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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL
LUZ HAYDEE GUERRERO MOLINA
ASIGNATURA: RELIGIÒN
GUIA DE APRENDIZAJE
2020
1. INTRODUCCIÓN
El carácter sagrado del matrimonio y de la familia
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Grado: 7º Guía Nº: 1 Duración: 12 Horas
Componente: Cultural y humanístico
Temas: La familia, célula primordial de la sociedad
Estándar:
Identifico plenamente a la familia como
comunidad formadora de personas,
educadora en la fe y promotora de
desarrollo.
Competencia:
Sustento con argumentos de fe por que
el amor para responder a las
exigencias que viven las familias.
-Describo el proceso de consolidación
de la unidad familiar en la cultura y el
aporte de la iglesia a dicho proceso.
-planteo en que consiste la vivencia del
humanismo en el seno de la familia.
48. .. Pues es el mismo Dios el autor del matrimonio, al cual ha dotado con bienes y
fines varios, todo lo cual es de suma importancia para la continuación del género
humano, para el provecho personal de cada miembro de la familia y su suerte eterna,
para la dignidad, estabilidad, paz y prosperidad de la misma familia y de toda la
sociedad humana. Por su índole natural, la institución del matrimonio y el amor
conyugal están ordenados por sí mismos a la procreación y a la educación de la prole,
con las que se ciñen como con su corona propia. De esta manera, el marido y la mujer,
que por el pacto conyugal ya no son dos, sino una sola carne (Mt 19,6), con la unión
íntima de sus personas y actividades se ayudan y se sostienen mutuamente, adquieren
conciencia de su unidad y la logran cada vez más plenamente. Esta íntima unión, como
mutua entrega de dos personas, lo mismo que el bien de los hijos, exigen plena
fidelidad conyugal y urge su indisoluble unidad. Gaudium et spes,sobre la familia.
Metodología
La metodología que se utilizara son los procedimientos que llevaremos a cabo para ir
desarrollando la guía , estos son ver la realidad e iluminarla con textos bíblicos y
eclesiales que nos permitan cumplir lo propuesto en el estándar y en las competencias
planteadas al inicio, con la ayuda de elementos didácticos y pedagógicos como música,
películas etc.
LA SOCIEDAD SE CONSTRUYE DESDE LA FAMILIA
Actividades de aprendizaje
Actividad I
Recuerda desarrollar las actividades con el título y en el orden de la guía según las
indicaciones del docente y registrar en tu cuaderno.
1. Describo mi familia, A-- también las cualidades de cada uno de sus integrantes, B --
la ocupación de cada uno, C -- los anhelos y esperanzas de cada uno; D-- la dibujo
con nombre y parentesco de sus miembros.
2. Leo atentamente el siguiente texto:
(33), La Iglesia Maestra y Madre para los esposos en dificultad.
En el campo de la moral conyugal la Iglesia es y actúa como Maestra y Madre. Como
Maestra, no se cansa de proclamar la norma moral que debe guiar la transmisión
responsable de la vida. Como Madre, la iglesia se hace cercana a muchas parejas de
esposos que se encuentran en dificultad sobre esté importante punto de la vida moral.
(34) Itinerario moral de los esposos
Este camino exige reflexión, información, educación idónea de los sacerdotes,
religiosas y laicos que están dedicadas a la pastoral familiar, todas ellas podrán ayudar
a los esposos en su itinerario humano y espiritual. (Juan Pablo ll. Exhortación
Apostólica Familiaris Consortio .SOBRE LA MISIÓN DE LA FAMILIA CRISTIANA EN
EL MUNDO ACTUAL).
La sociedad se construye desde la familia Autor: Gabriel Zapata Correa 7 de Octubre de 2015
El papa Francisco tiene dos virtudes cautivantes: habla con convicción y contagia
con su palabra.
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El papa Francisco tiene dos virtudes cautivantes: habla con convicción y contagia con su palabra.
En vísperas de la XIV Asamblea General Ordinaria del Sínodo de Obispos, cuyo tema central será “La vocación y la misión de la familia en la Iglesia y en el mundo contemporáneo”, el carismático líder de la Iglesia Católica dijo que “la alianza entre el hombre y la mujer es la respuesta a los desafíos del mundo actual, siendo a su vez modelo de la gestión sostenible de la creación, sobre los principios comunión y
fecundidad con que fue querida e instituida por Dios” El papa Francisco fue enfático en sus convicciones sobre la familia, durante su primer encuentro con los fieles en la Plaza San Pedro tras el viaje que lo llevó a Cuba y Estados Unidos.
Esta Asamblea General Ordinaria del Sínodo de los Obispos arrancará este 4 de octubre y reunirá hasta el próximo 25 de octubre a más de 330 personas en el Vaticano.
En el “Instrumentum laboris”, documento preparatorio de este Sínodo, el papa indicó que con respecto a los divorciados que se han vuelto a casar el texto precisa que las acciones deben orientarse “hacia una integración cada vez mayor” teniendo en cuenta “las situaciones de partida”.
Pero en realidad llama la atención que el papa haga siempre referencia a la familia en sentido positivo, partiendo de la premisa de que el núcleo familiar es la célula primaria para construir una sociedad sólida en principios, unida por la armonía, y estructurada sobre una educación de la que participen todos los miembros, desde los niños hasta los padres.
El papa Francisco, uno de los sumos pontífices más populares de la historia, sabe en medio de su humildad que sus palabras inspiran a millones de personas alrededor del mundo. A continuación, una recopilación de frases sobre la familia pronunciadas por el papa, que nos convocan a la reflexión:
1. “En su camino familiar, ustedes comparten tantos momentos inolvidables: las comidas, el descanso, las tareas de la casa, la diversión, la oración, las excursiones y peregrinaciones, la solidaridad con los necesitados... Sin embargo, si falta el amor, falta la alegría, y el amor auténtico nos lo da Jesús”.
2. “Cuando nos preocupamos por nuestras familias y sus necesidades, cuando entendemos sus problemas y esperanzas... cuando sostienen la familia, sus esfuerzos repercuten no sólo en beneficio de la Iglesia; también ayudan a la sociedad entera”.
3. “Todos sabemos que no existe la familia perfecta, ni el marido o la mujer perfectos. No digamos la suegra perfecta. Existimos nosotros, los pecadores. Jesús, que nos conoce bien, nos enseña un secreto: que un día no termine nunca sin pedir perdón”.
4. “Tener un lugar a donde ir, se llama Hogar. Tener personas a quien amar, se llama Familia, y tener ambas se llama Bendición.”
5. “Educar en la solidaridad significa entonces educarnos en la humanidad. Apoyar y proteger a la familia para que eduque a la solidaridad y al respeto es un paso decisivo para caminar hacia una sociedad más equitativa y humana.”
6. “¡Qué precioso es el valor de la familia, como lugar privilegiado para transmitir la fe!”
7. “Preocuparse por todos, por cada uno, con amor, especialmente por los niños, los ancianos, quienes son más frágiles y a que a menudo se quedan en la periferia de nuestro corazón.
8. “Todos nos equivocamos, y a veces alguno se ofende en la familia, en la pareja; fuerte algunas veces... Yo digo “vuelan los platos”, ¿eh? Se dicen palabras fuertes, pero escuchen este consejo: no terminen el día sin hacer las paces. La paz se rehace cada día en la familia. Pidiendo perdón: “perdóname” y se recomienza de nuevo.”
9. “Veo la santidad en una mujer que cría a sus hijos. En un hombre que trabaja para llevar a casa el pan. En los enfermos. En las religiosas... Esta es la santidad común”.
10. “En el Padrenuestro decimos: ‘Danos hoy nuestro pan de cada día”. El matrimonio puede aprender a rezar así: ‘Danos hoy nuestro amor de cada día’”.
11. “El amor de dos esposos es una realización, una realidad que crece, y podemos decir que es como construir una casa, y esa casa se construye juntos, no solos”.
12. “Hoy, la familia es despreciada, es maltratada, y lo que se nos pide es reconocer lo bello, auténtico y bueno que es formar una familia, ser familia hoy; lo indispensable que es esto para la vida del mundo, para el futuro de la humanidad”.
COMPROMISO
3. Elaboro una lista de seis palabras desconocidas o que me hallan llamado la atención
y las consulto para conocer su significado de acuerdo al texto y dejo su registro
escrito. (Mínimo cinco palabras investigar su definición)
4. Redacte lo que comprendió de la introducción de la guía
5. Realizo un escrito, comparativo de los números 33 y 34 del documento. Familiaris
Consortio sobre la familia de Juan Pablo II.
6. .De lo explicado de la familia sobre lo que dijo el papa Francisco, realiza un plegable
o friso con láminas o dibujos sobre cada uno de los doce puntos tratados. Reflexiona
sobre la relación de cada lámina o dibujo con cada punto dado. ( se intercambiara con
otros grados, ser claros y creativos.
LA FAMILIA EN LA CULTURA PROCESO HISTORICO
Actividad II
1 Veamos el video en Youtube de Robert León; canción para la familia
https://www.youtube.com/watch?v=yzI7chnMVkY
1. Escribamos las cualidades que presenta la canción sobre la familia.
2. Consigno A-- Las cualidades que tiene mi familia. B- En cuales está débil y
debemos trabajar en ellas para mejorar las relaciones familiares.
3. Escribamos un comentario sobre lo que se pide en el video y lo que nosotros
pediríamos si fuéramos el compositor
4. Investigo que es: A-- Familia nuclear. B-- Familia extensa. C-- Familia
monoparental. D—Represento cada una de las anteriores familias con un dibujo, o
laminas, especificando cual es cada una.
5. Veamos el video en YouTube 4 Desafíos de la familia en América Latina. Lo
buscamos en Aciprensa. A-Escribo los cuatro desafíos y la importancia de cada
uno hoy. Y el link es https://www.aciprensa.com/noticias/video-4-desafios-de-la-
familia-en-america-latina-72626
Actividad III
Leo atentamente el siguiente texto: Categoría: CONCILIO VATICANO
II(CONSTITUCIÓN PASTORAL. GAUDIUM ET SPES. SOBRE LA IGLESIA EN EL
MUNDO ACTUAL (47 a 52). CAPÍTULO I. DIGNIDAD DEL MATRIMONIO Y DE LA
FAMILIA)
(47). El bienestar de la persona y de la sociedad humana y cristiana está
estrechamente ligado a la prosperidad de la comunidad conyugal y familiar. Por eso los
cristianos, junto con todos lo que tienen en gran estima a esta comunidad, se alegran
sinceramente de los varios medios que permiten hoy a los hombres avanzar en el
fomento de esta comunidad de amor y en el respeto a la vida y que ayudan a los
esposos y padres en el cumplimiento de su excelsa misión; de ellos esperan, además,
los mejores resultados y se afanan por promoverlos
Sin embargo, la dignidad de esta institución no brilla en todas partes con el mismo
esplendor, puesto que está oscurecida por la poligamia, la epidemia del divorcio, el
llamado amor libre y otras deformaciones; es más, el amor matrimonial queda
frecuentemente profanado por el egoísmo, el hedonismo y los usos ilícitos contra la
generación. Por otra parte, la actual situación económica, social-psicológica y civil son
origen de fuertes perturbaciones para la familia. En determinadas regiones del
universo, finalmente, se observan con preocupación los problemas nacidos del
incremento demográfico. Todo lo cual suscita angustia en las conciencias. Y, sin
embargo, un hecho muestra bien el vigor y la solidez de la institución matrimonial y
familiar: las profundas transformaciones de la sociedad contemporánea, a pesar de las
dificultades a que han dado origen, con muchísima frecuencia manifiestan, de varios
modos, la verdadera naturaleza de tal institución.
Por tanto el Concilio, con la exposición más clara de algunos puntos capitales de la
doctrina de la Iglesia, pretende iluminar y fortalecer a los cristianos y a todos los
hombres que se esfuerzan por garantizar y promover la intrínseca dignidad del estado
matrimonial y su valor eximio.
1- Realizo lectura del texto y elaboro una lista de los desafíos y dificultades de la
familia hoy según la lectura
2- Elaboro lista de palabras desconocidas y busco los conceptos, los consigno en
el cuaderno.
3- Escribo la misión de la familia y luego la misión de la iglesia según el texto leído.
LA FAMILIA ESCUELA DEL MAS RICO HUMANISMO
Leo atentamente el siguiente texto del Catecismo de la iglesia católica.
(2224) La familia constituye un medio natural para la iniciación del ser humano en la
solidaridad y en las responsabilidades comunitarias. Los padres deben enseñar a los
hijos a guardarse de los riesgos y las degradaciones que amenazan a las sociedades
humanas.
(2227) Los hijos, a su vez, contribuyen al crecimiento de sus padres en la
santidad (cf GS 48, 4). Todos y cada uno deben otorgarse generosamente y sin
cansarse el mutuo perdón exigido por las ofensas, las querellas, las injusticias y las
omisiones. El afecto mutuo lo sugiere. La caridad de Cristo lo exige (cf Mt 18, 21-
22; Lc 17, 4). Catecismo de la iglesia católica.
http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/index_sp.htmlActividad 3.
La educación para la cultura íntegra del hombre
(61). Hoy día es más difícil que antes sintetizar las varias disciplinas y ramas del saber.
Porque, al crecer el acervo y la diversidad de elementos que constituyen la cultura,
disminuye al mismo tiempo la capacidad de cada hombre para captarlos y armonizarlos
orgánicamente, de forma que cada vez se va desdibujando más la imagen del hombre
universal. Sin embargo, queda en pie para cada hombre el deber de conservar la
estructura de toda la persona humana, en la que destacan los valores de la inteligencia,
voluntad, conciencia y fraternidad; todos los cuales se basan en Dios Creador y han
sido sanados y elevados maravillosamente en Cristo.
La madre nutricia de esta educación es ante todo la familia: en ella los hijos, en un
clima de amor, aprenden juntos con mayor facilidad la recta jerarquía de las cosas, al
mismo tiempo que se imprimen de modo como natural en el alma de los adolescentes
formas probadas de cultura a medida que van creciendo.
Para esta misma educación las sociedades contemporáneas disponen de recursos que
pueden favorecer la cultura universal, sobre todo dada la creciente difusión del libro y
los nuevos medios de comunicación cultural y social. Pues con la disminución ya
generalizada del tiempo de trabajo aumentan para muchos hombres las posibilidades.
Empléense los descansos oportunamente para distracción del ánimo y para consolidar
la salud del espíritu y del cuerpo, ya sea entregándose a actividades o a estudios libres,
ya a viajes por otras regiones (turismo), con los que se afina el espíritu y los hombres
se enriquecen con el mutuo conocimiento; ya con ejercicios y manifestaciones
deportivas, que ayudan a conservar el equilibrio espiritual, incluso en la comunidad, y a
establecer relaciones fraternas entre los hombres de todas las clases, naciones y
razas. Cooperen los cristianos también para que las manifestaciones y actividades
culturales colectivas, propias de nuestro tiempo, se humanicen y se impregnen de
espíritu cristiano. (Constitución pastoral "Gaudium Et Spes".sobre la iglesia e en el
mundo actual)
http://www.vicariadepastoral.org.mx/2_vaticano_ii/gaudium_et_spes/gaudium_et_spes_
07 htm#061
El Humanismo católico se basa en la justicia y la caridad
De: Gonzalo Vial, para el periódico La Segunda de la República de Chile.El CDE ante
la opinión y la prensa
Los católicos tenemos la obligación de promover la
justicia social, y la caridad que la perfecciona, para
llegar a la sociedad que queremos, que es una
sociedad cristiana. Ese es nuestro humanismo.
continuidad de pensamiento con los papas anteriores... Juan Pablo II, Pablo VI, Juan XXIII, Pío XI y León XIII, y sus respectivas encíclicas sociales. Implantar el social-catolicismo exige, por último (a
mi juicio), tener presentes dos circunstancias esenciales: PRIMERA. En la sociedad que vivimos, los bienes palpables, tangibles, han perdido importancia. Lo que permite al hombre crecer material y espiritualmente —aparte de los factores religiosos y morales—, es el desarrollo de la INTELIGENCIA CREATIVA Y DE LA VOLUNTAD REALIZADORA. A ese desarrollo es al que tienen derecho los pobres, los postergados. Y se traduce en cinco necesidades vitales: empleo, educación, salud, vivienda y previsión. Atenderlas, es crear IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Nuestra
justicia social, la católica, debe derribar los obstáculos que anulan o merman la igualdad de oportunidades. Son obstáculos de egoísmo, pero el egoísmo no radica sólo en la resistencia a compartir bienes materiales —que es lo que suele enfatizarse—, sino también en aferrarse a aquellos privilegios de gremios que cierran el camino de la igualdad, como sucede hoy mismo en materia de educación y salud. SEGUNDA. El humanismo católico y su realización —es decir, el cumplimiento de la doctrina social de la Iglesia— presumen y exigen que la BASE de la sociedad, sus fundamentos mismos, sean conformes a lo que enseña la Iglesia. A menudo se piensa sólo, al tratar aquella doctrina, de las necesidades claves que enumerábamos, o de las relaciones laborales. Pero todo esto tiene la CONDICION PREVIA E INELUDIBLE de que la base social sea sana, ajustada a las normas de la Iglesia. Esa base es la FAMILIA. Y la Iglesia tiene al respecto normas claras, QUE INTEGRAN TAMBIEN SU DOCTRINA SOCIAL. La familia del orden socialcatólico se fundamenta en el matrimonio indisoluble; en la fidelidad conyugal; en el sexo exclusivamente dentro del matrimonio; en una maternidad cuyo control no quebrante la naturaleza del hombre; en el respeto de la vida humana desde la concepción; en el derecho preferente de los padres a criar y educar a sus hijos, etc., etc. Son reglas duras para los católicos, porque no son las generalmente aceptadas en el mundo de hoy. Pero defenderlas y promoverlas —y no silenciarlas vergonzantemente— es tan parte de la doctrina social de la Iglesia, de su manera de concebir la justicia y el amor en la sociedad, y del consiguiente orden social y humanismo católicos, como defender y promover el salario justo, la libertad sindical, la solidaridad, la igualdad de oportunidades, etc. Entre otros motivos, porque estos últimos valores, sin aquéllos —sin la familia cristiana— SON IMPOSIBLES, IRREALIZABLES. Hay que estar con TODA la doctrina de la Iglesia para la sociedad. Aquí el Padre
Hurtado, en dos citas oportunas que transcribe el artículo que comento: El cristiano es cristiano en todas partes, o no lo es en ninguna... El mundo está cansado de palabras, quiere hechos; quiere ver a los cristianos cumpliendo los dogmas que profesan
Read more: http://vivificar.blogspot.com/2006/11/el-humanismo-catlico-se-basa-en-
la.html#ixzz3yShaBNSt
ACTIVIDAD IV 1--Escribo la conclusión de la lectura de los dos numerales del catecismo.
2-Redacto tres ideas que del texto La educación para la cultura íntegra del hombre, se
destacan como importantes para la educación del ser humano.
3-Por medio de tres dibujos bien coloreados y explicados represento la lectura del
Humanismo escrito por Gonzalo Vial.
4- Leo Colosenses y explico cómo esto se puede vivir en mi familia para mejorar las
relaciones familiares?
Colosenses 3(18-25)
Deberes familiares y sociales 18Esposas, hagan caso a sus maridos, como pide
el Señor. 19Maridos, amen a sus esposas y no las traten con aspereza. 20Hijos,
obedezcan a sus padres en todo, como le agrada al Señor. 21Padres, no hagan
enojar a sus hijos, para que no se desanimen. 22Esclavos, obedezcan en todo a
sus amos de la tierra, no con obediencia fingida o tratando de agradar, sino con
sencillez de corazón y por respeto al Señor. 23Lo que tengan que hacer háganlo de
corazón, como sirviendo al Señor y no a hombres; 24convencidos de que el Señor
los recompensará dándoles la herencia prometida. Es a Cristo a quien sirven.
25Quien cometa injusticia lo pagará, porque Dios no hace diferencia entre las
personas. (Colosenses Biblia del Peregrino de Luis Alonso Schokel)
http://www.bibleclaret.org/bibles/lbnp/NT/59Colosenses.pdf
5—Escuchemos la canción-Oración de la familia (Padre Zezinho) Con Letra
, copiemos la letra y aprendámosla.
https://www.youtube.com/watch?v=hkejHPnvoA8
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Evidencias de
Aprendizaje
Criterios de Evaluación
(Indicadores de logro)
Técnicas e Instrumentos
de Evaluación
Evidencias de
Conocimiento :
- lectura y descripción de la
actividad I -III
-Conceptualizo palabras
desconocidas I-III
-escribo comentarios en la
actividad II
Evidencias de
Desempeño:
-Desarrollo actividades
propuestas en el salón de
clases
Trabajo en clase según las
actividades de la guía
Presenta actividades
propuestas
Participación y asistencia
Evidencias de Producto:
-Descripción y valoración de
su familia actividad I
Investiga palabras
desconocidas
-Realizo comparaciones,
investigación de la actividad
II
Realizo collage,
-- todas y cada una de las
evidencias de
Conocimiento, Desempeño
y de Producto serán
valoradas
-
-
- todas y cada una de las
evidencias de
Conocimiento, Desempeño
y de Producto serán
valoradas según el
desarrollo puntual de cada
actividad propuesta en la
guía del periodo, más
actividades que puedan
surgir por la flexibilidad del
currículo que ayuden y
fortalezcan EL desarrollo
del plan de estudio.
- Evaluación acumulativa
de periodo tipo Icfes
conclusiones, cuadro
comparativo , exposiciones
2. RECURSOS COMPLEMENTARIOS PARA EL APRENDIZAJE
Videos, presentaciones didácticas, enciclopedias, wikis, diccionarios, revistas, cartulina,
Biblia y documentos Eclesiales,
3. GLOSARIO
Se realizara en el curso del periodo según la necesidad de cada estudiante .
El Catecismo de la Iglesia Católica recoge estos datos fundamentales: «La alianza
matrimonial, por la que un hombre y una mujer constituyen una íntima comunidad de
vida y de amor, fue fundada y dotada de sus leyes propias por el Creador. Por su
naturaleza está ordenada al bien de los cónyuges así como a la generación y
educación de los hijos. Entre bautizados, el matrimonio ha sido elevado por Cristo
Señor a la dignidad de sacramento [cf. GS 48,1; CIC can. 1055, §1]» (CCC 1660).
4. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
. (Juan Pablo ll. Exhortación Apostólica Familiaris Consortio .SOBRE LA MISIÓN DE
LA FAMILIA CRISTIANA EN EL MUNDO ACTUAL).
https://www.youtube.com/watch?v=yzI7chnMVkY
https://www.youtube.com/watch?v=yzI7chnMVkY
CONCILIO VATICANO II(CONSTITUCIÓN PASTORAL. GAUDIUM ET SPES. SOBRE
LA IGLESIA EN EL MUNDO ACTUAL (47 a 52). CAPÍTULO I. DIGNIDAD DEL
MATRIMONIO Y DE LA FAMILIA)
http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/index_sp.htmlActividad 3.
http://www.vicariadepastoral.org.mx/2_vaticano_ii/gaudium_et_spes/gaudium_et_spes_
07 htm#061
http://www.vicariadepastoral.org.mx/2_vaticano_ii/gaudium_et_spes/gaudium_et_spes_
07 htm#061
http://vivificar.blogspot.com/2006/11/el-humanismo-catlico-se-basa-en-
la.html#ixzz3yShaBNSt
http://www.bibleclaret.org/bibles/lbnp/NT/59Colosenses.pdf
