Identificación - CECyTEQ F-J 2017/PLANTEL... · página 1 de 6 sistema de gestiÓn de la calidad iso 9001:2008 planeacion didactica docentes fepd-004 v 06 elaboraciÓn de planeacion

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP-PPA-EPD-06

PQ-ESMP-05

Querétaro

Identificación

Asignatura/submodulo: M5S1 Instala y mantiene sistemas electrónicos en edificios inteligentes

Plantel : Querétaro

Profesor (es): M en C Julio A. Ramírez A.

Periodo Escolar: Febrero – Julio 2017

Academia/ Módulo: Electrónica. /Módulo V. Mantiene sistemas

electrónicos automatizados

Semestre: Sexto

Horas/semana: 96 horas

Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( X ) Utiliza equipos, herramientas y suministros empleados en el mantenimiento a sistemas electrónicos

automatizados

Competencias Genéricas: 6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. 7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.

Resultado de Aprendizaje: Instala y mantiene sistemas electrónicos en edificios inteligentes

Mantiene sistemas automatizados de aplicación industrial

Tema Integrador: N/A

Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 1.2 Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y de aprendizaje. 3.3 Diseña y utiliza materiales adecuados en el salón de clases 5.4 Fomenta la autoevaluación y coevaluación entre los estudiantes para afianzar sus procesos de aprendizaje

Dimensiones de la Competencia

Conceptual: Memoriza términos y simbología comunes edificios inteligentes Comprende hechos, principios y normas que comprenden los edificios inteligentes Transforma información verbal de los sistemas eléctricos de uso comercial

Procedimental: Utiliza equipos, herramientas y suministros empleados en el mantenimiento a sistemas electrónicos automatizados

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Actitudinal: Cooperación: Ayuda y apoya en la ejecución de una tarea. Trabaja en forma colaborativa para realizar una función o tarea que implique un proceso laboral Responsabilidad: Realiza el trabajo de acuerdo con los estándares de calidad requeridos. Ejecuta oportunamente las tareas.

Actividades de Aprendizaje

Tiempo Programado: 30 Horas (31.25%)

Tiempo Real:

Fase I Apertura

Competencias a desarrollar (habilidad,

conocimiento y actitud)

Actividad / Transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderación

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a

utilizar en cada clase.

NA

El facilitador informa de las Competencias del submódulo Sitios de inserción y ocupación Resultados de aprendizaje Habilidad y destrezas a desarrollar Criterios de evaluación

criterios de asistencia Reglas de trabajo

Tomar nota en la libreta Computadora Bocinas Cañón Pintarron Plumones

apunte NA

Recuperación mediante guía de observaciones u otro instrumento sobre experiencias, saberes y preconceptos Explica cuales son y para qué sirven los equipos, herramientas y suministros en un edificio inteligente


apunte NA CO

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Aplicar evaluación diagnóstica a los estudiantes sobre los equipos, herramientas y suministros en los edificios inteligentes


Evaluación diagnóstica

NA

Fase II Desarrollo



Actividad/ transversalidad


Ponderación




(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

Explica las características de un edificio inteligente

Explica los ejemplos de edificios inteligentes Explica la actividad a realizar Da a conocer los criterios de evaluar la actividad a partir de la lista de cotejo


Apunte 5.33%

Orienta a los estudiantes mediante videos las características de los equipos, herramientas y suministros de los edificios inteligentes

Resuelve dudas proveniente de los edificios videos


Apunte 5.33%

Explica el funcionamiento de los equipos, herramientas y suministros utilizados en los Edificios Inteligentes

Presenta ejemplos de los Edificios Inteligentes


Apunte 5.33%

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Explica mediante una práctica guiada el proceso de instalación y configuración de una tarjeta Raspberry Pi


Apunte NA

Resolver dudas Desarrollará una práctica

supervisada sobre proceso de instalación y configuración de una tarjeta Raspberry Pi

Computadora Bocinas Cañón Pintarron Plumones

Reporte de la práctica

12%


autónoma sobre proceso de instalación y configuración de una tarjeta Raspberry Pi



12%

Fase III Cierre



Actividad/transversalidad


Ponderación Actividad que realiza

el docente (Enseñanza)

No. de sesiones


(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

El facilitador les pide que busquen en diversos medios la automatización de una casa inteligente y definan con qué controlador escogerías, PLC, microcontrolador, Arduino o Raspberry.

Desarrollo de la documentación del anteproyecto


Avance de Anteproyecto

10%

El facilitador entregará en electrónico un ejemplo de anteproyecto en donde se especifica los puntos de contenido

Desarrollo de la documentación del anteproyecto


Anteproyecto 50%

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



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Querétaro

Elementos de Apoyo (Recursos)

Equipo de apoyo Bibliografía

· C o m p u t a d o ra · C a ñ ó n · P i n t a rró n · Os c i l o sc o p i o d e alm a c e n am i e n t o d i g i t al · M u l t ím e t ro d i g i t a l · M e d i d o r d e c a p a c i t a nc i a · Ge n e ra d o r d e f u n c i o n e s · Fu e n t e s d e a l im e n t a ci ó n d e A C · C o n t a d o r u n i ve rs a l d e f re c u e n c i a s · S i s t em a m o d ul a r d e C P U · E n t re n a d o r m o d u l a r d e l P L C y/ o e l M M I · Fu e n t e d e p o d e r va ri a b l e c o n 3 s al i d as · P ro ye c t o r d e vi d e o · C o n t ro l a d o r l ó g i c o p ro g ra m a b l e (P L C ) t i p o i n d us t ri a l · S i s t em a d i dá c t ic o p a ra e l e s t u d i o y e l

e n t re n am i e n t o d el m o t o r p a s o a p a s o y s u s co n t ro l a d o re s

· S i s t em a d e e n t re n am i e n t o p a ra e l es t u d i o d e l os c o nc e p t o s

t e ó ri c o s y l a s o l uc i ó n d e p ro b l em as re l a c i o n a d os a l p ro c es o d e ve l o c i d a d d e l a s

m áq u i n a s A C · C o n t ro l a d o r p ro g ra m a b l e q u e c om b i n a a l t as p re s t a ci o n e s · E l e c t ro c om p re s o r d e u n a s ol a f a s e · E q u i p o d e c óm p u t o · S e n s o r f o t o e l é c t ri c o · S e n s o r i n d u c t i vo d e p ro xi m i d a d · S e n s o r c a p a ci t i vo d e p ro xi m i d a d

· S e n s o r m a g n é ti c o d e p ro xi m i d a d Tarjeta Arduino Tarjeta raspberry

M ul tí me tr o di gi ta l · A m pe r í me tr o de ga nc ho · Os c i l os c o pi o · Ge ne r a dor de fu nc i one s · Fue nte de Al i me nta c i ó n · E QU I P O D E AP OY O D I D Á C TI C O

Cañon, Pintarron, Plumones, Bocinas

Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documen tacion/capitulo1.pdf NOM-004-STPS-1999, Sistemas de protección y dispositivos de seguridad de la maquinaria y equipo que se utilice en los centros de trabajo. D.O.F. 31-V-1999. (Aclaración D.O.F. 16-VII-1999). NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección personal - Selección, uso y manejo en los centros de trabajo. D.O.F. 9-XII-2008. NOM-008-SCFI-2002 Sistema General de Unidades de Medida NMX-J-136-ANCE-2007 Abreviaturas y símbolos para diagramas, planos y equipos eléctricos. CCFELE0328.01 Mantenimiento a equipo y maquinaria electrónica UMEC104201 Mantenimiento correctivo a sistemas electrónicos. Escudero, J., Parada, M. y Simón, F. (2006). Tema 8 Convertidores A/D. Consultado el 28 de octubre del 2010. De: http://www.dte.us.es/ing_inf/ins_elec/temario/Tema%208.%20Conver ti dores%20A-D.pdf

https://www.raspberrypi.org/ (2014) consultada el 14 de enero 2016

Datasheetcatalog (2010). Fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrónicos y semiconductores. http://www.datasheetcatalog.com/

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http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documentacion/capitulo1.pdf



http://www.dte.us.es/ing_inf/ins_elec/temario/Tema%208.%20Convertidores%20A-D.pdf



https://www.raspberrypi.org/

http://www.datasheetcatalog.com/

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Evaluación

Criterios: Evidencia de conocimiento 24% Evidencia por producto 16% Evidencia de desempeño 60%, el anteproyecto

Instrumento: Listas de asistencia, Lista de cotejo, portafolio de evidencias

Porcentaje de aprobación a lograr: 85% Fecha de validación: 26 de Enero de 2017

Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 20 de Enero de 2017

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Identificación







Semestre: Sexto



automatizados







Conceptual: Memoriza términos y simbología comunes edificios inteligentes Comprende hechos, principios y normas que comprenden los edificios inteligentes Transforma información verbal de los sistemas eléctricos de uso comercial Configuración y puesta en operación de tarjeta Raspberry Pi


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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro



Tiempo Programado: 30 Horas (31.25%) 62.5% total

Tiempo Real:

Fase I Apertura





Ponderación




(Aprendizaje)



NA




apunte NA

Recuperación mediante guía de observaciones u otro instrumento sobre experiencias, saberes sobre IoT (Internet de las Cosas) utilizando PLC, PIC, Arduino o raspberry


apunte NA CO

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Aplicar evaluación diagnóstica a los estudiantes sobre IoT



NA

Fase II Desarrollo





Ponderación




(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

Explicar sobre IoT, sus aplicaciones y posibles proyectos a desarrollar


Apunte 5%

Resolver dudas Investigar en diversas fuentes de consulta y escoger un proyecto a

desarrollar sobre el tema de IoT y definir el tipo de controlador, ya sea PLC, PIC, Arduino o raspberry


Propuesta en el cuaderno

5%

Resolver dudas Investigar en diversas fuentes de consulta la

utilización e integración de google drive para el

IoT, generación y registro de reportes


Apunte en el cuaderno

5%

Explica mediante una práctica guiada el proceso de instalación y configuración de sensores a la tarjeta raspberry

Tomar apunte en la libreta


Apunte 5%


supervisada sobre proceso de instalación y configuración de sensores a la tarjeta Raspberry Pi



6%


autónoma sobre proceso de instalación y

Computadora Bocinas Cañón


6%

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

configuración sensores a la tarjeta Raspberry Pi

Pintarron Plumones

Explica mediante una práctica guiada el proceso de instalación y configuración de actuadores a la tarjeta raspberry



Apunte 5%


supervisada sobre proceso de instalación y configuración de actuadores a la tarjeta Raspberry Pi



6%


autónoma sobre proceso de instalación y configuración actuadores a la tarjeta Raspberry Pi



6%

Fase III Cierre







No. de sesiones


(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

Resolución de dudas Diseño y construcción de un prototipo sobre el tema de IoT


Avance de proyecto

25%


Desarrollo de la documentación del proyecto


Avance del Proyecto

26%



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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro



· C o m p u t a d o ra · C a ñ ó n · P i n t a rró n · Os c i l o sc o p i o d e alm a c e n am i e n t o d i g i t al · M u l t ím e t ro d i g i t a l · M e d i d o r d e c a p a c i t a nc i a · Ge n e ra d o r d e f u n c i o n e s · Fu e n t e s d e a l im e n t a ci ó n d e A C · C o n t a d o r u n i ve rs a l d e f re c u e n c i a s · S i s t em a m o d ul a r d e C P U · E n t re n a d o r m o d u l a r d e l P L C y/ o e l M M I · Fu e n t e d e p o d e r va ri a b l e c o n 3 s al i d as · P ro ye c t o r d e vi d e o · C o n t ro l a d o r l ó g i c o p ro g ra m a b l e (P L C ) t i p o i n d us t ri a l ·· E l e c t ro c om p re s o r d e u n a s ol a f a s e · E q u i p o d e c óm p u t o · S e n s o r f o t o e l é c t ri c o · S e n s o r i n d u c t i vo d e p ro xi m i d a d · E n t re n a d o r c i rc u i t o s e l éc t ri c os · E n t re n a d o r m o d u l a r · S e n s o r c a p a ci t i vo d e p ro xi m i d a d


M ul tí me tr o di gi ta l · A m pe r í me tr o de ga nc ho · Os c i l os c o pi o · Ge ne r a dor de fu nc i one s · Fue nte de Al i me nta c i ó n

· E QU I P O D E AP OY O D I D Á C TI C O


Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documen tacion/capitulo1.pdf NOM-004-STPS-1999, Sistemas de protección y dispositivos de seguridad de la maquinaria y equipo que se utilice en los centros de trabajo. D.O.F. 31-V-1999. (Aclaración D.O.F. 16-VII-1999). NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección personal - Selección, uso y manejo en los centros de trabajo. D.O.F. 9-XII-2008. NOM-008-SCFI-2002 Sistema General de Unidades de Medida NMX-J-136-ANCE-2007 Abreviaturas y símbolos para diagramas, planos y equipos eléctricos. CCFELE0328.01 Mantenimiento a equipo y maquinaria electrónica UMEC104201 Mantenimiento correctivo a sistemas electrónicos. Escudero, J., Parada, M. y Simón, F. (2006). Tema 8 Convertidores A/D. Consultado el 28 de octubre del 2010. De: http://www.dte.us.es/ing_inf/ins_elec/temario/Tema%208.%20Conver ti dores%20A-D.pdf



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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Evaluación

Criterios: Evidencia de conocimiento 24% Evidencia por producto 25% Evidencia de desempeño 51 %, avance del anteproyecto




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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Identificación







Semestre: Sexto



automatizados







Conceptual: Memoriza términos y simbología comunes edificios inteligentes Comprende hechos, principios y normas que comprenden los edificios inteligentes Transforma información verbal de los sistemas eléctricos de uso comercial Configuración y puesta en operación de tarjeta Raspberry Pi


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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro



Tiempo Programado: 36 Horas (37.5%) 100% total

Tiempo Real:

Fase I Apertura





Ponderación




(Aprendizaje)



NA




apunte NA

Recuperación mediante guía de observaciones u otro instrumento sobre experiencias, saberes sobre IoT (Internet de las Cosas) utilizando PLC, PIC, Arduino o raspberry


apunte NA CO

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Aplicar evaluación diagnóstica a los estudiantes sobre IoT



NA

Fase II Desarrollo





Ponderación




(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

Mediante una práctica guiada explicará los comandos de la terminal de la tarjeta raspberry

Tomar nota en la libreta Computadora Bocinas Cañón Pintarron Plumones Raspberry

Apunte 3.33%


supervisada sobre los comandos de la terminal

de la tarjeta raspberry

Computadora Bocinas Cañón Pintarron Plumones Raspberry

Reporte de práctica

3.33%


autónoma sobre los comandos de la terminal

de la tarjeta raspberry



3.33%

Mediante una práctica guiada explicará el procedimiento para hacer un backup de la tarjeta SD de la tarjeta raspberry

Tomar nota en la libreta Computadora Bocinas Cañón Pintarron Plumones Raspberry

Tomar nota 3.33%


supervisada sobre el procedimiento para

hacer un backup de la tarjeta SD de la tarjeta

raspberry



3.33%


autónoma sobre el procedimiento para

hacer un backup de la

Computadora Bocinas Cañón


3.33%

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

tarjeta SD de la tarjeta raspberry

Pintarron Plumones Raspberry

Explica mediante una práctica guiada el proceso de instalación y configuración de un clúster emplenado raspberry



Raspberry

Apunte 3.33%

Resolver dudas Desarrollará una práctica supervisada sobre el

proceso de instalación y configuración de un clúster emplenado raspberry



3.33%


autónoma sobre proceso de instalación y configuración de un clúster emplenado raspberry



3.33%

Explica mediante una práctica guiada el proceso de instalación y configuración de computación paralela empleando la tarjeta raspberry



Raspberry

Apunte 3.33%


supervisada sobre proceso de instalación y configuración de computación paralela empleando la tarjeta Raspberry Pi



3.33%


autónoma sobre proceso de instalación y configuración de computación de paralela empleando la tarjeta Raspberry Pi



3.33%

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Fase III Cierre







No. de sesiones


(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

Resolución de dudas Diseño y construcción de un prototipo sobre el tema de IoT


Avance de proyecto

50%


Desarrollo de la documentación del proyecto


Avance del Proyecto

10%





· C o m p u t a d o ra · C a ñ ó n · P i n t a rró n · Os c i l o sc o p i o d e alm a c e n am i e n t o d i g i t al · M u l t ím e t ro d i g i t a l · M e d i d o r d e c a p a c i t a nc i a · Ge n e ra d o r d e f u n c i o n e s · Fu e n t e s d e a l im e n t a ci ó n d e A C · C o n t a d o r u n i ve rs a l d e f re c u e n c i a s · S i s t em a m o d ul a r d e C P U · E n t re n a d o r m o d u l a r d e l P L C y/ o e l M M I · Fu e n t e d e p o d e r va ri a b l e c o n 3 s al i d as · P ro ye c t o r d e vi d e o · C o n t ro l a d o r l ó g i c o p ro g ra m a b l e (P L C ) t i p o i n d us t ri a l ·· E l e c t ro c om p re s o r d e u n a s ol a f a s e

Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documen tacion/capitulo1.pdf NOM-004-STPS-1999, Sistemas de protección y dispositivos de seguridad de la maquinaria y equipo que se utilice en los centros de trabajo. D.O.F. 31-V-1999. (Aclaración D.O.F. 16-VII-1999). NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección personal - Selección, uso y manejo en los centros de trabajo. D.O.F. 9-XII-2008. NOM-008-SCFI-2002 Sistema General de Unidades de Medida

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

· E q u i p o d e c óm p u t o · S e n s o r f o t o e l é c t ri c o · S e n s o r i n d u c t i vo d e p ro xi m i d a d · E n t re n a d o r c i rc u i t o s e l éc t ri c os · E n t re n a d o r m o d u l a r · S e n s o r c a p a ci t i vo d e p ro xi m i d a d


M ul tí me tr o di gi ta l · A m pe r í me tr o de ga nc ho · Os c i l os c o pi o · Ge ne r a dor de fu nc i one s · Fue nte de Al i me nta c i ó n

· E QU I P O D E AP OY O D I D Á C TI C O


NMX-J-136-ANCE-2007 Abreviaturas y símbolos para diagramas, planos y equipos eléctricos. CCFELE0328.01 Mantenimiento a equipo y maquinaria electrónica UMEC104201 Mantenimiento correctivo a sistemas electrónicos. Escudero, J., Parada, M. y Simón, F. (2006). Tema 8 Convertidores A/D. Consultado el 28 de octubre del 2010. De: http://www.dte.us.es/ing_inf/ins_elec/temario/Tema%208.%20Conver ti dores%20A-D.pdf



Evaluación

Criterios: Evidencia de conocimiento 40% Evidencia de desempeño 60 %, proyecto terminado




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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP-PPA-EPD-06

PQ-ESMP-05

Querétaro

Identificación

Asignatura/submódulo: Submódulo 2 – Mantiene sistemas automatizados de

aplicación industrial

PRIMER PARCIAL

Plantel :

Querétaro.

Profesor (es): M. en D. Requena Malagón Blanca Estela

Periodo Escolar: Febrero – Junio 2017.

Academia/ Módulo:

Electrónica

Mantiene sistemas electrónicos automatizados

Semestre: Sexto Semestre

Horas/semana: 96 Horas semestre / 6 Hrs.

Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( x ) 4. Comprueba sistemas utilizados de aplicación industrial

Competencias Genéricas: 6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre

ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. 7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributos:

5.4 Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez. 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas

preguntas.

Resultado de Aprendizaje: Mantiene sistemas electrónicos automatizados

Instala y mantiene sistemas electrónicos en edificios inteligentes

Mantiene sistemas automatizados de aplicación industrial Tema Integrador:

NA

Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447):

2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.

Atributos:

Explicita la relación de distintos saberes disciplinares con su práctica docente y los procesos de aprendizaje de los estudiantes.

3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.

Atributos:

· Identifica los conocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes, y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas.

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

· Diseña planes de trabajo basados en proyectos e investigaciones disciplinarias e interdisciplinarias orientados al desarrollo de competencias.

· Diseña y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias.


Conceptual: Configuración mecánica de para robots

industrial Nombre de los movimientos de los ejes

de un robot electrónico Funciones características de los

programas robóticos Interrupciones de componente para parar

un movimiento robótico

Procedimental:

4

Comprueba sistemas automatizados de aplicación industrial

Actitudinal:


Tiempo Programado: 30Hrs (Primer parcial: 31.25%)

1 FEBRERO AL 3 MARZO 2017

Tiempo Real:

Fase I Apertura





Ponderación



(sesión de 1 hora)


(Aprendizaje)



Maneja las

tecnologías de la

información y la

comunicación para

obtener

Actividad 1 Encuadre El facilitador informa y/o presenta:

Competencia 1 del submódulo

Sitios de inserción Resultado de

aprendizaje

Actividad 1 Encuadre El estudiante :

Asiste puntualmente Presta atención y

toma nota de los puntos relevantes

Participa activamente en dinámica grupal

Computadora Cañón Bocinas Pintaron Plumones Presentación Power Point Pantalla

Portada

digitalizada e impresa

1%

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IMP

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NO

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DA

3

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

información y

expresar ideas.

Habilidades y destrezas a desarrollar

Forma de trabajar Criterios de

evaluación y asistencia

Reglas de trabajo Coordina co-

evaluación de actividad (1 sesión)

Pregunta si tiene dudas

Realiza portada en formato digital y anexa lista de cotejo de co-evaluación

Realiza co-evaluación de actividad

Consulta co-evaluación de guía didáctica y/o secuencia

Apunte Portafolio de evidencias (Cuaderno cuadricula) Guía didáctica Lista de cotejo de portada

Expresa ideas y conceptos mediante

representaciones lingüísticas,

matemáticas o gráficas.

Actividad 2 Evaluación Diagnóstica.

Organiza y estructura estrategia para recuperar los conocimientos previos

Explica en que consiste la competencia

Aplica evaluación diagnóstica

Determina grados o niveles de adquisición de competencia del grupo

Ajusta estrategias y/o actividades de aprendizajes acorde a los conocimientos y/o experiencias del grupo. (1 sesión)

Actividad 2 Evaluación Diagnóstica

Asiste puntualmente Presta atención Realiza actividad de

evaluación diagnóstica (individual o grupal)

Revista de temas electrónicos Hoja de evaluación diagnóstica


1%

Actividad No. 3 Actividad integradora

Organiza y estructura actividad integradora

Realiza actividad y conoce la integración, comunicación y actitudes de desempeño del grupo.

Da a conocer las normas de seguridad e higiene así como procedimiento de trabajo (1 sesión)


Asiste puntualmente Presta atención Se dispone a

participar activamente en la actividad

Se comunica de manera respetuosa con sus compañeros

Realiza un mapa mental que represente el procedimiento de localización, selección y utilización de la información técnica necesaria para el desarrollo de las

Especio o área de trabajo Materiales acorde a la actividad (Hojas, lápiz, plumones, colores, tijeras, etc.) Equipo de audio Computadora Presentación acorde a la actividad Integración y

coordinación del grupo

0%

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PIA

IMP

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NO

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4

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

actividades del submódulo.

Fase II Desarrollo





Ponderación




(Aprendizaje)



4. Comprueba sistemas automatizados de aplicación industrial.

CE Obtiene,

registra y

sistematiza la

información para

responder a

preguntas de

carácter

científico,

consultando

fuentes

relevantes y

realizando

experimentos

pertinentes.

Actividad No. 4 Actividad Práctica demostrativa brazo robótico austero.

Organiza práctica demostrativa donde se apliquen conocimientos, habilidades y experiencias las partes más austeras que conforman un sistema automatizado de aplicación industrial

Realiza práctica de manera presencial o con auxilio de video

Muestra funcionamiento

Resuelve dudas de los estudiantes antes, durante y después de la práctica demostrativa (3 sesiones)

Actividad No. 4 Actividad Práctica demostrativa

Asiste puntualmente Presta atención Ve realizar práctica o

videos de sistemas automatizados de aplicación industrial

Consulta sus dudas con su facilitador para que le sean explicadas y resultas

Se familiarizando con la simbología y las partes del sistema.

Equipo: Multímetro Amperímetro de gancho Herramientas: Pinzas, desarmadores, cautín Pistola de silicón Suministros: Palillos Pila de corriente continua 8 Mini Tornillos Motor de corriente continua con adaptador sin fin 2 engranes

Guía de observaciones 3%

Actividad No. 5 Actividad Práctica guiada

Organiza y estructura práctica

Organiza equipos de trabajo

Solicita los materiales, equipos y herramientas a utilizar

Da indicaciones Da seguimiento,

revisa y orienta en las dudas.

Revisa evalúa y califica práctica y reporte

Retroalimenta a sus estudiantes

Coordina la co-evaluación de los reportes.

Actividad No. 5 Actividad Práctica guiada

Asiste puntualmente Se integra a los

equipos de trabajo Se presenta los

materiales y avances de cortes de materiales

Presta atención a las indicaciones, sigue las indicaciones

Pregunta antes, durante o después de la práctica

Toma evidencias Presenta en equipo

reporte de evidencias identificando las partes del brazo robótico

Lista de cotejo 10%

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NO

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5

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

(4 sesiones) Realizan co-evaluación del reporte

Consulta lista de cotejo de la co-evaluación

Actividad No. 6 Actividad Práctica supervisada



Solicita los materiales

Da indicaciones Supervisa y da

seguimiento Revisa evalúa y

califica práctica y reporte

Retroalimenta a sus estudiantes (5 sesiones)

Actividad No. 6 Actividad Práctica supervisada


equipos de trabajo Se presenta a la

práctica con los equipos, herramientas y suministros de trabajo


Consulta práctica en cuadernillo p guía de aprendizaje

Desarrolla la práctica acorde a las indicaciones y las habilidades desarrolladas


reporte de evidencias

Lista de cotejo 15%

Actividad No. 7 Actividad Exposiciones

Organiza equipos de trabajo.

Facilita los temas de exposición

Facilita las referencias de consultas

Explica los criterios de evaluación

Tiene una escucha activa, enriquece y/o da retroalimentación

(5 sesiones)



equipos de trabajo Se coordina con tema

de exposición Toma nota de los

otros temas de exposición

Cuenta con una escucha activa

Participa con comentarios positivos

Temas : Historia de los robots industriales Definición de concepto de robots industriales Tipos de sensores de los robots industriales Tipos de actuadores de los robots industriales

Computadora Cañón Rotafolios Plumones Cinta masquikint Continuación de Temas : Unidad de control Otros elementos de un robot industrial Diferencia entre manipulador y robots Estructura de los robots industriales Configuraciones morfológicas y parámetros característicos de los robots industriales


Fase III Cierre

Competencias a desarrollar

Actividad/transversalidad Producto de Aprendizaje

Ponderación Actividad que realiza el docente



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6

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

(habilidad, conocimiento y

actitud)


(Aprendizaje)

utilizar en cada

clase.

4. Comprueba

sistemas utilizados de

aplicación industrial.

5. Desarrolla innovaciones y

propone soluciones a

problemas a partir de métodos

establecidos. Atributos:

5.4 Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para

probar su validez. 5.4 Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.

Actividad No. 8 Actividad Práctica autónoma


Busca, seleccionan practica que demuestre la competencia



Actividad No. 8 Actividad Práctica autónoma




Con ayuda de software de simulación de circuitos electrónicos de fuentes de alimentación, utiliza el equipo de medición (multímetro y osciloscopio) para dar solución a los problemas que presenta el circuito de fuente de alimentación.

Presenta práctica brazo robótico funcionando en un 50%

Desarrolla la práctica y muestra el desarrollo de la competencia



Equipo: Multímetro, generador de funciones, osciloscopio, fuente de alimentación. Herramientas: Pinzas, desarmadores, cautín Suministros: Resistencias, diodos rectificadores, leds, zener, transistores Guía didáctica Cuadernillo de trabajo de prácticas Lista de cotejo o guía de observaciones

Reporte de práctica 20%

Actividad No. 9 Actividad Evaluación Teórica

Prepara evaluación

Mide tiempos Aplica evaluación Califica evaluación

(2 sesión)


Asiste puntualmente Responde

evaluación en tiempos establecidos

Espera su retroalimentación

Evaluación teórica Lápiz –pluma

Evaluación teórica 40 %

Actividad No. 10 Actividad Portafolio de evidencias

Da indicaciones y/o lista de cotejo de lo que debe contener el portafolio de evidencias y entrega


Asiste puntualmente Entrega portafolio en

periodo establecido Sigue formato de

entrega de portafolio (Con índice y engargolado)

Lista de cotejo Hojas con actividades realizadas durante el parcial

Portafolio de

evidencias 0%

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7

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



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calificaciones del primer parcial (3 sesiones)




EQUIPO DE APOYO DEL TALLER DE ELECTRONICA Herramientas Cautín tipo lápiz Estación de soldadura Cautín tipo pistola Pinzas de puntas cónicas Pinzas pela alambre 10-22 awg Pinzas de electricista Juego de desarmadores de barra cilíndrica y punta plana Juego de desarmadores de barra cilíndrica y punta Phillips Juego de desarmadores de barra cilíndrica y punta Torx Juego de desarmadores de barra cilíndrica y punta caja Juego de desarmadores punta de precisión Pinza de corte diagonal con resorte 4 2/8” Taladro roto martillo

EQUIPO DE MEDICION Multímetro digital Amperímetro de gancho Osciloscopio Generador de funciones Fuente de Alimentación Osciloscopio de almacenamiento digital Generador de funciones Transformador de Aislamiento Fuentes de alimentación de AC Contador universal de frecuencias SUMINISTROS Sensor inductivo de proximidad Alcohol isoprópilico Estación de robot Grasa de silicón Estación de llenado de botellas con líquido Carrete de soldadura Sensor capacitivo de proximidad Aire comprimido Limpiador Flux Relevador Leds Resistencias Transistores Fotorresistencias EQUIPO DE APOYO DIDÁCTICO Cañon, Pintarron, Plumones, Bocinas Computadora Cañón Pintarrón Proyector de video

Folder con broche baco color azul

Material Bibliográfico de consulta y disponible en biblioteca del Colegio

L. Floyd Thomas. Limusa Noriega Editores. 2007. Dispositivos electrónicos. Pág. 26-253.

s.a. s.f. El sistema robótico. Consultado (15 Enero 17) En http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/cyr_0708/archivos/_15/Tema_5.3.htm Temas de exposición

s.a. s.f. Robots industriales. Consultado (15 de enero 17). En http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/cyr_0708/archivos/_15/Tema_5.4.htm Temas de exposición

s.a. s.f. History of industrial robots. Consultado ( 15 Enero 2017) En https://www.robots.com/education/industrial-history Tema de exposición

Otros Malvino Albert, Bates David.(2007). Principios de electrónica. (7a Ed.). México. Mc Graw Hill

Videos s.a. (17 Dic 2016) Top 5 amazing robotic arms. Consultado (15 Enero 2017) En https://www.youtube.com/watch?v=iWBSR6iTnEc. Duración 10:42 minutos

s.a. (25 Agosto 2015). Brazo robótico fácil de hacer. Consultado (15 Enero 2017) En https://www.youtube.com/watch?v=0pwZ_aMWsm4 . Duración (9:32 minutos) Práctica demostrativa

s.a. (5 Agosto 2016). Cómo hacer un mini Robot Araña Casero. Consultado (15 Enero 2017). En https://www.youtube.com/watch?v=35-9pootOqY. Duración: 4:30 minutos. Para punto extra, trabajo individual.

Canal once. (28 sep. 2015). Factor ciencia - Cómo se hace un robot. Consultado (15 Enero 2017). En https://www.youtube.com/watch?v=rkRgoBHaYGA Duración 27:27 minutos

s.a. (8 jul 2015). ¿Cómo hacer un Brazo Robot?. Consultado (15 Enero 2017). En https://www.youtube.com/watch?v=EtrlbmLCx8E . Duración 9:51 minutos. Práctica supervisada.

s.a. (15 jun 2016).Brazo Robótico, como se hace (Robotic Arm) ¡CNC!. Consultado (15 Enero 2017). En https://www.youtube.com/watch?v=_lba8qYcc0E Duración 14:16 minutos. Práctica autónoma.

s.a. (27 Mayo 2016). Brazo robot con 3 servos y arduino sin librerías. Consultado (15 Enero 2017). En https://www.youtube.com/watch?v=4THz1RPE1P8

Evaluación

Criterios: Conocimiento 40% Desempeño 40% Productos 20%

Instrumento: Listas de asistencia Lista de cotejo Mapas Guía de observaciones Portafolio de evidencias Examen teórico-práctica

Porcentaje de aprobación a lograr: 85% Fecha de validación: 26 Enero 2017

Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 20 Enero 2017.

CO

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NO

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http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/cyr_0708/archivos/_15/Tema_5.3.htm


https://www.robots.com/education/industrial-history

https://www.youtube.com/watch?v=iWBSR6iTnEc

https://www.youtube.com/watch?v=0pwZ_aMWsm4

https://www.youtube.com/watch?v=35-9pootOqY

https://www.youtube.com/watch?v=rkRgoBHaYGA

https://www.youtube.com/watch?v=EtrlbmLCx8E

https://www.youtube.com/watch?v=_lba8qYcc0E

https://www.youtube.com/watch?v=4THz1RPE1P8

8

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



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Querétaro

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1

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Identificación



SEGUNDO PARCIAL

Plantel :

Querétaro.



Academia/ Módulo:

Electrónica









preguntas.




NA



Atributos:



Atributos:


CO

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NO

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2

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro




Conceptual:

Simulación Línea de producción Sistema hidráulico brazo robot Sistema eléctrico brazo robot Sistema neumático brazo robot Sistema mecánico brazo robot

Procedimental:

4 Comprueba sistemas automatizados de aplicación industrial

Actitudinal:


Tiempo Programado: 30Hrs (Segundo parcial: 31.25%)

6 MARZO al 7 ABRIL 2017

Tiempo Real:

Fase I Apertura





Ponderación



(sesión de 1 hora)


(Aprendizaje)



Maneja las

tecnologías de la

información y la

comunicación para

obtener

información y

expresar ideas.




aprendizaje


Asiste puntualmente Presta atención y

toma nota de los puntos relevantes



Computadora Cañón Bocinas Pintaron Plumones Presentación Power Point Pantalla Apunte

Portada


1%

CO

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NO

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3

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Habilidades y destrezas a desarrollar




evaluación de actividad (1 sesión)




Portafolio de evidencias (Cuaderno cuadricula) Guía didáctica Lista de cotejo de portada









Ajusta estrategias y/o actividades de aprendizajes acorde a los conocimientos y/o experiencias del grupo. (1 sesión)


Asiste puntualmente

Presta atención

Realiza actividad de evaluación diagnóstica (individual o grupal)



1%




Da a conocer las normas de seguridad e higiene así como procedimiento de trabajo (1 sesión)





Realiza un mapa mental que represente el procedimiento de localización, selección y utilización de la información técnica necesaria para el desarrollo de las

Especio o área de trabajo Materiales acorde a la actividad (Hojas, lápiz, plumones, colores, tijeras, etc.) Equipo de audio Computadora Presentación acorde a la actividad Integración y

coordinación del grupo

1%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

4

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

actividades del submódulo.

Fase II Desarrollo





Ponderación




(Aprendizaje)




CE Obtiene,

registra y

sistematiza la

información para

responder a

preguntas de

carácter

científico,

consultando

fuentes

relevantes y

realizando

experimentos

pertinentes.

Actividad No. 4 Actividad Práctica Implementación en software LÍNEA DE PRODUCCIÓN.

Organiza los estudiantes para determinar sus equipos de trabajo

Propone líneas de producción

Presenta alternativas

Gestiona los espacios, el software y el equipo para la simulación de su línea de producción. (6 sesiones)

Actividad No. 4 Actividad Práctica implementación en software LINEA DE PRODUCCIÓN.

Asiste puntualmente

Presta atención

Se integra a los equipos de trabajo

Analizan y determinan cual será la línea de producción a realizar

Se coordina y determinan los roles y las piezas a realizar para el desarrollo de la línea de producción

Realiza en solid Works sus líneas de producción

Realizan su ensamble

Realizan su simulación

Realiza su reporte acorde a las especificaciones

Solid Works PC Cañón Cañon Presentación de simulaciones


Actividad No. 5 Actividad Práctica SIMULACION sistemas hidráulico, neumático y eléctrico.

Gestiona los espacios, equipos de trabajo

Explica lo que se espera de las simulaciones como resultado de los sistemas hidráulico, neumático y eléctrico



Solicita que atiendan en tiempos

Da indicaciones

Actividad No. 5 Actividad Práctica SIMULACIÓN sistemas hidráulico, neumático y eléctrico.

Asiste puntualmente


Se presentan con los materiales, equipos y software necesarios así como con avances de las simulaciones en cada momento



Toma evidencias

Lista de cotejo 30%

CO

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NO

CO

NTR

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5

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Da seguimiento, revisa y orienta en las dudas.



Coordina la co-evaluación de los reportes. (6 sesiones)

Presenta en equipo reporte de evidencias identificando las partes del brazo robótico

Realizan co-evaluación del reporte


Actividad No. 6 Actividad Práctica simulación sistema mecánico

Organiza y estructura las ideas primordiales de la simulación del sistema mecánico



Da indicaciones

Supervisa y da seguimiento



Actividad No. 6 Actividad Práctica Simulación sistema mecánico.

Asiste puntualmente


Se presenta a la práctica con los equipos, herramientas y suministros de trabajo




Toma evidencias

Presenta en equipo reporte de evidencias


Lista de cotejo 15%



Coordina la participación, tiempos de exposición

Facilita referencias de consultas



(6 sesiones)


Asiste puntualmente


Se coordina con tema de exposición

Toma nota de los otros temas de exposición



Computadora Cañón Bocinas


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

6

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Fase III Cierre







No. de sesiones


(Aprendizaje)



4. Comprueba










Prepara evaluación


(2 sesión)








Da indicaciones y/o lista de cotejo de lo que debe contener el portafolio de evidencias y entrega calificaciones del primer parcial (1 sesiones)






Portafolio de

evidencias

2%




CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

7

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro


EQUIPO DE MEDICION Multímetro digital Amperímetro de gancho Osciloscopio Generador de funciones Fuente de Alimentación Osciloscopio de almacenamiento digital Generador de funciones Transformador de Aislamiento Fuentes de alimentación de AC Contador universal de frecuencias SUMINISTROS Sensor inductivo de proximidad Alcohol isoprópilico Estación de robot Grasa de silicón Estación de llenado de botellas con líquido Carrete de soldadura Sensor capacitivo de proximidad Aire comprimido Limpiador Flux Relevador Leds Resistencias Transistores Fotorresistencias EQUIPO DE APOYO DIDÁCTICO Cañon, Pintarron, Plumones, Bocinas Computadora Cañón Pintarrón Proyector de video Software Solid Works

Folder con broche baco color negro














Evaluación





CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA











1

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Identificación



TERCER PARCIAL

Plantel :

Querétaro.



Academia/ Módulo:

Electrónica









preguntas.




NA



Atributos:



Atributos:


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

2

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro




Conceptual:

Implementación y programación Línea de producción Sistema hidráulico brazo robot Sistema eléctrico brazo robot Sistema neumático brazo robot Configuración mecánica de para robots

industrial Sistema mecánico brazo robot

Procedimental:

4

Comprueba sistemas automatizados de aplicación industrial

Actitudinal:


Tiempo Programado: 30Hrs (Primer parcial: 31.25%)

2 MAYO AL 9 JUNIO 2017

Tiempo Real:

Fase I Apertura





Ponderación



(sesión de 1 hora)


(Aprendizaje)



Maneja las

tecnologías de la

información y la

comunicación para




Asiste puntualmente

Computadora Cañón Bocinas Pintaron Plumones

Portada


1%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

3

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

obtener

información y

expresar ideas.


aprendizaje Habilidades y

destrezas a desarrollar




evaluación de actividad (1 sesiones)

Presta atención y toma nota de los puntos relevantes






Presentación Power Point Pantalla Apunte Portafolio de evidencias (Cuaderno cuadricula) Guía didáctica Lista de cotejo de portada









Ajusta estrategias y/o actividades de aprendizajes acorde a los conocimientos y/o experiencias del grupo. (1 sesiones)


Asiste puntualmente Presta atención Realiza actividad de

evaluación diagnóstica (individual o grupal)



1%




Da a conocer las normas de seguridad e higiene así como





Realiza un mapa mental que represente el procedimiento de localización, selección

Especio o área de trabajo Materiales acorde a la actividad (Hojas, lápiz, plumones, colores, tijeras, etc.) Equipo de audio Computadora Presentación acorde a la actividad

Integración y coordinación

del grupo 1%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

4

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

procedimiento de trabajo (1 sesiones)

y utilización de la información técnica necesaria para el desarrollo de las actividades del submódulo.

Fase II Desarrollo





Ponderación




(Aprendizaje)




CE Obtiene,

registra y

sistematiza la

información para

responder a

preguntas de

carácter

científico,

consultando

fuentes

relevantes y

realizando

experimentos

pertinentes.

Actividad No. 4 Actividad Práctica LÍNEA DE PRODUCCION.

Organiza los estudiantes para determinar sus equipos de trabajo

Da seguimiento a la línea de producción

Presenta alternativas

Gestiona los espacios, equipo, herramientas y suministros para implementar línea de producción

Solicita materiales para elaborar línea de producción. (6 sesiones)

Actividad No. 4 Actividad Práctica LINEA DE PRODUCCIÓN


equipos de trabajo Determinan alcances

de línea de producción

Se coordina y determinan los roles de trabajo para el desarrollo de la línea de producción

Realiza línea de producción, mide y corrigen errores

Toma evidencias Realiza su reporte



Actividad No. 5 Actividad Práctica IMPLEMENTACIÓN sistemas hidráulico, neumático y eléctrico.

Gestiona los espacios, equipos, herramientas de trabajo

Explica lo que se espera de las implementaciones como resultado de los sistemas hidráulico, neumático y eléctrico



Actividad No. 5 Actividad Práctica IMPLEMENTACION sistemas hidráulico, neumático y eléctrico.


equipos de trabajo Se presentan con los

materiales, equipos y suministros necesarios




reporte de evidencias identificando las

Lista de cotejo 30%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

5

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Solicita que atiendan en tiempos

Da indicaciones Da seguimiento,

revisa y orienta en las dudas.



Coordina la co-evaluación de los reportes. (6 sesiones)

partes del brazo robótico

Realizan co-evaluación del reporte


Actividad No. 6 Actividad Práctica IMPLEMENTACION sistema mecánico

Organiza y estructura las ideas primordiales de la simulación del sistema mecánico



Da indicaciones Supervisa y da

seguimiento Revisa evalúa y

califica práctica y reporte


Actividad No. 6 Actividad Práctica Simulación sistema mecánico.










Lista de cotejo 15%



Coordina la participación, tiempos de exposición

Facilita referencias de consultas



(6 sesiones)



equipos de trabajo Se coordina con tema

de exposición Toma nota de los

otros temas de exposición



Computadora Cañón Robots industriales


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

6

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Fase III Cierre







No. de sesiones


(Aprendizaje)



5. Comprueba










Prepara evaluación


(2 sesión)








Da indicaciones y/o lista de cotejo de lo que debe contener el portafolio de evidencias y entrega calificaciones del primer parcial (1 sesiones)






Portafolio de

evidencias

2%




CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

7

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro


EQUIPO DE MEDICION Multímetro digital Amperímetro de gancho Osciloscopio Generador de funciones Fuente de Alimentación Osciloscopio de almacenamiento digital Generador de funciones Transformador de Aislamiento Fuentes de alimentación de AC Contador universal de frecuencias SUMINISTROS Sensor inductivo de proximidad Alcohol isopropilico Estación de robot Grasa de silicón Estación de llenado de botellas con líquido Carrete de soldadura Sensor capacitivo de proximidad Aire comprimido Limpiador Flux Relevador Leds Resistencias Transistores Fotorresistencias EQUIPO DE APOYO DIDÁCTICO Cañon, Pintarron, Plumones, Bocinas Computadora Cañón Pintarrón Proyector de video














Evaluación





CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA











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