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Imparten cursos a Líderes de Educación Comunitaria: CONAFE

CHIAPAS (4/may/2016). Debido a la implementación de los nuevos métodos de aprendizaje que se requieren hoy en día, la Delegación de Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) en Chiapas, actualizó a más de 700 jóvenes Líderes para la Educación Comunitaria (LEC), en el conocimiento del nuevo Modelo Pedagógico “ABCD”, esto en distintas regiones del estado tale como Comitán, La Trinitaria y Las Margaritas.

Estos jóvenes utilizarán esta nueva herramienta, como un nuevo método de enseñanza dirigida a a las niñas, niños y jóvenes de los niveles preescolar, primaria y secundaria de las comunidades más alejadas, perteneciente a los municipios antes mencionados.

Durante una semana completa, estos jóvenes catalogados como Líderes para la Educación Comunitaria (LEC), recibieron sus tutorías y capacitación en la UVG campus Comitán, en la Escuela Secundaria Flavio Guillen en La Trinitaria y la Escuela Plan de Anenecuilco ubicado en Las Margaritas.

http://www.cuartopoder.mx/impartencursosalideresdeeducacioncomunitariaconafe-158935.html

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Entregan materiales a primaria de Balcones

COAHUILA (04/05/2015). Dando continuidad a los apoyos que el Gobierno del estado brinda a las instituciones educativas, la coordinación de “Yo soy Acuña” realizó la entrega de material de construcción para rehabilitar y construir un sanitario en la escuela del Conafe, del ejido Balcones.

Marcos Villarreal Suday, titular de “Yo soy Acuña”, manifestó que la gestión para esta obra fue realizada por los padres de familia de los 11 pequeños que acuden a recibir su educación básica en dicho plantel, buscando con ello crear las condiciones propicias para garantizar un mejor aprovechamiento educativo.

Dijo que la prioridad del gobernador del estado, Rubén Moreira Valdez, “es el estudio, es por ello que se ha realizado una fuerte inversión para mejorar la infraestructura para mejorar su calidad educativa y disminuir el problema de deserción escolar”.

Otra de las instituciones educativas que se ha visto beneficiada a través del programa Escuela digna, es la escuela primaria Federal Coahuila, donde se rehabilitó el área de los sanitarios.

http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/entregan-materiales-a-primaria-de-balcones-1462343893

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Agasaja PF a la niñez dentro del programa “Proximidad Social”

TAMAULIPAS (3/may/2016). Autoridades federales así como se dedican a aplicar la ley a los infractores que cometen algún delito, también saben aplicar la humanidad ante la sociedad civil, por lo que en días pasados estuvieron conviviendo con alumnos de las diferentes instituciones educativas con motivo del festejo del Día del Niño.

En tres festejos por separado, las autoridades federales, personal administrativo y operativo todos encabezados por el titular de la estación San Fernando S.I., Alfredo Ochoa Hernández, tuvieron a bien participar en los festejos del Día del Niño, ofreciéndoles piñatas, dulces, pastel y también compartir los alimentos en un evento sano y de mucha convivencia.

El primer evento donde festejaron a los niños por su día, fue el pasado martes 26 del mes anterior, en la escuelita de CONAFE de la Colonia Juan Galván, donde alrededor de 40 entre niños y niñas, compartieron alimentos entre más actividades de diversión para los infantes.

El pasado jueves 28 de abril, las autoridades federales festejaron a 16 alumnos de la escuela que está ubicada en el ejido La Unión, municipio Villa de Cruillas, con quienes también pasaron un rato agradable y de diversión, al igual con los chiquitines de San Fernando ya que el pasado sábado 30 de abril en la estación de San Fernando también festejaron a 37 niños de diferentes colonias de la cabecera municipal.

Se dijo que estas actividades se estarán realizando año con año, dado que uno de sus compromisos es apoyar a la sociedad civil y más que nada convivir con ellos, ya que se quiere que los conozcan de cerca y lo que realizan los elementos federales.

http://www.periodicocontacto.com/agasaja-pf-a-la-ninez-dentro-del-programa-proximidad-social/

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Se realiza etapa regional de la olimpiada del conocimiento en Hidalgo

HIDALGO (4/may/2016). Se llevó a cabo el Concurso de Olimpiada del Conocimiento Infantil (OCI 2016) Etapa Regional, donde participaron un total de 59 mil 283 alumnas y alumnos de sexto grado de las escuelas de Educación Primaria, tanto General como Indígena, así como los del tercer nivel de cursos comunitarios en Hidalgo.

El objetivo fue seleccionar a los 189 estudiantes con el mayor promedio, que participarán en la etapa estatal a realizarse en Pachuca el 21 de mayo del 2016.

Se evaluaron los contenidos de los programas de sexto grado de las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía y formación cívica y ética, del plan de estudios de educación primaria vigente.

En esta etapa se seleccionaron 145 estudiantes de primaria general, 36 de primaria indígena, cinco de primaria particular y tres del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).

Los resultados de esta evaluación se utilizan además para atender los requerimientos propios del proceso de inscripción, ubicación y diagnóstico de las alumnas y alumnos que iniciarán su educación secundaria, teniendo así un panorama general del aprovechamiento académico de los y las estudiantes de la entidad.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) federal organiza desde hace 55 años este certamen nacional para valorar y reconocer la preparación académica y el esfuerzo que han puesto en sus estudios las alumnas y alumnos que terminan su educación primaria.

http://www.puntoporpunto.mx/archives/196130

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Atiende Conafe más necesidades en planteles comunitarios

YUCATÁN (4/may/2016). Durante esta semana y acompañado de su equipo de trabajo y de los coordinadores regionales en Motul y Tekax, el delegado del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), Carlos Carrillo Paredes, visitó algunas comunidades en apoyo de alumnos y padres de familia.

En Hubila, comisaría de Tixkokob, el funcionario federal entregó de apoyo a padres de familia con cuatro bultos de cemento para realizar un caminito al baño.

El delegado Carrillo Paredes detalló que si bien ahora la delegación no cuenta con recursos de Infraestructura porque no los maneja directamente, se hace todo lo posible por apoyar alguna necesidad urgente, de manera que el desempeño de la educación comunitaria tenga los elementos materiales que necesita.

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Por eso visitamos comunidades y vemos cuáles son los problemas prioritarios y a base de gestiones les resolvemos su problema, explicó el delegado del Conafe.

La gira continuó en otras localidades de Motul, con visitas de seguimiento a Kankapchen Gamboa y San Isidro Kuxup.

Posteriormente y a lo largo de esta semana, el equipo operativo del Conafe en Yucatán ha visitado localidades de Tekax.

Ahí el delegado Carlos Carrillo Paredes y su equipo, además de revisar necesidades educativas, han platicado con productores de cítricos del cono sur del estado.- (Boletín de prensa)

http://yucatan.com.mx/merida/atiende-conafe-mas-necesidades-en-planteles-comunitarios#sthash.ClApZ0dB.dpuf

http://yucataninforma.org/2016/05/05/atiende-conafe-mas-necesidades-en-planteles-comunitarios/

http://johnnyoliverquintal.blogspot.mx/2016/05/atiende-conafe-mas-necesidades-en.html

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Conafe aumentará 10% número de beneficiados en Tamaulipas

TAMAULIPAS (5/may/2016). El número de estudiantes, instructores comunitarios y escuelas del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), aumentará un 10 por ciento el próximo año, dijo su delegado Federal, Pedro Hugo Medina Salazar.

Señaló que Conafe en Tamaulipas cuenta con 826 escuelas de educación básica, y que demás se están implementando las secundarias.

“Por lo que el próximo ciclo escolar incrementará el 10 por ciento de los estudiantes que atiende el consejo en la entidad. Serían más de 150 estudiantes que no tienen otra opción más que las escuelas de Conafe”, mencionó.

Expuso que serían 10 escuelas más, por lo que atenderían 122 niños que ya están

focalizados, con mil 100 líderes comunitarios tutores.Informó que el Conafe se prepara

para entrar con el Nuevo Modelo Educativo en el próximo ciclo escolar, ya que con este cambiarán las nuevas formas de evaluación y observación.

“Por ello también habrá coordinación con la Secretaria de Educación en Publica (SEP), ahora los jóvenes tienen que aprender junto con los niños, es un escalón para que regresen a sus estudios en su facultad”, indicó.

También dio a conocer que se afinan los detalles para poner en marcha el convenio que firmó con la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), para llegar a los universitarios que no tienen solvencia económica para continuar estudiando, y que se incorporen como líderes comunitarios.

“Invitar a todos los jóvenes que quieran acercarse al Conafe y que no cuentan con la solvencia para seguir estudiando, el Conafe abre las puertas y ofrece beca”, expresó.

Dijo que tienen nueve regiones en el Estado, donde invitan y van a cada facultad de cada municipio para ofrecerles el plan que ofrece el Conafe.

http://www.laprensa.mx/notas.asp?id=441395

http://www.hoytamaulipas.net/notas/219833/Conafe-aumentara-10-numero-de-beneficiados-en-Tamaulipas-.html

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Contratará CONAFE asesores pedagógicos

TAMAULIPAS (5/may/2016). El Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) en Tamaulipas busca a egresados de escuelas con perfil docente a fin de ser seleccionados como Asesores Pedagógicos Itinerantes (API).

El requisito es que hayan egresado entre 2005 y 2016 e incluso puede ser de otras carreras ajenas a la docencia siempre y cuando hayan formado parte de esta institución como instructores o tutores.

Al respecto el delegado de CONAFE en Tamaulipas, Pedro Hugo Medina Salazar, dijo que el API es una figura además de los instructores comunitarios que van a las escuelas durante el ciclo escolar.

Lo que se busca con ello es que profesionistas, principalmente de las áreas de español y matemáticas, vayan a reforzar estas áreas pues consideró es donde más falta hace.

“Se ha detectado a un número de niños que tiene desventaja en español y matemáticas, queremos subir un 3.5 por ciento de desventaja en matemáticas y español, se focaliza a los niños en sus problemáticas y el CONAFE se suma a la reforma educativa que pugna por una educación con calidad; también eso quiere decir que detectamos a los niños que tienen problemas en matemáticas y español y ellos llegan a levantarlos para que al final del ciclo escolar estén aptos para pasar el año”, indicó.

“Este es un grupo especial que apoya a los maestros de grupo, es un grupo puntual, ellos son profesionistas en matemáticas o español, maestros en educación básica con título; tú bien sabes que los líderes comunitarios tienen preparatoria, ellos tienen toda la técnica, todas las herramientas del aprendizaje para írselos apoyar”, añadió.

Cabe destacar que de acuerdo a un convenio con el gobierno del estado durante el ciclo escolar 120 APIS participaron con CONAFE recibiendo un pago de 5 mil pesos más viáticos, y apoyo estatal de hasta tres mil pesos mensuales adicionales.

La convocatoria está disponible en la página de la dependencia federal, los resultados se dan a conocer el 11 de julio y a partir de septiembre de este año y hasta mayo de 2017 harán esta labor.

http://laverdad.com.mx/desplegar_noticia.php?seccion=LOCAL&nota=239907

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Conafe busca líderes comunitarios, en Tizimín

YUCATÁN (5/may/2016). El Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) inició la búsqueda de nuevos líderes comunitarios que se desempeñen en el área académica en comisarías recónditas de Tizimín.

Ante alumnos del Ctba 14 que cursan el último semestre la joven María Yam Canul compartió su experiencia personal al ser parte de este programa.

Narró que en 2010 decidió entrar al Conafe por un año para ganarse una beca y continuar sus estudios de educadora, porque en su casa los recursos no eran suficientes para lograrlo.

A esta reunión asistió el delegado federal del Conafe, Manuel Carrillo Paredes, quien invitó a los jóvenes estudiantes a sumarse a esta iniciativa “por los que no tienen acceso a la educación”.

Dato curioso es que al dar un porcentaje sobre el número de alumnos del Cobay que se inscriben a este sistema el delegado se equivocó al mencionar que se encontraba en ese plantel, cuando en realidad era otro.

A los jóvenes se les explicó que podrían acceder a una beca al realizar su labor académica por un ciclo escolar de lunes a viernes en una comunidad rural en niveles como preescolar, primaria, secundaria y con mujeres embarazadas.

El alcalde Jorge Vales Traconis señaló que ayudar a alguien es lo mejor que pueda pasarle al ser humano por eso motivó a los muchachos aprovechar esta oportunidad.

http://www.notirasa.com/?seccion=noticia-detalle&id=27293

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Buscan personal para enseñar en comunidades

VERACRUZ (5/may/2016). En Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) está invitando a jóvenes con secundaria o bachillerato para que participen como líderes comunitarios, cuya labor será llevar educación a niños de localidades rurales.

Nallybe Moreno Maldonado, capacitadora del Conafe, señaló en entrevista, que en Coatzintla únicamente se tiene un líder comunitario que atiende a cuatro niños en la comunidad San Isidro, pero hace falta más personal.

Aseguró que el Conafe brinda la experiencia de aprender-enseñando, además desarrollo profesional, asesoría pedagógica, apoyo económico durante el servicio y apoyo económico a quienes deseen seguir estudiando.

Agregó que las y los interesados deberán tener entre 16 y 29 años y pueden obtener mayor información por teléfono al número 784 104 1940.

Finalmente, comentó que el objetivo del Conafe es impartir educación básica de calidad, con inclusión social, a menores que habitan en localidades marginadas y con rezago social, fomentando la continuidad educativa.

http://diariodepozarica.com.mx/estado/coatzintla/34440-buscan-personal-para-ensenar-en-comunidades.html

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Olimpiada del Conocimiento Infantil 2016

GUERRERO (5/may/2016). Con fundamento en lo dispuesto en los artículos 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 2°, 7° y 14, último párrafo de la Ley General de Educación y 38, fracción XXII de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal y con el propósito de contribuir a elevar la calidad del Sistema Educativo Nacional y estimular el aprovechamiento escolar de los educandos la Secretaria de Educación Pública, en lo sucesivo la SEP, en coordinación con las Autoridades Educativas Locales y el Consejo Nacional del Fomento Educativo, en lo sucesivo CONAFE.

Derivado de que el Convenio SEP – BBVA BANCOMER se tiene con dichas instancias; estamos en espera de la firma de la Convocatoria Nacional, DEL CONCURSO DE LA OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2015-2016, por lo que nos permitimos exponer las siguientes:

BASES

La realización del Concurso de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2015-2016, en sus primeras etapas, es responsabilidad de las autoridades educativas de cada entidad, ajustando la Convocatoria a los tiempos y circunstancias locales, pero debiendo concluir y tener a los alumnos que participarán en la Fase de Entidad antes del día 21 de mayo de 2016, fecha en que la Secretaría de Educación Pública, a través de la Dirección General de Evaluación de Políticas, diseñará y aplicará simultáneamente un único instrumento de evaluación en todo el país, con el propósito de asegurar la confiabilidad e igualdad de condiciones para todos los alumnos participantes

ETAPAS DE SELECCIÓN Y FECHAS DE REALIZACIÓN

La Olimpiada del Conocimiento Infantil 2015-2016, se desarrollará de acuerdo con las siguientes etapas y en las fechas que se indican:

1ª Etapa: De Escuela Del 29 de febrero 1, 2, 3 y 4 de marzo

2ª Etapa: De Zona Del 7 al 10 de marzo

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3ª Etapa: De Sector, Región El 16 de marzo (el sector fijará sede)

4ª Etapa: De Entidad El 21 de mayo (se indicará sede)

ETAPAS Y MECANISMOS DE SELECCIÓN

1ª ETAPA DE ESCUELA, participan Escuelas Oficiales, Particulares y Educación Indígena, se seleccionará a los 3 mejores alumnos de cada grupo de 6º grado de cada escuela primaria. Al término del tercer bimestre, el docente seleccionará a sus 3 mejores alumnos, previa aplicación de un instrumento de evaluación. Entregará la relación grupal con el puntaje correspondiente y con el Visto Bueno del director de la institución, elaborará las actas respectivas debidamente requisitadas con el nombre de los 3 alumnos que obtengan los más altos puntajes. Esta etapa se desarrollará siguiendo mecanismos internos, en atención a las acciones propias de cada grupo durante los tres bimestres transcurridos y principalmente mediante el examen cuyo modelo deberá entregar con la relación grupal y el acta de selección de su grupo al director de la escuela y este a su vez con el Supervisor Escolar.

Para CONAFE, en la Etapa de Escuela, se seleccionará a los mejores alumnos de 3er Nivel de cada escuela. El docente aplicará el instrumento a sus alumnos. Al finalizar, junto con el director de la institución elaborarán las actas correspondientes, debidamente requisitadas.

2ª ETAPA DE ZONA ESCOLAR, el diseño, aplicación y evaluación del instrumento de selección lo realizará el Consejo Técnico Consultivo de cada Supervisión en la sede y fecha que esta determine. Una vez que posea los resultados y evidencias de cada grupo-escuela de 6° grado de su área de influencia, seleccionará a sus 3 mejores alumnos de escuelas urbanas, 3 de escuelas rurales y 3 de escuelas particulares (si cuenta con esta categoría). Al culminar este proceso, deberá entregar el modelo y las actas de selección al Sector Educativo o Jefatura regional respectivo (a).

En caso de apelaciones, la escuela o zona escolar (según sea la etapa), será la responsable de resolver las demandas, según sea el caso. El Sector o Jefatura Regional respectivo, asumirá la función que le corresponde, contando siempre con la participación de la Coordinación Estatal de Olimpiada del Conocimiento Infantil 2015-2016.

Se adjunta archivo electrónico con la base de datos para la captura de datos generales de escuela, alumnos y resultados en la etapa de grupo-escuela y de zona escolar (escuelas urbanas, rurales y particulares). El sistema asigna automáticamente los porcentajes acumulados por cada alumno de acuerdo con el valor asignado para cada reactivo según la asignatura. Al final de la captura de alumnos solo deberá ordenarse por puntaje global de mayor a menor, donde los 3 primeros lugares serán los seleccionados (observar puntajes acumulados).

3ª ETAPA DE SECTOR O JEFATURA REGIONAL (Fase Masiva), el diseño aplicación y evaluación del instrumento, lo realizara La Coordinación Estatal de la Olimpiada, en la fecha y sede que se determine.

Para Educación Indígena, se seleccionará a los 40 mejores lugares y CONAFE seleccionará a sus 5 mejores lugares, de sus escuelas en el Estado de Guerrero, que participarán en la etapa de Entidad. Al finalizar la aplicación, junto con el Jefe de Zona y/o autoridad educativa respectiva, elaborarán las actas correspondientes, debidamente requisitadas.

4ª ETAPA DE ENTIDAD, para Escuelas Oficiales, participarán los 75 mejores alumnos de escuelas urbanas, los 65 mejores alumnos de escuelas rurales y los 5 mejores alumnos de escuelas particulares; los 40 mejores alumnos de Jefaturas de Zona y Niños Migrantes de

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Educación Indígena, y los 5 mejores alumnos de los Cursos Comunitarios (CONAFE) en el Estado de Guerrero.

Para efectos de esta Convocatoria serán considerados únicamente los contenidos de los programas de estudio de sexto grado correspondientes a las asignaturas de Matemáticas, Español, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética del Plan de Estudios de Educación Primaria Vigente determinado por la SEP en el “Acuerdo número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica”, publicado en el Diario Oficial de la Federación del 19 de agosto del 2011.

En cada una de las etapas se aplicara un instrumento de evaluación que integre conocimiento y habilidades, procurando guardar una proporción equilibrada entre estos, para lo cual se elegirán los procedimientos idóneos, de acuerdo con las características y enfoque de las asignaturas mencionadas en esta Convocatoria.

En virtud de que el examen de la etapa de entidad es calificado por la Dirección General de Evaluación de Políticas, a través de medios electrónicos que garantizan la seguridad y transparencia de los resultados, éstos serán INAPELABLES. Por lo anterior, la Secretaría de Educación Pública no aceptará solicitudes de revisión en esta etapa. En las etapas previas es responsabilidad de las instancias correspondientes, según la fase de que se trate.

Los casos no previstos en la presente Circular (Convocatoria), serán resueltos por la Dirección General de Educación Primaria, a través de la Coordinación Estatal de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2016 e informara oportunamente a los responsables de los diferentes procesos y etapas.

Para cualquier información, comunicarse con la Profra: Cristina Nieves Soriano. Coordinadora Estatal de la OCI 2015-2016. Celular: 7474991608 o al Tel. (01-747) 138-86-98

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Enlaces Estatales y Federales acercarán servicios a la población de la Región IX Sierra Costa

MICHOACÁN (5/may/2016). Con el objetivo de establecer una política estrecha entre los tres niveles de gobierno que permita generar proyectos para el Desarrollo Sostenible para los municipios de la Región IX Sierra Costa, se reunieron por primera vez Delegados Estatales y Federales con los alcaldes de Tumbiscatío, Lázaro Cárdenas y Arteaga.

La reunión convocada por la titular de la Secretaría de Contraloría de Michoacán (Secoem), Silvia Estrada Esquivel y el Delegado de Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol), Víctor Manuel Tapia Castañeda, quienes son coordinadores estatales y federales respectivamente, tuvo el propósito de obtener una visión en conjunto tanto de las dependencias federales como estatales para conjuntar esfuerzos y acercar los beneficios de la Zona Económica Especial de Lázaro Cárdenas.

En representación de la Enlace Regional de la Costa Grande, el Director de Evaluación y Auditoría del Sector Paraestatal, Roberto Domínguez Aguirre agradeció a los enlaces y delegados de las diferentes dependencias el esfuerzo por llevar a cabo la primera reunión para el desarrollo de esta región de Michoacán.

En su participación, el Delegado de la Sedesol dijo que se buscará la forma de acercar a la región, los servicios descentralizados a través de las ventanillas regionales y de las 475 jefaturas de tenencia para evitar que se trasladen hasta la capital michoacana.

"De esta forma, las personas de pobreza extrema podrán acceder a las ventanillas de la Sedesol en los municipios sin implicarles algún costo o gasto para su atención", añadió Tapia Castañeda.

En ese sentido el alcalde del puerto de Lázaro Cárdenas, Armando Carillo Barragán, coincidió en trabajar juntos y en equipo, pues los municipios presentes tienen necesidades comunes, por lo que se trabajará en coordinación para el desarrollo sustentable y tener una visión amplia para el desarrollo de las acciones que se realizarán en la región.

"Tenemos que ganarle a las necesidades, de estar preparados para prevenir y predecir y clarificar el rumbo que queremos de la región dentro de 5, 10 años y proyectar acciones generacionales", indicó Carillo Barragán.

A través de la Zona Económica Especial que contempla a Lázaro Cárdenas se trabajará en proyectos troncales que puedan expandirse regionalmente y transversalmente para generar impacto en el desarrollo de estas localidades.

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De esta forma, propuso elaborar proyectos de impacto regional en infraestructura de vivienda, de escuelas, de hospitales y carreteras, agricultura y ganadería y ser promotores de la generación de empleos en estos municipios.

En las conclusiones, el representante de la contralora estatal manifestó que es necesaria la elaboración de proyectos que permitan fortalecer las estructuras y detonar el desarrollo de esta región para presentarlos y tener las gestiones federales correspondientes.

Asimismo dijo que esta reunión permitió conocer las necesidades reales que tiene cada uno de los municipios, por lo que se realizaron anotaciones de los alcaldes municipales para turnarlas a las dependencias e iniciar el proceso y seguimiento de las solicitudes.

"Las ventanillas de la Sedesol y Secoem busca tener cercanía con la ciudadanía para canalizar los trámites y buscar la simplificación administrativas", expuso Domínguez Aguirre.

La junta que se llevó a cabo en el municipio de Arteaga estuvo presente el Delegado Estatal de CORETT, Enrique Solís Camacho, el Promotor Social de LICONSA, Juan Antonio Valenzuela Zamora, el Gerente Estatal de DICONSA, Pompeyo Pérez Heredia, el Subdelegado del IMSS de Lázaro Cárdenas, Mario Téllez Barragán, Jefe de Distrito de la SAGARPA, Abel Bueno Baca, Auxiliar de Operación de la S.C.T. Gustavo Cerda Cortes, Delegado Federal de INAES, Mónica Sánchez Cachú, Delegado de Turismo, Ramón López Pedraza, el representante de la SEMARNAT, Francisco Javier González Medina, Secretario Técnico de SEDATU, Miguel Ángel Barragán González, jefe de residencia de la Procuraduría

Agraria de Lázaro Cárdenas, Benito García Nambo, Auxiliar de operaciones CONAFE,

Azucena Salgado Portillo, Superintendente de Zona Lázaro Cárdenas de la C.F.E. Alfredo Alcaraz Ortiz, la directora de la Comisión para el Desarrollo de la Costa, Patricia Flores Anguiano y funcionarios municipales de las tres alcaldías presentes.

http://www.ignaciomartinez.com.mx/noticias/enlaces_estatales_y_federales_acercaran_servicios_84334

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#Conafe en las Redes Sociales

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Educación y Tecnología

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