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Lic. Segundo A. Espinoza Ocaña
RESEÑA HISTÓRICA DE LOS DIRECTORES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “TITO CUSI YUPANQUI”
En 1964 Gestores de esta casa de estudios fueron los sacerdotes jesuitas en su mayoría
de nacionalidad española, la influencia del Padre J.S. José Martin Cuestas (Español) fue muy
importante, identificándose con las necesidades de este pueblo, en el sector educativo
gestionó junto a otras autoridades el de contar con una Normal Rural para preparar a docentes
y de un Colegio Nacional de Educación Secundaria para que los alumnos que terminaban la
primaria en las escuelas fiscales puedan continuar sus estudios.
Antes de ser creado como Colegio Nacional, fue
Colegio Parroquial (1964), es decir que su administración
dependía de la parroquia de San Ignacio, hacia 1965 se inició
con 42 alumnos, funcionando en un local prestado, ubicado
en la esquina del Jr.
José Olaya y la Av. San
Ignacio Frente al
actual local, contando
con el apoyo del Prof.
Julio Rosado, padre
J.S. José María
Guallart, padre J.S.
Alfredo Bastos Noreña, señor Mariano del Hoyo, Sr. Ramón
Alonso y la señora Vilma Olcese de Agüero, actuando como
Director el Párroco, Padre J.S. José Martín Cuestas.
La Institución Educativa “Tito Cusi
Yupanqui” fue creada en 1965 junto con la
creación de la provincia un 12 de mayo, según
ley 15560 articulo 8; siendo en se entonces,
ministro de educación el general Ernesto
Montagne, presidente del Senado: Ramiro
Priale Priale y Presidente de la república:
Fernando Belaunde Terry.
En 1966 el Colegio
Nacional Mixto “Tito
Cusi Yupanqui”
ocupo el local de la
Ex Normal Rural de
Varones, se inició
con cuatro secciones creándose el primer y segundo
grado de secundaria, nombrándose como Director al
Padre J.S. José María Guallart Martínez de nacionalidad española.
Fernando Belaunde Terry
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En el año 1967 - 1982 asumió la Dirección del
Colegio el Padre J.S. José María Gil Rubio (Español), fue uno
de los sacerdotes de mayor trayectoria en la administración
de esta casa de estudios, estuvo 15 años al servicio de la
juventud de San Ignacio y es a él a quien le debemos la
constitución del Colegio por ser el gestor para su
organización y desarrollo.
1969 egresa la primera
promoción con un total de 34 alumnos 21 varones y 15
mujeres
En 1969 el colegio
funcionaba tal como fue
creado. Las mujeres
recibían clases en el local cedido por las Madres Dominicas
(hoy colegio Nuestra Señora de Fátima y los varones en el
local de la Exnormal.
En 1976 se fusionaron las secciones de varones y mujeres a excepción del primer grado de secundaria
En 1978 se fusionaron todas las secciones de alumnos en su totalidad y funcionaron en el local de la Exnormal.
Entre 1982 – 1984, asumió la dirección el
Padre J.S. Javier Uriarte Centaño, de nacionalidad
española, nació en Cataluña, fue uno de los padres más
jóvenes y así mismo fue el que promociono a muchos
jóvenes de esta provincia para optar por la inclinación
religiosa destacándose con su gran labor pastoral, una
de sus grandes características era su alegría y de ser
muy abierto hacia la gente y población, es muy
apreciado por su delicada atención y trato como un
verdadero hermano.
Entre los años 1984 - 1987 asumió la Dirección el Padre
J.S. Felipe Benito Reques (Español) fue un sacerdote muy recto,
destacándose por ser responsable de su trabajo en la educación de
la juventud de este pueblo.
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Entre los años 1887 - 1989 asumió la Dirección el
Padre J.S. Felipe Patricio Casely Little, de nacionalidad
Estadounidense, del estado de Chicago, fue master en
educación, el director más chistoso y gordo, muy amable,
siempre se identificó con el pueblo, por lo que se ganó el
aprecio y cariño de la gente, fue el último sacerdote que se
desempeñó como Director del Colegio Tito Cusi Yupanqui,
ya que la congregación fue destacada a otro lugar del país.
Entre los años 1989 - 1993
asume la Dirección la Profesora Marina Olano García, de
nacionalidad peruana, natal de San Ignacio, realizó sus estudios
secundarios en este colegio (primer año); Se graduó como
profesora en la Universidad Federico Villareal de Lima, en la
especialidad de Ciencias Sociales, trabajó como profesora y luego
asumió la Dirección. Fue muy identificada con el Colegio por lo que
se dedicó a preservar su prestigio dejado por los padres Jesuitas,
durante en su permanencia como directora de esta casa de
estudios realizó las siguientes gestiones:
El reforzamiento con columnas de fierro de tres ambientes del primer piso y la construcción de material noble de tres salones de segundo piso con el apoyo de Manos Unidas ONG de España, en el mes de setiembre de 1991.
Construcción del piso del Teatrín, espacio que fue
usado para escenificar obras literarias,
proyección de cine y otras actividades culturales
y educativas, tanto para los alumnos como para
la comunidad sanignacina.
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Entre los años de 1994 - 1995 asume la Dirección el
profesor Lino Llatas Altamirano, de nacionalidad peruano,
natural de la provincia de Cutervo – Pinpingos, profesor de
la especialidad de matemática, se graduó en el Instituto
Superior Pedagógico Víctor Andrés Belaunde, es el director
más joven que ha tenido esta casa de estudios. Durante su
permanencia en la Dirección se le noto un gran empeño en
dotar y equipar al Centro Educativo con diversos módulos y
material educativo realizando las siguientes gestiones.
Adquirió con el apoyo de los padres el primer
módulo de 10 computadoras para la sala de
cómputo, convirtiendo al Colegio en uno de los
pioneros en la enseñanza de computación.
Solicito a la DUANA un televisor y un mini equipo
Tramito la compra de un televisor de 29 pulgadas,
un VH y cintas VH con temas de las diferentes
asignaturas para la sala de video.
Entre los años de 1996 - 2010 asumió la Dirección la
Hna. Jesús Petronila Cevallos Santos, de nacionalidad
peruana, natural del distrito de Canchaque – provincia
Huancabamba del departamento de Piura, pertenece a la
Congregación de las Hermanas de San José de Tarbes con
sede en la ciudad de Piura, al igual que el padre Gil Rubio es
la Directora de mayor trayectoria y trascendencia,
administrando por 15 años a la Institución Educativa Tito
Cusi Yupanqui. Desde que se hizo cargo su proyección
siempre fue educar con los valores religiosos, éticos y
morales de la persona y siempre conservando los
lineamientos de la política educativa del gobierno.
Durante su permanencia se identificó con las múltiples necesidades de la institución,
mostro siempre su preocupación de mantener el prestigio del Colegio como lo hicieran los
directores que le antecedieron, por lo que inicia su gestión pedagógica e institucional
realizando las siguientes acciones:
Internamente realiza la reubicación de los docentes de acuerdo a su nivel y
especialidad, ya que había un profesor del nivel
primario y algunos profesores enseñaban
asignaturas que no era su especialidad.
Organizó a los profesores agrupándolos por
Niveles (Educador, Educando, Estructuras de
participación, Pastoral (EPATCY), Proyección a
la Comunidad y Relaciones Humanas),
enmarcados dentro del Proyecto Tarbesiano, el cual se puso en marcha
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asumiéndose con responsabilidad por los equipos integrados por 8 a 10 docentes,
respondiendo a las diferentes necesidades que presentaba el Colegio según la
Misión y Visión del Proyecto.
Gestionó la donación de un mimeógrafo, instrumento que era muy necesario para
dotar a los docentes con material en reproducción de textos y así facilitar a los
alumnos dicho material.
Tramitó por un tiempo el funcionamiento del comedor estudiantil con el apoyo de
Prona, Parroquia, etc. Ya que muchos de los estudiantes vienen de caseríos
retirados, por lo que algunos asistían al Centro Educativo sin tomar desayuno.
Cabe mencionar que el comedor dejo de funcionar porque las Instituciones
dejaron de apoyar.
Ya que la provincia de San Ignacio es una zona de
constantes lluvias, gestionó la donación de seis
toldos.
Desde su llegada a la I.E. se preocupó por la
capacitación de los docentes, por lo que organizó
y desarrollo con el apoyo de los profesores
Talleres de Capacitación ya que el órgano
intermedio “ADE” – “UGEL” no brindaban
espacios de actualización a los docentes de la
jurisdicción, razón por la cual hizo extensiva la
participación a las demás Instituciones a
participar de dichos eventos con ponentes
traídos de la ciudad de Jaén, Chiclayo, Piura y
Lima.
Hacia el año 2000 logra la creación del Museo
Ecológico y Arqueológico Fronterizo “Los
Faicales” y el 2002 logra RECONOCER e
incorporar al Sistema Nacional de Museos del
Estado al Museo escolar Binacional “Los Faicales”
de la I.E. TCY. Mediante la Resolución Directoral
Nacional N° 1095/INC el 15 NOV 2002. Así
mismo gestionó la adquisición y donación de vitrinas para el Museo.
Gracias a la innovación que hiciera en la I.E. con el apoyo de los docentes elaboró
Proyectos en Gestión Pedagógica e Institucional los cuales fueron presentados a
concurso a nivel nacional convocados por el Ministerio de Educación, resultando
ganadores en cuatro Proyectos: dos de Gestión Pedagógica denominados:
“Conociendo y Valorando mi Tierra Construyo mi
Aprendizaje” -2002 y “Elaborando mis Materiales
Educativos Afirmo mi Identidad Cultural y
Conciencia Ecológica” – 2004 y de Gestión
Institucional: “Aprendiendo Juntos Forjemos
desde la Educación una Frontera Viva” – 2003 y
“Hacia una Gestión Interinstitucional en la
Frontera de San Ignacio” – 2004, los cuales han permitido compartir experiencias
con otros colegios ganadores y viajar a diferentes lugares como Lima, Chiclayo,
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Piura, Tumbes, de la misma manera nos ha permitido compartir experiencias a
nivel regional con Jaén y Cutervo, y a nivel local a través de Pasantías a lugares
más alejados de la provincia como Tamborapa Pueblo, Namballe, Tabaconas que
por su distancia, es inaccesible la capacitación y
actualización a los docentes de esa jurisdicción,
razón por la cual el Colegio ha logrado ser
reconocido como uno de los mejores dentro de
esta provincia fronteriza, asimismo a nivel
departamental, nacional y binacional.
Gestionó la adquisición y donación al
Gobierno Regional de computadoras para el centro
de cómputo, de tal manera que cada alumno haga uso
de una computadora.
Gestionó la adquisición de una fotocopiadora
con el propósito de generar ingresos propios para así
solventar los gastos de algunas necesidades presentadas en la I.E.
Gestionó la adquisición de un equipo (consola y tres columnas) para ser usados en
las reuniones con padres de familia y otras actividades programadas por la I.E.
Gestionó la adquisición de una policopiadora, reemplazando esta al mimeógrafo.
Gestionó la adquisición de un proyector
multimedia para ser utilizado como un recurso en
la enseñanza – aprendizaje por alumnos y
profesores y asimismo en otro tipo de actividades.
Gestionó un módulo de corioplastía para
desarrollar en los alumnos la capacidad de
hacer repujados en cuero para la elaboración
de billeteras, bolsas, correas, etc.
Construcción de la cisterna y tanque elevado
para el almacenamiento de agua, ya que el
suministro de este líquido elemento se cede al pueblo 2
horas al día.
Construcción del Kiosco debajo del pozo elevado, el cual
se somete a licitación año tras año con la finalidad de
adquirir recursos propios y los alumnos adquieran
productos comestibles en la hora del receso.
Reubicación y
construcción de material
noble con techo de
calamina de los servicios
higiénicos ya que el lugar en que se encontraban
no era el adecuado.
Pasantía - Tamborapa
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En 1999, logra
la construcción de 6
aulas. En una primera
etapa con el apoyo de
la CTAR – Cajamarca y
Sub Región de Jaén –
San Ignacio construye 3 aulas, y en la segunda etapa,
entre los años 2000 y 2001 con el apoyo de la Gerencia Sub Región CTAR Jaén – San
Ignacio, Municipalidad Ecológica de San Ignacio y la Asociación de los Padres de
Familia; construye las otras 3 aulas, obra que fue inaugurada el 29 – 04 – 2001.
Por las constantes lluvias en la provincia de
San Ignacio la I.E. requería de un gran
ambiente para las reuniones con los padres
de familia por lo que tramitó la gestión para
la construcción de la sala de múltiples
servicios.
A la falta de ambientes gestiono la
construcción del techo aligerado de los servicios
higiénicos, construyéndose en el segundo piso 2 aulas
destinadas para los módulos de Cómputo y
Mecanografía.
Ante una infraestructura antigua y deteriorada logra la realización del estudio
técnico para la
reposición de nuevos
ambientes y gestiona
nuevamente a la Región y
Sub Región de Jaén – San
Ignacio su construcción,
obra que se ejecuta a
partir del 2005
concerniente a 19
ambientes: 5 oficinas
destinadas a la
administración, 8 aulas, 1
laboratorio, 1 biblioteca y servicios higiénicos 2 en el primer piso y 2 en el
segundo piso tanto para hombres y mujeres.
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Gestionó al Proyecto Agrícola de Conservación de
plantas Nativas en Vítreo, la
donación de estantes de metal,
madera, pomos y otros accesorios
para el laboratorio.
Construcción del comedor
estudiantil, el cual es utilizado por alumnos y
personal que labora en dicha Institución Educativa.
Construcción del muro perimétrico externo e interno, ya que estos darán mayor
seguridad a los alumnos y personas que transitan cerca a estos, así mismo
brindará la seguridad para la I.E.
Con un patio de formación y tribunas deterioradas gestiono su reposición
construyéndose una nueva loza y tribunas con el apoyo de la Municipalidad de la
Provincia Ecológica de San Ignacio, padres de familia, profesores, alumnos
(Municipio Escolar) y exalumnos.
Gestiono a la Municipalidad la
construcción del parque frontal a la I.E.
mejorando el acceso y ornamentación a la
ciudad
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Reposición de dos techos con estructura
metálica y calamina para dos aulas, ya que dichos
techos eran de eternit y estaban deteriorados.
Durante su permanencia gestiono la
donación de mobiliario al Gobierno Regional,
Municipalidad y a otras Instituciones, asimismo
adquirió mobiliario con el apoyo de los padres de
familia dotando algunas aulas de la I.E. con mobiliario nuevo.
En los Proyectos de Investigación ganados por los alumnos en la Feria de Ciencias,
Olimpiadas de Matemática, danzas y en deporte gestionó el apoyo para que
nuestros alumnos lograran viajar a diversos lugares de nuestro país y a nivel
internacional a competir.
Participó en diferentes actividades programadas a nivel
provincial en beneficio
de la educación
sanignacina, por ello, la
Municipalidad y otras
Instituciones han
reconocido su labor en
esta misión de servicio
como educadora desde una visión científica, tecnológica,
humanista, ecológica y cristiana. Gracias a su gestión la
I.E. “Tito Cusi Yupanqui” , Alma Mater de la Educación Sanignacina mantiene su
prestigio y el deseo de seguir brindando lo mejor a los niños, jóvenes y adultos
ofreciendo a las futuras generaciones una educación de calidad en su formación
personal, cultural y humana.
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Cabe Mencionar en esta oportunidad que su venida de las hermanas
de la Congregación de San José de Tarbes a esta Provincia Fronteriza de
San Ignacio de la Región de Cajamarca lo hicieron a invitación del
Monseñor José María Izusquiza, para administrar esta casa de estudios
ya que es un Colegio que funciona en convenio con la Iglesia Católica y el
Ministerio de Educación desde su creación, por lo tanto las primeras
hermanas que arribaron a esta ciudad fueron:
Hna. Jesús Petronila Cevallos Santos
Hna. María Mercedes Girón
Hna. Amalia Morocho Vidal
Hna. Yolanda
Posteriormente hicieron su arribo a esta ciudad
las hermanas: Angélica, Bertha, Karin, Graciela,
Alejandrina, Socorro, Berta, Sonia, quienes se han estado relevando cada cierto
tiempo en el quehacer educativo en esta casa de estudios TCY.
Hacia el año 2010 - 2011 se hizo cargo de la Dirección
la Hna. Carla Rosales Díaz de nacionalidad peruana, natural de
Chiclayo – Calyaltí, muy entusiasta y dinámica, siguiendo la
misma línea de su antecesora se identificó con las necesidades
del colegio, logrando realizar diversas acciones en beneficio de
la Institución Educativa, entre ellas tenemos:
Culminación e inauguración del patio de formación y pasadizo de la entrada.
Angélica Bertha Karin Socorro Alejandrina Bertha Sonia
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Gestionó la reposición de la loza deportiva de vóley contando con el apoyo de los
padres de familia, Municipio Escolar y Municipalidad Ecológica de San Ignacio.
Gestiono a la Editora Santillana textos de 1° a 5°
grado de Educación Secundaria valorizados en 11
000.00 nuevos soles.
Gestionó la confección de 60 carpetas de
madera para dos aulas, 6 muebles para la sala de
cómputo y un armario para la sala de profesores.
Tramitó la
reposición de techos
con vigas de fierro y
calamina para dos aulas.
Ante la demanda de la población escolar, gestiono a la UGEL de San Ignacio 5 plazas
más para docentes, las cuales fueron cedidas, por lo que el año 2012 se aumentó 2
aulas más, trabajándose con un total de 22 aulas.
Ante los Proyectos de ciencias y olimpiadas deportivas ganadas en competencia con
los demás colegios, gestionó el apoyo a los padres de familia y a las diferentes
Instituciones de la provincia para que nuestros alumnos lograran participar en las
diferentes actividades programadas a nivel Regional, Nacional y Binacional.
En el año 2012 se hace cargo de la Dirección la Hna.
Graciela Culquicondor Antón, siguiendo con mucho ahínco
siempre la misma línea de quienes anteriormente dirigieron
este Centro Educativo y ciñéndose en el Proyecto Tarbesiano
Red ODEC y de la Institución Educativa Titocusina se encuentra
desarrollando diferentes actividades de acuerdo a las
necesidades priorizadas en la I.E.
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Culminación e inauguración de la loza deportiva de vóley y pasadizos de la parte
interna del colegio.
Cerrado del perímetro de la sala de multiusos con ventanas, paredes con fibras de yeso
y cemento y cortinas.
Ornamento de la entrada interna con la imagen de
San José Patrono de la Congregación de las Hnas.
De San José de Tarbes donado por la Hna.
Provincial Jesús Cevallos Santos.
Gestión de 30 minilactops para la enseñanza y
aprendizaje de los alumnos de 1° y 2° grado.
Adquisición de los tableros rodantes para
Basquetbol
Adquisición de un nuevo equipo sonido
(Columna, consola, micros, etc.)
Adquisición de una nueva Fotocopiadora
Construcción de dos aulas en el tercer piso
en la parte inferior del Colegio.
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Ante el triunfo de los alumnos en pasar a las siguientes etapas en los concursos de las
diferentes áreas como: Feria de Ciencias, deporte, olimpiadas de matemática, danzas,
gestiono a las instituciones públicas, privadas y a los padres de familia su apoyo para
que los educandos se trasladen a diferentes lugares de la Región y el país a competir.
