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CAPÍTULO XV

DOCTRINA DEL PENTATHLÓN

DR. GUSTAVO BAZ PRADA

Dr. Jorge Hernández Ibarra

Fotografía tomada de “Gustavo Baz Jubileo Profesional”

Barrueta, óleo. Academia Nacional de Medicina

El Maestro de la Juventud Mexicana Dr. Gustavo Baz Prada, no fue hombre de grandes y elocuentes discursos; moderado en el habla, pero contundente, siempre “directo al grano”. Como charlista, muy ameno, su mente creativa incursionaba en reales empresas, dispersando la enseñanza con el goce por la vida. Una noche, reunidos en el comedor del Internado “Sección A” ante nutrido grupo de pentathletas, nos narró las peripecias y anécdotas de un viaje que hizo con su familia, por las islas de la Indonesia. Con detalle nos comentó la vida de la paradisíaca isla de Bali, causándome gran interés la descripción de un sepelio. El Dr. Gustavo Baz, el gran visionario que se proyectó a contundentes hechos (páginas de 5 a 9 y Anexo primero 2 A-I), fue franco ideólogo del Pentathlón, siempre cordial, optimista, muy auténtico y quien siempre mostró, gran amor por la vida. De la claridad de su pensamiento brotaron innumerables conceptos, que los que le escuchamos, normaron en bien, nuestras conductas y criterios. De este notable profesionista, gran maestro de la cirugía, honesto y responsable funcionario, sin desconocer su calidad de positivo político, menciono algunos de sus conceptos en lo que he llamado:

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SENTENCIAS PENTATHLÓNICAS

Dr. Gustavo Baz Prada

No creo en la gratitud; creo en el afecto.

No hablar mal de otra persona, y con mayor razón si está ausente.

Nunca confundir lo supuesto con lo averiguado.

Vivan dentro de la realidad.

El tiempo y el viento se van, nunca vuelven.

La historia se escribe en las hojas del tiempo.

La juventud, al igual que el tiempo se van, no regresan: Vivan el momento, actúen.

Dejen que el viento se lleve el triunfo y la gloria, para que acometan de

nuevo.

En el Pentathlón no existe la indolencia. Su juventud es actuante, no es conformista. Sus jóvenes están involucrados en el desarrollo del país.

Jóvenes del Pentathlón: Preocúpense por leer; lean lo más que puedan y se

darán cuenta, de que además de haber disfrutado de la lectura, su espíritu es muy superior.

La meta que yo elegí, la de ser cirujano, me ha llenado de satisfacciones;

pero reconozco y así ustedes deben considerarlo, que toda pasión cuesta lograrlo.

La energía juvenil es de gran fuerza, y para que no se desborde y se pierda,

es necesario conducirla a una salida, que sea inmediata, además de eficaz.

Yo disfruto mucho mi vida; vivo cada día como si fuera el último de mi existencia.

Orientar y organizar la juventud constituye un imperativo que no debemos

soslayar, si pensamos que México es un país de jóvenes y que ellos, son la patria del porvenir.

NOTA: Algunas personas han pensado que el Maestro Baz también fue poeta; no hay tal cosa, lo que sucede es que sobre el año 1872, vivió en México un poeta homónimo del Maestro. Se trata del vate GUSTAVO BAZ compañero de MANUEL ACUÑA y de JUAN DE DIOS PEZA. Algunos de los poemas de Gustavo Baz son: “Chapultepec”,”El Indulto” y “Soneto”. Afamados pintores plasmaron en sus telas la efigie del Maestro: MANUEL RODRÍGUEZ LOZANO, ROBERTO MONTENEGRO, BARRUETA, ALFREDO GUATI ROJO, OTERO, PASTOR, AMALIA SOLANA, IGNACIO NIEVES BELTRÁN (NEFERO), E. BAZ VIDAUD, E. LEAL y ANTONIO GÓMEZ. Los caricaturistas de la época, sobresaliendo RAFAEL FREYRE, le hicieron agradables caricaturas, publicadas en los periódicos y revistas.

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EL HOMBRE

Dr. Jorge Jiménez Cantú Trascripción del libro “Gustavo Baz.

El Hombre”.De Víctor Anzaldo y Regalado.

Entre las vidas ejemplares de nuestro medio y en nuestro tiempo, destaca la del maestro Gustavo Baz, por sus relevantes cualidades de hombre de bien, íntegro y verdadero; pensador y actuante al ritmo de los cambios y a la altura de las circunstancias. La claridad de su pensamiento le ha permitido penetrar en la urdimbre de los fenómenos sociales de tal manera que, sin importarle siglas ni etiquetas, sabe valorar lo bueno y verdadero de cualquier doctrina, susceptible de adaptarse y rendir frutos, sin que por ello afecte la esencia de patrones culturales que nos distinguen como pueblo con historia, libre, responsable y progresista. Orientador de la juventud, ha sabido sembrar positivas inquietudes de superación, de fe y de esperanza, entre todos aquellos que han tenido la fortuna de escuchar sus enseñanzas. Franco, cordial y optimista, ama la vida plenamente en sus manifestaciones materiales y espirituales, lo que le permite apreciar la ductibilidad [sic] de la condición humana en sus grandezas y miserias. Orientador y maestro, ha hecho de su vida una tarea de servicio y de realidades renovadoras. Enemigo de la simulación, es auténtico en sus ideas y en sus actos. Revolucionario por convicción y por aspiración, supo encontrar las mejores formas y fuerzas reformadoras e innovadoras tendientes a lograr el bien común. Médico de indiscutible mérito, logró también revolucionar conceptos tradicionales para que México alcanzara el rango que actualmente tiene en su prestigio internacional y en la proyección de la ciencia y de las técnicas en concepciones modernas de la salud individual, colectiva, física, mental y social, indispensables para el desenvolvimiento de nuestro pueblo. Maestro en el aula, en la clínica, en el quirófano, transmitió lo más fino de su sensibilidad, de sus conocimientos, de su emoción y de sus capacidades; y así, fue formador de escuela y de escuelas que perduran y progresan en nuestro medio, como instituciones vivientes. Político y gobernante, interpretó sus responsabilidades y oportunidades, como el más elevado magisterio de servicio. Ajeno a la improvisación, planeó nuevos enfoques para organizar y ejecutar tareas constructivas, que promovió impregnadas de entusiasmo y de patriotismo, que cuajaron en realizaciones y obras edificantes, productivas y redentoras. Supo conquistar afectos, admiración y respeto por su lealtad y por su conducta, en su vida privada y pública: limpia, diáfana y fecunda. Gustavo Baz Prada, caballero, pensador, mexicano audaz, sembrador de ideas; combatiente incansable, símbolo de generaciones frescas, es seguramente la personalidad más destacada del México actual.

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JÓVENES PENTATHLETAS:

Dr. Gustavo Baz Prada

Tomado del libro “Gustavo Baz. El Hombre” de Víctor Anzaldo y Regalado.

El factor más importante en el devenir de la Humanidad, son las generaciones que durante su juventud van marcando el progreso del mundo y de México. La cantidad de habitantes en el mundo crece en número, haciendo que se estudien con extraordinario cuidado las leyes de convivencia humana. En la actualidad en México los jóvenes entre los 17 y los 22 años son alrededor de veinte millones. En tiempo del Presidente Juárez eran dos y medio millones. No pueden entonces, regirse por las mismas leyes; y el ordenamiento para convivir, lo va marcando la generación en turno; adaptándose a la realidad en que vive y previniendo los cambios que habrá en el futuro inmediato. La juventud se caracteriza, por el deseo de cambiar el progreso de la ciencia y la técnica. El Pentathlón Militarizado Universitario tiene un poco más de cuarenta años de vida. De él han salido en este periodo, casi un millón y entre los egresados en las diferentes épocas, a muchos les ha tocado participar en la dirección de la República. Jóvenes mexicanos, jóvenes pentathletas, está en sus manos el futuro inmediato y debe ser previsto: analizar el presente, para proyectar el futuro. En una ocasión, preguntaba a un alto funcionario por qué en 450 años que tenemos de vida en México, no hemos sabido aprender a manejar los bosques de la República, y no hemos sabido incorporar a las masas indígenas a la vida ciudadana de México. A éstas, como a muchas otras faltas, tienen ustedes que enfrentarse para resolverlas y esto se logra a base de una cultura que les permita el análisis cuidadoso del medio, para llegar a formar su tesis, que tendrá un valor positivo, mientras no cambie el medio en que vivimos. El Pentathlón Militarizado Universitario no es dogmático, deja al joven en libertad para creer en la religión que quiera, pertenecer al partido político que desee, ser partidario del ciudadano que le parezca mejor para ocupar los puestos de elección popular. Y lo único que le pide, es su desarrollo físico y mental. En cuerpo sano y fuerte está la seguridad para formar su tesis y proyectarla al futuro. Una proporción muy grande de jóvenes nacidos en el campo, siguen viviendo aislados de toda formación, no tienen idea de ninguna organización social y la generación de ustedes, tiene que encontrar la fórmula adecuada para sumarlos a la ciudadanía y junto con ellos planear el futuro del país. El Ideario del Pentathlón es atractivo y apegado a la realidad; cúmplanlo ustedes y propáguenlo, porque si hay algo que no ha cambiado, es la frase de BENITO JUÁREZ: “ENTRE LOS PUEBLOS COMO ENTRE LOS HOMBRES, EL RESPETO AL DERECHO AJENO ES LA PAZ”. Jóvenes pentathletas: necesitan recordar constantemente que no son ustedes los únicos que existen en el país; promuevan entre la juventud mexicana la formación de un organismo que les mantenga estar unidos, para sustituir la violencia por la sabiduría y tener una organización social más justa, que no va a estar dentro del ideario de los partidos que actualmente existen. Va a ser una nueva organización juvenil que formará el futuro mediato e inmediato de México.

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PENSAMIENTO DEL DR. GUSTAVO BAZ PRADA

Fragmento del discurso pronunciado por el Maestro, en el homenaje que se le rindió el 23 de abril de 1970,

en la Antigua Escuela Nacional de Medicina.

….Buscar que el joven estudiante deje de ser un simple repetidor de lo que sus maestros o sus libros le dicen y hacerlo participar en diálogos constantes que permitan al joven integrar su propia personalidad, descubrir por sí mismo el camino de una nueva cultura que le permita triunfar en la vida, no como un ser aislado, sino como participante en el grupo social que lo rodea y con el cual participa de la organización, de las ideas y de la acción. Es preciso ver el mundo actual como un todo. ¿Son independientes las guerras de liberación en el África, en Vietnam, las guerrillas de Latinoamérica, las manifestaciones de rebeldía de la juventud en todas partes del mundo? Los médicos podemos concebir al mundo como al hombre. Son un todo y las causas que producen una enfermedad afectan a todo el organismo. El médico estudia al enfermo hasta conocer todos los trastornos fisiológicos y funcionales de su organismo y solamente cuando logra obtener el conocimiento de todos esos trastornos físicos y funcionales, puede precisar la curación del enfermo. En el mundo también se necesita conocer todos los aspectos que intervienen, para poder encontrar la solución a todos los males que le aquejan. No es independiente lo que pasa en Rodhesia, en Biafra, en Guatemala, en Perú, en Praga, en París, en México. El mundo es un organismo que pasa por un momento de reintegración. La convulsión, la guerra, la violencia, son fenómenos de ajuste en que intervienen muchos factores. Nuevos factores que obligan a pensar en la necesidad de modificar la organización del mundo, una revolución más grande que la mexicana, pero sin violencia. No seamos simples espectadores. Proporcionemos a la juventud los medios de formar su propia opinión, despertemos en ella su verdadera vocación. Nuestro consejo sería dirigido a que cada uno llegue a ser el mejor. Facilitemos el camino sin cerrarles el paso. No formemos grupos cerrados para defender la mediocridad, evitemos que salgan del país nuestros jóvenes cuando México más los necesita. No olvidemos que hay muchos jóvenes en el campo que esperan, que ansían adquirir conocimientos. Yo vi colgado del cuerno de uno de los toros de la yunta del campesino que iba arando, un radio de transistores. Significaba su ansia de saber, su anhelo de comunicación. Si a un torrente se le quiere detener con bordos de tierra, la fuerza del agua pasará sobre ellos y todo lo arrollará. Los intereses creados que tratan de detener a las generaciones que vienen detrás, son los causantes de las revoluciones que los arrollan con violencia. Es preciso no detenernos, seguir la marcha y saber dar el paso a las generaciones que nos siguen. En esta ocasión, llego a una de las últimas etapas de mi vida y tengo el gran honor y satisfacción de encontrarme rodeado de un grupo selecto, representativo de la alta cultura de México. Sin gran esfuerzo, pero a través del tiempo, descubro en muchos de los aquí presentes su rostro joven o de adolescente; son caras, algunas veces llenas de rebeldía, de entusiasmo, de interés; en ocasiones la interrogación pintada en el rostro, causada por sus problemas, sus indecisiones; buscando el apoyo de una frase afectuosa, de una mano tendida a tiempo, y compruebo que el periodo de la juventud es tan efímero como el paso por la vida. El adolescente, el joven, es frecuente que

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sólo tenga ante sí el presente, periodo en que tiene que acumular los conocimientos, la experiencia, la formación de la personalidad que permitirá triunfar en la vida. Si en tiempos pasados podía pensar para él solo, las complicaciones de la vida moderna le exigen pensar para la comunidad, adaptarse a la vida cada vez más compleja, consecuencia de los progresos de la técnica, de la ciencia, de las acumulaciones humanas en los centros urbanos que nos obligan a ceder, cada vez más, parte de nuestra libertad, para poder convivir sin violencia; y esto es verdad para la familia, para la ciudad, para la nación y también para el mundo entero. La juventud tiene que esforzarse en formar su personalidad a fuerza de cultura; definir, desde muy temprano, a dónde desea llegar; cuáles son sus metas; solamente así podrá tener, como lo tienen ustedes, seguridad en sí mismos; saber apoyarse en su generación, sabiendo que solos no pueden llegar a ninguna parte; formar su grupo dentro de la sociedad, grupo que significa tener ya la idea de participar en la política en la verdadera acepción de la palabra, que es conocer sus derechos y sus obligaciones y exigir y conocer los primeros y cumplir los segundos y apoyarse en su grupo para alcanzar el ideal que da forma a las leyes y a la Constitución de nuestro país, que se adapta cada día a las necesidades que surgen del progreso, que ocasiona cambios constantes en la organización social, económica y política. La rebeldía es frecuentemente producida por la inseguridad que ocasiona la angustia. La inseguridad debe sustituirse por la seguridad en sí mismo. Hemos repetido en muchas ocasiones, que puede no interesarnos que haya ricos, a condición de que a nadie le falte un techo, comida, vestido, cultura, salud, esparcimiento. La juventud vive entre dos mundos en constante discusión sobre los principios fundamentales de la convivencia humana, y esta juventud se pregunta: ¿En dónde está la verdad? Los beneficios de la ciencia, de la técnica, de la organización social, de las obras de infraestructura, en fin de los grandes medios de producción: ¿Deben seguir enriqueciendo a unos cuantos, en perjuicio de la inmensa mayoría de los mexicanos que aún viven en forma precaria, a veces sin disponer de lo indispensable para subsistir? ¿No sería preferible pagar muy bien a los hombres de gran iniciativa y capacidad personal, con tantos millones como fuera necesario, pero nacionalizar la industria, la banca y el comercio? Encontrar estímulos que satisfagan y fomenten la iniciativa de esos hombres, pero que el beneficio sea para todos. La juventud piensa que ha surgido un nuevo tipo de avaros que en lugar de acariciar las monedas, aumentan el número de sus millones anotándolos en un libro y ocasionando, con frecuencia, la corrupción de cuanto los rodea. Son ustedes distinguidos intelectuales, a quienes corresponde guiar a la juventud para que encuentre la verdad. El ajuste de la nueva organización económica, política y social que ellos buscan, para que la energía juvenil se convierta en hechos constructivos que sustituyan al terrorismo, al fuego destructivo y a la anarquía. La juventud está ávida de una nueva moral que una a los hombres en el mundo y ustedes, señores intelectuales, deben ayudar a la juventud para encontrarla. ….Cuando observa uno a los grupos juveniles y encuentra, como en este momento, que el tiempo ha pasado; qué corto ha sido el tiempo de la juventud, pensamos cómo es preciso no malgastarlo. México necesita de hombres que le resuelvan sus problemas, de hombres cuya cultura lo lleven al nivel más alto dentro de las condiciones del mundo. Necesitamos que la cultura llegue a todos los rincones del país, a los niños, a los jóvenes nacidos en el campo; nuevos Juárez, nuevos Altamirano surgirán de esas masas. Yo he tratado de descubrir la senda que facilite el camino para los que vienen atrás; he tratado de sembrar para que recojan el fruto los que vengan después, y mientras puedo, quiero seguir sembrando, siempre sembrando.

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A GUSTAVO BAZ

Dr. Julián Gascón Mercado Poema tomado del libro “Gustavo Baz. El Hombre”.

de Víctor Anzaldo y Regalado.

Veo en tus reposadas manos

La sapiencia atesorada por milenios

De los hombres que Hipócrates formó

Para defender la vida, quehacer de los galenos.

Te vi en tu esplendor profesional

Como un iluminado con destreza utilizar tus manos,

Moverlas con delicadeza en abiertos vientres

Y vi por ellas, a muchos volverse sanos.

Pero los que cerca de ti hemos estado,

Admiramos no sólo la magia de tus dedos

Sino la bondad de un hombre limpio,

La entrega espiritual, sin la trabazón de credos.

Te doy, médico admirado,

La amistad de un cirujano que tú hiciste

La admiración de un profesional que tú formaste.

Que agradece en la vida, el apoyo que le diste.

ÚLTIMA NOTA

“Mi filosofía es hacer las cosas porque me causan una gran satisfacción; sé que no lesiono intereses de un tercero. No pido pago, ni aplausos, ni me importan los chiflidos”.

Dr. Gustavo Baz Prada.

PALABRAS TESTAMENTARIAS

“No quiero ceremonias, ni nada que empañe la sobriedad que quiero darle a mi sepelio. Ha de tocar la Sinfónica de mi Estado, la Novena Sinfonía…., mientras un lanchero ha de remar hasta el centro del volcán [Nevado de Toluca], para arrojar en él mis cenizas…., luego, ¡Todos a su casa, a seguir trabajando! México necesita del esfuerzo de todos sus hijos”.

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A GUSTAVO BAZ

ORACIÓN FÚNEBRE

Dr. Jorge Jiménez Cantú

Descansa Maestro querido. Todos los que fuimos de alguna manera parte de ti: de tus pensamientos, de tus ideales y de tus ilusiones, estamos aquí. Los que físicamente partieron antes que tú, también asisten a esta fiesta, de tu liberación definitiva, como tú lo quisiste: sin llanto y sin tristeza. Los que aún permanecemos pisando esta tierra dura, damos testimonio de que nada de lo que hiciste fue inútil o quedo estéril. Tu vida fue surco y semilla. Siembra y cosecha. Fuiste sembrador que no doblegaron la fatiga ni los años. Permaneciste caballero, firme y con el temple de la estirpe que no caduca. Tu alegría juvenil y tu ejemplo, irradiaron para hacernos más auténticos, veraces y fuertes: Para ser mejores. La simulación y el disimulo, tu lo dijiste, son falsedad y engaño. Hipocresía, cobardía o cinismo. Buscaste y descubriste caminos verdaderos, senderos nuevos, para que siguiéramos tus pasos. Amaste y serviste al humilde, al doliente, al desamparado. Por ellos no esquivaste lucha ni combate. Tus manos llevaron bendiciones para aliviar dolores y salvar existencias. Proclamaste que no querías gratitud, sino afecto. Pero ambas cosas recogiste en abundancia y como fruto permanente. Nos enseñaste que la dignidad del hombre, está por encima de la codicia y de los intereses serviles. Porque tu credo fue: Resistir a las tentaciones de las riquezas producto del sudor del pobre y sometimiento de los débiles. El credo de tu política fue generar bienes imperecederos. Tu credo fue dar de comer al hambriento. Dar de beber al sediento. Techo al desvalido. Vestir al desnudo. Sanar al enfermo. Redimir al cautivo de las injusticias. Al cautivo de las pasiones insanas, de la ignorancia y de las inmundicias del cuerpo y de la mente. Este tu credo, fue también itinerario para que una nueva sociedad proclamara su justicia y con intrepidez y entusiasmo ella misma fuera redimida. Desdeñaste honores fingidos y fuiste siempre rico: Porque diste de tu caudal inagotable lo que te impulsó tu bondad y hombría. Descansa aquí en estas alturas. El volcán no es tu tumba sino tu pedestal: Desde donde descubrirás más claros horizontes y donde estará vigilante el símbolo de tu presencia con el canto de la alegría y de la esperanza. Descansa y sueña, Maestro querido, con tus indios y con el tropel de tus jóvenes guerrilleros en la gloria de tu tierra y de tu raza.

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EDGARDO BLANCHET CECEÑA

Fotografía proporcionada por el Comandante Delfino Ochoa

Dr. Jorge Hernández Ibarra

Edgardo ingresa al Pentathlón Universitario a los pocos días de su fundación, con un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, grupo que se distinguió por la fibra, empeño y constancia en todas las actividades (página 17).

Grupo de Instructores Académicos: El Oficial Lomelín, el estudiante de medicina Jorge Hernández Ibarra y el Oficial

EDGARDO BLANCHET CECEÑA

Edgardo era hermano del Dr. JOSÉ URBANO BLANCHET CECEÑA, fundador de la Institución, después Comandante General y ya en las Reservas, Jefe de la Hermandad Pentathlónica.

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Edgardo fue jefe del Grupo de Reclutas y cuando el grupo se transformó en la Escuela de Reclutas, fue instructor académico de la misma, época en que le empecé a tratar. Fue todo un maestro; sus pláticas, sus conceptos, sus señalamientos, en mucho influyeron en la comprensión del Ideario Pentathlónico. Además de brillante exponente en sus acertadas conferencias y academias, fue poeta (página 85) y escritor cuyas obras tristemente quedaron inéditas. El mejor contacto que tuvo Edgardo Blanchet con la juventud, fue a través de sus mensajes, me recuerdo de palabras que repetía con frecuencia: “Lo que les he dicho es para que lo mediten, lo enjuicien; lo podrán aceptar o rechazar, pues ustedes tienen el sagrado don de su innato y libre albedrío”. También era común en él, que usara sentencias “ad hoc” de grandes pensadores, en los temas que trataba. Ojala y pueda yo trasmitirles el correcto sentido de sus máximas en el contexto que les he mencionado. Por lo pronto me uno a lo que de él dijera, el Dr. EDUARDO A. LÓPEZ DEL PASO, en el prólogo que le escribió para su libro “Décimas al Niño y al Joven”: “VIVIR BIEN, PENSAR AMPLIO, DAR, SIN ESPERAR RECIBIR”. Entremos en materia y siguiendo sus enseñanzas, referiré en primer lugar las citas, que más frecuentemente refería:

1. Para corroborar su conducta: “YO NO CITO A OTROS MAS QUE PARA EXPRESAR MEJOR MI PENSAMIENTO (Montaigne).

2. Para referirse a lo fácil que es prostituirse en política: “EL HOMBRE DE HOY NO ES HEROICO; LE BASTA CON SENTIRSE PODEROSO” (Mercedes Rodorera).

3. Para explicar cómo se ejerce el mando: “SER HUMILDE CON LOS SUPERIORES ES UN DEBER; CON LOS IGUALES, UNA MUESTRA DE CORTESÍA; PARA CON LOS INFERIORES, UNA PRUEBA DE NOBLEZA” (Benjamín Franklin).

4. Que para manejar la inteligencia, existen normas: “SE NECESITAN DOS AÑOS PARA PODER HABLAR Y TODA LA VIDA, PARA PODER CALLAR” (Ernest Hemingway).

5. De cómo ser obediente con dignidad: “EL HOMBRE SUPERIOR ES CORTÉS, PERO NO RASTRERO; EL VULGAR ES RASTRERO, PERO NO CORTÉS” (Confucio).

6. Para reafirmar que el hombre tiene que ser íntegro: “NUNCA AL PODER NI AL ORO ME ARRODILLO, AUNQUE ME AGOBIE EL PADECER TIRANO. ME MUERO DE HAMBRE, PERO NO ME HUMILLO, SERÉ CADÁVER... ¡PERO NO GUSANO!” (Vargas Vila).

7. De cómo valorar los reveses de la vida: “EL APRENDIZAJE MÁS CARO Y MÁS ÚTIL PARA NUESTRA EXISTENCIA, ES EL SUFRIMIENTO” (Homero). “LOS GOLPES DE LA ADVERSIDAD SON AMARGOS, PERO NÚNCA ESTÉRILES” (Renan).

8. Ante las actitudes de un necio: “LOS NECIOS SON SABIOS HASTA QUE HABLAN” (Randle Cotgrave). “HAY NECESIDADES BIEN ADOBADAS, COMO HAY NECIOS BIEN VESTIDOS” (Chamfort).

9. Para señalar que todos cometemos errores: “EL PERFECTO NO CONTIENDE CON NADIE Y NADIE EN EL MUNDO, CONTIENDE CON ÉL” (Lao-Tse).¿QUE HUBO FALLAS Y ERRORES…? ¿QUIEN NO LAS HA COMETIDO? ¡SOLO EL NECIO Y ENGREIDO…ARGUYE NO HACER ERRORES! (Edgardo Blanchet).

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10. Para referirse a que siempre usemos la mente: “EL FUTURO NO PERTENECE A QUIENES SABEN ESPERAR, SINO A QUIENES SABEN PREPARARSE” (Manero).

11. Para recordarnos pensar con libertad mental y espiritual: “EL HOMBRE QUE PIENSA ES LIBRE” (Vladimir Vysotky). “NO PUEDO CONCEBIR UN HOMBRE SIN PENSAMIENTO: SERÍA UNA BESTIA O UNA PIEDRA” (Pascal).

12. Cuando se refería a la hipocresía y la mentira: “EL HOMBRE ES EL LOBO DEL HOMBRE” (Horacio).

13. Cuando exploraba la verdad, decía: “EXISTE UN ARMA MÁS TERRIBLE QUE LA CALUMNIA: LA VERDAD” (Telleyrand)

14. Al referirse a la amistad: “EL FALSO AMIGO ES COMO LA SOMBRA PROPIA: APARECE CON EL BUEN TIEMPO, PERO SE DESVANECE CUANDO UNA NUBE SE APROXIMA” (Cervantes).

15. Al referirse a la envidia: “UNA TORRE SE MIDE POR SU SOMBRA Y EL HOMBRE DE MÉRITO, POR EL NÚMERO DE SUS ENVIDIOSOS” (proverbio chino).

16. Al referirse al honesto, al trabajador: “LA VIRTUD DEL HOMBRE NO DEBE GRADUARSE POR SUS ESFUERZOS, SINO POR SU CONDUCTA ORDINARIA” (Pascal).

17. Para señalar el espíritu de servicio: “DORMI Y SOÑE QUE LA VIDA ERA ALEGRÍA. DESPERTÉ Y VI QUE LA VIDA ERA SERVICIO. SERVÍ Y DESCUBRÍ QUE EN EL SERVICIO SE ENCUENTRA LA ALEGRÍA” (Tagore).

18. Al referirse sobre manejarnos con nobleza: “EL MAS PELIGROSO DE NUESTROS ENEMIGOS ES EL AMOR PROPIO” (Napoleón).

19. Al referirse de que es necesario leer y leer: “MI CONSEJO, JÓVENES DEL PENTATHLÓN: LEER A DIFERENTES AUTORES, LO QUE LES PERMITIRÁ PODER EMITIR SU PROPIO JUICIO” (E. Blanchet).

20. Al referirse sobre la libertad: “QUIENES ESPERAN COSECHAR LAS BENDICIONES DE LA LIBERTAD, DEBEN SOMETERSE A LA FATIGA DE DEFENDERLA” (Thomas Paine).

21. Al hablar de la bondad: “SE BUENO, PARA SER GRANDE Y PARA SER FELIZ” (Epicteto).

En relación a sus décimas, de las que son trescientas sesenta, me permito en estas crónicas, mencionarles algunas de ellas:

8.- Hace referencias al trabajo de una hormiga: “Niño y joven que esto leen Aclaren mente en borrasca, Lo que doy no es hojarasca,

Es juicio de lo que ven. Vivo el sentido mantén

Pa´ cuestionar lo que digo: ¿La hormiga no es un amigo

Sumamente organizado, Que en su actuar nos ha enseñado

Que la paz está consigo?”

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20.- “Si por valor demostrado En - héroe - te han convertido,

Que por ideal muy sentido Te hayas, por él inmolado….

Que se te quede grabado: Héroe no es solo el que muere, Sino que es más el que prefiere

Vivir por algo grandioso, Sin el llorar quejumbroso

El sacrificio sintiere”.

24.- “¿Qué valor tiene el humano, Al ser genio, héroe y santo, Si no se cubre en el manto

De la bondad, con su mano? ¿Tú te crees un gran fulano Por ser rico y con poder?....

Debes antes comprender Que tú no tienes valía, Si el corazón no porfía

Tu bondad, engrandecer”.

31.- “Si digo esto me refiero Cuando exigen - la verdad -,

El padre con potestad Clama ser siempre sincero.

Su exigencia vale cero Cuando el teléfono llama, Y alguien, así, lo reclama,

Negándose a contestar, Recadeando el - no estar - Mintiendo de buena gana”.

32.- “Eso lo fija tu mente,

Hijo y niño al mismo tiempo. Lo digieres en el lento Aprendizaje conciente:

¿Cómo se aprende en la vida?.... ¿En la palabra florida

Sin nada de fundamento? ¿O en la acción, que es el ejemplo,

Por ser natural, sentida?....

33.- “Aprende lo positivo Dándole su digestión,

Con adecuada absorción Sea para ti, constructivo. Aprende en lo negativo,

Lo que ello, en sí, representa, Lo falso en que sustenta

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Sin repetir lo trillado, Lo sucio que ves al lado,

¡Tórnalo en bello que alienta!”

34.- “Juzga todo alrededor Sin increpar lo mal hecho,

Lo que se encuentra maltrecho Que exhala todo su hedor.

Sopesa sin estupor Lo que mires, lo que sientas, Y en el esfuerzo que intentas

Sin imitar lo maleable, Que notes, cual inyectable, Que tu bondad acrecientas”.

47.- “Niño y joven que me escuchas,

Están a tiempo en su vida, En conducta bien vivida

No claudiques, si tú luchas. En tu existir habrá muchas

Tentaciones atrayentes, Que en el presente tú intentes

¡Nunca jamás claudicar!, ¡Invicto en el triunfar

Que son principios decentes!

67.- “Si algo quieres emprender En el deporte o trabajo,

Hay que empezar desde abajo Para llegar a crecer.

Lo que tienes tú que hacer Al desear sobresalir, Que te debes infundir

¡Llegar a ser el primero!, ¡Incrementando lo fiero

Paso a paso hay que subir!

68.- “Si no tienes ambición De ir ascendiendo en tu altura,

Si no tienes estatura De cumplir con tu misión….

Si no tienes corazón Difundido en tus entrañas, Tan sólo a ti tú te engañas Por ser de la gente, mofa, Que tu conducta deshoja

En ridículos que ensañas”.

73.- “Cuando vayas tú creciendo En el terreno moral,

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Acariciando un ideal Que en ti mismo va naciendo….

Notarás que van cundiendo Muchas ganas de luchar, Y al hacerlo, conquistar,

Lo que más tú vas amando, Y al sentirlo, comprobando, De ese amor, el impulsar”.

80.- “Cuando vayas madurando,

Y por ende, comprendiendo, En poco lapso irás viendo De lo que vas sopesando. Irás en sí comprobando

Que de ideales no hay carencia, Como país en su esencia….

¡De lo que estamos sobrados, Es de abusos propalados

Con su hermana: la indecencia!”

81.- “Si quieres en vida avanzar En niñez y juventud, Debes gozar la salud De tu moral ejemplar.

Por lo tanto hay que aceptar Los errores cometidos, Y llevar también unidos

Los deseos de corrección, Con la firme decisión

De no verlos repetidos”.

85.- “No hay que exhibir el cinismo De la mente descarada, Pues es clara bofetada

A los demás y a uno mismo. Delincuente al verbalismo

Es el que habla, oscuramente, Por tener, desviadamente, Lo limpio de la verdad,

¡Habla bien con claridad Con tu moral y tu mente!”

86.- “La riqueza de un país Y del gran conglomerado,

No es tener atesorado El oro que da matiz.

El hombre es siempre feliz, Igualmente la nación,

Cuando tiene aplicación El concepto de justicia,

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Blanca…Limpia…Sin malicia Que se da sin condición”.

92.-“Si lo hecho es encomiable

Con fiel reconocimiento, Dándote grato momento

De un respeto muy amable…. Si lo hecho es formidable Que te levanta triunfante, Debes pensar al instante

Que lo que has hecho hasta ahora, Es cual lágrima que llora

Por lo mucho de faltante….”

108.- “Rico es aquél que valora El tiempo que nunca para,

Y al trabajar, imitara. El ritmo de cada hora.

Rico es aquél en que aflora Esa gran perseverancia

Dándole el fruto deseado, Que es éxito hermanado

Producto de la constancia”.

119.- “Rico es aquel que inconforme De lo que se ha hecho hasta ahora,

No se lamenta ni añora Que el cambio venga y se forme

En personal disciplina, La meta altiva, que es fina,

De cambiar lo que es cambiable, Para sembrar lo sembrable ¡En huella muy cristalina!”

122.- “Y en el seguir de la brega,

En donde es continúa lucha, En esto que digo, escucha

Mi voz, que es mensaje lega. Desde el alfa hasta el omega,

Que es el nacer y el morir, Ojala que al subsistir

En los constantes problemas, Te mantengas en tus lemas: -Yo soy fuerte en el vivir-”.

131.- “En el vivir optimista

Que te aflora estos consejos, Llegarás siempre muy lejos

Quitando lo pesimista. Que tu mente se revista

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En eufórico placer, Que es tan solo el sostener

Con marcada decisión, El hacer, de corazón,

Cada día mejor que ayer”.

140.- “Un diálogo interesante, Entre infante con un viejo, Muestra en sí el fiel reflejo

De la mente exuberante. Plática fortificante

Donde hay mutuo aprendizaje, Como se aprende en un viaje

A tierras desconocidas: Uno, experiencias vividas, Otro, inquietud sin ropaje”.

166.- “El carácter que tú tienes,

Y que se irá madurando, Como en las olas, cambiando,

La espuma con sus vaivenes…. Ese yunque del que vienes

Nunca en la vida es forjado, Ni menos estimulado,

Si vas valles, eludiendo, Al contrario…¡Ve venciendo

Las trampas que hay a tu lado!”

252.- “Lo grande de la lectura, Diálogo que es en silencio,

Tiene un “algo” muy inmenso Con que medir tu estatura.

El leer te da cultura Sumamente asimilable,

Ya que es fuente formidable De toda sabiduría,

Que su inquietud duraría Para crear todo lo creable”.

310.- “¡Qué lindo es saber reír,

Y también saber soñar, Darse todo en el amar

Que es la razón de vivir! ¡Riqueza es saber fundir

Alma y mente como hermanos!, Mientras otros… los gusanos,

Del poder y ostentación, Viven muertos sin razón

Porque no se encuentran sanos”.

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322.- “Niño y joven bien escucha Que hay una fuerza que atiza,

Que se eleva y profundiza En cantidad, ya que es mucha.

Esta fuerza es una lucha Cubierta de claridad:

Es el buscar la verdad, Limpia…Diáfana…Impoluta,

De la verdad absoluta, Tiene parte y potestad.

EPÍLOGO

“¡Oh niñez y juventud Quienes me han estimulado, Al ser muy bien escuchado Con sencillez y amplitud,

Limpieza interna emanada, Les he entregado en cascada

Mis aguas de sentimiento Que les doy en su alborada…”.

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LIC. VÍCTOR ALBERTO ANZALDO Y REGALADO

Dr. Jorge Hernández Ibarra, Con información y material fotográfico de

Víctor Fidel Anzaldo Martínez.

El Oficial VÍCTOR ANZALDO Y REGALADO portando el uniforme del Pentathlón de la época.

(Fotografía por cortesía de Víctor Fidel Anzaldo Martínez)

Víctor Anzaldo y Regalado pertenece al grupo de hombres que con el tiempo se acrecienta su valor humano y la validez de su presencia institucional. Fue hombre de trabajo constante, tenaz, que logró las metas que se propuso.

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Víctor fue reservado pensador, escritor, que en su paso por el Pentathlón, en mucho se preocupó por divulgar el Ideario Pentathlónico (páginas 142, 222, 274). Para Víctor, “El Hombre”-palabra que mucho usaba- tenía que preocuparse por buena convivencia y de verdadera humanidad. Predicó con el ejemplo, ganó siempre amigos pues su radio de acción era el RESPETO y la AMISTAD. Nace en la Ciudad de México el 25 de abril de 1922; a corta edad manifiesta su deseo de hacer carrera militar, pues por sus venas circulaba sangre castrense: Su padre lo fue el Coronel FIDEL ANZALDO Y CALLEROS, quien se opuso en forma determinante a ese deseo. Aún estaban frescos en su mente los tristes recuerdo de una lucha fraticida, de momentos de grandes peligros, de amarguras, hambre y penurias; y eso no quería para su hijo. Terminados sus estudios elementales, ingresa a la secundaria con el “pié derecho”, pues es inscrito en la prestigiosa Escuela Secundaria Nº Uno de la Secretaría de Educación Pública, en la calle de Regina, a media cuadra de Pino Suárez, en el Centro de la Ciudad de México. La escuela era de renombre por la gran calidad de su profesorado (el matemático MIGUEL E. SCHULTZ, hijo del famoso geógrafo que lleva su nombre una calle vecina a nuestro cuartel general, GILBERTO NÁJERA, buen amigo del Pentathlón que impulsó la enseñanza de la Biología, en épocas que no había la carrera del mismo nombre. El maestro de física Ing. EFRÉN FIERRO, notable maestro de la Escuela Nacional de Agricultura conocida como “Chapingo”). En esa secundaria estudiaron excelentes mexicanos: “El Bachiller” ÁLVARO GÁLVEZ Y FUENTES, quien fuera culto locutor y comentarista de la estación de radio XEW, el Lic. GUILLERMO CHAVOLLA CONTRERAS, filósofo que ocupó el cargo de Presidente de la primera sociedad científica del país, la Sociedad de Geografía y Estadística, fundada en 1833. Otro buen amigo del Pentathlón el Lic. JACOBO SABLUDOVSKY, pionero en la información de noticias por televisión, que tuvo como colaborador al pentathleta JORGE Z. DE LA COLINA, y con el “Capi” y Lic. AGUSTÍN ARRIAGA RIVERA formaron el “Grupo de Amigos de más de 50 Años”, grupo al que pertenecimos muchos pentathlónicos. El dramaturgo y escritor veracruzano EMILIO CARBALLIDO autor de la obra “Rosalba y los Llaveros”, etc. etc. En su paso por la Escuela Secundaria Nº Uno, Víctor forma el grupo “Fraternidad Secundaria Uno”, para reunir en él a maestros y exalumnos y edita la revista “Fraternidad”. Después estudia en la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM, donde crea el periódico “Preparatoria”. Intenta estudiar medicina, después leyes y termina en la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación. Como no le fue posible ingresar al Colegio Militar por la oposición de su Sr. Padre, ingresa al Pentathlón Deportivo Militar Universitario a la edad de 20 años. Cumplido, disciplinado, respetuoso, sin perder lo impulsivo, se distingue como ejemplar miembro de la Institución. Le conozco cuando ingreso a la Escuela de Reclutas en mi calidad de aspirante a instructor. Fuimos buenos amigos, me comentaba mucho los principios de nuestro Ideario Pentathlónico, lo que motivó que con sana estimación, le llamara nuestro “Querido Filósofo”. Sin pertenecer al Cuerpo de Caballería, y siendo miembro del Estado Mayor General, se preocupó por resolverle al Cuerpo sus necesidades. Me recuerdo también que formó el efímero Cuerpo de Hombres-ranas, preparados para el auxilio en problemas acuáticos, grupo que por razones económicas y geográficas no prosperó. Fue cercano colaborador del Maestro GUSTAVO BAZ, desempeñándose por años como su Secretario Particular. Se caracterizó por su actuación eficaz y alegre. Cuando tenía que acudir al Club de Golf donde el maestro practicaba ese deporte, a su arribo y ante el Maestro decía: “Maestro…tarde pero puntual”.

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Acompañado por uno de nuestros caballerangos, le vemos en las caballerizas.

Víctor con su grupo de “Hombres-ranas” en el desfile del 20 de Noviembre

Escribió dos libros: En 1980, “El Hombre: Ser de la Ciencia y de la Información” en el que refleja los aspectos psicoanalíticos sociales del comportamiento humano; y el otro libro: “Gustavo Baz. El Hombre”, escrito en 1988, biografía que considero la más amena, de las escritas sobre la vida del Dr. Baz.

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ALECCIONAMIENTO DE VÍCTOR ANZALDO Y REGALADO

Dr. Jorge Hernández Ibarra Recopilación de sus Academias.

Pentathlónico: “Conócete. Entiéndete. Es fácil, basta que sientas”. Pentathlónico: “Si razonas y lo entiendes, tendrás gran calidad mental y así ejercitas tu inteligencia. De ello puedes estar seguro”. Pentathlónico: “Tienes que buscar y lograr obtener concepto de ti mismo. Así conocerás tu propia dignidad y sensibilidad”. Pentathlónico: “Si te conoces a ti mismo, es fácil que conozcas tus errores”. Pentathlónico:” La Libertad para que sea bien entendida, debe ser constructiva, de lo contrario es libertinaje”. Pentathlónico: “El que es libre, hace lo que quiere; pero antes razona lo que va a hacer, mide y sopesa sus resultados”. Pentathlónico: “Siempre ten presente las palabras de CICERÓN: -Libre es aquel que no está esclavizado por alguna torpeza”. Pentathlónico: “En nuestra Institución manejamos relaciones humanas, trata que sean eficaces y ejemplares”. “Todos usamos nuestros sentidos para captar el mundo exterior; pero también es necesario que eso que captamos, lo proyectemos a nosotros mismos, a nuestro mundo interior. Al hacerlo, en esa atención introspectiva, encontraremos cosas muy hermosas que maneja nuestra mente, lo que nos permitirá vivir la realidad”. “Una persona inteligente, es por naturaleza curiosa, viva, inquieta, despierta. Tú lo eres, acéptalo. Pero no lo pregones”. “Los astutos son aquellos que tienen gran habilidad para sacarle ventajas a los demás. Un astuto por lo general es simpático, agradable, aparenta ser amigo, mientras obtiene esas ventajas que desea, por eso su relación dura poco, su amistad no perdura y siempre terminan mal con todo mundo. ¡Vive alerta!”.

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“Ten conciencia de que en la vida es importante conducirnos en base a juicios, pues nuestra mente está capacitada para bien juzgar y así actuar. Distinguir lo que está bien de lo que está mal. Maneja bien tu criterio”. Joven del Pentathlón: “Eres libre en la acción, tienes amplio sentido de responsabilidad. Aprovecha bien tus experiencias”. “Todo miembro del Pentathlón debe buscar Empatía, es decir, participar en su grupo afectivamente y con realidades”

“En el Pentathlón nos preparamos para ejercer el mando, seamos capaces y eficaces”.

“En ésta nuestra Escuela del Carácter y Formación Ciudadana, preocupémonos

por tener acertado concepto de la organización y planeación de nuestras actividades, las que siempre deben motivarnos y realizarlas con nuestra fuerza de voluntad.

Dos notables pensadores del Pentathlón: El Dr. Gustavo Baz Prada, gran orientador de las juventudes y el

que bien supo tomar su antorcha: Víctor Anzaldo y Regalado.

Víctor murió a la edad de 89 años, el 14 de octubre del 2011.

Que descanse en paz este buen pentathlónico.

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PROF. EVELIO MONROY CASTELÁN

Dr. Jorge Hernández Ibarra

El Segundo Comandante de Cadetes de Infantería profesor Evelio Monroy Castelán es en el Pentathlón la fuerza de la palabra. Evelio ejemplifica la unión de la palabra con la acción, el pensar y el actuar; es la palabra que conmueve, la palabra que hace vibrar (páginas 153 a 155, 168, 274).

En Evelio nada es vano, en él existe la invitación a ser productivo, a ejercer con el Ideario Pentathlónico. Su sagacidad supo muy bien captar el espíritu de la Doctrina. Evelio fue viril misionero de ella, su prueba lo fue en el pueblo de Nexquipayac.

En cierta ocasión nos decía: “Sumisión es vivir con conformismo. Sumisión es el grito de los viles, de los pusilánimes, de los oportunistas, de los acomodadizos. Nuestra juventud debe ser rebelde e inconforme pero por cauces positivos, su inconformidad debe ser constructiva”.

EL PENSAMIENTO LIBERAL Y EL PENTATHLÓN

Prof. Evelio Monroy Castelán

México se dolía en sus entrañas porque no contaba bajo la amplitud de su cielo, con instituciones que templaran en la fragua del patriotismo, el alma de bronce de su raza, que conformaran en el crisol del esfuerzo constructivo el espíritu indomable de su juventud, expresión altiva y arrogante de la Patria. Aquellos guerreros denodados y valientes que formaron las legiones aztecas, parecía que no iban a tener herederos dignos. Su prestancia gallarda y sus desplantes heroicos se habían perdido en la trama cambiante de la Historia; sólo en el cuarenta y siete, aparecen como relámpagos, para iluminar los días aciagos de la Patria, cuando el heroísmo blanco de un puñado de almas niñas, abre las puertas de la inmortalidad para colocarse en el paraninfo de los héroes. Ha de ser hasta el nueve de julio de mil novecientos treinta y ocho, cuando esa prestancia gallarda surja viva y actuante, ha de ser hasta ese día cuando, en presencia de la aurora que llega con su cauda dorada, esos desplantes heroicos aparezcan redivivos y brillantes, impregnados de un aliento de perennidad y de gloria en el momento en que doce jóvenes universitarios empiezan a trabajar esforzadamente para levantar sobre estas tierras, ricas en tradición y en historia; pero exigentes y hurañas para dar al hombre lo que sus entrañas guardan, un nuevo pensamiento de trabajo para la juventud que se levanta inconforme y ambiciosa, exigiendo su puesto en la tarea de edificar una Patria que aspira a integrarse plenamente. Así es como nace el PENTATHLÓN DEPORTIVO MILITAR UNIVERSITARIO, para recoger, con ambición de enaltecerla, la altivez de nuestra raza. Así es como surge en el perímetro abierto de México, la institución juvenil por excelencia; hundiendo sus raíces en la tradición de gloria de nuestro pueblo, nutriéndose en el afán de superación que parece brotar eternamente de la vitalidad inagotable del mexicano y proyectándose altiva en el horizonte despejado de la Patria, enarbolando la bandera victoriosa de su IDEOLOGÍA.

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La mística pentathlónica como idea renovadora, como creadora de una nueva actitud del individuo frente a la vida y de una posición más responsable del ciudadano ante la Patria, encuentra sus raíces más remotas en esa explosión del pensamiento que se conoce en la Historia Universal con el nombre de PENSAMIENTO LIBERAL, que como bandera de combate de los grupos nuevos, viene a destruir los moldes de una sociedad arcaica que no podía desenvolverse por las ligaduras ideológicas y por las riquezas improductivas, y a crear sobre mejores bases un orden social propicio para el advenimiento de los tiempos nuevos en el devenir histórico de la humanidad. Esta nueva creación del pensamiento adquiere una magnífica floración en nuestro suelo, inicia su labor de estructura a mediados del siglo pasado, cuando la REVOLUCIÓN DE AYUTLA comienza una nueva etapa en nuestra vida y anuncia la aurora de mejores días para la Nación Mexicana; posteriormente, con la acción decidida y valiente de JUÁREZ y del grupo de liberales que forman la más valiosa generación de nuestra Historia, se derrumban las antiguas instituciones y se hace posible la aparición en nuestro suelo, de una nueva estructura social que viene a crear el medio ambiente indispensable para que México pudiera surgir como país libre en lo espiritual, en lo político y en lo económico. Los jóvenes que con el entusiasmo ardiente de sus almas nuevas, dieron vida al Pentathlón Universitario, aprendieron la lección de los liberales: Inician su tarea de renovación, luchando contra la apatía y el conformismo de un juventud envejecida prematuramente, lanzaron al paso estrepitoso del tiempo, para que se perdieran en el polvo de los siglos, los modelos de una juventud huérfana de ideales; enarbolaron con la pureza de su pensamiento y el encanto de su años juveniles, la bandera de la dignidad ciudadana. En el Pentathlón se funden como la luz de las auroras, la doctrina de los liberales que implica un deseo ferviente de renovación, y la tradición gloriosa de nuestra raza, que es garantía de victoria y compromiso ineludible de participación digna en los combates del porvenir; aquí encuentran expresión exacta, el pensamiento que contribuye a crear el nuevo orden social en que se desenvuelve el hombre moderno, y la altivez de una raza de águilas retadoras y dominadoras de los espacios. Hace poco más de veinte años, el tiempo que tiene de vida el Pentathlón, México siente que su voz llega hasta el refugio de los años juveniles de sus hijos, así avanza airoso al encuentro de su porvenir, que será más glorioso que el pasado y más brillante que el presente.

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HASTA LUEGO……

Antepongo la palabra “GRACIAS”, voz que saturo con sincero afecto y muy especial reconocimiento, para todas aquellas personas que directa o indirectamente contribuyeron, con su veraz y eficaz información o participación, a la elaboración de la HISTORIA DEL PENTATHLÓN DEPORTIVO MILITARIZADO UNIVERSITARIO.

GRACIAS también, a los pentathletas de las actuales generaciones, por

su comprensión y confianza a lo que les hemos narrado y sobre todo, por su colaboración en la amplia difusión de estas crónicas a toda la familia pentathlónica; pues tener presente nuestros antecedentes históricos, desconocidos para muchos de nuestros jóvenes, son necesarios para entender la razón de nuestra organización y la importancia de nuestra ideología, la que constantemente debemos estar proyectando para contribuir a una PATRIA más sana, libre y soberana.

Nuestra ESPERANZA: el que estas crónicas que os hemos narrado, les

sean útiles para continuar con la sana y virtuosa tradición de impulsar a las próximas generaciones de niños y jóvenes, por las rutas que conducen a la formación de verdaderas y auténticas ciudadanías mexicanas. Jóvenes del Pentathlón: tienen que ver hacia atrás para poder comprender a su Institución y así estar en condiciones de ver hacia adelante, para bien vivirla.

Nuestro SUEÑO: que el PENTATHLÓN continúe siendo almácigo de

verdaderos mexicanos.

PATRIA, HONOR Y FUERZA

Por último deseo comunicarles, que estoy plenamente consciente de que:

“No soy escritor, mucho menos historiador; simplemente tuve la ocurrencia, de navegar por aguas literarias,

para ofrecer a ustedes, los sucesos de la Institución, junto con

la satisfacción y enseñanzas que cosechó mi vida, cuándo recorrí por los entrañables caminos del

PENTATHLÓN”.

¡Sargento!: Toque usted, Tres de Diana.

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DR. JORGE HERNÁNDEZ IBARRA

ENERO DEL 2012