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IDENTIDAD INSTITUCIONAL
COLEGIO TÈCNICO DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO
IED.
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Domingo Faustino Sarmiento ( 811- 1888). Político, pedagogo, escritor, periodista y militar. Presidente de Argentina entre 1868-1874.
El triángulo del escudo significa la integración, el libro «el estudio» y la antorcha el saber.
La franja verde significa « la esperanza en el futuro» y el blanco la pureza de los ideales de los jóvenes sarmientistas
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
COROA TI CANTAMOS FAUSTINO CON EL
ROSTRO LEVANTADO, TU ORIENTAS NUESTRO DESTINO SIEMPRE NOS HAS
ALENTADOI
EL COLEGIO NOS ENSEÑACON PACIENCIA Y CON TESÓN, POR LA PATRIA COLOMBIANA A CUMPLIR NUESTRA MISIÓN
IIDIRECTIVAS Y ESTUDIANTES,
MARCHAREMOS SIEMPRE UNIDOS, JUNTOS Y DIGNOS TRIUNFANTES NUNCA
SEREMOS VENCIDOS
coro
III
EN EL FAUSTINO SARMIENTO REINADICHA POR DOQUIER, EN TODOS HAY
PENSAMIENTOS DE ESTUDIO, DEPORTE Y SABER
IVSI TU VIENES AL FAUSTINO CON
DESEOS DE ESTUDIAR LAS PUERTAS TODOS TE ABRIMOS
SEGURO VAS A TRIUNFAS
HIMNO DE LA INSTITUCIÓN
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
La insignia vegetal:Mandevilla splendens (Hook) identifica la cultura ambiental y la interdependencia entre los seres de la naturaleza…
PRAE: Comunidad con sentido ecológico, busca sensibilizar y aplicar la ética del cuidado consigo mismo, con el otro y con el entorno
EL UNIFORME Y LA SUDADERA también identifica el estudiante sarmientista
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
LEMA: « A medida que conozcas y transformes la realidad en que vives, lograrás ser cada vez más humano»
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
JURAMENTO ECOLÓGICO. (Al final contestan Si juro)
Compañero Sarmientista:Jura ante Dios y la vida:
Cuidar, respetar y valorar los recursos que nos da la naturaleza,Apreciando la belleza del planeta con sus seres vivos:
Personas, plantas, animales y microorganismosCon sus seres no vivos: agua, suelo y aire
Siendo responsable en la reducción, reutilización y reciclaje de basuras y comprometiéndose a mejorar la convivencia escolar.
SI JUROSi así lo hicieres que Dios y la naturaleza los premie
O si no que él y ella os demande.
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
La señora rectora: LUZ MARINA GÓMEZ RIVERO envía el siguiente mensaje a los estudiantes: “Queridos estudiantes: Es muy importante que tengan un proyecto de vida, establecer unas metas a corto, mediano y largo plazo. Todos los estudiantes año, tras año, deben ir construyendo escalones para encontrar esa estrella que sueñan alcanzar… recuerden…durante toda la vida se construye esa escalera para llegar a esa meta”
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Ya trabajamos la identidad personal como un aspecto íntimo y propio de cada persona y su construcción es un proceso social. La identidad familiar es parte de la identidad personal porque de ella se aprenden valores costumbres, modelos, etc.La identidad institucional se relaciona con todas aquellas características historia, filosofía, valores, mecanismos de comunicación de la institución que se autoidentifica y se autodiferencia de otras instituciones.
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Reflexiona sobre los siguientes enunciados• Cuál es la actitud de los estudiantes frente a los símbolos
institucionales?• Cómo lograr la interiorización de los significados de cada uno de
los símbolos del DOFASA en toda la comunidad educativa?• Cómo aplicar el Lema: A medida que conozcas y transformes la
realidad en que vives, lograras ser cada vez más humano
• Videos buenos…
