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La Infografía Nacional contiene un análisis de los Programas Presupuestales de atención a la infancia con los Acuerdos de Gobernabilidad suscritos en la campaña 2010 y contiene información sobre el estado de Nutrición, Salud materna y neonatal, Educación e Identidad en el 2011.La infografía se ha elaborado en el marco del Proyecto Gobernabilidad y Transparencia, ejecutado por Prisma y financiado por DFID-UKaid.
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Infografía en Políticas Sociales de Atención a la Infancia
PERÚ
Año 2 / Boletín Nº 1
Infografía en Políticas Sociales de Atención a la Infancia
2
Presentación
¿Qué contiene la Infografía?Un análisis de la evolución de los Programas Presupuestales de atención a la infancia con los Acuerdos de Gobernabilidad suscritos en la campaña electoral 2010.
El Proyecto de Gobernabilidad y Transparencia ejecutado por PRISMA en alianza con la MCLCP y UESAN con el financiamiento de DFID, plantea contribuir a la consolidación del proceso de descentralización con el fortalecimiento de la institucionalidad local y regional, favoreciendo una mejor relación entre el Estado y sus ciudadanos a través de la entrega de servicios públicos de calidad.
Mediante la concertación de esfuerzos, el diálogo, la construcción de confianza, el cumplimiento de los roles asignados, la rendición de cuentas y la búsqueda de consensos en la definición de prioridades para el desarrollo, se busca fomentar un buen gobierno, especialmente logrando una prestación eficiente de servicios públicos básicos como salud, educación e identidad.
TACNA
MOQUEGUA
AREQUIPA
ICA AYACUCHOAPURIMAC
PUNO
HUANCAVELICACUSCO
MADRE DE DIOSLIMA
JUNIN
UCAYALI
PASCO
HUANUCOANCASH
LA LIBERTAD
CAJAMARCA
SAN MARTIN
AMAZONASLAMBAYEQUE
PIURA
LORETOTUMBES
Características.Metas Regionales.Situación de los Acuerdos de Gobernabilidad.
El Acuerdo de Gobernabilidad
Indicadores de Resultado y análisis del presupuesto público
Salud Materna y Neonatal
Nutrición
Educación
2011
20122013 2014 2015 2016
3
Indicadores de Resultado en Infancia1
¿Cómo ha mejorado el ciclo de vida de las niñas y niños en el Perú?2007 - 2011
¿Sabías que en el 2011?
Se han registrado 436 casos de muertes maternas en el país.
La tasa de mortalidad neonatal es de 10/1,000 nacidos vivos
La tasa de mortalidad infantil es de 16/1,000 nacidos vivos
Estos resultados se lograron desde la Línea de Base del 2007 al 2011
Reducción de muertes maternas en
77 casos.
Reducción de la desnutrición crónica en 7,4%
Mejoramiento en razonamiento lógico
matemático: 6,6%
Mejoramiento en comprensión
lectora: 12,8%
Reducción de la mortalidad neonatal
en razón de 5 por mil nacidos vivos
El promedio nacional de los niños y niñas que tienen desnutrición crónica es de 19,5%, mientras que en el ámbito donde interviene el Programa JUNTOS el promedio es de 42,5%, según el patrón de medición OMS.
El promedio nacional de los niños y niñas que tienen anemia es de 41,6%, mientras que en el ámbito donde interviene el Programa JUNTOS el promedio es de 51,4%.
El promedio nacional de niños y niñas que logran las competencias suficientes en comprensión lectora es de 28,7%.
El promedio nacional de los niños y niñas que logran las competencias suficientes en lógico matemático es de 13.8%.
Estancamiento en la proporción de niños de 6 a 59 meses que no están inscritos en la oficina registral o municipalidad: 0,8%
4
En nutrición infantil
Resultados de Impacto del Programa Articulado Nutricional en el Perú
Indicadores de Resultado Ámbito 2007 2009 2010 2011Comparación
2007-2011Evaluación
RESULTADO FINAL
Proporción de menores de cinco años con desnutrición crónica. (OMS)
A nivel nacional 28,5 23,8 23,2 19,5 9,0 Progreso
En ámbito JUNTOS 54,7 47,9 46,8 42,5 12,2 Progreso
RESULTADOS INTERMEDIOS
Proporción de menores de 6 meses con lactancia exclusiva
A nivel nacional 68,7 68,5 68,3 70,6 1,9 Progreso
En ámbito JUNTOS 81,1 87,8 87,3 86,1 5,0 Progreso
Prevalencia de anemia en menores de 36 meses
A nivel nacional 56,8 50,4 50,3 41,6 15,2 Progreso
En ámbito JUNTOS 62,5 61,1 63,6 51,4 11,1 Progreso
Prevalencia de Infección Respiratoria Aguda(IRA) en menores de 36 meses
A nivel nacional 24 17,2 18,3 17,8 6,2 Progreso
En ámbito JUNTOS 25,3 18,3 17,7 17,3 8,0 Progreso
Prevalencia de enfermedad diarreica aguda (EDA) en menores de 36 meses
A nivel nacional 17,4 18 18,9 17,6 -0,2 Estancamiento
En ámbito JUNTOS 20 16,2 15,6 16 4,0 Progreso
Incidencia de bajo peso al nacerA nivel nacional 8,4 7,1 8,0 7,1 1,3 Progreso
En ámbito JUNTOS 9,4 9,8 11,9 8,9 0,5 Estancamiento
RESULTADOS INMEDIATOS
Proporción de niños y niñas con vacunas básicas completas de acuerdo a su edad
A nivel nacional 64,3 54,8 61,8 72,7 8,4 Progreso
En ámbito JUNTOS N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.No se cuenta con
información
Proporción de menores de 36 meses con CRED completo de acuerdo a su edad.
A nivel nacional 24 27,7 40 47,3 23,3 Progreso
En ámbito JUNTOS 21,7 N.D. 51,9 N.D. 30,2 Progreso (*)
Proporción de menores de 36 meses que recibieron suplemento de hierro
A nivel nacional 12,3 14,1 18,4 17 4,7 Progreso
En ámbito JUNTOS N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.No se cuenta con
información
Proporción de hogares con acceso a agua tratada
A nivel nacional 92,9 91,1 91,5 93,3 0,4 Estancamiento
En ámbito JUNTOS 84,1 83,5 88,7 88,6 4,5 Progreso
Porcentaje de hogares rurales con saneamiento básico
A nivel nacional 61 64,7 67,8 71,1 10,1 Progreso
En ámbito JUNTOS 57,8 65,3 67,8 71,9 14,1 Progreso
Proporción de gestantes que reciben suplemento de hierro
A nivel nacional 74,9 80,1 86,1 87,8 12,9 Progreso
En ámbito JUNTOS 71,7 78,9 84,9 85,9 14,2 Progreso
Fuente: Perú: Indicadores de Resultado Identificados en los Programas Estratégicos 2000- 2011 (INEI,Diciembre 2011)Nota de Referencia: La evaluación de los indicadores se elabora en referencia a la línea de base del 2007. Categorías: a. Progreso: Cuando el indicador actual al 2011 ha presentado un cambio positivo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.b. Retroceso: Cuando el indicador actual al 2011 ha presentado un cambio negativo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%. c. Estancamiento: Cuando el indicador actual al 2011 no ha presentado cambio alguno (positivo o negativo) respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
5
En salud materno neonatal
Resultados de Impacto del Programa Salud Materno Neonatal en el Perú
Indicadores de Resultado Ámbito 2007 2009 2010 2011Diferencia 2007/2011
Evaluación
RESULTADO FINAL
Número de muertes maternas (1) A nivel nacional
513 481 457 436 77 Progreso
Tasa de mortalidad neonatal - Número de niños nacidos vivos que mueren antes de cumplir un mes por mil nacidos vivos
A nivel nacional
15 13 11 10 5 Progreso
Tasa de mortalidad infantil A nivel nacional
18 18 16 2 Progreso
RESULTADOS INTERMEDIOS
Proporción de parto institucional de gestantes procedentes del área rural.
A nivel nacional
49,4 57,6 61,9 62,5 13,1 Progreso
En ámbito JUNTOS
42,2 53,8 59,5 59,7 17,5 Progreso
Porcentaje de gestantes que dieron a luz o que tuvieron partos por cesárea.
A nivel nacional
7 7,5 8,4 8,2 1,2 Progreso
En ámbito JUNTOS
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.No se
cuenta con información
Proporción de partos institucionales
A nivel nacional
76 81,3 83,2 83,8 7,8 Progreso
En ámbito JUNTOS
44,1 57,6 63,2 62,8 18,7 Progreso
Proporción de nacidos vivos con edad gestacional menor a 37 semanas.
A nivel nacional
14,7 15 16,2 15,8 -1,1 Retroceso
En ámbito JUNTOS
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.No se
cuenta con información
RESULTADOS INMEDIATOS
Proporción de gestantes con 6 atenciones prenatales
A nivel nacional
76,4 80,8 81 83,5 7,1 Progreso
En ámbito JUNTOS
66 75,8 77,2 78,1 12,1 Progreso
Proporción de gestantes con por lo menos un control prenatal en el I trimestre
A nivel nacional
71,3 72,4 73 74,9 3,6 Progreso
En ámbito JUNTOS
61 64,9 67,3 66,2 5,2 Progreso
Fuente: Perú: Indicadores de Resultado Identificados en los Programas Estratégicos 2000- 2011 (INEI,Diciembre 2011)Nota de Referencia: La evaluación de los indicadores se elabora en referencia a la línea de base del 2007. Categorías: a. Progreso: Cuando el indicador actual al 2011 ha presentado un cambio positivo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.b. Retroceso: Cuando el indicador actual al 2011 ha presentado un cambio negativo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%. c. Estancamiento: Cuando el indicador actual al 2011 no ha presentado cambio alguno (positivo o negativo) respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
6
En logros de aprendizaje
En Identidad
Perú: Resultados de Impacto del Programa Logros de Aprendizaje (2007-2011)
Nombre del indicador 2007 2008 2009 2010Diferencia2007-2010
Reporte de Progreso
Desempeño suficiente en comprensión lectora de los alumnos que concluyen el III Ciclo de Educación Primaria.
15.9 16.9 23.1 28.7 12.8 Progreso
Desempeño suficiente en matemáticas de los alumnos que concluyen el III Ciclo de Educación Primaria.
7.2 9.4 13.5 13.8 6.6 Progreso
Fuente: Evaluación censal de estudiantes 2007-2008-2009-2010.Nota de Referencia: La evaluación de los indicadores se elabora en referencia a la línea de base del 2007. Categorías: a. Progreso: Cuando el indicador actual al 2010 ha presentado un cambio positivo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%. b. Retroceso: Cuando el indicador actual al 2010 ha presentado un cambio negativo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%. c. Estancamiento: Cuando el indicador actual al 2010 no ha presentado cambio alguno (positivo o negativo) respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
Perú: Resultados de Impacto del Programa Acceso de la Población a la Identidad (2007-2011)
Nombre del indicador Ámbito 2007 2008 2009 2010Diferencia2007-2010
Reporte de Progreso
Proporción de niños de 6 a 59 meses que no están inscritos en la Municipalidad / Oficina Registral de RENIEC
A nivel nacional 5,8 8,1 7,2 5 0,8 Estancamiento
En ámbito JUNTOS 5,6 6,7 6,2 5,4 0,2 Estancamiento
Fuente: Evaluación censal de estudiantes 2007-2008-2009-2010.Nota de Referencia: La evaluación de los indicadores se elabora en referencia a la línea de base del 2007. Categorías: a. Progreso: Cuando el indicador actual al 2010 ha presentado un cambio positivo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%. b. Retroceso: Cuando el indicador actual al 2010 ha presentado un cambio negativo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%. c. Estancamiento: Cuando el indicador actual al 2010 no ha presentado cambio alguno (positivo o negativo) respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
7
¿Sabías que en el 2011?
En el Perú se invirtió el 0.90% del Presupuesto General de la República para la atención materno neonatal en el 2011.
En el Perú se invirtió el 1.44% del Presupuesto General de la República para el combate contra la desnutrición infantil, durante el 2011.
En el Perú se invirtió el 1.99% del Presupuesto General de la República para mejorar los logros de aprendizaje
Evolución de la asignación de recursos públicos para los ProgramasPresupuestales Estratégicos de atención a la infancia (2008 - 2011)
PIM 2008
Articulado Nutricional Salud Materno Neonatal Logros de Aprendizaje
PIM 2009 PIM 2010 PIM 2011
Evolución del peso que representan los Programas Presupuestales de atención a lainfancia en el conjunto del Presupuesto General de la República (2008 - 2011)
AñosPeso
de
los P
rogr
amas
Pre
supu
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les E
stra
tégi
cos e
nel
con
junt
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l Pre
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esto
Gen
eral
de
la R
epúb
lica
Articulado Nutricional Salud Materno Neonatal Logros de Aprendizaje
En conjunto, hay una mejor asignación de los recursos públicos destinados a los Programas Presupuestales Estratégicos, durante el periodo 2008-2011.
Entre el 2008 y el 2011 se presentan los siguientes cambios:
- PAN: Incremento en la asignación presupuestal en 34.3%
- SMN: Incremento del presupuesto en 134.5%
- PELA: Incremento en el presupuesto en 69.8%
Entre el periodo 2008-2011 hay una mejor asignación de recursos para los tres Programas Presupuestales y, además, esta asignación ha ganado un mayor peso en el conjunto del Presupuesto General de la República:
- SPAN-> 2008: 1.32%; 2011: 1.44%
- SMN-> 2008: 0.47%; 2011: 0.90%
- PELA-> 2008: 1.44%; 2011: 1.99%
Inversión del Estado a favor de la Infancia a través de los Programas Presupuestales Estratégicos1
8
¿Cuánto y para qué programas claves ha destinado el Estado peruano sus recursos?Evolución del peso que representa el Programa Articulado Nutricional en el conjunto del Presupuesto General de la República (2008-2012)
Presupuesto 2008 2009 2010 2011 2012
Presupuesto Total Asignado al Articulado Nutricional 1.198.828.865 1.297.017.341 1.743.532.572 1.609.971.714 1.842.662.796
Presupuesto General de la República 90.786.498.185 97.169.638.067 106.415.361.114 111.767.369.836 102.100.724.845
% del Presupuesto General de la República destinado al PAN
1,32% 1,33% 1,64% 1,44% 1,80%
Evolución del peso que representa el Programa Salud Materno Neonatal en el conjunto del Presupuesto General de la República (2008-2012)
Presupuesto 2008 2009 2010 2011 2012
Presupuesto Total Asignado al Articulado Nutricional 428.749.448 511.605.045 651.560.969 1.005.236.180 1.468.210.158
Presupuesto General de la República 90.786.498.185 97.169.638.067 106.415.361.114 111.767.369.836 102.100.724.845
% del Presupuesto General de la República destinado al SMN
0,47% 0,53% 0,61% 0,90% 1,44%
Perú: Inversión pública destinada a las principales finalidades del Programa Articulado Nutricional (2008-2012)
Finalidades Principales del PAN PIM 2009 PIM 2010 PIM 2011 PIM 2012
Niños con Vacuna completa 229.912.133 409.225.803 530.860.625 604.522.540
Niños con CRED completo según edad 58.429.923 128.763.259 152.151.634 163.063.957
Niños con suplemento de hierro y vitamina A 9.522.666 15.407.284 27.080.620 23.152.371
Gestantes con suplemento de hierro y ácido fólico 38.001.453 30.150.422 40.827.946 26645754
Atención IRAS (normal y con complicaciones) 112.490.696 123.935.257 105.132.605 148.837.415
Atención EDAS (normal y con complicaciones) 45.255.127 47.866.452 52.062.491 87.565.774
Desinfección y/o tratamiento del agua para el consumo humano 1.997.553 4.530.289 12.935.225 53.043.905
Vigilancia de la calidad del agua para el consumo humano 17.411.209 19.123.690 28.339.579 25.735.777
Fuente: Consulta Amigable (MEF, Diciembre del 2011- Febrero 2012) PIM: Presupuesto Institucional Modificado
Perú: Inversión pública destinada a las principales finalidades del Programa Salud Materno Neonatal (2008-2012)
Finalidades Principales del SMN PIM 2009 PIM 2010 PIM 2011 PIM 2012
Población accede a métodos de planificación familiar 28.386.797 30.016.396 27.667.086 35.363.297
Población accede a servicios de consejería en salud sexual y reproductiva 10.718.365 8.254.013 16.616.954 15.293.884
Atención de parto normal 89.156.331 97.239.037 144.491.460 207.922.187
Atención de parto complicado no quirúrgico 23.909.482 26.352.580 31.015.789 41.350.388
Atención de parto complicado quirúrgico 48.163.281 71.274.106 84.131.914 81.711.080
Atención del recién nacido normal 37.174.014 34.718.458 59.838.912 87.212.926
Atención del recién nacido con complicaciones 40.580.275 47.078.298 50.245.217 72.973.969
Fuente: Consulta Amigable (MEF, Diciembre del 2011- Febrero 2012)PIM: Presupuesto Institucional Modificado
9
Evolución del peso que representa el Programa Logros de Aprendizaje en el conjunto del Presupuesto General de la República (2008-2012)
Presupuesto 2008 2009 2010 2011 2012
Gobierno Regional destinado al Programa Logros de Aprendizaje
1.306.544.795 942.074.954 1.142.738.078 2.219.108.460 6.713.778.382
Pliego del Gobierno Regional 90.786.498.185 97.169.638.067 106.415.361.114 111.767.369.836 102.100.724.845
% del Presupuesto General de la República destinado al PELA
1,44% 0,97% 1,07% 1,99% 6,58%
Nota: Para el 2012 el PELA ya incorpora los tres niveles de la educación básica regular ,por lo que presupuestalmente no se hace comparable con los años anteriores, aunque es una aproximación referencial.
Perú: Inversión pública destinada a las principales finalidades del Programa Logros de Aprendizaje (2008-2012)
Finalidades/Productos Principales del PELA 2009 2010 2011 2012
Desarrollo de la enseñanza 687.728.118 727.352.105 1.168.131.214 4.045.926.793
Material educativo distribuido para estudiantes de primer y segundo grado (Aula)
30.384.881 47.796.809 59.319.470 182.742.838
Material educativo distribuido para estudiantes de primer y segundo grado (Alumnos)
20.227.638 32.952.875 38.025.879 143.232.997
Material educativo para estudiantes de IIEE y programas no escolarizados de Educación Inicial (Alumno)
-
- 25.512.350 14.192.269
Material educativo para estudiantes de IIEE y programas no escolarizados de educación inicial (Aula)
-
- 73.063.913 130.045.425
Acompañamiento pedagógico a docentes de primaria a cargo de especialistas y contratados
12.904.554 62.530.724 66.955.910 82.776.020
Acompañamiento pedagógico a las docentes y promotoras educativas comunitarias
17.878.145 29.350.443 55.729.946 37.423.238
Fuente: Consulta Amigable (MEF, Diciembre del 2011)PIM: Presupuesto Institucional ModificadoNota: Para el 2012 el PELA ya incorpora los tres niveles de la educación básica regular ,por lo que presupuestalmente no se hace comparable con los años anteriores, aunque es una aproximación referencial.
Porcentaje de Ejecución Presupuestal de los Programas Estrategicos aNivel Nacional 2008 - 2011
Articulado Nutricional Salud Materno Neonatal Logros de Aprendizaje Identidad
2008 2009 2010 2011
94%87%
95%
81% 84%95%
83% 83%89%
94% 90%
64%
96% 98%
64%
75%
Fuente: Consulta Amigable MEF, Diciembre 2008 - 2011
Perú: Ejecuciòn presupuestal por año de los programas estratégicos (2008-2011)
10
Los Acuerdos de Gobernabilidad a nivel Nacional y las Agendas Regionales
El Acuerdo de Gobernabilidad3 El proceso político institucional desarrollado alrededor de las elecciones regionales y locales del 2010, ha significado
para la sociedad civil la oportunidad política a través de la cual se ha puesto en el centro del debate el compromiso de los partidos y movimientos políticos con los Acuerdos de Gobernabilidad.
Se trata de un desafío ético y social que, desde la sociedad civil, se ha propuesto con la finalidad de mejorar la calidad de vida de la población a través de una gestión eficaz de los servicios sociales universales de atención a la infancia. En este marco, el proyecto “Gobernabilidad y Transparencia a través de la mejora de efectividad en calidad y cobertura de los servicios públicos básicos 2009-2013” BUSCA CONTRIBUIR a fortalecer los mecanismos de participación y los procesos de concertación en lo regional y local.
Desde el encuentro entre Estado y Sociedad Civil facilitado por la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza, se conciertan tres agendas:
1. Agenda nacional y descentralizada de los derechos de las niñas, niños y adolescentes 2011-2016.2. Agenda para el desarrollo integral de las poblaciones rurales y lucha contra la pobreza 2011-2016.3. Agenda macroeconómica para la reducción de la pobreza y la desigualdad 2011-2016.
Fuente: Mesa de Concertación para la Lucha Contra la Pobreza
11
Derecho a la NutriciónLínea de Base (ENDES 2009)
2014 (Reducir al)
Reducir la Desnutrición Crónica Infantil 18.3% 6%
Reducir la prevalencia de Anemia 50.4% 25%
Derecho a la Salud Línea de Base 2009 2014 (Reducir en)
Reducir la Mortalidad Materna 545 354
Reducir la Mortalidad Neonatal (muertes por mil nacidos vivos) 11 8
Derecho a la EducaciónLínea de Base
(ECE 2009)Meta al 2016
(Incrementar al)
Mejorar la Comprensión Lectora 23.1% 50%
Mejorar el Cálculo Lógico Matemático 13% 40%
Acompañamiento pedagógico a docentes en aula de inicial y primaria n.d. 60%
Derecho a la Identidad Línea de base 2007 Meta al 2016
Población que cuenta con partida de nacimiento 96.76% 100%
Población que cuenta con DNI 96.76% 100%
Fuente: De los Compromisos al Buen Gobierno. Propuesta de metas para la reducción de la pobreza en el Perú (Material de trabajo MCLCP, Noviembre 2010).
Metas Nacionales concertadas a favor de la infancia
Las metas del nuevo Gobierno en Infancia
Instalado el gobierno del Presidente Ollanta Humala y en coordinación con los sectores, se definieron metas anuales de gobierno para el Proyecto de Ley de Presupuesto Público 2012, en lo relacionado a los programas presupuestales.
SALUD MATERNO NEONATAL
Resultado Específico: Mejorar factores que inciden en salud materno neonatal: Gestión de la estrategia materno neonatal, población informada en salud sexual y métodos de planificación familiar, reducción de tasas de morbilidad materna y neonatal.
IndicadorUnidad de
MedidaLínea de
BaseMetas
2012 2013 2014
Razón de mortalidad materna por 100 mil nacidos vivos Tasa n.d. n.d. n.d. n.d.
Tasa de mortalidad neonatal por mil nacidos vivos en los diez años anteriores a la encuesta
Tasa 11 9.5 8.2 7.5
Cobertura de parto institucional en gestantes procedentes de las zonas rurales
% 58.4 65 75 80
Fuente: Ministerio de Economía y Finanzas. Proyecto de Ley de Presupuesto Público para el 2012 (Anexo D: Información de los Programas Presupuestales para el año fiscal 2012)
ARTICULADO NUTRICIONAL
Resultado Específico: Controlar factores de riesgo de la desnutrición: mejorar alimentación y nutrición del menor y reducir incidencia de enfermedades prevalentes.
IndicadorUnidad de
MedidaLínea de
BaseMetas
2012 2013 2014
Prevalencia de desnutrición en niños menores de 5 años (NCHS) % 17.9 16.5 16 15
Incidencia de infección Respiratoria Aguda (IRA) en menores de 36 meses
% 18.3 16 14 12
Incidencia de Enfermedad Diarréica Aguda (EDA) en menores de 36 meses.
% 18.9 16 14 12
Fuente: Ministerio de Economía y Finanzas. Proyecto de Ley de Presupuesto Público para el 2012 (Anexo D: Información de los Programas Presupuestales para el año fiscal 2012)
12
IDENTIDAD
Resultado Específico: Incrementar la cobertura de los servicios de identificación y hechos vitales a través de la emisión del DNI y el Acta de Nacimiento para mayores y menores de edad a nivel nacional, así como cumplir con las actividades relacionadas al sistema Electoral y a la Certificación Digital.
IndicadorUnidad de
MedidaLínea de
Base
Metas
2012 2013 2014
Porcentaje de personas mayores de 18 años de edad identificados con el DNI
% 99.7 99.8 99.8 n.d.
Porcentaje de personas menores de 18 años de edad identificados con el DNI
% 99.1 90.1 91.1 91.1
Porcentaje de cobertura de registro de nacimientos en oficinas registrales
% 56 56 62.1 62.1
Fuente: Ministerio de Economía y Finanzas. Proyecto de Ley de Presupuesto Público para el 2012 (Anexo D: Información de los Programas Presupuestales para el año fiscal 2012)
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE II CICLO DE EBR
Resultado Específico: Mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes del II ciclo de Educación Básica Regular de los servicios educativos públicos.
IndicadorUnidad de
MedidaLínea de
Base
Metas
2012 2013 2014
Porcentaje de niñas y niños de 3 a 5 años de edad que acceden oportunamente a la educación inicial
% 73.1 77.2 n.d. n.d.
Fuente: Ministerio de Economía y Finanzas. Proyecto de Ley de Presupuesto Público para el 2012 (Anexo D: Información de los Programas Presupuestales para el año fiscal 2012)
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
Resultado Específico: Mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes del nivel primaria de Instituciones Educativas Públicas
IndicadorUnidad de
MedidaLínea de
Base
Metas
2012 2013 2014
Porcentaje de estudiantes de 2º grado de primaria de IEP, que se encuentran en el nivel 2, según la ECE en Comprensión Lectora
% 28.7% 37% 40% 45%
Porcentaje de estudiantes de 2º grado de primaria de IEP, que se encuentran en el nivel 2, según la ECE en matemática
% 13.8% 30% 33% 36%
Porcentaje de estudiantes de 4º de primaria de IEP, que se encuentra en el nivel 2, según la ECE en Comprensión Lectora
% n.d. 35% 38% 41%
Porcentaje de estudiantes de 4º de primaria de IEP, que se encuentra en el nivel 2, según la ECE en Comprensión Matemática
% n.d. 30% 32% 38%
Porcentaje de estudiantes del 4º grado de primaria de Educación Intercultural Bilingüe de EIP, según la ECE que se encuentran en el nivel 2, en L2.
% 11.6% 15% 18% 21%
Porcentaje de estudiantes de 6º grado de primaria de EIP, que se encuentran en el nivel 2, según la ECE en comprensión lectora.
% 8.2% (*) 25% 30% 35%
Porcentaje de estudiantes de 6º grado de primaria de EIP, que se encuentran en el nivel 2, según la ECE en matemática.
% 4.4% (*) 20% 23% 28%
Fuente: Ministerio de Economía y Finanzas. Proyecto de Ley de Presupuesto Público para el 2012 (Anexo D: Información de los Programas Presupuestales para el año fiscal 2012)