IES ALAMEDA DE OSUNA

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

CURSO 2018-2019

ACTIVIDADES DE REPASO PARA LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA

4º ESO

INSTRUCCIONES

El trabajo debe descargarse desde la página http://sites.google.com/site/iesalamedageografiahistoria

- Las actividades se responderán en el mismo cuadernillo.

- El cuadernillo se entregará grapado con el nombre del alumno/a.

- Se valorarán la ortografía y la presentación.

- El trabajo deberá ser presentado el día del examen extraordinario.

Alumno/Alumna: ……………………………………………………………………….……….. Curso: 4º ....

TEMA 1 EL SIGLO XVIII. LA ÉPOCA DE LA ILUSTRACIÓN

1. Diferencia los conceptos de Antiguo Régimen e Ilustración.

2. Define sociedad estamental.

3. Explica la diferencia entre monarquía absoluta y despotismo ilustrado.

4. Relaciona cada rey ilustrado con su país correspondiente:

1. Federico II. a. España. 2. Luis XVI. b. Portugal.

3. José I. c. Prusia.

4. Catalina II. d. Francia. 5. Carlos III. e. Rusia.

5. Enumera los cambios sociales producidos durante el siglo XVIII.

6. Los hechos más importantes de la Guerra de Sucesión en España y los acuerdos de la Paz de Utrecht.

Número Letra

7. Confecciona un eje cronológico del siglo XVIII y sitúa en él los siguientes períodos y acontecimientos:

Períodos Acontecimientos 1. Reinado de Felipe V. a. Batalla de Villaviciosa.

2. Reinado de Fernando VI. b. Paz de Utrecht.

3. Reinado de Carlos III. c. Motín de Esquilache

TEMA 2 LA ERA DE LAS REVOLUCIONES (1770-1871)

8. La Revolución francesa: cronología, causas y fases ordenadas.

9. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos relacionados con la Revolución francesa:

- Época del Terror. ( ) - Consulado. ( ) - Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano. ( ) - Constitución de 1791. ( )

- Asamblea Legislativa. ( ) - Directorio. ( )

- Ejecución de Luis XVI. ( ) - Constitución del año III. ( )

10. Señala las principales actuaciones de Napoleón como cónsul.

11. La Restauración: cronología, Congreso de Viena y principios ideológicos (acuerdos).

12. Completa el siguiente cuadro resumen:

Revoluciones Causas Consecuencias

1820

1830

1848

13. Explica las causas que dieron lugar a la unificación italiana.

14. Contesta a las siguientes preguntas referidas a la unificación alemana:

a. ¿Quién fue el principal protagonista en el proceso de unificación?

b. ¿A qué estados o países tuvo que enfrentarse para conseguir este objetivo?

c. ¿Qué régimen político se estableció tras la culminación de la unificación?

d. ¿Quién lo dirigió?

TEMA 3 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

15. Define los siguientes conceptos:

- Revolución Industrial.

- Sistema Norfolk.

- Asalariado.

- Maquinismo.

16. Completa el siguiente cuadro:

Hasta mediados del siglo XVIII Desde mediados del siglo XVIII

Sistemas de cultivo

Límites de la parcela

Tamaño de la parcela

Utillaje agrícola

Tipo de fertilizantes

17. ¿Qué son las fábricas? ¿En qué se diferencian del taller artesanal?

18. Explica las características esenciales del socialismo y del anarquismo.

TEMA 4 ESPAÑA. LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN

19. ¿Cuál fue la respuesta española ante la invasión francesa de 1808?

20. Señala las principales etapas y características del reinado de Fernando VII.

21. ¿Cuáles fueron las causas de la instauración y caída de la Primera República en España?

22. Analiza la pintura y responde:

a. Identifica a los principales personajes.

b. ¿Por qué crees que aparece autorretratado el pintor del cuadro? ¿Se está inspirando en alguna otra obra

conocida?

c. Explica alguna característica del periodo histórico al que se refiere la obra

d. Señala el estilo, el autor de la obra y su cronología.

23. Identifica entre estos cuadros y grabados de Goya los referidos a la guerra de la Independencia:

La romería de San Isidro. ( ) El dos de mayo. ( )

El aquelarre. ( ) Los fusilamientos de la Moncloa ( ) Los desastres de la guerra. ( ) La condesa de Chinchón. ( )

La boda. ( )

24. Relaciona los elementos de ambas columnas:

1. El fusilamiento de Torrijos. a. Antonio Gisbert.

2. El ángel caído. b. Arquitectura del hierro. 3. La condesa de Vilches. c. Eduardo Rosales.

4. Estación de Atocha. d. Antoni Gaudí.

5. Iglesia de la Sagrada Familia. e. Federico Madrazo.

6. El testamento de Isabel la Católica. f. Ricardo Bellver.

Número Letra

1

2

3

4

5

6

1

3

2

4 5

TEMA 5 EL IMPERIALISMO Y LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

25. Señala las transformaciones sociales y demográficas producidas durante la Segunda Revolución Industrial.

26. Explica las principales causas del imperialismo.

27. ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial?

28. Señala los acuerdos de los tratados de paz firmados al terminar la Primera Guerra Mundial.

TEMA 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS Y LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

29. Explica el papel jugado por los siguientes personajes durante la Revolución rusa:

- Nicolás II.

- Trotski.

- Lenin.

- Stalin.

30. Explica las consecuencias económicas y políticas de la crisis de 1929.

31. Explica las características de los totalitarismos.

32. ¿Qué decisiones se tomaron en las conferencias de Yalta y Potsdam?

33. ¿Qué es la ONU? ¿Cuándo se creó? ¿Cuáles son sus principales objetivos?

TEMA 7 ESPAÑA. RESTAURACIÓN Y GUERRA CIVIL

34. Relaciona las siguientes columnas: 1. Cánovas. a. Monarca constitucional.

2. Sagasta. b. Fundador del PSOE.

3. Martínez Campos. c. Disolución de las Cortes republicanas.

4. Pablo Iglesias. d. Partido Conservador. 5. General Pavía. e. Pronunciamiento de Sagunto.

6. Alfonso XII. f. Partido Progresista.

Número Letra

1

2

3

4

5

6

35. Explica las principales características de las etapas de la dictadura de Primo de Rivera.

36. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:

“¿Y cuál es el lío de Marruecos? Una historia sucia, porque resulta que es él el responsable del desastre. Dicen que hasta cuando se le habló de

la catástrofe de Annual, con los miles de muertos que había, contestó: la carne de gallina es barata. Claro es que

todos los reaccionarios le están defendiendo en las Cortes, pero los republicanos y los socialistas están pegando

duro. Además hay otra cosa: ahora que están mandando fuerzas expedicionarias y todos los Fulanos que escaparon con su dinero de ir a Marruecos tienen que ir, aunque no quieran, muchos de los liberales piden que se depure la

cosa con un proceso.

¡Un proceso! Sí, un proceso para establecer qué es lo que está pasando en África. Los generales, que revientan de rabia, han

amenazado con un pronunciamiento como en tiempos de Isabel II”

Adaptación de La forja de un rebelde, de Arturo Barea.

a. ¿Qué fue el Desastre de Annual?

b. ¿A qué clase social pertenecen los protagonistas del texto?

c. ¿A quién hace referencia el texto cuando señala que: "Él es el responsable del desastre"? Razona tu respuesta.

d. ¿Hay alguna frase que aluda al estallido de la Semana Trágica? ¿Cuál?

e. Señala una frase que indique la consecuencia final del problema de Marruecos.

37. Completa el siguiente cuadro:

ASPECTOS CONSTITUCIÓN DE 1876 CONSTITUCIÓN DE 1931

Régimen político

Posición frente a la Iglesia

Derechos

Sufragio

Regionalismo

Cortes

38. Indica las reformas llevadas a cabo durante el Bienio Reformista en la Segunda República Española.

39. Señala las principales fases de la Guerra Civil en España.

40. Señala las principales etapas y obras de la producción de Pablo Picasso.

TEMA 8 DESCOLONIZACIÓN. NUEVA GEOPOLÍTICA MUNDIAL (1945-1991)

41. Relaciona mediante flechas los conceptos de ambas columnas según corresponda:

1. Richard Nixon. a. Perestroika.

2. Plan Marshall. b. Escándalo Watergate. 3. Coexistencia pacífica. c. Nikita Kruschev.

4. Guerra Fría. d. Programa americano de ayuda económica.

5. Mijail Gorbachov. e. Crisis de los misiles de Cuba.

42. Completa el siguiente cuadro de los conflictos de la Guerra Fría:

Causas Consecuencias

Guerra de Corea

Construcción del

muro de Berlín

Crisis de los misiles

de Cuba

Guerra de Vietnam

Número Letra

1

2

3

4

5

43. Define los siguientes conceptos:

DESCOLONIZACIÓN:

CONFERENCIA DE BANDUNG:

TERCER MUNDO:

CRISIS ECONÓMICA DE 1973:

TEMA 9 ESPAÑA. LA DICTADURA DE FRANCO

44. Enumera los principales fundamentos ideológicos del franquismo.

45. Define autarquía y desarrollismo.

46. Relaciona cada una de las siguientes empresas con el significado que le corresponda:

1. ENSIDESA. a. Monopolio de la red nacional de los ferrocarriles españoles. 2. CAMPSA. b. Empresa del refinado del monopolio del petróleo.

3. RENFE. c. Sociedad Española de Automóviles de Turismo.

4. SEAT. d. Empresa Nacional Siderúrgica Española Sociedad Anónima. 5. EMPRESA BAZÁN. e. Empresa de astilleros para construcción de barcos.

47. Completa los espacios en blanco que hay en las siguientes afirmaciones, referidas a las transformaciones sociales de la última etapa del régimen franquista:

a. En estos años, se produjo el nacimiento de una nueva estructura social, caracterizada por el crecimiento de los

obreros ……………………… y el predominio de la clase ………………. que tendió a especializarse y

accedió a la propiedad.

b. La mujer se incorporó al trabajo fuera del …………………… de forma creciente.

c. La mejora del nivel de vida de la mayoría de la población influyó en la transformación de las …………………,

de las mentalidades y de la vida cotidiana.

d. Los profundos cambios sociales no estuvieron acompañados de las correspondientes transformaciones

políticas. En consecuencia, aumentó la conflictividad ………………………., y la Iglesia católica tuvo una

menor …………………………… en la sociedad.

TEMA 10 EL MUNDO RECIENTE. RELACIONES Y CONFLICTOS

48. Representa en el mapa el proceso de construcción de la UE.

Europa de los 27

Europa de los 9

Europa de los 10

Europa de los 12

Europa de los 15

Europa de los 25

Europa de los 28

Brexit

Europa de los 6

Número Letra

1

2

3

4

5

49. Haz un breve resumen del conflicto árabe-israelí.

TEMA 11 EL MUNDO RECIENTE. GLOBALIZACIÓN Y DIVERSIDAD

50. Enumera las principales causas de la globalización.

51. Señala las principales consecuencias de la globalización.

TEMA 12 ESPAÑA. TRANSICIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA

52. Enumera las principales características de la Transición en España.

53. Enumera y explica las principales medidas tomadas durante el primer Gobierno de Adolfo Suárez (1976-1977).

54. Indica los conceptos indebidamente colocados en el siguiente cuadro, referidos a la Constitución de 1978:

PRINCIPALES INSTITUCIONES Y

ORGANISMOS LAS CORTES Y LOS PODERES ORGANISMOS TERRITORIALES

- La Corona. - Las Cortes Generales.

- El Gobierno.

- La Iglesia católica.

- El poder judicial. - El ejército.

- El Congreso de los Diputados. - El Senado en la función legislativa.

- El Gobierno ejerce el poder

ejecutivo.

- El poder religioso integrado por los obispos y cardenales.

- Las diecisiete comunidades

autónomas.

- Las ciudades autónomas de Ceuta

y Melilla. - Sahara español.

- La provincia

- El municipio.

MAPAS

55. Realiza los mapas políticos de África, América, Asia y Europa, señalando países y capitales.

56. Realiza el mapa político de España, señalando las comunidades autónomas y las provincias.