Implementación de la consulta joven Implementación de la consulta joven en el área de salud de atención en el área de salud de atención

primaria de Albaceteprimaria de AlbaceteMurcia, 12 de mayo de 2011

Francisco García Alcaraz

Coordinador Docente de Enfermería Familiar y Comunitaria de la UDM de Albacete

Doctorando en Investigación Sociosanitaria

MT Copete González

J Rabanales Sotos

J García Aranos

E Iñigo Lleixa

A Cuevas Alcañiz

IntroducciónIntroducciónImplantación de la Consulta JovenImplantación de la Consulta Joven

• El SESCAM ha hecho un esfuerzo para conseguir la

implantación y desarrollo de la Consulta Joven:

– Una consulta orientada a jóvenes y adolescentes, con el

propósito de dar respuesta a sus problemas específicos

• Estado actual:

– 1 Área de Salud (provincia de Albacete) 400.000 habitantes

• 36 ZBS de Salud

CaracterísticasCaracterísticasde la Consulta Jovende la Consulta Joven

• Objetivo:

– Formar y responsabilizar a los adolescentes para que adquieran los conocimientos, actitudes y hábitos saludables

• ¿Cómo? atención precoz a problemas de salud y situaciones de riesgo relacionados con:

– Salud psicosocial

– Salud afectivo-sexual

– Consumo de drogas, alcohol y tabaco

– Alimentación

CaracterísticasCaracterísticasde la Consulta Jovende la Consulta Joven

• Profesionales implicados:

– La enfermera es el referente del programa

• Con la colaboración de:

– EAP, profesorado, equipos de atención psicopedagógica

• Con el apoyo de los equipos:

– Centros de salud mental, infantil y juvenil

– Programa de atención a la salud sexual y reproductiva

– Equipo de atención a la adicciones

CaracterísticasCaracterísticasde la Consulta Jovende la Consulta Joven

• Coordinación con otras administraciones, asociaciones,

programas, … participantes.

Psicopedagogos

EAP

Docentes

AMPAS

ObjetivosObjetivos

• Conocer el grado de implementación de la Consulta

Joven en el área de salud de atención primaria de

Albacete.

• Identificar las necesidades de jóvenes y adolescentes,

así como los tipos de consultas en el ámbito de atención

primaria.

MétodoMétodo

• Naturaleza y tipo de estudio: observacional, descriptivo y

transversal.

• Emplazamiento: ámbito de atención primaria (área de salud de

Albacete) año 2010.

• Población diana: jóvenes y adolescentes entre 14 y 18 años

atendido en la Consulta Joven en el instituto de educación

secundaria.

• Muestra: no probabilística consecutivo.

• Fuente de información: CRD para variables sociodemográficas y

clínicas (sexo, centro de salud, motivo de consulta, tipo de consulta).

ResultadosResultados

• Estado actual:

– 1 Área de Salud (provincia de Albacete) 400.000 habitantes

• 36 ZBS de Salud

– 27 ZBS con Consulta Joven implantadas (75%)

» 33 Institutos de ESO

ResultadosResultados

541 consultas atendidas:– 68% primera visita– 32% sucesivas

541 consultas atendidas:– 68% primera visita– 32% sucesivas

58

42

SexoSexo95

5

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Resueltas en consulta Derivadas

ResoluciónResolución

ResultadosResultadosDistribución de la Consulta JovenDistribución de la Consulta Joven

12%

58%

30%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

AB Capital Semiurbanos Rural

ResultadosResultadosMotivos de consultasMotivos de consultas

34

21

11

10

10

14

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Sexualidad

Drogas

Relaciones sociales

Alimentación

Autoestima

Otros

ConclusionesConclusiones

• Importante grado de implementación de la CJ en las ZBS (3/4)

• Bajo desarrollo de la CJ en zonas urbanas (Albacete, Almansa y

Villarrobledo)

• Centros con mejor captación de población joven (La Roda,

Alcaraz y Casas Ibáñez)

• La integración de los EAP en los IESO permite el acercamiento a

un colectivo que no utiliza habitualmente los servicios sanitarios,

favoreciendo la confianza y conociendo sus necesidades

• Permite la planificación de actividades de EpS de hábitos

saludables de vida y posibles riesgos