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InvestigaciónEnfoques Cuantitativo Vs. Cualitativo
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R
Bienvenidos!!
Vicerrectorado de Investigación
El Vicerrectorado de Investigación es el órgano de más alto nivel en la Universidad en el ámbito
de la investigación. Está encargado de orientar, coordinar y organizar los proyectos y
actividades que se desarrollan a través de las diversas unidades académicas. Organiza la
difusión del conocimiento y promueve la aplicación de los resultados de las investigaciones, así
como la transferencia tecnológica y el uso de las fuentes de investigación, integrando a la
Universidad, las empresas y las entidades del Estado.
Agenda
Investigación Enfoque Cuantitativo CualitativoEsquemas de
Investigación
Hernández SR, Fernández CC, Baptista LP. (2010). Metodología de la investigación.
InvestigaciónCientífica
Alegoría de la investigación, bronce
de Olin Levi Warner, 1896, en el Thomas
Jefferson Building, Biblioteca del
Congreso, Estados Unidos.
Es una actividad, orientada a la obtención de nuevos
conocimientos, y su aplicación para la solución a problemas o
interrogantes. (Desde la Cotidianidad)
La investigación científica, es un proceso complejo, critico,
empírico y sistémico, en el cual los avances son el resultado de la
aplicación del método científico para resolver problemas o tratar de
explicar determinadas observaciones. Castillero (2017).
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Paradigma - Enfoques
PositivismoTodas las cosas o fenómenos
son medibles
Cuantitativo
Postpositivismo
“verstehen” o “entender”
significados subjetivos y la
comprensión del contexto donde
ocurre el fenómeno
Cualitativo
Augusto Comte (1798-1857) Emile Durkheim ( 1858-1917)
Max Weber (1864-1920)
Enfoque de Investigación
2. De lo anterior
suponen o definen
ideas
1. Observan y
evalúan
fenómenos
Fases de una Investigación
4. Revisan
sobre
la base de las
pruebas o
del análisis
5. Proponen
nuevas
observaciones y
evaluaciones
para esclarecer,
modificar o
fundamentar
3. Demuestran
el fundamento
de las ideas
o lo supuesto
5 Fases
Cuantitativo
Conceptualización
Plantea la unidad de la ciencia, es decir utiliza
una metodología única de las ciencias exactas
y naturales, donde el conocimiento se
fundamenta en el análisis de hechos reales
que debe Describir lo más neutra, lo más
objetiva y lo más completa posible.
ImportanciaEn la cuantificación o medición. Pero
como no se llega a contar TODO, se
inventó la ESTADISTICA, que es una
manera de acercarse a la totalidad a
través de las muestras.
Cuantitativo
Inicio
Fin
Investigador
Plantea un problema completo
Revisa
antecedentes
(Marco Teórico)
Hipótesis
O No para comprobar
Diseños de
Investigación
Recolecta datos
y los analiza
Rigor científico
Los Resultados
se generalizan
de una Muestra
La Meta principal es la
construcción y demostración de
Teorías que explican y predicen
los fenómenos investigados
buscando relaciones
CAUSALES ** entre elementos.
Ontológico
Cualitativo
Hermenéutica
Los actores no son meros objetos de
estudio (cosas) sino que también significan,
hablan, son reflexivos, pueden tomar
decisiones y pueden reflexionar sobre su
situación.
Interaccionismo
Simbólico
“teoría del actor”, donde la conducta
humana solo puede comprenderse y
Explicarse en relación con los
significados que las personas dan a
las cosas y a sus acciones. Se
estudia a los individuos a partir de lo
que ellos perciben a través de sus
experiencias vividas
Fenomenología
El Sujeto y el Objeto (de estudio)
son interdependientes.
El Conocimiento esta mediado
por las características sociales y
personales del observador.
Comprende los fenómenos a
partir del sentido que adquieren
las cosas para los individuos en el
marco de su “proyecto del
mundo” donde se originan.
Cualitativo
Planteamiento
de problemaInmerso Diseño Informantes
Recolección Análisis Interpretación Informe
Final
Cuantitativo Vs. Cualitativo
ProcesoParte del análisis de hechos, para
desarrollar una teoría que lo afiance
Inductivo
Empírico,
Abierto, ciclico, actors significantes
Cualitativo
Fenomenología, el sentir
Se orienta a investigar la actitud, el comportamiento, la
percepción de las personas, prioriza la conducta humana
Hecho, análisis de los hechos, la hipotesis se genera durante el
proceso
Natural; estudia los fenómenos en su ambiente natural
Interpretativo; entender los fenómenos de acuerdo al significado
que le dan las personas.
No manipula variables
Proceso
Rigido, secuencial, probatorio.
Orientado hacia la comprobación
estadística, numerica
Análisis estadístico
Investigador distante
Cuantitativo
Estudio de un problema humano o social
para describirlo o explicarlo.
Relaciones causales
Variable
Hipótesis
Resultado exacto
Proceso Concepción
Cuantitativo Vs. Cualitativo
DatosInformantes pequeños
Análisis indagatorio, Emerge la
información
CualitativoProceso de indagación
Guión
Apéndicie cuantitativo
Datos
Grandes Muestras
Procesamiento estadístico
CuantitativoInstrumentos previamente construidos
DesarrollaInstrumentos
Bondades – Cuantitativo
ResultadosGeneralizados y amplios.
FenómenoMide y Controla
Estudios
similares
Comparar
Ciencias
exactas
Util…
Bondades – Cualitativo
ResultadosProfundidad y riqueza
contextualización del
ambiente o entorno,
detalles o experiencias
únicas.
FenómenoAporta un punto de vista
“fresco, natural y holístico”
Estudios
similares
Comparar
Ciencias
Humanistas
Util…
ciencias humanísticas,
antropológicas, etnografía
y Psicología Social.
Ciencias Sociales
Esquemas de Investigación
ProblemaUn problema sin demostrarlo
DOFA, D: C-E, Entrevistas
orales informales, observaciones
informales, sustento teórico y con
estudfios previos.
Antecedentes
y Teoría
Autor, año, Titulo, Filiación,
Objetivos, Metodología y
Conclusiones.
Interpretación - Parafraseo
Datos
Técnicas e isntrumentos
Validación y Confiabilidad o
Fiabilidad
Población -
Muestra
Tipo. Indicadores
ProblemaObjeto de
studio
Propuestas
Según su finalidad
Según su alcance temporal
Según su Profundidad
Gracias…
La Investigación!!
Ha sido hasta ahora la
mejor forma de generar
conocimiento
Hernández SR, Fernández CC, Baptista LP. (2010).
Metodología de la investigación
