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Escuela Secundaria “Benito Juárez García”
40 años de historia
Oscar A. García Solana
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Agradecimientos
Resulta justo reconocer a quienes contribuyeron a que esta pequeña
historia fuera escrita.
En primer lugar al cronista de Progreso, a Dn. Romeo Frías Bobadilla,
porque con una sugerencia suya comenzó a gestarse la necesidad primero y luego
la intención de dejar por escrito los hechos que permitieron contar en este puerto
con otra escuela secundaria. Sus sugerencias me permitieron precisar en los datos,
fechas y personajes de esta historia.
Así mismo, al Director de la escuela. Mtro. Juan Lucio Medina Ruiz, por su
apoyo incondicional para conmigo y este trabajo.
De igual manera al Prof. Gregorio Virgilio Segura, por su colaboración
aportando ideas y ayudando a contactar a cuatro de las protagonistas de la
fundación de la escuela.
A dichas protagonistas, Profras. Gloria R. Escalante, Oldita Lizama Crespo,
Lourdes Segura Abreu y Anita Vera Lara, por una tarde muy agradable en su
compañía, compartiendo anécdotas de alegrías y tristezas del devenir de la
escuela.
A Jorge Chavarría, Loisa y Anita Quintal, Lenín Quintal, Ma. de las Mercedes
Recio V., Cutiberto Caballero, Ángel Aguilar Moo, Francisco de Regil Rojano,
Wendy Padrón, Julieta Frías, Ma. Eugenia Gómez, Aracelly Quijano y Mary Pech,
por sus comentarios y anécdotas que contribuyeron a enriquecer este libro.
Así mismo, a los ex alumnos, pertenecientes a la primera generación de la
escuela, que amablemente me brindaron información de sus archivos personales:
Lilí Gpe. Cámara Fuentes, Ma. Eugenia Ferráez Escalante, Ofelia Pech Estrada,
Javier Domínguez Riverol, Rebeca Enríquez Ordóñez y Marco Antonio Rodríguez
Rivero..
Por último, pero no menos importante, a la Ing. Reyna Quintal Recio,
Presidenta Municipal de Progreso en el período 2007-2010 y ex alumna de nuestra
escuela, por su apoyo y del Ayuntamiento a su cargo para la publicación de este
libro.
El autor.
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Prólogo
La historia de un pueblo, de una sociedad, de una institución y
máxime de una escuela en la que han dejado partes de su vida niños,
jóvenes y maestros, debe dejarse escrita para que la conozcan las
generaciones futuras.
La historia es importante, se vuelve un factor que nos ayudará
para toda acción, principalmente para mejorar nuestro trabajo y para
otras satisfacciones, porque como reza el dicho: “recordar es vivir”.
Aunque por cuestiones de generación no tuve la satisfacción de
estudiar en la Secundaria Federal “Benito Juárez García”, hoy
Secundaria General, guardo una gran simpatía y afecto por la
institución debido a que todos mis hijos: Romeo, Julieta, Jorge Alberto
y Lila Rosa, formaron parte del gran número de adolescentes que
pasaron por ese plantel y se prepararon para su futuro.
Y mi satisfacción es mayor al saber que se ha escrito la historia
de este centro educacional, que será un documento para que en el
futuro se conozcan sus memorias, desde los primeros trabajos para su
6
fundación hasta el presente, como centro de formación en el que
tantos alumnos y maestros han dejado un pedazo de su existencia.
Felicito tanto a su autor, Mtro. Oscar García Solana, como a
todos los demás maestros, alumnos y ex alumnos que colaboraron
para dar forma a esta historia y dejar un documento que honra a todos
ellos y que deberá permanecer en los anaqueles a fin de que podamos
enterarnos y constatar la perseverancia de una institución y todo lo
que guarda la misma.
Reconocemos que la Escuela Secundaria General “Benito Juárez
García” es una institución que honra al puerto de Progreso y a la
educación en el Estado, por los servicios que ha prestado y que
seguramente seguirá prestando por muchos años más.
Romeo Frías Bobadilla
Periodista, historiador y Cronista Vitalicio del puerto de Progreso de Castro
Septiembre de 2009
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Escuela Secundaria “Benito Juárez García”
40 años de historia
Antecedentes y fundación de Progreso
El puerto de Progreso se encuentra a 34 Km. al norte de la
ciudad de Mérida, y es la segunda ciudad en importancia en el Estado
de Yucatán.
Ocupa el sitio en el litoral yucateco que alguna vez fue conocido
por los mayas como Yaxactún (La Gran Ruta o La Gran Tortuga de
Piedra, por su traducción del maya1) y en el
que posteriormente la investigación de Dn.
Juan Miguel Castro Marín ubica en 1840 un
rancho de pescadores: El Progreso, entre las
vigías de Chuburná y Chicxulub2.
Las vigías eran los puestos de
observación que desde la época colonial se
habían instalado en la costa para prevenir a
los habitantes de la península contra los
ataques de los piratas y contra el contrabando.
Fue el mismo Juan Miguel Castro el que inicia las gestiones para
que en ese lugar se fundara un puerto de altura y cabotaje que
1 Baltazar, G. (2009). La ruta de la modernidad: En Progreso, Yucatán.
2 Ésta y las demás referencias de este capítulo están basadas en el libro “Puerto Progreso, Yucatán: Pasado y
presente” (2008) de Dn. Romeo Frías Bobadilla y Delfín Quezada.
Dn. Juan Miguel Castro Marín
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sustituyera al de Sisal, aduciendo la cercanía a la ciudad capital, lo que
traería beneficios al comercio de ultramarinos.
Entre las razones mencionadas para la erección del nuevo puerto
estaban que para llegar a Sisal se requerían 36 horas de viaje,
mientras que para llegar a Progreso el viaje requería de sólo 12 horas.
Juan Miguel Castro, junto con Simón Peón y Pedro Cámara
Vergara, salieron de Sisal en una frágil embarcación tratando de
localizar un lugar que resultara apropiado para ubicar un puerto que
resultara más cercano a la capital del estado; fue así como localizaron
un playón de blancas y suaves arenas, con las mejores características
de toda la costa yucateca como para llegar a convertirse en el puerto
Primer muelle: "El Fiscal"
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de entrada a la península. El agrimensor Cámara Vergara comprobó
que desde El Progreso hasta la ciudad de Mérida había 33, 914 metros.
A partir de la segunda mitad del S. XIX, en 1844, comienzan las
gestiones ante diversas instancias gubernamentales. El presidente
sustituto Ignacio Comonfort autorizó en 1856 la creación de un nuevo
poblado en el lugar propuesto y se dispuso de una legua cuadrada
para el fundo legal, trazo de calles y cuatro lotes en cada manzana que
se pusieron a subasta. Hay que recordar que para estas fechas toda la
península formaba un solo Estado, Yucatán, pues fue hasta 1858 que
se formó el territorio de Campeche, independiente de Yucatán y sujeto
al gobierno nacional3.
En 1857 se autoriza la construcción del camino entre Mérida y
Progreso ya que antes de este se llegaba por brecha, a caballo o en
carruaje de caballos.
Faltaba que Progreso recibiera la categoría de Puerto de Altura y
Cabotaje, calidad que el Brigadier Benito Pérez Valdelomar había
gestionado para Sisal en 1810. Se necesitaba para ello que la Aduana
que estaba en Sisal se trasladara a Progreso.
Diversos sucesos interrumpían las gestiones, como la
implantación del Imperio de los Hapsburgo, que colocó en el gobierno
de Yucatán a Dn. José Salazar Ilarregui.
Juan Miguel Castro, en su calidad de Director General de
Caminos y dentro de la Diputación de Comercio, continuó con sus
3 Enciclopedia Yucatanense, T.III, pág. 288.
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gestiones para que este nuevo fin, la aduana en Progreso, fuera una
realidad, y el 23 de julio de 1870, reinstaurada ya la República, la
Secretaría de Estado y del Despacho de Hacienda y Crédito Público
autoriza la construcción del edificio de la nueva aduana. El gobernador
de Yucatán era en aquel entonces Manuel
Cirerol. Meses después se autorizó la
construcción del primer muelle, proyectado
por el Ing. Olegario Cantón.
El 25 de octubre de 18704, el
gobernador Cicerol da a conocer el decreto
de apertura del nuevo puerto, autorizado
por el presidente Dn. Benito Juárez, con
fecha para entrar en vigor a partir del 1º. de
julio de 1871, día desde el cual se considera a Progreso como puerto
de altura y cabotaje, con su respectiva aduana. Desde esa misma
fecha, se cerró a los mismos términos el puerto de Sisal.
Alice D. Le Plongeon, esposa del descubridor del famoso Chac-
Mool, en su libro “Notas sobre Yucatán” publicado en 1879, hace una
síntesis de sus impresiones de la visita que realiza con su esposo a
Progreso en agosto de 1873, puerto en que desembarcan para visitar
nuestro estado. Menciona que desde aquel entonces Progreso es el
balneario de los meridanos durante la época de verano, a pesar de lo
difícil que era encontrar alojamiento pues “los hoteles todavía son
4 La Enciclopedia Yucatanense señala la fecha de 2 de septiembre de 1870. (T. III, pág. 608).
Lic. Manuel Cirerol
11
desconocidos”. Este problema se solucionaría en pocos años, como lo
muestra un anuncio aparecido en 1876 en El Mensajero, en el que se
da cuenta del alquiler de casas para veraneo5.
Rápidamente Progreso se convierte en el principal puerto
comercial de la península, y la Aduana Marítima que antes tenía
asiento en Sisal es el motor del comercio.
Progreso recibe preeminencia muy por encima de Sisal,
Salamanca (hoy Bacalar) y de Campeche, lo que hace que la población
se desarrolle a pasos agigantados.
5 Le Plongeon, A. (2008). Yucatán en 1873. Mérida: Fondo editorial del Ayuntamiento de Mérida. Págs. 22-
24, 81-82.
Primeras construcciones
12
El comercio de importación y exportación es la principal fuente
de desarrollo del puerto en esa época, pero el crecimiento en la
población demanda entonces el desarrollo social.
Los primeros progreseños por nacimiento, según las primeras
actas asentadas en el Registro Civil el 3 de marzo de 1868, fueron José
Natividad Sosa Canul y María Francisca Canul Canul.
La inmigración hace de la sociedad porteña una mezcla rica en
tradiciones y cultura, pues en el naciente puerto se asientan judíos,
sirio-libaneses, españoles, cubanos, chinos, y mexicanos del centro de
la república, quienes al juntarse con los yucatecos en un lugar casi
aislado todavía de la capital, dota a esta sociedad cerrada de un
ambiente sui generis.
"La Flor de Mayo" y Tranvías
13
Entre las corrientes migratorias más fuertes se encuentra la que
se dio a partir del segundo tercio del S. XIX. La Revista de Mérida da
cuenta en sus ediciones de junio a diciembre de 1888 la relación de
pasajeros que desembarcaban de las naves transatlánticas llegadas a
Progreso, entre cuyos apellidos se encontraban: Muza, Mussi, Miguel,
Isaac, Abraham, Moisés, Essé, Tanus, Nassif, Baduy, Barquet, Elías,
Simón, entre otros que se sabe por la prensa de su desembarco,
aunque no fueron los primeros. Con anterioridad sólo se registraban la
La Aduana
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cantidad por nacionalidad, pues sólo se decía que habían
desembarcado “5 alemanes, 7 chinos, 2 italianos y 10 turcos”6.
La mayoría de estos sirio-libaneses, mal llamados “turcos” debido
al pasaporte de Turquía que se vieron obligados a utilizar para viajar,
siguieron su viaje al interior del Estado y aún del país. Los que se
quedaron en su mayoría se hicieron comerciantes y fueron tronco de
sólidas familias cuyos descendientes aún subsisten hasta nuestros días.
En 1875, la entonces Villa de Progreso recibe del Congreso del
Estado la categoría de Ciudad.
El 15 de septiembre de 1881 se inauguraba el primer ferrocarril
de vía ancha al puerto, llegando desde Mérida la locomotora
Guadalupe, jalando 15 vagones en los que venían cerca de 1500
personas. En la misma fecha se inauguran la primera línea telegráfica y
los primeros teléfonos, instalados por la misma compañía
ferrocarrilera.
Una de las principales obras, considerada como símbolo de
Progreso, su faro, es inaugurado el 5 de mayo de 1893.
El nuevo siglo comenzaría habiendo en el puerto cinco muelles
de madera, que ya demostraban el adelanto en la comunicación y el
comercio marinos. A principios del S. XX, otros acontecimientos
engalanarían a la joven ciudad de Progreso.
6 Gobierno de Yucatán (1980). Enciclopedia Yucatanense. Actualización y ampliación. Tomo XII. Págs. 464, 465.
15
Nunca en la historia de Yucatán habíase recibido la visita de un
presidente de la república. Es así como la llegada el 5 de enero de
1906 del Gral. Porfirio Díaz Mori junto con su esposa Dña. Carmen
Romero Rubio se transforma en un acontecimiento relevante.
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Inicios de la educación en Progreso
La educación empieza a ser un factor de importancia a
considerar, y es así como pocos años después de fundado Progreso los
profesores Leonardo Cervera y Dolores Rendón de Cervera fundan las
primeras escuelas para varones y para niñas por separado, en los
primeros años de la década de los 70’s del S. XIX. Para 1875 se funda
el primer Liceo con 60 alumnos de primaria y ya para 1888 el puerto
contaba con seis escuelas públicas diurnas, una nocturna y una
particular para niñas.
En el S. XIX las primeras escuelas fueron de carácter municipal,
denominadas “de niñas” y “de varones”, y estaban ubicadas enfrente
del parque principal, en los mismos terrenos que hoy ocupan Las
primarias Filemón Villafaña y Candelaria Ruz Patrón. La de varones se
llamó “Antonio García Buelo” y a la de niñas “Martina Marín”, en honor
de sus fundadores.
El 15 de septiembre de 1898 se inauguraron escuelas en Chelem
y Chicxulub.
A principios del S. XX, al conmemorarse las Bodas de Oro del
puerto, había ya en Progreso tres escuelas oficiales diurnas: La No.
226 con 567 alumnos, la No. 227 con 216 alumnos y la No. 72 con 122
alumnos. Sus directores eran la Profra. Herminia Cámara de Castilla, el
Prof. Filemón Villafaña Farfán y el Prof. Rogerio Caro, respectivamente.
18
Había también una escuela nocturna a cargo de la Profra.
Herminia Cámara. Contaba con 150 alumnos. Así mismo, el puerto
tenía cuatro escuelas particulares con 1045 alumnos en total. Pocos
años después había ya siete escuelas públicas.
Al avanzar el S. XX las academias de idiomas y de carreras
comerciales y administrativas se convirtieron en una opción de
superación educativa y fue así como comenzaron a proliferar en el
puerto. Se recuerda como precursores de estas a los profesores
Manuel Barredo, Pedro Fernández, Enrique Milán Pardío, Ema
Betancourt Rivero, María Moisés Hankim, Guadalupe Ayala, Zoila
Narváez, Ruth Solís Escalante, Edith Maldonado Velázquez y Carlos
Cicero.
Los profesores progreseños daban muestras de capacidad no
sólo en sus aulas, sino en los diferentes foros a los que eran
Colegio de Niñas
19
convocados, como en las reuniones, conferencias y en cuanta actividad
pedagógica participaban.
En Mérida se celebró en septiembre de 1915 el Primer Congreso
Pedagógico, convocado por el gobierno del Gral. Salvador Alvarado, en
el que se discutieron temas de superior importancia para la educación
de los yucatecos, como son la coeducación en las aulas (enseñanza
mixta, ambos sexos), el método pedagógico que debía orientar los
trabajos educativos, en este caso la educación racionalista propuesta
por los Profres. José de la Luz Mena y Agustín Franco Villanueva.
Del partido de Progreso se inscribieron los siguientes profesores:
De la cabecera: Jaime Lugo Pérez. Luis Gamia. Simitrio Manzanero,
Ciríaco Escalante, Juan Pacheco Torres, Consuelo Ruz Morales, Etelvina
Carrera V, Carolina García López. Candelaria Ruz P., Estela Zumárraga,
Sara García, Mercedes Peniche. De Chicxulub (puerto), Salvador
Alonso, Carolina Chacón de A. De Chuburná (puerto), Clara Steger. De
Chelem, Edgardo Guzmán, Fermina Cárdenas. Total: 17 profesores. El
inspector de escuelas primarias era el Prof. Julio Rodríguez y los
inspectores de educación rural eran los profesores Rodolfo Gamboa y
Vicente Gañil.
La participación de los maestros progreseños en este Congreso
fue destacada. Dos de las ponencias presentadas, por las Profras.
Candelaria Ruz Patrón y Clara Steger, por su relevancia, aparecen en
los anexos de la reseña del congreso, redactada por el Prof. Rodolfo
Menéndez de la Peña.
20
Para 1925, las primeras escuelas para hijos de trabajadores
fueron la Mártires de Chicago, sostenida por la Unión de Henequeneros
y bajo la dirección del Prof. Liborio Pérez Encalada, y posteriormente la
Maniobras Marítimas.
Al respecto, la Profra. María Arjona Vélez de Flores7 relata que la
Unión de Trabajadores Marítimos la contrata para abrir la escuela
primaria para sus hijos que se llamó “Maniobras Marítimas”. Comenzó
sus labores el 16 de marzo de 1930 hasta el 31 de julio de 1941 en
que dejó de ser directora. Esta escuela era totalmente subsidiada por
los trabajadores del muelle, hasta que la crisis económica les impidió
seguir haciéndolo y solicitaron al gobierno que la administrara, cosa
que se logró a partir de 1952 contando
con un nuevo local.
La Profra. Nora Minerva Flores
Arjona relata que la década de los 30’s del
S. XX se caracterizó por la difusión del
pensamiento socialista en todo el país.
Señala que comenzó sus estudios en la
escuela “Maniobras Marítimas” desde
principios de esta década, para pasar a
estudiar los últimos dos años de primaria a
la escuela que en ese entonces se llamaba
7 Rosado, G. et Al. (2003). Amazonas, Mujeres líderes de la costa yucateca. Cámara de Diputados,
LVIII Legislatura. Pág.- 23.
Dr. Eduardo Urzaiz Rodríguez
21
“Central” No. 215 y que pasó a llamarse “La Internacional” y ahora se
llama “Candelaria Ruz Patrón”. En ese entonces la escuela de varones
era la No. 216, hoy Filemón Villafaña Farfán.
Posteriormente se fundaron las escuelas llamadas “oficiales del
Estado” Ismael García y Álvaro Obregón, de educación elemental y
primaria.
En lo que respecta a la educación secundaria, Pedro Echeverría
(1993) señala que en Yucatán la primera escuela de este nivel se
funda en Mérida en abril de 1930 con el
nombre de Adolfo Cisneros Cámara. Poco
tiempo después se fundaría la secundaria
Agustín Vadillo Cicero. Estas escuelas se
fundaron durante la gestión como Jefe del
Departamento de Educación Pública del Dr.
Eduardo Urzaiz Rodríguez. Al Dr. Urzaiz lo
nombra el entonces Gobernador Prof.
Bartolomé García Correa.
La educación secundaria llegó al
puerto de Progreso cuando el Prof.
Antonio Betancourt Pérez fue nombrado por el Gobernador Cesar
Alayola Barrera como Jefe del Departamento de Educación Pública. El
Prof. Betancourt estuvo al frente de este Departamento del 1 de
diciembre de 1935 al 10 de julio de 1936. Durante este corto período
de tiempo tuvo la oportunidad de promover su ideología socialista y es
Prof. Antonio Betancourt Pérez
22
así como en 1936 funda en Progreso la escuela secundaria Carlos
Marx, bajo la dirección del Prof. Cesar Priego.
Hay que hacer mención que durante la
gestión del Gobernador Alayola, el
Departamento de Educación Pública tuvo
cuatro Jefes, los profesores Prudencio Patrón
Peniche (1 de enero al 28 de febrero de
1935), David Vivas Romero (1 de marzo al 5
de abril de 19358), Artemio Alpizar Ruz (6 de
abril al 30 de noviembre de 19359), y Antonio
Betancourt Pérez (1 de diciembre de 1935 al
10 de julio de 1936).
Posteriormente, en los años 40´s, se
inaugura la secundaria particular para
señoritas con el nombre de Guadalupe
Victoria, vinculada a la religión católica.
8 2ª. ocasión en el puesto, antes lo fue con el Gobernador Tomás Garrido Canabal.
9 4ª. ocasión en el puesto, antes lo fue con los gobernadores Pedro Sánchez Cuevas (1920), el asesino Juan Ricardez Broca (1923-24), Dr. Álvaro Torre Díaz (1926-1930).
Prof. David Vivas Romero
Prof. Prudencio Patrón Peniche
23
Fundación de la Secundaria Benito Juárez García
Al iniciarse las gestiones para la fundación de la escuela en 1969,
fue comisionada como primera directora la Profra. Gloria Reva
Escalante Rivero de Rivero, quien además impartiría las materias de
Biología y Español.
La maestra Gloria tenía amplia experiencia fundando escuelas,
antes ya había fundado en Acanceh la primaria “Amparo Rosado”, en
cuya fundación conoció las dificultades de comenzar una nueva
escuela.
Fundadores en 1969
24
Luego de trabajar algunos años en
el nivel de primaria le ofrecen cambiar su
plaza por nueve horas de secundaria en
Cozumel, de donde pasó a Hecelchacán
en donde fundó la secundaria “Cabalán
Macari”.
Desde la ciudad de México es
requerida entonces por el Lic. Raúl Pous
Ortiz, Director General de Enseñanza
Secundaria a nivel Federal, quien la
comisiona para la fundación de una nueva escuela.
A su llegada a Progreso se encuentra con que ya había una
secundaria, la Carlos Marx, más la Guadalupe Victoria, particular, por
lo que el Presidente Municipal, Hernán Cervera Cervantes le hace ver
que en ese momento una nueva escuela no se
hacía necesaria. Pero sus órdenes ya estaban
dadas y la fundación de la nueva secundaria
tenía que proseguir. Además, la Regidora de
Educación de ese entonces, Profra. Paula María
Cruz Estrella, estaba convencida de que una
nueva escuela secundaria era necesaria, dado
el ritmo de crecimiento del puerto, y junto con
el Secretario General de la Federación de
Sindicatos de Trabajadores el Servicio del
Gloria Reva Escalante Rivero
Hilda Elena Canto Mendoza
25
Estado (FSTSE), Jesús Aragón García
inician las gestiones para que la nueva
escuela se quede en este municipio.
Fue cuando llega la Profra. Hilda
Elena Canto Mendoza para ayudarla con la
promoción para conseguir a los alumnos y
las consecuentes inscripciones.
Para poder fundar esta escuela, las
Profras. Gloria Reva Escalante como
Directora e Hilda Elena Canto Mendoza
como subdirectora tuvieron que sortear muchos obstáculos, entre otros
la oposición de quienes laboraban en la secundaria Carlos Marx.
Cuando un alumno ya se había inscrito en la Carlos Marx pero se
enteraba de la nueva escuela y quería inscribirse en ésta, le era muy
difícil recuperar sus documentos para realizar
esta nueva inscripción. Las primeras
inscripciones se llevaron a cabo en el Parque
de la Independencia y en los bajos del
Palacio Municipal. Estas maestras tuvieron
que recorrer las localidades cercanas como
Chicxulub, Chelem, San Ignacio y Chuburná
para recolectar alumnos.
Cuenta la maestra Oldita Lizama que
había estudiado para secretaria, aunque su
Ma. de Lourdes Segura Abreu
Ana María Vera Lara
26
vocación era el magisterio, pero las
circunstancias de la vida no le habían
facilitado estudiar esta carrera. Conocía a la
Profra. Gloria Escalante, quien meses antes
de los sucesos que se relatan la había
invitado a colaborar con ella en la fundación
de una escuela, que hasta donde se sabía
podía fundarse en Dzidzantún, Ticul,
Valladolid o Progreso. Fue invitada para ser
la primera secretaria de la nueva escuela.
Cuando llegó el momento, se le informó
que el lunes 8 de septiembre de 1969 debía presentarse para el inicio
de labores. Comenzó con tanto entusiasmo que, aparte de hacer su
trabajo de secretaria, podía vérsele supliendo a algún maestro ausente
o poniendo bailables.
La maestra Anita Vera Lara, leyendo la
prensa se entera que se iba a fundar una
escuela y fue a entrevistarse con la Profra.
Gloria Escalante para ofrecer su trabajo. Fue
aceptada y la directora le hizo una
pregunta: ¿Y no tienes otras amigas como
tú? Con esta invitación ella a su vez invitó a
Lourdes Segura, Lourdes Cristín y Ma. Elena
Gamboa. Guadalupe Cervera de Gamboa
Lourdes Cristín Sampedro
27
La maestra Lourdes Segura Abreu se
enteró por las noticias en el periódico que
una nueva escuela secundaria iba a ser
fundada en el puerto, se comunicó con
Anita Vera y esta le dijo que ella ya se
había entrevistado con la Profra. Gloria y
que había sido aceptada, que si quería
trabajo fuera a entrevistarse con esta
profesora. Lourdes y Anita se conocían
desde la edad de siete años y habían
estudiado juntas, eran grandes amigas.
Lourdes había estudiado cinco años de Normal Superior en la ciudad
de México, pero en ese entonces los estudios eran de seis años, así
que le faltaba uno. Con la esperanza y el ánimo de encontrar trabajo,
fue a entrevistarse con la Profra. Gloria Escalante y le mostró sus
papeles, la respuesta que recibió de ésta no
pudo satisfacerle más: “Muchacha, ya te
quedaste”, haciéndole saber que estaba
aceptada para formar parte de la planta de
maestros fundadores.
Las nuevas y flamantes maestras se
encontraban nerviosas, no sólo por estar
comenzando a trabajar en este nivel, sino
porque los alumnos recién inscritos eran
casi de su edad; había algunos que lucían
Ma. Elena Gamboa Escalante
Olda Ma. Lizama Crespo
28
bigote y llegaban con el cigarro en la
mano. Todo esto cambió con el tiempo,
con la paciencia y la dedicación de estas
profesoras.
Las primeras actividades de la
escuela se dieron en un lugar prestado
con pocas facilidades para la enseñanza,
con salones muy pequeños y aljibes bajo
los pisos. En algunos casos con techos de
cartón y paredes de pita (sacos de soskil).
Los inicios fueron difíciles, pues al haber pocos salones, algunos
alumnos tenían que ir en la mañana y el resto por la tarde. A falta de
mobiliario, cada alumno tenía que llevar su
propia silla.
Los primeros muebles (usados),
escritorios, sillas, fueron donados por la
secundaria federal No. 1 de Mérida.
Pero las dificultades y las penalidades
por las que los fundadores tuvieron que
pasar rindieron sus frutos, y fue así como la
mañana del lunes 8 de septiembre de 1969
se realizó el primer Homenaje a la Bandera y
se dio inicio oficial a las actividades de la
escuela. Se contaba en ese momento con 113 alumnos y en el
Andrés Becerra Gómez
José G. Gamboa Matú
29
transcurso de los primeros días llegaron a
ser 115, divididos en dos grupos.
La nueva escuela se llamó “Escuela
Secundaria Federal ES 364-6”.
El Prof. Iván R. Santos Escobar
impartiría las materias de Geografía y
Civismo y la Profra. Ma. de Lourdes Segura
Abreu las de Historia y Civismo10.
La materia de Inglés sería
impartida por el Prof. Marco Antonio
Ojeda Medina11 mientras que la Profra. Hilda
Elena Canto Mendoza impartiría Matemáticas
y Español, además de que sería la primera
subdirectora.
Las Profras. Lourdes M. Cristín
Sampedro y Guadalupe Cervera de Gamboa
impartirían Educación Artística y Educación
Física estaría a cago del Prof. Sóstenes
Gamboa Echeverría.
10
Con el tiempo sería la maestra de Español por muchos años, hasta su jubilación. 11
Llegaría a ser Director de Escuelas Secundarias Generales de la SEGEY cuando el Dr. Godoy Montañez fue Secretario de Educación del Estado.
Iván R. Santos E.
Marco A. Ojeda Medina
30
Los diferentes talleres estarían a
cargo de los profesores: Ana Ma. Vera Lara
(Cocina)12, José G. Gamboa Matú
(Electricidad), María Elena Gamboa
Escalante (Corte y Confección) y Andrés
Becerra Gómez (Carpintería).
La primera secretaria (Oficial
Administrativa) con la que contó la escuela
fue la Srita. Olda Ma. Lizama Crespo13 y el
primer Oficial de Intendencia el Sr. Roger
Díaz Canto.
Para el primer Homenaje a la bandera, se contaba ya con media
Banda de Guerra, cuyos instrumentos
habían sido donados por la secundaria
Federal No. 1, de Mérida.
Entre los integrantes de esta primera
Banda de Guerra se encontraban los
alumnos: Cornetas: Francisco Javier
Domínguez Riverol, Enrique Magadán
Villamil (Sargento), Manuel J. Alonso
Romero, Carlos A. Reyes Maldonado, Luis C.
Cámara Márquez, Enrique Martín Zapata,
Antonio Rodríguez Rivero, Eduardo García
12
Después fue maestra de Ciencias Sociales. 13
Llegaría a ser maestra del taller de Mecanografía, hasta su jubilación.
Sóstenes Gamboa
Roger Díaz Canto
31
Vázquez, Justino Marrufo Tejera, y José R. Muñoz Rosado; Cajas:
Alberto Domínguez Riverol, Felipe Meneses Padilla, Sérvulo Kantún
Manzanero, Carlos Solís Escalante, Eligio Gutiérrez Chulim, Antonio
Domínguez Gómez, Ángel Salazar Esquivel y Eudaldo Cruz Rubio.
La primera Sociedad de Padres de Familia estuvo presidida por
Eladio Casanova Gómez y la primera Sociedad de Alumnos por Alberto
Domínguez Riverol. La primera Embajadora fue la Srita. Rebeca
Enríquez Ordóñez.
Estudiantina en el primer edificio de la escuela
32
Entre los lugares en los que comenzó a funcionar la escuela
están el local que actualmente ocupa la secundaria nocturna Rafael
Cházaro Pérez y una casa alquilada en las calles 33 y 16.
Como los locales en los que había podido funcionar la escuela,
todos ellos prestados de manera provisional, eran poco adecuados
para las labores de enseñanza, la directora y los maestros, así como
los alumnos y sus padres, se dieron a la tarea de localizar un terreno
en el que se pudiera construir un local propio.
Es así como se pudieron proponer primero el terreno
conocido como “Anáhuac”, localizado entre las calles 18 y 20 con 23 y
25, pero era propiedad de Ferrocarriles y no se obtuvo su donación. Se
propuso luego el terreno en el que hoy se encuentra el estadio “20 de
Noviembre”, así como el que hoy ocupa la preparatoria “Progreso”
pero tampoco se pudieron obtener, hasta que un amplio cocal en la
Zona Ejidal Benito Juárez se obtuvo en cesión y ya bajo la dirección del
segundo director de la escuela, Prof. José Andrés Antuña Sánchez; se
comenzó el desmonte y chapeo los sábados y los domingos, junto con
el intendente Díaz Canto y un grupo de alumnos.
Un tercio del costo total de la obra de la nueva escuela fue
cubierto por el Patronato creado para este fin, presidido por el
Diputado Pedro Silveira, en el que los padres de familia y los alumnos
realizaron diversas actividades, y en las carreteras y otros lugares
pidieron colaboraciones hasta juntar la cantidad pactada.
33
La primera etapa de la construcción se concluyó seis años
después de la fundación de la escuela, en 1975 y en dos etapas más
se pudo contar ya con las aulas y los talleres.
Existe una anécdota sobre cómo se obtuvieron los recursos
faltantes para la construcción de la escuela, pues los padres de familia
con sus hijos y la comunidad aledaña ya estaban realizando
actividades para agenciarse fondos.
Desfile del 16 de septiembre de 1971
34
En el taller de Carpintería se hacían botes
Modelos hechos en el taller de Carpintería
35
La leyenda de la construcción de la escuela.
Se cuenta que durante la visita del representante del Presidente
de la República, Lic. Hugo Cervantes del Rio, en compañía del
Gobernador del Estado Dn. Carlos Loret de Mola Mediz para la
inauguración de las fiestas del centenario de la fundación de Progreso
en 1971, en el momento del corte del listón inaugural y con las tijeras
en la mano, el gobernador pidió permiso a la Srita. Embajadora Rebeca
Enríquez Ordoñez para cortarle un rizo del lado izquierdo de su bella y
rubia cabellera. El representante presidencial mencionó que de aceptar
podría hacer una petición a cambio de su bucle. La Srita. Enríquez
accedió a cambio de la intercesión de la Presidencia y del Gobernador
para la construcción de la escuela.
La Embajadora, Srita. Rebeca Enríquez Ordóñez
36
La escuela se construyó y su primera etapa se inauguró el 21 de
marzo de 1975, aniversario del natalicio del Benemérito de las
Américas, y dado que la Zona Ejidal en la que se encuentra lleva el
nombre del mismo, se le dio el nombre de “Benito Juárez García”.
Por su importancia histórica, se transcriben los nombres de los
alumnos que formaron parte de la primera generación, la Generación
1969-1972:
Grupo “A” Grupo “B” Alfaro Castillo Alvaro H. Alonso Romero Manuel J. Cruz Flores Pedro G. Domínguez Riverol Fco. Javier Esquivel Acevedo Carlos M. Ferráez Escalante Luís F. Figueroa Interián Severo Gamboa Flota Miguel Ignacio Gamboa Peón José Fed. de J. González Pérez Carlos A. de J. Gutiérrez Chulim Eligio Horta Avila José León Castro Andrés Magadán Villamil Enrique A. Medina Pech Miguel Antonio Meneses Padilla Felipe de J. Meza Díaz Víctor Manuel Novelo Chablé Rafael A. Ortegón Padrón José Ricardo Ortegón Padrón Tomás A. Ortegón Ramírez Juan R. Patrón Zapata Jesús Alberto Rodríguez Rivero Marco A. Sabido Castillo Víctor M. Salas Argáez Andrés Antonio Salazar Esquivel Ángel A. Solís Escalante Jorge Carlos Tintoré Hernández Santiago Amaya Parra Felipa Teresa Alonso Romero Blanca Isabel Bargas Romero Eulalia Beatriz Cámara Fuentes Lilí Gpe. Dzul Hernández Aída Ma. del R. Febles Flores Alba Teresita Febles Flores Juana Amelia Ferráez Escalante Ma. Eugenia Figueroa Cortez Mildred de J. González María del Pilar Lara Casanova Landy Marilú M a r t í n e z Avila Argelia J. M é n d e z Ferráez Gpe. del C. Moguel Montalván Leonor E. Morales Díaz Ana Mercedes Ordóñez López Virginia del C. Parra Velázquez Berta del R. Pech Estrada Ma. Ofelia Pérez Ortíz Irene Concepción Solís Escalante Landy Emilia
Cámara Pérez Jorge Alberto Cárdenas Herrera Rafael A. Carrillo Castilla Miguel A. Casanova Martínez Jaime J. Castillo Juárez Freddy A. Castillo Verde Ildefonso J. Castillo Verde Juan Enrique Chablé Estrella Ramón Waldo Domingo Gómez Roger Antonio Domínguez Canto Raúl Alfonso Domínguez Carvajal José L. Domínguez Navarro Leonel C. Domínguez Riverol Alberto. García Chío Gonzalo de la C. García Chío Pedro García Vázquez Eduardo de J. González Díaz Julio César Herrera Salvador José A. Herrera Peraza Miguel de los A. Kantún Manzano Sérvulo. Larriva Rivero Gustavo J. Martín Zapata Jesús Enrique Marrufo Tejera Justino Muñoz Rosado José Romeo Noh Cachón Crescendo Raúl Ortíz Jiménez Jorge Gabriel Palma y Martínez Rafael A. Rosas Chan Luis Antonio Solís Escalante Juan Fco. Tur Estrada José Luis Vázquez Cortez Jaime Aguilar Amaya Ma. Guadalupe De Garay Góngora Marta E. Domínguez Nicoli Olga L. Enríquez Ordóñez Ma. Rebeca Esquivel Acevedo Manuela de J. Frías Acevedo Beatriz E. Flota Lizama Eddy Consuelo Manzano García Carmen del S. Martínez Bates Noemí Yolitzma Medina Cuitún Berta María Méndez Pérez Elsa María Muñoz Echalaz Flora Inés Patrón Zapata Lucía Margarita Pérez Ojeda Raquel del C. Tejera Pardenilla Ma. Gpe. Zapata Balam Lizbeth M.
37
Uno de los primeros grupos
Banda de Guerra, en el primer local de la escuela
38
Desfile en los años 90's
Uno de los primeros desfiles
39
Anécdotas
Otras anécdotas se cuentan de los inicios de la escuela, como
cuando en 1970 debían realizarse por ley los Censos de Población y los
maestros de la escuela fueron requeridos como “empadronadores”.
Cuenta la anécdota que el maestro Andresito Becerra tocó a las
puertas de una vivienda y al salir su propietario, Dn. Andrés le hizo la
pregunta de rigor:
-Disculpe, ¿está usted empadronado?
-¡Así es mi carácter, y qué! –fue la tajante respuesta recibida.
Una anécdota más: Durante las inscripciones, algunos
muchachos que por diferentes motivos no habían estudiado su
secundaria, querían inscribirse, pero como eran mayores de edad no
podían ser inscritos. Decidieron falsificar sus actas de nacimiento y es
así como se presenta un muchacho con su acta en la que se declaraba
que había nacido un 31 de febrero.
Se recuerda también que nuestra escuela fue una de las primeras
secundarias del estado en que se comenzó a enseñar a los alumnos a
tocar la flauta dulce, enseñanza que se hacía por nota. En este caso
correspondió a la maestra Lupita Cervera ir de grupo a grupo para
Banda de guerra en el primer desfile
40
pintar en el pizarrón el pentagrama y dibujar las notas que los alumnos
reproducían con sus flautas.
La dedicación de la maestra Lupita era tal que por las tardes, en
su casa, las prácticas continuaban. Pero por desgracia la fatalidad se
llevó un día a la maestra Lupita, falleció el 1 de abril de 1984.
El día de la presentación, dos meses después del deceso, ningún
profesor intentó dirigir el grupo de flautas, ni los alumnos lo hubieran
permitido, hubiera sido como faltar a la memoria de su estimada
profesora. En un momento dado de la presentación, el alumno Franklin
Recio dio un paso al frente, marcó el compás de inicio y regresó a su
lugar en el grupo. La presentación, según recuerdan varios testigos,
estuvo cargada de emotividad, pudiendo observarse algunas lágrimas
en los ojos de no pocos de los presentes. En memoria de tan querida
maestra, la Sala Audiovisual lleva el nombre de la Profra. Lupita
Cervera de Gamboa.
Taller de Cocina
41
Hay, en el transcurso de los cuarenta años de nuestra escuela,
una etapa reconocida como la “edad de oro” y quienes esto expresan
se refieren concretamente al período de gestión como Director del
Prof. José Andrés Antuña Sánchez. Al Prof. Antuña se le recuerda
como un profesor en toda la línea, siempre de guayabera y zapatos
Hush Puppies, que era capaz de dar tanto una clase de matemáticas
como de inglés, español, historia o cualquier otra que hubiera que dar,
cuando algún compañero faltaba y había que suplirlo. Fue el segundo
Director de la escuela y al mismo tiempo era profesor de la materia de
Español.
Durante su gestión se pueden enumerar muchas anécdotas
interesantes.
Al Prof. Antuña le correspondió la inauguración del edificio que
hoy tiene la escuela. En esa época, los Talleres de Cocina, Carpintería
y Electricidad realizaban sus actividades bajo unos tinglados
delimitados con palitos, con el piso de arena.
Alumnos de Cocina, con la maestra Anita Vera
42
Recuerdan los alumnos de esos tiempos que las comidas que se
elaboraban en el Taller de Cocina con la maestra Anita Vera se
repartían entre los alumnos de toda la escuela. En el Taller de
Carpintería, el Prof. Andresito Becerra ayudaba a los alumnos a
construir cayucos que en verdad servían después para la pesca.
El Taller de Corte, Confección y Sastrería, como se denominaba
entonces, tuvo en un curso escolar a dos varones, cosa que no se ha
vuelto a ver.
Los festivales de Fin de Curso se llevaban a cabo en el Deportivo
Hidalgo, con la participación de las tablas gimnásticas con todos los
alumnos vestidos de blanco, bailables de folclor, presentación de la
Rondalla de la escuela y la entrega de diplomas.
Una anécdota emotiva tuvo lugar en una clausura de cursos en la
que los alumnos debían hacer una presentación tocando sus flautas. La
encargada de enseñar estas artes era la maestra Lupita Cervera. Lo
hacía con tal dedicación que las clases iniciadas en la escuela
continuaban por la tarde en su casa.
Pero días antes de la presentación lamentablemente la profesora
falleció.
Por respeto a su memoria, ningún profesor ocupó el lugar de la
maestra Lupita al frente del grupo de flautistas. En el momento
oportuno, los muchachos ocuparon sus lugares, flauta en mano. El
alumno Franklin Recio dio un paso al frente, marcó el compás de inicio
y regresó a su lugar.
Las notas de las flautas se dejaron oír en perfecta armonía, en
recuerdo a la maestra perdida. Más de una lágrima se derramó en ese
momento.
43
La secundaria “Benito Juárez”, muy aparte de cumplir con su
compromiso de llevar la educación a la comunidad a la que pertenece,
se ha caracterizado por estar en constante vinculación con ésta.
Es así como el 14 de septiembre de 1988, cuando el huracán
Gilberto, denominado el huracán del siglo, iba a azotar nuestras costas
según los informes del servicio meteorológico, el director de ese
entonces, Prof. Fernando Aguilar Salazar y quien esto escribe, nos
dirigimos desde Mérida que es donde vivimos, a la escuela para
verificar las instalaciones y dar instrucciones a los intendentes y al
velador, pues la escuela se iba a convertir en albergue temporal para
decenas de familias cuyas viviendas no contaban con las condiciones
mínimas de seguridad contra huracanes.
Luego de esto, el Prof. Aguilar se entrevistó en palacio con el
Presidente Municipal para confirmar la categoría de albergue
provisional y ya con la seguridad de estar preparados nos regresamos
a Mérida.
Maestros y ex alumnos en el 20o Aniversario
44
Lo curioso del caso es que cuando salimos de Mérida los vientos
huracanados ya comenzaban a sentirse, por lo que el Volkswagen en el
que nos trasladábamos avanzaba con dificultad, a pesar de estar
acelerando. Ya para la regresada esos mismos vientos nos empujaban
y el volchito casi volaba.
Ese año la escuela quedó pelona de palmeras, las que desde
siempre la habían embellecido. Los daños en todo el puerto y en la
escuela fueron cuantiosos. Cuando a los pocos días de pasado el
meteoro pudimos regresar para ver cómo estaban quienes en ella se
habían albergado, supimos que una capa de más de diez centímetros
de arena cubría los pisos de los salones de clase.
Las instalaciones habían soportado bien el huracán y los
refugiados estuvieron seguros, hasta que semanas después pudieron
regresar a sus hogares que ya comenzaban a ser reconstruidos. Se
pudo así continuar el curso escolar.
Fundadores durante Aniversario 25o
45
Se cuenta también que en esta escuela ronda el fantasma de un
intendente que falleció cumpliendo su trabajo. Dn. Fernando era
intendente del turno matutino, pero a veces se quedaba también por la
tarde. Una de esas veces y estando en compañía de otros dos
intendentes, a Dn. Fernando le sobrevino un ataque cardiaco, por lo
que sus compañeros lo auxiliaron y trasladaron a un hospital, aunque
ya había fallecido. Comenzó a correr el rumor entre los alumnos que
cuando caía el sol, antes de retirarse los del turno vespertino, se podía
ver el fantasma de Dn. Fernando deambular por la escuela.
Para algunos maestros, un hecho que no es fácil de olvidar
sucedió un día de la década de los 90’s. Eran como las tres de la tarde
y las clases se estaban desarrollando como de costumbre; entonces,
una turbonada se dejó sentir en la escuela y un fuerte estruendo
asustó a quienes estaban en sus clases. Cuando pudieron salir para ver
qué había producido el fuerte ruido, pudieron enterarse de que más de
50 metros de la barda del costado poniente se habían venido abajo.
De entre los estudiantes que han pasado por nuestra escuela, no
han sido pocos los que al buscar un nicho propio en nuestra sociedad
han logrado destacar hasta niveles importantes, es así como algunos
se acercan luego de años de no verlos y nos informan que ya son
ingenieros, médicos o abogados, periodistas, contadores o
investigadores en las diferentes ramas del saber.
Algunos han escalado altas cimas de la sociedad, como es el caso
de Enrique Magadán Villamil y Reyna Quintal Recio, que llegaron a ser
Presidentes Municipales del puerto. El primero de ellos también fue
Diputado y la segunda es la Directora fundadora del Instituto
Tecnológico Superior de Progreso. Actualmente, otra ex alumna ocupa
esta Dirección, la Ing. Lila Rosa Frías Castillo.
Entre los egresados destacados se encuentra también el Doctor
en Ciencias Pedro Castro Borges, quien especializándose en estructuras
de concreto y su durabilidad y deterioro por efectos del medio
ambiente, ha recibido reconocimientos a nivel local, nacional e
46
internacional. Ha sido nombrado Progreseño Distinguido en 2004 y en
La Universidad de Pernambuco, Brasil, ha sido nombrado Investigador
Sobresaliente en 2005; en el mismo año fue nombrado miembro
honorario de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad
Católica de Asunción, Paraguay. En 2007 recibió de manos de Marcelo
Ebrard, Regente de la Cd. de México, el Premio Ciudad Capital Heberto
Castillo Martínez.
Primeros salones de clase
47
Dorita Gómez, Betty Ávila, Gloria Escalante, Andrés Antuña y Lourdes Segura
Salones en la actualidad
48
Maestras en el 20º. aniversario
Maestros en el 20o. aniversario
49
Maestras y Prefectas en el 2002
La subdirectora Teresita Bargas recibiendo una medalla
50
Premiación a un alumno por parte del alcalde y la primera Directora
51
Personal directivo de la escuela
Entre los directores que la secundaria “Benito Juárez García” ha
tenido, se encuentran:
1. Gloria Reva Escalante Rivero
2. José Andrés Antuña Sánchez ()
3. Germán Gamboa
4. Donaciano Lima Miranda
5. Pastor Franco Parrao ()
6. Fernando Aguilar Salazar
7. Vicente Manlio Cervantes ()
8. Wilberth Burgos Camas ()
9. Manuel Jesús Romero Aguilar
10. Fernando Pérez Castillo
11. Teresa Mezo Peniche
12. Juan José Flota Vázquez
13. Juan Lucio Medina Ruiz
Entre los subdirectores se encuentran:
1. Hilda Elena Canto Mendoza
2. Sara Perera
3. Eduardo Mendoza Osorio
4. Pedro Pablo Vega
5. Carlos Lenín Quintal Castillo
6. Reinaldo Zapata Parra
7. Pedro C. Montejo May
8. Martín Alejandre Esquivel
9. Víctor Poot Ayala
10. Iván Quijano Rosado
11. Roger Aguilar Salazar
12. Porfirio Loría Trejo
13. Teresita Bargas Cervera
14. Roger Barceló Loría
15. Rosa María Coronado Pavía
52
16. Norma Dorantes
17. Elizabeth Estrella Aké
18. Raúl Aguayo Durán
19. Nidya Enigma Barceló Loría
20. María del Carmen Herrera Magaña
21. Cuauhtémoc Lara Díaz
22. Antonio Rivas Pech
23. Abril Mayanín Vázquez Buenfil
24. Denaly María Vega Pasos
La escuela se ha retroalimentado con sus egresados, pues luego
de haber estudiado en sus aulas y de haberse capacitado
profesionalmente, algunos ex alumnos han regresado a trabajar en
ella. Tal es el caso de Jorge Chavarría Soberanis, Emilia Centeno
Tenorio, Manuel Figueroa Pérez, Julieta Frías Castillo, Loisa Quintal
Recio, Ana Quintal Recio, Gregorio Virgilio Segura, Laura Cecilia Pech
Cab, Alfonso Canto Marrufo, Neffy Ávila Palma, Francisco de Regil
Rojano, Berenice Centeno Pacheco, Lucrecia Esperanza Solís Fuentes,
Carlos Ramírez, Ana Luisa Gamboa Loría, Claudia Urbizu Domínguez,
Lucelly Tejera Pardenilla, Enrique Martín Zapata, Alberto Domínguez
Riverol, estos dos últimos alumnos de la primera generación.
Maestros y alumnos en los '90s
53
Nuestra escuela en la actualidad.
Para el curso escolar 2009-2010, curso en que nuestra escuela
cumple 40 años de fundación, contamos en lo que a infraestructura se
refiere con un terreno de una hectárea, con 12 edificios que albergan:
Una Dirección con espacio para la secretaría de la dirección.
Dos subdirecciones, una para cada turno.
Una Contraloría.
Una oficina para las secretarias administrativas.
Una sala de Trabajo social.
Dos salas de Prefectura.
Una Sala audiovisual con sillería para 99 personas.
Dos Laboratorios.
Dieciocho Salones de clase.
Una Sala de Educación Artística.
Taller de Costura.
Taller de Dibujo.
Taller de Carpintería.
Taller de Electricidad.
Taller de Computación.
Una Sala de maestros.
Una Biblioteca
Una Cooperativa escolar.
Una Sala de intendentes.
Cuatro baños, dos para señoritas y dos para varones.
Dos bodegas.
Además, se cuenta con una Plaza cívica, dos canchas de Basquetbol
que también pueden servir para Volibol y una cancha de Futbol.
En lo que se refiere al personal de la escuela, en la actualidad el
Director para ambos turnos es el Mtro. Juan Lucio Medina Ruiz, la
54
Subdirectora del turno matutino es la Dra. Abril Vázquez Buenfil y del
turno vespertino la Mtra. Denaly Vega Pasos.
En la especialidad de Español trabajan los profesores:
1. María Eugenia Gómez
2. Rebeca Burgos Jiménez
3. Gregorio Virgilio Segura
4. Marisol May Gallegos
5. Reina Cepeda Ventura
6. Rossana Ayala Arceo
En la especialidad de Matemáticas se encuentran los profesores:
1. Emilia Centeno Tenorio
2. Oscar A. García Solana
3. Octavio Castillo Lizarraga
4. Carmen Alvarado Alamilla
5. Ana Mirzi Ortegón Aguilar
6. Elia Aranda Meneses
En la especialidad de Ciencias Naturales están los profesores:
1. Irma Julieta Frías Castillo
2. Cutiberto Caballero Acosta
3. Laura Cecilia Pech Cab
4. Jorge Chavarría Soberanis
5. Martha Ferrer Pérez
6. Daniel Vázquez Canché
7. José A. Ceballos García
En la especialidad de Ciencias Sociales trabajan:
1. Jesús Lara Martínez
2. Jorge Ruiz Coello
3. Ernesto Cicero Ortegón
4. María Asunción Pech y Cruz
5. Nancy Gamboa Peón
55
6. Alberto Castillo Cabrera
7. Ligia Muñoz May
8. Alfonso Canto Marrufo
En Inglés, las profesoras:
1. Aracelly Quijano Borges
2. Berenice Centeno Pacheco
3. Anel Méndez Serrano
4. Lusilet Herrera García
En Educación Artística:
1. Wendy Padrón Peralta
2. Neffy Sulay Ávila Palma
3. José Chi Suárez
4. Silvia Martínez Martínez
5. Amalia Palma Escalante
En Educación Física:
1. Ángel Aguilar Moo
2. Francisco de Regil Rojano
3. Carlos Ramírez Mendoza
4. Henry Soberanis Gamboa
En los Talleres, están los profesores:
1. Electricidad: Ignacio Gamboa Peón
2. Computación: Eliza Sansores Jiménez
3. Dibujo: Leydi Chalé Bacelis
4. Carpintería: Alejandro Rosel Chávez y Lorenzo Gorocica M.
5. Costura: Belem Ávila Gorocica
Prefectas:
1. Loisa Quintal Recio
2. Ana María Quintal Recio
3. Wendy Tzab Hernández
56
4. Mario Magaña Álvarez TV
Trabajadoras Sociales:
1. Claudia Urbizu Domínguez
2. Cintia Can May
Biblioteca:
1. Gladys Cuevas Villanueva
2. Alvar Conde Gil
Secretarias:
1. Claudia Matos Castañeda
2. Guadalupe Fuentes Contreras
3. Dina de María Carrillo
4. Dalia Amaya Lara
5. Sandra Dzul Sánchez
6. Adalice Chan Cimé
7. Noemí Várguez Gorocica
8. Noelia Flores Garma
Contralores:
1. TM: Mario Góngora Contreras
2. TV: Patricia Pérez Rivero
Personal de Intendencia:
1. Sergio Graniel Medina
2. William Basto Sánchez
3. Luis Felipe Lavadores Jibaja
4. Joaquín Zarza Gurbiel
5. José Sánchez Huh
6. Roger Díaz Casanova
7. Didier García Acosta
8. Luis Mezeta Guerrero
9. Jorge Irigoyen Salazar
57
10. David Rodríguez Sabido.
En lo que se refiere a los alumnos, para el presente curso escolar
están inscritos en el turno matutino:
1er. Grado: 229 alumnos.
2º. Grado: 207 alumnos.
3er. Grado: 190 alumnos.
En el turno vespertino hay un total de 190 alumnos distribuidos
en seis grupos, dos de cada grado.
En nuestra escuela, la Sala Audiovisual lleva el nombre de la
Profra. Guadalupe Cervera de G. en recuerdo de la dedicación que esta
fundadora ofreció siempre por su escuela.
Una sala de cómputo, hoy en desuso, lleva el nombre del Prof.
José Andrés Antuña Sánchez, en memoria de los más de diez años que
ejerció como Director de la escuela.
La Cooperativa Escolar lleva el nombre del General Francisco J.
Mújica, patriota mexicano constitucionalista del ’17, defensor de la
educación laica.
Hay que recordar también a los profesores y profesoras que sin
haber sido fundadores y habiendo dejado de estar en activo, han
dejado huella en los miles de alumnos que formaron.
Entre ellos están, para la materia de Español, la Profra. Betty
Ávila Díaz, quien en tiempos recientes recibió la medalla al Maestro
Distinguido del año 2009. Impartió la misma materia la Profra. Ligia
Martínez Novelo, quien además es conocida en el puerto como
excelente escritora de poesía, una de cuyas obras es la letra del Himno
de nuestra escuela. También se recuerda mucho la labor de las
Profras. Dorita Gómez Flores y Lourdes Segura Abreu.
58
En Matemáticas destacaron la Profra. Irma Trejo Zozaya y el
Prof. Manuel Figueroa Pérez.
En Ciencias Naturales se nos vienen a la memoria las Profras.
Socorro Trejo Zozaya y Dulce Martínez. En Ciencias Sociales
recordamos a Ricardo Soberanis, Socorro Sosa, Ángel Canto Vera,
Manuel Gómez Basto.
En Educación Artística la Profra. Candita Morales destacó como
coreógrafa de los bailes que nuestras alumnas presentaron durante
muchas generaciones. Su facilidad para la pintura y el dibujo eran muy
bien aprovechadas por sus alumnos y por toda la escuela, cuando
decoraba los periódicos murales y el Cuadro de Honor.
En Inglés todavía se recuerda a las Profras. Edith Ramos y Dulce
Aguilar, quien ahora es subdirectora de una escuela de Mérida.
Otros profesores han contribuido al buen desarrollo de nuestra
escuela. Se escapan a la memoria o no tuve la oportunidad de
conocerlos por no haber coincidido en el tiempo, pero también
merecen nuestro reconocimiento por sus aportaciones.
Entre otros: Martha Ileana González, Manuel Gutiérrez, Arturo
Martínez, Eduardo Mendoza, Mario Flota, Menalio Villanueva, Fausto
Franco, Filiberto Chiyean Chan, Edith Rojano Ortega, Lourdes Puch
Yah, Andrés Becerra, Consuelo Domingo, Miguel Santos, Gonzalo Rivas
Chumba, Clemencia León, Javier Pérez Ceballos, Rubí Quintal Recio.
Faltan algunos, una disculpa por no recordar sus nombres.
Espero que este libro sea un tributo sincero a quienes nos han
antecedido, pues la trayectoria de nuestra escuela bien merece el
homenaje de todas las generaciones que han pasado por sus aulas.
Es por esto, que las generaciones actuales tenemos el deber de
reconocer a quienes nos precedieron, a quienes nos abrieron el camino
a esta casa del saber, a nuestra casa a la que siempre podremos
volver.
59
Índice
Agradecimientos 3
Prólogo 5
Antecedentes y Fundación de Progreso 7
Inicios de la educación en Progreso 17
Fundación de la secundaria Benito Juárez García 23
La leyenda de la construcción de la escuela 35
Anécdotas 39
Personal directivo de la escuela 51
Nuestra escuela en la actualidad 53
Índice 59
Referencias 61
60
61
Referencias bibliográficas y hemerográficas.
Baltazar, G. (2009). La ruta a la modernidad: En Progreso, Yucatán.
ObrasWeb Edición 434, Febrero. Consultado el 2 de septiembre de
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Periódico Por Esto!: 5 de octubre de 1994.
Periódico Por Esto!: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 de octubre de 1999.
Quezada, D. y Frías , R. (2006). Puerto Progreso, Yucatán: Pasado y presente. Mérida: CEPSA.
62
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líderes de la costa yucateca. México: Cámara de Diputados, LVIII
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Educación Pública del Estado. Yucatán: Dirección de Educación
Pública.
