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II Congreso Escuela 2.0. Experiencia de aula. Implantación del uso de los miniportátiles del programa Red XXI a través de la plataforma educativa del centro y otros recursos on-line. Conseguir un sistema de trabajo que nos permitiera sistematizar su uso en las distintas áreas, en el que el profesorado pudiera asignar tareas de contenido curricular tanto para trabajar en las clases como en casa y que además permitiera algún tipo de seguimiento por parte del profesorado y de las familias. La familiarización de nuestros alumnos y profesores en experiencias de cursos anteriores con el aula virtual y el escritorio de alumnos nos ha permitido centralizar en estos canales la mayor parte del trabajo con los miniportatiles de manera sistemática en la mayoría de las áreas. Cada grupo cuenta con un aula virtual en el que de cada unidad didáctica (dependiendo de las áreas) se ofrecen distintos tipos de materiales y actividades.
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IMPLANTACIÓN DEL PROGRAMA RED XXI El aula virtual
II Congreso Escuela 2.0
Zaragoza 14 de abril de 2011
Colegio Público Almanzor
¿Qué es el programa Red XXI?
Más allá de la implantación de aulas digitales y portátiles
en las aulas de 5º y 6º.
Culminación de un largo camino de integración de las Tic en
el proceso de enseñanza aprendizaje.
Consolidación de un proyecto de formación del
profesorado en el centro.
La apuesta por un modelo integrado.
Implantación del programa Red XXI: El aula virtual Colegio Público Almanzor
logo
Cómo canalizar el
trabajo en los portátiles
en el aula y en casa.
La adquisición de las
habilidades Tic
necesarias por parte
del alumnado y del
profesorado .
La integración
curricular. ¿Qué vamos
a hacer en los
portátiles? Y ¿Qué
vamos a dejar de
hacer en el papel?
¿Contaremos con la
infraestructura
necesaria?
Algunos retos
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Intranet.
Blog de aula.
El universo Live o
Google.
Programas de control
de aula.
Varias posibilidades
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Intranet.
Blog de aula.
El universo Live o
Google.
Programas de control
de aula.
Varias posibilidades
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Intranet.
Blog de aula.
El universo Live o
Google.
Programas de control
de aula.
Varias posibilidades
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Intranet.
Blog de aula.
El universo Live o
Google.
Programas de control
de aula.
Varias posibilidades
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La plataforma
educativa.
Los escritorios
virtuales.
Una opción:
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Posibilidades del aula virtual
Comunicación en un entorno cerrado y seguro.
Disponible en el colegio y en casa.
Posibilidad de estructurar contenidos curriculares.
Herramientas para el control y evaluación de la actividad del
alumnado.
Implantación del programa Red XXI: El aula virtual Colegio Público Almanzor
logo
Compromiso de
abonar un porcentaje
del servicio de
mantenimiento.
Contar con una
conexión a Internet en
casa.
Responsabilizarse de
un uso y cuidado
adecuados.
Supervisar la
actividad de los
alumnos con los
portátiles.
Solicitud de los portátiles por parte de
las familias
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96%
4%
96%
4%
100%
50% 50%
Usos de aula digital: presentación de
contenidos
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Preparación por parte
del profesorado de
unidades didácticas en
las distintas áreas con
el software de Smart.
Uso de aplicaciones
online del portal de la
Junta o de Agrega.
El libro de texto en
PDF.
Libro de texto digital
y materiales de las
editoriales.
Trabajos de los
alumnos.
Usos de aula digital: presentación de
contenidos
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Preparación por parte
del profesorado de
unidades didácticas en
las distintas áreas con
el software de Smart.
Uso de aplicaciones
online del portal de la
Junta o de Agrega.
El libro de texto en
PDF.
Libro de texto digital
y materiales de las
editoriales.
Trabajos de los
alumnos.
Usos de aula digital: presentación de
contenidos
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Preparación por parte
del profesorado de
unidades didácticas en
las distintas áreas con
el software de Smart.
Uso de aplicaciones
online del portal de la
Junta o de Agrega.
El libro de texto en
PDF.
Libro de texto digital
y materiales de las
editoriales.
Trabajos de los
alumnos.
Usos de aula digital: presentación de
contenidos
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Preparación por parte
del profesorado de
unidades didácticas en
las distintas áreas con
el software de Smart.
Uso de aplicaciones
online del portal de la
Junta o de Agrega.
El libro de texto en
PDF.
Libro de texto digital
y materiales de las
editoriales.
Trabajos de los
alumnos.
Usos de aula digital: presentación de
contenidos
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Preparación por parte
del profesorado de
unidades didácticas en
las distintas áreas con
el software de Smart.
Uso de aplicaciones
online del portal de la
Junta o de Agrega.
El libro de texto en
PDF.
Libro de texto digital
y materiales de las
editoriales.
Trabajos de los
alumnos.
Usos de aula digital: presentación de
contenidos
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Preparación por parte
del profesorado de
unidades didácticas en
las distintas áreas con
el software de Smart.
Uso de aplicaciones
online del portal de la
Junta o de Agrega
El libro de texto en
PDF.
Libro de texto digital
y materiales de las
editoriales.
Trabajos de los
alumnos.
Garantizar que se
usan al menos en una
sesión diaria.
Utilización en las 5
áreas seleccionadas
para trabajar.
Distribuir las
sesiones para tener
una buena conexión a
Internet.
Metodología de trabajo: Distribución de las
sesiones de uso de los portátiles semanalmente
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Selección de
materiales para cada
una de las áreas.
Determinación de
cuáles van a ser
obligatorias y cuáles
de ampliación.
Sistemas de control
de la actividad de los
alumnos.
Subir a la plataforma
las unidades y
desactivar las
anteriores.
Metodología de trabajo: Incluir la selección de
contenidos en la programación de las Ud. Didácticas
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Posibilidades del aula virtual
Comunicación en un entorno cerrado y seguro.
Disponible en el colegio y en casa.
Posibilidad de estructurar contenidos curriculares.
Herramientas para el control y evaluación de la actividad del
alumnado.
Implantación del programa Red XXI: El aula virtual Colegio Público Almanzor
logo
Acceso a la
plataforma y al aula de
cada clase.
Herramientas de
comunicación: mail
interno, minichat.
Contenidos.
Administración de la
plataforma.
El aula virtual: presentación
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El aula virtual: presentación
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Acceso a la
plataforma y al aula de
cada clase.
Herramientas de
comunicación: mail
interno, minichat.
Contenidos.
Administración de la
plataforma.
El aula virtual: presentación
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Acceso a la
plataforma y al aula de
cada clase.
Herramientas de
comunicación: mail
interno, minichat.
Contenidos.
Administración de la
plataforma.
El aula virtual: presentación
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Acceso a la
plataforma y al aula de
cada clase.
Herramientas de
comunicación: mail
interno, minichat.
Contenidos.
Administración de la
plataforma.
El aula virtual: presentación
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Acceso a la
plataforma y al aula de
cada clase.
Herramientas de
comunicación: mail
interno, minichat.
Contenidos.
Administración de la
plataforma.
El aula virtual: administración
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¿Quién la administra?
Estructura por grupos
clase en lugar de por
maestros/as.
¿Que opciones
tienen disponibles los
administradores?
El aula virtual: canal principal para el
acceso a contenidos y la comunicación
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Contenidos por
unidades didácticas en
conocimiento del
medio y lengua.
Secuenciales en
inglés y religión.
El aula virtual: tipología de contenidos
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Se seleccionan
según la programación
de cada unidad pero
con una estructura
estable:
Actividades
interactivas del
libro de texto.
Selección de
actividades
Online de
ampliación y
refuerzo.
Fichas para el
cuaderno digital
(OneNote).
El aula virtual: tipología de contenidos
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Actividades
interactivas de los
libros de texto.
El aula virtual: tipología de contenidos
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Actividades
interactivas de los
libros de texto.
El aula virtual: tipología de contenidos
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Actividades
interactivas de los
libros de texto.
El aula virtual: tipología de contenidos
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Selección de
actividades Online de
ampliación y refuerzo.
El aula virtual: tipología de contenidos
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Selección de
actividades Online de
ampliación y refuerzo.
El aula virtual: tipología de contenidos
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Fichas para el
cuaderno digital
(OneNote).
El aula virtual: tipología de contenidos
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Fichas para el
cuaderno digital
(OneNote).
Escritorio del portátil
de los alumnos.
El aula virtual: tipología de contenidos
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Fichas para el
cuaderno digital
(OneNote).
Estructura de
archivos.
La carpeta cuaderno
digital.
El aula virtual: tipología de contenidos
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Fichas para el
cuaderno digital
(OneNote).
Estructura de
archivos.
Secciones del
cuaderno.
El aula virtual: tipología de contenidos
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Fichas para el
cuaderno digital
(OneNote).
Estructura de
archivos.
Ficha de
conocimiento del
medio.
El aula virtual: tipología de contenidos
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Fichas para el
cuaderno digital
(OneNote).
Estructura de
archivos.
Ficha de lengua.
El aula virtual: tipología de contenidos
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Fichas para el
cuaderno digital
(OneNote).
Estructura de
archivos.
Ficha de lengua.
El aula virtual: posibilidades para la
evaluación
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Incrustación de
formularios de Google
Docs.
Evaluaciones y
encuestas de la
plataforma.
Pruebas de
evaluación scorm.
El aula virtual: posibilidades para la
evaluación
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Incrustación de
formularios de Google
Docs.
Evaluaciones y
encuestas de la
plataforma.
Pruebas de
evaluación scorm.
El aula virtual: posibilidades para la
evaluación
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Incrustación de
formularios de Google
Docs.
Evaluaciones y
encuestas de la
plataforma.
Pruebas de
evaluación scorm.
El aula virtual: control y supervisión de
la actividad de los alumnos
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Registro de las
actividades de los
alumnos cada unidad
didáctica.
Intercambio de
ficheros y corrección
de actividades.
El aula virtual: control y supervisión de
la actividad de los alumnos
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Registro de las
actividades de los
alumnos cada unidad
didáctica.
Intercambio de
ficheros y corrección
de actividades.
El aula virtual: control y supervisión de
la actividad de los alumnos
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Registro de las
actividades de los
alumnos cada unidad
didáctica.
Intercambio de
ficheros y corrección
de actividades.
El escritorio virtual: Escritorio de
alumnos
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Aplicaciones
disponibles:
Matematics.
Plataforma
Eleven.
Songs and
games
El escritorio virtual: Escritorio del
profesor
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Aplicaciones
disponibles:
Administración
de
Matematics.
Administración
de la
Plataforma
Eleven.
El escritorio virtual: Escritorio del
profesor
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Aplicaciones
disponibles:
Administración
de
Matematics.
Administración
de la
Plataforma
Eleven.
El escritorio virtual: Escritorio del
profesor
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Aplicaciones
disponibles:
Administración
de
Matematics.
Administración
de la
Plataforma
Eleven.
El escritorio virtual: Escritorio de
alumnos
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Aplicaciones
disponibles:
Matematics.
Plataforma
Eleven.
Songs and
games
El escritorio virtual: Escritorio de
alumnos
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Aplicaciones
disponibles:
Matematics.
Plataforma
Eleven.
Songs and
games
El escritorio virtual: Escritorio de
alumnos
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Aplicaciones
disponibles:
Matematics.
Plataforma
Eleven.
Songs and
games
El escritorio virtual: Escritorio de
alumnos
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Aplicaciones
disponibles:
Matematics.
Plataforma
Eleven.
Songs and
games
El escritorio virtual: Escritorio de
alumnos
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Aplicaciones
disponibles:
Matematics.
Plataforma
Eleven.
Songs and
games
Sesiones de trabajo con el aula digital y
los portátiles
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Primeras conclusiones
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Marcha del proceso.
Incidencia en los
resultados de
evaluación.
Gracias por su atención
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