ESCUELA POLIT ٞÉCNICA DEL EJÉRCITO

Nombre: Katherine Méndez

Curso: C-110

Práctica 1: A continuación hay quince ejercicios de clasificación de palabras. En cada uno

hay cuatro palabras que se parecen en algo. Identifica en qué forma se parecen, y nombra o

describe en el espacio correspondiente la clase a la cual pertenecen.

1. Santiago Alquimista Fátima Melquisedec

Clase: Personajes de la novela

2. Andalucía Al-Fayum Tarifa Egipto

Clase Lugares de donde se desarrolla la novela

3. Mariposa grillos mariquitas lagartijas

Clase: Animales de buena suerte

4. Pastor pastelero comerciante marinero

Clase: Ocupaciones

5. Mañana noche día mediodía

Clase: Fases de un día

6. Ovejas camellos lobos pájaros

Clase: Animales vertebrados

7. Azul blanco rojo negro

Clase: Colores

8. Tierra Agua Fuego Aire

Clase: Cuatro Elementos

9. Español Árabe Inglés Egipcio

Clase: Nacionalidades

10. Español Árabe Inglés Latín

Clase: Idiomas

11. Dios Sacerdote Sacristía Iglesia

Clase: Religión

12. Dios Oración Ramadán La Meca

Clase: Elementos del Islam

13. Halcón mariposa pájaro gavilán

Clase: Animales Voladores

14. Sol Luna Tierra Estrellas

Clase: Cuerpos Celestes

15. Oro Plata Cobre Hierro

Clase: Elementos Químicos

Practica 2: En cada uno de los grupos de cinco palabras, subraya la palabra que no

pertenezca a la misma clase que las otras cuatro. Luego escribe en el espacio la clase a la cual

pertenecen las otras cuatro palabras.

1. Respeto Responsabilidad Amistad Amor pantalón

Clases: Valores Humanos

2. Oveja lagartija gallina burro caballo

Clase: Animales de granja

3. Felicidad tristeza decepción amargura casa

Clase: Sentimientos

4. Día semana mes año soledad

Clases: Periodo de Tiempo

5. Cimatarra espingarda corazón espada revolver

Clase: Armas

6. Planicie praderas montañas desierto brazo

Clases: Relieve

7. Pirámide castillo palacio torre mesa

Clase: Edificadores

8. Continente país región ciudad monumento

Clase: División Política

9. Helvetius Rafael Correa Elias Fulcanelli Geber

Clase: Alquimistas

10. Vestido turbante velo pañuelo nariz

Clase: Prendas de vestir

11. Vanidad envidia avaricia soberbia amor

Clase: Pecados capitales

12. Joven hermoso joyas grande viejo

Clase: Adjetivos calificativos

13. Sol panda dunas oasis palmeras

Clase: Elementos del desierto

14. Mariposas grillos mariquitas escorpión conejo

Clase: Insectos

15. Dinero papel tesoro monedas joyas

Clase: Objetos de valor

Práctica 3: Ordena las palabras de modo que formen oraciones coherentes. Escribe la oración

completa y ordenada debajo de cada grupo de palabras.

1. deja todo su Santiago por seguir sueño.

Santiago deja todo por seguir su sueño.

2. importante a luchar por Él aprendió lo verdaderamente.

Él aprendió a luchar por lo verdaderamente importante.

3. que su Le indicó la gitana Egipto estaba en tesoro.

La gitana le indicó que su tesoro estaba en Egipto.

4. le ayudó El a tomar Rey Melquisedec a Santiago decisiones.

El Rey Melquisedec le ayudó a Santiago a tomar decisiones.

5. decide su viaje emprender Santiago.

Santiago decide emprender su viaje.

Pasto Oveja Rebaño Pastor

Dinero Víctima Ladrón Hurto

Viajar Destino Diferente Aprender

6. robado por ladrón un Santiago todo dinero su es lleva que se.

Santiago es robado por un ladrón que se lleva todo su dinero.

7. ventas El mercader sus gracias levantó a la Santiago ayuda de.

El mercader levantó sus ventas gracias a la ayuda de Santiago.

8. guió El a Alquimista Santiago tesoro encontrar a su.

El Alquimista guió a Santiago a encontrar su tesoro.

9. todo viaje su Dios cuidó Santiago a durante.

Dios cuidó a Santiago durante todo su viaje.

10. ladrones Los golpearon que le a Santiago señal última encontrar su para tesoro dieron

la.

Los ladrones que golpearon a Santiago le dieron la última señal para encontrar su tesoro.

Práctica 4: Establece cadenas de palabras tomando en cuenta relaciones entre éstas. Puedes

inventar cualquier orden para armar la secuencia; la única condición es que la relación tenga

algún sentido.

Pobreza Hambre Necesidad Empleo

Ocupación Trabajo Dinero Recursos

Sueño Perseverancia Medios Realización

Año

Mes

Semana

Día

Hora

Practica 5: Consideremos otro tipo de relación denominada de orden (mayor o menor que).

Se pide analizar cada caso y completar o construir diagramas.

BIBLIOGRAFÍA

Sánchez, A. (2012). Desarrollo del Pensamiento Tomo 2. Quito: Imprenta Mariscal.

UACA. (2010). Obtenido de Buenas: http://www.uaca.ac.cr/bv/ebooks/novela/7.pdf