Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Tècniquesd’estudi01/06/2020
Presentacionsacadèmiques
INTRO.
Hola!!
Jaesjuny!Promptearribaranlesvacances,peròencarahemdetreballarunparelldesetmanes...
Avuiuspresentemunasèriedeconsideracionsal’horadeferpresentacionsacadèmiques.
Estractad’unexercicifonamentalperlavostraformacióiquesegurquehaureudetornararealitzarentornaralesaules.
Recordeuquepodeucontactar-nosperqualsevoldubteacadèmic!
Salut!
#QUEDATACASA#C19vsCOVID19
IMATGE1.PRESENTACIONSACADÈMIQUES
Alllargdelavostraformacióacadèmicausparlarandelaimportànciadedesenvoluparhabilitatsicompetènciescomunicativesperpoderparlariconviureensocietat.Pertreballar-les,amésdeparticiparaclasse,començareuaferpresentacionsiexposicionsorals,unexercicifonamentalal’educaciósuperiorialdiaadiadelmónlaboral.
Lesexposicionsoralsreflecteixenidees,conceptesipensamentsdelsestudiantsperquèelsoientspuguincaptarunmissatgequeesvoltransmetre.Normalment,parlemdelatransmissiód’unasèried’ideessobreuntreballacadèmicd’untema,unainvestigació,unalectura...
IMATGE.2.Problemesamblesexposicions
Parlarenpúblicpotresultarunproblemapermoltespersones,lesqualspateixenambaquestsexercicis,finsalpuntd’angoixar-seitindreansietat,perònodeixadeserunapràcticaqueutilitzemalnostrediaadia,comunicant-nosambaltrespersones.
Hihapersonesquepareixenquetenenqualitatsinnatesal’horadeparlarenpúblic,queparlensensedificultatsiamblaconfiançadelsgransoradors,peròhihad’altresquehandemillorarpersortirdavantelpúbliciparlarambconfiança.Peraixò,acontinuació,presentaremunasèriedepautesperpoderferpresentacionssensepor.
IMATGE3.Percomençar...
Gairebétothomhopassamalquanhadeparlarenpúblic,peròelprimerquehemdeferésprepararelcontingutd’allòqueespreténexposar.Encaraqueestractid’unapresentaciósenzillahemdeprepararminuciosamentelcontingut(amésdelsrecursosimaterialsdesuport).
Abansdecomençaraconstruirelcontingutnecessitemtenirlainformaciócorrecta.Quanestractad’unaexposiciód’unainvestigaciólaselecciódelcontingutvindràmarcadaperl’estructuradeltreball,peròsinoconvérealitzarunapetitarecerca.
Prepareuunguióambunesquemaambelspuntsessencialsadesenvolupar,seguintl’ordreenelqualespresentaran.Abansdedesenvoluparaquestguió(elnostrediscurs),calqüestionar-sequèvolemcomunicar,quinéselnostreobjectiuiaquivaadreçat,peraixíadaptar-nos.
IMATGE4.Donantforma...
Aaquestguióhand’aparèixerlesideesprincipalsdemaneraclaraibreu,ambunaestructurajerarquitzadaitenintencomptedadesimportants.Unamaneradefer-loésambunaestructuraclàssica:
• Presentació.Saludantalpúblic,presentantelsmembresdelgrupiintroduinteltema.
• Nus.Aquíesdesenvolupenlesideesprincipalsambfrasescurtesidemaneraestructurada.Esrecomananosaturaralpúblic,presentantnoméslesideesclaus.
• Conclusió.Espotresumirbreumentelcontingutdeldiscursorepetirlaideacentral.Siestractadelesconclusionsd’unainvestigació,aquíespresentarienaquestes.Tambéésimportantacomiadar-seidonarlesgràcies.
IMATGE5.Preparaciódematerialvisual
Elsuportvisualésfonamental.UnapresentacióPowerpoint,Prezi,CanvaoPiktochartpotservircomaguióal’horadeferl’exposició.Aquestaserveixcomamaterialdesuporttantal’emissor,comalreceptor,jaqueresumeixlesdadesaportades.
Arabé,noconvéquesiguimassacarregada,ambmoltalletra,sinóqueparlaríemd’unguiómésatractiu,ambalgunadefiniciói,sobretot,elementsvisuals.
IMATGE6.L’assaig
Unabonapresentaciódependràdelavostradedicació.Sisouaplicatsiaplicadesconvépracticarl’exposicióprèviament.Repetireldiscursvàriesvegadesenveualtaésunabonamanerad’interioritzar-loipreveureerrors.Tambéajudaafamiliaritzar-seamblaveu.
Unaformadefer-loéspracticardavantd’unmiralloambgravacions,peròsipràctiquesdavantdefamiliarsocompanys/estindràsl’opinióexternaquet’ajudaràaadaptarlapresentacióperquèsiguimésatractivaiinteressantpelpúblic.
Recordeuquelatendència,quanparlemenpúblic,ésd’accelerar-se.D’aquestamanera,practicant,podemtreballarelritme,lapronunciacióilesvocalitzacions.
IMATGE7.Calculaeltemps
Normalment,quanfemunaexposició,ensdonenuntempslímitd’exposició.Peraixò,quanpractiqueml’exposicióhemdecalculareltempsquetardementotaliacadadiapositiva.
Siconeixeueltempslímit,podeudividir-loenelnombredediapositivesapresentarianarpracticantiretocant.
Recordeuque,siuspasseudeltemps,lespenalitzacionspodenarruïnarunbontreball.Convémésexplicarmenys,peròdemaneraclara,quenoparlarmoltiquen’hihagiunexcésd’informació.
IMATGE8.Laimportànciadelllenguatgenoverbal
Elllenguatgeésmoltimportantal’horad’exposarihaureud’adaptar-loalcontextialpúblic.Arabé,tambéésmoltimportantelllenguatgenoverbal.
Caltenirlanostraposicióicol·locar-nosaunespaiontothomenspuguiveure.Ocupantl’espai,peròrespectantqueelpúblicpuguiveureelsuportdigital.
Tambéésimportanttindrecuradelsmovimentscorporals:nofermovimentsenexcés,noquedar-sequiet,gesticularamblesmansperreforçareldiscurs...
Unaltreaspecteésmantenirelcontactevisual,mirantdirectamentalsullsicontemplantlesnecessitatsiinteressosdelpúblic.Siteniuencomptealpúblic,podeuadaptar(dintredeleslimitacions)lavostraaportació.Siusfapor,penseuquesouunmésaclasse,quesivosaltresenteneuelmissatge,larestatambépotfer-ho.Aixíquecalrelaxar-seiintentargaudir.
IMATGE9.Elpúblic.
Normalment,quanexposem,lanostraporesdeualfetquehihauràunpúblicdavantquepodràjutjar-nos.Quanaixòpassi,penseuqueestractadelscompanysdeclasse,ambelsqualsconviviucadadia.Jaelsconeixeu,aixíquepodreuadaptarl’expopercaptarelseuinterès.
Unamaneradefer-hoéscomençantlapresentaciócomunahistòriaamblaqualtothompuguesidentificar-se,captanl’interèsdesdelprincipiperanarintroduintlesideesprincipals.
Perevitarqueelpúblics’avorreixipodeuinteractuarambelpúblicintroduintpreguntesifent-lospartícips.Amés,tambéhihaaltresestratègiescoml’úsdepausespercaptarl’atenció,canvisdeto...