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IES PEÑAMAYOR 3º ESO 28/04/2020 GEOGRAFÍA E HISTORIA GRUPOS A- B-C Nuevas instrucciones para las actividades del TERCER TRIMESTRE: - Como ya sabéis, la coordinación de 3º correrá a cargo de Jaime Méndez-Navia. Todas las dudas que se planteen pueden ser enviadas al siguiente correo [email protected] - Podéis contactar también con vuestro profesor habitual, pero debéis enviar las tareas para su corrección al coordinador. - Las tareas de esta semana deben realizarse obligatoriamente y deben ser enviadas antes del 09/05/2020 al siguiente correo [email protected] - Comprueba que tus tareas tienen tus datos en lugar visible. En el correo debe ir indicado obligatoriamente el CURSO, GRUPO, NOMBRE Y APELLIDOS. - Las tareas se pueden realizar directamente en el ordenador o puedes copiarlas en la libreta, enviando las fotos realizadas con tú móvil (procura antes de enviarlas, comprobar que se leen bien), pero PREFERENTEMENTE en ordenador en formato PDF o WORD - PLAGIO: Si alguna de las tareas está igual que la de otro compañero o compañera, ambas se van a calificar con suspenso. Independientemente de quién haya copiado a quién. Tarea copiada, tarea suspensa. - En la tarea de cada semana os voy a poner primero LA TAREA DE LA SEMANA PASADA CORREGIDA. De tal manera que desde esta fecha NO VOY A RECOGER MÁS ACTIVIDADES.

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IES PEÑAMAYOR 3º ESO 28/04/2020

GEOGRAFÍA E HISTORIA GRUPOS A- B-C

Nuevas instrucciones para las actividades del TERCER TRIMESTRE:

- Como ya sabéis, la coordinación de 3º correrá a cargo de Jaime Méndez-Navia. Todas las dudas que se planteen pueden ser enviadas al siguiente correo [email protected]

- Podéis contactar también con vuestro profesor habitual, pero

debéis enviar las tareas para su corrección al coordinador.

- Las tareas de esta semana deben realizarse obligatoriamente y deben ser enviadas antes del 09/05/2020 al siguiente correo

[email protected]

- Comprueba que tus tareas tienen tus datos en lugar visible. En el correo debe ir indicado obligatoriamente el CURSO, GRUPO, NOMBRE Y APELLIDOS.

- Las tareas se pueden realizar directamente en el ordenador o

puedes copiarlas en la libreta, enviando las fotos realizadas con tú móvil (procura antes de enviarlas, comprobar que se leen bien), pero PREFERENTEMENTE en ordenador en formato PDF o WORD

- PLAGIO: Si alguna de las tareas está igual que la de otro compañero o compañera, ambas se van a calificar con suspenso. Independientemente de quién haya copiado a quién. Tarea copiada, tarea suspensa.

- En la tarea de cada semana os voy a poner primero LA TAREA DE

LA SEMANA PASADA CORREGIDA. De tal manera que desde esta fecha NO VOY A RECOGER MÁS ACTIVIDADES.

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TAREA CORREGIDA DE LA SEMANA PASADA

BOUGAINVILLE: QUÉ HAY DETRÁS DEL GRUPO DE ISLAS

QUE ESTÁ POR CONVERTIRSE EN UN NUEVO PAÍS

El 98% de los habitantes de esta región autónoma votó a favor de independizarse de

Papúa Nueva Guinea en un referéndum no vinculante que terminó la semana pasada,

a dos décadas del fin de una cruenta guerra civil. Una historia de divisiones étnicas y

disputas por intereses políticos y económicos

Louis-Antoine de Bougainville fue un marino francés del siglo XVIII. Tras participar sin

demasiado éxito de la Guerra de los Siete Años (1756 — 1763), inició una fructífera carrera

como explorador. Su primer destino fueron las Islas Malvinas, que conquistó en nombre

de la corona francesa en 1764. Fundó una colonia pero no duró mucho: por orden de París,

vendió el archipiélago a España a cambio de una importante suma de dinero.

Dos años más tarde, comenzó una campaña de circunnavegación del globo. Se convirtió

en el 14º en completarla y en el primero en hacerlo con naturalistas profesionales a bordo. Así

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fue como en 1768, tras pasar por las Islas Salomón en el Pacífico, se topó con una pequeña

isla que le llamó la atención.

Si bien estaba habitada, era desconocida por los europeos. La llamó Bougainville en un

homenaje a sí mismo. Pero no pudo quedarse demasiado tiempo, porque a sus pobladores

no les resultó demasiado simpática su presencia, así que tuvo que huir. Francia nunca llegó a

tener pleno control sobre ella, pero igual conservó su nombre, que actualmente denomina a la

región autónoma de Papúa Nueva Guinea (PNG) que incluye también a la isla de Buka y a

otras más pequeñas.

Bougainville está cerca de convertirse en un nuevo país. A 19 años de un acuerdo de paz

que puso fin a una cruenta guerra civil, en la que según las estimaciones más dramáticas murió

cerca del 10% de la población, se organizó un histórico referéndum. La votación comenzó el 23

de noviembre y concluyó el 7 de diciembre, pero los resultados se conocieron esta semana.

De sus cerca de 250.00 habitantes, 176.928 votaron a favor de la independencia, un

aplastante 98 por ciento. Solo 3.043 optaron por seguir perteneciendo a PNG, pero con

mayor autonomía. La votación estuvo supervisada por Bertie Ahern, ex primer ministro de

Irlanda, que estuvo a cargo de la Comisión del Referéndum, para velar por su transparencia.

“Es una muestra del poder de la pluma por sobre las armas”, dijo Ahern tras anunciar los

números. No obstante, el conflicto está muy lejos de resolverse. La consulta no era vinculante,

así que la decisión final la tiene el Parlamento de PNG, donde no hay muchas personas a favor

de que el país pierda una de sus regiones.

“Tendía a ser pesimista sobre la posibilidad de que el Parlamento le conceda los deseos al

pueblo de Bougainville. Sin embargo, con una votación tan abrumadora a favor de la

independencia, puede haber una considerable presión internacional. Pero antes de que se

vote habrá un proceso de diálogo sobre los próximos pasos y muchos políticos están tratando

de amortiguar las expectativas, diciendo que las negociaciones podrían durar cinco años. Es

demasiado para la próxima generación de jóvenes buganvillanos impacientes y enojados. Sería

una tragedia, porque hasta ahora el proceso de paz ha sido uno de los más exitosos e

innovadores que han tenido lugar bajo los auspicios de las ONU”, dijo a Infobae John

Braithwaite, profesor de la Escuela de Regulación y Gobernanza Global de la Universidad

Nacional Australiana.

De la guerra civil al referéndum

Bougainville estuvo casi un siglo fuera del radar europeo, hasta que fue conquistada por el

Imperio Alemán en 1899. Durante la Primera Guerra Mundial el territorio fue ocupado por

Australia. En 1949, por decisión de Canberra, se fusionó con los territorios de Nueva Guinea y

Papúa, también bajo control australiano, y así se conformó el Territorio de Papúa y Nueva

Guinea, que recién se independizó en 1975.

Las tensiones empezaron mucho antes. PNG es uno de los países con mayor diversidad

étnica del mundo, con hasta 800 lenguas diferentes, y los habitantes de Bougainville

nunca se sintieron parte. Si bien no son un grupo étnico homogéneo, y hasta se pueden

encontrar 19 familias lingüísticas en sus orígenes, tienen una historia propia que los separa del

resto y un rasgo físico que los distingue: una piel más oscura que la de la mayoría de los

papuanos.

“En el centro está la cuestión de la ‘etnia’ y el ‘etnonacionalismo’. Gran parte de la comunidad

de Bougainville no se identifica en absoluto con el Estado de PNG y, de hecho, utiliza el

término despectivo ‘pieles rojas’ cuando habla de otros ciudadanos. Los buganvillanos

son claramente más ‘negros’ y están étnicamente más cerca de la población de las Islas

Salomón. La dicotomía entre ‘nosotros’ y ‘ellos’ comenzó mucho antes de la guerra civil y

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continúa”, explicó Jim Rolfe, investigador del Centro de Estudios Estratégicos de la Universidad

Victoria de Nueva Zelanda, consultado por Infobae.

El primer intento secesionista de Bougainville se produjo 15 días antes de la independencia de

PNG, cuando se proclamó como la República de las Salomón del Norte. Tras un año de

intensas negociaciones, aceptó mantenerse dentro de PNG a cambio de mayor

autonomía. Pero el equilibrio era inestable.

Más allá de las diferencias étnicas, culturales y políticas, hay intereses económicos detrás

de la histórica disputa. En los años 30 se encontraron ricos yacimientos de oro y,

principalmente, cobre. El descubrimiento de la mina de Panguna, que comenzó a explotarse en

1972, tuvo un fuerte impacto en la isla. Llegó a ser una de las más importantes del mundo y a

generar cerca del 45% de las exportaciones papuanas.

La fisonomía de Bougainville empezó a mutar rápidamente con la llegada de miles de

trabajadores de otras regiones del país, fenómeno que suscitó mucho rechazo entre los

locales. Sobre todo, porque la mayoría no veía los réditos económicos de lo que producía la

mina.

Panguna fue el eje del conflicto armado que estalló en 1988 con el surgimiento del

Ejército Revolucionario de Bougainville (ERB), que buscaba la independencia del

archipiélago. PNG reaccionó enviando soldados y mercenarios, y los enfrentamiento escalaron

hasta convertirse en una guerra civil, en la que se produjeron múltiples violaciones de los

derechos humanos y miles de personas fueron asesinadas. Por la violencia, la mina

permanece cerrada desde 1989.

“La guerra civil comenzó por una disputa en torno a la gigantesca mina de cobre, que era

la principal fuente de ingresos de la isla. También fue alimentada por divisiones dentro de la

sociedad de Bougainville basadas en la región, el idioma y las conexiones con PNG continental

o con las vecinas Islas Salomón”, dijo a Infobae Benjamin Reilly, profesor de la Escuela de

Ciencias Sociales de la Universidad de Australia Occidental.

El ERB logró tener un control casi total sobre la isla principal en 1990, pero PNG reaccionó

imponiendo un bloqueo que duró cuatro años, además de liderar ataques aéreos

periódicos. Ante el estancamiento de la guerra civil por la imposibilidad de ambas partes

de imponerse, en 1994 empezó una fase de distensión. En 1997 se pactó una tregua y se

instaló una mesa de diálogo en Nueva Zelanda.

“La causa más ostensible de la sangrienta guerra civil fue la distribución de los costos y

beneficios de la mina de cobre Panguna —dijo Rolfe—. Los costos se pagaban en

Bougainville, especialmente por la degradación del medio ambiente, y los beneficios se

exportaban a la capital. La disputa se transformó en una demanda de independencia que,

inevitablemente, fue rechazada por Port Moresby. Ambas partes utilizaron una brutalidad

extrema y una baja estimación de las víctimas oscila entre el 6% y el 10% de la población local.

Hubo varios intentos de cese de hostilidades, pero ninguno fue efectivo hasta que, cuando

ambos bandos se agotaron, se le pidió a Nueva Zelandia que dirigiera una tregua en 1997.

Esto se transformó en el acuerdo de paz de 2001”.

El entendimiento creó la Región Autónoma de Bougainville, que en 2005 eligió a su primer

presidente, Joseph Kabui. Además, se estableció que entre 2015 y 2020 se realizaría un

referéndum no vinculante para que los ciudadanos tuvieran la posibilidad de expresar su

preferencia sobre el futuro del archipiélago. Eso es lo que se concretó en las últimas semanas.

“La mayoría de los buganvillanos querían la independencia de PNG al final del proceso de

2001, pero el gobierno central y las autoridades regionales se negaron —dijo Braithwaite—. El

compromiso fue un referéndum aplazado durante casi 20 años para dar a PNG la oportunidad

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de persuadir a Bougainville de que su gente estaría mejor como ciudadanos del país.

Pero fracasaron”.

¿Un nuevo país?

“El Acuerdo de Paz dice que los dos gobiernos deben ‘hacer consultas’ sobre el resultado del

referéndum, que luego va al Parlamento para que tome una decisión. Pero no hay un

cronograma que indique cuánto tiempo debe durar ese proceso. El siguiente paso será

que los dos gobiernos desarrollen algún tipo de ‘pacto de divorcio’ y es probable que las

negociaciones sean prolongadas y detalladas. Podrían pasar años hasta que llegue al

Legislativo”, sostuvo Gordon Peake, especialista en resolución de conflictos de la Universidad

Nacional Australiana, en diálogo con Infobae.

El referéndum no solo sirvió para plasmar hasta qué punto los habitantes de Bougainville

quieren independizarse, sino también para instalar el tema en la agenda internacional. Las

oportunidades económicas que ofrece la mina de Panguna están atrayendo a actores de

otros países, con China a la cabeza.

Esa es una de las razones por las que a PNG no le entusiasma ni un poco concederle la

independencia. A eso se suma la preocupación por la posibilidad de que otras regiones de

un país tan diverso quieran seguir los paseos de Bougainville.

“El gobierno central se mostrará reacio a conceder la independencia a Bougainville, ya que no

quiere perder ninguna parte de su territorio y teme que ello pueda conducir a otros movimientos

separatistas —dijo Reilly—. Las potencias regionales como Australia tampoco están

interesadas en la idea de otra pequeña isla del Pacífico que probablemente buscará

ayuda de socios externos como China. De todos modos, el gobierno de PNG podría

aceptarlo solo para librarse de esta ruidosa y continua lucha secesionista, tal como hizo

Indonesia con Timor Oriental. Personalmente, creo que es más probable que intenten retrasar

cualquier decisión”.

Es cierto que por la contundencia del resultado y por la visibilidad que alcanzó el conflicto, será

mucho más difícil para el gobierno central mantenerse intransigente. Si lo intentara, se

expone a que vuelva la violencia. Además, desde hace mucho tiempo Bougainville dejó de

aportar económicamente a las arcas del tesoro en Port Moresby.

“Aunque el referéndum no es vinculante y el Parlamento tiene que ratificar el resultado, el nivel

de apoyo a la independencia es tal, que es difícil que no acepte el resultado. Si no lo

hiciera, esperaría más guerra civil. Pero si lo acepta, habría que empezar a trabajar en los

detalles de la relación futura entre Bougainville y PNG. El proceso de transición será clave para

la estabilidad, tanto interna como regional. Si se quiere garantizar eso, PNG tendrá que trabajar

activamente para que Bougainville sea viable como estado. Sin duda habrá intentos de

desarrollar una economía basada en la mina Panguna y en otras exploraciones. Llevará tiempo

y las expectativas podrían ser más altas que los resultados reales, especialmente a corto

plazo”, concluyó Rolfe.

A. Una vez leído el texto, responde a las siguientes preguntas:

1. Haz un breve resumen de los orígenes de Bouganville (de 5 a 7 líneas)

Respuesta libre

2. Donde se localizan las Islas de Bouganville (en que Oceáno, junto a qué países)

Las Islas de Bouganville se localizan en el Oceáno Pacífico, al este de Papua

Nueva Guinea

3. ¿Por qué puede convertirse ahora en un nuevo Estado?

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La razón fundamental por la cual puede convertirse en un nuevo Estado es

por los resultados obtenidos en el referéndum celebrado, en el cual, el 98%

de la población de las islas votó en favor de la independencia. Con un

resultado así, tanto la presión interna como la internacional puede decantar

la balanza hacia un proceso de independencia.

4. ¿Por qué no quieren seguir formando parte de Papúa Nueva Guinea?

Razones tanto de tipo social como el hecho de no sentirse identificados con

la población guineana, que incluso llaman con apelativos despectivos

(“pieles rojas”). Así como razones de tipo económico y político

5. INVESTIGA en qué otros Estados del mundo se han realizado referéndums en las

últimas décadas para decidir la independencia de una parte de su territorio.

El ejemplo más reciente y cercano lo tenemos en Escocia en el año 2014 en

el cual la población votó en contra de la secesión de Escocia del Reino

Unido. Pero han sido muchos a lo largo y ancho de los continentes que han

realizado plebiscitos o referéndums de este estilo (Sudán, Montengro o

Puerto Rico)

6. ¿Cuándo fue la primera vez que intentó separarse de Papúa Nueva Guinea (PNA)

Se produjo justo 15 días antes de la independencia de PNG, cuando se

proclamó como la República de las Salomón del Norte

7. ¿Cuál es la principal razón para que PNG siga luchando porque no se

independice?

En este caso sí que se puede hablar exclusivamente de intereses

económicos por parte de Papúa Nueva Guinea en las islas de Bougainville

8. Explica el problema que surgió en Panguna.

Panguna, una gigantesca mina de cobre y principal fuente de ingresos de la

isla, será la causante de la larga guerra civil que asoló estos territorios. El

ERB logró tener un control casi total sobre la isla principal en 1990, pero

PNG reaccionó imponiendo un bloqueo que duró cuatro años, además de

liderar ataques aéreos periódicos. Ante el estancamiento de la guerra civil

por la imposibilidad de ambas partes de imponerse, en 1994 empezó una

fase de distensión. En 1997 se pactó una tregua y se instaló una mesa de

diálogo en Nueva Zelanda.

9. ¿Qué significa que un referéndum sea “no vinculante”? INVESTIGA si han existido

otros casos de celebración de referéndums “no vinculantes”

Hablamos de referéndums no vinculantes cuando los resultados del mismo,

no supongan un cambio en el estado de las cosas anteriores a él. Es decir,

es meramente informativo. Se puede hacer un referéndum no vinculante y el

60% de la gente puede votar a favor y eso puede servir a los políticos para

saber lo que piensa la población pero no significa que se vaya a tomar

ninguna decisión por los resultados. El caso de Cataluña, no es un

referéndum no vinculante. En ese caso sería un referéndum ilegal. Los

referéndums no vinculantes son perfectamente legales y pactados entre

todas las partes.

10. ¿Qué razón da en el texto para que Papúa Nueva Guinea se niegue a darle la

independencia a Bougainville?

Las oportunidades económicas que ofrece la mina de Panguna provocan

que potencias del mundo como China, fijen sus ojos en la isla, además de

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esto, observan con recelo la posibilidad de que otras regiones del país

quieran seguir los pasos de Bougainville

11. ¿Qué ejemplo ofrece el texto como un caso similar al de Bougainville?

El caso de Indonesia y Timor Oriental

12. Expón tu opinión personal sobre la situación de Bougainville, incluyendo tu

percepción sobre cuál sería la mejor opción para su población.

13. En España hay una situación que nos puede recordar al conflicto entre

Bougainville y Papúa, que es la que se vive entre Cataluña y España ¿Crees que

ambas situaciones son comparables? ¿Por qué?

B . Accede al siguiente enlace, observa el vídeo y contesta a las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=qvuPSPeqHHM

1. ¿Con qué países tiene fronteras España?

Portugal, Francia, Marruecos, Reino Unido y Andorra

2. Como es la jefatura de Estado de Andorra. ¿Quién la ostenta?

Es doble, con el título de copríncipes y sin ser necesariamente de Andorra. En

la actualidad la ostentan el presidente de la República Francesa, elegido por

los ciudadanos franceses y el obispo de Urgel, elegido por la iglesia católica

3. ¿Qué es un enclave? Explica el curioso caso de la Isla de los Faisanes

Un enclave es un territorio perteneciente a un país pero que está rodeado

enteramente por otro país distinto del que forma parte.

El caso de la Isla de los Faisanes, no es un enclave sino un condominio.

Propiedad de los franceses durante la mitad de año y de los españoles durante

la otra mitad del año

4. ¿En qué fecha dejó Gibraltar de ser español?

En 1713 tras el Tratado de Utrech

5. ¿Qué territorios españoles se encuentran cerca de la costa marroquí?

Ceuta, Melilla, Peñón de Vélez, Islas de Alborán, Islas de Alhucemas, Peñón

del Perejil y las Islas Chafardinas

6. ¿Dónde se encuentra el segmento fronterizo más pequeño? ¿Ha sido siempre así?

En el Peñón de Velez de la frontera. No fue siempre así, previamente era una

isla que, tras un terremoto, quedó unido al continente

7. ¿Qué diferencia hay entre segmento fronterizo y frontera? ¿Dónde se localiza la

frontera más pequeña del mundo?

Un segmento fronterizo es una parte de una frontera, separada de otras partes

de la frontera. La frontera es todo aquel territorio en contacto entre dos

países.

La frontera más péqueña se localiza en el cono sur de África entre Zambia y

Botsuana

Page 8: IES PEÑAMAYOR 3º ESO 28/04/2020 GEOGRAFÍA E HISTORIA

ACTIVIDAD DE ESTA SEMANA

Para la actividad de esta semana os deberéis de ayudar del libro de

texto (el tema de la Unión Europea) además de información en

Internet. IMPORTANTE: obligatorio COPIAR EL ENUNCIADO.

Actividad 1

- Nombra 5 países de la UE bañados por el Mar Mediterráneo

- Nombra 5 países de la UE bañados por la Océano Atlántico

- Nombra 5 países de la UE bañados por el mar Báltico

- Nombra 5 países de la UE que no tengan salida al mar

Actividad 2

- Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas con ayuda de información de

Internet

Los polders holandeses Los polders son terrenos ganados al mar mediante la construcción de diques que se apoyan en cordones litorales de arena y que, posteriormente, se desecan mediante molinos de viento y, más recientemente, mediante bombas hidráulicas. Los polders han aumentado de forma constante desde el siglo XIII, llegando a representar una superficie próxima a 750 000 ha, una tercera parte del territorio de los Países Bajos. En un primer momento, el reparto se hizo mediante la entrega de lotes pequeños dedicados al policultivo, pero a lo largo del siglo XX ha ido aumentando el tamaño de las explotaciones, que, además, se han especializado en la producción ganadera (más de 4,5 millones de cabezas de vacuno, principalmente de raza frisona), por lo que el paisaje agrario dominante son los pastizales y los cultivos de plantas forrajeras para la alimentación del ganado. La única excepción corresponde a la zona central del área de polders, especializada en el cultivo de flores. R. MÉNDEZ y F. MOLINERO Espacios y sociedades Ariel (Adaptación)

- ¿Qué características tienen la agricultura y la ganadería europeas en la actualidad? - ¿Qué son los polders? ¿En qué país europeo se encuentran? ¿ A qué región agraria

europeapertenecen? ¿Cuáles son los rasgos del sector agrario de esa región? - ¿A qué se dedicaban los polders en el pasado? ¿Y en la actualidad? - Averigua si el destino de la producción agraria de los polders es el autoconsumo

o la comercialización.

Actividad 3

- Completa el texto con las palabras de abajo

Page 9: IES PEÑAMAYOR 3º ESO 28/04/2020 GEOGRAFÍA E HISTORIA

a) Los países europeos occidentales constituyen una de las _____________ potencias industriales del mundo, con sectores muy_______________ y modernos, presencia de importantes empresas ,_________________ alta cualificación de la_________________ e importantes inversiones en _____________________ . Los principales sectores son los del automóvil, textil,________________ , alimentación, siderurgia, metalurgia, electrónica, óptica y nuevas tecnologías.

mayores dinámicos multinacionales I+D+i mano de obra química

b) En los países europeos orientales la industria ha sido sometida a un proceso de______________

para superar su atraso________________ y hacerla más productiva y ________________ . La favorable evolución de algunos países está permitiendo la inversión de capitales _________________ en los mismos. Las principales ramas industriales son las de ___________________, maquinaria, vehículos de transporte (automóviles, camiones...), química, alimentaria, textil, material eléctrico, cristal.

tecnológico metalúrgia extranjeros reconversión competitiva

Actividad 4 - Sitúa los siguientes tratados en el lugar que les corresponda en el eje cronológico:

Tratado de Maastricht, Tratado de Roma, Tratado de París, Tratado de Niza, Tratado de Amsterdam y Acta Única Europea. Indica también el año

Actividad 5

La Europa de los Veintisiete

La Unión Europea cuenta con dos nuevos socios, Rumanía y Bulgaria, que aportan una

población de 30 millones de habitantes y convertirán a la Unión en un espacio de casi 50

millones de europeos.

Page 10: IES PEÑAMAYOR 3º ESO 28/04/2020 GEOGRAFÍA E HISTORIA

Con la incorporación de las dos ex repúblicas socialistas, la UE pone punto final a su sexta

ampliación. La entrada de diez nuevos miembros del centro y este de Europa en mayo de 2004,

se consideró el símbolo de la reunificación del viejo continente. La apuesta de ampliarse hacia

el este fue de tal envergadura que la UE tuvo que idear una reforma institucional para poder

funcionar con 27 miembros, reforma recogida en el Tratado constitucional con el rechazo de

Francia y Países Bajos a ratificar el texto. Pero además de la delicada situación que vive la

propia UE, la adhesión de Rumanía y Bul-garia se producirá bajo estrictas medidas de vigilancia

y control sin precedentes en anteriores ampliaciones.

ELPAIS.com, febrero de 2007 (Adaptación)

- ¿A qué ampliación se refiere el texto? ¿Cuándo se ha producido? - Los nuevos países de la UE, ¿cuánta población han aportado a esta

organización? - Averigua qué retos implica la ampliación de la UE hacia el este de Europa. La

pertenencia a la UE, ¿reporta más ventajas que inconvenientes o al contrario? ¿Por qué?

Actividad 6

- Responde el cuestionario de la UE con TUS OPINIONES PERSONALES

1. Con la ampliación de Europa, las diferencias económicas entre los países de la UE se

han incrementado. ¿Crees que eso puede ocasionar algún problema a los antiguos

países miembros? En caso afirmativo, indica cuáles.

2. La UE emplea fondos para propiciar el desarrollo de las regiones menos favorecida.

¿Crees que tras la ampliación del año 2007 se beneficiarán de estos fondos el conjunto

de los países de la UE? ¿Cómo?

3. Tras la ampliación del año 2007, la UE integra a países muy diversos desde el punto de

vista geográfico, histórico, político, económico, cultural…¿Crees que eso tendrá

consecuencias positivas o negativas para los anteriores miembros de la UE? ¿Por qué?

4. La UE funciona de acuerdo con una serie de normas. ¿De qué manera crees que

afectará a estas normas la entrada de nuevos países en la UE?

5. Posiblemente conozcas a personas que pertenezcan a alguno de los países adheridos a

la UE en enero de 2007 ¿Crees que la entrada en la UE les beneficia o les perjudica? ¿De

qué manera?

6. ¿Piensas que la creación de un gran espacio europeo unificado puede favorecer tu

formación? ¿Cómo?

7. ¿Crees que puede, además, proporcionarte otras ventajas? ¿Cuáles?