2
BLOQUE 2 INDICADORES DE DESEMPEÑO, PRIMER GRADO, CONTENIDO 1. Resuelve problemas utilizando procedimientos formales, comunica y valida sus ´procedimientos y resultados. Deduce que la suma de dos números naturales consecutivos es divisible entre dos, si y sólo si los dos números son pares o impares. Utiliza procedimientos formales para conocer si un número es divisible entre 3 y 5, como la suma de números consecutivos. Deduce de varios números que se le presentan cuáles son divisibles por 2, 3 y 5 y formula los criterios o reglas de divisibilidad. Infiere las características de un número primo y un compuesto y aplica estas nociones al resolver problemas. Utiliza procedimientos personales para resolver problemas que impliquen encontrar los divisores de un número y relacione esto con la factorización del mismo. INDICADORES DE DESEMPEÑO, PRIMER GRADO, CONTENIDO 2. Plan de case ½ Resuelve problemas utilizando procedimientos formales de MCM. Encuentra el MCM de cualquier grupo de números que se le presente. Construye el concepto de MCM. Utiliza el concepto de múltiplo de un número. Resuelve problemas utilizando procedimientos formales a partir de la factorización de números primos. Resuelve problemas de MCM utilizando procedimientos personales. Plan de clase 2/2 Nota: Para el Máximo Común Divisor utilice los mismos indicadores de desempeño anteriores, sólo que utilizando divisores y el concepto de MCD.

Indic. de Desemp.primero b2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

desempeño

Citation preview

Page 1: Indic. de Desemp.primero b2

BLOQUE 2

INDICADORES DE DESEMPEÑO, PRIMER GRADO, CONTENIDO 1.

Resuelve problemas utilizando procedimientos formales, comunica y valida sus ´procedimientos y resultados.

Deduce que la suma de dos números naturales consecutivos es divisible entre dos, si y sólo si los dos números son pares o impares.

Utiliza procedimientos formales para conocer si un número es divisible entre 3 y 5, como la suma de números consecutivos.

Deduce de varios números que se le presentan cuáles son divisibles por 2, 3 y 5 y formula los criterios o reglas de divisibilidad.

Infiere las características de un número primo y un compuesto y aplica estas nociones al resolver problemas.

Utiliza procedimientos personales para resolver problemas que impliquen encontrar los divisores de un número y relacione esto con la factorización del mismo.

INDICADORES DE DESEMPEÑO, PRIMER GRADO, CONTENIDO 2.

Plan de case ½

Resuelve problemas utilizando procedimientos formales de MCM.

Encuentra el MCM de cualquier grupo de números que se le presente.

Construye el concepto de MCM.

Utiliza el concepto de múltiplo de un número.

Resuelve problemas utilizando procedimientos formales a partir de la factorización de números primos.

Resuelve problemas de MCM utilizando procedimientos personales.

Plan de clase 2/2

Nota: Para el Máximo Común Divisor utilice los mismos indicadores de desempeño anteriores, sólo que utilizando divisores y el concepto de MCD.