HOJA DE VIDA · De conformidad con el Art.18 del Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior el personal académico que ingrese

HOJA DE VIDA

1.- DATOS PERSONALES

APELLIDOS Y NOMBRES: Urías Arbolaez Graciela de la Caridad

CÉDULA DE CIUDADANIA Y/O PASAPORTE: 0151273976

NACIONALIDAD: Cubana

CORREO INSTITUCIONAL: [email protected]

De conformidad con el Art.18 del Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior el personal académico que ingrese en la institución de educación superior pública y particular deberá presentar su hoja de vida con la documentación de respaldo que acredite el cumplimiento de los requisitos. 2.- PERFIL PROFESIONAL (máximo 200 palabras)

Licenciada en Pedagogía Psicología en 1983 por la Universidad Pedagógica Enrique José Varona de Ciudad Habana. Máster en Educación Avanzada en 1996 de esta misma institución. PhD en Ciencias Pedagógicas en 2003 por la Universidad Pedagógica Félix Varela. Profesora Titular desde 2002. Desde 1983 hasta el 2001 profesora de la Universidad Pedagógica Félix Varela donde se desempeñó en el proceso de formación de docentes de la educación. Desde el 2001 hasta el 2014 fue profesora e investigadora del Centro de Estudios Comunitarios de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas. En el 2014 hasta el 2015 trabajó en la facultad de Artes de la Universidad de Cuenca, Ecuador, desde abril del 2015 hasta la actualidad labora en la UNAE. Docente de pregrado de asignaturas de Psicología, Pedagogía, Didáctica, Metodología de la Investigación Educativa y Metodología de la Investigación social, Metodología del trabajo grupal, Cátedra Integradora, Tutoría u Orientación educativa, entre otras. También docente de postgrado y de diferentes programas de maestrías y programas doctorales. Además ha trabajado en diferentes universidades de Brasil y Venezuela. Ha dirigido proyectos de investigación, tiene investigaciones terminadas y en proceso de desarrollo, numerosas publicaciones en revistas reconocidas y libros publicados, ha sido tutora de más de 10 tesis de doctorado y 60 maestrías, es invitada del tribunal Nacional de Ciencias Pedagógicas de la República de Cuba. Se ha superado sistemáticamente y participado en numerosos eventos científicos nacionales e internacionales.

3. GRADO CIENTÍFICO, OBSERVACIÓN E INSTRUCCIÓN

Nivel de Instrucción

Nombre de la Institución

Especialización Título Registro

SENESCYT

Profesional (Tercer Nivel)

Instituto Superior Pedagógico

(Universidad de Ciencias

Pedagógicas) “Enrique José

Varona” La Habana. Cuba.

Lic. en Educación Pedagogía psicología

Lic. en Educación

Pedagogía Psicología 15/07/1983

CU-15-12507

Maestría



Pedagógicas) “Enrique José

Varona” La Habana. Cuba.

Maestría en Educación Avanzada

Master en Educación

Avanzada 08/01/1998

CU-15-12508

Doctorado



Pedagógicas) “Félix Varela” Villa Clara.

Cuba.

Doctorado (PhD) Ciencias

Pedagógicas

Doctor (PhD) en

Ciencias Pedagógicas 29/10/2003

CU-14-8876

Otros

Universidad de las Islas Baleares. España – Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Villa Clara. Cuba.

Postdoctoral La universidad europea actual

2010

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela”. Villa Clara. Cuba

Postdoctoral Desempeño de los PhD. en el proceso de formación de aspirantes a grado científico”

2013

4.- EXPERIENCIA LABORAL

TIEMPO DE LABOR Organización /

Empresa

Denominación del Puesto

Responsabilidades /Actividades/Funciones

Ámbito (Docencia,

Investigación, Gestión

y/o Administrac

ión)

DESDE dd/mm/aaaa

HASTA dd/mm/aa

aa

Meses/ años

16 de agosto 2016

actualidad actualidad Universidad Nacional de Educación (UNAE). (Ecuador)

Personal Académico Titular Principal 1 (ganadora del concurso de mérito y oposición)

Docente-Investigadora. Docencia de pregrado -Directora de tutoría desde septiembre 2017 hasta la actualidad. -Profesora de metodología de la Investigación para la carrera de Educación Especial en primero, tercero y cuarto ciclo. -Profesora de la signaturas “Cátedra integradora de los sujetos y contextos educativos para el primer ciclo carrera Educación Especial. -Profesora de la asignaturas: Aprendizaje y Desarrollo Humano para el segundo ciclo de la carrera de Educación Especial. - Tutora de 4 proyectos integradores de saberes. -Par académico de la asignatura de Aproximación Diagnóstica y a la vez profesora sustituta de dicha asignatura. Docencia de postgrado: Psicología Educativa: Maestría en Educación musical de la Universidad de Cuenca. Taller de tesis III: Maestría en Educación musical de la Universidad de Cuenca. Orientación y Tutoría: Maestría en Educación convenio de la UNAE y

Docencia Investigación

la UB

Mayo 2015 Actualidad

Mayo 2015-octubre 2015 (4 meses)

Profesora Y coordinadora académica

Contratada en servicios ocasionales en la Universidad Nacional de Educación. Cañar. Ecuador. -Coordinadora Académica desde mayo 2015 hasta octubre 2015

Docencia, investigación y gestión


Mayo 2015-actualidad

Profesora Docencia de pregrado

-Profesora de la signaturas “Cátedra integradora de los sujetos y contextos educativos para el primer ciclo carrera EGB. -Profesora de las signaturas “Cátedra integradora de los sujetos y contextos educativos para el primer ciclo y “Catedra Integradora: Los sujetos de los contextos educativos y el aprendizaje humano para el segundo ciclo carrera EGB. - Profesora de la signaturas “Cátedra integradora de los sujetos y contextos educativos para el primer ciclo carrera EGB

Docencia e investigación

Octubre 2015

Actualidad

Octubre 2015-actualidad

Profesora Profesora de práctica preprofesionales en primer y segundo ciclo para la carrera de EGB.




Profesora -Tutora de los proyectos integradores de saberes de 7 equipos de estudiantes con resultados excelentes.




Profesora Elaboración de los sílabos correspondientes a las asignaturas que ha impartido


Mayo 2015 Actualid

ad


Profesora -Ha elaborado materiales didácticos de apoyo a los estudiantes para trabajar con la metodología del aula invertida los cuales están ubicados en los blog virtuales de las asignaturas.




Profesora Ha trabajado en el montaje de las lesson study con los estudiantes en la escuelas de las prácticas preprofesionales así como en la carrera de Educación Especial entre las asignaturas de Cátedra integradora, Aproximación diagnóstica y Medio social, como parte de la estrategia metodológica de la carrera para poner el práctica el modelo pedagógico de la UNAE.




Profesora Participa activamente en los colectivos de asignatura aportando a los compañeros con bibliografía y el debate de los temas que se presentan, así como también en los colectivos de las carreras de EBG y Educación Especial, pues trabaja en ambas.




Profesora Investigación Concepción y diseño de tres proyectos de investigación que están en fase de aprobación aunque ya está trabajando en ellos.

Investigación



Profesora Participación en eventos científicos Ha participado en tres eventos internacionales en los tres ciclos que lleva trabajando en la UNAE, presentando resultados de sus

Docencias e Investigación

experiencias en la UNAE.



Profesora Publicación Ha publicado tres artículos científicos, dos de ellos de las experiencias de la UNAE en las memorias de los eventos científicos que ha participado. -Presentó al departamento de investigación y al editor de la UNAE un libro para su publicación y está en espera de respuesta. -Miembro del Consejo Editorial de la Revista Científica de la UNAE.




Profesora Superación profesional -Se ha capacitado en todos los talleres ofrecidos por los miembros de la comisión gestora a los docentes de la UNAE para aplicar el modelo pedagógico. -Se capacitó en el curso de Pedagogía y Didáctica de 100 horas ofrecido por la OEI que la habilita para trabajar en nivelación de las carreras universitarias.




Profesora de postgrado

-Postgrado -Fue seleccionada para ser profesora de la Maestría en Educación Básica en la asignatura de Psicología Educativa, que se va a impartir en Convenio de la UNAE con la Universidad de Barcelona y ha asistido a los talleres de preparación. -Actualmente colabora con la directora de postgrado en el diseño de una maestría en Investigación


Educativa. -Se mantiene como profesora invitada de la maestría Educación de Musical en la facultad de Artes de la Universidad de Cuenca en las asignaturas de Psicología Educativa y Talleres de tesis III.



Profesora tutora

Tutoría de tesis tutora de tesis de maestrías en el año en curso ha logrado la defensa de dos tesis de maestría en Investigación y Educación musical. -En diciembre del 2015 y enero del 2016 dos nuevas aspirantes a doctorado que tutoraba se defendieron en el tribunal de grado científico de la República de Cuba con resultados excelentes, una en Ciencias Pedagógicas (Brasileña) y otra en Ciencias de la Educación (cubana).




Profesora Asiste a todas las actividades docentes y extradocentes convocadas por la UNAE


Septiembre 2014

Abril 2015

7 meses Universidad Estatal de Cuenca.

(Ecuador)

Profesora Docencia de pregrado:

-Fue contratada por servicios ocasionales en la Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca. Ecuador. -Impartió las asignaturas: -Diseño de Tesis para las carreras de Artes Musicales y Artes Visuales. -Psicología Educativa para la carrera de Artes Musicales. -Pedagogía para


Artes visuales -Metodología de la investigación para la carrera de Artes musicales. -Didáctica: asignatura libre elección para estudiantes de todas las carreras de la Universidad. -Metodología de trabajo en grupo: asignatura libre elección para estudiantes de todas las carreras de la Universidad.

Septiembre 2014

Abril 2015

7 meses Profesora Asesora metodológica del Departamento de titulación de la Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca.


Septiembre 2014

Abril 2015

7 meses Profesora Acreditación de la carrera de Artes Musicales y como asesora del resto de las carreras de la facultad.


Septiembre 2014

Abril 2015

7 meses Profesora Trabajó en el ajuste de las mallas curriculares de la carrera de Artes Musicales.


Septiembre 2014

Abril 2015

7 meses Profesora Elaboró el modelo pedagógico de la facultad de Artes en correspondencia con las nuevas tendencias de la universidad ecuatoriana


Septiembre 2014

Abril 2015

7 meses Profesora -Postgrado. Elaboró y presentó una maestría en “Educación Musical” la cual fue aprobada por el CES y actualmente está en curso.


Septiembre 2014

Abril 2015

7 meses Profesora Participación en eventos científicos. Participó en un evento científico internacional.

Publicación

Publicó un artículo en un libro sobre la eficiencia en el proceso de formación doctoral ¿cómo lograrlo? A partir de las experiencias académicas de los programas de maestría y doctorado desarrollado en el convenio Cuba-Venezuela

Septiembre 2014

Abril 2015

7 meses Profesora Investigación Presentó dos proyectos de investigación aprobados, dirigió uno de ellos.


Septiembre 2014

Abril 2015

7 meses Profesora tutora

Asesora de tesis de la maestría de Pedagogía e Investigación Musical.


Septiembre 2014

Abril 2015

7 meses Profesora tutora

Los alumnos evaluaron su desempeño con resultados excelentes.


Septiembre 2002

Julio 2014

12 años Universidad Central ”Marta Abreu” de Las Villas.

(Cuba)

Profesora Investigadora titular de la UCLV a tiempo completo.

Profesora de la Facultad de Ciencias Sociales de la UCLV.

Docente investigadora del Centro de Estudios Comunitarios de la Facultad de Ciencias Sociales de la UCLV

Profesora invitada Permanente al centro de Investigación y postgrado de Ciencias de la Educación dela UCLV

Docencia, investigación y gestión

Septiembre 2002

Julio 2014

12 años Profesora Docencia de pregrado: Profesora de las carrera de Estudios Socioculturales, Sociología y Comunicación Social de las siguientes asignaturas: -Metodología de la Investigación Social, - Pedagogía - Psicología General. -Intervención Sociocultural.


- Sociología y Trabajo Social Aplicado en la EFTS de VC - Servicios Sociales -Comunicación educativa -Métodos y técnicas de la intervención comunitaria.

Septiembre 2002

Julio 2004

2 años Profesora Jefe de Disciplinas

Directora de la disciplina de Intervención Sociocultural (2002- 2004)

Docencia e investigación y gestión metodológica

Septiembre 2004

Julio 2010

6 años Profesora Jefe de Disciplinas

Directora de la disciplina de Teoría y Metodología de la investigación social la cual contiene 11 asignaturas.


Septiembre 2002

Julio 2014

12 años Profesora Dirigió múltiples actividades metodológicas para el Centro de Estudios Comunitarios, para las carreras de Estudio Socioculturales, Sociología y Comunicación Social


Septiembre 2012

Julio 2014

12 años Profesora Trabajó en los procesos de acreditación de las carreras de Estudios Socioculturales, Sociología y Comunicación Social.


Septiembre 2010

Julio 2014

4años Profesora Directora del colectivo de tutorías las prácticas laborales y como acompañante del proceso formativo de los estudiantes de la carrera de Estudios Socioculturales.


Septiembre 2002

Julio 2014

12 años Profesora tutora

Tutora de 14 trabajos de diplomas de los estudiantes fundamentalmente para la Licenciatura en Estudios Socioculturales. (se detalla en el acápite de 7)


Septiembre 2002

Julio 2014

12 años Profesora Elaboración múltiples materiales de apoyo a la docencia en las asignaturas que impartió.


Septiembre 2002

Julio 2014

12 años Profesora de postgrado

Asignaturas impartidas en cursos de postgrado: - Metodología de la

investigación - Educación

Comunidad y Desarrollo.

- Praxis del trabajo comunitario

- Seminario de tesis - Formación de

gestores comunitarios

- Medio Ambiente. - Educación Ambiental

y Comunidad - Salud mental del

niños y adolescentes ante la influencia de los cambios de época

- Fundamentos pedagógicos del diseño curricular para la enseñanza de adultos

- Diagnóstico y elaboración de malla curricular y proyecto piloto de formación en Gerontocultor

- Trabajo comunitario con un grupo de adolescente.

- Principios Martianos en la concepción del hombre

- Fundamentos psicopedagógicos del proceso de enseñanza aprendizaje

- La formación de valores para el comportamiento ambiental valioso

- Dirección científica del proceso pedagógico

- Psicología de la personalidad

- Metodología del

trabajo grupal (Detallado en el acápite 5)

Septiembre 2004

Julio 2014

10 años Profesora de Programas académicos: Programas de Maestrías.

Maestría en Desarrollo comunitario del Centro de Estudios Comunitario de la Facultad de Ciencias Sociales de la UCLV -Fundadora y miembro del comité académico y del claustro de la Maestría en Desarrollo Comunitario Profesora de las asignatura: “Escuela y Comunidad” y “Talleres de tesis”. -Participó en los procesos de acreditación de la maestría en desarrollo Comunitario la cual fue acreditada de excelencia y se imparte en la actualidad en su decima edición.


Septiembre 2009

Julio 2014

5 años Profesora de Programas académicos: Programas de Maestrías

Profesora de la maestría de Lengua Inglesa de la asignatura de “Metodología de la Investigación Educativa”.


Septiembre 2009

Julio 2014


Profesora de la maestría de Historia y Formación Nacional en Cuba, profesora de “Metodología de la Investigación social”.


Septiembre 2005

Julio 2009


Profesora de la maestría de Educación Superior de la asignatura “Fundamentos psicopedagógicos del proceso de enseñanza aprendizaje”


septiembre 2009

Diciembre 2012


Profesora invitada de la maestría en Desarrollo Comunitario de la Universidad Nacional de Loja. Ecuador, de las asignaturas: -Escuela y Comunidad


-Educación, Medio Ambiente y Comunidad”

septiembre 2011

Diciembre 2011

3 meses Profesora de Programas académicos: Programas de Maestrías

Profesora invitada de la maestría en “Salud Mental” Nacional de Loja. Ecuador, de las asignaturas: -Efectos del cambio de época en la personalidad de niños y adolescentes. -Metodología de la Investigación


septiembre 2004

Diciembre 2014

3 meses Profesora de Programas académicos: Programas de Maestrías

Realización numerosas tutorías, tribunales, oponencias a tesis de maestrías en las maestrías de Desarrollo Comunitario y de Educación Superior.


septiembre 2004

Diciembre 2014

10años Profesora de Programas académicos: Programas de Maestrías

Tutora de 45 tesis de maestría con resultados excelentes en las especialidades de Master en Ciencias Pedagógicas, Ciencias de la Educación, Educación Superior y Desarrollo comunitario (Detallado en el acápite 7)


Septiembre 2005

Julio 2014

9 años Profesora de Programas académicos: Doctorado curricular colaborativo en Ciencias Pedagógicas y Tutelar en Ciencias de la Educación

Miembro del comité académico y profesora del programa doctoral curricular en Ciencias Pedagógicas y del programa doctoral tutelar en Ciencias pedagógicas y ciencias de la Educación.


Septiembre 2005

Julio 2014


Profesora de la asignatura “talleres de tesis”


Septiembre 2005

Julio 2014


Tutora de tesis 10 doctorales ya defendidas y 3 en proceso de formación. (Detallado en el acápite 7)


Septiembre 2005

Julio 2014


Miembro de tribunales de sesiones científicas.


Septiembre 2005

Julio 2014

9 años Profesora de Programas académicos: Doctorado curricular colaborativo en Ciencias Pedagógicas

Profesora y tutora del programa doctoral en Ciencias Pedagógicas en convenio con la Facultad Cathedral en Barra do Garza. MTG. Brasil.


Septiembre 2005

Julio 2014


Profesora y tutora del programa doctoral en Ciencias Pedagógicas en convenio Cuba-Venezuela en tres universidad de Caracas: IUTOMS, CUFM, CULCA.


Septiembre 2005

Julio 2014


Desarrolló actividades de formación académica, de formación como investigadores a los aspirantes y de preparación para las predefensas y defensas de los temas doctorales.


Septiembre 2005

Julio 2014


Realizó como tribunal de grado científico en Ciencias Pedagógicas numerosas oponencias a tesis doctorales en predefensa y defensa finales.


Septiembre 2005

Julio 2014


Miembro como experto del tribunal Nacional permanente de grado científico de Ciencias Pedagógicas.


Septiembre 2005

Julio 2014


Participó en el proceso de acreditación del doctorado de Ciencias Pedagógicas el cual fue acreditado de excelencia.


Septiembre 2005

Julio 2014


Tutora de 10 tesis de doctorado defendidas con resultados excelentes. (Detallado en el acápite 7)


Septiembre 2007

Julio 2014

7 años Profesora de Programas académicos: Doctorado presencial Sociología con mención en Desarrollo

Comunitario

Miembro de comité académico y fundadora del programa doctoral en Sociología con mención en Desarrollo Comunitario.


Septiembre 2007

Julio 2014


Comunitario

Profesora de las asignatura de “Educación, Comunidad y Desarrollo” y “Seminario de Tesis” y “Praxis del trabajo Comunitario” en el programa doctoral Desarrollo Comunitario.


Septiembre 2007

Julio 2014


Comunitario

Miembro de tribunales dentro del programa doctoral de Sociología con Mención en Desarrollo comunitario: -Miembro del comité de admisión de los aspirantes al programa doctoral en Desarrollo Comunitario. -Miembro del tribunal de mínimo de Sociología. -Miembro de tribunal de predefensas y defensas de tesis doctorales de Sociología, especialidad en Desarrollo Comunitario.


Septiembre 2010

Julio 2013

3 años Profesora y funciones de gestión

Otras funciones -Vicedecana Docente de la facultad de Ciencias Sociales de la UCLV

Gestión

2009 2014 5 años Profesora Presidenta del tribunal del cambio de categoría docente de categorías principales de auxiliar y titular.

Docente e investigación

2003 2014 11 años Profesora Miembro permanente del consejo científico de facultad de Ciencias Sociales de la UCLV.


2012 2014 2 años Profesora Participó en los procesos de acreditación de la Carrera de Estudios Socioculturales y de la maestría en Desarrollo Comunitario.


2002 2014 10 años Profesora -Dirigió múltiples

actividades metodológicas en el Centro de Estudios Comunitarios, en la Carrera de Estudios Socioculturales y a nivel de facultad como vicedecana docente.


Septiembre 2002

Julio 2014

12 años Profesora investigadora

Investigación : -Dirigió diferentes proyectos de investigación a nivel nacional, territorial e institucional. -Miembro de equipos de investigación a nivel nacional, territorial e institucional. (Detallado en el acápite 6)

investigación

Septiembre 2002

Julio 2014

12 años Profesora Experta evaluadora del CITMA.


Septiembre 2002

Julio 2014

12 años Profesora Evaluadora de revista científica en el área de educación, sociología y estudios socioculturales.


Septiembre 2002

Julio 2014

12 años Profesora Miembro de la asociación nacional de pedagogos de cuba.


Septiembre 2002

Julio 2014

12 años Profesora Miembro de la asociación nacional de psicólogos de cuba.


Septiembre 1985

Julio 2002

18 años Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela

-Docente - investigadora. -Jefa de colectivos de asignatura y de disciplina. -Jefa del Departamento de Formación Pedagógica General -Vicerrectora docente.


Septiembre 1985

Julio 2002

18 años -Profesora del departamento de “Formación Pedagógica General” de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela” de Villa Clara. Cuba. Profesora de las siguientes asignaturas:


Docencia de pregrado: -Dirección del proceso pedagógico. - Psicología de la Personalidad. -Dirección del Trabajo educativo -Dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje - Psicología Pedagógica 1 y 2 - Psicología de las Edades - Psicología General

Septiembre 1995

Julio 1997

5 años Jefa de colectivo y profesora de la asignatura “El adolescente y su desarrollo”.


Septiembre 1995

Julio 1997

5 años Realizó múltiples actividades metodológicas.


Septiembre 1994

Julio 2002

18 años Docencia de Postgrado: -Profesora del Diplomado Educación ambiental para el desarrollo sostenible. Asignatura “La formación de valores para el comportamiento ambiental valioso”. -Profesora del Diplomado “Dirección científica del proceso pedagógico”. Asignaturas: “Psicología de la personalidad” y “Metodología del trabajo grupal”. -Profesora del Diplomado “La obra martiana en la escuela. Asignatura: “La concepción martiana sobre el hombre” -Profesora "Maestría en Ciencias Pedagógicas: Asignaturas: Dirección del proceso pedagógico y Psicología de la Personalidad. -Profesora postgrado "Tendencias


pedagógicas actuales". ISCM. VC.

Septiembre 1985

Julio 2002

18 años Profesora Investigación: -Investigadora de diferentes proyectos de investigación en el área de la educación de carácter territorial, institucional y nacional. -Investigó para la realización de la maestría en Educación Avanzada. -Tutora de tesis de maestría en Ciencias Pedagógicas. -Tutora de trabajos de tesis de pregrado de los estudiantes de las diferentes licenciatura en educación.


Septiembre 1985

Julio 2002

18 años Profesora Publicaciones: -Realizó diferentes publicaciones a partir de los resultados investigativos y de la tesis de maestría en Educación Avanzada que realizó (se detallan en el acápite específico)


Septiembre 1985

Julio 2002

18 años Profesora Participación en eventos científicos: Activa participación en eventos científicos para la divulgación de su obra científica. (se detallan en el acápite 3 específico)


Septiembre 1999

Julio 2003

4 años Profesora Comenzó los estudios doctorales en Ciencias Pedagógicas en el año 1998


Septiembre 1995

Julio 1998

3 años Profesora -Cursó la maestría en Educación Avanzada la cual defendió exitosamente en el año 1998


Superación: -Realizó todo un sistema de superación profesional de postgrado que la formó

como profesora universitaria.

19997 2001 4 años Jefe del Departamento de Formación Pedagógica General

Otras actividades: -Jefa del departamento de Formación Pedagógica General.

Gestión

2001 2002 Un año Vicerrectora Docente de la

Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela” (en funciones)

Vicerrectora Docente de la Universidad

Gestión

1989 2002 13 años Docente Miembro del centro de orientación psicopedagógicas a los estudiante.

Investigación

1990 2002 12 años Docente Miembro de la casa de Orientación a la mujer y la familia de Villa Clara

Investigación.

1997 2002 5 años Docente Miembro del Consejo Científico de la facultad.


1997 2002 5 años -Miembro del equipo de inspección Nacional del MINED


1990 1995 5 años Miembro de colectivo de autores de programas nacionales


1886 1991 5 años -Miembro de la comisión nacional del carrera de Pedagogía-Psicología


1983 1985 2 años Escuela Pedagógica “Rafael María de Mendive” provincia de Santi Spiritus

Docente enseñanza media

Profesora de Psicología General

Docencia

5.- CAPACITACIÓN ESPECÍFICA RECIBIDA: NOMBRE DE L A CAPACITACION

Tipo: Seminario/curso/taller/congreso/otros


Capacitadora

Tipo Diploma: Fecha de inicio

Fecha de fin

DURA-CIÓN EN HORAS

Asistencia

Aprobación

Curso: Prácticas restaurativas.

curso BBOV-UNAE x x 18 de julio 2017

20 de julio 2017

50 horas

Curso: Construyendo Igualdad en la Educación Superior.

curso La EP Centro de Educación Continua del Instituto de Altos Estudios Nacionales.

x x 27 de marzo 2017

28 de mayo 2017

40 horas

Taller: El Practicum en el Modelo Pedagógico de la UNAE

Taller UNAE PhD. Miguel Sola UNAE

x x 7 noviembre 2016

18 de noviembre 2016

24 horas

Curso de Pedagogía y Didáctica

Curso OIE (Organización de Estados Iberoamericanos para a educación, la ciencia y la cultura)

23 noviembre 2015

24 de enero 2016

100 horas

Transversalización de los ejes de igualdad y ambiente en la educación superior

Taller La secretaria de Educación Superior, Ciencia y Tecnología e innovación

x x 5 de octubre 2015

5 de octubre 2015

9 horas

“Modelo Pedagógico en la UNAE” dictado por el PhD. Ángel Pérez Gómez

Taller UNAE x x 8 de junio 2015

10 de junio 2015

9 horas

Curso “Alcance y limitaciones de la participación en la actividad social transformadora”

curso XII Taller Internacional “Comunidades Historia y Desarrollo” CEC en la UCLV


11 de marzo 2015

8 horas

Introducción a los métodos den

Curso Universidad de Cultura Física.

x x 15 de enero

21 de enero

24

investigación cualitativa

Villa Clara. XI Taller Internacional

2014 2014

Multicondicionalidad de la transformación comunitaria

Curso en evento

XI Taller Internacional “Comunidades Historia y Desarrollo”.


12 de marzo 2013

8

Proyectos futuros en jóvenes cubanos.

Curso en congreso

Congreso Internacional de Investigadores sobre la juventud” Centro de Estudios sobre la juventud. Ciudad de La Habana.

x x 4 de marzo 2013

4 de marzo 2013

8

Análisis psicosocial de la marginación juvenil en Cuba

Curso en congreso

Congreso Internacional de Investigadores sobre la juventud” Centro de estudios sobre la juventud. Ciudad de La Habana

x x 5 de marzo 2013

5 de marzo 2013

8

Posdoctoral: Desempeño de los PhD. en el proceso de formación de aspirantes a grado científico”

Curso posdoctoral

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela”

x x 1 de febrero 2013

15 de julio 2013

144

Postgrado Dirección y asesoría de proyectos de investigación científica.

Curso Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

x x 16 de enero 2012

20 de enero 2012

96

Calidad, gestión y acreditación en las universidades de Ciencias Pedagógicas.

curso Universidad de ciencias Pedagógicas Félix Varela.


5 de octubre 2012

8

La universidad europea actual.

Curso posdoctoral

Universidad de Islas Baleares. España. Impartido en Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba.


24 de febrero 2010

48

Estimulación Multisensorial. Método POINT

curso Curso taller internacional. Centro Iberoamericano de Altos Estudios. Madrid

x x 11 de agosto 2005

1 de agosto 2005

4

Estimulación Temprana. Método POINT.

Curso Curso pre-convención. Centro Iberoamericano de Altos Estudios. Madrid


11 de agosto 2005

4

Procesos mediadores del autodesarrollo comunitario: Hacia un nuevo enfoque de salud.

Curso Curso taller. Centro Iberoamericano de Altos Estudios. Madrid


12 de agosto 2005

2

El trabajo Social Comunitario. Experiencias y retos en los umbrales del Siglo XXI.

Curso Postgrado internacional UCLV-Universidad de Guadalajara. Méjico


14 de enero 2003

30

Calidad educativa y diagnóstico del aprendizaje.

Curso IPLAC x x 5 de febrero 2001

5 de febrero 2001

8

Metodología de la Investigación Educativa

curso Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela.

X x Marzo 2000

Julio 2000

44

Formación doctoral Cursos exigidos el en proceso formativo y cumplimiento de requisitos.

Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela.

X x febrero 1999-

Julio 2003

260

Nuestra América, identidad, desarrollo e integración en el concepto de José Martí

curso Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela.

X x 2 Febrero 1998

6 de febrero 1988

48

Un proyecto martiano esencial: La Edad de Oro.

Curso Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix


31 de enero 1997

40

Varela

Aproximación al proyecto martiano de identidad.

Curso Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela


2 de febrero 1996

20

Ética y Educación en José Martí

curso Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela

x x 15 de abril 1996

18 de abril 1996

20

Metodología de la intervención familiar en la comunidad

curso Comisión Nacional de Prevención y Atención Social


18 de octubre 1996

40

Diplomado en Educación Avanzada

Diplomado como parte de la maestría en Educación Avanzada

Universidad Pedagógica Enrique José Varona. La Habana.

X x 15 de Septiembre 1995

15 de julio 1996

240

Teoría de la Educación Avanzada

curso como parte de la maestría en Educación Avanzada


X x 21 de abril 1995

16 de junio 1995

45

Teoría de los sistemas de superación



X x 24 de marzo 1995

14 de abril 19995

30

Teoría de la enseñanza y la educación


Universidad Pedagógica Enrique José Varona. La Habana


17 de marzo 1995

45

Mención en Educación Avanzada


Universidad Pedagógica Enrique José Varona. La Habana


15 de diciembre 1995

150

Estudio del pensamiento martiano

curso Universidad Central de Las Villas


1ero de julio 1994

40

Ciclo de conferencias “Hacia la educación del siglo XXI”



10 de febrero 1992

30

Fundamentos psicopedagógicos de la enseñanza en la educación superior.

Curso Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela

x x 5 de abril 1990

24 de mayo 1990

30

Metodología de la investigación pedagógica



21 de julio 1988

40

Formación de capacidades


x x 25 de noviembre 1987

25 de mayo 1988

30

Técnicas de información científico técnicas

cursos Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela

x x Febrero 1987

Abril 1987

22

Computación curso Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela

x x Septiembre 1986

Febrero 1987

52

Filosofía Marxista –Leninista


x x 16 de septiembre 1985

18 de julio 1986

120

CURSOS DE POSTGRADO IMPARTIDOS

Asignatura: Orientación y Tutoría para la maestría de formación docente del profesorado de la Educación Media.

Curso UNAE- Universidad de Barcelona

x x 3 de abril 2017 10 de julio del 2027

7 de abril 2017 14 de julio 2017

120 horas

Taller “Los aportes de L.S. VIgotsky a la comprensión del desarrollo infantil. Una mirada desde la educación inclusiva en el sistema educativo ecuatoriano.

Taller Universidad de Cuenca. Ecuador. I Congreso Internacional en Desarrollo Infantil.



3 horas.

Taller de Tesis III (Maestría en Educación Musical)

Maestría Universidad de Cuenca. Ecuador

8 de diciembre 2016


32

Psicología Educativa (Maestría en Educación

Maestría Universidad de Cuenca. Ecuador

10 de septiembre 2015

13 de septiembre

32

Musical) 2015

Praxis del trabajo comunitario (Doctorado en Desarrollo comunitario)

Doctorado UCLV Todos los cursos lectivos desde el 2006

Hasta el curso del 2014

32 cada curso

Educación Comunidad y desarrollo (Doctorado en Desarrollo comunitario



32 cada curso

Seminario de tesis I (Doctorado en Desarrollo comunitario



32 cada curso

Talleres de Tesis (Doctorado en Ciencias Pedagógica en la República Bolivariana de Venezuela)

Doctorado IUTOM. Caracas. Venezuela

Todos los cursos lectivos desde el 2010


32 cada curso

Talleres de tesis (Maestría de Historia y Pensamiento Cubano)

Maestría UCLV Todos los cursos lectivos desde el 2010


32 cada curso

Metodología de la Investigación (Maestría de Lengua inglesa)



96 cada curso

Escuela y Comunidad (Maestría en Desarrollo Comunitario )

Maestría UCLV (Cuba) Universidad Nacional de Loja (Ecuador) (2009, 2010, 2011, 2012)



32 cada curso

Medio Ambiente, Educación ambiental y Comunidad (Maestría en Desarrollo Comunitario)

Maestría Universidad Nacional de Loja (Ecuador) (2009, 2010, 2011, 2012)



32 cada curso

Formación de gestores Comunitarios (Maestría en Desarrollo



32 cada curso

Comunitario)

Salud mental de los niños y adolescente ante la influencia de los cambios de época (maestría de salud mental)

Maestría Universidad Nacional de Loja (Ecuador)

Noviembre 2011

Diciembre 2011

32

Dirección del proceso de enseñanza aprendizaje (Maestría en Ciencias de la Educación Superior)

Maestría UCLV 2010 2011 32

Fundamentos psicopedagógicos del aprendizaje (Maestría de Ciencias de la Educación Superior)


Hasta el curso el 2008

32

Dirección del proceso pedagógico (maestría de Ciencias Pedagógicas

Maestría Universidad de Ciencias Pedagógica Félix Varela



32

Psicología de la personalidad(maestría de Ciencias Pedagógicas

Maestría Universidad de Ciencias Pedagógica Félix Varela



32

La educación ambiental comunitaria

curso Universidad Nacional de Loja (Ecuador

26 de octubre 2010

30 de octubre 2010

25

Fundamentos pedagógicos del diseño curricular para la enseñanza de adultos.

Curso MIES. Loja. Ecuador

4 de octubre 2010

6 de octubre 2010

20 horas

Diagnóstico y elaboración de malla curricular y proyecto de formación del gerontocultor

curso MIES. Loja. Ecuador

Octubre 2010

Noviembre 2010

20

Trabajo comunitario con un grupo de adolescente. Hospital de Motupe.

Curso Loja. Ecuador Octubre 2010

Noviembre 2010

20

La tercera edad Taller Centro Cristiano

de Reflexión y Diálogo

6 de Diciembre 2007

6 de Diciembre 2007

8

Evaluación de la eficacia de los programas de batalla de ideas en Ciego de Avila

curso UCLV 17 de febrero 2008

12 de julio 2009

96

Escuela y comunidad

curso UCLV 22 de septiembre 2008

13 de octubre 2008

143

Metodología de la Investigación social

curso UCLV 2007 2010 32

Metodología de la investigación educativa

curso Facultad Cathedral en Barra do Garza. MT. Brasil

Mayo 2006

Julio 2007

64

Preparación del docente para la Educación a Distancia


Mayo 2006

Julio 2007

64

Atención a las necesidades Educativas Especiales


Mayo 2006

Julio 2007

64

Educación ambiental

curso UCLV Todos los cursos lectivos desde el 2004


32

Principios martianos de la concepción de la enseñanza y la educación.

curso UCLV 2003 2003 32

La concepción martiana sobre la formación del hombre

Curso en un diplomado

Universidad de Ciencias Pedagógica Félix Varela



32

La formación de valores para el comportamiento ambientalmente valioso

Curso en un diplomado

Universidad de Ciencias Pedagógica Félix Varela



32

Tendencias pedagógicas actuales

curso Universidad de Ciencias médicas



30

6.- PONENCIAS:

Nombre de la Ponencia


Fecha

de inicio

Fecha de fin

Duración en horas

Perfeccionamiento del proceso de formación del profesional de la Enseñanza General Básica en la Universidad Nacional de Educación

II Jornada de investigación UNAE

10 julio 14 de julio 2017

Sistematización de enseñanza aprendizaje del medio social en la UNAE

II Jornada de investigación UNAE

10 julio 14 de julio 2017

La superación profesional en

relación con el Proyecto

Educativo Institucional desde

el enfoque democrático en la

Unidad Educativa COREL,

Cuenca, Ecuador.

3er Congreso Internacional de Ciencas Pedagógicas. Guayaquil.

20 -4-2017

20 -4-2017

Propuesta de formación

permanente complementaria

para la inclusión educativa de

los estudiantes con

necesidades educativas

especiales de la escuela

“Manuel Muñoz”, Azogues-

Cañar.

3er Congreso Internacional de Ciencas Pedagógicas. Guayaquil.

20 -4-2017

20 -4-2017

Taller “Los aportes de L.S. VIgotsky a la comprensión del desarrollo infantil. Una mirada desde la educación inclusiva en el sistema educativo ecuatoriano.

Universidad de Cuenca. Ecuador. I Congreso Internacional en Desarrollo Infantil



32 horas

Miembro de la comisión Comité científico

2do Congreso Internacional de Educación UNAE Formación Docente.


1ero de octubre 2016

Moderadora de Mesa 2do Congreso Internacional

de Educación UNAE Formación Docente.



32 horas.

Ponencia: Fundamentos del currículo de Educación General Básica y la Práctica Ecuatoriana.

UNAE: 2do Congreso Internacional de Educación UNAE Formación Docente.



32 horas.

Ponencia: La interdisciplinariedad en el currículo de EGB y de la Educación Especial de la UNAE. Una experiencia pedagógica de tutoría a los estudiantes desde el constructo “Cátedra Integradora en el primer y segundo ciclo de formación”

UNAE: 2do Congreso Internacional de Educación UNAE Formación Docente.



32 horas.

Ponencia: La superación profesional: una vía para el perfeccionamiento educacional. Coautor

2do Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas

11/04/ 2016

13/04/2016

24

La tutoría personalizada. Experiencias desde el modelo educativo de la Universidad Nacional de Educación. Ponente

Universidad 2016. X Taller Internacional de Pedagogía de la Educación Superior. Palacio de las Convenciones. Cuba

15/02/2016

19/02/ 2016

32

La superación profesional: reto al mejoramiento educacional. Coautor

Universidad 2016. X Taller Internacional de Pedagogía de la Educación Superior. Palacio de las Convenciones. Cuba

15/02/2016

19/02/ 2016

32

La tutoría un experiencia para la formación del profesional en la Universidad Nacional de Educación. Ponente

Primer Congreso Internacional de Educación, Calidad y Buen Vivir.

14/10/ 2015

16/10/ 2015

24

La formación de la cultura ambiental. Un reto para los profesionales de la cultura física

VI conferencia internacional de actividad física tiempo libre y recreación.

24/06/2014

25/06/ 2014

16

La formación de la cultura ambiental en estudiantes desde la universidad. Ponente

VIII Taller nacional de Ciencias Sociales y su primera Jornada de estudios

21/06/2013

22/06/2013

16

El autodesarrollo comunitario. Experiencia en la formación del profesional en la UCLV. Ponente

XI Taller Internacional “Comunidades Historia y Desarrollo”

13/03/2013

15/03/2013

24

Experiencias de tutoría y orientación psicopedagógica para jóvenes estudiantes de la Sede Universitaria

Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud

04/03/2013

08/03/2013

32

Municipal de Santa Clara.

El autodesarrollo Comunitario. Experiencias en las Instituciones Educativas como alternativas de orientación pedagógica. Ponente

Congreso Internacional Universidad 2014

16/01/2013

17/01/2013

16

El Autodesarrollo comunitario: Experiencias para la orientación a los estudiantes desde la escuela. Ponente

Evento Provincial “Pedagogía 2013”

05/10/2012

06/10/2012

16

El Autodesarrollo comunitario: Experiencias para la orientación a los estudiantes desde la escuela. Ponente

Conferencia Científico Metodológica Universitaria “Pedagogía 2013”

29/05/2012

30/05/2012

16

La formación de la cultura ambiental en los profesionales de la cultura física

V Taller nacional de desentrenamiento deportivo – IV Encuentro de gimnasia aptada

21/06/2012

22/06/2012

16

Antología virtual de pensamiento cultural latinoamericano. Ponente

Feria Internacional del Libro en Villa Clara

26/02/2012

26/02/2012

8

Universidad: investigaciones sociales y desarrollo social. Ponente

Congreso internacional Universidad 2012. 8vo Congreso Internacional de Educación Superior

13/02/2012

17/02/2012

32

José Martí, un análisis social de los procesos migratorios. Ponente

XXI Evento Científico “José Martí Luz de la Educación

27/01/2012

27/01/2012

8

Los entornos virtuales en la enseñanza del inglés con fines profesionales. Retos y perspectivas. Ponente

Convención Científica Internacional Matanzas

03/11/2011

04/11/2011

16

Universidad: investigaciones sociales y desarrollo local. Ponente

Evento Base. Universidad 2012. Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela”

17/03/2011

17/03/2011

8

Articulación de lo local y lo comunitario en el desarrollo local. Ponente

X Taller internacional Comunidades Historia y Desarrollo

15/03/2011

16/03/2011

16

La tutoría y orientación psicopedagógica a los estudiantes universitarios. Experiencias de la carrera de Estudios Socioculturales de la UCLV.

X Taller internacional Comunidades Historia y Desarrollo

15/03/2011

16/03/2011

16

Diagnóstico y elaboración de malla curricular y proyecto piloto de formación de gerocultura Ponente.

Taller del Instituto Nacional de Investigaciones Gerontológicas- INIGER en la República del Ecuador

27/10/2010

29/10/2010

24

La integración de lo local y lo comunitario en la evaluación

Taller internacional Comunidades. Historia y

16 de marzo

18 de marzo

de eficacia de los programas de Batalla de ideas en Ciego de Ávila. Ponente

Desarrollo 2011 2011

Fundamentos pedagógicos del proceso de formación de gestores para el desarrollo local comunitario. Ponente

Taller internacional Comunidades. Historia y Desarrollo

16 de marzo 2011

18 de marzo 2011

Sistematización de la manifestación de lo comunitario en el modelo educativo de la EFTS Abel Santamaría de Villa Clara. Ponente

Taller internacional Comunidades. Historia y Desarrollo

16 de marzo 2011

18 de marzo 2011

La formación de una cultura ambiental como encargo social de la Universidad. Resultados alcanzados en la investigación científica

7mo Congreso provincial de Educación Superior

29/07/2009

30/07/2009

16

Estrategia metodológica de superación profesional para contribuir a la formación de una cultura ambiental de los docentes

7mo Congreso provincial de Educación Superior

29/07/2009

30/07/2009

16

Ponencia: La relación pedagogía – filosofía en José Martí. Ponente

Evento Provincial “Pedagogía 2009”

30/10/2008

31/10/2008

16

Martí y Varela. Dos vidas enlazadas en las ideas

Evento “Félix Varela” el pedagogo de la emancipación

19/11/2008

19/11/2008

8

La actividad científica sobre las transformaciones comunitarias. Estudio de caso Santo Domingo

Nuevos talleres internacionales de estudios regionales y locales

27/06/2008

29/06/2008

16

La función del profesor tutor. Nueva perspectiva en el pensamiento pedagógico latinoamericano.

XI Simposio Internacional sobre pensamiento latinoamericano

27/06/2008

29/06/2008

16

José Martí ¿Pensamiento regional o regionalista?

XI Simposio Internacional sobre pensamiento latinoamericano

27/06/2008

29/06/2008

16

Pensamiento cultural latinoamericano I. Carrera de estudios socioculturales. Plan D. Antología virtual.

Congreso Internacional de Educación Superior II taller internacional “La virtualización de la educación superior”

11/02/2008

15/02/2008

32

La orientación psicopedagógica para escolares con situación de desventaja social en la comunidad de “El Condado”

I Taller de trabajo comunitario integrado

18/12/2008

18/12/2008

8

Resultados de la generalización de la metodología del autodesarrollo comunitario en el territorio Villaclareño.

Taller científico territorial “Generalización de la metodología para el autodesarrollo comunitario”

26/09/2007

26/09/2007

8

La interpretación ambiental como contribución para el proceso de formación de una cultura ambiental

V Enontro da REMTEA (Red Mato-grosence de Educación Ambiental

10/10/2007

13/10/2007

24

Experiencias en la orientación psicopedagógica a los docentes para el manejo de los escolares con alteraciones de conductas.

II Conferencia Provincial de las Ciencias Sociales y humanistas

15/11/2007

16/11/2007

16

El trabajo grupal como herramienta de orientación para el proceso de intervención comunitaria

VIII Taller Internacional. Comunidades Historia y desarrollo.

27/03/2007

29/03/2007

24

Fundamentos teóricos generales que sustentan el proceso de formación de profesionales de las ciencias sociales para la evaluación de la eficiencia de los programas de la batalla de ideas

6to Congreso Provincial de Educación Superior

17/07/2007

18/07/2007

16

Software educativo: Pensamiento cultural latinoamericano I. Carrera de estudios socioculturales. Plan D. Antología virtual


17/07/2007

18/07/2007

16

La extensión universitaria. Experiencias de generalización de la metodología del autodesarrollo comunitario en el territorio villaclareño


17/07/2007

18/07/2007

16

La formación del docente de las Sedes Universitarias Municipales en la labor de tutoría

1ra Conferencia Metodológica de la facultad de Ciencias Sociales

23/02/2006

23/02/2006

8

Universalización en a formación de trabajadores sociales. Experiencias preliminares


13/02/2006

17/02/2006

32

Universalización en la formación de trabajadores sociales. Experiencias preliminares

5to Congreso provincial de Educación Superior

21/09/2005

22/09/2005

16

“Hacia un análisis histórico de la función del docente como tutor en América Latina

VIII Congreso Nacional de Historia

14/10/2005

14/10/2005

8

Experiencias en la formación de trabajadores sociales con una concepción modular interdisciplinaria. Experiencias preliminares

I taller Fórum de Ciencia y Técnica. Escuela de trabajadores sociales “Abel Santamaría”

24/05/2005

24/05/2005

8

La labor de orientación y tutorías en maestros de comunidades rurales. Experiencias de Guaracabuya

VII Taller Internacional. Comunidades Historia y desarrollo.

29/03/2005

31/03/2005

24

Interdisciplinariedad y ética martiana en el currículo de los trabajadores sociales

Evento Base Pedagogía. 2005

11/06/204

12/06/204

16

Misión formativa de la universidad. Nuevas perspectivas para la especialización en el trabajo cultural: la formación del licenciado en estudios socioculturales


02/02/2004

06/02/2004

32

La obra de José Martí como antecedente de la Psicología Educativa en Cuba.

IX Simposio Internacional sobre el pensamiento filosófico latinoamericano

06/01/2004

06/01/2004

32

La labor del profesor tutor en las sedes universitarias municipales. Una nueva experiencia de la Universidad Cubana.

I Conferencia Científica Internacional “Pedagogía, patrimonio y cultura comunitaria.”

19/09/2003

20/09/2003

16

Ideas pisológicas en la obra educativa de José Martí como antecedente de la psicología pedagógica actual

4to Congreso de Educación Superior

14/10/2003

15/10/2003

16

Hacia una estrategia de prevención y orientación psicopedagógica en el currículo de la carrera de estudios socioculturales

Primer Taller Universitario sobre prevención del alcoholismo y el uso indebido de drogas

02/05/2003

02/05/2003

8

Ideas de José Martí sobre la comunicación humana

IX Evento teórico de Reflexión martiana. Santiago de Cuba

19/05/2003

23/05/2003

40

Interdisciplinariedad y formación ética en el currículo de la secundaria básica

Congreso Internacional Pedagogía 2003.

03/02/2003

07/02/2007

32

Martí y la psicología Evento Internacional “Por el equilibrio del mundo”

26/01/2003

28/01/2003

24

La orientación psicopedagógica para el empleo del tiempo libre a los adolescentes de comunidades rurales.

VI Taller Internacional Comunidades Latinoamericanas y Desarrollo

17/1/2003

17/1/2003

8

Proyecto de orientación para prevenir la violencia intrafamiliar.

Evento Visión multidisciplinaria de la familia cubana. Centro

11/12/2003

12/12/2003

16

Cristiano de Reflexión y Diálogo

Ernesto Guevara: un modelo moral para las nuevas generaciones.

IV Simposio Internacional “La obra humana del Che. Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

03/12/2003

05/12/2003

24

Visión del hombre en el pensamiento martiano

Encuentro Nacional de estudiosos de la obra martiana

21/05/2002

22/05/2002

16

Reflexiones teóricas sobre la Educación Avanzada.

Conferencia Científico – Metodológica “Por una pedagogía de avanzada”. Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela”

21/04/2002

21/04/2002

8

La interdisciplinariedad en la enseñanza de las humanidades. Ponente

IV Simposio Iberoamericano de Investigación y educación. I Simposio Iberoamericano de Investigación Sobre eficacia escolar y mejora de la escuela

29/01/2002

01/01/2002

24

La violencia intrafamiliar. Su orientación en las relaciones matrimoniales.

Evento El matrimonio y sus conflictos. Centro Cristiano de Reflexión y Diálogo

11/12/2002

13/12/2002

24

La historia local y su relación con la historia nacional. Estrategia de aprendizaje. Ponente

XVI Congreso Nacional de Historia.

28/11/2001

30/11/2001

32

Un proyecto orientado hacia el perfeccionamiento de la secundaria básica con un enfoque multidisciplinario

Congreso Internacional “Pedagogía 2001” Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos

05/02/2001

09/02/2001

32

La psicología de la educación en José Martí: Estrategia didáctica para su aplicación en función de los futuros maestros.

Congreso Internacional “Pedagogía 2001” Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos

05/02/2001

09/02/2001

32

La formación de valores para el comportamiento ambientalmente valioso

II Taller Comunidad y Medio ambiente

21/04/2001

21/04/2001

8

La orientación psicopedagógica y la tutoría para los estudiantes de las SUM en la formación semipresencial.

Conferencia Científico – Metodológica “Por una pedagogía de avanzada”.

20/04/2001

21/04/2001

16

La filosofía de la educación en José Martí: estrategia didáctica para su aplicación en función de los futuros

Evento provincial Pedagogía 2001. Villa Clara

18/10/2000

19/10/ 2000

16

maestros. Ponente

Maestro - investigador. Experiencia teórico – prácticas en la orientación pedagógica. Ponente

III Simposio Iberoamericano de investigación y educación. ICCP. Cuba

01/02/2000

04/02/2000

32

Visión Martiana sobre el rol de las emociones en el aprendizaje humano.

V Evento Científico “José Martí” Luz de la Educación.

22/01/2000

22/01/2000

8

La mediación y orientación de conflictos en las relaciones matrimoniales.

Primer encuentro nacional de educación sexual y salud

00/07/1999

10/07/1999

La obra y la palabra ética martiana en la enseñanza de la Historia de Cuba. Ponente

Congreso Internacional Pedagogía 1999. Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos

01/02/1999

05/02/1999

32

La formación del hombre en el ideario pedagógico martiano

VI Evento “José Martí” Luz de la Educación.

23/01/1999

23/01/1999

8

Los valores ambientalmente valiosos. Un meta de la escuela cubana para el siglo XXI

II Convención Internacional sobre Medio ambiente y desarrollo

14/06/1998

18/06/1998

32

La obra y la palabra ética martiana en la enseñanza de la Historia de Cuba.

Evento provincial Pedagogía 1999

21/10/1998

22/10/1998

16

Didáctica para trabajo social del docente. Reflexiones necesarias

El Maestro, la escuela y la vida

29/05/1998

30/05/1998

16

Al encuentro de un amigo. Resultados alcanzados.

V Evento Científico “José Martí” Luz de la Educación

24/01/1998

24/01/1998

8

Luz de Aurora. Motivación en los niños para el aprendizaje de la obra martiana.

Simposio Nacional “Martí Maestro”

26/05/1997

26/05/1997

6

Luz de aurora. Cuaderno de trabajo y juego para escolares primarios sobre la utilización de símbolos en la obra martiana. Ponente

Congreso Internacional Pedagogía 1997

03/02/1997

07/02/1997

32

Valor educativo de la obra pedagógica de José Martí

IV Evento Científico “José Martí” Luz de la educación

25/01/1997

25/01/1997

8

Recomendaciones metodológicas para el tratamiento de las ideas de José Martí sobre la formación del hombre en la formación profesional del docente.

V Taller martiano. Grupo Provincial de estudios martianos. Biblioteca Provincial “Martí”. Villa Clara

23/01/1997

23/01/1997

8

Al encuentro de un amigo. Cuaderno de trabajo y juego para escolares primarios sobre la utilización de


26/01/1996

27/01/1996

16

símbolos en la obra martiana. Ponente

La obra de José Martí como fuente de la educación Avanzada


26/01/1996

27/01/1996

16

José Martí: Ideas sobre la educación del siglo XXI

2da Conferencia Científica del Instituto MININT

09/05/1996

10/05/1996

16

La obra de José Martí como fuente de la educación Avanzada

IV Evento Científico “José Martí” Luz de la educación

27/01/1996

27/01/1996

8

Experiencias del tratamiento de las ideas de José Martí sobre la formación del hombre en la enseñanza de la Psicología

IV Taller Martiano. Grupo Provincial de estudios martianos. Biblioteca Provincial “Martí”. Villa Clara

25/01/1996

25/01/1996

8

Labor de orientación y prevención para la violencia intrafamiliar

II taller científico de prevención y atención social

10/01/1996

10/01/1996

8

Experiencias del tratamiento de las ideas de José Martí sobre la formación del hombre en la enseñanza de la Psicología

I Taller “El escolar cubano” ISP Félix Varela – Dirección Provincial de Educación. Villa Clara

24/04/1996

25/04/1996

16

Experiencias del trabajo de las casas de Orientación a la mujer y la familia en la protección de los derechos ciudadanos.

I Encuentro sobre protección jurídica de los derechos ciudadanos. Matanzas

12/09/1995

14/09/1995

24

Cuaderno de trabajo y juego “Al encuentro de un amigo”

II Encuentro Nacional Universo Audiovisual del niño

22/11/1995

23/11/1995

16

Experiencias del trabajo de las casas de Orientación a la mujer y la familia en la protección de los derechos ciudadanos.

I Encuentro Internacional sobre protección jurídica de los derechos ciudadanos. Palacio de las Convenciones. La Habana.

07/11/1995

10/11/1995

32

El tratamiento pedagógico del ideario de Ernesto Che Guevara.

Primer Simposio internacional “Che. Un hombre de todos los tiempos” ISP Félix Varela. Villa Clara

11/06/1995

14/06/1995

32

Al encuentro de un amigo. Cuaderno de trabajo y juego sobre la vida y obra de José Martí.


06/02/1995

10/02/1995

32

La orientación a maestros para el trabajo con la familia y la comunidad.


06/02/1995

10/02/1995

32

El vínculo escuela-familia- comunidad. Una nueva visión desde la orientación psicopedagógica.

III Taller El maestro, la escuela y la vida

20/01/1995

21/01/1995

16

La enseñanza de la Historia a través de la obra martiana

II Evento Científico “José Martí” Luz de la educación

28/01/1995

28/01/1995

8

Las escuelas de orientación familiar. Un reto educativo

III Taller El maestro, la escuela y la vida

15/12/1995

16/12/1995

16

La enseñanza de la historia en la escuela secundaria. La figura de Antonio Maceo

1er Evento científico Antonio Maceo, hombre de pensamiento y acción. IP Félix Varela. Villa Clara

07/12/1995

07/12/1995

8

Orientaciones psicopedagógica a los estudiantes de carreras pedagógicas sobre cómo estudiar con eficiencia

XI Festival de invierno. Cine Club Cubanacán. Villa Clara

24/11/1994

27/11/1994

32

Experiencias en el trabajo de orientación psicopedagógica a los estudiantes con bajo rendimiento docente.

I Encuentro audiovisual del niño cubano. Santa Clara.

24/11/1994

25/11/1994

16

El trabajo de orientación con la familia desde el contexto escolar.

1er Taller nacional de Extensión Universitaria. ISP Félix Varela. Villa Clara

07/06/1994

08/06/1994

16

Las escuelas de orientación familiar. Un reto educativo

I Conferencia científica del Instituto Superior del MININT

09/02/1994

10/02/1994

16

Aplicación del ideario pedagógico martiano a la enseñanza se la psicología

I Evento “José Martí, Luz de la educación”. ISP Félix Varela. Villa Clara

28/01/1994

28/01/1994

8

La educación sexual en la etapa de la adolescencia. Experiencias de la casa de orientación familiar.

I Taller Nacional de los programas del adolescente y su desarrollo y Educación de la personalidad

26/01/1994

27/01/1994

16

Orientación familiar para el desarrollo de la motivación por el aprendizaje en niños con retardo metal leve.

X Festival de Invierno. Santa Clara.

25/11/1993

28/11/1993

32

De la experiencia de trabajo de orientación con la familia al perfeccionamiento de la labor pedagógica investigativa

Congreso internacional Pedagogía 93

02/02/1993

05/02/1993

32

Experiencias del centro de orientación psicopedgógica en la motivación profesional de los futuros maestros”

Primer Taller “El maestro, la escuela y la vida”. ISP Félix Varela. Villa Clara

21/12/1992

21/12/1992

8

Aproximación al estudio de las características de las familia de jóvenes vinculados y desvinculados del sistema nacional de educación y que no trabajan. Orientación psicopedagógica

I Encuentro Iberolatinoamericano de psicología y II Congreso Nacional de la Sociedad de psicólogos de Cuba

04/06/1990

09/06/1990

32

José martí y Félix Varela. Continuidad en su pensamiento

Simposio Científico Nacional sobre la vida y obra de Félix Varela y Morales. ISP Félix Varela. Villa Clara

12/11/1988

12/11/1988

8

7.- CONOCIMIENTO DE IDIOMAS:

IDIOMA EL CUAL CUENTA

CON CERTIFICADO

DE SUFICIENCIA

PORCENTAJE NIVEL ESCRITO

PORCENTAJE NIVEL ORAL

INSTITUCIÓN QUE LE OTORGÓ EL CERTIFICADO

Ruso Bien (80 %) Bien (80 %) Estudios de nivel medio en idioma ruso. Escuela de idioma de Santic Spiritus.

Inglés Bien (80 %) Bien (80 %) Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

8.- PUBLICACIONES, LIBROS, CAPITULO DE LIBRO Y/O ARTÍCULOS INDEXADOS EN EL ÁREA DE CONOCIMIENTO VINCULADA A SUS ACTIVIDADES DE DOCENCIA O INVESTIGACIÓN

TIPO DE PRODUC

CION (libro,

capítulo de libro, articulo)

TITULO EDITORIAL Y/O REVISTA

ISBN / ISSN

AÑO DE PUBLICACIÓN

LINK O PÁGINA WEB

DE LA PUBLICACIÓ

N

FILIACION UNAE

MARQUE CON UNA X

EN CASO DE SER

AFIRMATIVO

Libro Título: Educación, salud y sexualidad. Arbitrado por pares académicos.

Arbitrado por pares

académicos. Editorial

Feijóo. UCLV-UNAE

ISBN 978-959-312-267-2.

2017 X

Libro Título: Las familias de

escolares con limitaciones

físico-motoras. Un modelo

pedagógico para su educación

y orientación.

Arbitrado por pares

académicos. Editorial

Feijóo. UCLV- UNAE

ISBN 978-959-312-270-2 .

2017 X

Artículo Propuesta de formación

permanente complementaria

para laInclusión educativa de

los estudiantes con

necesidades

educativasEspeciales de la

escuela “Manuel Muñoz”,

Azogues-Cañar .

3er Congreso Internacional de Ciencias

Pedagógicas 20 - 22 abril

2017. Guayaquil. Ecuador.

ISSN: 978-9942-17-027-9.

2017 www.pedagogía.edu.ec

X

Artículo Artículo. La superación

profesional en relación con el

proyecto educativo institucional

desde el enfoque democrático

en la Unidad Educativa Corel,

Cuenca, Ecuador.

3er Congreso Internacional de Ciencias

Pedagógicas 20 - 22 abril

2017. Guayaquil. Ecuador.

ISSN. 978-9942-17-027-9.

2017 www.pedagogía.edu.ec

X

Artículo Artículo: Metodología para la

determinación de las

(2017) Revista EDUMECENT

RO.

ISSN 2077

2017 X

necesidades de superación del

proyecto institucional. Vulumen

9. No 1

2874

Artículo Artículo científico. Título:

Modelo Pedagógico de

Educación Familiar para

padres de escolares con

discapacidad Físico-Motora.

Revista B

CPI. Ciencias

Pedagógicas e Innovación.

I

ISSN: 1390-7603 ISSN-L: 1390-7603 Volumen 5. Número 1

(2017) (Bases

de datos

de Latinde

x) y RED

X

Artículo El enfoque democrático en las relaciones escuela-familia.

Revista IPLAC no 5

RNSP No 2140/

ISSN 1993-6850

Sep-oct 2016

www.revista.iplac.rimed.cu

X

Artículo La influencia educativa del proyecto educativo Institucional.

Revista IPLAC no 5

RNSP No 2140/

ISSN 1993-6850

Sep-oct 2016

www.revista.iplac.rimed.cu

X

Libro La proyección futura de la personalidad, orientación educativa y tutoría con estudiantes universitarios

Editorial Feijóo. Cuba

ISBN: 978-959-312-196-5

2016 X

Artículo La superación profesional, vía para el perfeccionamiento

docente

Memoria del 2do Congreso Internacional de Ciencias

Pedagógicas. Abril 2016

978-9942-17-

018-7

2016 Constan

cia

http://www.pedagogia.edu.ec/public/docs/Comision_9/la_superacion_profesional.pdf

X

Artículo La tutoría personalizada. Experiencias desde el modelo educativo de la Universidad Nacional de Educación.

Memorias del congreso internacional Universidad 2016

ISBN:978-959-16-3011-7 Pp1095-1106

2016 Constancia de

revisión de

expedie

X

nte por autorida

des

Artículo La superación profesional: reto para el mejoramiento educacional.


ISBN:978-959-16-3011-7 Pp312-321

2016 Constancia de

revisión de

expediente por autorida

des

X

libro Eficiencia en el proceso de formación doctoral ¿cómo lograra?

Editorial Universitaria

ISBN: 978-959-162-436-9

2015 Constancia de

revisión de


des

http://site.ebrary.com/lib/colecciones/docDetail.action?docID=11028712&p00=pino%20torren

s

Artículo El guiaje turístico como elemento mediador entre el cliente y la comunidad receptora: caso excursión Remedios by night.

Editorial Feijoo. Santa Clara. Cuba Maro 2015

ISBN: 978-959-312-047-0

2015 Constancia de

revisión de


des

http://www.uclv.edu.cu/es/publicaciones

Libro José Martí, la pasión para hacer hombres

Editorial Feijoo. Santa Clara. Cuba

ISBN 978-959-312-008-1

2014 Constancia de

revisión de


des


Artículo Reflexiones en torno al perfil profesional de los docentes de los primeros años de la educación básica en Ribeirao Cascalherira – Mato Grosso Brasil.

Revista ISLAS 180. Revista la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

ISSN 0047-1542

2014 Constancia de

revisión de


des


Artículo La cultura ambiental desde la universidad para el desarrollo comunitario.

III Jornada Científica Internacional, el Deporte y la Recreación.

ISBN: 978-959-203-210-1

2014 Constancia de

revisión de

Realizado en la Universidad de Granma


des y certificado de revista

Artículo Eso es enseñar: hacer hombres piadosos y útiles

Revista ISLAS 180. Revista la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

ISSN 0047-1542

2014 Constancia de

revisión de




Artículo La superación profesional brasileña. Un modelo colaborativo para favorecer las posibilidades de mejor atención a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales

Revista ISLAS 179 Revista la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas- enero 2014

ISSN 0047-1542

2014 Constancia de

revisión de




Artículo El proceso de educación ambiental para el desarrollo sostenible en estudiantes de las sedes universitarias de Santa Clara

Revista cubana de la cultura física acción. No. 12

ISSN 1608 - 3792

2014 Constancia de

revisión de



Artículo La formación de la cultura ambiental: Un reto para los profesionales de la Cultura Física.

Memorias de la VI Conferencia Internacional: Actividad Física, tiempo libre y recreación. Junio 2014

ISBN: 978-959-250-959-7

2014 Constancia de

revisión de


des y certifica

do de revista

Artículo La formación de la cultura ambiental en estudiantes desde la universidad

Memorias CD-ROM VIII Taller Nacional de Ciencias Sociales

Editorial Feijóo; ISBN 978-959-250-910-8

2013 Constancia de

revisión de



Artículo El autodesarrollo comunitario. Experiencias de las instituciones educativas como alternativa de desarrollo

En: Comunidades: Historia y Desarrollo. Transformación emancipadora de la sociedad Editorial Feijoo.

ISBN 978-959-250-861-3

2013 Constancia de

revisión de



Artículo La Didáctica como herramienta para el desempeño del gestor comunitario

Memorias del evento XI Taller Internacional “Comunidades Historia y Desarrollo.

ISBN 978-959-250-861-3

2013 Constancia de

revisión de



Libro Orientaciones metodológicas para el trabajo Social

Ed Feijoo ISBN 978-959-250-754-8

2012 Constancia de

revisión de


des y certificado de

editorial


Artículo Un nuevo episteme de la

pedagogía universitaria: La integración curricular de los procesos académicos universitarios.

Revista Praxis educacional, vol 8, no 13 2012

ISSN 1993-6850

2012 Constancia de

revisión de



http://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/view/

1578

Artículo La formación de la cultura ambiental en los profesionales de la cultura física

V Conferencia Internacional Actividad Física, Tiempo Libre y Recreación “Una Cultura Ambiental para el III Milenio”. Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el deporte “Manuel Fajardo” de Villa Clara. Editorial Feijoo,

ISBN: 978-959-250-959-7

2012 Constancia de

revisión de



Artículo La superación profesional del docente para enfrentar la semipresencialidad en el proceso de transformación de la nueva universidad venezolana

Revista IPLAC. No. 6 nov-dic 2012. Publicación latinoamericana y Caribeña de educación. RNPS. No. 2140. Certificada por CITMA y Registrada en Latindex. 2012

ISSN 1993-6850

2012 Constancia de

revisión de



http://www.revista.iplac.rimed.cu/index.php?option=com_content&view=article&id

=1193:la-superacion-profesional-del-docente-

para-enfrentar-la-semipresencialidad-en-el-proceso-de-

transformacion-de-la-nueva-

universidad-venezolana&catid=209:ac-

6-

12&Itemid=298

Artículo Hacia una nueva concepción epistemológica de la Universidad Venezolana en el marco de la misión Alma Mater

Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación. Marzo 2012

ISSN:2224-2643

2012 Constancia de

revisión de



http://runachayecuador.com/refcale/index.php/didascalia/issue/vi

ew/17

Artículo La transdisciplinariedad en tiempos de transformación universitaria venezolana

Revista ISLAS 54 (172) abril- junio 2012

ISSN 0047-1542.

2012 Constancia de

revisión de




Artículo La integración curricular de los procesos académicos universitarios: avances de una experiencia investigativa a nivel de diagnóstico en los programas nacionales de formación de la nueva universidad venezolana

Revista IPLAC. No. 1 nov-dic 2012. Publicación latinoamericana y Caribeña de educación. RNPS. No. 2140. Certificada por CITMA y Registrada en Latindex.

ISBN 1993-6850

2012 Constancia de

revisión de



http://www.revista.iplac.rimed.cu/index.php?option=com_content&view=article&id

=3162:la-integracion-

curricular-de-los-procesos-academicos-universitarios-avances-de-una-de-una-experiencia-investigativa-a-nivel-de-

diagnostico-en-los-

programas-nacionales-

de-formacion-

de-la-nueva-universidad-venezolana&

catid=16:12-

1-a&Itemid=26

4

Libro La formación del hombre en el pensamiento martiano

Editorial Universitaria.

ISBN: 978-959-250-959-7

2012 Constancia de

revisión de


des y certificado de la editorial

http://site.ebrary.com/lib/colecciones/docDetail.action?docID=10287307&p00=graciela%20urias%20arbola

ez

Libro El trabajo Social. Su aporte a la emancipación humana

Ed Feijoo. ISBN 978-959-250-675-6.

2011 Constancia de

revisión de



editorial


Artículo La mediación de la educación en los procesos de desarrollo local comunitario.

Revista Científica de la Fundación Iberoamericana para la Excelencia Educativa. HEKADEMUS - volumen 04. Número 14. Octubre 2011

ISSN 2027 – 1824

2011 Constancia de

revisión de



http://www.calidadpp.com/hekademus/numeros/14/Hekademus_1

4_04.pdf

Artículo La integración curricular de los procesos académicos universitarios: Diagnóstico para un nuevo episteme

Revista No especial del 2011 Revista Indexada en LATINDEX, CUBACIENCIAS, CLASES.

ISSN 0048 9115.

2011 Constancia de

revisión de



http://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/view/

1578

Artículo La integración de lo local y lo

comunitario en la evaluación de eficacia de los programas de Batalla de ideas en Ciego de Ávila

Memorias del Taller internacional” Comunidades Historia y Desarrollo.

ISBN, 978-959-250-655-8.

2011 Constancia de

revisión de



Artículo Fundamentos pedagógicos del proceso de formación de gestores para el desarrollo local comunitario.


ISBN, 978-959-250-655-8.

2011 Constancia de

revisión de



Artículo Sistematización de la manifestación de lo comunitario en el modelo educativo de la EFTS Abel Santamaría de Villa Clara


ISBN, 978-959-250-655-8.

2011 Constancia de

revisión de



Artículo Fortalecimiento de la competencia comunicativa de los cuadros como factor estratégico para el desarrollo local comunitario.


ISBN, 978-959-250-655-8.

2011 Constancia de

revisión de



Libro

El trabajo social su aporte a la emancipación humana

Editorial Feijoo

ISBN, 978-959-250-655-8.

2011 Constancia de

revisión de



Libro Presentación de software educativo para la asignatura Cultura Latinoamericana I. Carrera de Estudios Socioculturales.

Editorial Universitaria

ISBN 9789591611659

2010 http://site.ebrary.com/lib/colecciones/search.action?p00=graciela+urias+arbolaez&sortBy=score&sortOrder=desc&viewType=detail&page=1

Artículo Sistema Didáctico para contribuir al desarrollo de la concepción de aulas martianas en la formación inicial del Licenciado en Educación.


ISBN:978-959-161-164-2

2010 Constancia de

revisión de



http://site.ebrary.com/lib/colecciones/docDetail.action?docID=10389987&p00=pino%20torren

s http://cid.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=

11888

Artículo La interpretación ambiental como vía metodológica para la superación profesional de los docentes en Campo Verde. Brasil.

Revista de la Cardenal Cisneros UAH

ISBN: 1577-0338

2010 Constancia de

revisión de



http://dspace.uah.es/dspace/handle/100

17/7199

http://hdl.handle.net/10017

/7199

Libro La historia y su enseñanza en la obra de José Martí.

La Habana. Sello Editorial Educación Cubana.

ISBN: 978-959-18-0569-0.

2010 Constancia de

revisión de


des

Artículo El uso de las nuevas

tecnologías de la comunicación y la información para la instrumentación de la semipresencialidad en el contexto de la transformación de la nueva universidad venezolana

Revista IPLAC. No. 2 mayo-junio 2010. Publicación latinoamericana y Caribeña de educación. RNPS. No. 2140. Certificada por CITMA y Registrada en Latindex.

ISBN 978-959-18-0587-4.

2010 Constancia de

revisión de



Libro El desarrollo local comunitario. Desafíos actuales para América Latina

Ed Feijoo. ISBN 978-959-250-513-1

2009 Constancia de

revisión de



editorial

Artículo La formación de la cultura ambiental como encargo social de la universidad. Resultados alcanzados en la investigación científica ambiental desde la cooperación nacional e internacional.

Memorias del evento provincial “Universidad 2010” Editorial Feijoo

ISBN 978-959-250-502-5

2009 Constancia de

revisión de



Artículo Estrategia metodológica de superación profesional para contribuir a la formación de la cultura ambiental de los docentes.

Memorias del evento provincial “Universidad 2010” Editorial Feijoo

ISBN 978-959-250-502-5

2009 Constancia de

revisión de



Artículo Metodología para el trabajo comunitario integrado desde la perspectiva del autodesarrollo

Memorias del IX taller internacional

ISBN 978-959-250-448-

2009 Certifica

do de

en el territorio villaclareño Comunidades:

Historia y desarrollo. Editorial Feijoo,

6 editorial

Artículo Evaluación de la eficacia del curso premédico del nuevo programa de formación de médicos con el empleo de la metodología para la evaluación de los programas de la batalla de ideas del CEC de la UCLV

Memoria IX Taller Internacional Comunidades Historia y desarrollo

ISBN 978-959-50-448-6

2009 Constancia de

revisión de



Artículo La comunicación social y grupal en el trabajo comunitario

Memoria IX Taller Internacional Comunidades Historia y desarrollo

ISBN 978-959-50-448-6

2009 Constancia de

revisión de



Artículo Formación de los profesionales de las ciencias sociales para la evaluación de eficacia de los programas de la batalla de ideas.

Memorias del IX taller internacional Comunidades: Historia y desarrollo. Editorial Feijoo,

ISBN 978-959-250-448-6

2009 Constancia de

revisión de



Artículo

Proyecto de autodesarrollo para potenciar la creación literaria en un grupo de escolares de la educación primaria del reparto Los Sirios de Santa Clara.

Memorias del IX taller internacional Comunidades: Historia y desarrollo. Editorial Feijoo,

ISBN 978-959-250-448-6.

2009 Certifica

do de editorial

Artículo La relación pedagogía-filosofía en José Martí”.

CD. Memorias del evento provincial Pedagogía

ISBN 978-959-18-0408-2

2008 Constancia de

revisión

Octubre 2008. de



Libro Formación y desarrollo de competencias comunicativas para la negociación en directivos. Folletos Gerenciales, 12(3): 47-56, Autor: Mesa Contreras, Gislena Urías Arboláez, Graciela Barbosa Iglesias, Gleibys

Editorial: Dirección de Capacitación de Cuadros y Estudios de Dirección (DCCED) Fecha de Publicación: 2008

Identificación del documento: 10411245 Número OCLC: 844342061

2008 http://site.ebrary.com/lib/colecciones/search.action?p09=Mesa+Contreras%2c+Gislena&f09=author&adv.x=1&adv.x=1&p00=graciela+urias+arbolaez&f00=all&p01=Ur%C3%ADas+Arbol%C3%A1ez

%2C+Graciela&f01=author

Artículo La universalización de la educación superior en Venezuela. Contribución de Cuba

Evento Pedagogía 2009

ISBN 978-959.18-0408-2

2008

Libro La superación profesional con enfoque interdisciplinario en el docente de humanidades de las escuelas de instructores de artes.

Editorial Universitaria. Cuba

ISBN 978-959-250-513-1

2008 Constancia de

revisión de



http://biblioteca.ugca.edu.

co/; www.worldca

t.org http://site.ebrary.com/lib/colecciones/docDetail.action?docID=10249761&p00=pino%20torren

s

Artículo Misión formativa de la universidad. Nuevas perspectivas para la especialización en el trabajo cultural: la formación del licenciado en estudios socioculturales y la Batalla de ideas.

Memorias evento provincial Pedagogía 2007

ISBN: 959-18-0298-6

2008 Constancia de

revisión de



revista

Libro Pensamiento cultural latinoamericano I. Carrera de estudios Socioculturales. Plan D. Antología Virtual

Editorial Universitaria.

ISBN 978-959-250-379-3

2008 Constancia de

revisión de



http://site.ebrary.com/lib/colecciones/search.action?p09=Ur%c3%adas+Arbol%c3%a1ez%2c+Graciela&f09=author&adv.x=1&p00=graciela+urias

+arbolaez

Artículo La mediación educativa entre la escuela y la comunidad desde la perspectiva del autodesarrollo comunitario

Memorias del XI simposio internacional sobre pensamiento Latinoamericano.

ISBN 978-959-250-379-3

2008 Constancia de

revisión de



Libro Formación y desarrollo de competencias comunicativas para negociar en directivos

Dirección de capacitación de cuadros y estudios de dirección.

ISBN 123-47-56

2008 Constancia de

revisión de


des y certifica

do editorial

Artículo Fundamentos teóricos generales que sustentan el proceso de formación de los profesionales de las Ciencias Sociales para la evaluación de la eficacia de los programas de la batalla de ideas en el proyecto de la revolución cubana

VIII taller internacional “Comunidades historia y Desarrollo”

ISBN 978-959-250-321-2

2007 Constancia de

revisión de



Artículo Postulados teóricos acerca de La formación de la cultura

VIII taller internacional

ISBN 978-959-

2007 Constan

ambiental de la población anfitriona del turismo y su relación con el autodesarrollo comunitario

“Comunidades historia y Desarrollo”

250-321-2

cia de revisión

de expediente por autorida


Libro La dimensión humanistica en la gestión de los gobiernos municipales en Cuba: Retos y perspectivas.

Editorial Feijoo

ISBN: 978-959-250-324-3

2007 http://site.ebrary.com/lib/colecciones/search.action?p09=Centro+de+Estudios+Comunitarios.+UCLV&f09=author&adv.x=1&p00=graciela+urias+a

rbolaez

Artículo Interdisciplinariedad y formación ética en las universidades pedagógicas.

Memorias Congreso Pedagogía. Santa Clara. 2007

ISBN 959 18 0298

2006 Constancia de

revisión de



Artículo La filosofía de la educación en el ideario pedagógico de José Martí

Revista ISLAS 147 enero – marzo 2006. Revista la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

ISSN 0047-1542

2006 Constancia de

revisión de



Libro Cultura e intervención sociocultural: aproximaciones teóricas para el trabajo social comunitario.

Libro “Hacia lo comunitario. Debates y Reflexiones”.

ISBN:959-250-183-1

Artículo Alternativas metodológicas para el empleo de la obra martiana en la formación ética,

Revista Varela. Publicación

ISSN 1810-3413

2004 Constancia de

http://www.revistavarela.rimed.cu/articu

a través del trabajo interdisciplinario en Secundaria Básica.

trimestral de educación de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela”

revisión de



los/rv0601.pdf

Libro La Historia y su enseñanza en la obra de José Martí. Ética e historia

Dirección de Ciencia y Técnica del MINED. 2003. Premio en el Concurso de la DCyT MINED.

ISBN 959-261-150-5.

2003 Constancia de

revisión de


des y portada de libro

Artículo La interdisciplinariedad en el currículo escolar de la secundaria básica. Una experiencia de trabajo con la obra martiana

Revista Varela de la Universidad No.4 febrero – mayo 2003

ISSN 1810-3413

2003 Certifica

do de revista

http://www.revistavarela.rimed.cu/articulos/rv0421.pd

f

Obra literaria

Al encuentro de un amigo Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela”

Inscrito en Centro Nacional de Derecho de Autor. CENDA 2003

2003 Certificación de depósito

legal

Libro La historia y su enseñanza en la obra de José Martí




legal

Libro La obra educativa de José Martí, antecedentes de la psicología pedagógica, en libro “Por el equilibrio del mundo” titulado “” tomo I, en

Editora Vargas impresores S. A. Méjico Julio 2003

ISBN 959-261-150-5

2003

Obra literaria

Luz de aurora Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela”

Inscrito en Centro Nacional de Derecho de Autor. CENDA


legal

2003

Obra literaria

Por un camino de luz Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela”



legal

Artículo La interdisciplinariedad en el currículo escolar de secundaria Básica“.

Revista Ciencias Pedagógicas. Instituto Central de Ciencias Pedagógicas. La Habana. Cuba. 2001, artículo 14.

ISSN 1607-5888

2001 Constancia de

revisión de



http://www.oei.es/cu9.htm

Artículo La investigación acción. Una alternativa investigativa en las Ciencias de la Educación

Revista EDUCACIÒN. Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga. Perú. Octubre del 2000, pp. 9-13.

2000 Constancia de

revisión de



Artículo Metodología para el trabajo comunitario integrado desde la perspectiva del autodesarrollo. Resultados parciales en el municipio de Santo Domingo. Villa Clara.

VIII taller internacional “Comunidades historia y Desarrollo”

ISBN 978-959-250-321-2.

2000 Constancia de

revisión de



Artículo La formación del hombre en el pensamiento martiano

Revista ISLAS 126. Revista la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

ISSN 0047-1542

2000

Artículo José Martí. Sus ideas sobre el

desarrollo psíquico en el hombre

Revista ISLAS 147. Revista la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

ISSN 0047-1542

1999

Artículo Reflexiones en torno a los fundamentos psicológicos de la Educación Avanzada

Revista Quatriviun # 10. México. 1998.

1998 Constancia de

revisión de



Artículo El juego y la actividad docente en la enseñanza de la Historia

Revista Quatriviun # 10. México. 1998.

1998 Constancia de

revisión de



Artículo Reflexiones en torno a los fundamentos psicológicos de la Educación Avanzada

Revista Espacios Vol. 1 No. 2. México. INAES. Instituto Nacional de Análisis y Estudios Sociales, A.C. marzo 1997 pp. 21-24.

1997 Constancia de

revisión de



Artículo De la experiencia del trabajo con la familia al perfeccionamiento de la labor pedagógica e investigativa

Revista Población y Desarrollo. México

1993 https://mdd.unah.edu.hn/publicaciones/r

evista-poblacion-y-desarrollo-

argonautas-y-

caminantes/

9.- PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

DENOMINACION DEL

PROYECTO ÁREA DE ESTUDIO

DEL PROYECT

O

ENTIDAD DE REALIZACIÓ

N

ROL (DIRECCIÓ

N, CODIRECCI

ÓN O PARTICIPA

CIÓN)

FECHA DE

INICIO DEL

PROYECTO

FECHA DE FIN

DEL PROYE

CTO

TIEMPO DE

DURACIÓN DEL

PROYECTO

-Sistematización de la enseñanza aprendizaje del medio social en la UNAE

Educación Superior

Universidad Nacional de Educación (UNAE)

Investigadora

7 de julio 2016

7 de julio 2018

2 años

- Perfeccionamiento del proceso de formación del profesional de la Educación General Básica (EGB) en la Universidad Nacional de Educación (UNAE)

Educación Superior


Investigadora

7 de julio 2016

7 de julio 2018

2 años

-Propuesta de estrategias innovadoras perfeccionar la educación inclusiva en el marco de las instituciones educativas ecuatorianas

Educación Superior


Investigadora

7 de julio 2016

7 de julio 2018

2 años

Directora de proyecto

-Superación profesional del docente para la atención pedagógica a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales

Proyecto institucional (Innovación)

Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Directora del proyecto

2012 2014 2 años


-La superación profesional del docente para la educación ambiental comunitaria.

Proyecto institucional (Innovación)



2010 2012 2 años

Directora de proyecto Investigación sobre el enfoque de autodesarrollo comunitario en la formación del profesional en la Facultad de

Proyecto institucional



2012 2014 2 años

Ciencias Sociales de la UCLV

Directora de proyecto Metodología para la evaluación de eficacia de los programas de batalla de ideas en la provincia de Ciego de Ávila

Proyecto nacional



2010 2012 2 años

Directora de proyecto Modelo teórico metodológico para la integración curricular de los procesos sustantivos universitarios en los PNF.




2009 2014 3 años

Directora de proyecto Estrategia de superación profesional Para la preparación de los docente en la instrumentación de la semipresencialidad como modalidad educativa en los PNF.




2009 2014 3 años

Directora de proyecto Generalización de la metodología para el autodesarrollo comunitario en el territorio villaclareño

Proyecto territorial



2004

2008. 2 años

Directora de proyecto Proyecto de autodesarrollo para la prevención de la drogadicción en adolescentes con alto riesgo del municipio de Santiago de Cuba




2007 2008 2 años

Directora de proyecto La formación de la comisión provincial de prevención y atención social para el trabajo preventivo desde la perspectiva del autodesarrollo comunitario. Proyecto institucional




2007 2008 2 años

Directora de proyecto Patrimonio y Comunidad: Una propuesta de intervención comunitaria en el Consejo Centro de




2006 2007 2 años

Santa Clara

Directora de proyecto El Grupo Formativo como método para la reflexión de la violencia en las familias de adolescentes con trastornos de conducta




2005 2006 2 años

Directora de proyecto El grupo formativo como método para la preparación de los oficiales de prevención de menores en el tratamiento a las familias y adolescentes con trastornos de conducta sometidos a la violencia familiar.




2005 2006 2 años

Directora de proyecto La formación de una Comunidad Educativa en la unidad de Inmigración del Aeropuerto Internacional “Juan Alberto Gómez” de Matanzas




2005 2006 2 años

Directora de proyecto Tesis doctoral “Ideas psicológicas en la obra educativa de José Martí como antecedente de la psicología pedagógica cubana actual”




1998 2002 4 años

INVESTIGADORA

Sistematización de la enseñanza aprendizaje del medio social en la UNAE

Proyecto de innovación

UNAE Septiembre 2015

Septiembre 2018

2 años

Propuesta de estrategias innovadoras para perfeccionar la educación inclusiva en el marco de las instituciones educativas ecuatorianas.



Septiembre 2018

2 años

Perfeccionamiento del proceso de formación del profesional de la Educación General



Septiembre 2018

2 años

Básica (EGB) en la Universidad Nacional de Educación (UNAE)

investigadora Desarrollo local comunitario. Desafíos actuales para América Latina.



investigadora

2012 2014 3 años

investigadora Manejo sostenible de tierras a aplicar en el Yabíu



investigadora

2012 2014 3 años

Investigadora Los fundamentos de la superación profesional del docente en el contenido de la ética martiana en la escuela cubana.


Universidad Pedagógica Félix Varela de Villa Clara.

Investigadora

2009 2012 3 años

Investigadora La efectividad de la extensión Universitaria en la Universidad central Marta Abreu de Las Villas.


Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

Investigadora

2003 2004 2 años

Investigadora Interdisciplinariedad, formación ética y obra martiana”.

Proyecto asociado a Programa ramal del MINED en el área de formación del profesional


2002 2004 2 años

Investigadora Metodología para la evaluación de eficacia de los programas de la batalla de ideas.



Investigadora

2002 2003 2 años

Investigadora La historia y su enseñanza en la obra de José Martí.

Proyecto Asociado al Programa Ramal MINED. Resultado Premiado


Investigadora

2001 2003 2 año

en Concurso de la Dirección de Ciencia y Técnica del MINED

Investigadora La obra martiana como fuente en el proceso pedagógico de la historia

Proyecto asociado a Programa Ramal del Ministerio de Educación: El perfeccionamiento del desempeño del personal docente.


Investigadora

2000

2002 3 años

Investigadora Modelo de funcionamiento de un centro de Referencia de Secundaria Básica


Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela

Investigadora

2001 2001 Un año

Investigadora José Martí. La Historia y su enseñanza.



Investigadora

1996 1997 2 años

Investigadora Tesis de maestría: Los fundamentos psicológicos y martianos de la Educación Avanzada



Investigadora

1994 1996 2 años

Investigadora La escuela en función del trabajo con la familia y la comunidad.



Investigadora

1990 1996 5 años

10.- DIRECCIÓN O CODIRECCION DE TESIS DE LICENCIATURA, MAESTRÍA O DE DOCTORADO

TÍTULO INSTITUCION DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TIPO (LICENCIATURA

,MAESTRIA, DOCTORADO)

ROL (DIRECC

IÓN, CODIRECCIÓN)

ETAPA (EN

PROCESO Y/O

FINALIZADA)

Tesis doctoral: Comportamiento ecológico en los estudiantes de la carrera de enfermería de la Universidad de la Península de Santa Elena. Ecuador.

Universidad Católica de Buenos Aires. Facultad de Psicología

PhD. En Psicología Educativa

Director de tesis.

En proceso de aplicación del trabajo de campo

Tesis Doctoral: Modelo teórico metodológico para el desarrollo de competencias investigativas en la formación del profesional de la licenciatura de Estudios Socioculturales. Anaiky Yanelín Borges Machín

Universidad Central Marta Abreu de Las Villas

PhD. En Ciencias Pedagógicas

Directora de tesis


Tesis doctoral: Estrategia metodológica para la formación de intereses culturales en escolares primarios desde el principio del autodesarrollo. Liliam Zurbano Coba



Directora de tesis


Tesis doctoral: Estrategia metodológica para la superación profesional del docente en función del proyecto educativo institucional. Liliana Molerio Rosa



Directora de tesis

Defendida 27 de enero 2017

Tesis Doctoral: Estrategia de intervención para la educación de la cultura ambiental comunitaria desde el principio del autodesarrollo.


PhD. Ciencias de la Educación

Directora de tesis

FINALIZADA 2016

Autora: MsC. Georgina Castro Acevedo.

Tesis doctoral: Estrategia de superación profesional para los profesores y profesoras en el manejo pedagógico de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. (Brasil) Autora: Zilma de Jesús Freitas Assis (Brasil


PhD. Ciencias de Pedagógicas

Directora de tesis

2014

Tesis doctoral: Estrategia de superación profesional para la preparación del docente en la implementación de la modalidad semipresencial en los Programas Nacionales de Formación. (Venezolana) Autora: Esperanza Martus Acevedo



Directora de tesis

2014

Tesis doctoral: El desarrollo de la habilidad de escritura en idioma inglés con fines profesionales mediante un Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje. Autora: Carmen Luisa González Arias.



Directora de tesis

2013

Tesis doctoral: Estrategia Pedagógica para la formación de la cultura ambiental a través del componente investigativo en los estudiantes de la carrera de Estudios Socioculturales” Autora: María Susana Ibarra Vargas


PhD. Ciencias Pedagógicas

Directora de tesis

2013

Tesis doctoral: Estrategia de superación profesional para potenciar en los directivos la competencia comunicativa para negociar. Autora: Gislena Mesa Contreras.



Directora de tesis

2013

Tesis doctoral: Modelo Teórico Metodológico para la integración curricular de los procesos universitarios en la nueva universidad


PhD. Ciencias Pedagógicas.

Directora de tesis

2012

politécnica territorial venezolana. (Venezuela) Autora: Raysa Vásquez Sánchez.

Tesis doctoral: Sistema didáctico para potenciar el trabajo con el aula martiana desde la formación inicial del maestro primario”. Autor: Niurka Tejeda



Codirectora de tesis

2008

Tesis doctoral: Estrategia metodológica de superación profesional para contribuir a la formación de la cultura ambiental de los docentes de Campo Verde-MT, Brasil Autora: Lic. Edione Teixeira de Carvalho



Directora de tesis

2007

Tesis doctoral: Modelo de superación profesional con enfoque interdisciplinar para los docentes del área de las humanidades de las Escuelas de Instructores de Arte” Autora: Raúl Lombana Rodríguez.



Codirectora de tesis.

2005

TESIS DE MAESTRÍAS DIRIGIDAS

Tesis de maestría: Metodología para la enseñanza del violín en niveles iniciales, en niños de 7 a 12 años de la escuela de Música “Blanche Balda de Pablo” de la ciudad de Manta Provincia de Manabí. Autor: Lic. Roberto Campuzano

Universidad Estatal de Cuenca.

Maestría en Pedagogía e investigación musical.

Directora de tesis

2016

Tesis de maestría: Repertorio Metodológico para el aprendizaje del clarinete basado en obras de compositores lojanos en el quinto año dl colegio de artes “Salvador Bustamante Celi”

Universidad Estatal de Cuenca.

Maestría en Pedagogía e investigación musical.

Directora de tesis

2016

Tesis maestría: Propuesta de un periódico virtual comunitario como medio de desarrollo en el cantón

Universidad Nacional de Loja

Maestría en Desarrollo Comunitario

codirectora de tesis

2013

Pindal de la provincia de Loja” UNL. Ecuador. Autor: César Teodomiro Sandoya Valdivieso

Tesis maestría: Programa de intervención comunitaria para el fortalecimiento de la comunicación intrafamiliar de la familia de los niños y niñas de 3 meses a 4 años del centro infantil del buen vivir, Santa Marianita del cantón Paltas de la provincia de Loja. Maestría en Desarrollo Comunitario Autora: Blanca Cecilia Jaramillo Ordoñez

Universidad Nacional de Loja


Directora de tesis

2013

Tesis maestría: Proyecto de intervención para potenciar la participación de la comunidad anfitriona en la actividad turística que se desarrolla en la zona de Maraca Izaga. Autora: Lic. Elinor Aranda

Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas.


Directora de tesis

2013

Tesis maestría: Propuesta de actividades para utilizar las ideas pedagógicas de José Martí en la asignatura Economía Política. Autor: Lic. Dulce María Santana Cerdeña


Maestría en Ciencias de la Educación

Directora de tesis

2013

Tesis maestría: Plan de acciones para potenciar el autodesarrollo comunitario a través de las prácticas comunicativas en la comunidad universitaria del Colegio de Formación Básica”. Autora: Xiomara Fernández Ríos.


Master en en Desarrollo Comunitario

Directora de tesis

2012

Tesis maestría: Intereses cognoscitivos hacia las manifestaciones artísticas en los adolescentes. Evaluación de una experiencia de intervención sociocultural-comunitaria.” Autora: Lilian Zurbano Cobas


Master en Desarrollo Comunitario

Directora de tesis

2012

Tesis maestría: Proyecto de intervención para la formación de los directores de los videos club como gestores comunitarios. Autor: Rayda Mara Chirino.



Directora de tesis

2012

Tesis maestría: Propuesta de intervención desde la perspectiva del autodesarrollo comunitario para prevenir el SIDA desde la APS en Manicaragua. Autor: Yudislien Juarez Duardo



Directora de tesis

2012

Tesis maestría: Propuesta de un sistema de acciones para contribuir a la formación de la habilidad argumentar desde la asignatura Apreciación Literaria”. Autora: Lic. Ángela Olina Brito Sotolongo.


Master en Ciencias de la Educación

Directora de tesis

2012

Tesis maestría: Sistema de acciones pedagógicas para el desarrollo de la habilidad profesional de la comunicación pedagógica en los alumnos ayudantes de las carreras de Tecnología de la salud. Autor: Ramón Ricardo Alonso Hernández.


Master en Ciencias de la Educación

Directora de tesis

2012

Tesis maestría: Lo comunitario como cualidad en el funcionamiento del modelo educativo de la Escuela de Formación de Trabajadores Sociales (EFTS) “Abel Santamaría” de Villa Clara Autor: Lic. Rolando Pascual Fundora



Directora de tesis

2011

Tesis maestría: Propuesta de intervención para la preparación del grupo de Trabajo Comunitario integrado del Consejo Popular No 1 de Caibarién sobre los impactos sociales del turismo” Autora: Aylin Ortega Hernández.



Directora de tesis

2011

Tesis maestría: Proyecto de intervención para potenciar la promoción de salud en la formación de pregrado en los estudiantes de medicina desde el principio del autodesarrollo”. Autora: Josefina García Cisneros.



Directora de tesis

2011

Tesis maestría: Propuesta de proyecto de intervención para la preparación de los decisores en Caibarién para enfrentar los impactos sociales del turismo: Autora: Naila Hernández Martínez



Directora de tesis

2011

Tesis maestría: Sentido de pertenencia. Evaluación de una experiencia de intervención sociocultural comunitaria”. Autor: Jorge Lester Artiles.



Directora de tesis

2011

Tesis maestría: Proyecto de Intervención Sociocultural Para Potenciar la Preparación del Instructor de Arte en la Estructuración de Vinculo escuela – Comunidad desde el Principio del Autodesarrollo Comunitario” Autora: Rebeca Liliana Morales López.



Directora de tesis

2010

Tesis maestría: Proyecto de intervención sociocultural para contrarrestar la marginalidad en la socialización primaria en el barrio “Boquete” en SS desde la prospectiva del autodesarrollo” Autora: Anaiky Borges Machín.


Maestría defendida en Desarrollo Comunitario

Directora de tesis

2010

Tesis maestría: Estrategia metodológica para la preparación del docente en el uso de software educativo en el departamento de ciencias exactas en el preuniversitario. Autora Susana García


Maestría en ciencias pedagógicas

Directora de tesis

2009

Tesis maestría: Sistema de actividades extradocentes que contribuya a la preparación del adolescente retrasado mental leve para enfrentar una sexualidad responsable.” Autor: Lyane Rojas Borroto.


Maestría defendida en Ciencias Pedagógicas

Directora de tesis

2009

Tesis maestría: El desarrollo comunitario como relación espacial” Autor: Gerardo Iglesia Montero.



Directora de tesis

2009

Tesis maestría: Proyecto de autodesarrollo comunitario para potenciar la conciencia crítica sobre el rol social en las mujeres trabajadoras en la UEB de la sucursal Extrahotelera Palmares de Villa Clara”. Autora: Fidelia



Directora de tesis

2008

Tesis maestría: La superación profesional desde la perspectiva del autodesarrollo en el uso del idioma inglés con Fines Ocupacionales en el puesto de trabajo. Autora Ángela Sotolongo) Tesis de Maestría defendida en Desarrollo Comunitario


Maestría defendida en

Desarrollo Comunitario

Directora de tesis

2008

Tesis maestría: Proyecto de autodesarrollo para potenciar la creación literaria en un grupo de escolares de la educación primaria del reparto Los Sirios en Santa Clara” Autor: Lic. Boris Mesa Fernández


Maestría defendida en

Desarrollo Comunitario

Directora de tesis

2008

Tesis maestría: Estrategia integradora de autodesarrollo para potenciar la labor educativa en la Residencia Estudiantil Mella de la Universidad de Oriente. Autor: Lic. Juan Luis Monier Rodríguez


Maestría defendida Desarrollo Comunitario

Directora de tesis

2008

Tesis maestría: El jardín botánico de la UCLV en la formación del adulto mayor


Maestría defendida Desarrollo

Directora de tesis

2008

para la protección y cuidado del medio ambiente Autor: Lic Maritza Sánchez Pentón

Comunitario

Tesis maestría: La interdisciplinariedad de las Ciencias Naturales en las escuelas deportivas”. Autora Idelma Durán Mesa.


Maestría defendida en Ciencias Pedagógicas.

Directora de tesis

2008

Tesis maestría: Programa de Preparación especializada para los jefes de sector a partir de la MAC. Autor: Roberto Salazar Montero



Directora de tesis

2008

Tesis maestría: Proyecto de autodesarrollo para la prevención de la drogadicción en adolescentes con alto riesgo del municipio de Santiago de Cuba. Autora: Solvey del Río Marichal



Directora de tesis

2008

Tesis maestría: La formación de la comisión provincial de prevención y atención social para el trabajo preventivo desde la perspectiva del autodesarrollo comunitario. Autora Mabel Caballero


Maestría defendida en Desarrollo Comunitario.

Directora de tesis

2007

Tesis maestría: El pensamiento educativo de Ernesto Che Guevara en la Historia de la Educación Cubana. Autora Anayansy Castellón Jiménez



Directora de tesis

2007

Tesis maestría: El Turismo Deportivo" como asignatura electiva en el currículo de la Cultura Física”. Autora Lic. Amelia Domínguez Ventura



Directora de tesis

2006

Tesis maestría: La preparación de los grupos de prevención para el trabajo comunitario desde la perspectiva del autodesarrollo” Autora: Brenda Aguilera



Directora de tesis

2006

Tesis maestría: Patrimonio y Comunidad: Una propuesta de intervención comunitaria en el Consejo Centro de Santa Clara. Autor Lic. Miguel Roberto Madariaga Fernández.



Directora de tesis

2006

Tesis maestría: La formación de una Comunidad Educativa en la unidad de Inmigración del Aeropuerto Internacional “Juan Alberto Gómez” de Matanzas. Autora. Lic. Libertad Alonso Perdomo



Directora de tesis

2005

Tesis maestría: Estrategia de intervención para el tratamiento de los adolescentes sometidos a la violencia intrafamiliar desde el principio del autodesarrollo” Autora Lic. Yudit Cuellar.


Maestría defendida en Desarrollo Comunitario.

Directora de tesis

2004

Tesis maestría: Estrategia para tratamiento de la violencia intrafamiliar desde el principio del autodesarrollo Autora: Lic. Dulce Rodríguez



Directora de tesis

2004

Tesis maestría: Estrategia para la preparación del oficial de menores que atienden a los adolescentes sometidos a la violencia intrafamiliar desde el principio del autodesarrollo. Autora Lic. Tamara Fernández



Directora de tesis

2004

Tesis maestría: Estrategia de orientación profesional pedagógica para estudiantes del precontingente pedagógico “Manuel Ascunce Domenech” en el municipio de Trinidad. Autora: Lic. Misladys Zerquera.



Directora de tesis

2002

Tesis maestría: Sistema de Superación a los maestros para el desarrollo de la


Master en Ciencias Pedagógicas


2002

inteligencia y el talento en la escuela pública mexicana. Autora: Rosa María Cortez Corona (México)

Tesis maestría: Propuesta didáctica para la activación del proceso de enseñanza – aprendizaje en la asignatura Educación Cívica. Quinto grado. Autora: Olimpia Pelegrín Entenza


Master en Ciencias Pedagógicas

codiectora de tesis

2002

Tesis maestría: “Sistema de superación postgraduada para los profesores de la Lic. en enfermería en la asignatura morfología. Autora: Marisela Lara Villa

Universidad de Matanzas “Camilo Cienfuegos”

Master en Didáctica de la Educación Superior


2001

Tesis maestría: Raíces de la Educación Avanzada en las ideas pedagógicas de la producción periodística de José Martí en Nueva York de 1882 – 1895. Autor: Lic. Alexeis Cardoso Socarrás.

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”

Maestría en Educación Avanzada.


2000

Tesis maestría: Sistema didáctico para promover aprendizaje significativo en la enseñanza de las ciencias naturales en quinto grado” Autor: Lic. Norberto Pelgrín Entenza


Maestría en Ciencias Pedagógicas.

Codirectora de tesis

1999

TRABAJOS DE DIPLOMAS DE PREGRADO

Trabajo de diploma: Indiana Fernández Quintero “Multimedia educativa para la Metodología de la Investigación Social”

Universidad Central Marta Abreu de las Villas

Trabajo de Diploma para la Licenciatura en Estudios Socioculturales

Directora de tesis

2014

Trabajo de diploma: Kenia Concepción “Proyecto de intervención sociocultural para potenciar la expresión plástica en los escolares primarios desde el principio del autodesarrollo”



Directora de tesis

2014

Danny Brito Riestra. Propuesta de un plan de acciones para potenciar lo comunitario como cualidad en las instituciones culturales de Remedios para la salvaguarda del Patrimonio Cultural del municipio.



Directora de tesis

2013

Migdalia Teresa Carrazana Molina “Proyecto de intervención sociocultural para contribuir a la orientación profesional hacia los Estudios Socioculturales en el preuniversitario Capitán Roberto Rodríguez”.



Directora de tesis

2013

Lisay Salina Pérez “Propuesta de proyecto de intervención sociocultural para la revitalización de la parranda como práctica cultural en el Consejo Popular Mordazo del municipio de Santo Domingo desde el principio del autodesarrollo comunitario”.



Directora de tesis

2013

Elsy Rosa del Río González “La familia del niño con TDAH. Una aproximación al estudio de su funcionamiento”.



Directora de tesis

2013

Yailin Torres Fong “Trabajo de Diploma: “Proyecto de trabajo educativo para potenciar



Directora de tesis

2011

el valor solidaridad en los estudiantes de primer año de la carrera de Estudios Socioculturales (ESC) desde el principio del autodesarrollo.”

Anisleidy Cordovez. Trabajo de diploma “Proyecto de intervención sociocultural para potenciar la reafirmación profesional en los estudiantes de la carrera de ESC desde la perspectiva del autodesarrollo comunitario”



Directora de tesis

2010

Diuvel Ernesto Martín Díaz. Trabajo de diploma defendido “Proyecto de intervención sociocultural para potenciar la calidad de vida en el hogar de ancianos “Playa Panchita “, del municipio Corralillo en Villa Clara” del estudiante de ESC



Directora de tesis

2009

Jorge Lester Artiles Sánchez. Trabajo de diploma defendido: Proyecto de intervención sociocultural para potenciar el sentido de pertenencia de los adolescentes a su localidad desde el principio del autodesarrollo.



Directora de tesis

2009

Alejandro Landa Lig Long. Trabajo de diploma defendido: “Propuesta de intervención sociocultural para la promoción de la literatura infantil desde el autodesarrollo comunitario”.



Directora de tesis

2009

Shirley Luray Thompson Llorente. Trabajo de Diploma defendido “Propuesta de utilización del fondo de la colección Coronado para la Carrera de Estudios Socioculturales como apoyo a la asignatura Sociedad y Religión”



Directora de tesis

2008

Lilian Zurbano Cobas. Trabajo de Diploma defendido “Proyecto de intervención sociocultural para potenciar el desarrollo de intereses cognoscitivos hacia las manifestaciones artísticas en los escolares primarios desde la perspectiva del autodesarrollo.”



Directora de tesis

2008

Elen Torres Lara. Trabajo de Diploma defendido “Pensamiento cultural latinoamericano I. Carrera de Estudios Socioculturales. Plan D. Antología Virtual”



Directora de tesis

2006

Anaikys Borges Machín. Trabajo de Diploma defendido “La Colección Coronado en la formación del Licenciado en estudios socioculturales”.



Directora de tesis

2006

Yirka Jurves Alvarez y Leilanys Rojas Pérez. Trabajode Diploma defendido “La obra educativa martiana. Una estrategia para la orientación profesional

Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela

Trabajo de Diploma para la Licenciatura de Historia y Ciencias Sociales

Directora de tesis

2002

pedagógica en los estudiantes del IPVCP”.

Zoila Cárdenas. Trabajo de Diploma defendido “Estrategia para un círculo de interés pedagógico a través de la vida y obra de Ernesto Guevara”. Estudiante



Directora de tesis

2002

Alexis Pérez Valladares. Trabajo de Diploma defendido “La obra martiana como alternativa para la orientación hacia las carreras agropecuarias” , estudiante


Trabajo de Diploma para la Licenciatura de Ciencias Agropecuarias

Directora de tesis

2002

Raidamara Chirino. Trabajo de Diploma defendido “La motivación profesional hacia las carreras pedagógicas a través del funcionamiento de un círculo de interés”,



Directora de tesis

2002

Lieslemay González Leal y Madeleidy Brunet Sosa. Trabajo de Diploma defendido “La obra martiana como fuente para la enseñanza de la Educación Cívica en 9no grado de la Secundaria Básica”,



Directora de tesis

2001

Neisy Rivero. Trabajo de Diploma defendido “Estrategia para el funcionamiento de un aula pedagógica para 9no grado en la Secundaria Básica”,



Directora de tesis

2000

Lisbet García Castellón. Trabajo de Diploma defendido “Las ideas psicológicas de José Martí como alternativa



Directora de tesis

1999

para la enseñanza de la asignatura “El adolescente y su desarrollo” en los ISP”,

Liset Valdéz Trabajo de Diploma defendido “El modelo de funcionamiento familiar y su relación con la vinculación de los jóvenes al Sistema Nacional de Educación o a la actividad laboral”,


Trabajo de Diploma para la Licenciatura de Química

Directora de tesis

1995

Niorges Soca Bauta y Ricardo Pérez Cortéz. Trabajo de Diploma defendido “El modelo de funcionamiento familiar y su relación con la actitud ante el estudio en un grupo de adolescente de la Secundaria Básica”, estudiantes


Trabajo de Diploma para la Licenciatura de Física y Astronomía

Directora de tesis

1992

Carmen Pérez y María de Los Angeles Rodríguez. Trabajo de Diploma defendido “El modelo de funcionamiento familiar y su relación con la actitud ante el estudio en los escolares del primer ciclo de la escuela primaria”,


Trabajo de Diploma para la Licenciatura en Educación Primaria

Directora de tesis

1991

Trabajo de Diploma defendido “La formación de conceptos en Las ciencias Naturales en los escolares primarios”, estudiante Amparo Monteagudo.


Trabajo de Diploma para la Licenciatura en Educación Primaria

Directora de tesis

1990

DECLARO QUE, todos los datos que incluyo en este resumen son verdaderos y no he ocultado ningún acto o hecho, por lo que asumo cualquier responsabilidad. Acepto ser excluido en caso de comprobar falsedad o inexactitud en alguna de sus partes, y me sujeto a las normas establecidas por la Institución y otras disposiciones legales vigentes. ACEPTO: X

Nombre del Aspirante: GRACIELA DE LA CARIDAD URIAS ARBOLAEZ Número de documento de identidad: 0151273976

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HOJA DE VIDA · De conformidad con el Art.18 del Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior el personal académico que ingrese