portafolio dePRESENTACIÓN

Misión-visión

Estrategias/metas/objetivos.

Audiencia.

Enfoque.

Acciones (corto, mediano y largo plazo)

MOVILIZACIÓN DE REASEl Movimiento Educativo Abierto

se conforma desde el momento en

que se emplean y se realizan la

producción de diferentes y

variados materiales que facilitan

una apertura al conocimiento y a la

formación de tal forma que es

pública pero respetando los

derechos de autor con el objetivo

de colaborar con la práctica

educativa

POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN

Es el proceso de transferencia del conocimiento trata de reutilizar,adaptar mezclar, combinar y crear nuevo conocimiento, para luegoaplicarlo de manera eficaz.

Concretamente en mi institución educativa lo que hemostrabajado con mis alumnos es buscar en internet informaciónsobre el tema que vamos a desarrollar en nuestro proyecto

Otra forma es buscar información y hacer uso de los diferentesrecursos abiertos que nos permiten aprender y enriquecernuestro aprendizajes tanto en maestros como estudiantes.

Planificar ,Organizar e implementar al CEBA “EGG” con un equipo

de estudiantes que presten los primeros auxilios, durante el

desarrollo de nuestras actividades laborales y pedagógicas en el

transcurso del año lectivo.

OBJETIVO ESPECÍFICOS: Realizar un diagnóstico de la necesidad de salud en los estudiantes

del CEBA “Elvira García y García.

Crear y organizar el comité escolar de “Cruz Roja” para prevenir

accidentes de riesgo escolar.

Capacitar a los estudiantes que integran la “Cruz Roja” en primeros

auxilios a través de programas, charlas, eventos, simulacros a cargo

de profesionales de la salud y de auto capacitación a través de las

Tics y aplicación de las REAs .

Difundir proyectos educativos, temas del área de ciencias sociales a

través de la REA en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

OBJETIVO GENERAL :

OBJETIVOS específicos

Promover y fortalecer el desarrollo de la práctica educativa

abierta en mi institución con el fin de identificar acciones

de visibilización, diseminación y movilización haciendo

uso del los recursos educativos abiertos (REA).

Incorporar en nuestro Blog, facebook a nuestros

estudiantes, maestros otros CEBAS con el fin de

interactuar actividades educativas y practicar el uso de

REA.

MISIÓN

Crear una plataforma RED (Blog) con mis estudiantes para hacer

conocer lo que significa realizar actividades de portafolio con REA.

Crear en Facebook una red con un grupo de estudiantes que

deseen interactuar y conocer los proyectos educativos que se

presenten; así como temas del área de Ciencias Sociales en

diapositivas.

VISIÓN

Autoridades, directivos, docentes y toda la comunidad

educativa acepten el cambio y la propuesta de romper la

educación tradicional, para desarrollar todas nuestras

actividades y proyectos educativos junto con nuestros

estudiantes y que acepten la propuesta de incorporar un

enfoque abierto a la producción del conocimiento en la

educación, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de

recursos educativos (REA).

ESTRATEGIAS

En el CEBA “Elvira García y García” se evaluado la necesidad de

crear y contar con un equipo de estudiantes que integren “la Cruz

Roja”, como una necesidad de salud para toda la comunidad

educativa, por lo que se solicitó a toda la comunidad educativa y del

entorno el apoyo para planificar, organizar e implementar este

proyecto educativo, promoverlo a través de las TIC y haciendo uso

posteriormente de los REA .

METAS

Creación y diseminación de una plataforma RED (Blog) para hacer

conocer las actividades y proyectos educativos del CEBA “Elvira

García y García” a nivel institucional, regional y nacional.

Invitar e involucrar a Directivos, maestros y maestras, estudiantes y

comunidad educativa en la difusión de las diferentes actividades.

COMUNIDAD DE INTERÉS

Mi audiencia objetivo:ESTUDIANTES: A Todos los estudiantes jóvenes y adultos de mi CEBA “Elvira García y García” de todos los grados que tengan la necesidad de hacer uso de las REAs para extraer información acerca del proyecto,

DOCENTES: Maestros y maestras, con los cuales compartimosexperiencias educativas durante el año escolar.

PADRES DE FAMILIA: Quienes son Los tutores que apoyarán entodo momento al mantenimiento y ejecución del proyecto..

COMUNIDAD EDUCATIVA LOCAL, NACIONAL EINTERNACIONAL : Quienes voluntariamente a través de las redessociales visualizarán para interactuar y recibir opiniones ycomentarios acerca de nuestros proyectos educativos REA.

Todo este público que participan en este proyecto educativo seránbeneficiados al utilizar las REAS; así como participar y formar partede proyectos educativos escolares de nuestra Institución.

ENFOQUE

Después de Haber identificado la audiencia la siguiente áreaque permite orientar el enfoque de las acciones que deseamosrealizar siguiendo el contexto de la Agenda Regional de prácticaseducativas abiertas son los enfoques:

Pedagógico: dirigido al diseño y diseminación de estos recursospara facilitar el aprendizaje los alumnos llevándoles a aprenderotras materias útiles y necesarias en su aprendizaje parafomentar y favorecer sus propios proyectos educativos y de vidapersonal.

Colaborativo: Se da entre comunidades de maestros y maestras,alumnos y comunidad educativa en general para compartirconocimientos, experiencias que permitan diversificar y abordaradecuadamente el aprendizaje de proyectos educativos, temas deciencias sociales, empleando para ello recursos abiertos, redessociales y plataformas de aprendizaje, etc.

Comunicativos: Entablar comunicación abierta a través de lasredes sociales entre los diferentes actores de la comunidadeducativa dentro y fuera de ella para socializar los conocimientosy proyectos educativos.

ENFOQUE

Acciones: Enfoques Pedagógicos para REA:

Las recomendaciones sobre enfoques pedagógicospara REA tienen en consideración la potencialidad delas nuevas tecnologías de la información y lacomunicación (TIC) en relación con los procesos deenseñanza y aprendizaje. Esta Agenda recomiendaque las organizaciones de educación superior, dentrode sus capacidades:

Incorporen un enfoque abierto a la producción deconocimiento en la educación, promoviendo el uso,reutilización y remezcla de recursos educativos.

Sensibilicen sobre REA a través de laexperimentación práctica.

ACCIONES

Mis acciones se proyectan a la elaboración de un proyecto

de creación, planificación y organización de un equipo

escolar que pertenezcan a la Cruz Roja del CEBA “EGG”,

haciendo uso de REA para adquirir, sistematizar y publicar

la elaboración del proyecto y así contribuir a prevenir

accidentes y prestar los primeros auxilios a nuestros

estudiantes y comunidad en general.

Realizar capacitaciones, charlas para dar a conocer a la

comunidad educativa la importancia que tiene crear la Cruz

Roja en nuestra institución y hacer llegar el alcance del

mismo a otras instituciones a través del uso de REA..

Motivar a un equipo de estudiantes y maestros en donde

investigue, valore, seleccione material de REA que puedan

ser utilizados en los diferentes campos de estudio y de

proyectos educativos..

EVALUACIÓN

El trabajo tendrá resultados positivos si se ha seguido los

lineamientos plasmados en la hoja de ruta, además de contar

con la motivación y el compromiso de toda la comunidad

educativa para apoyar el desarrollo del Proyecto. Y de esta

manera involucrarse con el uso y aplicación de REA para

trabajar en lo sucesivo en nuestras prácticas pedagógicas..

Socializar el conocimiento e invitar al trabajo colaborativo

motivando e induciendo la aplicación de la REA y el uso de las

tecnologías en nuestra práctica pedagógica.

Los enfoques y acciones propuestas identifican claramente el

proceso de enseñanza- aprendizaje de trascendental

importancia y de interés social.

El uso y aplicación de los REAs en nuestra práctica pedagógica

va a motivar y permitir que los conocimientos adquiridos en aula

por nuestros alumnos se visualicen, diseminen y se movilizan

Mi MÁXIMO

Haber empezado a compartir con mis estudiantes temas

diferentes a través del Facebook y el haber aperturado mi Blog

e incorporar las TICs en ella haciendo uso de los Recursos

Educativos Abiertos.

El inicio de un compartir recursos donde se visualice la

aportación de diferentes trabajos de diferentes maestros y

maestras, de los diferentes países de Latinoamérica, lo que nos

da más la posibilidad de enriquecer nuestros conocimientos.

Identificar y familiarizarse con las diferentes herramientas que

facilitan el proceso de aprendizaje en cada uno de nuestras

instituciones en la cual laboramos.

La posibilidad de elaborar proyectos educativos con mis

estudiantes y socializarlos a través de las redes digitales.

IDENTIFCACIÓN DEL ÁREA DE IMPACTO

El proyecto “Promoviendo la Creación de la Cruz Roja como necesidad de salud”,se ejecuta con estudiantes de primero a cuarto año de educación secundaria, cuyacaracterística principal es que son adolescentes y adultos que laboran en lamañana y estudian por la noche.

Área : Ciencias Sociales.

Semestre : II

Proyecto Educativo : “Promoviendo la creación de la Cruz Roja

como necesidad de salud”.

Participantes : Estudiantes de primero a cuarto año

docentes, y comunidad educativa en general.

CEBA : “Elvira García y García” - Chiclayo- Perú.

Año : 2013.

Responsable

del Proyecto : Lic. Nelly Soledad Valderrama Pardo.

EVIDENCIAS

Reunión de la planadocente para planificary aportar con ideas laelaboración delproyecto.

Reunión de losalumnos para elegir elequipo que van aintegrar la “Cruz Roja”

EVIDENCIAS

Integrantes de la “CruzRoja” del CEBA “ElviraGarcía y García” .Chiclayo- Lambayeque-Perú

EVIDENCIAS

Capacitación a docentes y estudiantes del CEBA “Elvira García y García” sobre “primeros Auxilios”, con apoyo del Gobernador.

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

A continuación presento mi Proyecto

Educativo

“promoviendo la creación de la Cruz

Roja como necesidad de salud”.

A USTEDES SEÑORES DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY