24
Historia Historia Económica y Económica y Social Social Unidad 3 Clase Unidad 3 Clase 2 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto de desarrollo en Argentina 3- El lugar de Bariloche y de la Patagonia

Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Historia Historia Económica y SocialEconómica y Social

Unidad 3 Clase 2Unidad 3 Clase 2

Historia Historia Económica y SocialEconómica y Social

Unidad 3 Clase 2Unidad 3 Clase 2

1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX

2- El concepto de desarrollo en Argentina

3- El lugar de Bariloche y de la Patagonia

Page 2: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto
Page 3: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto
Page 4: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto
Page 5: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Notas: 1) Territorio de las Trece colonias; 2) Territorios anexionados en 1773;  3) Territorios adquiridos a Francia en 1803 y anexión de Florida en 1812; 4) Colonización del Nordeste; 5) Territorios conquistados a México en 1849; 6) Rectificación de fronteras en 1853

Page 6: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

En azul, los estados sacados a MéxicoEn celeste, los estados con parte de tierra perteneciente a México

Page 7: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Estados UnidosEstados Unidos

Debate sobre el sistema financiero

Debates sobre las estrategias productivas a desarrollar

Tres momentos:

-Exportación de productos básicos

-Consolidación del mercado interno

-Industrialización

¿Banco central?

Page 8: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto
Page 9: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Sector autosustentable

Sector Exportador

Tensiones entre mentalidades

Sector industrial

Articulación

Articulación

Vías de comunicación

financiadas por el Estado

Page 10: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Tierra Pública

Page 11: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Industria en el Norte:-Acceso a canales de agua-Falta de tierras para desarrollar una agricultura de exportación

El transporte se desarrolla a medida que va creciendo la industrialización y se reclama la articulación regional.

El mercado interno se promueve al mismo tiempo que la articulación de las economías autosustentables con las esferas de exportación.

El sistema de créditos no se termina de resolver.

Vínculo del Banco Nacional con las políticas proteccionistas.

Page 12: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

DesiertoDesierto

EEUU

Justificativo del avance.

Ubicación de pequeños productores.

Apropiación de zona de influencia mexicana.

Argentina

Justificativo del avance

Ubicación de latifundios

Avance científico de un territorio a dominar

Espacio productivo en los términos previos al avance estatal

Page 13: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Similitudes y diferencias con el caso Argentino

Recordemos los años de las presidencias argentinas

Bartolomé Mitre 1862-1868

Domingo F. Sarmiento 1868 - 1874

Nicolás Avellaneda 1874 – 1880

Julio A. Roca 1880 – 1886

Miguel Juarez Celman 1886 – 1890

Carlos Pelegrini 1890 - 1892

Luis Saenz Peña 1892 – 1895

José. E. Uriburu 1895- 1898

Julio A. Roca 1898 – 1904

Page 14: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

1875 – “Campaña del Desierto”

Tensión entre intereses – Elementos de contacto entre el proceso norteamericano y el Argentino

Fragmento de la carta de Bailey Willis a Emilio Frey en 1915

Page 15: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Estados Unidos

Hay dos lógicas de expansión exitosas en pugna

Esclavitud como eje de debates

Guerra de Secesión 1861 - 1865

Page 16: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Argentina y el armado de la Nación

Buenos Aires y la Confederación

1852 – Batalla de Caceros. Urquiza derrota a Rosas, se propone el armado del país.

1853 – Constitución

1853 – 1859 Buenos Aires funciona como Estado aparte y toma como propios los ingresos de la aduana.

1859 – Batalla de Cepeda, Urquiza derrota a Mitre.

1891 – Batalla de Pavón, Urquiza se retira en medio de la Batalla. Triunfo de Mitre

Están en debate los intereses sectoriales pero no el modelo de desarrollo

Page 17: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Pensamiento agrario nacional: elementos de la formación

Alberdi Sarmiento Avellaneda

- Poblamiento con inmigrantes europeos

-Desarrollo minifundista, acceso a la tierra no a los arrendamientos

-Desarrollo del agro como alternativa al ganado

-Avance con la civilización sobre las tierras salvajes

Page 18: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Pensamiento agrario nacional: elementos de expansión

Gibson Daireaux Del Carril Fliess Denis

-Mejoras en el ganado

-Explicación sobre el potencial de la explotación extensiva

-Críticas al sistema de arriendo

-Necesidad de inversión estatal en ferrocarriles

Page 19: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Latifundios argentinos – minifundios norteamericanos

En Argentina, hasta 1880, prevalecía la idea del desarrollo con el modelo del “farmer”

Desde 1880 prevalecieron los intereses de los terratenientes

La tierra, en grandes extensiones y concentrada en pocas manos, actúa no sólo como

un recurso económico para la producción de materias primas agrarias, sino como

símbolo de prestigio social y fundamento del poder político en la Argentina de fines del

siglo XIX y gran parte del siglo XX

Page 20: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Economías exclusivas

de exportación

Centro de la producción agropecuaria

Page 21: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Censo 1920Censo 1920

Page 22: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Modernización periférica

Osorno

Page 23: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Estaba centrada en productos de consumo interno

Tuvo baja tecnologización

Era dependiente de la agricultura

El capital fijo era escaso

El incremento en la producción implicaba un incremento en el trabajo físico

Modernización en Osorno

La modernidad está en las máquinas, pero no en las La modernidad está en las máquinas, pero no en las relaciones laboralesrelaciones laborales

Page 24: Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 Historia Económica y Social Unidad 3 Clase 2 1- El desarrollo de Estados Unidos en el siglo XIX 2- El concepto

Dinámica de crecimiento regional hasta la primer guerra mundial:

Articulación de valles transcordilleranos

Economía argentino-Chilena

Impacto de la guerra en el escenario local-Disminución drástica del ingreso aduanero en Puerto Montt-Reacomodamiento de espacios económicos en Chile y Argentina-Límite a las políticas regionales de desarrollo-Creación de aduanas-Fortalecimiento de los centralismos nacionales-Reconocimiento de la región del Nahuel Huapi como Parque Nacional