IMPRIMIR- 2º

8/20/2019 IMPRIMIR- 2º

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E. E. GUIOMAR DE FREITAS COSTA .1° BIMESTRE – Nº 01

Professor: Vilmar de Freitas. Disci!i"#:Geografa. T$r%#:2° Colegial.A AGRICU&TURA NO MUNDO ATUA& E AS PO&'TICAS AGR'CO&AS NOS

PA'SES DESEN(O&(IDOSA ATI(IDADES AGR'CO&A

A #)ric$!*$r# + $%# ,#s #*i-i,#,es /sic#s ,# $%#"i,#,e e foi reso"s/-e! e!#s ri%eir#s)r#",es *r#"sfor%#2es "o es#o )eo)r/fico. S$r)i$ / cerc# ,e 13 %i! #"os4 "o Per5o,o Neo!5*ico46$#",o #s co%$"i,#,es ri%i*i-#s #ss#r#% ,e $% %o,o ,e -i,# "7%#,e4 #se#,o "# c## e "# co!e*#,e #!i%e"*os4 #r# $% %o,o ,e -i,# se,e"*/rio4 -i#i!i8#,o e!o c$!*i-o ,e !#"*#s e e!# ,o%es*ic#9o,e #"i%#is.

I"ici#!%e"*e4 foi r#*ic#,# s %#r)e"s ,e )r#",es rios4 co%o Ti)re e E$fr#*es ;"# #"*i)#Mesoo*


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As "o-#s co",i2es ,o %erc#,o co"*ri$5r#% #r# o ##",o"o eo$ # -e",# ,e e6$e"#srorie,#,es4 6$e for#% se",o i"coror#,#s or !#*if$",i/rios ;)r#",es rorie*/rios=. Nesse se"*i,o4#es#r ,e # Re-o!$9o (er,e *er co"*ri$5,o #r# $% #$%e"*o si)"ific#*i-o "# ro,$9o ,e #!i%e"*os "o!#"e*# e *er cri#,o4 or*#"*o4 co",i2es #r# #!i%e"*#r $% "H%ero %#ior ,e esso#s4 #ce"*$#r#%?se osro!e%#s ,e co"ce"*r#9o ,# rorie,#,e r$r#! e% -/rios #5ses ,o %$",o4 co%o '",i#4 P#6$is*9o4I",o"+si# e Br#si!4 re$,ic#",o # #)ric$!*$r# f#%i!i#r ,e s$sis*"ci#.

B!o): Po!iGeo)r#fi#U,i#!o)so*.co%.r

E. E. GUIOMAR DE FREITAS COSTA .1° BIMESTRE – ATI(IDADES A(A&IATI(AS – Nº 01?A

Professor: Vilmar de Freitas. Disci!i"#:Geografa. T$r%#:2° Colegial.

01. Co%o e 6$#",o s$r)i$ # #*i-i,#,e #)r5co!# A agricultura é uma das atividades básicas da humanidade e foi responsável pelas primeiras grandes transformações noespaço geográfico. Surgiu há cerca de 12 mil anos, no Perodo !eoltico, "uando as comunidades primitivas passaram deum modo de vida n#made, baseado na caça e na coleta de alimentos, para um modo de vida sedentário, viabili$ado pelocultivo de plantas e pela domesticaç%o de animais.

03. O",e i"icio$ # r#*ic# ,# #*i-i,#,e #)r5co!#&nicialmente, foi praticada 's margens de grandes rios, como (igre e )ufrates *na antiga +esopotmia, atual &ra"ue-. !ilo*no )gito-, ang/(sé/0iang *na hina-, anges e &ndo *na 3ndia-.

0. O 6$e + # Re-o!$9o A)r5co!#

4 a evoluç%o das técnicas agrcolas, "ue possibilitou o aumento da produtividade, sem ser necessário ampliar a área decultivo. As bases técnicas da 5evoluç%o Agrcola foram propiciadas sobretudo pelas ind6strias fornecedoras de insumos para a agricultura *má"uinas e fertili$antes, por e7emplo-.

0. Descre-# sore o sis*e%# #)r5co!# 6$e fico$ co"eci,o co%o plantation:8s coloni$adores implantaram um sistema agrcola para a produç%o de g9neros alimentcios e de matérias/primas voltadoao abastecimento do mercado europeu. ) era baseado na produç%o monocultora de g9neros tropicais para fins dee7portaç%o, praticada em grandes propriedades *latif6ndios-, com m%o de obra barata ou escrava.

0Q. O 6$e ,e$ i"5cio # Re-o!$9o (er,e Ap:s a Segunda uerra +undial, com o processo de descoloni$aç%o afro/asiática em marcha, os pases desenvolvidoscriaram uma estratégia de elevaç%o da produç%o agrcola mundial. oncebida nos )stados ;nidos, apresentava/se como

estratégia para combater a fome e a miséria nos pases subdesenvolvidos, por meio da introduç%o de um erde também aumentou a distncia entre os grandes agricultores, "ue tiveram acesso aoerde ter contribudo paraum aumento significativo na produç%o de alimentos no planeta e ter criado, portanto, condições para alimentar um n6meromaior de pessoas, acentuaram/se os problemas de concentraç%o da propriedade rural em vários pases do mundo, como3ndia, Pa"uist%o, &ndonésia e @rasil, preudicando a agricultura familiar de subsist9ncia.


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0. A c#%#,# Re-o!$9o (er,e ro%o-e$ )r#",e #$%e"*o ,# ro,$*i-i,#,e e% ,ifere"*es re)i2es#)r5co!#s ,o !#"e*#4 or %eio ,o $so ,e fer*i!i8#"*es 6$5%icos4 #)ro*icos e se%e"*es se!ecio"#,#s.Aes#r ,o ,ese"-o!-i%e"*o *+c"ico e eco"7%ico4 # Re-o!$9o (er,e ro-oco$ co"se6$"ci#seco!)ic#s e soci#is. Assi"#!e # #!*er"#*i-# i"corre*#.a) A utilização de fertilizantes e de agrotóxicos tem por objetivo aumentar a produtividade e evitar quebra nasafra.b) Os fertilizantes e agrotóxicos são levados pela chuva para os córregos e rios prejudicando o equil!brio

ecológico de seus ecossistemas.c) "ouve um enriquecimento tanto da flora quanto da fauna silvestre devido a grande utilização de fertilizantes eprodutos qu!micos.d) #evido $ utilização de fertilizantes e agrotóxicos os produtos cultivados são mais vigorosos e abundantes.



A BIOTECNO&OGIA: UMA NO(A RE(O&UO AGR'CO&AA io*ec"o!o)i# + o co"$"*o ,e *+c"ic#s #!ic#,#s io!o)i#4 $*i!i8#,#s #r# %#"i$!#r

)e"e*ic#%e"*e !#"*#s4 #"i%#is e %icror)#"is%os or %eio ,e se!e9o4 cr$8#%e"*os e *r#"sfor%#2es"o c,i)o )e"+*ico. Te-e )r#",e ,ese"-o!-i%e"*o "#s ,+c#,#s ,e 1V0 e 1V04 %#s -e% se",o es*$,#,#

e #!ic#,# ,es,e os #"os 1VQ04 e% -/rios #5ses ,o %$",o.A rri# Re-o!$9o (er,e4 6$e crio$ se%e"*es 5ri,#s4 foi $% ,os #)e"*es 6$e i%$!sio"#r#%o ,ese"-o!-i%e"*o ,# io*ec"o!o)i#. E%or#4 e% o# #r*e4 e!# se #ssocie #)roec$/ri#4 *e%#!ic#i!i,#,e *#%+% e% o$*ros se*ores. S$#s #*i-i,#,es es*9o !i)#,#s # c!o"#)e% e %#"i$!#9o)e"+*ic#4 i",Hs*ri# f#r%#c$*ic# ;"o-os %e,ic#%e"*os4 or ee%!o=4 f#ric#9o ,e !/s*icos e o$*rosro,$*os io,e)r#,/-eis4 "o-os co"ser-#"*es ,e #!i%e"*os e ess"ci#s e # o$*r#s #!ic#2es #i",# e%f#se ,e ,ese"-o!-i%e"*o.

A %#"i$!#9o )e"+*ic# + $%# ,#s #!ic#2es %#is rece"*es ,# io*ec"o!o)i# e co"sis*e "##!*er#9o ,# co%osi9o )e"+*ic# ,os seres -i-os. Por %eio ,e!#4 i"sere%?se )e"es ,e o$*rosor)#"is%os -i-os "o DNA ;si)!# e% i")!s ,e /ci,o ,esoirrio"$c!eico= ,e #"i%#is e -e)e*#is. Po,e?se#!*er#r o *#%#"o ,#s es+cies e *or"#?!#s %#is resis*e"*es # r#)#s e ,oe"#s. W oss5-e! *#%+%

#,#*#r os -e)e*#is #os ,ifere"*es *ios ,e so!os e c!i%#s e re*#r,#r # ,e*erior#9o ,os ro,$*os#)r5co!#s #s # co!ei*#. Os -e)e*#is ,eri-#,os ,e #!*er#9o )e"+*ic# s9o c#%#,os ,e *r#"s)"icos.

Por %eio ,# E")e"#ri# Ge"+*ic#4 *r#os )e"+*icos "#*$r#is i",ese/-eis o,e% ser e!i%i"#,os eo$*ros i%!#"*#,os #r*ifici#!%e"*e #r# #ri%or#r # 6$#!i,#,e ,os ro,$*os #)r5co!#s %#"i$!#,os.De"*re os ro,$*os 6$e es*9o ,iso"5-eis "o %erc#,o o$ es*#r9o "os ri%os #"os4 + oss5-e!,es*#c#r:

To%#*es ,e #%#,$reci%e"*o !e"*oX

B#*#*#s %#iores e co% o!# %#is ,e"s#X

B#"#"#s )r#H,#s e #,#*#,#s # c!i%#s friosX

Mi!o e #!)o,9o 6$#se *o*#!%e"*e i%$"es # r#)#sX

So# co% %#is ro*e5"#X

U-#s e %e!#"ci#s se% se%e"*esX

Ceo!#s e co$-es ro,$8i,#s o #"o i"*eiroX

Fr$*#s c5*ric#s resis*e"*es # )e#,#sX

Gir#sso! co% #!*o *eor ,e /ci,o o!eico4 %#is "$*ri*i-o.


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A io*ec"o!o)i# $*i!i8#,# #r# es*i%$!#r o #$%e"*o ,# ro,$*i-i,#,e "# #)roec$/ri# *e% si,o#!ic#,# / / #!)$% *e%o. N# ec$/ri#4 s9o $*i!i8#,#s i"e2es ,e or%7"ios #r# #$%e"*#r #c##ci,#,e rero,$*i-#4 o cresci%e"*o e o eso ,os #"i%#is. O $so ,e #"#o!i8#"*es + o$*r# *+c"ic##s*#"*e e%re)#,# "# #*i-i,#,e cri#*ri#4 i"c!$si-e "o Br#si!. Per%i*e% %#ior #sor9o ,os "$*rie"*ese!o or)#"is%o ,o #"i%#!4 ro%o-e",o $%# e!e-#9o ,e #*+ 30Y ,e s$# %#ss# e% re!#9o #o rocesso,e cri#9o "#*$r#!. A #-#!i#9o ,os res$!*#,os ,ess#s *+c"ic#s + co"*ro-ers#4 e #i",# oe s9o re#!i8#,oses*$,os sore os efei*os "# s#H,e $%#"# ,e ro,$*os #!i%e"*5cios f#ric#,os co% # $*i!i8#9o ,#io*ec"o!o)i#.

N# #)ric$!*$r#4 *#%+% / %$i*#o!%ic# e -is2es oos*#s sore ososs5-eis ,#"os c#$s#,os e!os -e)e*#is*r#"s)"icos s#H,e ,#s esso#s4 #osecossis*e%#s e # o$*r#s !#"*#2es. De%o,o )er#!4 os cr5*icos ,o $so ,osor)#"is%os )e"e*ic#%e"*e %o,ific#,os;OGMs= #!er*#% #r# # "ecessi,#,e ,e*es*es %#is #%!os e esec5ficos #r# c#,#ro,$*o *r#"s)"ico e #r# os i%#c*os#%ie"*#is e% /re#s ri%#s s ,o

c$!*i-o ,e *r#"s)"icos. B!o): Po!iGeo)r#fi#U,i#!o)so*.co%.r

E. E. GUIOMAR DE FREITAS COSTA .1° BIMESTRE – ATI(IDADES A(A&IATI(AS – Nº 03?A


1. O 6$e + # io*ec"o!o)i# Co%o e 6$#",o s$r)i$ A biotecnologia é o conunto de técnicas aplicadas ' biologia, utili$adas para manipular geneticamente plantas, animais emicrorganismos por meio de seleç%o, cru$amentos e transformações no c:digo genético. (eve grande desenvolvimentonas décadas de 1BCD e 1BED, mas vem sendo estudada e aplicada desde os anos 1BFD, em vários pases do mundo.

3. A 6$#is #*i-i,#,es es*9o !i)#,#s # Re-o!$9o (er,eSuas atividades est%o ligadas a clonagem e manipulaç%o genética, ind6stria farmac9utica *novos medicamentos, por e7emplo-, fabricaç%o de plásticos e outros produtos biodegradáveis, novos conservantes de alimentos e ess9ncias e aoutras aplicações ainda em fase de desenvolvimento.

. Ci*e #s ri"ci#is %#"i$!#2es )e"+*ic#s:Por meio dela, inserem/se genes de outros organismos vivos no G!A *sigla em ingl9s de ácido deso7irribonucleico- deanimais e vegetais. Pode/se alterar o tamanho das espécies e torna/las mais resistentes a pragas e doenças. 4 possvel também adaptar os vegetais aos diferentes tipos de solos e climas e retardar a deterioraç%o dos produtos agrcolas ap:s acolheita.

. Co%o s9o c#%#,os os -e)e*#is ,eri-#,os ,e #!*er#9o )e"+*ic#S%o chamados de transg9nicos.

0Q. Ci*e os ri"ci#is ro,$*os #!*er#,os e!# e")e"#ri# )e"+*ic# 6$e es*9o ,iso"5-eis "o %erc#,o o$es*#r9o "os ri%os #"os:(omates de amadurecimento lento, batatas maiores e com polpa mais densa, bananas gra6das e adaptadas a climas frios,milho e algod%o "uase totalmente imunes a pragas, soa com mais protena, uvas e melancias sem sementes, cebolas ecouves produ$idas o ano inteiro, frutas ctricas resistentes a geadas, girassol com alto teor de ácido oleico, mais nutritivo.


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0. Co%o # io*ec"o!o)i# + $*i!i8#,# #r# es*i%$!#r o #$%e"*o ,# ro,$*i-i,#,e "# ec$/ri#S%o utili$adas ineções de horm#nios para aumentar a capacidade reprodutiva, o crescimento e o peso dos animais. 8 usode anaboli$antes é outra técnica bastante empregada na atividade criat:ria, inclusive no @rasil. Permitem maior absorç%odos nutrientes pelo organismo do animal, promovendo uma elevaç%o de até 2DH de sua massa em relaç%o ao processo decriaç%o natural.

0. $#is s9o #s ri"ci#is reoc$#2es ,os cr5*icos 6$#"*o #o $so ,os or)#"is%os )e"e*ic#%e"*e%o,ific#,os ;OGMs=)les alertam para a necessidade de testes mais amplos e especficos para cada produto transg9nico e para os impactosambientais em áreas pr:7imas 's do cultivo de transg9nicos.

0. A 6$es*9o refere?se #o *reco ##io.”Necessitamos que o mundo conheça o verdadeiro custo que está por trás de uma uva, de um melão ou

de um kiwi; não podemos permitir que chegue aos mercados do mundo o produto de nosso trabalho,tornando vulneráveis os direitos trabalhistas, os direitos das mulheres. Esse custo tem nome, de l!via,"aria, Nell#, $osa, %lor, &armen, e muitas outras, que signi'icam (ornadas intermináveis, bai)os salários,contratistas maltratadores, não pagamento de impostos, aus*ncia de contrato de trabalho, e)posição a

praguicidas e en'ermidades trabalhistas.”

Nesse co"*e*o4 + INCORRETO #fir%#r 6$e:a) a apropriação do trabalho pelo sistema capitalista sinaliza um processo de precarização das condiç%es devida.b) as promessas da &evolução 'erde para a (rea social foram ineficazes ampliando a desigualdade na #ivisãonternacional do *rabalho.c) a pauta de exportação tem estado vinculada aos interesses industriais alterando a lógica na prioridadealimentar entre humanos e animais.d) o uso de Organismos +eneticamente ,odificados são alternativas para crescimento da produçãodemandando o emprego generalizado de qu!mica mais intensa.



UESTZES PO&[MICASAs -#rie,#,es )e"e*ic#%e"*e %o,ific#,#s s9o ro,$8i,#s or )r#",es coror#2es%$!*i"#cio"#is4 co%o # es*#,$"i,e"se Mo"s#"*o4 c$#s %$,#s e se%e"*es *% si,o #*e"*e#,#s. Ess#s-#rie,#,es s o,e% ser $*i!i8#,#s %e,i#"*e o #)#%e"*o e!o $so ,#s #*e"*es e ,o #co*e*ec"o!)ico ,ese"-o!-i,o #r# o c$!*i-o. Co% isso4 fic# re,$8i,# # 6$#"*i,#,e ,e e"efici#,os or ess#s*+c"ic#s4 #!+% ,e se #ce"*$#r # ,ee","ci# *ec"o!)ic# ,os #5ses s$,ese"-o!-i,os e% re!#9o #os,ese"-o!-i,os.

A Mo"s#"*o #*$# "o Br#si! ,es,e # ,+c#,# ,e 1VQ04 co% f/ric#s ,e i%!e%e"*os #)r5co!#s4#,$os e fer*i!i8#"*es4 e ,e*+% # #*e"*e ,e -#rie,#,es ,e so# *r#"s)"ic#4 $% ,os ro,$*os #)r5co!#s,e %#ior -o!$%e ,e ro,$9o e eor*#9o i"*er"#cio"#!.

O$*ro ro!e%# #r# o 6$#! os cr5*icos ,os OGMs c#%#% # #*e"9o + 6$e # io*ec"o!o)i# o,e

oc#sio"#r ,#"os ro,$9o ,e #!i%e"*os. Co% # o%o)e"ei,#,e c#,# -e8 %#ior ,#s es+ciesc$!*i-#,#s4 os #)ric$!*ores o*#r9o e!# !#"*#9o ,#s %#is ro,$*i-#s e %#is resis*e"*es. Se4 or #c#so4$%# "o-# r#)# s$r)ir4 o,er/ #fe*#r #%!#s /re#s ,e c$!*i-o4 e% -/ri#s re)i2es ,o !#"e*#.

\/ *#%+% # ossii!i,#,e ,e #-er cr$8#%e"*o e"*re # c$!*$r# co"-e"cio"#! e # *r#"s)"ic#4sore*$,o "$%# %es%# rorie,#,e o$ e% rorie,#,es ri%#s4 #c#rre*#",o o fi% ,# es+cie $r#


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;co"-e"cio"#!=. O risco ,e %is*$r# ,e OGMs co% -#rie,#,es co"-e"cio"#is eis*e "o c$!*i-o4 "# co!ei*#4"o *r#"sor*e e "o #r%#8e"#%e"*o4 e / ocorre$ "o Br#si! co% # so#. Esses riscos re%e*e% "ecessi,#,e ,e ro*$!#)e% corre*# ,os #!i%e"*os *r#"s)"icos4 co% se!o i"for%#",o ,os riscos ,$r#"*e# ro,$9o4 o #r%#8e"#%e"*o e # ,is*ri$i9o ,os )r9os.

A ro*$!#9o ,o ro,$*o + $% ,irei*o ,o co"s$%i,or. As ei)"ci#s -#ri#% ,e #5s #r# #5s. NoBr#si!4 + ei)i,# se o ro,$*o #!i%e"*5cio *i-er co"ce"*r#9o ,e *r#"s)"icos s$erior # 1Q. N# U"i9oE$roei#4 o !i%i*e + ,e 04VQ4 e "# RHssi#4 QY.

Nos Es*#,os U"i,os4 cerc# ,e 0Y ,os #!i%e"*os co%erci#!i8#,os "#s re,es ,e s$er%erc#,os

co"*% $% i")re,ie"*e ,eri-#,o ,e *r#"s)"ico. N# -er,#,e4 ,es,e 1VQ4 #"*es ,e sere% ro,$8i,#sse%e"*es )e"e*ic#%e"*e %o,ific#,#s e #$*ori8#,#s #r# c$!*i-o4 %$i*os %icror)#"is%os co% ess#sc#r#c*er5s*ic#s / er#% ro,$8i,os e% !#or#*rios e $*i!i8#,os e!# i",Hs*ri# #!i%e"*5ci#4 co%o "#ro,$9o ,e e"8i%#s4 -i*#%i"#s4 /ci,os or)


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03. Se)$",o os cr5*icos ,os OGMs4 co%o + 6$e # io*ec"o!o)i# o,e oc#sio"#r ,#"os ro,$9o ,e#!i%e"*osom a homogeneidade cada ve$ maior das espécies cultivadas, os agricultores optar%o pela plantaç%o das mais

produtivas e mais resistentes. Se, por acaso, uma nova praga surgir, poderá afetar amplas áreas de cultivo, emvárias regiões do planeta.

0. Ci*e os #r)$%e"*os ,os eseci#!is*#s 6$e ,efe",e% # $*i!i8#9o ,os OGMs: Argumentam "ue n%o há casos comprovados de danos ' sa6de humana por consumo de transg9nicos. A soageneticamente modificada, por e7emplo, é cultivada desde 1BBI, e está presente numa grande "uantidade dealimentos "ue a utili$am como matéria/prima. 8s defensores dos transg9nicos destacam "ue os 8+s t9mcontribudo para o aumento substancial da produtividade e para a reduç%o da utili$aç%o de diversos tipos deagrot:7icos nas plantações, resultando em ganho para o ambiente. Afirmam também "ue o desenvolvimento dostransg9nicos possibilitou "ue produtos mais saudáveis fossem comerciali$ados, com menos ingredientes

preudiciais ' sa6de humana, como as gorduras saturadas.

0. $#is s9o os H!*i%os ,es#fios ,# e")e"#ri# )e"+*ic#8s desafios da engenharia genética tem sido a criaç%o de produtos sintéticos em laborat:rios, como moléculasde caractersticas semelhantes 's naturais e organismos "ue possam representar novas fontes de combustveis.

0Q. Ci*e os ri"ci#is #sec*os osi*i-os ,os ro,$*os *r#"s)"icos:)7pans%o do conhecimento cientfico, sementes com "ualidade nutritiva aumentada, aumento e melhoria na produtividade pela maior resist9ncia a doenças e pragas, reduç%o de custos e utili$aç%o de tecnologias "ue permitem o uso mais eficiente do solo, como o plantio direto, evitando a eros%o.

0. Ci*e os ri"ci#is #sec*os "e)#*i-os ,os ro,$*os *r#"s)"icos:&gnora os agrossistemas sustentáveis e os possveis efeitos de seu uso no ambiente, so atende os grandes

produtores, aumento do n6mero de casos de alegias, insetos mais resistentes, perda da biodiversidade e eros%ogenética e surgimento de


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AGRICU&TURA ORG^NICAAo %es%o *e%o e% 6$e # E")e"#ri# Ge"+*ic# e"fre"*# ,es#fios e # io*ec"o!o)i# #-#"# #

#ssos !#r)os4 # r/*ic# ,# #)ric$!*$r# or)


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E. E. GUIOMAR DE FREITAS COSTA .1° BIMESTRE – Nº 0Q

Professor: Vilmar de Freitas. Disci!i"#:Geografa. T$r%#:2° Colegial.PO&'TICA AGR'CO&A4 PRODUO E MERCADO NO MUNDO DESEN(O&(IDO

E"*re os *e%#s %#is o!%icos ,#s re$"i2es ,# OMC4 es*9o s rei-i",ic#2es ,os #5sess$,ese"-o!-i,os #r# # re,$9o ,os s$s5,ios #r# # ro,$9o #)r5co!# e o fi% ,# ro*e9o ,e%erc#,os e!os #5ses ,ese"-o!-i,os. Os #5ses ro*ecio"is*#s i%2e% *#rif#s e!e-#,#s i%or*#9o,e #!i%e"*os e %#*+ri#s?ri%#s ,e ori)e% #)roec$/ri#. A o!5*ic# #)r5co!# ,os #5ses ,ese"-o!-i,os +$% ,os o"*os %#is i%or*#"*es "#s "e)oci#2es "o i"*erior ,# OMC #r# o Br#si! e o$*ros #5seseor*#,ores ,e ro,$*os #)roec$/rios4 / 6$e os ro,$*os ,esses #5ses er,e% co%e*i*i-i,#,e

"#6$e!es %erc#,os. A 6$es*9o ,os s$s5,ios #)r5co!#s %#"*i,os e!os #5ses ,ese"-o!-i,os + $% ,osf#*ores 6$e e%err#% #s "e)oci#2es "o


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C#"#,/ 0 4I",o"+si# 34VT#i!


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PO&'TICA E ESPAO DE PRODUO AGR'CO&A NA UNIO EUROPWIAN# U"i9o E$roei# # ro*e9o #)r5co!# or %eio ,e *##9o ,os ro,$*os i%or*#,os4 s$-e"9o

ro,$9o e s$s5,ios eor*#9o #r# )#r#"*ir # -e",# ,e ece,e"*es s9o re)$!#%e"*#,os e!#

Po!5*ic# A)r5co!# Co%$% ;PAC=.O #oio irres*ri*o #)ric$!*$r# !e-o$ # UE r#*ic#%e"*e #$*oss$fici"ci# e% %$i*os )"eros/sicos e )er#9o ,e ece,e"*es e% ,i-ersos ro,$*os4 e!e-#",o # c##ci,#,e ,e eor*#9o #)r5co!#,esse !oco eco"7%ico.

E% 3004 # UE !iero$ o co%+rcio ,e #!i%e"*os *r#"s)"icos4 i"c!$si-e os i",$s*ri#!i8#,os 6$e$*i!i8#% esse *io ,e %#*+ri#?ri%#4 ,es,e 6$e e!es se#% i,e"*ific#,os "o r*$!o ,o ro,$*o. A ,ecis9osore o co"s$%o ,e %erc#,ori#s co% i")re,ie"*es )e"e*ic#%e"*e %o,ific#,os foi *r#"sferi,# #r# orrio co"s$%i,or. No e"*#"*o4 esses ro,$*os e"co"*r#% #%!# reei9o *#"*o ,os co"s$%i,oresco%o ,os #)ric$!*ores4 e% *o,os os #5ses ,# co%$"i,#,e.

A UE #rese"*# $%# i%or*#"*e e ,i-ersific#,# ro,$9o #)r5co!#4 co%o )r#",e #ro-ei*#%e"*o,e se$s so!os4 e% )er#! f+r*eis. O $so ,o so!o + fei*o co% *+c"ic#s #,e6$#,#s e %o,er"#s4 6$e roici#%

e!e-#,# ro,$*i-i,#,e.O c$!*i-o ,e cere#is re,o%i"#4 co% ,es*#6$e #r# o *ri)o4 se$ ro,$*o %#is i%or*#"*e. O$*ros

cere#is i%or*#"*es s9o o ce"*eio4 # #-ei# e # ce-#,#4 ro,$*os *5icos ,#s /re#s ,e c!i%# *e%er#,o. Oce"*eio s$s*i*$i o *ri)o e% /re#s ,e c!i%# %#is frio e + i%or*#"*e "# f#ric#9o ,o 9o. A #-ei# +ro,$8i,# ri"ci#!%e"*e #r# #!i%e"*#9o ,o )#,o ;forr#)e%=. A ce-#,# + %#*+ri#?ri%# /sic# ,#cer-e#4 ro,$*o i%or*#"*e e% -/rios #5ses e$roe$s. Os %#iores ro,$*ores ,ess#s cere#is s9oA!e%#"#4 Fr#"#4 Es#"#4 Po!7"i# e Rei"o U"i,o.

N#s re)i2es ,e c!i%# %e,i*err


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es*rei*# re!#9o #)roec$/ri# e i",Hs*ri# e co"se6$e"*e i"*e"sific#9o ,o rocesso ,e %ec#"i8#9o#)r5co!#.

Eis*e% ci"co c#r#c*er5s*ic#s %#rc#"*es "# #)ric$!*$r# es*#,$"i,e"se:

Po!5*ic#s #)r5co!#s co% for*e #oio ,o Es*#,o #os ro,$*ores r$r#is4 or %eio ,e s$s5,ios er/*ic#s ro*ecio"is*#sX

A*$#9o e% -/rios #5ses ,o %$",o4 or %eio ,e e%res#s 6$e ro,$8e%4 ,is*ri$e% eco%erci#!i8#% #!i%e"*os4 se%e"*es e o$*ros i"s$%os #)r5co!#s. S9o ee%!os # Ci6$i*# Br#",sI"*er"#*io"#! ;e?U"i*e, Fr$i*=4 6$e #*$# sore*$,o "# A%+ric# Ce"*r#!4 e # Mo"s#"*o4 # C#r)i!! e #

B$")e4 6$e %#"*% oer#2es e% -/rios #5ses4 i"c!$i",o o Br#si!.

For*e i"-es*i%e"*o e% io*ec"o!o)i#4 or %eio ,e i"s*i*$i2es ,e es6$is# e e%res#s.

Or)#"i8#9o ,o es#o #)r/rio e% green belts ;ci"*$r2es #)r5co!#s=4 o",e re,o%i"#,e*er%i"#,o ro,$*o4 #,#*#,o s co",i2es ,e c!i%#4 so!o e %erc#,oX

E!e-#,o )r#$ ,e %ec#"i8#9o e% *o,#s #s e*##s ,o rocesso4 ,o c$!*i-o #o e"efici#%e"*o ,oro,$*o4 o 6$e )#r#"*e #!*5ssi%# ro,$*i-i,#,e.

E. E. GUIOMAR DE FREITAS COSTA .

1° BIMESTRE – Nº 0?AProfessor: Vilmar de Freitas. Disci!i"#:Geografa. T$r%#:2° Colegial.

01. A $%#"i,#,e ,ese"-o!-e$ # #)ric$!*$r# e% ,ifere"*es %o%e"*os e !$)#res. Co"si,ere #sc#r#c*er5s*ic#s ,o ,ese"-o!-i%e"*o #)r5co!# e% $% ,e*er%i"#,o #5s: / partir da segunda metade do s0culo 121, a agricultura obteve um grande desenvolvimento que resultoudo seu caráter competitivo no plano e)terno, combinado a diversos 'atores internos como a presença deimigrantes, a e)pansão territorial, os solos '0rteis e a rápida moderni3ação e mecani3ação da agricultura. pa!s 0 o principal representante da moderna agricultura de e)cedentes, especiali3ada, especulativa e

de mercados.O *e*o refere?se #)ric$!*$r#:a) da &5ssia. b) da Austr(lia. c) da 6ndia. d) dos -stados nidos. e) da Argentina.

Dois *eros ,#s esso#s 6$e -i-e% co% %e"os ,e 1 ,!#r or ,i# %or#% e *r##!#% e% /re#s r$r#is.Os %erc#,os e% 6$e oer#%4 os se$s %eios ,e s$sis*"ci# e #s s$#s ersec*i-#s #r# esc##r ore8# s9o #fe*#,os ,ire*#%e"*e e!#s re)r#s 6$e )o-er"#% o co%+rcio ,e ro,$*os #)r5co!#s. O

ro!e%# /sico # *r#*#r "#s "e)oci#2es ,# OMC ;Or)#"i8#9o M$",i#! ,o Co%+rcio= sore #)ric$!*$r#o,e ser res$%i,o e% o$c#s #!#-r#s: s$s5,ios ,os #5ses ricos. N# H!*i%# ro,#,# ,#s "e)oci#2es

sore o co%+rcio %$",i#!4 os #5ses ricos ro%e*er#% cor*#r os s$s5,ios #)r5co!#s. Des,e e"*9o4

#$%e"*#r#%?"os ;...=.

03. Assi"#!e ;(= #r# #s (ERDADEIRAS e ;F= #r# #s FA&SAS.7') 74) Os pa!ses ricos al8m de subsidiar os seus produtos impedemuma participação mais justa aos pa!ses pobres no com8rcio mundial.


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7') 74) 3o texto os pa!ses ricos prometeram reduzir os subs!dios a seusprodutores9 no entanto aumentaram:nos conforme demonstradotamb8m na figura.7') 74) Ambos cont;m a ideia de que o aumento dos subs!dios nospa!ses ricos aumenta os preços de compra dos produtos no mercadointernacional favorecendo as perspectivas de diminuir a pobreza em(reas rurais.

4ma criança morre de 'ome a cada 5 segundos. E)istem alimentos para suprir quase o dobro da população mundial com as calorias diárias necessárias, mas o controle de multinacionais e a

especulação 'inanceira di'icultam o acesso.NABUCO4 Ar#d. Re-is*# C#ros A%i)os $"o ,e 3014 .10.

0. E"*re #s %$!*i"#cio"#is4 ,es*#c#%?se:a) unge e ,onsanto.b) 1amsung 0oca:0ola e rothers *im e Archer ,idland.

0. Sore # ro,$9o #)r5co!# %$",i#!4 #ssi"#!e # #!*er"#*i-# corre*#:a) Os implementos tecnológicos não são aplicados em pa!ses desenvolvidos uma vez que estes j( disp%em det8cnicas avançadas e produção reduzida na agricultura não sendo necess(ria a realização de investimentos em

maquin(rios para o campo.b) As principais pot;ncias agr!colas internacionais são atualmente -stados nidos e nião -uropeia quebuscam abastecer os mercados internos e externos.c) O >rasil possui um amplo espaço dispon!vel para agricultura mas não se tornou pot;ncia nessa (rea porconta dos baixos investimentos e da tecnologia ultrapassada.d) As pot;ncias internacionais de produção agr!cola a exemplo dos -stados nidos são caracterizadas pelopouco protecionismo de seus produtos em face da concorr;ncia externa e pela elevação dos impostos aosprodutores nacionais.e) A chamada @&evolução 'erde consistiu na ampliação da consci;ncia ecológica no processo de produçãoagr!cola.

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