HistoriadelAntiguoTestamento1.DatosdelaasignaturaCursoacadémico Titulación GradoTeologíaCódigo BIB147 Centro FacultaddeTeologíaA.D.Materia M3ADisciplinasHistóricasÁrea TeologíaeHistoria Departamento CienciasBíblicasCurso 1º Temporalidad 2ºcuatrimestreCarácter Básica CréditosECTS 7Lenguasenlasqueseimparte Español

Porcentajedepresencialidad 40%Horasdetrabajopresencial 65Horasdetrabajonopresencial 110

PlataformaVirtual

Plataforma: URLdeAcceso:

www.adfacultad.es

2.Datosdelprofesorado

Coordina

dor/a

Nombre Dr.PrinceMauriceParker

Departamento CienciasBíblicas

e-mail prince.parker71@gmail.com Teléfono 607408689

Horariodetutoría Martes:17,00-18,00

Nombre Dr.PrinceMauriceParkerDepartamento CienciasBíblicas Área DisciplinasHistóricase-mail prince.parker71@gmail.com Teléfono 607408689Horariodetutoría Martes:17,00-18,00

3.DatosespecíficosdelaasignaturaRequisitospreviosestablecidosenelplandeestudios

Requisitospreviosestablecidosenelplandeestudios:Notiene

Recomendaciones 4.CompetenciasCG Generales

CG-D Conocimiento,comprensiónyaplicacióndelosprincipiosteóricosymetodológicosparaelestudio,elanálisisyeldesarrollodelquehacerteológico.

CE EspecíficasCEC-A Conocimiento de la Biblia, sus lenguas y literatura para la comprensión necesaria de sus

textos, sus modos de enseñanza y predicación de los mismos.

CEP- B Capacidad para analizar y comprender la fe en el marco de las corrientes teológicas y culturales, especialmente en el contexto histórico y contemporáneo de Europa.

CEA-A Estima y consideración al estudio de las Sagradas Escrituras y de las creencias fundamentales de la fe cristiana y habilidad para presentar con humildad, lógica y autoridad las razones de su fe y de la misión de la iglesia.

5.ObjetivosObjetivogeneralEl programa va dirigido a los alumnos de 1º de Teología para que puedan adquirir unconocimiento del contenido del Antiguo Testamento, la doctrina judeo-cristiana y laaplicaciónprácticadeestasverdadesenlavidapersonalyministerial.

Objetivosespecíficos:

• AdquirirunconocimientogeneraldelfondohistóricodelAntiguoTestamentoparalograrunestudiobíblicoeficaz.

• DesarrollarunaapreciaciónpanorámicadetodoelAntiguoTestamentoparamayorcomprensióndesucomposiciónliteraria.

• Construir una cronología de la época del Antiguo Testamento, relacionando lacomposicióndeloslibrosconlahistoriadeIsrael.

• Describir como el mensaje de salvación, reflejado en la enseñanza del NuevoTestamento ha sido parte delmensaje deDios al hombre en los días del AntiguoTestamento.

• PonerenprácticalosaspectosespiritualesdeloslibrosdelAntiguoTestamentoenlavidadelestudiante.

6.ContenidosContenidosteóricos

Esta asignatura permite al estudiante conocer una panorámica de la historia, geografía ydoctrina derivada del Antiguo Testamento. Así mismo se tratarán como objetivostransversales:lahistoriadelasalvación,laautenticidaddelcanonveterotestamentarioylasobjeciones a la alta crítica. Abraca una introducción a los libros desde Génesis hastaMalaquías.

Contenidosprácticos

Unidadestemáticas Temario

1

Introducciónalaasignatura.CanondelAntiguoTestamento.TraduccionesdelAntiguoTestamento.PanoramaHistórico

2

DeGénesisaSamuelGénesis:I.Loscomienzos.Génesis:II.Laeleccióndeunpueblo,lospatriarcasÉxodo:Salida.Levítico:ElTabernáculo,lossacrificiosylasfiestas.Números–Deuteronomio

3

Josué:Laconquistayelreparto.Jueces:CaosyapostasíaRut-Samuel:introducción.PrimerlibrodeSamuel

4

SegundolibrodeSamuel1ºy2ºReyes1ºy2ºCrónicas

5

IntroducciónalosProfetasProfetasenelReinodelNorte:Jonás,AmósyOseasProfetasenelReinodelSur:Joel,Isaías:Introducción-profecíayjuicio.Miqueas,Nahum,Sofonías,Habacuc,Jeremías

6

ElExilioLamentacionesyAbdíasExilioI:EzequielExilioII:DanielExilioIII:Ester–RegresoyreconstrucciónIRegresoyreconstrucciónII:Nehemías,HageoRegresoyreconstrucciónIII:Zacarías,Malaquías

7

LaprofecíamesiánicayloslibrospoéticosElsilencioyelpanoramahistórico.LaprofecíamesiánicaLapoesíahebreaJob,Salmos,Proverbios,Eclesiastésoelpredicador,Cantares.

7.Metodología

ACTIVIDADESPRESENCIALES

Horasdirigidasporeldocente Horasdetrabajoautónomo

Actividades Grupoclase

Grupomediano

Individual Total

ActividadesdeEvaluación

4

4

Trabajogrupal 4 4Exposición 10 10LecciónMagistral 40 40Tutorías 2 4 6

Totalhoras: 47 4 14 65

Actividadesnopresenciales: Total

ActividadesdeReflexióneInvestigación 20

BúsquedadeInformación 20

ConsultasBibliográficas 10

Realizacióndeactividadesdelmódulo 10

LecturayRecensióndeTextos 20

Estudio 35

Total 110

8.Materialdetrabajoparaelalumnado

• Módulodelaasignatura

• Librosdeconsulta

• Realizacióndeactividadesdelmódulo

• PropuestasdeEnsayosytrabajosdeinvestigación9.EvaluaciónConsideracionesGenerales

La evaluación de la asignatura consta de un número de test parciales y el examen final,correspondiéndoseconcadaunadelaspartesenlasquesedividetodalamateria,ademásdelasdiferentes tareasquesedemandanencadaunadeellas. Laevaluación tomaencuentatodaslaspropuestasdeevaluacióndiseñadas,deacuerdoalaponderacióndelosporcentajesdecalificaciónpropuestos.Paraaprobarlaasignaturaescondiciónnecesaria,quelanotamediadelosdosexámenesparciales,seacomomínimounaprobado5.Delocontrariolapartedelaasignatura,representadaporelexamenquenohubiesesidoaprobada,olatotalidaddelmismocasodesuspenderlos dos exámenes, tendrá que ser recuperada en la convocatoria de septiembre. Se consideraobligatorio pasar con un mínimo de 5 en cada uno de los trabajos para para realizar unpromedioaprobadoynosuspenderlaasignatura.

En el principio de la presentación de la asignatura, se presentará una parcelación de laasignaturaconunaagendade las fechasde losdíasdeclasesqueestarásiempre,ycuandofuera necesario, sujeto a permutas. Dicha parcelación, también, tendrá las fechas de lasentregasdetodoslostrabajos.Lostrabajossecuentandeentregadospuntualmentecuandosehansometidoparamirevisiónycalificaciónantesdelamedianoche(23:59u11:59pm)deldíaestipuladoparasuentregaendichaparcelación.Cualquiertrabajoqueseentregadespuésdelas23:59deldíaindicadoenlaparcelación,noseaquefueraporcausadefuerzasmayores(ejemplo – fallo de servicio dewifi, ingreso en el hospital, etc.) será considerado como untrabajosometidotarde.Untrabajoqueseentregatarde,esdecir,despuésdelas23:59deldíaindicado,estarásujetoaunpenaltiqueconsistirádeundescuentodepuntosdelacalificaciónde dicha obra. Entre más tarde se entrega el trabajo, más puntos se descontarán de lacalificaciónquesehubierarecibidoparaeltrabajo.Delamismamanera,seestimatodotrabajoentregadopuntualmente,quenorecibiráunacalificaciónmenosqueun5.0.

Instrumentos

Competencias Actividades Exposición

Recensión

Trabajoen

equipo

Investigaciónindividual Test Examen

CG-D x x x

CEC-A x x x

CEP-B x x x x x

CEA-A x x

Total(100%) 10% 10% 10% 5% 15% 25% 25%

Puntuaciónmáxima

Puntuaciónmínimanecesaria

5

5

Recomendacionesparalarecuperación

Habrádeconsiderarlageneralidaddelosobjetivosdelaasignaturay,deformaespecíficalasrecomendacionesindividualesqueseleaportenenlastutorías.Parala2ªconvocatoriadeseptiembresetendránenconsideraciónlasevaluacionesparciales,deformaque,encasodequelamateriasehayasuspendido,sepodrárecuperarparcialmentelapartedelaasignaturaquenosehayaaprobado.

Periododevalidezdelascalificacionesparciales

El período de validez se corresponde con las convocatorias oficiales del curso académico en suconvocatoriaordinariaseadel1ºo2ºcuatrimestreyenlaconvocatoriaextraordinariadeseptiembre.Posteriormenteaestasconvocatorias,el/laalumno/aquenohayasuperadolaasignaturatendráquesuperar la evaluaciónglobal de toda lamateria yno se tendráen consideraciónninguna calificaciónparcialobtenidaenelcursoacadémico.

10.RecursosMaterialdeconsultaparaelalumnadoI.LIBROSDETEXTO:• LaSantaBiblia.• GuíadeestudiodeIntroducciónalAntiguoTestamento• SAMUELJ.SCHULTZ.HablaelAntiguoTestamentoII.BIBLIOGRAFÍADEREFERENCIA:ARCHER,Gleason.ReseñaCríticadeunaIntroducciónalAntiguoTestamento.Chicago.Moody,1964.BROWN,Raymond.ElmensajedelAntiguoTestamento.BuenosAires.EdicionesCerteza,1995.BRUEGGEMANN,Walter.TeologíadelAntiguoTestamento.Salamanca.EdicionesSígueme,2007.CLYDE,Francisco.IntroducciónalAntiguoTestamento.Barcelona,CasaBautista,1968.DANYANS,Eugenio.ConociendoaJesúsemElAntiguoTestamento.Barcelona.EditorialClie,2008.NOTH,Martín.ElMundodelAntiguoTestamento.España.EdicionesCristiandad,1976.NOTH,Martín.EstudiossobreelAntiguoTestamento.Salamanca.EdicionesSígueme,1985.PACKER,James.ElMundodelAntiguoTestamento.Miami,Vida,1985.PURKISER,W.T.ConozcasuAntiguoTestamento.Kansas,BeaconmHillPress,1995.RICHARDS,Larry.ComoentenderelAntiguoTestamento.Barcelona.Clie,1981.SAMPEY,J.R.EstudiossobreelAntiguoTestamento.Barcelona.CasaBautista,1981.SANFORD,William–Otros.PanoramaDelAntiguoTestamento.Michigan.LibrosDesafío.2008.SCHULTZ,Samuel.HablaelAntiguoTestamento.GrandRapids.Editorial,Portavoz,1976.SCOTT,Jack.ElPlandeDiosemelAntiguoTestamento.EE.UU.EditorialUnilit,2002.STANLEY,Ellisen.HaciaelConocimientodelAntiguoTestamento.Florida.Editorial.Vida,1990.

VONRAD,Gerhard.TeologíaDelAntiguoTestamento.Vol.I,II.Salamanca.EdicionesSígueme,2009.VONRAD,Gerhard.EstudiossobreelAntiguoTestamento.Salamanca.EdicionesSígueme,1982.WIGHT,FredH.Usosycostumbresdelastierrasbíblicas.México.LaFuente,1961.WOOD,LeónJ.LosProfetasdeIsrael.GrandRapids.EditorialPortavoz,1999.YOUNG,EdwardJ.UnaintroducciónalAntiguoTestamento.GrandRapids.Tell,1997.Recursosweb:

• E-Sword

Otrosmaterialesdeapoyo:

• Lecturaderevistasespecializadas.• Proyectordeordenador.• Videos

11.CriteriosdecoordinaciónParaestaasignaturanoseprecisacoordinacióndocente,alserúnicamenteunelprofesortitulardelamisma.

12.PARCELACIONDELAASIGNATURA

70horasdeclasespresencialesNota:EsvuestraobligacióndeestudiardiligentementeelTemarioo“Sílabo”delaasignaturayrealizareltrabajodelaslibretasdetareasporquetodoslosexámenesdelcursosaldrándeellas.De lo que hablamos durante las horas presenciales son aclaraciones, desgloses de pautasimportantesydegranedificaciónydiálogodeltema.Lashoraspresencialesdeclasespuedensi,onocubrir,endetalle,todoloqueestápresentadoenlaslibretasoloqueestámencionadoenéstaagenda.Tambiénpuedeocurrirque ladiscusióndeunasesiónseextiendealtiempoasignadoaotrotemaynoselograrentrareneltemaanotadoaquí.

SIEMPREHAYLIBERTADDEPREGUNTASPERTINENTES.Mesde__________– -04horasMesde__________– -18horasMesde__________– -28horasMesde__________– -16horasMesde__________– -04Horas ------------------------------------------------------------

Totalde: -70horasUnidadesTemáticas Contenido Mesde__________– -04horas

(2horas) Orientación 1.)Cómoentregarlostrabajos. 2.)Formatosdelostrabajos,formatodepáginas. 3.)Redacción,gramáticaypuntuación,espacios. 4.)Formatodelaclase–SílaboylibretadeTareas Tarea:Hacerunacomparacióninvestigativasobreconceptosde lacreacióndeluniverso,tambiénleeyescribeunareseñasobre elartículo,“ModelodelaCreación”--------------------------------------(2horas) Introducciónalaasignatura:Orientación • Presentacióndelalibretadetareas *EntregaderecensióndelecturaobligadaPrefacioe IntroducciónHablaelA.T. *EntregadereseñadelartículoModelosdelaCreación *Entregadereseñadecapítulos1y2de,Explorandoel AntiguoTestamento--------------------------------------Mesde__________– -18horas

(2horas) Tema1:LaBiblia:LaPalabraPerfecta(I) Página3 Tema2:LaBiblia:LaPalabraPerfecta(II) Página6 Engrupos,veanelvídeodeldebatesobreelDiseñoInteligente *EntregadereseñadelartículodeDiseñoInteligente *EntregadereseñadelartículodeCreaciónvsEvolución *Entregadereseñadecapítulo3y4de,ExplorandoelAntiguo Testamento--------------------------------------(2Horas) Tema3:ElCanonDelAntiguoTestamento Página9 Tema4:IntroducciónalAntiguoTestamento Página16 *Entregadelresumenconcertadodelgrupoyopinión personaldelvídeodeldebatedelDiseñoInteligente.--------------------------------------(2horas) Tema5:IntroducciónalPentateuco Página33 Tema6:IntroducciónalLibrodeGénesis Página44 *Entregadereseñadecapítulo5y6de,ExplorandoelAntiguo Testamento--------------------------------------(2horas) Génesis--------------------------------------(2horas) Génesis(FormardosgruposenacusaciónydefensadeJacob)

*(PrimerTest)--------------------------------------(2horas) SíntesisdelAntiguoTestamento Página60

ElContenidodeLosLibrosPre-Cautiverios ElContenidodeLosLibrosPre-Cautiverios ElContenidodeLosLibrosPre-Cautiverios IntroducciónaReyes *Entregaderecensióndelecturaobligadacapítulos1-5--------------------------------------(2horas) LosLibrosHistóricos-LosLibrosPre-Cautiverios ElContenidodeLosLibrosPost-Cautiverios LosLibrosHistóricos-LosLibrosPre-Cautiverios ElContenidodeLosLibrosPost-Cautiverios LosLibrosHistóricos-LosLibrosPre-Cautiverios *Entregadereseñadecapítulo7y8de,ExplorandoelAntiguo Testamento--------------------------------------(2horas) ElContenidodeLosLibrosPost-Cautiverios--------------------------------------(2horas) IntroducciónalosLibrosPoéticos--------------------------------------(2horas) IntroducciónalosLibrosProféticosI: ImportanciadelestudiodelosLibrosProféticos IntroducciónalosLibrosProféticosII: Factores-paraunmejorentendimientodelosLibrosProféticos. NombreyContenidodeloslibrosproféticos. --------------------------------------Mesde__________– -28horas

(4horas) IntroducciónalosLibrosProféticosII: I-TiposdeProfetasdelAT:ProfetasOralesyProfetasEscritores A.Profetasoralesoanteriores B.Profetasescritoresoposteriores II.DivisióndelosLibrosdelosProfetasescritores A-DivisiónJudía. B-DivisiónActual *Entregaderecensióndelecturaobligadacapítulos6-10 *Entregadereseñadecapítulo9y10de,Explorandoel AntiguoTestamento--------------------------------------(2horas) III-Contenidodeloslibrosproféticosvistosenorden cronológico 1.Temacentraldeloslibrosproféticos PreCautiverios Post-Cautiverios --------------------------------------(2horas) *SegundoTest

*Entregadereseñadecapítulo11y12de,Explorando elAntiguoTestamento--------------------------------------(2horas) 2.Principalestemasdentrodeloslibrosproféticos. A-AsuntosContemporáneos B-CautiveriodeIsraelyJudá C-DestruccióndelosenemigosdeIsraelyaplicaciones prácticas. *Entregadereseñade“ElCanon”delasSagradas EscriturasylosLibrosApócrifos-PorJoséGrau--------------------------------------(2horas) 3.Principalestemasdentrodeloslibrosproféticos. D-SobrelaPrimeraVenidadeCristo: E-SobrelaSegundaVenidadeJesucristo. F.SobrelaRestauracióndeSuPueblo.--------------------------------------(4horas) IntroducciónaLosProfetas I.InstitucióndelProfetismo: II.Profetas: III.ElMensaje IV.EtimologíaDelTérmino“Profeta”.--------------------------------------(2horas) V.LaTareaProfética. VI.ElEspírituDelSeñorEnseñabaALosProfetas: VII.)ProfetasEnElReinoDelNorte:Jonás,AmosyOseas VIII.)ProfetasEnElReinoDelSur:Joel,Isaías,Miqueas, Nahúm,Sofonías,Habacuc,Jeremías *Entregadereseñadecapítulo13y14de,Explorando elAntiguoTestamento--------------------------------------(2horas) IntroducciónalosLibrosProféticosII: *TercerTest,--------------------------------------(2horas) NombreyContenidodeloslibrosproféticos. HermenéuticaDelNuevoTestamento--------------------------------------(2horas) IntroducciónAlAntiguoTestamento:LosLibrosproféticos. ResumenDeEventos- ElExilioI:Abdías I.)AutoryFecha: II.)Trasfondo: III.)PersonayObra: IV.ElLibro: V.Contenido: VI.Bosquejo *Entregadereseñadecapítulo15y16de,Explorando elAntiguoTestamento

--------------------------------------(2horas) Ezequiel I.)AutoryFecha: II.)Trasfondo: III.)PersonayObra: IV.ElLibro: V.Contenido: VI.Bosquejo *Entregaderecensióndelecturaobligadacapítulos11-15--------------------------------------(2horas) ElExilioII:Daniel I.)AutoryFecha: II.)Trasfondo: III.)PersonayObra: IV.ElLibro: V.Contenido: VI.Bosquejo--------------------------------------(2horas) ElExilioIII:Ester I.)AutoryFecha: II.)Trasfondo: III.)Contenido: IV.)VI.Bosquejo--------------------------------------Mesde__________– -16horas

(2horas) ElRegresoylaReconstrucciónI:Esdras I.AutoryFecha: II.Trasfondo: III.PersonayObra: IV.ElLibro: V.Contenido: VI.Bosquejo --------------------------------------(2horas) ElRegresoylaReconstrucciónII:Nehemías I.Introducción: II.Bosquejo: III.Contenido: --------------------------------------(2horas) ElRegresoylaReconstrucciónIII:Hageo I.Introducción: II.Bosquejo: III.Contenido: *Entregadereseñade¿CómoFuePreparadaLaBiblia?- PorJoshMcDowell-------------------------------------(2horas) *CuartoTest

--------------------------------------(2horas) ElRegresoylaReconstrucciónIV:Zacarías I.AutoryFecha: II.Trasfondo: III.ElLibro: IV.Bosquejo *EntregadereseñadeInterpretandoalosprofetasPor JaimeMazurek--------------------------------------(2horas) Malaquías I.AutoryFecha: II.Trasfondo: III.ElLibro: IV.Bosquejo -------------------------------------(4horas) IntroducciónAlAntiguoTestamentoII ElSilencioyElPanoramaHistórico IV.LaProfecíaMesiánica: *Entregaderecensióndelecturaobligadacapítulos16-25--------------------------------------Mesde__________– -04Horas

(2horas) Tutoría-------------------------------------- (2horas) ExamenFinal