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TEMA 1

EL HOMBRE Y LA CULTURA INICIAL

Hacía muchos millones de años que los cambios constantes y la transformación deunas especies en otras venían anunciando el momento culminante de la historiade nuestra Humanidad. La evolución humana no es un proceso lineal, sino quepresenta variadas ramificaciones, de manera que nos vamos a encontrar conespecies distintas de homínidos que van a vivir al mismo tiempo. Algunos seextinguirán y otros continuarán evolucionando.1.1. HOMINIZACIÓN

Concepto utilizado para definir los cambios o transformaciones que ha sufridoel ser humano a lo largo del tiempo, es decir, la evolución humana desde unafisonomía parecida a los simios hasta el estado actual. En el proceso dehominización hay una serie de logros fundamentales que han permitido llegarhasta el ser humano actual. Estos logros son:A. LA MARCHA BÍPEDAEsta forma de locomoción provocó una serie de modificacionesimprescindibles: una columna vertebral con cuatro curvaturas, que permiteque el centro de gravedad del cuerpo describa al andar casi una recta, unapelvis ancha, una rodilla que puede doblarse en un solo sentido, un hueso deltalón alargado y un pulgar del pie largo y alineado con el resto de los dedosde los pies. La marcha bípeda permitió liberar las manos, que seconvirtieron en instrumentos muy sensibles, capaces de manipular losobjetos de forma muy precisa.No sabemos a ciencia cierta por qué un buen día un grupo de Primates abandonólos árboles y se fueron a la sabana. Lo cierto es que al tener que caminar sobresuperficies planas, la posición del cuerpo cambió, surgiendo el bipedismo. "Laadopción del bipedismo es uno de los cambios anatómicos más sorprendentes quepueden verse en Biología Evolutiva" dice Owen Lovejoy.B. LA CARA Y LOS DIENTESEste logro del proceso de hominización es la disminución gradual deltamaño de la cara y de los dientes. Todos los grandes simios están dotadosde enormes caninos (colmillos) que destacan del resto de los dientes. Estoscambios provocan una disminución del tamaño de la cara y de lasmandíbulas. A medida que los dientes se redujeron y el cerebro aumentó, lacara disminuyó y varió su posición; así, la cara de los seres humanosactuales está situada debajo, no delante, del cerebro. Otros rasgos: en el serhumano actual destacan la nariz y el mentón en el perfil de la cara.

C. TAMAÑO DEL CEREBROLa marcha bípeda se adquirió mucho antes de que comenzara el aumentodel volumen del cerebro. La mayoría de los seres humanos actuales tieneuna capacidad craneal entre 1.300 y 1.500 cm3. En el transcurso del procesode hominización, el volumen de la masa cerebral se ha multiplicado más detres veces. El aumento del tamaño del cerebro y de su complejidad hapermitido la evolución cultural y técnica del ser humano.D. LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE ARTICULADOParalelamente al desarrollo del cerebro, el lenguaje articulado permitiótransmitir información concreta de modo instantáneo. Fue un instrumentoperfecto para la evolución cultural del ser humano, que lo condujo a controlarel planeta, adaptando el entorno a sus necesidades.El proceso de hominización todavía no se conoce en su totalidad, haymuchas lagunas que impiden tener un conocimiento completo del mismo.Debemos tener presente que los restos fósiles humanos que se suelenencontrar, son escasos e incompletos, debido a que nuestros antepasadosno fueron muy abundantes, ni eran tan torpes como para quedar atrapadosen yacimientos fósiles.Podemos concluir, que el proceso evolutivo del hombre, es el proceso en el cual seha ido adaptando al medio tanto social, como a condiciones climáticas y otrosfactores, por lo que se ha ido desarrollando y transformando, a través del tiempo deforma genética, biológica, social, etc. Los restos fósiles encontrados en losdiferentes zonas de nuestro planeta, permiten explicar el proceso de evoluciónhasta llegar al homo sapiens sapiens.

1.2. NUESTROS PRIMEROS ANTEPASADOSA. ARDIPITHECUS RAMIDUSProbablemente, el primer representante de nuestro linaje fue el Ardipithecusramidus, cuyos restos fósiles se encontraron en Etiopía (África) en 1994. Lacuna de nuestros primeros antepasados está en el Este y en el Sur delcontinente africano. El Ardipithecus ramidus, el homínido más antiguo (4,4millones de años) que se conoce, presenta unas formas muy primitivas, enparticular en sus dientes, por lo que no debe estar muy lejos de la divisiónentre las líneas de chimpancés y humanos. Habitaban la selva y sealimentaban de frutos, hojas, tallos tiernos, brotes y otros productosvegetales blandos. No se sabe con certeza si estos primitivos homínidos eranya bípedos o no.B. AUSTRALOPITHECUSHace dos millones de años, en el continente africano coexistían dos génerosde homínidos: los Australopithecus (Australopitecos) y los primeros Homos.

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Australopithecus (mono del sur: pithecus, "mono" y austral, "sur"),abarcan un período muy amplio de tiempo que va desde los 4,2 millones deaños hasta el millón de años, fecha en que se extinguieron estos primateshomínidos.Todos los restos fósiles de Australopitecos se han encontrado en África:Tanzania, Kenia, Etiopía (Esqueleto parcial de Lucy), Chad y África del Sur,en Taung (niño). Incluyen hasta siete especies divididas en dos grupos:• Grupo de formas gráciles (delgadas) corresponden las especies de

Australopithecus anamensis, afarensis, bharelghazali y africanus.• Grupo de formas robustas (también considerado por algunos

paleoantropólogos como un genero distinto llamado Parántropos),pertenecen el Australopithecus aethiopicus, boisei y Australopithecusrobustus.

Todas las especies de Australopitecos eran bípedas, andaba erguidassobre las extremidades inferiores. Tenían un cerebro pequeño (entre 430 y550 cm3), semejante al de un chimpancé actual. Su altura oscilaba entre 1y 1,25m para las especies gráciles, alcanzándose 1,5 m en las especiesrobustas. Sus pesos oscilarían entre 30 kg. y 45 kg. En todas las especieslos australopitecos machos eran de un tamaño significativamente mayorque el de las hembras.Los australopitecos desaparecieron por dos motivos:

• Los cambios climáticos (glaciación).

• La competencia con los primeros humanos (descendientes delAustrolopithecus Africanus) que eran más rápidos y másinteligentes.

1.3. LOS PRIMEROS HUMANOSA. HOMO HABILISLos primeros homínidos clasificables en el género Homo (humano) fueronencontrados también en el este y en el sur de África. Se clasifican en laespecie Homo habilis, que vivió en las sabanas africanas (espacios abiertosy secos) desde hace unos dos millones y medio de años hasta hace pocomás de un millón de años, en coexistencia con los australopitecos. Los restosfósiles encontrados en la garganta de Olduvai - Tanzania (1963-64), revelanque eran individuos de unos 140 cm de altura, con una capacidad craneal deunos 700 cm3 de promedio y un esqueleto con rasgos anatómicos másmodernos que los de los australopitecos y con piezas dentarias máspequeñas. El nombre asignado a esta especie (habilis) por Luis Leakey hacereferencia al hecho de que estos humanos son los primeros talladores depiedra: fabrican las primeras herramientas en este material y son cantos

rodados y piedras talladas toscamente por una cara (choppers) o por dos(chopping tools). Estos humanos ya incluían en su alimentación la carne, sinembargo no podemos decir que fueran todavía cazadores, practicaban másbien una actividad de carroñeo. El Homo habilis todavía no conocía el usodel fuego, ni tampoco estaría en posesión de un lenguaje articulado.B. HOMO ERECTUSAlrededor de 1,8 millón de años atrás hubo otro período de enfriamientoglobal y, al mismo tiempo, fueron fabricados nuevos tipos de herramientas,denominadas Chelenses que se caracterizaban por tener ambas carasdesbastadas para darles un canto filoso. El registro fósil también revela, enel mismo período, la emergencia de dos nuevas especies de Homo: Homoergaster y Homo erectus. El espécimen más conocido de Homo ergaster fuehallado cerca del lago Turkana, en Kenia. Se trataba de un adolescente; deahí su nombre informal de "niño de Turkana". Al parecer, si hubierasobrevivido hasta la edad adulta habría medido más de 1,80 metro deestatura. Ambas especies poseían menor habilidad para trepar árboles queel Homo habilis. Estas poblaciones comienzan a practicar la caza,abandonando el carroñeo, además de dedicarse a la recolección. Por tanto,eran cazadores-recolectores. Vivían en cuevas, así como en campamentosal aire libre. Además conocían el uso del fuego, que protegían en hoyos.El Homo ergaster procede de algunas de las formas más evolucionadas delHomo habilis y fue el primer homínido que abandonó la cuna africana paraextenderse por Próximo Oriente (Georgia, Israel) y Asia (Java y China).Hace unos 1,8 millones de años, aparecen estos homínidos que presentanun cerebro mayor (de hasta 900 cm3), entre 1,60 m y 1,70 m de estatura,unas proporciones entre brazos y piernas semejantes a las nuestras, unascejas salientes, una nariz que ya destaca del perfil de la cara y una reduccióndel tamaño de los molares.En el continente asiático estas poblaciones evolucionarán hacia un tipohumano muy característico el Homo erectus. Los hallazgos en la cueva deChukutien -China, ha proporcionado los restos de unos 40 individuos junto ahogares, huesos de animales y cantos trabajados cuya antigüedad a sidofechada entre 500 y 200 mil años. Su altura oscilaba entre 1,50 y 1,60 metrosy llega hasta los 1,70 en los de Java. Su capacidad craneal era hasta 1300cm3 en Java.

1.4. LOS PRIMEROS EUROPEOSA. HOMO ANTECESSOREn 1994, en el yacimiento Gran Dolina de la Sierra de Atapuerca (Burgos) seencontraron los restos fósiles correspondientes a seis individuos que vivieronhace casi 800.000 años. Se habían encontrado los huesos humanos másantiguos del continente europeo, que habrían llegado hasta la Península

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Ibérica, desde Asia atravesando toda Europa. Los restos encontrados hansido bautizados con el nombre de una nueva especie de homínidos: el Homoantecessor, cuyo nombre significa el que va delante, el pionero. Seríandescendientes del Homo ergaster, antepasado del hombre de Neandertal. Elfósil humano tendría un cerebro ligeramente mayor que el Homo ergaster, sucara presentaría relieves, al destacar la nariz y los pómulos.B. HOMO HEIDELBERGENSIS:En la sierra de Atapuerca se han encontrado en el fondo de la Sima de losHuesos (del yacimiento Cueva Mayor) los restos fósiles humanos de más de32 individuos, con una antigüedad de 300.000 años. En este caso,corresponderían a una nueva especie el Homo heidelbergensis: se trata deindividuos muy altos (1,80 m) y fuertes (llegarían a 100 kg), de grandescráneos (casi 1.400 cm3) todavía muy aplanados, con mandíbulas salientes ygran abertura nasal. El Homo heidelbergensis es un homínido que vivió enEuropa entre hace algo más de 500.000 y 200.000 años, especie intermediaentre el Homo antecessor y el hombre de Neandertal.

C. HOMO NEANDERTHALENSISEl hombre de Neandertal vivió desde hace 200.000 años hasta sudesaparición, hace unos 30 -35.000 años. Esta especie recibe el nombre delvalle del río alemán Neander donde se encontraron sus primeros restos(1856). Los neandertales, son una especie diferente de la humanidad actual.Son el resultado de un largo proceso de evolución paralelo e independientedel nuestro a partir de un antepasado común (probablemente el Homoantecessor). Se han encontrado restos fósiles del hombre de Neandertal enGibraltar (1848), en Agut (Barcelona), en Los Casares (Guadalajara), en LaCarihuela (Granada), en Cova Negra (Valencia), en Gabasa (Huesca), enMollet I (Gerona), en Zafarraya (Málaga), en Axlor (Vizcaya). Los primitivosHomo sapiens llegaron a coexistir en el tiempo con los neandertales, eranrecolectores, cazadores hábiles y también se dedicaban a la pesca. Sucapacidad craneana oscila entre los 1450 y los 1650cm3.Su industria de piedras recibe el nombre de "musteriense", caracterizadapor una mayor diversidad de instrumentos y útiles (raspadores, puntas, etc)que reemplazan las grandes bifaces anteriores.El hombre de Neandertal enterraba a sus muertos, pero se duda aún deque los enterramientos fuesen acompañados de un ritual funerario, es decir,de una ceremonia con un significado simbólico. En algunos casos se hacreído ver prueba de estas prácticas rituales. Por ejemplo:

• En Shanidar (Irak) se encontró un esqueleto cubierto con granos depolen, esto se ha interpretado como que se depositaron flores sobre elcuerpo del muerto.

• En Amud (Israel), una mandíbula de ciervo se encontraba sobre lacadera de un niño de diez meses; en este caso, se ha creído ver unejemplo de un supuesto "culto a los cráneos": el cráneo del ciervotendría un complicado significado alusivo a la fertilidad, la vida y laresurrección, ya que el ciervo pierde parte de su cornamenta en otoñoy la regenera en primavera.

1.5. NUESTRA ESPECIEEl Finalmente, llegamos a la única especie de homínidos no extinguida: lanuestra. Pertenecemos a la especie del Homo sapiens sapiens cro-magnon. Una antigüedad de 40.000 años. No sólo convivió con el hombre deNeandertal, sino que llegó a sustituirlo, fue descubierto por Leartet, enDordoña (Francia 1868), era robusto de aspecto blanco (ario), medía 1,80mde alto. Hombre de Chancelade (Francia), de Grimaldi (Mónaco, concaracterísticas negroides). Estos Homo Sapiens Sapiens estaban poblandocasi todos los continentes.El cráneo tiene forma de globo, casi esférico, presenta la bóveda alta y lafrente vertical, la altura media es de 1,70 -1,80 m. La cara se sitúa debajo dela parte frontal del cerebro. En la cara destacan la nariz y el mentón. Losdientes han perdido tamaño.La industria lítica desarrollada es como sigue:

• La primera fue Auriñaciense, puntas de piedra curvadas y de basehendida.

• La segunda fue Solutrense, puntas delgadas de piedra, tenía la formade hojas de sauce.

• La tercera Magdaleniense duró 15, 000 a 8,000 años, llamado tambiénla cultura de los renos. (construían carpas pequeñas y pequeñoscampamentos con pieles de reno, toscas cabañas circulares, estoshombres habían abandonado las cuevas).

Presenta ya un lenguaje articulado y complejo. Además, no sólo entierra asus muertos, sino que realiza rituales funerarios. Es el creador de lasprimeras manifestaciones artísticas de la Humanidad. Los avances de latécnica y de la medicina le han permitido superar muchas limitacionesbiológicas o genéticas.

1.6. LA CULTURA DEL PALEOLITICOEl término de Paleolítico hace referencia a la piedra antigua y a la tallaefectuada por el hombre con el objetivo de manipular y obtener un artefactopara una finalidad concreta. Al paleolítico responden a los distintos tipos detalla y a la inclusión de otros materiales, la madera y el hueso, documentados

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por los útiles y herramientas elaboradas, que tradicionalmente se iden-tificaban con el desarrollo del Homo erectus, el Homo de Neandertal y elHomo sapiens sapiens.Sin embargo, la complejidad que en la actualidad se desprende delpanorama evolutivo obliga a una reflexión que implica la consideración delPaleolítico no tanto como marco secuencial de sucesivas especies sino comoel gran período, en el que la vida y desarrollo de distintas especies delgénero Homo, estuvo basada en una economía de subsistencia, en torno a larecolección, el carroñeo y, posteriormente, la caza.También en América la evolución de la cultura presenta un ritmo ciertamentepeculiar. Pueblos cazadores y agricultores procedentes de Asia nororientalpoblaron el territorio americano a partir, según el parecer de algunosespecialistas, del 65.000 a. C. Pasaron directamente de la actual penínsulade los Chukchi a lo que actualmente es Alaska, pues cuando se produjeronestas migraciones no existía el estrecho de Bering, y Asia y América estabanunidas por una delgada franja de tierra. El acervo técnico y cultural quellevaron consigo se modificó y enriqueció notablemente en contacto con elnuevo ambiente, dando origen a culturas complejas y originales. A pesar delas incertidumbres que subsisten acerca de la cronología de los yacimientosamericanos, se puede considerar con ciertas garantías que aquellos pueblosno salieron de la edad de la piedra antes del 1000 a. C. Incluso en épocahistórica, las civilizaciones precolombinas, que, por lo demás, en otrasmanifestaciones del saber demostraron poseer unos conocimientos muyavanzados.A. ARTE RUPESTREEstán realizadas en las zonas más escondidas de las cuevas. Representansobre todo animales aislados (bisontes, caballos, ciervos, jabalíes), tratadoscon un gran realismo, pudiéndose ver los detalles: ojos, crines, pezuñas.Aparte de los animales, otros temas que aparecen con menos frecuencia sonla figura humana disfrazada y los signos extraños entre los que seencuentran las manos pintadas en negativo, que presentan algunos dedosmutilados.Estas pinturas han sido interpretadas con un significado de tipo mágico,suelen encontrarse en lugares escondidos, en rincones de difícil acceso,como si se tratara de un santuario mágico-religioso; a veces las pinturasaparecen superpuestas. Los animales son representados frecuentementeatravesados por lanzas y flechas, a veces las figuras humanas aparecendisfrazadas de animales o como si estuvieran realizando una danza mágica.El significado de estas pinturas sería que el pintor-cazador cree estar enposesión de la cosa pintada y que el animal real morirá al morir el animalpintado. Las pinturas tendrían una finalidad mágica que favorecería y haríaposible la caza: animal pintado es igual a animal cazado.

Durante el transcurso de la cultura auriñaciense, el arte parece estarexclusivamente representado por figurillas femeninas de marfil, hueso opiedra. Mientras que los miembros inferiores y la cabeza aparecenreproducidos de forma muy sumaria, las partes del cuerpo relacionadas conla fecundidad o la reproducción están realizadas con particular cuidado yrealismo. En efecto, las figuras tienen senos muy desarrollados, y su vientrerecuerda el de las mujeres grávidas. Los brazos, apenas insinuados, sesuelen apoyar sobre el pecho. Parece tratarse de una expresión artísticaencaminada a propiciar el aumento de la natalidad y, por tanto, de la propiadescendencia.

1.7. NEOLÍTICOEn 1865 J. Lubbock bautizó este nuevo período de la Prehistoria que se conocecon el nombre de Neolítico: del griego neo, "nuevo" y lithos, "piedra", para referirsea la piedra pulimentada, que sustituía a la piedra tallada (Paleolítico) en losinstrumentos, armas y herramientas. Por tanto, Neolítico significa "Edad de laPiedra Nueva". Dicho término surgió para destacar en contraposición a lascaracterísticas del período anterior.Gordon Childe sería el primero en resaltar los cambios transcendentales que parael hombre supondría la "revolución neolítica", el proceso por el cual se pasaríade una economía de subsistencia, la que practicaban los cazadores-recolectores,a la intervención del hombre en la naturaleza y en la producción.Las sociedades humanas comienzan a abandonar progresivamente su forma devida de cazadores y recolectores nómadas para sustituirla por una forma deexistencia sedentaria, basada en el cultivo de la tierra y en la domesticación de losanimales. Los seres humanos se convierten en los únicos capaces de controlar lareproducción de las especies vegetales y animales de las que va a obtener susalimentos. Es decir, el ser humano se convierte en productor de alimentos, y almismo tiempo en transformador de su medio natural. En este sentido, desde elNeolítico hasta hoy, los cambios han sido muy rápidos, y algunos de conse-cuencias muy negativas para el medio ambiente.A pesar de que la consecución de este logro fuese progresiva y aún se sigadebatiendo acerca de las causas y su desarrollo, es decir, sobre el carácter previode la sedentarización a la domesticación de los vegetales silvestres y viceversa, eincluso, a juzgar por los restos de algunos yacimientos, sobre la anterioridad de ladomesticación de animales, la implantación de las formas de vida neolítica supusotras la experiencia de varios ensayos el nacimiento de la aldea, la introducción dela agricultura y la ganadería y, por tanto, el inicio de una economía agro pastoril.Su consolidación conllevaría después la difusión y con ella, otras novedades, lacerámica y el tejido.La cerámica es una de las innovaciones más destacadas del Neolítico, si bien nosencontraremos sociedades agrícolas y ganaderas que no utilizaban recipientes

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realizados de este material. Es un material que se conserva con el paso del tiempoy se utiliza para fechar otros restos encontrados en una excavación. Mientras sedesconocía la rueda (base del torno del alfarero), la cerámica se modelaba a manoy se decoraba con pinturas e incisiones.Aparte de estas actividades artesanas, hay que señalar la aparición del comercioentre las diferentes regiones. Podemos detectar la práctica de la actividadcomercial al encontrar en determinadas excavaciones instrumentos realizados conmaterias primas que no son del lugar, o determinados tipos de cerámica propiosde otras regiones. El control de determinados productos de interés comercial,como la sal, el betún, el sulfuro o la obsidiana, proporcionaban riqueza a susposeedores. Por último, la actividad comercial hace suponer la existencia de unsistema mínimo de comunicaciones terrestres, fluviales o marítimas. En estesentido, podemos decir que contribuyó a lo inicios de la navegación.En las sociedades neolíticas se produce una división del trabajo según el sexo y laedad. Parece ser que la agricultura fue en sus inicios una actividad propia de lasmujeres, los ancianos y los niños, mientras que se piensa que el pastoreo fue unaactividad a la que se dedicaron los hombres jóvenes y adultos.A partir de la revolución neolítica, las invenciones trascendentales parecenhaberse sucedido con gran rapidez. De este modo, se encontró en el camino deldesarrollo de la vida urbana, la cual requiere de la escritura, del procedimiento decomputar y de patrones fijos de medidas, como instrumentos de una nuevamanera de transmitir el conocimiento y de ciencias exactas.Uruk fue el centro de irradiación del urbanismo, conocido en Mesopotamia y en laregión de Acad (Mesopotamia central). Su cultura se extendió a otras zonaspróximas del curso medio y superior del Eufrates e incluso a Anatolia sudoriental,Irán sudoccidental y Siria. La revolución urbana trajo consigo la aparición delEstado y una determinada estratificación social y económica.

TEMA 2LAS GRANDES CULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD

2.1. EGIPTOLos orígenes de la civilización egipcia no se pueden establecer con certeza. Lostestimonios arqueológicos sugieren que los primitivos habitantes del valle del Niloestuvieron bajo la influencia de las culturas del Próximo Oriente, pero el grado deesta influencia está por determinar.Hace unos 60.000 años, el río Nilo comenzó las inundaciones anuales de losterrenos de su cuenca, dejando tras de sí un fértil suelo aluvial. Las áreascercanas a la llanura de inundación permitieron garantizar los recursos

alimentarios y el agua. Con el tiempo, los cambios climáticos, que comprendíanperiodos de aridez, permitieron afianzar el asentamiento humano en el valle delNilo. Desde el periodo calcolítico (edad del cobre, que comienza hacia la 4000a.C.), hasta comienzos del Imperio Antiguo, la población se extendió por una granárea.La historia del Egipto Antiguo (época en que fue gobernado por los faraones, apartir del año 3000 a. C.) se divide en 3 imperios con intervalos de dominaciónextranjera y guerras internas. El Imperio Antiguo se caracterizó por el florecimientode las artes y la construcción de las pirámides. Durante el Imperio Medio (2050-1800 a. C), tras una etapa de decadencia, Egipto conoció un período de esplendoren su economía, literatura y artes. En el Imperio Nuevo (1567-1085 a. C.) el paísalcanzó su edad dorada conquistando a los pueblos vecinos y expandiendo suterritorio bajo la dirección de los faraones de la XVIII dinastía.La decadencia del imperio se dio hacia 1075 a. C., a raíz de las diversasinvasiones de otros pueblos, las cuales modificaron la división y extensión delterritorio de Egipto.A. EL NILO Y SU INFLUENCIA EN LA ECONOMIASegún Heródoto, Egipto es un "don del Nilo", en junio se efectúa la bienhechoracrecida, después de las lluvias ecuatoriales, no cesa de crecer hasta septiembre.El sistema económico de los egipcios descansaba fundamentalmente en laagricultura. El Nilo, los primeros grupos que se establecieron en las orillas del ríoaprovecharon la corriente que, en su crecida anual dejaba tras de sí un limofertilizante.Apoyándose con eficiente sistema de riego consistente en el trazado de canales,los egipcios explotaron al máximo los recursos que el Nilo les brindaba, llegandoasí a desarrollar una rica agricultura. El conjunto de obras hidráulicas queconstituía su sistema de irrigación debía mantenerse en óptimas condiciones; de locontrario, una crecida escasa del río o un riego insuficiente significaba para ellosun año de hambre. El Nilo representaba también un factor de riqueza en la medidaen que era la vía de comunicación por la que fluía una intensa actividad comercial.Los excedentes de la producción de trigo, cebada, hortalizas, frutas y leguminosas,básicamente, eran destinados al tráfico comercial con los pueblos de Creta,Fenicia, Palestina, Siria, Nubia y más tarde, Arabia. Los egipcios compraban oro,plata, especias, pero sobre todo madera, escasa en Egipto.Posteriormente, los pueblos se convirtieron en ciudades y las comarcas en reinos.La vida se hizo más compleja, los oficios y técnicas más especializados. Tambiénse enriqueció la vida cuando los hombres aprendieron a trabajar el cobre y lapiedra, a pintar vasijas y a tejer cestos, a fabricar cerveza y a sembrar la vid. Fueintroducida asimismo la rueda de alfarero, probablemente originaria del Asiaoccidental.

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B. ARTEEl arte egipcio es ante todo de carácter religioso y monumental: en efecto, losúnicos monumentos que han perdurado hasta hoy son templos (Amón y Luxor),tumbas, esculturas y las pinturas que encierran son casi siempre un complementode la arquitectura.La participación, en la construcción de las pirámides y de los templos para losegipcios tenía un profundo significado. Toda la tierra de Egipto y su pueblopertenecían a los dioses, y en particular a Horus, a quien, según se creía, el faraónrepresentaba sobre la tierra en el transcurso de su vida. La función del faraónconsistió en mantener el orden total del universo, establecido en el momento de lacreación, y que abarcaba no solamente la estructura social y política de Egipto,sino también las leyes de la naturaleza, el movimiento de los cuerpos celestes, lasucesión de las estaciones y la inundación y estiaje anuales del Nilo. Los miles decampesinos que intervenían en el gran esfuerzo de construir un templo o unatumba para el faraón participaban en un acto que, según se consideraba, traeríaespléndidas consecuencias para la tierra y el pueblo del Nilo.El artista egipcio no está reconocido, es la figura del rey la que ha llegado hastanosotros. Las mayores expresiones de arte nos llegan a través de la figura delfaraón que era quien encargaba los trabajos, mientras que el ejecutor de las obraspermanece casi siempre en el anonimato. El artista era normalmente unfuncionario al servicio del estado o de los templos

C. LA ESCRITURAPara representar gráficamente la lengua se empleó, como se desprende de losprimeros documentos figurativos, una escritura que continúa llamándosejeroglífica, pues estaba constituida por “grabados sacros”, así adjetivados porquese observaron por vez primera en las paredes de los templos y en otros lugaresreligiosos.En sus inicios, la escritura fue pictográfica e ideográfica, y el objeto era expresadomediante la figura correspondiente (ideograma). Por ejemplo, el Sol serepresentaba con un disco, y el buey y la serpiente con sus imágenes. Pero asípodían manifestarse únicamente objetos concretos, de modo que a larepresentación abstracta se llegó confiriendo a los ideogramas un sentidofigurado; de esta forma el disco acabó significando, además de Sol, día y tiempo.Se dio un paso decisivo en la evolución de la escritura egipcia cuando se pensóen utilizar los ideogramas no sólo para representar directamente un objeto o unaidea, sino para indicar los sonidos que correspondían al nombre del objeto o de laidea. Los signos dejaron de ser imágenes directas y se transformaron eninstrumentos gráficos, como en nuestros acertijos. Por ejemplo, el ideograma deazada, que se leía mer, sirvió también para escribir el verbo amar, que sonabaprecisamente mero La confusión que podía derivar se evitaba con la adición de

signos gráficos (complementos fonéticos, determinativos). Así, los jeroglíficosoriginales, convertidos en signos puramente fonéticos.

Muy pronto, mediante el uso de la escritura con tinta sobre materiales como elpapiro, la madera y la terracota, se desarrolló una forma simplificada, que sellamó escritura hierática (o sacerdotal, porque solo los sacerdotes la empleabanen época helenística). Más tarde, de la hierática derivó otra escritura aún mássimplificada, la demótica (de uso corriente entre el pueblo), en la que ya resultaimposible reconocer los signos jeroglíficos correspondientes.

El desciframiento de estas escrituras enigmáticas, fue obra del francés JeanFrancois Champollion, que pudo valerse de una inscripción descubierta en 1799,durante la campaña napoleónica de Egipto, en Rosetta, en la zona del Delta. Eldocumento en cuestión (estela de Rosetta) se caracteriza porque contiene unmismo texto redactado en tres escrituras distintas (jeroglífica, demótica y griega) yen dos lenguas diferentes (egipcio y griego que es denominado escritura copta yes utilizado para el rito copto).

D. CULTO A LOS MUERTOS Y LA CONSTRUCCIÓN DE PIRÁMIDESLa religión constituía un aspecto fundamental de la vida de los egipcios, y susignificación se prolongaba incluso después de la muerte. De aquí el cultosumamente especial y fervoroso que rendían a los muertos. Este pueblo creíafirmemente que, después de morir, el alma del hombre viviría feliz sólo si se dabaun tratamiento especial al cadáver para preservarlo de la corrupción. De estamanera perfeccionaron el proceso de conversión llamado embalsamiento, por elcual convertían los cadáveres en momias que colocaban en sarcófagos. Estos sedecoraban con mayor o menor suntuosidad, dependiendo de la jerarquía social delmuerto.En la tumba se depositaban diversos objetos que, se creía, el difunto podríanecesitar o echar de menos en la otra vida. Aves y gatos, entre otros animales,eran también embalsamados para servir de compañía a los hombres en su viaje alotro mundo. No podía faltar la inclusión de un papiro en las que se consagrabanlas virtudes y buenas obras del difunto, con la finalidad de que fuera juzgadoindulgentemente por Osiris, el dios de la otra vida, en el tribunal de los muertos.Las pirámides constituían las tumbas más fastuosas e imponentes, pues en ellasse daba sepultura a los faraones. Las más importantes son las de Keops, Kefrén yMicerino, a orillas del río Nilo.La edificación de estas construcciones ha sido objeto de admiración de todas lasgeneraciones posteriores. Consideradas como una de las siete maravillas delmundo antiguo, representan una obra de ingeniería que aún hoy constituiría unreto tratar de igualar.

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2.2. MESOPOTAMIA

Las amplias corrientes de los ríos Tigris y Eufrates nacen en las montañas deArmenia y corren hacia el sur para encontrar en el valle de Irak, conocido como laMesopotamia o región entre ríos.

Los primeros pobladores de Mesopotamia fueron los sumerios. Sumer fue elnombre que recibió el sur del valle de Mesopotamia. Allí construyeron dosgrandes ciudades, Uruk y Ur, hacia el año 3800 a.C. Las murallas de Ur son lasmás gruesas jamás construidas. Tienen 27 m de grueso y fueron hechas conladrillos de barro. Construyeron canales y represas para el control y apro-vechamiento de las aguas. Además conocieron la rueda, invento que para laépoca era más importante que el computador hoy.

Las estructuras políticas de la historia mesopotámica estuvieron condicionadas, através de los milenios, por la vitalidad de las ciudades-Estado, posesión y “casa”de la divinidad patronal. La dimensión religiosa predominó siempre sobre lapolítica. El príncipe era, ante todo, el sumo sacerdote, y como tal tenía concretosdeberes rituales. Frente a sus súbditos era el “pastor”, el intermediario entre ellosy la divinidad. En la esfera de la vida política, el rey era el jefe del organismoestatal y comandante supremo del ejército.Al principio, la organización del Estado consistía, simplemente, en administrar lapropiedad real. Más tarde, ésta fue haciéndose cada vez más compleja. Ya entiempos de Hammurabi funcionaba un cuerpo administrativo especializado quecomprendía gobernadores, funcionarios subalternos, secretarios y escribas.

La administración de justicia se confiaba a los gobernadores y a los sacerdotes.En los casos más controvertidos, podía apelarse al arbitraje del rey.La base de la vida económica y social era. Naturalmente, la agricultura. Los impuestos ymuchas adquisiciones se pagaban en especie. No resulta extraño. La tierra se describíaminuciosamente en los catastros, se supervisaba la canalización y el agua se repartíacon cautela. La ganadería y el estado de las fincas estaban reglamentados. Losintercambios comerciales eran intensos: marfil y piedras preciosas de la India, cobre deChipre y Asia Menor, y estaño del Cáucaso a cambio de tejidos, productos alimentarios,asnos de raza seleccionada, manufacturas y objetos de lujo. La base de lastransacciones y pagos era, en los tiempos más remotos, una cantidad fija de cereales,especialmente de cebada. A continuación se empleó el oro, sobre todo en el comerciocon los países extranjeros.

A. ARTELas manifestaciones artísticas respondían a los intereses del Estado y el cultoreligioso, lo que no limitó su originalidad y valor artístico. Para clasificar el artemesopotámico se han considerado tres factores:

• La guerra fue una preocupación constante, lo que determinó que gran partedel arte se dedicase a la glorificación de las victorias militares.

• El rol destacado de la religión en los asuntos del Estado, por lo que se dioprimordial importancia a los edificios religiosos. Gran parte de lasesculturas eran con fines espirituales.

• La influencia del entorno natural. Como no habían piedras ni madera en elvalle, a excepción de lo que se importaba, debieron utilizar en susconstrucciones ladrillo y adobe -mezcla hecha en base a lodo arcilloso-,que son materiales de menor duración. Por eso han quedado tan pocosvestigios de esta cultura.

a) ARQUITECTURAConstruyeron, a orillas de los ríos Tigris y Eufrates, grandes ciudades, centrospolíticos y religiosos. Las principales fueron Ur, Babilonia, Assur y Nínive.Los templos y edificios se hacían de miles de ladrillos y adobes. Para recubrir lasparedes empleaban azulejos que le daban gran colorido.Los templos tenían base cuadrangular, sobre la que se construían torresescalonadas, como pirámides, llamadas zigurat, cuyo objetivo era invitar a lasdivinidades a descender. Por ello, en la cima se encontraba el santuario del dios,que por lo general se dividía en dos cámaras. En una estaba el altar, y en otra, lamesa de sacrificios. A estas instalaciones solo podían acceder los sacerdotes.Los zigurats o torres más importantes son los de las ciudades de Babilonia, Ur,Eridú, Kish y Uruk.

b) ESCULTURAEl culto religioso estimuló el desarrollo de la escultura sumeria. Las figuras depiedra, principalmente masculinas, suelen estar de pie o sentadas, con las manoscruzadas en actitud de oración. Desnudos de la cintura para arriba, llevan unafalda con adornos en forma de pétalos superpuestos. De cabello largo y barbasmuy pobladas, fácilmente reconocibles porque terminan en un corte recto.Las esculturas más conocidas son la treintena del gobernador de Lagash, Gudea,y de un patesi o príncipe sacerdote de la ciudad. Son de piedra labrada y dan unaimpresión de serena autoridad.Con posterioridad se empezaron a hacer esculturas en metal, caracterizadas porun mayor refinamiento y cuidado de los detalles. Mesopotamia pasó desde laEdad del Bronce a la del Hierro en alrededor de tres milenios. Lo más originaleran los "Toros Alados".

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B. LA ESCRITURA

En Mesopotamia, como en Egipto, la escritura fue al principio pictográfica eideográfica. En efecto, como lo han demostrado las excavaciones de Ur y Uruk,entre los sumerios la escritura consistía en dibujos estilizados de seres vivientes yobjetos. En el transcurso del III milenio a. c., a raíz de la adopción de la arcillacomo material para escribir, el dibujo se esquematizó más aún en una agrupaciónconvencional de puntos y líneas, obtenidos con la impresión, respectivamente, dela punta triangular y del tallo de una cañita. Esta escritura se llamó cuneiforme,porque la huella dejada en la arcilla por el cálamo presenta forma de cuña. Almismo tiempo que este proceso simplificador, se produjo una evolución en el usode los dibujos, que perdieron progresivamente su valor ideográfico, acentuando elfonético, lo mismo que sucedió con los jeroglíficos egipcios.El desciframiento de la escritura cuneiforme presentó notables dificultades. Losespecialistas no pudieron apoyarse en ninguna traducción, como en el caso delfrancés Champollion para los jeroglíficos egipcios. Iniciado a principios del sigloXIX por el alemán G. F. Grotefend, el desciframiento recibió un impulso decisivogracias al inglés H. C. Rawlinson, que, hacia mediados de la misma centuria,logró interpretar el significado de 150 grupos de cuñas. Desde entonces sehicieron rápidos progresos, y poco a poco fue posible la lectura y comprensión delos textos mesopotámicos. Tan sólo los textos hititas permanecieron aún por algúntiempo incomprensibles, pese a estar redactados en cuneiforme y resultar, portanto, legibles.

C. RELIGIÓNEn la religión mesopotámica estaba profundamente enraizada la fe en lasupervivencia del alma después de la muerte. El alma se consideraba como unasombra que, en el momento del fallecimiento, se separaba del cuerpo y vagabahasta que se procedía al rito del entierro. Luego, descendía a un lugar desolado, através de siete puertas, y allí quedaba prisionera a perpetuidad.El abismo entre el hombre y el dios era infranqueable para todo el mundo, salvopara el sacerdote sólo éste podía interceder y rogar de manera eficaz. La voz delhombre corriente, en cambio, ni siquiera llegaba a alcanzar los divinos oídos sin laayuda del intermediario, que conocía la fórmula exacta de la plegaria y delcomplicadísimo ritual.El templo permanecía cerrado para el común de los fieles, a los que sólo sepermitía contemplar la imagen del dios con motivo de las procesiones por elexterior. Anclado al templo, considerándolo la “casa de la salvación”, el hombreregulaba su vida basándose en el temor a los dioses y en el respeto a la justiciahacia el prójimo. Al violar uno u otro deber incurría en pecado, y el castigo semanifestaba con las enfermedades y el dolor físico.

Para obtener la curación no sólo se recurría al médico y al sacerdote, sinotambién al “mago”, si se tenía la convicción de que el mal no era efecto de lacólera divina, sino de la enemiga de alguno de los genios maléficos queinfestaban el mundo. Conjuros y encantamientos constituyen, en efecto, una parterelevante de los documentos literarios que han llegado hasta nosotros.Para conocer la soberana voluntad de los dioses, para propiciarse subenevolencia y atraer su bendición, desempeñaba gran importancia en la vidaprivada y pública el arte adivinatorio, ejercido por una determinada clase desacerdotes, los videntes o adivinos. Dicha práctica solía consistir en el examendel hígado de la víctima, por lo general una oveja.Marduk, dios de Babilonia, se convirtió en la principal divinidad babilónica,mientras que Asur se impuso como dios supremo de los asirios. Anu, padre de lasumeria Inanna, fue considerado el dios padre de los cielos; Enlil, de la tierra y delaire; Ea, de las aguas; y Nergel, del Kigallu, la tierra de los muertos. Además deéstas, que eran las divinidades mayores, existían otras muchas de procedenciaétnica di versa.D. CÓDIGO DE HAMMURABI

Su sentido del derecho, les conduce a establecer un sistema fijo de derechos ydeberes al que todos han de ajustarse. Su máxima expresión se halla en elllamado código de Hammurabi, rey de Babilonia, que lo elabora en el siglo XVIII a.C., regulando minuciosamente la vida de sus súbditos de acuerdo con la ley deltalión: el delincuente ha de sufrir un mal igual o semejante al que ha producido.

Del Código se desprende que la sociedad estaba dividida en tres categorías: loshombres libres, los esclavos y los subalternos, categoría esta última intermediaentre las dos anteriores. Los esclavos, al menos en principio, eran extranjeroscapturados en acción de guerra o adquiridos fuera del país. Se les marcaba, y sepreveían graves penas para el médico que se prestara a borrar la marca y paraquien, en general, favoreciese o protegiese su fuga. Entre los bienes domésticos,los esclavos ocupaban un lugar intermedio entre los metales preciosos y elganado.

Dicho código reconoce una personalidad jurídica plena a la mujer, que podíaposeer y administrar un patrimonio privado al margen de cualquier control porparte del marido. El vínculo matrimonial, establecido mediante un contrato regular,podía disolverse sólo en casos bien determinados (esterilidad, enfermedad grave)a requerimiento de las partes, igualadas en sus derechos. El matrimonio teníacomo fin principal la procreación, “a fin de que el nombre no se extinguiera”. No seadmitía la poligamia. En caso de esterilidad, la mujer podía conceder al maridoque deseaba casarse de nuevo, una esclava propia “para suministrar prole a la

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casa”. Los hijos de este origen, eran libres y su madre también quedaba libre a lamuerte del amo.

2.3. GRECIALos primeros habitantes de la cuenca del Mar Egeo fueron pueblos que venían delAsia Menor y que se asentaron en la isla de Creta en el año 3.000 a.C. Estuvoinicialmente habitado por los pelasgos, (civilización cretense o minoica). Entre lossiglos XIV y XIII a.C. Grecia sufrió la invasión de los aqueos, quienes arrasaroncon la civilización minoica. Es aquí donde surge la civilización micénica, que debiósu riqueza a la ubicación en la montaña. Hacia el siglo XI a.C. Grecia fuenuevamente invadida. Esta vez fueron los dorios, una tribu que provenía de lasregiones de Macedonia, Tracia y Epiro, y que conquistó prácticamente toda lapenínsula. Sin embargo, se establecieron en la Dóride, Argólida y Laconia. Otrosinvasores fueron los jonios, que habitaron Atenas, y los eolios, en la ciudad deTebas.Los siglos V y IV a.C. corresponden al apogeo de las grandes ciudades estadoindependientes, entre las que destacan las polis de Atenas y Esparta.Cada uno de estos grandes estados absorbió a sus débiles vecinos en una liga oconfederación dirigida bajo su control. Esparta, estado militarizado y aristocrático.La unificación del Ática, por el contrario, se realizó de forma pacífica y de mutuoacuerdo bajo la dirección de Atenas.Tras la derrota de los persas en las guerras médicas hubo casi cincuenta años depaz. Atenas se convirtió en la principal de las ciudades-estado y disfrutó unperíodo de prosperidad durante el cual tuvo lugar un florecimiento de las artes ylas ciencias. En política interior los atenienses consolidaron el sistema políticoconocido con el nombre de democracia, este periodo es denominado como la"Edad de Oro de Atenas", o "Siglo de Pericles".Bajo el liderazgo de Pericles la ciudad fue embellecida; sus arquitectos diseñarony erigieron espléndidas construcciones públicas, y para adornarlas los escultorescrearon muchas estatuas de mármol y de bronce. Sus pensadores plantearontoda clase de nuevas ideas y sus dramaturgos escribieron obras dramáticas ycómicas, muchas de las cuales todavía se representan.No todos los personajes sobresalientes que se enumeran a continuación vivierondurante la Edad de Oro, pero el hecho de que un número tan elevado de ellos sícorresponda al período muestra la riqueza cultural de este medio siglo, que seinició en 479 a.c., cuando terminó la amenaza persa, y concluyó en 431 a.c., añoen que estalló la guerra del Peloponeso.

A. LA DEMOCRACIAEn Atenas por primera vez en el mundo se usó el sistema llamado democraciaque les tomó varios años desarrollar. Al principio Atenas estaba gobernada pornueve regentes o arcontes, escogidos entre las clases superiores y elegidas poruna asamblea que formaban los ciudadanos con una determinada cantidad debienes.Los arcontes regían sólo por un año y luego se retiraban a .re especie deparlamento que se reunía en un lugar llamado Areópago (La Colina del Dios de laGuerra). Al comienzo este cuerpo tenía mucho poder, pero le fue gradualmenterecortado por estadistas como Salón, Clístenes y Pericles, a su vez fueronhombres que hicieron mayores esfuerzos por instaurar la democracia en laantigua AtenasLas primeras leyes no estaban escritas; se las sabían de memoria. Confrecuencia las personas no estaban de acuerdo acerca de cuál ley debíaaplicarse y es posible que algunas se contradijesen.En el año 621 a.C. un arconte llamado Dracón las transcribió y codificó porprimera vez. Para el incumplimiento de algunas, asignó penas tan severas queaún hoy usamos el término “draconianas” para referimos a las leyes con duroscastigos.En las asambleas los ciudadanos discutían sobre impuestos, templos, tratados,construcciones, guerra y paz, o cualquier otro tema que fuese necesarioconsiderar. Gran parte del verdadero trabajo (consistente en hacer efectivas lasdecisiones de la asamblea) era llevado a cabo por el Senado, un consejo de 500hombres elegidos al azar por un año; cualquier ciudadano podía ser miembro delSenado, pero no por más de dos veces en su vida.

B. ARQUITECTURAConstituye el templo griego su principal obra arquitectónica, en la que los helenosvuelven a buscar aquella belleza racionalizada, conseguida mediante elcumplimiento de unas reglas fijas.El templo griego no está destinado a la reunión de los fieles, sino únicamente amorada del Dios. Son normalmente rectangulares, con tres habitaciones: unacentral: la naos, morada estricta del dios, y dos laterales: el pronaos y elopistodomos.Los griegos no utilizan -como los mesopotámicos y los micénicos- la cúpula ni labóveda ni el arco. Las suyas son, por tanto, estructuras adinteladas, formadas pordos conjuntos de elementos: la columna (que es la que sostiene la estructura yque consta de basa, fuste y capitel) y el entablamento (que es la parte sostenida yque se compone de cornisa, friso y arquitrabe). La diversidad de formas de cadauno de estos elementos da lugar a tres estilos u órdenes arquitectónicos: dórico,jónico y corintio.

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El templo heleno más importante es el Partenón, en Atenas, del siglo V a. C.,dedicado a Pallas Athenea, de orden dórico.Dóricos son también los de Zeus en Olympia y en Agrigento (este último en Italia),el Alphaia en Egina y el de Poseidón en Paestum (también éste en Italia).De orden jónico son el Erecteion de Atenas, el templo de Artemisa en Efeso y elde Dionysos en Teos.Corintios, mucho menos frecuentes son el Olimpeion y la Torre de los Vientos,atenienses ambos.

C. ESCULTURAPor lo menos en la misma medida que la arquitectura, también la escultura griegaexpresa esa relación de la belleza sometida a normas racionalizadas. Esculpieronen particular figuras humanas, con las formas del cuerpo bien señaladas (apareceel desnudo en la historia del arte), que pretenden ser perfectas, según medidasmatemáticamente precisas.El apogeo de esta estatuaria se da en la época clásica (siglos V y IV). En el V,sobresalen Mirón (autor del Discóbolo), Polícleto (autor del Diadumeno y enespecial del Dorífero, que fija el “canon de las siete cabezas”, según el cual uncuerpo humano perfecto ha de tener siete veces la altura de su propia cabeza) yFidias (autor de los relieves del Partenón). En el siglo IV, Praxíteles esculpe laVenus de Cnido (primer desnudo femenino de autor conocido en la historia de laescultura universal), el Hermes de Olympia y el Fauno; Scopas realiza la Ménade;Lisipo (que crea el “canon de las ocho cabezas”), el Apoxiomeno.

D. LA FILOSOFÍAEtimológicamente, la palabra filosofía procede de los términos griegos philein(amar, aspirar) y sophia (sabiduría) por lo que su significado sería amor oaspiración a la sabiduría. Numerosos autores antiguos consideran a Pitágorascomo el inventor del término. El objetivo de la filosofía es, por lo tanto, saber,conocer, dar respuesta a las preguntas que todos nos planteamos relacionadascon la naturaleza y su creación, abandonando los mitos para dar protagonismo allogos. Los filósofos presocráticos están considerados como los promotores delcambio de pensamiento experimentado en Grecia. No formaron una escuela eincluso tienen pensamientos diferentes pero fueron los primeros en plantearse labúsqueda del saber. Tales de Mileto será considerado el padre de la filosofía porAristóteles.

E. SABIOS GRIEGOS1. Calicrates (siglo V): maestro constructor y arquitecto cuyos diseños

para el nuevo Partenón y la estatua de Athenea Niké en la Acrópolisfueron aceptados y usados como parte del plan de Pericles para hacerde Atenas la ciudad más gloriosa del mundo.

2. Ictinos (siglo V): considerado por muchos Como el mejor arquitecto desu época; Pericles le confió la construcción del Partenón, en cuyo diseñotambién colaboró.

3. Mirón (siglo V): escultor cuyos bronces de animales y atletas eran muycodiciadas; su obra más conocida, de la cual se han conservado copias,es el Discóbolo' (lanzador de disco).

4. Fidias (490-432): escultor nacido en Atenas; trabajó en la estatua deAthenea Parthenos. Cuando los arquitectos terminaron de erigir susconstrucciones, se le encomendó toda la decoración artística, incluyendolos frisos en las construcciones de la Acrópolis.

5. Herodoto (484-424): conocido como Padre de la Historia; su trabajosobre el pasado reciente de su país es una de las principales fuentes deinformación acerca de lo sucedido durante las guerras con Persia.

6. Sófocles (495-405): gran dramaturgo nacido en las cercanías de Atenas.Se dice que escribió más de 130 obras, de las cuales sólo siete hanllegado hasta nosotros. Entre las más famosas de éstas se encuentranAntígona, Electra y Edipo Rey.

7. Anaxágoras (500-399): filósofo que planteó una teoría según la cual elUniverso estaba conformado por partículas de diferentes sustancias; alcomienzo éstas se encontraban mezcladas, pero algo comenzó amoverlas, haciendo que todas las partículas semejantes se juntasen ydiesen forma a las cosas que vemos. A Anaxágoras se le condenó porateo, pues dijo que el Sol y la Luna no eran personas divinas sino masasincandescentes en fusión.

8. Tales (640-550): primer filósofo en proponer una explicación científica delUniverso, en lugar de una de tipo mítico o religioso.

9. Sócrates (470-399): filósofo que con sus jóvenes seguidores organizódebates acerca de la moral y la religión. Se le calumnió de corromper ala juventud y se le condenó a muerte; escogió darse muerte él mismo,bebiendo cicuta.

10. Pitágoras (582-c507): planteó algunas ideas extrañas sobre lasmatemáticas, la alimentación, la religión y la música; su famoso teoremadescribe las relaciones entre los lados de un triángulo rectángulo.

11. Aristófanes (445-385): escribió 54 comedias de las cuales sólo once sehan conservado; las más conocidas son Los Pájaros, Las Avispas y LasRanas.

12. Eurípides (480-406): dramaturgo. Actualmente se conocen yrepresentan 18 de sus 90 obras, entre las cuales se destacan Medea,Las Mujeres de Troya, Orestes y Las Bacantes.

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13. Tucídides (464-c404): escribió una historia justa y detallada de la guerradel Peloponeso.

14. Hipócrates (460-377): “Padre de la Medicina” ,fue médico y cirujano;conocemos 70 de sus ensayos sobre temas médicos.

15. Demócrito (460-357): la primera persona en afirmar que todas las cosasestaban compuestas de átomos.

16. Aristóteles (384-322): quizás fue el primer hombre que defendió elmétodo científico: “Mira bien primero, y luego plantea tu teoría.” Fue tutorde Alejandro Magno.

17. Platón (427-347): discípulo de Sócrates, cuya obra continuó; viajómucho, y en alguna ocasión fue vendido como esclavo. Se interesóparticularmente por las cosas que afectan la conducta y el carácter;sostuvo que un buen ciudadano sólo podía existir en el seno de unasociedad justa y ordenada.

18. Esquilo (525-456): autor de más de 70 tragedias, de las cuales sóloconocemos siete; entre éstas se incluyen Los Persas y PrometeoEncadenado.

19. Empédocles (493-433): filósofo cuya teoría afirmaba que todas las cosasestaban compuestas de tierra, aire, agua y fuego.

20. Demóstenes (383-322): orador y estadista, huérfano de nacimiento;estudió las leyes, y para curar su tartamudeo caminaba por la playahablando con guijarros en su boca, tratando de superar con su voz el sonido delas olas

2.4. ROMASu origen se remonta a una leyenda de fundación donde Rómulo y Remo fueronlos que iniciaron su historia que comenzó el año 753 a C. y terminó el 476 d C.Estos más de 1200 años se divide en tres etapas:

• Monarquía: 753 al 509 a. C. gobernado por reyes.• República: 509 al 29 a. C. gobernado por 2 cónsules.• Imperio: 29 a. C. al 476 d. C. gobernado por emperadores.

A. LA REPÚBLICAInmediatamente de que la nobleza romana se rebelara contra el rey etruscoTarquino el Soberbio en el año 509 a.C., la etapa monárquica llegó a su fin. Romaquedó entonces en manos de los patricios, quienes temerosos de que una personao grupo de personas conquistara todo el poder, organizaron un nuevo sistemapolítico: la República.La República se organizó en torno a tres poderes: el Senado, que redactaba lasleyes y decidía sobre política exterior; las Asambleas o Comicios, querechazaban o aprobaban las leyes propuestas por el Senado; y la Magistratura,

cuerpo de funcionarios que se encargaba de dirigir el Estado y administrar laciudad.En un inicio el Senado estuvo conformado por los jefes de las familias patricias.Los senadores controlaban la legislación, las elecciones, las finanzas y analizabanlos tratados internacionales, etc.Los magistrados de la República Romana eran funcionarios elegidos por un tiempodeterminado, por lo general un año.Algunos de ellos integraban el cursus honorum o carrera de los honores, queconsistía en el ascenso progresivo por las distintas magistraturas hasta llegar alconsulado. Para ocupar esa magistratura se debía tener por lo menos 27 años yhaber participado en diez campañas militares.Eran magistrados de la República:

1. Cónsules, que tenían la magistratura más importante y reemplazabanla figura del rey. Se elegía dos por un año. Estaban investidos delimperium o poder ejecutivo pleno; es decir, dirigían el Estado y entiempos de guerra mandaban al ejército.

2. Pretores, que se encargaban de la administración de justicia dentro yfuera de las ciudades. El número de pretores fue variando durante larepública, pero siempre tuvieron la función de encabezar las cortes.

3. Censores, que debían ser ex cónsules. Realizaban los censos depoblación para poder ubicar a una persona según su riqueza. Tambiéneran los encargados de la censura (vigilaban el comportamiento y lasbuenas costumbres) y podían vetar a cualquier candidato para ocuparun cargo, acusándolo de inmoral. Los censores eran dos, y se les elegíapor 18 meses.

4. Cuestores, que estaban encargados de la administración de laHacienda Pública. Se encargaban de la contabilidad y de los gastos delTesoro. Eran elegidos por un año. Podían ser 10, 20 o 40.

5. Tribunos de la plebe, que eran los representantes de los plebeyos anteel Senado. Eran elegidos en número de 10 por periodos de un año.Podían oponerse a cualquier acción de un magistrado o decisión delSenado. Proponían proyectos de leyes.

6. Ediles, que se encargaban de mantener el orden y el abastecimiento dela ciudad. Era una magistratura de menor importancia.

7. Sólo en caso de grave peligro se nombraba un magistrado de carácterexcepcional: un dictador.

Los patricios, temerosos de perder la mano de obra, decidieron otorgarles elderecho de elegir magistrados que contrapesaran el poder de los cónsules: lostribunos de la plebe.

Posteriormente, los plebeyos tomaron conciencia de que, sin leyes escritas, susderechos jamás serían respetados. Entonces, presionaron a los patricios para quepusieran por escrito el derecho tradicional. Esto fue logrado el año 450 a.C.cuando las leyes fueron escritas en las Doce Tablas. Poco después, consiguieron

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que se permitiera casamientos entre ambos sectores sociales, lo que posibilitó laintegración de los plebeyos más ricos a las familias patricias. En el año 367 a.C.,obtuvieron el derecho a ser elegidos cónsules, y algunos años más tarde, elacceso a todos los cargos. Para contrarrestar estos avances, los patricios crearonla figura del censor, magistrado que tenía facultad para decidir si una persona eramoralmente apta para ocupar un cargo.

B. DERECHO ROMANOComo hemos visto anteriormente la legislación existió antes que Roma, fueronlos romanos quienes lo sistematizaron y perfeccionaron en búsqueda de lasanción justa, que lejos de servir de escarmiento sirviera para que el ciudadanotomara conciencia y conocimiento de que se penaba sin exceso por la faltacometida. Fueron los primeros en reconocer la independencia civil de la mujer, elvalor de la buena fe, así como desarrollar un sistema de contratos y obligaciones,repudiaron el dolo y otorgaron el predominio del fondo sobre la forma en losnegocios jurídicos.

TEMA 3LA EDAD MEDIA Y TIEMPOS MODERNOS

3.1 LOS REINOS BÁRBAROS

A la caída del Imperio Romano de Occidente por obra de los Hérulos, se iniciola segunda etapa de la historia universal y el desarrollo de los denominados“reinos bárbaros”, de los varios pueblos de este momento encontramos a losOstrogodos en lo que hoy Italia, este pueblo fue absorbido por un tiempo porAtila, rey de los Hunos, pero tras la derrota de estos en los camposCatalúnicos, quedan libres y saquean los Balcanes y la misma Constantinopla.Teodorico es el encargado de terminar con Odroaco de Italia y quedarse enese suelo como amo.

En la península Ibérica, España, se desarrollan los Visigodos, que lo harándespués de que los Vándalos lo desocupen. Su capital será Toledo y en el año711, serán invadidos por los árabes.

Los Anglo-sajones, tuvieron que lidiar con pictos, escotos y bretones parafinalmente, quedarse en la Gran Bretaña hasta que en el año 872 el reyEgberto unifica el reino bajo el nombre de Inglaterra.

En la Galia, los Francos fueron los conquistadores, Clovis se cristianiza yunifica definitivamente a los francos. Este pueblo alcanza el máximo desarrolloterritorial y cultural de todos los “bárbaros”, es en el reinado de Carlomagnocuando se llega al esplendor e importancia. La caída del Imperio Carolingiotiene significado capital para explicar el nacimiento del nuevo orden social,político, económico e ideológico, denominado feudalismo.

3.2 LA SOCIEDAD FEUDAL

Después de la caída del Imperio Carolingio, el caos cunde por doquier y nisiquiera la iglesia puede contener semejante desconcierto. Los funcionariosque no reciben del rey un sueldo, sino que vivían del usufructo de las tierrasdonde desempeñaban sus funciones, se transforman en señores y cada nobledefiende su tierra como puede. El territorio va a llamarse feudo o beneficio,donde levanta el señor feudal su castillo, fortaleza en el cual se cobijan los másdébiles. Ante la incapacidad del rey, el señor feudal es el verdadero soberanode su feudo. Así comienza el feudalismo, donde la fuerza, el poder y la tierraes sinónimo de nobleza y los otros, la mayoría, son los siervos. El campesino yel pequeño propietario confiaron en el señor feudal como único medio parasubsistir y defenderse de la inseguridad, esta relación se fue convirtiendo encada vez más compleja hasta determinar una relación feudal, donde lossiervos cumplían una serie de innumerables deberes y los señores tenían porderecho de beneficiarse de los débiles.

3.3 LA CIUDAD

Durante los siglos IX, X y XI, encontramos muy pocos centros poblados enEuropa Occidental y sin ninguna importancia económica. Pero fruto delcomercio es que se produce el renacimiento de las ciudades. Aparecen nuevasciudades y las existentes aumentan su población. Así los centros urbanoscobraran una inusitada importancia, en este sentido son protagonistasartesanos y comerciantes, los primeros produciendo todo lo que los hombresnecesitan y los segundos llevándolos al mercado. Ya no sólo es rico el dueñode la tierra, también lo serán los que tienen dinero, ya no sólo estudiarán losmonjes, lo harán también los seglares.

Las ciudades necesitan ayudarse unas con otras y forman las hermandades oligas. En Inglaterra eran Guildas, en Alemania Hansa y en España laHermandad de las Marismas.

a) Los artesanos: Son desde los primitivos artesanos, que hacían lonecesario para el consumo del feudo, hasta los grandes especialistas deestá época. Con el progresivo uso de los metales, con el desarrollo denuevas técnicas y la generación de mayores necesidades, se requierecada vez más experiencia, es entonces que van apareciendo los

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verdaderos “secretos” de un oficio y una mayor dedicación y tiempo paraaprender y dominar la materia, surge de esta manera el artesano, quetiene que dejar de ser agricultor y tiene que ser especialista en un soloproducto. El trabajo se hace generalmente a mano, con herramientassimples.

Los artesanos se vieron obligados a eludir el control del señor feudal, seagruparon en gremios o corporaciones, se instalaron en antiguasciudades romanas, formaron barrios y formaron complejas relacionesentre ellos y los demás miembros de la sociedad. Apareció el aprendiz, eloficial y el maestro.

b) Los comerciantes: A mitad del siglo XI se inicia el progreso del comercio,luego se afirma y crece con vigor en los siglos siguientes. El Mediterráneo,de nuevo, aparece recorrido por los mercaderes y todo porque lascruzadas, en un ir y venir, reiniciaron los contactos con Oriente. En lointerno, Europa consigue un poco de paz y orden; disminuyen las guerras yahora más tranquila, puede producir e intercambiar. En este movimientocomercial, los beneficiados son los que luego van a llamarse burgueses.

3.4 EL ARTE MEDIEVAL

En el tiempo medieval la evolución artística fue a la vanguardia de la evoluciónintelectual. El arte románico, salido del estadio carolingio y enriquecido conaportaciones orientales y árabes consiguió antes que los filósofos la síntesisanhelada.

El estilo románico en la arquitectura, es un arte de piedra, caracterizado por laamplitud de la bóveda de mampostería y el desarrollo de la decoraciónexterna, ilustrada por una escultura simbólica adherida al muro, formandocuerpo con él o unida a los capiteles de las columnas.

El estilo gótico fue, en el siglo XIX, considerado de origen oriental, importadopor las cruzadas y madurado con posterioridad. Tiempo después se dijo quefue creación de las monarquías bárbaras. En realidad, el arte gótico es eltérmino de la evolución del estilo románico.

El nombre gótico proviene del siglo XVI, sin embargo, es inadecuado porqueindica a un “arte de godos”, los cuales ignoraban en absoluto su técnica. Estenombre es producto del desprecio renacentista hacia todo lo medieval. Luegose trató de hallar un término más exacto definitorio de este estilo, se comenzóa sustituirlo por el de arte “ojival”, basándose en el elemento más visible de suestructura, pero tal calificativo resulta sólo aplicable a las manifestaciones

arquitectónicas y no es válido para la pintura, la escultura y otrasmanifestaciones estéticas.

El arte ojival se desarrolló y difundió con inusitada rapidez. Desde Francia y enproyección radial se propagó a Inglaterra, Península Ibérica, centro y norte deEuropa, y penetró incluso en Italia.

El gótico se caracteriza arquitectónicamente por tres elementos constructivos:la crucería, los arbotantes y el arco apuntado o en ojiva.

La construcción de catedrales se llevó a un ritmo febril. No era obra depoderosos reyes o prelados, sino labor colectiva, de todo un pueblo en ansiasde redención. No pudiendo ser dueños del templo por excelencia, el de TierraSanta, parecía como si cada comarca quisiera levantar el suyo en tierra propia.

En Francia se logra la mayor belleza y síntesis del estilo. Destacan NotreDame de Paris, la Catedral de Lyon, la de Amens (1218) y la de Reims (1211-1250). En Alemania están las catedrales de Meissen, Ratisbona, Nuremberg,Viena y Ulm. En Inglaterra predomina lo que se ha llamado el “góticoperpendicular”. En la Península Ibérica se construyeron la Catedral de León(1205-1254), Burgos (1221-1230), siguen luego Palencia y Segovia.

3.5 LA ESCOLÁSTICA

Literalmente, escolástica significa: ciencia de la escuela, pero su contenido esmás, es el método intelectual que buscaba fusionar la filosofía antigua con ladoctrina cristiana.

En líneas generales la escolástica fue, a través de San Agustín, la heredera dePlatón y en especial de Aristóteles, cuyo sistema filosófico incluía todas lasverdades que una inteligencia natural es capaz de adquirir por sus propiosmedios.Es comúnmente considerado “padre de la escolástica” el arzobispo Anselmode Canterbury. Lombardo de origen, estudió a fondo las ideas de San Agustín,las sistematizó y expresó en términos escolásticos. La mayor dificultad fuearmonizar la fe religiosa con la razón y la ciencia, San Anselmo como buen hijode la iglesia dio preferencia a la fe, posición que expresó con la frase: Creo utintelligan (creo para entender).

3.6 LAS UNIVERSIDADES

Las universidades constituyen el más impresionante monumento legado por laescolástica. Las universidades modernas proceden en línea directa de los“Estudios” de Salermo (s. IX) y Bolonia (1088), a los que siguieron lasuniversidades de Oxford (1200), Palencia (1209), Paris (1213), Salamanca

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(1239), Valencia (1245), Sevilla (1256), Cambrige (1284) y otras creadastambién en el siglo XIII. Gracias a las universidades, la ciencia asumió el tercerpoder, después del Estado y de la Iglesia. Las primeras universidades italianasy francesas surgieron por haber reunido algunos célebres sabios muchosdiscípulos en torno suyo. En Paris, la enseñanza de Abelardo en su tiempo, elnúmero de estudiantes hizo al Alma Mater de Paris la más célebre de Europa,su éxito en parte fue también por ser la única situada en una gran capital.

En ciudades donde se asentaba cierto número de maestros –como Bolonia,Paris– maestros y discípulos acabaron por construir una comunidad científicallamada studium generale o universitas magistrorum etscholarum, de aquí elnombre de “Universidad”.

Las universidades continuaron siendo largo tiempo baluartes de la escolástica,aún después de que esta filosofía descendió al grado de simple curiosidad.

3.7 LAS CRUZADAS

Fueron expediciones militares realizadas por los cristianos de Europaoccidental, normalmente a petición del Papa, que comenzaron en 1095 y cuyoobjetivo era recuperar Jerusalén y otros lugares de peregrinación en Palestina,en el territorio conocido por los cristianos como Tierra Santa, que estaban bajocontrol de los musulmanes.

El origen de las Cruzadas está enraizado en el cataclismo político que resultóde la expansión de los Selyúcidas en el Próximo Oriente a mediados del sigloXI. La conquista de Siria y Palestina llevada a cabo por los Selyúcidasislámicos alarmó a los cristianos de occidente. Otros invasores turcos tambiénpenetraron profundamente en el igualmente cristiano Imperio bizantino ysometieron a griegos, sirios y armenios cristianos a su soberanía. LasCruzadas fueron, en parte, una reacción a todos estos sucesos. Tambiénfueron el resultado de la ambición de unos papas que buscaron ampliar supoder político y religioso. Los ejércitos cruzados fueron, en cierto sentido, elbrazo armado de la política papal.

Las Cruzadas, se explican como el medio de encontrar un amplio espaciodonde acomodar parte de esa población en crecimiento; y como el medio dedar salida a las ambiciones de nobles y caballeros, ávidos de tierras. Lasexpediciones ofrecían ricas oportunidades comerciales a los mercaderes de laspujantes ciudades de occidente, particularmente a las ciudades italianas deGénova, Pisa y Venecia.

A pesar de ser una empresa peligrosa, cara y que no daba beneficios, lasCruzadas tuvieron un amplio atractivo para la sociedad contemporánea. Su

popularidad se cimentó en la comprensión de la sociedad que apoyó estefenómeno. Era una sociedad de creyentes, y muchos cruzados estabanconvencidos de que su participación en la lucha contra los infieles lesgarantizaría su salvación espiritual. También era una sociedad militarista, en laque las esperanzas y las ambiciones estaban asociadas con hazañas militares.

A lo largo de la Edad Media se organizaron hasta ocho cruzadas, comenzaronen el año de 1095 y terminaron más allá de 1270.

3.8 LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS

A. DESCUBRIMIENTOS PORTUGUESESPortugal fue el primer país europeo que trató de encontrar en tierrasdesconocidas, los recursos y la riqueza que no hallaba en la suya. Durante elreinado de Juan I, Portugal aunó todos sus esfuerzos por alcanzar esteobjetivo nacional. En 1415 se posesionaron de Ceuta, en África, pero nopudieron continuar sus conquistas por la obstinada oposición de Marruecos,que los enfrentó en sucesivas guerras de desgaste. Fue por esos años que losportugueses se plantearon la posibilidad de bordear el continente africano conel objeto de establecer una alianza militar con Etiopía y atacar a Marruecospor la retaguardia.

• ENRIQUE EL NAVEGANTEEl príncipe Enrique fue el estadista que impulsó todos los descubrimientos yconquistas. Con razón, la Historia lo conoce con el sobrenombre de Enrique elNavegante (1394-1460).Los portugueses, que acababan de expulsar de su territorio a los últimosmusulmanes, llegando a desembarcar en Marruecos, se sintieron con lasuficiente fuerza como para ir, por el sur, en busca de las especias de la India.Fue un príncipe, quien conseguiría llevar a buen puerto dicho proyecto. Parahacerlo. Convocó a todos los aventureros de la época, a los mercaderesárabes que habían estado en China, a los marinos venecianos y a losastrónomos alemanes. En sus astilleros navales se puso a punto la carabela,síntesis de los mejores navíos de la época. Botado en los aledaños de 1420,este barco de tres mástiles, buen navegador y capaz de remontar, seconvertiría en el instrumento por excelencia de todas las expedicionesportuguesas. En 1446, se consiguió volar el Cabo Verde y alcanzar Guínea, altiempo que las islas del Atlántico comenzaban a recibir colonos portugueses. Yhacia finales de siglo, en 1488, se logró el gran objetivo: después de un granrodeo hacia el sudoeste a causa de las corrientes, Bartolomé Dias llegó alCabo de las Tormentas, rebautizado más tarde como Cabo de BuenaEsperanza. Al almirante Vasco de Gama le corresponderá la gloria, 11 añosmás tarde, de volver a hacer esta ruta, llegando hasta Calicut, en la India.

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B. DESCUBRIMIENTOS ESPAÑOLESDespués de haber escuchado misa y comulgado, en las primeras horas de lamañana del 3 de Agosto de 1492, la tripulación se embarcó en las tres naves yse echó a la mar en busca de un destino incierto y riesgoso. La expectativaera general. A poco de iniciada la travesía, se presentaron problemas en eltimón de la Pinta, lo que obligó a la expedición a recalar en las Islas Canarias.Reparado el desperfecto continuaron con rumbo a occidente. El cielo lucíadespejado y el mar estaba tranquilo, pero conforme pasaban los días latripulación comenzó a inquietarse. No era para menos. Las fantasíasmonstruosas con que la Edad Media había poblado el océano desconocidoamedrentaban a los hombres más curtidos. Pero el empeño y la voluntad decontinuar adelante proclamada reiteradamente por Colón, fue un estímuloreconfortante en esas horas de temor y abatimiento. La presencia de avesrevoloteando sobre las naves hizo renacer por 2 o 3 días las esperanzas.Luego un prolongado y sombrío silencio. A comienzos de Octubre hubo unintento de amotinamiento en la Santa María, que fue controlado por laintervención decidida y audaz de los hermanos Pinzón.Al fin, en la madrugada del viernes 12 de Octubre de 1492, un grumete queviajaba en la Pinta, llamado Rodrigo de Triana, gritó lleno de alborozo: "¡Tierra!¡Tierra!". Un cañonazo de la Pinta anunció a todos que sus esperanzas nohabían sido vanas. Conmovidos por la emoción, descendieron poco después yarrodillados besaron la tierra que los acogía, una pequeña isla del archipiélagode las Bahamas, a la que los naturales llamaban Guanahaní y a la que eldescubridor nominó San Salvador. Con gran solemnidad, Cristóbal Colonhundió en tierra el pendón de castilla y en nombre de los reyes católicosproclamo la soberanía de España.En el transcurso de su segundo viaje, cuyo objetivo era más la colonizaciónque el descubrimiento, y al mando de 17 navíos y de 1200 hombres,Cristóbal Colón llegó a Martinica y a Guadalupe. A continuación prosiguió laexploración de Cuba, pero la colonización fracasó y se vio obligado aregresar a España en 1496. En 1498, emprendió un nuevo viaje. En estaocasión llegó al continente sudamericano y alcanzó la desembocadura delOrinoco. En el curso de su último periplo, entre 1502 y 1504, perlongó ellitoral de la América Central. Más que nunca, estaba convencido dereconocer en él los paisajes descritos en el libro de las maravillas de MarcoPolo.

a) CAPITULACIÓN DE SANTA FÉPoco después de la reconquista de Granada, en el pequeño pueblo de Santa Fe,se firmó el 17 de Abril de 1492 lo que la Historia ha dado en llamar la Capitulaciónde Santa Fe. Dicha Capitulación fue un contrato o convenio firmado entre Isabelde Castilla y Fernando de Aragón, los Reyes Católicos, por una parte, y CristóbalColón por la otra, por el que la corona española se comprometía a financiar elcosto de una expedición que tuviera por objeto llegar a las Indias. A cambio deello, Cristóbal Colón se comprometió a poner las islas y tierras que descubriese

bajo la soberanía de España. la corona asumía, así mismo, la obligación dereconocerle a él y sus descendientes:

1. Título de Almirante2. Título de Virrey de las islas y tierras que descubriese3. Facultad para ejercer justicia en los pleitos de índole comercial y4. Derecho a percibir el diez por ciento de los beneficios que produjera el

descubrimiento.Por la Capitulación, Colón se obligaba igualmente a sufragar la octava parte de lainversión. Martín Alonso Pinzón, en un gesto que jamás le fue reconocido, prestóal Almirante el dinero indispensable para que cumpliera con su obligación.b) EL TRATADO DE TORDESILLASLos descubrimientos de Colón plantearon serios problemas de orden jurídico ypolítico entre España y Portugal. Con el objeto de establecer zonas de influenciapropias, que evitaran un enfrentamiento armado, ambas naciones recurrieron alarbitraje del Papa Alejandro VI (Rodriga de Borja o Borgia, nacido en Valencia, ypor lo tanto español) quien expidió una Bula en Mayo de 1493 por la que la tierrafue dividida en dos hemisferios por un meridiano que pasaba a cien leguas de lasislas de Cabo Verde. Todo lo que se descubriera al este de dicha líneapertenecería a Portugal y todo lo que se encontrara al oeste estaría bajo lasoberanía de España. Portugal consideró injusto el arbitraje del Papa y pormedios diplomáticos logró ponerse de acuerdo con España para firmar el Tratadode Tordesillas el 7 de Junio de 1494, por el que el meridiano se trasladó 270leguas más hacia el oeste. Este tratado le concedió a Portugal la posibilidad dedescubrir y colonizar el Brasil. Después sería olvidado por Portugal que invadió yse posesionó de gran parte de la Amazonía ante la indiferencia v impotencia deEspaña.c) ¿QUIÉN DESCUBRIÓ AMÉRICA DEL NORTE?Otro genovés, Giovanni Caboto, el John Cabot de los ingleses, que habíaadoptado Inglaterra como su nueva patria, obtuvo del rey de dicho país, EnriqueVII, en 1496, el monopolio “para buscar toda tierra o isla desconocidas para loscristianos”. En 1497 perlongó, según parece, la costa sur de Terranova. Su hijoSebastián la remontó hasta la bahía del Hudson con intención de encontrar unpaso hacia poniente. También era ese paso lo que buscaba el florentino Giovannida Verrazano, quien remontó la costa desde Carolina del Sur hasta Terranova ypenetró en la bahía de Nueva York, a la que dio el nombre de Santa Margarita.Por su parte, el navegante francés Jacques Cartier, al servicio de Francisco I, hizotres viajes, entre los años 1534 y 1543, para acabar convenciéndose de que elestuario del San Lorenso no era precisamente el tan buscado paso hacia la China.d) REACCION DE EUROPA FRENTE AL DESCUBRIMIENTOEl Tratado de Tordesillas fue el primer reparto colonial del planeta. Como es desuponer, ningún país de Europa lo reconoció y todos se consideraron con igualderecho para conquistar y colonizar lo que descubrieran. Así, en 1497, Enrique

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VII de Inglaterra encomendó al marino veneciano Juan Caboto que navegara porel Atlántico Norte en busca del ansiado paso a las Indias. Tras un largo ydificultoso viaje, Caboto descubrió la península del Labrador y Terranova, ybordeando las costas americanas descendió hasta las inmediaciones de NuevaInglaterra, de donde regresó sin encontrar nada que justificara el esfuerzo.Inglaterra renunció por varios años a la posibilidad de explorar y descubrir nuevastierras.e) PRIMEROS INFORMES SOBRE EL PERUVasco Núñez de Balboa, según han señalado acertadamente algunoshistoriadores, fue uno de los conquistadores que con mayor eficiencia se enfrentóal reto de la conquista y colonización del nuevo mundo, pues supo conjugar lafuerza y la crueldad en algunos casos, con un espíritu conciliador y diplomático enotros. Prueba de ello es el número de caciques y tribus con los que enlazóalianzas que lo ayudaron a sojuzgar a otras. Una de las tribus adictas a Balboa,mucho antes del descubrimiento de la Mar del Sur, era comandada por un caciquellamado Comagre, que se había hecho cristiano. Se cuenta que habiendoobservado el hijo de Comagre, llamado Panquiaco, la avidez con que losespañoles buscaban el oro, se acercó a ellos y les dijo que marchando endirección al sur hallarían un mar a cuyas orillas se asomaba un país en el queabundaba el oro. Esta primera información sobre el Tahuantinsuyo, despertó aúnmás la codicia de los españoles y fue en ella la que, en buena cuenta, los impulsoa descubrir el mar del sur; información confirmada luego por otro cacique llamadoTumaco.

TEMA 4

ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIONES

El siglo XVIII se caracteriza por el nacimiento de un sentimiento revolucionario enimportantes grupos sociales, tendiente a modificar la estructura política y socialque entorpecía las relaciones internacionales, el gobierno y la administración delos Estados europeos. Como también es característico de estos tiempos eldesarrollo tecnológico en varios países, la máquina se convierte en el eje de laproducción, la fuerza de trabajo del hombre y de los animales es sustituido por lamaquina que reducirá el esfuerzo de la producción y multiplicará la cantidad deproductos, cuyos efectos sentaran las bases de los conflictos mundiales de lahistoria del siglo XX.

4.1. LA ILUSTRACIÓNA. CONCEPTOEs el nombre del movimiento cultural y social europeo que transcurrió entre 1715 y1789 Y que influyó sobre el desarrollo político del siglo XVIII. Se basó en elhumanismo renacentista y en el auge que alcanzaron las ciencias de la naturaleza,la investigación y la técnica. Este movimiento abarcó tanto el ámbito cultural yfilosófico como la política y la economía, pues surgió como una respuesta a lascondiciones sociales del momento.La desintegración del feudalismo y la formación del régimen capitalista permitieronel crecimiento de la burguesía industrial y comercial, que cada vez se hallaba másdescontenta por los obstáculos que el absolutismo le representaba para adquirirmayor fuerza social ante la nobleza y el clero y, sobre todo, por la falta departicipación de los asuntos políticos del Estado. En estas condiciones surgió laIlustración como ideología política en contra de la opresión feudal y del despotismodel poder real.a) MONTESQUIEU (1689-1755).En su primera obra, Cartas persas, ridiculizaba las costumbres de la Franciaabsolutista; y en su libro Del espíritu de las leyes, escrito en 1749, no sólo atacó elabsolutismo real sino que llevó a cabo un análisis de las diferentes formas deEstado para proponer un nuevo sistema de gobierno que aun cuando justificase laconservación del poder real, motivó a la participación de las otras clases de lasociedad en los asuntos del Estado.Mostesquieu consideró la legalidad como lo más importante dentro del Estado,pues es la garantía de la libertad política. Por ello distinguió tres poderes dentrodel Estado: el Legislativo, el Ejecutivo y el Judicial, que deben estar en manos dediferentes órganos.Este ideólogo se pronunció en favor de la monarquía constitucional, en la cual elPoder Legislativo está a cargo de un órgano de representación popular y el reysolamente es depositario del Poder Ejecutivo, pues existe un tribunal de juradosque ejerce el Poder Judicial.b) VOLTAIRE (1694-1778).Era partidario de la monarquía, pero deseaba que ésta fuera limitada por losderechos de los ciudadanos. Reclamaba porque se suprimieran la censura y losprivilegios de la nobleza y de las clases altas. Deseaba una monarquía ilustrada,es decir, iluminada por la luz de la razón y con una amplia tolerancia religiosa.c) ROUSSEAU (1712-1778)Obtuvo su primer éxito literario con un tema histórico sobre el Renacimiento, en elque analizaba el valor de la cultura y de la Ilustración para la evolución de lasociedad; posteriormente publicó Emilio, sobre la educación. En estas obrasRousseau señaló que la cultura no es útil, sino que corrompe al hombre, puesto

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que todos los vicios provienen de la ciencia y de las artes y acrecientan lascalamidades y opresiones de la sociedad.En 1762 publicó El contrato social, en el que planteó que el Estado se formó por elnacimiento de la propiedad privada, y que la propiedad privada de la tierra dividió ala sociedad en ricos y pobres, dando lugar a la aparición de la organizaciónpolítica.En cuanto al origen de la sociedad y del gobierno, señaló que en el estado naturallos hombres disfrutaban de iguales derechos y vivían en plena libertad. Cuandopasaron del estado natural al de sociedad lo hicieron por medio de un acuerdo enel que todos participaron por igual: El contrato social. En éste, la fuente de lasoberanía es el pueblo y todos los hombres deben ser iguales, aunque se delegueen algunos la función de gobernar.En consecuencia, Rousseau consideró que para liberar a la sociedad de lascalamidades era necesario destruir el antiguo régimen y crear un régimen deEstado basado en El contrato social. Este régimen debe ser democrático para queel hombre viva en una sociedad que, aun cuando sea dependiente del poder delEstado, siga siendo libre.Esta libertad se conservaría sólo en un Estado en el que todo el pueblo participaraen la legislación, pues así se adquiere la libertad política y el hombre deja de serun esclavo como en el absolutismo.Rousseau tampoco aprobaba el desarrollo capitalista, sino que era partidario deltrabajo en pequeña escala en una economía artesana.Su ideal de gobierno era una pequeña república democrática, a la que llamópatriarcal, en la que todos los ciudadanos pudieran discutir y aprobar ellos mismoslas leyes, y en donde cada uno tuviera la propiedad suficiente para cubrir susnecesidades elementales.B. LA ENCICLOPEDIAEl principal instrumento de la difusión de los conocimientos de la época fue laEnciclopedia, o Diccionario Razonado de las Ciencias, Artes y Oficios, redactadapor un grupo de filósofos y economistas, y dirigida por Diderot y D'Alembert, con lacolaboración de Montesquieu, Voltaire, Rousseau y Quesnay.El enciclopedismo se difundió entre la burguesía y las clases privilegiadas, al puntode que en algunos Estados sus ministros y monarcas intentaron reformasinspiradas en la Ilustración ya que como hombres iluminados por la razón y elconocimiento deseaban establecer una organización nueva que remplazara alantiguo régimen.B. EL LIBERALISMO ECONÓMICO.Entre los ideólogos ingleses opuestos al mercantilismo destaca Adam Smith(1723-1790), a quien se considera uno de los fundadores de la escuela clásica dela economía política inglesa.

Con la aparición de una de sus más importantes obras, Investigación acerca dela naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones, logró hacer de laeconomía política burguesa de Inglaterra una rama científica.Adam Smith planteaba que el hombre necesita constantemente de la ayuda de sussemejantes, y que esta ayuda se consigue despertando el interés de los demás:"Dame lo que necesito y te daré lo que necesitas"; de esta forma, decía Smith, laspersonas se ven obligadas a prestarse servicios mutuos y a trabajar los unos paralos otros. Consideró que el trabajo era la única fuente de la riqueza, y lo calificabacomo la medida real del valor de intercambio de cualquier producto. De esta forma,el valor de una mercancía dependía del trabajo humano que se hubiera invertidoen su elaboración.

LA REVOLUCIÓN FRANCESALa revolución significó el tránsito de la sociedad estamental, heredera delfeudalismo, a la sociedad capitalista, basada en una economía de mercado. Laburguesía, consciente de su papel preponderante en la vida económica, desplazódel poder a la aristocracia y a la monarquía absoluta. Los revolucionariosfranceses no sólo crearon un nuevo modelo de sociedad y estado, sino quedifundieron un nuevo modo de pensar por en diversas partes del mundo.Es una revolución política, económica y social ocurrida en Francia entre 1789 y1799, cuyas principales consecuencias fueron el derrocamiento de Luis XVI,perteneciente a la Casa real de los Borbones, la abolición de la monarquía enFrancia y la proclamación de la I República, con lo que se pudo poner fin alAntiguo Régimen en este país. En el Antiguo Régimen, la economía estabaestancada, la sociedad era estamental y la política absolutista. Tras la Revolución,la economía estaba en fase de crecimiento, la sociedad es mental y la política esdemócrata.A. ANTECEDENTESEn la segunda mitad del siglo XVIII Francia estaba organizada en una monarquíaabsoluta en la que, sin embargo, el rey Luis XV no gobernaba por sí mismo, sinoque permitía que la nobleza y la corte dirigieran la política del Estado. Estasituación llevó a Francia a participar en guerras inútiles y costosas quecomprometieron su imperio colonial en América del Norte y en la India.¿Por qué la Revolución sucedió en Francia y no en otro sitio? porque es dondemejor se conocen las ideas ilustradas, los burgueses, pretenden renacer; las ideasde la Ilustración, están muy arraigadas y el sistema es muy criticado.La sociedad francesa estaba jerarquizada en tres estados o clases sociales: elprimer estado lo constituía la nobleza, el segundo, el clero; y el tercero, el pueblo.Dentro de estos estados la nobleza y el clero ocupaban un lugar privilegiado, puesademás de poseer la mayor parte de la propiedad territorial tenían cierta influenciapolítica dentro del Estado. La nobleza obtenía puestos claves en la administración

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y en el ejército, por su parte, el clero monopolizaba la enseñanza; estos dosestados defendían sus privilegios y deseaban aumentados.La burguesía, banqueros y fabricantes, comerciantes, médicos, etc., aun cuandoposeía un poder económico que se veía favorecido por el desarrollo delmercantilismo, estaba imposibilitada para participar políticamente. Este sectorestaba consciente de su superioridad en riqueza, cultura y actividad, por lo quedeseaba destruir la organización existente para obtener mayor poder.Los artesanos se enfrentaban a la desintegración de sus gremios o corporaciones,especialmente en París, por la creación de fábricas de productos de consumomasivo para la corte y para el ejército.Los campesinos constituían la mayor parte de la población. Entre ellos habíadesde ricos agricultores hasta jornaleros que carecían de propiedades y que sehallaban expuestos al hambre y a la miseria, por lo que deseaban las tierras de losprivilegiados y salir del régimen feudal que los explotaba.En esta situación de diferencias políticas y sociales que causaban descontentoentre la población, la ideología de la Ilustración, con sus propuestas de una nuevaorganización social basada en la libertad e igualdad jurídicas, influyó en la opiniónpública llevando a sectores de la población a un enfrentamiento con el absolutismomonárquico por el afán de conseguir la igualdad de derechos y una participaciónpolítica real.B. ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESAEn 1774, cuando Luis XVI ascendió al trono, en Francia se vivía una atmósferapolítica tensa debida a una crisis económica resultante de las altas pensionesasignadas a los cortesanos, a los costos de las construcciones suntuosas y a losgastos de guerra, egresos tan altos que llegaron a agotar la hacienda real al gradode no contar con dinero para pagar a las tropas ni a los servidores del rey.Con objeto de remediar el problema financiero, Luis XVI nombró Ministro deHacienda a Robert Jacques Turgot, quien propuso una serie de reformas queconsistían en no solicitar más préstamos ni aumentar los impuestos, aunqueestableció uno nuevo, el cual debía ser pagado por todos los dueños de tierras. Suprograma contemplaba también la reducción de los gastos del gobierno, por lo quedebían disminuirse las pensiones a los cortesanos.Estas medidas económicas molestaron a las clases privilegiadas, que presionaronal rey para que destituyera a Turgot. En su lugar fue designado Jacques Nécker,quien mediante préstamos trataba de solucionar el problema financiero; sinembargo no lo logró, pues hubo necesidad de aumentar los gastos públicoscuando Nécker apoyó económicamente la independencia norteamericana, lo quellevó a una guerra entre Francia e Inglaterra.Aunado a lo anterior, Nécker publicó un presupuesto real que provocó la cólera delos privilegiados, pues veían afectados sus intereses, por lo que Luis XVI lodestituyó en 1781.

La crisis financiera que vivía Francia se vio agravada por una crisis industrial en laque la falta de trabajo y la baja de los salarios, combinados con pérdidas en lascosechas, incitaron a los obreros a la sublevación, por lo que el rey designónuevamente a Nécker en 1788. El gobierno decidió llevar a cabo una Asamblea delos Estados Generales, representantes de las tres clases sociales de la población,para lograr la aprobación de contribuciones del comercio y de la industria.a) LA ASAMBLEA DE LOS ESTADOS GENERALESSe llevó a cabo el 5 de mayo de 1789 y en ella los diputados de los tres estadossolicitaron que la Asamblea se reuniera en forma más regular para preparar y votarlas leyes e impuestos; también plantearon la necesidad de que Francia contaracon una Constitución que garantizara la libertad individual y de pensamiento, y quedefiniera los derechos del rey y de la nación.Como el rey advirtió que sólo debían reorganizarse las finanzas de la nación y semanifestó por la defensa de su plena autoridad real, los representantes del TercerEstado, junto con representantes del bajo clero, se constituyeron en AsambleaNacional el 17 de junio de 1789.El rey declaró nula esta Asamblea y dictó órdenes para que los tres estadossesionaran por separado; pero no fue obedecido, pues la Asamblea cambió sunombre por el de Constituyente y redujo el poder real.b) EL ASALTO A LA BASTILLAAun cuando posteriormente Luis XVI declaró que aceptaba a la AsambleaConstituyente, se sabía que deseaba disolverla; el pueblo de París notómovimientos militares que le hicieron sospechar una amenaza, y al conocer que elrey había destituido nuevamente a Nécker, las masas reunieron toda clase dearmas y el 14 de julio asaltaron la Bastilla, la prisión para los reos políticos enParís.La burguesía formó una municipalidad revolucionaria, denominada Comuna, y unafuerza militar, a la que llamó Guardia Nacional, encargada de mantener el orden.El ejemplo de París fue seguido en las provincias, donde se realizaronlevantamientos que llevaron al hundimiento a la administración monárquica.El 26 de agosto de ese mismo año se votó la Declaración de los derechos delhombre y del ciudadano, en la que se establecieron los principios fundamentalesdel nuevo régimen y se fijaron los derechos y libertades de todos los hombres delmundo.Con la expropiación y venta de los bienes del clero se facilitó la subdivisión de lapropiedad territorial y disminuyeron las dificultades financieras. La Iglesia pasó aformar parte del Estado, que se reservaba el derecho de elegir a los obispos ysacerdotes como a cualquier otro funcionario público. En junio de 1791 Luis XVI,con la familia real, intentó huir de Francia y establecer alianzas con otrosmonarcas europeos que le apoyaron para recuperar su poder. Fue detenido enVarennes y regresado a París.

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c) LA CONSTITUCIÓN DE 1791Dividió los poderes gubernamentales: el Poder Ejecutivo se concedía a unmonarca elegido por la gracia de Dios y por la voluntad de la nación; el PoderLegislativo quedaba a cargo de una Asamblea Legislativa; el Poder Judicial lodesempeñarían jueces elegidos por el pueblo.d) LA ASAMBLEA LEGISLATIVATenía a su cargo la aplicación de la Constitución en una Francia que enfrentabainestabilidad interna. No solamente el rey había buscado ayuda en el extranjeropara restaurar su poder, pues también algunos nobles habían solicitado apoyo enel exterior; por otro lado, los católicos que no estaban de acuerdo con laconstitución civil del clero se rebelaron en algunas regiones de Francia.Los revolucionarios se habían dividido en dos corrientes: los constitucionales, quepedían que se aplicara estrictamente la Constitución y que se mantuvieran lospoderes íntegros del rey, y los jacobinos, quienes deseaban que se hicieranreformas a la Constitución para reducir los poderes reales. Dentro de los jacobinosdestacó un grupo de diputados llamados Girondinos, que pretendían hacer llegar atoda Europa los principios revolucionarios franceses, por lo que propiciaron laguerra contra Austria.Prusia se alió a Austria e invadieron Francia. El general prusiano duque deBrunswick, publicó un manifiesto en el que advertía que sus tropas destruiríanParís si Luis XVI sufría algún daño por parte de los revolucionarios franceses.e) LA CONVENCIÓNEl 21 de septiembre de 1792 desaparecieron los poderes de la AsambleaLegislativa y se eligió una Convención Nacional, compuesta principalmente porrepresentantes de la burguesía que abolieron por unanimidad la monarquía. Entreseptiembre de 1792 y junio de 1793 la Convención estuvo dominada por losgirondinos, que se vieron favorecidos por la victoria francesa sobre Austria yPrusia.Cuando se encontraron los documentos que mostraban los pactos de Luis XVI conlos enemigos extranjeros invasores, se le procesó. Los girondinos no deseabanque el rey fuera condenado a menos que resultara culpable; sin embargo un grupode asambleístas llamados los montañeses que tenia como principales dirigentes aRobespierre, Danton y Marat, deseaban que se diera un ejemplo a los monarcasabsolutistas que actuaban como tiranos y que se eliminaran los obstáculos para laverdadera instauración de una república, por lo que Luis XVI fue condenado amorir en la guillotina el 21 de enero de 1793.La ejecución de Luis XVI provocó que se formara una coalición europea contraFrancia. Inglaterra, Austria, Prusia, Rusia, Italia, Holanda y España se enfrentaroncontra el ejército francés, que contaba entre sus filas a simples ciudadanos.Francia fue invadida por segunda vez y los montañeses aprovecharon para dar ungolpe de Estado que los colocó en el poder.

Los montañeses elaboraron una nueva Constitución, llamada de 1793 o del año Ide la República, pero no fue aplicada. Concentraron el poder en Comités de SaludPública, Seguridad General y en un Tribunal Revolucionario, a los que lesconcedieron facultades ilimitadas para acabar con los enemigos de la revolución,incluyendo a los extranjeros que habían invadido Francia. Durante este régimen nose respetaron los derechos ni las libertades de la población, por el contrario,predominaron el rigor y la violencia, por lo que el régimen fue llamado del terror.En el año de 1794 el ejército revolucionario francés venció en Bélgica a las tropasinglesas y austriacas, librando a Francia de las amenazas externas. Una secciónde los montañeses, dirigidos por Danton y Desmoulins, solicitó que se creara unComité de Clemencia para dar fin a la época del terror y restablecer la ley y lajusticia; sin embargo, otro grupo llamado Rabiosos solicitaba que no se acabaraaún con el terror, pues lo consideraban necesario para mantener el control.Robespierre llevó a la guillotina a este grupo de rabiosos y se convirtió en el amode la Comuna de París; acusó a la realeza y al clero de actos cometidos en contrade Francia, y a sus compañeros montañeses los inculpó de querer restablecer lamonarquía y también los envió a la guillotina. Con ello, Robespierre inició unaépoca conocida como el gran terror, en la que ejerció un rigor implacable hastaque fue acusado de actuar fuera de la ley y llevado a la guillotina el 28 de julio de1794.Francia adquirió una nueva forma de gobierno a través de un Poder Ejecutivoformado por un Consejo de cinco miembros, llamado El Directorio, y una AsambleaLegislativa formada por dos Cámaras: el Consejo de los Quinientos y el de losAncianos; en 1795 se aprobó una Constitución republicana.Prusia, Holanda y España concertaron la paz con Francia. Con los tratados deBasilea y de La Haya, Francia obtuvo la frontera del Rhin, con lo que se reconocióel régimen republicano. El 26 de octubre de 1795 la Convención se disolvió, puesse consideró que había terminado sus tareas.

C. CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESALa Revolución francesa marcó el cambio del antiguo régimen absolutista ydestruyó los últimos restos del feudalismo abriendo el camino hacia el liberalismo yla democracia, pues los logros de ese movimiento constituyeron un ejemplo paraque varias naciones de Europa y de América lucharan por alcanzar su libertad.El intento napoleónico de unificar Europa en beneficio de Francia fomentó losmovimientos nacionalistas, que se consolidaron en el siglo XIX.La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, inspirada en laideología de los ilustrados, sirvió de base para la Constitución francesa, la cual diolugar a la primera monarquía constitucional en ese país. En esa Declaración seestablece el principio de la soberanía popular mediante la cual el pueblo expresasu voluntad por medio de la ley; se define, asimismo, la separación de poderes

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dentro del gobierno, y que los derechos naturales del hombre son la libertad, laigualdad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión.

REVOLUCIÓN INDUSTRIALSe llama Revolución Industrial a la transformación económica y técnica originadapor la producción mecanizada, es decir, la utilización de la máquina en el procesoproductivo.El término fue acuñado por el historiador Arnold Toynbee para referirse aldesarrollo económico británico entre 1760 y 1840, aunque posteriormente se le hadado un significado más amplio.¿Por qué la revolución industrial se desarrolló primero en Inglaterra? Inglaterra nosólo es considerada como la pionera de la revolución industrial, sino que fue laprimera potencia hasta 1914, aunque hacia 1890 pierde la supremacía en laproducción de acero frente a los Estados Unidos y Alemania. ¿Por qué se produjoeste despegue inicial? Corriendo el riesgo de simplificar varios aspectos, podemosdecir que se conjugaron varios factores:Existencia de capitales (provenientes de la manufactura textil, el comercio deultramar y la agricultura) necesarios para las inversiones y nuevas fuentes deenergía que aumentaran la mecanización.a) LA MAQUINA DE VAPOR UNA NUEVA FUERZA MOTRIZDesde hacía largo tiempo, los sabios habían ideado diversos tipos de máquinas devapor. En el siglo XVII, Denis Papin tuvo la idea de la biela, que transforma elmovimiento rotatorio. Realizó una “marmita” dotada de una válvula de seguridady, merced a ella, un barco de vapor provisto de ruedas de paletas. Poco a poco,nuevas necesidades permitirán perfeccionar este invento.La necesidad de la industria minera inglesa de bombear cada vez másprofundamente el agua que rezuma en las galerías lleva a Thomas Savery aconcebir la “bomba de fuego” (de vapor - 1698), pronto perfeccionada por ThomasNewcomen. Esta máquina se extiende por todas las regiones mineras; sinembargo, consume enormes cantidades de combustible y la pérdida de calor esconsiderable.Un fabricante de instrumentos de física, James Watt, construye en 1769 unamáquina mucho más perfeccionada y más rentable. Su invento fue rápidamenteadoptado no sólo en las minas; sino en numerosas fábricas: en 1800, quinientasmáquinas Watt accionaban telares; y otras arrastraban martinetes, muelas ymáquinas de acuñar moneda.El 29 de noviembre de 1814, fecha histórica en los anales de la imprenta, el Timesse imprimió en una prensa movida por vapor.La máquina de vapor de Watt acelerará el despegue de la revolución industrial.Liberadas de la servidumbre de la energía hidráulica, las fábricas pueden ya

establecerse lejos de los molinos de agua, en las regiones más pobladas, junto alas vías de comunicación. Su desarrollo contribuirá al progreso de las máquinas devapor: a comienzos del siglo XIX, el progreso de la metalurgia favorecerá lacreación de calderas que resistan a altas presiones y, consecuentemente,permitan una utilización óptima de la potencia del vapor.A. LA PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIALEsta primera revolución industrial, tuvo como fuente de energía al carbón o, mejordicho, el vapor y fue la industria textil la que alcanzó su mayor apogeo.En la industria textil la lana fue reemplazada por el algodón, que los inglesesimportaron de América, Egipto y la India. Esta industria se caracterizó por la rápidamecanización del trabajo en sus dos fases principales (el hilado y el tejido);además, el progreso técnico en una de ellas producía un desequilibrio en la otra, loque obligó a la continua investigación y al descubrimiento de nuevas máquinas.Se produce así una serie de inventos que transformaron el proceso defabricación de textiles

1. 1733, el escocés John Kay inventó la lanzadera volante, era unalanzadera tradicional, pero con cuatro rueditas que se deslizan por uncarril.

2. 1765 Heargraves inventó la hiladora Spinning Jenny, una máquina quepodía hila con ocho hilos al mismo tiempo.

3. 1767, Richard Arkwright inventó el Water Frame (bastidor hidráulico).Se aprovechaba la fuerza de los saltos de agua para generar la energíanecesaria que moviera las poleas y correas conectadas a las máquinasde hilar.

4. 1769 El escocés James Watt patenta su Máquina de vapor, más eficazque las anteriores.

5. 1779 Samuel Crompton superó a la jenny inventa una máquina llamadaSpinning Muley (mula), que hilaba con 120 husos al mismo tiempo y quepodía hilar simultáneamente con hilos de diferentes tipos.

6. 1785, Cartwright aprovecha el invento de la maquina de vapor paraunirla a las grandes máquinas de tejer, inventó el Telar mecánico, quehilaba y tejía, y funcionaba con agua de vapor.

7. 1805 Jacquard inventa su máquina de tejer., etc.a) LOS CAMBIOS EN LA AGRICULTURALa agricultura también desempeñó un papel importante para la industrialización.En primer lugar, cuando se abrieron las fábricas y se instalaron las máquinas querequerían más trabajadores, esto motivó la emigración hacia las ciudades porparte de quienes trabajaban en el campo, fenómeno que obligó a que seintensificara el trabajo agrícola. Para compensar la falta de campesinos seutilizaron nuevas herramientas, como el arado de acero, la segadora mecánica y la

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máquina trilladora. Después se adaptaron a la maquinaria agrícola la máquina devapor, el motor eléctrico y el de gasolina para acelerar el trabajo.Con el empleo de la maquinaria agrícola y el cultivo científico (rotación de cultivos,utilización de abonos, etc.) los países industrializados producen mayor cantidad dealimentos con un menor número de agricultores.b) CARBÓN Y HIERROLa técnica de la metalurgia estaba ligada al uso del carbón de leña. Lasnecesidades industriales del siglo XVIII trajeron consigo (particularmente enInglaterra, país pobre en bosques) una inquietante deforestación. Se trató deutilizar la hulla, conocida desde hacia largo tiempo y utilizada para finesdomésticos. A principios de siglo, un maestro herrero, Abraham Darby, logró fundirmineral de hierro con ayuda de hulla previamente transformada en coque. Perohabía que esperar a que, en 1784, Henry Cort inventase el pudelaje(descarburación de la fundición líquida) para obtener una producción industrial dehierro puro y maleable en 20 años, la producción de hierro en Inglaterra se triplicó.c) LA REVOLUCIÓN DE LOS TRANSPORTESAunque la industria metalúrgica se había desarrollado rápidamente, la calidad delos transportes apenas había mejorado y cualquier trayecto era lento y costoso.Pero las cantidades de materias primas y de productos acabados no cesaban deaumentar.El ingeniero americano Fulton hizo progresar la navegación al botar su steamboat(“Barco de vapor”) en el Hudson, en 1806. La nave, accionada por una rueda depaletas, asegurará las comunicaciones entre Nueva York y Albany.Queda, pues, abierto el camino a un intenso tráfico fluvial; desde 1825, diversascompañías unen las principales ciudades bañadas por el Rin (Estrasburgo –Colonia se efectúa en 27 horas y el recorrido inverso en 74). Un servicio uneincluso Londres con Koblenz. Pero los barcos de ruedas de paletas navegan malen alta mar, por lo que será necesario esperar a la aparición de la hélice, en 1885,para que los paquebotes hagan desaparecer a la marina de vela.La llegada de ferrocarril va a representar una revolución aún más profunda. Desdeel siglo XVIII, se conocía el uso de rail (con frecuencia de madera), que facilitaba eldesplazamiento de las vagonetas en el interior de las minas.En 1804, el ingeniero inglés Richard Trevithick consiguió arrastrar esas vagonetascon una locomotora a vapor, Y otro ingeniero inglés George Stephenson,construirá, en 1825, una locomotora suficientemente potente para arrastrar un trende 90 toneladas en un recorrido de 16 kilómetros que unía Darlington conStockton. No tardando mucho, se crearán innumerables sociedades para construiry explotar las líneas férreas.Las consecuencias de esta revolución de los transportes son múltiples: lametalurgia y la ingeniería civil se benefician directamente de la construcciónferroviaria. En lo sucesivo, el material más pesado puede transportarse ya

fácilmente, y la construcción de puentes y de túneles tropieza con menosobstáculos; los agricultores y los fabricantes ven abrirse ahora nuevos mercados;las ciudades, en fin, son abastecidas ya de un modo regular.d) LA ERA DEL CAPITALISMOPero la consecuencia más importante de la generalización de las máquinas y de larevolución de los transportes será la llegada del capitalismo industrial, que en laEuropa industrializada y en Estados Unidos se convertirá en el sistema económicodominante.Los artesanos aislados, que trabajaban en su propio taller, son definitivamentesustituidos por importantes concentraciones de obreros en el interior de lasfábricas.Los hombres ya no elaboran completamente un objeto, sino que ejecutan conmáquinas una serie de operaciones especializadas. Es la división del trabajo. Todoello implica que el productor ya no sea dueño de los medios de producción.El tamaño de las fábricas aumenta, los obreros se agrupan en inmensos barrios enalojamientos con frecuencia insalubres. Las ciudades se hacen tentaculares.En el otro extremo de la escala social, la propiedad de las fábricas y de lassociedades de transporte se concentra en manos de una burguesía floreciente,que detenta el poder político.e) EL CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y SU INTERRELACIÓN CON EL

DESARROLLO URBANOEl aumento de la población fue un aspecto muy importante que caracterizó a losprimeros años de la revolución industrial, resultante de la diversificación y de losmejores rendimientos de la agricultura, avances científicos y tecnológicosgeneraron condiciones de vida mejores que redujeron las tasas de mortalidad, altiempo que aumentaban las de natalidad. A ello también contribuyeron losprogresos de la medicina, especialmente el descubrimiento y la aplicación de laVacuna (la primera vacuna por el doctor Edward Jenner en 1796 que protegíacontra la viruela) para atajar las epidemias periódicas que diezmaban la población.Este crecimiento poblacional se dio en las ciudades, lo que ofreció a la industriauna gran cantidad de mano de obra necesaria durante la primera etapa de de larevolución industrial.Los países europeos industrializados casi se triplicaron en el transcurso del s. XIX.Este aumento demográfico estuvo estrechamente unido al despegue industrial,pues al elevarse la población se contó con abundante mano de obra y un ampliomercado de compra que garantizaron las ganancias indispensables para nuevasinversiones. El mejoramiento tecnológico de la actividad agrícola liberó mano deobra y se produjo el éxodo rural hacia los centros industriales. Las antiguasciudades fueron adquiriendo una nueva fisonomía, pues la aparición de lasfábricas y la aglomeración demográfica impusieron cambios urbanísticos por las

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urgentes exigencias de distribución de agua, servicios de alcantarillado,transportes, parques y lugares de esparcimiento.f) CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCION INDUSTRIALEn resumen, las consecuencias fueron:

1. El maquinismo, qué sustituyó el trabajo manual por el mecánico2. La situación fabril, que permitió instalar en edificios denominados fábricas las

grandes y complicadas maquinarias.3. Su base se fundamentó en la especialización del trabajo; el obrero solamente

realizaba una tarea dentro del trabajo.4. La producción se realizó a gran escala, en serie y en forma ininterrumpida.5. Se dio una concentración en torno de los centros de producción y de

importación de materias primas, así como el ahorro de gastos de trans-portación.

6. Se desarrolló una revolución científica, porque se aplicaron los descubrimientosde la ciencia, propiciando al mismo tiempo investigaciones.

7. En las ciudades, el artesano que trabajaba su propio taller se trasladó alas fábricas en calidad de obrero asalariado y pasó a depender delpropietario de las máquinas. Esta nueva situación constituyó el germende las alteraciones campesinas y de las revoluciones obreras queacontecieron durante la segunda mitad del siglo XIX en Europa.

8. Originó desigualdades económicas, políticas y culturales en los paísesindustrializados, lo que produjo el surgimiento de clases sociales biendefinidas, –industrial y el proletario- diversas corrientes ideológicas. Laburguesía desplazó definitivamente a la nobleza como clase rectora enlos países occidentales.

B. LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIALEl siglo XIX es una época de intensos progresos técnicos. La mecanización llega alos sectores más diversos: sacrificio de ganado, fabricación de productos lácteos,agricultura, industria del vestido, imprenta, etc.La máquina de vapor se perfeccionará con la creación de la turbina de vapor, derendimiento muy superior al de la máquina de pistón.Se caracterizó por la aparición de nuevas fuentes de energía (aunque la utilizacióndel carbón no desapareció), nuevos metales e industrias y una mejor organizaciónde la producción del trabajo. El desarrollo industrial se extendió a nuevos países yadquirió un ritmo acelerado.En adelante, la distribución de las fuerzas a escala mundial no será ya la misma: lahegemonía pasará de los países productores de carbón a los países productoresde petróleo.

Las nuevas fuentes de energía fueron:

• La electricidad, cuyo desarrollo industrial se produce en las últimasdécadas del siglo XIX. En sus inicios la electricidad se empleó en elalumbrado, los transportes y las comunicaciones.

• El petróleo y sus derivados (gasolina, querosén, gasóleo). En 1913 yaexistían dos millones de automóviles en el mundo. En EE.UU., laproducción de petróleo pasa de un millón de toneladas en 1870 a 53millones en 1913.

Los nuevos metales contribuyeron a la transformación de la metalurgia. El hierro,convertido en acero, fue el metal más importante de la segunda revoluciónindustrial: ya no sólo se usa en los ferrocarriles, sino también en la construcción (elejemplo clásico es la torre Eiffel) y en los armamentos.Otros metales fueron:

• El níquel, que al alearse con el acero produce el acero inoxidable y alalearse con el cobre la alpaca.

• El aluminio, que por su resistencia a la oxidación se convirtió en el metalpor excelencia de la segunda revolución industrial.

• El cobre, que se industrializa debido a la demanda de la industria eléctricacomo hilo conductor de electricidad.

a) LA ELECTRICIDAD Y EL TRANSPORTE A PETRÓLEOA fines del siglo XIX, al inventarse la dínamo se transformó el movimientomecánico en corriente eléctrica y ésta en movimiento. Así surgieron, en 1879, eltranvía eléctrico y en 1895 la locomotora eléctrica. El uso de la electricidadrevolucionó los medios de transporte; también los de comunicación gracias altelégrafo y al teléfono.En 1879, Thomas Alva Edison invento la ampolleta eléctrica, que rápidamentedesplazó a las demás fuentes de luz.El segundo cambio revolucionario consistió en la utilización de los derivados delpetróleo. Conocido con el nombre de aceite de la India o aceite de Séneca, sevendía en Estados Unidos por sus propiedades medicinales. Era muy escasohasta que, en 1859, Edwin Drake perforó el primer pozo cerca de Titusville, enPennsylvania, solucionando el problema del abastecimiento.En 1876, Nikolaus Otto inventó el primer motor de combustión interna, punto departida de la era motorizada. Años después se sustituyó el gas natural por lagasolina y Karl Benz equipó los motores de combustión interna con una chispaeléctrica que encendía el combustible. Siguiendo con estas invenciones, RudolfDiesel creó el motor a petróleo.El automóvil, su éxito responde a la utilización del motor de explosión (creado porDaimler y Benz en 1882), El uso de la gasolina como combustible, carácter de

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transporte privado en sustitución del coche de caballos. La formación de una industriaque permitió, mediante las cadenas de montaje, una producción barata al alcance dela mayoría fue lanzado al mercado por Henry Ford.b) EL AUGE DEL CAPITALISMOLas antiguas sociedades integradas con capitales familiares fueron cediendo antela aparición de las grandes sociedades anónimas, indispensables para costear losgastos que demandaban la fabricación de las máquinas y la construcción de losferrocarriles, aparecieron los grandes bancos internacionales y el crédito permitióemprender obras cada vez más costosas y más rentables. La gran industria dioorigen al capitalismo, es decir, la acumulación de capitales (dinero y toda clase debienes muebles e inmuebles) con el fin de ser utilizados en la producción y laindustria. El capitalismo alcanzó gran desarrollo en los siglos XIX y XX, comoconsecuencia del crecimiento de la industria, de la intensificación del comercio, asícomo la ampliación del sistema bancario.Otros factores que permitieron el auge del capitalismo fueron: la libertad deenriquecimiento que benefició a quienes poseían la capacidad empresarial, laeconomía de mercado basada en el libre juego de la oferta y la demanda en lafijación de precios y salarios, así como la formación de las nuevas sociedadesanónimas capaces de concentrar el capital indispensable para financiar loselevados costos del maquinismo.Maquinismo, uso exagerado de la máquina en la producción y/o industria, fue elalma de la gran industria, pero, al mismo tiempo, dio origen a la desocupación. Deesta contradicción surge la lucha entre el capitalista y el obrero.c) INDUSTRIAS Y BANCOSEl capital de un solo individuo o de una sola familia no basta ya para financiar lamecanización de la industria y de los transportes. El siglo XIX asiste al nacimientode sociedades de personas o de sociedades anónimas que permiten obtener losfondos.Para resistir mejor la competencia, las empresas se agrupan: ponen en comúncapitales, técnica y capacidad de producción.Esta concentración permitirá diversificar sus productos, fabricar más y a mejorprecio. Poco a poco se crea auténticos imperios industriales y financieros:

• Krupp en la siderurgia alemana

• Schneider en la siderurgia francesa• Vanderbilt, el “rey de los ferrocarriles”• Rockefeller, el “rey del petróleo”• Carnegie y Morgan, los dueños de las acerías americanas.

Ávido de mercados y de materias primas, este capitalismo parte a la conquista delmundo: China, Argelia, Nueva Zelanda, Singapur, Japón se abren a los capitalesoccidentales.Para financiar este desarrollo de las industrias, así como las expedicionescoloniales, el problema del crédito se hace preponderante: los bancos adquierencada vez mayor importancia, recogen el dinero de los ahorradores, prestan a losindustriales o al Estado, administran las carteras de acciones. También los bancosexperimentan un proceso de concentración, igual que las industrias, y ejercen uncontrol cada vez más importante sobre múltiples sectores económicos.C. LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIALEsta fase, cobra vida a partir de 1945 –la energía atómica, la cibernética, las fibrassintéticas– tienen efectos más inmediatos en América Latina. En esta zona lasrevoluciones tecnológicas se presentaron bajo la forma de nuevos modos dedependencia.A lo largo del siglo XX la tecnología se extendió desde Europa y Estados Unidos aotras naciones importantes como Japón y la antigua Unión Soviética, pero enningún caso lo hizo a todos los países del mundo.Muchos de los países de los llamados en vías de desarrollo o tercermundistas nohan experimentado nunca el sistema de fábricas ni otras instituciones de laindustrialización, y muchos millones de personas sólo disponen de la tecnologíamás básica. La introducción de la tecnología occidental ha llevado a menudo a unadependencia demasiado grande de los productos occidentales.Sus efectos se pueden apreciar, en el cambio nuestro modo de vivir, en la política,educación, sanidad y el uso de Internet en las empresas e industriascomputarizadas.

TEMA 5EL SIGLO XX

El siglo XX no puede concebirse disociado de la guerra. La humanidad sobrevivió,pero el gran edificio de la civilización decimonónica se derrumbó ante las llamas dela guerra al hundirse los pilares que lo sustentaban. Hubo momentos en queparecía que podría desaparecer gran parte de la raza humana.

LA EXPANSIÓN COLONIAL

A partir de 1870 se produjo una extraordinaria aceleración del proceso deexpansión colonial a todo el mundo por parte de las grandes potenciaseuropeas. Contribuyo a este desarrollo los siguientes factores:

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• Medios Humanos, la numerosa población como consecuencia de larevolución demográfica.

• Medios técnicos, como el desarrollo de las comunicaciones y lostransportes la navegación a vapor y superioridad de las armas europeas.

• Medios económicos, los estados en expansión tenían el capital suficientepara afrontar las inversiones que la colonización demandaba.

A. CAUSAS DE LA COLONIZACIÓN

La iniciativa individual, empresas, hombres de negocios, exploradores.Factores económicos, buscar nuevos mercados, conseguir materias primas.Factores políticos, las empresas desarrollaron el espíritu nacionalista,competencia por el proceso colonizador, miedo al engrandecimiento de unasola potencia.Factores culturales, justificada como misión civilizadora.Factores religiosos, labor misionera de la Iglesia católica y de protestantes.

B. LOS IMPERIOS COLONIALES

Gran Bretaña, Francia (los más grandes), Alemania, Bélgica, Portugal, Italia,España (en menor proporción), Estados Unidos, Japón (no europeos).

C. CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO

Dramático choque de civilizaciones, conocimiento directo de otras culturas;límites artificiales en las colonias; desigualdad entre blancos y conquistados;crecimiento de las grandes ciudades coloniales; mejoras del nivel sanitario y lamedicina; desequilibrio en la estructura de la sociedad tradicional; introducciónde una organización política y administración moderna; introducción deelementos de la economía moderna, (ferrocarriles, puertos); formación debloques militares y alianzas de potencias europeas; etc.

LA PAZ ARMADA

Durante un largo período, entre 1870 y 1914 la paz reinó en la mayor parte deEuropa. La excepción fue la región de Los Balcanes, la más oriental de laspenínsulas europeas de Mar Mediterráneo.

En los siglos XVII y XVIII el escenario europeo había tenido cuatroprotagonistas: Inglaterra, Francia, Austria y Rusia. Sin embargo, en lasegunda mitad del siglo XIX se habían incorporado otros dos actores, quereclamaban un rol de importancia, Italia y Alemania, que lograron en cortotiempo un espectacular desarrollo económico y humano. La situación habíacambiado en el continente, cosa que no agradaba mucho a las potencias

tradicionales como Francia y Rusia, quienes no querían ver su posicióndisminuida.

ARMONÍA DE LOS TRES EMPERADORES

En esa época, la paz tenía la fragilidad de un cristal. Para mantenerla, serecurrió a un impresionante despliegue de maniobras diplomáticas, que tuvopor resultado la constitución de diversas alianzas. Tras la guerra de 1870-71,entre Francia y Alemania, en la que esta última había obtenido una lucidavictoria, los bloques políticos se hicieron más sólidos y pasaron a constituir unapieza clave de la política internacional en la zona.

El Canciller alemán Otto von Bismarck, fue la figura más destacada einfluyente del período situado entre 1870 y 1890. Francia, derrotada, comenzóa alimentar un hondo resentimiento y un gran deseo de revancha. Pero eso noera todo. Para mantener el sitial recientemente ganado, Alemania necesitabacontar con buenos aliados. Empeñado en conseguirlos, Bismarck puso enacción su formidable genio diplomático, propiciando un acercamiento haciaAustria. En 1872 se celebró una entrevista en Berlín, entre los emperadoresGuillermo I de Alemania y Francisco José, del Imperio austrohúngaro.También el zar de Rusia, Alejandro II, quiso participar en el encuentro y asínació lo que se conoce como la "armonía de los tres emperadores". En estaliga, Alemania tuvo el rol predominante y Bismarck, muy satisfecho, declaróque "la Europa reconocía al nuevo imperio alemán como el baluarte de la pazgeneral".

a) La Triple Alianza

Luego de la salida de la “Liga de los Tres Emperadores” de Rusia, paraAlemania la solución más aconsejable fue reforzar su amistad con Austria, conla que firmó un nuevo tratado secreto, de carácter defensivo. A este pacto seincorporó más tarde Italia, con lo que nació la Triple Alianza, firmada en Vienael 20 de mayo de 1882.

b) La Triple Entente

Las potencias de Francia y Rusia quedaron virtualmente aisladas luego de laconstitución de la Triple Alianza. Esto no agradó para nada al zar. Dadas lascircunstancias, Francia y Rusia no tardaron en estrechar sus lazos de amistad.Llegaron así a pactar una alianza en 1892, la cual tenía un carácter puramentedefensivo. La caída de Bismarck no pasó inadvertida a los otros paíseseuropeos. Sin el astuto canciller, Alemania ya no parecía tan temible.

A esta amistad galo-rusa se adhirió años más tarde Inglaterra, preocupada porel creciente poder de Alemania. Así, para mantener el equilibrio con la Triple

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Alianza, surgió este segundo pacto conocido como la Triple Entente, o TripleEntendimiento, entre Francia, Rusia e Inglaterra.

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

La Primera Guerra Mundial o “Gran Guerra” fue consecuencia de la quiebra delequilibrio internacional y de la rivalidad económica y política entre las potenciaseuropeas. El desarrollo de la guerra fue largo y sangriento y el costo en vidas yen pérdidas materiales fue muy alto.

En 1917 Rusia vivió un proceso revolucionario que desembocó en un sistemaradical. Intentó construir un orden comunista, sustentado en la ideologíamarxista interpretada por Lenin. Así, la Revolución Rusa se opuso al modeloliberal del siglo XIX y constituyó una revolución social, propia del siglo XX.

a) Problemas y tensiones en Europa

El imperialismo enfrentó entre sí a las potencias europeas: entre 1906 y 1911estuvo a punto de estallar la guerra entre Francia y Alemania por el controleconómico de Marruecos. El enfrentamiento era aún mayor en el resto deEuropa: Alemania aspiraba a dominar todo Europa central y esteexpansionismo provocaba temor en Gran Bretaña; en Francia; y en Rusia, queveía amenazados sus territorios de Lituania y Polonia. Por otra parte, Italiaconsideraba incompleta su unidad hasta que no se recuperaran los territoriosde Trento e Istria, bajo dominio austriaco.

Los imperios austrohúngaro, otomano y ruso tenían frecuentes litigiosfronterizos y dominaban grandes regiones en las que había poderososmovimientos nacionalistas que deseaban la independencia.

Los viejos acuerdos internacionales entre Austria y Alemania luego Italiaquienes formaron la Triple Alianza, por otra parte Francia, Gran Bretaña yRusia constituyeron la Triple Entente. Las potencias se preparaban para unaguerra que nadie deseaba: se lanzaron a una frenética carrera armamentista,aumentaron la duración del servicio militar e impulsaron el “espíritu patriótico”.

b) El estallido de la Primera Guerra Mundial

En este estado, cualquier chispa podía desencadenar una guerra. El 28 dejunio de 1914 fue asesinado en Sarajevo (Bosnia) el archiduque FranciscoFernando, heredero de Austria-Hungría, muerto por el estudiante GavriloPrincip. Al comprobarse la complicidad de Serbia en el atentado, Austriadeseosa de aplastar el nacionalismo en esa zona, dirigió a Serbia unultimátum que ésta rechazó. Inmediatamente Austria declaró la guerra aSerbia. (28 de julio).

Automáticamente se pusieron en juego las alianzas, Rusia aliada de Serbia,declaró la guerra a Austria. Alemania aliada de Austria, declaró la guerra aRusia y así se originó una declaración de guerra en cadena. De un conflictolocal se pasó a una guerra generalizada.

Los mandos militares pensaban que la guerra sería corta y que nomodificaría demasiado las fronteras. Pero la realidad fue muy diferente: lacontienda duró cuatro años modificó profundamente el mapa europeo yprovocó la caída de cuatro imperios: el alemán, el austrohúngaro, elotomano y el ruso.

c) Primera fase: la guerra de movimientos (1914)

En el verano de 1914 se produjo una ofensiva generalizada en todos losfrentes. En el este, las tropas austrohúngaras invadieron Serbia; enrespuesta, los rusos invadieron Alemania. Pero el ejército alemán reaccionóy, al mando de Hindenburg, derrotó a los rusos en la batalla de Tannenbergy avanzó en territorio ruso.

En el oeste, las tropas alemanas invadieron Bélgica y penetraron en Francia.En lugar de avanzar hacia la capital francesa, los alemanes iniciaron unamaniobra hacia el sureste. El general Joffre dirigió la contraofensivafrancesa y obtuvo la victoria del Marne (6-13 de setiembre), que detuvo elavance alemán.

d) Segunda fase: la guerra de las posiciones (1915-1916)

En esta guerra Italia inicialmente se mantiene neutral, luego en 1915 sepasa al bloque del Entente participando con los aliados. Los frentes fueronestabilizados, se renunció al avance territorial y se inició una guerra dedesgaste, en la que se trató de infligir continuas pérdidas al enemigo hastaagotar su capacidad de resistencia. Los ejércitos se adaptaron a esta guerrade trincheras.

Durante esta fase las mayores batallas se libraron en el oeste: a principiosde 1915 los franceses lanzaron un ataque en el Artois, pero no consiguieronromper las líneas alemanas; en 1916, los alemanes atacaron masivamente,pero el general francés Pétain logró detenerlos e la batalla de Verdún.

e) Tercera fase: la crisis decisiva de 1917

Al comenzar el cuarto año de guerra, las tropas estaban exhaustas y envarios países hubo manifestaciones de rechazo a la guerra. Para enfrentar

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la desmoralización, se confió el poder a hombres enérgicos, como el francésClemenceau, decididos a combatir hasta la victoria.

En abril se produjo un hecho decisivo para el curso de la guerra: EstadosUnidos declaró la guerra a Alemania, en respuesta a los ataques desubmarinos germanos a su flota. La intervención de Estados Unidosdesequilibró claramente la contienda a favor de los aliados. Poco después,en octubre, en Rusia triunfó la revolución bolchevique.

f) Cuarta fase: el fin de la guerra

Alemania aprovechó el triunfo de la revolución bolchevique, en Rusia, parafirmar la paz (tratado de Brest-Lltovsk, 3 de marzo 1918). En setiembre, elgeneral Foch lanzó una ofensiva general en todos los frentes.

Los imperios centrales no pudieron resistir, y en pocos días se produjo suderrota total: Turquía firmó el armisticio el 30 de octubre, Austria se rindió el3 de noviembre, el 9 del mismo mes abdicó Guillermo II y en Berlín seproclamó la república. Dos días después el 11 de noviembre, los alemanesfirmaron el armisticio en Rethondes (Francia). La Gran Guerra habíaterminado.

EL TRATADO DE VERSALLES

El 28 de junio de 1919 se firmó el principal tratado de paz, el Tratado deVersalles, que sancionaba la derrota de Alemania, a la que se declarabaresponsable de la guerra e imponía durísimas reparaciones económicas.Alemania perdía todas sus colonias y debía devolver a Francia Alsacia yLorena y a Dinamarca el ducado de Schleswig. Además, debía ceder a Bélgicalos territorios de Eupen y Malmédy y entregar al nuevo Estado polaco laPosnania y el corredor de Dantzig.El ejército alemán quedó limitado a un máximo de 100,000 hombres, la orillaizquierda del Rin se declaró zona desmilitarizada y Francia ocupó durantequince años la rica región minera del Sarre. Alemania consideró el Tratado deVersalles como injusto y humillante, lo que alimentó su deseo de revancha.

EL NUEVO MAPA DE EUROPA

Los tratados de Saint-Germain (1919), Neuilly (1919), Trianon (1920) y Sevres(1920) establecieron las condiciones de paz, respectivamente, para Austria,Bulgaria, Hungría y Turquía.

A raíz de estos tratados quedó dibujado un nuevo mapa de Europa. Con ellose satisficieron los deseos de muchos pueblos, pero otros se vieron humilladosy quedaron fuertes minorías nacionales dentro de las fronteras de otros

estados como consecuencia de una paz impuesta que, finalmente, resultó serel germen de nuevos conflictos.

CONSECUENCIAS DE LA GUERRA

a) Políticas, la caída de tres monarquías siendo reemplazadas por gobiernosrepublicanos; Modificación del mapa de Europa, disolución del imperioaustro-húngaro, constituyéndose nuevos estados, Estonia, Letonia,Lituania, Yugoslavia, Hungría Checoslovaquia; Pérdida de supremacía deAlemania, suben nuevas potencias como EE.UU. Japón; Establecimientodel primer Estado marxista como la URSS; Aparición de nuevas ideologías,socialismo, fascismo, nazismo.

b) Sociales, Pérdida de 14 millones de vidas de vidas humanas entremilitares y civiles; Desocupación y aparición de muchas enfermedades yepidemias; Predominio de la cultura norteamericana; Descontento ypesimismo y deseo de revancha entre las potencias derrotadas.

c) Económicas, Destrucción de las ciudades, puertos, centros industriales;Devaluación de la moneda en especial del marco alemán; Estados Unidosy Japón se convierten en potencias económicas.

d) Científicas, rapidez en las comunicaciones, invento del teléfono, radio,aviación; Aparecen nuevas armas bélicas, submarinos, tanques, aviones;Avance en la ciencia médica y productos químicos.

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

La gran crisis económica que hubo en todo el mundo después de 1929, consus graves efectos políticos y sociales (crisis de la democracia, miedo a laexpansión de la revolución comunista, etc.) constituyen el telón de fondo de laSegunda Guerra Mundial. Distintos hechos históricos precipitaron el estallidodel conflicto, entre los que destaca la agresiva política exterior de Alemania,Italia y Japón.

La Segunda Guerra Mundial (1939-1945) tuvo dos fases diferenciadas: unaprimera fase europea, hasta 1941 y una segunda fase de carácterverdaderamente mundial. Al terminar la guerra se acordó la creación de laOrganización de las Naciones Unidas (ONU), pieza central de un sistema deseguridad y consulta que transformó profundamente las relacionesinternacionales.

a) Formando bloques nuevamente

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Toda Europa observaba inquieta la evolución política de Alemania. Elascenso al poder de Hitler en 1933 estuvo seguido de su retiro de laSociedad de las Naciones. Desde entonces se produjo una cadena deacontecimientos que sumieron en la inseguridad y el pesimismo a lospueblos europeos. Hitler ocupó la zona desmilitarizada del Rhin en 1934 eintentó apoderarse de Austria. Al año siguiente, Francia firmó un pactomilitar con Rusia, mientras que Inglaterra realizaba un acuerdo naval conHitler. En ese clima de nerviosismo, dos hechos importantes contribuyerona la separación de los países europeos:

La empresa de conquista de Abisinia y de Addis Abeba (capital de Etiopía)en 1935, llevadas a cabo por Mussolini, que violaban los tratadosinternacionales. Por ello, recibió la condena de la Sociedad de Naciones.Italia quedó aislada y buscó la amistad de Hitler.

La guerra civil española (1936-39), en la que a pesar de declararse la “nointervención” los futuros beligerantes europeos ayudaron a cada una de lasdos Españas enfrentadas.

A partir de estos acontecimientos, Hitler continuó con su política agresiva:en marzo de 1938 invadió Austria. Su próximo paso fue reclamar aChecoslovaquia el territorio de los Sudetes, cuya población alemana eramuy numerosa. Checoslovaquia era protegida de Francia y Rusia y lasexigencias de Hitler podían encender la guerra.

Para tratar de evitar enfrentamientos, Mussolini y los jefes de gobiernoinglés y francés (Chamberlain y Daladier) se entrevistaron con Hitler enMunich, donde se firmó un pacto que dejó a Checoslovaquia abandonada asu suerte y el territorio de los Sudetes pasó a manos de Alemania(setiembre de 1938). La meta siguiente de Hitler era Polonia.

Por su parte, Mussolini ocupó e incorporó Albania a Italia y, en mayo de1939, intensificó su amistad con Alemania firmando el llamado “Pacto deacero”, que consistió en una alianza ofensiva y defensiva. En 1940, yacomenzada la guerra, Japón se unió a ellos en el llamado “Pacto tripartito”.Así, estas tres naciones formaron lo que se conoció como el Eje Berlín-Roma-Tokyo .

Inglaterra y Francia se unieron a Turquía e intentaron atraer a Rusia, altiempo que intensificaron su alianza con Polonia. Rusia prefirió unirse aAlemania, su gran enemiga, pero el desarrollo de la guerra la hizo luegocambiar de opinión.

b) Estalla la guerra

Continuando con sus insaciables exigencias, Hitler reclamó a Polonia laentrega del puerto de Danzig y una zona que uniera la Prusia oriental conel resto de Alemania. Polonia, respaldada por Inglaterra, se negó a lahumillante exigencia. Tras asegurarse la no agresión de Rusia mediante lafirma de un pacto germano-soviético (23 de agosto de 1939), Hitler atacóPolonia (1° de setiembre). Dos días después, Inglaterra y Franciadeclararon la guerra a Alemania.

La Unión Soviética invadió Polonia oriental, acogiéndose al pacto firmado.En menos de un mes, la resistencia polaca fue destrozada y el país fuerepartido entre los agresores.

c) Los triunfos del eje

La primera fase de la guerra, -es decir, hasta finales de 1941-, Alemania ysus aliados (Italia y Japón) consiguieron victorias tan espectaculares quellegó a parecer que podrían imponerse a sus adversarios.

d) El frente occidental

El ataque decisivo se produjo en mayo de 1940, cuando los alemanesavanzaron sobre Holanda y Bélgica -países neutrales-, para de estamanera sorprender a los ejércitos franco-británicos situados en la fronterafranco-alemana. Así se produjo el derrumbamiento del ejército francés,considerado como el más potente de Europa. Parte de las tropas británicasconsiguieron reembarcar en Dunkerque, pero dio la sensación de que laguerra estaba decidida.Después de la derrota francesa, Hitler trató de someter a Gran Bretañamediante los bombardeos aéreos y presionando sobre su imperio colonial.Sin embargo, este país, dirigido por Winston Churchill, mantuvo la resis-tencia y ayudado materialmente por los Estados Unidos, acabó venciendoen la batalla aérea.

En el verano de 1941 se incorporaron al eje Hungría, Rumania y Bulgaria.Luego Yugoslavia y Grecia fueron aplastadas por el ejército alemán, quellegó a ocupar Creta con sus tropas aerotransportadas.

e) El frente oriental

En junio de 1941, Alemania mantenía una alianza con Rusia queobsesionaba a Hitler desde hacía tiempo. A mediados de este mes, Hitlerinició una gran ofensiva contra la URSS, con el objetivo de derrotarlamediante una “guerra relámpago”. Al principio pareció posible, porque los

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alemanes llegaron a fin de año a 40 kilómetros de Moscú. Sin embargo, elretraso de la campaña, la inmensidad del territorio y las tácticas guerrerassoviéticas acabaron por impedir la victoria alemana. Hitler debió congelarsu ofensiva durante todo el invierno y en el verano de 1942 reinició lasacciones.

f) Japón y Estados Unidos entran en la guerra

El 7 de diciembre de 1941, los japoneses atacaron por sorpresa y desde elaire, la base naval norteamericana de Pearl Harbor (islas Hawai), donde seencontraba concentrada la escuadra estadounidense del Pacífico. Esteepisodio provocó la entrada de los Estados Unidos en la guerra.

En forma inmediata, Estados Unidos y Gran Bretaña declararon la guerra aJapón y Alemania e Italia se la declararon a Estados Unidos. Pero lamovilización de los Estados Unidos se realizó con una rapidez increíble yen proporciones grandes, todos sus inmensos recursos fueron dirigidos a laguerra.

Rápidamente las victorias del eje llevaron a Japón a realizar una enormeexpansión, ocupando Indochina, Indonesia y Filipinas. A fines de 1941Japón parecía haber obtenido éxito, tal como Alemania en Europa.

g) La contraofensiva aliada

Cuando Estados Unidos entra en la guerra, en diciembre de 1941, produjoun cambio en el balance de las fuerzas. En 1942, veintiséis nacionesestaban en guerra contra el eje y tenían una capacidad industrial en laproducción de armamento muy superior a la del adversario. Por tanto, lavictoria aliada era cuestión de tiempo.

El primer gran ataque aliado se produjo en el Pacífico, en una batalla naval,en la primavera de 1942. La superioridad aérea estadounidense les facilitóla victoria en el mar del Coral. En el verano, Estados Unidos tomó la isla deGuadalcanal y desarticuló el sistema de aprovisionamiento japonés.

h) La derrota de Alemania

Los aliados, entonces, decidieron atacar directamente el poder alemán, el 6de junio de 1944 desembarcaron en Normandía, con lo que empezó laliberación del continente. Fue una gran operación que acabó con laresistencia alemana. En agosto fue liberado París, con ayuda de laresistencia, y en setiembre se traspasó la frontera alemana. Por el este, lastropas rusas llegaron a Varsovia; a continuación se dirigieron a losBalcanes y, en la primavera de 1945, ocuparon Viena y Budapest. Con

estas acciones se acercó ya el final de la guerra. En abril de 1945,Mussolini fue ejecutado por la resistencia italiana y el 8 de mayo Alemaniase rindió, después de que Hitler probablemente, se suicidara en laCancillería.

i) La rendición japonesa

Mientras seguía la guerra en Europa, Japón continuó su resistencia, apesar de que los norteamericanos iban conquistando posiciones cada vezmás cercanas al archipiélago. Los norteamericanos, entonces, decidieronemplear un arma nueva y terrible: la bomba atómica. Así, el 6 de agosto de1945, una bomba atómica produjo 70,000 muertos en Hiroshima, y tresdías después otra bomba lanzada en Nagasaki tuvo un resultado similar.Ante esta situación, el emperador de Japón, Hirohito, se rindió sincondiciones y pidió la paz el 2 de setiembre de 1945.

LA ORGANIZACIÓN DE LA PAZ

Durante la segunda fase de la guerra se celebraron tres cumbres con las tressuperpotencias: Estados Unidos, la Unión Soviética y Gran Bretaña. EnTeherán (1943), Yalta (1945) y Potsdam (1945), los tres grandes llegaron a unacuerdo para finalizar la guerra y fijar las condiciones de paz y sentaron lasbases de la política mundial.

Una de la más importante fue la conferencia de Yalta, donde comenzaron amanifestarse las tensiones entre el bloque democrático y la URSS, pero dondetambién se tomó la decisión de crear un organismo internacional que, mediantela representación de todos los países soberanos y el debate pacífico de susmutuos problemas, pudiera evitar los conflictos bélicos.

LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

El mes de junio de 1945 se reunió en San Francisco una gran asamblea derepresentantes de más de medio centenar de países; allí se redactó la Cartade la ONU, reconocida en ese momento por cincuenta Estados y suscrita portodos los países del mundo en las décadas siguientes. Los objetivos de laONU, recogidos en su carta fundacional, son:

• Defender los derechos de la persona, el ejercicio de las libertades y lainviolabilidad de los derechos del hombre sin diferencia de edad, sexo, razao religión.

• Mantener la paz, renunciar al empleo de la fuerza y dirimir pacíficamente losconflictos entre países.

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• Garantizar la libre determinación de los pueblos, mediante la cual ningúnpueblo vería cortada su soberanía por otro.

• Fomentar la cooperación entre los pueblos, mediante organismos para elintercambio de ayuda.

A. Organismos centrales de la ONU

1. La Secretaría General, encargada de administrar, conduce y dirige elorganismo.

2. La Asamblea General, estudia las situaciones que amenacen la pazmundial.

3. El Consejo de Seguridad, ejerce función ejecutiva responsable demantener la paz y seguridad internacional, recurriendo si es necesario a lafuerza armada.

4. El Consejo Económico y social, realiza estudios y recomendacionespara promover el bienestar de los países.

5. La Corte Internacional de Justicia, arregla controversias que puedansurgir, de acuerdo a los principios del Derecho y del fuero internacional.

6. Consejo de Administración Fiduciaria, encargada de supervisar laAdministración de los territorios en fideicomiso para llegar a un gobiernopropio o a la independencia.

B. Organismos técnicos• UNESCO, Organismo para la Educación la Ciencia y la Cultura.• FAO, Organismo para fomentar la Agricultura y la Alimentación.• OIT, Organismo Internacional del Trabajo.• CEPAL, Comisión Económica para América Latina.• UNICEF, Fondo Internacional de Protección de la Infancia.• UPU, Unión Postal Universal.• UNCTAD, trata del Comercio y Desarrollo.• FMI, Fondo Monetario Internacional.• BIRF: Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento• OMS: Organización Mundial de la Salud• ONUDD: Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito

• PNUD: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo• PNUMA: Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente

TEMA 6PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ

Desde el principio el hombre tuvo a la naturaleza como un aliado y un obstáculo asu existencia, adaptarse a las dificultades ha sido una constante desde su llegadaal continente y su posterior paso a nuestro país hace aproximadamente 20,000años. La ciencia ha querido encontrar el origen del hombre americano y tambiéndel peruano, hay aún cierta discusión al respecto, pero de lo que no hay duda essobre el estado cultural que los primeros migrantes tenían a su llegada alcontinente y al Perú, es decir, en condición de cazadores nómades, luego demuchos años pasará a ser agricultor incipiente y finalmente al dominio de laproducción de alimentos y con ello convertirse en una de las sociedadesorganizadas más importantes del mundo.

LOS PRIMEROS POBLADORES

Las condiciones ecológicas en que se desarrollaron los primeros pobladores eradiferente al que tenemos hoy, en la costa, por ejemplo, había más humedad ybosques, animales y plantas grandes. En la sierra nieves perpetuas que llegabanhasta cerca de los ríos que hoy forman callejones, eran tiempos del pleistoceno.

A. Cazadores nómades: En este período los hombres presentan una economíade consumo, dependen enteramente de lo que la naturaleza les ofrece, la caza y larecolección son las actividades principales, su organización y tecnología esincipiente, herramientas y armas de piedra y una creencia del orden totémico,entre otras cosas son sus principales características, sus huellas y su propiocuerpo han sido encontrados en diferentes lugares y nos presentan un cuadroevolutivo que descarta en mucho las teorías sobre el origen de la cultura peruanaque iniciará Max Uhle a inicios del siglo XX.

a) Pacaicassa: (Huanta–Ayacucho) Aquí se encontraron las primeras huellasde la presencia del hombre en el Perú, se trata de una cueva en la que hanhallado instrumentos líticos, pero no humanos, el descubridor es RichardMac Neish (1969). 20,000 años.

b) Cuevas de Huango: (Dos de Mayo-Huanuco) Además de instrumentoslíticos, aquí se han encontrado huesos de un perezoso gigante, estos conuna antigüedad probable de 13,000 años.

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c) Chivateros: (Chillón-Lima) Edward Lannig en 1962 encontró abundantematerial lítico (cuarcita), instrumentos que están trabajados por percusión.Lannig los ha clasificado en cuatro etapas: Zona Roja; Oquendo;Chivateros I y Chivateros II. Se ha calificado como el “taller lítico másgrande del Perú”. 12,000.

d) El Hombre de Lauricocha: (Dos de Mayo-Huanuco) La primera huellaconcreta del hombre ha sido encontrado por Augusto Cardich en 1958. Lagran cantidad de restos dejados por el hombre alcanza la altura de 4metros y los restos humanos encontrados son once adultos y niños, quefueron encontrados en años diferentes. Nos encontraríamos frente alprimer ritual funerario. Los ocho estratos que fueron ubicados presentandiferentes utensilios de piedra, principalmente sílex (puntas bifoleadas).10,000 años.

e) Las Cuevas de Toquepala: (Tacna) En un lugar llamado la cueva delDiablo, Emilio Gonzáles García, en 1961, encontró lo que hoy se consideralas cuevas de arte rupestre más importantes del país. Tiene 10 metros deprofundidad, 5 de ancho y 3 de altura, sus paredes fueron “lienzo” para loscazadores nómades dejaran escenas de cacería de animales que parecenser camélidos silvestres. Los colores que utilizaron son el rojo, el amarillo,verde y negro. Fueron investigados, entre otros por el arqueólogo Jorge C.Muelle, quien sostiene que su elaboración responde a fines mágicos depropiciar una exitosa cacería. 7,600 años.

f) El hombre de Paiján: (La Libertad) Ubicado en el Valle de Chicama, eneste yacimiento se han encontrado grandes puntas de proyectil bifacialescon pedúnculo, cuchillos y el enterramiento de un niño con las manos en lafrente. Existe suficiente evidencia para sostener la caza de fauna menor yla pesca marina. Su descubridor es el peruano Rafael Larco Hoyle aprincipios de la década del cincuenta. 7,600 años.

B. Horticultores seminómades: Este segundo período del arcaico o precerámico,presenta diferentes condiciones climáticas que el anterior, esto junto a losconocimientos alcanzados permitieron la domesticación de plantas y con ello elcambio de economía, ahora productora, pero en una fase todavía incipiente, esdecir, horticultura. Aparecen aldeas semiestables, mejoran las herramientas, secultiva pallares, frijoles, maíz, calabaza y zapallo y se logra la domesticación delcuy, el pato y la alpaca, en la costa se combina la producción con la pesca, peroaún no se conoce la cerámica.

a) Guitarreros o Río Santa: (Ancash) Este importante yacimientoarqueológico ha sido descubierto en 1968 por Tomas Lynch. Se leconsidera el “primer agricultor del Perú”, cultivaba pallares y frijoles yelaboró algunos instrumentos de madera. Su antigüedad aproximada esde 8,000 años.

b) Santo Domingo o Paracas: (Ica) Es uno de los restos más antiguos delpaís donde se encuentra producción de alimentos y el más antiguo de lacosta, cultivaba calabazas y a la vez era pescador de red y recolector. Sudescubridor en el francés Frederic Engel y su antigüedad promedioalcanza 7,000 años. Una de cosas originales de este hallazgo es unaflauta decorada que comprendería la primera manifestación musical delPerú y las redes de pescar, las más antiguas que se conocen.

c) Chilca: (Lima) También fue Engel el descubridor de este lugar, estaubicado al sur de la capital y se trata de una aldea de simples cobertizos,parte del cual están abiertos, que abrigaban unos hoyos redondos en elsuelo donde al parecer se acurrucaban para dormir aquellos hombres.Engel encontró tres cadáveres que están cada uno con dos piedrasencima y clavados con tres gruesas y afiladas estacas que le atraviesanel pecho, el abdomen y la zona inguinal, es como si quisieran evitar quese levanten. 6,000 años aprox.

d) Telarmachay: (Huancayo-Junín) En la parte alta del distrito de San Pedrode Cajas, los arqueólogos Daniellé Lavalle y Michelle Julián (1974)encontraron en este abrigo una enorme cantidad de huesos de camélidos,entre otros, los que han llevado a pensar que se trata de un centro dedomesticación de animales, no solo por los huesos sino también por lacapa de estiércol que al parecer era del hecho de que los animalesestuvieron encerrados.

C. Sedentarios: El sedentarismo tiene varias etapas, está íntimamente ligado aldesarrollo de la economía, cuando esta era de agricultura incipiente no había sinoun establecimiento por períodos, pero cuando la economía tiene una agriculturadesarrollada y una ganadería lograda, es posible un estableciendo estable, surgela arquitectura monumental y la cerámica como hecho culminante de este período.

a) Lurin: (Lima) Descubierto por Josefina Ramos de Cox, este yacimientoesta cerca de Lima, al parecer se trata del primer poblador estable, haconstruido pequeños recintos semisubterráneos de lajas de piedracimentadas con barro. La agricultura y la pesca son sus actividades.4,500 años.

b) Huaca Prieta: (La Libertad) En 1946 Junius Bird encontró Huaca Prietaen un oscuro montículo, al norte del poblado de Virú en el litoral del Vallede Chicama. Aquí no sólo se encontraron objetos de piedra sino que sedescubrieron también restos de alimentos como pallares, zapallo,calabaza, frijoles, etc. Otro de los importantes hallazgos son los primerostextiles de algodón, definidos como la mejor muestra del arte textilprecerámico, la iconografía presenta bastante semejanza con la que seencuentra posteriormente en Chavín (aves, serpientes, mamíferos y

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plantas). Al lado de los textiles destacan también dos pequeños matesdecorados con representaciones de caras antropomorfas. 5,000 años.

c) Cotosh: (Huanuco) Este importante hito en el desarrollo cultural del Perúesta ubicado a 3 km. al oeste de la ciudad de los “Caballeros de León”, aorillas del río Mito y presenta una antigüedad promedio de 4,200 años.Fue la misión japonesa de la Universidad de Tokio, dirigida por SeichiIsumi quien logró, a partir de 1960, estudiar y excavar este lugar luego devisitas de otros arqueólogos como Tello (1935). Aquí se descubrió el“Templo de las Manos Cruzadas”.

d) La Galgada: (Ancash) En 1981 los arqueólogos Terence Grieder deEstados Unidos y Alberto Bueno Mendoza del Perú, hicieronexcavaciones en este centro ceremonial perteneciente al final de la etapadel precerámico y encontraron diferentes tipos de construcciones: recintoscirculares con fogón en el centro y conductos de ventilación, temploscerrados o montículos, patios circulares y tumbas. Al observar estasconstrucciones se puede apreciar el grado de conocimiento que tuvieronsus constructores.

e) El Paraíso: (Lima) Es uno de los complejos arquitectónicos del pre-cerámico más grandes que se conocen hasta la fecha, (50 hs.) estáubicado en el valle de Chillón a unos kilómetros al norte de Lima.Según varios arqueólogos la base de esta sociedad seria la agricultura,del cultivo de plantas como: la papa, calabaza, pallar, fréjol, zapallo, ají,tomatillo, algodón, etc. Complementariamente tuvieron una dieta marina,peces y moluscos, al lado de pocos animales terrestres.

6.2 ORIGEN DE LA AGRICULTURA Y GANADERÍA

Las condiciones climáticas y los conocimientos alcanzados por el hombretuvieron un papel importante en el desarrollo de la economía, la manera comose llega a esta denominada “revolución neolítica” es todavía un misterio, nosabemos todavía como es que se produce el descubrimiento de la agricultura,ni cual fue primero.

a) Agricultura: Los focos de origen y dispersión de la agricultura andina,presenta postulados y evidencias diferentes. Unos señalan las tierrasbajas de la región amazónica como el origen principal de las plantasandinas. Su principal defensor es Sauer, seguido por otros como, Lathrapy Tello. La yuca, guanábana, ajíes, papaya, lúcuma, pacae, etc. losustentan.

Una segunda opción señala que el posible centro de domesticación sonlos valles de la costa. Finalmente, una tercera tendencia es defender a losvalles interandinos como centro de domesticación de plantas. En estesentido hay abundantes evidencias de cultígenos en las tres zonas, perohay que precisar un desarrollo desigual y por lo tanto, en parte,independiente de estas zonas. Concluyendo, durante el Arcaico laagricultura en la selva y las hoyas subtropicales, si bien fue temprana, noalcanzó desarrollo cualitativo ni cuantitativo. De la misma manera en lacosta, se estancó hasta tomar impulso nuevamente después delFormativo. En cambio, en la sierra, la agricultura como tecnología y comomedio de desarrollo cultural alcanzó niveles notables que el arqueólogoLuis Guillermo Lumbreras, sobre las características de este fenómeno,dijo: es “una asociación indestructible animal-vegetal, con el papelpredominante de la papa, quinua y la llama (…) los factores definitivos enla eclosión revolucionaria en los Andes…”

b) Ganadería: El estudio de los animales del área andina, no ha tenido elmismo interés del Viejo Mundo, esto se debe probablemente a que losanimales en los Andes no tuvieron preponderante papel económico que sipresenta en el otro mundo.

Sin embargo, aquí tenemos animales nativos como la llama, la alpaca, elcuy y el perro son los principales animales domesticados por los hombresdel ande. Los dos primeros tienen funciones diferentes, aunquesuperpuestas. La llama es la más grande, básicamente es utilizada comoanimal de carga y la alpaca es animal de lana y carne. Se puedendistinguir dos tipos en ambos casos: Una llama grande de carga y otracomún más pequeña; de igual manera, una alpaca de pelo largo, suri yotra de pelo corto y ondulado llamada huacaya. El cruce entre ambospuede resultar a un huarizo si el padre es llama y misti, si el padre esalpaca.

• El cuy, pequeño animal de los Andes está asociado a una serie decreencias, en medicina, ofrendas, etc. Se diferencian tres géneros:Cavia-Cavia, la de mayor difusión, desde el sur de Brasil y el norte deArgentina hasta el oriente de América del Sur; La Cavia Tschudi queabarca los valles de la sierra del Perú, Bolivia y en noreste argentino;y la Cavia Porcellus, que incluye las especies domesticadas y enestado silvestre de la Guyana, Venezuela y Colombia.

• El perro, como en el Viejo Mundo, el más temprano animaldomesticado, llegaron como acompañantes del hombre a América yotras especies fueron domesticadas en nuestro territorio. Seconsideran por lo menos seis tipos de perros peruanos, excavados a

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lo largo de la costa y en sitios incas. El más grande es el perro inca yel más representativo el perro sin pelos.

CARAL, LA CIUDADELA MÁS ANTIGUA DE AMÉRICA

La arqueóloga peruana Ruth Shady, es la que dirige las investigaciones enCaral, a unos 200 kilómetros al norte de Lima, dice que esta ciudadela "es delejos la más antigua de América" y rompe la concepción que se tenía hasta hoyde los más antiguos centros urbanos en el mundo. La ciudad fue descubiertaen 1905 pero la ausencia de cerámica y otros datos que faltaban, nopermitieron que los arqueólogos se dieran cuenta de la antigüedad de estesitio. "No hay en América otro sitio que tenga similares características sinohasta 1000 ó 1500 años después", dice, Shady, quien estudió desde 1996 losrestos arqueológicos del valle costero de Caral. Fue un equipo de arqueólogosde la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, quienes estudiaron primerola zona y determinaron que se trataba de la ciudad más antigua del continente.Según las pruebas científicas, Caral, con más de 65 hectáreas de extensión,tiene una antigüedad promedio entre 2,627 y 2,100 años antes de Cristoaproximadamente y en el resto de América "el desarrollo urbano comienza1,550 años después que en Perú". En Caral fueron halladas pirámides de másde 150 metros de planta, muros de hasta 20 metros de elevación y grandesplataformas de piedra. Entre las cosas que se han hallado en Caral, aparte desu sorprendente arquitectura, hay artefactos de diversos materiales: de hueso,madera, piedra, boleadoras y quenas -hechas con huesos de pelícano ycóndor- adornos para la gente importante o para los dioses que adoraban.

TEMA 7

HORIZONTE TEMPRANO, HORIZONTE MEDIOE INTERMEDIO TARDÍO

Llamado también Periodo formativo, en el se practica la agricultura avanzada conla utilización de técnicas avanzadas; se caracteriza por la producción deexcedentes que son expropiados por un grupo de especialistas, primero en formapacifica y luego por la fuerza, dando como resultado la aparición de la propiedadprivada y luego de las clases sociales. En esta época aparece el Estado en suforma teocratita (gobierno de los dioses) dirigen los Estados representantes dedioses, es decir, sacerdotes que viven en los centros ceremoniales.

CULTURA CHAVIN

Dada ha conocer y estudiada por Julio C. Tello en 1919 se desarrollo en elactual Dpto. de Ancash, Provincia de Huari, a orillas del rio Mosna. Su origensegún Tello, se encuentra en el pueblo de Arawak, desde allí sus pobladoresllegaron a la cordillera andina donde su cultura se fortifico en base al altodesarrollo de la agricultura. Presenta un área de influencia que va desde lazona andina a la ceja de selva y la costa peruana, antigüedad es desde 900 a200 años a.n.e.

a) Características Culturales

1. Arquitectura: Se construyeron grandes templos y adoratorios de piedra,distinguiéndose los edificios en forma de “U”, pasadizos subterráneos olaberintos, decoración con frisos y murales, plazas hundidas, etc.Destacan el santuario y Castillo de Chavin.

2. Escultura: Esculpieron en piedra, sobresaliendo las Cabezas Clavas,Estela Raymondi, Obelisco de Tello, Lanzón o Cuchillo, los ÁngelesGuardianes o aves sagradas y el pórtico de las falcónidas o portada.

3. Cerámica: Fue monócroma (gris, marrón o negro) con decoracionesincisas, algunas botellas abombada con gollete bastante grueso. Losmotivos o figuras que representaron, por lo general, eran figuras querepresentaron colmillos, garras de puma o jaguares, cabezas de cóndores,serpientes, etc.Existen dos clases de cerámicas: Rocas (Wacheqsa) y ofrenda(Cupisnique).

PERIODO CLÁSICO Y LAS CULTURAS REPRESENTATIVAS

PARACAS

Esta ubicada en la península de paracas 18Km. Al sur de Pisco. Se dio aconocer al mundo por sus fardos funerarios que se encontraron sepultados enuna hilera de montaña de arenas rojizas que penetran al mar formando unapenínsula, en 1925, Julio C, Tello descubrió Paracas como zona arqueológicay la dividió en dos fases:

a) Paracas cavernas.- Descubierto en Huaca Blanca contiene entierrosmasivos y populosos (48 fardos funerarios). Su forma es de copainvertida.

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b) Paracas Necrópolis.- Descubierto en cerro Colorado, los entierros otumbas son de señores importantes encontrándose en cada necrópolispocos fardos o momias, pero si bien adornadas y cubiertas con finosmantos textiles; probablemente fue un cementerio de nobles o personajesde rango político o social.

• Textilería.- Fueron grandes tejedores y conocedores de la industria textil,utilizaron fibra de auquénidos, plumas, algodón, cabellos humanos, fibrasvegetales, así como oro y plata. Usaron tintes indelebles como material detrabajo y en sus mantos estuvieron representados algunos personajesdemoniacos, además de peces, reptiles, aves y mamíferos.

• Ciencia.- Tuvieron conocimientos de geografía, astronomía y medicina,dentro del campo de la medicina conocieron:

- La trepanación craneana.- Se practico haciendo incisiones en elcerebro con instrumentos de metal u obsidiana, cortaban en formacuadrangular una parte del cráneo y la reemplazaban por una laminade oro, plata o trozo de mate.

- La momificación de cadáveres.- Se efectúa extrayendo la masaencefálica, viseras y algunos músculos de los muertos, mediante el usodel fuego, sustancias químicas y tratamientos especiales, el cadáverera reducido y colocado en los fardos funerarios.

MOCHE O MOCHICAS

Su centro estuvo localizado en el valle del moche cerca de Trujillo,departamento de la Libertad y fue descubierto por Max Uhle. Sus antecesoresfueron las culturas Salinar y Salinar Viru. Los Mochicas estuvieron gobernadospor sacerdotes que se atribuyeron poderes divinos, militares y judiciales. Asímismo la idea belicista forma parte de la ideología Mochica como una maneranatural de justificar la represión y las guerras. Las ideas guerreras y religiosasconstituyeron eficaces medios de poder y sojuzgamiento, estos a su vez creíanen un dios llamado AIA-PAEC, divinidad antropomorfo fundador de losMoches.

a) Cerámica.- Fue muy variada, representan, sus creencias, costumbres,modos de vida, así como escenas de caza, pesca y guerra, sobresalenlos huacos – retratos figuras humanas que reflejan alegría, dolor,desprecio, satisfacción, etc. Predomina un perfil de sus personajes. Seles considera los más grandes ceramistas escultóricos.

Fue una cerámica especial bicroma, crema y rojo. Los cerámicos tienepor lo común, un gollete a manera de estribo, la forma era globular y

tenían dos tipos, pictografía y escultórica. También tuvieron un estilo dehuacos llamados eróticos.

b) Arquitectura.- Emplearon el adobe en forma rectangular tal como sepuede apreciar en las guacas del sol y la luna de forma piramidal.

c) Agricultura.- Construyeron grandes obras hidráulicas como: canalesrepresas, diques, acueductos, etc. Basándose en el trabajo colectivo, sepreparo el terreno para obtener abundantes cosechas gracias a que seemplearon abonos naturales como el guano de isla. Entre sus productostenemos; yuca, lúcuma, peino, maní, pallares, maíz, algodón, etc.

EL SEÑOR DE SIPAN

También llamado el señor de la Waka Rajada, su descubridor fue el arquitectoWalter Alva quien halló (26 de julio de 1987) en el lugar conocido como WakaRajada, enclavada en la hacienda Pomalca a 35 Km. De Chiclayo uno de losenterramientos mas importantes del país. En este lugar se hallo un aposentofunerario simple cuyos restos se hallaron una fosa rectangular, se encontró uncollar con 10 piezas con vientre de araña y otras de cobre dorado. Son restosde un dignatario Mochica de 1.65 cm. de estatura, de unos 45 a 55 años deedad cuya autoridad se vislumbrada por su vestimenta y ornamentos quellegan a 57 piezas de oro entre collares y filigranas. En su entorno se encontróvasijas de color blanco con alimentos en su interior. En total se encontraron663 piezas que han quedado nuevas luces de esta cultura.

El sequito del señor de Sipan que lo acompañaron eran dos concubinas y suceladora, un soldado guerrero, un sacerdote, un adivino, un prisionero deguerra, un fiel centinela del señor a quien le amputaron los pies, así mismo, seencontraron restos de un niño cuya muerte fue natural; completan el funeral unperro y una llama.

CULTURA NAZCA

Se ubico en los valles de Chincha, Pisco y Nazca del departamento de Ica, fuedescubierto por Max Uhle estudiado `por Tello, Gayton, Koeber y MariaReiche.

La capital de la cultura fue la ciudad de Kahuachi. Los sacerdotes guerreros yla casta militarista para la explorar al pueblo, montaron un estado de carácterteocrático militarista (divino y belicista). El guerrero se manifestó colonizandolos pueblos vecinos y cazando cabezas humanas como demostración dedominación y valentía

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Tecnología agrícola.- Los Nazcas eran conocidos como los agricultores deldesierto se desarrollaron en una región árida y desértica, sin embargo,construyendo canales subterráneos, acueductos y reservorios vencieron eldesierto.

Cerámica.- Considerados como los más grandes ceramistas pictóricos de laAmérica precolombina, hicieron ceramios con formas muy diversas. La mástípica fueron los cantaros globulares con dos picos cilíndricos verticales y conasa puente, una de las características de la decoración fue el “horror delvació”, que consiste en no dejar ningún espacio del ceramio sin decoración;usaron de 11 a 16 colores, no usaron azul ni verde. Utilizaron la técnica delenrollamiento, no usaron moldes, técnica de pintura de precocción;representaron escenas de la vida cotidiana (realista) y también motivosmitológicos.

LAS PAMPAS DE NAZCA

Por muchos años un enigma que causo hasta increíbles especulaciones, songigantescas figuras de aves, insectos y otros, que ocupan casi 50 Km. delargo en las pampas de Palpa, Ingenio, Nazca y Socos, el área de casi 350Km2. Descubierto en 1927 por Toribio Mejia Xesspe y dado a conocer por PaulKosok.

Según Maria Reiche –la arqueóloga que ha realizado los estudios mas seriossobre las líneas de Nazca desde 1947- estas líneas son un calendarioastronómico. Con ellas se pueden estudiar los movimientos del sol y la luna,los astros y los planetas. En algunos casos, marcan los Equinoccios y losSolsticios

a) Teorías:

• Según Mejia Xesspe: Se trataría de seques o caminos ceremoniales.• Según Paul Kosov: Seria un zodiaco andino.• Según Maria Reiche: Seria un calendario astronómico.• Según Daniker: seria un campo de aterrizaje de seres extraterrestres.

TIWANAKU

A escasos Km. del Lago Titicaca se levanta un monumental complejoarquitectónico llamado Tiahuanaco y que da nombre a la cultura que desde ahíbrilló en determinado momento de nuestra historia. Logró expandirse porBolivia, el noroeste de Argentina, el norte de Chile y el sur costeño-cordilleranodel Perú y hasta Ayacucho donde se produjo el fenómeno Tiwanaku-Wari.

A. Arquitectura: las ruinas de Tiwanaku de la región altiplánica de Bolivia,tienen carácter monumental. Han sido desde el siglo XVI descritos como“cosa notable y para ver…” (Cieza de León, 1553) y considerado como ellugar más paradigmático de América.

Se utilizó piedras de gran tamaño, labradas y pulidas con gran perfección.Fueron utilizadas lajas y bloques de basalto y arenisca, en algunos casosunidas con una especie de grapas, de cobre o bronce, en forma de T o de I.Rodaban las piedras sobre otras esféricas empujándolos con troncos yusando para este fin muchas personas. Grandes estatuas pétreas de seresmíticos antropomorfos están asociados a la arquitectura, de la misma formaportales monolíticos, como la Portada del Sol y de la Luna.

a) Acapana: se ubica en el sector sur de Tiwanaku y se trata de una colinanatural, que por sus costados fue revestida con muros de piedraslabradas. Tiene forma de pirámide escalonada de planta más o menoscuadrada. En su cima existe una depresión, que quizás fue un patiohundido o un reservorio. Su nombre significa “cerro artificial”.

b) Calasasaya: su nombre significa “piedra parada” y alude a lacaracterística básica de la construcción de sus muros, es decir, enormespiedras alargadas, plantadas en el suelo a manera de estacas. En la cimahay una plaza rectangular donde fue desenterrado y esta actualmente elMonolito Ponce y acaso fuera el lugar original de la Portada del Sol. En sulado este, presenta una escalinata monumental de seis peldaños labradosen una sola pieza.

c) El Templete semisubterráneo: esta construcción se ubica al este deCalasasaya, y constituye una plaza hundida de 1,70 m de profundidad.Sus muros de contención lucen “cabezas clavas” empotradas gracias auna prolongación posterior a manera de espiga. Se accede a la plaza poruna escalinata de piedra. En medio de esta plaza debió estar el MonolitoBennett.

d) Pumapuncu: ubicado al oeste de Calasasaya. Llama la atención por susenormes bloques tallados primorosamente y hoy desperdigados pordoquier. Estas piedras están talladas y unidas con grapas.

B. Litoescultura: las estatuas antropomorfas en bulto, como las del atrio de laIglesia del pueblo de Tiwanaku, son de estilo realista. Otros casos presentantipologías diferentes, tal es el caso del Monolito Bennett, o Estela 10,descubierto en 1934, (7,30 m) que se distingue por su pulcritud técnica y sucarácter monumental. Otra notable litoescultura es el Monolito Ponce,hallado en 1957 en Calasasaya, está grabada totalmente y representa unser antropomorfo sobrenatural. Las cabezas clavas antropomorfas son parte

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de esta cultura y otros de menor dimensión en diferentes partes deTiwanaku.

La Portada del Sol es, sin duda, la más grandiosa de las litoesculturas, mide4 m de ancho por 2,75 de alto y su peso aproximado es de 12 toneladas. Nose conoce su emplazamiento original, pero se cree que debió estar asociadaal monumento de Calasasaya. En la cara principal encontramos cuatrohileras horizontales de figuras en sucesión. Las tres superiores estáninterrumpidas por la figura principal, de tamaño mayor y sin duda la divinidadprincipal de Tiwanaku. Cada una de las tres hileras superiores tiene 16figuras distribuidas hacia ambos costados de la figura central, 8 a cada lado.

C. Cerámica: La forma típica de la cerámica Tiwanaku es el kero, que es unvaso en forma de timbal. La palabra “kero” es quechua y significa “madera”.Este nombre es aplicado a este recipiente por su parecido a los kerosceremoniales incaicos, que si son de madera. El kero de cerámica Tiwanakucopió el aspecto de vasos de madera contemporáneos a su tiempo eincluso anteriores, que no se han conservado por ser de madera. Otra formautilizada es el sahumerio, pebetero, al que a veces se dotaba de una cabezaescultórica de puma. Este recipiente se usaba como sahumador. Ladecoración es principalmente geométrica y los colores son el blanco, negro,rojo y anaranjado.

WARI

La capital de Wari esta ubicada a 25 kilómetros al noreste de la ciudad deAyacucho. El área ocupada por la ciudad de Wari, es aproximadamente 1,000hectáreas y la población fluctuó entre los 10 y 20 mil habitantes. Por la sierra,la cultura Wari se expandió hasta Cajamarca en el norte, y hasta Sicuani yArequipa, en el sur. Por la costa, llegó hasta Lambayeque y hasta Ocoña ySihuas, Arequipa, en el sur.Las publicaciones del arqueólogo Luis G. Lumbreras son las que posibilitaronla comprensión del proceso histórico; además de poner en relieve la granimportancia que este desarrollo evolutivo tuvo y tiene para el estudio y análisisde los estudios del Horizonte Medio.

Las diversas investigaciones sobre el origen de Wari nos conducen a quefueron los Huarpa, cultura regional, que en sus primeros momentos habíanmantenido relaciones con la región vecina de Ica intercambiando productoscon los Nazca asimilando los patrones de conducta social y la cosmovisión. Deotra parte también recibió influencia de Tiwanaku.

Luis G. Lumbreras sostiene que: “Wari es una formación social que secaracteriza por un alto nivel de desarrollo tecnológico, con base tanto en una

elevada producción agropecuaria como en una producción urbana de granaliento. Se trata pues, de una sociedad urbana que en consecuencia canalizasu economía partir de una planificación y operación urbana comoconsecuencia de esto, la ciudad se convierte en el eje motor de la producción yla distribución de la riqueza agropecuaria y manufacturera y desarrolla diversosmecanismos de acumulación de recursos generadores de la misma”.

A. Arquitectura: La primera noticia sobre Wari la encontramos en la "Crónicadel Perú" de Pedro Cieza de León. Este cronista consigna un conjunto decomentarios acerca de unos grandes edificios derruidos que tuvo laoportunidad de observar y precisar la diferencia que pudo notar entre laarquitectura inca y la observada en las construcciones que ve en territorioayacuchano, las cuales llama Viñaque, por estar ubicada en lasinmediaciones del río Viñaque. Las comprobaciones hechas permitenafirmar que fueron los muros de las edificaciones de la ciudad de Wari.

Los estudios arqueológicos sistemáticos en Ayacucho y específicamente enWari, se inician en 1931 con el viaje de exploración que realizó Julio C.Tello.Los restos arquitectónicos aparecen dispersos por unos 10 km2. murallasque se elevan hasta los 8 m y 1,50 de ancho, encierran los recintos, calles yplazas. Los muros están levantados con piedras sin labrar, aunque detamaño más o menos uniforme. Las piedras no tienen la función de serapreciadas, ya que luego se cubría con barro y pintadas de rojo. Estaarquitectura esta asociada a esculturas de piedra, personajes de gestosolemne, de los cuales no se conoce su ubicación original.

Otras ciudades Wari son: Conchopata (Ayacucho); Azángaro (Huanta); Jincamoqo(Ayacucho); Piquillacta (Cusco); Huarihuillca (Junín); Huaricochapampa yMarcahuamachuco (La Libertad); Cerro Baúl (Moquegua); Cajamarquilla yPachacamac (Lima); Wilkawain (Huaraz).

B. Textilería: La textilería de la cultura Wari tuvo influencia de Nazca, ya quese expandió hasta su territorio. Aun cuando los textiles más antiguos deWari tienen un estilo más pobre, con menor calidad de materiales ydecoración, esta situación fue cambiando a medida que se expandía Wari.Los textiles Wari están entre los más bellos del mundo prehispánico.

Entre los diseños Wari figura un personaje representado con un bastón encada mano, una imagen de una de las deidades de la región Wari. Otrosdiseños utilizados en los textiles son las figuras de ave, las serpientes y losfelinos. Las técnicas utilizadas provienen de Moche y predomina el rojobrillante como fondo de la mayoría de los tapices. Otros colores utilizadosson el azul brillante, el amarillo dorado, el blanco y el azulino. El contorno delas figuras es negro, aunque a veces también se ha usado el blanco.

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CHIMÚ

Vino del mar, no se sabe de dónde, una flota de balsas, una corte y guerreros,un señor principal, llegó al valle de Moche y fundó un reino. Su nombre eraTacaynamo y fue el primer soberano de Chan Chan, la ciudad más importantede Chimú. Tuvo un hijo llamado Guacricaur, y éste, uno al que llamóÑancempinco. Fueron diez los reyes de esta dinastía. El último,Minchancaman fue derrotado por los Incas, quienes destruyeron la ciudad ydividieron al reino. Así cuenta la leyenda de Tacaynamo, recogida en eldocumento "Historia Anónima" (1604).La sociedad Chimú surge después del Imperio Wari, abarcó desde Tumbeshasta Carabayllo. Los Chimú fueron un estado expansionista centralizado conclaras divisiones de clases, herencia de cargos y una burocracia muycompleja; el poder lo tenía el gran señor llamado Cie Quic y los Alaec,continuaba un grupo con cierto prestigio y poder económico llamado Fixlla y alfinal se encontraban los campesinos, los artesanos y los sirvientes.

A. Chan Chan: La ciudad de Chan Chan, enclavada en el valle de Moche,fue el núcleo más importante de la cultura Chimú. Está consideradacomo la “Ciudad de barro más grande del Mundo” y ha sido declaradapor la UNESCO como Patrimonio Cultural de la Humanidad.Sobre un área de 14 km2 se encuentran plazas, templos piramidales; restosde palacios; construcciones intermedias; barrios populares; depósitos;talleres; cementerios en los alrededores; murallas; muros decorados conrelieves de figuras geométricas, estilizaciones zoomorfas y seres mito-lógicos; caminos e instalaciones agrícolas en la periferia así como un vastosistema de acueductos subterráneos y acequias construidas para traer aguadesde enormes distancias que testimonian el nivel alcanzado por estacultura extendida en la costa peruana.

Los palacios, grandes rectángulos delimitados por muros altos, estándivididos en tres sectores. En el sector norte, la única entrada al palacio daacceso a un gran patio, varias audiencias y depósitos comunicados porpasadizos. En el sector central, el patio es más pequeño, hay pocasaudiencias pero más depósitos y se localiza el mausoleo real. El sector surno presenta mayores edificaciones, contiene basura doméstica, entierrossimples y una cisterna o huachaque. Las paredes de los palacios sedecoraron con relieves y pinturas cuyos colores originales se han perdido.

El núcleo de Chan Chan está formado por diez “ciudadelas”, llamadas asípor ser grandes recintos cercados ("canchones"), en cuyo interior alberganmuchas estructuras menores, pareciéndose a pequeñas ciudadesamuralladas, de los cuales nueve tienen muchas características comunes.Vistos desde el norte y el sentido de las agujas del reloj han sido bautizadascomo Squier, Gran Chimú, Bandelier, Uhle, Chayhuac, Tschudi, Rivero,

Laberinto, Tello y Velarde. Los nombres derivan, en la mayoría de ellos, deviajeros e investigadores que han fijado sus ojos y pensamientos en estaurbe. El tamaño de estas estructuras, por ejemplo, la ciudadela Rivero,ocupa un área de 8,7 hectáreas, Gran Chimú (la más grande) 22,1hectáreas y las demás, tienen un promedio de 14 hectáreas.

El crecimiento de la ciudad, cuya población se ha estimado en 30 milhabitantes, fue gradual y guarda relación con la sucesión de gobernantesChimú. A la muerte del rey, el nuevo gobernante construía un nuevo palacioy el viejo se convertía en un templo, donde se custodiaba la momia de suantecesor.

Su ocupación duró unos 600 años, hasta la anexión del reino alTahuantinsuyu alrededor de 1470 d.C.

B. Cerámica: La cerámica Chimú es construida con moldes. Estos cumplierondos funciones, como objetos de uso diario o doméstico y los de usoceremonial o para ofrendas de los entierros; los primeros fueron elaboradossin mayor acabado mientras los otros muestran mayor dedicación. Locaracterístico de estas vasijas son una pequeña escultura en la unión delgollete con el arco, un ave o mono pequeño. Las formas incluyen vasijasglobulares con asa estribo y vasijas que incluyen peces, aves, animales,frutas, personajes y rasgos arquitectónicos. Usualmente la superficie esmonocroma y los colores más utilizados son el negro y el rojo, en pequeñascantidades también se elaboraron ceramios de colores claros. En lacerámica se han plasmado muchas representaciones realistas comoanimales, frutos y personajes, así como, escenas míticas.

C. Metalurgia: trabajaron el enchapado, el dorado, el estampado, el vaciado ala cera perdida, el perlado, la filigrana, el repujado sobre moldes de madera,etc. Con todas estas técnicas elaboraron gran cantidad de objetos comovasos, cuchillos, recipientes, figuras de animales sólidos o vacíos,brazaletes, alfileres, coronas, etc. Para realizar las aleaciones recurrieron acombinaciones de ácidos que se encontraban naturalmente. Los mineralesdebieron ser obtenidos de minas atajo abierto, de los ríos y de socavones.Los metales más usados fueron el cobre, la plata, el oro y el estaño.

CHINCHA

La Cultura Ica-Chincha aparece tras la caída del Imperio Wari. El eje de estacultura se localiza el valle de Ica, uno de los valles más extensos eimportantes de la costa peruana. Su capital fue La Cumbe.

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A la llegada de los españoles el reino Chincha, era uno de los más prósperosy de gran prestigio, aunque su etapa más dinámica hacía tiempo que habíadesaparecido por efecto demoledor del paso imperial Inca. A la llegada de losespañoles el principal de Chincha acompañaba a Atahualpa cuando éste fuecapturado en Cajamarca, era el único curaca que iba en andas transportadocon toda ceremonia. El resto de curacas se desplazaba a pie y con carga.

Antes de la presencia del incario, el Reino Chincha tuvo gran esplendorbasado en una intensa actividad comercial con territorios lejanos. Comerciabacon Quito y Puerto Viejo, en Ecuador actual, con Valdivia, en el Sur chileno;con el Cuzco y el Collao, ya en el altiplano andino. Desde Puerto Viejo, setransportaban esmeraldas, oro y mullu , las conchas del molusco Spondylus.

Tal actividad comercial, parece ser que generó el empleo de una incipienteforma de intercambio utilizando no monedas propiamente, sino piezas decobre en forma de hachas. (Maria Rostworowski)

La cerámica Chincha, se caracteriza por piezas con un denso engobe cremade tonos mate, con diseños marrones de perfil negro. Esta cerámica senutrirá de rasgos técnicos norteños como es la cocción reducida; esto resultóde los sendos contactos marítimos entre sociedades costeñas.

TEMA 8

LOS INCAS

LA ORGANIZACIÓN SOCIAL

La sociedad andina estuvo muy jerarquizada. Comprendía, en la escalainferior, a los hatun runa u hombre del común e inmediatamente por encima seextendía una vasta gama de señores. Durante el gobierno de Tupac Yupanqui,el soberano ordenó la división de la población en un incipiente sistemadecimal. La primera agrupación era de diez hombres del común o chunga(diez) liderados por uno de ellos; diez de estos pequeños grupos componíanuna pachaca (cien individuos) con su propio jefe; diez de aquellas pachacasformaban una guaranga (mil hombres) también con su señor. Está sociedadtiene, por lo tanto clases y estratos.

• El Dualismo: Una de las características de la organización social andinaes el dualismo, cuyas raíces se originan en las relaciones de parentesco yse manifiesta en la división dualista existente en los grupos étnicos, en laszonas urbanas como el Cusco, y en el Tahuantinsuyo en general.

El dualismo se manifestaba en la organización de los ayllus o grupos deparentesco, que aparecen agrupados en "parcialidades" hanan o hurin,alaasa o masaa, uma o urco, allauca o ichoc, en distintos lugares de losAndes. Tales términos pueden ser entendidos como alto-bajo, derecha-izquierda, masculino-femenino, dentro-fuera, e incluso cerca-lejos ydelante-detrás.

Cuando se trató de describir al Cusco mismo, los cronistas privilegiaron larelación alto-bajo, identificándola con los dos ámbitos en los que se dividióla ciudad sagrada de los incas, teniendo en consideración que cada uno deesos ámbitos o mitades (Hanan Cusco y Hurin Cusco) estaba representadopor una “dinastía” de gobernantes.

A. El Inca: El soberano del Tahuantinsuyo, denominado el Inca o Sapa Inca,ejercía una soberanía absoluta o casi absoluta y era venerado por suorigen divino uniéndose en éste el poder religioso y político, resumía en síal imperio completo.

Los súbditos obedecían con sumisión sus órdenes, y los que rodeaban a"los hijos del Sol" o Incas, demostraban su reverencia irrestrictaacercándosele en actitud de extrema humildad, para lo cual portaban unacarga de leña e iban con la mirada baja. El comportamiento del Incacorrespondía a su alta investidura. Sólo los más allegados a él le podíandirigir la palabra y le servían de intermediarios en la conversación oficialcon el resto de la gente. Junto a él, algunas de sus mujeres le recogían loscabellos -por motivos supersticiosos- que se le caía y se los tragaban;cuando escupía, había mujeres que ofrecían sus manos.

Se hacía llevar en litera. En el camino un grupo de gente cercana a losportadores de las andas reales, iba limpiándole la calzada, "quitando laspajas del suelo y barriendo", en el fondo se trataba aquí de un rito.

La esposa principal del Inca era la Coya, muchas veces su hermana oparienta cercana, considerada como hija de la Luna. Las otras esposas,que le era permitido por la poligamia real, eran hijas de los curacas osimplemente concubinas. El príncipe heredero podía ser hijo de la esposaprincipal -la Coya- o, en su defecto, de cualquiera de las otras mujeres. Loshijos del Inca tenían calidad de príncipes: los príncipes solteros senombraban Auquis, las princesas solteras se decían Ñustas; los casadosIngas y las casadas Pallas.

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B. La Nobleza: Inmediatamente después de la realeza en el orden deimportancia de las clases sociales venía la nobleza, grupo privilegiadoformado por la aristocracia del Imperio. Existían dos tipos de Nobleza: laNobleza de Sangre y la Nobleza de Privilegio.

• LA NOBLEZA DE SANGRE:

Era la más considerada y estaba compuesta por todos los parientesdel Inca reinante y los descendientes de los Incas fallecidos. Noblesde sangre porque tenían sangre de reyes e integraban una panaca ofamilia de un Inca difunto. Las panacas imperiales residían en elCuzco y todos sus miembros eran los llamados orejones, los cualesdetentaban los cargos políticos y militares en su misión de secundar alInca en el gobierno del imperio.

• LA NOBLEZA DE PRIVILEGIO:

Podía ser de dos tipos; Advenediza y Recompensada. Eran nobles“recompensados” los hombres del pueblo que por sus hazañas ograndes servicios al estado merecían que el Inca los ennobleciese.Los nobles “advenedizos” eran jefes regionales, curacas, notributaban, se vestían con gran elegancia y portaban joyas; teníansirvientes, tierras extensas, ganado numeroso, varias esposas ymejores casas.

C. El Pueblo:

• EL HATUN RUNA:

Así se designaba al hombre común y corriente, integrante de la granmasa de campesinos y artesanos, miembros de los ayllus y mástarde también de las comunidades. El hatun runa en sí, fue elhombre del pueblo, la mayoría, cuya equivalencia en nuestrasociedad serían los ciudadanos comunes y corrientes. Se dedicabana las labores del campo, debían trabajar en las tierras del sol y delinca a asistir a la mita.

• LOS MITIMAES:

Eran hatun runas que, por haber observado un comportamientoexcelente, el Inca los trasladaba a otras regiones. Allí, formandoverdaderos pueblos maestros, los mitimaes enseñaban lengua ytécnicas agrícolas avanzadas a los nuevos vecinos, Esta labor

docente y colectiva podía durar muchos años, incluso cumplirse através de varías generaciones. Otra clase, eran los castigados,deportados por rebeldes, recibían trato duro.

• LOS YANACONAS:

Aunque estaban confundidos con el pueblo, eran hombres distintos ala gran mayoría. Carecían de ayllu y se gobernaban sin curaca,dependían directamente del Inca que les daba casa, vestido ycomida. Algunos han sostenido que los yanaconas eran esclavos, sinser esto exacto. Fueron criados perpetuos, cuya condición de talescorría de padres a hijos. Formaban un extendido grupo de miles dehombres y procedían de la tribulación de los pueblos. LosYanaconas eran muy considerados y sus lugares más frecuentes detrabajo eran los palacios, los templos, las chacras, los cocales y loslavaderos de oro de los ríos.

ORGANIZACIÓN ECONÓMICA

Se ha caracterizado por el eficiente uso y administración de la mano de obra. ElEstado fue el propietario de las tierras y de todos los medios de producciónaunque se permitió la propiedad privada pero; en favor de los nobles incas. Seexplotó masivamente el trabajo de los Hatunrunas apropiándose del Plus-producto, con el cual se dio una mayor acumulación de excedentes. Siendo suprincipal actividad económica la agricultura y luego todas las otras actividadesproductivas y de servicios; de esta manera fue posible obtener una abundanteproducción agrícola, ganadera y manufacturera que eran almacenadas en lacolcas o depósitos ubicados en la distintas regiones andinas desde donde eranremitidas a las colcas en el Cusco y de allí redistribuidas a todos los ayllus deltahuantinsuyo destinadas a la manutención de los tambos que eran unosedificios particulares, ubicados a lo largo de los caminos con el objeto de servirde albergue, descanso y aprovisionamiento a quienes transiten cumpliendo mitasy comisiones encargadas por el estado imperial.

Esta economía tuvo como grandes principios la reciprocidad y la redistribución.

a) La Reciprocidad: El principio de reciprocidad consiste en dar y recibir, enun intercambio de trabajo y dones que puede ser simétrico o asimétrico yque puede existir entre individuos, entre personas, instituciones y entreéstas y las autoridades. Son formas de trabajo recíproco el ayni (préstamode trabajo), el waki (explotación conjunta de animales) y la minka (trabajoen beneficio colectivo). La reciprocidad sólo funciona perfectamente encomunidades divididas en mitades (Hanan y Hurin). Este principio fue unatradición o costumbre pre-inca. En resumen es "Hoy por ti, mañana por

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mí”. Esta costumbre o principio aún sigue presente en el Perú conalgunas variantes.

b) La Redistribución: Es muy similar a la reciprocidad, se da cuando surgeel Estado. Es una reciprocidad ampliada entre las comunidades y elEstado. Los individuos tienen deberes con el estado, trabajar las tierrasdel sol o del inca, ir a la mita, ejército, etc. y el estado les da tierras, encaso de emergencia los socorre, es decir, redistribuye lo que antes harecibido. Hay que tener presente que estos dos principios se dieron endiferentes formas, durante la vida en el Imperio. Franklin Pease, unhistoriador notable, nos dice que hay dos formas de redistribución: lasimétrica, perfecta, de ida y vuelta y la asimétrica, imperfecta, solo de unlado.

A. La Agricultura: La agricultura fue la principal actividad económica del Imperio,por ello la tierra fue considerada sagrada como una diosa a la que llamabanMama Pacha o Pachamama.

El Inca fue el propietario de la tierra (no hubo propiedad privada) y porintermedio de los curacas la entregaban a cada persona a razón de un topopara cada varón y medio topo por cada mujer.

a) División de la tierra: El total de cultivo de un ayllu se llamaba “marca” y sedividió en 3 partes no iguales.

• Tierras del Ayllu: Tierra en poder de los campesinos o hatun runas yconstituían la mayoría de las tierras del ayllu.

• Tierras del Sol: Tierras de cultivo, cuyas cosechas estabandestinadas para alimentar a todos los sacerdotes, acllas y para elculto religioso. Eran trabajadas por los miembros del ayllu, mediantela mínka. Los excedentes se guardaban en las colcas.

• Tierras del Inca: Era la tierra que estaba destinada para el Inca, lacual era trabajada mediante la minka y los frutos o cosechas erapara alimentar al Inca, a toda la nobleza, a los ejércitos, yanaconas,etc.

b) El control ecológico vertical: Los Incas del Imperio heredaron de lascultura pre incas serranas, la sabiduría de aclimatar los cultivosalimenticios a las condiciones climáticas o geográficas, a los niveles delos diferentes alturas mejorándolas; así, por ejemplo, en la zona quechua,de clima templado frío, sembraron productos que si se adoptaron a estetipo de clima y a la región Suni, sembraron y aclimataron productos declima frío, como la quinua, quiwicha, habas, etc.

Asimismo con el fin de aumentar la tierra del cultivo escasa en la sierraperfeccionó las técnicas para levantar los andenes y hacerlas producir,para ello las dotaron de canales de reservorios que almacenaban el aguade las lluvias y luego las repartían en forma controlada en tiempo desequía.

ORGANIZACIÓN POLÍTICA

El Inca estaba considerado como supremo señor del mundo andino. Eramirado como una divinidad. Su majestad y poder fueron tan inmensos quehasta los militares más conspicuos temblaban de nervios ante su presencia. AlCusco se le consideraba el cerebro y corazón del Estado Imperial, porque deallí brotaban las órdenes y dispositivos de todo tipo para la marcha política,administrativa y militar del país. Tenía una gran plaza mayor, de dondeirradiaban los cuatro caminos rumbo a los cuatro puntos cardinales. Estabadividida en dos mitades: Hanan y Hurin. Y toda ella tenía la forma de un pumao león americano.

a) El Consejo Imperial: El Estado Imperial, estuvo personificado en el Inca.Sin embargo, éste tenía un reducido grupo de parientes que lo asesorabancontinuamente en sus decisiones de gobierno. En el Cuzco, este grupo deconsejeros estaba compuesto por cuatro personas, parece que cada unorepresentaba a los cuatro suyos, Aposuyo o Apocuna o Suyuyuc Apo, erasu nombre.

b) Totricuts o gobernadores: El totricut o gobernador era la autoridad quereemplazaba al Inca en las provincias, controlaba la paz y la tranquilidad delos mitayos.

c) El Tucuyricuy: Significa “el que lo ve todo”, era aquella persona quecumplía la misión encomendada por el Inca de informarse de las noticias yhechos que acontecían en cada uno de los pueblos del imperio.

d) El Curaca: Esta palabra en castellano significa el primero o principal entretodos. Cuando el pueblo cuzqueño conquistó otros pueblos, conservó a suscuracas en sus puestos por dos razones: políticamente porque daba lasensación de respeto a los señores del Cuzco y económicamente porquelograron convertirlos en magníficos funcionarios administrativos para elcontrol de las mitas.

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ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA

La administración logró niveles interesantes, había un importante control detodo lo relativo al imperio, sea población, producción, trabajo, tierras,ejércitos, fronteras, etc. Esta buena administración se logra considerando:

A. ELEMENTOS.

a) Agrupación de la población por edad y sexo, con el objeto de controlar eltrabajo de la población según edad y sexo.

b) División de la población en forma decimal de 100, 1,000 y 10,000personas con el objeto de hacer una correcta distribución de lostrabajadores.

c) Establecimiento del quechua como idioma oficial para facilitar lacomunicación y el entendimiento.

d) Establecimiento del tributo incaico, entrega de fuerza de trabajo parahacer producir las tierras del inca, del sacerdocio, para cuidar el pasto ylos ganados, para construir puentes, caminos, elaborar artesanías, etc.

e) Utilización de los quipus, unos cordones de colores con nudos queservían para llevar la contabilidad, se dice que también servían paraconservar recuerdos mitológicos o legendarios. Los especialistas en latraducción y en su manejo eran los quipucamayoc.

f) Los caminos: El territorio incaico estuvo cruzado por extensos y sólidoscaminos edificados tanto en la costa como en la sierra. La construcciónde tales vías fue difícil y compleja debido a la naturaleza accidentada delterritorio.

g) Los puentes: Existieron un gran número de considerables puentes dedos clases: Puentes colgantes y Puentes de madera.

h) Los tambos: A lo largo de los caminos se levantaban los Tambos oedificios que contaban con provisiones para los viajeros.

i) Los chasquis: Jóvenes de gran vigor, espíritu y recia voluntad, que aveloz carrera corrían los caminos del Imperio portando correspondenciau otros mensajes oficiales enviados por el Inca.

B. EL AYLLU

Si quisiéramos definir en tres palabras lo que era el ayllu, bastaría con afirmarque es una familia de familias. Efectivamente, el ayllu era un conjunto defamilias con un sentido de unidad mayor que el de la tribu. Esta unidad estabadada por cuatro vínculos: de parentesco, de gobierno, de trabajo y religioso.

a) El vínculo del parentesco era por que todos los miembros de un ayllu sereconocían hermanos entre sí, por descender de un antepasado común aquien habían convertido en dios tutelar de la agrupación: el tótem.

b) El vínculo de gobierno estaba dado por la autoridad que los regía, caudilloque en el Tahuantinsuyo se denominó Curaca. Este era el jefe del ayllu yel responsable directo ante el inca.

c) El vínculo de trabajo estaba, por lo general, íntimamente ligado a la tierraque el ayllu cultivaba, la marca, que no sólo tenía un valor económicosino, sobre todo, un valor sagrado, que hermanaba a todos los miembrosdel ayllu a través de las cosechas que rendía y de los muertos que en susuelo estaban sepultados.

d) Lo religioso significa que todos los integrantes de un ayllu se considerandescendientes de un mismo tótem o apu.

LA EDUCACIÓN INCAICA

Durante el gobierno de Túpac Inca Yupanqui había dos formas principales deeducación. La formal y rigurosa, reservada a la nobleza y la informal querecibía el pueblo en el hogar. La Casa del Saber o el Yachayhuasi era para laeducación de los hijos varones de la nobleza. Esta escuela funcionaba en unode los palacios del Cusco. Estaba a cargo de los amautas o sabios. Laeducación duraba cuatro años y aprendían lo siguiente: Lengua y Retórica;Religión; Matemáticas (el uso de los Quipus); Historia Inca y Estrategia Militar.Los hijos de la nobleza conquistada también podían asistir al Yachayhuasi. Porotro lado, el Acllahuasi cumplió el rol educador para las mujeres. En La Casade las Escogidas, las acllas eran las jóvenes pertenecientes a la nobleza queaprendían el arte textil, las artes culinarias, cortesanas y la religión. La tradiciónoral fue también otra forma de transmitir conocimiento y sabiduría durante elTahuantinsuyo. "Las obras que nos han dejado y su sabiduría implícita, nosrecuerda José Tamayo, prueban que tuvieron elevados conocimientos deastronomía, hidráulica, terapéutica a base de plantas, Ingeniería, Arte de lapolítica, etc."

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EL ARTE INCAICO

Entendiendo por arte toda creación humana que busca la belleza, los incasfueron conscientes de esta necesidad y la cultivaron en su imperio. Por esohoy podemos hablar de un arte incaico y admirarlo a través de su arquitectura,cerámica, textilería, orfebrería, música, danza, poesía, etc.

A. Arquitectura Incaica: Es en este campo fue en que más destacaron losincas del período imperial, ellos lograron grandes y extraordinariasconstrucciones y que son muestra de su enorme desarrollo presenta lassiguientes características:

a) Solidez: se refiere a que son construcciones ciclópeas o de piedrasinmensas.

b) Sencillez: no utilizaron adornos, ninguna decoración interior niexterior.

c) Simetría: Se refiere al que el conjunto arquitectónico guardansimetría a todas sus partes (armonía) es decir que guardanproporcionalidad.

d) Poligonal: porque las piedras usadas tienen varios lados.e) Almohadillada: porque las piedras están colocadas a manera de

ladrillos superpuestos.

B. Tipos de Arquitectura:

a) Civil: Está representado por los palacios, destacando los dePachacutec, Tupac Inca Yupanqui y el de Huayna Cápac. tambiéntoman parte de la arquitectura civil, el Acllahuasi, el Yachayhuasi, lostambos, los caminos o Cápac Ñan, etc.

b) Militar: constituida por las ciudadelas y fortalezas con fines dedefensa tal como:• La Ciudadela de Ollantaytambo: que comprende un conjunto

de construcciones de piedra pulida y tallada, donde según unrelato se refugió Ollanta contra Pachacutec.

• La fortaleza de Sacsayhuamán: ubicada en la parte N.E. de laciudad del Cuzco y se compone de grandes bloques de piedraque forman una especie de escalinata de tres hileras de 6OO m.

• La fortaleza de Pisac: Vicahuaman, Kenko. Etc.

c) Religiosa: Esta representada por los templos, siendo los principales:

• El templo de Coricancha: Fue el mas importante levantado enhonor al Dios Sol o Inti, se encuentra en el centro de la ciudad delCuzco. Se componía de un conjunto de habitaciones, la principaldedicada al Sol, otras a otros dioses, otras servían de vivienda alVillac Umu, a los sacerdotes y las vírgenes del Sol. Sobre estetemplo se levanta actualmente el convento de Santo Domingo.

• El Templo de Pachacámac: se encontraba en la costa al sur dela ciudad de Lima era de adobe en honor al Dios del mismonombre.

• Civil-militar: La Ciudadela de Machu Picchu: descubierta porHiram Binghan (1911) la cual se encuentra en ceja de selva a23OO m.s.n.m.

COSMOVISIÓN y RELIGIÓN

Toda cultura tiene su propia visión del mundo. Es decir, sus propios conceptosbásicos sobre el espacio, el tiempo, los dioses. Para los Incas, espacio ytiempo estaban amarrados. Los mencionan a través de la palabra pacha.

La primera división del espacio es: KAI-QUIPA-ÑAUPA. El concepto clave parala idea del espacio y tiempo es kai que significa aqui (en el espacio) y presente(en el tiempo). Junto a kai estaban quipa (atrás-futuro) y ñaupa (delante-pasado). Es desconcertante, para la visión europea del mundo, que ñaupa -loque está adelante- sirva para nombrar el pasado, mientras que quipa (atrás)sirva para nombrar el futuro. Pero así es, así era en el Tahuantinsuyo. Es queel futuro está viniendo, está por entrar en este mundo nuestro que es aquí elpresente. (kai)Una segunda división del espacio es: HANAN-KAY-UCU. El Universo estabadividido en tres sectores: hanan pacha (mundo de arriba: residencia de losdioses); kaypacha (el mundo presente-aquí: habitación de los hombres) yucupacha (mundo subterráneo: habitación de los muertos y de las fuerzas dela fertilidad). Estos tres mundos no estaban aislados, sino que entraban enrelación gracias a los agentes intermediarios entre los cuales uno de los másimportantes era el propio Inca. Como hijo de Dios comunicaba el hanan pachacon el kaypacha. Pero una vez muerto, convertido en Illapa Inca, servíaademás para relacionar el mundo de abajo con el aquí-presente.

Existe una tercera división del espacio: HURIN-HANAN. Pero el mundo actualaquí-presente (KAI) podía ser dividido en hanan y hurin (arriba y abajo). Estaera una división jerárquica. Por ejemplo, bajo la segunda dinastía, el barrioHanan en el Cusco era más importante que el barrio Hurin. Los Suyos delImperio estaban también ordenados en función de Hanan y Hurin. Había dosSuyos Hanan y dos Suyos Hurin.

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Una cuarta división del espacio es en: COLLANA-PAYAN-CAYAO. El espacioy la sociedad, a su vez, se dividían en otras tres categorías en orden deimportancia: collana, payan y cayao. Según el historiador fránces NathanWachtel, se designaban respectivamente a: los conquistadores Incas(Collana); a la población vencida. (Payan) y a un grupo mixto de servidores(Cayao).Y finalmente, una quinta división del espacio comprende los CEQUES. Dentrodel Cusco, el espacio y la sociedad eran divididos combinando todos loscriterios anteriores a través de los ceques. Los ceques eran líneas imaginariasque partían desde el centro del Cusco en todas direcciones. Dentro de esaslíneas imaginarias se ubicaban los lugares sagrados. Cada ceque estaba alcuidado de un ayllu. Los ceques estaban divididos en suyos y en grupos decollana-payan-cayao.

A. Principales Dioses:

a) Wiracocha o Apl Kon Titi.- A este Dios se le empezó a rendir culto apartir del reinado de Pachacútec, pero sólo la nobleza. Era consideradocomo un dios inmaterial, creador del mundo y de todas las cosas,significó señor del fuego, de la tierra y del agua. Algunos creen que fue elmismo dios de los chavines y tiahuanacos, que salió del lago Titicaca, delmundo de las tinieblas.

b) El Dios Sol o Inti.- Fue el dios principal al que le rendían culto todos lospueblos del imperio. Estaba considerado como el padre de los incas y ensu honor le levantaron templos en diferentes regiones, pero el temploprincipal estuvo en la ciudad del Cuzco y se llamó Intihuasi o Coricancha.

LA MOMIA JUANITA

El 8 de setiembre de 1995, en el marco de las investigaciones que el “ProyectoSantuarios de Altura del Sur Andino”, iniciara en la década del 80 del siglopasado, una expedición científica encabezada por el antropólogo JohanReinhard descubrió en las cumbres del Ampato, (Arequipa), los restosmomificados de una niña inca en excepcional estado de conservación. Losestudios posteriores confirmaron que “Juanita”, como popularmente se conocea la momia, es el cuerpo mejor preservado que se ha encontrado en toda lahistoria perteneciente a la época prehispánica.

Una lluvia de ceniza candente procedente de las repetidas erupciones quesacudieron al vecino volcán de Sabancaya a partir de 1990 fundió parcialmentelos hielos eternos del Ampato, a 6380 m.s.n.m., exponiendo la tumba ypermitiendo el descubrimiento, luego de un prolongado sueño de 500 años ensu tumba inca, de “Juanita, la doncella del Ampato”, hoy la podemos apreciar

para conocer algunos detalles de sus últimos días, cuando el Tahuantinsuyo,amenazado por desastres naturales, recurría al sacrificio humano para aplacarla furia de los dioses y restituir el equilibrio del cosmos.

DESTRUCCIÓN DEL IMPERIO INCAAl morir el Inca Huayna Cápac a consecuencia de la viruela o sarampión(1525) dejo establecido que el sucesor seria su hijo Ninan Cuyochi pero estetambién falleció a los pocos días, contagiado de la enfermedad de su padre.

Ante esta situación Huáscar fue coronado como legitimo heredero en la ciudaddel Cuzco. Atahualpa hermano de Huáscar que se encontraba en Tumibamba(hoy Ecuador) reclamó también tener derecho a heredar el trono e inicio unasangrienta y prolongada guerra civil que duró desde 1525 hasta 1532, guerraque terminó con la derrota, apresamiento y muerte de Huáscar por orden deAtahualpa.

El espectacular colapso del incario se produjo por una serie de causas ofactores sin embargo los españoles señalaban que fueron apoyados por VirgenMaría y el apóstol Santiago en sus conquistas, pero según las investigacionesnos indican las causas que facilitaron la rápida caída del Tahuantinsuyo:a) La guerra civil entre Huáscar y Atahualpa. Lucha interna por el poder que

motivo a los huascaristas a unirse a Pizarro en el afán de venganza contraAtahualpa.

b) El apoyo de las etnias regionales a favor de Pizarro (alianzas con losTarmas, Tallanes, Tumbes, Huaylas, etc) además de contar con indios yesclavos como auxiliares traídos de Centroamérica.

c) La inexistencia de un estado consolidado pues el Tahuantinsuyo comorealidad estatal tenía apenas 94 años y aún se presentaba como unestado multiétnico y pluricultural.

d) La religiosidad andina que hizo suponer a muchos que los españoles eranwiracochas que ordenarían las luchas por el poder cusqueño.

Otras causas aunque menores son el providencialismo de Pizarro porpresentarse como un enviado de los dioses para castigar al inca usurpador yLa superioridad tecnológica europea referente a las armas, es decir losarcabuces, falconetes, espadas de acero y la presencia de los caballos. Otrofactor que actuó de manera decisiva en la derrota indígena, a saber la falta deintegración nacional por no tener los naturales conciencia de unidad frente alpeligro extranjero y la carencia de cohesión entre los grupos étnicos.

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TEMA 9

LA SOCIEDAD COLONIAL

9.1 INVASIÓN Y CONQUISTA

Pizarro desembarcó en Tumbes a comienzos de 1532 para dar inicio a laconquista del Imperio de los Incas.

En marzo del mismo año fundó la ciudad de San Miguel de Piura, primeraurbe fundada por los españoles en el Perú. Una vez enterado de la guerra civilsurgida entre Huáscar y Atahualpa y de las victorias de este sobre suhermano, decidió ir a su encuentro y aprehenderlo para facilitar así laconquista del Tahuantinsuyo.

Se internó en los andes con 180 soldados, 60 de caballería, enrumbó aCajamarca. El 15 de noviembre de 1532 hacía su ingreso en dicha ciudad.Luego invitó al soberano a hacerle una visita, visita que se realizó en elatardecer del siguiente día: 16 de noviembre de 1532 Atahualpa ingresó en laplaza de Cajamarca, cargado en reluciente anda, rodeado de numerosacomitiva y escoltado por millares de indios.

Entonces se le presentó el padre Valverde portando una Biblia y un crucifijo yle invitó a convertirse a la religión Católica y a reconocer al rey de Españacomo su soberano. (Requerimiento).

Esta petición disgustó grandemente a Atahualpa, quien en actitud de rechazoarrojó o dejó caer la Biblia que le había dado el padre Valverde, estodeterminó que los españoles entrarán en plan de ataque con sus arcabuces ysu caballería produciéndose la muerte de millares de indios.

Atahualpa fue salvado, pero cayó prisionero. El 16 de noviembre de 1532 losespañoles habían dado el golpe mortal al Imperio de los Incas. ConvencidoAtahualpa de la extremada sed de riquezas de los españoles les ofreció acambio de su libertad llenar de oro el cuarto, donde se hallaba cautivo, hastala altura en que empinándose alcanzan su mano, y de plata, las doshabitaciones contiguas.

El oro, la plata afluyeron de todas partes del Imperio, pero nada hizo cambiar ladecisión de Pizarro de eliminar al soberano del Tahuantinsuyo.

Estando ya en prisión, Atahualpa ordenó que dieran muerte a su hermanoHuáscar.

9.2 MUERTE DE ATAHUALPA

Una vez repartido el botín, bajo simples pretextos, fue Atahualpa enjuiciado yluego condenado a la hoguera, sentencia que fue conmutada por la del garrote(estrangulación), por haber aceptado el bautizo cristiano.

La vil condena se cumplió el 26 de julio de 1533.

Y de qué se le acusó a Atahualpa?

• De haber dado muerte a su hermano y aspirar al trono.• De ser idólatra y no aceptar la nueva religión.• De tener costumbres inmorales.• De no haber cumplido, plenamente, con lo ofrecido para su "rescate".

9.3 MARCHA AL CUZCOLuego de la ejecución de Atahualpa en Cajamarca, Francisco Pizarro coronócomo nuevo inca a Toparpa(Túpac Hualpa); con él y con el prisionero generalatahualpista Calcuchimac los españoles deciden partir en agosto de 1533rumbo al Cuzco. A poco de la partida de Cajamarca, la hueste invasora,conformada por unos ciento ochenta hombres, tuvo que enfrentar los ataquesde las tropas atahualpista lideradas por los generales quiteños Apo Quisquis yRumiñahui quienes lograron organizar una importante fuerza de ataqueformada por miles de hombres para intentar acabar con los españoles. Noobstante, a pesar de la inmensa superioridad las fuerzas andinas, losespañoles lograron seguir avanzando rumbo a la ciudad del Cuzco; esto sedebió a que la hueste española recibió el apoyo militar de varías etnias de losAndes del Perú, entre los que destacan los Huancas quienes dirigidos por elcuraca Guacarapaucar enfrentaron a las tropas de Quisquis. Ya en Jauja elcuraca huanca acordó una alianza con Francisco Pizarro, con la cual losespañoles obtienen protección, de esta etnia hasta llegar al Cuzco.

Sin embargo los españoles sufrieron un revés importante en Jauja. PuesToparpa murió envenenado en manos del general quiteño Calcuchimac; apesar de ellos la marcha hacia la capital del Tahuantinsuyo prosiguió. Estandoen Jaquijahuana, a pocos kilómetros del Cuzco, en ese mismo lugarCalcuchímac fue quemado vivo luego de descubrirse que él fue el responsablede la muerte de Toparpa.

Igualmente convencido de que los españoles viracochas venían a restablecera las panacas cuzqueñas en el ejercicio del poder, el joven Manco, hermanode Huáscar, .se presentó ante Pizarro proponiéndole un pacto político-militarcontra "el traidor Quisquis" y reclamando su derecho a la sucesión imperial.

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Circunstancia providencial para el conquistador que no deseaba otra cosa quecontar con un gobernante que con el tiempo fuera sumiso a los intereses delos españoles. Lo proclamó de inmediato como Inca del Imperio, y en sucompañía ingresó solemnemente al Cuzco el 15 de noviembre de 1533. Laamplitud y la belleza arquitectónica de la ciudad, no fue obstáculo para quefuera saqueada. Requisándose cuanto oro, plata y piedras preciosas fuehallado en los templos y palacios de la única gran ciudad existente al sur de lalínea ecuatorial con anterioridad al siglo XVI. El botín requisado fue tancuantioso como el de Cajamarca y, siguiendo el mismo procedimiento, fuedistribuido entre los conquistadores.

9.4 LA RESISTENCIA INDÍGENA ANTE LA INVASION ESPANOLA

a) La Rebelión de Manco Inca

Causas:

• Los abusos que los españoles cometían con los Incas.• El odio, el rencor, el espíritu de venganza contra los conquistadores.• La falta de respeto para Manco Inca soberano sólo de nombre.

Desarrollo de la rebelión:

• Manco Inca inició la rebelión en 1536.• Su primer objetivo fue la toma de la ciudad del Cuzco.• Luego se generalizó por gran parte del Perú.

La lucha se caracterizó por el valor y el heroísmo de ambos bandos, sobretodo por las formas como combatían los indios que llegaron a emplearhasta armas de procedencia española, sin demostrar espanto nidesconcierto ante los peninsulares ni ante sus poderosas armas de guerra.

La ciudad del Cuzco sufrió el ataque de millares de indios durante variosmeses; siendo también incendiada. (Cerco al Cuzco).

Finalmente la falta de una amplia colaboración indígena no permitió aManco Inca obtener la victoria. Asimismo, el extremado valor de losespañoles contribuyó al fracaso de la revolución, como igualmente la ayudaque recibieron de Alvarado y de los soldados de Almagro.

Y no obstante que la fortaleza de Sacsayhuamán fuera tomada por losindios y que Cahuide se inmortalizara por su heroísmo, la rebelión no logrótriunfar, Juan Pizarro pereció en la lucha pero sus compañeros prosiguieroncon tenacidad y arrojo, hasta conquistar dichos fuertes.

La expedición que fuera enviada Lima a tampoco logró someter la capital.Al verse finalmente derrotados por tropas de Almagro, Manco Inca serefugió en Vilcabamba.Así fracasó esta primera insurrección indígena contra los españoles en losinicios de la Colonia.

b) Los Incas de Vilcabamba: Fracasada la rebelión de Manco Inca tuvo querefugiarse en las montañas de Vilcabamba (ubicadas entre Cuzco yApurímac) donde estableció su cuartel general.

• Manco Inca (1538-1544) Trató con el gobernador Vaca de Castro,fue asesinado por un refugiado de la primera guerra civil.

• Sayri Túpac (1544-1557) Abandonó Vilcabamba en 1557 alreconocer la autoridad del Rey, recibiendo a cambio encomiendas.

• Titu Cusi Yupanqui (1560-1571) Asume el mando a la muerte deSayri Túpac, reorganizó la guerrilla en la ruta al Cuzco, firmó elTratado de Paz de Acobamba (1566), permitió el ingreso demisioneros.

• Túpac Amaru (1571-1572) A la muerte de Titu Cusi, asume elmando y ordena el ajusticiamiento de sacerdotes cristianos por lamuerte de su antecesor. Francisco de Toledo organizó unaexpedición punitiva, que permitió capturarlo y degollarlo en la plazadel Cuzco.

c) Resistencia económica: Se mantiene en la actualidad el sistema dereciprocidad y trueque en muchas de las zonas alejadas de la serraníaperuana. También el transporte a lomo de bestias de carga incluyendo lallama.

d) Resistencia cultural: La utilización de la lengua Quechua y Aymara engran parte del país. La música andina con sus variantes. La vestimenta delas diversas regiones del Perú. Las costumbres, las fiestas, las comidascon ingredientes netamente andinos.

e) Resistencia religiosa: El Taki Onkoy (1565), fue un movimiento deresistencia religiosa y política contra la colonización. Tuvo su origen enAyacucho y su influencia alcanzó gran parte del Perú y la actual Bolivia, ellíder fue el profeta indio Chocne, quien viajaba acompañado de dosmujeres indias. Señalaba que las huacas andinas se unirán para enfrentar

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a los dioses cristianos para expulsarlos conjuntamente con los españolescon sus ganados y cultivos.

Otro movimiento también religioso fue el Movimiento Yanahuara (1596) que sedesarrolló en Cotabambas (Apurímac), se decía que el líder de Yanahuara erapoderoso con poder sobre la lluvia y los temblores y que las enfermedades deviruela y sarampión que afectaban a los indios algún día destruirían yexpulsarán a los españoles de estas tierras.

El Inkarri es un mito que se desarrolla en una zona muy amplia entreAyacucho, Apurímac, Cusco, Ancash, Lima, Huanuco, Pasco, Junín. Bajo otrosnombres también se le espera en la selva. Según las versiones de Puquio(Ayacucho), Inkarrí fue martirizado y decapitado por los españoles, quienesenterraron su cabeza en el Cusco. “Pero la cabeza de Inkarrí está viva y leestá creciendo de nuevo su cuerpo debajo de la tierra, cuando el cuerpo deInkarrí esté completo, él volverá y los tiempos cambiarán”, la esperaza semezcla con sueños de justicia en todo el mundo.

9.5 ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y ADMINISTRATIVA

A. EL VIRREINATO DEL PERÚ EN AMÉRICA DEL SUR

El Virreinato del Perú se creo en virtud de las Nuevas Leyes, en Barcelona el20 de noviembre de 1542, el Rey anuló la Gobernación de Nueva Castilla,que hasta su muerte, el año anterior, había regentado Francisco Pizarro ycreó el Virreinato con su capital en Lima para cuyo gobierno designó comoprimer Virrey a Blasco Núñez de Vela.

El Virreinato peruano era el más extenso y rico de todos los que han existidoen el mundo, abarcó desde Nicaragua al Cabo de Hornos, por lo menos enun primer momento, pero se lo apreció demasiado grande y de este modo sele fue desmembrando en Audiencias (Panamá, Quito, Charcas, Chile, SantaFe de Bogotá, Buenos Aires). Posteriormente se le quitaron territoriossuficientes como para crear la Capitanía General de Chile en 1572 y la deVenezuela en 1742.

Luego de todos estos recortes el territorio virreinal quedo reducido a lasaudiencias de Lima, creada en 1542, y del Cuzco en 1787, a laComandancia General de Maynas y a la Intendencia de Puno, que serecuperó del Virreinato del Río de la Plata, creado en 1776, y del Virreinatode Nueva Granada, creado definitivamente en 1739, se recupero la región deGuayaquil y Maynas. En los últimos días coloniales el Perú estabaconfigurado en 8 intendencias y 56 partidos o sub- delegaciones.

B. Las Instituciones de Gobierno: El Gobierno del Virreinato peruano sehizo desde España, administración centralizada en la Metrópoli, y tambiéndesde el Perú, administración localizada en nuestro territorio. Esto es lo quellamamos Administración Central y Administración Local. La primera estuvorepresentada por el Rey y el Consejo de Indias; la segunda por el Virrey, laAudiencia, el Corregidor o el Intendente y el Cabildo.

a) EL REY

Cuando Fernando de Aragón e Isabel de Castilla -Los Reyes Católicos-lograron unificar la Península Ibérica y expulsar a los moros y judíos legarona sus descendientes el derecho de ceñir la corona de España, nombre con elque su nuevo reino empezó a figurar. Por ese mismo tiempo Cristóbal Colondescubrió América permitiendo así a la naciente corona española,posesiones coloniales al otro lado del mar. Este hecho terminó deengrandecer a la pujante España, la que se dedicó de allí en adelante, aextenderse en el Viejo y Nuevo Mundo.

Los reyes españoles pertenecieron a dos dinastías, durante el siglo XVI yXVII Austriaca y durante el XVIII y parte del XIX, por la dinastía de casafrancesa de Borbón. Los reyes de España creían que su derecho a gobernarles venía directamente de Dios, no rendían cuenta de sus actos a nadie.Eran absolutos, solo durante la invasión napoleónica se dio una constituciónque fijaba derechos para los súbditos del rey.

b) EL CONSEJO DE INDIAS

Fue un organismo que "aconsejaba" o asesoraba al Rey en todo lo referentea las colonias españolas en América. En el consejo de Indias -llamadotambién el Real y Supremo Consejo de las Indias- descargaba el soberano elpeso del gobierno de todas sus colonias del Nuevo mundo. El Consejo teníaatribuciones del orden político. legislativo y judiciales. El Consejo de Indias -desde su fundación en 1524- estaba constituido por un Presidente, variosConsejeros y un Fiscal.

c) LA CASA DE CONTRATACIÓN

Data de 1503, estaba ubicada en Sevilla, también se la conocía como “LaCasa Lonja” y sus atribuciones son económicas. Tenia bajo su control todala actividad comercial entre España y sus colonias americanas, cumplíafunciones técnicas con relación a la navegación y también tenia atribucionesjudiciales relacionadas con su jurisdicción.

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d) LAS AUDIENCIAS

Las Audiencias tenían como función principal la administración de justicia (anivel de Cortes Superiores) pero ejercían también funciones políticas, esdecir, funciones de gobierno.

• Como Tribunal de Justicia: Los cargos eran desempeñados porprofesionales en la ciencia del Derecho, es decir, abogados que, enaquellos tiempos recibían el nombre de Licenciados. Según su categoríalas Audiencias eran de dos clases. Audiencia Virreinal, de mayor rango,presididas por el Virrey y bajo su autoridad tenía a las otras audienciasdel mismo Virreinato, denominadas Audiencias Subordinadas uOrdinarias.

• Como organismos políticos: Las Audiencias eran también ConsejosConsultivos de los Virreyes y, por ausencia de estos, asumían ladirección del gobierno colonial.

Por otra parte cuando el Presidente de la audiencia subordinada asumíatambién el control político del territorio bajo su mandato, recibía tal audienciael nombre de Presidencia.

El territorio del virreinato estaba dividido de acuerdo a diversos criterios ysistemas:

• División Política, primero en corregimientos, luego en intendencias.• División Judicial administrativa, Audiencias.• División de carácter fiscal, en los distritos de las Cajas Reales.• División eclesiástica, en obispados y curatos.

e) LOS CORREGIMIENTOS

Los Corregimientos eran determinadas extensiones territoriales, especie deprovincias, gobernados por un alto funcionario nombrado mayormente, por elConsejo de Indias, denominado "Corregidor".

Existieron dos tipos de corregidores, de españoles y de indios. El deespañoles era la autoridad política militar, administrativa y judicial delespacio inmenso de su jurisdicción, por ejemplo, Arequipa comprendía desdeAcarí hasta el río Loa. En cambio el corregidor de indios, tenía unajurisdicción menor, por ejemplo, el de Collaguas o Condesuyos en Arequipa,pero solamente debería ver los asuntos de los indígenas.

Este último tenía la facultad de corregir los abusos, las arbitrariedades que adiario cometían los encomenderos, o hacendados con los indefensos indios.Sin embargo, en la realidad, adoptaron una conducta indiferente siendo partede la explotación a través de los famosos repartos de mercaderías y conextorsiones a los indígenas.

Fue justamente esta conducta arbitraria y prepotente de los corregidores deindios lo que dio origen a la poderosa revolución de Túpac Amaru II (JoséGabriel Condorcanqui) en 1780.

Los Corregimientos fueron suprimidos en 1784 por Carlos III, comoconsecuencia de esta histórica revolución.

f) LAS INTENDENCIAS

Eran circunscripciones territoriales como los antiguos corregimientos, tanextensos como nuestros actuales departamentos, las mismas que sehallaban gobernadas por un funcionario denominado “Intendente“.

Las Intendencias, a su vez, se subdividían en "partidos", especie deprovincias a cargo de un sub delegado, que tenia atribuciones similares a lasde los antiguos corregidores de indios.

Los intendentes tenían amplias facultades: políticas, judiciales, económicas ymilitares, es decir, eran como pequeños ministros de gobierno, hacienda,fomento y de guerra y a la vez magistrados del Poder Judicial.

El Virreinato del Perú tuvo, al final de la colonia, 8 intendencias: Lima. Cuzco,Huancavelica. Tarma. Huamanga, Arequipa, Puno y Trujillo.

g) LOS CABILDOS

Los Cabildos o Ayuntamientos eran instituciones que tenían a su cargo elgobierno de la ciudad; el gobierno local, semejantes a nuestros actualesconcejos municipales.Cada cabildo estaba constituido por dos alcaldes y varios funcionariosdenominados regidores. Al comienzo, fueron nombrados por el Rey; pero,posteriormente, la designación lo conseguían por compra del cargo,recayendo así, tales empleos en personas que poco interés demostraron porlos problemas de la ciudad. Principales atribuciones:

a) Dictaban ordenanzas.b) Cobraban arbitrios para disponer de sus propias rentas.c) Administraban justicia en primera instancia.

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d) Se encargaban del abastecimiento de víveres, de la higiene yembellecimiento de la ciudad.

e) Defendían a los pobres del abuso de los ricos.f ) Toman acuerdos de apoyo político y militar durante las rebeliones.g) Entregan tierras de chacras a los fundadores de las ciudades.

9.6 ORGANIZACIÓN ECONÓMICA

Como consecuencia de la conquista, la estructura económica- social delIncanato basada en la propiedad comunitaria de la tierra, el trabajo colectivoy el bienestar común, fue sustituida por un régimen social y económicodestinado a servir únicamente a la corona y los peninsulares.Surgió el concepto de la tierra como propiedad privada y el trabajo obligatoriodel indio a favor de los españoles.

A. Principales actividades económicas:a) Minería: Alcanzo un extraordinario desarrollo debido a la excesiva

ambición de los españoles por el oro y la plata; a que se hallabanconvencidos de que solo la minería les podía brindar grandesriquezas y a que tales riquezas abundaban en el Perú y se obteníana precio barato debido al bajísimo salario del indio.

Las minas eran de dos clases: Las que pertenecían al rey, que eranlas mejores y las explotadas por los particulares con la obligación depagar como impuesto el quinto real.

Fueron famosos los yacimientos mineros de Potosí (Bolivia), deHuancavelica, de Hualgayoc (Cajamarca), de Laicacota (Puno), deCerro de Pasco, etc.

b) Industria textil (obrajes): Los obrajes eran grandes talleres dondese fabricaban telas de ciertas variedades y calidades. La producciónles resultaba barata debido al trabajo obligatorio y casi gratuitoimpuesto a la raza indígena.

c) Agricultura: No logró desarrollarse como en el antiguo Perú debidoa que no les rendía las utilidades que conseguían con la minería, elespañol nada hizo por lograr su progreso, mas bien restringióalgunos cultivos como la vid y el olivo; la tierra se concentró enmanos de una minoría de personas y no se supo aprovechar losavanzados conocimientos de los peruanos en la agricultura.

d) Comercio: Tampoco logro un desarrollo debido al monopoliocomercial, la deficiente producción industrial y la falta de buenoscaminos.

B. Caracteres fundamentales del sistema económico:• Mercantilismo: La conquista y la colonización del Perú fueron

empresas eminentemente mercantilistas, es decir, solo buscaronriquezas en metales preciosos, beneficios económicos, en provechode la corona y privilegios peninsulares.

Esta teoría entre otras cosas señalaba que el desarrollo era posible con laacumulación de metales preciosos como el oro y la plata denominados"riquezas de las indias".

C. LA ENCOMIENDA COLONIALLa encomienda fue un sistema de explotación implantado por los españolesen el continente americano a fines del siglo XV y que tiene sus orígenes enla España de la Edad Media. El sistema de explotación consistió en elreparto de indígenas, que hacía el Rey a los invasores según sus méritos. Elespañol llamado "encomendero" tenía la obligación de convertir al indígena(encomendado) al cristianismo, enseñarle el castellano y protegerlo. Losindios encomendados a cambio debían retribuir este servicio mediante sutrabajo personal gratuito y el pago de un tributo.Existieron tres tipos de encomiendas:

A. De la corona cuyas rentas pasaban a las arcas del reyB. De particulares que eran de los conquistadores yC. Las eclesiásticas que eran administradas por el clero.

Este sistema significó a explotación del hombre por el hombre similar alrégimen feudal, cuya mentalidad trajeron los españoles. Gracias a esta cruelforma de explotación los encomenderos se convirtieron, en pocos años, enlos hombres más poderosos del nuevo mundo. Por ello, Fray Bartolomé delas Casas elevó su voz de protesta ante el Rey Carlos I, consiguiendo que elsoberano emitiera en noviembre de 1542 las llamadas Leyes Nuevas deBarcelona con las cuales se creaba el Virreinato del Perú.

a) Monopolio Comercial: Desde el inicio de la colonia se estableció el"Monopolio Comercial" por el cual era solo España la que podíacomerciar con sus colonias y en consecuencia estos se hallabanimpedidas de realizarlo con otro país del mundo. Los propios virreinatosno podían comercializar entre sí. Para el monopolio España estableciócomo sus únicos puertos los de Sevilla y Cáliz, En América los deVeracruz (México) y Callao (Perú) y como puertos de tránsito los deCartagena (Colombia) y Portobelo (Panamá), ambos en el mar de lasAntillas. Controlaba el comercio la Casa Contratación que frente a lapeligrosidad de los mares (piratas y corsarios) organizó la navegaciónpor flotilla, la misma que contaba con la protección de la Armada de las

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Indias, los barcos viajaban en convoyes y que después de atravesar elAtlántico se dividía en dos grupos: en el Caribe, la llamada “flota” iba aMéxico y la otra “galeones” venia al Perú, pasando previamente porPortobelo y Cartagena. Al regresar a España dichos convoyes llevabanconsigo el oro y la plata. El monopolio comercial causó el contrabandoorganizando por franceses, ingleses, holandeses y portugueses.

b) Intervención estatal: El Estado español no solo interviene en elcomercio sino también en la agricultura, en la que llegó a restringircultivos como la vid y el olivo y también en la producción dedeterminadas manufacturas con el propósito de evitar que compitierancon sus similares de la península.

9.7 ORGANIZACIÓN SOCIAL

En las leyes coloniales, existían “dos repúblicas”: la república de losespañoles y la república de los indios, la primera dominante y la segundadominada y que vivían una de la otra. Durante el siglo XVII quedóestablecido el carácter estamental y racialmente discriminatorio de lasociedad colonial.

A. República de los españoles: Compuesto por los españoles queconquistaron el Perú y sus descendientes y que, sin embargo, no eran dela misma clase, es decir; había jerarquía entre ellos y varios distingossociales.a) Nobleza: Formada por españoles (peninsulares) y por criollos

(españoles nacidos en la colonia) y que poseían títulos nobiliarioscomo condes, marqueses, duques, etc. Aquí también se consi-deraba a los miembros del clero. Para diferenciarse de los demásestratos sociales en la ciudad adquirían la característica de vecinoscon atribuciones especiales de ocupar cargos públicos, general-mente eran los encomenderos fundadores o avecindados en unaciudad.

b) Altos funcionarios: Autoridades que vienen con título desdeEspaña, con un sueldo muy alto y por un tiempo de 3 a 5 años.

c) Grandes comerciantes: Importadores de mercaderías desdeEspaña gracias al monopolio comercial.

d) Comerciantes medianos: Se les denominaba también mercaderesy vendían en tiendas pequeñas, en Arequipa existe hasta laactualidad la calle de los mercaderes, y los que vendían al menudeoal paso se les llamaba regatones, por permitir el regateo de losprecios.

e) Profesionales: Era el abogado, preceptor (profesor), médico, con eltítulo de licenciado o bachiller.

f) Empleados: Vivían de un salario que recibían mensualmente portrabajar en instituciones públicas.

g) Blancos pobres: Gente que no tenía oficio ni educación y por lotanto no tenían oportunidad de participar como los otros.

B. República de los indios: Estaba compuesta por todos los hombres deorigen andino, indígenas para los cuales se había dictado una serie deleyes propias que señalaban sus derechos y obligaciones muyparticulares.

a. La Nobleza: Compuesta por descendientes de las Panacas Realesde cada uno de los Incas, estos eran tratados y tenidos como noblesy no pagaban tributos, poseían propiedades y tierras y conformabanuna verdadera aristocracia de sangre india; tenían prestigio social yriqueza, incluso podían ascender a la nobleza española. A losintegrantes de la nobleza indígena, se les permite agregar a sunombre la palabra Inca.

b. Los Caciques o Curacas: Es otro grupo de la aristocracia indígena,usaban la palabra "Don" antepuesto a su nombre y solo podían serjuzgados por la Audiencia, podían montar a caballo y usar armas,vestir como españoles y no pagar tributos, eran indios con privilegiosincluso podían ser educados en los colegios para los españoles.

c. Los Alcaldes y Regidores: Eran indios distinguidos de los cabildosen las reducciones de indios y los indios ricos, dueños de las tierraso rebaños de auquénidos.

d. Los Indios Ladinos: Indios culturizados o acriollados, que vivían enlas ciudades y hablaban el español y servían a cambio de un salario.

e. Los Yanaconas: Constituían casi el fondo de la pirámide social,eran indios que vivían y trabajaban gratuitamente en las haciendasde los españoles a cambio de una parcela de tierra; en realidad erauna especie de siervos, que solo pagaban un tributo menor, que aveces el hacendado pagaba por ellos y no estaban obligados a ir ala mita.

f. Los Hatunrunas: Son los indios del común sometidos, prestabansus servicios a los blancos en las haciendas, en las minas, en losobrajes, etc. Sobre ellos recaía toda la actividad económica de lacolonia, eran mano de obra casi gratis.

g. Los negros: La raza negra fue introducida en el Perú desde lamisma conquista; muchos de ellos ayudaron a los españolesluchando contra los indios.

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h. Los libres: Algunos recibían merced de la liberación y entraban enla categoría de libertos o manumisos.

i. Los esclavos: Después de la importación de los esclavos negros,eran muy frecuente tener esclavos, mediante los contratos llamadosasientos. Los esclavos se ocupaban principalmente de las tareasagropecuarias, en las haciendas de la costa y en el serviciodomestico en las ciudades españolas.

• Los criollos: El origen del termino criollo se remota al siglo XVIcuando se empleaba para designar a los hijos de los esclavosnegros nacidos en el Perú, luego el significado por extensión seutiliza al hijo del español nacido en América.Los hijos de los españoles nacidos en el Perú tenían unaadhesión al territorio o patria que los vio nacer y con el tiempofueron ocupando cargos importantes en la administración pública.El criollo fue un grupo social al principio minoritario, después fueaumentando hacia el siglo XVII, donde observamos los primerosatisbos de una conciencia de sentirse distintos, de amor al paísque los vio nacer.

• Los mestizos: Son el resultado de la mezcla biológica de indioscon españoles, hay dos posibilidades, lo más frecuente es depadre español con madre india. El Inca Gracilazo de la Vega esconsiderado como el primer mestizo peruano.

TEMA 10

LA INDEPENDENCIA

10. PROCESO DE LA INDEPENDENCIA

La independencia es de 1821, pero, no significa que se dio solo en ese año, nique terminara tampoco el 28 de julio. La independencia es resultado de uncomplejo proceso histórico que fue madurando a lo largo de varias décadas,donde participan varios factores y muchos hombres.

10.1 PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA

Los precursores son aquellos americanos que con sus ideas aportaron allogro de la independencia. Al principio estos son “moderados”, no pueden,

ni lo hacen, comprometerse abiertamente con las ideas de revolución,pero poco a poco pasaran de está actitud a una más radical, a una máscomprometida y serán entonces, “separatistas”.

Tenemos un conjunto de ideólogos en la Sociedad Amantes del País(1792), institución en donde se trataban asuntos de América y el Perú,asuntos científicos, económicos, sociales y también políticos. Estasociedad publicó desde su segundo número el Mercurio Peruano, anteslo hizo la Sociedad Filarmónica (1787). Estos precursores aportaron conlo que se denomina, la formación de la “conciencia nacional”, o lo queJorge Basadre llamara: “el querer existencial” o la “promesa” de la vidaperuana.

a) Juan Pablo Vizcardo y Guzmán

Nació en Pampacolca, Arequipa y su obra ideológica es una de las másimportantes en favor de la independencia. No solo es autor de la “Carta alos Españoles Americanos” (1791), sino autor de una serie de “escritos”que pueden calificarse como un verdadero “plan” a favor de laindependencia americana. Su “Plan” es suficiente tema para demostrarque Viscardo no solo es el primer precursor Ideológico de laIndependencia Americana, sino un verdadero prócer, porque en ciertomomento tomó la dirección de un plan revolucionario, pero lascondiciones políticas en las que se encontraba no le fueron favorables. Lalibertad es para Viscardo un factor político, social y económico esencialpara lograr la paz, la felicidad y el progreso en América, se proponelograrla concretamente, pero Inglaterra no se comprometió con él, a pesarde existir iniciales compromisos y relaciones con este gobierno.

10.2 PRÓCERES

a) Francisco Antonio de ZelaEnsayador de las cajas reales de Tacna se rebeló el 20 de junio de1811, tomó la ciudad tratando de sincronizar su acción con eldesarrollo de las tropas patriotas del Río de la Plata. Pero no pasomás de una semana para que sea vencido y apresado para terminarsu vida en la prisión en el Castillo de Chagres en Panamá (1821).Balcarce y Castelli, argentinos en quienes confiaba Zela para lograr sutriunfo, fueron derrotados por Goyeneche el mismo día de sulevantamiento en Tacna.

b) Juan José Crespo y CastilloEn 1812 los indios de Pillao, Santa María del Valle, Panao, Acomayo,Huamalíes y Conchucos mandados por sus alcaldes y armados conpalos y hondas principalmente derrotaron inicialmente a una unidad

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realista para tomar la ciudad de Huanuco. Este éxito indígena ymestizo acabó cuando el intendente de Tarma José González Pradaaplasta sangrientamente la rebelión. El 8 de octubre de 1812 elmestizo Juan José Crespo y Castillo y los indios Nolberto Haro y JoséRodríguez fueron ahorcados por ser líderes de la rebelión.

c) Enrique PallardelleLa rebelión de Pallardelle estalló en 1813 en la ciudad de Tacna,acompañó a este patriota argentino Julián Peñaranda. Como en larebelión de 1811, hay una relación estratégica con la expediciónargentina al Alto Perú a órdenes de Belgrano. Cuando la insurrecciónhabía salido más allá de la ciudad de Tacna, fue derrotado por lastropas realistas, que envió el intendente Moscoso, en la batalla deCamiara (31 de octubre) casi al mismo tiempo era derrotado el ejercitoargentino en el Alto Perú.

d) Los Hnos. Angulo y Mateo PumacahuaJosé, Mariano, Juan y Vicente Angulo junto a Gabriel Bejar y elcomplejo y cambiante brigadier Mateo Pumacahua Chihuantitoorganizaron la rebelión más importante de este período, entre agostode 1814 y marzo de 1815. Estalló capturando a las autoridadesespañolas en el Cuzco y formando una Junta de Gobierno presididopor Pumacahua. Para extender la revolución se organizaron tresexpediciones.

1) Alto Perú: dirigido por José Pinedo y el cura Idelfonso Muñecas.Fueron vencidos por el general Ramírez en el alto de la Paz.

2) Huamanga: Manuel Hurtado de Mendoza, el cura Gabriel Bejar yMariano Angulo dirigieron esta segunda expedición, tambiéncayeron derrotados en las batallas de Huanta y Matara.

3) Arequipa: Comandado por Pumacahua y Vicente Angulo, era lamás importante y quería levantar la costa sur y cuidar el Cuzco.Pumacahua venció en la batalla de La Apacheta y tomo Arequipa.Es aquí donde aparece la figura joven y llena de poesía deMariano Melgar, Pumacahua lo nombró Auditor de Guerra. Estacampaña se terminó con la victoria realista en Umachiri el 11 demarzo de 1815.

10.3 LAS CORRIENTES LIBERTADORAS

Las corrientes libertarias que llevaron a la independencia de los Estados Unidos yprecedieron la caída de la monarquía francesa, repercutieron en los países deAmérica Latina con protestas, revueltas y rebeliones. Luego de detenerse elintento de emancipación en las colonias, a comienzos de 1816 quedaban como

únicos focos de agitación libertaria: las Provincias Unidas del Río de la Plata(Argentina) y la Región de los Llanos Orientales del Orinoco (Venezuela). Fue deestos dos históricos lugares de donde partieron las dos Corrientes Libertadorasque convergieron hacia el Perú: La del Sur, al mando de Don José de San Martín,y la del Norte comandada por Don Simón Bolívar.

A. José de San Martín y la corriente procedente de Chile

El Ejército Libertador del Perú zarpó del Puerto de Valparaíso, el 20 de agosto de1820. La expedición constaba de 4118 hombres de las diferentes armas:caballería, infantería y artillería. Después de 18 días de navegación, el 8 desetiembre de 1820, se inició el desembarco de la Expedición Libertadora en labahía de Paracas (departamento de Ica). Seguidamente, los patriotas ocuparonPisco, Chincha y demás haciendas inmediatas. San Martín estableció entonces suCuartel General en Pisco.

El 28 de Julio de 1821 se reúne el Cabildo Abierto en Lima, declarando junto conel pueblo la Independencia del Perú de la dominación española y de cualquier otradominación extranjera. Don José de San Martín proclama y jura la Independenciadel Perú en la Plaza Mayor de Lima.

B. Simón Bolívar y la corriente procedente de la Gran Colombia

Luego de emancipar su amada patria Venezuela en 1810 y de ser elegidopresidente de la República de Colombia en 1821, siguió la epopeya de San Martínformando parte activa en la independencia de Ecuador, Perú y Bolivia. El EjércitoLibertador del Perú triunfó en la Batalla de Junín (6 de Agosto de 1824) a lasórdenes de Bolívar, y en la Batalla de Ayacucho a las órdenes de Antonio José deSucre.Bolívar había llegado al punto culminante de su poder, era presidente deColombia, Jefe Supremo del Perú y Presidente de Bolivia; sin embargo el germende la separación no tardó en prosperar y en el año 1827 Bolívar se vio obligado arenunciar a la presidencia vitalicia del Perú, en agosto de 1828 se proclamódictador para evitar la separación de la Gran Colombia, en 1829 Bolivia se hizoindependiente y poco después Venezuela se separó de Colombia.

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TEMA 11

GUANO, SALITRE Y CIVILISMO

11.1 EL GUANO DE ISLAS

Durante los primeros años de la república había regresado al país elarequipeño Mariano de Rivero y Ustariz, quien venía de realizar en el viejomundo, al lado de eminentes sabios como Humbolt, estudios de botánica ymineralogía. A su regreso al Perú fue el co-director del “Memorial de CienciasNaturales” en cuyas páginas dio a conocer sus investigaciones acerca de laspropiedades fertilizantes del guano (excremento) de las aves del litoral en laagricultura. Estos trabajos que se publicaron a partir de 1827 fueronconocidos en Europa y así se convertía en realidad el “milagro” de lamultiplicación de los panes de la Biblia, la tierra incrementando su produccióntras la inyección del poderoso fosfato de origen marino. Al principio hubo quesoportar la competencia del guano de Madagascar, en la costa oesteafricana, pero agotado el mismo, el Perú tuvo el monopolio mundial por variasdécadas. Era otra riqueza americana, se aprovechó pero no pensando en elfuturo, ni en el país.

Su explotación y posterior venta en Europa siguió el siguiente esquemahistórico:

a) Arriendo: Primer sistema de negociación del guano, a partir de 1840hasta 1847, aquí la venta esta bajo el control absoluto del arrendatario,uno de los más importantes fue Francisco Quiroz quien obtuvo uncontrato por seis años al valor de 60.000 pesos, es decir, un arriendo afavor del estado de 10,000 pesos al año, pero él obtuvo una ganancia enel primer año de más de 200,000 pesos.

b) Consignación: Nuevo sistema implantado en 1847 en el gobierno deRamón Castilla, aquí el propietario seguiría siendo el estado, peroarreglaba un contrato con un consignatario, representante del gobierno,quien corría con los gastos de extracción, transporte y venta, tratando alfinal de conseguir el mayor precio posible en el mercado; descontaba susgastos y comisiones y entregaba la diferencia al gobierno. El estado quese quedaba al final con el 60 por ciento del precio bruto, una gananciaenorme y meramente rentista, es decir, resultado de una propiedad y node inversión y esfuerzo.

Al principio los contratos de consignación se hicieron con comerciantesperuanos asociados con extranjeros, como el mismo Francisco Quiroz. El

gobierno, sin embargo, pronto prescindió de los nacionales y pasó a tratardirectamente con las casas comerciales extranjeras. Estas ofrecíanmejores condiciones económicas al estado y tenían muchas mañas parainflar los costos que se descontaban al gobierno (corrupción). Entre ellasdestacó la firma inglesa Gibbs and sond, que dominó el negocio delguano durante la década de 1850, según las investigaciones de ShaneHunt, entre 1849 y 1861 esta firma realizó ventas brutas por 89,055millones de soles. Los costos fueron tasados en 20,665 millones (23%), lacomisión para Gibbs fue de 10,687 millones (12%), quedando para elestado 57,703 millones (65%).

El presupuesto estatal comenzó a crecer y a financiarse cada vez máscon los ingresos del guano. En 1854 era como diez millones de pesos, elguano representaba el 43 por ciento. En 1861, último año del gobierno deCastilla, los ingresos era 21 millones de pesos, el guano era el 79 porciento de esos ingresos del presupuesto.

c) Monopolio: En 1869 el régimen del presidente José Balta puso fin a laconsignación que en sus últimos años había sido tomado nuevamente porlos peruanos. Pactó un monopolio con la casa francesa Dreyfus.Protagonista de este contrato fue el Ministro de Hacienda, Nicolás dePiérola.

11.2 EL CONTRATO DREYFUS

Nicolás de Piérola, joven de treinta años, pactó este contrato que éldenominó: “el dos de mayo de la Hacienda Pública”. Por el contrato de 1869la casa Dreyfus se comprometía a vender dos millones de toneladas deguano (unos seis años) por cuenta de estado peruano. Entregaría dosmillones de soles, 700,000 mensuales y se haría cargo del pago de la deudaexterna que ascendía a 5 millones de soles anuales. El precio total acordadoera de 73 millones de soles, es decir 36.50 soles por tonelada.

11.3 SIGNIFICADO ECONÓMICO DEL GUANO

Los inmensos ingresos producto del guano multiplicaron por siete los ingresosdel estado, esto en un lapso de dos décadas (1850–1870), produjonaturalmente una revolución en la vida económica y política de la nación. Loque aun no se puede explicar es como esta enorme cantidad de dinero notransformo la economía del Perú, poniéndola en el camino del desarrollo.

Durante un buen tiempo, el Estado, como caído del cielo, recibió más del 50por ciento de los ingresos del guano que según los cálculos del economistanorteamericano Shane Hunt, en todo el ciclo guanero fueron unos 80 millones

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de libras esterlinas o 400 millones de soles. En toneladas significó entre 10 a12 millones toneladas de guano en total. Sin duda era una suma enorme. Esdifícil hacernos hoy una idea cabal de ella. En 1850 esa suma representabaaproximadamente ochenta veces el presupuesto de la republica.

El dinero del guano se empleó principalmente en el ensanchamiento de laburocracia civil y militar. Según Hunt el estado dio un uso a los ingresos de lasiguiente manera:

• Reducción de la carga tributaria a los pobres 7.0%• Expansión de la burocracia civil 29.0%• Expansión de la burocracia militar 24.5%• Pago de transferencia a extranjeros 8.0%• Pago de transferencia a los peruanos 11.5%• Inversión en ferrocarriles 20.0%

11.4 EMPRÉSTITOS Y FERROCARRILES

Al amparo del contrato, Dreyfus concertó tres grandes empréstitos en elmercado de Londres, entre 1869 y 1872, que llevaron a que todos losingresos del guano pasaran al servicio de esa deuda. La idea era convertir“guano en ferrocarriles” según sostenía el presidente Balta. En mayo de 1869se suscribe un empréstito en Londres por 290 mil libras esterlinas y fue parafinanciar el ferrocarril de Pisco a Ica. Pero los empréstitos más significativos yque colocan al Perú al borde de una bancarrota financiera, se producirán enlos tres años siguientes. El 19 de mayo de 1870, a través de AugustoDreyfus, el Estado suscribe un empréstito por 11´920,000 libras esterlinas, esdecir, 59´600,000 soles. Este empréstito debía servir para la construcción delos ferrocarriles de Arequipa a Cuzco, Chimbote a Huaraz, Pacasmayo aCajamarca y Lima a Jauja.

El éxito del negocio anterior permitió al gobierno peruano autorizar a Dreyfusla negociación de otro empréstito el 17 de julio de 1871 por 15 millones delibras esterlinas, 13 para ferrocarriles y 2 para irrigaciones, cinco meses mastarde el monto de este empréstito fue elevado a 36´800,000 libras esterlinas,la diferencia debía destinarse al pago de los empréstitos de 1865, 1866 y1870. Finalmente este empréstito resultó un fracaso porque sólo el estadorecibió 22´129,920 libras esterlinas ó 74´715,065 soles.

Los ferrocarriles fueron principalmente entregados para la construcción aEnrique Meigg, no tuvieron destinos felices, quedaron inconclusos, fueroncostosos y no prestaron servicio útil alguno. La interrupción en suconstrucción se produjo en 1876.

11.5 EL SALITRE DE TARAPACÁ

Sin dinero, sin guano y casi sin alternativas el gobierno de Manuel Pardo,hecho mano a un nuevo recurso que, como el guano, apareció en el horizontede las posibilidades: el salitre. Este elemento sirve como ingrediente de lapólvora y también como fertilizante, el salitre tuvo una demanda considerableen tiempos de la llamada “paz armada” en Europa a partir de la guerrafranco-prusiana de 1870.

El estado comenzó su verdadero interés por el salitre con el impuesto de 25centavos de 1872, luego vendría el “estanco del salitre” en 1873 y ante elfracaso de estas medidas la nacionalización de las salitreras mediante ley demarzo de 1875.

En 1877, las dos terceras partes del total de los yacimientos salitreros habíansido comprados por el estado peruano y al año siguiente eran 161 lasexpropiadas y sólo faltaban 13 por hacerlo, pero al poco tiempo este negocioy posibilidad para el Estado quedo truncado por la guerra del Pacífico.

11.6 GUERRA CON ESPAÑA

Durante el gobierno del general Juan Antonio Pezet, el Perú tuvo que afrontarel conflicto con España quien, ante el deseo de recuperar sus colonias envíauna expedición, misión llamada “científica” que estaba en realidadconformada por barcos de guerra bajo el mando del almirante Luis Pinzón.Arribó la expedición el julio de 1863.

Ante el pretexto de un enfrentamiento entre trabajadores peruanos yespañoles de la hacienda chiclayana de Talambo (4 de julio de 1863) y antela negativa del Perú de recibir al enviado Salazar y Nazarredo (marzo de1864) la escuadra española tomó por la fuerza las islas de Chincha el 14 deabril, asumiendo la comercialización del guano por varios meses hasta lafirma del tratado Vivanco-Pareja (27 de enero de 1865) documento medianteel cual nuestro país aceptaba pagar 3 millones de pesos de la antigua deudaa España y aceptaba la intervención española en el lío de Talambo. El tratadono fue aprobado en el congreso peruano y fue duramente cuestionado y enArequipa provocó en febrero de 1865 el movimiento de “restauración de lahonra nacional”, dirigido por el General Mariano Ignacio Prado. Pezet huyoa Europa y Prado con la ayuda de los liberales como José Gálvez, José MaríaQuimper y Toribio Pacheco declaró la guerra a España. Se logro estableceruna cuádruple alianza y luego vendría el triunfo peruano-chileno de Abtao (7de febrero de 1866).

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España en represalia bombardeó Valparaíso (31 de marzo) previo anuncio dedía y hora, lo mismo debía suceder con el Callao el 2 de mayo, pero el pueblochalaco y limeño se organizó al lado de la marina nacional y supo defendernuestra soberanía y tras la victoria, sellar la independencia del Perú yAmérica.

11.7 GOBIERNO DE MANUEL PARDO

Las elecciones de 1872 fueron un hito importante en la historia política delPerú, era la participación de un importante partido y la llegada al poder deManuel Pardo y Lavalle, primer presidente civil del Perú.

La situación económica del país no era ya de los años anteriores, no habíaguano, teníamos una enorme deuda pública que alcanzaba los 35 millones delibras esterlinas y el déficit fiscal estaba en el orden del 50%, pero a pesar detan lamentable situación y tras salir librado de la rebelión de los hermanosGutiérrez Pardo inició su gobierno con notoria expectativa.

Introdujo la descentralización administrativa alrededor de los concejosmunicipales y la educación, especialmente la primaria, para lo cual dio unReglamento de Instrucción Primaria (primer grado obligatorio y gratuito) y unReglamento General de Instrucción Pública. Asimismo quiso, más quelograrlo, impulsar la inmigración europea. Otra medida importante de sugobierno fue la organización del primer censo de la república, en 1876, queseñalo que en el país vivían 2’700,000 habitantes. Un hecho resaltante deeste censo fue la vitalidad demográfica del norte y el estancamiento del sur.También estableció el Registro Civil en las municipalidades.

El primer régimen civilista también impulsó los ferrocarriles y adoptó unapolítica de comercio exterior moderadamente librecambista.

El guano dejaba su lugar al salitre y ello llevo al estado a buscar beneficioeconómico de esta nueva riqueza natural. Luego de dos intentos fallidos,mediante ley, promulgada el 28 de mayo de 1875, se estableció laexpropiación de las salitreras. Por otro lado se reorganizó las aduanas y seaumentó las tarifas del comercio.

De acuerdo a su programa desarrollista, Pardo se dedicó a fomentar laformación profesional y creó la Escuela de Ingenieros Civiles y de Minas (hoyUNI), la Escuela Superior de Agricultura (hoy Universidad Agraria), la EscuelaNormal de Mujeres y la Escuela de Bellas Artes.

11.8 TRATADO DE 1873Uno de los documentos más problemáticos de nuestra historia, aquel que nosarrastró a la guerra con Chile en 1879, se firmó durante el gobierno de Pardo.Ante el peligro que Chile representaba para los territorios de Bolivia y el Perúse acordó firmar un tratado de defensa, aunque se resolvió mantenerlo ensecreto. Este documento bilateral se firmó el 6 de febrero de 1873, entre elplenipotenciario boliviano Juan de la Cruz Benavente y el Ministerio deRelaciones Exteriores del Perú José de la Riva Agüero Looz Corswaren.

11.9 CRISIS ECONÓMICA Y FINANCIERA ANTES DE LA GUERRA

El régimen de Mariano Ignacio Prado que sucedió al de Pardo consideródisuelto el contrato Dreyfus y celebró uno nuevo (7 de junio de 1876) para laventa de guano con la Casa inglesa Raphael e Hijos, quienes entraron ensociedad con algunos peruanos, creándose la firma The Peruvian Company(1877). Las cláusulas eran muy similares a las del contrato Dreyfus, variandoen el hecho de que la preferencia para que el reparto de las ganancias latuviera la mesada fija mensual que debía recibir el estado peruano y no elpago de la deuda exterior. Las enormes existencias de guano que aúnconservaba Dreyfus y la baja de su precio por la competencia del salitrehicieron fracasar, sin embargo, esta operación más precozmente que elcontrato de 1869.Un serio problema para que el Estado peruano consiguiera el monopolio delos fertilizantes, radicaba en que también Bolivia disponía de territoriossalitreros, los que eran explotados por capitales principalmente chilenos yempresas europeas. Esto creó una competencia que desencadenó la guerrade 1879.

La era del guano permitió la estabilización del Estado al dotarlo de recursoseconómicos que le permitieron una efectiva centralización del poder y laampliación territorial de su ámbito de acción. Pero dicha estabilización tuvouna base frágil por la naturaleza patrimonialista de las rentas fiscales. ElEstado se consolidó, no sobre la base de una sociedad civil estable, sino almargen de ella. Lo que permitió una estabilización que esquivaba unarevolución liberal que cancelara más drásticamente el carácter de “antiguorégimen” de gran parte del sistema social del país.

Incertidumbre, fracaso, desorden, pobreza, marginación, etc. eran carac-terísticas del Perú antes de la guerra, no se había utilizado las riquezasnaturales sino en beneficio de los particulares, de unos, que ni siquierarepresentaron una burguesía nacional que fomentase el desarrollo. Ante estepanorama nos representó casi imposible enfrentar a los chilenos que si teníanmejores condiciones militares para una guerra.

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TEMA 12

LA GUERRA DEL PACIFICO

12.1 ANTECEDENTES

En la extremidad meridional de Perú, -antes de 1883- la estéril faja de tierra queconstituye su costa en el Pacífico y que corre entre éste y los Andes, formaba laprovincia peruana de Tarapacá. Más al sur se extiende el desierto de Atacama,que estaba comprendido en los linderos del Alto Perú o la actual Bolivia, entreestos dos países no hubo mayores controversias por delimitar la frontera que sefijó a los 22º 33'S. desde la costa cerca de Tocopilla, pasando por la quebradadel Duende hasta el río Loa. Donde si hubo problemas y graves fue en lafrontera entre Bolivia y Chile, al principio, se fijó en el lugar llamado El Paposo, alos 25º 2'S y los chilenos no tuvieron problemas en aceptar aquel lindero, perofue a partir del descubrimiento de inmensas riquezas más al norte lo que llevo aChile a un ingreso pacífico y progresivo al territorio de Bolivia, es decir, al nortede El Paposo y alegar derechos hasta el paralelo 23. No obstante Chile no tenerderechos más allá del 25, logró que el general Melgarejo, presidente de Bolivia,firmará un tratado de límites el 10 de agosto de 1866, mediante el cual Chileaceptaba retirarse del paralelo 23 y retroceder hasta el 24 y además se pactóque Chile gozaría de la mitad de los derechos aduaneros sobre mineralesexportados entre los paralelos 23 y 24, al paso que Bolivia gozaría de igualesprivilegios sobre los paralelos 24 y 25. Negocio pingüe si se considera que lasriquezas estaban en territorio boliviano.

Las cosas empeoraron cuando en 1870 se descubrieron las fabulosas minas deplata de Caracoles al norte del paralelo 24, cuyo puerto cercano es Antofagasta.En 1873 se firmó el tratado secreto entre Perú y Bolivia y al siguiente año, el 6de agosto, otro tratado de Chile con Bolivia donde se ratificaba la frontera en elparalelo 24 y mediante el cual Chile renunciaba a su participación del territorioboliviano, pero a cambio logró que todas las industrias chilenas establecidas enterritorio boliviano quedaran libres de contribuciones nuevas por 25 años.

En 1878 el presidente Hilarión Daza promulgó una ley, dada por la AsambleaNacional de Bolivia, gravando con 10 centavos a todo quintal de salitreexportado por el puerto de Antofagasta, en contrapartida a las concesioneshechas por el ejecutivo a la Compañía de Antofagasta.

En Diciembre de 1878 el gerente inglés de la Compañía, Mr. George Hicks, fuenotificado para que pagase lo adeudado desde la promulgación de la ley, Mr.Hicks se negó y el prefecto boliviano ordenó finalmente se sacase en remate losbienes de Antofagasta hasta cubrir la deuda, el gobierno chileno utilizó este

incidente para tomar acciones hostiles y se apoderó de los puertos bolivianos deAntofagasta, Cobija y Tocopilla.

El Perú ofreció sus buenos oficios y envió al Plenipotenciario José Antonio deLavalle para que evite la guerra que era también nuestra, en caso de producirse,según el tratado de 1873, fracasó la mediación y Chile nos declaró la guerra el 5de abril de 1879, a Bolivia lo había hecho ya, el 1 de marzo.

12.2 FACTORES QUE CONDUJERON A LA GUERRA DE 1879

Participaron en está guerra una serie de factores, la política de Melgarejo, lainvasión del territorio boliviano, el impuesto de Hilarión Daza, pero también sedebe señalar las condiciones desfavorables en las que se encontraba nuestropaís, hay así factores remotos y factores inmediatos como lo señalaacertadamente el historiador Jorge Basadre.

12.3 CAUSAS

a) Remotas:

• Política de alianzas internacionales sin una adecuada preparación militar.• Tratado de alianza defensivo de 1873 que permaneció secreto.• La crisis económica.• Las oscilaciones diplomáticas.• La pérdida pasiva del poderío naval cuando Chile adquirió sus dos

blindados.• Política expansionista de Chile hacia el norte.

b) Inmediatas:

• La demora o debilidad en la acción de la legación peruana en Boliviapara contener a Daza en las primeras etapas del conflicto boliviano-chileno.

• La falta de tiempo para haber coordinado una acción pacifista junto conotros paises americanos o europeos.

• La intensidad tremenda en las reacciones sentimentales o impulsivas dela opinión pública en los tres países.

• Las dificultades humanamente insuperables de la misión Lavallemaniatada por no aceptar la suspensión del impuesto boliviano laexpropiación de las salitreras chilenas y además, consideradasospechosa por la existencia del tratado secreto de antemano conocidopor Chile.

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Basadre también dice que para explicar la guerra hay que hacer referencia aotras circunstancias propias del la estructura interna del Perú de esa época.

Estos otros factores son: el Estado Empírico y el Abismo Social, dos fallasesenciales en nuestro pasado y quizá todavía hoy. El Estado empírico quieredecir un Estado inauténtico, frágil, corroído por las impurezas y anomalías. Esel Estado con presidente inestable, elegido con mañas, con un Congreso deorigen harto discutido y poco eficaz, con democracia falsa. Estado sinpersonas capaces para ejercer la administración, despilfarro de millones desoles de las consignaciones y empréstitos, también significa no tener unainstitución armada organizada, con mandos competentes, oficialidad formada,tropa atendida, equipo moderno, etc.

El Estado era empírico y reposaba sobre un abismo social, esto quiere decirque hubo una despreocupación por el problema indígena, lo que provocó lafalta de una mística nacional en esa población, ni que decir de los selváticos ytampoco debida preocupación por las provincias.

12.4 ESQUEMA DE SU DESARROLLO HISTORICO EN ETAPAS

El conflicto bélico puede dividirse en cuatro momentos: la campaña marítima, lacampaña del sur, la campaña de Lima y la campaña de la Breña. En la primeralos acorazados chilenos consiguieron deshacerse de los principales y únicosnavíos peruanos en dos combates (Iquique, 21 de mayo y Angamos, 8 deoctubre de 1879). Si esta campaña se dilató por seis meses fue por la pericia deMiguel Grau, quien con el “Huáscar” impidió que Chile controlara el mar.

En la campaña del sur, los ejércitos aliados del Perú y Bolivia no alcanzaron acoordinar esfuerzos, no se trataba de ejércitos profesionales, que pudieran, porejemplo, realizar maniobras conjuntas y ordenadas, en esta realidad lospresidentes se trasladaron al teatro de operaciones. La indisciplina, la geografía,la falta de recursos y de plan nos llevó inevitablemente a la derrota y pérdida detodo el sur hasta Tacna. A veces los ejércitos se perdían en la “camanchaca” deldesierto, las ordenes no llegaban a tiempo y así se perdieron las batallas de SanFrancisco (19 de noviembre de 1879), Tacna (26 de mayo de 1880) y Arica (7de junio de 1880). Únicamente la batalla de Tarapacá (27 de noviembre de1879), librada en la retirada de San Francisco se ganó, pero no fue una victoriareal, sólo permitió retrazar unos meses la caída del sur.

El desorden político en que se sumergieron los aliados también propició laderrota. El presidente peruano Mariano Ignacio Prado, no halló mejor forma deencarar las primeras derrotas que viajar a Europa a comprar personalmentearmas. Nicolás de Piérola encabezó un golpe de estado contra el vicepresidenteLa Puerta en diciembre de 1879 y tomó la defensa de la capital desde lapresidencia.

En enero de 1881, se produciría la toma de Lima, la defensa comprometió estavez a la clase acomodada y a gentes de todas las edades y condicioneseconómicas en la tropa, en las sucesivas acciones de San Juan (13 de enero) yMiraflores (15 de enero), la improvisación y la falta de armamento no pudo sercontrarrestada sólo por el entusiasmo y el sacrificio de miles de vidas. Lima tuvoque rendirse frente al poderoso ejercito chileno y Manuel Baquedano al frentedel ejercito de Chile ingreso a la capital el 17 de enero de 1881, cuarteles en lasoficinas públicas y en el viejo palacio de Pizarro con la bandera de Chile erasímbolo de victoria. La ocupación del Perú se prolongó por tres años y medio.Los hacendados de la costa y los comerciantes de las ciudades debieron pagarcupos a los invasores, bajo la presión de las armas.

En Lima los notables eligieron a Francisco García Calderón para que loschilenos pudieran negociar la paz, el gobierno de “La Magdalena”, Chile queríaanexión del territorio de Tarapacá y García Calderón no lo consentía, preso antela negativa fue desterrado a Chile. Piérola abandonó el país y Lizardo Monteroen Arequipa fue nombrado presidente de la resistencia.

Cáceres fue nombrado por Piérola Jefe Político Militar del Centro y bajo estecargo inició la resistencia, más conocida como la “Campaña de la Breña”,recorrió diversos puntos de la sierra central (desde Cerro de Pasco hastaHuancayo y desde Tarma hasta Matucana) para establecer un pequeño peroentusiasta ejército compuesto principalmente por campesinos peones de lashaciendas del Mantaro cuyos dueños eran mayormente colaboracionistas. Elprincipal encuentro se produjo en Pucará (5 de febrero de 1882) donde lastropas de Cáceres vencieron a las chilenas. Otra resonante victoria se produjoen Marcavalle y a continuación en Concepción (9 de julio de 1882). Las tropaschilenas se reunieron en Huamachuco, Cáceres quiso sorprenderlos en TresCruces, pero llegó tarde al desfiladero y se perdió esta batalla (10 de julio de1883). Tras la derrota Cáceres se retiró hacia el Mantaro y Ayacucho areorganizar sus fuerzas.

12.5 EL TRATADO DE PAZ DE ANCON

El Manifiesto o “Grito de Montán”, el 31 de Agosto de 1882, en Cajamarca elevócomo presidente del Perú al general Miguel Iglesias, había llegado la hora depactar la paz, aún cuando ella implicará cesión territorial. Tras este golpe deestado vinieron las negociaciones de paz, que terminaron el 20 de octubre de1883, cuando los representantes peruanos; José Antonio Lavalle y MarianoCastro Saldívar y el diplomático chileno Jovino Novoa, firmaron el “tratado deAncón”, 14 artículos, que establecían:

El Perú perdía la provincia litoral de Tarapacá, desde el río Camarones por elnorte y por el sur hasta el río Loa (Art. 2) y por diez años las provincias deTacna y Arica. Estas quedaban como una suerte de “prenda” del cumplimiento

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del tratado, aunque al poco tiempo fue evidente la aspiración de ganar parasiempre también esos territorios. Al termino de los diez años un plebiscito debíadecidir la nacionalidad de esos territorios (Art. 3). Pero lo más ominoso fue quela entrega territorial no eximió al Perú del pago de una indemnización de guerra.Chile explotaría el guano de las islas hasta extraer un millón de toneladas o lacantidad que hiciera falta para el pago, lo cual finalmente fue dividido con losacreedores del Perú a mitades (Art. 9-10). El 23 de octubre, los chilenosdesocuparon Lima y el Callao ingresando Iglesias a Lima para ratificar dichotratado que reunida en Asamblea Constituyente el 1 marzo de 1884 lo nombrócomo Presidente y aprobó el tratado el 28 de marzo de 1884. Los chilenos deChorrillos empezaron a desocupar el país, que concluyó en agosto de 1884,cuando los últimos efectivos chilenos se embarcaron desde Mollendo dando finasí a una ocupación de tres años y medio.

12.6 LA CHILENIZACIÓN DE TACNA Y ARICA 1880-1929

Chilenizar Tacna y Arica, es una política, es el interés, el anhelo y las accionesde hacer que en Tacna y Arica se acepte otra nacionalidad, una distinta a lapropia, la chilena, o lo que es parecido, se desperuanice. Chilenizar, en estesentido, no resulta una tarea sencilla, una tarea fácil, entonces ¿cómo se podíachilenizar en escasos diez años?, ¿cómo se iba cambiar el alma de lostacneños y ariqueños en tan corto tiempo? un político puede ganar la simpatíade un pueblo en algunos meses o años, aunque había de por medio unplebiscito, no es igual, Tacna y Arica no iban a escoger un alcalde, ni unpresidente, estaba en juego mucho más, se escogería una nacionalidad. Asíresulta casi imposible un plebiscito en los términos del tratado de Ancón, quediez años sean insuficientes, más cuando los hogares, los colegios, la iglesia,los clubes, los periódicos, etc., producto de las características de Tacna y Arica,se unieron más, se volvieron más impermeables a la presencia del chileno y acualquier intento de chilenización. Chile quiere Tacna y Arica incluso antes deltratado de Ancón, no lo consigue y acata una ocupación temporal, al ver que lachilenización es difícil se quiso comprar Tacna y Arica, como lo demuestrannada menos que las negociaciones desde 1886 hasta 1890, primero delPresidente Santa María y luego del Presidente José Manuel Balmacedaquienes ofrecen fuertes sumas de dinero a cambio de Tacna y Arica y al noprosperar estas vías se fortaleció, se endureció la chilenización, hasta llegar a lacima representado por el Intendente de Tacna Máximo R. Lira. La chilenizacióntiene dos dimensiones, una oficial, es decir, lo emanado del gobierno, ahíencontramos al presidente a las autoridades de Santiago y Tacna y Arica, estáel "Comité chilenizador de Tacna y Arica, compuesto por seis miembros adhonorem", formado en Santiago en 1908, un "plan (...) que comprendía un largoy meditado programa; Y por consiguiente, el deliberado y frío propósito de nocumplir el tratado en cuanto al plebiscito y de salir de las facultades que el pactohabía dado a Chile." y la otra chilenización es de dimensión no oficial, de la

gente común que no tiene voz oficial, pero que sí opina, aconseja, anhela,participa, causa violencia contra los peruanos, etc.

La ocupación se inicia el 26 de mayo de 1880, después de la batalla del Alto dela Alianza, desde este momento se habla de cautiverio y desde este momentose puede hablar de chilenización, hay testimonios que nos dicen que el controlde la vida administrativa de Tacna se da desde ese año.

En 1894 se había vencido el plazo para la realización del plebiscito de Tacna yArica de acuerdo a lo dispuesto en el Tratado de Ancón en su articulo tercero.Gobernaba el general Remigio Morales Bermúdez, cuyas gestiones para llevar acabo el plebiscito fracasaron.Nicolás de Piérola (1895-99), tuvo el anhelo de realizarlo para lo cual establecióel "Estanco de la Sal" cuyos fondos se destinaron para el rescate de laprovincias “cautivas”, envió dos misiones diplomáticas a Chile, primero con elDr. Melitón Porras y luego con Guillermo Billingurst, las dos fracasaron.

Para cumplir su propósito Chile empleo toda clase de medios como: clausura enTacna y Arica de las escuelas primarias y expulsión de sus maestros, obligandoa los niños a concurrir a escuelas chilenas; clausuró las iglesias y expulsó a loscuras peruanos, así como a las personas que consideró peligrosas; aumentósus fuerzas militares y funcionarios civiles; prohibió el derecho a reunión, a izarla bandera nacional los días de aniversario patrio, y de reunirse públicamente;expulsó a los trabajadores peruanos del puerto de Arica, boicoteó los negocios ylas industrias de los peruanos; hasta las autoridades llegaron el atentadopersonal y asesinato contra los peruanos residentes allí. Pero ninguna de estasmedidas dieron el resultado esperado, los tacneños y ariqueños, dando pruebasde patriotismo y valentía permanecieron fieles al Perú. Se ha tratado sólo ver enesta resistencia patriotismo, pero nuevas investigaciones dan luces de otrasexplicaciones como la pequeña propiedad sobre el campo como un factordecisivo al fracaso de la chilenización (Pachari, 2000).

12.7 EL TRATADO CON CHILE DE 1929

Ante la imposibilidad de realizar el plebiscito, por obra de chile, en trato directoel 3 de junio de 1929, se suscribió entre el Canciller peruano Pedro José Rada yGamio y el Plenipotenciario chileno Emilio Figueroa Larraín, el tratado de Lima odel 29, en virtud del cual Tacna (28 de agosto de 1929) retornó al Perú y Aricaquedaría para siempre con Chile. La línea de frontera sería paralela al ferrocarrilde Arica a la Paz, a 10 KM al norte de ella. Desde el Hito Nro. 1 de la Concordiahasta el puente del río Lluta.

Chile a cambio nos entregó, merced al Acta de Ejecución del tratado de 1929(13 de noviembre de 1999), un muelle para vapores de gran calado, un localpara la aduana y la estación de ferrocarril, y una indemnización de 6 millones de

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dólares. Es decir, después de setenta años recién Chile hizo efectivo su palabraempeñada en el tratado de 1929.

TEMA 13

LA RECONSTRUCCIÓN NACIONAL

13.1 LA SITUACIÓN POLÍTICA A FINES DEL SIGLO XIX

Políticamente, la postguerra y la reconstrucción nacional vieron el ocaso delúltimo brote militarista del siglo XIX y el surgimiento de importantes fuerzasciviles que pugnaron por el desarrollo de un proyecto nacional. Nicolás dePiérola, fundador del Partido Demócrata, construyó las bases del Estadomoderno. Andrés Avelino Cáceres (fundador, en 1884, del PartidoConstitucional), era un convencido de que sólo los militares eran la salvación.Los años transcurridos entre 1890 y 1895 fueron de grandes desórdenes. Encierto momento hubo hasta cuatro gobernantes simultáneos. También fue elperíodo de pugna entre Cáceres y Nicolás de Piérola, es decir, entre los rezagosdel caudillismo militarista y la nueva propuesta de una democracia civil.Finalmente fue Nicolás de Piérola, viejo adversario del civilismo, quien con elpropio civilismo como aliado, y con el apoyo decisivo de los estudiantes,intelectuales y del pueblo en general, organizó las montoneras, retornó al Perúde su exilio en Chile y, mediante una violenta revolución, ocupó Lima para serluego elegido sin oposición en 1895.

13.2 EL SEGUNDO MILITARISMO

Este segundo militarismo, a diferencia del primero, es producto de la derrota de1879. Está representado por Miguel Iglesias (1883-85), Andrés Avelino Cáceres(1886-90) y Remigio Morales Bermudes (1890-94).

13.3 EL CONTRATO GRACE

Este polémico contrato estuvo en discusión pública entre 1886 y 1889, año enque finalmente se hizo efectivo. Andrés A. Cáceres asumió la delicada tarea defirmar este contrato, como salida única a la postración económica en la quequedó el Perú luego de la guerra. Por medio de él, la casa Grace ofrecía dar porcancelada la deuda externa del Perú, mayormente constituida por la deuda conlos tenedores de bonos ingleses y, a cambio, recibiría lo siguiente: laadministración de los ferrocarriles nacionales por sesenta y seis años, el

otorgamiento por el Perú de tres millones de toneladas de guano por año y laobtención de tierras de montaña para su explotación y la libre navegación en elTiticaca. Además, el gobierno peruano otorgaría 33 pagos anuales de 80,000libras esterlinas a los poseedores o tenedores de los bonos de la deudaperuana. Y por su parte, los tenedores de los bonos acordaron no sóloadministrar, sino invertir en los ferrocarriles peruanos, repararlos, extenderlos yfacilitar nuevos préstamos al gobierno que no excedieran los seis millones delibras.

Una vez firmado el contrato, los tenedores de bonos, en Londres, formaron laPeruvian Corporation, Ltd., empresa que debería facilitar la ejecución de lasobligaciones derivadas del contrato. Eventualmente, la Peruvian alargó elcontrol de los ferrocarriles e invadió otros aspectos de la actividad económicadel país como, por ejemplo el control de las actividades fiscales de la nación.Por ello fue el blanco de muchos ataques por parte de quienes vieron en estaempresa la forma codiciosa de operación del capital extranjero.

13.4 EL ESTADO MODERNO Y PIÉROLA (1895-1899)

Luego de la traumática experiencia de la guerra con Chile, todos entendían queera necesaria e inminente la formación del Estado moderno en el país. Fue conNicolás de Piérola (1895-99), fundador del Partido Demócrata (1884) yconvertido en un maduro estadista para la época de su presidencia, que el Perúentró en una etapa inicial de crecimiento y consolidación como nación. Estepresidente hizo suyas algunas de las ideas del positivismo para lograr unesfuerzo coherente de transformación nacional. Fue un aristócrata que hizoesfuerzos democráticos para lograr que la aristocracia fuera permeable a lasnecesidades de la nación. Cuando asumió la presidencia, en 1895, Piérola yaestaba convencido de que la riqueza de la nación dependía del desarrollo de lasvirtudes y habilidades de su pueblo; pero, a diferencia de los positivistas quesolamente valoraban el progreso material, Piérola creyó en el progresoaceptando, al mismo tiempo, al ser humano con sus limitaciones materiales y alpasado histórico como parte importante del nacionalismo peruano. También adiferencia de ellos, Piérola fue un constitucionalista.

Su gobierno fue de reconciliación y consensos, de méritos antes que deprivilegios y con una sólida vocación de servicio que le valió el reconocimientode sus amigos y enemigos políticos, quienes siempre lo consideraron comohombre honesto que sabía cumplir con su deber. De esta manera, Piérolainauguró en el Perú una nueva manera de hacer política: respetó a susopositores, incluso convocándolos para trabajar con él; respetó la constitución yel funcionamiento normal del Parlamento; fortaleció las instituciones y laadministración pública; previó la preparación de los códigos de comercio yminería, y estableció el Ministerio de Fomento como centro de la acción delEstado para el desarrollo material del país.

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Se restituyeron las elecciones municipales y la capacidad de autogobierno delos municipios, aun cuando no tuvo éxito en establecer un sistema electoralmoderno: la herencia del siglo XIX, en esta materia, fue demasiado pesada y nose estableció ni el sufragio directo y secreto ni tampoco se creó un sistemaindependiente y especializado de ejecución y supervigilancia de los procesoselectorales.

A pesar de estas observaciones que deben extenderse sobre todo al campo dela política social, Piérola logró establecer el prestigio de la autoridad y ciertascondiciones de eficiencia en el Estado peruano.

Nicolás de Piérola completó las reformas económicas al ordenar un proyectopara el saneamiento de la moneda con base en el patrón oro, se propuso lograrno sólo un mejor respaldo a la moneda circulante sino que colocó las finanzasdel país a tono con la tendencia mundial. Esta medida, que se inició en 1899 yrecién se completó en 1901, dio estabilidad a los sueldos, salarios y ahorros ygarantizó las inversiones nacionales e internacionales.

Por otra parte, Piérola ordenó la supresión de la odiosa contribución personalconocida como el tributo indígena, la reforma de la contabilidad fiscal y de larecaudación de contribuciones y, también, la elaboración del presupuestorespaldado, es decir, de un presupuesto que contara con ingresos propios yrealistas.

Nicolás de Piérola practicó la intervención del Estado en cuestiones económicasy sociales. En tal sentido creó una serie de instituciones destinadas a reforzar elcrecimiento económico de la nación las que cumplieron adecuadamente sucometido. Entre ellas: el Ministerio de Fomento, desde donde se llevaron a cabovarias obras públicas, incluyendo caminos, ferrocarriles y edificios, y la SociedadNacional de Industrias para impulsar y cooperar con la empresa privada en lacreación de la industria peruana.

Las medidas económicas lograron una situación fiscal estable, planificada ysaneada. Se retomó el pago de la deuda interna y se mejoraron las condicionesde crédito externo.

Por su parte, la Peruvian Corporation Ltd. extendió las líneas férreas aimportantes centros mineros. Así hacia el año 1893, el Ferrocarril Central queempezaba en el Callao llegó a La Oroya, el corazón de un área con muchosdepósitos minerales. Esta expansión permitió que el desarrollo de la llamada“Era de la Plata”, a la que se consideraba iniciada en 1886, fuera aprovechada atiempo. Hacia 1895, la producción de plata alcanzó casi 33 millones de dólares,haciendo así una contribución indispensable a los inicios de la reconstruccióneconómica iniciada durante el período de Cáceres. El valor tanto de las

exportaciones como de las importaciones se duplicó a lo largo del períodopresidencial de Piérola.

Las medidas económicas lograron una situación fiscal estable, planificada ysaneada. Se retomó el pago de la deuda interna y se mejoraron las condicionesde crédito externo.

El apoyo al desarrollo del capitalismo en el Perú fue consistente, pues Piérolaretomó, inclusive, viejas instituciones como la Bolsa de Comercio creada por elpresidente Ramón Castilla en 1857, reorganizándola como la Bolsa Comercialde Lima. Esta institución jugó un papel importante en la generación de capitalcon el concurso de importantes sociedades anónimas, entre las cualesdestacaron las acciones mineras y las de servicios públicos. A la par que labolsa se desarrolló la actividad bancaria con la creación de los siguientesbancos: Banco Italiano, Banco de Perú y Londres y Banco Popular.Lamentablemente, Piérola no hizo nada importante respecto a la situación de laeducación en el Perú. Tampoco hizo propuesta alguna para mejorar lascondiciones de las clases necesitadas. Fue, más bien, ajeno a las urgencias delas clases trabajadoras y del pueblo en general; puesto que no sólo los perjudicócon el impuesto a la sal sino que reprimió duramente los movimientos indígenas.

Varias de las medidas económicas mencionadas estimularon el desarrolloindustrial y la aparición de nuevas clases sociales: los industriales ycomerciantes o de la burguesía, los empleados y los obreros.

13.5 LA REPUBLICA ARISTOCRÁTICA

República Aristocrática es un término acuñado (y popularizado) por elhistoriador Jorge Basadre para identificar al período que se inició con larestauración del civilismo (hegemonía del Partido Civil) una vez terminado elmandato de Nicolás de Piérola en 1899 y que se prolongó hasta 1919. Susprincipales características fueron las siguientes:

• Tuvo un gobierno de tipo oligárquico antes que democrático. “Para elpueblo, por el pueblo, pero sin el pueblo . Nunca utilizó uno de losrequisitos indispensables de la democracia: el sufragio universal.

• Las personas que se alternaron en el poder pertenecieron al mismo círculosocial restringido de un número muy reducido de familias.

• A pesar de que existieron algunos partidos políticos y fuertesenfrentamientos entre ellos, el predominio en el poder a lo largo de estosaños lo tuvo el Partido Civil fundado en 1870.

• Hubo escasa alternancia en el poder, a lo largo del período, entre losmiembros del Partido Civil y otros partidos.

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Si hacemos un breve recuento encontraremos que, luego del gobierno deconsenso del demócrata Nicolás de Piérola, se sucedieron los siguientespresidentes: Eduardo López de Romaña (1899-1903), Manuel Candamo (1903-1904), José Pardo y Barreda (1904-1908 y 1915-1919), Augusto B. Leguía(1908-1912), Guillermo Billinghurst (1912-1914) y el gobierno de facto de OscarR. Benavides (1914-1915).

Considerando las limitaciones de la democracia en ese entonces, a lo largo deestos 36 años, incluyendo el período de Piérola, solamente hubo un golpe deEstado que fue hecho de Benavides contra Billinghurst en 1914.También hubo consenso respecto a buscar el desarrollo a través de laexportación de materias primas y la importación tanto de productosmanufacturados como de tecnología que permitieran una adecuación de la vidacitadina a los modelos de los países desarrollados.

A la vez, se impulsó el desarrollo industrial como parte complementaria de laeconomía.

En el ámbito de las regiones y de las haciendas, las características de laRepública Aristocrática fueron más complejas pues el centralismo político delEstado se acentuó. Los pactos y alianzas realizados entre los gamonalesprovincianos y capitalinos terminaron reforzando el centralismo limeño. Larepública aristocrática tuvo un momento de “gloria” desde 1899 hasta 1908, unode “bienestar relativo” hasta 1914 y uno de “incertidumbre e inestabilidad” hasta1919, este último relacionado a la crisis tanto de origen internacional comointerno.

A. José Pardo, hijo de Manuel Pardo, gobernó durante dos períodos. Elprimero fue el de mayores logros, pues transcurrió durante una épocaeconómica y socialmente propicia. Recién al final de su primer período secomenzó a sentir cierto malestar por los efectos de la crisis internacional de1908, crisis que el presidente Leguía (1908-1912) tuvo que afrontar. Encambio, en su Segundo Gobierno, José Pardo tuvo que manejar un paísque había cambiado en muchos aspectos con respecto a 1904 y quenuevamente vivía en un ambiente internacional turbulento. Ahora se tratabade la Primera Guerra Mundial. Su impacto se prolongó a lo largo de todo superíodo presidencial.

Una de las consecuencias más interesantes del Primer Gobierno de JoséPardo fue su Política Educativa. Retomando los postulados de su padre,logró hacer una serie de reformas realmente importantes. Fue el primergobierno que incremento en más del 100% el presupuesto para el rubroeducación y también el primero en crear un gran fondo para la InstrucciónPrimaria. Se mejoraron los locales y el material escolar, se estimuló la

profesión magisterial, se fomentó la instrucción técnica y la secundaria, seorganizó el Ministerio y se establecieron vínculos con las universidades.

B. Augusto B. Leguía fue un presidente de importante trayectoria políticadesde que asumió el Ministerio de Hacienda, primero, durante el gobiernodel presidente Candamo en 1903 y; luego, de José Pardo en 1904. Estaexperiencia, sumada a los casi quince años que participó en política loconvierten en la persona más influyente de la política nacional de aqueltiempo. Su período de ministro de economía dio claras muestras de lo queserían sus futuros gobiernos. Con toda seguridad, discrepó de lospostulados civilistas que preferían un Estado pequeño, pasivo, muy barato,garante del orden y del bienestar de los grupos que generaban la riqueza.Discrepó también de aquella política fiscal que no aplicaba los impuestosdirectos y sí los indirectos.

La Política Educativa de Augusto B. Leguía, muy a tono con la tendencia dela época de emular a los Estados Unidos, siguió en lo esencial los pasos deJosé Pardo quien, influenciado por Manuel Vicente Villarán, trajo asesoresy maestros norteamericanos para que reorganizaran y racionalizaran todoel sistema de enseñanza en el país. Uno de los aspectos que profundizófue el de la Reforma Universitaria en el Cusco.

C. Guillermo Billinghurst, de Partido Demócrata, gobernó solamente un año;sin embargo su gobierno es importante por las siguientes razones: En superíodo se adelantó una política de corte populista que sería aplicadamucho tiempo después con aceptación. Apoyó abiertamente las demandasde los obreros ante la indignación de las elites civilistas convirtiéndose, así,en una suerte de "precursor del populismo". Marcó el camino para muchasmedidas económicas y sociales que luego retomaría Leguía en el Oncenio.Su gobierno recibió el impacto directo del malestar causado por laexplosión de la Primera Guerra Mundial, alertando nuevamente sobre lafragilidad económica y política del sistema exportador de materias primas.

13.6 EL “LEGUIÍSMO”: (1919-1930)

A. “La Patria Nueva”

Augusto B. Leguía retornó del exilio europeo al que lo envió Billinghurst y fuegrandemente aclamado como candidato a la presidencia en 1918 y elegidopresidente en 1919. A pesar de ello, protagonizó un golpe de Estado noviolento que lo puso en el poder ese mismo año, con la aceptación de propios yextraños.

Leguía asumió su segundo gobierno a los 56 años de edad con una ideabastante clara del Perú que soñaba construir. Augusto Leguía imaginó y

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propuso una utopía a la que llamó La Patria Nueva y cuyo contenido esencialfue el siguiente:

• Por oposición a la extinguida República Aristocrática, Leguía planteó enprimer término, la importancia de la democratización del régimen políticonacional basado en las cláusulas de voto plebiscitario.

• Propuso lo que llamó el perfeccionamiento cívico que sería resultado dela educación de las masas, del desarrollo de la instrucción pública, delperfeccionamiento de la justicia y del logro de la armonía y cooperaciónentre las diferentes clases sociales.

• Planteó la importancia de consolidar el prestigio internacional del Perú,terminando de resolver la cuestión de los límites internacionales delterritorio patrio.

• Creyó firmemente en la identidad del Perú como economía exportadorade materias primas.

• Planteó con relativa claridad la necesidad de la industrialización del paíshasta obtener lo que llamó el equilibrio económico interno de todas lasclases y componentes sociales.

• Las fuentes de desarrollo industrial a las que Leguía se refería eran, porejemplo, los proyectos de irrigación, la creación del Banco Central deReserva, la colonización de la Selva, el establecimiento de granjasmodelo en la sierra, el apoyo a iniciativas privadas y la creación de laConscripción Vial considerada por él como un instrumento urgente eirremplazable para la fructífera vinculación de la nación.

B. Política económica

El éxito se debió a la prosperidad económica mundial que mantuvo losprecios de las materias primas muy altos y permitió a los banqueros deNueva York hacer préstamos al Perú, para financiar sus obras públicas.Por lo tanto aumentó la deuda total y particularmente la externa y tambiénconsolidó el sistema de impuestos. Leguía cuadruplicó la recaudación delos impuestos directos de los productos primarios, azúcar, algodón, lanas,cueros, minerales, oro, plata, cobre, petróleo, de cotización mundial.

Aparte de los impuestos directos e indirectos y de los préstamos yamencionados, Leguía echó mano a un recurso humano que contribuyó demanera significativa con la economía del Estado en el aspecto deconstrucción de obras públicas: por la ley de caminos No. 4113 del 10 demayo de 1920, se estableció el servicio de trabajo obligatorio llamadoConscripción Vial.

Así, Leguía se sintió orgulloso de su programa de obras públicas a las queconsideró no sólo simples factores de modernización sino vehículos de

verdaderos cambios estructurales en todo el país (sobre todo en Lima,Arequipa, Cusco, Trujillo, Piura y Lambayeque). Es así que, en 1924,anunció que el patrimonio nacional había sido incrementado en más de 7millones de libras peruanas invertidas en obras públicas.

La modernización fue entendida entonces como el resultado de un procesode cambios en la estructura económica que, a su vez, trajo cambios en elmundo de las finanzas, del comercio, de la cultura y de la sociedad.

C. Urbanismo y la modernización

Con Leguía, Lima recibió un nuevo impulso modernizador que le dio formay estructura.

Algunas de las obras fueron: el inicio de la construcción del Palacio dejusticia; la inauguración de las plazas San Martín, Sucre, Alfonso Ugarte yWashington, entre otras; y la creación de los Parques de la Reserva yUniversitario. También fueron inauguradas las avenidas del Progreso (hoyVenezuela) y de la Unión (hoy. Argentina), Leguía (hoy Arequipa),Pershing, Mariátegui, así como también muchos monumentos.Urbanizaciones como Santa Beatriz, San Isidro, Chacra Colorada JesúsMaría, Lobatón, Balconcillo, Breña y Lince quedaron trazadas y en partehabitadas. También son de ese período el Hotel Bolívar, el Country Club, elHospital del Niño y el Teatro Forero (hoy Municipal).

En muchas ciudades del país (destacando Arequipa y Cusco) se hicieronobras de alcantarillado (agua y desagüe) y todo tipo de mejoras urbanas.Se construyeron carreteras, ferrocarriles, canales y gigantescas obras deirrigación (estas últimas en Imperial en Cañete, La Chira y Sechura enPiura, Esperanza en Chancay, y Olmos en Lambayeque). También seconstruyeron puertos y espigones (especialmente en Supe, Cerro Azul yCallao).

Se esperaba que en 15 años se hubieran desarrollado un 67% de tierrasirrigadas y cultivadas, un 50% de aumento en el kilometraje de ferrocarril y2 490% de aumento en las carreteras operativas.

Con estas obras las regiones del Perú se comenzaron a definir desdeprincipios del siglo XX. Las regiones fueron identificadas por su producción;el norte petrolero y azucarero, el centro minero, el sur lanero, la selvacauchera.

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D. El progreso y la celebración del Centenario

Gracias a la bonanza que experimentó la economía peruana en estosaños, tanto el Centenario de la Independencia nacional, ocurrido en 1921,como el de la batalla de Ayacucho, en 1924, fueron celebrados congrandes fiestas.

Por ocasión del Centenario de la Independencia, la ciudad de Lima, fueembellecida, adornada y totalmente iluminada, escenario de muchasfestividades. El gobierno levantó un monumento en Pisco, lugar deldesembarco de la expedición libertadora de San Martín, se instituyó la"Orden del Sol" para premiar servicios extraordinarios, se creó una medallaconmemorativa y se inauguró el monumento a San Martín.

La conmemoración de la batalla de Ayacucho fueron aún más suntuosasque las del Centenario, pues en ellas participaron embajadas y misionesespeciales de treinta países. En esta ocasión también se llevaron a caboceremonias como la de la “Plantación del árbol del centenario”, discursos yfiestas especiales. Además, se inauguraron solemnemente losmonumentos al almirante Petit Thouars y a Sucre, el Palacio Arzobispal, laavenida del Progreso (Venezuela de hoy), el Hospital Arzobispo Loayza, elMuseo Arqueológico, la Exposición Nacional del Centenario, las salasBolívar y San Martín en el Museo Bolivariano y el Panteón de los Próceres.

E. El problema del campesino

Fue quizá el más complejo, pues tuvo muchas facetas. La más importantees el hecho de que el problema del campesino se superpuso al problemadel indio. En el Perú el campesino era el indio, de tal manera que losasuntos económicos eran cruzados por los asuntos raciales.

Fueron la situación del campesino-indio y sus levantamientos sociales losque motivaron las políticas de gobierno respecto al indio y el indigenismocomo respuestas.

La política de gobierno respecto a la situación del indio respondió a unaestrategia armonizadora y el gobierno fundó escuelas agrarias, instituyó elDía del Indio y creó el Patronato de la Raza Indígena con una Oficina deAsuntos Indígenas, bajo la dirección del indigenista Hildebrando CastroPozo. También apoyó la apertura de escuelas primarias al interior del paísy propició el reconocimiento constitucional de las comunidades en 1920.Este reconocimiento valió a Leguía el apelativo de Wiracocha.

A pesar de todo esto, la Oficina de Asuntos Indígenas poco pudo hacer porsatisfacer los reclamos indígenas por la propiedad de sus tierras y por

contrarrestar los abusos de los gamonales. Aun cuando desde la época deRumi Maqui en adelante las protestas y los enfrentamientos entregamonales y campesinos no se habían detenido.

13.7 LA CRISIS DE 1929 Y LA CAÍDA DE LEGUÍA

La enorme dependencia económica del Perú con respecto al capital externo,sobre todo norteamericana, hizo al país vulnerable a lo que acontecíaeconómicamente en otras partes del mundo. Es por esto que la devastadoracrisis de Nueva York, conocida como el Crack del 29, inmediatamente afectó alPerú.

En el Perú, la baja de los precios de nuestros productos en el mercado mundialafectó inmediatamente el presupuesto nacional, aumentó nuestra deuda externae interna, perdimos de forma gradual nuestras reservas de oro, se devaluó lamoneda y prácticamente se paralizó la producción en casi todos los sectores.Todo esto repercutió en el alza del costo de vida, la pérdida de capacidadadquisitiva en la población urbana, el aumento del desempleo y el incrementode la cantidad de sueldos impagos.

La primera señal en el Perú fue la quiebra del Banco de Perú y Londres, que erala institución de crédito más importante del país. Inmediatamente despuésquebraron otras instituciones financieras y este fenómeno se fue agravando amedida que los ingresos por préstamos externos desaparecieron y lasexportaciones de materias primas se redujeron.

13.8 EL GOLPE DE ESTADO DE LUIS M. SÁNCHEZ CERRO Y LA JUNTA DEGOBIERNO (1931-1933)

El coronel José M. Sánchez Cerro, piurano, fue quien llevó a cabo un golpe deEstado que empezó en Arequipa el 22 de agosto de 1930, contando con elapoyo del pueblo del sur así como de destacados intelectuales. En particular,contó con el apoyo de José Luis Bustamante y Rivero quien sería el autor de laelaboración del Manifiesto de Arequipa, en el que se explicaron las razones delgolpe. El 25 de agosto, Sánchez Cerro llegó a Lima y mandó encarcelar alpresidente Leguía, quien con la salud quebrantada murió el 6 de febrero de1932 en el Hospital Naval de Bellavista.

Con la llegada al poder de José M. Sánchez Cerro se inició lo que se hadenominado el Tercer Militarismo, que duraría hasta 1939. Los otros doshabrían ocurrido en el siglo XIX. El Primero (1821-1840) durante el períodoindependentista, y el Segundo durante el período posterior a la guerra con Chile.

Las acciones importantes:

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• Creó el Jurado Nacional de Elecciones.• Convocó a elecciones generales, él renunció a la presidencia para ser

candidato.• Ganó las elecciones de 1931 a su opositor Víctor Raúl Haya de la Torre.• El ejército sofocó la sublevación aprista de Trujillo en junio de 1932.• Suprimió la Ley de Conscripción Vial, que afectaba la población indígena.• El incidente en Leticia, un grupo de militares peruanos ocuparon dichos

territorios.• El Presidente respaldó la toma de Leticia. Ambos países se preparaban

para un conflicto bélico.• El Presidente fue asesinado por un presunto aprista en el Hipódromo de

Santa Beatriz, cuando pasaba revista a 30 mil soldados que irían a lafrontera colombiana.

13.9 FORMACIÓN DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS

A. Formación del Apra y fundación del Partido Aprista Peruano

El periplo de Haya luego de su arribo a Panamá en 1923, continuó porMéxico, entregó a los estudiantes una bandera de la unidad indoamericana,y que posteriormente conformarían su futuro ideario aprista. En 1924 enMéxico se fundó la Alianza Popular Revolucionaria Americana, APRA, pasópor los Estados Unidos, la Unión Soviética, Suiza, Italia, Francia y,posteriormente, Londres. La primera Asamblea Latinoamericana Aprista tuvolugar en París, en julio de 1925, completándose en esa ocasión el programaantiimperialista del Apra.

Entre 1926 y 1931 Haya viajó mucho, fue el impacto de la crisis de 1929 loque permitió que el aprismo se constituyera en partido político en el Perú.

El Apra se fundó como Partido Aprista Peruano, PAP, en setiembre de 1930a tan sólo un mes de la caída del presidente Leguía. La fundación delpartido en Lima estuvo desde un principio orientada a llegar a la victoria enlas elecciones, sin descartar el mensaje insurreccional que luego cobraríavida.

B. EL Partido Comunista o PC

El Partido Comunista estaba proscrito, por lo que no participó en laselecciones de 1931. Sin embargo, es importante ubicar la importancia delPartido Comunista en el desarrollo de los acontecimientos políticos a lo largode 1930, y sobre todo, del año de 1931. Sin duda, su presencia influyótremendamente en toda la política nacional.

El Partido Socialista fue fundado por José Carlos Mariátegui y luego a, sumuerte, se convirtió en el Partido Comunista del Perú. Los dirigentes de estepartido estaban convencidos que en el Perú, a partir de la crisis de 1929, sevivía una etapa pre-revolucionaria que había que convertir en revolucionaria.Es decir, en una insurrección nacional que terminara con la toma del podercentral por las clases trabajadoras.

13.10 EL INTERMEDIO DEMOCRÁTICO DEL GOBIERNO DE JOSÉ LUISBUSTAMANTE Y RIVERO

En las elecciones de 1945 se presentaron dos candidatos: Eloy Ureta (Jefe delagrupamiento norte en el conflicto con el Ecuador y vencedor de Zarumilila),propuesto por la Unión Revolucionaria y respaldado por los grandespropietarios, y José Luis Bustamante, propuesto por el Frente DemocráticoNacional. El triunfo favoreció a este último.

a) Aspecto político de estos años se caracterizó por el incremento de lamovilización y organización popular y política: se crearon nuevasorganizaciones populares, estudiantiles y campesinas y se expandieron losmedios de prensa y manifestaciones culturales de contenido nacionalista ypopular. Esto llevó al aumento de las huelgas y de la capacidad de presiónde estos sectores. El Parlamento canalizó el reconocimiento de sindicatospara la solución de conflictos laborales en términos favorables a lostrabajadores. Los sindicatos reconocidos alcanzaron cifras muy altas.También en este período se constituyeron o reconstituyeron una serie defederaciones obreras: de azucareros, mineros, petroleros y, también, deempleados.

b) Aspecto económico: Las exportaciones estaban bajando tanto en valorcomo en volumen; mientras que las importaciones subían, creando unadelicada situación económica tanto para los productores como para elfisco.

Las medidas más importantes de la política económica fueron:

• El control de cambio (en realidad se mantuvo el que se había impuestoal final del gobierno de Prado).

• El control de precios de ciertos productos.• El establecimiento de licencias para la importación se requería

presentar licencias que, calificadas y aprobadas, permitían contar conlas divisas necesarias para las importaciones.

• El incremento de los impuestos directos, para así poder aumentar losgastos públicos.

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• El subsidio de productos alimenticios, especialmente los importados,cuyos precios subían rápidamente en el mercado mundial.

TEMA 14

LA ÚLTIMA MITAD DEL SIGLO XX

14.1 MANUEL A. ODRÍA Y EL GOBIERNO DE LA “RESTAURACIÓNNACIONAL” (1948-1956)

Finalizando el gobierno de Bustamante, el 3 de octubre de 1948 se produjo unainsurrección de ciertos sectores de las Fuerzas Armadas influidos por el Apra yapoyados en un grupo de apristas. Debido a este hecho, el Apra fue declaradoilegal, sus locales clausurados y las garantías fueron suspendidas. A fin de mes,se produjo un amotinamiento encabezado por el general Manuel Odría apoyadopor todas las Fuerzas Armadas, derrocó al presidente Bustamante y establecióuna junta de Gobierno. La justificación fue la “defensa de la patria contra elaprismo”; tanto así que este gobierno se autodenominó “revoluciónrestauradora”, frente a la “acción poco decidida” del presidente Bustamante.Odría, gobernó con el lema: “Salud, educación y trabajo”.

En un contexto internacional como el de la "guerra fría", fue fácil establecer unapersecución al movimiento popular y a los principales dirigentes comunistas yapristas, creándose una "atmósfera de terror". Se capturó a los líderes apristas,que fueron encarcelados o exiliados, y se despidió a líderes sindicales. Haya dela Torre se asiló en la embajada de Colombia, donde se quedó hasta 1954, antela negativa del gobierno de autorizar su salida del país.

Fue así como el Partido Aprista quedó totalmente desestructurado. Se declaró elestado de emergencia y un año más tarde, en julio de 1949, se aprobó la ley deseguridad interior, por la cual fueron suspendidas las garantías constitucionalesy se cerró el Congreso; pero se mantuvo el Poder Judicial.

En la práctica, todos estos hechos significaron el triunfo de la reacciónconservadora de la oligarquía bajo la dirección de Pedro Beltrán. El Apra estuvoen crisis y la movilización social se contuvo; Para 1950, la oligarquía buscabaque Odría entregara el poder y La Prensa encabezaba una fuerte campaña paraque se derogase la ley de seguridad interior. Ante esto, el gobierno detuvo ydeportó a Eudocio Ravines (principal estratega político de la Alianza Nacional),debido a lo cual Beltrán renunció al BCR por estar en “desacuerdo con línea

política que seguía el gobierno” y, finalmente, en abril de 1950, declaró enreceso a la Alianza Nacional.Odría se negó a dejar el poder; en 1950 convocó a elecciones, pero terminósiendo candidato único. La Liga Nacional Democrática presentó otracandidatura: la del general Montagne, quien fue apoyado por los sectoresmedios. Odría se deshizo de él, acusándolo de conspirador y de ser apoyadopor el Apra; fue entonces apresado y luego tuvo que abandonar el país.

En medio de esta situación se produjo un levantamiento en Arequipa, el 13,14 y 15 de junio 1950: comenzó con una huelga en el colegio Independencia, ala cual se unieron universitarios y, luego, gran parte de la ciudad. Fueduramente reprimida la población con más de cien muertos, heridos ydesaparecidos. Posteriormente, en julio, luego de ser candidato único, Odría se“convirtió” en “presidente constitucional”.

Sin embargo, el movimiento popular no pudo ser controlado completamente; en1952 se repitieron las huelgas y se dieron, además, protestas que buscabandemocratizar la vida política. En 1955 se produjeron nuevas manifestacionesen Arequipa, fueron cruelmente reprimidas; inclusive se asesinó a variosestudiantes cuando intentaban dialogar. Debido a esto último, Odría tuvo queseparar a Esparza Zañartu de su cargo.

La fundación del Centro de Altos Estudios Militares (CAEM) en 1953, por elgeneral José del Carmen Marín, formaría a los militares en otras materias con elfin de reemplazar a los civiles en la acción de gobierno y evitar las críticas quehabían recibido por no tener, además de su propia formación castrense, unaadicional de tipo académico. Empezaron a percibir la necesidad deinstitucionalizarse, se impartieron cursos en las distintas disciplinas de lasciencias sociales y en el diseño de proyectos de desarrollo nacional.

a) Aspecto económico

Producido el golpe de Estado se abrió una polémica sobre los controlesestablecidos durante la época de Bustamante, particularmente sobre elcontrol de cambios. La Prensa planteó liberalizar la economía, lo queimplicaba suprimir los controles que, en su opinión, “desestimulaban elcrecimiento de la producción”. Algunos industriales apoyaban la eliminacióndel control de cambio pero manteniendo el control de las importaciones (locual los protegería). El Comercio fue el único medio que defendió el controlde cambio.Odría eliminó el control de cambio poco a poco, la moneda se devaluó en41 %.

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Odría cedió ante el liberalismo, que se convirtió en la política económicaoficial; pero, en oposición a los planteamientos de Beltrán, continuó laexpansión del gasto público a costa del déficit fiscal.

A partir de 1950, se dieron condiciones internacionales muy favorables paralas exportaciones peruanas: los precios de las materias primas subieronnotoriamente debido al crecimiento de la demanda de EE.UU. y, luego,debido a la guerra de Corea. Esto significó el crecimiento de algunasexportaciones, de los ingresos fiscales y, por lo tanto, del gasto público. Laeconomía peruana entró en un período expansivo; las exportaciones no sólocrecieron en valor, sino también en volumen: para 1952 había aumentadonotablemente la producción que se exportaba.

Se dio una legislación social que buscaba otorgar ciertos beneficios a lostrabajadores. Entre ellos sobresalieron:

• La elevación y obligatoriedad de las indemnizaciones por accidentes detrabajo.

• El seguro social obligatorio, lo que obligó a construir hospitales en todoel país.

• Se consolidó el régimen de indemnizaciones por tiempo de servicios ygratificaciones por Navidad y Fiestas Patrias.

• Se reorganizó el Ministerio de Trabajo, para canalizar los reclamos delos trabajadores.

• En 1951, se creó la Central de Asistencia Social, presidida por laesposa del presidente, María Delgado de Odría. Este organismo teníacomo función principal la atención a la mujer y al niño, además deatender casos de desastre.

b) Fin de la dictadura

Las movilizaciones populares no desaparecieron y más aún, se agudizaronen 1955; muchas de ellas buscaban democratizar la vida del país. Odríabuscó, consolidar una candidatura única; pero fracasó. Surgieron doscandidatos principales: Hernando de Lavalle (el continuador de Odría) yManuel Prado (ex presidente). Este último fue apoyado por el MovimientoDemocrático Pradista (luego, Movimiento Democrático Peruano). Pradoentabló conversaciones con el APRA, justificando dicha decisión. ManuelPrado seguía representando a la burguesía nacional, que debería desarrollareconómicamente al país, y al “capitalismo industrial”, que haría contrapeso alcapitalismo extranjero.

14.2 SEGUNDO GOBIERNO DE MANUEL PRADO (1956–1962)

Se conoce también como la “convivencia”, por su alianza con el Apra. Significópara algunos apristas una traición, por lo cual abandonaron el partido surgiendoel Apra Rebelde, que más tarde daría origen al MIR (Movimiento de IzquierdaRevolucionaria). Por otro lado, facilitó el surgimiento de nuevos sectores mediosque, desarrollaron planteamientos reformistas y nacionalistas: buscabanrepresentar a los campesinos y la población migrante y defender lasreivindicaciones obreras.Frente a esta nueva realidad, surgieron los siguientes partidos políticos:

A. El Partido Demócrata Cristiano 1956, que surgió “como organizaciónpermanente con el propósito de luchar por la instauración de un ordensocial democrático y cristiano y combatir así por una existencia justa para elhombre, con fe en la libertad y en las instituciones representativas yapoyada en una seguridad económica sin exclusiones”.

B. El Frente Democrático de Juventudes, que dio origen luego a AcciónPopular, influyó notoriamente en sectores medios y populares. Apoyó unantiimperialismo “constructivo”, buscando redefinir las condiciones delcapital extranjero en beneficio del desarrollo del capital nacional. Propugnóuna serie de reformas, entre ellas, la reforma agraria, la tributaria y lacrediticia. Se preocupó de asuntos como vivienda, educación y saludpública.

C. El Movimiento Social Progresista, plantea la solución de la economíaperuana a través de una revolución que devolvería a la colectividad elcontrol de los recursos naturales, el socialismo que planteaba debía serhumanista y de carácter comunitario.

Entre las primeras acciones del presidente Prado fue formar la Comisiónpara la Reforma Agraria y la Vivienda. Para solucionar el problema del agroplanteó la supresión del control de precios, lo que “elevaría las ganancias eincentivaría inversión capitalista, haciendo desaparecer a productoresineficientes”. Además era necesario ampliar la frontera agrícola en la selva,evitando que creciera la presión sobre la tierra.

En relación con la vivienda planteó desarrollar una legislación en favor de laconstitución de mutuales de ahorro y préstamo destinadas a laconstrucción.

En el CAEM, de 1957, hubo cambios en la organización del Ejército,naciendo el Servicio de Inteligencia Militar.

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• Aspecto económico: Con relación a la política económica de Pradocabe resaltar dos aspectos: En primer lugar que Prado nombró comoministro de hacienda (lo que hoy sería economía) a Pedro Beltrán,quien puso en práctica una serie de medidas muy duras, entre lasque sobresalió una gran devaluación.

En segundo lugar, una serie de factores, entre los que sobresale el interés deindustriales, llevaron a la promulgación de la ley de promoción industrial.Ésta, básicamente, liberaba del pago de aranceles a las importaciones demaquinaria, impulsando, la sustitución de importaciones en el Perú; sinembargo, por distintas circunstancias, la industrialización fue impulsada porempresas internacionales y no peruanas que, luego, incluso controlaron elsistema financiero, es decir, la banca.

Posteriormente, en 1963 y 1964, se dieron excenciones tributarias, queincentivaron aún más la inversión. Así, por ejemplo, la participaciónnorteamericana en la manufactura se incremento de 35 millones de dólares,en 1960, a 92 millones, en 1966.

Otro de los problemas que tuvo que enfrentar el gobierno de Manuel Pradofue la cuestión de la legitimidad de la IPC en el país.

El otro problema, de orden político, importante que este gobierno tuvo queenfrentar fue el movimiento campesino encabezado por Hugo Blanco en laConvención (Cusco). Este movimiento que llegó a realizar “tomas” de tierrasde haciendas puso sobre el tapete, nuevamente, la polémica acerca de lanecesidad de una reforma agraria.

14.3 LAS ELECCIONES DE 1962 Y EL GOBIERNO DE LA JUNTA MILITAR

Al finalizar los años de gobierno de Prado, se convocó a elecciones; sepresentaron tres candidatos principales: Haya de la Torre, Manuel Odría yFernando Belaúnde. El problema fue que ninguno de los tres obtuvo la mayoría(la tercera parte de los votos, según la constitución), la elección debía darse enel Congreso. Ante la posibilidad de alianzas que dieran como resultado laelección de Haya de la Torre (que tenía el veto del Ejército) o la de Odría (queretrasaría, según el Ejército, la realización de las reformas), el Ejército dio elprimer golpe institucional, formándose una Junta Militar integrada por elpresidente del Comando Conjunto y los comandantes generales de las FuerzasArmadas. Ellos fueron los generales Ricardo Pérez Godoy y Nicolás Lindley, elteniente general FAP Pedro Vargas Prado y el vicealmirante Juan FranciscoTorres Matos, respectivamente.

Una de las primeras acciones de esta junta Militar fue controlar los movimientoscampesinos que se estaban dando en La Convención: decretó la reforma agraria en

La Convención y apresó a Hugo Blanco, además tomó otras medidas de caráctercívico-militar: apertura de carreteras, postas médicas y escuelas. Según un sector demilitares fue la conjunción de estas tres medidas la que le permitió el triunfo.

El problema de la reforma agraria, el problema de la presencia de la IPC y, engeneral, el de la estatificación de determinadas empresas seguían siendo untema primordial en la opinión pública, en general, y entre los partidos y grupos,en particular. Con respecto a la IPC, ésta se había convertido para los militaresen el símbolo más claro de la “dependencia externa”. Desde que se instaló laJunta Militar, sus dirigentes afirmaron que ese problema sería definitivamenteresuelto; sin embargo, estaba de por medio la presión del gobiernonorteamericano que amenazaba con suspender la compra de azúcar peruana osuspender la ayuda norteamericana en créditos a nuestro país.

14.4 PRIMER GOBIERNO CONSTITUCIONAL DE FERNANDO BELAÚNDETERRY (1963-1968)

Belaúnde obtuvo el triunfo electoral por un estrecho margen asumiendo el poderel 28 de Julio de 1963. Había llegado el momento de las reformas, y se prometióque en los primeros 100 días de gobierno, el Ejecutivo lanzaría un conjunto deproposiciones legislativas, para resolver en noventa días el problema de laposesión ilícita de la IPC en la Brea y Pariñas (Talara), lo que no cumplió.

A. Medidas importantes de gobierno

a) Transformó la Caja de Depósito y Consignaciones en el Banco de laNación.

b) Construcción de la Carretera Marginal a la Selva.c) Convocó a elecciones municipales en todo el País.d) Implantó el sistema de trabajos comunales "Cooperación Popular, para

llevar a cabo las obras públicas a bajo precio.e) Irrigación al norte, Olmos y Tinajones.f) Construcción de conjuntos habitacionales.

Las discrepancias entre el ejecutivo y el parlamento se profundizaron en1965, el país empezó a sentir los signos de la crisis económica debido alestancamiento de las exportaciones y el alza de las importaciones, el gastopublico estimulado por los bloques parlamentarios, se reducían los ingresostributarios; frente a esta situación el gobierno tuvo que recurrir a préstamosinternacionales y la crisis política se acentuaba.Por un lado el gobierno iba tomando una imagen represiva, muchos de lostrabajadores de la Federación de Empleados Bancarios fueron expulsados. Aesto se sumaba lo limitado de la Reforma Agraria. Constantemente se

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interpelaba a los ministros, lo que consecuentemente tenía que sercambiados, en 5 años Belaúnde tuvo 178 ministros.En 1965 aparecieron brotes guerrilleros en zonas de la selva (Cusco, Madrede Dios), (MIR), y el Ejército de Liberación Nacional, destacaron José de laPuente Uceda (murió en las acciones), Javier Heraud (murió en las acciones)y Guillermo Lobatón. Jóvenes influidos por la revolución cubana.En 1967 se devalúo la moneda, al mismo tiempo que entro en negociacionescon empresas norteamericanas para lograr una multimillonaria inversión quevuelva a dar vida las exportaciones mineras y que debía articularse con laindustria nacional. Hizo “arreglos” con la IPC, firmó el Acta de Talara yterminaron con el escándalo de la sustracción de la “pagina once”.El escándalo político fue aprovechado por la Junta Militar con un grupo demilitares comandados por Juan Velasco quien dio el golpe de Estado el 3 deoctubre de 1968.

TEMA 15

COMIENZOS DEL SIGLO XXI

15.1 EL ESTADO CORPORATIVO Y EL POPULISMO GOBIERNO REVO-LUCIONARIO DE LA FUERZA ARMADA

A. Primera Fase: Juan Velasco Alvarado (1968-1975)

El gobierno de Velasco que se inicia el 3 de octubre de 1968 y declaró unalucha abierta contra la Oligarquía y el imperialismo Norteamericano, llevó acabo una serie de reformas llamadas estructurales con energía y en muchoscasos con grado de autoritarismo.

La primera medida del gobierno fue dejar sin efecto el Acta de Talara y tomarel complejo petrolero de la IPC, subsidiaria de la Standard Oil de New Jerseylo que finalizó con la expulsión de la empresa sin indemnización, dado que lasdeudas de la empresa al país eran mayores que sus bienes, surge también,la empresa nacional PETRO PERU

a) Las Reformas:

• Estatizó un conjunto de Empresas que estuvieron en manos de capitalesfundamentalmente extranjeros como en Cerro de Pasco, Marcona,

Chimbote, petróleo, electricidad y otras empresas regionales, losestancos de la coca, la sal, tabaco, etc.

• Decretó la Comunidad Industrial y la Ley de Empresas de PropiedadSocial.

• La Reforma Agraria.- El 24 de junio de 1969 mediante ley establecieronlímites a la propiedad individual, se decidió la expropiación de las tierrasque excedieran dichos límites o que no fueran trabajadas, y sepromovieron asociaciones para la propiedad comunal, CooperativasAgrarias de Producción Social (CAPS) y las Sociedades Agrícolas deInterés Social (SAIS) lo cual resultó novedoso y se complementa con laley general de aguas.

• La Reforma Educativa 1972: La primera medida tomada en 1969 no tuvorespaldo ya que como parte de la Ley Universitaria, se quitóreconocimiento a las federaciones de estudiantes, se anuló la autonomíauniversitaria y la libertad de cátedra. Hasta que se probó la ley generalde educación 1972, en ella se promovió la educación gratuita yeducación laboral, el nuevo sistema educativo contempla educacióninicial, básica y superior.

• Cambios en la minería, 1970. Los principales yacimientos minerospasaron a ser administrados por el Estado a través de Minero Perú.

• Cambios en la industria, 1970. El Estado asumió el control de lasiderúrgica, química, metalúrgica, cemento, etc.

• Reforma Pesquera 1973, El Perú era el mayor exportador de harina depescado, pero el sector se encontraba en una crisis, se debió aldescontrol en el crecimiento de las empresas privadas, para ello se creóPesca Perú.

• Control de los medios de comunicación. Empezó restringiendo elejercicio de la libertad de prensa y expresión, ocurrido el golpe, cerró larevista Caretas, los diarios Expreso y Extra, suspendió radio continentaly noticias. En 1970 se publicó el “estatuto de la libertad de prensa” En1971 se obligó a los canales 4 y 5 a vender sus acciones al Estado. En1974 se expropió todos los diarios independientes, eliminándose lalibertad de prensa.

• Proscribió a los partidos políticos y creó en 1972 el Sistema Nacional deApoyo a la Movilización Social (SINAMOS) convirtiéndose en uninstrumento de control y poder, siendo una organización popular en todotipo de actividades.

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• Inició los trabajos de irrigación del Proyecto Majes y Cerro Verde(Arequipa).

B. Segunda Fase: Francisco Morales Bermúdez (1975-1980)

El 29 de agosto de l975, por acuerdo del Comando Conjunto de las FuerzasArmadas, el general Juan Velasco Alvarado es remplazado por FranciscoMorales Bermúdez en cuyo gobierno se han continuado varios de los cambiosque se realizaron durante la primera fase manteniéndose los menos alvolverse la orientación económica que privilegia a los grupos propietarios.

• El Plan Túpac Amaru.- Tuvo como propósito central elabora una guíade trabajo para el gobierno del General Morales Bermúdez. No fue unapolítica de continuación, fue un alto en el camino. El estado se quedósin recursos financieros y los ahorros en el gasto permitieron solamenteadministrar la crisis. El plan nunca fue puesto en verdadera aplicación,sólo es una propuesta para la mejor ocasión.

• Es sustantivo el proceso de la inflación y se inicia las conversacionescon el FMI

• Concede el voto a los analfabetos.

• Crea el Tribunal de Garantías Constitucionales.

• La mayoría de edad se obtiene a los 18 años.

• Uno de los hechos políticos más significativos va ser la convocatoria ala Asamblea Constituyente.

C. El camino hacia la democracia, La Asamblea Constituyente.

Uno de los acontecimientos más importantes del gobierno de la segunda fasefue la convocatoria a una Asamblea Constituyente, con el objeto dereemplazar la constitución de 1933 y ponerse acorde con los nuevos cambiosde la sociedad.

La convocatoria a elecciones hizo reaparecer en escena a los partidospolíticos tradicionales

Esta Asamblea se instala el 28 de julio de 1978 bajo la Presidencia de VíctorRaúl Haya de la Torre, fue la que dio la constitución de 1979. El control de laAsamblea Estuvo a cargo del APRA y el Partido Popular Cristiano, ellos conla mayoría absoluta diseñó y aprobó la Constitución.

Luego se convoca a elecciones generales, que fueron ganadas por FernandoBelaúnde Terry el 18 de mayo de 1980.

15.2 EL SEGUNDO GOBIERNO DE BELAÚNDE (1980-1985)

El arquitecto Fernando Belaúnde Terry comenzó su gobierno con inconfundiblesmuestras de espíritu democrático: no bien asumió el mando, ordenó que sepublicara y cumpliera plenamente la Constitución de 1979 y firmó la norma quedevolvía a sus dueños los medios de comunicación expropiados por el gobiernorevolucionario de las Fuerzas Armadas en 1974. Un poco más tarde convocó aelecciones municipales, por primera vez desde 1966.

Durante la realización de las elecciones, en mayo de 1980, y la asunción delmando por el arquitecto Belaúnde, en julio de dicho año, Sendero Luminosoinició la lucha armada, precisamente el 18 de mayo, quemando las ánforas de laelección presidencial y parlamentaria de aquel día en el distrito de Chuschi,(Ayacucho). A ese atentado siguieron 4 más durante el mes. Para fin de año, sehabían totalizado 261 acciones armadas. Al año siguiente llegaban a 701. Habíacomenzado una lucha interna en la que Sendero Luminoso creceríaincesantemente durante varios años, hasta la captura del máximo líder de dichomovimiento, Abimael Guzmán Reinoso, en setiembre de 1992.

El país había sufrido una crisis económica de significativas proporciones a partirde 1976. El gobierno del general Morales Bermúdez hizo esfuerzos por ponerlabajo control; pero, la inflación tuvo un incremento importante en relación aperíodos previos y se incubaba el problema del crecimiento de la deuda externaque, a partir de 1982, encarecería significativamente los pagos que tenía quehacer el Perú al exterior, generando un agudo problema de incapacidad depago. Durante los años siguientes, el Perú tendría que pagar muchos millonesde dólares sólo por intereses, los que ahogarían el esfuerzo interno de inversióny desarrollo. A estos problemas se sumó la aparición del fenómeno de El Niñoen el verano de 1983, que causó gran destrucción e hizo retrocedersignificativamente la situación económica del país por las pérdidas que produjo.

Durante su gobierno, el presidente Belaúnde realizó un ambicioso plan deinversiones públicas, destacando la construcción de viviendas de interés social,la modernización y construcción de centrales hidroeléctricas, el desarrollo de lared vial del país y, en especial, la construcción de la carretera Marginal de laSelva, un vasto proyecto destinado a unir verticalmente el país por la zona deceja de selva, paralelamente a la carretera Panamericana, de manera que losvalles interandinos y la zona de selva más cercana a la cordillera de los Andespudieran incrementar sus comunicaciones.

Durante el período de gobierno del presidente Belaúnde, el APRA eligió comosecretario general a Alan García, entonces un joven político de poco más de

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treinta años de edad, que era además diputado por el APRA en el Congresoexistente.

El apoyo popular con el que contó inicialmente el gobierno fue decreciendocomo producto de la situación económica deteriorada, principalmente por losaltos costos del pago de la deuda externa y por los efectos perjudiciales delfenómeno de El Niño de 1983. Cuando el partido de gobierno, Acción Popular,se presentó a las elecciones de 1985, obtuvo una votación del orden del 6% deltotal, con la que dicho partido fue reducido a ser una de las fuerzas pequeñasde la política nacional.

A. Las elecciones municipales

Las municipalidades son gobiernos locales y como la Constitución define alPerú como una república democrática con gobierno representativo, entoncesresulta necesario que las máximas autoridades municipales sean elegidas porlos vecinos de la respectiva circunscripción.

Es Belaúnde quien, en su primer gobierno, convocó a elecciones municipalesde manera sistemática. Mientras él ejerció la Presidencia, se hicieron dosprocesos electorales de esta naturaleza: uno en 1963 y otro en 1966.Llegando nuevamente al poder, convocó a elecciones municipales, las que serealizaron en noviembre de 1980. Se eligieron más de mil setecientosalcaldes y muchos más regidores. En Lima, la victoria fue para el candidatoacciopopulista Eduardo Orrego Villacorta.

Convocó a nuevas elecciones municipales en 1983 y las autoridades elegidasen aquella oportunidad iniciaron su labor al comenzar 1984. En Lima, eltriunfo fue esta vez para Alfonso Barrantes Lingán, candidato de la IzquierdaUnida. Desde entonces no se ha interrumpido la elección democrática dealcaldes y regidores, con lo que la democratización del Estado se afianzó enel plano del gobierno local. Los alcaldes de Lima elegidos, luego deBarrantes, fueron Jorge del Castillo en 1986, aprista; Ricardo BelmontCassinelli en 1989, independiente que fue reelegido para un períodoadicional; y, Alberto Andrade Carmona en 1995, también independiente yreelegido en 1998.

B. La política económica 1980-1985

El gobierno del presidente Belaúnde inició su política económica aplicandociertas reglas liberales permitió una apertura de importaciones, enormementerestringidas durante el gobierno militar previo y anunció un proceso deprivatización de empresas públicas que, como ya vimos, también habíancrecido en el período anterior Sin embargo, dicho proceso no se llevó a lapráctica.

El Perú sufrió sistemáticamente de escasez de moneda extranjera y esto seagravó significativamente a partir de 1982 con el crecimiento del pago por ladeuda externa. Este problema se había originado en la década de los 70,cuando los bancos que tenían a su disposición grandes depósitos de lospaíses productores de petróleo con los que debían hacer préstamos paracobrar y con ello pagar los intereses a los depositantes, dieron gran cantidadde créditos con tasas de interés que podían ser reajustadas por los bancosmismos. Hacia 1982, por causas propias de la economía internacional, losintereses de la deuda empezaron a subir y, en consecuencia, se reajustaronlos que correspondían a los préstamos hechos con anterioridad.

Así, la deuda de cada país creció enormemente. Llegó un momento en que lacantidad de dólares que tenía el Perú no le permitía pagar lo que debía y, enconsecuencia, debió renegociarse la deuda externa, es decir, pedir mayoresplazos para así reducir la cantidad de dinero que había que pagar cada año,aunque desde luego aumentaba la cantidad total de la deuda, porque seprolongaba en el tiempo y así costaba más.

El gobierno empezó a incurrir en déficit fiscal, es decir, que empezó a gastarmás de lo que tenía. Ello se hizo imprimiendo más moneda sin respaldo y elefecto fue la elevación de los precios. A esto se llama inflación. Esta creciósignificativamente hacia el final del gobierno del presidente Belaúnde ycontribuyó a agravar los problemas que existían.

C. El terrorismo de Sendero Luminoso

Sendero Luminoso se había preparado para la subversión terrorista durantevarios años y, a partir de mayo de 1980, inició una impresionante escalada deviolencia. Era subversivo porque se enfrentaba al gobierno, tratando dederribarlo para construir su propio poder en el Perú, y era terrorista porquebuscaba construir su poder creando terror en la población. Sendero Luminosono buscaba que la población lo aceptase o le tuviese simpatía. Por elcontrario exigía que se cumplieran sus órdenes, mataba y destruía.

Sendero Luminoso comenzó su lucha “cercando a la ciudad desde el campo”,esto es, desarrollando su fuerza y organización en el ámbito rural.

Por ello comenzó sus acciones en Ayacucho, entonces el departamento másolvidado y pobre del Perú. Allí construyó bases de apoyo en ciudades ycampo y, desde allí, se fue proyectando hacia otros lugares del territorionacional.

A partir de 1984, Sendero Luminoso empezó a hostigar a las ciudades yparticularmente a Lima: hacía operativos nocturnos, asesinatos selectivos y

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provocaba cortes de fluido eléctrico, entre otras acciones. Sin embargo, suataque a la ciudad empezaría tres años después, en 1987.

Durante todo el gobierno del presidente Belaúnde, y a pesar de los durosgolpes que le infligieron las Fuerzas Armadas y la Policía en las actividadesantisubversivas que desarrollaron, Sendero Luminoso creció constantemente.

D. El movimiento subversivo MRTA

En junio de 1984, una columna del Movimiento Revolucionario Túpac Amaru(MRTA), tomó la ciudad de Juanjuí, (San Martín), y con ello se dio a conocerpúblicamente.

El MRTA fue también un movimiento subversivo pero con estrategiasdiferentes a las de Sendero Luminoso. En los primeros años, al igual queSendero, enfrentaba a las Fuerzas Armadas y Policiales y ocasionaba lamuerte de soldados y policías; luego optó por secuestros selectivos, no poreso menos sangrientos. A diferencia de Sendero, sus cuadros estuvieroncompuestos, en buena parte, por personas que habían tenido militanciapolítica anterior, con experiencia en la dirigencia de movimientos políticos.

A partir de 1985, Sendero Luminoso empieza también a aparecer en laszonas cocaleras y por las mismas razones: podía conseguir allí recursoseconómicos con los cuales financiar su lucha. Por consiguiente, Sendero y elMRTA empezaron a tener fuertes enfrentamientos: ambos grupos nuncafueron aliados.

Quedaron algunos grupos operativos a cargo de dirigentes aún no detenidos,como el que irrumpió en la Embajada de Japón y tuvo a decenas de personascomo rehenes desde el 17 de diciembre de 1996 hasta el 22 de abril de 1997.Estos últimos fueron muertos en la operación Chavín de Huantar, durante elgobierno de Fujimori.

15.3 EL GOBIERNO DE ALAN GARCÍA (1985-1990)

La política económica de García incluyó un severo control del tipo de cambio,así como las sobre emisiones de moneda. Igualmente se rechazaron losconsejos del Fondo Monetario Internacional y se limitó el pago de la deudaexterna al 10% de los ingresos que por exportaciones obtenía el país. Estadecisión causó el retraso en el pago de la deuda externa y que el país fueradeclarado como inelegible por el FMI en 1986.

Durante el gobierno de Alan García, junto a la violencia subversiva, que costómiles de vidas, se realizaron actos de represión militar, como la de lamatanza de las prisiones y la masacre de decenas de campesinos en el

pueblo ayacuchano de Cayara en 1988. Aunque inicialmente García mostróinterés en frenar las violaciones a los derechos humanos, tras la matanza delos penales, permitió que continuase la violencia contrasubversiva de lasfuerzas armas y se formaron escuadrones de la muerte (Comando RodrigoFranco), los que amedrentaron a sospechosos de terrorismo y a críticos de lapolítica antiterrorista.A partir de 1988 y 1989 los grupos terroristas intensificaron su ola deatentados en Lima y varias otras ciudades frente a la impotenciagubernamental.

La controversia se volvió a dar cuando a menos de veinte días de latransferencia al nuevo gobierno, Víctor Polay, "Comandante Rolando" y 47militantes del Movimiento Revolucionario Tupac Amaru lograron fugar delpenal de "máxima seguridad" Miguel Castro Castro a través de un túnel de330 metros construido desde fuera del penal.

El punto de ruptura de su gobierno fue la intención de estatizar la bancacomo una forma de controlar la inflación que, a esas alturas (28 de julio de1987), ya resultaba agobiante. En efecto, los indicadores económicosseñalan que el Perú, durante su mandato, llegó a sufrir una hiperinflación de1,722.00% en 1988 y 2,776.00% en 1989. Para inicios de 1990 estos índicesalcanzaron el 2,178.00 %. La devaluación de la moneda fue altísima ydurante su gobierno hubo que cambiar dos veces la moneda oficial (sol e inti)debido a que quedó rápidamente sin valor. Ello derivó en una granespeculación y en la escasez de productos de primera necesidad.

Frente a la escasez general de recursos, el gobierno empezó a incurrir en unsignificativo déficit fiscal, que cubría la diferencia emitiendo moneda sinrespaldo. El déficit crecía porque aún cuando los ingresos del Estadodisminuían, éste seguía pagando los sueldos de sus empleados y utilizabacantidades significativas de recursos para subsidiar ciertos productos básicoscomo alimentos, combustible y otros. El efecto de esta política es el alza delos precios, es decir, la inflación.

La oposición al gobierno creció significativamente desde el intento deestatización de la banca, una medida que fue sumamente impopular ydisparó un enérgico movimiento de protesta de la derecha encabezado por elescritor Mario Vargas Llosa, este movimiento finalmente evolucionaría en laalianza política FREDEMO (que incluía al Partido Popular Cristiano, AcciónPopular y al Movimiento Libertad) que postuló sin éxito en las elecciones de1990 con Vargas Llosa como candidato presidencial.

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15.4 LA CRISIS DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS TRADICIONALES

Hacia fines de la década, las agrupaciones políticas, a las que se empezó allamar partidos políticos tradicionales, comenzaron a perder representación delpueblo y a significar cada vez menos en las opiniones políticas. Esto setraduciría rápidamente en una pérdida de su capacidad para obtener votos afavor. Esto último generó una profunda crisis política no sólo para los partidossino para todo el sistema político, que pasó a ser dominado por personasindependientes. Este fue un cambio significativo en la manera de hacer políticaen el Perú de fines de los años ochenta y principios de los noventa.

Los llamados partidos políticos tradicionales presentes en la vida del paísdurante la década de 1980 fueron, principalmente, Acción Popular, PartidoAprista Peruano, Partido Popular Cristiano y la Izquierda, que adoptó diversosnombres y que aquí llamaremos por el que utilizó durante mayor tiempo y conmás éxito: Izquierda Unida.

Aparición del Movimiento Libertad y del Neoliberalismo en el Perú, contra laestatización de la banca en 1987, liderado por Mario Vargas Llosa. Añosdespués sería el FREDEMO.

15.5 EL FUJIMORATO (1990-2000)En 1990 se celebraron elecciones para la Presidencia de la Nación. En ellasconsiguió la victoria Alberto Fujimori Fujimori sobre el escritor Mario Vargas Llosa,tras una segunda vuelta. Se puso en funcionamiento un programa deestabilización bajo el lema honradez, tecnología y trabajo, para combatir lahiperinflación.

Alberto Fujimori había triunfado como líder de un movimiento denominado Cambio90 Nueva Mayoría, este no tenía la estructura de un partido político y era la tercerafuerza en el Congreso. Por ello, lograr la aprobación de proyectos de ley seconvirtió en una tarea difícil: la oposición aprista obstruía los proyectosconstantemente.

El 5 de abril de 1992, con el apoyo de los militares dio un autogolpe de Estadodisolviendo el Congreso. El vicepresidente Máximo San Román y el Congresodepuesto intentaron reconstruir un gobierno legítimo; sin embargo, no contaroncon el apoyo popular. Entonces, ante la presión internacional, Fujimori optó porconvocar a elecciones para un Congreso Constituyente que redactaría una nuevaConstitución, que luego sería sometida a un referéndum. La nueva Constitución de1993 establecía el voto nacional por distrito electoral único, el mandato

presidencial por cinco años con derecho a una reelección y la existencia de unCongreso unicameral con 120 representantes. Defendía un sistema económicoliberal aunque señalaba la obligación del Estado de mantener una política social.

A. LA ESTABILIDAD DE LA ECONOMÍAFujimori decidió enfrentar la hiperinflación a través de medidas enérgicas, comoretirar los subsidios, poner fin al control de precios, eliminar el dólar MUC(establecido por el gobierno anterior), reiniciar las relaciones con los organismosinternacionales y ordenar la recaudación fiscal. El famoso "shock", sobre el que sediscutió en la campaña electoral de 1990, fue una de las medidas que se tomaronpara detener la inflación y "sincerar" la economía. Las medidas económicas dieronresultado: en 1994, la inflación se había reducido a 15,4%.

El Banco Central de Reserva restringió la emisión de billetes y el gobierno equilibróel presupuesto para no efectuar gastos innecesarios. Además, se hizo eficiente larecaudación de impuestos: la SUNAT (Superintendencia Nacional deAdministración Tributaria) elevó en 324% los niveles de recaudación tributaria en1994 en relación a los de su ingreso a la presidencia.

Por otro lado, el pago de la deuda externa y la recuperación de la confianza de lasinstituciones financieras internacionales se convirtieron en una prioridad delgobierno. Tras una serie de diálogos, se logró renegociar la deuda externaperuana, mientras que el Estado se comprometió a hacer reformas económicas.Además, se estableció como unidad monetaria el nuevo sol, Asimismo, se hizonecesario reorganizar la inmensa burocracia estatal. Los ministerios y las múltiplesempresas del Estado se habían convertido en organismos ineficientes, y lasempresas eran más una fuente de pérdidas que de ingresos, en 1990 había 224empresas estatales que perdían anualmente 2500 millones de soles. Por ello,desde 1991 se inició una política de privatizaciones. De allí en adelante, setransfirieron noventa empresas al sector privado. Esto trajo consigo eficiencia enlos servicios, pero también produjo alzas en las tarifas y despidos mediante laracionalización de personal.

B. LUCHA FRONTAL CONTRA EL TERRORISMOUn año crítico fue el de 1992, pues se produjeron tres atentados queconmocionaron a la población: el asesinato de la dirigente popular María ElenaMoyano y la explosión de "coches bomba" en las instalaciones del Canal 2 detelevisión y en la calle Tarata, en Miraflores. No obstante, el12 de setiembre deese año, una operación de la DINCOTE (Dirección Nacional Contra el Terrorismo)

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capturó a Abimael Guzmán, líder de Sendero Luminoso, y a otros importantesdirigentes senderistas.

El MRTA fue otro movimiento subversivo combatido por el régimen. En diciembrede 1996, muchos de sus militantes ya estaban encarcelados; sin embargo, ungrupo tomó la residencia del embajador japonés y retuvo a diplomáticos ypolíticos. Tres meses más tarde, ya en 1997, una operación militar liberó a losrehenes.

C. CONTROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓNDesde 1992, se le acusa a Fujimori de iniciar una política de intervención en loscanales de televisión y periódicos para obtener el apoyo de estos para su gobiernoy el ocultamiento de actos de corrupción. De esta forma se sobornó a varios de losdirectores de los principales medios de comunicación del país, con lo cual estosfueron casi siempre favorables al régimen. A cargo de esta política estuvo elasesor de inteligencia Vladimiro Montesinos, quien sería el hombre fuerte delgobierno desde las sombras.

En Mayo de 1997 el israelí, nacionalizado peruano, Baruch Ivcher, director delcanal Frecuencia Latina hasta entonces cercano al gobierno, fue deportado por suoposición al retiro de los miembros del Tribunal Constitucional, bajo la premisa deque ningún extranjero puede controlar algún tipo de medio de comunicación,establecido por la Constitución.

D. CORRUPCIÓN Y CAIDA DEL FUJIMORATOEl 14 de setiembre del 2000, un grupo de congresistas presentó lo que sería unode los documentos recientes y más reveladores: un video donde se mostraba alentonces asesor Servicio de Inteligencia Nacional (SIN) sobornando a uncongresista para que se convierta en "tránsfuga", es decir, que abandone supartido y se incorpore al partido del gobierno o el oficialismo, Perú 2000, para queeste tuviese mayoría en el hemiciclo.

Ante tal evidencia, la opinión pública no dudó en mostrar su indignación. Dos díasdespués, el 16 de setiembre, el presidente Alberto Fujimori dio un mensaje a lanación con el fin de convocar a elecciones adelantadas y anunciar ladesactivación inmediata del SIN.

Posteriormente, dos meses más tarde, y en momentos en que el gobierno perdía adesprestigiada presidencia en el Congreso, Fujimori realizó un viaje que teníacomo escalas AcapuIco, San Francisco, Brunei y Tokio. Desde esta última ciudad,

Fujimori envió su renuncia por fax y se declaró bajo la protección del gobiernojaponés. Esta sorpresiva renuncia permitió conocer un hecho que algunosperiodistas habían denunciado anteriormente: la doble nacionalidad de Fujimori, loque le ha permitido evadir a la justicia peruana al ser considerado ciudadanojaponés. Su socio Montesinos, en cambio, capturado y traído al Perú para queresponda por una serie de cargos que se le imputan.El gabinete en pleno renunció y los vicepresidentes rehusaron hacerse cargo delgobierno. Entonces, la presidencia de la República recayó en el presidente delCongreso, Valentín Paniagua.El 6 de noviembre de 2005 Fujimori llegó a Santiago de Chile procedente de Tokio,a bordo de un vuelo privado. Al día siguiente fue detenido por orden de un ministrode la Corte Suprema chilena, que emitió un auto de detención previa contra él.Mientras, en Lima se convocó un Consejo de Ministros urgente para evaluar lanueva situación presentada tan de improviso.

Dicho Consejo de Ministros presidido por el presidente Alejandro Toledo Manrique,tomó la decisión de enviar una comisión a la capital chilena, a fin de iniciar lostrámites de extradición de Fujimori, con el fin de llevarlo al Perú y que respondapor los cargos que se le imputan, entre los años 1990 y 2000. Hasta la salida delpresidente de Toledo no se pudo con la extradición del fugitivo de la justiciaperuana.

15.6 EL GOBIERNO DE TRANSICIÓN 2000-2001Valentín Paniagua, nombrado presidente de transición por el Congreso, formóun gabinete ministerial que procuró contar con figuras nuevas y ajenas algobierno de Fujimori, que tendría que enfrentar la recesión y el escándalo dela corrupción del gobierno anterior.

Durante el mandato de Fujimori se había cuestionado severamente a suasesor, Vladimiro Montesinos, quien al parecer tenía casi el mismo poder queel propio presidente. Gracias a los videos que él mismo mandó filmar, sedescubrió que había negociado con importantes personalidades del mundo dela política, de las Fuerzas Armadas, el empresariado e incluso de la farándula,ofreciéndoles dinero o favores a cambio de su apoyo incondicional al régimende Fujimori y a su reelección. Así, los llamados "vladivideos" dejaron aldescubierto las redes de corrupción que se habían incrustado en el Estado y lasociedad en el Perú.

Por todo ello, el gobierno de Paniagua emprendió una revisión cuidadosa delas distintas entidades del Estado, y encontró muchas irregularidades en sumanejo. Asimismo, el gobierno puso en marcha distintas iniciativas como laMesa de Lucha contra la Pobreza, la Iniciativa Nacional Anticorrupción y laComisión Nacional del Trabajo, que unían a representantes del Estado y la

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sociedad civil para la solución de aspectos específicos de la problemáticanacional.

Uno de los hechos de más trascendencia fue la formación de la Comisión de laVerdad y Reconciliación (CVR), con el objetivo de investigar las causas, eldesarrollo y las consecuencias de la violencia política en el Perú de las últimasdécadas, así como proponer medidas para hacer justicia a las víctimas ysancionar a los responsables de los abusos contra los derechos humanos.

15.7 EL GOBIERNO DE ALEJANDRO TOLEDOAlejandro Toledo Manrique fundó el partido Perú Posible en 1995 y se presentóa las elecciones presidenciales del mismo año. Alberto Fujimori fue reelegido.En el año 2000 volvió a presentar su candidatura presidencial,transformándose en el líder de la oposición frente a la segunda reelección deFujimori. Después de una primera vuelta electoral bastante controvertida, retirósu candidatura y Fujimori fue reelecto sin contrincante. A través de un famosovídeo que revelaba actos de corrupción y frente a masivas manifestaciones,Fujimori se exilió en Japón, desde donde renunció al cargo. Un gobiernoprovisional asumió la presidencia de la República, en la persona del Sr.Valentín Paniagua. En las nuevas elecciones venció el Dr. Alejandro Toledo,derrotando en segunda vuelta a su principal opositor, el ex presidente AlanGarcía Pérez, líder del Partido Aprista Peruano, convirtiéndose en presidentepara el periodo 2001-2006.

Alejandro Toledo comenzó su gobierno con aproximadamente 55% deaprobación. Los escándalos pronto harían deterioro en su aprobación; así,durante la mayor parte de su mandato este tuvo un solo dígito porcentual deaceptación, con picos de hasta sólo 7%. En los últimos seis meses de sumandato se registró un incremento de entre el 10% al 30% a nivel nacional.Toledo terminó su mandato con un 47.1% de aprobación en el ámbitocapitalino, según la encuestadora CPI.

Su gobierno ha tenido como características los Tratados de Libre Comerciocon el Mercosur, la Comunidad Andina y Tailandia y el muy importanteAcuerdo de Promoción Comercial (APC) con Estados Unidos que fue aprobadopor el Congreso Peruano el 26 de junio.

En el aspecto sobre el de ejercicio gobierno, hubo fuertes movilizacionescontra la privatización de "Egasa" y "Egesur" (adquiridas por la empresabelga "Tractebel"), con gran intensidad de disturbios especialmente enArequipa que tendrían lugar entre junio y julio de 2002. El hecho tuvo unimpacto político aun mayor debido a la promesa hecha por Toledo durante sucampaña electoral de no vender las firmas de energía. Las protestas llevaron

a la caída del primer gabinete de Toledo y a la instauración de un "Estado deEmergencia" en dicha Región ya que dicha revolución habría cobrado vidashumanas.

Hay que resaltar también el linchamiento del alcalde Cirilo Robles en la ciudadde Ilave en el departamento andino de Puno que ocasionó la salida del ministrodel Interior Fernando Rospigliosi, contribuyendo a la imagen de desgobierno.Poco después, el 1 de enero de 2005, el mayor retirado del Ejército PeruanoAntauro Humala (hermano del ex-militar y actual político Ollanta Humala)encabezó junto con un grupo de seguidores denominados etnocaceristas elasalto y toma de la comisaría de Andahuaylas. Los sucesos llevaron deinmediato a la renuncia del entonces Ministro del Interior, César Reátegui,dirigente de Perú Posible. La acción subversiva fue develada el 3 de enero conun saldo de 4 policías y 2 etnocaceristas muertos, y Antauro Humala fuearrestado.

No obstante, se pueden resaltar algunas de las medidas que se handesarrollado durante su gobierno.

A. LA POLÍTICAEn primer lugar, en el aspecto político se ha mantenido un respeto irrestrictopor el sistema democrático y por la libertad de prensa. Con un Congreso en eloficialismo o el partido de la Chacana carecía de mayoría, el gobierno tuvoque aliarse con la bancada del FIM que tuvo líder Fernando Olivera con elobjeto de lograr sus iniciativas. No obstante, a pesar de ello, es claro queambas agrupaciones políticas aún no se lograron suficientemente enlazar.Asimismo, se dieron los primeros pasos para la descentralización del poder enel Perú (proceso de regionalización) convirtiendo los antiguos departamentosen regiones, a las que se dotó de presidentes regionales.

B. LA ECONOMÍAEn este aspecto, se han mantenido los principios básicos del modeloneoliberal, disciplina fiscal, aumento de las recaudaciones, apertura a lainversión extranjera, privatizaciones y promoción de las exportaciones. Eso hapermitido revertir la recesión e ingresar a un periodo de crecimiento económicoque, no obstante, no produce empleo suficiente para satisfacer las demandasde la población. Dos hechos que han creado expectativas han sido el inicio delas negociaciones para la firma de un Tratado de Libre Comercio (TLC) con losEstados Unidos y el inicio de la explotación del gas de Camisea (Cusco). Secalcula que con el desarrollo del Proyecto Camisea, la producción de laeconomía peruana aumentará en aproximadamente 3,9 billones de dólares envalor presente neto durante el periodo 2004-2033. Adicionalmente, se espera

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que en dicho periodo el proyecto genere un ingreso fiscal de aproximadamente 2billones de dólares en valor presente neto en impuestos, regalías y otrastasas.

C. LA COMISIÓN DE LA VERDAD Y RECONCILIACIÓNEn el 2003, la CVR publicó el resultado de su trabajo, en el que se llegó a laconclusión de que cerca de 69 mil personas murieron a consecuencia de laviolencia política librada entre los años 1980 y 2000. Queda comoresponsabilidad del Estado asumir los costos de las reparaciones civiles a losdeudos de las víctimas, así como la sanción penal a los responsables de losasesinatos.

D. HECHOS DURANTE SU GOBIERNOSe acusó en primera a instancia a Toledo por no reconocer a una hija fuera delmatrimonio (Zaraí Toledo), cuestión que Toledo negó al principio calificándolocomo una patraña para desprestigiarlo. Finalmente se llegó a un acuerdoextrajudicial y se reconoció la paternidad de la muchacha.

Durante su mandato, se efectuó la visita oficial del Presidente estadounidenseGeorge W. Bush, su gobierno se ha visto afectado por diversos escándalosrelacionados con sus familiares y allegados. Dentro de ellas se encuentran: Suhermano Luis Toledo, acusado de tráfico de influencias, su sobrino MiguelToledo, acusado y sentenciado por violación, su hermana Margarita Toledo,acusada de falsificación de firmas, y su esposa Eliane Karp, acusada demalversación de fondos entre otros.Toledo se vio cuestionado debido a su estrecha vinculación con CésarAlmeyda (abogado del presidente que se desempeñó como jefe del "Consejode Inteligencia Nacional") en algunos casos de malversación, trafico deinfluencias y corrupción.

Durante su gobierno, emprendió medidas neoliberales, en donde lasestadísticas macroeconómicas indican un sostenido crecimiento en laeconomía peruana y una mayoritaria aprobación de las mismas. Sin embargola situación de amplia pobreza y de conflictos sociales ha permanecido latente,además de no haberse logrado avances significativos en la reforma del Estado.Destacaremos algunas de sus medidas:

Continuidad en la Política económica y sus relaciones con el FMI y BancoMundial, establece el Plan Huascarán, como alternativa de cambio en laeducación, se crea el programa "a trabajar" dando puestos de trabajo temporal.

En el último día de su gobierno, el Presidente Toledo inauguró la llamadaPlaza de la Democracia, ubicada en el lugar donde se produjo el incendio del"Banco de la Nación" y la muerte de seis guardias de seguridad. Al díasiguiente; minutos antes de llegar al Parlamento para entrega el poder;manifestó que a pesar de los altos y bajos de su administración, "Entré a laPresidencia por la puerta grande y salgo por la puerta grande"..

15.8. SEGUNDO GOBIERNO DE ALAN GARCIA PEREZA las elecciones del 2006 se presentaron como candidatos favoritos a lapresidencia Ollanta Humala, Lourdes Flores y Alan García; siendo triunfadoreste en segunda vuelta quien derrota al representante del nacionalismo.En la campaña electoral aplicó una política demagógica al pueblo peruano, porejemplo la anulación de la renta básica que cobra la empresa telefónica, no altratado del libre comercio la desaparición de los SERVIS, estabilidad laboralpara los trabajadores, etc.La gestión de García Pérez comenzó el 28 de julio de 2006, presentandonumerosos proyectos de ley y decretos supremos que reducían el salario delos cargos políticos del Estado peruano.El 17 de agosto de 2006, nombró al reconocido economista Hernando de Sotocomo "Representante personal del Presidente de la República del Perú enEstados Unidos de América", teniendo como objetivo el impulsar el Tratado deLibre Comercio Perú - EE.UU. en el Congreso de los Estados Unidos,desempeñando el cargo de manera ad honorem.El 8 de septiembre de 2006, inició el proyecto contra la a alfabetización,acompañados por José Antonio Chang y Susana Pinilla. Su gobierno invertirácerca de 350 000 000 de soles al año para apoyar este proyecto, esperandoacabar con la a alfabetización en el 2011. El 19 de septiembre, anunció que seevaluarían a los maestros y estudiantes, con el fin de apoyar el plan dealfabetización.Al día siguiente, recibió su primera gran manifestación en contra de sugobierno, liderada por la Confederación General de Trabajadores del Perú yOllanta Humala, causando un gran congestionamiento en las principales víasde tránsito de Lima. La marcha tuvo como fin, demandarle a García "cumplirsus promesas".La ola de accidentes de transito, determinó, el lanzamiento de plan "ToleranciaCero", con el cual busca que aquellos vehículos que no cumplan con losrequisitos, no puedan circular por las carreteras de nuestro país.

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A. POLÍTICA ECONÓMICACon la finalidad de no repetir los errores de su primer gobierno, Alan Garcíacontinúa con los logros económicos de Alejandro Toledo, aunque con unaóptica diferente en cuestión social. Es así que los Tratados de Libre Comerciocon Estados Unidos y Tailandia serán repotenciados con los Tratados conChile y México. Su política de austeridad, permitirá el ahorro de mucho dinero,que servirá para mejor la calidad de vida de los peruanos.

A pocos meses de su gobierno no se pueden apreciar cambios en los diferentesaspectos, sino al contrario se puede evidenciar el favoritismo y el uso del carnetaprista, una clara muestra es la toma de TNP del Perú que termino con unescándalo a cargo de la familia de la presidenta del congreso.

15.9 V Cumbre de América Latina, el Caribe y la Unión Europea (ALC-UE)

El Presidente Alan García Pérez inauguró la V Cumbre de jefes de Estado y deGobierno de América Latina, el Caribe y la Unión Europea (ALC-UE), realizada el16 de mayo del 2008. En esta cumbre se reunieron a más de 500 empresarios y60 jefes de estado, donde los ejes fundamentales a tratar fueron los problemashumanos y sociales como el desarrollo sostenible y erradicación de la pobreza; yno solo los problemas económicos de libre comercio para poder complementar eldesarrollo de nuestros continentes. Se discutieron además las estrategias de este3er milenio, las actividades que la ALC-UE realizará en este siglo XXI y el papelque cumplirán otras civilizaciones en la complementabilidad de nuestrosdesarrollos. El Presidente Alan García prometió mejorar la capacidad educativa ypsicológica del Perú para afrontar con orgullo el futuro.