Historia EstaDiStica

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Resumen de antecedentes de ls estsdìstica

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  • Alejandro Volni 15-02-2016 !!!

    Esbozo de los antecedentes !en matemticas y ciencias

    naturales, y primeros conceptos de probabilidad y azar!!!!!!

    Es difcil imaginarse un mundo sin las teoras y modelos matemticos complejos que existen hoy en da. Este par de captulos del libro nos ayuda a esbozar el contexto en el que se desarrollan los primeros conceptos de la probabilidad, llamaba tambin azar en sus etapas de desarrollo tempranas.!!Los primeros anlisis matemticos alrededor de los juegos de azar fueron realizados por matemticos italianos en el siglo XVI, siendo Cardano quien obtuvo los resultados ms relevantes alrededor del ao 1565. Lamentablemente, este conocimiento fue desestimado durante casi 100 aos hasta cuando Pascal y Fermat lo tomaron para seguir trabajando en l. Pero no fue hasta 1657 que Huygens, continuando con el trabajo de los 2 anteriores, publica en Pases Bajos su tratado en la teora de la probabilidad y su aplicacin en los juegos de azar.!!La teora de la probabilidad prob ser de gran ayuda en el desarrollo de las ciencias. Fue una muy valiosa herramienta en la evolucin de la astronoma, la navegacin, la medicina, entre otras.!!Para entender el desarrollo de la teora de la probabilidad hay que poner en contexto las matemticas anteriores a 1650. Las matemticas griegas clsicas haban sido olvidadas casi por completo en Europa occidental en los primeros aos de la edad media. El aumento en el comercio desde el ao 1100 d.c. con los pases Mediterrneos promovi el contacto de los pases europeos con los bizantinos y los rabes quienes haban conservado el trabajo de los griegos en matemticas.!!Durante el siglo XVI hubo progreso considerable en aritmtica, lgebra y trigonometra. Se haba aceptado el cero como un nmero y los nmeros negativos e irracionales se empezaron a utilizar gradualmente.!!El lgebra encontr su ancla en el desarrollo consecuencia de que la trigonometra se consideraba como la ndica prctica matemtica real. El signo de igual (=) se empezaba a popularizar y ser aceptado como smbolo universal, empezaron a utilizarse letras en las ecuaciones y se introdujo el smbolo para el infinito.!!Durante el siglo XVII hubo un gran avance en la aritmtica con la invencin de los logaritmos. Con ello las ciencias naturales tuvieron grandes avances, sobretodo en los temas de navegacin y

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  • astronoma. Muchos matemticos de la poca empezaban a abordar problemas de clculo integral con mtodos algebraicos, cimentando el camino para la creacin del clculo newtoniano.!!La primera mitad del siglo XVII vio el desarrollo de los trabajos de Rene Descartes en matemticas. Su trabajo ayud, entre otras cosas, a establecer una notacin clara, Descartes vea al lgebra como una extensin de la lgica independiente de la trigonometra. De hecho, propuso mtodos de solucin a problemas de construccin con ayuda nicamente del lgebra, dando origen a lo que conocemos hoy como geometra analtica.!!En el siglo XII Europa vio el nacimiento de la Universidad Europea con sus cuatro facultades: teologa, derecho, medicina y artes. Durante esta etapa del desarrollo del conocimiento, la iglesia todava ejerca control considerable en los temas cientficos.!!La imprenta de Gutenberg ayud a la proliferacin de libros, pasando de los manuscritos a los libros impresos. !!Durante esta poca se originaron grandes herramientas e inventos que permitieron realizar los grandes viajes de descubrimiento que se realizaron a finales del siglo XV.!!A mediados del siglo XVI la iglesia catlica publica su indice de libros prohibidos al mismo tiempo que instaura la inquisicin en su esfuerzo por controlar a sus detractores.!!A pesar del ancla eclesistica, el renacimiento fue testigo del desarrollo de las ciencias en reas de inters como la ptica, la medicina, la navegacin y la astronoma por mencionar algunas. La iglesia persigui a los autores de las ideas que consideraban desafiantes prohibiendo libros de los ms celebres hombres de ciencia y filosofa de la poca incluyendo algunas publicaciones de Descartes.!!Puesto en contexto lo anterior, hablemos de probabilidad.!! El concepto de probabilidad es ambiguo. Existen dos tipos de probabilidad dependiendo del contexto en donde se utilicen. El primero es el concepto de probabilidad objetiva, estadstica o aleatoria, esta ayuda a describir las propiedades de los mecanismos aleatorios o de experimentos. Por otro lado esta el concepto de probabilidad subjetiva, personal o epistmica utilizada para medir el grado de creencia en una proposicin consecuencia de evidencia que no necesariamente es de naturaleza estadstica.!!Estas dos definiciones sirven como marco de referencia para poner en contexto la evolucin de la probabilidad a lo largo del tiempo.!!El concepto de probabilidad existe desde tiempos antiguos. La palabra azar era utilizada en la antigedad como el sinnimo de los que hoy conocemos como probabilidad. Este azar se conoca desde la perspectiva de las prcticas de adivinacin, de los juegos de azar, en la filosofa, en el derecho, en los errores de prediccin de algunas ciencias, entre otros.!!Durante las etapas tempranas de desarrollo de estos conceptos, haba cierto grado de lejana al estudio de los mismos por motivos religiosos.!!Sin embargo, filsofos y cientficos como Aristteles y Toms de Aquino. Aristteles habla de conceptos como eventos certeros, eventos probables y eventos impredecibles, estos ltimos consecuencia del mal entendido azar. Por su lado Toms de Aquino habla en el mismo tono de conocimiento cientfico o certero, opinin o conocimiento probable y de conocimiento accidental o azar.!!Durante el renacimiento el concepto de probabilidad todava era no numrico mientras que el concepto de azar se expresaba como un numero racional por lo que este ultimo se conform

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  • como parte del lgebra. Sin embargo, desde inicios del siglo XVIII los 2 trminos comenzaron a utilizarse como sinnimos y por ende la probabilidad se convirti en un concepto numrico.!!Los primeros ejemplos de probabilidad numrica son dados por Arnauld y Nicole en 1662. Desde ese momento el clculo de oportunidades ([en]chances; azar), fue aplicado tambin como el clculo de probabilidades. La doctrina del azar se desarrollo en la teora de la probabilidad con aplicaciones en distintos campos del conocimiento sin preocupacin de la interpretacin de la probabilidad en cuestin.!!Esta explicacin del surgimiento del concepto moderno de probabilidad dada por Hacking, ha conducido a una gran discusin y revisin crtica de sus propios conceptos fundamentales. Esta discusin gira alrededor de la transformacin del azar en probabilidad, abogando unos por la transformacin prcticamente inmediata y otros por la existencia de los 2 conceptos simultneamente y le conversin de uno en otro de manera gradual a travs del tiempo.

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