Upload
rosendo-ayala
View
12
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Bases de datos distribuidas. Información General de la asignatura.
Citation preview
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática
Ingeniería en Telemática
8° semestre
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Clave:
210941245
Universidad Abierta y a Distancia de México
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática 1
Índice
Información general de la asignatura ................................................................................. 2
a. Datos de identificación ............................................................................................... 2
b. Presentación de la asignatura .................................................................................... 2
c. Competencias a desarrollar ........................................................................................ 2
d. Metodología de trabajo ............................................................................................... 3
e. Evaluación .................................................................................................................. 4
f. Fuentes de consulta .................................................................................................... 6
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática 2
Información general de la asignatura
a. Datos de identificación
Programa educativo Ingeniería en Telemática
Nombre de la asignatura: Base de datos distribuidas
Clave de asignatura: 21144845
Semestre: Octavo
Horas de estudio: 72 hrs.
b. Presentación de la asignatura
¡Bienvenido(a)! La asignatura bases de
datos distribuidas tiene como propósito
proveer al estudiante de herramientas
informáticas de modelado de bases de
datos distribuidas para el almacenamiento,
organización y procesamiento de la
información para toma de decisiones.
La asignatura se ubica en el octavo semestre
de la Ingeniería de Telemática y forma parte del
Módulo 4. Formación profesional. Dentro del
mapa curricular, está relacionada con otras
asignaturas como bases de datos,
administración del sistema operativo, economía
digital, comercio electrónico, en este contexto
contribuye al desarrollo de competencias que
permiten la aplicación de técnicas y estrategias
para la creación y administración de BDD. Se
vale de la aplicación de los lenguajes
específicos como el DDL y el DML, para la
implementación de una BDD, que consiste en el
diseño y desarrollo de un sistema de
información para utilizar y transformar la
información que se integra en las bases de
datos.
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática 3
Una BDD se utiliza para inserción, modificación, eliminación y transformación de datos por
cualquier participante de la organización autorizado, y automáticamente se ven reflejados
los cambios por cualquier otro participante. La formación de esta asignatura es integral
donde cada estudiante adopta, adapta y desarrolla los conocimientos y los aplica a través
del desarrollo de un proyecto para gestionar la información de una organización usando
una BDD.
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática 1
El siguiente mapa pretende contextualizar el entorno de las bases de datos:
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática 1
Esquema de Problema prototípico
Problema prototípico
Manejo eficiente de datos de acuerdo a los elementos que interactúan en una estructura
distribuida que permita su manipulación y administración, además de su diseño y
mantenimiento.
La estructura de la asignatura está organizada en cuatro etapas o unidades en las que
de forma paulatina e incremental identificarás e integrarás todas las variables y elementos
involucrados para la formulación de una base de datos distribuida:
La asignatura se compone de las siguientes Unidades:
Bases de Datos
Distribuidas
Conceptos básicos
Relación con las redes de
computadoras
Niveles de transparencia de distribución en
bases de datos y diseño
Descomposición de consultas globales en fragmentadas,
manejo de transacciones y
concurrencia
Caso de estudio: Implementación de
un sistema
Lenguaje de
consulta
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática 2
Preparando el camino, se sitúa en el reconocimiento de una necesidad y cómo generar
una idea para gestionar bases de datos a través del uso de los sistemas manejadores
de base de datos distribuidas (SMBDD) existentes.
Concibiendo el diseño, permite atender la descripción de la arquitectura básica de una
base de datos distribuida, su fragmentación y la transparencia.
Manipulación y administración, te ubica en cómo se realizan las transformaciones de
equivalencia para consultas (transacciones distribuidas, funciones de agregado y
encapsulación de reglas de negocio).
Mantenimiento de bases de datos considera aspectos de ubicación con base en donde
están geográficamente localizadas y en diversos puntos, ya sea del tipo nacional o
internacional y que puedan ser manipuladas a través de un sistema de información
desarrollado, usando los lenguajes y manejadores de bases de datos pertinentes.
c. Competencias a desarrollar
Competencia general
Gestionar datos diferenciados en cuanto su ubicación para tener acceso a información
especializada con un software gestor de base de datos
Competencias específicas
Determinar los elementos que distinguen a las bases de datos distribuidas para
implementar la arquitectura de hardware y software necesario mediante la
simulación los accesos remotos
Diseñar Bases de datos que cumplan la legislación local para verificar con los
estándares de utilización de datos y acceso a los mismos adecuando a las leyes y
normas que rigen el lugar de los datos
Administrar bases de datos distribuidas diseñadas y estandarizadas para dar
acceso a la información a usuarios con atributos específicos mediante la creación
de usuarios locales o remotos
Base de datos distribuidas
Preparando el camino
Concibiendo el diseño
Manipulación y administración
Mantenimiento
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática 3
Desarrollar mantenimientos preventivos y predictivos a la estructura de la base de
datos para garantizar la accesibilidad en todo momento mediante check list
calendarizado
d. Metodología de trabajo
El modelo educativo de la UnADM retoma los principios de la educación andragógica, los
enfoques del aprendizaje socioconstructivista y conectivista. En dicho modelo, el (la)
estudiante es el centro de los procesos educativos, por lo tanto, se busca involucrarte en
cada una de las etapas del proceso en donde tendrás que movilizar los recursos
tecnológicos que se te proponen, y, además, tendrás que buscar de manera autónoma
recursos que complementen su ruta de aprendizaje.
El pensamiento a promover en esta asignatura es una combinación del divergente y
convergente que permitan atender a una diversidad de factores que integran la
complejidad de los factores que intervienen en las bases de datos distribuidas.
La asignatura se desarrollará a través del Aprendizaje Basado en Casos (ABC), lo cual se
trata de una estrategia que te permitirá enfrentar un problema o situación que debes
resolver. Se caracteriza por la problematización de una situación del mundo real como un
contexto para que aprendas, desarrolles y refuerces habilidades de pensamiento crítico y
solución de problemas, además de que adquieras, a su vez, el conocimiento esencial de
los conceptos de la asignatura. Por lo anterior, la metodología base de aprendizaje estará
basada en la orientación hacia problemas prototípicos, el estudio de casos, y la
realización de evidencias de los logros obtenidos, generando así el avance progresivo de
la evidencia final con un caso a resolver.
Saber investigar como competencia de búsqueda de información será uno de los retos
que hoy son necesarios profundizar, por lo tanto, para dar un primer paso en la
investigación, requieres aquellos elementos que constituyen el inicio y, también, la base
del pensamiento científico: la vertiente teórica y la vertiente metodológica, unidas de
forma transversal por la vertiente axiológica, contextualizado en el ambiente TIC y de las
e-competencias.
Las e-competencias representan un elemento que permite ir más allá del dominio técnico
de la herramienta, ya que debe alentar el uso de éstas para alcanzar un fin específico.
Al final de la asignatura deberás incorporar los diversos elementos que consideraste
durante las vertientes de estudio, así como en la realización de una evidencia de
aprendizaje, la cual demostrará que adquiriste la competencia general de la asignatura.
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática 4
e. Evaluación
La evaluación se conceptualiza como un proceso participativo, sistemático y ordenado,
que inicia desde el momento en que interactúas con los diversos componentes
educativos del aula virtual, por lo que se le considera desde un enfoque integral y
continuo.
Por lo anterior, para acreditar la asignatura se espera tu participación responsable y
activa, contando con el acompañamiento y comunicación estrecha con tu docente,
quien, a través de una intercomunicación permanente, podrá analizar y evaluar de
manera objetiva tu desempeño. Para lograrlo es necesaria la recolección de evidencias
que reflejen el logro de las competencias.
En este contexto, es requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de las
tareas, actividades y evidencias, así como tu participación en foros y demás
actividades programadas en cada una de las etapas y conforme a las indicaciones
dadas. Las rúbricas establecidas para cada actividad contienen los criterios y
lineamientos para realizarlas, por lo que es importante que las revises antes de
elaborar tus actividades.
En cuanto a la asignación a cargo del Docente en línea, éste(a) hará uso de
instrumentos y técnicas de evaluación, previa planificación, que permitirán enviarte
comentarios para reforzar de manera pertinente, conforme al avance y características
del grupo, enriqueciendo tu proceso formativo.
Esquema de evaluación
Actividades colaborativas 15%
Tareas 15%
E-portafolio Evidencias 60%
Asignación a cargo del (de la) docente en línea
Instrumentos y técnicas de evaluación propuestas por el (la) docente. (Actividad mediadora)
10%
Calificación final 100%
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática 5
Actividades colaborativas Esta categoría engloba todas las actividades que realizarás en equipo con tus compañeros(as), mismas que pueden ser proyectos, escritos, participación en foros, etc. Los medios a utilizarse para la entrega de los productos que resulten de las actividades de esta categoría pueden ser diferentes, por lo que es importante que revises las instrucciones detenidamente, a fin de comprender la dinámica de trabajo.
Baumgarten, Ulrich (2011)
Baumgarten, Ulrich (2011)
Tareas Esta categoría incluye todas las actividades que realizarás de manera individual, tal y como lo has hecho en otros periodos. Las tareas serán entregadas a través de la plataforma y tendrás la oportunidad de enviar tanto un borrador como la versión final después de los ajustes que tu docente te sugiera en sus comentarios, con el propósito de que obtengas los mejores resultados en tu evaluación.
e-Portafolio En esta categoría se integran las evidencias de aprendizaje, que son los productos que dan cuenta del alcance de las competencias que se plantean para cada unidad y que, en su conjunto, reflejan el logro de la competencia general de la asignatura. Ya en este nivel, las evidencias se enfocan en que demuestres cómo has logrado la integración del conocimiento adquirido a lo largo de los módulos anteriores y cómo lo utilizas en el ámbito de la formación especializada, centrándose en los procesos y reproduciendo las condiciones o, al menos la clase de problemas a los que te enfrentarás en la vida laboral.
Baumgarten, Ulrich (2011)
Baumgarten, Ulrich (2011)
Asignación a cargo del (de la) docente en línea Se consideran todas las actividades que tu docente asigna y califica durante el curso de manera independiente a las que se han definido en el programa de la asignatura. Estas actividades son importantes dado que los (las) docentes las diseñan y las evalúan con base en lo que han observado durante el acompañamiento de tu aprendizaje, tus áreas de oportunidad, identificando las habilidades y/o actitudes que requieren mayor ejercitación y reflexión de tu parte.
Bases de datos distribuidas
Información general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática 6
Criterio de evaluación
En cada una de las actividades o anexo a la Unidad, se describen de manera general los
criterios de desempeño (logros). Es decir, se te proporcionan los instrumentos de
evaluación como las rúbricas, escalas o listas de cotejo, que servirán de parámetro y te
permitirán de manera más detallada, revisar qué aspectos serán considerados para tu
evaluación.
f. Fuentes de consulta
Fuentes básicas
Bharadwaj Veeravalli (2004). Object Management in Distributed Database Systems for stationary and Modile Computing: A competitive Approach. India: McGraw-Hill.
Haug S. Frank (2010). Distributed Database Management Systems: A practical Approch (HardCover). EUA: IEEE compute SocietyPress
Öszu, Tamar & Valduriez, P. (2010). Principales of Distributed Database Systems. EUA: Prentice Hall
Fuentes complementarias
Catherine Ricardo (2009). Base de datos. EUA: Mc GrawHill.
Korth, Henry & Silberschatz, Abraham, & Sudarshan, S. (2010). Database System
Concepts. EUA: McGraw-Hill
Oppel (2009). Fundamentos de bases de datos. EUA: Mc GrawHill.
Fuentes electrónicas
Instituto Tecnológico de la Laguna (2014). Unidad V. Bases de datos distribuidas.
Instituto Tecnológico de la Laguna. Consultado:
http://www.itlalaguna.edu.mx/academico/carreras/sistemas/BDatos2/Apuntes/Unid
ad_V.pdf
Chinchilla, Ricardo (2003). Fragmentación de datos en bases de datos
distribuidas. Tecnología en Marcha. Vol. 16 N.4. Consultado
http://ccp.ucr.ac.cr/bvp/pdf/desarrollohumano/bd_distribuidas-rca.pdf