ORIGEN

La unión de los computadores y las comunicaciones desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años '90. 

DEFINICIÓN

‘’TIC” son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.

APLICACION DE LA TIC EN LA DOCENCIA

Acceso a todo tipo de información Todo tipo de proceso de datos de manera rápida

y fiable (tabulación de notas)Canales de comunicación inmediata para

difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo.

Aparición de nuevos contenidos, asignaturas y currículos

Contar con nuevos instrumentos y recursosNuevos canales de comunicaciónNuevos métodos pedagógicosNuevos roles docentesNecesidad de formación del profesorado

Ventajas de las TIC para los docentes

Fuente de recursos educativos para la docencia.Mayor contacto con los estudiantes.Facilitan la evaluación y control.Actualización profesional.Contacto con otros profesores y centros.

¿Para qué integrar TIC en la docencia?

Incrementar la variedad metodológica

Aumentar la accesibilidad y la flexibilidad

Promover el protagonismo del alumno

Mejorar la presentación y la comprensión de ciertos tipos de información

Fomentar el trabajo cooperativo

Mejorar el trabajo individual

Acceder a nuevos entornos y situaciones

Optimizar recursos y costos

Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y por supuesto la web, pancartas, retroproyectores y proyectores de vistas fijas.

CONCLUSIÓNLas TIC son medios y no fines. Es decir, son

herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.

Como instructor debo aprovechar todas estas herramientas pues los aprendices hoy día están mas conectados con la información y se pueden actualizar mucho mas fácilmente.