MATEMÁTICAS

GRADO PRIMERO

SEGUNDO PERIODO

INDICADORES

Comprende y aplica el algoritmo de la adición y la sustracción para resolver operaciones básicas. Resuelve adiciones y sustracciones de 3 cifras en forma sencilla. Realizo mediciones con patrones arbitrarios de longitud. Construye e interpreta información en pictogramas. Desarrolla competencias Interpretativa, argumentativa y propositiva a través de los contenidos vistos en el área mediante la evaluación de Síntesis. Plantea preguntas y soluciones a partir de situaciones y actividades matemáticas.

CONTENIDOS

Adición: signo y términos. Ejercicios de adición. Sustracción: signo y términos. Ejercicios de sustracción. Adición con tres cifras: reagrupando y sin reagrupar. Sustracción con tres cifras: reagrupando y sin reagrupar. Medición en la historia: Cuerda, pie, brazo, pulgada. Pictogramas Evaluación de Síntesis Pensamiento matemático, calendario matemático y/o financiero.

VALORACION

Desempeño

personal y

social.

Desempeño

cognitivo.

Evaluación de

síntesis

Total

%

20%

60%

20%

100%

GEOMETRÍA

GRADO PRIMERO

SEGUNDO PERIODO

INDICADORES

Identifica cuerpos y figuras planas de acuerdo a sus Características Desarrolla competencias Interpretativa, argumentativa y propositiva a través de los contenidos vistos en el área mediante la evaluación de Síntesis Plantea preguntas y soluciones a partir de situaciones y actividades de lógica matemática

CONTENIDOS

Perímetro y propiedades de las figuras regulares e irregulares. Evaluación de Síntesis. Trabajos matemáticos y /o Convivencias Ciudadanas. Pensamiento matemático , calendario matemático

VALORACION

Desempeño

personal y

social.

Desempeño

cognitivo.

Total

%

20%

80%

100%

CIENCIAS SOCIALES 2° PERÍODO

GRADO PRIMERO

INDICADORES: CONTENIDOS: VALORACIÓN: %

Elabora y aprecia su historia

personal.

Identifica la estructura organizativa

de las familias, diferenciando las

figuras de autoridad y los roles que

desempeñan en función del

progreso de su familia.

CC. Comprende que todos los

niños y niñas tienen derechos.

Identifico algunos elementos que

me permiten reconocerme como

miembro de mi país.

Desarrolla competencias

interpretativa, argumentativa y

propositiva a través de los

contenidos vistos en el área

mediante la evaluación de síntesis.

La historia de mi vida.

La familia

El parentesco

La autoridad en la familia

Familias diversas

Familias de antes y de ahora

Normas familiares

Compartir y repartir tareas en

familia

Acuerdos en la familia.

Competencias Ciudadanas:

derechos de los niños.

Los Símbolos Patrios.

Evaluación de síntesis

Desempeño Personal y Social:

Relaciones interpersonales vivenciadas desde los valores Institucionales.

Trabajo en equipo.

Cuidado y preservación del entorno.

Práctica de hábitos de higiene y presentación personal.

Desempeño Cognitivo:

Desempeño en clase.

Talleres.

Tareas.

EVALUACION DE SINTESIS:

20%

60%

20%

INVESTIGACIÓN

2° PERÍODO GRADO PRIMERO

INDICADORES: CONTENIDOS: VALORACIÓN: %

* Observo mi entorno.

* Formulo preguntas a partir de

mis observaciones del entorno.

* Identifico necesidades de los

seres humanos.

* Formulo preguntas sobre

objetos, organismos y fenómenos

de mi entorno.

*Preguntas sobre lo que me

rodea.

* Observo y formulo preguntas.

* Hago preguntas.

* Por qué hacemos tantas

preguntas

* Formula preguntas a partir de

una observación

Desempeño Personal y Social.

Desempeño Cognitivo:

TOTAL

20%

80%

100%