54

III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-1-

Page 2: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-2-

"III Taller Intercambio de Experiencias del

Fondo de Mini proyectos” - 2011

Page 3: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-3-

Presentación

APORTES para el Desarrollo Humano es una asociación civil sin fines de lucro, cuya

finalidad es apoyar procesos, a través del asesoramiento, la asistencia técnica,

capacitación, investigación u otro medio idóneo, los programas, proyectos actividades y

todo aquel proceso que permita el fortalecimiento de las capacidades humanas de la

población más vulnerable del país, como estrategia fundamental para lograr su

empoderamiento que le permita superar su situación de pobreza.

En tal sentido APORTES, viene ejecutando – con el soporte de la organización alemana

Pan para el Mundo - el proyecto denominado “Fondo de Mini Proyectos”, con el objetivo de

contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida de sectores pobres a nivel nacional,

a través del financiamiento de pequeñas iniciativas de organizaciones sociales de base,

que constituyan alternativas viables para mejorar sus condiciones de vida y el

fortalecimiento de su organización, promoviendo su condición de actores sociales y la

equidad de género. Dentro de los componentes del proyecto se considera el

fortalecimiento de las organizaciones beneficiadas por el FMP, para ello se han realizado

algunas actividades que permitan rescatar las experiencias generadas con el apoyo del

FMP, además de poder mostrar a otras organizaciones los logros conseguidos.

El III Taller de Intercambio de experiencias del FMP, se realiza en la ciudad de Huancayo

los días 29 y 30 de noviembre del 2011 en el cual han participado 09 organizaciones de

las zonas de Huancavelica, La Oroya, Lima y Huancayo. Con este taller se busca que las

organizaciones puedan intercambiar sus ideas y además puedan contar como les ha ido

con la ejecución de un proyecto a través del FMP y como este les ha ayudado a tener

interés de ver otras opciones y oportunidades que ellos puedan tener para plasmar las

ideas de desarrollo de sus organizaciones. –

Page 4: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-4-

Este taller ha sido trabajado bajo una metodología participativa, que permita dar a conocer

el proceso de ejecución de los proyectos financiados por el FMP, pero a la vez que sirva

de ayuda a las organizaciones que tengan intereses similares y puedan seguir los pasos

de aquellas que ya han desarrollado experiencias. Este taller será plasmado en una

Memoria la cual estará a disposición a través de la página web de Aportes

(www.aportes.org.pe) lo cual permitirá que sea consultada por todas la organizaciones

interesadas.

Agradecemos a todas las organizaciones que participaron en el taller e hicieron posible la

elaboración del contenido de esta memoria, a Elian Arce, quien ha facilitado el taller con

mucho profesionalismo, a CEAR – Centro de Apoyo Rural por facilitarnos sus instalaciones

y finalmente al equipo de Aportes quien se encargó de la organización de este evento.

Carmen Aleman Directora Ejecutiva APORTES

Page 5: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-5-

MISION

Nuestra misión es la promoción y facilitación de procesos de desarrollo humano sostenible,

para el mejoramiento de la calidad de vida de la población excluida, fomentando su

protagonismo con igualdad de oportunidades

APORTES Para el Desarrollo Humano, es una Organización No Gubernamental Peruana

(ONG) que nace el 05 de Junio del año 2006 a raíz de la iniciativa de sus socios de crear

una nueva institución que pueda abrir nuevos espacios en el ámbito del desarrollo

teniendo como base la experiencia ganada desde Espigas. Este equipo esta formando un

grupo de profesionales que tienen una amplia trayectoria en el trabajo de promoción e

investigación del desarrollo rural.

Objetivos Institucionales

Apoyar procesos a través del asesoramiento, la asistencia técnica, capacitación,

investigación u otro medio idóneo los programas, proyectos, actividades y todo aquel

proceso que permita el fortalecimiento de las capacidades humanas de la población más

vulnerable del país, como estrategia fundamental para lograr su empoderamiento que le

permita superar su situación de pobreza.

Promover el desarrollo local y enfatizar en el desarrollo humano, la producción con

enfoque sustentable, las micro finanzas sociales, fondo de miniproyectos y la salud

comunitaria.

Contribuir a la formación de profesionales de ONGs y de instituciones que trabajan en

desarrollo local, e integrar el proceso de enseñanza a la acción social con base en

proyectos específicos, con principios de sostenibilidad.

Page 6: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-6-

Proporcionar herramientas teóricas, metodológicas e instrumentales para elaborar,

implementar, sistematizar y evaluar proyectos con base comunitaria, así como la gestión

de este proceso.

Analizar procesos de desarrollo humano comunitario y aplicar las herramientas para

evaluar el impacto de los programas y proyectos de desarrollo local.

Aplicar estrategias de formación y fortalecimiento de organizaciones e impulsar procesos

de financiamiento de inversiones productivas comunales.

Integrar a los proyectos sociales el concepto de salud comunitaria como un factor esencial

del desarrollo humano.

Page 7: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-7-

OBJETIVOS INSTITUCIONALES

APORTES tiene como objetivos:

Apoyar procesos a través del asesoramiento, la asistencia técnica, capacitación,

investigación u otro medio idóneo los programas, proyectos, actividades y todo aquel

proceso que permita el fortalecimiento de las capacidades humanas de la población más

vulnerable del país, como estrategia fundamental para lograr su empoderamiento que le

permita superar su situación de pobreza.

Promover el desarrollo local y enfatizar en el desarrollo humano, la producción con

enfoque sustentable, las micro finanzas sociales, fondo de miniproyectos y la salud

comunitaria.

Contribuir a la formación de profesionales de ONGs y de instituciones que trabajan en

desarrollo local, e integrar el proceso de enseñanza a la acción social con base en

proyectos específicos, con principios de sostenibilidad.

Proporcionar herramientas teóricas, metodológicas e instrumentales para elaborar,

implementar, sistematizar y evaluar proyectos con base comunitaria, así como la gestión

de este proceso.

Analizar procesos de desarrollo humano comunitario y aplicar las herramientas para

evaluar el impacto de los programas y proyectos de desarrollo local.

Aplicar estrategias de formación y fortalecimiento de organizaciones e impulsar procesos

de financiamiento de inversiones productivas comunales.

Page 8: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-8-

PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE

EXPERIENCIAS

Primer Día: 29, de Noviembre 2011

HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

07:00 – 08:30 Desayuno de participantes, Contrato de servicio

08:30 – 8:45 Instalación de participantes, Inscripción de datos y /o

entrega de folder

08:45 – 09:00 Bienvenida y presentación de la

metodología del taller, Animómetro Plenaria

09.00 – 9.15 Elaborar nuestras “Reglas de Juego” Plenaria

9.15 – 9.45

Dinámica de Presentación: 4x4 Trabajo grupal: “Que nos une

y que nos

diferencia”

9.45 – 10.20 Introducción, pautas de referencia para

el trabajo grupal

Plenaria conformación de

grupos

10.20– 12.00 Preparando “La Ruta del Recuerdo”. Trabajo por delegaciones

11.15 – 11.30 REFRIGERIO

12.00 – 1:00 Presentación en Mini Plenaria Plenaria al interior de cada

grupo

1.00 – 1. 05 Animometro Marca individual

1:00 – 03:00 ALMUERZO

Page 9: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-9-

3.00 – 3.30 Retrato a participantes Fotos tamaño pasaporte a

cada participante

3:30 – 3.45 Dinámica de animación Trabajo de grupos, Reflexión

3.45 – 4.30 Ajustes a los paneles por delegación Trabajo individual

4.30 – 4.45 REFRIGERIO

4.45 – 6:45 1er. Mercado de información Exposición, presentación,

preguntas y respuestas.

6:45 – 7:15 Comentarios, reflexiones plenaria

7.15 - 7.30 Animometro Marcado individual

20:00 - … CENA

Page 10: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-10-

Segundo Día, miércoles 30 de noviembre 2011

HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

08:00 – 8:15 Instalación de participantes Inscripción de datos

08:15 – 08:15 Avisos, comentarios al mercado del

día anterior Plenaria

08.15 – 08. 30 Dinámica de Animación Plenaria grupal

08.30 – 10.30 2do Mercado de información Exposición, Dialogo, preguntas

10.30 – 11-00 Comentarios reflexiones Plenaria

11-00 – 11.15 REFRIGERIO

11.15 – 01:15 3er. Mercado de información Exposición dialogo

1:15 – 1:30 Comentarios reflexiones Plenaria- Dialogada

Animómetro Marcado individual

1.30 - 02.00 ALMUERZO

02.00 – 02.15 Dinámica de Animación Plenaria grupal

02.15 – 04.15 4to. Mercado de información Exposición dialogo

04.15 - 04.45 Comentarios reflexiones finales Plenaria- Dialogada

Animómetro Marcado individual

4.45 – 5.00 Clausura Plenario

Page 11: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-11-

PARTICIPANTES

David David Cecilia

Masiel Lola Nelly

ALtinai

Marcelo

Apolinaria

Nieves Jorge Jacinto

Page 12: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-12-

Edgard Ana Julia

Elian Arce

Facilitadora Externa

Carmen Aleman

Directora Ejecutiva

Aportes

Vanessa

Asist. Secretaria Tec.

F.M.P Aportes

Page 13: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-13-

PROYECTOS PARTICIPANTES

2011

Page 14: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-14-

INDICE

Presentación 3

Misión de Aportes 5

Objetivos Institucional 7

Programación del Taller 8

Programación del Taller (2 día) 10

Directorio de Participantes 11

Ámbito de ejecución 13

Objetivos del taller 15

Dinámica de presentación 15

Reglas de Juego 17

Preparación de la Ruta del Recuerdo 19

1er Mercado de Información 20

2do Mercado de Información 30

3er Mercado de Información 37

Animómetro 46

Anexos 48

Page 15: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-15-

OBJETIVOS DEL TALLER

Que las(os) participantes desde sus propios contextos y experiencias identifiquen

aquellos factores que favorecen o limitan sus procesos de autoayuda en sus

organizaciones.

Favorecer el Intercambio de experiencias y estrategias que favorecieron el logro de

resultados y enriquecer el trabajo de promoción del desarrollo de las organizaciones

participantes.

DINÁMICA DE PRESENTACIÓN:

Se puso en marcha la dinámica 4x4, consistió en formar 4 grupos de cuatro integrantes

mediante fichas de un rompecabeza, luego se agruparon para responder a preguntas que

registraron en un papelote; dentro del circulo aquellos asuntos que los une y en la parte

externa la diferencia; Luego los(as) integrantes del grupo se presentaron y el resto debía

escuchar y retener las características para presentarlo en forma cruzada a uno(a) de los

integrantes.

Page 16: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-16-

Conclusiones

A pesar de haber trabajado en grupos mixtos las mujeres retienen mejor detalles y

describen la presentación de actividades, características familiares de su compañera o

compañero, mientras de los varones resaltan más lo relacionado a sus actividades

laborales o dirigénciales.

Para fortalecer el trabajo grupal consideran importante fortalecer aspectos como:

- Comunicación,

- Comprensión de la diversidad

- Compartir responsabilidades

- Aprendizaje mutuo compartiendo lo que se saber hacer

- Revisión de los errores para sacar lecciones

- Aprendizaje colectivo

Page 17: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-17-

LAS REGLAS DEL JUEGO

Los y las participantes mediante lluvia de tarjetas construyeron reglas de juego, se aprobó

por unanimidad, el compromiso fue cumplir en forma individual y colectiva con una

vigencia del acuerdo por los dos días del taller.

¿Que es lo que NO debe suceder durante el taller?

- Que no haya personalismo y que haya comunicación abierta.

- Que no haya egoísmo y participar todos por igual.

- Falta de respeto entre nosotros.

- Que se nieguen a compartir sus experiencias.

- No debemos dejar de participar.

- Timidez

- Que no exista limitación en relatar sus experiencias

- Que no haya individualismo, nunca decir NO

- Que no dejen de participar, todos iremos contentos.

- Cuando el compañero habla el otro no debe interrumpir

- Que se rompa la comunicación, que exista interés.

Page 18: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-18-

¿Qué es lo que DEBE suceder durante el taller?

- Puntualidad.

- Intercambio de conocimiento y experiencia.

- Intercambio de experiencia regional y centro del Perú.

- Fortalecer con nuevas experiencias para mi asociación.

- Obtener experiencias para seguir mejorando y fortaleciendo mi asociación.

- Aprender nuevas experiencias, fortalecer y mejorar como mujeres emprendedoras.

- Consenso

- Dosificación de tiempo.

- Respetar las ideas.

- Flexibilidad para mover horario.

- Aprender del otro, para repensar en lo que hacemos y hacerlo mejor.

- Vine a aprender de los participantes.

- Información, comunicación y cambio de ideas.

- Vine aprender algo nuevo.

Page 19: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-19-

PREPARACIÓN DE LA RUTA DEL RECUERDO

Cada delegación participante en base a la guía prepararon en paneles con tarjetas

recortes, fotos, etc. sus experiencias habiendo sido presentado en los mercados de

información, también hubo espacio para absolver preguntas de los (as) participantes.

Page 20: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-20-

1°er MERCADO DE INFORMACION

“Desarrollo Rural” y “Producción Agro ecológica”

Comunidad Campesina de Muqui

Comunidad Campesina de Muquiyauyo

APEREC

COMUNIDAD CAMPESINA MUQUI.-

MI

ORGANIZA_

CIÓN Y

PROYECTO

Nombre del

proyecto

Mujeres campesinas conocen sus derechos ciudadanos

ambientales y culturales potenciando el desarrollo forestal

de la C.C. de Muqui

Naturaleza

Organizar y coordinar las labores agrícolas de las parcelas.

Programar y coordinar la limpieza de canales de irrigación.

Convocar a asambleas de consulta e informes gestionar

convenios y proyectos para la comunidad.

Misión

Organización comunal que busca el desarrollo sostenible de

la comunidad campesina, conformada por 1,320 habitantes.

Objetivos

Buscar alternativas de desarrollo social, tecnológico,

económico, cultural y ecológico en el ámbito de la

comunidad

Población

de trabajo

120 familias comuneras: 51% de mujeres y 45 % de

varones.

Rol

concreto

Convocar a asambleas comunales,, coordinar con el

consejo directivo, supervisar y monitorear los trabajos

comunales, hacer gestiones diversas

Prolongados veranillos afectaron la producción del vivero

forestal

El periodo de gestión de los cargos es muy corto,

Page 21: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-21-

IMPACTOS

DEL

PROYECTO

FMP

Dificultades El periodo de ejecución del proyecto de 6 meses fue muy

corto

Limitada capacidad de gestión del consejo directivo.

Falta de recursos económicos.

Logros

3,000 plantones forestales

Ejecución de trabajos comunales con participación de

varones y mujeres,

La organización de un comité de gestión de vivero forestal

permitió delegar responsabilidades temporales.

Recuperación de terrenos comunales mediante el cultivo y

trabajos comunales.

Factores

favorables

Ejecución de más de un proyecto en la comunidad.

Liderazgo para conducir la directiva central como eje

principal de coordinación en la comunidad campesina.

Factores

que no

favorecen

Los comuneros siempre esperan un efecto visible a corto

plazo entre ellos: mejoras económicas, seguridad

alimentaria y bienes físicos de servicio colectivo, pero poco

compromiso.

Comentario

- Recuperación de terrenos agrícolas para administración de la C,C.

- Estatutos responde a la realidad de la comunidad

- El proyecto a contribuido a mejorar condiciones de las familias

- Los jóvenes no están reconocidos como comuneros, solo participan en calidad de hijos

del titular.

- La junta directiva organiza y supervisa los trabajos comunales, sin embarco debe tener

muy claro el rol de los comités de gestión o cuarteles, esos cargos son temporales, una

vez logrado el objetivo debe desactivarse para evitar paralelismo con la JD de la CC.

Page 22: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-22-

- Se incremento las faenas comunales de mujeres y varones, hubo mayor control de las

faenas comunales y en base a ello se ha distribuido el producto de los beneficios

(horas trabajadas x kilos recibidos). Mas cohesión en la comunidad, la dirigencia central

de la C.C. tomo el mando como corresponde,

- Se incorporo nuevos comuneros, otorgándoseles tierras o abonos; sin embargo se

debe observar su desempeño bajo las reglas y estatuto de la CC.

Page 23: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-23-

COMUNIDAD CAMPESINA MUQUIYAUYO :

MI

ORGANIZAC

IÓN Y

PROYECTO

Nombre del

proyecto

Fortalecimiento de la actividad pecuaria de la Comunidad

Campesina de Muquiyauyo.

Naturaleza

Coordinar las labores agrícolas de las parcelas.

Limpieza de canales de irrigación.

Defensa ribereña del río Mantaro

Conservación de obras publicas.

Misión

La asamblea comunal organiza los trabajos comunales.

Organización por 4 cuarteles.

Cada cuartel conduce de manera indispensable su parcela.

Objetivos

Fortalecer a la organización de la comunidad.

A través de la siembra de alfalfa con participación de los 4

cuarteles.

Población

de trabajo

A las familias comuneras en general.

Rol

concreto

Convocar a asambleas, coordinar con mi directiva, supervisar

y monitorear los trabajos de la comunidad

IMPACTOS

DEL

PROYECTO

FMP

Dificultades

Mucho personalismo dentro de los cuarteles

Débil al uso de la tienda de la directiva comunidad.

Lenta recuperación de la directiva comunal.

Logros

Reagrupamiento de las parcelas de la comunidad.

Recuperación de la calidad orgánica de la tierra

AMOGRANDE

Factores

Persiste el espíritu comunitario.

Existencia de tierras comunales para el agro.

Page 24: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-24-

favorables Existencia de liderazgo a nivel comunal y de los cuarteles.

Existencia de un tractor agrícola.

Factores

que no

favorecen

El individualismo,

Descapitalización permanente de la comunidad.

La poca preparación en directivos comunales y

administración.

Comentario

La implementación del cultivo de alfalfa en 3 has. de terreno a permitido recuperar tierras

de la comunidad para el control de la JD central, así mismo la tareas de cultivo,

comercialización y limpieza de canal fue posible con la supervisión de la J.D.

Page 25: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-25-

Aun falta superar otras dificultades como el ausentismo a las asambleas comunales,

incorporación de la juventud y la mujer, la transparencia y quitar progresivamente el poder

paralelo de los cuarteles cuando generan ingresos por separado. De ahí que cuando se

conforma comités por alguna necesidad temporal debe quedar claro que una vez

culminado el periodo debe desactivarse.

Las C.C. deben conocer y familiarizarse con el plan de desarrollo del distrito y analizar

cómo se pueden insertar para fortalecer la organización en vinculación con los procesos

de desarrollo en curso, no aislarse.

La modalidad de tercería que usan algunos asociados en el manejo de los cultivos no

permite capitalizar y mejorar los ingresos debido a que los porcentajes no cubren los

gastos y ganancia del agricultor; por lo tanto no aportan a la CC.

La estrategia de cultivar alfalfa y alcachofa a permitido recuperar áreas de tierra para el

control de administración y gestión de la JD central de la CC.

Los 12,000 hoyos de reforestación, emprendida en la comunidad no llego a crecer a la

medida que se esperaba por falta de cuidado y dedicación de todos los asociados.

Page 26: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-26-

APEREC

MI

ORGANIZAC

IÓN Y

PROYECTO

Nombre del

proyecto

Fortalecimiento de las capacidades de comercialización

Naturaleza

A nivel regional centro agrupa: productores transformadores

artesanales.

Desarrollo de la agro ecología, como forma de vida.

Misión

Promoción de desarrollo agro ecológica en la región y la

nación.

Dando comodidad a los socios y servir mejor al cliente.

Objetivos Contribuir a la alimentación sana.

Población

de trabajo

Socios 100, clientes 250 a 1000

Rol

concreto

Somos socios SPG, agro ecológicos guardianes del medio

ambiente.

Somos diferentes, diversos

IMPACTOS

DEL

PROYECTO

FMP

Dificultades

La demora de la entrega del dinero.

La variación de la cotización.

A pesar de la capacitación de marketing, no se aprendió la

lección.

Logros

Hemos mejorado la imagen de la bioferia para todos los

socios y/o clientes.

Hay nuevos socios que desean participar (incrementar)

Factores

favorables

El sol.

Participación.

Ser unidos.

Persistentes y autónomos.

Page 27: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-27-

Casitas de juego, el servicio incrementa al comercio

bioferia.

Factores

que no

favorecen

La lluvia y el viento.

Inseguridad ciudadana y desorden en el transporte público.

Critica de cierto sector del público al mal servicio.

La competencia desleal.

Años perdidos, mojados, lastimados.

COMENTARIO

La agrupación de productores agroecológicos a generado implementar progresiva de

mecanismos y estrategias de comercialización en condiciones favorables de sanidad,

presentación y comodidad para el público y los propios comerciantes, contar con espacio

rentado para el cuidado de muebles y enseres; así como un espacio para la seguridad y

cuidado de niños y niñas de los comerciantes, debido a que en su mayoría son mujeres

con niños pequeños, durante las horas en que sus padres permanecen en las ventas.

La casita de juego: se encuentra cerca a los toldos de venta, alberga a niños de 0 a 4 años

reciben estimulación y las madres pueden amamantar y cambiar pañales en un ambiente

cómodo y los(as) niños (as) de 5 a 10 años hacen manualidades y artesanía.

Se ha fortalecido las capacidades de comercialización de los y las asociados(as) para

mejorar el servicio de atención al público, se ha producido trípticos y afiches. Al respecto,

se sugiere incorporar imágenes locales, personajes, parcelas de cómo se cultiva los

productos ecológicos, como mejora la salud comparando quizás personas urbanas y

campesinas, cómo comían antes y como cambia con el consumo de productos ecológicos.

Usar más gráficos y poco texto para hacer más accesible a todo tipo de público incluso

bilingue.

Page 28: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-28-

Una forma de reconocer un producto ecológico del producido con químicos es en el

tamaño, los ecológicos no alcanzan mucho tamaño y las hojas son más gruesas y verdes.

Los asociados de la bioferia cuentan con certificación y control de los productores en la

chacra.

Page 29: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-29-

CONCLUSIONES MERCADO 1

- Fortalecer las organizaciones recuperando el saber ancestral.

- Incorporar a sub grupos o comisiones bajo la coordinación una sola organización

central representativa de la CC.

- Mejorar los niveles de rendición de cuentas y transparencia.

- Mayor avance en la producción agroecológica.

- Ferias permitan consolidar propuesta de consumo de alimentos más sanos.

- Avances en el conocimiento de certificación agro ecológico para crecimiento de

mercado.

- Proyecto permite complementar servicios a mujeres, casita del juego.

- Ser pone atención a la seguridad alimentaria.

Page 30: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-30-

2° do. MERCADO DE INFORMACION

“Ciudadanía e Incidencia Política de la Juventud”

MEJ

Red – oroya

ASOCIACION CRISTIANA PARA EL DESARROLLO: MEJ

MI

ORGANIZA-

CIÓN Y

PROYECTO

Nombre del

proyecto

Centro de formación ciudadana juvenil para el desarrollo

local y la gobernabilidad

Naturaleza

Asociación de jóvenes cristianos de naturaleza

multidisciplinaria, solidarios y comprometidos con la

participación ciudadana, medio ambiente y desarrollo

local.

Misión

Somos jóvenes con valores y principios que promueve la

participación ciudadana generando cambio en el

desarrollo local.

Objetivos

Promover el capital humano, la participación ciudadana y

el fortalecimiento de capacidades juveniles.

Población de

trabajo

Organizaciones juveniles políticas.

Rol concreto Integrante de la asociación

IMPACTOS

DEL

PROYECTO

FMP

Dificultades

Contexto político autocracia, Cruce de eventos, Escasos

espacios de participación para jóvenes.

Cruce de horarios para los equipos de trabajo.

Actividades laborales en los/ las jóvenes de MEJ

Logros

Nuevos liderazgos

Fortalecimiento de organizaciones juveniles.

Material audiovisual y programa de TV.

Page 31: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-31-

Fortalecimiento de las redes sociales.

Intercambio de experiencias

Factores

favorables

Mejoramiento de la calidad de vida

Énfasis en el desarrollo local

Concertación con otras organizaciones.

Factores que

no favorecen

No existe credibilidad en los gobiernos.

Corrupción

COMENTARIO

Esta experiencia nace como ampliación y complemento a la tarea de evangelización e

incorporar el tema de ciudadanía, incidencia política entre otros a través de la

sensibilización, capacitación e interesar a la juventud y para prepar a la juventud como

cuota para las listas electorales, donde son incorporados de relleno sin muchas

posibilidades de alcanzar un puesto.

Page 32: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-32-

El desarrollo del trabajo se caracteriza por el trabajo de voluntariado de jóvenes varones y

mujeres de diversas ocupaciones

Se ha evidenciado nuevos liderazgos, mayor apertura de la juventud por estos temas,

mejor desenvolvimiento en espacios colectivos, mas vinculación con espacios locales y

presencia en espacios de concertación local.

Mayor libertad de opinión para tratar y opinar en temas propios de la juventud y desde su

perspectiva los problemas de la ciudad.

Se está expandiendo el trabajo de voluntariado llevando charlas a las I.E. de Huancayo

con estudiantes de los últimos grados de secundaria.

Page 33: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-33-

RED DE ADOLESCENTES Y JÓVENES AMBIENTALISTAS

MI

ORGANIZA-

CIÓN Y

PROYECTO

Nombre del

proyecto

Fortalecimiento de la red de adolescentes y jóvenes

ambientalistas de la región Junín

Naturaleza

Somos jóvenes y adolescentes ambientalistas.

Trabajamos en disminución de la contaminación.

Fomentamos derechos del niño y adolescentes.

Misión Fortalecer nuestras capacidades.

Contar con aliados estratégicos.

Creando una conciencia ambiental en toda la población.

Objetivos Fortalecer nuestra potencialidad como red.

Participar en los espacios de concertación local.

Fortalecer los municipios escolares.

Población de

trabajo

Jóvenes y adolescentes.

Red de jóvenes y adolescentes ambientalistas de la región

Junín.

Rol concreto

IMPACTOS

DEL

PROYECTO

FMP

Dificultades Conseguir el permiso de los profesores.

La empresa DOE-RUM Perú

Logros Realizar una agenda publica de la red.

Fortalecernos mucho mas como red de jóvenes.

Factores

favorables

Somos diferentes lugares y conocemos las realidades de

cada lugar.

Factores que

no favorecen

Somos de diferentes lugares y el traslado a la ciudad de la

oroya es complicado.

Page 34: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-34-

COMENTARIO

La labor de los jóvenes de la RED se desarrolla en el entorno de centros mineros, aunado

a problemas sociales muy recurrentes como el alcoholismo juvenil, violencia y maltrato a la

niñez, problemas de salud por efectos de la contaminación minera y malos hábitos en el

manejo de los residuos sólidos de la ciudad. Por lo que se definen como defensores de la

normatividad de conservación del medio ambiente.

Luego del trabajo realizado en la red de jóvenes los y las asociados(as), tienen mayor

capacidad para participar en espacios locales como el Presupuesto participativo local,

presentando iniciativas de proyectos; sin embargo también es evidente que los gobiernos

locales no toman en cuenta en la lista de agentes participantes a las organizaciones de

jóvenes o no publican los periodos de inscripción para acceder a ello.

El trabajo de sensibilización, difusión y promoción del cuidado del medio ambiente,

enfrenta al poder de las empresas mineras, quienes desvirtúan y minimizan la labor

emprendida de los jóvenes difundiendo ante la población que este grupo de jóvenes esta

contra el desarrollo de su localidad.

El nivel de organización y toma de decisiones de la RED de adolescentes y jóvenes,

permite tener un trabajo de planificación anual y seguimiento de sus actividades en

reuniones de comités y asambleas generales, haciendo uso de actas de acuerdos.

Existe conflicto de intereses de los gobiernos locales, debido a que las mineras apoyan

económicamente o con proyectos de responsabilidad social a los municipios, por lo que

estos no se vinculan abiertamente, ni dan el apoyo necesario a la red de jóvenes. Por ello

la RED de jóvenes hacen mayor presencia y realizan sus actividades en los alrededores

de Yauli.

Para el trabajo de capacitación y sensibilización a los municipios escolares cuentan con el

apoyo de los regidores de la comisión de medio ambiente y las Instituciones educativas.

Page 35: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-35-

Entre las estrategias de sostenibilidad de las dirigencias, la RED ha incorporado asociados

del 3er grado formándolos y haciendo parte de las delegaturas zonales para reemplazar a

los que egresan de 5to grado.

Para participar en espacios de concertación local como PP, CV, Mesas de concertación,

etc los jóvenes deben informarse y manejar la norma, los instructivos de cada proceso

para exigir que se apliquen como tal y tener una mejor y mayor participación.

Page 36: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-36-

CONCLUSIONES 2DO.- MERCADO

Experiencias de organización de jóvenes permite acercamiento e inclusión a temas

políticos, propuestas y concertación con grupos o mesas locales.

En el tema de medio ambiente protagonizan la defensa y conservación del agua y el medio

ambiente para disminuir los efectos de la contaminación minera.

Fortalecer las redes y mesas para concertar con el estado y sociedad civil en propuestas

temáticas y presupuesto.

Para sostener sus actividades los jóvenes deben fortalecer capacidades en la elaboración

de proyectos en los presupuestos participativos regionales y locales.

En la actividad político partidaria, los jóvenes son vistos como fuerza electoral, pero

relleno en las listas de candidatos los ubican en los últimos lugares y en la acción

partidaria se les encarga la campaña haciendo pegatina de propaganda electoral y de

resultar ganadores los jóvenes son ubicados en labores de limpieza pública sin

posibilidades de aprender o escalar a otras actividades.

La sociedad civil debe trabajar articuladamente en objetivos comunes, intergeneracional.

Especialmente las comunidades campesinas deben incorporar a los jóvenes como actores

importantes en la dinámica de las asambleas, faenas, entre otros. Con el objetivo de

formarlos y asegurar el recambio de las dirigencias y liderazgos, así como afirmación de

identidad comunitaria.

Todas las organizaciones deben articularse y vincularse temáticamente o en cualquier

tarea de interés común.

Page 37: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-37-

3°er MERCADO DE INFORMACION

“Mujer y Desarrollo Infantil”

Acoprodi

Lastay

Red

ACOPRODI: ASOC. COMUNAL DE PROMOCION DE LOS DD. DE LA INFANCIA

MI

ORGANIZA-

CIÓN Y

PROYECTO

Nombre

del

proyecto

Fortalecimiento organizativo del sistema de comunicación

comunitaria para el fomento de la buena nutrición y buen

trato de niños y niñas.

Naturaleza

Asociación comunal de promoción de los derechos de la

infancia

Misión

Red comunitaria de atención a la niñez y adolescencia

creando espacios como las casitas comunales para brindar

servicios de estimulación temprana, juegos lúdicos y

promoción del mejoramiento de la nutrición.

En la comunidad campañas de promoción en derechos de

la niñez.

Objetivos

Promover los derechos de los niños y adolescentes,

Prevenir el maltrato infantil

Prevenir la desnutrición crónica.

Población

de trabajo

Jóvenes, niños de Ventanilla

Rol

concreto

Promotoras de los derechos de la niñez y adolescencia.

Limitados recursos económicos para sostener y mantener

las instalaciones y servicios,

Dirigencia de la comunidad no valora la labor de la

Page 38: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-38-

IMPACTOS

DEL

PROYECTO

FMP

Dificultade

s

asociación, por el contrario pretenden tomar decisiones

ajenas al objetivo de las casitas.2

Dificultades para realizar gestiones interinstitucionales,

Logros

Sensibilización en los temas objetivo del proyecto hacia la

comunidad,

Niños lideres comunicativos,

Promoción de campañas masivas en fechas de la infancia.

Fortalecimiento de la organización

Incidencia política por la niñez,

Cuentan con aliados como: el centro de salud, ONGs,

OSB,MINDES, Red Unifacopa.

Factores

favorables

Mujeres empoderadas, niños hacen uso productivo de sus

tiempos libres

Niños y jóvenes apoyan con tareas de estimulación y juegos

a otros niños

Factores

que no

favorecen

Poco tiempo de las mujeres para cubrir los roles de atención

en las casitas,

Page 39: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-39-

COMENTARIO

Las integrantes de Acoprodi son personas solidarias preparadas y capacitadas en nutrición

para realizar trabajo de voluntariado tanto en la comunidad como en las 8 casitas de

Pachacutec.

La atención a la primera infancia, es una opción asumida de 1er. Orden porque trabajar

por ellos ahora, asegura una generación saludable.

Hay experiencias como nutrición afectiva, que puede ser adoptado como estrategia de

formación y desarrollo humano.

Trabajar el tema de la afectividad, asegura así mismo la disminución y prevención de la

violencia familiar,

Page 40: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-40-

ASOCIACIÓN DE MUJERES EMPRENDEDORAS DE OVINOS DE LASTAY

MI

ORGANIZA-

CIÓN Y

PROYECTO

Nombre del

proyecto

Elaboración de yogurt de leche de ovino Assaf, para mejorar

la nutrición de niños.

Naturaleza Asociación de mujeres agropecuarias de la comunidad de

Lastay distrito de Quichuay

Misión Mujeres organizadas para mejorar la nutrición a través de

la producción del yogurt

Objetivos Mejorar la calidad de presentación del producto de leche

ovino para ser más competitivo

Población

de trabajo

Se trabaja con 20 mujeres de la comunidad de Lastay

distrito de Quichuay.

Actividad económica es la agropecuaria.

Rol

concreto

Coordinar las labores de la asociación

IMPACTOS

DEL

PROYECTO

FMP

Dificultades Obtener nuestro registro sanitario

Logros Hemos obtenido el registro sanitario de nuestro producto

Mejora el nivel de ventas de nuestro producto yogurt

Equipamos nuestra planta con materiales (refrigeradora,

incubadora, guardapolvos e insumos).

Factores

favorables

Somos mujeres conscientes de la importancia de un trabajo

responsable a favor de la nutrición de nuestras familias y

obtener ingresos económicos que genera mejores

condiciones de vida.

Trabajamos en grupos organizados a nivel familiar.

Tenemos el deseo de continuar porque una actividad que

hemos aprendido.

Factores

que no

favorecen

La falta de forraje

Page 41: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-41-

Comentario

La experiencia comenzó con 20 ovinos exportados, los cuales fueron entregados un

ejemplar por familia, a la fecha luego de tres años de trabajo se ha reproducido hasta 15

unidades por familia. En la etapa de adaptación de ovinos, hubo mortalidad pero luego del

año recién se ha mantenido la crianza más estable en galpones, con alimentación

preparada con insumos nutritivos.

La constitución de la pequeña empresa ha permitido seguir avanzando en otras gestiones

y funcionamiento interno, obtener registro sanitario y pensar en el mercado, están en

proceso de búsqueda de otros mercados para abastecer el excedente

La características de la leche de ovino es más refinada que la leche de vaca, tiene menos

grasa

Las mujeres trabajan en forma organizada por turnos, responden a un cronograma de uso

de la planta en el que elaboran el yogurt y poco queso. La planta cuenta con refrigeración

para almacenar toda la producción de leche, también cuentan con una maquina

ordeñadora.

Esta actividad ha motivado a las mujeres emprender una tarea por mejorar las condiciones

de nutrición; así mismo capacitarse en otros temas como sus derechos.

Page 42: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-42-

RED SOCIAL MUSUQ PUNCHAY

MI

ORGANIZA-

CIÓN Y

PROYECTO

Nombre del

proyecto

Promover los derechos de los niños niñas y mujeres

violentadas en Huancavelica.

Naturaleza Colectivo de 23 instituciones de concertación multisectorial a

favor de los derechos de la mujer y la niñez violentada.

Misión

Formular iniciativas para los derechos de la niñez urbana y

rural.

Proponer la formación de miembros para la atención y

prevención de la violencia contra la mujer y la niñez.

Incidencia política para el cumplimiento de políticas de

equidad

Objetivos

Contribuir a formar familias saludables, capaces de

comunicarse con asertividad ciudadana.

Que coadyuven a la formación de una sociedad estable que

se respete y promueva la equidad de género sin perder su

identidad andina.

Población

de trabajo

Docentes, padres de familia, funcionarios, autoridades locales

y regionales.

Rol

concreto

Coordinación de la red,

Dificultades

Falto la validación del manual de prevención en las aulas y

docentes en idioma nativo.

La complejidad y diversidad de instituciones,…..

La falta de trasparencia y adecuada rendición de cuentas de

los gastos no permitió cohesión de la red sino más bien abrió

desconfianza.

Sistematización de la experiencia,

Formación de promotores en prevención de la violencia

familiar.

Producción de un manual de prevención de la violencia

Page 43: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-43-

IMPACTOS

DEL

PROYECTO

FMP

Logros atendiendo a la primera infancia en adopción de hábitos

positivos de relación entre padres y niñez.

Factores

favorables

Creación del Consejo de la Mujer a nivel del gobierno

regional,

Apertura de las I.E. para la tarea de prevención de la

violencia y colegios saludables.

Apertura de los grupos de trabajo, según su experiencia al

trabajo de la RED en sus ámbitos de intervención.

Factores

que no

favorecen

El cambio y rotación de personal de las instituciones y

organizaciones integrantes de la red no permitía un avance

regular de los acuerdos de trabajo postergando el logro de

resultados.

Poca transparencia en la rendición de cuentas ante el

colectivo de la red.

Page 44: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-44-

COMENTARIO

La red agrupa a asociados, representantes de instituciones y organizaciones de la región

Huancavelica,

La labor del colectivo a permitido aportar al conocimiento y formación en la temática de

violencia hacia la mujer y la niñez mediante talleres y seminarios y la elaboración de una

propuesta de política regional participativa

Se ha contribuido a mejorar las capacidades de operadores de justicia comunal en el

tratamiento de la violencia hacia la mujer y la niñez, para el seguimiento y atención de

casos en forma intersectorial.

La región viene impulsando la formulación del proyecto educativo local, espacio donde se

presentara las propuestas y materiales producidos en la red.

Page 45: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-45-

CONCLUSIONES MERCADO 3

Las organizaciones y espacios de participación deben tener presente la Inclusión de

jóvenes y niños en el trabajo de promoción, ayuda al uso eficiente del tiempo libre.

Experiencias productivas mas nivel de organización apoyara al desarrollo local.

Trabajar en primera infancia es una necesidad urgente para articular espacios en las

diversas organizaciones de la sociedad civil.

Las dificultades de organización que enfrentan las diversas organizaciones deben ser

tomadas en cuenta, implementar nuevas formas y estrategias para dinamizar la

organización, diseñar modificatoria de estatutos, incorporar cuota de joven, prepararlos,

pensar la renovación de cuadros como la experiencia de los jóvenes de la oroya.

Page 46: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-46-

ANIMOMETRO

El animómetro es un instrumento de auto evaluación, evidencia

estados emocionales después de un tiempo determinado de trabajo o

desarrollo de actividades. En este caso los(as) participantes expresaron

como se han sentido durante el desarrollo de la metodología programada.

Cada uno(a) ha evaluado marcando con el plumón su sentir en el casillero

correspondiente, En el presente panel se evidencia que la mayoría de

participantes se han sentido bien en los turnos y días del taller solo 4

marcaron en el cuadro de regular y mal. Ello evidencia que han permanecido

atentos(as) al trabajar sus experiencias y durante las presentaciones de los

mercados de información, hubo preguntas y dialogo enriquecedor.

Page 47: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-47-

Animometro

Page 48: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-48-

ANEXOS

Page 49: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-49-

GUÍA 1

PAUTAS

PARA LA PREPARACION Y PRESENTACION DEL “MERCADO DE INFORMACION”

Los(as) participantes podrán trabajar su presentación, en el papel kraff utilizando fotos que hayan

traído, material impreso, frases cortas y concretas en las tarjetas de colores y formas, la secuencia

de sus experiencias según esquema sugerido.

ESQUEMA SUGERIDO.-

Mi organización:

☺ Naturaleza:(¿A qué se dedica, que trabajos o labores realizan?),

☺ Misión: (¿Que hace la organización, como lo hacen, quienes?),

☺ Objetivos: (¿Que se propusieron en el proyecto?),

☺ Población de trabajo.- ¿A qué grupo está destinado el proyecto?, situación socio económica

de sus beneficiarios(as), que características tiene el ámbito donde se ejecuta el proyecto,

por lo que escogieron realizar el proyecto.

☺ Mi trabajo concreto.- ¿Que rol y responsabilidad asumes en la organización y en el

proyecto?,

Impactos del trabajo de mi organización:

☺ Dificultades (principales problemas, tanto al interior de la organización y externamente en

la ejecución del trabajo con los grupos del proyecto).

☺ Logros de trabajo (procesos interesantes que se han generado a partir de la

implementación del trabajo en la organización con el presente proyecto).

☺ Factores que favorecen o desfavorecen para que la organización desarrolle o consolide

procesos de autoayuda o autonomía.

Page 50: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-50-

LISTA DE PARTICIPANTES DEL “TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DEL FONDO DE MINI PROYECTOS 2011”

ID Nombre Ejecutor Aval Dpto Representante

433

"Validación y reproducción del Módulo - Prevención Temprana de la violencia (educación inicial)"

Red Social Musuq Punchaw

IED - Instituto Ecológico para el Desarrollo

Huancavelica LOLA ZEVALLOS

MARCAS

356 Fortalecimiento de la actividad pecuaria de la Comunidad Campesina de Muquiyauyo.

Comunidad Campesina de Muquiyauyo, Jauja - Junín

PIRKA

Junín

DAVID MARTÍNEZ

JORGE LOZANO VALENCIA

406

"Mejoramiento de la competitividad agroindustrial y fortalecimiento comercial de plantas aromáticas y medicinales nativas en la Asociación de Mujeres Campesinas de Huasicancha "Ecorama Vida"

"ECORAMA Vida"

CIPROC

NELIDA LLACUA CANO

MISAEL OLIVAR RAMOS

491

"Creación e implementación de un "Centro de formación ciudadana juvenil para el desarrollo local y gobernabilidad"

Mesa Evangélica Juvenil - Región Centro

CEDEPAS CENTRO MASIEL COCA

PIZARRO

“Fortalecimiento organizacional y de capacidades de gestión de la Mesa Evangélica Juvenil en la provincia de Huancayo”

JUAN COLQUICHAGUA

538

"Mejoramiento de la competitividad agroindustrial y fortalecimiento comercial de derivados lácteos de ovinos en la Asociación de Productores de ovinos Assaf de Lastay"

ASSAF de Lastay

CIPROC

APOLINARIA HILARIO HUAMANCHAQUI

ALTYNAI GUTARRA HILARIO

EDGARD GUITARRA DE LA O.

549

"Fortalecimiento de capacidades de gestión de los jóvenes para fomentar el adecuado ejercicio de su ciudadanía"

Red de Adolescentes y jóvenes de la Región Junin

Asociación Filomena

Tomaira Pacsi

Jhoenmert Tinoco Canto

David Luis Toribio Yaranga

Page 51: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-51-

564

"Fortalecimiento de capacidades de comercialización de APEREC"

APEREC CEAR

JACINTO OCHOA GUZMAN

CECILIA GUTIERREZ HUAMAN

"Mujeres Campesinas conocen sus derechos ciudadanos, ambientales y culturales potenciando el desarrollo forestal en el distrito de muqui-jauja"

Comunidad Campesina de

Muqui EPRAM

Marcelo Pizarro Porras

Nievez Ordoñez Poma

740

"Fortalecimiento organizativo del Sistema de Comunicación Comunitaria para el fomento de la buena nutrición y buen trato de los niños, niñas y adolescentes"

ACOPRODI Asociación Kusi

Warma

Prov. Constitucional Callao

JULIA ZEGARRA MALCA

ANA CORONEL SANCHEZ

Page 52: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-52-

Page 53: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-53-

Page 54: III Taller Intercambio de Experiencias del - aportes.org.pe · -8- PROGRAMA DEL TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Primer Día: 29, de Noviembre 2011 HORA ACTIVIDAD METODOLOGÍA

-54-