8

IES Alfonso X el Sabio - Toledo - Instituto de Enseñanza ... · La voz pasiva se utiliza para dar más importancia a la acción o a su resultado que ... Empleamos la estructura have/get

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: IES Alfonso X el Sabio - Toledo - Instituto de Enseñanza ... · La voz pasiva se utiliza para dar más importancia a la acción o a su resultado que ... Empleamos la estructura have/get
Page 2: IES Alfonso X el Sabio - Toledo - Instituto de Enseñanza ... · La voz pasiva se utiliza para dar más importancia a la acción o a su resultado que ... Empleamos la estructura have/get
Page 3: IES Alfonso X el Sabio - Toledo - Instituto de Enseñanza ... · La voz pasiva se utiliza para dar más importancia a la acción o a su resultado que ... Empleamos la estructura have/get
Page 4: IES Alfonso X el Sabio - Toledo - Instituto de Enseñanza ... · La voz pasiva se utiliza para dar más importancia a la acción o a su resultado que ... Empleamos la estructura have/get
Page 5: IES Alfonso X el Sabio - Toledo - Instituto de Enseñanza ... · La voz pasiva se utiliza para dar más importancia a la acción o a su resultado que ... Empleamos la estructura have/get
Page 6: IES Alfonso X el Sabio - Toledo - Instituto de Enseñanza ... · La voz pasiva se utiliza para dar más importancia a la acción o a su resultado que ... Empleamos la estructura have/get
Page 7: IES Alfonso X el Sabio - Toledo - Instituto de Enseñanza ... · La voz pasiva se utiliza para dar más importancia a la acción o a su resultado que ... Empleamos la estructura have/get
Page 8: IES Alfonso X el Sabio - Toledo - Instituto de Enseñanza ... · La voz pasiva se utiliza para dar más importancia a la acción o a su resultado que ... Empleamos la estructura have/get