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Incorporación de la Mujer en la vida Pública
MUJER Y TRABAJO
• Mediados S. XIX tercio de la población trabajadora• Fines S. XIX comenzó a disminuir• Principios S. XX, no alcanzaba el 15% (Industria
Manufacturera, empleadas domésticas y lavanderas)• Principios década del 50, se convierte en la cuarta
población trabajadora (Industria Textil)
Características del modo de trabajo
• Actividades no estaban ligadas a contrato, como el trabajo a domicilio o el zurcido.
• Diferencias de sueldo con los varones.• Primera mitad de S. XX mundo universitario y
profesional• Docencia primaria y secundaria, otras menos fueron
abogacía y medicina.• Mediados S. XX mayor formación universitaria,
aumenta el campo laboral.• Ej. Elena Caffarena, abogada, dedicada a defender
derechos de las mujeres
MUJER Y EDUCACIÓN
• Educación primaria y secundaria desde S. XIX, quienes lo hacían, incluso comienzos S. XX, eran muy pocas.
• Principios S. XX 1700 niñas asistían a escuelas nivel nacional
• ¿POR QUÉ LA BAJA CANTIDAD?
• Por la restricción socio-cultural para ingresar a la Universidad y por el rol que debía tener en la época “dueña de casa”
• 1era mitad S. XX , cambios sociales, económicos y lucha por la incorporación al mundo público, la situación cambia.
• 1950 comenzaron a integrarse, por ejemplo: -340000 niñas asistían a educación primaria -40000 ingreso a liceos -38000 ingreso a establecimientos técnico-profesional• Situación universitaria en S. XIX se les permitía en las
escuelas normales de preceptores (formación docente)• Finales S. XIX vinculadas a las escuelas normalistas,
profesoras primarias exigieron poder asistir cursos universitarios.
• Destacaron:• Martina Barros de Orrego y las educadoras Isabel Lebrún de
Pinochet y Antonia Tarragó.
• Constantes presiones en 1877 el ministro de educación Miguel Luis Amunátegui decretó que las mujeres se les permitía estudios universitarios.
• La matrícula no aumenta en la educación superior (principios S.XX)
• Disciplinas que asistían; Escuela de Bellas Artes, Conservatorio de Música.
• Algunas cifras:-1940 25,1%-1954 creció a casi 40%• Tasa de alfabetización inferior a los varones en primera
mitad S.XX, más adelante se iguala.
MUJER Y VIDA COTIDIANACOMIENZOS AÑOS 20 Y 30
• Ideales, moda, juventud:-1eras. décadas S. XX, sueño ideal mujer, esposa e hijos- “Solteronas” mal miradas- Desde años 20’ publicaciones de revistas (FEMINA)
“mujer perfecta”- Uso de maquillaje, fumar, mostrar las piernas, salones
de bellezas.- Influencia extranjera (EEUU) ideal de “hermosura”
Greta Garbo
Matrimonio• Religioso• Maltrato frecuente• Lazo de unión vigilados por
todos• Presencia de amantes
Maternidad -Nacimientos en casa, ayuda parteras
(campo)
-Ciudades, acudían hospitales
-Después del parto si no tenían quien cuidara del bebé, debían ingresar a trabajar de inmediato, peligro de muerte
-Transcurso S. XX, leyes de protección, consejos y ayudas
MUJER Y POLÍTICA