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SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO
¡HOLA FAMILIAS! HA LLEGADO MAYO
Canción con pictogramas Primaverahttps://youtu.be/eYePAG7MID8
ESCUCHAMOS LA CANCIÓN CADA DÍA PARA IRLA APRENDIENDOESCUCHAMOS LA CANCIÓN CADA DÍA PARA IRLA APRENDIENDO
CEIP SANTIDAD 35000495C/ DORAMAS - 2 – ARUCAS – 35411TEL/FAX 928 600962. [email protected]
TODOS LOS MOMENTOS DEL DÍA SON UNA OPORTUNIDAD PARA FOMENTAR LAFOMENTAR LACOMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE. COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE.
CONTINUEMOS REFORZANDO Y AMPLIANDO EL VOCABULARIO.
¿QUÉ AYUDA A NUESTROS HIJOS? ¿QUÉ AYUDA A NUESTROS HIJOS?
• Tener una RUTINA DIARIA MUY MARCADA.
• ANTICIPAR LAS ACTIVIDADES que vamos a realizar.
• Trabajar en mesa, también puede ser un JUEGO.
• Intercala ACTIVIDADES MOTIVANTES con otras MÁS COMPLEJAS o que no le gusten tanto.
• Deja siempre para el FINAL, como PREMIO, la actividad que más le guste.
• RECONDUCE Y MOLDEA cuadno sea necesario.
• CELEBRA SUS LOGROS Y VALORA SU ESFUERZO.
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DEDIQUEMOS TIEMPO A LEER ESTA RUTINA CON LOS NIÑOS LAS VECES QUE SEA NECESARIO.http://aulaabierta.arasaac.org/materiales-caa-coronavirus
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CADA DÍA NOS SITUAREMOS EN EL CALENDARIO. REPASAMOS LOS DÍAS DE LA SEMANA, LOSNÚMEROS QUE CONOCEMOS, EL NOMBRE DEL MES, EL AÑO.
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RECORDEMOSRECORDEMOS
ANTICIPAR SIEMPREANTICIPAR SIEMPRE LO QUE VAMOS A HACER,LES APORTARÁ
SEGURIDAD Y TRANQUILIDADSEGURIDAD Y TRANQUILIDAD
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COLABORAR EN CASA ES DIVERTIDO
LES AYUDAMOS POCO A POCO AADQUIRIR LA RUTINA
Poner la mesa es una tarea de casa que nos ayuda a crecer en autonomía, responsabilidad, autoestima. Es una oportunidad para la expresión oral y para ampliar el vocabulario. Aprovechamos para fomentar la expresión y trabajar la comprensión de conceptos:- “Coloca el plato encima de la mesa”.- “Pon la servilleta al lado del tenedor...”.
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MANTENGO ALGUNAS ACTIVIDADES QUE ME VAN DICIENDO QUE TIENEN ACEPTACIÓN POR LOS NIÑOS,INTRODUCIENDO ALGUNAS NOVEDADES
LUNES 4 DE MAYO DE 2020.
ANTICIPAMOS ¿QUÉ VAMOS A HACER HOY?CANTAR TRABAJAR PSICOMOTRICIDAD JUGAR
-BUENOS DÍAS
https://www.youtube.com/watch?v=nsCyC9XpIew
-LA PRIMAVERA
https://youtu.be/eYePAG7MID8
-DÍAS DE LA SEMANA PAYASO
1.CALENDARIO MAYO.
2. JUGAMOS CON NUESTRONOMBRE. -DECORO MI NOMBRE.-ENCIMA DIBUJO Y PUNTO UNARCO IRIS.-DEBAJO DIBUJO UN CÍRCULO,UN CUADRADO Y UNTRIANGULO.
NOMBRE
HACER FOTO
1.APRENDER A APLAUDIR YSEGUIR RITMOhttps://youtu.be/nIWgWnFHlkg
2.JUGAMOS AL EQUILIBRIO.
butterfly paint seoi.net (dibuja con un dedo una mariposa sin levantar el dedo de la pantalla y luegosacude el móvil)
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JUGAMOS CON NUESTRO NOMBRE. Es importante jugar, identificar, decorar las letras de nuestro nombre. Y realizar un cartel con nuestro nombredecorado, comprendiendo las instrucciones que les demos:
• Pinta un arco iris encima de tu nombre.• Dibuja un cuadrado, un triángulo y un círdulo.
NOMBRE
PSICOMOTRICIDAD..APRENDER A APLAUDIR Y SEGUIR RITMOhttps://youtu.be/nIWgWnFHlkg
Este juego nos ayuda a trabajar la memoria auditiva y el ritmoa través del juego.Empecemos por ritmos sencillos y verán qué divertido.
JUGAMOS AL EQUILIBRIO
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MARTES 5 DE MAYO DE 2020 ANTICIPAMOS ¿QUÉ VAMOS A HACER HOY?CANTAR TRABAJAR PSICOMOTRICIDAD JUGAR
-BUENOS DÍAS
https://www.youtube.com/watch?v=nsCyC9XpIew
-LOS N.º BAILARINES
https://youtu.be/zSnhk8O3CAQ
1. CALENDARIO.
2.NÚMEROS Y RAZONAMIENTO.
VÍDEO.
FOTO
CANTAJUEGOS JUGANDOCONLAS MANOShttps://youtu.be/wQpDEkqVHpo
BABY SHARKhttps://youtu.be/XqZsoesa55w
CABEZA, HOMBROS,RODILLAS, PIES.https://youtu.be/71hiB8Z-03k
10´ RELAJACIÓN PECEShttps://youtu.be/ZzEXobyuyOQ
CLASIFICAMOS LOS CUBIERTOS Y LOS GUARDAMOS DE MANERA ORDENADA.
2.NÚMEROS Y RAZONAMIENTO. VÍDEO.
-CLASIFICO POR COLORES.-RELACIONO NÚMERO Y CANTIDAD.-FILA DE 3 ELEMENTOS. IDENTIFICO EL 1º, EL ÚLTIMO Y EL QUE ESTÁ EN MEDIO.
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MIÉRCOLES 6 DE MAYO DE 2020 ANTICIPAMOS ¿QUÉ VAMOS A HACER HOY?CANTAR TRABAJAR PSICOMOTRICIDAD JUGAR
-BUENOS DÍAS
https://www.youtube.com/watch?v=nsCyC9XpIew
-MESES DEL AÑO
https://youtu.be/S2gJndFQJ-c
-LA PRIMAVERA
https://youtu.be/eYePAG7MID8
1. CALENDARIO.
2. VOCABULARIO.Relaciono las vocales con objetos quetenemos en casa. El juego puedeconsistir en poner sobre la mesa losobjetos, los nombramos (para queellos nombren, identifiquen yamplíen vocabulario) y asocien a lavocal por la que empieza dichoobjeto, o buscar en la casa objetosque empiezan por vocal.
1.JUGAMOS AL EQUILIBRIO. 1. REALIZAMOS UN CIRCUITO.-Botella en el piso para bordear.-Hacemos la croqueta.-Salto dentro y fuera de un círculo hecho con una cuerda…-Me pongo de cluquillas, salto. -Llego a la pared, doy 2 palmadas yvuelvo al principio del circuito.LO REALIZO DE 2 A 3 VECES.
CIRCUITO.https://youtu.be/nA3pNeMk0_oeste vídeo nos aporta ideas deejercicios muy divertidos.
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VOCABULARIO. A continuación presento un listado de objetos que empiezan por vocal y podemos tener en casa. Elige algunos de cada vocalpara que juguemos a asociar objeto con la vocal por la que empieza. Necesitamos las vocales. Podemos usar los tapones o trozos de papel en los que escribir las vocales.
ABANICOAJOANILLOAGUAÁRBOLAZULAMARILLO
ENCHUFEEUROESTROPAJOESPONJAESTRELLA (dibujar)
INSECTOIMPRESORA
OREJAOSOOCHO
UVASUÑAUNO
MANEL, IRIOME Y ADAY ESCRIBIR EN LA PIZARRA DIVERTIDA:
AJO, AGUA, ÁRBOLEURO, ESPONJA
INSECTO, OREJA, OSO, OCHO, UNO
MAMÁ, PAPÁ
JOEL, THIAGO, ULISES: MAMÁ, PAPÁ (COLOCAR FOTO REAL Y PALABRA DE MODELO ENCIMA)
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JUEVES 7 DE MAYO DE 2020 ANTICIPAMOS ¿QUÉ VAMOS A HACER HOY?CANTAR TRABAJAR MANUALIDADES PSICOMOTRICIDAD
-BUENOS DÍAS
https://www.youtube.com/watch?v=nsCyC9XpIew
-LA PRIMAVERA
https://youtu.be/eYePAG7MID8
-DÍAS DE LA SEMANA PAYASO
1. CALENDARIO.
2. -CUENTO PARA INTERACTUAR. LAMARIQUITA.https://youtu.be/LoL4qFHF8JY
1. HACEMOS UNA MARIQUITA
REALIZAR FOTO PARA ENVIAR
CANTAJUEGOS:-JUGANDO CON LAS MANOS. https://youtu.be/wQpDEkqVHpo
-CHUCHUWAhttps://youtu.be/QdwJLfFRe1M
10´RELAJACIÓN ANIMALESNATURALEZAhttps://youtu.be/c5P_awdbVuA
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CUENTO PARA INTERACTUAR. LA MARIQUITA. https://youtu.be/LoL4qFHF8JY- LEEMOS ATENTAMENTE LA PRIMERA PARTE DEL CUENTO.- EN LA SEGUNDA PARTE DEL CUENTE VAMOS COMPLETANDO EL CUENTO CON AYUDA.
HACEMOS UNA MARIQUITA- 1 CÍRCULO PARA EL CUERPO.- 2 CIRCULOS PARA LAS ALAS.- CÍRCULO PEQUEÑO PARA LA CABEZA.- ANTENAS PLEGADAS.
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VIERNES 8 DE MAYO DE 2020. ANTICIPAMOS ¿QUÉ VAMOS A HACER HOY?
CANTAR TRABAJAR PSICOMOTRICIDAD JUGAR
-BUENOS DÍAS
https://www.youtube.com/watch?v=nsCyC9XpIew
-HOLA DON PEPITO
https://youtu.be/s2A4J87TAr4
CANTAMOS Y LO HACEMOS CON MAMÁ O PAPÁ
-LA PRIMAVERA
https://youtu.be/eYePAG7MID8
1. CALENDARIO.
2. CUENTO CON VALORES.Fábula del león y el ratón.https://youtu.be/kws9_Wm8DMU
2. EXPRESIÓN PLÁSTICA
BABY SHARKhttps://youtu.be/XqZsoesa55w
PINOCHITO BAILAhttps://youtu.be/JbuEyhX9b5M
-CANTAJUEGOS. YO MEMUEVO HACIA ADELANTE. https://youtu.be/6jNwZ__oeU4
CONSTRUIMOS
- TORRES ALTAS Y BAJAS
-FILAS LARGAS Y CORTAS.
-UN GARAJE PARA TUS COCHES O ANIMALES.
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CUENTO CON VALORES. Fábula del león y el ratón.
https://youtu.be/kws9_Wm8DMU
EXPRESIÓN PLÁSTICA.EL LEÓN DE PAPEL
MATERIAL: PAPAEL DE PERIÓDICO, DE REVISTA, FOLLETOS DEL SUPERMERCADO O FOLIOS.
• TRABAJAMOS PRIMERO EL RASGADO (ES UNA TÉCNICA QUE AYUDA A LOS NIÑOS A MEJORAR SUS DESTREZAS).
• RECORTAR:◦ 1 CÍRCULO GRANDE (BUSCAMOS UN BOTE O TAPA O RECIPIENTE REDONDO QUE NOS SIRVA PARA
DIBUJARLO).◦ VARIAS TIRAS DE UNOS 15 CENTÍMETROS,
QUE PLEGAREMOS PARA DAR UN EFECTO DIVERTIDO.• PINTAR OJOS, HOCICO Y BOCA.• SI TENEMOS LANA, PODEMOS PEGARLE EL BIGOTE.
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PARA LOS QUE QUIERAN SEGUIR CONOCIENDO AL LEÓN, LES DEJOUNOS ENLACES:
Las características del LEÓNhttps://youtu.be/AjWY-Go0gdo
EL LEÓN, UN CAZADOR MUY DORMILÓN | Videos Educativos para Niñoshttps://youtu.be/_r__TUehISI
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TAREAS A ENVIAR (EN LA MEDIDA DE LAS POSIBILIDADES):
• VÍDEO USANDO EL CALENDARIO PARA DECIR LA FECHA.• FOTO O VÍDEO DEL RETO.• FOTO DEL CARTEL DEL NOMBRE DECORADO.• FOTO DE ALGÚN EJERCICIO DE NUMERACIÓN.• FOTO DE LA REALIZACIÓN DE LA MARIQUITA.• FOTO DE LA REALIZACIÓN DEL LEÓN.
AGRADEZCO MUCHÍSIMO A LAS FAMILIAS EL TRABAJO Y ESFUERZO QUEESTÁN HACIENDO POR SUS HIJOS. LO IDEAL SERÍA QUE LOS NIÑOSPUDIERAN ASISTIR AL COLEGIO, PERO NO ES ASÍ.POR ELLO, NECESITO CONOCER LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁN REALIZANDO YLOS CONTENIDOS QUE REPASAN EN CASA, YA QUE TENDRÉ QUE ELABORARUN INFORME DE CADA UNO DE LOS NIÑOS AL FINALIZAR EL TRIMESTRE.
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