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HORIZONTE
INSTITUCIONAL
DE LA ESCUELA
CATÓLICA
1. NUESTRA MISIÓN EN LA
ESCUELA CATÓLICA
Una espiritualidad que invita a encontrar a Dios y
encontrarse con Él en la persona de los estudiantes y
los colegas y que anuncia a Jesucristo
fundamentalmente por la manifestación del rostro
misericordioso de Dios;
Una relación pedagógica respetuosa, creativa y
propiciadora del crecimiento de las personas en la
libertad;
1. NUESTRA MISIÓN EN LA
ESCUELA CATÓLICA
Una opción basada en la construcción de
comunidad y en la preocupación por los pobres;
1. NUESTRA MISIÓN EN LA
ESCUELA CATÓLICA
Una propuesta educativa contextualizada a las
realidades económicas, sociales y políticas;
1. NUESTRA MISIÓN EN LA
ESCUELA CATÓLICA
Y con mediaciones didácticas que toman en cuenta
las capacidades y potencialidades de cada
persona y el compromiso con la construcción de una
sociedad justa, equitativa y en paz.
1. NUESTRA MISIÓN EN LA
ESCUELA CATÓLICA
Nuestro propósito es realizar la misión de la Iglesia de
construir el Reino de Dios en la sociedad donde
hacemos presencia mediante una educación integral,
un currículo evangelizador y una propuesta de pastoral
educativa.
2. NUESTRO PROPÓSITO EN LA
ESCUELA CATÓLICA
3.1 Optamos por la niñez y juventud
Los niños y jóvenes son nuestros primeros
destinatarios de nuestra propuesta educativa.
3. NUESTRAS OPCIONES
3. NUESTRAS OPCIONES
3.2 Optamos por una educación evangelizadora y
una pastoral orgánica
Nuestro horizonte pedagógico es Evangelizar
educando.
3. NUESTRAS OPCIONES
3.3 Optamos por una educación inspirada en la
propuesta de Jesús
El fin último de nuestra labor educativa es
anunciar y hacer presente la buena y
esperanzadora noticia del Reino de Dios en el
aquí y en el ahora.
3. NUESTRAS OPCIONES
3.4 Optamos por un ecosistema pedagógico
Se propone el acompañamiento asiduo y fraternal a
los niños y jóvenes a lo largo de su itinerario educativo
mediante propuestas pedagógicas actuales.
3. NUESTRAS OPCIONES
3.5 Optamos por la formación integral de la
persona.
Estimulamos el pensamiento, la valoración y la
construcción de la personalidad de cada uno y
de cada una en todas y cada una de las
dimensiones.
3. NUESTRAS OPCIONES
3.6 Optamos por una educación en valores humanos,
cristianos y ciudadanos
A través del diálogo y en consenso optamps por una
conjunto de valores que nos identifican y dan sentido
a nuestra convivencia y se expresan en las actitudes
cotidianas y en las relaciones interpersonales.
3. NUESTRAS OPCIONES
3.7 Optamos por formar para la ciudadanía
activa y la convivencia.
Creando conciencia solidaria que busque
permanentemente el bien de la comunidad, elija
siempre el diálogo y teng como utopía el cambio
de cada país.
3. NUESTRAS OPCIONES
3.8 Optamos una una educación que suscite una
conciencia y compromiso social
Optamos por una educación que promueva una
sensibilidad y conciencia social que lleve a
comprender la propia realidad personal y colectiva,
que conduzcan a compromisos concretos de
solidaeidad y acciones eficaces por la justicia.
3. NUESTRAS OPCIONES
3.9 Optamos por una formación en la ciencia y la
tecnología para el mundo del trabajo.
Optamos por una formación en y para el trabajo,
formando en competencias básicas y flexibles
aplicables al mundo laboral y a la creación de
nuevas fuentes de trabajo.
3. NUESTRAS OPCIONES
3.10 Optamos por realizar un proceso educativo que
integre la familia y el colegio
La familia es la pricipal educadora, por eso nuestra
propuesta educativa integra a la familia como núcleo
primordial de la sociedad y de la Iglesia.
3. NUESTRAS OPCIONES
3.11 Optamos por la cnstrucción de un
conocimiento significativo y de calidad.
Optamos por procesos de construcción de
conocimientos que sean significativos, por cuanto
deben responder a las necesidades
fundamentales de nuestro medio, a los intereses
vitales de los niños y jóvenes y esta conectados
con la vida y la realidad que estamos viviendo.
3. NUESTRAS OPCIONES
3.12 Optamos por la formación de toda la comunidad
educativa
Ante la necesidad de fortalecer los procesos
formativos pedagógicos y humanos de toda la
comunidad educativa, propiciamos la formación
continua de la comunidad educativa en sus diversos
estamentos.
BIBLIOGRAFÍA
• CIEC – Confederación Interamericana de
Educación Católica (2015). Proyecto Educativo
– Pastoral para la Escuela Católica de América.
Bogotá, Colombia: Editorial Santillana.
• Inspectoría San Pedro Claver (2013). Proyecto
educativo – pastoral salesiano. Bogotá,
Colombia: Ediciones salesianas.
• Peresson, Mario (2012). A la escucha del
maestro. Ensayo de pedagogía cristiana.
Bogotá, Colombia: PPC, CIEC y CLAR.
