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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA
Unidad Cuajimalpa
INFORME DE ACTIVIDADES 2012
DR. ARTURO ROJO DOMÍNGUEZ
RECTOR DE LA UNIDAD
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UNIDAD CUAJIMALPA DR. ARTURO ROJO DOMÍNGUEZ Rector MTRO. GERARDO QUIROZ VIEYRA Secretario de Unidad DR. CHRISTIAN LEMAITRE Y LEÓN Director de la División de Ciencias de la Comunicación y Diseño DR. SERGIO REVAH MOISEEV Director de la División de Ciencias Naturales e Ingeniería DR. MARIO EUGENIO JOSÉ CASANUEVA LÓPEZ Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades
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PRESENTACIÓN
El cuarto informe de labores invita necesariamente a reflexionar sobre la gestión entera, pues es un momento que conjuga la satisfacción por lo logrado, una visión del trabajo adicional para el futuro y la aspiración por la continuación de lo iniciado. Cuatro años son sólo un instante en la existencia de una institución, pero son una oportunidad extraordinaria para la persona que asume la responsabilidad de dirigirla. Conocí a fondo nuestra Universidad, sus diferentes necesidades y sus formas de ver la realidad a través del cristal de cada disciplina. Conviví con profesores, trabajadores y alumnos; me nutrí de sus emociones y esperanzas y también compartí preocupaciones. Muchas personas hicieron posible lo que aquí describo: las que me honraron con su confianza, las que realizaron cada una de las tareas con un esfuerzo cotidiano, los universitarios comprometidos que se sumaron a mi convocatoria de trabajo por la institución, los colegas y amigos que me acompañaron para animarme y robustecerme, aquellos que, al recibir los beneficios generados por la institución, me estimulaban a continuar con denuedo. A todos mi reconocimiento y gratitud.
En esta labor, y al enfrentar mis limitaciones, ejercitar las fortalezas que ya tenía y desarrollar nuevas capacidades también me conocí a mí mismo, como decía Platón. El contexto de alta exigencia de la universidad reclama profusa atención y cuidado, pero retribuye en una medida aún mayor y proporciona una visión más amplia del entorno, de las personas y de uno mismo. Ahora estoy seguro de que podré ser mejor profesor e investigador, más consciente de lo que es nuestra Universidad y su entorno, y preparado para transmitir estas experiencias a mis alumnos y compañeros.
He disfrutado mi gestión en primer lugar por las tareas emprendidas en beneficio de los alumnos -‐ razón de existir de la Unidad y de la propia Universidad -‐, por la oportunidad de devolver con trabajo y entrega parte de lo que la UAM y el país me han brindado, y también por la ventaja de desempeñar un puesto que me ha permitido contribuir al desarrollo de un proyecto de Universidad pública.
Por todo lo anterior, deseo expresar que ha sido un privilegio excepcional servir a la UAM como Rector de la Unidad Cuajimalpa en el periodo 2009-‐2013. En él nuestra Unidad tuvo que transitar por una gran incertidumbre, tras la cual levanta orgullosa y comprometida su primer edificio. La UAM Cuajimalpa también ha precisado su rumbo con la actualización de su Plan de Desarrollo que
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incluye, entre otras características, la autoexigencia de ser socialmente responsable. Nuestra Unidad es ya un polo reconocido por el conocimiento que produce y difunde, y ofrece cobertura creciente en licenciatura y posgrado, con un compromiso de mejora continua.
Será un honor continuar trabajando en la Universidad Autónoma Metropolitana, y colaborar con los siguientes portadores de la estafeta en la búsqueda incansable de la excelencia.
DR. ARTURO ROJO DOMÍNGUEZ Rector de la Unidad Cuajimalpa
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ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 DOCENCIA 14
1. Oferta educativa 15 2. Proceso de ingreso 16
2.1 Licenciatura 2.2 Posgrado
3. Población escolar 18 4. Trayectoria escolar 20 5. Idiomas 21 6. Becas 21 7. Movilidad estudiantil 21 8. Servicio social 24 9. Estancias de verano y prácticas profesionales 25 10. Egresados 26 11. Profesores 27
INVESTIGACIÓN 30
1. Investigadores 30 2. Cuerpos académicos 31 3. Producción académica 32 4. Proyectos de investigación 33 5. Redes académicas 34 6. Aspectos destacados y reconocimientos 35
6.1 Aspectos destacados 6.2 Reconocimientos
7. Financiamiento 37 PRESERVACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA 39
1. Divulgación, difusión y extensión 39 2. Actividades culturales 41 3. Actividades deportivas 42 4. Distribución editorial 42
APOYO A LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS 43
1. Espacios físicos 43 2. Construcción de la sede definitiva 44 3. Vida colegiada 45 4. Vinculación 47
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5. Servicios a la universitarios 49 5.1 Biblioteca 49 5.2 Cómputo 49 5.3 Apoyo psicológico 50 5.4 Servicio médico 50 5.5 Comedor 51 5.6 Protección Civil 51
6. Gestión institucional 51
TABLAS Y GRÁFICAS 52
1. Oferta educativa de la Unidad Cuajimalpa 2. Proceso de evaluación de CIEES a los programas educativos de la Unidad 3. Registro de planes de estudio de posgrado en CONACYT 4. Programa de visitas a instituciones de educación media superior 5. Visitas guiadas de alumnos de instituciones de educación media superior 6. Participación en ferias de difusión de oferta educativa y en ferias científicas y
tecnológicas 7. Proceso de admisión licenciatura. Trimestre 12/Otoño 8. Proceso de admisión licenciatura (2010 -‐ 2012) 9. Histórico del proceso de admisión de la Unidad Cuajimalpa 10. Modalidad de bachillerato de origen 11. Régimen del bachillerato de origen 12. Estado de procedencia de alumnos de nuevo ingreso 13. Aspectos socioeconómicos de alumnos de nuevo ingreso 14. Perfil académico de ingreso (2010-‐2012) 15. Perfil académico de ingreso por plan de estudios (2010-‐2012) 16. Perfil de ingreso por áreas de conocimiento 17. Evaluación del programa de introducción universitaria 18. Proceso de admisión al posgrado 19. Matrícula total por periodo en 2012 20. Matrícula histórica de la Unidad Cuajimalpa por división y trimestre 21. Matrícula total por género (2009-‐2012) 22. Matrícula Otoño/12 por generación 23. Evolución de la matrícula por generación 24. Matrícula de posgrado 25. Tasa de retención por generación 26. Tasa de retención en el primer año (por plan de estudios) 27. No activos y bajas por generación 28. Desempeño académico por plan de estudios 29. Promedio de calificaciones acumuladas por generación 30. Promedio de Unidades de Enseñanza Aprendizaje reprobadas acumuladas por
generación 31. Promedio de créditos cubiertos por generación 32. Porcentaje de alumnos que cubren los créditos normales por generación 33. Becas SEP-‐UAM-‐PRONABES 34. Evolución de las becas SEP-‐UAM-‐PRONABES
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35. Alumnos que realizaron movilidad por plan de estudios 36. Alumnos que realizaron movilidad por instituciones de educación superior (IES) 37. Histórico de movilidad por plan de estudios 38. Histórico de movilidad por destino 39. Número de IES receptoras por año y destino 40. Destinos de movilidad estudiantil por año 41. Becas de movilidad 42. Recursos destinados a becas de movilidad 43. Desempeño académico de alumnos de movilidad 44. Opinión de alumnos sobre el Programa de movilidad 45. Rezago en la movilidad 46. Alumnos participantes recibidos en la Unidad Cuajimalpa 47. Histórico de participantes en la movilidad 48. Actividades realizadas en apoyo a la movilidad 49. Proceso de realización del servicio social por generación 50. Distribución de prestadores de servicio social liberado 51. Funciones realizadas por prestadores de servicio social liberado 52. Distribución de actividades de servicio social liberado 53. Becas a prestadores del servicio social 54. Proyectos/programas de servicio social aprobados por órganos colegiados 55. Espacios de servicio social 56. Lista de alumnos participantes en el programa de estancias de verano 2012 57. Alumnos en estancias de verano (2011-‐2012) 58. Prácticas profesionales 59. Alumnos inscritos en cursos de lenguas extranjeras 60. Exámenes de colocación 2010-‐2012 61. Exámenes de acreditación de idiomas 62. Egresados y titulados por generación 63. Indicadores de egreso 2011-‐2012 por generación 64. Participación en la aplicación del Examen General de Egreso de la Licenciatura (EGEL)
en administración 65. Resultados del EGEL de administración 66. Oferta de bolsa de trabajo 67. Personal académico de la Unidad Cuajimalpa 68. Edad y género del personal académico 69. Personal académico por año y División 70. Personal académico por tipo de plaza 71. Personal académico por tipo de contrato 72. Personal académico por tiempo de contrato 73. Tutorías 74. Asesorías 75. Proyectos terminales y tesis dirigidas 76. Número de trabajos de asesoría en proyectos terminales y tesis 77. Formación docente 78. Actualización disciplinar 79. Evaluación a profesores 80. Autoevaluación de alumnos 81. Nivel académico de los profesores de tiempo completo
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82. Profesores de tiempo completo en el Sistema Nacional de Investigadores 83. Evolución del número de profesores en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) 84. Profesores en el programa de mejoramiento del profesorado 85. Evolución del número de profesores en el programa de mejoramiento del profesorado
(PROMEP) 86. Profesores con apoyo PROMEP (Convocatoria 2012) 87. Evolución de profesores adscritos al SNI y/o PROMEP 88. Cuerpos académicos registrados ante PROMEP 89. Registro en PROMEP: cuerpos académicos, sus LGAC e integrantes 90. Evolución de los cuerpos académicos registrados en PROMEP 91. Evolución de cuerpos académicos por división 92. Publicaciones 93. Publicaciones por división 94. Conferencias, seminarios y divulgación científica 95. Número de trabajos de divulgación por tipo de participación 96. Eventos con participación de los académicos de la Unidad 97. Proyectos de investigación vigentes 98. Tipo de proyectos de investigación 99. Líneas emblemáticas desarrolladas en los proyectos de investigación 100. Infraestructura de laboratorios de investigación 101. Participación de profesores en redes académicas 102. Financiamiento externo a proyectos de investigación 103. Fuentes de financiamiento de proyectos 104. Eventos de divulgación científica organizados por la UAM Cuajimalpa 105. Actividades de divulgación organizadas por las Divisiones 106. Actividades culturales 107. Talleres culturales 108. Talleres de actividades deportivas 109. Organización de eventos deportivos 110. Alumnos en equipos representativos 111. Difusión científica 112. Educación continua 113. Notas publicadas sobre el quehacer universitario 114. Librería 115. Ferias del libro 116. Superficie ocupada 117. Distribución de espacios físicos 118. Capacidad instalada 119. Miembros del Consejo Académico 120. Sesiones de Consejo Académico 121. Acuerdos de las sesiones de Consejo Académico 122. Diploma a la investigación 123. Medalla al mérito 124. Convenios firmados por la Rectoría de Unidad en el periodo 2009-‐2012 125. Acervo bibliográfico por año y sede 126. Disponibilidad de recursos digitales 127. Bibliografía por programa educativo 128. Títulos adquiridos por compra
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129. Títulos adquiridos por donación 130. Bibliografía no adquirida (causas) 131. Servicios al público 132. Servicios especializados 133. Procesos técnicos 134. Infraestructura de equipo de cómputo 135. Laboratorios de cómputo destinados a alumnos 136. Equipo para préstamo a docentes 137. Comunidad universitaria con correo electrónico 138. Infraestructura de redes 139. Adquisición o renovación de licencias de software 140. Atención a usuarios en las salas de cómputo 141. Cursos de aula virtual 142. Videoconferencias con fines académicos 143. Servicios de apoyo técnico 144. Atención psicológica 145. Tipo de atención psicológica 146. Servicios médicos 147. Comedores 148. Protección civil 149. Presupuesto UAM 150. Apoyos externos
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INTRODUCCIÓN Presentamos en estas páginas el Informe 2012 de la Unidad Cuajimalpa de la Universidad Autónoma Metropolitana. Este documento, además de dar cuenta de lo realizado en este periodo, ofrece un panorama de la gestión iniciada en 2009. Durkheim — en Las reglas del método sociológico — decía que la estadística expresa “un determinado estado del alma colectiva”: en estos momentos nuestras estadísticas expresan sin duda la actividad de una comunidad en desarrollo, entusiasta y a la vez absolutamente seria en cuanto a las tareas que emprende y las metas que se propone. Abarca los avances de la Unidad y sus retos, así como una visión a futuro en la detección de sus tendencias, en consonancia con la reciente actualización del Plan de Desarrollo Institucional, una herramienta formulada con la participación de toda nuestra comunidad que extiende sus alcances hasta el 2024. En este periodo la labor docente se ha incrementado de manera notable: nuestra oferta educativa se ha diversificado con una licenciatura — Biología Molecular — y seis nuevos posgrados que se suman al Doctorado en CBS, de los cuales tres se encuentran ya en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, y tres más están en proceso de evaluación. La docencia también se enriqueció mediante programas y actividades colaterales en beneficio del alumnado: dimos inicio a un proceso de actualización y mejora de los planes de estudio, algunos de los cuales (Matemáticas Aplicadas, Administración, Diseño e Ingeniería en Computación) fueron dictaminados por el Comité Interinstitucional para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), y otros han enviado su autoevaluación y se encuentran en espera de las visitas del Comité. Por su parte, la revisión de planes y programas adoptó características nuevas: durante este cuatrienio, hemos optado por orientarlos hacia el desarrollo de habilidades transversales, evitando sumar más contenidos, lo cual representa un cambio de mentalidad que busca dotar al alumno de herramientas de metacognición. Destaca, por ejemplo, la transformación del Taller de Lenguaje y Argumentación en el Taller de Literacidad, una capacidad que debe desarrollar el alumno a lo largo de su estancia de 12 trimestres, además de las habilidades enfocadas a la sustentabilidad y al trabajo en equipo. Como es natural en el inicio de una transformación, adoptar un nuevo enfoque implica un proceso de adaptación para algunos profesores, para el cual hemos puesto a disposición del personal académico los cursos de formación docente. La atención a los alumnos se ha fortalecido gracias a la puesta en marcha de diversas herramientas de apoyo a quienes ingresan a esta casa de estudios, como el Programa de Introducción a la Universidad y los cursos de nivelación en expresión oral y escrita y en razonamiento matemático. Adicionalmente, el apoyo psicológico para los alumnos es un servicio continuo en las tres sedes, utilizado incluso por trabajadores y profesores.
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Por su parte, las estancias de verano en empresas, industrias y otros lugares de trabajo permiten al estudiante visualizar con mayor claridad su futuro profesional y a la vez adquirir una experiencia que incrementará su posterior potencial para obtener empleo. En este mismo sentido, fortalecimos el desarrollo del emprendimiento entre los alumnos, con el fin de prepararlos para el ingreso a la vida laboral. Desde este punto de vista, cobra especial importancia nuestro programa de seguimiento a los egresados, cuyo perfil conduce hacia el ejercicio de su profesión. Esto los convierte en empleables en distintos lugares de trabajo, más allá de la posibilidad de la formación de académicos, hacia la cual previamente estaba orientado el perfil de estudios. El modelo educativo de la UAM Cuajimalpa contempla la movilidad universal y obligatoria, que conduce al desarrollo de capacidades para el crecimiento personal y académico y permite al estudiante desenvolverse en ambientes y entornos distintos, y de este modo adaptarse e incorporarse a planes de estudios, culturas o zonas geográficas distintas. El gran esfuerzo que fue necesario para posicionarse en las IES y para el otorgamiento de becas rindió sus frutos: de los participantes en 2008 y en 2012, 60% calificó como “excelente” esta experiencia.1 Consideramos indispensable mantener las actividades de este programa de atención a los alumnos – que requiere de financiamiento y esfuerzo – sabedores de sus importantes beneficios para quienes, por primera vez, salen del abrigo de la vida familiar y universitaria. Lo anterior – junto con numerosas otras actividades y enfoques – es recogido en el Plan de Desarrollo Institucional 2012-‐2024 (PlaDI), que ha tomado cuenta la transformación de nuestra planta docente. En su nueva formulación, el Plan se ha convertido en un instrumento que provee una visión actualizada de la misión de la UAM Cuajimalpa y diseña sus ejes de actuación, cuyas prioridades fueron establecidas mediante una consulta a la comunidad de la Unidad. De este modo, se ha buscado que el PlaDI provea estrategias e indicadores para llegar a los objetivos del 2024, unido a una agenda de trabajo que especifica los responsables y los calendarios de las actividades programadas. Se trata de un esfuerzo que debe ser sostenido e incrementado en el futuro, pues construye la identidad de la Unidad Cuajimalpa de la Universidad Autónoma Metropolitana. En lo concerniente a la investigación, cabe mencionar que encontrarse en sedes temporales tuvo como consecuencia forzosa una escasa interacción entre los profesores; sin embargo, trajo consigo consecuencias positivas: así, la búsqueda de medios para paliar la falta de comunicación al interior de la Unidad nos llevó a la creación del Programa Interdisciplinario de Investigación, que promueve la libertad de investigación, la innovación, la inter y transdisciplinariedad y la responsabilidad social. Esto conduce a la integración de una comunidad de alto nivel académico, así como a construir y fortalecer la identidad de la Unidad Cuajimalpa mediante la generación y aplicación del conocimiento en atención a problemáticas socialmente relevantes. En este mismo ámbito, en este cuatrienio la UAM-‐C ha promovido el ingreso, la permanencia y la promoción de sus investigadores en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), que ha venido incrementándose de manera sostenida, lo que redundó en la existencia de un mayor número de posgrados. Se han sumado asimismo el financiamiento otorgado por el Programa de Mejoramiento del Profesorado de la SEP y algunas aportaciones del Instituto de Ciencia y Tecnología del D.F. y de la iniciativa privada. Es posible afirmar que los académicos de nuestra
1 Evaluación Comparativa del proceso de movilidad 2008 y 2012.
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Unidad han participado exitosamente en los proyectos con financiamiento externo, de modo que la UAM-‐C ha captado eficientemente los recursos económicos necesarios para la investigación. En el marco de la visión interdisciplinaria que promueve la UAM-‐C, los laboratorios de investigación son una herramienta central. Los 15 existentes se constituyen evidentemente en una de las fortalezas de nuestra Unidad, y son la semilla de los que se instalarán en el nuevo edificio. Todos los laboratorios cuentan en la sede con los recintos correspondientes, que cubrirán ampliamente las necesidades de espacio que hasta este año constituían una limitante para su crecimiento. Por ejemplo, las áreas de la nueva sede permitirán la concentración de maquinaria altamente especializada en un solo recinto y en consecuencia seguirlos fortaleciendo en número y equipamiento, pues se constituyen en una característica distintiva de esta Unidad. La extensión universitaria aporta a la educación de nuestros alumnos conocimientos y habilidades necesarias para su formación académica: junto a los numerosos talleres y ciclos de conferencias ofrecidos, es importante mencionar el crecimiento y la diversificación de los cursos de lenguas extranjeras – un requisito de los planes de estudio – logrados en los pasados cuatro años, pues actualmente la oferta de idiomas alcanza a la tercera parte de población de la Unidad. A esto se agrega también la infraestructura adecuada para la enseñanza del español como lengua escrita. Desde el punto de vista de la difusión y divulgación, las tres divisiones de la UAM Cuajimalpa desplegaron un gran número de actividades, tanto por medio de su participación en eventos académicos como a través de los laboratorios y talleres a su cargo. Destaca, en este ámbito, la realización de coloquios, seminarios, simposios, ciclos de conferencias y semanas científicas acerca de los temas y problemáticas abordados por la investigación que se lleva a cabo en las tres divisiones académicas. Si bien la separación de las sedes universitarias ciertamente representó un reto en cuanto al desplazamiento de los asistentes, en el ámbito cultural, artístico y deportivo hemos procurado llevar hacia los alumnos actividades diversas, entre las cuales danza, teatro, conciertos y exposiciones, así como futbol, tenis de mesa, ajedrez y basquetbol. Una de las grandes incertidumbres de este periodo fueron las instalaciones. La falta de una sede definitiva y la vida en instalaciones temporales – de superficie muy reducida – no nos impidieron crecer. Por el contrario, la magnitud de nuestro desarrollo llevó a reformular el proyecto arquitectónico de las instalaciones permanentes, pues constatamos que éstas, una vez terminadas, tendrían un espacio insuficiente para dar cabida a la totalidad de la población de la Unidad Cuajimalpa. El proceso de construcción de las nuevas instalaciones, por su parte, enfrentó problemas de diversa índole: la reducida superficie del terreno (tres hectáreas), los problemas de posesión y el cambio de uso de suelo. Además, a la significativa la cantidad de trámites y permisos por obtener se sumó la oposición de algunos intereses económicos de la zona (ya que esta Unidad no contó con un Decreto Presidencial para allanar el camino hacia su establecimiento). En cambio los colonos, pese a cierta desconfianza inicial, dieron su apoyo a la presencia de la primera universidad pública en el poniente de la Ciudad de México. En lo concerniente a la obra física, debe señalarse que la necesidad de hacer excavaciones a desnivel encontró condiciones que nos obligaron a un cambio en la cimentación y a una
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modificación del proyecto original, con la consecuente demora. Sin embargo, nos encontramos hoy en día a escasas semanas de la entrega de instalaciones. Por último, cabe señalar que el apoyo a las actividades sustantivas superó algunos retos: los servicios bibliotecarios lograron una interconexión entre las sedes que permite obtener una obra el mismo día en que se solicita. Por su parte, en cuanto a servicio de cómputo, cabe señalar que aumentamos significativamente el ancho de banda, disponemos de un número suficiente de equipos para los alumnos, incluyendo las salas de equipos Mac dotados de software para labores de diseño, aulas virtuales y salas de autoacceso para los idiomas. En las siguientes páginas, en suma, la comunidad podrá apreciar las acciones que en los cuatro años transcurridos, han propiciado que la Unidad Cuajimalpa haya pasado de la incertidumbre a las certezas, claridad en el rumbo y planeación de su futuro.
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DOCENCIA Las actividades de docencia que se describen a continuación tuvieron como marco una estructura de acompañamiento de nuestros estudiantes, desde que eran aspirantes a ingresar a la Unidad Cuajimalpa, a lo largo de su carrera y hasta después de su egreso. Así, nuestros alumnos tuvieron a su disposición varios servicios que constituyen un andamiaje de apoyo enlazado con sus estudios propiamente dichos. En un primer momento los aspirantes recibieron apoyo para preparar el examen de ingreso; los aceptados recibieron un seguimiento, y se buscó identificar las fortalezas y debilidades de las nuevas generaciones. Se aplicó posteriormente el examen diagnóstico del CENEVAL. Se diseñó el Programa de Introducción a la Universidad (PIU) para que los estudiantes que lo requerían pudieran asistir a cursos de nivelación en lectoescritura y habilidades lógico-‐matemáticas. Igualmente los alumnos pudieron acceder al sistema de becas, que ha resultado fundamental para evitar que los estudiantes abandonen sus estudios por causas económicas. A lo largo de sus estudios, los alumnos tuvieron acceso a los programas de tutorías, asesorías y monitores, de lenguas extranjeras y español como lengua escrita y a los de apoyo psicológico y promoción de la salud. Adicionalmente se posibilitó su participación en cursos y actividades extracurriculares, como hábitos de estudio, expresión oral y escrita y actividades culturales y deportivas. Se fomentó también la promoción de valores, tanto en algunas UEA como fuera de curriculum. También destacaron las prácticas profesionales que realizan en su segundo verano en la Institución, el examen de medio trayecto del CENEVAL y el programa de movilidad, programado para el tercer verano. Se hicieron adecuaciones a las UEA interdivisionales y se ofrecieron a los alumnos cursos y talleres de preparación para el mundo laboral, que permitieron ofrecerles la posibilidad de mejorar su capacitación estudiando posgrados, la elaboración del curriculum vitae y la preparación de entrevistas de trabajo, a lo cual se agregaron las actividades relacionadas con el fomento de la cultura emprendedora. Finalmente se les solicitó participar en el Examen de Egreso de Licenciatura del CENEVAL (EGEL) y se les registró para el programa de seguimiento de egresados. Nuestra comunidad está formada por 194 académicos2 y 1,430 alumnos (12/Otoño) que participan en diez licenciaturas, una especialidad, tres maestrías y tres doctorados. La Unidad Cuajimalpa ha realizado esfuerzos permanentes y significativos para fortalecer la labor docente en el marco de un modelo educativo centrado en el alumno. El diseño, desarrollo y seguimiento de proyectos y programas para el estudiante, así como una profunda evaluación y revisión de los planes de estudio, han contribuido a proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para responder mejor a las demandas de la sociedad en los ámbitos de su formación.
2 Se consideran profesores de tiempo completo, medio tiempo y tiempo parcial.
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Estas acciones incidieron tanto en los procesos de enseñanza-‐aprendizaje como en los servicios de apoyo, y condujeron a un mejor aprovechamiento de la infraestructura disponible, a una mejor respuesta a las necesidades específicas de los alumnos y también a atenuar las condiciones de desventaja que pudieran presentarse en su proceso de formación profesional. 1. OFERTA EDUCATIVA Durante la presente administración, la Unidad Cuajimalpa ha logrado consolidar y ampliar su oferta educativa.
Entre 2010 y 2012 se agregaron los siguientes programas: la licenciatura en Biología Molecular (2010), la maestría y el doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades (2011), la maestría en Diseño, Información y Comunicación (2012) y la especialidad, maestría y doctorado en Ciencias Naturales e Ingeniería (2012).3
Por otra parte, y con el objeto de comprobar la calidad de nuestros programas educativos, la Unidad solicitó el dictamen de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) para cuatro licenciaturas: Matemáticas Aplicadas, Administración, Diseño e Ingeniería en Computación. La primera alcanzó el nivel 1, lo cual la recomienda para la acreditación de calidad por los Consejos para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), y las otras tres obtuvieron el nivel 2 y se encuentran en proceso de atender las recomendaciones para lograr el nivel 1. El proyecto de evaluación externa contempla también obtener el dictamen de los CIEES en 2013 para los programas de Ciencias de la Comunicación y de Tecnologías y Sistemas de la Información, así como para los programas de Estudios Socioterritoriales y de Humanidades.4
El posgrado en Ciencias y Humanidades, tanto en su nivel de maestría como de doctorado, fue reconocido por su calidad académica e incluido en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).5
Por otra parte, la demanda estudiantil ha mostrado un grado de dispersión elevado en términos del origen geográfico de nuestros estudiantes. Este fenómeno se ha verificado también en las demás Unidades en sus primeros años, y en nuestro caso se ha pronunciado debido a la ubicación en distintas sedes.
3 Anexo, Tabla 1. 4 Anexo, Tabla 2. 5Anexo, tabla 3.
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Un análisis realizado por la Coordinación de Planeación y Vinculación sobre el total de la población estudiantil que ingresó a la UAM-‐C en el periodo 2005-‐2012 permitió observar que, después de ocho años, tiene lugar un proceso de estabilización de la demanda estudiantil. En el estudio se estableció que 67% de nuestros estudiantes proviene del Distrito Federal y 28% del Estado de México. De los primeros, 58% corresponde a las delegaciones Álvaro Obregón, Cuajimalpa y Miguel Hidalgo, y 22% de los alumnos del Estado de México proviene del Municipio de Huixquilucan.6 Asimismo, el estudio permitió percibir el radio de influencia de la Unidad, de aproximadamente 7 a 11 kilómetros a la redonda de las instalaciones definitivas en Santa Fe. Asimismo, el análisis del nivel socioeconómico de los alumnos de nuevo ingreso de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México (ZMCM) reveló que 53% de la población estudiantil proviene de zonas clasificadas como de nivel medio bajo, 21% de nivel bajo y 18% de nivel medio.7 2. PROCESO DE INGRESO 2.1 Licenciatura El programa de difusión puesto en marcha en 2012 tuvo el fin de promover y apoyar el acercamiento a la UAM Cuajimalpa para realizar estudios superiores. Esto incluyó pláticas en 17 Instituciones de Educación Media Superior (IEMS), visitas guiadas de tres bachilleratos,
6Anexo, tabla 12. 7Anexo, tabla 13.
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participación en 20 ferias de oferta de estudios superiores y presencia en radio y medios escritos. En todas las actividades presenciales se proporcionaron materiales acerca de los planes de estudio que ofrece la Unidad.8
El proceso de admisión de alumnos de licenciatura en el trimestre 2012/Otoño registró el máximo histórico de la Unidad. El número de aspirantes aceptados fue de 434 (24% de la matrícula global) y el de inscritos de 356 (82% de los admitidos).9
Este logro es aún más destacable si se considera que la Unidad se encuentra en instalaciones provisionales. En la caracterización del perfil de ingreso de los alumnos de la generación 12/Otoño, se puede observar que éstos provienen principalmente de bachilleratos públicos, y en su mayoría del Colegio de Bachilleres; se aprecia también una proporción elevada de escuelas incorporadas a la SEP.10
Fuente: elaboración a partir de la tabla 9.
Los alumnos que residen en el Distrito Federal y en el Estado de México representan 87%, y los restantes provienen de otros 16 Estados de la República Mexicana.11 A partir de los perfiles de ingreso de nuestros alumnos, hemos orientado los servicios de apoyo al estudiante de acuerdo con sus circunstancias y necesidades.12
Como parte de estos servicios de apoyo, el Programa de Introducción a la Universidad (PIU) -‐ una de las innovaciones académicas de esta Administración -‐ contempla, en su primera etapa, la realización de evaluaciones diagnósticas a los alumnos de nuevo ingreso, con el objeto de conocer
8Anexo, tablas 4, 5 y 6. 9Anexo, tablas 8 y 9. 10Anexo, tablas 10 y 11. 11 Aguascalientes, Baja California, Chiapas, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Michoacán, Morelos, Oaxaca, Puebla, Querétaro, San Luis Potosí, Sonora, Tabasco, Tlaxcala y Veracruz (Anexo, tabla 12). 12 Anexo, tabla 13.
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su nivel de desempeño principalmente en matemáticas y expresión oral y escrita. Esta evaluación se aplicó por tercer año consecutivo a través del CENEVAL, con resultados favorables.13 De esta forma, se posibilitó la conformación de talleres propedéuticos y otros servicios de apoyo diseñados para paliar las disparidades en conocimientos de los alumnos. Por otra parte, para aquellos que obtuvieron los mejores resultados se ofreció un taller de metodología de la investigación. Adicionalmente, A este diagnóstico inicial seguirán los exámenes de trayectoria – a mitad del ciclo de estudios -‐ y finalmente el examen de egreso.
Cabe señalar que la asistencia promedio a las actividades del PIU ha sido superior a los 200 alumnos y que, en cada una de las actividades realizadas, se reportó una proporción de más de 80% de satisfechos o muy satisfechos.14
2.2 Posgrado La incorporación de los programas de maestría y doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades de la DCSH, la maestría en Diseño, Información y Comunicación de la DCCD, y la especialidad, maestría y doctorado en Ciencias Naturales e Ingeniería de la DCNI condujo a un crecimiento considerable de la población en este nivel. Se reportó una demanda de 221 aspirantes en los distintos programas de posgrado que ofrecen las divisiones, de lo cual resultó una inscripción de 50 alumnos a los programas de posgrado.15
La matrícula se incrementó en 167%, y llegó a 80 alumnos distribuidos en los distintos programas que actualmente ofrece la Unidad.16
Cabe señalar que, tras su aprobación en diciembre de 2011, en el presente año dio inicio la Maestría en Diseño, Comunicación y Tecnologías de la División CCD con 12 inscritos en su primera convocatoria, y que cuenta con tres líneas de estudios: Diseño de Información, Sistemas para la Interacción y Estrategias de la Comunicación. Esto representa un paso significativo en el proceso de consolidación de los estudios y en la labor de esta División, pues en práctica reúne tres líneas de especialización en estos estudios. 3. POBLACIÓN ESCOLAR La matrícula de licenciatura de la Unidad Cuajimalpa fue de 1,133 alumnos en el periodo 12/Invierno y de 1,082 en el 12/Primavera: esta variación obedece al número de estudiantes egresados, no inscritos o dados de baja a lo largo del ciclo escolar. La tasa de decremento de 12% correspondiente al ciclo 2011-‐2012 es la misma del ciclo escolar inmediato anterior.
El periodo 12/Otoño, coincidente con el nuevo ingreso, registró una matrícula de 1,350 alumnos, la mayor en la historia de la Unidad.
13 Anexo, tablas 14, 15 y 16. 14 Anexo, tabla 17. 15 Anexo, tabla 18. 16 Anexo, tabla 24.
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Lo anterior representa un incremento de 10% respecto a la matrícula total en el mismo periodo del año 2011, lo cual atestigua una tasa de crecimiento sostenida año con año. La licenciatura con mayor matrícula es Ciencias de la Comunicación con 193 alumnos, en tanto que la de menor población es Ingeniería Biológica, con 79. Por otra parte, la única licenciatura que mostró un descenso de matrícula fue Administración, que alcanzó su máxima inscripción en 2009. En la distribución por División, 39% de los alumnos se concentró en Ciencias de la Comunicación y Diseño (CCD), 33% en Ciencias Naturales e Ingeniería (CNI) y 28% en Ciencias Sociales y Humanidades (CSH).17 Respecto a la proporción por género, se conserva la misma observada en 2011. De 44% de mujeres y 56% de hombres, mientras que las licenciaturas en Biología Molecular e Ingeniería Biológica modificaron su predominancia de femenina a masculina. El resto conservó las mismas características, a saber, un predominio femenino en Ciencias de la Comunicación, Administración, Estudios Socioterritoriales y Humanidades.18 En lo concerniente a la distribución de la matrícula por generación, se observa un incremento notable en la proporción de estudiantes que, habiendo cumplido el ciclo regular de cuatro años, siguen inscritos. Esto señala una población con rezago de 17% en 2011 y de 22% en 2012, lo cual obedece en gran medida a las decisiones de los alumnos, que postergan la culminación de sus estudios.19 En perspectiva, se puede observar que 170 alumnos de la generación 08/Otoño – que deberían haber egresado -‐ aún están inscritos en el periodo 12/otoño, esto es, 48% de alumnos permanecen en la Unidad un trimestre después del término del ciclo de su generación, toda vez que en la generación anterior (07/Otoño), esta cantidad representó 51%. En el aspecto de la retención, la situación de las distintas generaciones activas en el corte efectuado en el otoño de 2012 fue la siguiente: la generación 08/otoño presenta un valor del 63% al trimestre XII, la generación 09/Otoño refiere una tasa del 69% al trimestre X, y la generación 10/Otoño al trimestre VII presenta una tasa de retención del 73%.
En la generación 11/Otoño la retención alcanzó el 84%, el mejor indicador de cualquier generación reportado al primer año.
Por otra parte, considerando como significativo el trimestre IV – el que suele mostrar mayores cambios – se observa que la generación 08/Otoño presentó una tasa de retención de 81%, la 09/Otoño de 80%, la 10/Otoño de 82% y la 11/Otoño de 84%. Esto señala una tendencia favorable en el rubro de la retención de alumnos.
17 Anexo, tablas 19 y 20. 18 Anexo, tabla 21. 19 Anexo, tablas 22 y 23.
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4. TRAYECTORIA ESCOLAR Nuestros estudiantes ingresan a la Universidad como parte de un largo proceso de formación y de esfuerzo personal, familiar y social. La mayoría de ellos permanecen en la licenciatura a la que ingresaron pero una parte abandona la Universidad por diferentes motivos, que van desde el desencanto con la carrera que eligieron hasta causas económicas que los obligan a ingresar al mundo laboral. Es importante conocer y atender las causas de la deserción. Por otra parte, considerando como significativo el cuarto trimestre, el que suele mostrar mayores cambios, se observa que la generación 08/Otoño presentó una tasa de retención de 81%, la 09/Otoño de 80%, la 10/Otoño de 82% y la 11/Otoño de 84%. Lo anterior confirma una tendencia favorable en el rubro de la retención de alumnos.
En materia de retención de alumnos los indicadores muestran signos de recuperación. En la generación 11/Otoño la retención alcanzó 84%, el mejor indicador de cualquier generación reportado al primer año.20
En este mismo ámbito, se distinguen adicionalmente algunas variaciones importantes entre las licenciaturas: los valores más altos se ubican en Administración (97%) y Ciencias de la Comunicación (96%), mientras que los menores porcentajes se encuentran en Estudios Socioterritoriales (69%) y Tecnologías y Sistemas de Información (76%). En lo concerniente a la distribución de la matrícula por generación, se observa un incremento en la proporción de alumnos que siguen inscritos habiendo cumplido el ciclo regular de cuatro años. En promedio, los alumnos de licenciatura permanecen en clase a lo largo de 14 trimestres; más específicamente, la población con rezago en 2011 fue de 17%, y de 22% en 2012. En retrospectiva, se puede observar que 170 alumnos de la generación 08/Otoño – que deberían haber egresado -‐ aún están inscritos en el periodo 12/Otoño; esto es, 48% de alumnos permanecen en la Unidad un trimestre después del término del ciclo de esta generación. En cambio, en la generación anterior (07/Otoño) esta cantidad representó 51%.21
En 2012 se realizaron cerca de 11,000 evaluaciones de Unidades de Enseñanza Aprendizaje (UEA) a los alumnos de licenciatura con un resultado promedio global de 8.4, lo que refleja un buen desempeño académico.22
El análisis de las calificaciones acumuladas por generación arroja promedios más altos en las licenciaturas de Ciencias de la Comunicación y Diseño, mientras que los más bajos suelen encontrarse en Matemáticas Aplicadas y Biología Molecular.23 La mayoría de los planes de estudio manifiesta una reprobación promedio de dos UEA en el primer año, cuatro en el segundo, seis en el tercero y ocho en el último.24
20 Anexo, tabla 25. 21 Anexo, tablas 31 y 32. 22 Anexo, tabla 28. 23 Anexo, tabla 29. 24 Anexo, tabla 30.
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5. IDIOMAS La Sección de Lenguas Extranjeras de nuestra Unidad ofrece cursos a lo largo de los tres trimestres y en el periodo de verano. En 2012 registró un total de 1,318 inscripciones a los cursos que imparte. En esta gestión ha merecido especial cuidado la construcción de un esquema eficiente y de alta calidad para el aprendizaje de idiomas, que se manifiesta en resultados tangibles, programas competitivos, la formación de un equipo de profesores comprometidos y en una amplia oferta de lenguas. Actualmente cuenta con cursos de inglés -‐ que representan tres cuartas partes de la matrícula -‐ chino mandarín, portugués, alemán, francés y náhuatl.
La demanda de cursos de idiomas ha tenido un crecimiento constante: si bien en 2009 esta Sección estaba en reestructuración, a partir de 2010 se registraron 874 inscripciones, en 2011 fueron 1,102 y en 2012 se alcanzaron los 1,318 inscritos arriba mencionados, con lo cual se verifica un crecimiento de 20% sólo en el último año.25
Las lenguas extranjeras son una de las áreas de formación complementaria en el proceso de cumplimiento de los requisitos para la obtención del título profesional. En este orden de ideas, se han aplicado 100 exámenes de acreditación en 2010 y 98 más en 2012 con el fin cubrir el requisito de titulación, además de 43 para cubrir el requisito asociado a las becas del Programa de Movilidad en el año 2010, 80 en 2011 y 62 más en 2012.26 6. BECAS En el marco del Programa Nacional de Becas de la Educación Superior (PRONABES), durante 2012 se otorgaron un total de 87 becas a estudiantes. Éstas se distribuyeron a lo largo del año en los tres periodos, de los cuales el trimestre 12/Otoño fue el segundo más alto en la historia de la Unidad con 53 otorgamientos, de los cuales 22 correspondieron a la CCD, 13 a la CNI y 18 a la CSH.27 Durante la presente administración, se otorgaron en total 407 becas de distribuidas de la siguiente forma: en 2009 fueron 71, en 2010 el número creció a 114 y en 2011 a 135; en 2012 bajó a 87. Las variaciones en el número de becas otorgadas se asocian a diversos factores, principalmente a la cantidad de solicitudes presentadas y al cumplimiento de los requisitos establecidos en las convocatorias. 7. MOVILIDAD ESTUDIANTIL La movilidad estudiantil, integrada en los planes de estudio, es universal y debe ofrecer opciones para todos los alumnos que la solicitan.
25 Anexo, tablas 59 y 60. 26 Anexo, tabla 61. 27 Anexo, tablas 33 y 34.
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Las instituciones de elección de los alumnos se agrupan en cuatro bloques: otras Unidades de la UAM, instituciones en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, las IES en el interior de la República Mexicana y universidades del extranjero. Durante 2012 se dio atención a un total de 115 alumnos que solicitaron movilidad estudiantil, y se les ubicó en 39 Instituciones de Educación Superior, principalmente públicas. De ellos, una tercera parte eligió llevar a cabo su estancia de movilidad en IES del interior de la República.
Las instituciones en que se llevaron a cabo las estancias de movilidad corresponden a 31 IES públicas y 8 privadas.28 Cabe señalar también que 34% de los alumnos que eligieron destinos en el interior de la República o en el extranjero recibió apoyo económico para cubrir sus gastos. Este porcentaje implica un esfuerzo institucional que se ha mantenido a lo largo de la gestión.
Con estos resultados, desde la creación del Programa se han acumulado 617 alumnos movilizados y 82 instituciones de educación superior receptoras.29 En 2012 se observó un descenso de casi 30% en el número de alumnos de movilidad con respecto al año anterior. Este fenómeno se asocia directamente con el problema del rezago, pues existe un número mínimo de créditos con los cuales el estudiante debe contar para poder acceder a este Programa. Así, 66 alumnos no presentaron las postulaciones respectivas. Asimismo, un total de 89 alumnos de distintas generaciones ha reprobado parcial o totalmente la movilidad, lo cual implica la necesidad de repetirla y así cubrir los créditos necesarios para completar esta etapa de su formación académica.30
Desde el inicio del Programa la tendencia general de los destinos ha sido principalmente nacional, con 36% de las postulaciones. Predominan las estancias de movilidad en Yucatán, Estado de México, Jalisco, Aguascalientes y Guanajuato. En la ZMCM, la movilidad se lleva a cabo principalmente en la Universidad Nacional Autónoma de México, en tanto que entre las Unidades de la UAM destaca como destino interno la Unidad Azcapotzalco. En cuanto a la movilidad internacional, las preferencias de los alumnos se han concentrado en IES de Chile, Argentina, España, Uruguay y Brasil. 31
Para asegurar que los alumnos contaran con recursos económicos para realizar sus estancias de movilidad en el interior del país y en el extranjero, en 2012 se otorgaron 39 becas por un monto global de $1,250,000.00. Desde el comienzo del programa en 2008, 213 alumnos se han beneficiado parcial o totalmente del programa de becas de movilidad para destinos al interior de la República e internacionales,32 con un monto acumulado de $6,752,904.32 desde el inicio del programa.33
28 Anexo, tablas 35 y 36. 29 Anexo, tabla 37. 30 Anexo, tabla 45. 31 Anexo, tablas 38, 39 y 40. 32 Anexo, tabla 41. 33 Anexo, tabla 42.
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En lo concerniente a las evaluaciones, en 2012 se registró un total de 597 UEA homologadas de las instituciones donde los alumnos realizaron su estancia de movilidad. El promedio global resultante fue de 8.9, es decir, un muy buen desempeño de nuestros alumnos en las IES receptoras. Las UEA reprobadas sólo se presentaron en 22 ocasiones, lo que equivale a 3.6%. Este índice se considera muy bajo, y es muestra del buen aprovechamiento de esta oportunidad.34
Entre nuestros alumnos el programa de movilidad reunió opiniones muy positivas: en la encuesta aplicada acerca de esta experiencia, cuatro de cada cinco alumnos evaluaron favorablemente su llegada a la IES receptora, la orientación sobre horarios de clase y el proceso de inscripción, así como la recepción formal recibida. Otros aspectos percibidos positivamente -‐ con más de 75% de las respuestas -‐ fueron la información sobre servicios bibliotecarios, de movilidad y actividades extracurriculares.35
En relación con la experiencia vivida en la IES receptora, más de una tercera parte de los alumnos señaló que las capacidades de la Unidad Cuajimalpa son superiores o muy superiores en aspectos tales como preparación, actualización y pedagogía de sus profesores, la exigencia en tareas y exámenes, las condiciones de mobiliario, la actualización de equipo de cómputo, el servicio médico y la calidad y costo de los alimentos. En la encuesta mencionada, al evaluar sus propias capacidades comparadas con las de sus compañeros de las IES receptoras, 40% o más de los alumnos destacó tener mayor capacidad para redactar textos, argumentar ideas, mayores conocimientos generales y específicos de su carrera, así como mayor responsabilidad en el trabajo en equipo. Las respuestas indican una percepción de capacidades similares tanto de nuestra Unidad como de los propios alumnos de 50%. En cuanto a los alumnos provenientes de otras instituciones para realizar su movilidad en nuestra Unidad, en 2012 se recibieron 21 alumnos, que se concentraron en su mayoría en la licenciatura de Ciencias de la Comunicación (11 alumnos) aunque en este año tenemos ya visitantes para participar en nuestros posgrados. En el periodo 2009-‐2012 se recibieron 61 estudiantes, entre los cuales se manifestó la preferencia por la licenciatura en Ciencias de la Comunicación.36 La presencia nacional e internacional de la UAM-‐C se ha incrementado año con año, lo cual trajo consigo un número creciente de solicitudes de estudiantes de otras instituciones de educación superior que desean realizar en esta Unidad la movilidad académica que les corresponde. Durante la presente administración se ha recibido un total de 15 alumnos provenientes de Instituciones de Educación Superior en el extranjero, de los cuales uno es de Japón, uno de Perú, uno de Brasil, dos de España y diez más de Argentina. Recibir participantes de instituciones de otros países, y enviarlos a nuestra vez, contribuye a la deseable internacionalización de nuestra Unidad. Otras actividades de movilidad realizadas en 2012 fueron las pláticas informativas, los talleres de redacción propedéuticos y la III Feria de Movilidad. Esta última contó con una participación de 340 asistentes37 y un programa de conferencias en el que participaron 12 ponentes de distintas instituciones. Además se expusieron stands con la representación de 22 instituciones de educación
34 Anexo, tabla 43. 35 Anexo, tabla 44. 36 Anexo, tablas 46 y 47. 37 Anexo, tabla 48.
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superior, embajadas y programas de financiamiento educativo. Cabe destacar la importancia que han tenido las ferias para acercar a los alumnos hacia horizontes distintos y para la internacionalización de la Unidad. Como cada año, se llevó a cabo un concurso de narrativa acerca de las experiencias de movilidad – académicas y personales – que contó con la participación de 20 concursantes de las tres Divisiones. Esta labor muestra frecuentemente fotografías de los concursantes que ilustran sus vivencias, y tiene como objeto el estimular a los estudiantes en sus primeros años en la UAM a preparar su salida de movilidad, eligiendo destinos, cumpliendo con los requisitos obligatorios de avance en estudios de idioma y en el cuidado de sus promedios de calificaciones. 8. SERVICIO SOCIAL Al cierre de 2012, la Unidad contaba con 312 alumnos con el servicio social liberado, 70 que lo concluyeron y 71 más en proceso de realización del mismo. Además, 114 alumnos están próximos a llevarlo a cabo, ya que cuentan con los créditos mínimos necesarios para iniciar este proceso. Históricamente, la generación 07/otoño registró la mayor cantidad de prestadores de servicio social, con 109 alumnos con servicio liberado, mientras que cerca de 40% se encuentra en alguna etapa previa a la liberación. Las dos primeras generaciones prácticamente han concluido el servicio social. La generación 07/Otoño cuenta con cerca de 40% de alumnos en alguna etapa previa a la liberación. De la generación 08/Otoño, 20% de los alumnos registrados lo ha liberado y finalmente, la generación 09/Otoño se encuentra en la fase inicial del proceso.38 Durante 2012, del total de 121 alumnos que liberaron el servicio social, poco más de una tercera parte lo hizo en algún programa interno de la Unidad. Las principales funciones realizadas fueron administrativas y de investigación. Se ha estimulado que las entidades receptoras otorguen algún tipo de apoyo económico durante la prestación de su servicio social; el número de estudiantes que lo recibió fue de 49, lo cual representó 40% de los prestadores.39 Las actividades de los programas y proyectos de servicio social aprobados en 2012 se orientaron a la administración pública, finanzas, educación, medios de comunicación, capacitación, identidad cultural y desarrollo científico y tecnológico. En toda la gestión se ha procurado que la prestación del servicio social no sólo sea una retribución en el trabajo del alumno, sino que también contribuya a la formación de mejores egresados. Por ello se han fomentado los proyectos en los que se realicen trabajos que incrementen la experiencia profesional o académica del prestador, o bien aporten a su formación integral y a su responsabilidad social. Por otra parte, con objeto de contar con espacios suficientes que permitan atender la demanda de prestadores de servicio social, los órganos colegiados de la Unidad aprobaron 47 programas, con lo cual se alcanzó un acumulado de 334 opciones en 86 unidades receptoras, equivalentes a 531
38 Anexo, tabla 49. 39Anexo, tablas 50, 51, 52 y 53.
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espacios disponibles. Esto garantiza la atención de 114 alumnos potenciales y 71 en proceso, registrados al cierre de 2012, así como a las siguientes generaciones de alumnos.40 9. ESTANCIAS DE VERANO Y PRÁCTICAS PROFESIONALES En 2012 se llevó a cabo por segundo año consecutivo el programa extracurricular de estancias cortas de verano, diseñado para los alumnos de la Unidad interesados en desarrollar algunas competencias requeridas en el ámbito laboral.
La demanda para participar en estas actividades creció significativamente, ya que de 29 practicantes en 2011 pasó a 50 en 2012.
Las licenciaturas que concentraron la mayor demanda -‐ más de la mitad -‐ fueron Ciencias de la Comunicación y Humanidades. Asimismo, se cuenta con 20 instituciones o empresas receptoras, de las cuales 75% corresponden al sector privado y 25% al sector público.41 Con el fin de evaluar la experiencia de la estancia de verano, se llevaron a cabo entrevistas con los participantes. A partir de sus comentarios, en términos generales se observa que los alumnos tuvieron la oportunidad de trabajar con equipos, software, técnicas, procedimientos e incluso proyectos propios en las organizaciones receptoras, y que en la mayoría de los casos tuvieron una relación directa con su área de formación profesional. Lo anterior fue muy valorado por los practicantes, ya que consideraron que contribuye a fortalecer la parte práctica de su formación profesional. Destacaron también la importancia de los conocimientos teóricos adquiridos en la UAM, así como competencias tales como el trabajo en equipo o la capacidad de innovación. Por otro lado, mencionaron la necesidad de fortalecer áreas como el manejo de software básico y especializado, así como la lengua inglesa. Por su parte, las organizaciones receptoras ofrecieron en la mayoría de los casos un proceso de capacitación para facilitar el desempeño de los alumnos en las funciones o proyectos asignados.
El proceso de prácticas en estancias cortas de verano condujo a la oportunidad de obtención de empleo para algunos alumnos; en algunos casos las mismas empresas receptoras solicitaron una extensión del periodo de prácticas.
Por otra parte, las prácticas profesionales también fueron solicitadas. Éstas, de carácter extracurricular y con una mayor duración en horas, permiten llevar a cabo proyectos acordados y con un programa de cumplimiento. Durante 2012 se canalizaron cuatro alumnos y un egresado a estas prácticas, con la autorización de sus respectivos coordinadores de licenciatura.42
40 Anexo, tablas 54 y 55. 41 Anexo, tablas 56 y 57. 42 Anexo, tabla 58.
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Se espera en el futuro que algunos proyectos terminales puedan realizarse fuera de la Unidad, así como una demanda creciente en esta modalidad de formación complementaria, tanto de parte de las organizaciones como de los alumnos. 10. EGRESADOS
El número de egresados de la Unidad en 2012 fue de 338, con una tasa de 35%. De éstos, 38% egresó con su generación, mientras que el resto lo hizo después del cumplimiento. Este indicador mostró un incremento del 1% global respecto al observado en 2011.
En lo concerniente al proceso de titulación, éste en 2012 alcanzó un índice de 59%, sin variación respecto a 2011. De este modo, el resultado global de eficiencia terminal en 2012 registró un índice acumulado del 21%, sólo ligeramente mayor que en 2011 (20%). Es oportuno considerar que estos índices se incrementan notablemente los dos años sucesivos al egreso de la generación, por lo cual el asentamiento de valores se podrá obtener después del periodo aquí reportado. En este sentido, en las generaciones 05/Otoño y 06/Otoño se puede observar que el índice de egreso se sitúa alrededor de 50%, la titulación de los egresados en 75% y la eficiencia terminal cerca de 40%. Estos índices deben considerarse también en el marco propio de la institución en su conjunto – así como en la relativa reciente creación de la Unidad -‐ además de las características propias del egreso y de la titulación más arriba señaladas.43 En relación con las cuatro primeras generaciones de la UAM, la eficiencia terminal44 ha sido muy similar en la Unidad respecto al valor promedio de toda la UAM. En la generación 05/Otoño la UAM tuvo un promedio de 551% en tanto que la Unidad alcanzó el 49%; en la generación 06/ Otoño, los porcentajes fueron de 45% en la UAM y 53% en la Unidad; en la generación 07/Otoño ambos índices fueron del 36% y finalmente al egreso reciente de la generación 08/Otoño se ha acumulado una eficiencia terminal del 23% en la UAM por un 20% de la Unidad. En todas estas generaciones, el índice de eficiencia terminal reportado por la Unidad Cuajimalpa sólo es superado por la Unidad Xochimilco. Con el fin de contar con una evaluación externa sobre la calidad académica de los egresados de nuestra Unidad, se solicitó al CENEVAL la aplicación del Examen General de Egreso de la Licenciatura (EGEL) a todos los egresados de la carrera de Administración que acudieran a la convocatoria publicada para este efecto. Se aplicó a esta licenciatura pues es la más cercana a alguno de los tipos de examen que ofrece el CENEVAL. Si bien el examen no presenta una correspondencia exacta con el contenido del plan de estudios y de los programas que ofrece esta licenciatura, permite obtener información relevante sobre las áreas de oportunidad. El panorama obtenido permite reforzar los programas de educación continua, así como fortalecer el perfil del egresado. 43 Anexo, tablas 62 y 63. 44 Definida por la Rectoría General como el número de estudiantes que cubren el total de los créditos, entre los alumnos que ingresaron por cohorte generacional, por 100.
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El examen evaluó las áreas de administración organizacional y gestión de la calidad, finanzas, mercadotecnia y recursos humanos, con escalas de desempeño clasificadas en tres niveles: aún no satisfactorio (ANS), satisfactorio (DS) y sobresaliente (DSS).45 De los 17 egresados que presentaron el EGEL de Administración, 59% obtuvo un testimonio de Desempeño Satisfactorio o Sobresaliente, bajo para la media nacional pero muy significativo si se considera la diferencia entre los contenidos de los planes de estudio del CENEVAL y aquellos propios de la licenciatura en Administración de nuestra Unidad. El área con mejores resultados fue mercadotecnia, en la cual 65% de alumnos obtuvo un desempeño satisfactorio o sobresaliente.46 Cuando la base de datos actual se incremente a partir del aumento en la participación será posible contar información más amplia, aunque ya es posible relevar que los resultados sobre la calidad de la formación de nuestros egresados aunque alentadores requieren necesariamente de un ajuste en varios temas indispensables para el ejercicio de la actividad profesional de los egresados. Por otra parte, nuestra Unidad se incorporó sólo recientemente al servicio de bolsa de trabajo de la UAM, con un total de 32 egresados inscritos en este servicio. Los posteriores desarrollos del portal Web harán posible obtener mayor información sobre las empresas participantes y la postulación de los candidatos a las vacantes.47 11. PROFESORES Compuesta por 194 académicos en 2012, la plantilla docente de nuestra Unidad48 tuvo un crecimiento de 6% respecto al año anterior. La tasa de 7 alumnos por profesor resultante es un referente favorable en el ámbito de la atención personalizada a los estudiantes.49 La edad promedio de nuestros profesores es de 45 años; la División que cuenta con los profesores más jóvenes es CNI, cuyo promedio etario es de 42 años. En cuanto al género, las mujeres representan 35% del total de docentes, con una mayor proporción en CSH, que reporta 43%.50 En lo referente al tipo de contratación, 70% corresponde a profesores titulares, 23% a asociados y 7% a técnicos académicos. Con respecto al estado de las plazas, 76% cuenta con una plaza definitiva. Finalmente en cuanto al tiempo de dedicación, 92% de la planta académica tiene una plaza de tiempo completo.51 De forma complementaria a la labor en el aula, los profesores dedican parte de su tiempo a las actividades de tutoría y asesoría, en apoyo al proceso formativo de sus alumnos. Así, a lo largo de
45 Escala de 700-‐1300 puntos; <1000 = ANS, 1000-‐1150 = DS, >1500 = DSS). Al integrar los resultados, CENEVAL otorgó testimonios de desempeño satisfactorio cuando el egresado alcanzó un Desempeño Satisfactorio o Sobresaliente en al menos tres áreas, y de Desempeño Sobresaliente cuando se obtuvieron al menos dos áreas con DSS y dos con DS. 46 Anexo, tablas 64 y 65. 47 Anexo, tabla 66. 48 Se consideran plazas de titular, asociado y técnico académico a la primera quincena de diciembre de 2012. 49 Anexo, tabla 69. 50 Anexo, tabla 68. 51 Anexo, tablas 70, 71 y 72.
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2012 más de 700 estudiantes recibieron tutoría en ámbitos de apoyo académico, proyecto terminal, servicio social y movilidad estudiantil. A esto se agregan cerca de 3,000 acciones de asesoría académica solicitadas por los propios alumnos.52 Otro apoyo de asesoría que ofrecieron los profesores fue el de proyectos terminales y tesis de posgrado. Al respecto, se brindó una asesoría a 179 proyectos dentro de la UAM de los cuales 103 corresponden a proyectos terminales de licenciatura y 76 en los distintos niveles de posgrado. Del total de trabajos asesorados se concluyeron 55 y el resto se encuentra en desarrollo. Por otro lado, también se llevaron a cabo asesorías a 63 proyectos en otras IES, principalmente en licenciatura y maestría que abarcan el 81% de estas asesorías.53 El programa de formación docente, por su parte, llevó a cabo 15 actividades en 2012, como el curso de inducción a la UAM-‐C y su modelo educativo (en la modalidad en línea), evaluación de aprendizajes desde una perspectiva constructivista, metodología de diseño curricular, microenseñanza, planeación educativa, legislación universitaria, uso del aula virtual y seminarios para evaluación de los CIEES, con la participación de 151 profesores. Esto contribuyó a fortalecer las capacidades docentes de los profesores integradas al modelo educativo de la Unidad Cuajimalpa.54 Cabe señalar que, en el fomento a la excelencia docente como un objetivo central de toda la UAM Cuajimalpa, se reconoció a la doctora Esperanza García López, quien hace 23 años ejerce la docencia en nuestra Institución, adscrita al Departamento de Teoría y Procesos del Diseño de la División de Ciencias de la Comunicación y Diseño desde hace siete, quien recibió el Premio a la Docencia 2012 por su destacado desempeño en la formación de estudiantes. Asimismo, educar con responsabilidad, calidad, compromiso y entusiasmo motivó el otorgamiento del Premio a la Docencia 2012 también al Dr. Joaquín Sergio Zepeda Hernández miembro del Departamento de Tecnologías de la Información de la División CCD. Por su parte, las Divisiones impulsaron la actualización disciplinar mediante 18 actividades de esta índole, que presenciaron 24 profesores, lo cual contribuye a obtener una mayor vinculación entre las competencias y conocimientos de los profesores y los planes y programas de estudio, además la posibilidad de replicar estas acciones al interior de la Unidad y multiplicar el proceso de actualización disciplinar.55 La evaluación global a los docentes56 mostró una opinión favorable o muy favorable de más de 90% de los alumnos, como se observa en la siguiente gráfica.
52 Anexo, tablas 73 y 74. 53 Anexo, tablas 75 y 76. 54 Anexo, tabla 77. 55 Anexo, tabla 78. 56 Anexo, tablas 79 y 80.
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Fuente: elaboración a partir de la tabla 79.
En la misma evaluación, se observó que 94% de los alumnos tiene conocimiento de que se le asignó un tutor, y 81% lo conoce. Las capacidades en las que los alumnos consideran que han mejorado significativamente son: la expresión verbal y escrita, argumentación, comprensión de problemas, organización mental de sus conocimientos, búsqueda de información, responsabilidad individual en los trabajos en equipo y la conciencia de una actitud responsable, con más del 85% de respuestas favorables. Además, un porcentaje superior al 90% mejoró en su interés por su carrera y sus expectativas de éxito profesional.
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INVESTIGACIÓN Nuestro concepto de investigación -‐ de acuerdo con el enfoque que nos es propio, en un marco de libertad e innovación -‐ produce contribuciones novedosas en diversos campos del conocimiento y aporta elementos que contribuyen a enriquecer los otros quehaceres de nuestra Unidad. En esta perspectiva, la UAM Cuajimalpa fomenta la investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria realizada por cuerpos académicos y grupos, que cultivan 72 líneas de investigación. A ellos se suma la labor individual sobre temáticas puntuales. Esto se manifiesta de forma acentuada en las líneas emblemáticas de investigación de nuestra Unidad (Sustentabilidad, Cambio Tecnológico, Calidad de Vida) y en el estudio de la problemática de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México (ZMCM) mediante el Programa de Investigación Interdisciplinaria, que en 2011 asignó fondos a 6 de los 14 proyectos concursantes y del cual en este año se emitió la segunda convocatoria. La experiencia de nuestra Unidad en la investigación se ha visto también reflejada en el Plan de Desarrollo Institucional 2012-‐2024 que ha volcado en la planeación pautas, conceptos y estrategias propias de la actividad investigativa y sus características distintivas. Entre ellas destaca una línea transversal, que abona a la riqueza de nuestras funciones sustantivas: la responsabilidad social como respuesta a una encomienda central de la UAM-‐C. 1. INVESTIGADORES La planta académica de la Unidad Cuajimalpa cuenta con una sólida preparación para el desarrollo de la investigación.
De los 166 profesores de tiempo completo de nuestra Unidad, 92% cuenta con doctorado57 y 65% pertenece al SNI. Del total del personal académico, pasamos de 77 miembros de este Sistema en 2009 a 108 en 2012.58
Además, siete integrantes de la División de Ciencias de la Comunicación y Diseño actualmente realizan estudios de posgrado, lo cual elevará en su momento los porcentajes reportados.
Asimismo, 75% de los profesores de tiempo completo de la UAM-‐C cuenta con apoyo económico del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) de la Secretaría de Educación Pública.59
57 Anexo, tabla 81. 58 Anexo, tabla 83. 59 Anexo, tabla 84.
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En este ámbito, la amplia participación de los profesores-‐investigadores ha representado un incremento anual sostenido en el número de apoyos económicos otorgados por ese programa.60 Así, la Convocatoria 2012 permitió la incorporación de 12 nuevos profesores de tiempo completo: seis de la División CNI y seis más de CSH. Por otra parte, se otorgó el reconocimiento de perfil deseable a cuatro profesores de CCD.61 El apoyo económico total obtenido fue de $3,874,700, del cual el rubro ‘Fomento a la generación y aplicación innovadora del conocimiento’ representó más de la mitad. Esto significó un impulso importante para el desarrollo de la investigación en la Unidad. Es interesante mencionar que el presupuesto anual proveniente de la UAM para cada División es menor al apoyo obtenido de PROMEP por nuestros profesores.
Fuente: Tabla 87 Nota: A partir de 2011 sólo se reportan Profesores de Tiempo Completo. 2. CUERPOS ACADÉMICOS La conformación de cuerpos académicos se ha consolidado como un mecanismo sistemático para agrupar esfuerzos en torno a las líneas de investigación generadas en la Unidad.
Los colectivos de investigación han mantenido un crecimiento sostenido al paso de los años, de manera que de 7 en 2006 pasaron a 17 en 2009 y a 30 en 2012, con 72 Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) y 160 profesores participantes.62
En promedio, cada cuerpo académico cuenta con dos líneas de investigación y se conforma por cinco profesores, con la participación de los nueve Departamentos de nuestras Divisiones.
60 Anexo, tabla 85. 61 Anexo, tabla 86. 62 Anexo, tabla 89.
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En cuanto al nivel de consolidación de los cuerpos académicos, 21 de ellos se clasifican en formación (CAEF), cinco en consolidación (CAEC) y cuatro consolidados (CAC). Al final de esta administración el número de cuerpos académicos casi se ha duplicado, al pasar de 17 en 2009 a 20 en 2010, 28 en 2011 y 30 en el 2012, lo cual es un avance significativo en el desarrollo de la investigación que se realiza colectivamente en la Unidad.63 Estos últimos, en los cuales participan 23 profesores, desarrollan nueve LGAC:
- Diseño y medio ambiente (CCD -‐ El hombre y su entorno; Espacio y energía); - Biosistemas en medio ambiente y energía (CNI – Diversidad y función microbiana en
ambientes diversos; Sistemas biológicos para el tratamiento de problemas ambientales; Procesos en ambientes naturales; Energías alternativas);
- Estudios sobre saberes (CSH -‐ Problemas de representación en ciencias especiales); - Historia intelectual (CSH -‐ Política, ideología y prácticas intelectuales; Actores sociales,
ciudad y espacio público).64 3. PRODUCCIÓN ACADÉMICA El periodo 2009-‐2012 se ha caracterizado por una producción científica importante, que se refleja – entre otras actividades -‐ en 483 publicaciones de libros o capítulos de libros de nuestra Unidad.
En 2012 la División CCD publicó 13 trabajos de esta índole, la División CNI reportó nueve, y 64 más la División CSH, por un total de 86 publicaciones. Por su parte, la aparición de artículos en revistas y publicaciones periódicas en 2012 fue de 155 referencias, cuya autoría correspondió a la División de CCD en 41 ocasiones, a CNI en 63 y a CSH en 51 más.65
Los 155 artículos publicados en 2012 se añaden a los 540 del periodo 2009-‐2011, lo que suma un total de 695. A lo anterior se agregan los documentos elaborados en ocasión de nuestras participaciones en distintos eventos de difusión y divulgación científica y del conocimiento, a los cuales se hará referencia en la sección correspondiente del presente informe. Cabe señalar que en conjunto las tres Divisiones produjeron un total de 394 documentos presentados en 267 foros de divulgación.66 De ellos, 178 se presentaron en 129 eventos de diversas instituciones en el Distrito Federal, 118 fueron presentados en 69 espacios de 21 estados de la República, y la participación internacional contó con un total de 98 trabajos en 69 foros de 24 países.67 Se trató principalmente de congresos, ciclos de conferencias, reuniones nacionales e internacionales, seminarios y coloquios, durante los cuales se expusieron conferencias, trabajos de investigación y análisis temático, así como carteles de divulgación científica.68 Algunos eventos de especial relieve fueron Campus Party -‐ en el cual se presentaron proyectos de profesores de la División de CCD -‐ el XXIX Congreso Nacional de Bioquímica, el IV Congreso Latinoamericano de Matemáticos, el XXXIII Congreso Nacional y II Internacional de la AMIDIQ, el 63 Anexo, tabla 90 y 91. 64 Anexo, tabla 88. 65 Anexo, tablas 92 y 93. 66 Anexo, tabla 94. 67Anexo, tabla 95. 68 Anexo, tabla 96.
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XXX International Congress of the Latin-‐American Studies Association y el III Congreso Nacional de Ciencias Sociales COMECSO 2012. Entre muchos otros, de los que se dará cuenta más adelante, cabe mencionar también el Simposio sobre los Avances y Perspectivas de la Investigación en Proteínas en México, el Seminario de Investigación Biomédica, el VIII Encuentro Iberoamericano de Metateoría Estructuralista y el Coloquio ‘Pasado y Vigencia de Rousseau’. 4. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN El trabajo de investigación desarrollado en las Divisiones, que deriva de su organización en cuerpos académicos y líneas de investigación, se desempeña en una considerable cantidad de proyectos.
La División CCD registra 10 proyectos de investigación, la División CNI 43, y 23 más la División CSH. Adicionalmente, dos o más de ellas participan en seis proyectos del Programa de Investigación Interdisciplinaria promovido por la Rectoría, a lo cual se agrega un proyecto más a cargo del Grupo Interdisciplinario de Investigación Educativa, conformado por las tres Divisiones. En su conjunto los proyectos de investigación a cargo de nuestra Unidad suman 83.69
Los proyectos de carácter conjunto ascienden a 51, mientras que 32 más son desarrollados individualmente. Respecto a los colectivos de investigación, siete de ellos cuentan con la participación de profesores de al menos dos Divisiones, 14 de dos o más cuerpos académicos, y 14 más cumplen con ambas características. Por último, 16 proyectos se realizan al interior de una sola División. La mayor parte de la investigación de la Unidad Cuajimalpa está asociada con alguna de sus líneas emblemáticas: se trata de 53 proyectos, de los cuales 14 se relacionan con la Sustentabilidad, siete con el Cambio Tecnológico, 17 con la Calidad de Vida, y en 15 ocasiones más con combinaciones de las tres líneas.70 Por su parte, la problemática metropolitana en sus diferentes aspectos es abordada por 27 proyectos del total de 83.71 Es importante señalar que 40 proyectos de investigación se llevan a cabo con la participación de otras instituciones de educación superior, institutos de investigación, asociaciones civiles o iniciativa privada, de los cuales siete en colaboración con instituciones de educación superior de otros países, tales como España, Chile, Francia, Alemania y Países Bajos.72 Adicionalmente, algunos académicos de la UAM-‐C acudieron a 24 eventos internacionales en calidad de ponentes, participantes o profesores invitados.73
69 Anexo, tabla 98. 70 Anexo, tabla 99. 71 Anexo, tabla 97. 72 Universidad de Santiago de Compostela (Esp.), Instituto Laue Langerin (Fr.), Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, UNAM, CINVESTAV, Universidad Iberoamericana, Universidad de Sevilla (Esp.), Instituto Mexicano del Petróleo, Universitat Bielefeld (Ger.), VU University Amsterdam (Ned.), Colgate Home Care, CENICA, Ingenio de Zacatepec, Universidad de Temuco (Chi.), Universidad de Valladolid (Esp.), Universidad de Barcelona (Esp.), Universidad Politécnica de Cataluña (Esp.), Instituto Nacional de Ecología, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco). 73 Australia, Alemania, República Popular de China, Francia, Brasil, Argentina, Italia, Grecia, Corea, Estados Unidos de América, Reino Unido, Honduras, España, Suecia, Federación Rusa, Perú, Portugal, República Checa, Costarica, Chile, Singapur, Suiza, Canadá, Austria).
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Los resultados favorables del Programa de Investigación Interdisciplinaria de la Unidad condujeron a emitir una segunda Convocatoria en diciembre de 2012, que permitirá ampliar en el siguiente año la colaboración entre las Divisiones, para desarrollar proyectos comunes relacionados con las líneas emblemáticas de investigación y la problemática metropolitana. Por otro lado, los cuerpos académicos consolidados se encuentran en posibilidad de extender su ámbito de acción y de aumentar así su participación en redes de investigación con otras instituciones. En otro orden de ideas, la UAM Cuajimalpa, con miras a constituirse en un polo de desarrollo científico, tecnológico y humanístico de alto impacto por sus contribuciones a la generación y aplicación del conocimiento, y a la atención de problemáticas significativas del desarrollo social y económico del país, ha fortalecido su programa de estancias post-‐doctorales, emitiendo las Convocatorias respectivas y otorgando becas de estudios a cinco académicos: Dra. Gladys Ortiz Henderson -‐ Ciencias de la Comunicación; Dr. Alejandro García Regalado -‐ Ciencias Naturales; Dr. Pablo Vázquez Montejo -‐ Matemáticas Aplicadas; Dra. Jimena de Gortari Ludlow -‐ Ciencias Sociales y Humanidades; Dra. Ma. Fernanda Vázquez Vela -‐ Ciencias Sociales. 5. REDES ACADÉMICAS Los académicos de la UAM Cuajimalpa se integran a distintas redes institucionales de cooperación académica que permiten fortalecer la investigación y la docencia. Durante 2012 la Unidad participó en 40 redes académicas, de lo cual se desprendieron ocho proyectos de investigación y un seminario, en los que participan 13 profesores-‐investigadores.74
Nuestra participación se distribuye como sigue: siete en la UAM, 18 a nivel nacional, 11 internacionales y cuatro mixtas, que involucran a CONACYT, UNAM, IPN, Academia Mexicana de Ciencias, El Colegio de México, FLACSO, Universidad de Málaga, Universidad de Salamanca, Universidad de Berkeley y Red Europea de Inteligencia Territorial, entre otras instituciones.
Destacan de especial manera la Red de Académicos de la Salud de la UAM, a la cual pertenece el Dr. Edgar Vázquez; la Red de Fuentes de Energía de CONACYT, en la que participan la Dra. Sylvie Le Borgne y la Dra. Marcia Morales, y la International Sociological Association, a la que pertenece la Dra. María del Rocío Guadarrama. Cabe señalar también la incorporación del Dr. Manuel Rodríguez Viqueira como miembro de la Academia Mexicana de Artes y del Dr. Evandro Agazzi en la Academia Rusa de Ciencia, en reconocimiento a sus respectivas trayectorias como académicos destacados. Es importante también resaltar que, como resultado de la construcción y operación de las redes, la participación de nuestros académicos en estancias de investigación, visitas y seminarios ha sido significativa. La División de CNI reportó las siguientes:
- Visita al reactor de neutrones del Institut Laue Langevin de Grenoble (Francia)
74 Anexo, tabla 101.
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- Estancia para el desarrollo de proyectos comunes en el Grupo de Materia Blanda y Biofísica Molecular de la Universidad de Santiago de Compostela (España)
- Estancia en la Universidad Federal de Panamá con objeto de abordar los avances en los cálculos relativos a la teoría cinética relativista de un gas ionizado (Panamá)
- Participación en un seminario en la Universidad Politécnica de Catalunya (España) - Participación en la realización de cultivos de cepas modificadas de E. Coli empleando 13C
glucosa en el Centre for Biotechnology, Universitat Bielefeld (Alemania) - Asistencia a la Universidad de Temuco (Chile) tuvo por objeto de formular de proyectos
conjuntos. Visita a la Universidad Católica del Norte y Universidad Antofagasta (Chile) con el fin de desarrollar un proyecto conjunto de investigación
- Estancia en el Centro de Biotecnología de la Universidad de Bielefeld (Alemania) para el desarrollo del proyecto Fábricas celulares y bioprocesos.
Recíprocamente, recibimos las visitas de académicos de otras instituciones en el exterior:
- Francisco Naishtat (Universidad de Buenos Aires, Argentina), Seminario “La modernidad y Benjamin”, organizado por la División de CSH.
- Mitali Das Gupta (Jadav-‐University, Calcuta, India), Seminario Internacional “Instituciones, Innovación y Cambio Climático”, organizado por la División de CSH, en colaboración con la Embajada de Alemania.
- Dietmar Fink (Hahn-‐Meitner-‐Institut Berlin, Alemania), Inauguración de la cátedra Dr. Rodolfo Quintero Ramírez, evento organizado por la División de CNI.
- Dan Russek (Universidad Victoria, Canadá), Seminario Permanente de Estudios Culturales, organizado por la División de CSH.
- Andrés Moya (Universidad de Valencia, España), Seminario de Filosofía de la Biología, organizado por las Divisiones de CNI y CSH.
- Amilcar Cardoso (Universidad de Coimbra, Portugal), Coloquio Internacional de Creatividad Computacional, organizado por la División de CCD.
- Toby Miller (Universidad de California, Riverside, EUA), Conferencia sobre los nuevos medios sociales que se están creando con la arquitectura abierta de Internet.
- Marshall Berman (The City College of New York, EUA) Conferencia sobre el 30 aniversario de la publicación de Todo lo sólido se desvanece en el aire, organizada por el Cuerpo Académico Modernidad, Identidad y Multiculturalismo de la División de CSH.
6. ASPECTOS DESTACADOS Y RECONOCIMIENTOS 6.1. Aspectos destacados Nuestra Unidad emprendió un número significativo de acciones destinadas a fortalecer el desarrollo científico y tecnológico en diversos campos del conocimiento. Entre las mayores fortalezas de la UAM-‐C se encuentran los laboratorios, numerosos en comparación con el tamaño de la Unidad y novedosos en su labor. Cerramos 2012 con una infraestructura importante en laboratorios de investigación: - CCD -‐ LABORATORIO DE GEOMÁTICA. Desarrolla proyectos de investigación básica y aplicada
en las áreas de sistemas de información geográfica, percepción remota, servicios de geolocalización, diseño de interfaces y visualización de información georeferenciada.
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- CCD -‐ LABORATORIO DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN SONORA.
Desarrolla habilidades profesionales en la producción de mensajes en el campo digital, a lo cual se suma al taller de fotografía y producción audiovisual.
- CCD -‐ LABORATORIO INTERACTIVO. Desarrolla software libre, y utiliza el sistema Kinect que permite a los usuarios controlar e interactuar sin necesidad de tener contacto físico con un controlador.
- CCD -‐ LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN. Es un estudio de TV con iluminación profesional y tres cámaras profesionales, un cuarto con pantalla verde y un centro de operación para producción televisiva.
- CCD -‐ PLANET LAB. Primer nodo en México de la red Mundial Planet Lab, que da soporte a nuevos servicios de redes en las principales instituciones académicas o centros de investigación alrededor del mundo.
- CCD -‐ LABORATORIO DE MEDIOS CONVERGENTES DE COMUNICACIÓN. Realiza la producción y postproducción de materiales audiovisuales para la investigación de la División.
- CCD -‐ PROTOTIPOS DIGITALES. Desarrolla sistemas de comunicación, de experimentación y producción de material de apoyo en las labores de investigación, docencia y divulgación del conocimiento.
- CCD -‐ LABORATORIO DE REDES. Permite la enseñanza y la experimentación en redes de cómputo y plataformas como Linux y Windows.
- CNI -‐ LABORATORIO VIRTUAL BASADO EN SISTEMAS MULTIAGENTES Y ALGORITMOS
METAHEURÍSTICOS PARA EL MODELADO Y SIMULACIÓN DE SISTEMAS BIOLÓGICOS. Desarrolla infraestructura conceptual y computacional basada en la filosofía de los Sistemas Multiagentes.
- CNI -‐ LABORATORIO DE REDES Y COMUNICACIÓN. FÁBRICA DE SOFTWARE. Realiza experimentos de interconexiones y flujo de información. La Fábrica de Software permite realizar proyectos de programación en ambientes similares a los de la industria del software.
- CNI -‐ LABORATORIO DE BIOSISTEMAS. Tiene como objetivo es comprender y adaptar las características de las moléculas biológicas para ser aplicadas en procesos médicos e industriales.
- CNI -‐ LABORATORIO DE MODELADO, SIMULACIÓN Y CONTROL DE PROCESOS. implementa y valida modelos de bio-‐procesos en tiempo real en simuladores, dispone de sistemas de adquisición de datos para monitoreo de procesos, implementa y asimila los esquemas de control y su sintonización, dispone de un ambiente virtual para la simulación y automatización industrial y provee herramientas de programación gráfica.
- CNI -‐ LABORATORIO DE SISTEMAS BIOLÓGICOS PARA EL TRATAMIENTO DE PROBLEMAS AMBIENTALES. Aborda temas del medio ambiente: la detección de contaminantes, el análisis
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de sus efectos en el organismo y la eliminación de sustancias nocivas por métodos biológicos. También busca aumentar la eficiencia de microorganismos para ser aplicados en la producción de biocombustibles.
- CSH -‐ LABORATORIO DE ANÁLISIS SOCIO-‐TERRITORIAL (LAST Utiliza bases de datos, herramientas cartográficas y brinda asesorías académicas. Además, cuenta con la Base para la Educación de la Sustentabilidad Territorial (BEST) que permite ofrecer cursos de apoyo, asesorías focalizadas, prácticas, trabajos especiales, generación de material didáctico y diplomados.
- CSH -‐ TALLER DE ANÁLISIS SOCIOCULTURAL (TASC). Se enfoca en el análisis de objetos y procesos socioculturales. Cuenta con un banco de información para el apoyo de la investigación en humanidades a partir de la consolidación de acervos de libros raros y curiosos, de cartografía histórica y registros diversos.75
6.2. Reconocimientos Entre las distinciones otorgadas a nuestros académicos sobresale el doctorado Honoris Causa de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, asignado al Dr. Rodolfo Quintero Ramírez por sus aportaciones para mejorar la calidad de vida de los habitantes del estado de Morelos, a partir del desarrollo de las áreas de educación, tecnología, ciencias naturales y química. El Dr. Rodolfo Quintero fue reconocido asimismo por su labor en la investigación y transferencia de tecnología en biotecnología, como fundador del Centro de Investigación y Biotecnología. El mismo también fue nombrado miembro de la Comisión de Honor del Sistema Nacional de Investigadores y presidente de la Comisión de Evaluación del Área VI, Biotecnología y Ciencias Agropecuarias del SNI. El Dr. Sergio Revah Moiseev fue nombrado miembro de la Comisión de Evaluación de la Convocatoria 2012-‐02 México-‐Argentina para la presentación de proyectos conjuntos de investigación en biotecnología. Además fue distinguido como profesor visitante en la Universidad Católica de Temuco (Chile). Por su parte, el Dr. Hiram I. Beltrán Conde fue distinguido con el Premio a la Investigación CBS, UAM 2012. Por último, la Dra. Marcia Morales Ibarra fue nombrada miembro del comité editorial de la Revista Latinoamericana de Biotecnología Ambiental. 7. FINANCIAMIENTO En la presente administración 51 proyectos de investigación recibieron financiamiento externo por un monto superior a los 40 MDP, proveniente de 10 instituciones u organismos.76 En el rubro de educación, el financiamiento externo se distribuyó en 138 proyectos, por un monto superior a los 55 MDP, provenientes principalmente de la Secretaría de Educación Pública y secundariamente de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación
75 Anexo, tabla 100. 76 CONACYT, El Colegio de México, Instituto de Ciencia y Tecnología del D.F., SEMARNAT, Clean Air Task Force, IPN, Centro de Investigación Científica de la Universidad Autónoma de Yucatán, entre otros.
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Superior. Los fondos contribuyen al desarrollo de infraestructura y a los apoyos para los investigadores en actividades y aspectos relacionados con esta temática. Finalmente, en la prestación de servicios -‐ que requieren una labor de investigación aplicada -‐ durante la presente administración se han llevado a cabo diez proyectos en nueve organismos o instituciones, por un monto superior a los 4 MDP. Esto significó un beneficio económico directo para la Unidad Cuajimalpa de $478,746.
El total del financiamiento externo a lo largo de esta administración corresponde a 199 proyectos, por un monto aprobado de $101,472,183 provenientes de 22 organismos o instituciones.77
77 Anexo, tablas 102 y 103.
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PRESERVACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA 1. DIVULGACIÓN, DIFUSIÓN Y EXTENSIÓN Las actividades de divulgación y difusión de la Unidad a lo largo de 2012 permitieron a las Divisiones dar a conocer los resultados de sus labores, tanto para el público en general como entre la comunidad académica nacional e internacional.
En conjunto, en el ámbito académico se llevaron a cabo 30 coloquios, 20 seminarios, siete simposios, seis ciclos de conferencias y tres semanas científicas.78
Cabe destacar, entre otras actividades, la realización del congreso de Metateoría Estructuralista organizado por la División de CSH, el primer Festival Metropolitano de Cine Minuto y Nanometraje, organizado por la División de CCD, y las Semanas Científicas del Cerebro, Ingeniería Biológica y Computación y Matemáticas Aplicadas, a cargo de la División CNI, en donde se abrieron espacios de participación a la comunidad universitaria. Adicionalmente, diversas actividades se llevaron a cabo con la participación conjunta de las Divisiones, como el Seminario de Filosofía de la Biología, el ciclo de Conferencias sobre el Medio Ambiente y el Seminario de Debates Educativos organizado por el Grupo Interdisciplinario de Investigación Educativa, que antecede a la organización del Primer Coloquio de Enseñanza Aprendizaje, por realizarse en 2013.
Durante 2012 los académicos de nuestra Unidad dieron vida a diversos eventos de divulgación científica y tecnológica, con el objeto de difundir el conocimiento generado en las Divisiones. En este marco se presentaron 16 foros de divulgación, 98 conferencias, 23 talleres, 17 presentaciones de libros y cuatro entrevistas.
Entre las numerosas participaciones sobresalientes destaca el primer coloquio Equilibrium, fruto de las labores del cuerpo académico del mismo nombre y el Seminario de Debates Educativos a cargo del Grupo Interdisciplinario de Investigación en Educación, en representación del esfuerzo interdisciplinario de la UAM-‐C. También se llevaron a cabo talleres sobre el uso de multimedia, producción editorial, museografía, crónica urbana y gestión cultural, así como presentaciones de libros en distintos foros nacionales e internacionales.79 Con respecto a los cursos de educación continua de las Divisiones, fueron relevantes el Seminario de Creatividad y los cursos de uso de multimedia en Flash y Scratch de la División CCD. En el caso de CSH destacan los cursos de formación de consultores en la metodología internacional SIMAPRO para la medición y avance de la productividad, así como el de formación de coordinadores de 78 Anexo, tablas 104 y 105. 79 Anexo, tabla 111.
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Programas Institucionales de Tutoría, que fortalecen la labor docente. Con este mismo objetivo la división CNI desarrolló un curso sobre calorimetría diferencial, metodología de diseño curricular y enseñanza de las ciencias naturales basada en estudios de caso. La participación global en estas actividades de educación continua fue de 38 personas.80 Por otra parte, la División CCD realizó la traducción de la serie “Cambio climático a comienzos del siglo XXI” al idioma inglés, con el objeto de ampliar su difusión a través de la red EDUSAT, mediante un convenio con el ILCE. Con el fin de exponer el trabajo creativo de los alumnos de la Licenciatura en Diseño, se participó en la tercera edición del encuentro Noctámbulos, convocado por la Guía del Diseño Mexicano, la Editorial Gustavo Gili y el Fondo de Cultura Económica. Nuestro Catálogo de Taxonomía Tipográfica -‐ que indaga sobre el valor del contexto para resolver creativamente un problema sin reducirlo a un uso de tecnología -‐ fue distinguido entre los tres trabajos sobresalientes. Por su parte, la División de Ciencias Naturales e Ingeniería desarrolló cuatro productos de investigación básica y aplicada. El primero de ellos se refiere a la metodología para la cuantificación biocatalítica de azufre en diesel, que cuenta con solicitud de patente. Se desarrollaron también tres paquetes computacionales para simulación de sistemas bioquímicos, detección de fugas y tomas clandestinas en ductos de transporte de gas y líquidos, así como software para apoyo en los cursos de métodos numéricos, con registro ante el Instituto Nacional de Derechos de Autor. El taller de robótica con una convocatoria abierta a estudiantes de todas las licenciaturas, dio su primer fruto al conseguir el segundo lugar en el Concurso Nacional de Minirobótica, en el cual participaron alumnos de las licenciaturas de Ingeniería en Computación y Diseño. Se obtuvieron también el segundo y tercer lugar en el IV Concurso Nacional “Guerra de robots” organizado por el IPN. La División de CSH al interior de su Departamento de Humanidades, inauguró en el mes de febrero la Escuela de Artes y Oficios, un espacio para el impulso de las humanidades con responsabilidad social, que busca aplicar los conocimientos teóricos y la metodología de investigación a proyectos específicos, para lo cual desarrolla cuatro líneas de formación: talleres, proyectos, actividades específicas y servicio social. En 2012 realizaron 12 talleres, algunos de los cuales, vinculados al Taller de Museografía, culminaron con la realización de exposiciones como Viajes oníricos realizada en la Casa Rafael Galván y Creaturas, invenciones artísticas, expuesta en La Casa de la Primera Imprenta de América. En el 2012, el LAST se integró de forma coordinada al apoyo a la docencia de la licenciatura en Estudios Socioterritoriales: en este año organizó 8 talleres y cursos, con participaron alumnos y profesores/as del departamento, sobre diferentes temáticas vinculadas al análisis espacial. Por su parte, el TASC apoyó diversos proyectos de investigación, como el proyecto de Biblioteca Básica del Abogado Mexicano y el apoyo a la preparación del primer número de Trashumante.
80 Anexo, tabla 112.
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Revista Americana de Historia Social (enero-‐junio de 2013). Asimismo avanzó en la digitalización y clasificación del archivo de la Asociación de Vecinos de la colonia Belén de las Flores. 2. ACTIVIDADES CULTURALES La asistencia estimada global a las diversas actividades culturales se acercó a las 2,000 personas, aún más significativa si se consideran las dificultades de desplazamiento hacia los recintos en los que se realizaron los eventos, ocasionadas por la distribución de la comunidad en las sedes provisionales de la UAM-‐C.
Durante 2012 la Unidad Cuajimalpa desarrolló un programa de difusión cultural variado, que incluyó diversas presentaciones y exposiciones de artes visuales y escénicas, entre las cuales siete conciertos de distinto género musical, cuatro presentaciones teatrales, cuatro exposiciones de artes gráficas, cuatro ciclos de cine, tres exposiciones fotográficas y dos de pintura, dos documentales y 12 actividades más.81
Entre las actividades de mayor relieve en el ámbito cultural se encuentran la exposición pictórica de la Mtra. Ana María Casanueva Correspon-‐decías, la exposición fotográfica Sudarios de la Dra. Erika Diettes, el ciclo de cortometrajes Nuevos directores, el concierto del ensamble de música clásica y contemporánea Queenia y la exposición Homo Sapiens ¿Sapiens? con técnica plástica mixta. Se llevó a cabo también el Campamento Tetrapolar en el predio El Encinal, para celebrar su reinauguración después del periodo de remodelación, durante el cual se desarrollaron actividades musicales y de integración, con el fin de fortalecer la identidad de la comunidad que conforma a la Unidad Cuajimalpa. Respecto a los talleres culturales organizados para los alumnos por la Coordinación de Extensión Universitaria, se realizaron 14 actividades, con una asistencia acumulada de 248 alumnos, equivalente a la quinta parte de la comunidad universitaria. Cabe señalar también la participación constante en actividades como el Taller de Robótica (permanente a lo largo del año) y en otras más que iniciaron durante el trimestre 12/Otoño: teatro, coro, danza, introducción a las artes escénicas, artes plásticas, multimedia aplicada a las artes y escritura y redacción.82 Para invitar a la comunidad universitaria y al público en general a las actividades de la Unidad contamos principalmente con dos medios: la página Web – que en este año tuvo un total de 393 notas -‐ y la publicación mensual Cuajimalpa Va, con 264 notas. Se incorporó asimismo la Agenda de actividades de la Unidad, en la cual -‐ al cierre de 2012 -‐ se han publicado 26 eventos. La difusión abarcó tanto las actividades académicas como las deportivas, culturales y las propias de la gestión.
81 Anexo, tabla 106. 82 Anexo, tabla 107.
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Complementariamente se insertaron 526 notas en el Semanario de la UAM y 160 “Avisos UAM”, a través del portal respectivo.83 3. ACTIVIDADES DEPORTIVAS Como parte del impulso a la formación integral de los estudiantes, la Unidad Cuajimalpa también ofrece una serie de actividades deportivas y recreativas, con una oferta continua de talleres para la práctica de ajedrez, futbol, tenis de mesa, karate, yoga y zumba. La participación fue de 81 alumnos en los trimestres 12/Invierno y 12/Primavera, y se incrementó a 91 personas en el periodo 12/Otoño, gracias al inicio del taller de karate. Entre las actividades recreativas el karaoke apoya la enseñanza de lenguas extranjeras para los alumnos, a lo cual se agregan la ludoteca y la proyección de películas en los comedores.84 Adicionalmente, se organizaron eventos para fomentar la participación en competencias: los torneos de mayor demanda correspondieron a futbol rápido y futbol siete, de los cuales se organizaron tres competencias durante el año. Los torneos de ajedrez, basquetbol de tercias y tenis de mesa registraron una participación de 47 alumnos. La UAM-‐C llevó a cabo también el Rally anual de bienvenida para los alumnos de nuevo ingreso, con una asistencia de 360 personas. Por último, estuvo a cargo de una de las fechas del Serial Atlético de la UAM, en el que participaron 340 personas de la comunidad universitaria.85 Como resultado de la participación en los eventos deportivos, la Unidad Cuajimalpa integró a 8 de sus alumnos en equipos representativos de la UAM en las disciplinas de futbol rápido, ajedrez y tenis de mesa, lo cual contribuye a construir el sentimiento de identidad de la comunidad de la UAM que se irá fortaleciendo en los próximos años.86 4. DISTRIBUCIÓN EDITORIAL La Unidad Cuajimalpa cuenta con un catálogo de publicaciones propias de 60 títulos. Una parte de la existencia total -‐ de 6,050 ejemplares, con un valor total de $1,027,487.18 -‐ fue colocada y vendida en las distintas Unidades de la UAM, por un total de 2,113 títulos y un monto de $341,035.45. Adicionalmente, 461 libros se vendieron en 28 Ferias del Libro en que nuestra Unidad participó, por un monto global de $73,792.25. Lo arriba mencionado representa en suma una venta de 40% del catálogo total del 2012.87
83 Anexo, tabla 113. 84 Anexo, tabla 108. 85 Anexo, tabla 109. 86 Anexo, tabla 110. 87 Anexo, tablas 114 y 115.
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APOYO A LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS 1. ESPACIOS FÍSICOS Al no contar con la posibilidad de aumentar la superficie disponible en las instalaciones, en 2012 se llevaron a cabo diversas acciones dirigidas a optimizar los espacios disponibles. Cabe señalar también que se hizo entrega del espacio de Tornel 14 Col. San Miguel Chapultepec, lo que implicó una reducción de 431.64 m2 de la superficie ocupada, cuya área restante es de 13,260.66 m2, distribuidos en las sedes de Artificios 40, Col. Hidalgo, Baja California 200, Col. Roma Sur, Constituyentes 647, Col. 16 de septiembre, y Constituyentes 1000, 1046 y 1054, Col. Lomas Altas.88 La superficie para la actividad académica se ha distribuido en un total de 160 espacios destinados a alumnos y profesores: se trata de 52 aulas, 12 laboratorios de cómputo, tres laboratorios de autoacceso con equipo de cómputo para la enseñanza de lenguas extranjeras, 31 cubículos de uso compartido para profesores, 31 oficinas académicas, tres sedes de biblioteca y 28 laboratorios y talleres con equipo especializado.89
La capacidad de estos espacios es de 1,234 alumnos en aulas, a la cual se suman los recintos de apoyo a la docencia -‐los laboratorios de cómputo y de autoacceso para idiomas -‐ con una capacidad de atención de 334 usuarios. Adicionalmente, los laboratorios y talleres especializados cuentan con capacidad para 228 usuarios, y las tres sedes de la biblioteca pueden recibir 106 personas. Por último, los cubículos para uso compartido de los profesores tienen capacidad para albergar a 182 profesores.90
Como puede observarse, la capacidad de las aulas por sí sola es insuficiente para la matrícula de 1,350 alumnos de licenciatura y 80 de posgrado de la UAM-‐C, de modo que los espacios de los laboratorios y talleres resultaron indispensables en la optimización de la capacidad instalada, y se convirtieron en espacios de uso mixto. De igual manera, se ha requerido un uso estratégico de los cubículos de los profesores, con objeto de evitar rebasar la capacidad instalada. En cuanto a la biblioteca, y pese a contar con un recinto en cada una de las sedes, su capacidad física resulta insuficiente comparada con la demanda potencial de alumnos y profesores. El gradual aumento de la matrícula de licenciatura y la diversificación de la oferta de posgrado han llevado las instalaciones provisionales a su límite de aprovechamiento. Nuestro traslado a la sede definitiva traerá consigo, junto a la necesaria ampliación de las áreas físicas, la reunión de las Divisiones y de las áreas de apoyo de la Unidad en un solo recinto con el consiguiente fortalecimiento de la vida de la comunidad.
88 Anexo, tabla 116. 89 Anexo, tabla 117. 90 Anexo, tabla 118.
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2. SEDE DEFINITIVA La edificación de la sede definitiva de nuestra Unidad ha seguido un largo y difícil camino, y ha requerido importantes esfuerzos para obtener los recursos, los permisos de obra, emitir las convocatorias a licitaciones para la construcción y en general para lograr la realización del proyecto. Pese a las dificultades, a los 10 meses de haber iniciado la construcción se pudieron observar avances significativos. A continuación se describen brevemente las etapas del proyecto. Enero. Después de haber obtenido la licencia de manifestación de obra para la construcción, en los primeros días de enero iniciaron los trabajos de cimentación de la Torre III de la Unidad Cuajimalpa. Ésta es la primera de cuatro etapas del Plan Maestro de construcción y consta de ocho niveles: tres para estacionamiento y cinco destinadas a las tres Divisiones, la Secretaría de Unidad y la Rectoría. En este mismo periodo se concluyeron los trabajos de terraceo y corte de taludes para nivelar el terreno. Febrero. Se logró un avance de más de 90% en la colocación de pilas de cimentación, por un total de 110 elementos y una profundidad entre 12 y 36 metros. Gracias a esto, fue posible iniciar el levantamiento de la Torre III. Marzo. Después del proceso de licitación correspondiente, en el que se registraron 10 empresas y entre las cuales cinco presentaron sus proyectos técnicos y financieros, el 13 de marzo se firmó el contrato de obra, que incluyó la intervención de las pilas de cimentación ya concluidas. Se definieron la estructura (mixta de concreto y armado de acero estructural), los acabados y el equipamiento de servicios. El contrato estipuló la entrega de la obra en un periodo de 14 meses. Mayo. Se celebró el séptimo aniversario de la Unidad Cuajimalpa con la ceremonia de develación de una placa conmemorativa en la sede definitiva. Junio. El armado estructural avanzó a ocho niveles de 11 de las 82 secciones de la estructura metálica; la segunda etapa de cimentación ya contaba con 95% de avance en el desplante de la Torre III y 85% en el revestimiento de taludes sur y oriente. Agosto. Se concluyó el armado de 60% de la estructura metálica de la Torre III. Septiembre. Continuaron los trabajos de revestimiento de la estructura metálica y de acabados de la misma en algunos niveles, así como instalaciones hidráulicas, sanitarias y eléctricas. Se inició el recubrimiento de la fachada sur y se avanzó en el colado de los entrepisos. Asimismo se inició la colocación de la barda perimetral de 3.5 m de altura en la sección poniente. Octubre. Se alcanzó un avance de 52% del proyecto. Concluyó el armado de la estructura metálica y se acumularon 23.000 m2 de superficie construida. Se continuó el montaje de prefabricados de concreto en la fachada sur y la delimitación de aulas y oficinas en el cuarto nivel. También se colocó 50% de las pérgolas o estructuras triangulares en la cubierta de la cafetería. Noviembre. El recubrimiento de la fachada sur con prefabricados de concreto presentaba un avance de 90%. Se alcanzó una superficie de colado de concreto de 33,600 m2, algunos de los cuales ya lucían su acabado final.
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Diciembre. A los diez meses del inicio de construcción de la Torre III, el colado de los entrepisos estaba concluido, con dimensiones de más de 43,000 m2 en ocho niveles. La fachada sur quedó terminada en los recubrimientos de concreto, mientras que las fachadas oriente y poniente tenían un avance de 80%. Finalizaron los trabajos de colado de losa en los cuartos de máquinas y la colocación de pisos de terrazo alcanzó un avance de 50%. Se empezaron a distinguir algunos espacios, como aulas para conferencias, de idiomas, servicios escolares, biblioteca, Aula Magna, estudio de televisión y salas de cómputo. La barda perimetral alcanzó la longitud de 100 metros lineales de los 240 requeridos.91 Durante este periodo se firmaron ocho contratos con diversos prestadores de servicios para los proyectos que concursa o celebra la Dirección de Obras de la Rectoría General para la construcción de la Torre III. Se hizo una revisión del proyecto ejecutivo de las instalaciones eléctricas y de aire acondicionado, Se adecuaron las medidas de integración urbana y del proyecto ejecutivo, se identificaron trabajos adicionales, se hizo un seguimiento geotécnico y se realizaron las supervisiones técnicas y administrativas y externas correspondientes. Se atendieron además los requerimientos de los Directores Responsables de Obra y las sugerencias de la comunidad académica para su incorporación en el proyecto de la construcción de la Torre III, que se plasmaron en la firma de siete contratos con prestadores de servicios a nivel de Unidad. Éstos consideraron la maqueta actualizada, la acometida eléctrica definitiva, el proyecto de instalación eléctrica de media tensión, el análisis de riesgo y prevención en materia de protección civil, la asesoría estructural durante la construcción Torre III y los trabajos geotécnicos complementarios.92 El recurso ejercido al cierre del ejercicio 2012 fue de $254,260,503 al cual debe agregarse un monto comprometido de $328,457,986.93 Hasta ahora los trabajos de la construcción de la sede definitiva continúan en tiempo y en forma, lo que permite suponer que se podrá ocupar en el trimestre 13/Otoño. 3. VIDA COLEGIADA Los Órganos Colegiados en el ejercicio de sus competencias, se reunieron en diversas ocasiones para tratar los asuntos relacionados con las funciones sustantivas de la Unidad. El Consejo Divisional de Ciencias de la Comunicación y Diseño llevó a cabo 10 reuniones en las que se tomaron 70 acuerdos, entre los cuales destaca la aprobación de la publicación digital Avances de Investigación del Departamento de Ciencias de la Comunicación y la Revista Electrónica de Divulgación de la Investigación en Comunicación. El Consejo Divisional de Ciencias Naturales e Ingeniería, por su parte, realizó nueve sesiones, durante las cuales se tomaron 96 acuerdos. Entre ellos sobresale la creación de la Comisión para
91 Fuente: Cuajimalpa Va. Comunicación que Construye Unidad, números 7 al 17, enero 2012 a enero 2013. 92 Fuente: Oficina de la Secretaría de Unidad. 93 Fuente: Coordinación de Control de Gestión.
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revisar y actualizar los lineamientos para someter a aprobación del Consejo los proyectos de investigación que se generen en la División. En cuanto al Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades, éste realizó 13 sesiones en las que se tomaron 80 acuerdos, entre ellos la creación de la Revista Americana de Historia Social. Cabe señalar también que en su conjunto los tres consejos divisionales aprobaron 33 proyectos de investigación, dando con ello un significativo impulso Estas tareas que constituyen uno de los pilares de nuestra Unidad. Por otra parte, una Comisión formada por los Consejos Divisionales elaboró unas adecuaciones a los Planes de Estudio con el fin de actualizarlos. Bajo la coordinación del Dr. Edgar Vázquez Contreras se revisaron las UEA del Tronco General de Formación Inicial, adecuándose dos de ellas para dotarlas de versiones actualizadas y más acordes con las necesidades estudiantiles: el Taller de Lenguaje y Argumentación se transformó en Taller de Literacidad, y el Seminario de Sustentabilidad y Cultura Ambiental se convirtió en Seminario sobre Sustentabilidad. La División CSH también realizó adecuaciones al Posgrado en Ciencias Sociales y Humanidades, en la sesión 74.12 del 13/03/12 y aplicables a partir del trimestre 12/Otoño, en cuestiones operativas: un mecanismo para el reconocimiento de los créditos obtenidos en la Movilidad mediante una UEA, la incorporación de UEA teóricas y monográficas para la impartición de temas teóricos y específicos de actualidad así como el establecimiento de diferentes modalidades para reconocer los resultados de investigación de los alumnos. La misma División aprobó las adecuaciones a la Licenciatura en Estudios Socioterritoriales, en vigor a partir del trimestre 13/Invierno. La División CCD, de igual modo, aprobó las adecuaciones propuestas al Tronco General el 11 de julio de 2012. En lo que refiere al Consejo Académico de la Unidad Cuajimalpa,94 a lo largo de 2012 se llevaron a cabo nueve sesiones, en las que se tomaron un total de 34 acuerdos.
Uno de los acuerdos de mayor importancia emitido por este Órgano Colegiado fue la aprobación del Plan de Desarrollo Institucional ( PlaDI) 2012-‐2024, en el que se establecen la misión, visión, líneas rectoras y valores de nuestra Unidad, de los que se desprenden los objetivos estratégicos, programas prioritarios y las estrategias para su implementación. El documento se conforma de 15 programas institucionales y más de 200 estrategias para el logro de los objetivos que contribuirán al cumplimiento de nuestra visión al 2024, y agrega además indicadores estratégicos para evaluar periódicamente el cumplimiento las metas proyectadas.
En este orden de ideas, la Comisión formada para proponer la actualización de la visión, misión y líneas rectoras del PlaDI presentó el dictamen respectivo, y recibió el mandato de completar el documento. En fechas posteriores se formó la Comisión encargada de organizar la consulta a la Comunidad universitaria e integrar sus opiniones para después someter el documento al Consejo Académico, mismo que lo aprobó en la sesión CUA-‐74-‐12 del 12 de diciembre de 2012. En esa
94 Anexo, tabla 119.
47
misma sesión se aprobó generar una Agenda para dar curso a las primeras acciones del PlaDI 2012-‐2024.95 En otro ámbito de sus facultades, el Consejo Académico entregó el Diploma a la Investigación al alumno Emmanuel de Lira, de la Licenciatura en Administración, en reconocimiento por su trabajo Redes de Innovación en la Biotecnología y a la alumna Nelly Angélica Villicaña Colín de la Licenciatura en Humanidades, por Imágenes evangelizadoras en la Nueva España del siglo XVI: Las atriales sacrificio y sincretismo.96 Se entregó también la Medalla al Mérito por desempeño académico a 20 alumnos de ocho licenciaturas.97 4. VINCULACIÓN La presente administración ha tenido especial interés en las acciones que fortalecen la vinculación con la academia y con los sectores social y productivo. Esto permite formular planes de estudio pertinentes de acuerdo con el entorno, ofrecer servicios que aprovechan la infraestructura disponible en nuestros laboratorios y contribuir al desarrollo de las competencias profesionales y de investigación de los alumnos. Las Jornadas Interdivisionales de Enlace con la Industria buscaron cumplir con estos propósitos, al ofrecer conferencias sobre la necesidad de vincular la academia con la empresa a través de casos de éxito. En el foro se ofrecieron 7 ponencias de empresas sobre el desarrollo profesional y se llevaron a cabo dos talleres acerca del desarrollo de competencias profesionales. Entre los trabajos presentados se encuentra la conferencia del Dr. Gregorio Cuevas Pacheco, Director de Pharmacos Exakta, sobre la innovación en la industria farmacéutica, la del Mtro. Arturo Domínguez Macouzet, Director General de Doma Diseño en relación con las tendencias del diseño en México y el mundo, y del Dr. Jorge Revilla Beltri, Director de Investigación de Probiomed, en torno a la vinculación y el desarrollo profesional en la empresa. En ellas la constante fue la necesidad de formar profesionales bien preparados en la investigación con orientada al desarrollo de los campos de aplicación del conocimiento. Otro foro importante para la vinculación fue el ciclo de conferencias sobre desarrollo profesional, inserción laboral y emprendedurismo, en el cual se presentaron tres ponencias sobre el desarrollo emprendedor y dos sobre el desarrollo profesional, dirigidas a alumnos y egresados de la Unidad Cuajimalpa. En ese mismo evento se efectuó el lanzamiento de la Bolsa de Trabajo institucional, acompañada de un taller para mostrar su funcionamiento. La asistencia a este ciclo de conferencias fue superior a 50 personas. Con el propósito de gestionar la vinculación con el sector productivo principalmente, se inició el proceso de creación de la Oficina de Transferencia de Conocimiento, la cual atraerá gestiones de servicios de consultoría y licenciamiento. Sus objetivos son por un lado, impulsar la transferencia de conocimientos científicos y tecnológicos con el sector productivo y por el otro, el desarrollo de
95 Anexo, tablas 120 y 121. 96 Anexo, tabla 122. 97 Anexo, tabla 123.
48
proyectos en los que se incorporen alumnos, lo cual repercutirá favorablemente en su práctica profesional y experiencia laboral. Otros esfuerzos para establecer vínculos con distintos sectores de la sociedad han sido desarrollados por la División de Ciencias Naturales e Ingeniería. Es el caso de la visita de estudiantes de las licenciaturas de Matemáticas Aplicadas e Ingeniería en Computación al Instituto Mexicano del Petróleo, organizado por la Dra. Elsa Báez Juárez y el Dr. Sergio Linares Hernández, coordinadores de las respectivas licenciaturas. Esta visita dio la oportunidad de adquirir herramientas para orientar el proyecto de formación profesional de los participantes, con la aplicación concreta de sus campos de conocimiento a actividades profesionales reales. La visita de estudiantes a dos plantas de tratamiento de agua, como parte de las actividades del Seminario de Ingeniería Ambiental, tuvo como objetivo conocer los procesos de tratamiento de aguas residuales y los principios empleados en el proceso, reafirmando así los conocimientos adquiridos en dicho seminario. La actividad fue coordinada por la Dra. Javiera Servini y el Dr. Sergio Revah. Por otro lado, la firma de convenios de colaboración con distintas instituciones para ampliar la vinculación con distintos sectores de la sociedad permitieron la formulación de proyectos, la cooperación académica, la prestación de servicios y otras actividades, que progresivamente han contribuido al posicionamiento de la Unidad Cuajimalpa en su entorno.
La Rectoría de Unidad ha firmado 42 convenios de los cuales 12 son de colaboración con Instituciones de Educación Superior, 16 para el desarrollo de proyectos de prestación de servicios y 14 más de colaboración específica en distintos ámbitos para la formulación de proyectos conjuntos.98
En esta cooperación, 17 de los convenios se han firmado con Instituciones de Educación Superior, ya sean de colaboración o específicos, 13 más con instituciones públicas, siete correspondieron a asociaciones civiles y cinco al sector productivo. De todos ellos, 31 fueron celebrados en 2011 y 2012, lo cual concretó la intención de la UAM-‐C de establecer vínculos de diversa índole con distintos sectores de la sociedad. Mención aparte debe hacerse del convenio celebrado con la Colonia Belén de las Flores que dio lugar a actividades y proyectos de impacto social en esa comunidad, y por tanto a una mayor proximidad con los colonos. Por ejemplo, la participación conjunta en la celebración del Día del Niño, con actividades dirigidas a padres e hijos, permitió una convivencia integral entre las familias de la localidad. Adicionalmente se llevó a cabo el coloquio “Belén de las Flores: urbanización, memoria e identidad al poniente de la Ciudad de México”, coordinado por el Dr. Mario Barbosa, Secretario Académico de la División de CSH, en el cual se presentaron trabajos de investigación que buscan fortalecer la relación de los proyectos de responsabilidad social con la comunidad. Por último, a partir del convenio celebrado entre la UAM y el Colegio de Bachilleres, esta Unidad se sumó al Programa de Educación Abierta y a Distancia para adultos que desean concluir su Educación Media Superior. Esto benefició a 11 trabajadores de la UAM-‐C, que continúan sus estudios con el objetivo de concluir su bachillerato gracias a esta modalidad.
98 Anexo, tabla 124.
49
5. SERVICIOS UNIVERSITARIOS 5.1 Biblioteca La Unidad Cuajimalpa ofrece diversos servicios: algunos se relacionan con la vida universitaria, y otros complementan la atención a la comunidad en distintos aspectos. Uno de ellos es el servicio bibliotecario que, considerando la distribución de nuestra Unidad en distintas sedes, requirió que este importante servicio de apoyo a la docencia contara con una sección en cada recinto, para atender a las tres Divisiones.
En su conjunto, el acervo físico alcanzó 26,297 títulos y 39,252 volúmenes en 2012, lo cual respecto al año anterior mostró un crecimiento de 13% y 12% respectivamente.
Esto posibilita una atención cada vez más amplia a las necesidades de la comunidad, ya que el índice de títulos y volúmenes por alumno creció de 13 títulos y 21 volúmenes en 2009, a 20 y 29 respectivamente en el 2012.99
Por su parte, el acervo electrónico consta de 15,265 títulos de revistas y 127 bases de datos a disposición de alumnos, profesores y personal administrativo la Unidad, a través de la migración al sistema de Bases de Datos de la UAM.
Esto logra una cobertura de 83% de la bibliografía básica sugerida en los planes y programas de estudio de licenciatura y posgrado.100 Si bien aún no se ha logrado adquirir algunos títulos, cabe señalar que esto obedece a que en su mayoría se encuentran agotados y fuera de prensa, lo que parece señalar la necesidad de revisar la bibliografía de algunos programas, en busca de actualizarla y adquirirla.101 Entre los servicios bibliotecarios al público se contaron más de 30,000 préstamos a domicilio, 170,431 accesos de usuarios y la atención a 588 usuarios en talleres relacionados la infraestructura y servicios disponibles en 2012. El servicio de préstamo interbibliotecario realizó 87 solicitudes a otras IES en reciprocidad y atendió a 43 provenientes de estas últimas.102 5.2 Cómputo La infraestructura y servicios de cómputo constituyen un apoyo imprescindible para la docencia, lo cual mereció especial atención durante 2012: se alcanzó una capacidad de 344 equipos distribuidos en 15 laboratorios para las actividades generales y específicas de los alumnos. Adicionalmente nuestra Unidad cuenta con 549 equipos de escritorio y móviles destinados a profesores; además, en apoyo a las actividades en el aula, existen 34 equipos móviles y 65 proyectores.103
99 Anexo, tabla 125. 100 Anexo, tablas 126 y 127. 101 Anexo, tablas 128, 129 y 130. 102 Anexo, tablas 131, 132 y 133. 103 Anexo, 134, 135 y 136.
50
En el aspecto de la utilización de los servicios de internet, la UAM-‐C ha generado cuentas de correo electrónico para cada uno de los alumnos, incluidos los visitantes de movilidad estudiantil; se cuenta también con la conexión a red inalámbrica en todas las sedes para la comunidad universitaria, a la cual se añaden una para uso de los profesores, y otra destinada al uso administrativo.104 En cuanto al software, en el año se adquirieron o renovaron 798 licencias básicas o especializadas en las Divisiones, que constituyen una herramienta fundamental en el desarrollo de las actividades académicas.105 Las aulas de cómputo dieron acceso a 3,116 usuarios alumnos y a 99 profesores para la realización de actividades extra clase. Asimismo se crearon 380 cursos de aula virtual, con el fin de posibilitar la interacción a distancia entre profesores y alumnos, en apoyo al desarrollo de las UEA. Las videoconferencias con fines académicos fueron 10, de las cuales seis se dirigieron a la comunidad universitaria y cuatro más a personal académico. Por último, se implementó el sistema Digital Media Suite que permite transmitir en vivo distintos eventos de interés para la comunidad universitaria, sobre todo para beneficio de las actividades docentes.106 5.3 Apoyo psicológico En el nivel primario de atención -‐ que corresponde a la contención emocional -‐ este servicio, a lo largo de 2012, brindó un total de 57 sesiones. En el segundo nivel, correspondiente a las terapias breves para la solución de conflictos focalizados, se llevaron a cabo un total de 1,190 sesiones. En cambio, únicamente tres casos fueron canalizados a servicios profesionales externos. Las inquietudes de orientación profesiográfica fueron atendidas en 33 sesiones.107 Globalmente el apoyo psicológico fue requerido por un total de 215 alumnos de las tres Divisiones, de los cuales 125 son mujeres y 90 hombres. 5.4 Servicio médico En cuanto a los servicios médicos se atendieron 2,903 consultas, principalmente para curaciones y vendajes por accidentes. Es importante señalar la atención preventiva proporcionada: electrocardiogramas, diagnóstico de glucosa, diagnóstico de agudeza visual Por otro lado, se promovieron también campañas de donación altruista de sangre y de vacunación contra el papiloma humano.108 Destaca especialmente la campaña “Mídete” que, con equipo de medición médica y una encuesta sobre hábitos de alimentación, pretende concientizar a la comunidad universitaria sobre sus hábitos de consumo alimentario. La campaña obtuvo una participación total de 372 personas entre alumnos y personal de la Unidad.
104 Anexo, tablas 137 y 138. 105 Anexo, tabla: 139. 106 Anexo, tablas 140, 141, 142 y 143. 107 Anexo, tablas 144 y 145. 108 Anexo, tabla 146.
51
5.5 Comedor La Unidad Cuajimalpa cuenta con cuatro comedores en sus distintas sedes. En 2012 sumaron más de 95,000 comidas para la comunidad universitaria.109 5.6 Protección civil Entre las encomiendas principales de la unidad de Protección Civil se encuentra la realización de simulacros: en 2012 se realizaron 11, que tuvieron una participación superior a las 2000 personas. Además se impartieron pláticas sobre primeros auxilios y manejo de extintores, con una participación cercana a las 100 personas. Cabe mencionar también que fue necesario llevar a cabo una evacuación real de edificios, ocasionada por un temblor, que se efectuó sin incidentes.110 6. GESTIÓN INSTITUCIONAL En el aspecto de gestión institucional, la Unidad Cuajimalpa recibió un presupuesto de $176,761,467 para el ejercicio del año 2012. Éste incluyó los recursos para ampliar el fondo de reserva de la construcción de la sede definitiva. Adicionalmente en el sistema de control de otros fondos se registró un total de $36,609,989 por concepto de apoyos externos, como se puede apreciar en las tablas 149 y 150 sobre el presupuesto de la UAM y otros recursos.
109 Anexo, tabla 147. 110 Anexo, tabla 148.
52
TABLAS Y GRÁFICAS
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 1
OFERTA EDUCATIVA DE LA UNIDAD CUAJIMALPA
División Departamento Plan de estudios Nivel Inicio de
Operaciones
Ciencias de la Comunicación Ciencias de la Comunicación Licenciatura 2007
Teoría y Procesos del Diseño Diseño Licenciatura 2005
Tecnologías de la Información Tecnologías y Sistemas de la Información Licenciatura 2007
Maestría en Diseño, Información y
ComunicaciónMaestría 2012
Ciencias Naturales Biología Molecular Licenciatura 2010
Procesos y Tecnología Ingeniería Biológica Licenciatura 2008
Ingeniería en Computación Licenciatura 2005
Matemáticas Aplicadas Licenciatura 2005
Posgrado en Ciencias Biológicas y de la
Salud*Doctorado 2005
Especialidad 2012
Maestría 2012
Doctorado 2012
Administración Licenciatura 2005
Derecho** Licenciatura 2005
Ciencias Sociales Estudios Socioterritoriales Licenciatura 2007
Humanidades Humanidades Licenciatura 2007
Maestría 2011
Doctorado 2011* Compartido con las Unidades de Iztapalapa y Xochimilco. Cuajimalpa se integró en 2005.
** En proceso de revisión.
Fuente: Divisiones CCD, CNI, CSH
CCD
CNI
Matemáticas Aplicadas y Sistemas
Posgrado en Ciencias Naturales e
Ingeniería
CSH
Estudios Institucionales
Posgrado en Ciencias Sociales y
Humanidades
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 2
PROCESO DE EVALUACIÓN DE CIEES A LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA UNIDAD
División Plan de estudios Actividades realizadasStatus al cierre
de 2012
CCD Diseño
Revisión de carpetas, actualización de información estadística, capacitación a docentes
y alumnos, logística para la visita de los evaluadores, acompañamiento durante la visita
de los evaluadores, y recepción de los informes de evaluación.
Evaluado Nivel 2
CNIIngeniería en
Computación
Revisión de carpetas, actualización de información estadística, capacitación a docentes
y alumnos, logística para la visita de los evaluadores, acompañamiento durante la visita
de los evaluadores, y recepción de los informes de evaluación.
Evaluado Nivel 2
CNIMatemáticas
Aplicadas
Revisión de carpetas, actualización de información estadística, capacitación a docentes
y alumnos, logística para la visita de los evaluadores, acompañamiento durante la visita
de los evaluadores, y recepción de los informes de evaluación.
Evaluado Nivel 1
CSH Administración
Revisión de carpetas, actualización de información estadística, capacitación a docentes
y alumnos, logística para la visita de los evaluadores, acompañamiento durante la visita
de los evaluadores, y recepción de los informes de evaluación.
Evaluado Nivel 2
CCDCiencias de la
Comunicación
Concentración de la información necesaria para el proceso de autoevaluación y
colocación de la información en el aula virtual CIEES segundo proceso. Reunión con el
Coordinador, jefe de Departamento y profesores para conocer la metodología de los
CIEES y establecer agendas de trabajo, revisión de indicadores por carpeta,
conformación de las carpetas de evidencia por indicador, colaboración en la redacción
de la tabla guía, colaboración en la redacción del informe de autoevaluación,
colaboración en el llenado de la información estadística obligatoria
Enviado a CIEES
diciembre 2012 y
en espera de
fechas de visita
CCD
Tecnologías y
Sistemas de
Información
Concentración de la información necesaria para el proceso de autoevaluación y
colocación de la información en el aula virtual CIEES segundo proceso. Reunión con el
Coordinador, jefe de Departamento y profesores para conocer la metodología de los
CIEES y establecer agendas de trabajo, revisión de indicadores por carpeta,
conformación de las carpetas de evidencia por indicador, colaboración en la redacción
de la tabla guía, colaboración en la redacción del informe de autoevaluación,
colaboración en el llenado de la información estadística obligatoria
Enviado a CIEES
diciembre 2012 y
en espera de
fechas de visita
CSHEstudios
SocioterritorialesEn proceso de integración de las carpetas para la autoevaluación
Se concertará la
visita durante el
2013
CSH Humanidades En proceso de integración de las carpetas para la autoevaluación
Se concertará la
visita durante el
2013Fuente. Coordinación de Apoyo Académico
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 3
REGISTRO DE PLANES DE ESTUDIO DE POSGRADO EN CONACYT
Plan de estudios de posgrado
Registro en el
Programa Nacional de
Posgrados de Calidad
PNPC CONACYT
Registro en el Padrón
Nacional de Posgrado
PNP CONACYT
Registro en el Padrón
Nacional de Posgrados
PNP CONACYT en la
categoría de
competente a nivel
internacional
Posgrado en Ciencias Sociales y
Humanidades
Sí, de nueva creación
maestría aprobado en
julio y doctorado
aprobado en octubre
2012
NO NO
Maestría en Diseño, Información y
ComunicaciónNO NO NO
Posgrado en Ciencias Naturales e
IngenieríaNO NO NO
Fuente. Divisiones
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 4
PROGRAMA DE VISITAS A INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Número de
visitasNúmero de pláticas
Alumnos
atendidos
plantel 8 1 2 90
plantel 15 1 2 90
plantel 18 1 2 90
plantel 1 1 2 90
plantel 11 1 2 90
plantel 5 1 2 90
plantel 2 1 2 90
plantel 9 1 2 90
plantel 10 1 2 90
plantel 20 1 2 90
plantel 19 1 2 90
plantel 6 1 2 90
plantel 7 1 2 90
plantel 12 1 2 90
plantel 8 1 2 90
plantel 10 1 2 90
1 1 100
Total 17 33 1,540
Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria
Colegio de Bachilleres
Conalep Gustavo A. Madero 2
Instituciones visitadas
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 5
VISITAS GUIADAS DE ALUMNOS DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Instituciones visitantesNúmero de
visitas
Número de
responsables
Número de
alumnos
Bachillerato Jesús de Urquiaga (Del. Álvaro
Obregón)1 2 150
Instituto Aberdeen S.C. 1 2 70
Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal
de Ixtlahuaca, Estado de México1 3 150
3 7 370
Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME 2012
TABLA 6
PARTICIPACIÓN EN FERIAS DE DIFUSIÓN DE OFERTA EDUCATIVA Y EN FERIAS CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS
División Nombre del evento Asistentes
Colegio Jerónimo Mariano 80
Colegio Salesiano no. 35 80
CETis núm. 36 (Tultitlán) 150
Tecnológico Universitario del Valle de Chalco 80
Feria Vivir Mejor Cuajimalpa, organizada por la Delegación 300
“Univerciudad” (World Trade Center) 150
Colegio de Bachilleres, plantel 8 150
Colegio Williams 80
CETis 154 (Tlalpan) 150
Conalep Álvaro Obregón 2 150
CETis núm. 42 (Del. Iztapalapa) 150
Feria de la UNAM, "Al encuentro del mañana" 300
Colegio de Bachilleres, plantel 2 150
Colegio Madrid 150
Universidad Autónoma del Estado de México 150
CETis núm. 8 200
CETis núm. 29 150
CETis núm. 52 150
Colegio de Bachilleres, plantel 14 150
Colegio de Bachilleres, plantel 12 150
Campus Party México 26
Primer Festival de Cineminuto y Largometraje ND
1a. Edición del festival de cine verde de Barichara, Colombia ND
3,096
Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria y CCD
Total
Rectoría
CCD
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 7
PROCESO DE ADMISIÓN LICENCIATURA. TRIMESTRE 12/OTOÑO
Plan de estudios
Aspirantes
registrados a
examen
Aspirantes
aceptados
% de
aspirantes
aceptados
Inscritos
% de
aceptados
inscritos
Ciencias de la Comunicación 682 61 9% 47 77%
Diseño 272 48 18% 47 98%
Tecnologías y Sistemas de Información 106 44 42% 40 91%
Total CCD 1060 153 14% 134 88%
Biología Molecular 112 74 66% 57 77%
Ingeniería Biológica 36 19 53% 16 84%
Ingeniería en Computación 197 43 22% 35 81%
Matemáticas Aplicadas 55 39 71% 28 72%
Total CNI 400 175 44% 136 78%
Administración 210 38 18% 29 76%
Estudios Socioterritoriales 63 32 51% 27 84%
Humanidades 88 36 41% 30 83%
Total CSH 361 106 29% 86 81%
Total Unidad 1,821 434 24% 356 82%
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 8
PROCESO DE ADMISIÓN LICENCIATURA (2010-2012).
Aspirantes Aceptados% de aspirantes
aceptadosInscritos
% de aceptados
inscritos
Ciencias de la Comunicación 722 46 6% 36 78%
Diseño 310 46 15% 42 91%
Tecnologías y Sistemas de Información 143 45 31% 39 87%
Total CCD 1,175 137 12% 117 85%
Biología Molecular 112 37 33% 27 73%
Ingeniería Biológica 57 35 61% 27 77%
Ingeniería en Computación 247 43 17% 28 65%
Matemáticas Aplicadas 46 31 67% 25 81%
Total CNI 462 146 32% 107 73%
Administración 212 36 17% 30 83%
Estudios Socioterritoriales 36 44 122% 36 82%
Humanidades 76 36 47% 28 78%
Total CSH 324 116 36% 94 81%
Total Unidad 1,961 399 20% 318 80%
Aspirantes Aceptados% de aspirantes
aceptadosInscritos
% de aceptados
inscritos
Ciencias de la Comunicación 618 60 10% 48 80%
Diseño 254 49 19% 36 73%
Tecnologías y Sistemas de Información 139 49 35% 41 84%
Total CCD 1,011 158 16% 125 79%
Biología Molecular 94 54 57% 42 78%
Ingeniería Biológica 31 20 65% 13 65%
Ingeniería en Computación 204 50 25% 28 56%
Matemáticas Aplicadas 51 42 82% 27 64%
Total CNI 380 166 44% 110 66%
Administración 209 37 18% 31 84%
Estudios Socioterritoriales 39 29 74% 26 90%
Humanidades 73 39 53% 30 77%
Total CSH 321 105 33% 87 83%
Total Unidad 1,712 429 25% 322 75%
Plan de Estudios
2010
Plan de Estudios
2011
________________________________________________________
________________________________________________
AspirantesAspirantes
aceptados
% de aspirantes
aceptadosInscritos
% de aceptados
inscritos
Ciencias de la Comunicación 682 61 9% 47 77%
Diseño 272 48 18% 47 98%
Tecnologías y Sistemas de Información 106 44 42% 40 91%
Total CCD 1,060 153 14% 134 88%
Biología Molecular 112 74 66% 57 77%
Ingeniería Biológica 36 19 53% 16 84%
Ingeniería en Computación 197 43 22% 35 81%
Matemáticas Aplicadas 55 39 71% 28 72%
Total CNI 400 175 44% 136 78%
Administración 210 38 18% 29 76%
Estudios Socioterritoriales 63 32 51% 27 84%
Humanidades 88 36 41% 30 83%
Total CSH 361 106 29% 86 81%
Total Unidad 1,821 434 24% 356 82%
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
Plan de Estudios
2012
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME 2012
TABLA 9
HISTÓRICO DEL PROCESO DE ADMISIÓN DE LA UNIDAD CUAJIMALPA
Año Aspirantes Aceptados% de aspirantes
aceptadosInscritos
% de aceptados
inscritos
2005 826 252 31% 203 81%
2006 286 123 43% 101 82%
2007 927 382 41% 316 83%
2008 1,153 403 35% 355 88%
2009 1,448 315 22% 260 83%
2010 1,961 399 20% 318 80%
2011 1,712 429 25% 322 75%
2012 1,821 434 24% 356 82%
Total 10,134 2,737 27% 2,231 82%
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
0
50
100
150
200
250
300
350
400
2009 2010 2011 2012
260
318 322
356
Alumnos de nuevo ingreso a la Unidad Cuajimalpa en el periodo 2009-2012
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 10
MODALIDAD DE BACHILLERATO DE ORIGEN
Frec % Frec % Frec %
UNAM 31 9.8 24 7.5 35 9.8
IPN 25 7.9 17 5.3 20 5.6
Colegio de Bachilleres 56 17.7 70 21.7 85 23.9
Bachillerato Tecnológico 16 5.0 24 7.5 20 5.6
Universidad Pública Estatal (UPE) 11 3.5 9 2.8 7 2.0
CONALEP 10 3.2 16 5.0 19 5.3
Incorporada UNAM 42 13.2 27 8.4 28 7.9
Incorporada SEP 72 22.7 68 21.1 111 31.2
Incorporada UPE 7 2.2 4 1.2 13 3.7
Otro 47 14.8 63 19.6 18 5.1
Total 317 100 322 100 356 100
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
Tipo de bachillerato2010 2011 2012
UNAM 10%
IPN 5%
Colegio de Bachilleres 24%
Bachillerato Tecnológico
6% Universidad Pública
Estatal (UPE) 2%
CONALEP 5%
Incorporada UNAM 8%
Incorporada SEP 31%
Incorporada UPE 4%
Otro 5%
Bachillerato de origen de alumnos de nuevo ingreso 2012
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 11
RÉGIMEN DEL BACHILLERATO DE ORIGEN
Frec % Frec % Frec %
Público 149 47 160 50 186 52
Privado 121 38 99 31 152 43
Otro 47 15 63 19 18 5
Total 317 100 322 100 356 100
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
Régimen de Bachillerato2010 2011 2012
Público 52%
Privado 43%
Otro 5%
Régimen de bachillerato de procedencia 2012
________________________________________________________
________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 12
ESTADO DE PROCEDENCIA DE ALUMNOS DE NUEVO INGRESO
Estado 2010 2011 2012
Aguascalientes 1
Baja California 1 1
Chiapas 2 1
Chihuahua 1
Distrito Federal 189 205 204
Guanajuato 1 1
Guerrero 5 3 3
Hidalgo 2 3 5
Jalisco 1 1
Estado de México 100 88 106
Michoacán 1 1 4
Morelos 1 3 3
Oaxaca 5 9 6
Puebla 7 2 7
Querétaro 1 2
Quintana Roo 1
San Luis Potosí 2
Sonora 1
Tabasco 1
Tlaxcala 1 1 3
Veracruz 1 3 5
Total 317 322 356
Estado 2010 2011 2012
Distrito Federal 189 205 204
Estado de México 100 88 106
Otros Estados 28 29 46
Fuente. Coordinación de Planeación y Vinculación
Estado de procedencia de Alumnos de nuevo ingreso (2005-2012)
Estado Frecuencia %
Distrito Federal 1,489 66.8
Estado de México 631 28.3
Otros Estados 108 4.8
Total 2,228 100.0
Fuente. Coordinación de Planeación y Vinculación
Distrito Federal 57%
Estado de México 30%
Otros Estados 13%
Estado de procedencia de alumnos de nuevo ingreso en 2012
Distrito Federal 67%
Estado de México 28%
Otros Estados 5%
Estado de procedencia de alumnos de nuevo ingreso (2005-2012)
_________________________________________________________________
________________________________________________________
Alumnos de nuevo ingreso provenientes del Distrito Federal (2005-2012)
Delegación
Zona de
influencia de
la Unidad
Frecuencia% del radio
de 7 km
% del radio
de 11 km% del D. F.
Álvaro Obregón 7 km 437 50.3 41.4 29.3
Cuajimalpa 7 km 330 38.0 31.3 22.2
Miguel Hidalgo 7 km 102 11.7 9.7 6.9
Iztapalapa Más de 11 km 85 5.7
Cuauhtémoc Más de 11 km 84 5.6
Gustavo A. Madero Más de 11 km 74 5.0
Coyoacán 11 km 72 6.7 4.8
Benito Juárez 11 km 69 6.5 4.6
Azcapotzalco Más de 11 km 51 3.4
Iztacalco Más de 11 km 48 3.2
Tlalpan 11 km 46 4.4 3.1
Venustiano Carranza Más de 11 km 43 2.9
Otras delegaciones Más de 11 km 48 3.3
869 100.0
1,056 100.0
1,489 100.0
Fuente. GIZONE
Cobertura de nuevo ingreso de las principales delegaciones del D. F.
Delegación Frecuencia% del total
D. F.Álvaro Obregón 437 29.3
Cuajimalpa 330 22.2
Miguel Hidalgo 102 6.9
Otras Delegaciones 620 41.6
Total 1,489 100.0
Fuente. GIZONE
Total en radio de 7 km
Total en radio de 11 km
Total Distrito Federal
Álvaro Obregón 29%
Cuajimalpa 22%
Miguel Hidalgo 7%
Otras Delegaciones 42%
Cobertura de alumnos de nuevo ingreso procedentes del Distrito Federal (2005-2012)
_________________________________________________________________
________________________________________________________
Alumnos de nuevo ingreso provenientes del Estado de México (2005-2012)
Municipio
Zona de
influencia de
la Unidad
Frecuencia% en radio de
7 km
% en radio de
11 km
% del Estado
de México
Huixquilucan 7 km 135 100.0 69.6 21.4
Netzahualcóyotl Más de 11 km 65 10.3
Ecatepec Más de 11 km 63 10.0
Naucalpan 11 km 59 30.4 9.4
Tlalnepantla Más de 11 km 26 4.1
Cuautitlán Izcalli Más de 11 km 23 3.6
Atizapán de Zaragoza Más de 11 km 21 3.3
Otros municipios Más de 11 km 239 37.9
135 100.0
194 100.0
631 100.0
Fuente. GIZONE
Cobertura de nuevo ingreso de las principales delegaciones del D. F.
Municipio Frecuencia
% del total
Estado de
MéxicoHuixquilucan 135 21.4
Nezahualcóyotl 65 10.3
Ecatepec 63 10.0
Naucalpan 59 9.4
Otros municipios 309 48.9
Total 631 100.0
Fuente. GIZONE
Total Estado de México
Total en radio de 7 km
Total en radio de 11 km
Huixquilucan 22%
Nezahualcóyotl 10%
Ecatepec 10%
Naucalpan 9%
Otros municipios 49%
Cobertura de alumnos de nuevo ingreso procedentes del Estado de México (2005-2012)
_________________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 13
ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS DE ALUMNOS DE NUEVO INGRESO
Frec % Frec % Frec %
Sí 7 3 6 3 12 5
No 264 97 227 97 252 95
Total 271 100 233 100 264 100
Frec % Frec % Frec %
Sí 7 3 8 3 14 5
No 264 97 225 97 250 95
Total 271 100 233 100 264 100
Frec % Frec % Frec %
Sí 100 37 88 38 119 45
No 171 63 145 62 145 55
Total 271 100 233 100 264 100
Frec % Frec % Frec %
No trabaja 176 65 132 57 183 69
Hasta 20 horas 72 27 79 34 68 26
Más de 20 horas 23 8 22 9 13 5
Total 271 100 233 100 264 100
Frec % Frec % Frec %
Técnico superior universitario 2 1 2 1 1 0
Licenciatura 17 6 11 5 16 6
Posgrado 252 93 220 94 247 94
Total 271 100 233 100 264 100
Nivel que le gustaría alcanzar2010 2011 2012
¿Recibió alguna beca?2010 2011 2012
Tiempo dedicado a trabajar2010 2011 2012
¿El padre habla alguna lengua
indígena?
2010 2011 2012
¿La madre habla alguna lengua
indígena?
2010 2011 2012
________________________________________________________
________________________________________________
Frec % Frec % Frec %
Con ambos 152 56 137 59 154 58
Con la madre 73 27 58 25 68 26
Con el padre 4 2 12 5 14 5
Con ninguno 42 15 26 11 28 11
Total 271 100 233 100 264 100
Frec % Frec % Frec %
Ambos con estudios superiores 37 13.7 31 13.3 46 17.4
Sólo el padre con estudios superiores 44 16.2 43 18.5 37 14.0
Sólo la madre con estudios superiores 18 6.6 12 5.2 9 3.4
Ambos sin estudios superiores 172 63.5 147 63.1 172 65.2
Total 271 100 233 100 264 100
Condiciones de estudio 2010 (%) 2011 (%) 2012 (%)
Alumnos con más de 50 libros en casa 52 55 81
Cuenta con computadora en casa 91 91 91
Cuenta con Internet en casa 78 79 80
Habilidades de estudio (hábil o muy
hábil) 2010 (%) 2011 (%) 2012 (%)
Uso de procesador de textos 89 92 96
Uso de programas para generar
presentaciones83 89 90
Uso de hoja de cálculo 60 65 63
Frec % Frec %
No 105 39 97 42
Un año 61 22 56 24
Más de un año 105 39 80 34
Total 271 100 233 100
Nivel de estudios de los padres2010 2011 2012
¿Ha interrumpido sus estudios?*2010 2011
¿Vive con sus padres?2010 2011 2012
________________________________________________________
________________________________________________
Frec % Frec %
Trabaja tiempo completo 152 65 82 35
Trabaja medio tiempo 20 9 30 13
No trabaja 10 4 12 5
Labores domésticas, pensionado, jubilado,
finado.51 22 109 47
Total 233 100 233 100
ZMCM: Zona Metropolitana de la Ciudad de México
* El examen de CENEVAL excluyó este reactivo en 2012.
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
Ocupación de los padres*
2011
Padre Madre
0
10
20
30
40
50
60
70
Ambos con estudiossuperiores
Sólo el padre conestudios superiores
Sólo la madre conestudios superiores
Ambos sin estudiossuperiores
13.7 16.2
6.6
63.5
13.3 18.5
5.2
63.1
17.4 14.0
3.4
65.2
%
Nivel de estudios de los padres de los alumnos de nuevo ingreso
2010 2011 2012
________________________________________________________
________________________________________________
Alumnos de nuevo ingreso por NSE de su domicilio en la ZMCM
Nivel Socioeconómico Frec %
A/B: Alto 50 2.5
C+: Medio Alto 96 4.8
C: Medio 370 18.4
D+: Medio Bajo 1,056 52.6
D: Bajo 420 20.9
E: El más Bajo 14 0.7
Total 2,006 100.0
A/B: Alto 2%
C+: Medio Alto 5%
C: Medio 18%
D+: Medio Bajo 53%
D: Bajo 21%
E: El más Bajo 1%
Ubicación de alumnos de nuevo ingreso, por nivel socioeconómico de su domicilio en la ZMCM (2005-2012)
________________________________________________________
____________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 14
PERFIL ACADÉMICO DE INGRESO (2010-2012)
2010 2011 2012
N* 271 233 264
Promedio de bachillerato 8.3 8.3 8.1
Puntaje en examen de admisión 702.1 685.7 687.9
Puntaje en índice CENEVAL 1,069.8 1,106.7 1,086.8
% Aciertos en Razonamiento Verbal (UAM) 57.6 63.7 63.1
% Aciertos en Razonamiento Matemático (UAM) 66.1 69.7 67.1
Puntaje CENEVAL en Razonamiento Verbal 1,068.9 1,144.0 1,119.1
Puntaje CENEVAL en Español 1,070.3 1,109.7 1,080.6
Puntaje CENEVAL en Razonamiento Lógico Matemático 1,062.8 1,111.6 1,069.9
Puntaje CENEVAL en Matemáticas 1,097.5 1,070.2 1,071.4
Puntaje CENEVAL en Tecnologías de la Información y
Comunicación1,049.4 1,098.2 1,093.2
* La población corresponde a los alumnos inscritos que también presentaron el examen de CENEVAL
Fuente. Coordinación de Planeación y Vinculación
Área EvaluadaAño
1,000.0
1,020.0
1,040.0
1,060.0
1,080.0
1,100.0
1,120.0
1,140.0
1,160.0
Puntaje en índiceCENEVAL
Puntaje CENEVALen Razonamiento
Verbal
Puntaje CENEVALen Español
Puntaje CENEVALen Razonamiento
LógicoMatemático
Puntaje CENEVALen Matemáticas
Puntaje CENEVALen Tecnologías
de la Informacióny Comunicación
1,069.8 1,068.9 1,070.3 1,062.8
1,097.5
1,049.4
1,106.7
1,144.0
1,109.7 1,111.6
1,070.2
1,098.2
1,086.8
1,119.1
1,080.6
1,069.9 1,071.4
1,093.2
Resultados de examen de CENEVAL
2010
2011
2012
_____________________________________________________________
_____________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 15
PERFIL ACADÉMICO DE INGRESO POR PLAN DE ESTUDIOS (2010-2012)
Alumnos
examen
CENEVAL
Promedio de
bachillerato
Puntaje
examen de
admisión
Puntaje
examen
CENEVALCiencias de la Comunicación 35 8.6 765.8 1,090.9
Diseño 39 8.2 704.7 1,080.2
Tecnologías y Sistemas de Información 30 8.2 664.7 1,083.6
Biología Molecular 23 8.4 720.8 1,092.9
Ingeniería Biológica 25 8.4 712.0 1,085.2
Ingeniería en Computación 18 8.4 730.5 1,145.7
Matemáticas Aplicadas 18 8.1 674.0 1,050.3
Administración 25 8.4 687.4 1,041.5
Estudios Socioterritoriales 33 8.3 671.4 1,020.2
Humanidades 25 8.0 681.3 1,023.8
Alumnos
examen
CENEVAL
Promedio de
bachillerato
Puntaje
examen de
admisión
Puntaje
examen
CENEVALCiencias de la Comunicación 38 8.3 739.3 1,121.0
Diseño 25 8.2 701.9 1,146.2
Tecnologías y Sistemas de Información 32 8.3 658.3 1,110.1
Biología Molecular 35 8.3 669.0 1,112.1
Ingeniería Biológica 8 7.9 680.8 1,139.5
Ingeniería en Computación 15 8.6 674.7 1,124.0
Matemáticas Aplicadas 20 8.2 668.3 1,115.8
Administración 24 8.3 676.9 1,049.5
Estudios Socioterritoriales 12 7.9 662.4 1,055.5
Humanidades 24 8.5 688.7 1,084.5
Alumnos
examen
CENEVAL
Promedio de
bachillerato
Puntaje
examen de
admisión
Puntaje
examen
CENEVALCiencias de la Comunicación 36 8.1 743.3 1,110.5
Diseño 34 8.2 701.4 1,091.2
Tecnologías y Sistemas de Información 34 8.1 630.8 1,091.6
Biología Molecular 40 8.2 706.0 1,105.5
Ingeniería Biológica 13 8.1 651.3 1,052.2
Ingeniería en Computación 24 8.4 667.9 1,094.0
Matemáticas Aplicadas 19 8.2 678.0 1,093.1
Administración 24 8.2 667.8 1,043.5
Estudios Socioterritoriales 18 7.9 664.9 1,067.3
Humanidades 22 8.0 725.0 1,067.3
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
Plan de Estudios
2010
Plan de Estudios
2011
Plan de Estudios
2012
______________________________________________________________
________________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 16
PERFIL DE INGRESO POR ÁREAS DE CONOCIMIENTO
RV-UAM % RM-UAM %RV-
CENEVAL
ESP-
CENEVAL
RM-
CENEVAL
MAT-
CENEVAL
TIC-
CENEVALCiencias de la Comunicación 56.6 69.8 1094.3 1105.4 1080.6 1114.9 1059.1
Diseño 50.6 64.7 1094.6 1086.2 1080.0 1080.8 1059.2
Tecnologías y Sistemas de Información 65.7 65.9 1064.0 1048.0 1067.0 1128.0 1111.0
Biología Molecular 63.9 70.5 1095.2 1088.7 1086.1 1150.0 1044.4
Ingeniería Biológica 63.5 71.1 1081.6 1096.0 1072.0 1124.8 1051.6
Ingeniería en Computación 74.4 70.7 1118.3 1121.7 1151.7 1185.0 1151.7
Matemáticas Aplicadas 61.5 65.4 1030.0 1028.3 1040.0 1116.7 1036.7
Administración 48.5 65.3 1028.8 1045.6 1044.4 1072.0 1016.8
Estudios Socioterritoriales 49.8 61.1 1031.8 1034.6 1007.3 1027.3 1000.0
Humanidades 52.3 58.9 1043.2 1045.6 1019.2 1028.8 982.0
RV-UAM % RM-UAM % RV- ESP- RM- MAT- TIC-
Ciencias de la Comunicación 60.7 81.4 1182.4 1131.0 1124.0 1058.4 1109.0
Diseño 74.3 72.5 1183.6 1168.0 1146.4 1086.4 1146.4
Tecnologías y Sistemas de Información 66.4 56.4 1130.3 1105.9 1104.1 1060.0 1150.0
Biología Molecular 63.7 61.0 1145.7 1120.0 1108.0 1091.7 1095.1
Ingeniería Biológica 66.7 64.6 1180.0 1135.0 1168.8 1123.8 1090.0
Ingeniería en Computación 68.0 65.9 1136.0 1084.0 1126.0 1116.0 1158.0
Matemáticas Aplicadas 67.0 68.9 1153.0 1093.0 1156.0 1117.0 1160.0
Administración 57.6 76.2 1077.5 1056.3 1062.5 1031.3 1020.0
Estudios Socioterritoriales 57.2 72.2 1127.5 1080.0 1055.0 1002.5 1012.5
Humanidades 56.5 75.7 1117.5 1095.0 1083.8 1041.3 1085.0
RV-UAM % RM-UAM %RV-
CENEVAL
ESP-
CENEVAL
RM-
CENEVAL
MAT-
CENEVAL
TIC-
CENEVALCiencias de la Comunicación 65.6 78.2 1146.7 1126.7 1084.2 1061.7 1133.3
Diseño 79.9 70.9 1132.4 1086.5 1100.6 1070.6 1066.2
Tecnologías y Sistemas de Información 59.4 60.3 1099.7 1071.5 1072.4 1086.5 1127.9
Biología Molecular 62.4 64.7 1132.0 1102.0 1094.5 1114.0 1084.8
Ingeniería Biológica 59.2 53.0 1094.6 1013.9 1036.9 1041.5 1073.9
Ingeniería en Computación 60.6 65.1 1098.8 1050.0 1082.5 1113.8 1125.0
Matemáticas Aplicadas 53.6 62.1 1085.3 1063.2 1093.2 1115.3 1109.0
Administración 54.6 71.3 1090.0 1035.0 1022.5 1025.0 1045.0
Estudios Socioterritoriales 57.8 65.4 1140.0 1093.3 1026.7 1006.7 1070.0
Humanidades 66.8 68.7 1140.5 1098.2 1023.2 1024.6 1065.5
% Porcentaje de aciertos
RM= Razonamiento matemático
RV= Razonamiento verbal
ESP= Español
MAT= Matemáticas
TIC= Tecnologías de la Información y la Comunicación
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
Plan de Estudios
Admisión 2010
Plan de EstudiosAdmisión 2011
Plan de Estudios
Admisión 2012
__________________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 17
EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE INDUCCIÓN UNIVERSITARIA
Plan de estudios Frecuencia %
Ciencias de la Comunicación 23 12.1Diseño 32 16.8Tecnologías y Sistemas de Información 18 9.5Biología Molecular 31 16.3Ingeniería Biológica 8 4.2Ingeniería en Computación 17 8.9Matemáticas Aplicadas 16 8.4Administración 21 11.1Estudios Socioterritoriales 10 5.3Humanidades 14 7.4
Total 190 100.0
Talleres del PIURespuestas
válidas
Totalmente
satisfecho/ Muy
satisfecho %Modelo Educativo 166 97Hábitos de Estudio 164 96Presentación de Coordinaciones 165 96Habilidades de Aprendizaje 158 96Metodología de la Investigación 56 95Biblioteca 159 92Aulas de autoacceso 158 90Pensamiento Matemático 100 89Cómputo 141 87Escritura para Universitarios 99 85
Evaluación del programa
Totalmente/
Bastante de
acuerdo %
Los contenidos serán de utilidad en la formación 97
Los temas se trataron con suficiente profundidad 83
Los cursos aportaron información suficiente sobre la
UAM-C y sus servicios96
Los cursos de Estrategias de Aprendizaje y Hábitos de
Estudio mejoraron las habilidades de estudio81
Los cursos fueron motivantes y despertaron interés 93
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
________________________________________________________
________________________________________________
75
80
85
90
95
100 97 96 96 96 95 92
90 89 87
85 %
Alumnos totalmente satisfechos o muy satisfechos con los talleres impartidos en el Programa de Introducción Universitaria (PIU)
________________________________________________________
________________________________________________
70
75
80
85
90
95
100
Los contenidosserán de utilidaden la formación
Los temas setrataron con
suficienteprofundidad
Los cursosaportaron
informaciónsuficiente sobre la
UAM-C y susservicios
Los cursos deEstrategias deAprendizaje y
Hábitos de Estudiomejoraron lashabilidades de
estudio
Los cursos fueronmotivantes ydespertaron
interés
97
83
96
81
93
%
Evaluación al Programa de Introducción Universitaria (totalmente o bastante de acuerdo)
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 18
PROCESO DE ADMISIÓN AL POSGRADO
Plan de estudios Trimestre Aspirantes Aceptados% de
aceptadosInscritos
% de
inscritos
Maestría en Ciencias Sociales y Humanidades 12/Invierno 107 14 13% 13 93%
Doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades 12/Invierno 63 12 19% 10 83%
Maestría en Diseño, Información y Comunicación 12/Otoño 27 12 44% 12 100%
Especialidad en Ciencias Naturales e Ingeniería 12/Otoño 1 1 100% 1 100%
Maestría en Ciencias Naturales e Ingeniería 12/Otoño 15 10 67% 9 90%
Doctorado en Ciencias Naturales e Ingeniería 12/Otoño 8 5 63% 5 100%
221 54 24% 50 93%
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
Total
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 19
MATRÍCULA TOTAL POR PERIODO EN 2012
H M Total H M Total H M Total
Ciencias de la Comunicación 85 91 176 79 91 170 95 98 193
Diseño 83 72 155 81 71 152 97 86 183
Tecnologías y Sistemas de Información 101 21 122 88 19 107 113 31 144
Total CCD 269 184 453 248 181 429 305 215 520
Biología Molecular 28 36 64 25 32 57 59 57 116
Ingeniería Biológica 29 37 66 27 36 63 40 39 79
Ingeniería en Computación 102 19 121 101 19 120 128 23 151
Matemáticas Aplicadas 38 42 80 40 41 81 53 50 103
Total CNI 197 134 331 193 128 321 280 169 449
Administración 67 94 161 67 89 156 72 93 165
Derecho 0 1 1 1 1 2 1 2 3
Estudios Socioterritoriales 37 42 79 34 38 72 38 48 86
Humanidades 43 65 108 42 60 102 54 73 127
Total CSH 147 202 349 144 188 332 165 216 381
Total Unidad 613 520 1,133 585 497 1,082 750 600 1,350
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
Plan de estudios
Alumnos totales inscritos
Trimestre 12/I Trimestre 12/P Trimestre 12/O
________________________________________________________
__________________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 20
MATRÍCULA HISTÓRICA DE LA UNIDAD CUAJIMALPA POR DIVISIÓN Y TRIMESTRE
05/O 06/I 06/P 06/O 07/I 07/P 07/O 08/I 08/P 08/O 09/I 09/P 09/O 10/I 10/P 10/O 11/I 11/P 11/O 12/I 12/P 12/O
Ciencias de la Comunicación 49 45 47 93 88 84 111 106 105 142 149 151 185 176 170 193
Diseño 34 29 29 60 58 57 112 108 100 154 149 144 175 159 145 176 150 146 182 155 152 183
Tecnologías y Sistemas de Información 25 21 20 46 35 33 75 63 63 99 93 85 128 122 107 144
Total CCD 34 29 29 60 58 57 186 174 167 293 272 261 361 328 313 417 392 382 495 453 429 520
Biología Molecular 27 23 23 67 64 57 116
Ingeniería Biológica 19 19 17 40 39 39 64 59 59 70 66 63 79
Ingeniería en Computación 46 41 36 58 53 50 91 80 75 135 127 110 133 117 113 135 125 114 130 121 120 151
Matemáticas Aplicadas 12 9 8 10 10 6 29 24 20 51 43 42 66 53 49 69 67 64 90 80 81 103
Total CNI 58 50 44 68 63 56 120 104 95 205 189 169 239 209 201 295 274 260 357 331 321 449
Administración 57 52 48 89 86 87 154 149 144 203 198 195 224 186 190 210 180 175 172 161 156 165
Derecho 54 51 47 46 30 29 30 30 27 27 27 27 10 5 6 4 3 2 1 1 2 3
Estudios Socioterritoriales 22 22 22 42 37 38 60 52 49 88 74 70 85 79 72 86
Humanidades 32 29 24 55 49 47 76 70 68 99 95 87 116 108 102 127
Total CSH 111 103 95 135 116 116 238 230 217 327 311 307 370 313 313 401 352 334 374 349 332 381
Total Unidad 203 182 168 263 237 229 544 508 479 825 772 737 970 850 827 1,113 1,018 976 1,226 1,133 1,082 1,350
Fuente. Coordinación de Sistemas Escolares
Plan de estudiosTrimestre
520
449
381
203 182 168
263 237 229
544 508
479
825 772
737
970
850 827
1,113
1,018 976
1,226
1,133 1,082
1,350
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
05/O 06/I 06/P 06/O 07/I 07/P 07/O 08/I 08/P 08/O 09/I 09/P 09/O 10/I 10/P 10/O 11/I 11/P 11/O 12/I 12/P 12/O
GRÁFICA 1. MATRÍCULA HISTÓRICA DE LA UNIDAD CUAJIMALPA POR DIVISIÓN Y TRIMESTRE
CCD CNI CSH Unidad
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 21
MATRÍCULA TOTAL POR GÉNERO (2009-2012)
Ciencias de la Comunicación 63 57% 47 43% 75 52% 68 48% 95 51% 90 49% 98 51% 95 49%
Diseño 81 46% 94 54% 85 48% 93 52% 86 47% 96 53% 86 47% 97 53%
Tecnologías y Sistemas de Información 15 20% 60 80% 17 17% 84 83% 25 20% 103 80% 31 22% 113 78%
Biología Molecular 15 56% 12 44% 38 57% 29 43% 57 49% 59 51%
Ingeniería Biológica 25 63% 15 38% 39 61% 25 39% 40 57% 30 43% 39 49% 40 51%
Ingeniería en Computación 20 15% 113 85% 21 16% 114 84% 21 16% 109 84% 23 15% 128 85%
Matemáticas Aplicadas 27 42% 38 58% 33 47% 37 53% 45 50% 45 50% 50 49% 53 51%
Administración 138 61% 87 39% 129 61% 82 39% 100 58% 72 42% 93 56% 72 44%
Derecho 5 50% 5 50% 2 50% 2 50% 1 100% 0 0% 2 67% 1 33%
Estudios Socioterritoriales 33 55% 27 45% 50 57% 38 43% 43 51% 42 49% 48 56% 38 44%
Humanidades 43 57% 33 43% 61 62% 38 38% 70 60% 46 40% 73 57% 54 43%
Total Unidad 450 46% 519 54% 527 47% 593 53% 564 46% 662 54% 600 44% 750 56%
Fuente. Coordinación de Sistemas Escolares
H M HPlan de Estudios
09/Otoño 10/Otoño 11/Otoño 12/Otoño
M H M H M
_____________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 22
MATRÍCULA OTOÑO/12 POR GENERACIÓN
Plan de estudios gen 05/O gen 06/O gen 07/O gen 08/O gen 09/O gen 10/O gen 11/O gen 12/O Total
Ciencias de la Comunicación - 6 24 26 43 46 47 192
Diseño 6 2 19 29 19 28 32 47 182
Tecnologías y Sistemas de Información 10 10 25 26 31 40 142
Total CCD 6 2 35 63 70 97 109 134 516
Biología Molecular 0 0 18 35 57 110
Ingeniería Biológica 3 11 17 21 10 16 78
Ingeniería en Computación 3 8 18 23 24 16 23 35 150
Matemáticas Aplicadas 2 0 8 13 13 16 22 28 102
Total CNI 5 8 29 47 54 71 90 136 440
Administración 2 4 15 37 22 25 30 29 164
Derecho 3 3
Estudios Socioterritoriales 2 4 6 13 16 18 27 86
Humanidades 11 17 21 22 23 30 124
Total CSH 5 6 30 60 56 63 71 86 377
Total Unidad 16 16 94 170 180 231 270 356 1,333
Nota. La matrícula por generación no incluye a alumnos que se inscribieron por cambio de Unidad
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
________________________________________________________
_________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 23
EVOLUCIÓN DE LA MATRÍCULA POR GENERACIÓN
05/O 06/I 06/P 06/O 07/I 07/P 07/O 08/I 08/P 08/O 09/I 09/P 09/O 10/I 10/P 10/O 11/I 11/P 11/O 12/I 12/P 12/O
05/OTOÑO 203 182 168 162 145 142 142 142 139 137 136 135 105 56 58 45 33 30 26 12 16 16
06/OTOÑO 101 92 87 85 81 81 77 78 78 78 76 75 67 30 27 22 15 16 16
07/OTOÑO 317 285 259 259 254 243 241 234 231 225 229 226 162 105 120 94
08/OTOÑO 352 304 281 286 267 257 251 241 235 239 218 223 170
09/OTOÑO 260 217 206 207 200 193 193 184 179 180
10/OTOÑO 318 285 265 262 248 234 231
11/OTOÑO 322 303 281 270
12/OTOÑO 356
Total Unidad 203 182 168 263 237 229 544 508 479 825 772 737 970 850 827 1,113 1,018 976 1,226 1,085 1,069 1,333
Nota. Las celdas sombreadas corresponden a alumnos rezagados de generaciones que han cumplido su ciclo regular.
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
GENERACIÓNTrimestre
__________________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 24
MATRÍCULA DE POSGRADO
H M Total H M Total H M Total
Maestría en Ciencias Sociales y
Humanidades20 11 31 18 10 28 19 9 28
Doctorado en Ciencias Sociales y
Humanidades11 11 22 11 10 21 11 10 21
Subtotal 31 22 53 29 20 49 30 19 49
Maestría en Diseño, Información y
Comunicación 9 3 12
Subtotal 9 3 12
Especialidad en Ciencias Naturales e
Ingeniería1 1 2 2 1 3
Maestría en Ciencias Naturales e
Ingeniería0 5 4 9
Doctorado en Ciencias Naturales e
Ingeniería1 1 2 6 1 7
Subtotal 2 2 4 13 6 19
Total 31 22 53 31 22 53 52 28 80Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
Plan de estudios
Alumnos totales inscritos
Trimestre 12/I Trimestre 12/P Trimestre 12/O
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 25
TASA DE RETENCIÓN POR GENERACIÓN
IV (%) VII (%) X (%) XII (%)05/Otoño 80 70 67 6706/Otoño 84 76 77 7407/Otoño 82 76 71 7108/Otoño 81 71 68 6309/Otoño 80 74 69 -10/Otoño 82 73 - -11/Otoño 84 - - -
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
GeneraciónTrimestre
78
79
80
81
82
83
84
08/Otoño 09/Otoño 10/Otoño 11/Otoño
81
80
82
84
Índice de retención al primer año por generación (%)
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 26
TASA DE RETENCIÓN EN EL PRIMER AÑO (POR PLAN DE ESTUDIOS)
Plan de EstudiosGen 05/O
%
Gen 06/O
%
Gen 07/O
%
Gen 08/O
%
Gen 09/O
%
Gen 10/O
%
Gen 11/O
%
Ciencias de la Comunicación - - 90 90 104 119 96
Diseño 88 90 74 95 75 76 89
Tecnologías y Sistemas de Información - - 92 70 76 77 76
Biología Molecular - - - - - 81 83
Ingeniería Biológica - - - 74 79 85 77
Ingeniería en Computación 74 71 83 66 78 68 82
Matemáticas Aplicadas 50 25 64 70 59 84 81
Administración 81 93 87 92 93 97 97
Estudios Socioterritoriales - - 91 86 65 50 69
Humanidades - - 69 76 87 89 77
Derecho 85 - - - - - -
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
0102030405060708090
10096
89
76 83
77 82 81
97
69 77
Índice de retención por licenciatura al primer año en la generación 11/otoño (%)
________________________________________________________
_________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 27
NO ACTIVOS Y BAJAS POR GENERACIÓN
No activos Bajas No activos Bajas No activos Bajas No activos Bajas No activos Bajas No activos Bajas No activos Bajas
Diseño 4 0 4 2 3 2 5 4 4 2 12 1 6 1
Tecnologías y Sistemas de Información 4 4 1 7 4 4 10 1 7 0
Ciencias de la Comunicación 6 5 6 4 2 1 5 0 5 2
Total CCD 4 0 4 2 13 11 12 15 10 7 27 2 18 3
Biología Molecular 9 0 5 1
Ingeniería Biológica 1 0 4 2 3 1 3 3 2 0
Ingeniería en Computación 3 1 0 2 2 3 7 5 3 3 10 0 7 1
Matemáticas Aplicadas 1 2 0 0 0 1 1 5 1 7 7 1 3 0
Total CNI 4 3 0 2 3 4 12 12 7 11 29 4 17 2
Administración 7 3 0 1 5 5 9 2 4 0 8 1 3 0
Derecho 2 2 0 0
Estudios Socioterritoriales 2 1 1 2 1 3 9 5 0 0
Humanidades 2 2 5 5 5 0 4 3 6 1
Total CSH 9 5 0 1 9 8 15 9 10 3 21 9 9 1
Total Unidad 17 8 4 5 25 23 39 36 27 21 77 15 44 6
Fuente. Coordinación de Sistemas Escolares
Generación 10/O Generación 11/OPlan de estudios
Generación 05/O Generación 06/O Generación 07/O Generación 08/O Generación 09/O
__________________________________________________________________
__________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 28
DESEMPEÑO ACADÉMICO POR PLAN DE ESTUDIOS
11/I 11/P 11/O Total NA S B MB % NA Prom NA S B MB % NA Prom
Ciencias de la Comunicación 597 578 525 1,700 35 69 245 248 5.9 8.6 57 36 173 312 9.9 9.1
Diseño 467 451 535 1,453 108 72 127 160 23.1 8.5 101 47 135 168 22.4 8.7
Tecnologías y Sistemas de Información 353 301 464 1,118 80 66 112 95 22.7 8.2 68 55 110 68 22.6 8.1
Total CCD 1,417 1,330 1,524 4,271 223 207 484 503 15.7 8.5 226 138 418 548 17.0 8.7
Biología Molecular 210 173 293 676 79 35 65 31 37.6 7.9 48 45 53 27 27.7 7.7
Ingeniería Biológica 221 236 407 864 58 54 75 34 26.2 7.8 68 45 70 53 28.8 8.1
Ingeniería en Computación 273 237 312 822 86 25 52 110 31.5 8.9 90 28 51 68 38.0 8.5
Matemáticas Aplicadas 123 156 280 559 49 9 24 41 39.8 8.9 40 13 54 49 25.6 8.6
Total CNI 827 802 1,292 2,921 272 123 216 216 32.9 8.3 246 131 228 197 30.7 8.2
Administración 654 641 479 1,774 58 82 225 289 8.9 8.7 91 129 174 247 14.2 8.4
Derecho 2 2 2 0 0 0 100.0
Estudios Socioterritoriales 368 378 383 1,129 84 38 134 112 22.8 8.5 117 39 129 93 31.0 8.4
Humanidades 332 251 278 861 58 59 110 105 17.5 8.3 46 50 75 80 18.3 8.3
Total CSH 1,354 1,272 1,140 3,766 200 179 469 506 14.8 8.6 256 218 378 420 20.1 8.4
Total Unidad 3,598 3,404 3,956 10,958 695 509 1,169 1,225 19.3 8.5 728 487 1,024 1,165 21.4 8.5
continuación
11/I 11/P 11/O Total NA S B MB % NA Prom NA S B MB % NA Prom
Ciencias de la Comunicación 597 578 525 1,700 62 61 181 221 11.8 8.7 154 166 599 781 9.1 8.8
Diseño 467 451 535 1,453 126 77 186 146 23.6 8.3 335 196 448 474 23.1 8.5
Tecnologías y Sistemas de Información 353 301 464 1,118 125 99 124 116 26.9 8.1 273 220 346 279 24.4 8.1
Total CCD 1,417 1,330 1,524 4,271 313 237 491 483 20.5 8.4 762 582 1,393 1,534 17.8 8.5
Biología Molecular 210 173 293 676 87 70 89 47 29.7 7.8 214 150 207 105 31.7 7.8
Ingeniería Biológica 221 236 407 864 99 88 137 83 24.3 8.0 225 187 282 170 26.0 7.9
Ingeniería en Computación 273 237 312 822 103 48 86 75 33.0 8.3 279 101 189 253 33.9 8.6
Matemáticas Aplicadas 123 156 280 559 104 44 53 79 37.1 8.4 193 66 131 169 34.5 8.6
Total CNI 827 802 1,292 2,921 393 250 365 284 30.4 8.1 911 504 809 697 31.2 8.2
Administración 654 641 479 1,774 65 85 160 169 13.6 8.4 214 296 559 705 12.1 8.5
Derecho 2 2 2 - - - 100.0
Estudios Socioterritoriales 368 378 383 1,129 124 53 103 103 32.4 8.4 325 130 366 308 28.8 8.4
Humanidades 332 251 278 861 37 44 89 108 13.3 8.5 141 153 274 293 16.4 8.4
Total CSH 1,354 1,272 1,140 3,766 226 182 352 380 19.8 8.4 682 579 1,199 1,306 18.1 8.5
Total Unidad 3,598 3,404 3,956 10,958 932 669 1,208 1,147 23.6 8.3 2,355 1,665 3,401 3,537 21.5 8.4
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
Plan de EstudiosEvaluados
121-I 12-P
12-O Total
Calificaciones por trimestre
Calificaciones por trimestre
Plan de EstudiosEvaluados
__________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 29
PROMEDIO DE CALIFICACIONES ACUMULADAS POR GENERACIÓN
gen 08/O gen 09/O gen 10/O gen 11/O
Ciencias de la Comunicación 8.6 8.5 9.0 8.6
Diseño 8.4 8.6 8.4 8.4
Tecnologías y Sistemas de Información 8.0 7.8 8.1 7.9
Biología Molecular 7.8 7.7
Ingeniería Biológica 7.8 7.6 8.0 8.2
Ingeniería en Computación 8.0 8.0 8.5 8.1
Matemáticas Aplicadas 7.9 7.7 7.8 8.2
Administración 8.2 8.2 8.2 8.2
Estudios Socioterritoriales 8.6 8.0 8.1 8.3
Humanidades 7.7 7.9 8.2 8.2
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
Plan de estudios
Promedio de calificaciones acumuladas al final del periodo 12/P
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 30
PROMEDIO DE UNIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE REPROBADAS ACUMULADAS POR GENERACIÓN
gen 08/O gen 09/O gen 10/O gen 11/O
Ciencias de la Comunicación 4 2 1 1
Diseño 8 6 3 2
Tecnologías y Sistemas de Información 9 7 3 2
Biología Molecular 5 3
Ingeniería Biológica 8 11 5 2
Ingeniería en Computación 9 6 4 3
Matemáticas Aplicadas 11 8 4 3
Administración 5 4 3 1
Estudios Socioterritoriales 2 6 4 1
Humanidades 11 8 4 3
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
Plan de estudios
Promedio de Unidades de Enseñanza Aprendizaje (UEA) reprobadas
acumuladas al final del periodo 12/P
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 31
PROMEDIO DE CRÉDITOS CUBIERTOS POR GENERACIÓN
Créditos
normales
Promedio de
créditos
cursados
Porcentaje de
créditos
cubiertos en
promedio
Créditos
normales
Promedio de
créditos
cursados
Porcentaje de
créditos
cubiertos en
promedioCiencias de la Comunicación 429 342 79.7 322 270 83.9
Diseño 411 224 54.5 307 180 58.6
Tecnologías y Sistemas de Información 459 307 66.9 371 170 45.8
Biología Molecular
Ingeniería Biológica 500 220 44.0 375 158 42.1
Ingeniería en Computación 461 241 52.3 404 194 48.0
Matemáticas Aplicadas 433 223 51.5 377 133 35.3
Administración 441 348 78.9 342 273 79.8
Estudios Socioterritoriales 419 405 96.7 342 222 64.9
Humanidades 436 302 69.3 339 215 63.4
continuación
Créditos
normales
Promedio de
créditos
cursados
Porcentaje de
créditos
cubiertos en
promedio
Créditos
normales
Promedio de
créditos
cursados
Porcentaje de
créditos
cubiertos en
promedioCiencias de la Comunicación 211 184 87.2 99 79 79.8
Diseño 203 122 60.1 101 77 76.2
Tecnologías y Sistemas de Información 248 116 46.8 110 67 60.9
Biología Molecular 233 114 48.9 111 63 56.8
Ingeniería Biológica 242 157 64.9 117 82 70.1
Ingeniería en Computación 268 89 33.2 127 52 40.9
Matemáticas Aplicadas 223 80 35.9 109 60 55.0
Administración 228 161 70.6 114 103 90.4
Estudios Socioterritoriales 240 136 56.7 112 101 90.2
Humanidades 227 142 62.6 106 71 67.0
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
Plan de estudios
Generación 08/Otoño Generación 09/Otoño
Generación 10/Otoño Generación 11/Otoño
Plan de estudios
________________________________________________________
__________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 32
PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE CUBREN LOS CRÉDITOS NORMALES POR GENERACIÓN
Alumnos
inscritos en el
trimestre 12/P
Número de
alumnos que
cubren los
créditos
normales del
primer año
% de alumnos
que cubren los
créditos
normales
Alumnos
inscritos en el
trimestre 12/P
Número de
alumnos que
cubren los
créditos
normales del
segundo año
% de alumnos
que cubren los
créditos
normales
Alumnos
inscritos en el
trimestre 12/P
Número de
alumnos que
cubren los
créditos
normales del
tercer año
% de alumnos
que cubren los
créditos
normales
Ciencias de la Comunicación 45 36 80.0 44 37 84.1 26 17 65.4
Diseño 34 26 76.5 27 13 48.1 19 4 21.1
Tecnologías y Sistemas de Información 33 21 63.6 26 7 26.9 25 2 8.0
Biología Molecular 35 15 42.9 18 8 44.4
Ingeniería Biológica 10 7 70.0 22 5 22.7 16 2 12.5
Ingeniería en Computación 23 8 34.8 17 2 11.8 24 0 0.0
Matemáticas Aplicadas 24 7 29.2 16 1 6.3 13 0 0.0
Administración 30 28 93.3 25 15 60.0 22 13 59.1
Estudios Socioterritoriales 21 18 85.7 16 9 56.3 13 4 30.8
Humanidades 25 16 64.0 23 10 43.5 21 8 38.1
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
Plan de estudios
Créditos del plan de estudios y alumnos que los cubren al final del periodo 12/P
Generación 11/O Generación 10/O Generación 09/O
____________________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 33
BECAS SEP-UAM-PRONABES
12/I 12/P 12/O
Ciencias de la Comunicación 8 2 6 16
Diseño 5 11 16
Tecnologías y Sistemas de Información 2 5 7
Total CCD 15 2 22 39
Biología Molecular 1 1 6 8
Ingeniería Biológica 2 2 1 5
Ingeniería en Computación 1 3 4
Matemáticas Aplicadas 1 3 4
Total CNI 5 3 13 21
Administración 3 2 9 14
Estudios Socioterritoriales 3 6 9
Humanidades 1 3 4
Total CSH 6 3 18 27
Total Unidad 26 8 53 87
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares
Plan de estudiosTrimestre
Total
________________________________________________________
____________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 34
EVOLUCIÓN DE LAS BECAS SEP-UAM-PRONABES
División 05-O 06-P 06-O 07-P 07-O 08-I 08-P 08-O 09-I 09-P 09-O 10-I 10-P 10-O 11-I 11-P 11-O 12-I 12-P 12-O Total
CCD 4 10 9 6 18 26 7 6 9 7 18 11 9 22 12 6 39 15 2 22 258
CNI 8 8 6 2 10 7 2 9 6 1 8 8 2 11 6 1 30 5 3 13 146
CSH 16 24 14 22 14 18 9 8 9 7 6 18 18 15 5 5 31 6 3 18 266
Total Unidad 28 42 29 30 42 51 18 23 24 15 32 37 29 48 23 12 100 26 8 53 670
Fuente: Coordinación de Sistemas Escolares.
22
13
18
28
42
29 30
42
51
18
23 24
15
32
37
29
48
23
12
100
26
8
53
0
20
40
60
80
100
120
05-O 06-P 06-O 07-P 07-O 08-I 08-P 08-O 09-I 09-P 09-O 10-I 10-P 10-O 11-I 11-P 11-O 12-I 12-P 12-O
EVOLUCIÓN DE LAS BECAS SEP-UAM-PRONABES EN LA UNIDAD CUAJIMALPA
CCD CNI CSH Total Unidad
____________________________________________________________
___________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 35
ALUMNOS QUE REALIZARON MOVILIDAD POR PLAN DE ESTUDIOS
Intra UAM ZMCMInterior de la
RepúblicaExtranjero Total
Interior de la
RepúblicaExtranjero Total
Administración 29 6 9 12 2 29 9 2 11
Derecho 1 0 1 0 0 1 0 0 0
Humanidades 14 2 6 0 6 14 0 4 4
Estudios Socioterritoriales 13 6 2 3 2 13 0 0 0
Diseño 15 4 0 6 5 15 3 2 5
Ciencias de la Comunicación 20 4 1 11 4 20 7 4 11
Tecnologías y Sistemas de la Información 2 0 0 0 2 2 0 1 1
Ingeniería en Computación 9 1 3 3 2 9 3 2 5
Matemáticas Aplicadas 5 3 1 1 0 5 0 0 0
Ingeniería Biológica 2 0 0 2 0 2 2 0 2
Posgrado en Ciencias Sociales y Humanidades 5 1 4 0 0 5 0 0 0
Total 115 27 27 38 23 115 24 15 39Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
Plan de estudios
Número de
alumnos que
solicitaron
movilidad
Número de alumnos colocados en movilidad Alumnos que recibieron beca
0
5
10
15
20
25
3029
1
14 13 15
20
2
9
5
2
5
Alumnos que realizaron su movilidad estudiantil por plan de estudios
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 36
ALUMNOS QUE REALIZARON MOVILIDAD POR INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (IES)
Invierno/12 Primavera/12 Otoño/12
Hof University of Applied Sciences (Ger) Pública Internacional 0 0 1
Universidad Autónoma de Madrid (Esp) Pública Internacional 0 0 1
Universidad Católica de Nuestra Señora de la Asunción (Py) Privada Internacional 0 0 2
Universidad de Bergen (Nor) Pública Internacional 0 0 2
Universidad de Jaen (Esp) Pública Internacional 0 0 2
Universidad del Norte (Col) Pública Internacional 0 0 2
Universidad Estatal de Campinas (Bra) Pública Internacional 0 0 1
Universidad Federal de Paraíba (Bra) Pública Internacional 1 0 0
Universidad Femenina del Sagrado Corazón (Pe) Privada Internacional 0 0 1
Universidad Nacional de Santiago Del Estero (Arg) Pública Internacional 0 0 1
Universidad Nacional de Villa María (Arg) Pública Internacional 0 0 2
Universidad Ort de Uruguay (Ur) Pública Internacional 0 0 4
Universidad Sao Paulo (Br) Pública Internacional 1 0 1
Universidad de la Pampa (Ar) Pública Internacional 0 0 1
Centro de Investigación en Geografía y Geomática Ing. Jorge L. Tamayo A.C. Pública ZMCM 1 0 0
Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional Pública ZMCM 0 1 0
Instituto Politécnico Nacional Pública ZMCM 0 0 1
Universidad Autónoma de la Ciudad de México Pública ZMCM 0 0 5
Universidad del Claustro de Sor Juana Privada ZMCM 0 0 2
Universidad Iberoamericana Privada ZMCM 0 0 1
Universidad La Salle Privada ZMCM 0 0 10
Universidad Nacional Autónoma de México Pública ZMCM 2 0 4
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Pública Interior de la Rep. 0 0 1
Instituto Tecnológico Y de Estudios Superiores de Occidente Privada Interior de la Rep. 0 0 1
Universidad Autónoma de Aguascalientes Pública Interior de la Rep. 0 0 2
Universidad Autónoma de Baja California Pública Interior de la Rep. 0 0 4
Universidad Autónoma de Chiapas Pública Interior de la Rep. 0 0 1
Universidad Autónoma de Yucatán Pública Interior de la Rep. 0 0 9
Universidad Autónoma del Estado de México Pública Interior de la Rep. 0 0 2
Universidad Cristóbal Colón Privada Interior de la Rep. 0 0 1
Universidad de Guadalajara Pública Interior de la Rep. 0 0 3
Universidad de Guanajuato Pública Interior de la Rep. 0 0 6
Universidad de Quintana Roo Pública Interior de la Rep. 0 0 4
Universidad del Valle de Atemajac Privada Interior de la Rep. 0 0 1
Universidad Politécnica de San Luis Potosí Pública Interior de la Rep. 0 0 1
Universidad Veracruzana Pública Interior de la Rep. 0 0 2
Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco Pública Unidades UAM 1 3 8
Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa Pública Unidades UAM 1 1 8
Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco Pública Unidades UAM 0 1 4
TOTAL31 IESPúblicas; 8
IES Privadas7 6 102
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
IES receptoraTipo de IES:
pública-privada
Cobertura
(internacional,
interior de la Rep.,
ZMCM, Unidades
UAM)
Número de alumnos que realizaron movilidad
____________________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 37
HISTÓRICO DE MOVILIDAD POR PLAN DE ESTUDIOS
Plan de Estudios 2008 2009 2010 2011 2012 Total
Ciencias de la Comunicación 29 30 20 79
Diseño 20 24 30 14 15 103
Tecnologías y Sistemas de Información 6 4 2 12
Total CCD 20 24 65 48 37 194
Ingeniería Biológica 2 2 4
Ingeniería en Computación 15 16 13 21 9 74
Matemáticas Aplicadas 2 2 4 6 5 19
Total CNI 17 18 17 29 16 97
Administración 34 33 48 48 29 192
Derecho 27 4 1 1 1 34
Estudios Socioterritoriales 14 18 13 45
Humanidades 18 17 14 49
Maestría en CSH 1 5 6
Total CSH 61 37 81 85 62 326
Total Unidad 98 79 163 162 115 617
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
020406080
100120140160180200
79
103
12 4
74
19
192
34 45 49
6
Acumulado de alumnos en movilidad por plan de estudios
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME 2012
TABLA 38
HISTÓRICO DE MOVILIDAD POR DESTINO
Destino 2008 2009 2010 2011 2012 Total
Internacional 5 12 32 28 23 100
Interior de la República 37 27 58 63 38 223
ZMCM 26 21 37 33 27 144
Unidades UAM 30 19 36 38 27 150
Total Unidad 98 79 163 162 115 617
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
2008 2009 2010 2011 2012
5 12 32 28 23
37 27
58 63
38 26 21
37 33
27 30
19
36 38
27
Alumnos en movilidad por año y destino
Internacional Interior de la República ZMCM Unidades UAM
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME 2012
TABLA 39
NÚMERO DE IES RECEPTORAS POR AÑO Y DESTINO
Destino 2008 2009 2010 2011 2012
Internacional 2 8 17 20 14
Interior de la República 13 10 18 20 14
ZMCM 4 4 7 6 8
Unidades UAM 2 3 3 3 3
Total 21 25 45 49 39
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
0
10
20
30
40
50
2008 2009 2010 2011 2012
2 8
17 20 14 13
10
18 20
14 4
4
7 6
8
2 3
3 3
3
IES receptoras por año y destino
Internacional Interior de la República ZMCM Unidades UAM
________________________________________________________
_________________________________________________________INFORME 2012
TABLA 40
DESTINOS DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL POR AÑO
Alumnos IES Alumnos IES Alumnos IES Alumnos IES Alumnos IES Alumnos IES
Alemania 1 1 1 1
Argentina 2 1 6 3 5 4 4 3 17 7
Brasil 4 1 1 1 4 3 9 3
Canadá 1 1 2 2 3 2
Chile 4 1 7 4 7 3 3 1 21 5
Colombia 3 1 2 2 2 1 7 3
España 2 2 4 4 5 4 3 2 14 5
Italia 1 1 1 1 2 1
Noruega 1 1 1 1 2 1 4 1
Paraguay 4 1 2 1 6 1
Perú 4 2 1 1 1 1 6 3
Uruguay 1 1 2 1 3 2 4 1 10 2
Total Internacional 5 2 12 8 32 17 28 20 23 14 100 34
Aguascalientes 5 1 9 1 3 2 3 2 2 1 22 3
Baja California 2 1 4 1 6 1
Chiapas 2 1 2 2 1 1 5 2
Chihuahua 1 1 1 1
Colima 2 1 4 1 3 1 9 1
Guanajuato 2 1 4 1 3 1 4 1 6 1 19 1
Hidalgo 4 1 4 1
Jalisco 13 3 4 2 2 1 3 1 5 3 27 3
México 6 2 1 1 7 1 16 3 2 1 32 4
Michoacán 4 1 4 1
Morelos 3 1 3 1
Nuevo León 2 1 5 1 1 1 8 1
Puebla 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 6 1
Querétaro 4 1 4 1
Quintana Roo 2 1 4 4 4 4 10 1
San Luis Potosí 2 1 4 1 2 1 1 1 9 2
Sinaloa 1 1 2 1 3 2
Sonora 1 1 1 1
Tabasco 1 1 1 1
Tamaulipas 2 1 2 1
Tlaxcala 2 1 2 1
Veracruz 1 1 3 1 1 1 3 2 8 2
Yucatán 4 1 3 1 9 1 12 1 9 1 37 1
Total Interior de la Rep. 37 13 27 10 58 18 63 23 38 17 223 34
ZMCM 26 4 21 4 37 7 33 6 27 8 144 11
UAM Azcapotzalco 25 1 10 1 16 1 21 1 12 1 84 1
UAM Iztapalapa 4 1 8 1 14 1 10 1 36 1
UAM Xochimilco 5 1 5 1 12 1 3 1 5 1 30 1
Total ZMCM y UAM 56 6 40 7 73 10 71 9 54 11 294 14
Total Unidad 98 21 79 25 163 45 162 52 115 42 617 82
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
TotalDestino
2008 2009 2010 2011 2012
___________________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 41
BECAS DE MOVILIDAD
Programa de beca Destino (nal-int) Monto de beca Alumnos becados Monto ejercido
UAM Nacional Interior de la República $25,000 16 $400,000
UAM Internacional Internacional $50,000 9 $450,000
Santander Internacional $50,000 3 $150,000
ANUIES Interior de la República $25,000 3 $75,000
ANUIES (PAFP) Interior de la República $25,000 2 $50,000
ANUIES (PAFP) Internacional $50,000 1 $50,000
ECOES Interior de la República $25,000 3 $75,000
OTRO Internacional alimentación y hospedaje 2 ND
39 $1,250,000
ND. Dato no disponible: la IES receptora cubrió los gastos indicados pero no dio a conocer el monto ejercido para su atención.
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
Total
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 42
RECURSOS DESTINADOS A BECAS DE MOVILIDAD
Núm. Monto Núm. Monto Núm. Monto
2008 3 $150,000 30 $630,000 33 $780,000
2009 12 $525,000 14 $280,000 26 $805,000
2010 27 $1,255,800 31 $574,840 58 $1,830,640
2011 26 $1,312,264 31 $775,000 57 $2,087,264
2012 15 $650,000 24 $600,000 39 $1,250,000
Total 83 $3,893,064 130 $2,859,840 213 $6,752,904
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
AñoInternacional Interior de la República Total
0
10
20
30
40
50
60
2008 2009 2010 2011 2012
3 12
27 26
15
30 14
31 31
24
Número de becas de movilidad por año y destino
Internacional Interior de la República
________________________________________________________
__________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 43
DESEMPEÑO ACADÉMICO DE ALUMNOS DE MOVILIDAD
Otoño/11Invierno-
primavera/12MB B S
Total
acreditadasNA
Ciencias de la Comunicación 30 0 108 51 42 14 107 1 8.7
Diseño 11 5 57 24 20 11 55 2 8.5
Tecnologías y Sistemas de Información 3 0 12 8 0 2 10 2 9.2
CCD 44 5 177 83 62 27 172 5 8.7
Biología Molecular* --- --- --- --- --- --- --- --- ---
Ingeniería Biológica 2 0 8 1 6 1 8 0 8.0
Ingeniería en Computación 20 1 73 46 19 8 73 0 9.0
Matemáticas Aplicadas 6 4 30 10 9 6 25 5 8.3
CNI 28 5 111 57 34 15 106 5 8.8
Administración 44 0 176 101 55 14 170 6 9.0
Humanísticos 16 0 60 28 25 6 59 1 8.7
Estudios Socioterritoriales 18 0 69 43 19 2 64 5 9.3
Posgrado en Ciencias Sociales y Humanidades 1 3 4 4 0 0 4 0 10.0
CSH 79 3 309 176 99 22 297 12 9.0
Total Unidad 151 13 597 316 195 64 575 22 8.9
* Aún no corresponde que los alumnos realicen movilidad
** Se refiere a las calificaciones recibidas durante el año 2012, de los periodos indicados.
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
Plan de estudios
Número de alumnos que
realizaron movilidad **Número de
UEA
registradas
Número de UEA registradas por calificaciónPromedio
General (sólo
UEA
acreditadas)
__________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 44
OPINIÓN DE ALUMNOS SOBRE EL PROGRAMA DE MOVILIDAD
Encuesta inicial 2010 (%) 2011 (%) 2012 (%)
Fueron recibidos formalmente por su IES receptora 71 76 84
Recibieron orientación sobre horarios de clases 76 75 90
Recibieron orientación sobre inscripción a UEA 72 75 80
Recibieron orientación sobre servicios bibliotecarios 68 69 76
Recibieron orientación sobre servicios de cómputo 66 64 70
Recibieron orientación sobre actividades extracurriculares 57 61 76
Recibieron orientación sobre trámites de Movilidad 61 62 79
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
Consideran a la UAM con capacidades superiores o muy superiores
respecto a la IES receptora2012 (%)
Preparación de los profesores 44.3
Actualización de los profesores 42.0
Capacidad pedagógica de los profesores 42.0
Respeto en el trato hacia los los alumnos 20.0
Exigencia de los profesores en cuanto a las tareas 47.1
Exigencia de los profesores en los exámenes 35.7
Promoción de la participación 32.9
Promoción del trabajo en equipo 24.3
Asesoría fuera del horario de clase 28.6
Diversidad de actividades extracurriculares 10.1
Calidad de actividades extracurriculares 10.0
Condiciones del mobiliario de las aulas 37.7
Condiciones de laboratorios y talleres 28.6
Limpieza y mantenimiento de las instalaciones 30.0
Calidad de los servicios de biblioteca 24.3
Diversidad del acervo de libros 24.6
Actualización del acervo 25.7
Automatización de los sistemas de consulta 30.0
Suficiencia de los servicios de cómputo 30.0
Actualización del equipo de cómputo 34.3
Acceso a equipo de cómputo para los alumnos 30.0
Acceso a Internet para los alumnos 32.9
Calidad de infraestructura para la enseñanza de lenguas 18.8
Encuesta final
________________________________________________________
________________________________________________Uso de apoyos tecnológicos para el aprendizaje 27.1
Programación de actividades artísticas y culturales 11.6
Servicio médico 33.3
Calidad de los alimentos 39.7
Costo de los alimentos 54.3
Identidad de los alumnos con la institución 27.1
Identidad de los profesores con la institución 26.1
Alumnos que se perciben con capacidades superiores o muy
superiores respecto a sus compañeros de las IES receptoras2012 (%)
Habilidad para hablar en público 35.7
Habilidad para redactar textos 55.7
Capacidad para comprender las matemáticas 24.3
Capacidad para argumentar ideas y propuestas 49.3
Capacidad para manejar la computadora 21.7
Capacidad para manejar programas de cómputo genéricos como
procesadores de palabras, Excel o PowerPoint20.0
Capacidad para el uso de programas de cómputo específicos de su
campo profesional31.9
Capacidad para comprender problemas 34.3
Capacidad para organizar conocimientos y habilidades para tratar
problemas35.7
Capacidad para buscar información 39.1
Capacidad para plantear soluciones a problemas 32.9
Capacidad para relacionarse con los compañeros 25.7
Capacidad para trabajar en equipo 37.1
Responsabilidad por resultados del trabajo colectivo 40.0
Conciencia de la responsabilidad individual en el cuidado del ambiente 32.4
Conocimientos generales 41.4
Conocimientos específicos de su carrera 40.0
Interés por la carrera elegida 18.6
Expectativas futuras como profesional 21.7
Manejo del idioma inglés 20.0
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 45
REZAGO EN LA MOVILIDAD
Gen 05/O Gen 06/O Gen 07/O Gen 08/O Gen 09/O Subtotal Gen 05/O Gen 06/O Gen 07/O Gen 08/O Subtotal
Administración 0 0 2 1 4 7 2 0 1 2 5 12
Ciencias de la Comunicación 0 0 3 6 5 14 0 0 1 1 2 16
Diseño 0 0 5 9 2 16 1 0 4 0 5 21
Humanidades 0 0 0 2 3 5 0 0 0 1 1 6
Ingeniería Biológica 0 0 3 3 2 8 0 0 0 0 0 8
Ingeniería en Computación 0 0 1 2 1 4 1 1 1 0 3 7
Matemáticas Aplicadas 0 0 0 2 1 3 0 0 0 1 1 4
Tecnologías y Sistemas de la Información 0 0 3 3 3 9 0 0 1 1 2 11
Derecho 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 2
Estudios Socioterritoriales 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2
Total 0 0 17 28 21 66 6 1 8 8 23 89
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
Plan de estudiosAlumnos rezagados Repetidores (parcial o total)
Total
________________________________________________________
___________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 46
ALUMNOS PARTICIPANTES RECIBIDOS EN LA UNIDAD CUAJIMALPA
Invierno/12 Primavera/12 Otoño/12 Total
Universidad Autónoma de Baja
CaliforniaPública
Interior de la
RepúblicaLic. en Ciencias de la Comunicación 2 1 0 3
Universidad Autónoma de Baja
CaliforniaPública
Interior de la
República
Posgrado en Ciencias Sociales y
Humanidades1 1 1 3
Universidad Autónoma del Estado de
HidalgoPública
Interior de la
RepúblicaLic. en Ciencias de la Comunicación 1 1 0 2
Fundación Universitaria
Panamericana (Unipanamericana)Pública
Interior de la
RepúblicaLic. en Ciencias de la Comunicación 0 0 1 1
Universidad Autónoma de
AguascalientesPública
Interior de la
RepúblicaLic. en Ciencias de la Comunicación 0 0 3 3
Universidad Carlos III de Madrid Pública Internacional Lic. en Ciencias de la Comunicación 0 0 1 1
Universidad de Ciencias y Artes de
ChiapasPública
Interior de la
RepúblicaLic. en Humanidades 0 0 4 4
Universidad Nacional de Lanús Pública Internacional Lic. en Estudios Socioterritoriales 0 0 1 1
Universidad Nacional de Villa María Pública Internacional Lic. Diseño 0 0 1 1
Universidad Nacional del Litoral Pública Internacional Lic. en Biología Molecular 0 0 1 1
Universidade Federal Do Rio Grande
Do SulPública Internacional Lic. en Ciencias de la Comunicación 0 0 1 1
Total 11 IES Públicas6 IES Nacional; 5
IES Internacional11 CC; 4 HU; 1 DI; 1 ES; 1 BM; 3 PCSH 4 3 14 21
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
IES de procedenciaTipo de IES:
pública-privadaCobertura Programa educativo receptor
Número de alumnos recibidos
____________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 47
HISTÓRICO DE PARTICIPANTES EN LA MOVILIDAD
Plan de Estudios 2009 2010 2011 2012 Total
Ciencias de la Comunicación 4 13 15 11 43
Diseño 1 1
Total CCD 4 13 15 12 44
Biología Molecular 1 1
Ingeniería en Computación 1 1
Total CNI 0 0 1 1 2
Administración 1 2 3
Estudios Socioterritoriales 1 1 2
Humanidades 1 4 5
Posgrado en CSH 2 3 5
Total CSH 0 1 6 8 15
Total Unidad 4 14 22 21 61
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
Ciencias de la Comunicación 70%
Diseño 2%
Biología Molecular 2%
Ingeniería en Computación 2%
Administración 5%
Estudios Socioterritoriales
3%
Humanidades 8%
Posgrado en CSH 8%
Distribución de participantes acumulados de movilidad
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 48
ACTIVIDADES REALIZADAS EN APOYO A LA MOVILIDAD
Pláticas
informativas
Talleres de
redacción
Feria de
Movilidad
Ciencias de la Comunicación 15 4
Diseño 8 3
Tecnologías y Sistemas de Información 5 6
Maestría en Diseño, Información y Comunicación 10 0
Ciencias de la Comunicación y Diseño (CCD) 38 13 80
Ingeniería en Computación 20 5
Matemáticas Aplicadas 13 1
Biología Molecular 4 0
Ingeniería Biológica 6 1
Posgrado en Ciencias Naturales e Ingeniería 20 0
Doctorado en Ciencias Biológicas y de la Salud 0 0
Ciencias Naturales e Ingeniería (CNI) 63 7 120
Administración 25 10
Derecho 0 0
Humanísticos 18 6
Estudios Socioterritoriales 16 3
Posgrado en Ciencias Sociales y Humanidades 15 0
Ciencias Sociales y Humanidades (CSH) 74 19 140
Total 175 39 340
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación.
Plan de estudios
Número de participantes
________________________________________________________
___________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 49
PROCESO DE REALIZACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL POR GENERACIÓN
gen 05-09 gen 06-10 gen 07-11 gen 08-12 gen 09-13 Total gen 05-09 gen 06-10 gen 07-11 gen 08-12 gen 09-13 Total
Ciencias de la Comunicación 3 7 17 27 5 15 20
Diseño 1 2 7 9 5 24 1 8 3 1 13
Tecnologías y Sistemas de Información 2 1 2 5 1 3 4
Total CCD 1 2 12 17 24 56 1 0 14 21 1 37
Ingeniería Biológica 1 2 3 2 2
Ingeniería en Computación 1 3 4 3 11 1 2 3 2 8
Matemáticas Aplicadas 1 1 2 4 1 2 3
Total CNI 2 0 4 7 5 18 1 2 4 6 0 13
Administración 2 3 5 14 24 3 1 1 7 12
Derecho 1 1 0
Estudios Socioterritoriales 1 3 4 2 1 3
Humanidades 7 4 11 1 1 4 6
Total CSH 3 3 0 13 21 40 3 1 4 9 4 21
Total Unidad 6 5 16 37 50 114 5 3 22 36 5 71
complemento
gen 05-09 gen 06-10 gen 07-11 gen 08-12 gen 09-13 Total gen 05-09 gen 06-10 gen 07-11 gen 08-12 gen 09-13 Total
Ciencias de la Comunicación 3 5 8 23 3 26
Diseño 7 3 5 1 16 17 14 15 3 49
Tecnologías y Sistemas de Información 2 0 2 4 1 5
Total CCD 7 3 10 6 0 26 17 14 42 7 0 80
Ingeniería Biológica 1 1 0
Ingeniería en Computación 2 1 3 1 7 20 7 7 6 40
Matemáticas Aplicadas 1 1 2 1 1 2 1 5
Total CNI 3 1 4 2 0 10 21 8 9 7 0 45
Administración 1 2 4 11 18 36 34 37 21 128
Derecho 1 1 24 24
Estudios Socioterritoriales 2 3 5 12 13 25
Humanidades 7 3 10 9 1 10
Total CSH 2 2 13 17 0 34 60 34 58 35 0 187
Total Unidad 12 6 27 25 0 70 98 56 109 49 0 312
Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria
Plan de estudios
Alumnos (acumulado por generación)
Alumnos potenciales Servicio social en proceso
Plan de estudios
Alumnos (acumulado por generación)
Servicio social concluido Servicio social liberado (acumulado)
___________________________________________________________
___________________________________________________
0
50
100
150
200
250
300
350
Potenciales En proceso Concluido Liberado
114
71 70
312
Situación de alumnos respecto a su servicio social
0
20
40
60
80
100
120
gen 05-09 gen 06-10 gen 07-11 gen 08-12
98
56
109
49
Alumnos que han liberado su servicio social por generación
___________________________________________________________
___________________________________________________
0
20
40
60
80
100
120
140
26
49
5
40
5
128
24 25 10
Alumnos que han liberado su servicio social por licenciatura
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
Gen 05-09 Gen 06-10 Gen 07-11 Gen 08-12 Gen 09-13
6 5 16 37 50
5 3
22
36 5
12 6
27
25
0 98
56
109 49
0
Servicio social por etapas y generación
Potenciales En proceso Concluido Liberado
___________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 50
DISTRIBUCIÓN DE PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL LIBERADO
Interno Externo Total Público Privado Social UAM
Ciencias de la Comunicación 11 13 24 12 1 11
Diseño 4 13 17 11 2 4
Tecnologías y Sistemas de Información 1 2 3 2 1
Total CCD 16 28 44 25 0 3 16
Ingeniería en Computación 9 5 14 4 1 9
Matemáticas Aplicadas 0 3 3 3 0
Total CNI 9 8 17 7 0 1 9
Administración 10 23 33 23 10
Derecho 0 2 2 2 0
Estudios Socioterritoriales 4 13 17 13 4
Humanidades 5 3 8 3 5
Total CSH 19 41 60 41 0 0 19
Total Unidad 44 77 121 73 0 4 44
* No se incluyen 5 trabajadores de la Federación que acreditaron su servicio social en 2012
Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria
Programa educativoLugar de realización Sector
________________________________________________________
______________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 51
FUNCIONES REALIZADAS POR PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL LIBERADO
Investigación Docencia
Extensión y
difusión
cultural
Servicio
comunitarioAdministración
Ciencias de la Comunicación 8 1 8 1 6
Diseño 3 8 2 4
Tecnologías y Sistemas de Información 1 2
Total CCD 8 5 16 3 12
Ingeniería en Computación 2 5 1 6
Matemáticas Aplicadas 3
Total CNI 2 5 1 0 9
Administración 10 23
Derecho 2
Estudios Socioterritoriales 5 1 11
Humanidades 4 1 3
Total CSH 19 0 1 4 36
Total Unidad 29 10 18 7 57
Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria
Programa educativo
Función sustantiva
Investigación 24%
Docencia 8%
Extensión y difusión cultural
15%
Servicio comunitario 6%
Administración 47%
Distribución del servicio social por función
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 52
DISTRIBUCIÓN DE ACTIVIDADES DE SERVICIO SOCIAL LIBERADO
Administración
públicaCapacitación
Equidad y
género
Medio
AmbienteEducación
Cultura y
recreación
Medios de
comunicación
Desarrollo
científico y
tecnológico
Política,
planeación y
economía
social
Identidad
CulturalSalud
Ciencias de la Comunicación 6 11 4 3
Diseño 6 3 4 1 1 2
Tecnologías y Sistemas de Información 2 1
Total CCD 14 0 0 3 16 5 3 0 0 1 2
Ingeniería en Computación 3 1 1 5 2 2
Matemáticas Aplicadas 3
Total CNI 3 1 0 1 5 0 0 2 3 2 0
Administración 23 10
Derecho 2 0
Estudios Socioterritoriales 11 2 4
Humanidades 1 5 1 1
Total CSH 36 0 1 2 19 1 0 0 0 1 0
Total Unidad 53 1 1 6 40 6 3 2 3 4 2
Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria
Programa educativo
Tipo de actividades
Administración pública 44%
Capacitación 1% Equidad y género
1% Medio Ambiente
5%
Educación 33%
Cultura y recreación 5%
Medios de comunicación
2%
Desarrollo científico y tecnológico
2%
Política, planeación y economía social
2%
Identidad Cultural
3%
Salud 2%
Distribución del servicio social por actividades desarrolladas
_________________________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 53
BECAS A PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL
Hombres Mujeres
Diseño 0 5
Tecnologías y Sistemas de Información 0 0
Ciencias de la Comunicación 1 8
Ingeniería en Computación 3 3
Matemáticas Aplicadas 0 0
Administración 8 12
Derecho 1 0
Estudios Socioterritoriales 2 4
Humanidades 0 2
Total 15 34
Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria
Programa educativoAlumnos becados
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 54
PROYECTOS/PROGRAMAS DE SERVICIO SOCIAL APROBADOS POR ÓRGANOS COLEGIADOS
En 2012Anterior a
2012En 2012
Anterior a
2012En 2012
Anterior a
2012Acumulados
Proyectos CCD 2 16 8 53 10 69 79
Proyectos CNI 14 35 5 36 19 71 90
Proyectos CSH 12 27 6 110 18 137 155
Programas: CCD+CNI+CSH 0 5 0 5 0 10 10
Total 28 83 19 204 47 287 334
Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria
División
Internos Externos Total
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 55
ESPACIOS DE SERVICIO SOCIAL
Tipo de unidad receptoraNúmero de unidades
receptoras
Número de espacios
disponibles
Sector público 67 307
Sector privado 5 18
Sector social 13 56
UAM 1 150
Total 86 531
Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 56
LISTA DE ALUMNOS PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA DE ESTANCIAS DE VERANO DEL 2012
Alumno Licenciatura Organización receptora Sector
Meléndez Orduña María Azucena. Administración Secretaria de Desarrollo Social Público
Padilla Villaseñor María de Jesús Administración Secretaria de Desarrollo Social Público
Álvarez Martínez Christian Mauricio Administración Pricewaterhouse Cooper, S.C. Privado
Estrada Leyva Brenda Biología Molecular Colgate-Palmolive S.A. de C.V. Privado
Alfaro Sánchez Jocelyn Karen Biología Molecular Colgate-Palmolive S.A. de C.V. Privado
Galindo Martínez Janet Ingeniería Biológica Colgate-Palmolive S.A. de C.V. Privado
Ortiz Flores Roberto Ciencias de la Comunicación Museo Nacional de Arte Público
Cruz Vega Obdulia Ciencias de la Comunicación Museo Nacional de Arte Público
Mendoza Monterrosas Leslie Montserrat Ciencias de la Comunicación X-CARET México, S.A. de C.V. Privado
Martínez Nava Grisell Estefanny Ciencias de la Comunicación Geographic Integration Zone, S.A. de
C.V.Privado
Peña Caballero Lorena Ciencias de la Comunicación Investigación y Desarrollo, ID Privado
Pérez Silva Yaneth Angélica Ciencias de la Comunicación Primal, Design Consultancy Studio Privado
Hernández Santos Rodrigo Arturo Ciencias de la Comunicación Instituto Mexicano de Cinematografía Público
Pérez Gutiérrez Manuel Ernesto Ciencias de la Comunicación AMBULANTE, Organización de Apoyo al
Cine DocumentalPrivado
Pacheco Cervantes Paola Hanae Ciencias de la Comunicación Geographic Integration Zone, S.A. de
C.V.Privado
Parra Vargas Luis Ciencias de la Comunicación Instituto Mexicano de Cinematografía Público
Nieto Aguilar Carlos Jorge Ciencias de la Comunicación Instituto Mexicano de Cinematografía Público
Hernández Camarillo Mariana Ciencias de la Comunicación Instituto Mexicano de Cinematografía Público
Contreras Álvarez Beatriz Ciencias de la Comunicación Televisión Metropolitana, S.A. de C.V.
Canal 22Privado
Tapia Chavarría Yesika Susi DiseñoGeographic Integration Zone, S.A. de
C.V.Privado
Santos Márquez Carolina Diseño PwC Privado
Rivera Noguéz Ariadna Yolanda Diseño Primal, Design Consultancy Studio Privado
Hernández Martínez Iván Diseño Primal, Design Consultancy Studio Privado
Ortega Montiel Javier Estudios SocioterritorialesGeographic Integration Zone, S.A. de
C.V.Privado
Colín Martínez Erika Estudios SocioterritorialesGeographic Integration Zone, S.A. de
C.V.Privado
Zárate Santiago Aline Estudios SocioterritorialesGeographic Integration Zone, S.A. de
C.V.Privado
Díaz Peñaloza Selene Humanidades Tumbona Ediciones Privado
________________________________________________________
________________________________________________Ruiz Arellano Luis Enrique Humanidades Editorial EON S.A. DE C.V. Privado
Estrada Plata Hugo A. Humanidades Ediciones Acapulco Privado
Aguilar Ponce José Humanidades Ediciones Acapulco Privado
Molina Vargas Marta Humanidades
Editorial EON S.A. DE C.V.
Revista de Literatura Mexicana
Contemporánea
Privado
Chávez Nava Aldo HumanidadesEditorial EON S.A. DE C.V.
Colección Literatura ChicanaPrivado
Rincón Valadez Luz M. Humanidades
Editorial EON S.A. DE C.V.
Revista de Literatura Mexicana
Contemporánea
Privado
Juárez Álvarez Adriana HumanidadesAMBULANTE, Organización de Apoyo al
Cine DocumentalPrivado
Trujillo María del Carmen Humanidades Instituto Mexicano de Cinematografía Público
Munguía Martínez David Humberto Humanidades Editorial La Vaca Independiente Privado
Galicia Carpintero Ana Laura HumanidadesCongenia - Construcción y análisis de
Género Privado
Monroy Osornio David Rodolfo HumanidadesCongenia - Construcción y análisis de
Género Privado
Morales Balbuena Ismael Humanidades Editorial La Vaca Independiente Privado
Romero Barrón Adriana Humanidades Editorial La Vaca Independiente Privado
María Ortíz Monasterio Aguilar Humanidades Editorial EON S.A. DE C.V. Privado
Diaz Franco Marisol Humanidades Editorial EON S.A. DE C.V. Privado
Gálvez Bravo Renata Mariana Ingeniería Biológica Silanes, Laboratorios S.A. de C.V. Privado
González Contreras Moisés Alberto Ingeniería Biológica Silanes, Laboratorios S.A. de C.V. Privado
Álvarez Molina Patricia Ingeniería en Computación Museo Nacional de Arte Público
Hernández Aguirre Luis Alberto Ingeniería en Computación JONIMA S.A. de CV. Privado
Campa Ponce Francisco Esteban Ingeniería en ComputaciónGeographic Integration Zone, S.A. de
C.V.Privado
Ávila Jiménez Yonatan Ingeniería en Computación Silanes, Laboratorios S.A. de C.V. Privado
Vázquez Cortés Etelberto Matemáticas Aplicadas JONIMA S.A. de C.V. Privado
Moreno Ortiz Javier Matemáticas Aplicadas Secretaria de Desarrollo Social Público
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
________________________________________________________
________________________________________________Empresas participantes en 2011
Olnatura S. A.Nestle-México S. A.CENICA-INETTS Consulting S. A.Jonima S. A.Colgate - México S. A.Siete MediaINEGIIFETurati S. A.SEDESOLPrice Waterhuose - MéxicoINDESOLSEDUVIINBAMUNALFuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 57
ALUMNOS EN ESTANCIAS DE VERANO (2011-2012)
Plan de Estudios 2011 2012
Ciencias de la Comunicación 1 13
Diseño 3 4
Tecnologías y Sistemas de Información 1 0
Total CCD 5 17
Biología Molecular 1 2
Ingeniería Biológica 5 3
Ingeniería en Computación 2 4
Matemáticas Aplicadas 2 2
Total CNI 10 11
Administración 6 3
Estudios Socioterritoriales 6 3
Humanidades 2 16
Total CSH 14 22
Total Unidad 29 50
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
ALUMNOS EN ESTANCIAS DE VERANO POR RÉGIMEN DE LA INSTITUCIÓN O EMPRESA
AlumnosInstituciones/
EmpresasAlumnos
Instituciones/
Empresas
Sector Público 15 8 11 5
Sector Privado 14 8 39 15
Total 29 16 50 20
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
Empresa
2011 2012
________________________________________________________
________________________________________________
0
2
4
6
8
10
12
14
16
1
3
1 1
5
2 2
6 6
2
13
4
0
2 3
4
2 3 3
16
Distribución de estancias profesionales de verano por plan de estudios (2011-2012)
2011 2012
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 58
PRÁCTICAS PROFESIONALES
Nombre Licenciatura Practicante Organización receptora Sector
Olmos Mártinez Miriam Patricia Ciencias de la
ComunicaciónAlumno Especialistas en Medios: Monitoreo y Análisis. Privado
Perez Perez Cesia KarenCiencias de la
ComunicaciónAlumno Senado de la República Público
Cruz González RebecaIngeniería en
ComputaciónAlumno
Instituto Federal de Acceso a la Información
Publica y Protección de Datos PersonalesPúblico
Ramirez Cruz Nancy Administración AlumnoSecretaría Ejecutiva de Administración: Consejo
de la Judicatura FederalPúblico
Ortiz Zárate Ana Yeli Derecho Egresado Procuraduría General de Justicia PGJ Público
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
________________________________________________________
_____________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 59
ALUMNOS INSCRITOS EN CURSOS DE LENGUAS EXTRANJERAS
INV PRIM VERANO OTO INV PRIM VERANO OTO INV PRIM VERANO OTO
Principiante 140 92 43 238 4 5 2 144 97 45 238
Intermedio 76 50 30 67 8 8 3 84 58 30 70
Avanzado 59 20 78 2 61 20 78
TOEFL IBT* 9 5 2 1 11 6 0
Principiante 11 7 11 19 11 7 11 19
Intermedio 4 4 5 4 4 5
Avanzado 0 0 0
Principiante 9 9 25 1 1 1 10 10 26
Intermedio 4 3 4 3 0
Avanzado 0 0 0
Principiante 14 7 32 1 1 15 8 32
Intermedio 4 3 1 1 5 4 0
Avanzado 0 0 0
Principiante 23 3 25 1 23 3 26
Intermedio 2 0 2 0
Avanzado 0 0 0
Principiante 12 7 12 7 0
Intermedio 0 0 0
Avanzado 0 0 0
Total Lenguas Extranjeras 365 212 84 489 19 17 2 5 384 229 86 494
Cursos de Español como Lengua Escrita 24 21 0 80 24 21 80
Total alumnos 389 233 84 569 19 17 2 5 408 250 86 574
Nota. Los niveles "principiante" equivalen a un nivel A2 (Básico Alto)
Los niveles "intermedio" equivalen a un nivel B1/B2 (Intermedio/Intermedio Alto)
Náhuatl
TOTAL
Mandarín
Portugués
Alemán
Francés
Inglés
IDIOMA NIVELLICENCIATURA POSGRADO
_____________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 60
EXÁMENES DE COLOCACIÓN 2010-2012
Idioma 2010 2011 2012
Inglés 727 905 942
Mandarín 14 26 61
Portugués 23 33 53
Alemán 50 48 64
Frances 60 70 54
Náhuatl 0 20 19
Total 874 1,102 1,193
Fuente: Coordinación de Lenguas Extranjeras
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 61
EXÁMENES DE ACREDITACIÓN
IdiomaExámenes de
acreditación
Exámenes
requisitos de
movilidad
Constancias de
acreditaciónTotal
Inglés básico alto 52 25 77
Inglés intermedio 98 108 206
Inglés avanzado 3 3
Francés 4 2 6
Alemán 2 1 3
Mandarín 0 0 0
Portugués 4 4 8
Total 98 62 143 303
Fuente: Coordinación de Lenguas Extranjeras
________________________________________________________
______________________________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 62
EGRESADOS Y TITULADOS POR GENERACIÓN
Ingreso
Egresados
con su
generación
Egresados
con rezago
Total de
egresados
%
egresados/
ingreso
Titulados (al
31 de
diciembre)
% titulados/
egresoIngreso
Egresados
con su
generación
Egresados
con rezago
Total de
egresados
%
egresados/
ingreso
Titulados (al
31 de
diciembre)
% titulados/
egreso
Diseño 34 0 18 18 53% 10 56% 30 2 13 15 50% 7 47%
Tecnologías y Sistemas de Información
Ciencias de la Comunicación
Total CCD 34 0 18 18 53% 10 56% 30 2 13 15 50% 7 47%
Biología Molecular
Ingeniería Biológica
Ingeniería en Computación 46 10 9 19 41% 15 79% 24 3 2 5 21% 3 60%
Matemáticas Aplicadas 12 1 1 2 17% 1 50% 4 1 0 1 25% 1 100%
Total CNI 58 11 10 21 36% 16 76% 28 4 2 6 21% 4 67%
Administración 57 0 38 38 67% 31 82% 43 0 33 33 77% 28 85%
Derecho 54 16 7 23 43% 21 91%
Estudios Socioterritoriales
Humanidades
Total CSH 111 16 45 61 55% 52 85% 43 0 33 33 77% 28 85%
Total Unidad 203 27 73 100 49% 78 78% 101 6 48 54 53% 39 72%
complemento
Ingreso
Egresados
con su
generación
Egresados
con rezago
Total de
egresados
%
egresados/
ingreso
Titulados (al
31 de
diciembre)
% titulados/
egresoIngreso
Egresados
con su
generación
Egresados
con rezago
Total de
egresados
%
egresados/
ingreso
Titulados (al
31 de
diciembre)
% titulados/
egreso
Diseño 57 3 18 21 37% 9 43% 56 4 1 5 9% 2 40%
Tecnologías y Sistemas de Información 25 1 3 4 16% 2 50% 23 0 0 0 0% 0 0%
Ciencias de la Comunicación 49 11 15 26 53% 12 46% 48 10 6 16 33% 0 0%
Total CCD 131 15 36 51 39% 23 45% 127 14 7 21 17% 2 10%
Biología Molecular
Ingeniería Biológica 19 1 0 1 5% 0 0%
Ingeniería en Computación 42 7 2 9 21% 6 67% 61 3 6 9 15% 1 11%
Matemáticas Aplicadas 22 0 3 3 14% 1 33% 30 1 0 1 3% 0 0%
Total CNI 64 7 5 12 19% 7 58% 110 5 6 11 10% 1 9%
Administración 68 23 10 33 49% 27 82% 61 14 7 21 34% 9 43%
Derecho
Estudios Socioterritoriales 22 7 3 10 45% 7 70% 21 11 4 15 71% 6 40%
Humanidades 32 1 8 9 28% 2 22% 33 0 1 1 3% 0 0%
Total CSH 122 31 21 52 43% 36 69% 115 25 12 37 32% 15 41%
Total Unidad 317 53 62 115 36% 66 57% 352 44 25 69 20% 18 26%
Fuente. Coordinación de Sistemas Escolares
Acumulado
Ingreso
Egresados
con su
generación
Egresados
con rezago
Total de
egresados
%
egresados/
ingreso
Titulados (al
31 de
diciembre)
% titulados/
egreso
Eficiencia
terminal
(titulados/
ingreso)Diseño 177 9 50 59 33% 28 47% 16%
Tecnologías y Sistemas de Información 48 1 3 4 8% 2 50% 4%
Ciencias de la Comunicación 97 21 21 42 43% 12 29% 12%
Total CCD 322 31 74 105 33% 42 40% 13%
Biología Molecular
Ingeniería Biológica 19 1 0 1 5% 0 0% 0%
Ingeniería en Computación 173 23 19 42 24% 25 60% 14%
Matemáticas Aplicadas 68 3 4 7 10% 3 43% 4%
Total CNI 260 27 23 50 19% 28 56% 11%
Administración 229 37 88 125 55% 95 76% 41%
Derecho 54 16 7 23 43% 21 91% 39%
Estudios Socioterritoriales 43 18 7 25 58% 13 52% 30%
Humanidades 65 1 9 10 15% 2 20% 3%
Total CSH 391 72 111 183 47% 131 72% 34%
Total Unidad 973 130 208 338 35% 201 59% 21%
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
Plan de estudios
ACUMULADO
Plan de estudios
GENERACIÓN 05/O GENERACIÓN 06/O
Plan de estudios
GENERACIÓN 07/O GENERACIÓN 08/O
___________________________________________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 63
INDICADORES DE EGRESO 2011-2012 POR GENERACIÓN
2011 2012 2011 2012 2011 2012
05/Otoño 2009 47 49 74 78 35 38
06/Otoño 2010 50 53 70 72 35 39
07/Otoño 2011 21 36 29 57 6 21
08/Otoño 2012 20 26 5
Acumulado 2009-2012 34 35 59 59 20 21a (egresados/ingreso)*100
b (titulados/egresados)*100
c (titulados/ingreso)*100
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
GeneraciónAño de
egreso
Índice de Egreso (%)a
Índice de Titulación (%)b
Eficiencia Terminal (%)c
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 64
PARTICIPACIÓN EN LA APLICACIÓN DEL EXAMEN GENERAL DE EGRESO DE LA LICENCIATURA (EGEL) EN ADMINISTRACIÓN
Generación Egresados RegistradosEgresados
registradosSustentantes
Registrados
sustentantes
Egresados
participantes
O/05 38 4 10.53% 3 75.00% 7.89%
O/06 32 20 62.50% 12 60.00% 37.50%
O/07 33 11 33.33% 1 9.09% 3.03%
O/08 14 3 21.43% 1 33.33% 7.14%
Total 117 38 32.48% 17 44.74% 14.53%
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 65
RESULTADOS DEL EGEL DE ADMINISTRACIÓN
Áreas del ExamenAún no satisfactorio
(%)Satisfactorio (%) Sobresaliente (%)
Administración Organizacional y Gestión de
la Calidad35.2 47.0 17.6
Administración de las Finanzas 58.8 41.1 0.0
Administración de la Mercadotecnia 29.4 64.7 5.8
Administración de los Recursos Humanos 35.2 52.9 11.7
Sin testimonio
Testimonio de
Desempeño
Satisfactorio
Testimonio de
Desempeño
Sobresaliente
41.1 47.0 11.7
N = 17 egresados
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
Desempeño global
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 66
OFERTA DE BOLSA DE TRABAJO
Plan de estudios
Número de
registros de
alumnos
Licenciatura en Administración 10
Ingeniería Biológica 1
Ingeniería en Computación 8
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación 6
Licenciatura en Diseño 2
Licenciatura en Estudios Socioterritoriales 1
Licenciatura en Humanidades 3
Licenciatura en Tecnologías y Sistemas de Información 1
Total 32
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
________________________________________________________
__________________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 67
PERSONAL ACADÉMICO DE LA UNIDAD CUAJIMALPA
Nombre Plaza Horas Nivel Estudios SNI PROMEP Edad División Departamento Sexo Sabáticos
Andrade García José Alfredo Asociado 40 D Maestría NO NO 41 CCD Ciencias de la Comunicación M
Ávila González Rafael Titular 40 B Maestría NO NO 50 CCD Ciencias de la Comunicación M
Castellanos Cerda Vicente Titular 40 C Doctorado 1 NO 46 CCD Ciencias de la Comunicación M
Castro Rodríguez Carlos Ismael Asociado 20 D Doctorado NO NO 40 CCD Ciencias de la Comunicación M
Chávez Arredondo Nemesio Técnico Académico Titular 40 E Licenciatura NO NO 55 CCD Ciencias de la Comunicación M
Cornejo Portugal Inés María de los Ángeles Titular 40 C Doctorado 2 SÍ 61 CCD Ciencias de la Comunicación M
Dorce Ramos Andre Moise Titular 40 A Doctorado C NO 39 CCD Ciencias de la Comunicación M
Elizondo Martínez Jesús Octavio Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 45 CCD Ciencias de la Comunicación M
Espínola Frausto María Dolly Titular 40 C Maestría NO SÍ 50 CCD Ciencias de la Comunicación F
Espinosa Meneses Margarita Titular 40 C Doctorado NO NO 49 CCD Ciencias de la Comunicación F
Esquivel Solís Edgar Titular 40 A Doctorado C NO 45 CCD Ciencias de la Comunicación M
García Aguilar Raúl Roydeen Técnico Académico Titular 40 D Maestría NO SÍ 31 CCD Ciencias de la Comunicación M
García Hernández Caridad Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 53 CCD Ciencias de la Comunicación F
Gómez García Rodrigo Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 42 CCD Ciencias de la Comunicación M
Martínez Sánchez Raúl Asociado 40 D Doctorado NO NO 48 CCD Ciencias de la Comunicación M
Mata Rosas Francisco Titular 40 C Licenciatura NO NO 55 CCD Ciencias de la Comunicación M
Méndez Granados Diego Carlos Titular 40 B Doctorado NO NO 54 CCD Ciencias de la Comunicación M
Millán Campuzano Marco Antonio Titular 40 B Doctorado NO NO 45 CCD Ciencias de la Comunicación M
Osorio Olave María Alejandra Titular 40 B Doctorado NO NO 38 CCD Ciencias de la Comunicación F SÍ
Peña Rodríguez Daniel Cuitláhuac Técnico Académico Titular 40 E Maestría NO NO 45 CCD Ciencias de la Comunicación M
Peñaloza Castro Eduardo Abel Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 55 CCD Ciencias de la Comunicación M
Rojas Bravo Gustavo Hernán Titular 40 C Doctorado NO SÍ 66 CCD Ciencias de la Comunicación M
Saldaña Ramírez Carlos Técnico Académico Titular 40 E Maestría NO SÍ 43 CCD Ciencias de la Comunicación M
Suarez Coellar Jorge Javier Eduardo Técnico Académico Titular 40 E Maestría NO NO 59 CCD Ciencias de la Comunicación M
Victoriano Serrano Felipe Antonio Titular 40 C Doctorado C SÍ 39 CCD Ciencias de la Comunicación M SÍ
Villanueva Javier Ana Lourdes Asociado 08 0 Licenciatura NO NO 40 CCD Ciencias de la Comunicación F
Segurajauregui Álvarez Elena Esperanza Titular 40 C Maestría NO NO 59 CCD Secretaría Académica F
Abascal Mena María del Rocío Asociado 40 D Doctorado NO SÍ 37 CCD Tecnologías y Sistemas de Información F
Decouchant Dominique Emili Henri Titular 40 C Doctorado NO SÍ 54 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Jaimez González Carlos Roberto Asociado 40 D Doctorado NO SÍ 36 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Jiménez Salazar Héctor Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 57 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Lemaitre y León Christian Titular 40 C Doctorado NO SÍ 67 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Leyva del Foyo Luis Eduardo Asociado 40 D Doctorado NO SÍ 47 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
López Fuentes Francisco de Asís Asociado 40 D Doctorado C SÍ 48 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
López Ornelas Erick de Jesús Asociado 40 D Doctorado NO SÍ 39 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Luna Ramírez Wulfrano Arturo Técnico Académico Titular 40 C Maestría NO SÍ 33 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Mateos Papis Alfredo Piero Asociado 40 D Doctorado NO NO 53 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Moreno Olivos Tiburcio Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 47 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Negrete Yankelevich Santiago Asociado 40 D Doctorado NO SÍ 48 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Ortiz Ruiz Otoniel Manuel Técnico Académico Titular 40 C Maestría NO NO 34 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Pérez Y Pérez Rafael Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 49 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M SÍ
Puente Maury Liliana Asociado 40 D Maestría NO NO 34 CCD Tecnologías y Sistemas de Información F
Rodríguez Lucatero Carlos Titular 40 C Doctorado NO SÍ 51 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Sánchez Sánchez Christian Titular 40 B Doctorado C NO 33 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Villatoro Tello Esaú Titular 40 B Doctorado NO NO 31 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Zepeda Hernández Joaquín Sergio Asociado 40 D Doctorado NO SÍ 40 CCD Tecnologías y Sistemas de Información M
Alarcón Vital Gonzalo Javier Titular 40 C Maestría NO SÍ 63 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
Bedolla Pereda Deyanira Titular 40 C Doctorado NO NO 42 CCD Teorías y Procesos del Diseño F
Caballero Quiroz Aarón José Titular 40 B Doctorado NO NO 41 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
García López Esperanza Titular 40 C Doctorado NO SÍ 51 CCD Teorías y Procesos del Diseño F SÍ
García Parra Brenda Asociado 40 D Maestría NO NUEVO 34 CCD Teorías y Procesos del Diseño F
Gil Tejeda Jorge Titular 40 A Doctorado NO SÍ 46 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Nombre Plaza Horas Nivel Estudios SNI PROMEP Edad División Departamento Sexo Sabáticos
González de Cossio Rosezweig María Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 58 CCD Teorías y Procesos del Diseño F
Guerrero Moran Lorena Alejandra Asociado 40 C Maestría NO NO 35 CCD Teorías y Procesos del Diseño F
Heard Wade Christopher Lionel Titular 40 C Doctorado 2 SÍ 55 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
Hernández Cadena Jesús Antonio Técnico Académico Titular 40 D Licenciatura NO NO 55 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
Lema Labadie D'arce Rosa Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 68 CCD Teorías y Procesos del Diseño F
Martínez de la Peña Gloria Angélica Titular 40 C Doctorado NO NO 43 CCD Teorías y Procesos del Diseño F
Mercado Colín Lucila Asociado 40 D Maestría NO NO 41 CCD Teorías y Procesos del Diseño F
Mercado González Octavio Asociado 40 D Maestría NO NO 44 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
Morales Zaragoza Nora Angélica Asociado 40 D Maestría NO SÍ 45 CCD Teorías y Procesos del Diseño F
Olivera Villarroel Sazcha Marcelo Titular 40 C Doctorado C SÍ 37 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
Rochman Beer Dina Titular 40 C Doctorado NO SÍ 59 CCD Teorías y Procesos del Diseño F
Rodea Chávez Alejandro Asociado 20 D Maestría NO NO 40 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
Rodríguez Morales Luis Alfredo Titular 40 C Doctorado NO SÍ 64 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
Rodríguez Viqueira Manuel Titular 40 C Doctorado 3 SÍ 66 CCD Teorías y Procesos del Diseño M SÍ
Sánchez Revilla Bernardo Asociado 20 B Licenciatura NO NO 41 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
Torres Maya Raúl Gregorio Titular 40 A Maestría NO SÍ 60 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
Vázquez Monterrosas Sergio Arturo Técnico Académico Titular 40 E Licenciatura NO NO 46 CCD Teorías y Procesos del Diseño M
Alas Guardado Salomón De Jesús Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 41 CNI Ciencias Naturales M
Aparicio Platas Felipe Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 39 CNI Ciencias Naturales M
Arregui Mena Ana Leticia Técnico Académico Titular 40 D Doctorado C SÍ 35 CNI Ciencias Naturales F
Basurto Islas Gustavo Titular 40 B Doctorado C NO 33 CNI Ciencias Naturales M
Beltrán Conde Hiram Isaac Titular 40 C Doctorado 2 SÍ 39 CNI Ciencias Naturales M
Gama Goicochea Armando Titular 40 C Doctorado 1 NUEVO 46 CNI Ciencias Naturales M
García Hernández Margarita Titular 40 C Doctorado 1 NO 32 CNI Ciencias Naturales F
González de la Rosa Claudia Haydee Titular 40 B Doctorado 1 SÍ 37 CNI Ciencias Naturales M
López Camacho Perla Yolanda Asociado 40 D Doctorado NO NUEVO 35 CNI Ciencias Naturales F
López Ricoy Antonieta Asociado 12 0 Licenciatura NO NO 29 CNI Ciencias Naturales F
Nájera Peña Hugo Titular 40 A Doctorado 1 SÍ 41 CNI Ciencias Naturales M
Peimbert Torres Mariana Titular 40 C Doctorado NO SÍ 40 CNI Ciencias Naturales F
Pérez Hernández Gerardo Asociado 40 D Doctorado 1 SÍ 40 CNI Ciencias Naturales M
Pérez Larios Alejandro Titular 08 0 Maestría NO NO 39 CNI Ciencias Naturales M
Rivera Becerril Ernesto Titular 40 C Doctorado C SÍ 40 CNI Ciencias Naturales M
Rojo Domínguez Arturo Titular 40 C Doctorado 3 SÍ 49 CNI Ciencias Naturales M
Vázquez Contreras Edgar Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 46 CNI Ciencias Naturales M
Zaleta Alejandre Efraín Titular 40 B Doctorado NO NO 37 CNI Ciencias Naturales M
Alarcón Ramos Luis Ángel Asociado 20 B Maestría NO NO 39 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Armas Sanabria Lorena Asociado 40 D Doctorado 1 NUEVO 44 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas F
Báez Juárez Elsa Asociado 40 D Doctorado 1 SÍ 51 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas F
Bernal Jaquez Roberto Titular 40 B Doctorado 1 SÍ 54 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Cervantes Ojeda Jorge Asociado 40 D Doctorado NO SÍ 48 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Chacón Acosta Guillermo Titular 40 A Doctorado NO NUEVO 32 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Franco Pérez Luis Asociado 40 D Doctorado C NUEVO 32 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Fresan Figueroa Julián Alberto Ayudante 20 B Licenciatura NO NO 25 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
García Perciante Ana Laura Asociado 40 D Doctorado 1 SÍ 36 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas F
Gómez Fuentes María del Carmen Asociado 40 D Doctorado NO SÍ 48 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas F
González Gaxiola Oswaldo Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 44 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
González Moreno Diego Antonio Titular 40 A Doctorado 1 NO 36 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
González Pérez Pedro Pablo Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 55 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Hernández Linares Sergio Asociado 40 D Doctorado 1 SÍ 42 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Méndez Rodríguez Alma Rosa Asociado 40 D Doctorado C SÍ 38 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas F
Navarro Robles María Estela Asociado 20 D Maestría NO NO 47 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas F
Olsen Mika Asociado 40 D Doctorado 1 SÍ 42 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas F
Pérez Pérez Sergio Luis Asociado 20 C Maestría NO NO 26 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Romero Duran José Netz Asociado 40 D Maestría NO NO 40 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Romero Sanpedro Juan Manuel Asociado 40 D Doctorado 1 SÍ 40 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Nombre Plaza Horas Nivel Estudios SNI PROMEP Edad División Departamento Sexo Sabáticos
Sadovnychyy Andriy Titular 40 B Doctorado C NUEVO 35 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Sagaceta Mejía Alma Rocío Ayudante 20 B Licenciatura NO NO 26 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas F
Sánchez Gutiérrez Máximo Eduardo Ayudante 20 B Licenciatura NO NO 27 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Santiago García José Antonio Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 47 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas F
Schaum Alexander Titular 40 A Doctorado C NUEVO 34 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Valero Valdez Carlos Titular 40 B Doctorado C NO 44 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Vázquez González Marco Vinicio Titular 40 B Doctorado 1 NO 42 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Zamora Ramos Adolfo Asociado 40 D Doctorado 1 SÍ 42 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Zamora Ramos Joel Titular 08 0 Doctorado 1 NO 39 CNI Matemáticas Aplicadas y Sistemas M
Beltrán Vargas Nohra Elsy Titular 40 B Doctorado NO NUEVO 38 CNI Procesos y Tecnología F
Campos Terán José Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 42 CNI Procesos y Tecnología M
Cervini Silva Javiera Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 41 CNI Procesos y Tecnología F
Dietmar Wilhem Karl Fink Titular 40 C Doctorado NO NO 69 CNI Procesos y Tecnología M
García Franco Alejandra Titular 40 C Doctorado 1 NUEVO 40 CNI Procesos y Tecnología F
Hernández Guerrero Maribel Asociado 20 C Doctorado C SÍ 34 CNI Procesos y Tecnología F
Lara Rodríguez Álvaro Raúl Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 35 CNI Procesos y Tecnología M
Le Borgne Le Gall Sylvie Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 45 CNI Procesos y Tecnología F
López Arenas María Teresa Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 43 CNI Procesos y Tecnología F
López Cuellar María del Rocío Asociado 20 C Maestría NO NO 31 CNI Procesos y Tecnología F
Morales Ibarra Marcia Guadalupe Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 45 CNI Procesos y Tecnología F
Ortiz López Adela Irmene Titular 40 B Doctorado NO SÍ 42 CNI Procesos y Tecnología F
Quintero y Ramírez Rodolfo Titular 40 C Doctorado 3 SÍ 65 CNI Procesos y Tecnología M
Revah Moiseev Sergio Titular 40 C Doctorado 3 SÍ 59 CNI Procesos y Tecnología M
Reyes Duarte María de los Dolores Titular 40 B Doctorado 1 SÍ 40 CNI Procesos y Tecnología F
Rubio Oca Deogracias Julio Titular 40 C Doctorado NO NO 64 CNI Procesos y Tecnología M
Sales Cruz Alfonso Mauricio Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 46 CNI Procesos y Tecnología M
Sigala Alanís Juan Carlos Titular 40 B Doctorado NO NUEVO 37 CNI Procesos y Tecnología M
Valencia López José Javier Titular 40 B Doctorado NO SÍ 48 CNI Procesos y Tecnología M
Vigueras Ramírez Juan Gabriel Técnico Académico Titular 40 D Doctorado C NUEVO 36 CNI Procesos y Tecnología M
Muñoz Hernández Gerardo Titular 40 C Doctorado 1 NO 51 CNI Secretaría Académica M
Adonon Viveros Akuavi Titular 40 C Doctorado 2 SÍ 42 CSH Ciencias Sociales F
Alfie Cohen Miriam Titular 40 C Doctorado 2 SÍ 52 CSH Ciencias Sociales F
Álvarez Sánchez Edwin Alberto Ayudante de Posgrado 20 C Maestría NO NO 33 CSH Ciencias Sociales M
Armesto María Alejandra Titular 40 B Doctorado NO NUEVO 47 CSH Ciencias Sociales F
Calderón Contreras Rafael Asociado 40 D Doctorado NO NO 31 CSH Ciencias Sociales M
Carballido Coria Laura Titular 40 A Doctorado 1 SÍ 41 CSH Ciencias Sociales F
Cerva Cerna Daniela Francisca Titular 40 B Doctorado C NUEVO 40 CSH Ciencias Sociales F
De Alba Murrieta Felipe de Jesús Titular 40 C Doctorado NO NO 46 CSH Ciencias Sociales M
Díaz Abraham Leonardo Titular 40 C Doctorado C SÍ 48 CSH Ciencias Sociales M
Fresan Orozco María Magdalena Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 71 CSH Ciencias Sociales F
Galindo Monteagudo Jorge Lionel Titular 40 B Doctorado 1 SÍ 39 CSH Ciencias Sociales M
Gallegos Camacho Enrique Genaro Titular 40 B Doctorado C NUEVO 44 CSH Ciencias Sociales M
Gil Vargas Ana Paulina Asociado 15 0 Maestría NO NO 29 CSH Ciencias Sociales F
González Arellano Salomón Titular 40 C Doctorado 1 NO 46 CSH Ciencias Sociales M
Guadarrama Olivera María del Rocío Titular 40 C Doctorado 2 NO 61 CSH Ciencias Sociales F
Luna Gómez Luis Alberto Técnico Académico Titular 40 A Maestría NO NO 33 CSH Ciencias Sociales M
Macías Cortes Benjamín Ayudante 20 B Licenciatura NO NO 38 CSH Ciencias Sociales M
Mercado Celis Alejandro Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 51 CSH Ciencias Sociales M
Moreno Carranco María del Carmen Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 43 CSH Ciencias Sociales F
Palma Cabrera Esperanza Isabel Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 51 CSH Ciencias Sociales F
Pérez Pérez Gabriel Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 44 CSH Ciencias Sociales M
Quiroz Rosas Laura Elisa Técnico Académico Titular 40 A Licenciatura NO NO 34 CSH Ciencias Sociales F
Rubio Carriquiriborde Ignacio Titular 40 B Doctorado C NUEVO 40 CSH Ciencias Sociales M
Amaya Ventura María de Lourdes Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 43 CSH Estudios Institucionales F
Brindis Almazán María de Lourdes Asociado 20 D Doctorado NO NO 48 CSH Estudios Institucionales F
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__________________________________________________________________
Nombre Plaza Horas Nivel Estudios SNI PROMEP Edad División Departamento Sexo Sabáticos
Culebro Moreno Jorge Enrique Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 44 CSH Estudios Institucionales M
Díaz Pérez Claudia del Carmen Titular 40 C Doctorado 1 NO 47 CSH Estudios Institucionales F
Gandlgruber Bruno Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 45 CSH Estudios Institucionales M
Gómez Gallardo Perla Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 37 CSH Estudios Institucionales F
Hernández Zamora Gregorio Titular 40 C Doctorado NO NUEVO 51 CSH Estudios Institucionales M
Jaso Sánchez Marco Aurelio Titular 40 C Doctorado C SÍ 40 CSH Estudios Institucionales M
López Sandoval Ignacio Marcelino Asociado 20 C Doctorado NO NO 43 CSH Estudios Institucionales M
Ontiveros Jiménez Manuel Netzacuri Titular 40 B Doctorado NO NO 54 CSH Estudios Institucionales M
Sampedro Hernández José Luis Titular 40 C Doctorado C SÍ 39 CSH Estudios Institucionales M
Santizo Rodall Claudia Alejandra Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 45 CSH Estudios Institucionales F
Segal Méngual Elodie Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 36 CSH Estudios Institucionales F
Tapia Chávez Dulce Regina Ayudante de Posgrado 20 C Maestría NO NO 36 CSH Estudios Institucionales F
Téllez González Mario Armando Titular 40 C Doctorado 2 SÍ 49 CSH Estudios Institucionales F SÍ
Trejo Sánchez Karina Asociado 40 D Doctorado C NO 38 CSH Estudios Institucionales F
Vega Godínez Alejandro Titular 40 C Doctorado NO NO 42 CSH Estudios Institucionales M
Achim Anca Miruna Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 43 CSH Humanidades F
Agazzi Carminati Evandro Titular 40 C Doctorado 3 NO 79 CSH Humanidades M
Araujo Pardo Alejandro Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 42 CSH Humanidades M
Arechiga Cordova Violeta Beatriz Titular 40 C Doctorado NO SÍ 51 CSH Humanidades F
Arroyo Quiroz Claudia Titular 40 B Doctorado C SÍ 39 CSH Humanidades F
Barbosa Cruz Roger Mario Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 46 CSH Humanidades M
Bolaños Guerra Bernardo Hipólito Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 42 CSH Humanidades M
Casanueva López Mario Eugenio José Titular 40 C Doctorado 2 SÍ 54 CSH Humanidades M
Diéguez Caballero Ileana María Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 52 CSH Humanidades F
Estrella González Alejandro Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 38 CSH Humanidades M
Gleizer Salzman Daniela Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 42 CSH Humanidades F
Granados García Aymer Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 52 CSH Humanidades M
Leidenberger Georg Titular 40 C Doctorado 2 SÍ 47 CSH Humanidades M
López Beltrán Carlos Titular 40 C Doctorado 3 NO 56 CSH Humanidades M
Martínez Bohorquez Maximiliano Titular 40 C Doctorado C SÍ 39 CSH Humanidades M
Mesquita Sampaio de Madureira Miriam Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 47 CSH Humanidades F
Molina Posadas Carlos Andrés Titular 40 B Doctorado C SÍ 39 CSH Humanidades M
Nava Sánchez Alfredo Ayudante de Posgrado 20 C Doctorado NO NO 34 CSH Humanidades M
Peláez Cedres Álvaro Julio Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 45 CSH Humanidades M
Ramey Larsen James Thomas Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 44 CSH Humanidades M
Schuessler Miller Michael Karl Titular 40 C Doctorado 2 SÍ 46 CSH Humanidades M
Suarez Molnar Rodolfo Rene Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 40 CSH Humanidades M
Valverde Pérez Nuria Titular 40 C Doctorado NO SÍ 47 CSH Humanidades F
Yebenes Escardo Zenia Titular 40 C Doctorado 1 SÍ 37 CSH Humanidades M
Tit 136;Asoc 45,TA 13,Ayu 7TC 179,MT
17,Hrs 5
Dr 160, Mtro 69,
Lic 12
C 26, N1
70, N2 10,
N3 6, NO 89
Sí 113, Nvo
17, NO 71Prom 44
CCD 69,
CNI 68,
CSH 64
CC26, TSI 19, TPD 24, CN 18, MAS 29, PT 21, CS
23, EI 17, HU 24F 69, M132 Sab 6
Fuente: Coordinación de Control de Gestión y Divisiones.
_____________________________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 68
EDAD Y GÉNERO DEL PERSONAL ACADÉMICO
DepartamentoPromedio de
EdadMujeres Hombres Total
Ciencias de la Comunicación 47 5 21 26
Tecnologías de la Información 44 2 17 19
Teoría y Proceso del Diseño 49 11 13 24
Total CCD 47 18 51 69
Ciencias Naturales 39 5 13 18
Matemáticas Aplicadas 41 8 18 26
Procesos y Tecnología 45 10 11 21
Total CNI 42 23 42 65
Ciencias Sociales 44 11 10 21
Estudios Institucionales 44 8 8 16
Humanidades 46 7 16 23
Total CSH 45 26 34 60
Total Unidad 45 67 127 194
Nota. Se consideraron Profesores Titulares, Asociados y Técnicos Académicos
Fuente: Coordinación de Control de Gestión.
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 69
PERSONAL ACADÉMICO POR AÑO Y DIVISIÓN
División 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
CCD 20 24 31 46 63 68 69
CNI 20 29 36 43 54 54 65
CSH 20 29 43 53 68 61 60
Total Unidad 60 82 110 142 185 183 194
Tasa de alumnos por profesor 3 3 5 6 5 6 7
Nota. En 2010, 2011 y 2012 se consideraron Profesores Titulares, Asociados y Técnicos Académicos
Fuente: Coordinación de Control de Gestión.
69 65
60
60
82
110
142
185 183 194
0
50
100
150
200
250
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Personal académico por año y división
CCD CNI CSH Total Unidad
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 70
PERSONAL ACADÉMICO POR TIPO DE PLAZA
Departamento Titular AsociadoTécnico
AcadémicoAyudantes* Total Sabáticos
Ciencias de la Comunicación 17 4 5 26 1
Tecnologías de la Información 8 9 2 19 1
Teoría y Proceso del Diseño 15 7 2 24 2
Total CCD 40 20 9 0 69 4
Ciencias Naturales 14 3 1 18
Matemáticas Aplicadas 11 15 0 3 29
Procesos y Tecnología 18 2 1 21
Total CNI 43 20 2 3 68 0
Ciencias Sociales 17 2 2 2 23
Estudios Institucionales 13 0 0 1 14 1
Humanidades 23 3 0 1 27
Total CSH 53 5 2 4 64 1
Total Unidad 136 45 13 7 201 5
* Son tres ayudantes de licenciatura en CNI y 1 en CSH; 3 ayudantes de posgrado en CSH.
Fuente: Coordinación de Control de Gestión
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 71
PERSONAL ACADÉMICO POR TIPO DE CONTRATO
Departamento Definitivo Temporal
Ciencias de la Comunicación 24 2
Tecnologías de la Información 13 6
Teoría y Proceso del Diseño 22 2
Total CCD 59 10
Ciencias Naturales 10 8
Matemáticas Aplicadas 15 11
Procesos y Tecnología 15 6
Total CNI 40 25
Ciencias Sociales 16 5
Estudios Institucionales 15 1
Humanidades 17 6
Total CSH 48 12
Total Unidad 147 47
Nota. Se consideraron Profesores Titulares, Asociados y Técnicos Académicos
Fuente: Coordinación de Control de Gestión.
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 72
PERSONAL ACADÉMICO POR TIEMPO DE CONTRATO
DepartamentoTiempo
Completo
Medio tiempo o
por horas
Ciencias de la Comunicación 24 2
Tecnologías de la Información 19 0
Teoría y Proceso del Diseño 22 2
Total CCD 65 4
Ciencias Naturales 16 2
Matemáticas Aplicadas 22 4
Procesos y Tecnología 19 2
Total CNI 57 8
Ciencias Sociales 20 1
Estudios Institucionales 14 2
Humanidades 23 0
Total CSH 57 3
Total Unidad 179 15
Nota. Se consideraron Profesores Titulares, Asociados y Técnicos Académicos
Fuente: Coordinación de Control de Gestión.
________________________________________________________
_____________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 73
TUTORÍAS
AsignadosSolicitaron
tutoría
Apoyo
académico
Proyecto
terminal Movilidad Servicio Social
Apoyo
personal Otro (especificar)
Caballero Quiroz Aarón CCD 6
García Parra Brenda CCD 6
Lorena Guerrero Moran CCD 3 3 PRONABES
Gil Tejeda Jorge CCD 6
González de Cossio María CCD 3
Hernández Cadena Jesús CCD 5
Lema Rosa CCD 4 4 2 4
Mercado González Octavio CCD 4 1 1 4 PRONABES
Mercado Colín Lucila CCD 7 2 1 1
Morales Zaragoza Nora CCD 5
Olivera Villarroel Marcelo CCD 6 3 1 1 1 1
Rochman Beer Dina CCD 6
Rodríguez Morales Luis CCD 5
Vázquez Monrerrosas Sergio CCD 3 1 1 1
Tiburcio Moreno CCD 9 9 Integración
Christian Lemaitre CCD 4
Rafael Pérez CCD 8 2 1 1
Rocío Abascal CCD 9 9 8 1
Erick López CCD 9 8 7 1
Héctor Jiménez CCD 8 9 3 1 2 3
Santiago Negrete CCD 9 5 4 1
Francisco López CCD 9 3 1 1 1
Carlos Jaimez CCD 9 3 2 1
Arturo Luna CCD 8 4 1 1 2
Carlos Rodríguez CCD 7 1 1
Luis Eduardo Leyva CCD 9
Otoniel Ortiz CCD 10 8 2 6 Integración
Alfredo Mateos CCD 10 6 3 2 1 PRONABES
Sergio Zepeda CCD 9 10 4 1 1 1 3
Dominique Decouchant CCD 10
Christian Sánchez CCD 9
Esaú Villatoro CCD 9
José Alfredo Andrade García CCD 8 4 4 2
Daniel Cuitláhuac Peña Rodríguez CCD 10 10 1 4 3 5
Edgar Esquivel CCD 6 4 2 8 2
Caridad García Hernández CCD 12 6 5 3 1 1
Alas Guardado Salomón de Jesús CNI 4 4 4
Aparicio Platas Felipe CNI 5 3 3 3
Nombre del profesor División
Alumnos en tutoría Número de acciones de tutoría
______________________________________________________________
_____________________________________________________Arregui Mena Ana Leticia CNI 11 7 7 1 7
Gama Goicochea Armando CNI 9 7 7
García Hernández Margarita CNI 9 4 4
González de la Rosa Claudia Haydee CNI 9 5 1 1 3
López Camacho Perla Yolanda CNI 9 4 4 3
Nájera Peña Hugo CNI 9 4 2 2 2
Peimbert Torres Mariana CNI 11 5 5
Pérez Hernández Gerardo CNI 9 9 9 4 9
Rivera Becerril Ernesto CNI 9 9 9 3
Vázquez Contreras Edgar CNI 10 10 10
Alarcón Ramos Luis Ángel CNI 7 4 1 3 1
Armas Sanabria Lorena CNI 5 2 2 1
Báez Juárez Elsa CNI 12 5 2 1 1 1
Bernal Jaquez Roberto CNI 13 6 2 1 1 2
Chacón Acosta Guillermo CNI 10 2 1 1 1
Franco Pérez Luis CNI 7 2 2 1 1 2
García Perciante Ana Laura CNI 10 3 3 1 1
Gómez Fuentes María del Carmen CNI 12 4 2 2
González Moreno Diego Antonio CNI 10 3 3 2
González Pérez Pedro Pablo CNI 3 1 1
Méndez Rodríguez Alma Rosa CNI 14 5 5
Olsen Mika CNI 6 4 4
Romero Sanpedro Juan Manuel CNI 5 4 4 1
Sadovnychyy Andriy CNI 5 5 4 1 1
Santiago García José Antonio CNI 5 2 2
Schaum Alexander CNI 16 7 7
Valero Valdés Carlos CNI 5 0
Vázquez González Marco Vinicio CNI 5 2 2
Zamora Ramos Adolfo CNI 8 4 4 1 1 1
Beltrán Vargas Nohra Elsy CNI 3 7 4 1 2 2
Campos Terán José CNI 6 4 4
Cervini Silva Javiera CNI 1 1 1
García Franco Alejandra CNI 1 0
Hernández Guerrero Maribel CNI 3 2 2 1 1
Lara Rodríguez Álvaro Raúl CNI 1 1
Le Borgne Le Gall Sylvie CNI 6 1 1
López Arenas María Teresa CNI 6 5 5 1 1
Morales Ibarra Marcia Guadalupe CNI 8 2 2 2
Ortiz López Adela Irmene CNI 5 5 5 4
Quintero Ramírez Rodolfo CNI 4 4 4 4 4 4
Revah Moiseev Sergio CNI 3 3 3
Reyes Duarte María de los Dolores CNI 3 2 2 1
Sales Cruz Alfonso Mauricio CNI 3 2 2 1 2 1 2
Sigala Alanís Juan Carlos CNI 3 1 1 PRONABES
Valencia López José Javier CNI 6 10 10 4 3 10 12
______________________________________________________________
_____________________________________________________Vigueras Ramírez Juan Gabriel CNI 3 3 3 3
Muñoz Hernández Gerardo CNI 4 4 4
Achim Anca Miruna CSH 8 8 8 0 8 8 8 0
Agazzi Carminati Evandro CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Araujo Pardo Alejandro CSH 8 8 8 0 8 6 8 0
Aréchiga Córdova Violeta Beatriz CSH 7 7 7 0 7 5 7 0
Arroyo Quiroz Claudia CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Barbosa Cruz Roger Mario CSH 7 7 7 1 7 7 7 0
Bolaños Guerra Bernardo Hipólito CSH 8 8 8 1 8 9 8 0
Casanueva López Mario Eugenio CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Diéguez Caballero Ileana María CSH 7 7 7 0 7 8 7 0
Estrella González Alejandro CSH 8 8 8 0 8 8 8 0
Gleizer Salzman Daniela CSH 8 8 8 2 8 9 8 0
Granados García Aymer CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Leidenberger Georg CSH 8 8 8 0 8 7 8 0
Martínez Bohórquéz Maximiliano CSH 8 8 8 0 8 8 8 0
Mesquita Sampaio De Madureira Miriam CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Molina Posadas Carlos Andres CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Peláez Cedres Alvaro Julio CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Ramey Larsen James Thomas CSH 7 7 7 0 7 8 7 0
Schuessler Miller Michael Karl CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Suárez Molnar Rodolfo René CSH 7 7 7 1 7 9 7 0
Valverde Pérez Nuria CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Yébenes Escardó Zenia CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Adonon Viveros Akuavi CSH 7 7 7 1 7 7 7 0
Mercado Celis Alejandro CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Armesto María Alejandra CSH 7 7 7 2 7 7 7 0
Cerva Cerna Daniela Francisca CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Gallegos Camacho Enrique Genaro CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Palma Cabrera Esperanza Isabel CSH 7 7 7 1 7 7 7 0
De Alba Murrieta Felipe de Jesús CSH 6 6 6 0 6 6 6 0
Pérez Pérez Gabriel CSH 9 9 9 3 9 10 9 0
Rubio Carriquiriborde Ignacio CSH 7 7 7 0 7 6 7 0
Galindo Monteagudo Jorge Lionel CSH 9 9 9 2 9 9 9 0
Carballido Coria Laura CSH 7 7 7 2 7 7 7 0
Díaz Abraham Leonardo CSH 7 7 7 0 7 5 7 0
Moreno Carranco María del Carmen CSH 7 7 7 0 7 7 7 0
Fresán Orozco María Magdalena CSH 6 6 6 2 6 6 6 0
Alfie Cohen Miriam CSH 7 7 7 0 7 9 7 0
Calderon Contreras Rafael CSH 6 6 6 1 6 6 6 0
Guadarrama Olivera María del Rocío CSH 6 6 6 0 6 6 6 0
González Arellano Salomón CSH 8 8 8 1 8 8 8 0
Amaya Ventura María de Lourdes CSH 12 12 12 1 0 3 12 1
Brindis Almazán María de Lourdes CSH 9 9 9 0 0 1 9 2
______________________________________________________________
_____________________________________________________Buendia Espinosa Ma. Angelica CSH 9 9 9 1 1 2 9 1
Culebro Moreno Jorge Enrique CSH 12 12 12 7 1 0 12 2
Díaz Pérez Claudia del Carmen CSH 12 12 12 4 5 0 12 2
Gandlgruber Bruno CSH 12 12 12 1 3 2 12 1
Gómez Gallardo Perla CSH 14 14 14 7 1 1 14 2
Ontiveros Jiménez Manuel Netzacuri CSH 13 13 13 0 0 3 13 0
Jaso Sánchez Marco Aurelio CSH 13 13 13 5 1 3 13 1
López Sandoval Ignacio Marcelino CSH 8 8 8 0 2 2 8 1
Medrano Buenrostro Anahely CSH 9 9 9 1 1 0 9 1
Sampedro Hernández José Luis CSH 13 13 13 3 2 2 13 1
Santizo Rodall Claudia Alejandra CSH 12 12 12 6 0 3 12 2
Ségal Méngual Elodié CSH 12 12 12 1 3 1 12 6
Stezano Pérez Federico Andrés CSH 9 9 9 1 4 3 9 2
Téllez González Mario Armando CSH 10 10 10 1 2 1 10 1
Trejo Sánchez Karina CSH 8 8 8 0 2 3 8 0
Vega Godínez Alejandro CSH 13 13 13 2 1 3 13 1
Hernández Zamora Gregorio CSH 12 12 12 0 0 0 12 3Fuente. Divisiones
______________________________________________________________
__________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 74
ASESORÍAS
Alumnos
atendidos
Número total de
asesorías
Alumnos
atendidos
Número total de
asesorías
Alumnos
atendidos
Número total de
asesorías
García Parra Brenda CCD 3 4 2 5 3 3
Guerrero Moran Lorena CCD 2 4 4 6
Gil Tejeda Jorge CCD 21 123 20 60 14 126
González de Cossio María CCD 3 3 2 2 2 2
Lema Rosa CCD 20 20 16 16 22 22
Mercado González Octavio CCD 4 4 1 1
Mercado Colín Lucila CCD 1 2 2 2 1 1
Morales Zaragoza Nora CCD 7 15 15 23 12 21
Olivera Villarroel Marcelo CCD 6 18 4 10 5 12
Vázquez Monrerrosas Sergio CCD 1 2
Héctor Jiménez CCD 1 1 2 5
Francisco López CCD 3 3 4 4 1 1
Arturo Luna CCD 3 3
Esaú Villatoro CCD 4 3
José Alfredo Andrade García CCD 4 44 6 44 1 3
Nemesio Chávez Arredondo CCD 10 10 10 10
Daniel Cuitláhuac Peña Rodríguez CCD 7 7 8 8 5 5
Edgar Esquivel CCD 6 14 6 12 6 8
Alas Guardado Salomón de Jesús CNI 20 50 10 10 10 30
Aparicio Platas Felipe CNI 22 22 13 13 23 23
Arregui Mena Ana Leticia CNI 15 15 14 14 31 31
Basurto Islas Gustavo CNI 30 30
Beltrán Conde Hiram Isaac CNI 25 25 25 25 32 32
Gama Goicochea Armando CNI 7 7 10 20 7 8
García Hernández Margarita CNI 36 36
González de la Rosa Claudia Haydee CNI 10 10 5 5 5 5
López Camacho Perla Yolanda CNI 14 14 12 12
Nájera Peña Hugo CNI 5 8 4 6 12 16
Peimbert Torres Mariana CNI 12 12 - - 8 8
Pérez Hernández Gerardo CNI 25 25 16 22 51 66
Rivera Becerril Ernesto CNI 16 16 15 15 18 18
Vázquez Contreras Edgar CNI 30 30 15 15 10 10
Alarcón Ramos Luis Ángel CNI 13 22 10 15 30 30
Armas Sanabria Lorena CNI 3 3 4 4 5 5
Báez Juárez Elsa CNI 8 13 15 17 8 8
Bernal Jaquez Roberto CNI 5 8 5 10 3 5
Nombre del profesor División
Asesorías Invierno/12 Asesorías Primavera/12 Asesorías Otoño/12
___________________________________________________________
__________________________________________________Chacón Acosta Guillermo CNI 4 24 6 10 20 20
Franco Pérez Luis CNI 6 8 5 10 6 6
García Perciante Ana Laura CNI 2 11 2 11 10 11
González Moreno Diego Antonio CNI 20 20 25 25 24 24
González Pérez Pedro Pablo CNI 14 14
Hernández Linares Sergio CNI 18 22 18 44 17 33
Méndez Rodríguez Alma Rosa CNI 5 5 5 5 5 5
Olsen Mika CNI 4 4
Romero Sanpedro Juan Manuel CNI 10 15 20 20 10 15
Santiago García José Antonio CNI 10 10 10 10 8 8
Schaum Alexander CNI 24 24 20 20 24 24
Vázquez González Marco Vinicio CNI 72 72 42 42 40 40
Zamora Ramos Adolfo CNI 20 20 9 9 14 14
Beltrán Vargas Nohra Elsy CNI 10 15 20 30
García Franco Alejandra CNI 6 6 9 9 8 8
Hernández Guerrero Maribel CNI 4 4 5 5
Morales Ibarra Marcia Guadalupe CNI 4 5 4 4 4 4
Ortiz López Adela Irmene CNI 16 20 14 10 25 25
Quintero Ramírez Rodolfo CNI 15 15 - -
Revah Moiseev Sergio CNI 10 10
Reyes Duarte María de los Dolores CNI 4 4 3 3 4 4
Sales Cruz Alfonso Mauricio CNI 9 12
Valencia López José Javier CNI 5 18 15 17 15 25
Vigueras Ramírez Juan Gabriel CNI 5 5 7 7 12 12
Achim Anca Miruna CSH 8 8 8 8 8 8
Agazzi Carminati Evandro CSH 7 7 7 7 7 7
Araujo Pardo Alejandro CSH 8 8 8 8 8 8
Aréchiga Córdova Violeta Beatriz CSH 7 7 7 7 7 7
Arroyo Quiroz Claudia CSH 7 7 7 7 7 7
Barbosa Cruz Roger Mario CSH 7 7 7 7 7 7
Bolaños Guerra Bernardo Hipólito CSH 8 8 8 8 8 8
Casanueva López Mario Eugenio CSH 7 7 7 7 7 7
Diéguez Caballero Ileana María CSH 7 7 7 7 7 7
Estrella González Alejandro CSH 8 8 8 8 8 8
Gleizer Salzman Daniela CSH 8 8 8 8 8 8
Granados García Aymer CSH 7 7 7 7 7 7
Leidenberger Georg CSH 8 8 8 8 8 8
Martínez Bohórquéz Maximiliano CSH 8 8 8 8 8 8
Mesquita Sampaio de Madureira Miriam CSH 7 7 7 7 7 7
Molina Posadas Carlos Andrés CSH 7 7 7 7 7 7
Peláez Cedres Álvaro Julio CSH 7 7 7 7 7 7
Ramey Larsen James Thomas CSH 7 7 7 7 7 7
___________________________________________________________
__________________________________________________Schuessler Miller Michael Karl CSH 7 7 7 7 7 7
Suárez Molnar Rodolfo René CSH 7 7 7 7 7 7
Valverde Pérez Nuria CSH 7 7 7 7 7 7
Yébenes Escardó Zenia CSH 7 7 7 7 7 7
Amaya Ventura María de Lourdes CSH 4 4
Brindis Almazán María de Lourdes CSH 2 2
Culebro Moreno Jorge Enrique CSH 1 1
Díaz Pérez Claudia del Carmen CSH 1 1
Gómez Gallardo Perla CSH 5 5 1 1
Jaso Sánchez Marco Aurelio CSH 2 2 2 2 2 2
Stezano Pérez Federico Andrés CSH 1 1 2 2 2 2
Santizo Rodall Claudia Alejandra CSH 1 1 3 3 1 1
Trejo Sánchez Karina CSH 3 3
Vega Godínez Alejandro CSH 2 2 1 1Fuente: Divisiones.
___________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 75
PROYECTOS TERMINALES Y TESIS DIRIGIDAS
División Nombre del profesor Título o tema del proyecto dirigido
Nivel de
estudios del
proyecto
Procedencia
institucional
del proyecto
dirigido
Estado del
proyecto
CCD García Parra Brenda
La retórica de la Sustentabilidad en
la práctica del Diseño. Las
consultorías en México y Finlandia
Maestría Otras IES En proceso
CCD García Parra Brenda
Diseño de servicio sanitario
ecológico para comunidades
marginadas
Maestría Otras IES En proceso
CCD García Parra Brenda
Reaprovechamiento de Recursos por
medio del Diseño. Generación de
materiales compuestos a partir de
residuos sólidos urbanos
Maestría Otras IES Concluido
CCD García Parra BrendaEl Ecodiseño y sus aplicaciones en el
diseño gráficoMaestría Otras IES En proceso
CCD García Parra Brenda
Modelo de aprovechamiento del
poliestireno expandido post-consumo
enfocado desde el diseño industrialMaestría Otras IES En proceso
CCD Guerrero Morán Lorena
Proyecto Atlas Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Guerrero Morán Lorena
Diseño integral para empresa
"Toxiati"
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Guerrero Morán Lorena
Sistema para la difusión, e
informción en la UAM-C.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Guerrero Morán Lorena
Rediseño de Cafeteria. Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Guerrero Morán Lorena
Diseño de experiencias para
temazcal
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
________________________________________________________
________________________________________________
CCD Guerrero Morán Lorena
Sistema de reciclaje para escuelas
primarias.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Guerrero Morán Lorena
Sistema de apoyo al aprendizaje de
las matemáticas para niños de
primaria.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Gonzalez Octavio
Proyecto Atlas Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Gonzalez Octavio
Diseño integral para empresa
"Toxiati"
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Gonzalez Octavio
Sistema para la difusión, e
informción en la UAM-C.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Gonzalez Octavio
Rediseño de Cafeteria. Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Gonzalez Octavio
Diseño de experiencias para
temazcal
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Gonzalez Octavio
Sistema de reciclaje para escuelas
primarias.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Gonzalez Octavio
Sistema de apoyo al aprendizaje de
las matemáticas para niños de
primaria.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Colin Lucila
Proyecto Atlas Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Colin Lucila
Diseño integral para empresa
"Toxiati"
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Colin Lucila
Sistema para la difusión, e
informción en la UAM-C.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Colin Lucila
Rediseño de Cafeteria. Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
________________________________________________________
________________________________________________
CCD Mercado Colin Lucila
Diseño de experiencias para
temazcal
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Colin Lucila
Sistema de reciclaje para escuelas
primarias.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Mercado Colin Lucila
Aplicación de lineamientos de
usabilidad aplicados a equipo medico Maestría Otras IES En proceso
CCD Mercado Colin LucilaErgonomía aplicada a espacios de
exhibiciónMaestría Otras IES En proceso
CCD Mercado Colin LucilaDiseño de ayudas para limpieza
interdentalMaestría Otras IES En proceso
CCD Mercado Colin Lucila
Sistema de apoyo al aprendizaje de
las matemáticas para niños de
primaria.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Olivera Villarroel Marcelo
Proyecto Terminal Disenhos
Sustenatbles en la Universidad
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Olivera Villarroel MarceloPago de servicios ambientales en la
cuenca del rio Santiago Maestría Otras IES En proceso
CCD Olivera Villarroel Marcelo
Comité Tutorial de Pago de servicios
ambientales en Chuquisaca Bolivia Doctorado Otras IES En proceso
CCD Olivera Villarroel Marcelo
Costos ambientales de la integracion
economica entre Bolivia, Brasil y
Peru
Doctorado Otras IES En proceso
CCD
Dr. Carlos Roberto Jaimez
González - Dra. Rocio Abascal
Mena
Herramienta en Línea para la Edición
Gráfica y Generación Automática de
Código HTML, CSS Y JavaScrip -
Alfredo Rodrigo
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CCD
Dr. Carlos Roberto Jaimez
González - Dr. Christian
Sánchez Sánchez
Plataforma para la Creación y Vargas
Rodríguez Administración de
Tutoriales Interactivos en Línea -
Daniel Alberto Meza García
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CCDDra. Rocio Abascal Mena - Dr.
J. Sergio Zepeda Hernandez
Portal para la visualización y
extracción de material audiovisual de
proyectos terminales digitales -
Digital PT - Yanet López Félix
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________
CCD José Alfredo Andrade García
Relevancia de las TIC en las
prácticas comunicativas dentro de
las redes empresariales de MyPes:
Caso Sin delantal.com Análisis y
estrategias.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD José Alfredo Andrade García
La comunicación al interior de una
Organización No Gubernamental:
caso Alianza Cívica, A.C. Análisis y
estrategias
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD José Alfredo Andrade García
La construcción social de
significados en los miembros de la
Casa Espacio de los Refugiados
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CCD José Alfredo Andrade García
Diagnóstico del proceso de enlace
del portal de enlace profesional de la
Universidad Autónoma
Metropolitana: caso Unidad
Cuajimalpa.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CCD José Alfredo Andrade García
De cara a la muerte: Tanatología, un
acercamiento a la ciencia de la
muerte.
Licenciatura Otras IES Concluido
CCDDaniel Cuitlahuac Peña
Rodríguez
Lector de “El sustento teórico en los
programas televisivos infantiles”
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Caridad García Hernández
La candidata a la Presidencia de la
República en las elecciones del 2012
en México Análisis de la estrategia
retórica y argumentativa del discurso
de campaña electoral de Josefina
Vázquez Mota
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Caridad García Hernández
El sustento teórico en los programas
televisivos infantiles:propuesta desde
la comunicación y el constructivismo
en la educación para la recepción.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Caridad García Hernández
La influencia del capital cultural de la
madre mexicana en la formación de
un ser machista.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Caridad García Hernández
Análisis de las canciones de
Francisco Gabilondo Soler como
tranmisoras de valores.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
________________________________________________________
________________________________________________
CCD Caridad García Hernández
Campaña del uso del condón desde
la perspectiva de la Comunicación
para el Cambio Social.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Caridad García Hernández
El capital lingüístico, sinónimo de
poder en el campo de lo social y la
práctica discursiva.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CCD Caridad García Hernández
Metodología para la producción de
programas educativos infantiles
desde la Comunicación y la
Educación encaminados a la
recepción crítica
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNIGama Goicochea Armando y
Roberto López Rendón
Estudio de las interacciones
electrostáticas en fluidos confinados
usando DPD
Doctorado Otras IES En proceso
CNI Rojo Domínguez Arturo
Estudio de la inhibición de la
superóxido dismutasa (SOD-Cu/Zn)
de Taenia solium
Doctorado UAM Concluido
CNIAparicio Platas Felipe y Luis
José Delaye Arredondo
Estudio Teórico de la Evolución
Molecular de ProteínasDoctorado UAM En proceso
CNIBeltrán Condem Hiram Isaac y
Arregui Mena Ana Leticia
Compartimentalización de plásmidos
en vehículos supramoleculares para
la posible transferencia de genes in
vitro
Doctorado UAM En proceso
CNIBeltrán Condem Hiram Isaac y
Arregui Mena Ana Leticia
Evaluación de nuevos análogos
aminofenólicos del ácido valpróico
sobre la proliferación y diferenciación
de dos líneas celulares de cáncer
Maestría UAM En proceso
CNI Beltrán Condem Hiram Isaac
Esterificación enzimática y química
del ácido valproico empleando
monosacáridos y disacáridos.
Especialidad UAM En proceso
CNIGonzález de la Rosa Claudia
Haydée
Efecto del ácido retinoico en
mecanismos de apoptosis y
proliferación celular regulados por la
vía PI3k-Akt en cáncer pulmonar
Maestría UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________
CNIGonzález de la Rosa Claudia
Haydée
Efecto combinado del bloqueo del
Receptor de Estrógenos y de la
inhibición del Receptor HER-2 sobre
la vía Wnt/β-catenina y la expresión
del receptor NTSR-1, en la línea
celular de carcinoma mamario
humano T47D
Maestría UAM En proceso
CNI García Hernández Margarita.
Obtención y Caracterización de
polvos de Y2O3:Eu3+ por vía
hidrothermal
Licenciatura Otras IES Concluido
CNI García Hernández Margarita.
Elaboración de películas
vitrocerámicas de
Lu2O3:Eu3+@SiO2
Maestría Otras IES En proceso
CNI López Camacho Perla Yolanda
Estudio biodirigido de extractos de
Hintonia latiflora como potenciales
agentes antimaláricos
Maestría UAM En proceso
CNI
González de la Rosa Claudia
Haydée y Beltrán Conde Hiram
Issac
Desarrollo de nanosistemas de
transporte de ácido retinoico all trans
y sus análogos estructurales con
aplicación en cáncer pulmonar
Doctorado UAM En proceso
CNI
Alas Guardado Salomón de
Jesús y Armando Domínguez
Ortíz
Estudio del plegamiento de proteínas
en sistemas correlacionados
mediante metodologías de Monte
Carlo
Doctorado UAM En proceso
CNILe Borgne Le Gall Sylvie y
Beltrán Conde Hiram Isaac
Caracterización de la comunidad
microbiana y su participación en la
formación de cristales y de óxidos
metálicos en las cuevas de selenita
de la mina de Naica, Chihuahua,
Mex.
Doctorado UAM En proceso
CNIGarcia Perciante Ana Laura y
Méndez Rodríguez Alma Rosa
Coeficientes de transporte para el
gas relativista en dos dimensiones
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNI Sadovnychyy Andriy
Algoritmos genéticos en
entrenamiento de redes neuronales
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Sadovnychyy Andriy
Simulación de redes neuronales en
paralelo
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Sadovnychyy Andriy
Sistema de desarrollo de diagramas
UML para dispositivos móviles
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Sadovnychyy Andriy
Control de luz en un sistema
domotica por dispositivo móvil.
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNISchaum Alexander y Bernal
Jaquez Roberto
Dinámica y control de prevalencia y
extinción de información en redes
complejas de difusión con estructura
scale-free
Doctorado UAM En proceso
CNIGonzález Moreno Diego
Antonio
Gráficas bipartitas y algunas de sus
aplicaciones
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI
González Moreno Diego
Antonio y Figueroa Ana
Paulina
Número Dicromático Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNI Baez Juárez Elsa
SimMetNum Simulador para
métodos numéricos
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNI Baez Juárez Elsa
Esquemas de diferencias finitas para
resolver ecuaciones diferenciales
parciales
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNI Baez Juárez Elsa
Proceso interactivo de Gauss-Jordan Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNIBaez Juárez Elsa y Méndez
Sánchez Rafael Alberto
Método de ondas planas para placas
delgadas: Ecuación de Mindlin Licenciatura Otras IES Concluido
CNIChacón Acosta Guillermo y
García Perciante Ana Laura.
Fluidos relativistas en las teorías
geométricas del electromagnetismo
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Chacón Acosta Guillermo
Ensambles Estadísticos para
Modelos Económicos con Ingreso,
Crédito y Deuda
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Chacón Acosta Guillermo
Ensamble relativista para una
economía en equilibrio. Análisis
crítico de la realidad del modelo
econofísico
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNIChacón Acosta Guillermo y
Leonardo Dagdug
Flujo de Calor y Tensor de energía
momento en relatividad especialMaestría UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________
CNIRomero Sanpedro Juan
Manuel
Transformaciones de escala
anisotrópicas en el espacio-tiempo y
sus implicaciones en la teoría de
campos
Doctorado UAM En proceso
CNI Romero Durán José Netz
Sistema de Registro de Información
Electoral en línea SIRIEL
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Romero Durán José Netz
Aplicación móvil auxiliar en el
proceso de inscripción de la UAM-C
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Alarcón Ramos Luis Ángel
Diseño y desarrollo de un núcleo de
sistema operativo
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNI Franco Pérez Luis
Herramienta digital para UEA Taller
de Matemáicas (Geometría Analítica)
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Franco Pérez Luis
Página web de apoyo a la UEA Taller
de Matemáticas
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNI González-Gaxiola Oswaldo
La Ecuación de Black-Scholes a
Través de Semigrupos de
Operadores
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNI González Pérez Pedro Pablo
La Piattaforma BTSSOC-Cellulat per
la Simulazione di Sistemi Biochimici Maestría Otras IES Concluido
CNI González Pérez Pedro Pablo
Análisis, Diseño y Prototipado del
Subsistema de Procesamiento
Integral (PI) para la Detección de
Fugas y Tomas Clandestinas en
Ductos que Transportan
Hidrocarburos
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI González Pérez Pedro Pablo
Desarrollo a Nivel Prototipico de un
Simulador para la Evaluación,
Diagnóstico y Prevención del
Impacto Ambiental Generado por la
Urbanización
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Bernal Jaquez Roberto
Redes Neuronales Artificiales,
Modelos, Teoría y Aplicaciones
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Bernal Jaquez Roberto
Construcción computacional de
paisajes hiper-realistas usando L-
systems
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Hernández Linares Sergio
Punto Fijo y Fractales Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Hernández Linares Sergio
Una Visita por el Mundo del Teorema
del Valor Medio
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Hernández Linares Sergio
Existencia y multiplicidad de
soluciones nodales y simétricas en
ecuaciones diferenciales parciales de
segundo orden
Doctorado Otras IES En proceso
CNI Rojo Domínguez Arturo
Estabilización estructural de la
enzima lacasa por métodos
computacionales
Doctorado UAM En proceso
CNI
Rojo Domínguez Arturo y
Osorio González Daniel
Termodinámica y cinética del
desplegamiento de tres fragmentos
de la proteína prion humana
Doctorado Otras IES En proceso
CNI
Rojo Domínguez Arturo y
Benítez Cardoza Claudia
Guadalupe
Mecanismos moleculares de la
plasticidad de la isoforma alfa de la
enolasa humana HsENO1Doctorado UAM En proceso
CNI Rojo Domínguez Arturo
Modelado molecular de la
glicoproteína ácida alfa-1, incluyendo
su porción glicosídica
Licenciatura Otras IES En proceso
CNI
Rojo Domínguez Arturo y
Gómez Olivares José Luis
Estudio de la proteína butiril acetil
colinesterasa de humano mediante la
técnica de dinámica molecular
Estancia
posdoctoralUAM En proceso
CNI
Quirino Barrera Tomas y
Rivera Becerril Ernesto.
Asesor Campos Terän José
Incorporación de Ketoconazol a
Dispersiones de Cristales Líquidos
Liotrópicos
Maestría UAM En proceso
CNI García Franco Alejandra
Integración de las prácticas del
laboratorio de química en el
bachillerato en proyectos de
investigación con el enfoque de
ciencia escolar
Maestría Otras IES En proceso
CNI García Franco Alejandra
Secuencia didáctica para la
enseñanza-aprendizaje del concepto
de pH en el bachillerato.
Maestría Otras IES En proceso
________________________________________________________
________________________________________________CNI García Franco Alejandra
Intervención educativa en la materia
de ciencias IIIMaestría Otras IES En proceso
CNI García Franco Alejandra
Conocimientos básicos de los
profesores de secundaria respecto al
tema de reacción química
Maestría Otras IES En proceso
CNI Lara Rodríguez Alvaro R.
Efecto de la tasa de calentamiento
en la producción de ADN plasmídico
por E. coli
Maestría Otras IES En proceso
CNI Lara Rodríguez Alvaro R.
Ingeniería celular para incrementar la
producción de ADN plasmídico por
Escherichia
coli
Maestría Otras IES Concluido
CNI Lara Rodríguez Alvaro R.
Expresión de una hemoglobina
heteróloga en Escherichia coli PTS-
GalP+ para mejorar
su desempeño bajo condiciones
limitantes de oxígeno disuelto
Maestría UAM Concluido
CNI
Shirai Matsumoto Keiko,
Vigueras Ramírez Gabriel,
Fernández Perrino Francisco
José.
Obtención de hidrofobinas de
Lecanicillium lecanii al crecer en
medio sólido con quitinaDoctorado UAM En proceso
CNIVigueras Ramírez Gabriel,
Jaimez Ordaz Judith.
Determinación de la actividad
interfacial de la hidrofobina PLHYD
de Paecilomyces
lilacinus para su aplicación en
emulsiones alimenticias
Licenciatura Otras IES En proceso
CNIGuevara García José Antonio,
Vigueras Ramírez Gabriel
Desarrollo de una nueva metodología
para la extracción de componentes
del suero de
queso
Licenciatura Otras IES En proceso
CNI Quintero Ramírez Rodolfo Olote de maíz como materia prima
para la producción de etanolDoctorado UAM En proceso
CNI Revah M. Sergio
Estudio de fotobioreactores airlift
para el crecimiento de microalgas
acumuladoras de aceite
Doctorado UAM En proceso
CNI Revah M. Sergio Biofiltración de compuestos órgano
sulfuradosDoctorado UAM En proceso
CNI Revah M. Sergio Producción de PHB por bacterias
metanotróficasDoctorado UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________CNI Revah M. Sergio
Eliminación de olores en biofiltros
fúngicoDoctorado UAM En proceso
CNIRevah M. Sergio y González
Armando.
Uso de respirometros para
evaluación de paso controlante en
empaques de biofiltros.
Maestría UAM En proceso
CNI Ortiz López Irmene Biodegradación de pesticidas
organoclorados en suelosLicenciatura Otras IES En proceso
CNI Ortiz López Irmene
Pretratamiento de biomasa
lignocelulósica y algal para la
producción de etanol
Licenciatura Otras IES Concluido
CNIMedina Torres Luis y Valencia
José Javier
Estudio hidrodinámico de cultivos
microbianos en función de su
respuesta reológica
Doctorado Otras IES En proceso
CNI Valencia López José Javier Hidrodinámica de un tanque agitado
con fluidos no-Newtonianos Licenciatura Otras IES En proceso
CNI Cervini Silva Javiera
Análisis por componentes principales
de los contenidos de metales traza
(total y adsorbida) en sedimentos
marinos extraídos en el Golfo de
Mexico Zona Sur
Doctorado Otras IES En proceso
CNIJazcilevich Diamant Aron y
Cervini Silva Javiera
Análisis de ciclo del vida del etanol:
estudio de caso del ingenio
Tamazula
Licenciatura Otras IES En proceso
CNI Cervini Silva Javiera
Caracterización de mecanismos de
estabilización de carbono en suelos
andosoles mexicanos antiguosLicenciatura Otras IES En proceso
CNI Cervini Silva Javiera
Evaluación de la validez del
diagnostico por rivanol para
brucelosis bovina, en los altos de
Jalisco
Doctorado Otras IES En proceso
CNI Cervini Silva Javiera
Georeferenciacion del impacto de la
generación de bioetanol en Mexico Maestría Otras IES En proceso
CNI Cervini Silva Javiera
Corrosión de concreto: sucesión de
poblaciones y su control en sistemas
de drenaje
Doctorado UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________
CNIGaleano Eduardo y Cervini-
Silva Javiera
Determinación de las propiedades
anti-oxidantes de plantas mexicanas
selectas y la nanoencapsulación de
agentes activos
Doctorado UAM En proceso
CNI Cervini Silva JavieraEvaluación de la toxicidad de la
cerámica teotihuacanaDoctorado UAM En proceso
CNI Cervini Silva Javiera
Potabilización de agua en la Colonia
Belén de las Flores, Álvaro Obregón Maestría UAM En proceso
CNI Campos Terán José
Estudio de la inmovilización de
enzimas peroxidasas en materiales
mesoporosos para su posible uso
como biosensores en la detección de
azufre y plaguicidas
Maestría UAM En proceso
CNICampos Terán José y
Hernández Guerrero Maribel
Estudio y Caracterización de
Membranas Mesoporosas a partir de
Celulosa Extraída de Residuos de
Algas
Doctorado UAM En proceso
CNI Campos Terán José
Incorporación de ketoconazol a
dispersiones de cristales líquidos
liotrópicos
Maestría UAM En proceso
CNI Reyes Duarte María de los
Dolores
Búsqueda y caracterización de una
enzima hidrolítica bacteriana de
interés industrial obtenida del
metagenoma del pozol
Maestría UAM En proceso
CNI Reyes Duarte María de los
Dolores
Caracterización de una esterasa
extraída del metagenoma del pozolLicenciatura Otras IES En proceso
CNI López Arenas María Teresa
Simulación y análisis de la operación
de un reactor de pretratamiento
ácido para biomasa lignocelulósicaMaestría Otras IES En proceso
CNI López Arenas María TeresaAnálisis del estado estacionario de
un reactor de polimerizaciónLicenciatura Otras IES En proceso
CNI López Arenas María Teresa
Cálculo de propiedades
termodinámicas y equilibrio de fases
en sistemas complejos usando PC-
SAFT
Licenciatura Otras IES En proceso
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Morales Ibarria Marcia
Evaluación del potencial de un
sedimento marino para el tratamiento
de efluentes con
alta concentración de sal (NaCl) y
ricos en sulfatos
Doctorado UAM En proceso
CNIMorales Ibarria Marcia y
LeBorgne Sylvie
Estudio de la expresión de las
enzimas alcano monoxigenasas
involucradas en la
biodegradación de MTBE por
cometabolismo de diferentes
especies de Pseudomonas
Doctorado UAM En proceso
CNI Morales Ibarria Marcia
Estrategias para la acumulación de
aceites en microalgas asiladas de
una comunidad
proveniente de Cuatro Ciénegas,
Coahuila
Doctorado UAM En proceso
CNI Morales Ibarria Marcia
Producción de hidrógeno en
fotobiorreactor solar operado en lote
alimentado con extractos
acidogénicos obtenidos de la
fermentación oscura de residuos
vegetales
Doctorado UAM En proceso
CNI Hernández Guerrero Maribel
Estudio de las Interacciones de
Soluciones de Celulosa y Lignina
como parte del Mecanismo de
Formación de Membranas Porosas
Licenciatura Otras IES En proceso
CNIChávez Rojo Marco A. y
Hernández Guerrero Maribel
Simulación Computacional del
Filtrado de Jugo de ManzanaMaestría Otras IES En proceso
CNI Sales Cruz A. Mauricio
Optimización del proceso de
pretratamiento ácido de la biomasa
para la producción de bioetanol
Licenciatura Otras IES En proceso
CNI Sales Cruz A. Mauricio
Estudio del comportamiento
dinámico de un reactor de
polimerización
Licenciatura Otras IES Concluido
CNI Beltrán Vargas Nohra Elsy
Utilidad clínica de la Respuesta
Coclear Eléctrica (RCE) en la
rehabilitación de
pacientes con Implante Coclear
Doctorado UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Beltrán Vargas Nohra Elsy
Evaluación del daño en la mucosa
gástrica a consecuencia de la
privación de sueño
MOR
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Beltrán Vargas Nohra Elsy
Relación de cambios en impedancia
gástrica con el daño tisular
cuantificado a partir de
imágenes de endoscopía confocal
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CNI Beltrán Vargas Nohra Elsy
Evaluación clínica del monitor de la
respuesta coclear eléctrica
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNI Beltrán Vargas Nohra Elsy
Verificación y validación del monitor
de espectroscopía de impedancia
tisular (EIT)
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CNI Le Borgne Sylvie y Revah
Sergio
Estudio molecular y fisiológico de la
biogénesis de azufre elemental en
bacterias quimilitoautótrofas
sulfoxidantes
Doctorado UAM En proceso
CNILe Borgne Sylvie y Morales
Marcia
Estudio de la expresión de las
enzimas alcano monooxigenasas
involucradas en la biodegradación
del MTBE por cometabolismo en
diversas especies de Pseudomonas
Doctorado UAM En proceso
CNI Le Borgne Sylvie
Comunidades microbianas en la
superficie de monumentos de
cantera rosa y su papel en el
deterioro pétreo
Doctorado UAM En proceso
CNI Le Borgne Sylvie
Corrosión de concreto: sucesión de
poblaciones y su control en sistemas
de drenaje
Maestría UAM En proceso
CNI Le Borgne Sylvie
Caracterización y desarrollo de
levaduras para la producción de
etanol celulósico
Técnico
Superior
Universitario
Otras IES En proceso
CNI Le Borgne Sylvie
Aislamiento y caracterización de
bacterias haloalcalófilas
sulfoxidantes
Licenciatura Otras IES Concluido
CSH Achim Anca Miruna Historia de la ciencia Maestría UAM En proceso
CSH Achim Anca Miruna Historia de la ciencia Maestría UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________CSH Achim Anca Miruna Historia de la ciencia Maestría UAM En proceso
CSH Achim Anca Miruna Historia de la ciencia Maestría UAM En proceso
CSH Achim Anca Miruna Historia de la ciencia Doctorado UAM En proceso
CSH Achim Anca Miruna Historia de la ciencia Doctorado UAM En proceso
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
Aproximaciones a una micropoética
de Claudio Valdés Kuri
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
Poéticas del acontecimiento, la
transposición y la experimentaciónMaestría UAM En proceso
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
La práctica apropiacionista en la
pintura contemporánea mexicanaMaestría UAM En proceso
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
Espacios para la discusión del arte
de fronteraDoctorado UAM En proceso
CSHMartínez Bohórquéz
Maximiliano
"La falacia" naturalista" Jorge
Oseguera, FilosofíaLicenciatura Otras IES En proceso
CSHMartínez Bohórquéz
Maximiliano
Dirección de la tesis Causalidad
multinivel y evolución de la cognición
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSHMartínez Bohórquéz
Maximiliano
Hobbes y LockeMaestría UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos Andres
Temas Selectos en Arte y Literatura
II 4213023
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos Andres
Arte y Literatura Antigua y Medieval Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos Andres
Arte y Literatura Siglos XVI-XVIII Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos Andres
"Semiótica del Diseño" (UIA,
Departamento de Diseño)
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos Andres
Mauricio H. Alfaro CENTRO Cine,
Diseño, Televisión Textil y Moda
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos AndresHistoria Fac. Filosofía y Letras Erika
López JiménezLicenciatura Otras IES En proceso
CSH Molina Posadas Carlos Andres
Arte y Literatura Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Molina Posadas Carlos Andres
Arte y Literatura Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos Andres
Arte y Literatura Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos Andres
Arte y Literatura Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos AndresArte y Literatura
Maestría UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos AndresArte y Literatura
Maestría UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos AndresArte y Literatura
Doctorado UAM En proceso
CSH Molina Posadas Carlos AndresArte y Literatura
Doctorado UAM En proceso
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio
Filosofía Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio
Filosofía Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio Filosofía Maestría UAM En proceso
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio Filosofía Maestría UAM En proceso
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio Filosofía Maestría UAM En proceso
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio Filosofía Maestría UAM En proceso
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio Filosofía Maestría UAM En proceso
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio Filosofía Doctorado UAM En proceso
CSH Barbosa Cruz Roger Mario
Historia Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Barbosa Cruz Roger Mario Historia Licenciatura Otras IES En proceso
CSH Barbosa Cruz Roger Mario Historia Licenciatura Otras IES En proceso
CSH Barbosa Cruz Roger Mario Historia Licenciatura Otras IES En proceso
CSH Schuessler Miller Michael Karl
Arte y Literatura Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Schuessler Miller Michael KarlHistoria
Maestría UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________CSH Schuessler Miller Michael Karl
HistoriaMaestría UAM En proceso
CSH Schuessler Miller Michael KarlHistoria
Doctorado UAM En proceso
CSH Schuessler Miller Michael KarlHistoria
Doctorado Otras IES En proceso
CSH Yébenes Escardó Zenia
Filosofía Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Yébenes Escardó Zenia Filosofía Maestría UAM En proceso
CSHAmaya Ventura María de
Lourdes
No especificaMaestría UAM En proceso
CSH Culebro Moreno Jorge EnriqueNo especifica
Maestría UAM En proceso
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
No especificaDoctorado Otras IES Concluido
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
No especificaMaestría Otras IES En proceso
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
No especificaMaestría Otras IES En proceso
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
No especificaMaestría Otras IES En proceso
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
No especificaMaestría UAM En proceso
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSHSampedro Hernández José
Luis
No especificaDoctorado UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CSH Ségal Méngual Elodié
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Ségal Méngual Elodié
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Mercado Celis Alejandro
Desarrollo local y ecoturismo en
Mineral del Chico, Hidalgo
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
CSH Mercado Celis Alejandro
El Bosque de Chapultepec como
bosque urbano
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM Concluido
________________________________________________________
________________________________________________
CSHCerva Cerna Daniela
Francisca
Telesur: Reconocimiento y
construcción de nuevos imaginarios
sociales en América LatinaMaestría UAM En proceso
CSHCerva Cerna Daniela
Francisca
Los organismos públicos de
derechos humanos (Querétaro,
Guanajuato y Distrito Federal) frente
a la interrupción legal del embarazo.
Maestría UAM En proceso
CSHCerva Cerna Daniela
Francisca
Una Comisión de la Verdad para el
feminicidio en Ciudad Juárez. Una
propuesta impostergable contra la
impunidad y el olvido.
Doctorado Otras IES En proceso
CSHCerva Cerna Daniela
Francisca
Parlamentos Alternos Indígenas: Un
análisis del Samediggi Noruego y el
Congreso General Kuna de Panamá
como mecanismos legítimos de
Representación Política
Doctorado UAM En proceso
CSHPalma Cabrera Esperanza
Isabel
Geografía electoral en el Estado de
México, Análisis comparativo de las
tendencias electorales
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSHPalma Cabrera Esperanza
Isabel
Organizaciones de la sociedad civil,
capital social, participación
ciudadana y democracia. El estudio
de caso de CENCOS
Maestría UAM En proceso
CSHDe Alba Murrieta Felipe de
Jesús
Miedo, culpa y símbolos. Un estudio
de la cárcel en MéxicoLicenciatura Otras IES En proceso
CSHDe Alba Murrieta Felipe de
Jesús
Politización del agua en la región
hidropolitana del centro del país: una
mirada al caso de Iztapalapa
Maestría Otras IES En proceso
CSHMoreno Carranco María del
Carmen
Oferta Cultural en el espacio público
del centro histórico de la ciudad de
México : El caso del Zócalo 1997-
2010
Maestría UAM En proceso
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Alfie Cohen Miriam
Sostenibilidad urbana (su) en el plan
de desarrollo urbano 2040 (PDU) de
los centros de población San José
del cabo- Cabo San Lucas en Baja
California Sur, México
Maestría Otras IES En proceso
CSH Calderon Contreras Rafael
Caracterización socioeconomica de
rastrojo de maíz en México
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Calderon Contreras Rafael
Caracterización socioeconomica de
bagazo de caña de azúcar en una
región central del Estado de Morelos,
México
Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH Calderon Contreras Rafael
Proyecto desarrollo:Introdución de
vehículos hibridos en una instancia
del Gobierno del Estado de México
como medida de mitigación a las
emisiones de gases de efecto
invernadero
Maestría Otras IES En proceso
CSHGuadarrama Olivera María del
Rocío
No especifica Proyecto
terminal
(licenciatura)
UAM En proceso
CSH González Arellano Salomón
La desigualdad educativa como una
determinante de segregación
residencial: el caso de las ciudades
de Guanajuato, 2000 y 2010
Maestría Otras IES En proceso
Fuente. Divisiones
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 76
NÚMERO DE TRABAJOS DE ASESORÍA EN PROYECTOS TERMINALES Y TESIS
Nivel de estudios de los proyectos CCD CNI CSH Total
Proyecto terminal (Licenciatura) 37 29 37 103
Especialidad 1 1
Maestría 13 24 37
Doctorado 28 9 37
Estancia posdoctral 1 1
Total UAM 37 72 70 179
Técnico Superior Universitario 1 1
Licenciatura 1 17 6 24
Maestría 9 11 7 27
Doctorado 2 6 3 11
Total Otras IES 12 35 16 63
Fuente. Divisiones
Asesoría dentro de la UAM
Asesoría en otras IES
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 77
FORMACIÓN DOCENTE
CCD CNI CSH TOTAL
Taller de Inducción a la UAM-C y a su modelo Educativo. En línea Enero –feb. 4 1 4 9
Taller Evaluación de los aprendizajes desde una perspectiva constructivista Enero 13 5 0 18
Legislación Universitaria para profesores Enero 11 2 2 15
El aula virtual y su uso didáctico en la enseñanza Enero 1 0 4 5
Seminario CIEES Administración Febrero 0 0 12 12
Seminario CIEES CNI Febrero 0 21 0 21
Seminario CIEES Diseño Marzo 18 0 0 18
Planeación Educativa Abril 2 1 1 4
Taller Metodología para el Diseño curricular Mayo 17 12 0 29
Taller de Inducción a la UAM-C y a su modelo Educativo. En línea Mayo-junio 0 0 2 2
Taller de Inducción a la UAM-C y a su modelo Educativo. En línea Septiembre 1 1 2 4
La micro enseñanza como herramienta para la práctica docente Agosto 0 6 0 6
La micro enseñanza como herramienta para la práctica docente Octubre 1 1 0 2
Uso didáctico del aula virtual Septiembre 0 2 0 2
Uso de casos y problemas para la enseñanza de las ciencias naturales Septiembre 4 0 0 4
Total 72 52 27 151
Fuente: Coordinación de Apoyo Académico
Nombre del curso o taller Fecha Número de profesores participantes
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 78
ACTUALIZACIÓN DISCIPLINAR
División Nombre del profesorTítulo de la actividad de
actualizaciónInstitución que la imparte
Tipo de actividad
de actualizaciónHoras
CCD Jesús Hernández Cadena TPTP modls., prottps., orignls UAM-Cuajimalpa Curso 6
CCD Jesús Hernández CadenaProyecto de investigacion
GEPAUAM-Cuajimalpa Curso 6
CCD Lucila Mercado Colin Diseño de Joyeria UAM Azcapotzalco Diplomado 180
CCD Lucila Mercado ColinMetodos cualitativos para la
investigación UNAM Curso Taller 20
CCDDaniel Cuitlahuac Peña
RodríguezDirección Escénica I Apeiron Teato Taller 30
CCD Caridad García Hernández
Primer Taller interdisciplinario:
diseño, información y
comunicación
UAM-Cuajimalpa Curso 15
CCD Caridad García HernándezSegundo Taller
interdisciplinario de la MADIC. UAM-Cuajimalpa Curso 15
CCD Caridad García Hernández
Primer Seminario de
Comunicación Educativa:
reflexiones teóricas.
UAM-Cuajimalpa Seminario 15
CNI Aparicio Platas FelipeCapacitación docente en
Plataforma Blackboard-MoodleUAM Iztapalapa Curso 8
CNI Bernal Jaquez Roberto .Modelling in Solid State
Chemistry, MSSC 2012
Universidade Federal do Rio
Grande do Norte y el grupo de
Química Teórica de la
Universidad de Turín, Italia.
Curso 40
CNICampos Terán José,
Hernández Guerrero Maribel
Taller de redacción de
solicitudes de patente
Coordinación General de
Vinculación y Desarrollo
Institucional, UAM Cuajimalpa.
Curso 16
CNI
Gama Goicochea Armando,
López Camacho Perla
Yolanda, Rivera Becerril
Ernesto, Nájera Peña Hugo,
Peimbert Torres Mariana,
Campos Terán José.
Enseñanza de las ciencias
naturales basada en estudios
de casos
UAM-Cuajimalpa Curso 40
________________________________________________________
________________________________________________
CNIGómez Fuentes Ma. del
Carmen.
El uso del clúster para resolver
tareas que requieren cálculo
intensivo computacional.
UAM-Cuajimalpa Curso 10
CNI Hernández Guerrero Maribel
Curso de calorimetría
diferencial de barrido Perkin
Elmer.
Perkin Elmer Curso 16
CNI Ortíz López Irmene
Sexto taller sobre fuentes y
medición de dioxinas, furanos
y hexaclorobenceno,
North American Commission
for Environmental Cooperation -
dioxins, furans and
hexachlorobenzene task force.
Taller 12
CNI Romero Durán José Netz Prorgramación en CUDA Instituto Tecnológico de
MonterreyCurso 32
CNI Romero Durán José Netz Microenseñanza Instituto Tecnológico de
MonterreyCurso 18
CNI Romero Durán José Netz Planeación y diseño de un
curso
Instituto Tecnológico de
MonterreyCurso 40
Nota. CSH no tiene registro de actividades de actualización disciplinar.
Fuente. Divisiones
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 79
EVALUACIÓN A PROFESORES
DivisiónFrecuencia Porcentaje válido
Ciencias de la Comunicación y Diseño 274 39.4
Ciencias Naturales e Ingeniería 188 27.1
Ciencias Sociales y Humanidades 233 33.5
Total 695 100.0
Plan de estudiosFrecuencia Porcentaje válido
Administración 108 15.5
Diseño 87 12.5
Ingeniería en Computación 65 9.4
Matemáticas Aplicadas 40 5.8
Estudios Socioterritoriales 56 8.1
Humanidades 69 9.9
Tecnologías y Sistemas de Información 69 9.9
Ciencias de la Comunicación 110 15.8
Ingeniería Biológica 58 8.3
Biología Molecular 33 4.7
Total 695 100.0
TrimestreFrecuencia Porcentaje válido
II 223 32.1
V 182 26.2
VIII 132 19.0
XI 158 22.7
Total 695 100.0
GéneroFrecuencia Porcentaje válido
Masculino 359 51.7
Femenino 336 48.3
Total 695 100.0
________________________________________________________
________________________________________________Dominan área de conocimiento del
curso y se encuentran actualizados Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 425 61.2
Más de la mitad 239 34.4
Menos de la mitad 30 4.3
Casi ninguno 1 .1
Total 695 100.0
Utilizan materiales didácticos diversosFrecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 275 39.6
Más de la mitad 326 46.9
Menos de la mitad 81 11.7
Casi ninguno 13 1.9
Total 695 100.0
Favorecen la libre expresión de ideas y
opiniones Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 430 61.9
Más de la mitad 217 31.2
Menos de la mitad 44 6.3
Casi ninguno 4 .6
Total 695 100.0
Muestran respeto y favorece la
confianza para exponer conocimientos y
argumentar ideas Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 439 63.2
Más de la mitad 213 30.6
Menos de la mitad 39 5.6
Casi ninguno 4 .6
Total 695 100.0
________________________________________________________
________________________________________________Promueven la participación activa,
favorecen debates y permiten llegar a
conclusiones Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 387 55.7
Más de la mitad 257 37.0
Menos de la mitad 45 6.5
Casi ninguno 6 .9
Total 695 100.0
Usan situaciones concretas de la
realidad para facilitar la comprensión de
los temas y pensar en solucionesFrecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 324 46.6
Más de la mitad 299 43.0
Menos de la mitad 64 9.2
Casi ninguno 8 1.2
Total 695 100.0
Se preocupan por la comprensión de los
temas Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 361 51.9
Más de la mitad 255 36.7
Menos de la mitad 72 10.4
Casi ninguno 7 1.0
Total 695 100.0
Encargan trabajos y tareas estimulantesFrecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 347 50.1
Más de la mitad 279 40.3
Menos de la mitad 62 8.9
Casi ninguno 5 .7
Total 693 100.0
________________________________________________________
________________________________________________Exigen calidad en los contenidos de los
trabajos Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 486 69.9
Más de la mitad 167 24.0
Menos de la mitad 38 5.5
Casi ninguno 4 .6
Total 695 100.0
Exigen calidad en la presentación de los
trabajos Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 437 62.9
Más de la mitad 217 31.2
Menos de la mitad 38 5.5
Casi ninguno 3 .4
Total 695 100.0
Apoyan para resolver los problemas que
enfrentan los alumnos en los trabajosFrecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 351 50.5
Más de la mitad 260 37.4
Menos de la mitad 74 10.6
Casi ninguno 10 1.4
Total 695 100.0
Exigen utilizar fuentes de información
confiables Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 490 70.5
Más de la mitad 159 22.9
Menos de la mitad 41 5.9
Casi ninguno 5 .7
Total 695 100.0
________________________________________________________
________________________________________________Motivan a profundizar en los temas del
programa Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 356 51.2
Más de la mitad 251 36.1
Menos de la mitad 76 10.9
Casi ninguno 12 1.7
Total 695 100.0
Promueven dinámicas de grupo y
trabajo en equipo Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 303 43.6
Más de la mitad 309 44.5
Menos de la mitad 74 10.6
Casi ninguno 9 1.3
Total 695 100.0
Propician la conciencia de la
responsabilidad individual en los
trabajos en equipo Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 348 50.1
Más de la mitad 248 35.7
Menos de la mitad 85 12.2
Casi ninguno 14 2.0
Total 695 100.0
Aceptan críticas y sugerencias sobre su
forma de trabajo Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 257 37.0
Más de la mitad 269 38.7
Menos de la mitad 131 18.8
Casi ninguno 38 5.5
Total 695 100.0
________________________________________________________
________________________________________________Muestran disposición para atender a los
alumnos fuera de clase Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 351 50.5
Más de la mitad 259 37.3
Menos de la mitad 73 10.5
Casi ninguno 12 1.7
Total 695 100.0
Prestan atención cuidadosa y amable en
las sesiones de asesoría Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 374 53.9
Más de la mitad 244 35.2
Menos de la mitad 69 9.9
Casi ninguno 7 1.0
Total 694 100.0
Comunican con oportunidad los
resultados de las evaluaciones Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 293 42.2
Más de la mitad 290 41.7
Menos de la mitad 98 14.1
Casi ninguno 14 2.0
Total 695 100.0
Asignan calificaciones congruentes con
el esfuerzo realizado Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 317 45.7
Más de la mitad 279 40.3
Menos de la mitad 85 12.3
Casi ninguno 12 1.7
Total 693 100.0
________________________________________________________
________________________________________________Consideran la participación en clase
para las calificaciones Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 309 44.5
Más de la mitad 268 38.6
Menos de la mitad 93 13.4
Casi ninguno 24 3.5
Total 694 100.0
Toman en consideración la reflexión
crítica a los autores en las calificacionesFrecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 266 38.3
Más de la mitad 246 35.4
Menos de la mitad 119 17.1
Casi ninguno 64 9.2
Total 695 100.0
Señalan los errores cometidos en los
exámenes y discuten la forma de
superarlos Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 300 43.2
Más de la mitad 249 35.8
Menos de la mitad 116 16.7
Casi ninguno 30 4.3
Total 695 100.0
Fomentan asistencia a eventos
científicos y culturales Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 244 35.1
Más de la mitad 219 31.5
Menos de la mitad 175 25.2
Casi ninguno 57 8.2
Total 695 100.0
________________________________________________________
________________________________________________Calificaría como excelentes a los
profesores Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 300 43.2
Más de la mitad 302 43.5
Menos de la mitad 80 11.5
Casi ninguno 13 1.9
Total 695 100.0
Recomendaría a otros compañeros
inscribirse por la calidad de los
profesores Frecuencia Porcentaje válido
Casi el 100% 429 61.7
Más de la mitad 201 28.9
Menos de la mitad 50 7.2
Casi ninguno 15 2.2
Total 695 100.0
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 80
AUTOEVALUACIÓN DE ALUMNOS
División Frecuencia Porcentaje válido
Ciencias de la Comunicación y Diseño 274 39.4
Ciencias Naturales e Ingeniería 188 27.1
Ciencias Sociales y Humanidades 233 33.5
Total 695 100.0
Plan de estudios Frecuencia Porcentaje válido
Administración 108 15.5
Diseño 87 12.5
Ingeniería en Computación 65 9.4
Matemáticas Aplicadas 40 5.8
Estudios Socioterritoriales 56 8.1
Humanidades 69 9.9
Tecnologías y Sistemas de Información 69 9.9
Ciencias de la Comunicación 110 15.8
Ingeniería Biológica 58 8.3
Biología Molecular 33 4.7
Total 695 100.0
Trimestre Frecuencia Porcentaje válido
II 223 32.1
V 182 26.2
VIII 132 19.0
XI 158 22.7
Total 695 100.0
Género Frecuencia Porcentaje válido
Masculino 359 51.7
Femenino 336 48.3
Total 695 100.0
________________________________________________________
________________________________________________Sabe que la Universidad le asignó un
tutor Frecuencia Porcentaje válido
Sí 653 94.0
No 42 6.0
Total 695 100.0
Conoce a su tutor Frecuencia Porcentaje válido
Sí 566 81.4
No 129 18.6
Total 695 100.0
Durante el trimestre se ha reunido con
su tutor Frecuencia Porcentaje válido
Nunca 293 42.3
Una vez 214 30.9
Dos o más veces 186 26.8
Total 693 100.0
El tutor le ha apoyado en problemas
personales Frecuencia Porcentaje válido
Sí 90 13.7
No 569 86.3
Total 659 100.0
El tutor le ha apoyado en asuntos
escolares Frecuencia Porcentaje válido
Sí 297 44.5
No 370 55.5
Total 667 100.0
El tutor le ha apoyado en asuntos de
movilidad Frecuencia Porcentaje válido
Sí 239 35.7
No 431 64.3
Total 670 100.0
________________________________________________________
________________________________________________Mejoró capacidad de expresarse
verbalmente Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 295 42.4
Del 51 al 75% 301 43.3
Del 26 al 50% 74 10.6
Menos del 25% 25 3.6
Total 695 100.0
Mejoró su capacidad de expresarse
por escrito Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 314 45.2
Del 51 al 75% 304 43.7
Del 26 al 50% 56 8.1
Menos del 25% 21 3.0
Total 695 100.0
Mejoró su capacidad para comprender
las matemáticas Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 202 29.1
Del 51 al 75% 302 43.5
Del 26 al 50% 121 17.4
Menos del 25% 70 10.1
Total 695 100.0
Mejoró su capacidad de
argumentación Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 298 42.9
Del 51 al 75% 313 45.0
Del 26 al 50% 70 10.1
Menos del 25% 14 2.0
Total 695 100.0
Mejoró su capacidad de manejo de
computadora Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 359 51.7
Del 51 al 75% 218 31.4
Del 26 al 50% 79 11.4
Menos del 25% 39 5.6
Total 695 100.0
________________________________________________________
________________________________________________
Mejoró su capacidad de utilizar
distintos programas de cómputo Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 321 46.2
Del 51 al 75% 229 32.9
Del 26 al 50% 94 13.5
Menos del 25% 51 7.3
Total 695 100.0
Mejoró su capacidad de comprender
problemas Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 345 49.6
Del 51 al 75% 276 39.7
Del 26 al 50% 62 8.9
Menos del 25% 12 1.7
Total 695 100.0
Mejoró su capacidad de organizar
mentalmente sus conocimientos y
habilidades Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 339 48.8
Del 51 al 75% 288 41.4
Del 26 al 50% 57 8.2
Menos del 25% 11 1.6
Total 695 100.0
Mejoró su capacidad de búsqueda de
información Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 383 55.1
Del 51 al 75% 250 36.0
Del 26 al 50% 54 7.8
Menos del 25% 8 1.2
Total 695 100.0
________________________________________________________
________________________________________________Mejoró su capacidad de relacionarse
con sus compañeros Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 353 50.8
Del 51 al 75% 228 32.8
Del 26 al 50% 73 10.5
Menos del 25% 41 5.9
Total 695 100.0
Mejoró su capacidad de trabajar en
equipo Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 355 51.1
Del 51 al 75% 238 34.2
Del 26 al 50% 66 9.5
Menos del 25% 36 5.2
Total 695 100.0
Mejoró su responsabilidad en los
trabajos en equipo Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 420 60.4
Del 51 al 75% 218 31.4
Del 26 al 50% 39 5.6
Menos del 25% 18 2.6
Total 695 100.0
Mejoró su conciencia de una actitud
responsable Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 421 60.6
Del 51 al 75% 211 30.4
Del 26 al 50% 42 6.0
Menos del 25% 21 3.0
Total 695 100.0
Mejoró su gusto por la lectura Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 331 47.6
Del 51 al 75% 262 37.7
Del 26 al 50% 72 10.4
Menos del 25% 30 4.3
Total 695 100.0
________________________________________________________
________________________________________________Mejoró su interés en su carrera Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 503 72.4
Del 51 al 75% 148 21.3
Del 26 al 50% 24 3.5
Menos del 25% 20 2.9
Total 695 100.0
Mejoraron sus expectativas de éxito
profesional Frecuencia Porcentaje válido
Del 76 al 100% 497 71.5
Del 51 al 75% 143 20.6
Del 26 al 50% 32 4.6
Menos del 25% 23 3.3
Total 695 100.0
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 81
NIVEL ACADÉMICO DE LOS PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO
Departamento Licenciatura Maestría Doctorado Total
% de
profesores
con
doctorado
% de
profesores
con posgrado
Profesores en
estudios de
posgrado
Ciencias de la Comunicación 1 3 15 19 79% 95%
Tecnologías de la Información 0 1 16 17 94% 100%
Teoría y Proceso del Diseño 0 8 12 20 60% 100%
Total CCD 1 12 43 56 77% 98%
Ciencias Naturales 0 0 15 15 100% 100%
Matemáticas Aplicadas y Sistemas 0 1 21 22 95% 100%
Procesos y Tecnología 0 0 18 18 100% 100%
Total CNI 0 1 54 55 98% 100%
Ciencias Sociales 0 0 18 18 100% 100%
Estudios Institucionales 0 0 14 14 100% 100%
Humanidades 0 0 23 23 100% 100%
Total CSH 0 0 55 55 100% 100%
Total Unidad 1 13 152 166 92% 99% 7
Nota. De los 7 profesores que realizan estudios de posgrado, 1 percibe una beca. Todos ellos cursan estudios en instituciones nacionales.
Fuente: Divisiones
Maestría: 1
Doctorado: 6
________________________________________________________
________________________________________________
Licenciatura 1%
Maestría 8%
Doctorado 91%
Nivel académico de la planta docente
________________________________________________________
________________________________________________
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Licenciatura Maestría Doctorado
1 12
43
0 1
54
0 0
55
Número de profesores por nivel académico y División
CCD CNI CSH
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 82
PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO EN EL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES
Departamento Profesores C Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Total SNI % SNI
Ciencias de la Comunicación 19 3 5 1 0 9 47%
Tecnologías de la Información 17 2 3 0 0 5 29%
Teoría y Proceso del Diseño 20 1 2 1 1 5 25%
Total CCD 56 6 10 2 1 19 34%
Ciencias Naturales 15 2 8 1 1 12 80%
Matemáticas Aplicadas y Sistemas 22 5 13 0 0 18 82%
Procesos y Tecnología 18 0 10 0 2 12 67%
Total CNI 55 7 31 1 3 42 76%
Ciencias Sociales 18 4 8 3 0 15 83%
Estudios Institucionales 14 3 7 1 0 11 79%
Humanidades 23 3 13 3 2 21 91%
Total CSH 55 10 28 7 2 47 85%
Total Unidad 166 23 69 10 6 108 65%
Fuente: Divisiones y Coordinación de Planeación y Vinculación.
C 21%
Nivel 1 64%
Nivel 2 9%
Nivel 3 6%
Distribución de PTC que pertenecen al SNI
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 83
EVOLUCIÓN DEL NÚMERO DE PROFESORES EN EL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES
División 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
CCD 3 3 9 12 17 18 19
CNI 9 19 24 26 38 42 42
CSH 9 20 26 39 45 46 47
Total Unidad 21 42 59 77 100 106 108
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
19
42
47
21
42
59
77
100
106 108
0
20
40
60
80
100
120
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Evolución del número de profesores en el SNI
CCD CNI CSH Total Unidad
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 84
PROFESORES EN EL PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO
Departamento Profesores PROMEP % PROMEP
Ciencias de la Comunicación 19 8 42%
Tecnologías de la Información 17 13 76%
Teoría y Proceso del Diseño 20 13 65%
Total CCD 56 34 61%
Ciencias Naturales 15 12 80%
Matemáticas Aplicadas y Sistemas 22 18 82%
Procesos y Tecnología 18 15 83%
Total CNI 55 45 82%
Ciencias Sociales 18 14 78%
Estudios Institucionales 14 10 71%
Humanidades 23 21 91%
Total CSH 55 45 82%
Total Unidad 166 124 75%
Fuente: Divisiones y Coordinación de Planeación y Vinculación.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
CCD CNI CSH
34
45 45
Número de profesores que pertenecen a PROMEP (por División)
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 85
EVOLUCIÓN DEL NÚMERO DE PROFESORES EN EL PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO (PROMEP)
División 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
CCD 9 24 14 15 24 32 34
CNI 2 7 20 23 29 41 45
CSH 14 16 28 30 37 47 45
Total Unidad 25 47 62 68 90 120 124
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
34
45 45
25
47
62 68
90
120 124
0
20
40
60
80
100
120
140
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Evolución del número de profesores en el PROMEP
CCD CNI CSH Total Unidad
________________________________________________________
________________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 86
PROFESORES CON APOYO PROMEP (CONVOCATORIA 2012)
Nuevo PTCPerfil
deseable
Elementos
individuales de
trabajo
Fomento a la
permanencia
institucional
Reconocimiento
a la trayectoria
académica
Fomento a la
generación y
aplicación
innovadora del
conocimiento
Beca a
Estudiante de
Licenciatura
Armesto María Alejandra CSH 1 $40,000 $72,000 $0 $195,400 $22,750 $330,150
Cerva Cerna Daniela Francisca CSH 1 $40,000 $72,000 $0 $115,000 $22,750 $249,750
Chacón Acosta Guillermo CNI 1 $40,000 $72,000 $60,000 $215,400 $22,750 $410,150
Franco Pérez Luis CNI 1 $40,000 $72,000 $0 $75,000 $22,750 $209,750
Gallegos Camacho Enrique Genaro CSH 1 $40,000 $72,000 $0 $171,900 $22,750 $306,650
Gama Goicochea Armando CNI 1 $40,000 $72,000 $0 $298,000 $0 $410,000
García Franco Alejandra CSH 1 $40,000 $72,000 $0 $105,000 $22,750 $239,750
Hernández Zamora Gregorio CSH 1 $40,000 $72,000 $60,000 $0 $0 $172,000
Rubio Carriquiriborde Ignacio CSH 1 $40,000 $72,000 $0 $135,000 $22,750 $269,750
Sigala Alanís Juan Carlos CNI 1 $40,000 $72,000 $60,000 $300,000 $22,750 $494,750
López Camacho Perla CNI 1 $40,000 $72,000 $60,000 $300,000 $0 $472,000
Scahum Alexander CNI 1 $40,000 $72,000 $0 $280,000 $22,750 $414,750
García Aguilar Raúl Roydeen CCD 1 $30,000 N/A N/A N/A N/A $30,000
Jaimez González Carlos Roberto CCD 1 $10,000 N/A N/A N/A N/A $10,000
Morales Zaragoza Nora Ángelica CCD 1 $30,000 N/A N/A N/A N/A $30,000
Torres Maya Raúl CCD 1 $30,000 N/A N/A N/A N/A $30,000
Total 12 4 $580,000 $864,000 $240,000 $2,190,700 $204,750 $3,874,700
Fuente. Coordinación de Planeacón y Vinculación
Nombre División
Perfil PROMEP Apoyo obtenido
Total
Elementos individuales de trabajo, $580,000
Fomento a la permanencia institucional, $864,000
Reconocimiento a la trayectoria académica,
$240,000
Fomento a la generación y aplicación innovadora del conocimiento, $2,190,700
Beca a Estudiante de Licenciatura, $204,750
Recursos asignados en convocatoria PROMEP 2012 por rubro
__________________________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 87
EVOLUCIÓN DE PROFESORES ADSCRITOS AL SNI Y/O PROMEP
Instancia externa 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
SNI 21 42 59 77 100 106 108
PROMEP 25 47 62 68 90 120 124
Fuente. Coordinación de Planeación y Vinculación
21
42
59
77
100
106 108
25
47
62 68
90
120 124
0
20
40
60
80
100
120
140
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Nú
me
ro d
e p
rofe
sore
s
Evolución del número de profesores con registro SNI y/o PROMEP
SNI PROMEP
________________________________________________________
____________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 88
CUERPOS ACADÉMICOS REGISTRADOS ANTE PROMEP
División DepartamentoNombre del Cuerpo
Académico (CA)
Grado Actual
(2012)
Líneas de Generación y Aplicación del
Conocimiento (LGAC)Miembros*
El hombre y su entorno Heard Wade Christopher Lionel
Félix Díaz Ortega José Ignacio
García López Esperanza
Lema Labadie D'arce Rosa
Olivera Villarroel Sazcha Marcelo
Rodríguez Viqueira Manuel
Diseño Sensorial Bedolla Pereda Deyanira
Diseño y Modernidad Caballero Quiroz Aarón José
Martínez de la Peña Gloria Angélica
Mercado Colín Lucila
Rodríguez Morales Luis Alfredo
Cultura y sistemas digitales Cornejo Portugal Inés María de los Ángeles
Dorcé Ramos André Moise
Elizondo Martínez Jesús Octavio
García Aguilar Raúl Roydeen
Gómez García Rodrigo
Mata Rosas Francisco
Osorio Olave María Alejandra
Peña Rodríguez Daniel Cuitláhuac
Saldaña Ramírez Carlos
Suárez Coéllar Jorge Javier Eduardo
Comunicación educativa en sistemas abiertos y a
distancia Chávez Arredondo Nemesio
Espinosa Meneses Margarita
García Hernández Caridad
Méndez Granados Diego Carlos
Millán Campuzano Marco Antonio
Peñaloza Castro Eduardo Abel
Rojas Bravo Gustavo Hernán
Victoriano Serrano Felipe Antonio
Creatividad Computacional y Generación de
Narrativas Castellanos Cerda Vicente
González De Cossío Rosenzweig María
Luna Ramírez Wulfrano Arturo
Morales Zaragoza Nora Angélica
Negrete Yankelevich Santiago
Pérez Y Pérez Rafael
Ciencias de la
Comunicación y
Diseño
Tecnologías y
Sistemas de la
Información
UAM-C-CA-22 -
Creatividad
Computacional,
Cognición y Sociedad
En formación
Creatividad Computacional y Diseño para el
Entendimiento
Ciencias de la
Comunicación y
Diseño
Ciencias de la
Comunicación
UAM-C-CA-20 -
Estudios de la Cultura,
la Imagen y el Sonido
En formación
Estudio de la imagen, el sonido y la cultura
Ciencias de la
Comunicación y
Diseño
Ciencias de la
Comunicación
UAM-C-CA-21 -
Comunicación Educativa
y Divulgación de la
Ciencia
En formación
Comunicación de las ciencias y divulgación
científica
Ciencias de la
Comunicación y
Diseño
Teoría y Procesos
del Diseño
UAM-C-CA-18 - Diseño
y Medio Ambiente Consolidado
Espacio y Energía
Ciencias de la
Comunicación y
Diseño
Teoría y Procesos
del Diseño
UAM-C-CA-19 -
Evaluación del Diseño
Centrada en el Usuario
En formación Ergonomía y Usabilidad
_____________________________________________________________
____________________________________________________
Gestión de la Información Abascal Mena María Del Roció
Sistemas para la Interacción Humano-
Computadora Jaimez González Carlos Roberto
López Ornelas Erick de Jesús
Zepeda Hernández Joaquín Sergio
Comunicación y cultura política. Andrade García José Alfredo
Ávila González Rafael
Espinola Frausto María Dolly
Esquivel Solís Edgar
Martínez Sánchez Raul
Protocolos, Middleware y Trabajo Colaborativo Decouchant Dominique Émile Henri
Tecnología Multimedia y Protección del
Contenido Leyva del Foyo Luis Eduardo
López Fuentes Francisco de Asís
Mateos Papis Alfredo Piero
Ortiz Ruiz Otoniel Manuel
Procesos educativos y lenguajes relacionados
con la gestión del diseño. Gil Tejeda Jorge
Guerrero Morán Lorena Alejandra
Mercado González Octavio
Rochman Beer Dina
Procesamiento automático de textos (PAT) Jiménez Salazar Héctor
Lemaitre y León Christian
Rodríguez Lucatero Carlos
Sánchez Sánchez Christian
Villatoro Tello Esaú
Diversidad y función microbiana en ambientes
diversos (ecología microbiana, biodeterioro,
biología molecular, biogeoquímica)
González Sánchez Armando
Sistemas biológicos para el tratamiento de
problemas ambientales (suelo, agua, aire, suelo y
residuos, concreto)
Morales Ibarria Marcia Guadalupe
Procesos en ambientes naturales Ortiz López Adela Irmene
Quintero Ramírez Rodolfo
Revah Moiseev Sergio
Vigueras Ramírez Juan Gabriel
Ciencias
Naturales e
Ingeniería
Procesos y
Tecnología
UAM-C-CA-24 -
Biosistemas en Medio
Ambiente y Energía
Consolidado
Energías alternativas: bioetanol, biodiesel,
biogas.
Ciencias de la
Comunicación y
Diseño
Teoría y Procesos
del Diseño
UAM-C-CA-30 -
Procesos Educativos y
Lenguajes para el
Diseño
En formación Procesos y lenguajes relacionados con la
configuración de las formas y con las tecnologías
para la producción y el diseño.
Ciencias de la
Comunicación y
Diseño
Tecnologías y
Sistemas de la
Información
UAM-C-CA-31 -
Lenguaje y
Razonamiento
En formación
Representación de conocimiento (RC)
Ciencias de la
Comunicación y
Diseño
Ciencias de la
Comunicación
UAM-C-CA-27 -
Comunicación
Institucional y Política
En formación
Comunicación en organizaciones e instituciones.
Ciencias de la
Comunicación y
Diseño
Tecnologías y
Sistemas de la
Información
UAM-C-CA-28 - Redes y
Sistemas Distribuidos En formación
Sistemas Embebidos de Tiempo Real
Ciencias de la
Comunicación y
Diseño
Tecnologías y
Sistemas de la
Información
UAM-C-CA-25 -
Tecnologías y Sistemas
Web
En formación
Tecnologías Web
_____________________________________________________________
____________________________________________________
Ecuaciones Diferenciales Chacón Acosta Guillermo
Transiciones de Fase y Fenómenos Críticos Franco Pérez Luis
García Perciante Ana Laura
González Gaxiola Oswaldo
Hernández Linares Sergio
Méndez Rodríguez Alma Rosa
Romero Sanpedro Juan Manuel
Santiago García José Antonio
Zamora Ramos Adolfo
Estructura y Reconocimiento Molecular en
Proteínas (ERMP) Nájera Peña Hugo
Síntesis y Caracterización de Compuestos
Bioactivos (SCCB) Peimbert Torres Mariana
Análisis computacional de biomoléculas (ACB) Pérez Hernández Gerardo
Rojo Domínguez Arturo
Vázquez Contreras Edgar
Modelamiento de Bioprocesos Campos Terán José
Hernández Guerrero Maribel
Reyes Duarte María de los Dolores
Valencia López José Javier
Teoría de Gráficas Armas Sanabria Lorena
Cómputo Científico Báez Juárez Elsa
Bernal Jaquez Roberto
Cervantes Ojeda Jorge
Gómez Fuentes María del Carmen
González Moreno Diego Antonio
González Pérez Pedro Pablo
Olsen Mika
Sadovnychyy Andriy
Schaum Alexander
Síntesis Molecular Alas Guardado Salomón de Jesús
Fisicoquímica Molecular Aparicio Platas Felipe
Beltrán Conde Hiram Isaac
Gama Goicochea Armando
Rivera Becerril Ernesto
Ingeniería metabólica. Lara Rodríguez Álvaro Raúl
Biología sintética. Le Borgne Le Gall Sylvie
Fisiología microbiana. Sigala Alanís Juan Carlos
Biología molecular y celular Arregui Mena Ana Leticia
Beltrán Vargas Nohra Elsy
González de la Rosa Claudia Haydeé
Métodos y herramientas en evaluación de la
salud
Ciencias
Naturales e
Ingeniería
Procesos y
Tecnología
UAM-C-CA-29 -
Fábricas Celulares en
Bioprocesos
En formación
Ciencias
Naturales e
Ingeniería
Ciencias
Naturales
UAM-C-CA-33-Fisiología
Celular y TisularEn formación
Ciencias
Naturales e
Ingeniería
Matemáticas
Aplicadas y
Sistemas
UAM-C-CA-13 -
Matemáticas y
Computación
En formación
Algoritmos y Estrategias Evolutivas
Ciencias
Naturales e
Ingeniería
Ciencias
Naturales
UAM-C-CA-23 -
Fisicoquimica y Diseno
Molecular
En formación Ingeniería y Diseño Molecular
Ciencias
Naturales e
Ingeniería
Ciencias
Naturales
UAM-C-CA-15 -
Estudios Moleculares de
Sistemas Biológicos
En consolidación
Caracterización de la respuesta biológica
promovida por estímulos o agentes externos.
Ciencias
Naturales e
Ingeniería
Procesos y
Tecnología
UAM-C-CA-3 -
Ingeniería Biológica En formación Estudio de Estructuras e Interacciones de
Biomoléculas
Ciencias
Naturales e
Ingeniería
Matemáticas
Aplicadas y
Sistemas
UAM-C-CA-12 - Física-
Matemática En consolidación
Teoría Cinética
_____________________________________________________________
____________________________________________________
Agazzi Evandro
Casanueva López Mario Eugenio José
Martínez Bohórquez Maximiliano
Peláez Cedres Álvaro Julio
Política, ideología y prácticas intelectuales Araujo Pardo Alejandro
Barbosa Cruz Roger Mario
Estrella González Alejandro
Gleizer Salzman Daniela
Granados García Aymer
Illades Aguiar Carlos
Leidenberger Jost Georg
Calderón Contreras Rafael
González Arellano Salomón
Guadarrama Olivera María Del Roció
Mercado Celis Alejandro
Moreno Carranco María Del Carmen
Bolaños Guerra Bernardo Hipólito
Mesquita Sampaio de Madureira Miriam
Suárez Molnar Rodolfo René
Yébenes Escardó Zenia
Cultura Visual: Imagen, texto, lectura Arroyo Quiroz Claudia
Diéguez Caballero Ileana María
Ramey Larsen James Thomas
Schuessler Miller Michael Karl
Zavala Alvarado Lauro José
Análisis de la gestión pública para el desarrollo
local Buendía Espinosa María Angélica
Enfoques para el estudio de problemas de
gestión, organización y gobernabilidad
institucional
Comas Rodríguez Oscar Jorge
Análisis institucional del Sistema Universitario
Mexicano Culebro Moreno Jorge Enrique
Santizo Rodall Claudia Alejandra
Vega Godínez Alejandro
Armesto María Alejandra
Cerva Cerna Daniela Francisca
Palma Cabrera Esperanza Isabel
Pérez Pérez Gabriel
Teorías de la Modernidad Adonon Viveros Akuavi
Identidad Carballido Coria Laura
Galindo Monteagudo Jorge Lionel
Gallegos Camacho Enrique Genaro
Ciencias Sociales
y HumanidadesCiencias Sociales
UAM-C-CA-10 -
Modernidad, Identidad,
Multiculturalismo
En formación Estudios sobre Multiculturalismo
Ciencias Sociales
y Humanidades
Estudios
Institucionales
UAM-C-CA-1 - Gestión
Pública y Desarrollo
Social
En formación
Instituciones, regulación y cambio
Ciencias Sociales
y HumanidadesCiencias Sociales
UAM-C-CA-2 - Sociedad
y Política En formación
Instituciones Políticas y Gobernabilidad
Ciencias Sociales
y HumanidadesHumanidades
UAM-C-CA-11 - Acción
y Formas de Vida En consolidación
Filosofía Práctica
Ciencias Sociales
y HumanidadesHumanidades
UAM-C-CA-16 -
Expresión y
Representación
En consolidación
Literatura comparada: Mimesis, cultura, diálogo
Ciencias Sociales
y HumanidadesHumanidades
UAM-C-CA-8 - Historia
Intelectual Consolidado
Actores sociales, ciudad y espacio público
Ciencias Sociales
y HumanidadesCiencias Sociales
UAM-C-CA-9 - Estudios
Socioespaciales En consolidación
Investigación y planeación de procesos
socioespaciales
Ciencias Sociales
y HumanidadesHumanidades
UAM-C-CA-4 - Estudios
sobre Saberes Consolidado
Problemas de representación en ciencias
especiales
_____________________________________________________________
____________________________________________________
Instituciones, Desarrollo Económico y Acción
Estatal Amaya Ventura María De Lourdes
Gandlgruber Bruno
Medrano Buenrostro Anahely
Gestión del conocimiento y el trabajo Fernández Ruvalcaba Martha Margarita
Gestión del conocimiento y la educación Fresán Orozco María Magdalena
García Franco Alejandra
Hernández Zamora Gregorio
Jaso Sánchez Marco Aurelio
Sampedro Hernández José Luis
Stezano Pérez Federico Andrés
Villavicencio Carbajal Daniel Hugo
Achim Anca Miruna
Arechiga Córdova Violeta Beatriz
Díaz Abraham Leonardo
Segal Elodie
Valverde Pérez Nuria
Análisis Institucional y Jurídico Gómez Gallardo Perla
Derecho de la Información y libertad de
ExpresiónTéllez González Mario Armando
Historia del Derecho Trejo Sánchez Karina
Derecho a la protección a la salud y seguridad en
el trabajo* La sombra indica el nombre del profesor responsable del CA.
Fuente. Coordinación de Planeación y Vinculación
Ciencias Sociales
y Humanidades
Estudios
Institucionales
UAM-C-CA-32-
Institucionalismo
Jurídico
En formación
Ciencias Sociales
y Humanidades
Estudios
Institucionales
UAM-C-CA-17 -
Organizaciones
Orientadas al
Conocimiento
En formación
Gestión del conocimiento y nuevas tecnologías
Ciencias Sociales
y HumanidadesHumanidades
UAM-C-CA-26 -
Equlibrium: Estudios
sobre Sustentabilidad
En formación
Estudiar algunos de los recorridos que,
atravesando los campos de la investigación
científica y económica, de la filosofía política y
teoría del derecho, de la epistemología histórica y
de la historia de la tecnología, han dado lugar al
concepto y a las teorías de la sustentabilidad
Ciencias Sociales
y Humanidades
Estudios
Institucionales
UAM-C-CA-14 -
Problemas
Institucionales de
Bienestar y Desarrollo
En formación Arreglos Institucionales y Regulación para la
Provisión de Bienes y Servicios Urbanos
_____________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 89
REGISTRO EN PROMEP: CUERPOS ACADÉMICOS, SUS LGAC E INTEGRANTES
Departamento Número de CA Número LGACNúmero de
Integrantes
Ciencias de la Comunicación 3 6 23
Tecnologías de la Información 4 10 20
Teoría y Procesos del Diseño 3 7 15
Total CCD 10 23 58
Ciencias Naturales 3 9 13
Matemáticas Aplicadas y Sistemas 2 6 19
Procesos y Tecnología 3 9 13
Total CNI 8 24 45
Ciencias Sociales 3 5 13
Estudios Institucionales 4 13 19
Humanidades 5 7 25
Total CSH 12 25 57
Total Unidad 30 72 160
*LGAC. Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 90
EVOLUCIÓN DE LOS CUERPOS ACADÉMICOS REGISTRADOS EN PROMEP
Nivel de Consolidación 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Cuerpos Académicos en Formación 7 12 14 12 14 20 21
Cuerpos Académicos en Consolidación 0 0 1 3 4 5 5
Cuerpos Académicos Consolidados 0 0 0 2 2 3 4
Total Unidad 7 12 15 17 20 28 30
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
7
12 14
12 14
20 21
0 0
1 3 4
5 5
0 0 0 2 2
3 4
7
12
15 17
20
28 30
0
5
10
15
20
25
30
35
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Evolución de los Cuerpos Académicos registrados en PROMEP
Cuerpos Académicos en Formación Cuerpos Académicos en Consolidación
Cuerpos Académicos Consolidados Total Unidad
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 91
EVOLUCIÓN DE CUERPOS ACADÉMICOS POR DIVISIÓN
División AñoCA en
Formación
CA en
Consolidación
CA
ConsolidadosTotal de CA
2006 3 3
2007 3 3
2008 3 3
2009 2 1 3
2010 4 1 5
2011 9 1 10
2012 9 0 1 10
2006 1 1
2007 4 4
2008 4 4
2009 4 4
2010 5 5
2011 5 1 1 7
2012 5 2 1 8
2006 3 3
2007 5 5
2008 7 1 8
2009 6 3 1 10
2010 5 4 1 10
2011 6 4 1 11
2012 7 3 2 12
2006 7 0 0 7
2007 12 0 0 12
2008 14 1 0 15
2009 12 3 2 17
2010 14 4 2 20
2011 20 5 3 28
2012 21 5 4 30
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
CCD
CNI
CSH
Total Unidad
________________________________________________________
________________________________________________
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Cuerpos Académicos enFormación
Cuerpos Académicos enConsolidación
Cuerpos AcadémicosConsolidados
9
0
1
5
2
1
7
3
2
Cuerpos Académicos por División y nivel de consolidación
CCD CNI CSH
________________________________________________________
____________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 92
PUBLICACIONES
PRODUCCIÓN ACADÉMICA
DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y DISEÑO
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Fuente. Divisiones
Validación. Coordinación de Servicios Bibliotecarios
__________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 93
PUBLICACIONES POR DIVISIÓN
DivisiónLibros y capítulos de
librosArtículos Otros
CCD 13 41 1 Ponencia
CNI 8 63
CSH 64 51 4 Memorias
Total 85 155
Nota. No se consideraron publicaciones en prensa.
Fuente. Divisiones. Información validada por la Coordinación de Servicios Bibliotecarios
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 94
CONFERENCIAS, SEMINARIOS Y DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
División Nombre del profesor Evento Tipo de evento Lugar Actividad realizada
CCD Rodríguez Viqueira, ManuelCiclos de conferencias de la
Unidad CuajimalpaConferencia México, D. F.
Conferencia. Arquitectura
militar.
CCD Mata Rodríguez FranciscoPrimer coloquio Equilibrium.
UAM CuajimalpaColoquio México, D. F.
Conferencia. Retratos e hiper-
irrealismo en la fotografía
contemporánea. Cómo el
equilibrio entre representación,
realidad, verdad, simulacro,
documento y ficción se ha roto.
CCD 10 docentes. Campus Party Otro ND Presentación de proyectos.
CNI Campos Terán JoséCiclos de conferencias de la
Unidad CuajimalpaConferencia México, D. F.
Nanopartículas y las nuevas
tecnologías aplicadas a la
restauración y preservación de
monumentos históricos.
CNIJuan Manuel Romero
Sampedro
Ciclo de conferencias de CNI.
UAM CuajimalpaConferencia México, D. F.
Conferencia. Dinámica de
partículas que rompen con la
relatividad espacial de
Einstein.
CNI Ana Laura García PercianteCiclo de conferencias de CNI.
UAM CuajimalpaConferencia México, D. F.
Conferencia. Conducción de
Calor en fluidos a altas
temperaturas: resultados con
base en la teoría cinética de
los gases.
CNI Alas S. J,Ciclo de conferencias de CNI.
UAM CuajimalpaConferencia México, D. F.
Conferencia. Estudio de
oscilaciones y patrones
espaciales en reacciones
químicas por el Método de
Monte Carlo Dinámico.
CNI Alas S. J,
Conferencia impartida.
Universidad Autónoma del
Estado de Morelos.
Conferencia Cuernavaca, Mor.
Conferencia: Estudio de
reacciones químicas en
superficies metálicas por el
método de Monte Carlo
dinámico.
________________________________________________________
________________________________________________
CNIAlas S. J., F. Aparicio, F.
Rojas.
Primer Coloquio Diseño y
Textura de Nanoestructuras.
Universidad Autónoma del
Estado de Morelos.
Coloquio Cuernavaca, Mor.
Trabajo: "Estudio del efecto de
sitios inertes en reacciones
catalíticas por simulaciones de
Monte Carlo dinámico".
CNI Alas S. J., F. Aparicio.
XI Reunión Mexicana de
Fisicoquímica Teórica.
Universidad Autónoma del
Estado de Morelos.
Reunión,
encuentroCuernavaca, Mor.
Trabajo: "Estudio del efecto de
sitios inertes en las reacciones
CO+O2 y NO+CO en Pt (100)
por simulaciones de Monte
Carlo dinámico"
CNI Aparicio Platas Felipe.Ciclo de Seminarios “Amigos
del CINVESTAV-Irapuato". Seminario Irapuato, Gto.
Conferencia: Estudio teórico
de la reactividad química y de
las propiedades estructurales
de sistemas biomoleculares,
con potencial aplicación
farmacéutica
CNI Aparicio Platas Felipe.XI Reunión Mexicana de
Fisicoquímica Teórica.
Reunión,
encuentro
Toluca, Edo. de
México
Trabajo: "Estudio teórico sobre
la reactividad química de una
familia de inhibidores de la
triosafosfato isomerasa”.
CNIAparicio F, S. J. Alas, Hiram
Belrán.
XI Reunión Mexicana de
Fisicoquímica Teórica.
Universidad Autónoma del
Estado de Morelos.
Reunión,
encuentroCuernavaca, Mor.
Trabajo: "Estudio teórica sobre
la reactividad química de una
familia de inhibidores de la
Triosafosfato Isomerasa".
CNI
Díaz Aragón Ricardo,
Alejandro García Regalado,
Pablo Damián Matzumura,
Claudia Haydée González de
la Rosa.
3er Congreso Internacional
"Avances de las Mujeres en
las Ciencias, las Humanidades
y todas las Disciplinas"
Congreso México, D. F.
Poster: Desregulación de la
apoptosis en células de cáncer
pulmonar resistentes a ácido
retinoico”.
CNIHidalgo D. R., O. Cruz, S. J.
Alas, A. Domínguez.
Primer Coloquio Diseño y
Textura de Nanoestructuras.
Universidad Autónoma del
Estado de Morelos.
Coloquio Cuernavaca, Mor.
Trabajo: "Caracterización de
sistemas correlacionados por
medio de propiedades
estáticas".
CNI
Ketzasmin A. Terrón-Mejía,
Roberto López-Rendón,
Armando Gama Goicochea
XXVII Congreso Nacional de
Termodinámica.Congreso
Toluca, Edo. de
México
Poster: "Simulación
mesoscópica de fluidos
confinados por superficies
rugosas"
________________________________________________________
________________________________________________
CNI
Padilla Zúñiga Jaqueline, Juan
Carlos Martínez Hernández,
Arturo Rojo Domínguez.
XXIX Congreso Nacional de
Bioquímica. Congreso Oaxaca, Oax.
Trabajo "Identificación de
interacciones relevantes para
la inhibición de la proteína por
el prosegmento en complejos
naturales y quiméricos de
catepsinas K, L y S".
CNI Peimbert Torres Mariana.Coloquio “Mendel 190”. Casa
del TiempoColoquio México, D. F.
Conferencia:" Redes genéticas
regulatorias".
CNI Peimbert Torres Mariana.XXIX Congreso Nacional de
Bioquímica. Congreso Oaxaca, Oax.
Trabajo: "Influencia de la
estabilidad y robustez de las
proteínas en los paisajes de
adecuación",
CNI
Quintero Barceinas Reyna
Sara, Alejandro García-
Regalado, Pablo Damián
Matzumura, Claudia Haydée
González de la Rosa.
XXIX Congreso Nacional de
Bioquímica. Congreso Oaxaca, Oax.
Trabajo: "Activación de la vía
PI3k-Akt induce resistencia al
tratamiento con ácido
transretinoico en líneas
celulares de cáncer de
pulmón".
CNI
Rivera Fernández Norma,
Ernesto Rivera-Becerril, Hirám
Beltrán Conde, Cecilia
Martínez Castillo, Filiberto
Malagón Gutiérrez.
8va Reunión Internacional de
Investigación en Productos
Naturales "Alfredo Ortega
Hernández". Universidad del
Istmo y Universidad del Mar.
Reunión,
encuentroHuatulco Oaxaca
Trabajo: "Efecto Antimalárico
del Extracto Metanólico de
Hintonia Latiflora en un Modelo
de Malaria Murina".
CNI Rojo Domínguez Arturo.
Simposio sobre los avances y
perspectivas de la
investigación en proteínas en
México. Escuela Nacional de
Medicina y Homeopatía.
Simposio México, D. F.Conferencia: "Futuro de la
Nanobiotecnología".
CNI
Sosa-Peinado Alejandro,
Daniel-Adriano Silva, Arturo
Rojo-Domínguez.
XXIX Congreso Nacional de
Bioquímica. Congreso Oaxaca, Oax.
Presentación oral
"Coparticipación de la
selección conformacional y
ajuste inducido en la unión de
ligandos proteína de unión a
amino ácido LAO".
CNI
Terrón-Mejía Ketzasmin A.,
Roberto López-Rendón,
Armando Gama Goicochea.
XXVII Congreso Nacional de
Termodinámica. Congreso
Toluca, Edo. de
México
Presentación del cartel
"Simulación mesoscópica de
fluidos confinados por
superficies rugosas".
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Armas Sanabria Lorena.
XXVII Coloquio Víctor
Neumann-Lara de Teoría de
las Gráficas, Combinatoria y
sus Aplicaciones.
Coloquio Tlaxcala, Tlax.
Conferencia: "Encajes de
Gráficas en Superficies
Orientables”.
CNI Armas Sanabria Lorena.46th Spring Topology and
Dynamics Conference.Conferencia México, D. F.
Conferencia: “Positive Artin
Presentations”.
CNI Armas Sanabria Lorena.X Encuentro Participación de
la Mujer en la Ciencia.
Reunión,
encuentroLeón, Gto.
Poster “Estudio del ARN
usando la Teoría de Gráficas”.
CNI Armas Sanabria Lorena.IV Congreso Latinoamericano
de Matemáticos.Congreso
Córdoba,
Argentina
Poster “Positive Artin
Presentations”.
CNI Armas Sanabria Lorena.IV Congreso Latinoamericano
de Matemáticos.Congreso
Córdoba,
Argentina
Poster “An algorithm to
calculate the orientable genus
of a graph”.
CNI Armas Sanabria Lorena.
XLV Congreso Nacional de la
Sociedad Matemática
Mexicana
Congreso Querétaro, Qro.Conferencia: “Presentaciones
de Artin Positivas”.
CNI Armas Sanabria Lorena.
3er Congreso Matemáticas
para Todos. Universidad
Autónoma de Nayarit
Congreso Tepic, Nay.
Conferencia: "Una Aplicación
de la Teoría de Gráficas a la
Biología".
CNI Armas Sanabria Lorena.Seminario de Investigación del
CIMA de la UAEH.Seminario Pachuca, Hgo.
Trabajo: “Una aplicación de la
Teoría de Gráficas al estudio
del ARN”.
CNI Armas Sanabria Lorena. 70 años de Fico Conferencia Cuernavaca, Mor.Conferencia: "Presentaciones
Artinianas".
CNI Armas Sanabria Lorena.
Seminario de Combinatoria de
la Facultad de Ciencias de la
UNAM.
Seminario México, D. F.
Conferencia: “Una aplicación
de la Teoría de Gráficas al
estudio del ARN"-
CNI Bernal Jaquez Roberto.IV Congreso Latinoamericano
de Matemáticos.Congreso
Córdoba,
Argentina
Trabajo: “Acerca del control de
redes complejas”.
CNI
Brun-Battistini D., A. Sandoval-
Villalbazo, A. L. García
Perciante
LV Congreso Nacional de
Física.Congreso Morelia, Mich.
Trabajo: "Procesos vectoriales
de transporte en espacio-
tiempos curvos: un enfoque
sustentado en la teoría cinética
relativista"
CNICárdenas-García M., González-
Pérez P.P., Montagna, S.
NETTAB 2012 Workshop on
"Integrated Bio-Search". Taller, curso Como, Italia
Trabajo: "Simulation of
Caspases Apoptotic Signalling
Pathways in a Tuple Space-
Based Bioinformtatics
Infrastructure"
________________________________________________________
________________________________________________
CNICárdenas-García M., González-
Pérez P.P., Montagna, S.
NETTAB 2012 Workshop on
"Integrated Bio-Search". Taller, curso Como, Italia
Trabajo: "Space-Based
Bioinformtatics Infrastructure"
CNI
Cortés Etelberto, G. Chacón
Acosta y Ana Laura García
Perciante.
LV Congreso Nacional de
Física.Congreso Morelia, Mich.
Trabajo: “Teorías geométricas
del electromagnetismo.
Análisis crítico y posibles
extensiones a la
hidrodinámica”.
CNI Chacón Acosta Guillermo.
IX Mexican School on
Gravitation and Mathematical
Physics: Cosmology for the
XXI Century.
OtroPuerto Vallarta,
Jal.
Trabajo: “Thermostatistics of a
gas of hydrogen atoms in the
polymer representation”.
CNI Chacón Acosta Guillermo.
Primera edición del Congreso
de Gravitación Cuántica de
Lazos: “Mexi-Lazos”. UNAM
Campus Morelia.
Congreso Morelia, Mich.
Trabajo: “Termodinámica
estadística de sistemas
cuánticos poliméricos”.
CNI Chacón Acosta Guillermo.LV Congreso Nacional de
Física.Congreso Morelia, Mich.
Trabajo: “Termoestadística de
un gas de átomos de
hidrógeno en la representación
polimérica”.
CNIChacón Acosta G. y Jesús
Salvador Mendoza,
LV Congreso Nacional de
Física.Congreso Morelia, Mich.
Trabajo: “Estudio de las
características del coeficiente
de difusión efectivo para un
canal general en dos
dimensiones".
CNIChacón Acosta G. y Michelle
Yllescas.
LV Congreso Nacional de
Física.Congreso Morelia, Mich.
Trabajo: “Ensamble relativista
para una economía en
equilibrio: análisis crítico de la
realidad del modelo
econofísico”
CNIChacón-Acosta G., L. Dagdug
y H. A. Morales Técotl,
XLI Winter Meeting on
Statistical Physics.
Reunión,
encuentroXalapa, Ver.
Trabajo: “Smooth transitions in
the thermodynamics of loop
quantized systems”.
CNI Chacón Acosta Guillermo.
VIII Encuentro de Física
Matemática del Área
Académica de Matemáticas y
Física. Universidad Autónoma
del Estado de Hidalgo.
Reunión,
encuentroPachuca, Hgo.
Trabajo: "Termoestadística de
un gas de átomos de
hidrógeno en la representación
polimérica”.
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Chacón Acosta Guillermo.Seminario del Departamento
de Física del CINVESTAV.Seminario México, D. F.
Conferencia:
"Termoestadística de un gas
de átomos de hidrógeno en la
representación polimérica”.
CNI Franco Pérez Luis.
Seminario de Investigación de
Física. Universidad Autónoma
del Estado de Hidalgo.
Seminario Pachuca, Hgo.
Conferencia: "Sobre
estabilidad de puntos de
equilibrio para sistemas no
autónomos y periódicos en dos
dimensiones".
CNI Franco Pérez Luis.
XX Reunión Anual de la
División de Gravitación y Física
Matemática de la Sociedad
Mexicana de Física. UAM
Iztapalapa.
Reunión,
encuentroMéxico, D. F.
Trabajo: "Estabilidad de puntos
fijos".
CNI Franco Pérez Luis.
The 9th AIMS Conference on
Dynamic Systems, Differential
Equations and Application.
ConferenciaOrlando, Florida,
EUA.
Trabajo: "Stability of fixed
points for periodic Hamiltonian
Systems".
CNI Franco Pérez Luis.New Trends in Dynamical
Systems.Conferencia
Salou, Tarragona,
España.
Trabajo: "Stability of fixed
points for periodic Hamiltonian
Systems".
CNI García Perciante A. L.XLI Winter Meeting on
Statistical Physics.
Reunión,
encuentroXalapa, Ver.
Conferencia: "Kinetic theory for
relativistic simple gases and
non-reactant binary mixtures:
recent results and
perspectives"
CNI García Perciante A. L.Ciclo: Vive con las
Matemáticas. Conferencia México, D. F.
Conferencia: "La Relatividad
General: una geometría sin
escuadras".
CNI García Perciante A. L.LV Congreso Nacional de
Física.Congreso Morelia, Mich.
Conferencia: "La teoría
cinética relativista: resultados
recientes y perspectivas".
CNI
García Perciante A. L., A.
Sandoval-Villalbazo, L. S.
García-Colín
LV Congreso Nacional de
Física.Congreso Morelia, Mich.
Trabajo: "Efecto termoeléctrico
relativista para un fluido
simple"-
CNIGómez M. C., Cervantes J.,
García A.,
Noveno Simposio
Iberoamericano en Educación
Cibernética e Informática
(SIECI 2012),
SimposioOrlando, Florida,
EUA.
Trabajo: "Metodología para la
Enseñanza de la
Programación Estructurada",
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Gómez M.C., Cervantes J.
3er Congreso Internacional
"Avances de las Mujeres en
las Ciencias, las Humanidades
y todas las Disciplinas"
Congreso México, D. F.Trabajo: "¿Es posible construir
Cerebros Artificiales?".
CNI González Gaxiola Oswaldo.IV Congreso Latinoamericano
de Matemáticos.Congreso
Córdoba,
Argentina
Poster: “Quantum Game
Theory versus Classical Game
Theory”.
CNI González Gaxiola Oswaldo.IV Congreso Latinoamericano
de Matemáticos.Congreso
Córdoba,
Argentina
Conferencia: “Semigrupos de
Operadores en la Solución de
un Problema de Óptica
Cuántica”.
CNI González Gaxiola Oswaldo.
XVIII International Symposium
on Mathematical Methods
Applied to the Sciences.
SimposioSan José, Costa
Rica.
Conferencia: “La Ecuación de
Black-Scholes y la Mecánica
Cuántica Supersimétrica”
CNI González Gaxiola Oswaldo.III Taller de Geometría y
Sistemas Dinámicos. Taller, curso San Carlos, Son.
Conferencia: "Equations of
Motion for Two Independent
Harmonic Oscillators”.
CNI González Gaxiola Oswaldo.Seminario de Posgrado de la
UACM. Seminario México, D. F.
Conferencia: “Teoría de
Operadores en Finanzas
Matemáticas y en la Física”.
CNI González Gaxiola Oswaldo.
8vo Simposium Análisis y
Física Matemática 2012.
Universidad Autónoma del
Estado de Hidalgo.
Simposio Pachuca, Hgo.
Conferencia: “Deformación de
Algunas Funciones Espaciales
y Aplicaciones en la Física-
Matemática”.
CNI González Gaxiola Oswaldo.
8vo Simposium Análisis y
Física Matemática 2012.
Universidad Autónoma del
Estado de Hidalgo.
Simposio Pachuca, Hgo.
Conferencia: “Semigrupos de
Operadores en Finanzas
Matemáticas”.
CNI González Pérez Pedro Pablo
Seminario de Investigación
Biomédica. Benemérita
Universidad Autónoma de
Puebla.
Seminario Puebla, Pue.
Conferencia: "Modelado y
Simulación de Redes de
Señalización Intracelular".
CNI Méndez A. R.Ciclo: Vive con las
Matemáticas. Conferencia México, D. F.
Conferencia: "Modelos
matemáticos para el tránsito
vehicular”.
CNIMéndez A. R. and R.M.
Velasco.
XLI Winter Meeting on
Statistical Physics.
Reunión,
encuentroXalapa, Ver.
Trabajo: “A kinetic model
equation for a binary mixture of
vehicles”.
________________________________________________________
________________________________________________
CNI
Mondragón-Suárez J., A.
Sandoval-Villalbazo, A. L.
García Perciante.
LV Congreso Nacional de
Física.Congreso Morelia, Mich.
Trabajo: "Teorías Geométricas
del Electromagnetismo:
análisis crítico y posibles
extensiones a la
magnetohidrodinámica"
CNIRomero Sanpedro Juan
Manuel.
Semana de la Física. UAM
Iztapalapa.Semana científica México, D. F.
Trabajo: "El Bolsón de Riggs,
la Partícula que no es de
Dios".
CNIRomero Sanpedro Juan
Manuel.
Seminario del Área de
Gravitación y Cosmología.
UAM Iztapalapa.
Seminario México, D. F.
Conferencia: "Dinámica de
partículas que rompen con la
simetría de Lorente".
CNISadovnychyy Andriy, Diego
Antonio Gonzáles-Moreno.
3rd International
Supercomputing Conference in
Mexico.
Conferencia Guanajuato, Gto.
Trabajo: "Parallel algorithms
and data structures for acyclic
subgraphs and feedback arc
sets in bipatite tournaments".
CNI Santiago José Antonio.XLI Winter Meeting on
Statistical Physics.
Reunión,
encuentroXalapa, Ver.
Poster "Fluid membrane with
edges".
CNI Santiago José Antonio.
45 Congreso Nacional de
Matemáticas. Universidad
Autónoma de Querétaro
Congreso Querétaro, Qro.Trabajo: "Geometría de
superficies: aplicaciones".
CNI Santiago José Antonio.LV Congreso Nacional de
Física.Congreso Morelia, Mich.
Poster "Membrana fluida en un
medio viscoso".
CNI Santiago José Antonio.LV Congreso Nacional de
Física.Congreso Morelia, Mich.
Poster "Curvas con rigidez en
un medio viscoso".
CNI Santiago José Antonio.III Taller de Geometría y
Sistemas Dinámicos. Taller, curso San Carlos, Son.
Conferencia: "Geometría de
curvas y superficies: algunas
aplicaciones".
CNI Santiago José Antonio.Colloquium Tahuicalli. Uam
AzcapotzalcoColoquio México, D. F.
Conferencia; "Papel,
membranas y burbujas: un
punto de vista geométrico".
CNI Schaum Alexander
Seminario de Posgrado en
Matemáticas Aplicadas y
Computacionales. UAM
Iztapalapa.
Seminario México, D. F.Conferencia: “Control saturado
de reactores biológicos”.
CNI Schaum Alexander IV Congreso Latinoamericano
de Matemáticos.Congreso
Córdoba,
Argentina
Trabajo: “Acerca del control de
redes complejas”.
________________________________________________________
________________________________________________
CNI
Schaum Alexander, Juan
Paulo Garcia-Sandoval, Jesús
Alvarez, Victor Gonzalez-
Alvarez
International Symposium on
Advanced Control of Chemical
Processes, ADCHEM
Simposio Singapur.
Trabajo: "Saturated Output-
Feedback Control of
Continuous Anaerobic
Digestors".
CNI Aguilera B. Y. y R. Quintero.
I Simposio Multidisciplinario
de Biotecnología, organizado
por el Tecnológico de
Monterrey Campus Querétaro
Simposio Querétaro, Qro.
Poster: “Diseño y análisis
técnico-económico de una
planta de producción de ácido
poliláctico en un ingenio
mexicano (avances)”.
CNI
Anaya O., J. Valencia, M.
Sales, R. Quintero y M.T.
López
1st Iberoamerican Congress
on Biorefineries (CIAB)Congreso Los Cabos, BCS
Trabajo: "Conceptual design
for a sugarcane biorefinery for
food products in Mexico".
CNI
Bairán Pérez Gabriela,
Campos Terán José, Eduardo
Torres
Muestra de Proyectos
Ambientales de tu Ciudad
(ICyTDF)
Otro México, D. F.
Poster: Inhibición catalítica de
la cloroperoxidasa como
medida de la presencia de
plaguicidas organofosforados.
CNIBeltrán Vargas NE, García
Lorenzana M.
XXIV Congreso Nacional de
AnatomíaCongreso Zacatecas, Zac.
Trabajo: Correlación de la
resistencia y reactancia celular
con la anatomía macro y
microscópica de la mucosa
gástrica.
CNI Campos Terán José
Seminario: Enhanced
functionality of peroxidases by
its immbolization at the solid
liquid interface at meso and
nano porous materiales.
Instituto Laue-Langevine..
Seminario Grenoble, Francia. Conferencia impartida
CNI Campos Terán José
Seminario: “Incremento en la
actividad de enzimas
peroxidasas a través de su
inmovilización en materiales
mesoporosos y
nanopartículas”. Universidad
de Santiago de Compostela
Seminario
Santiago de
Compostela,
España
Conferencia impartida
CNI
Campos-Terán José, Ángel
Piñeiro, Richard A. Campbell,
Jorge Hernandez-Pascacio,
Miguel Costas.
26th Conference of the
European Colloid and Interface
Society
Conferencia Malmo, Suecia
Poster: Understanding the
origin of viscoelasticity in
cyclodextrin/surfactant films at
the air/water interface.
________________________________________________________
________________________________________________
CNI
Cervini-Silva J, Palacios E,
Muñoz ML, Mejía Pérez
Campos E.
Seminario, “Antropología
Molecular, Retos, logros y
alcances. Coordinación
Nacional de Antropología,
Dirección de Antropología
Física del INAH, DAF-INAH.
Seminario México, D. F.
Trabajo: Preservación de una
momia de 2,300 años (pepita)
por partículas naturales
nanoestructuradas de carbono
esférico-zinc. Presentado en el
Modulo VI. Aplicación del
Análisis Molecular en Estudios
Poblacionales
CNI
Cervini Silva J, Palacios E.,
Muñoz ML., Ángel P., Montoya
JA., Ramos E., López F.,
Romano Pacheco A.
XIX Coloquio de los
Seminarios Permanentes de la
Dirección de Antropología
Física del INAH, en honor a la
Dra. Ma. Carmen Pijoan
Aguade, Coordinación
Nacional de Antropología
Coloquio México, D. F.
Trabajo. "La Reina Roja: Un
ejemplo de preservación por
cinabrio de procesos
relacionados con osteogénesis
primaria y transformación
mineral inducida por hongos" .
CNICuevas Ch, Sigala JC, Sabido
A, Zapata F.
XXIX Congreso Nacional de
Bioquímica. Congreso Oaxaca, Oax.
Poster: "Efecto de la
coutilización de glucosa y
acetato como fuentes de
carbono en la producción de
PHB en cepas de E. coli PTS-
modificadas en el nodo PEP-
PYR y expresando los genes
phbBAC de Azotobacter
vinelandii.
CNI
Chávez- Flores Luis Felipe,
Rivera-Becerril Ernesto,
Beltrán Hiram I., González
Blancas Ramón, Reyes-Duarte
Dolores
VI Simposio Internacional de
Ciencia y Tecnología de
Alimentos, Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco.
Simposio Villahermosa, Tab.
Trabajo: “Modificación
enzimática de azúcares
prebióticos mediante acilación
con enzimas”.
CNI
Espinosa-Domínguez Sergio,
Maribel Hernández-Guerrero,
Hiram I. Beltrán-Conde, José
Campos-Terán.
1ª Reunión de la Red Temática
de Materia Condensada
Blanda
Reunión,
encuentroJuriquilla, Qro.
Poster: Physicochemical and
interface Studies of
lignocellulosic surfaces
CNI Fink Dietmar Wilhem Karl Seminario. UAM Iztapalapa. Seminario México, D. F.Conferencia: Ion Track-based
biosensors.
CNI
Fink D., G Muñoz H., S. A.
Cruz, L. Alfonta, Y. Mandabi,
A. Kiv, J. Vacik.
International Conferencie en
CÓMOS emergen
Technologies.
ConferenciaVancouver,
Canadá
Conferencia: The Use of
confinement in enzyme-clad
nanopores for biosensing.
________________________________________________________
________________________________________________
CNI García Franco, A.,
IEEE International
Conferencie: Tapalewilis for
Intercultural Education: sharing
experiences, building
alternatives.
Conferencia Xalapa, Ver.
Trabajo: “Collaborative
development of intercultural
educational materials to teach
science in indigenous and rural
communities”.
CNI García Franco Alejandra.
I Congreso Latinoamericano
de Investigación en Didáctica
de las Ciencias
Experimentales.
Congreso Santiago de Chile
Trabajo: "Diseño de materiales
para la enseñanza de las
ciencias desde una
perspectiva intercultural".
CNI García Franco Alejandra.
I Congreso Latinoamericano
de Investigación en Didáctica
de las Ciencias
Experimentales.
Congreso Santiago de ChileTrabajo: "Enseñando ciencias
en la Escuela Primaria".
CNI García Franco Alejandra
Seminario “Modelización y
enseñanza de las ciencias”.
CINVESTAV- Monterrey.
Seminario Monterrey, N.L.
Trabajo: "Formación de
profesores basada en los
modelos y el modelaje:
experiencias en Brasil y
México".
CNI García Franco Alejandra
Conferencia impartida. Instituto
de Educación Media Superior
del D.F. Plantel Iztacalco.
Conferencia México, D. F.Conferencia: "Los maestros
investigan su práctica".
CNI García Franco Alejandra
X Academia Mexicana de
Profesores de Ciencias
Naturales.
OtroToluca, Edo. de
México
Conferencia: "Conversando
con expertos: diseño de
materiales para la educación
científica intercultural".
CNI García Franco Alejandra
Maestría en Enseñanza de las
Ciencias Naturales. Facultad
de Biología. UNICACh.
ConferenciaTuxtla Gutiérrez,
Chis.
Conferencia: "Modelos y
modelaje en la educación
científica intercultural"
CNI
García Franco Alejandra, Ma.
Carmen Gómez Fuentes y
Elsa Baez Juárez,
Conferencia Iberoamericana
en Informática, Sistemas e
Informática (CISCI 2012).
ConferenciaOrlando, Florida,
EUA.
Trabajo: "Metodología para la
enseñanza de la programación
estructurada".
CNIGonzález Cecilia, Marcia
Morales, Esperanza García.
XXXVI Semana Nacional de
Energía Solar “Energía
Sostenible para todos”,
organizada por la Asociación
Nacional de Energía Solar.
Semana científica Cuernavaca, Mor.
Trabajo: “Calidad de aire en
zonas de altura. Atmósfera
artificial mejorada con oxígeno
biogénico”.
________________________________________________________
________________________________________________
CNI
González Cecilia , Esperanza
García, Marcia Morales,
Salvador Islas.
XXXVI Semana Nacional de
Energía Solar “Energía
Sostenible para todos”,
organizada por la Asociación
Nacional de Energía Solar.
Semana científica Cuernavaca, Mor.Trabajo: “Iluminación
biogénica”.
CNIGonzalez Cecilia, Marcia
Morales, Esperanza Garcia.
15th International
Biotechnology Symposium and
Exhibition.
Simposio Daegu, Corea.
Trabajo: “Bioluminescent algae
and possible implications in
architectural design”.
CNIGonzalez Cecilia, Marcia
Morales, Esperanza Garcia.
8th Asia-Pacific Conference on
Algal Biotechnology and 1st
International Conference on
Coastal Biotechnology.
ConferenciaAdelaide,
Australia.
Trabajo: “Bioluminescent algae
and possible implications in
architectural design”.
CNIIñarritu Iker, Campos-Terán
José, Torres Eduardo
1ª Reunión de la Red Temática
de Materia Condensada
Blanda
Reunión,
encuentroJuriquilla, Qro.
Poster: Estudios de la
regulación de la actividad de
cloroperoxidasas mediante el
uso de nanopartículas
activadas con luz UV.
CNI Jaén K, Ramírez OT, Lara AR.VII Congreso Internacional de
Ingeniería Bioquímica. Congreso
Ixtapa
Zihuatanejo, Gro.
Trabajo: "Influence of
cultivation temperature in
plasmid DNA production by
Escherichia coli DH5".
CNI
Jiménez-García I., S. Revah,
M. Hernández-Guerrero, J.
Campos Teran, G. Vigueras.
XXXIII Encuentro Nacional y II
Congreso Internacional de la
AMIDIQ.
Reunión,
encuentro
San José del
Cabo, BCS.
Poster: "Aislamiento y
determinación de la actividad
interfacial de la hidrofobina
PLHYD de Paecilomyces
lilacinus.
CNI Lara A.R.
2nd. BioproScale Symposium
"Inhomogenieties in large-
scale bioreactors: Systems
biology and process
dynamics".
Simposio Berlín, Alemania.
Trabajo: "Engineering E. coli
to increase plasmid DNA
production in high cell-density
cultivations in batch mode".
CNI Lara A.R. Biosíntesis 2.0, ITESM-Puebla. Otro Puebla, Pue.
Trabajo: "Ingeniería celular
para incrementar la producción
de ADN plasmídico por E.
coli ".
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Lara A.R.
Biotechnology Summit 2012
organizado por la International
Foundation For Biotechnology
Research & Early Stimulation
In The Culture of Health,
Nutrition, Sport, Art, Science,
Technology & Society A.C.
Cumbre Mérida, Yuc.
Trabajo: "Bioprocess
intensification through high cell-
density cultivation in batch
mode of metabolically
engineered E. coli strains.
CNI Lara A.R.
Biotechnology Summit 2012
organizado por la International
Foundation For Biotechnology
Research & Early Stimulation
In The Culture of Health,
Nutrition, Sport, Art, Science,
Technology & Society A.C.
Cumbre Mérida, Yuc.
Trabajo: "Metabolic
engineering to increase the
production of plasmid DNA
vaccines by Escherichia coli ",
CNI Lara A.R. Conferencia impartida. Instituto
de Biotecnología, UNAM. Conferencia Cuernavaca, Mor.
Conferencia: "Bioingeniería
aplicada a la producción de
metabolitos".
CNI López Arenas M. T.
XXXIII Encuentro Nacional y II
Congreso Internacional de la
AMIDIQ.
Reunión,
encuentro
San José del
Cabo, BCS.
Trabajo: "Proceso de
destilación reactiva para la
hidrodesulfuración profunda
del diesel bajo condiciones
supercrítica".
CNI
Maldonado Campos Jorge,
Rivera Becerril Ernesto,
Quirino Barreda Tomás,
Campos Terán José
1ª Reunión de la Red Temática
de Materia Condensada
Blanda
Reunión,
encuentroJuriquilla, Qro.
Poster: Incorporación de
ketoconazol a dispersiones de
cristales líquidos liotrópicos.
CNI
Manzano Matías, César
Sánchez, Luis Arellano,
Armando González-Sánchez y
Sergio Revah.
XXXIII Encuentro Nacional y II
Congreso Internacional de la
AMIDIQ.
Reunión,
encuentro
San José del
Cabo, BCS.
Trabajo: "Desulfuración de
biogás producido en un relleno
sanitario".
CNI
Márquez-Baños V.E., Ricardo
Domínguez-Puerto, Arnulfo
Rosales-Quintero, José Javier
Valencia-López;
XXXIII Encuentro Nacional y II
Congreso Internacional de la
AMIDIQ.
Reunión,
encuentro
San José del
Cabo, BCS.
Trabajo: "Modelación
Computacional de la
Hidrodinámica y
Biodegradación de fenol por
Acinetobacter sp en Reactores
de Agitación Neumática".
________________________________________________________
________________________________________________
CNI
Medina-Torres Luis, Fausto
Calderas, Alberto Gallegos-
Infante, Javier Valencia-López.
XXXIII Encuentro Nacional y II
Congreso Internacional de la
AMIDIQ.
Reunión,
encuentro
San José del
Cabo, BCS.
Trabajo: "Estudio del
Modelamiento Viscoelástico
Lineal de Coberturas sabor
Chocolate en Función de las
Variables de un Proceso de
Conchado";
CNIMontiel Virginia , Marcia
Morales, José Guevara.
5to Encuentro Nacional de
Expertos en Residuos Sólidos.
Reunión,
encuentroXalapa, Ver.
Trabajo: “Los residuos
orgánicos en la
implementación de la
economía basada en
hidrógeno”.
CNI
Morales Marcia, Alma Toledo,
Juan Cabello, León Sánchez,
Sergio Revah.
The 2nd International
Conference on Algal Biomass,
Biofuels and Bioproducts
Conference.
ConferenciaSan Diego,
California
Trabajo: “Scenedesmus
obtusiusculus cultivated in
airlift-photobioreactors at lab
controlled conditions and
outdoors”.
CNI Morales Marcia.
Curso-Taller “Principios y
Aplicaciones de Biotecnología
Microalgal”. Instituto de
Biotecnología, UNAM.
Taller, curso Cuernavaca, Mor.Trabajo: “Cultivo de microalgas
en fotobiorreactores”.
CNINegrellos-Ortiz I. Ortiz I.,
Quintero-Ramírez R.
1st Iberoamerican Congress
on Biorefineries (CIAB)Congreso Los Cabos, BCS
Trabajo: "Supplying the Bio-
Refinery: Logistic Issues".
CNI
Núñez-Ramírez Diola Marina,
Valaur Ekbalam Márquez-
Baños, Luis Medina-Torres,
Alberto Colli Badino, José
Javier Valencia-López.
XXXIII Encuentro Nacional y II
Congreso Internacional de la
AMIDIQ.
Reunión,
encuentro
San José del
Cabo, BCS.
Trabajo: "Estudio Numérico y
Experimental de Patrones de
Flujo en un Tanque Agitado
Bajo Combinaciones de
Impulsores".
CNI Ortíz López Irmene.
VI Curso Remediación de
Suelos y Acuíferos, Unidad
profesional Interdisciplinaria de
Biotecnología del IPN y
Facultad de Ingeniería de la
UNAM.
Taller, curso México, D. F.
Conferencia: "Monitoreo y
remediación de suelos
contaminados con pesticidas
organoclorados: Casos de
estudio en sitios de México".
CNI Ortíz López Irmene.
Conferencia impartida.
Universidad de la Sierra de
Juárez (UNSIJ)
ConferenciaIxtlán de Juárez,
Oax.
Conferencia: "Remediación de
suelos contaminados con
pesticidas organoclorados".
________________________________________________________
________________________________________________
CNI
Paredes-Hernández D., G.
Vigueras, J. A. Guevara-
García.
XI Congreso Internacional y
XVII Congreso Nacional de
Ciencias Ambientales.
Congreso Mazatlán, Sin.
Poster: "Precipitación de grasa
de lactosuero con zinc y
recuperación de proteína por
electroburbujeo".
CNI
Peña-Mercado E.; García-
Lorenzana M.; De la O
Medrano A.; Beltrán-Vargas
N.E.
XXXV Congreso Nacional de
Histología.Congreso México, D. F.
Trabajo: "Daño de la mucosa
gástrica durante choque
hipovolemico generado en
cerdos".
CNI Quintero R. Conferencia impartida. UAM
XochimilcoConferencia México, D. F.
Conferencia: “El conocimiento
y su aplicación en la solución
de los grandes problemas
nacionales I”
CNI Quintero R. Conferencia impartida. UAM
XochimilcoConferencia México, D. F.
Conferencia: “El conocimiento
y su aplicación en la solución
de los grandes problemas
nacionales II”
CNI Quintero R. Conferencia impartida. UAM
XochimilcoConferencia México, D. F.
Conferencia: “El conocimiento
y su aplicación en la solución
de los grandes problemas
nacionales III”
CNI Quintero R. LV Aniversario del Instituto
Tecnológico de Veracruz, Conferencia Veracruz, Ver.
Conferencia: “Innovación y
Biotecnología”.
CNI Quintero R.
Colombian Engineering
Meeting 2012, Universidad
Nacional Abierta y a Distancia
Reunión,
encuentro
Medellín,
Colombia
Conferencia: “La innovación
basada en Investigación".
CNI Quintero R.
Cuarto Curso Teórico Práctico
“Operación de Biorreactores”.
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Taller, curso Monterrey, N.L.
Conferencia: “Aspectos
económicos de los
bioprocesos”
CNI Quintero R.
Cuarto Curso Teórico Práctico
“Operación de Biorreactores”.
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Taller, curso Monterrey, N.L.Conferencia: "Diseño de
biorreactores"
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Quintero R.
Seminario Internacional
“Vinculación Universidad-
empresa. Una perspectiva
multidimensional y de
cooperación ALCUE”,
VertebrALCUE, UAM-A,
EuropeAid Co-operation Office,
ANUIES, FLACSO
Seminario México, D. F.Conferencia: “La visión de los
biotecnólogos”
CNI Quintero R.
XII Foro SIAP-SAGARPA,
Expectativas del Sector
Agroalimentario y Pesquero: el
desafío de alimentar a México
y el Mundo, organizado por
SAGARPA
Foro México, D. F.
Conferencia: “La Biotecnología
Agroalimentaria en México: un
futuro incierto”.
CNI Quintero R.
Biotechnology Summit 2012
organizado por la International
Foundation For Biotechnology
Research & Early Stimulation
In The Culture of Health,
Nutrition, Sport, Art, Science,
Technology & Society A.C.
Cumbre Mérida, Yuc.
Conferencia Magistral:
“Innovation in biotechnology
and the socioeconomic impact
of biotechnology research”.
CNI Quintero R.
27° Congreso Nacional de la
Asociación Mexicana de
Miembros de Facultades y
Escuelas de Nutrición A.C.
“Los desafíos de la nutriología
en México”.
CongresoPuerto Vallarta,
Jal.
Conferencia Magistral: “La
seguridad alimentaria y la
población mexicana".
CNI Quintero R.
II Congreso Internacional en
Biotecnología, Biosíntesis 2.0,
ITESM Campus Puebla
Congreso Puebla, Pue.Conferencia: "Biorefinerías:
nuevo concepto en México"
CNI Quintero R. Conferencia impartida. UAM
XochimilcoConferencia México, D. F.
Conferencia Magistral: “El
conocimiento y su aplicación
en la solución de los grandes
problemas nacionales”,
CNI Quintero R.
XXXII Seminario de Economía
Agrícola “La escasez de
alimentos básicos en México
en el siglo XXI”. UNAM
Seminario México, D. F.
Conferencia: “Biocombustibles
y transgénicos: ¿una
alternativa para la producción
de alimentos básicos?"
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Quintero R.
VIII Aniversario del Centro de
Estudios para el Desarrollo
Rural Sustentable y la
Soberanía Alimentaria de la
Cámara de Diputados
Otro México, D. F.
Conferencia: “La biotecnología
agroalimentaria, algo más que
las plantas transgénicas”
CNI Quintero R.
VI Congreso de Bioingeniería y
Biotecnología del Sureste,
Instituto Tecnológico de
Mérida.
Congreso Mérida, Yuc.
Conferencia: “Nuevas fuentes
de alimentos: proteínas y
aceites”
CNI Quintero R.
VI Congreso de Bioingeniería y
Biotecnología del Sureste,
Instituto Tecnológico de
Mérida.
Congreso Mérida, Yuc.
Conferencia: "Disyuntiva
tecnológica de la agricultura
Mexicana: decisión ineludible"
CNI Quintero R.
Simposio en Nutrición y
Alimentación Escolar”,
Universidad Autónoma del
Estado de Hidalgo
Simposio Pachuca, Hgo.
Conferencia: “Sustentabilidad
tecnológica en la producción
de alimentos y sus avances en
México".
CNI Quintero R.
I Simposio Multidisciplinario
de Biotecnología, organizado
por el Tecnológico de
Monterrey Campus Querétaro
Simposio Querétaro, Qro.Conferencia: “La biotecnología
mexicana QUO VADIS”
CNI Quintero R.
Vigésimo Aniversario de la
Delegación Morelos de la
Sociedad Mexicana de
Biotecnología y Bioingeniería
Congreso Cuernavaca, Mor.
Conferencia: “La biotecnología
Mexicana: el camino por
construir”
CNIRamírez OT, Lara AR, Gosset
G.
Metabolic Engineering IX:
Metabolic Engineering and
Synthetic Biology.
Otro Biarritz, Francia
Trabajo: "Metabolic
engineering strategies for
overcoming environmental
heterogeneities during process
scale-up".
CNI Revah Sergio.XXIX Congreso Nacional de
Bioquímica. Congreso Oaxaca, Oax.
Trabajo: "Perspectivas de
aplicación de la biotecnología
ambiental”.
CNI Revah Sergio
Foro del Centro Nacional de
Investigación y Capacitación
Ambiental. Foros del INE para
la Difusión y Planeación de la
Investigación Ambiental
Aplicada.
Foro México, D. F.
Conferencia Magistral:
“Tecnología y sustentabilidad
ambiental"
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Revah Sergio
Jornadas AECID 2012, Acción
Integrada A2, organizadas por
la Agencia Española de
Cooperación Internacional
para el Desarrollo del
Ministerio de Asuntos
Exteriores y de Cooperación
de España, la Universidad
Autónoma de Barcelona y la
UAM-Iztapalapa
Jornada México, D. F.
Conferencia: “Desulfuración
sostenible de biogás mediante
biorreactores para su
aprovechamiento como fuente
de energía alternativa”.
CNI Revah Sergio
Muestra de Proyectos
Ambientales de tu Ciudad
(ICyTDF)
Otro México, D. F.
Conferencia: “Desulfuración de
biogás producido en un relleno
sanitario”.
CNI Revah Sergio
Mesa Redonda realizada en el
marco de la Reunión General
de la Academia Mexicana de
Ciencias. Ciencia y
Humanismo,
Otro México, D. F.Conferencia: “Vinculación
Academia-Empresa".
CNI Reyes Duarte Dolores
Biotechnology Summit 2012
organizado por la International
Foundation For Biotechnology
Research & Early Stimulation
In The Culture of Health,
Nutrition, Sport, Art, Science,
Technology & Society A.C.
Cumbre Mérida, Yuc.
Trabajo: “Enzymes as
biotechnological tools for the
synthesis of natural food
additives”.
CNI Reyes Duarte DoloresColegio de Posgraduados en
Ciencias AgrícolasOtro
Montecillo, Edo.
de México
Conferencia: "Genotecas
metagenómicas aplicadas al
estudio de la microbiología del
suelo".
CNI Reyes Duarte Dolores
Posgrado en Ciencias
Bioquímicas, Facultad de
Química, UNAM
Otro México, D. F.
Conferencia: "Métodos
basados en el análisis de ADN
y proteínas para la detección e
identificación de
microorganismos".
________________________________________________________
________________________________________________
CNI Reyes Duarte Dolores
VI Simposio Internacional de
Ciencia y Tecnología de
Alimentos, Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco.
Simposio Villahermosa, Tab.
Trabajo: “Metagenómica
funcional de alimentos
fermentados”.
CNI
Reyes-Duarte Dolores, Chávez-
Flores Luis Felipe, González
Blancas Ramón, Torres
Pamela, Ballesteros Antonio,
Plou Francisco,
II Simposio Antioxidantes y
Salud, UAM-C, ICP-CSIC,
UNAM e Instituto Nacional de
Ciencias Médicas y Nutrición
“Salvador Zubirán”.
Simposio México, D. F.
Trabajo: “Síntesis enzimática
de ésteres de antioxidantes:
ácido ascórbico y α- tocoferol”.
CNI
Rocha-Pino Z., G. Vigueras, M.
Hernández-Guerrero J.
Campos-Teran, S. Revah, F.
Fernández-Perrino, K. Shirai,
VI Iberoamerican Chitin
Symposium & XII International
Conference on Chitin and
Chitosan.
Simposio Fortaleza, Brasil.
Poster: "Production of class I
and II hydrophobins of
Lecanicillium lecanii in solid
substrate culture using
different chitins as carbon
source.
CNI
Rocha-Pino Z., G. Vigueras, M.
Hernández-Guerrero, J.
Campos-Teran, S. Revah, F.
Fernández-Perrino, K. Shirai.
1er Simposium Perspectivas
en Biotecnología. Simposio México, D. F.
Poster: "Producción de
hidrofobinas de clase I y II de
Lecanicillium lecanii cultivado
utilizando diferentes quitinas
como fuente de carbono.
CNI
Rocha-Pino, M.C. Marín
Cervantes, M. Martínez-
Archundia, E. Soriano Blancas
y S. Revah
6th Chitin Iberoamerican
Symposium/12th International
Conference on Chitin and
Chitosan.
Simposio Fortaleza, Brasil.
Trabajo: "Chitinases and
hydrophobin-like proteins from
Lelanicillium lecanii by
hydrocarbon degradation".
CNISabido A, Sigala JC, Flores N
& Bolívar F.
Metabolic Engineering IX:
Metabolic Engineering and
Synthetic Biology.
Otro Biarritz, Francia
Trabajo: Generation and
characterization of E. coli
strains lacking the PTS system
with modifications at the PEP-
PYR node in order to increase
the availability of PEP towards
aromatic production coutilizing
glucose and acetate.
________________________________________________________
________________________________________________
CNISales Cruz M., M. T. López
Arenas.
15th Conference on Process
Integration, Modelling and
Optimisation for Energy Saving
and Pollution Reduction
(organised in collaboration with
CHISA 2012).
ConferenciaPraga, República
Checa.
Trabajo: "State Analysis and
Optimization of a Continuous
Reactor for Acid Pretreatment
of Lignocellulosic Biomass".
CNISales Cruz M. , M. T. López
Arenas,
XXXIII Encuentro Nacional y II
Congreso Internacional de la
AMIDIQ.
Reunión,
encuentro
San José del
Cabo, BCS.
Trabajo: "Optimización de las
condiciones de operación de
un reactor no isotérmico para
el pretratamiento de biomasa
lignocelulósica" .
CNIValencia José Javier, Báez
Elsa y Jiménez Hugo,
XXXIII Encuentro Nacional y II
Congreso Internacional de la
AMIDIQ.
Reunión,
encuentro
San José del
Cabo, BCS.
Trabajo: “Convección natural
con doble difusión en
cavidades considerando
efectos Soret y Dufour”.
CNI
Velasco Trejo J., S. Hernández
Jiménez, M. Ramírez Islas e I.
Ortíz López.
XXXIII Encuentro Nacional y II
Congreso Internacional de la
AMIDIQ.
Reunión,
encuentro
San José del
Cabo, BCS.
Trabajo: "Remediación de
Suelos Contaminados con
Plaguicidas Organoclorados en
Presencia de Hierro Cero
Valente".
CNI
Velasco Alvarez M., I. Ortíz
López, M. Morales Ibarría. S.
Revah Moiseev, S. Hernández
Jiménez,
XXXIII Encuentro Nacional y II
Congreso Internacional de la
AMIDIQ.
Reunión,
encuentro
San José del
Cabo, BCS.
Trabajo: "Caracterización del
Crecimiento Fúngico en un
Biofiltro Utilizando Material
Estructurado como Soporte".
CNI
Vigueras G., J. Gracida-
Rodriguez, A. Abreau Corona,
O. Tejeda-Uribe.
30 Congreso Latinoamericano
de Química. Congreso Cancún, Q. Roo
Trabajo: "Evaluación de
parámetros fisicoquímicos de
ramnolipidos obtenidos de
Pseudomonas aeruginosa
ATCC 9027 a partir de aceite
de oliva".
CNI Muñoz Hernández Gerardo
Programa de Divulgación
Científica “Viernes en la
Ciencia”, Facultad de
Agrobiología, Universidad
Autónoma de Tlaxcala.
Conferencia Tlaxcala, Tlax.
Conferencia: Desarrollo
sustentable y reciclado de PET
(botellas).
________________________________________________________
________________________________________________
CNI
Lira- Campos A., I. Camarillo,
E. Camarillo, G. Muñoz y B.
Ibarra-Tandi.
XXV Reunión Anual de Óptica. Reunión,
encuentroMorelia, Mich.
Trabajo: "Propiedades
espectroscópicas de un nuevo
vidrio borotelurita (BTNSAEr2)
propuesto para
telecomunicación IR,
resultados preliminares".
CNI
Muñoz H. G., S. A. Cruz, R.
Quintero, D. Fink, L. Alfonta, Y.
Mandabi, A. Kiv, J. Vacik.
Fifth International Meeting on
Recent Developments in the
study of radiation effects in
matter.
Reunión,
encuentroKona, HI, EUA.
Trabajo: "Coupled chemical
reactions in dinamic
nanometric confinement: Ag2O
formation during ion track
etching".
CSH Achim Anca Miruna NON-HUMAN EMPIRES Otro OxfordConferencia: The Art of the
Deal
CSH Achim Anca Miruna
l' épreuve des andes: les
fabriques imperiales de la
modernitè.
Otro París, FranciaConferencia: From Rustics to
Savants
CSH Achim Anca Miruna L' Atlantique des Lumiéres Otro París, Francia Conferencia: Skulls and Idols
CSH Achim Anca MirunaCiclo sobre museos. Museo
Nacional de MéxicoOtro México, D. F.
Conferencia: Teodolitas e
ídolos.
CSH Achim Anca Miruna
STEP (Science and
Technology in the European
Periphery)
Otro Corfu,Grecia Conferencia Impartida
CSH Araujo Pardo AlejandroColoquio Internacional
Memoria y sociedadColoquio México, D. F.
Trabajo Presentado: La
Conmemoración
CSH Araujo Pardo Alejandro
Coloquio "Mestizos, Indígenas,
Extranjeros: Nuevas miradas
sobre Nación y Alteridad.
Coloquio México, D. F.Trabajo Presentado: Mestizos
indios y extranjeros
CSH Araujo Pardo Alejandro
II Congreso Nacional de
Antropología y Etnología
MESA: La formación nacional
de la Alteridad
Congreso México, D. F.La Antropología y la
producción de la alteridad
CSHAréchiga Córdova Violeta
Beatriz
Octava Jornada del Medio
AmbienteOtro México, D. F.
Trabajo Presentado: La
Historia de la Alquimia
CSHAréchiga Córdova Violeta
Beatriz
Primer Congreso de la
Asociación Iberoamericana de
Filosofía
Congreso Valencia, EspañaTrabajo Presentado: El retorno
de la morfología
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Arroyo Quiroz Claudia
Coloquio "Mestizos, Indígenas,
Extranjeros: Nuevas miradas
sobre Nación y Alteridad.
Coloquio México, D. F.
Trabajo Presentado: La política
oficial sobre el indígena en la
producción audiovisual del INI
y la CDI.
CSH Arroyo Quiroz Claudia54 Congreso Internacional de
AmericanistasCongreso Viena, Austria
¿Héroes revolucionarios o
bárbaros criminales? La
representación del villismo en
el cine mexicano
CSH Arroyo Quiroz ClaudiaII Congreso Nacional de
Antropología Social y EtnologíaCongreso Morelia, Mich.
Trabajo Presentado: La
experiencia de habitar el
espacio urbano. Miradas del
cine mexicano reciente.
CSHBolaños Guerra Bernardo
Hipólito
Taller "Evolución de la
cooperación- enfoques
interdisciplinares".
Taller, curso México, D. F.
Trabajo Presentado: Las
teorías de la cooperación de
Ricardo Gil Da Costa y Helen
Fisher.
CSHBolaños Guerra Bernardo
Hipólito
II Congreso Colombiano de
LÓGICA, Epistemología y
Filosofía de la Ciencia
Congreso Colombia
Carreras armamentistas en
biología y economía ¿El
Apocalipsis desde la teoría de
juegos?
CSHBolaños Guerra Bernardo
Hipólito
XXX International Congress of
the Latin American Studies
Association.
Congreso Tlaxcala, Tlax.
Trabajo Presentado: Does
migration stimulate education
in Latin America
CSHBolaños Guerra Bernardo
Hipólito
Primer Congreso Internacional
de Filosofía del DerechoCongreso México, D. F.
Trabajo Presentado: El
derecho en una sociedad en
crisis.
CSH Casanueva López Mario E.Modelizaciòn, casualidad y
explicación en biologíaOtro México, D. F.
¿Existe un marco conceptual
omnicomprensivo para la
biología del siglo XXI?
CSH Casanueva López Mario E.
VIII Encuentro Iberoamericano
sobre Metateoria
Estructuralista
Reunión,
encuentroMéxico, D. F.
Trabajo Presentado: Replica A
"Un nuevo espacio de trabajo
para la metateoría
estructuralista: la didáctica de
las ciencias".
CSH Casanueva López Mario E.Coloquio “Mendel 190”. Casa
del TiempoColoquio México, D. F.
Trabajo Presentado: ¿Queda
algo de Mendel en las ciencias
genómicas? Un viaje por las
genéticas del siglo xx?
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Casanueva López Mario E.
I Congreso de la Asociación
Iberoamericana de la Filosofía
de la Biología.
Congreso Valencia, EspañaTrabajo Presentado: Evo-devo:
perspectivas filosóficas.
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
Simposio "Reflexoes Sobre o
Corpo-em-Arte" UNICAMP.Simposio Campinas, Brasil
Trabajo Presentado: El cuerpo
roto/ Alegorías de lo informe.
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
II Congreso Internacional de
Estudios Teatrales.
Universidad de Antioquia
CongresoMedellín,
Colombia
Trabajo Presentado: La puesta
en escena del cuerpo post-
sufriente / Iconofilias
sacrificiales
CSHDiéguez Caballero Ileana
MaríaSeminario intersticios cènicos. Seminario Porto Alegre
Trabajo Presentado: Os
cruzamentos entre
teatralidades e
performatividades na cena
contemporánea.
CSHDiéguez Caballero Ileana
MaríaSeminario intersticios cènicos. Seminario Porto Alegre
Trabajo Presentado:
Performatividades da
memória.
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
Programa de Pços-Graduaçao
em Artes. Universidade
Federal de Uberlândia
Otro PortugalTrabajo Presentado:
Teatralidad y performatividad
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
Programa de Pços-Graduaçao
em Artes. Universidade
Federal de Uberlândia
Otro PortugalTrabajo Presentado:
Desmontagens
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
Coloquio Internacional de
Teoría e Historia del Arte.
Universidad de Antioquia.
ColoquioMedellín,
Colombia
Trabajo Presentado:
Confrontados por imágenes:
naufrágio como espectador.
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
IX Seminario Nacional de
Teoría e Historia del Arte.
Universidad de Antioquia
SeminarioMedellín,
Colombia
Trabajo Presentado: La
memoria adviene en las
imágenes.
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
Festival Iberoamericano de
Artes Cénicas de Santos:
Mirada.
Otro Santos, BrasilTrabajo Presentado: Um teatr
sem teatro
CSHDiéguez Caballero Ileana
María5ta Feria del Libro Teatral Otro México, D. F.
Trabajo Presentado: Los
rastros de la botella
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
Exposición Sudarios. Museo
de AntioquiaOtro
Medellín,
Colombia
Trabajo Presentado:
Supervivencia por las
imágenes
________________________________________________________
________________________________________________
CSHDiéguez Caballero Ileana
María
Laboratorio Escena e
imaginación socialOtro México, D. F.
Trabajo Presentado:
Teatralidades de la muerte y el
dolor
CSH Agazzi Carminati EvandroXIV Congresso Federazione
Nazionale IPASVICongreso Roma, Italia
Conferencia: Specificità della
figura dell' "infermiere".
CSH Agazzi Carminati Evandro
Meeting Instituto Filosofía
Académica Rusa de Ciencias
en Moscú
Reunión,
encuentroMoscú, Rusia
The idea of knowledge-based
society.
CSH Agazzi Carminati Evandro Milanesiana 2012 Otro Milán, Italia
Conferencia:
Perfezione/imperfezione dell'
uomo, perfezione/imperfezione
di Dio.
CSH Agazzi Carminati EvandroCongreso Internacional de
Investigación y ProspectivaCongreso México, D. F.
CONFERENCIA: Hacia el
futuro: un proyecto dentro de
una esperanza…
CSH Agazzi Carminati Evandro
XX Forum Engelerg
<<Tomorrow energy
challenges: How to deal with
incertainty?
Foro Suiza
Conferencia: Philosophical
reflections on technological
risks.
CSH Agazzi Carminati Evandro
Entretiens de l' Academie
International de Philosophie de
Sciences.
Otro Moscú, RusiaConferencia: II furui: un
progetto dentro una speranza
CSH Agazzi Carminati Evandro Conferencia impartida Conferencia Roma, Italia Evoluzione e creazione
CSH Agazzi Carminati Evandro Conferencia impartida Conferencia Fortì, ItaliaResponsabilità della scienza,
responsabilitá dell" Europa.
CSH Agazzi Carminati Evandro Conferencia impartida Conferencia Fortì, ItaliaII valore culturale della storia
della scienza.
CSH Agazzi Carminati Evandro Conferencia impartida Conferencia Roma, Italia
II dolore e la sofferenza
umana alla luce della ragione
della fede cristiana.
CSH Agazzi Carminati Evandro Conferencia impartida Conferencia Cesena, ItaliaA. Turing: una personalitá
poliedrica.
CSH Leidenberger Georg Exhibición Flesh & Concrete. Otro México, D. F.
Trabajo Presentado: La
supervía surponiente vista
desde la historia del transporte
público de la ciudad de
México.
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Leidenberger GeorgColoquio "Elecciones Estados
Unidos 2012"Coloquio México, D. F.
Trabajo Presentado: "El
sistema electoral en
perspectiva histórica"
CSH Leidenberger GeorgConferencia. Radio Frecuencia
UAMConferencia México, D. F.
La historia de la Arquitectuta
moderna en México
CSHMartínez Bohórquéz
Maximiliano
Taller "Evolución de la
cooperación- enfoques
interdisciplinares".
Taller, curso México, D. F.
Trabajo Presentado:
Observaciones al modelo de
selección de grupos de Sober
y Wilson
CSHMartínez Bohórquéz
Maximiliano
II Congreso Colombiano de
LÓGICA, Epistemología y
Filosofía de la Ciencia
Congreso ColombiaTrabajo Presentado: Evo Devo
y Casualidad
CSHMartínez Bohórquéz
MaximilianoJornada de Filosofía Moral Jornada México, D. F.
Trabajo Presentado: Prudencia
y Egoísmo en Hobbes
CSHMartínez Bohórquéz
Maximiliano
Seminario Ciencia y fe ante el
dolor y el sufrimiento humanoSeminario México, D. F.
Trabajo Presentado: La
evolución del dolor
CSHMartínez Bohórquéz
Maximiliano
Coloquio Pasado y Vigencia de
RousseauColoquio México, D. F.
Trabajo Presentado: El
concepto de "naturaleza
humana" en Rousseau y
Hobbes
CSHMartínez Bohórquéz
Maximiliano
Coloquio Causalidad,
explicación y modelización en
Biología
Coloquio México, D. F.
Trabajo Presentado:
Causalidad y la síntesis
extendida
CSHMartínez Bohórquéz
Maximiliano
Congreso Fundacional de la
Asociación Iberoamericana de
Filosofía de la Biología
Congreso Valencia, España
Trabajo Presentado:
Causalidad y la síntesis
extendida
CSHMartínez Bohórquéz
Maximiliano
Conferencia impartida.
Universidad de Valencia,
España
Conferencia Valencia, EspañaSelección Natural y causalidad
multinivel
CSHMartínez Bohórquéz
Maximiliano
Conferencia impartida.
Universidad de los Andes.Conferencia Peru
Selección Natural y causalidad
multinivel
CSH Gleizer Salzman Daniela
Coloquio "Mestizos, Indígenas,
Extranjeros: Nuevas miradas
sobre Nación y Alteridad.
Coloquio México, D. F.
Trabajo Presentado: De la
ideología a la política del
mestizaje. Naturalización y
exclusión en el México
posrevolucionario.
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Gleizer Salzman Daniela
Congreso Internacional: 100
años de vida institucional judía
en México
Congreso México, D. F.
Trabajo Presentado: Los
límites territoriales y simbólicos
de la nación: inmigración judía
y procesos de naturalización.
CSHMesquita Sampaio De
Madureira MiriamJornada de Filosofía Moral Jornada México, D. F.
Trabajo Presentado: Hegel: la
idea de la eticidad.
CSHMesquita Sampaio De
Madureira Miriam
Coloquio Pasado y Vigencia de
RousseauColoquio México, D. F.
Trabajo Presentado: Rousseau
y la Igualdad.
CSHMesquita Sampaio De
Madureira Miriam
XV Encuentro Nacional de la
NPOF
Reunión,
encuentroBrasil.
Trabalho como dimensao de
reconhecimento
CSHMesquita Sampaio De
Madureira Miriam
Coloquio: Emancipación entre
liberación y reconciliaciónColoquio México, D. F.
Trabajo Presentado: La
Paloma Utopía y Liberación.
CSHMesquita Sampaio De
Madureira MiriamHegel: Modernidad y Ética Otro México, D. F.
Conferencia: "El problema de
la escisión"
CSHMesquita Sampaio De
Madureira MiriamHegel: Modernidad y Ética Otro México, D. F. "Mundo ético y escisión"
CSHMesquita Sampaio De
Madureira Miriam
Seminario Hegel: Modernidad
y ÉticaSeminario México, D. F.
Conferencia: Escisión,
Ilustración y Modernidad
CSHMesquita Sampaio De
Madureira Miriam
Seminario Hegel: Modernidad
y ÉticaSeminario México, D. F.
Conferencia: "La eticidad
moderna: la sociedad.
CSHMesquita Sampaio De
Madureira Miriam
Seminario Hegel: Modernidad
y ÉticaSeminario México, D. F.
Conferencia: La eticidad
moderna: el estado.
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio
II Congreso Colombiano de
LÓGICA, Epistemología y
Filosofía de la Ciencia
Congreso ColombiaTrabajo Presentado:
Disyuntivismo y Escepticismo
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio
Workshop Filosofía y
Geometría. Universidad del
Rosario, Colombia.
Taller, curso Colombia
Trabajo Presentado:
Diagramas Geométricos e
imaginación
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio I Jornada de Filosofía Moral Jornada México, D. F.Trabajo Presentado: La
Filosofía Moral de Kant
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio IV Jornadas Kantianas Jornada México, D. F.
Trabajo Presentado:
Seperabilidad y Contenido no
conceptual en la Filosofía de
la Experiencia de Kant
CSH Peláez Cedres Alvaro JulioColoquio Pasado y Vigencia de
RousseauColoquio México, D. F.
Trabajo Presentado: El mito de
lo mental, el contenido no
conceptual y el escepticismo
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Peláez Cedres Alvaro JulioColoquio Pasado y Vigencia de
RousseauColoquio México, D. F.
Trabajo Presentado: Kant y
Rousseau sobre educación
Moral
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio
VIII Encuentro Iberoamericano
sobre Metateoria
Estructuralista
Reunión,
encuentroMéxico, D. F.
Trabajo Presentado: Replica al
trabajo de Juan Jaramillo
"Realismo Estructural y
Estructuralismo Metateórico"
CSH Peláez Cedres Alvaro Julio
I Congreso de la Sociedad de
Estudios Kantianos en lengua
Española
Congreso Colombia
Trabajo Presentado:
Separabilidad y contenido no
conceptual en la Filosofía de la
Experiencia de Kant
CSH Ramey Larsen James ThomasModern Languages
Association CongressCongreso E.U.A.
Trabajo Presentado: Pale Fire
at Fifty
CSH Ramey Larsen James ThomasCongreso Anual de la
Modernist Studies AssociationCongreso E.U.A.
Trabajo Presentado:
Nabokov's Biological
Micropoetics.
CSH Barbosa Cruz Roger Mario
Belén de las Flores:
Urbanización, memoria e
identidad al poniente de la
Ciudad de México. UAM
Cuajimalpa
Otro México, D. F.
Trabajo Presentado:
Urbanización de Belén de las
Flores, 1950-1988
CSH Barbosa Cruz Roger Mario
Seminario de Investigación en
Historia Económica.
Universidad de Sevilla, España
Seminario Sevilla, España
Trabajo Presentado:
Centralización política,
administrativa y de las finanzas
del ayuntamiento de la ciudad
de México
CSH Barbosa Cruz Roger Mario
Seminario Internacional de
Historia Social. Universidad de
Antioquia
SeminarioMedellín,
Colombia
Trabajo Presentado: Actores y
enfoques en la historiografía
social reciente de la ciudad
México, siglos XIX y XX
CSH Barbosa Cruz Roger Mario Miradas sobre la Ciudad Otro México, D. F.Trabajo Presentado: La ciudad
de México desde la Historia
CSH Barbosa Cruz Roger Mario54 Congreso Internacional de
AmericanistasCongreso Viena, Austria
Trabajo Presentado:
Empleados públicos en la
Ciudad de México:
Condiciones laborales y
construcción de la
administración.
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Barbosa Cruz Roger Mario
Una "instantánea" de la ciudad
de México, 1883-1884.
Instituto Mora
Otro México, D. F.
Trabajo Presentado: El
mercado de San Juan y la
descentralización del abasto
en la ciudad de México.
CSH Barbosa Cruz Roger MarioConferencia impartida. Museo
Nacional de las Culturas.Conferencia México, D. F.
Conferencia. Construcción de
la memoria en Colombia
CSH Schuessler Miller Michael KarlWomen Travelers in Latin
AmericaOtro E.U.A.
Trabajo Presentado: An
American Princess: Life and
Times of Agnes Elisabeth
Winona Leclerq Joy Princess
Salm-Salm.
CSH Schuessler Miller Michael Karl54 Congreso Internacional de
AmericanistasCongreso Viena, Austria
Trabajo Presentado: Del closet
a la calle: una reflexión
histórica sobre la cultura gay
en México
CSH Schuessler Miller Michael KarlSeminario de Cultura Literaria
NovohispanoSeminario México, D. F.
Trabajo Presentado: Situación
de la Literatura
Hispanoamericana Virreal:
Examen y Discusión
CSH Schuessler Miller Michael KarlXV Colloquium on Mexican
LiteratureColoquio E.U.A.
Trabajo Presentado: Elena
Poniatowska a los 80:
memoria y conciencia de
México
CSH Schuessler Miller Michael Karl
Simposio: Escritura e Imagen
en Hispanoamericana: de la
Crónica ilustrada al cómic
Simposio México, D. F.
Trabajo Presentado: Códices,
pintura mural y teatralidad en
el México colonial.
CSH Schuessler Miller Michael KarlSan Miguel Writers
ConferenceConferencia México, D. F.
Conferencia: Two US Women
and the Mexican Cultural
Renaissance
CSH Schuessler Miller Michael KarlConferencia impartida.
Universidad de HondurasConferencia Honduras
Sor Juana Inés de la Cruz y el
barroco latinoamericano
CSH Schuessler Miller Michael KarlConferencia impartida.
University of Houston.Conferencia
Houston. Texas.
EUA
Las Cartas de Alma Reed y
Felipe Carrillo Puerto: Historia
de un amor revolucionario
CSH Schuessler Miller Michael KarlConferencia impartida.
Consulado de MéxicoConferencia N. Y., EUA
Una pasión Peregrina: Alma
Reed y Felipe Carrillo Puerto.
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Valverde Pérez Nuria
2012 History of Science
Society and Philosophy of
Science Association joint
Meeting.
Reunión,
encuentro
San Diego,
California
Trabajo Presentado:
"Architectonics of Waves:
EEGs and Technological
Transference in Mexico 1940-
1960"
CSH Valverde Pérez Nuria
"Naturalezas Figuradas",
Centro de Ciencias Humanas y
Sociales-CSIC
Otro Madrid, España
Conferencia: "El tiempo
recobrado: imágenes,
organismos y complejidad"
CSH Valverde Pérez Nuria
III Congreso Nacional
Multidisciplinario. Universidad
de Guadalajara.
Congreso Guadalajara, Jal.
Conferencia: "Secuencias e
imágenes: culturas
epistématicas y culturas
visuales en el desarrollo
científico"
CSH Valverde Pérez Nuria
Seminario de Problemas
Científicos y Filosóficos
"Political Neurons". Rectoría
General UAM
Seminario México, D. F.Conferencia: "Political
Neurons"
CSH Valverde Pérez NuriaPrimer coloquio Equilibrium.
UAM Cuajimalpa.Coloquio México, D. F.
Conferencia: "Tiempos de
simulacros: series,
simuladores y epistemología
de la visualización".
CSH Yébenes Escardó ZeniaSeminario Teoría de Género y
FeminismosSeminario México, D. F. Trabajo Presentado
CSH Yébenes Escardó Zenia Trabajo presentado Otro México, D. F.Teoría e Historia de las
Religiones
CSH Yébenes Escardó Zenia I Jornada de Filosofía Moral Jornada México, D. F. Trabajo Presentado
CSH Yébenes Escardó Zenia Trabajo presentado Otro México, D. F. Miradas sobre la Ciudad
CSH Yébenes Escardó Zenia Trabajo presentado Otro México, D. F. Rostros de lo Sagrado
CSH Yébenes Escardó ZeniaSeminario Filosofía de la
BiologíaSeminario México, D. F. Trabajo Presentado
CSH Yébenes Escardó ZeniaSeminario Teoría de Género y
FeminismosSeminario México, D. F. Trabajo Presentado
CSH Yébenes Escardó ZeniaColoquio Pasado y Vigencia de
RousseauColoquio México, D. F. Trabajo Presentado
CSH Yébenes Escardó ZeniaHomenaje a la Dra. María Noel
LapoujadeOtro México, D. F. Trabajo Presentado
CSH Yébenes Escardó Zenia Psicosis y Vínculo Social Otro México, D. F. Trabajo Presentado
CSH Yébenes Escardó Zenia Trabajo presentado Otro México, D. F.Conflicto Psíquico, Salud
Mental y Sociedad
________________________________________________________
________________________________________________
CSHAmaya Ventura María de
Lourdes
4th Latin American And
European Meeting On
Organization Studies
(Laemos).
Reunión,
encuentroGuadalajara, Jal.
Rules, Public Action and
Governance For Water
Management In Mexico
CSHAmaya Ventura María de
Lourdes
Seminario-Taller Economic
Governance And Institutional
Design. Rectoría General UAM
Seminario México, D. F.
Water Management In
Naucalpan: Institutional
Framework And Action
Situation.
CSHAmaya Ventura María de
Lourdes
Tercer congreso internacional
en gobierno, administración y
políticas publicas GIGAPP-
IUIOG.
Congreso Madrid, España
La experiencia de privatización
del agua en buenos
aires(Argentina) y
Aguascalientes(México).
CSHAmaya Ventura María de
Lourdes
Segundo congreso nacional de
investigación en cambio
climático. UNAM
Congreso México, D. F.
Tareas pendientes del diseño
institucional para la gestión del
agua en México en el contexto
del cambio climático.
CSHAmaya Ventura María de
Lourdes
Congreso ciudadanos y
sustentabilidad del agua en
México. Rectoría General UAM
Congreso México, D. F.
Incentivos y vacíos para la
cooperación en la ley de aguas
nacionales y su reglamento.
CSHBuendia Espinosa Ma.
Angelica
4th Latin American And
European Meeting On
Organization Studies
(Laemos).
Reunión,
encuentroGuadalajara, Jal.
Evaluation And Accreditation
Of Academic Programs In
Mexico Beyond The Discursive
Games.
CSHBuendia Espinosa Ma.
Angelica
Congreso internacional
acreditación y certificación de
programas institucionales de
educación superior 2012.
Congreso ND Conferencia Impartida
CSH Culebro Moreno Jorge Enrique
4th Latin American And
European Meeting On
Organization Studies
(Laemos).
Reunión,
encuentroGuadalajara, Jal.
Development of regulatory
state in México
CSH Culebro Moreno Jorge Enrique
Seminario: inteligencia
competitiva, dirección
estratégica y control
Seminario México, D. F.
La MML como una nueva
forma de regulación para la
dirección y el control
estratégico
CSH Culebro Moreno Jorge Enrique Acacia 2012. Otro México, D. F.
La regulación pública y
organismos reguladores en
México y Francia.
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Culebro Moreno Jorge EnriqueECPR Standing Group. 4th
Biennal Conference. E. Congreso Exeter, UK.
Development Of Regulatory
State In Mexico
CSH Culebro Moreno Jorge EnriqueXVII congreso internacional de
Contaduría y Administración.Congreso México, D. F.
La MML como una nueva
forma de regulación para la
dirección y el control
estratégico
CSH Culebro Moreno Jorge Enrique
Foro: Organizaciones
instituciones y políticas
públicas. Tendencias de los
estudios organizacionales.
Foro Guadalajara, Jal. Regulación y seguridad social.
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
4th Latin American And
European Meeting On
Organization Studies
(Laemos).
Reunión,
encuentroGuadalajara, Jal.
Knowledge Management
Strategies In Public Research
Centers. Between Legitimacy
And Efficiency: Is Th.
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
XI Jornadas latinoamericanas
de estudios sociales de la
ciencia y la tecnología 2012.
Jornada ND
Análisis de la colaboración y
transferencia de tecnología
bajo distintos arreglos
organizacionales.
CSHDíaz Pérez Claudia del
Carmen
Picmet 2012 Conference
Technology Management for
Emerging Technologies
Conferencia ND
Intellectual Property Strategies,
Collaboration And
Technological Capabilities: The
Fuel Cell Cluster.
CSH Gómez Gallardo Perla Conferencia impartida ConferenciaCórdoba,
Argentina
Mecanismos de diseminación
de la información en el sistema
financiero.
CSH Gómez Gallardo PerlaSeminario Libertad de
Expresión.Seminario ND
Análisis comparativo de la ley
para el acceso a la información
publica en México.
CSH Gómez Gallardo PerlaPoder Legislativo del Estado
de México.Otro
Toluca, Edo. de
México
Los límites de la libertad de
expresión en el sistema
jurídico mexicano.
CSH Gómez Gallardo PerlaSeminario Libertad de
Expresión.Seminario ND
Libertad de expresión,
alcances y límites.
CSH Hernández Zamora GregorioIII Seminario Internacional de
Lectura en la Universidad. Seminario México, D. F.
Pensamiento crítico y
literacidad académica en la
UAM Cuajimalpa.
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Hernández Zamora Gregorio
Simposio psicopedagogía en la
educación a distancia.
Investigación y práctica.
Simposio México, D. F.
Diseño y experiencias en el
diplomado "ambientes virtuales
y objetos de aprendizaje."
CSH Hernández Zamora GregorioLa literacidad académica en la
Universidad.Otro México, D. F.
Literacidad académica y
relaciones de poder, saber y
querer.
CSH Hernández Zamora Gregorio
Segundo Seminario del
Sistema de Información de
Estudiantes, Egresados y
Empleadores
Seminario México, D. F.
¿Cómo observar las
trayectorias estudiantiles?
Experiencia de trabajo del
Grupo Institucional de
Investigación Educativa (GIIE)
de la UAM Cuajimalpa
CSH Jaso Sánchez Marco Aurelio
4th Latin American And
European Meeting On
Organization Studies
(Laemos).
Reunión,
encuentroGuadalajara, Jal.
Understanding Dynamism In
Intermediary Organizations: A
Case Study Within The
Mexican S&T Organization.
CSH
Jaso Sánchez Marco Aurelio y
Sampedro Hernández José
Luis
IX Jornadas Latinoamericanas
De Estudios Sociales De La
Ciencia Y La Tecnología
(Esocite).
Jornada México, D. F.
Análisis de la colaboración y
transferencia de tecnología
bajo distintos arreglos
organizacionales.
CSH Jaso Sánchez Marco Aurelio
XVI Coloquio de
administración, I coloquio
internacional en gestión y
organizaciones.
Coloquio México, D. F.La prospectiva tecnológica y la
planeación estratégica.
CSHSampedro Hernández José
Luis
Coloquio "Modelo del
desarrollo de clústers
industriales en Jalisco.
Coloquio Guadalajara, Jal.
Gestión del conocimiento y
cambio institucional en el área
de telemedicina en México
CSHSampedro Hernández José
Luis
IX Jornadas Latinoamericanas
De Estudios Sociales De La
Ciencia Y La Tecnología
(Esocite).
Jornada México, D. F.
Gestión del conocimiento y
cambio institucional en el área
de telemedicina en México
CSHSampedro Hernández José
Luis
II Encuentro nacional sobre
envejecimiento y salud.
Prioridades de investigación y
desarrollo de mod.
Reunión,
encuentroMéxico, D. F.
Gestión del conocimiento y
cambio institucional en el
sector público de la salud: un
caso de estudio.
________________________________________________________
________________________________________________
CSHSampedro Hernández José
Luis
XVI Coloquio de
administración, I coloquio
internacional en gestión y
organizaciones.
Coloquio México, D. F.
Gestión del conocimiento para
la implementación de servicios
de telemedicina en el sureste
de México.
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
Tertulia educativa 2012.
educación, migración y
diversidad
Otro México, D. F.
Repensando la gobernanza en
las escuelas para proveer
educación con equidad y
calidad.
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
Primer foro de discusión y
análisis de la educación.Foro Puebla, Pue.
Fomentando la colaboración
en la comunidad escolar para
mejorar el logro educativo.
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
Taller regional para equipos
técnicos estatales 2012. mejor
formación, mejores
aprendizajes.
Taller, curso Querétaro, Qro.
Conferencia: La participación
de los padres de familia en la
educación de los niños.
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
Seminario internacional
pobreza y vulnerabilidad social.
Mercado de trabajo, salud,
educación y vivienda
Seminario México, D. F.Participación ciudadana y
educación.
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
XVI Coloquio de
administración, I coloquio
internacional en gestión y
organizaciones.
Coloquio México, D. F.
Gestión centrada en la escuela
en sistemas de gobernanza en
red.
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
Renovar el federalismo
educativo: Agenda de reforma
para México a 20 años de la
federalización educa.
Otro México, D. F.
Panel: reforma al régimen
competencial en materia
educativa.
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
Instalación de la cátedra de
participación social.Otro México, D. F.
La participación social como
condición para la transparencia
rendición de cuentas.
CSHSantizo Rodall Claudia
Alejandra
Coloquio el CONAFE, desafíos
2020 para una política
educativa equidad con calidad.
Coloquio México, D. F.
El papel de los padres o
tutores como aliados para
brindar continuidad y
pertinencia a la educación
CSHStezano Pérez Federico
Andrés
Conferencia impartida.
Universidade Federal de Ouro
Preto (UFOP) Brasil.
Conferencia Brasil.
A dinámica do sistema
nacional de inovacao no
México: o caso do setor de
Biotecnología
________________________________________________________
________________________________________________
CSHStezano Pérez Federico
Andrés
IX jornadas latinoamericanas
de estudios sociales de la
ciencia y la tecnología
(Esocite).
Jornada México, D. F.
Análisis de la colaboración y
transferencia de tecnología
bajo distintos arreglos
organizacionales. Revisión de
casos en el área de
biotecnología agropecuaria.
CSH Ségal Méngual ElodiéSeminario de sustentabilidad.
UAM CuajimalpaSeminario México, D. F.
Carrera armamentista en el
capitalismo financiero.
CSH Ségal Méngual ElodiéConferencia impartida. UAM
CuajimalpaConferencia México, D. F.
Conferencia trabajadores de
limpieza: trabajo descalificado.
CSH Ségal Méngual ElodiéRedes de colaboración. UAM
CuajimalpaOtro México, D. F.
Conferencia colaboración
científica entre Europa y
América Latina.
CSH Ségal Méngual Elodié
Universidad de General
Sarmiento Buenos Aires:
Nuevas formas de
organización.
OtroBuenos Aires,
Argentina
Conferencia sociedad Post
Fordista
CSH Ségal Méngual ElodiéConferencia impartida. UAM
CuajimalpaConferencia México, D. F.
Conferencia la reforma laboral
en México.
CSHLópez Sandoval Ignacio
Marcelino
Congreso nacional de
EconomíaCongreso ND
El proceso de crecimiento y
desarrollo de las pyme en
México
CSH Vega Godínez Alejandro
III Congreso internacional en
Gobierno, Administración y
políticas publicas 2012
Congreso Madrid, España
Efectos sistémicos de la no-
reelección en el sistema
político administrativo local en
México.
CSH Vega Godínez Alejandro
XVI Coloquio de
administración, I coloquio
internacional en gestión y
organizaciones.
Coloquio México, D. F.
Trayectorias profesionales de
funcionarios municipales del
sector social en México
CSH Adonon Viveros Akuavi
Coloquio "Mestizos, Indígenas,
Extranjeros: Nuevas miradas
sobre Nación y Alteridad.
Coloquio México, D. F.
Nombre del trabajo: indígenas,
citadinos y sustentables: una
pedagogía del estado para
integrarse a la nación
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Adonon Viveros Akuavi
Seminario permanente de
estudios africanos.
Conferencia: la antropología
jurídica como herramienta
metodológica en el estudio de
África negra
Seminario México, D. F.Conferencias magistrales
CSH Adonon Viveros Akuavi54 Congreso Internacional de
AmericanistasCongreso Viena, Austria
Ciudades rurales sustentables.
Biopolítica del siglo xxi en los
altos de Chiapas.
CSH Mercado Celis AlejandroConference of Latin
Americanist GeographersConferencia Mérida, Yuc.
Proximidad y aprendizaje en
clusters exógenos
CSH Mercado Celis Alejandro
3er Congreso Nacional de
Ciencias Sociales COMECSO
2012
Congreso México, D. F.Roma /condesa cómo distrito
cultural
CSH Mercado Celis AlejandroPrimer Coloquio Internacional
Globalización y territoriosColoquio México, D. F.
Las diferentes dimensiones de
la proximidad geográfica
CSH Mercado Celis Alejandro Conferencia impartida Conferencia ChinaInternational Conference
"Sustaining Regional Futures"
CSH Mercado Celis Alejandro
XVI Coloquio de
administración, I coloquio
internacional en gestión y
organizaciones.
Coloquio México, D. F.
Movilidad de personal como
mecanismo de coordinación de
las empresas transnacionales
CSH Mercado Celis Alejandro
Seminario internacional
"Gobernanza Económica y
Ambiental: Nuevos
paradigmas para el desarrollo
Seminario México, D. F.Comunicación cara a cara con
las Empresas multinacionales
CSH Mercado Celis Alejandro
1ª Bienal Internacional
Territorios en Movimiento.
Transformaciones sociales y
desarrollo
Otro México, D. F.
Distritos culturales y empresas
creativas en la ciudad de
México
CSH Mercado Celis Alejandro
4° Coloquio Internacional
Ciudades del Turismo, El siglo
XXI y los procesos del turismo
Coloquio Guadalajara, Jal.Redes sociales en el cluster
turístico de Mazatlán
CSHCerva Cerna Daniela
Francisca
3er Congreso Nacional de
Ciencias Sociales COMECSO
2012
Congreso México, D. F.
Análisis de la reproducción de
las desigualdades de género
en los espacios
organizacionales
________________________________________________________
________________________________________________
CSHCerva Cerna Daniela
Francisca
3er Congreso Nacional de
Ciencias Sociales COMECSO
2012
Congreso México, D. F.
La encrucijada del género y la
ciudadanía. Sujetos Políticos,
derechos, gobierno, nación y
acción
CSHCerva Cerna Daniela
FranciscaIgualdad de Género CNDH Otro México, D. F.
Aplicación y resultados de los
Programas de Igualdad en
Latinoamérica
CSHCerva Cerna Daniela
Francisca
Congreso Bienal 2012
"Espacios de Género",
Asociación Alemana de
Investigaciones sobre América
Latina
Congreso Alemania
Procesos de
institucionalización de la
perspectiva de género en el
Estado: análisis desde la
cultura
CSHCerva Cerna Daniela
Francisca
Café Debate de Cultura
PolíticaOtro México, D. F.
Ponencia Magistral "Cuotas de
Género
CSHCerva Cerna Daniela
Francisca
Antropología y procesos
democráticos, Centro de
Investigaciones y Estudios
Superiores en Antropología
Otro México, D. F.
Procesos electorales y
participación ciudadana:
jóvenes, indígenas y género
CSHCerva Cerna Daniela
Francisca
3er Congreso Internacional
"Avances de las Mujeres en
las Ciencias, las Humanidades
y todas las Disciplinas"
Congreso México, D. F.
El proceso de
institucionalización de la
perspectiva de género en el
Estado
CSHCerva Cerna Daniela
Francisca
Conferencia Inaugural
Seminario interno del proyecto
CONACyT Heterogeneidad
ocupacional, precariedad
Conferencia México, D. F.Maternidades y Trabajo. Las
voces de madres trabajadoras
CSHGallegos Camacho Enrique
GenaroI Jornada de Filosofía Moral Jornada México, D. F.
La filosofía moral de J. S. Mill:
felicidad y libertad
CSHGallegos Camacho Enrique
Genaro
WhatsApp con las redes
socialesOtro México, D. F.
Monologo, diálogo y redes
sociales
CSHGallegos Camacho Enrique
Genaro
Coloquio Pasado y Vigencia de
RousseauColoquio México, D. F.
Notas sobre estética y política:
el contrapunto de la
imaginación a la legitimidad
raciona
CSHPalma Cabrera Esperanza
Isabel
3er Congreso Nacional de
Ciencias Sociales COMECSO
2012
Congreso México, D. F.
Partidos y movimientos
sociales: el caso de la
incorporación de las mujeres a
través de las cuotas
________________________________________________________
________________________________________________
CSHPalma Cabrera Esperanza
Isabel
Café Debate de Cultura
PolíticaOtro México, D. F.
Rumbo a las elecciones de 1
de julio
CSHPalma Cabrera Esperanza
Isabel
54 Congreso Internacional de
AmericanistasCongreso Viena, Austria
Los partidos frente a los
desafíos de los movimientos
sociales: el caso mexicano
CSHPalma Cabrera Esperanza
Isabel
XXIII Congreso Nacional de la
Sociedad Mexicana de
Estudios Electorales
Congreso Tepic, Nay.
Tensiones y contradicciones
del PRD en la coyuntura de
2012: la respuesta organizativa
y los escena
CSHPalma Cabrera Esperanza
Isabel
Jóvenes, partidos políticos y
democraciaOtro México, D. F.
Partidos políticos y
representación: la difícil y
tensa relación entre los
partidos y la ciudadanía
CSHDe Alba Murrieta Felipe de
Jesús
3er Congreso Iberoamericano
sobre el Desarrollo Regional.
Posicionamiento
mundial y Estrategias
Congreso México, D. F.
Presentación de libro "
Informalidad urbana e
incertidumbre....
CSHDe Alba Murrieta Felipe de
Jesús
1ª Bienal Internacional
Territorios en Movimiento.
Transformaciones sociales y
desarrollo
Otro Guanajuato, Gto.
La "ciudadanía de un día" en
algunos conflictos en torno a
identidades políticas en México
CSH Pérez Pérez GabrielColoquio Pasado y Vigencia de
RousseauColoquio México, D. F.
Rousseau y la Idea del
Hombre como Ciudadano
CSH Pérez Pérez Gabriel22 Congreso Mundial de
Ciencia PolíticaCongreso Madrid, España
El Papel del Congreso en la
Transformación del Sistema
Político Mexicano
CSH Rubio Carriquiriborde Ignacio
3er Congreso Nacional de
Ciencias Sociales COMECSO
2012
Congreso México, D. F.
Estructura de vulnerabilidad y
riesgo a inundación en la Zona
Metropolitana de la Ciudad de
México
CSH Rubio Carriquiriborde Ignacio Las universidades hacia la
sustentabilidadOtro México, D. F.
Universidad y sustentabilidad:
reflexiones desde la zona
poniente de la Ciudad de
México
CSH Rubio Carriquiriborde Ignacio Coloquio Pasado y Vigencia de
RousseauColoquio México, D. F.
Propiedad, libertad y sociedad
civil. Los pilares del liberalismo
y la modernidad en la
perspectiva
________________________________________________________
________________________________________________
CSH Rubio Carriquiriborde Ignacio II Congreso Nacional de
Antropología Social y EtnologíaCongreso Morelia, Mich.
La propiedad y los conflictos
socioambientales
CSH Rubio Carriquiriborde Ignacio
Segundo Foro de Sociología
de la Asociación Internacional
de Sociología
ForoBuenos Aires,
Argentina
Agua, vulnerabilidad e
injusticia ambiental en México
CSHGalindo Monteagudo Jorge
Lionel
Segundo Foro de Sociología
de la Asociación Internacional
de Sociología
ForoBuenos Aires,
ArgentinaArt. System, Field and Network
CSHGalindo Monteagudo Jorge
Lionel
Coloquio Pasado y Vigencia de
RousseauColoquio México, D. F. Durkheim lector de Rousseau
CSHGalindo Monteagudo Jorge
Lionel
Pierre Bourdieu:
Prolongaciones y fronteras de
su obra
Otro México, D. F.
Del habitus a la sociología de
las disposiciones.
Observaciones críticas a la
teoría de Pierre Bourdieu
CSH Carballido Coria LauraWord Sities, Word Clases,
Universito NetworkOtro México, D. F. Colonial and Postcolonial Delhi
CSH Carballido Coria LauraSeminario de Investigación
DoctoralSeminario México, D. F.
Multiculturalismo en las
Relaciones Internacionales
CSH Carballido Coria LauraThe 41st Annual Conference
on South AsiaConferencia
Madison,
Wisconsin, E.U.A.
The Making of Public Health
Policy in Colonial Delhi
CSH Díaz Abraham Leonardo
XXVI congreso anual de la
asociación mexicana de
estudios internacionales
Congreso Puebla, Pue.
¿Qué supone para los
gobiernos estatales y locales
de México la ley de
cooperación internacional?
CSH Armesto María Alejandra
3er Congreso Nacional de
Ciencias Sociales COMECSO
2012
Congreso México, D. F.Nuevas fuentes de poder de
los gobernadores en México
CSH Armesto María AlejandraCongreso de la Midwest
Political Science AssociationCongreso E.U.A.
Mexican governors" sources of
political power.
CSH Armesto María AlejandraCongreso de la Latin American
Studies Association LASACongreso E.U.A.
Territorial Control and
Particularistic Spending: Local
Public Goods in Mexico and
Argentina
CSHFresán Orozco María
Magdalena
Seminario Universidad sin
CondiciónSeminario México, D. F.
Innovación de la carrera
académica
________________________________________________________
________________________________________________
CSHFresán Orozco María
Magdalena
5to. Encuentro de
Orientadores Educativos Zona
Poniente de la Ciudad de
México
Reunión,
encuentroMéxico, D. F. Reto de las universidades
CSHFresán Orozco María
Magdalena
Reflexiones en torno al
Sistema Nacional de
Investigadores. Reos y
perspectivas de la ciencia en
México
Otro México, D. F. Para pensar el S.N.I.
CSHFresán Orozco María
Magdalena
9o. Foro Internacional sobre
evaluación de la calidad de la
investigación y la educación
superior
Foro
Santiago de
Compostela,
España
Acreditación y responsabilidad
social
CSHMoreno Carranco María del
Carmen
World Cities World Class
Universities NetworkOtro México, D. F.
Cultural production at the
Urban Level
CSHMoreno Carranco María del
Carmen
Regional Studies Association:
Global Conference, Beijing
China
Conferencia Beijing, China
Creativity, design and the
urban environment: The
transformation of the
neighborhoods of La Condesa
CSHMoreno Carranco María del
Carmen
3er Congreso Nacional de
Ciencias Sociales COMECSO
2012
Congreso México, D. F.
Industrias culturales y el
trabajo en espacios públicos y
privados: El caso de la Colonia
Condesa
CSH Alfie Cohen Miriam
3er Congreso Internacional
"Avances de las Mujeres en
las Ciencias, las Humanidades
y todas las Disciplinas"
Congreso México, D. F.
Más allá del eco feminismo
romántico: la búsqueda del
cuidado ambiental y la
igualdad de género
CSH Alfie Cohen Miriam Agua: Holanda y México Otro México, D. F.Gobernanza y Agua: Países
Bajos y México
CSH Alfie Cohen MiriamGobernanza Económica
AmbientalOtro México, D. F.
Gobernanza y construcción del
espacio urbano: el caso
holandés
CSH Calderón Contreras Rafael Seminario de investigación Seminario México, D. F.Space, affects and the
aesthetics of social life
CSH Calderón Contreras Rafael
1ª Bienal Internacional
Territorios en Movimiento.
Transformaciones sociales y
desarrollo
Otro Guanajuato, Gto.
Retos y oportunidades del
aprovechamiento de la
biomasa lignocelulósica en
México
________________________________________________________
________________________________________________
CSHGuadarrama Olivera María del
Rocío
3er Congreso Nacional de
Ciencias Sociales COMECSO
2012
Congreso México, D. F.Sociología del Trabajo y
Sociología de las Artes
CSHGuadarrama Olivera María del
Rocío
XXX International Congress of
the Latin American Studies
Association.
Congreso Tlaxcala, Tlax.
Incertidumbre, multiactividad y
desigualdades de género en
las profesiones artísticas
CSHGuadarrama Olivera María del
Rocío
Seminario Heterogeneidad
Ocupacional, Precariedad
Laboral y Desigualdades de
Género en México
Seminario México, D. F.
Las trayectorias laborales en el
sector de los músicos de
concierto en México
CSH González Arellano SalomónProducción social del espacio
urbano y regionalOtro México, D. F.
Análisis espaciotemporal de la
Ciudad de México
CSH González Arellano SalomónBienal territorios en
movimientoOtro México, D. F.
Dimensión espacial de la
automovilidad en la Ciudad de
México
CSH González Arellano SalomónSeminario sobre movilidades
urbanasSeminario México, D. F.
Automovilidad en la Ciudad de
MéxicoFuente. Divisiones
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 95
NÚMERO DE TRABAJOS DE DIVULGACIÓN POR TIPO DE PARTICIPACIÓN
Tipo de participación Número de trabajos Número de eventos Ubicación
Local 178 129 Distrito Federal
Interior de la República 118 69 21 estados
Extranjero 98 69 24 países
Total 394 267
Fuente. Divisiones
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 96
EVENTOS CON PARTICIPACIÓN DE LOS ACADÉMICOS DE LA UNIDAD
Tipo de participación Número de trabajos
Coloquios 37
Conferencias 53
Congresos 94
Reuniones, encuentros, foros, cumbres 52
Seminarios 45
Simposio 20
Curso-Taller 12
Jornadas, Semanas científicas 14
Otros 67
Total 394
Fuente. Coordinación de Planeación y Vinculación.
Nota. Clasificación a partir de los eventos citados por las Divisiones.
________________________________________________________
________________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 97
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN VIGENTES
División ProyectoAño de
registroProfesores participantes
Participan
profesores o
CA de al
menos dos
Divisiones
Participan al
menos dos
CA
Participación
individual-
colectiva*
Relación con
líneas
emblemáticas
Las líneas
emblemáticas
se desarrollan
en CA
Problemáticas
metropolitanas que
atiende
Grupos o instituciones
externos que participan
CCD
Modelo Computacional para el
estudio de la generación
colaborativa de narrativas textuales
y visuales.
2012
Dr.Rafael Pérez y Pérez, Dra. María
González de Cosío, Mtra. Nora
Morales,Dr. Vicente Castellanos, Dr.
Eduardo Peñaloza, Dr. Santiago
Negrete, Mtro Rafael Ávila Mtro
Otoniel M. Ortiz Ruiz.
No No ColectivaCambio
TecnológicoNo No aplica No aplica
CCD
Análisis ecológico y ambiental del
paisaje y la arquitectura
tradicionales al norte de México.
2012 Esperanza García No No Individual Sustentabilidad No No aplica No aplica
CCDModelación léxico semántica de
descripciones de servicios web.2012
Dr Christian Sánchez, Dr. Carlos
Rodríguez Lucatero, Dr. Hector
Jimenez. Dr. Christían Lemaitre,
Esau Villatoro, Mtro. Arturo
Wulfrano.
No No ColectivaCambio
TecnológicoSí No aplica
Grupos del CENIDET,
BUAP
CCD
Lo efímero y lo permanente de la
imagen: paradojas de la cultura
digital.
2012
Dra. Alejandra Osorio, Dr. Vicente
Castellanos, Dra.Inés Cornejo,
Dr.Santiago Negrete, Mtro. Daniel
Peña, Mtro Jorge Suárez, Lic
Francisco Mata, Mtro. Carlos
Saldaña
No Sí Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CCD Diseño y tecnología en Contexto 2011
Mtro. Octavio Mercado, Mtra.
Lorena Guerrero, Mtro Jesús
Hernández Cadena, Dr. Marcelo
Olivera Villarroel, Mtro Raúl Torres
Maya.
No No Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CCD
Comunicación, organización y
actores dela política en el contexto
electoral 2012 en México
2011Dr. Edgar Esquivel, Mtra Dolly
Espínola,Mto.Omar MartínezNo No Colectiva Calidad de vida Sí No aplica BUAP
CCD Comunicación Educativa 2011 Dr. Eduardo Peñaloza C No No Individual No Aplica No No aplica No aplica
CCD
Evaluación del impacto de
Materiales interactivos en el
aprendizaje en línea: valoración de
una alternativa para mejorar la
cobertura, calidad y costos en la
educación a distancia
2011 Dr Eduardo Peñaloza C. No No Individual No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CCD " GEMA" Geometría Matemática 2011Dra.Dina Rochman B. Lic. Sergio
Vázquez, Jesús Hernández.No No Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CCD
Evaluación de aplicaciones
interactivas desde la perspectiva
centrada en el usuario
2011
Dra. Deyanira Bedolla, Dr. Aarón
Caballero, Dr. Luis Rodríguez, Mtra
Nora Morales, Dra. Angélica
Martínez de la Peña, Dr Eduardo
Peñaloza , Dr. Joaquín Sergio
Zepeda, Dr. Erick Ornelas
No No Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
CNI
Diseño, síntesis y caracterización
fisicoquímica de redes metal
orgánicas con aplicaciones
tecnológicas
2011
Aparicio Platas Felipe, Rivera
Becerril Ernesto, López Camacho
Perla Yolanda, García Hernández
Margarita
No No ColectivaCambio
TecnológicoSí No aplica
Red de cuerpos
académicos en
bioingeniería molecular
y sistemas complejos.
CNI
Estudio de nuevos análogos de
ácido valproico sobre la proliferación
y diferenciación de distintas líneas
celulares de cáncer.
2012 Arregui Mena Ana Leticia No Sí Colectiva Calidad de Vida Sí No aplica No aplica
CNI
Desarrollo de investigación científica
y tecnológica en el Programa de
Nanotecnología: transferencia de
tecnología, apoyo a Posgrado y
relación de eventos académicos en
áreas prioritarias y de interés para el
D. F.
2011 Beltrán Conde Hiram I. No No Individual No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CNI
Estudio de la interacción a escala
nanométrica de compuestos de tipo
salicilideniminonaftalensulfónico
(SINS) con proteínas nativas y
agregados vinculados a la
prevención de enfermedades
neurodegenerativas y plegopatías
2013Beltrán Conde Hiram I., Vázquez
Contreras EdgarNo Sí Colectiva Calidad de Vida Sí
Tratar de proveer de
alternativas de
tratamiento a
personas que
padezcan alguna
enfermedad
neurodegenerativa.
No aplica
CNI
Desarrollo de un nanomaterial
compuesto de nanopartículas
semiconductoras y enzima
peroxidasa para terapia
fotodinámica contra células
cancerosas, usando ácido indol
acético y sus derivados, como
agentes anticancerosos (PICSA12-
186)
2012 Campos Terán José No Sí Colectiva Calidad de Vida Sí Muerte por cáncer
Bioinorgánica Aplicada,
Centro de Química,
BUAP.
CNI
Estudios sobre las propiedades
viscoelásticas de películas
nanoestructuradas formadas por
complejos de ciclodextrinas-
tensoactivos en la interfase líquido-
aire. (CB-2012/182526)
2012 Campos Terán José No No IndividualCambio
TecnológicoSí No aplica
Laboratorio de
Biofisicoquímica,
Laboratorio de
Fisicoquímica y
Facultad de Química de
la UNAM; Laboratorio
de Materia Blanda y
Biofísica Molecular,
Depto. de Física
Aplicada, Facultad de
Física, Universidad de
Santiago de
Compostela, España;
Instituto Laue Langevin,
Grenoble, Francia.
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
CNIApoyo a la incorporación de nuevos
profesores de tiempo completo. 2012 Chacón Acosta Guillermo No No Individual No Aplica No Aplica No aplica
Fluidos complejos en
UAM-I. Dinámica
estocástica clásica y
cuántica aplicada y
física no lineal (U. de
Sevilla, CINVESTAV,
UIA).
CNI
Estabilidad de puntos de equilibrio
en sistemas de dos dimensiones no
autónomos
2012 Franco Perez Luis No Sí Colectiva No Aplica No Aplica No aplica
Área Ecuaciones
Diferenciales y
Geometría de la UAM-I
CNI
Respuesta elástica de cepillos
biológicos y de nanomateriales por
medio de modelado mesoscópico de
microscopía de fuerza atómica.
2012 Gama Goicochea Armando No Sí ColectivaCambio
TecnológicoSí No aplica No aplica
CNI
Prácticas y perspectivas de
enseñanza-aprendizaje del
pensamiento crítico en la UAM
Cuajimalpa
2012 García Franco Alejandra Sí Sí Colectiva Calidad de vida No No aplica No aplica
CNI
Fluidos ionizados y netros:
fenomenología, enfoque
microscópico y análisis en los
regímenes no-relativistas y
relativistas. Aplicaciones científicas.
2012 García Perciante Ana Laura No No Individual No Aplica No Aplica No aplica
Grupo de Física
Fundamental de la
Universidad
Iberoamericana.
CNI
Influencia de agentes reológicos en
la obtención de recubrimientos
luminiscentes.
2012 Garcia Hernández Margarita No Sí Colectiva No Aplica No Aplica No aplicaGrupo de Posgrado
CIITec. IPN
CNI
Caracterización de PI3K/AKT en
células de adenocarcinoma
pulmonar: papel del ácido retinoico.
2012González de la Rosa Claudia
HaydéeNo No Individual Calidad de vida Sí No aplica INCAN, IMSS
CNIEstudio del Problema “FAS” en
problemas bipartitos.2011 González Moreno Diego No No Individual No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CNI
Desarrollo del Subsistema
Computacional de Procesamiento
Integral de Datos (PI) del Sistema
para la detección de fugas y tomas
clandestinas en ductos de transporte
de gas y líquidos.
2011 González Pérez Pedro Pablo No No Individual Sustentabilidad Sí
Detección de fugas y
tomas clandestinas
en la red de ductos y
transportación de
hidrocarburos.
IMP, PEMEX, UNAM.
CNI
Metabolic flux analysis and
metabolic modelling of Escherichia
coli strains during plasmid DNA
production.
2012 Lara Rodríguez Álvaro Raúl No No Individual
Calidad de vida,
Cambio
tecnológico
Sí
Tecnologías para la
producción de
vacunas de ADN
contra enfermedades
infeccionas
ENCB-IPN, IBt-UNAM,
Universität Bielefeld
CNI
Efecto de la expresión de
hemoglobina heteróloga en el
metabolismo aerobio y microaerobio
de Escherichia coli .
2012 Lara Rodríguez Álvaro Raúl No No IndividualCambio
TecnológicoSí
Biotecnologías
eficientes para la
producción de
moléculas de interés
comercial
VU University
Amsterdam, Universität
Bielefeld
CNI
Caracterización fisiológica de
fábricas microbianas a través del
análisis transcripcional por RT-
QPCR.
2012 Lara Rodríguez Álvaro Raúl No No Individual
Calidad de vida,
Cambio
tecnológico
Sí
Biotecnologías
eficientes para la
producción de
moléculas de interés
comercial
No aplica
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
CNI
Identificación y valoración técnica
(teórica y en laboratorio) de nuevas
oportunidades de creación de valor,
utilizando una ruta metabólica y
componentes biológicos.
2012 Lara Rodríguez Álvaro Raúl No No IndividualCambio
TecnológicoNo
Biotecnologías
eficientes para la
producción de
moléculas de interés
comercial
Langebio, Cinvestav-
Irapuato
CNI
Estudios básicos sobre tolerancia y
adaptación de levaduras a
inhibidores de fermentación
encontrados en hidrolizados de
biomasa lignocelulósica
2012 Le Borgne Le Gall Sylvie No No Individual Sustentabilidad No
La obtención de
biocombustibles de
fuentes renovables
CATEJ, Instituto de
Biología de la UNAM
CNI
Desarrollo de metodologías de
monitoreo y control para un reactor
de pre-tratamiento de biomasa
2011 López Arenas Ma. Teresa Sí Sí Colectiva Sustentabilidad Sí No aplica No aplica
CNI
Estudio biodirigido de extractos y
compuestos aislados de plantas
pertenecientes a las especies
Hintonia latiflora trichi .
2012 López Camacho Perla Yolanda No No Individual Calidad de vida NoAtención primaria de
salud
Laboratorio de
Malariología Depto. De
Microbiología y
malariología, Facultad
de Medicina UNAM
CNI
Estudio fitoquímico y evaluación de
la actividad antimalárica in vivo de
extractos y compuestos aislados de
plantas de las especies Hintonia
latiflora , Trichilia havanensis y
Calea ternifolia .
2012 López Camacho Perla Yolanda No No Individual Calidad de vida NoAtención primaria de
salud
Laboratorio de
Malariología Depto. De
Microbiología y
malariología, Facultad
de Medicina UNAM
CNIAnálisis de biodegradabilidad de
muestras de Colgate. 2011 Ortíz López Adela Irmene No No Individual Sustentabilidad Sí No aplica
COLGATE, Home Care
Product Development
CNI
Estudio sobre alternativas
tecnológicas para la remediación de
suelos contaminados con
plaguicidas. Segunda etapa.
2011 Ortíz López Adela Irmene Sí No Colectiva Sustentabilidad Sí No aplica CENICA
CNI
Evaluación a nivel semipiloto de un
proceso por corrosión galvánica de
hierro cero valente para el
tratamiento de suelos contaminados
con plaguicidas.
2012 Ortíz López Adela Irmene Sí No Colectiva
Cambio
Tecnológico,
Sustentabilidad
Sí No aplica CENICA
CNIBiorefinería de caña de azúcar para
la producción de alimentos.2012 Quintero Ramírez Rodolfo Sí No Colectiva Sustentabilidad Sí No aplica
Ingenio de Zacatepec,
Mor.
CNI
Measurements to characterize
emissions from two mexican brick
kilns-a traditional kiln and an
improved MK kiln.
2012 Revah M. Sergio No No Individual
Cambio
Tecnológico,
Sustentabilidad
Sí Contaminación
INE, CENICA,
Universidad de Temuco,
Chile; y Universidad de
Valladolid, España.
CNI
Biofiltros fúngico: una alternativa
para la eliminación de COVs
hidrofóbicos.
2011 Revah M. Sergio No Sí Colectiva
Cambio
Tecnológico,
Sustentabilidad
Sí Contaminación
INE, CENICA,
Universidad de Temuco,
Chile; y Universidad de
Valladolid, España.
CNI
Fortalecimiento de la
instrumentación analítica del Cuerpo
Académico Biosistemas en Medio
Ambiente y Energía.
2012 Revah M. Sergio No Sí Colectiva
Cambio
Tecnológico,
Sustentabilidad
Sí Contaminación
INE, CENICA,
Universidad de Temuco,
Chile; y Universidad de
Valladolid, España.
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
CNI
Estudios básicos sobre la
degradación de compuestos
reducidos de azufre, por
microorganismos alcalófilos
extremófilos (continuación).
2012 Revah M. Sergio No Sí Colectiva
Cambio
Tecnológico,
Sustentabilidad
Sí Contaminación
Instituto de Ingeniería,
UNAM, U. de Barcelona
y U. Polítécnica de
Cataluña, Espala.
CNI
Taller sobre inventario de emisiones
de dioxinas, furanos y
hexaclorobenceno.
2011 Revah M. Sergio No No Individual
Cambio
Tecnológico,
Sustentabilidad
Sí Contaminación INE-CENICA
CNI
Taller sobre Integración de Políticas
Públicas para mitigar el impacto
ambiental por la producción
artesanal.
2012 Revah M. Sergio No No Individual
Cambio
Tecnológico,
Sustentabilidad
Sí Contaminación INE-CENICA
CNI
Planta piloto para el tratamiento y
obtención de energía a partir de
residuos orgánicos de restaurantes.
2012 Revah M. Sergio No No Individual
Cambio
Tecnológico,
Sustentabilidad
Sí ContaminaciónInstituto de Ingeniería,
UNAM.
CNIMetagenómica funcional de
alimentos fermentados.2009 Reyes Duarte Dolores No No Individual No Aplica No Aplica No aplica
Fac. de Química, UNAM
y División de Ciencias
Agropecuarias UJAT
CNI
Síntesis, biotransformación y
actividad biológica como
anticolinesterásicos de análosos de
galantamina.
2012 Rivera Becerril Ernesto No Sí Colectiva Calidad de vida Sí No aplica
CINVESTAV.
DEPARTAMENTO DE
QUÍMICA. DRA.
MARTHA SONIA
MORALES RÍOS
CNI
Aplicaciones de teoría cinética al
flujo vehicular y fenómenos de
transporte relativista
2011 Rodríguez Méndez Alma Rosa Sí Sí Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CNI
El rompimiento de la simetría de
Lorentz y sus implicaciones en
física.
2012 Romero Sanpedro Juan Manuel No No Individual No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CNI
Desarrollo de Métodos y Algoritmos
para la aceleración de modelado y
simulación de sistemas biológicos
2011 Sadovnychyy Andriy Sí Sí Colectiva Sustentabilidad Sí No aplica Sí. No especifica
CNIControl saturado de reactores
biológicos2012 Schaum Alexander Sí Sí Colectiva Sustentabilidad No No aplica No aplica
CNI
Caracterización fisiológica y
molecular de cepas de
Acinetobacter con capacidad
potencial para detoxificar
hidrolizados de biomasa
lignocelulósica.
2012 Sigala Alanis Juan Carlos No No Individual Sustentabilidad Sí
Contribución en
proyectos de
biocombustibles a
partir de biomasa
Grupo Dr. Alfredo
Martínez. IBT-UNAM
CNI
Caracterización del catabolismo de
acetato en cepas de Acinetobacter
con capacidad potencial para
detoxificar hidrolizados de biomasa
lignocelulósica.
2012 Sigala Alanis Juan Carlos No No Individual Sustentabilidad Sí
Contribución en
proyectos de
biocombustibles a
partir de biomasa
Grupo Dr. Alfredo
Martínez. IBT-UNAM
CNI
Estudio sobre el carácter
oligomérico de la triosafosfato
isomerasa.
2012 Vázquez Contreras Edgar Sí Sí Colectiva No Aplica No Aplica No aplica UNAM
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
CSH Historia Intelectual 2007
Aymer Granados, Georg
Leidenberger, Alejandro Araujo,
Alejandro Estrella, Daniela Gleizer,
Mario Barbosa,
No No Colectiva No Aplica No Aplica Sí. No especifica No aplica
CSH Estudios sobre saberes 2007
Álvaro Julio Peláez Cedres, Mario
Eugenio Casanueva López,
Maximiliano Martínez, Evandro
Agazzi
Sí No Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CSH Acción y formas de vida 2008Zenia Yébenes, Bernardo Bolaños,
Miriam Madureira, Rodolfo SuárezNo No Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CSH Expresión y representación 2008
Michael Schuessler, James Ramey,
Carlos Molina, Claudia Arroyo, Ilena
Diéguez
Sí Sí Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CSH Equilibrium 2011
Nuria Valverde, Miruna Achim,
Violeta Aréchiga, Leonardo Díaz,
Elodie Segal
No Sí Colectiva Sustentabilidad No Sí. No especifica No aplica
CSHEstado e identidad nacional:
indígenas y extranjeros en México2011
Alejandro Araujo, Daniela Gleizer,
Akuavi Adonon, Claudia ArroyoNo Sí Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CSH Estudios culturales 2010 Claudia Arroyo, Georg Leidenberger Sí Sí Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CSH
Diversidad Institucional en la
Gestión del Agua en México:
Definición de reglas y acción y
pública
2012
Dra. María de Lourdes Amaya
Ventura, Dra. Patricia Fortuny Loret
de Mola (Ciesas, Peninsular)Sí No Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CSH Institucionalismo Jurídico. 2011
Dra. Perla Gómez Gallardo Dr.
Mario Téllez González, Dra. Karina
Trejo Sánchez Sí No Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CSHInstituciones Políticas y
Gobernabilidad2008 Esperanza I. Palma No No Individual No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CSHProblemas de la Consolidación
Democrática en México2008
Esperanza I. Palma, Gabriel Pérez,
Alejandra Armesto, Daniela CervaNo No Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CSH
Institucionalidad Democrática:
Prácticas sociales, gobernabilidad y
gobernanza en México
2008
Esperanza I. Palma Cabrera, Gabriel
Pérez Pérez, Miriam Alfie Cohen,
Leonardo Díaz Abraham, Oscar
Flores Jauregui
No No Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CSH
Lealtad prospectiva de los
legisladores y la estrategia dual de
descentralización fiscal en México
2012 María Alejandra Armesto No No Individual Calidad de vida Sí No aplica No aplica
CSHThe Aesthetic Construction of fear
and (in) security in north America2011
María Moreno Carranco, Julie-Anne
BoudreauInstitut national de la
recherche scientifique - Centre
Urbanisation, culture, société (INRS-
UCS) Canada. Department of
urbanisation, culture and society,
Guénola Capron, Greig Crysler -
University of California, Berkeley,
Department of Architecture, College
of Environmental Design USA
No No Colectiva calidad de vida Sí Sí. No especifica Sí. No especifica
CSH
Prácticas espaciales y movilidad
cotidiana en la ciudad de México:
entre continuidad y cambio social.
2011
Salomón González Arellano, Ruth
Pérez López, investigadora del
Centro de Estudios Mexicanos y
Centroamericanos (CEMCA/MAEE-
CNRS)
No No Colectiva Calidad de vida Sí Sí. No especifica Sí. No especifica
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
CSHIdentidades: Explorando la
diversidad2008 Jorge L. Galindo Monteagudo No No Individual No Aplica No Aplica No aplica Sí. No especifica
CSH
Heterogeneidad ocupacional,
precariedad laboral y desigualdades
de género en México
2012
María del Rocío Guadarrama
Olivera, Dr. Alfredo Hualde, Dra.
Silvia López, Colegio de la Frontera
Norte.
No No Colectiva Calidad de vida Sí Sí. No especifica Sí. No especifica
CSHModernidad y subjetividad: filosofía,
política y estética2012 Dr. Enrique Gallegos No No Individual No Aplica No Aplica No aplica No aplica
CSH
Dimensiones de la crisis ambiental:
riesgo, desastres y sociedad en el
México contemporáneo
2012 Dr. Ignacio Rubio Carriquiriborde No No Individual Sustentabilidad No No aplica Sí. No especifica
CSHSalud pública y colonialismo:
Delhi/Nueva Delhi 1911-19472012 Dra. Laura Carballido Coria No No Individual Calidad de vida No No aplica Sí. No especifica
CSH Modernización y espacio 2012Dra. Laura Carballido Coria, Dr.
Jorge Galindo y Dra. Akuavi AdononNo No Colectiva Calidad de vida No No aplica No aplica
CSHVirtualisation of cross border labour
mobility?2011
Dr. Bruno Gandlgruber, Dr.
Alejandro Mercado, Ludger Pries,
Gustavo Emmerich, Christel Adick,
Maletzk, M., Seeliger M.
No Sí Colectiva
Calidad de vida,
Cambio
tecnológico
Sí No aplica Sí. No especifica
CSH
Espacios y profesiones creativas en
la ciudad de México.
Transformaciones urbanas,
mercados hiperflexibles y distritos
económicos
2012
Rocío Guadarrama, Alejandro
Mercado Celis, María Moreno
Carranco, Jimena de Gortari
No No ColectivaCalidad de vida,
SustentabilidadSí Sí. No especifica No aplica
CCD-CNI La vitamina T alimenta no nutre 2011 Dra. Rose Lema, Dr. Edgar Vázquez Sí Sí Colectiva Calidad de vida No No aplica CINESTAV
CCD-CNI
Áreas verdes con microalgas en el
paisaje urbano para la reducción de
gases de efecto invernadero:
aspectos operacionales,
económicos, estéticos y educativos
2011
Mtra. Brenda García,Dra. Marcia
Morales Ibarra,Dra, Esperanza
García,Dr. Sergio Revha Moiseev.
Sí Sí Colectiva
Calidad de Vida,
Cambio
Tecnológico,
Sustentabilidad
SíContaminación
ambiental No aplica
CCD-
CSH
Procesos colaborativos en la
construcción del conocimiento
territorial
2011
Dr. Salomón González Arellano, Dra.
Adriana Larralde Corona, Dr.
Alejandro Mercado Célis, Dr.
Ceydric Martin, Dr. Erick López
Ornelas, Mtra. Nora Angélica
Morales Zaragoza, Dra. María
González de Cossío
Sí Sí ColectivaCalidad de vida,
SustentabilidadNo No aplica No aplica
CCD-
CSH
Documental Sonoro como factor de
registro, promoción y acceso a
información básica sobre atención a
la salud entre mayas yucatecos.
2011
Dra.Inés Cornejo, Dr.Vicente
Castellanos, Mtro. Octavio Mercado,
Dr. Tiburcio Moreno, Dr. Eduardo
Peñaloza, Dr. Luis Rodríguez, Dra.
Perla Gómez
Sí Sí Colectiva Calidad de vida No No aplica No aplica
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
CNI-CSH
Retos y oportunidades del
aprovechamiento de la biomasa
lignocelulósica para la obtención de
biocombustibles y otros productos
de valor agregado en México, un
enfoque socioterritorial y
tecnológico.
2011
Dr. Hiram Beltrán, Dr. Ernesto
Rivera, Dr. José Campos, Dra.
Maribel Hernández, Dr. Álvaro Lara,
Dra. Sylvie Le Borgne, Dra. María
Teresa López, Dra. Adela Irmene
Ortiz, Dra. María de los Dolores
Reyes, Dr. Alfonso Mauricio Sales,
Dr. Juan Carlos Sigala, Dr. José
Javier Valencia, Dr. Salomón
González, Dr. Alejandro Mercado
Sí Sí Colectiva Sustentabilidad No
La obtención de
biocombustibles de
fuentes renovables
Instituto de
Biotecnología de la
UNAM y Escuela de
Ingeniería Bioquímica
de la PUCV
CCD-CNI-
CSH
Diseño de un ambiente de
aprendizaje colaborativo para el
desarrollo de proyectos terminales
interdisciplinarios.
2011
Dra. Caridad García ,Mtra. Lucila
Mercado, Mtra. Dolly Espínola, Dra.
Alejandra García, Dr. Gregorio
Hernández, Dr.Carlos Jaïmez.
Sí Sí Colectiva
Calidad de vida,
Cambio
tecnológico
No No aplica No aplica
CCD-CNI-
CSH
La práctica social de la asesoría de
tesis de doctorado en las Ciencias
Sociales y las Humanidades en las
IES mexicanas
2012
Dra. Magdalena Fresán Orozco,
Dra. Alejandra García Franco, Dr.
Gregorio Hernández Zamora, Dr.
Tiburcio Moreno Olivos.
Sí No Colectiva No Aplica No Aplica No aplica No aplica
* Se determinó como participación colectiva si en la lista de profesores se mencionan más de dos, o si se declara participación de profesores de al menos dos Divisiones o de al menos dos cuerpos académicos.
Fuente. Divisiones
__________________________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 98
TIPO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Tipo de participación Individual Colectivo Total
CCD 3 7 10
CNI 23 20 43
CSH 6 17 23
CCD/CNI 2 2
CCD/CSH 2 2
CNI/CSH 1 1
CCD/CNI/CSH 2 2
Total 32 51 83
Fuente. Coordinación de Planeación y Vinculación.
CCD 12%
CNI 52% CSH
28%
CCD/CNI 3%
CCD/CSH 2%
CNI/CSH 1% CCD/CNI/CSH
2%
Número de proyectos de investigación de las Divisiones
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 99
LÍNEAS EMBLEMÁTICAS DESARROLLADAS EN LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Línea Emblemática CCD CNI CSH CCD, CNI CCD, CSH CNI, CSH CCD, CNI, CSH Total
Calidad de Vida 1 8 6 1 1 17
Cambio Tecnológico 2 5 7
Sustentabilidad 1 10 2 1 14
Calidad de Vida y Cambio
Tecnológico2 1 1 4
Calidad de Vida y
Sustentabilidad1 1 2
Cambio Tecnológico y
Sustentabilidad8 8
Calidad de Vida, Cambio
Tecnológico y Sustentabilidad1 1
Ninguna 6 10 13 1 30
Total 10 43 23 2 2 1 2 83Fuente. Divisiones.
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 100
INFRAESTRUCTURA DE LABORATORIOS DE INVESTIGACIÓN
Laboratorio Descripción
Laboratorio de geomática
El laboratorio tiene como objetivo el desarrollo de proyectos de investigación básica y aplicada en las áreas de
sistemas de información geográfica, percepción remota, servicios de geolocalización, diseño de interfaces y
visualización de información georeferenciada.
Laboratorio de ciencias de la
comunicación y
experimentación sonora.
Su finalidad es desarrollar habilidades profesionales en la producción de mensajes, que está enfocada en el
campo digital, lo cual se suma al taller de fotografía y producción audiovisual. El arte sonoro es otro de los
productos que se pueden desarrollar en este laboratorio.
Laboratorio interactivo
Cuenta con una biblioteca para comenzar a desarrollar software libre, diferentes computadoras enlazadas con el
sistema Kinect que permite a los usuarios controlar e interactuar sin necesidad de tener contacto físico con un
controlador. Todo esto se hace mediante una interfaz natural de usuario que reconoce gestos, comandos de voz
y objetos e imágenes.
Laboratorio de investigación y
producción
Se cuenta con un estudio de TV con iluminación profesional y tres cámaras profesionales, un cuarto con
pantalla verde y un centro de operación para producción televisiva.
Planet lab
Primer nodo en México de la red Mundial Planet Lab. Se trata de una red global de investigación que soporta
nuevos servicios de redes y está constituida por diversos recursos de cómputo localizados en las principales
instituciones académicas o centros de investigación alrededor del mundo.
Laboratorio de medios
convergentes de comunicación
Se lleva a cabo parte de la producción y postproducción de materiales audiovisuales de las labores de
investigación de la División. Se han desarrollado más de 8 programas destinados a promover la reflexión crítica
y la acción creativa en torno a las consecuencias e impacto del cambio climático.
Prototipos digitales
Desarrollar un sistema de comunicación, de experimentación y producción de material de apoyo en las labores
de investigación, docencia y divulgación del conocimiento que se llevan a cabo en la División de Ciencias de la
Comunicación y Diseño.
Laboratorio de redesLaboratorio de Docencia que permite la enseñanza y la experimentación de redes de cómputo y plataformas
como Linux y Windows.
Laboratorio virtual basado en
sistemas multiagentes y
algoritmos metaheurísticos
para el modelado y simulación
de sistemas biológicos.
Se desarrolla infraestructura conceptual y computacional basada en la filosofía de los Sistemas Multiagentes
(MAS) para el estudio, el modelado y la comprensión de sistemas biológicos, tales como holding de proteínas,
Docking proteína-ligando y diseño molecular.
Laboratorio de redes y
comunicación. Fábrica de
software
Cuenta con 30 computadoras enlazadas en red para realizar experimentos de interconexiones y flujo de
información. En cuanto a la Fábrica de Software. Se refiere, ésta permite realizar proyectos de programación en
ambientes similares a los de la industria del software.
División deCiencias de la Comunicación y Diseño
División de Ciencias Naturales e Ingeniería
________________________________________________________
________________________________________________
Laboratorio de biosistemas
El trabajo científico del laboratorio está centrado en los sistemas biológicos, en particular en las escalas
molecular y celular. El objetivo es comprender y adaptar las características de las moléculas biológicas para ser
aplicadas en procesos médicos e industriales.
Laboratorio de modelado,
simulación y control de
procesos
Con el fin de desarrollar experimentos en el menor tiempo posible se implementan y validan modelos de bio-
procesos en tiempo real en simuladores, se dispone de sistemas de adquisición de datos para monitoreo de
procesos, se implementan y asimilan los esquemas de control y su sintonización, se dispone de un ambiente
virtual para la simulación y automatización industrial y se proveen herramientas de programación gráfica
orientadas a objetos.
Laboratorio de sistemas
biológicos para el tratamiento
de problemas ambientales
Se abordan temas del medio ambiente como lo son la detección de contaminantes, el análisis de los efectos de
éstos en el organismo y la eliminación de sustancias nocivas por métodos biológicos. También se busca
aumentar la eficiencia de microorganismos para ser aplicados en la producción de biocombustibles.
Laboratorio de análisis socio-
territorial (LAST)
En LAST se ofrecen condiciones tecnológicas, humanas y organizacionales para el desarrollo de
investigaciones socio-territoriales. Se utilizan bases de datos, herramientas cartográficas y se brindan asesorías
académicas. Además, se cuenta con la Base para la Educación de la Sustentabilidad Territorial (BEST) que
permite ofrecer cursos de apoyo, asesorías focalizadas, prácticas, trabajos especiales, generación de material
didáctico y diplomados.
Taller de análisis sociocultural
(TASC)
Se enfoca en el análisis de objetos y procesos socioculturales. Cuenta con un banco de información para el
apoyo de la investigación en humanidades a partir de la consolidación de acervos de libros raros y curiosos, de
cartografía histórica, registros de actividades artísticas, entrevistas, fuentes y documentos para la historia, entre
otros. Busca establecer proyectos conjuntos con instituciones del sector público, social y cultural de la ciudad
para el rescate de elementos de identidad, historia local, manifestaciones artísticas, entre otros.
Fuente. Divisiones
División de Ciencias Sociales y Humanidades
________________________________________________________
_________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 101
PARTICIPACIÓN DE PROFESORES EN REDES ACADÉMICAS
División Nombre del profesor Nombre de la red académica Tipo de redInstitución, asociación u
organismo externo
Tipo de
participación
Realiza un proyecto o
investigación en la red
académica
CCD Manuel Rodríguez Viqueira Academia Mexicana de Artes Nacional Academia Mexicana de Artes Miembro ND
CNI
Alas Guardado Salomón de
Jesús, Beltrán Conde Hiram I.,
Campos Terán José, Gama
Goicochea Armando, Rivera
Becerril Ernesto, Vázquez
González Marco Vinicio.
Red de Materia Consensada
Blanda
Nacional
CONACYT, UNAM, UAM,
BUAP, UNSL, IMP.
Miembro
Investigación. Síntesis,
caracterización y evaluación
de moléculas o materiales con
aplicaciones biológicas o
industriales. Responsable Dr.
Rolando Castillo Caballero.
CNI
Aparicio Platas Felipe Red de cuerpos académicos
“Bioingeniería molecular y
sistemas complejos”
Nacional
Facultad de Ciencias de la
UAEM; Instituto de Física de
la BUAP.
Miembro No
CNI
Aparicio Platas Felipe Departamento de Química y
Departamento de
Biotecnología, Grupo
multidisciplinario en
Biomedicina Molecular.
UAM
UAM Iztapalapa.
Miembro No
CNI Beltrán Conde Hiram I. Red de Nanociencias, UAM. UAM UAM Miembro No
CNIGarcía Hernández Margarita Red de Nanociencia y Micro-
NanotecnologíaNacional
IPNMiembro No
CNIVázquez Contreras Edgar Red de Académicos en Salud,
UAMUAM
UAMMiembro No
CNI
González Pérez Pedro Pablo Bioinformatics and Systems
Biology.
Mixta
Universita’ degli Studi di
Bologna (UNIBO), Italia,
Benemérita Universidad
Autónoma de Puebla (BUAP) Proyecto de
investigación
Investigación. Bioinformatics
and Systems Biology:
Exploring the complex
interactions patterns of anti-
apoptotic and apoptotic
signaling pathways in a tuple
space-based in silico
approach.
CNILe Borgne Le Gall Sylvie,
Morales Ibarría Marcia
Red de Fuentes de EnergíaNacional
CONACYT.Miembro No
CNI
Morales Ibarría Marcia, Ortíz
López Irmene
Red Temática CONACyT
sobre Medio Ambiente y
Sustentabilidad
Nacional
CONACYT. Participan 79
instituciones Miembro No
_________________________________________________________
_________________________________________________
CNI
Quintero Ramírez Rodolfo Iniciativa Nacional para la
Sustentabilidad Alimentaria de
México (INSAM).
Nacional
Instituto de Biotecnología,
UNAM; Centro de
Investigación en Biotecnología
de la Universidad Autónoma
del Estado de México; Unidad
de Investigación y Desarrollo
de Alimentos del Instituto
Tecnológico de Veracruz,
Ingenio Emiliano Zapata en
Zacatepec, Mor., e Ingenio El
Carmen en Veracruz.
Proyecto de
investigación
Investigación. Biorefinería de
caña de azúcar para la
producción de alimentos
CNI
Revah Moissev Sergio Hacia dónde va la Ciencia en
México.
Nacional
Iniciativa organizada por la
Academia Mexicana de
Ciencias, el Consejo
Consultivo de Ciencias y el
CONACYT
Coordinador
del Área
Perspectiva
Tecnológica
No
CSH Agazzi Evandro Academia Rusa de la Ciencia Internacional Academia Rusa de la Ciencia Miembro ND
CSHRamey Larsen James Thomas Red CACINE
MixtaVarios. No especifica Proyecto de
investigaciónInvestigación. No especifica.
CSHBarbosa Cruz Roger Mario Red Internacional de Historia
SocialMixta
Varios. No especifica Proyecto de
investigaciónNo
CSH
Moreno Carranco María del
Carmen
Programa Institucional de
Estudios sobre la Región de
América del Norte (PIERAN)
Mixta
Instituto Nacional de
Investigación Científica,
Centro de Urbanización,
Cultura y Sociedad, INRS,
Universidad de devant-garde,
Departamento de Sociología
Urbana UAM-Azcapotzalco,
Departamento de Arquitectura,
Universidad de Berkeley.
Libro en
CoautoríaNo
CSHMoreno Carranco María del
Carmen
Transnational Latin
Americanisms.Internacional
No especificaNo especifica No
CSH
Palma Cabrera Esperanza
Isabel
Especialistas en estudios
electorales: Rosa María Mirón
y Francisco Reveles
Nacional
Facultad de Ciencias Políticas
y Sociales de al UNAMLibro en
CoautoríaNo
CSH
Palma Cabrera Esperanza
Isabel
Departamento de Sociología.
Área de análisis políticoUAM
UAM Azcapotzalco. Tesis de
posgrado,
publicaciones
conjuntas
No
_________________________________________________________
_________________________________________________CSH
Palma Cabrera Esperanza
Isabel
Grupo Political Parties.Internacional
American Political Science
Association.
Publicaciones
conjuntasNo
CSHPalma Cabrera Esperanza
Isabel
Instituto de Estudios de
Iberoamérica.Internacional
Universidad de Salamanca
España
Participación
en proyecto
Proyecto. Subsistemas de
partidos en AL
CSH
Palma Cabrera Esperanza
Isabel, Pérez Pérez Gabriel
Grupo de estudios electorales
UAM
UAM Iztapalapa Participación
en proyecto
Proyecto. Calidad de la
democracia y partidos políticos
CSH
Palma Cabrera Esperanza
Isabel
University of Notre Dame.
Internacional
University of Notre Dame.Participación
en Seminario
Seminario. Teorías del cambio
del régimen político en AL.
CSH González Arellano Salomón Consorcio Erasmus Mundus. Internacional Consorcio Erasmus Mundus. Docencia No
CSH
González Arellano Salomón Red europea de inteligencia
territorial. Internacional
Red europea de inteligencia
territorial.Participación
en proyecto
Proyecto. Línea de
observación territorial y
construcción de indicadores.
CSHMercado Celis Alejandro UAS
NacionalUAS Tesis de
posgradoNo
CSH
Mercado Celis Alejandro COLEF
Nacional
COLEF Tesis de
posgrado,
publicaciones
conjuntas
No
CSH
Mercado Celis Alejandro,
Guadarrama Olivera María del
Rocío
Asociación Latinoamericana
de Estudios del Trabajo. Nacional
Asociación Latinoamericana
de Estudios del Trabajo. Miembro.
DocenciaNo
CSH Mercado Celis Alejandro Área de Sociología Urbana. UAM UAM Azcapotzalco Docencia No
CSH
Mercado Celis Alejandro,
Guadarrama Olivera María del
Rocío
Asociación Mexicana de
Estudios del Trabajo. Nacional
Asociación Mexicana de
Estudios del Trabajo. Miembro.
DocenciaNo
CSHMercado Celis Alejandro AMECIDER.
NacionalAMECIDER. Miembro.
DocenciaNo
CSHMercado Celis Alejandro Association of American
Geographers (AAG)Nacional
Association of American
Geographers (AAG)
Miembro.
DocenciaNo
CSH
Pérez Pérez Gabriel International Political Science
Association (IPSA), y
Asociación Latinoamericana
de Ciencia Polìtica (ALCYP)
Internacional
International Political Science
Association (IPSA), y
Asociación Latinoamericana
de Ciencia Política (ALCYP)
Miembro.
DocenciaNo
CSH
Guadarrama Olivera María del
Rocío
Convenio de Colaboración
CONACYTInternacional
COLEF
Participación
en proyecto
Proyecto. Heterogeneidad
ocupacional, precariedad
laboral y relaciones de género.
CSHGuadarrama Olivera María del
Rocío
El Colegio de MéxicoNacional
El Colegio de México, Coord.
María Luisa Tarrés.
Publicaciones
conjuntasNo
_________________________________________________________
_________________________________________________CSH
Guadarrama Olivera María del
Rocío
International Sociological
Association.Internacional
International Sociological
Association.
Miembro.
DocenciaNo
CSHGuadarrama Olivera María del
Rocío
Facultad Latinoamericana de
Ciencias Sociales. Nacional
Facultad Latinoamericana de
Ciencias Sociales.
Tesis de
posgradoNo
CSHGalindo Monteagudo Jorge
Lionel
Departamento de Ciencias
Sociales y PolíticasNacional
Universidad Iberoamericana. Tesis de
posgradoNo
CSHGalindo Monteagudo Jorge
Lionel
Departamento de SociologíaUAM
UAM Azcapotzalco Tesis de
posgradoNo
CSH
Díaz Abraham Leonardo Miembro del Consejo
Científico del Observatorio
Iberoamericano de Desarrollo
Local y Economía Social
(OIDLES)
Internacional
Universidad de Málaga.
Publicaciones
conjuntasNo
Nota. La División de Ciencias de la Comunicación y Diseño no indicó participación en redes académicas.
Fuente. Divisiones
_________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 102
FINANCIAMIENTO EXTERNO A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
AñoProyectos
apoyadosMonto aprobado
Proyectos que han
recibido
financiamiento
Monto recibido
2009 6 $1,739,028 6 $1,739,028
2010 6 $6,410,600 6 $5,912,600
2011 12 $7,601,206 11 $3,614,371
2012 27 $25,436,089 15 $8,665,859
Total 51 $41,186,923 38 $19,931,858
2009 40 $17,484,030 40 $20,083,981
2010 31 $8,104,244 31 $8,104,244
2011 41 $18,032,395 41 $18,032,395
2012 26 $12,028,688 25 $11,428,882
Total 138 $55,649,357 137 $57,649,502
Beneficio UAM
2009 2 $549,273 2 $546,889 $54,689
2010 3 $2,466,009 3 $2,466,009 $249,508
2011 2 $972,736 2 $972,736 $107,264
2012 3 $647,886 3 $647,886 $67,286
Total 10 $4,635,904 10 $4,633,520 $478,747
Total Unidad 199 $101,472,184 185 $82,214,880 $478,747
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN
PRESTACIÓN DE SERVICIOS
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 103
FUENTES DE FINANCIAMIENTO DE PROYECTOS
Fuente de financiamientoProyectos
apoyados
Centro de Investigación Científica de Yucatán 1
Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN 1
Clean Air Task Force 1
CONACYT 8
Colegio de México 1
Fondo Institucional (CONACYT) 1
Fondo Sectorial de Investigación para la Educación 28
Instituto de Ciencia y Tecnología del DF 4
SEMARNAT 4
UNAM 2
ANUIES 4
SEP-PIFI 26
SEP-PROMEP 108
Colgate Palmolive 1
Daprona México 1
Fideicomiso Nacional de Habitaciones Populares 1
Gobierno del Distrito Federal 2
Instituto Mexicano del Petróleo 1
Secretaría de Desarrollo Social 1
Sí o Sí Alimentos 1
Sustentabilidad en energía y medio ambiente 1
Telemed 1
Total 199
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 104
EVENTOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA ORGANIZADOS POR LA UAM CUAJIMALPA
Organizador Nombre del evento Tipo de evento
CCD Seminario Manuel Buendía de periodismo político Seminario
CCDColoquio de investigación anual del Departamento de
Ciencias de la ComunicaciónColoquio
CCD Coloquio de estudios sobre la imagen Coloquio
CCD Seminario internacional de investigación educativa Seminario
CCD Seminario de investigaciones de la ciencia Seminario
CCD Seminario de diseño y medio ambiente Seminario
CCDSeminario de evaluación del diseño centrada en el usuario
Seminario
CCD Seminarios trimestrales: práctica profesional del diseño Seminario
CCDSeminario del Departamento de Teoría y Procesos del
DiseñoSeminario
CCDSeminario de creatividad computacional, cognición y
sociedadSeminario
CCD Seminario de lenguaje y razonamiento Seminario
CCD Seminario de redes y sistemas distribuidos Seminario
CCD Seminario de tecnologías y sistemas web Seminario
CCD Coloquio de creatividad computacional Coloquio
CCDSeminario del Departamento de Tecnologías de la
InformaciónSeminario
CCD
Conferencia internacional por el Dr. Amílcar Cardoso,
Universidad de Portugal. "Creatividad computacional y
música".
Conferencia
CCDPrimer festival metropolitano de cineminuto y nanometraje
Festival
CCD Conferencia "Ética y liberación". Dr. Enrique Dussel. Conferencia
CCDCiclo de conferencias sobre Ética y Comunicación.
Salvador Mendiola.Conferencia
CCD Coloquio Diseño-Usuario-Experiencia Coloquio
CNI Seminario Divisional de CNI Seminario
CNI
Seminario del Área de Física de Sistemas Complejos,
organizado en colaboración el Departamento de Física,
UAM Iztapalapa
Ciclo de
Seminarios
CNI Semana del Cerebro 2012 en la UAM. Semana científica
CNI 1ª Semana de Ingeniería Biológica, UAM-Cuajimalpa Semana científica
CNI IV Coloquio de Física-Matemática del DMAS Coloquio
________________________________________________________
________________________________________________CNI
V Semana de Computación y Matemáticas Aplicadas
(SCMA 2012)Semana científica
CNI3er. Simposio del Cuerpo Académico de Matemáticas y
Computación, Tequesquitengo, Morelos,Simposio
CNISegundo Simposio de la Licenciatura en Biología Molecular,
UAM-Cuajimalpa.Simposio
CNICátedra Rodolfo Quintero. Conferencia "On the way to
second generation ion track based biosensors".Conferencia
CNI-CSH Seminario de filosofía de la biología Seminario
CSH Seminario "La modernidad y Benjamin" Seminario
CSHColoquio Internacional Mestizos, Indígenas y extranjeros:
Nuevas miradas sobre nación y alteridadColoquio
CSHEl cine mexicano se impone. Mercados internacionales y
penetración cultural en la época doradaColoquio
CSHIr al cine en la ciudad de México. Roles de público,
sociabilidad y diferenciación socialColoquio
CSHEl futuro de la televisión, audiciencias, políticas culturales
Coloquio
CSHRepresentaciones en la cultura visual y las letras de la
Revolución mexicana y la guerra cristeraSimposio
CSH Modelización, casualidad y explicación de la biología Coloquio
CSHVIII Encuentro Iberoamericano sobre Metateoría
EstructuralistaColoquio
CSHEn torno al libro "Estado, biopoder y exclusión" de Jaime
OsorioColoquio
CSH The legacy of A. Turing Coloquio
CSHSeminario Internacional Historias del futuro. El primer
socialismo en España y América Latina.Seminario
CSH América Latina en sus Historiadores e Historiografías Simposio
CSH Seminario Permanente de Estudios Culturales Seminario
CSH Mesa Discursos científicos y cultura nacional Coloquio
CSH Evolución de la Cooperación Coloquio
CSH Jornada sobre filosofía moral Coloquio
CSH Evolución y Complejidad Coloquio
CSH Causalidad, explicación y modelización en Biología Coloquio
CSH VII Congreso de Metateoría Estructuralista Congreso
CSH Mendel 190 Coloquio
CSH Evo.Devo: perspectivas filosóficas Simposio
CSHMesa de Trabajo de la Red Cine (Red de Cuerpos
Académicos que investigan sobre Cine)Coloquio
________________________________________________________
________________________________________________CSH Seminario Permanente de Historia Social, siglo XIX y XX Coloquio
CSH Belén de las Flores. Urbanización, memoria e identidad Coloquio
CSH Historia social, historia plural Coloquio
CSHCuestión social, políticas sociales y construcción del Estado
Social en América Latina, siglos XIX Simposio
CSHI Coloquio Equilibrium 2012. División de Ciencias Sociales y
humanidades, UAM CuajimalpaColoquio
CSH Session organizer of "Peripheral Bodies (I and II) Coloquio
CSHPrimer Coloquio de la Licenciatura en Estudios
SocioterritorialesColoquio
CSH Miradas sobre la ciudad: filosofía, urbanismo, historia Coloquio
CSHPasado y vigencia de Rousseau. A 300 años de su
nacimientoColoquio
CSH Sobre lenguaje, literatura y libros Simposio
CSHModernización y espacio: Todo lo sólido se desvanece en el
aireColoquio
CSHSeminario Heterogeneidad Ocupacional, Precariedad
Laboral y Desigualdades de Género en MéxicoColoquio
CSHSeminario Internacional "Instituciones, innovación y cambio
climático"Seminario
CSHConferencia Magistral "Actualizando la teoría de la acción
colectiva y de los comunes". Elinor Ostrom.Conferencia
CCD-CNI-
CSHCiclo de conferencias sobre medio ambiente
Ciclo de
conferencias
CCD-CNI-
CSHSeminario: Debates Educativos Cuajimalpa, 2012. GIIE.
Ciclo de
SeminariosFuente. Divisiones
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________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 105
ACTIVIDADES DE DIVULGACIÓN ORGANIZADAS POR LAS DIVISIONES
Tipo de participación Número de trabajos
Coloquios 30
Seminarios 20
Simposios 7
Foros 16
Conferencias 98
Talleres 23
Presentaciones de libros 17
Semanas científicas 3
Otros 6
Total 220
Fuente. Divisiones
Coloquios, 30
Seminarios, 20
Simposios, 7
Foros, 16
Conferencias, 98
Talleres, 23
Presentaciones de libros, 17
Semanas científicas, 3 Otros, 6
Actividades de divulgación organizadas por las Divisiones
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INFORME ANUAL 2012
TABLA 106
ACTIVIDADES CULTURALES
Actividad
culturalDescripción de la actividad
Asistencia
EstimadaFecha
Pintura Exposición de pintura: “Técnicas” 30 Septiembre
Pintura Exposición de la Mtra. Ana María Casanueva: “Correspon-decías” Fluctuante Noviembre
FotografíaSudarios, exposición y conferencia/desmontaje de la artista visual y fotógrafa Erika
Diettes 200 Mayo
Fotografía Rostros de la crisis ND Noviembre
Fotografía Ensayo de la memoria de la serie Ensayo de la identidad. Fotógrafa Mayra Martell 40 Marzo
Gráfica Exposición: Helguera y El Fisgón presentan "No más sangre" Fluctuante Febrero
Gráfica Creaturas Fluctuante Abril
Gráfica Movimientos sociales, izquierdas y socialismo en América Latina 2000-2012 Fluctuante Abril
Gráfica Viajes oníricos Fluctuante Abril
Cine Ciclo “Cine Humano” 50 Febrero
Cine Ciclo de Cine Documental 20 Mayo-Junio
Cine Cine y literatura (cineclub) 50 Junio
Cine Bicentenario del natalicio de Charles Dickens 20 Octubre
Documental Proyección de “El cambio climático a comienzos del siglo XXI”, de DCCD 50 Junio
Documental Ciclo de Cortometrajes "Nuevos directores" FluctuanteOctubre-
Noviembre
MúsicaPresentación del libro de poemas "Réptil" de Sergio Alcántara acompañado del
guitarrista Alberto Valenzuela 50 Enero
Música Concierto del Quinteto Del Tingo al Tango 50 Febrero
Música Concierto didáctico del trovador Fernando Quiroz. 50 Febrero
MúsicaConcierto ensamble de guitarras de la UAM-A Zagrebium
50 Junio
Música Concierto del ensamble coral AlterVoce 100 Junio
Música Concierto de Queenia. Ensamble de música clásica y contemporánea. 40 Junio
Música Conciertos de Jazz Grupo: Pinos Banks 150 Octubre
Teatro La lectura dramatizada del Taller de Teatro de la UAM-Cuajimalpa 20 Junio
Teatro Presentación de Grupo 4.1 (Teatro Clown) 100 Junio
Teatro ¿Qué es? (Marionetas de la esquina) 150 Febrero
Teatro La visita inesperada (Marionetas de la esquina) 150 Febrero
Otros Re/corridos, acciones y desmontaje del Proyecto Estado fallido 42 Enero
Otros La última Reyna, intervenciones, performance y desmontaje de Elizabeth Lino 100 Enero
OtrosPatria, instalación, performance y desmontaje del performer y artista visual
Rosenberg Sandoval250 Enero
Otros Luto, performance y desmontaje de Álvaro Villalobos 50 Mayo
Otros "Corpus Urbanístico. Arquitectura Militar", exposición de planos, mapas y dibujos Fluctuante Febrero
Otros Exposición Homo Sapiens ¿Sapiens?, con materiales diversos Fluctuante Marzo-Abril
Otros Sitio web sobre experiencias laborales en estudiantes universitarios Fluctuante Septiembre
Otros Presentación de revista "Pollo rostizado", editada por alumnos de la Unidad. 21 Septiembre
Otros Campamento Tetrapolar, en el predio del Encinal. ND Abril
Otros Celebración del día del niño en la colonia Belén de las Flores ND Abril
Otros
Coloquio: Belén de las Flores: urbanización, memoria e identidad al poniente de la
Ciudad de México. Coordinado por el Dr. Mario Barbosa, Secretario Académico de
la DCSH
ND Noviembre
Fuente. Divisiones y Coordinación de Extensión Universitaria
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INFORME ANUAL 2012
TABLA 107
TALLERES CULTURALES
TallerNúmero de
participantesPeriodo
Multimedia interactiva para las artes 20 12/Otoño
Producción audiovisual para las artes 14 12/Otoño
Coro 12 12/Otoño
Teatro 12 12/Otoño
Danza 19 12/Otoño
Artes pláticas(dibujo) 7 12/Otoño
Escritura para universitarios 12 12/Otoño
Introducción a las artes escénicas 31 12/Invierno
Dibujo realista 34 12/Invierno
Redacción de textos científicos 21 12/invierno
Tango 17 12/Otoño
Tango 19 12/Invierno
Robótica 12 12/Otoño
Robótica 18 12/Invierno
Total 248
Fuente. Coordinación de Extensión Universitaria.
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INFORME ANUAL 2012
TABLA 108
TALLERES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Invierno/12 Primavera/12 Otoño/12
Ajedrez 15 15 15
Fútbol 20 20 20
Tenis de mesa 12 12 12
Yoga 16 16 16
Zumba 18 18 18
Karate - - 10
Total 81 81 91
Fuente. Coordinación de Servicios Universitarios.
Talleres organizadosAlumnos participantes
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________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 109
ORGANIZACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS
DisciplinaNúmero de
torneos
Número de
participantes
Ajedrez 1 18
Basquetbol de tercias 1 24
Futbol rápido y Fútbol siete 3 330
Tenis de mesa 1 15
Rally de bienvenida 1 360
Serial atlético 1 340
Total 8 1,087
Fuente. Coordinación de Servicios Universitarios.
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INFORME ANUAL 2012
TABLA 110
ALUMNOS EN EQUIPOS REPRESENTATIVOS
Nombre del alumno Licenciatura Disciplina
Natanael Hernández Benavidez Administración F.Rápido
Miguel Antonio Martínez Aguilar Administración F.Rápido
Zeltzin Candy Esquivel Callejas Matemáticas Aplic. Ajedrez
Korin Cruz Luna C.Comunicación T.Mesa
Mario López Vázquez Diseño T.Mesa
Victor Calzada Rivera Diseño T.Mesa
Sergio Castillo Martínez Diseño T.Mesa
Vicente Santiago Palacios Tecnologías T.Mesa
Fuente. Coordinación de Servicios Universitarios.
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________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 111
DIFUSIÓN CIENTÍFICA
Actividades de
divulgación científica y
tecnológica
NOMBRE
forosSeminario internacional Historias del futuro. El primer socialismo en España y
América Latina
foros Pasado y vigencia de Rousseau. A 300 años de su nacimiento
foros Primer coloquio de equilibrium
foros VIII Encuentro Iberoamericano sobre Metateoría Estructuralista
forosBelén de las flores: urbanización, memoria e identidad al poniente de la Ciudad
de México
foros
Semana del Cerebro 2012 en la Universidad Autónoma Metropolitana
Cuajimalpa. (Ana Leticia Arregui Mena, Perla Yolanda López Camacho,
coordinadoras del evento).
foros3er Simposio de Matemáticas y Computación, (Alexander Schaum, Lorena
Armas Sanabria, Roberto Bernal Jaquez)
foros
“IV Coloquio de Física-Matemática”, Departamento de Matemáticas Aplicadas y
Sistemas de la UAM Cuajimalpa, (Guillermo Chacón-Acosta, Luis Franco
Pérez).
foros
V Semana de Computación y Matemáticas Aplicadas (SCMA 2012), UAM
Cuajimalpa, Adolfo Zamora, Elsa Báez, Guillermo Chacón, Lorena Armas
Sanabria, Roberto Bernal Jaquez
foros“School on Knot Theory and 3-Manifolds: To celebrate the 70th birthday of Fico
González Acuña”, CIMAT, Guanajuato, Gto., Lorena Armas Sanabria.
foros Seminario: Debates Educativos Cuajimalpa, Alejandra García Franco.
forosXXXIII Encuentro Nacional y II Congreso Internacional AMIDIQ. (Moderadora de
la sesión de Procesos: María Teresa López Arenas).
foros1ª Semana de Ingeniería Biológica, México, D.F. UAM-Cuajimalpa (Dolores
Reyes Duarte, Rodolfo Quintero Ramírez).
foros
Foro Reflexiones en torno al Sistema Nacional de Investigadores. Retos y
perspectivas de la ciencia en México, organizado por la UAM-Xochimilco,
(Comentarista de la Mesa III. “Retos y perspectivas del SNI”: Sergio Revah M.).
foros"Redes genéticas regulatorias", presentado en el Coloquio “Mendel 190”., UAM-
Cuajimalpa, octubre 2012 (Mariana Peimbert Torres).
foros
XIV Escuela de Biología Matemática y VIII Encuentro Nacional de Biología
Matemática. San Luis Potosí, 15 a 19 de octubre 2012 (Mariana Peimbert
Torres).
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________________________________________________conferencias El humor político en Helguera y El Fisgón
conferenciasConferencia sobre "Corpus Urbanístico. Arquitectura Militar", Dr. Manuel
Rodríguez y José Campos
conferencias Dr. Christopher Heard, de DCCD, Día Mundial del Medio Ambiente
conferenciasDr. Gonzalo García Miaja, de Subgerente del Metrobus, Día Mundial del Medio
Ambiente
conferencias Ing. Antonio Urbano, del Cineasta, Día Mundial del Medio Ambiente
conferencias Conferencia de la Artista Plástica Mtra. Casanueva en la UAM-C
conferencias AESTHETICS, Affect and the spaces of social life
conferencias La experiencia metropolitana: vida cotidiana, movilidad, ciudadanía
conferenciasDemocracia Asimétrica: Una reflexión sobre la implantación diferencial de
derecho y libertades en el territorio.
conferenciasGobernanza económica y ambiental: Nuevos paradigmas para el desarrollo
territorial
conferenciasMarshall Berman, Todo lo sólido se desvanece en el aire. ¿Tiene futuro el
modernismo?
conferencias Compra y coacción del voto, con consejeros del IFE en el DF
conferencias"Movilidad, ambiente y derechos humanos" y "Comunicación de riesgos para
una sociedad urbana en movimiento"
conferencias Debates y líneas de investigación sobre estudios rurales.
conferencias Maternidades y Trabajo. Las voces de madres trabajadoras
conferenciasLa literacidad académica en la universidad. Conferencia: literacidad académica y
relaciones de poder, saber y querer.
conferenciasPolítica social en gobiernos sub-nacionales: una propuesta para analizar cambio
desde abajo. El caso del Distrito Federal, artículo presentado en el Congreso
Internacional de Investigación Academia Journals, Celaya, México,
conferencias
Contesting Neoliberalism from Below. Models of Social policy at Sub-national
Level: the Case of Mexico City, artículo presentado en el The Second ISA
Forum of Sociology 'Social Justice and Democratization', in Buenos Aires,
Argentina,
conferencias
Nation State-Global City Tensions in Social Policy: the Case of Mexico City's
'Battle of Autonomy, en co-autoría con el Dr. John Hudson, documento
presentado en la SPA Conference "Social Policy in an Unequal World", en York,
Reino Unido.
conferencias
Ideas and Social Policy Change: Can any insights be derived from ideational
approaches to understanding organizational change?, artículo presentado en
The 4th LAEMOS Conference "Interviewing Organizations and Institutions:
Challenges of Participation, Cooperation and Governance", Ajijic, México.
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________________________________________________conferencias
Análisis comparativo de la Ley para el Acceso a la Información Pública en
México.
conferencias Los límites de la libertad de expresión en el sistema jurídico mexicano.
conferencias Libertad de Expresión, alcances y límites.
conferenciasLas actualizaciones normativas pendientes para la defensa del ejercicio de la
libertad de expresión
conferencias Gobierno abierto de base de datos. Ciudad de México.
conferencias Libertad de expresión: riesgos y protección. Taxco, Guerrero.
conferenciasRepensar el derecho de autor y el derecho de copia en la era digital. Ciudad de
México.
conferenciasAcercamientos a la libertad de expresión. Lugar: Tabasco. Actividad realizada
en 2012.
conferencias Libertad de Expresión, protección y responsabilidades. Córdoba Argentina.
conferencias Colaboración científica entre Europa y América latina .
conferencias Sociedad post fordista .
conferencias La reforma laboral en México.
conferencias Opacidad del Sistema de Declaración Laboral Electrónica.
conferencias Regulación y seguridad social.
conferencias El proceso de globalización
conferencias"Investigación y Alzheimer". Semana del Cerebro, UAM Cuajimalpa, (Ernesto
Rivera Becerril).
conferencias"Estructura-actividad biológica". Impartida en el Departamento de Farmacia de la
Facultad de Química de la UNAM,(Ernesto Rivera Becerril).
conferencias
Conferencia magistral “Estudio teórico de la reactividad química y de las
propiedades estructurales de biomoléculas”, presentada en el 2º Simposio de la
Licenciatura en Biología Molecular del Departamento de Ciencias Naturales,
México D.F. (Felipe Aparicio Platas).
conferencias
Conferencia magistral “Estudio teórico de la reactividad química y de las
propiedades estructurales de sistemas biomoleculares, con potencial aplicación
farmacéutica”, Ciclo de Seminarios “Amigos del CINVESTAV-Irapuato”,
Irapuato, Gto. (Felipe Aparicio Platas).
conferencias
Conferencia magistral “Caracterización de PI3K/Akt en células de
adenocarcinoma pulmonar: un enfoque genómico”, presentada en el 5°
Diplomado en Investigación Genómica, UACM, (Claudia H. González de la
Rosa).
conferencias“Cascadas de señalización alteradas en el cáncer”, Seminario Divisional de
Ciencias Naturales e Ingeniería, UAM-C, (Claudia H. González de la Rosa).
conferencias"La biología molecular en el tratamiento del cáncer”, organizada por el Cuerpo
Académico Fisiología Celular y Tisular.
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conferencias
"Síntesis de nanomateriales por métodos de química suave", presentada en el
2° Simposium de la Licenciatura en Biología Molecular, UAM-Cuajimalpa,
(Margarita García Hernández).
conferencias
“Control saturado de reactores biológicos”, Seminario del Posgrado en
Matemáticas Aplicadas y Computacionales, UAM-Iztapalapa, (Alexander
Schaum).
conferencias“Control saturado de reactores biológicos”, Seminario Divisional, DCNI UAM-
Cuajimalpa, (Alexander Schaum)
conferencias"Papel, membranas y burbujas: un punto de vista geométrico", Coloquio
Tahuicalli. UAM-A. (José Antonio Santiago).
conferencias "Dinámica de partículas que rompen con la simetría de Lorentz", Seminario del
Área de Gravitación y Cosmología, UAM-I, (Juan Manuel Romero Sanpedro).
conferencias
"Dinámica de partículas que rompen con la relatividad especial de Einstein"
Seminario de la División de Ciencias Naturales e Ingeniería, UAM Cuajimalpa
(Juan Manuel Romero Sanpedro).
conferencias
“Una Aplicación de la Teoría de Gráficas a la Biología”, Congreso Regional “3er
Congreso Matemáticas para Todos”, Universidad Autónoma de Nayarit, Tepic,
Nay.,(Lorena Armas Sanabria).
conferencias
“Una aplicación de la Teoría de Gráficas al estudio del ARN”, Seminario de
Combinatoria de la Facultad de Ciencias de la UNAM, México D.F., (Lorena
Armas Sanabria).
conferencias“Presentaciones Artinianas”, Ciclo de Conferencias “70 años de Fico”,
Cuernavaca, Mor., (Lorena Armas Sanabria).
conferencias
“Modelación Computacional de Caras”. Presentada en V Semana de la
Computación y las Matemáticas Aplicadas, UAM Cuajimalpa,(Carlos Valero
Valdés)
conferencias
“La Ecuación de Black-Scholes y la Mecánica Cuántica Supersimétrica”, XVIII
International Symposium on Mathematical Methods Applied to the Sciences, San
José, Costa Rica,(Oswaldo González Gaxiola).
conferencias
“Equations of Motion for Two Independent Harmonic Oscillators”, III Taller de
Geometría y Sistemas Dinámicos, San Carlos Sonora, (Oswaldo González
Gaxiola).
conferencias “Teoría de Operadores en Finanzas Matemáticas y en la Física”, Seminario de
Posgrado de la UACM, México DF, Marzo 2012 (Oswaldo González Gaxiola).
conferencias
“Deformación de Algunas Funciones Espaciales y Aplicaciones en la Física-
Matemática”, 8vo Simposium Análisis y Física Matemática 2012, Pachuca Hgo
(UAEH) (Oswaldo - de González Gaxiola).
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conferencias “Semigrupos de Operadores en Finanzas Matemáticas”, 8vo Simposium Análisis
y Física Matemática 2012, Pachuca Hgo (UAEH); (Oswaldo González Gaxiola).
conferencias“Semigrupos de Operadores en la Solución de un Problema de Óptica
Cuántica”, IV CLAM, Córdoba Argentina; (Oswaldo González Gaxiola).
conferencias
"Modelado y Simulación de Redes de Señalización Intracelular", Seminario de
Investigación Biomédica, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, (Pedro
Pablo González Pérez).
conferencias"Los maestros investigan su práctica", Instituto de Educación Media Superior del
D.F. Plantel Iztacalco. (Alejandra García Franco).
conferencias
"Conversando con expertos: diseño de materiales para la educación científica
intercultural", X Academia Mexicana de Profesores de Ciencias Naturales.
Toluca, (Alejandra García Franco).
conferencias
"Modelos y modelaje en la educación científica intercultural", Maestría en
Enseñanza de las Ciencias Naturales. Facultad de Biología. UNICACh. Tuxtla
Gutiérrez, Chiapas. (Alejandra García Franco).
conferencias"Bioingeniería aplicada a la producción de metabolitos". Instituto de
Biotecnología, UNAM (Álvaro Raúl Lara Rodríguez)
conferencias
“Enzymes as biotechnological tools for the synthesis of natural food additives”,
Conferencia Magistral presentada en Biotechnology Summit 2012, Mérida, Yuc.
(Reyes-Duarte Dolores.).
conferencias
“Metagenómica funcional de alimentos fermentados”, Conferencia Magistral
impartida en el VI Simposio Internacional de Ciencia y Tecnología de Alimentos,
Villahermosa, Tabasco, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (Dolores
Reyes-Duarte).
conferencias
"Genotecas metagenómicas aplicadas al estudio de la microbiología del suelo",
Colegio de Posgraduados en Ciencias Agrícolas, Montecillo, Edo. de
México,(Dolores Reyes-Duarte).
conferencias
"Metagenómica y análisis genómicos", dentro del curso "Métodos basados en el
análisis de ADN y proteínas para la detección e identificación de
microorganismos" del Posgrado en Ciencias Bioquímicas. Facultad de Química.
UNAM, (Dolores Reyes-Duarte).
conferencias"Biotecnología de alimentos", impartida a las alumnos de Ingeniería Biológica,
UAM Cuajimalpa, (Dolores Reyes-Duarte).
conferencias
"Monitoreo y remediación de suelos contaminados con pesticidas
organoclorados: Casos de estudio en sitios de México", VI Curso Remediación
de Suelos y Acuíferos 2012. Unidad profesional Interdisciplinaria de
Biotecnología del IPN y Facultad de Ingeniería de la UNAM. (Irmene Ortíz
López)
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conferencias
"Remediación de suelos contaminados con pesticidas organoclorados",
Universidad de la Sierra de Juárez (UNSIJ). Ixtlán de Juárez, Oax. (Irmene Ortíz
López).
conferencias
"Uso de nanopartículas para la preservación del patrimonio cultural", DCNI,
UAM-Cuajimalpa (José Campos Terán).
conferencias
“Enhanced functionality of peroxidases by its immbolization at the solid liquid
interface at meso and nano porous materiales”, seminario impartido en el
Instituto Laue-Langevine, Grenoble Francia (José Campos Terán).
conferencias
“Incremento en la actividad de enzimas peroxidasas a través de su
inmovilización en materiales mesoporosos y nanopartículas”, seminario
impartido en el Departamento de Física Aplicada, Universidad de Santiago de
Compostela, España (José Campos Terán).
conferencias"Biotecnología de Celulosa", impartida para alumnos de la Licenciatura en
Ingeniería Biológica, (Maribel Hernández Guerrero).
conferencias
"Proyectos del laboratorio de simulación y control de procesos", 1ª Semana de
Ingeniería Biológica. UAM-C. (Mauricio Sales Cruz y M. T. López Arenas).
conferencias
Conferencia Magistral “La seguridad alimentaria y la población mexicana” 27°
Congreso Nacional de la Asociación Mexicana de Miembros de Facultades y
Escuelas de Nutrición A.C. “Los desafíos de la nutriología en México”, Puerto
Vallarta, Jal., (Rodolfo Quintero Ramírez).
conferencias
Conferencia Magistral “El conocimiento y su aplicación en la solución de los
grandes problemas nacionales”, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad
Xochimilco, México, D. F., (Rodolfo Quintero Ramírez)
conferencias“Innovación y Biotecnología”, LV Aniversario del Instituto Tecnológico de
Veracruz, Veracruz, Ver., (Rodolfo Quintero Ramírez)
conferencias
“La Biotecnología Agroalimentaria en México: un futuro incierto”, XII Foro SIAP-
SAGARPA, Expectativas del Sector Agroalimentario y Pesquero: el desafío de
alimentar a México y el Mundo, organizado por SAGARPA, México D.F.,(Rodolfo
Quintero Ramírez).
conferencias
“La visión de los biotecnólogos”, Seminario Internacional “Vinculación
Universidad-empresa. Una perspectiva multidimensional y de cooperación
ALCUE”, VertebrALCUE, UAM-A, EuropeAid Co-operation Office, ANUIES,
FLACSO, México D.F., (Rodolfo Quintero Ramírez).
conferencias
“El conocimiento y su aplicación en la solución de los grandes problemas
nacionales I” Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, México,
D. F., (Rodolfo Quintero Ramírez).
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conferencias
“El conocimiento y su aplicación en la solución de los grandes problemas
nacionales II” Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, México,
D. F., (Rodolfo Quintero Ramírez).
conferencias
“El conocimiento y su aplicación en la solución de los grandes problemas
nacionales III” Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, México,
D. F., (Rodolfo Quintero Ramírez).
conferencias
"La innovación basada en Investigación”, Colombian Engineering Meeting 2012,
Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Medellín, Colombia,(Rodolfo
Quintero Ramírez).
conferencias
“Aspectos económicos de los bioprocesos” Cuarto Curso Teórico Práctico
“Operación de Biorreactores”, Universidad Autónoma de Nuevo León,
Monterrey, N.L., (Rodolfo Quintero Ramírez).
conferencias
"Diseño de biorreactores”, Cuarto Curso Teórico Práctico en “Operación de
Biorreactores”, organizado por la Universidad Autónoma de Nuevo León,
Monterrey, N.L., (Rodolfo Quintero Ramírez).
conferencias
"Biorefinerías: nuevo concepto en México”, II Congreso Internacional en
Biotecnología, Biosíntesis 2.0, ITESM Campus Puebla, Puebla, Pue., (Rodolfo
Quintero Ramírez).
conferencias
“Biocombustibles y transgénicos: ¿una alternativa para la producción de
alimentos básicos?” XXXII Seminario de Economía Agrícola “La escasez de
alimentos básicos en México en el siglo XXI”, Instituto de Investigaciones
Económicas, UNAM, México, D.F.,(Rodolfo Quintero Ramírez).
conferencias
“La biotecnología agroalimentaria, algo más que las plantas transgénicas”, VIII
Aniversario del Centro de Estudios para el Desarrollo Rural Sustentable y la
Soberanía Alimentaria de la Cámara de Diputados, México, D.F., (Rodolfo
Quintero Ramírez).
conferencias
"Nuevas fuentes de alimentos: proteínas y aceites”, VI Congreso de
Bioingeniería y Biotecnología del Sureste, Instituto Tecnológico de Mérida.
Mérida, Yucatán,(Rodolfo Quintero Ramírez).
conferencias
"Disyuntiva tecnológica de la agricultura Mexicana: decisión ineludible” VI
Congreso de Bioingeniería y Biotecnología del Sureste, Instituto Tecnológico de
Mérida. Mérida, Yucatán, (Rodolfo Quintero Ramírez).
conferencias
"Sustentabilidad tecnológica en la producción de alimentos y sus avances en
México”, “Simposio en Nutrición y Alimentación Escolar”, Universidad Autónoma
del Estado de Hidalgo, Pachuca, Hidalgo, 31 de octubre de 2012 (Rodolfo
Quintero Ramírez).
conferencias
“La biotecnología mexicana QUO VADIS”, I Simposio Multidisciplinario de
Biotecnología, Tecnológico de Monterrey Campus Querétaro, Querétaro, Qro.,
(Rodolfo Quintero Ramírez)
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________________________________________________
conferencias
“La biotecnología Mexicana: el camino por construir”, Vigésimo Aniversario de la
Delegación Morelos de la Sociedad Mexicana de Biotecnología y Bioingeniería,
Cuernavaca, Mor., (Rodolfo Quintero Ramírez)
conferencias
Conferencia Magistral “Tecnología y sustentabilidad ambiental”, presentada en
el Foro del Centro Nacional de Investigación y Capacitación Ambiental, en el
marco de los Foros del INE para la difusión y Planeación de la Investigación
Ambiental Aplicada, México, D. F., (Sergio Revah M.)
conferencias
“Desulfuración sostenible de biogás mediante biorreactores para su
aprovechamiento como fuente de energía alternativa”, Jornadas AECID 2012,
Acción Integrada A2, organizadas por la Agencia Española de Cooperación
Internacional para el Desarrollo del Ministerio de Asuntos Exteriores y de
Cooperación de España, la Universidad Autónoma de Barcelona y la UAM-
Iztapalapa, México, D. F., (Sergio Revah M.)
conferencias
“Desulfuración de biogás producido en un relleno sanitario”, Muestra de
Proyectos Ambientales de tu Ciudad, organizado por el Gobierno del Distrito
Federal, a través de la Secretaría del Medio Ambiente, y el Instituto de Ciencia y
Tecnología del D.F., (Sergio Revah M.)
conferencias
“Vinculación Academia-Empresa”, Mesa Redonda realizada en el marco de la
Reunión General de la Academia Mexicana de Ciencias. Ciencia y Humanismo,
México, D. F., (Sergio Revah M.)
talleres Textos científicos, Teatro, Danza-tango, Dibujo
talleresProducción Audiovisual para las Artes, Robótica, Coro, Teatro, Danza, Danza-
Tango, Artes Plásticas
talleres Producción Audiovisual para las Artes, Multimedia Interactiva para las Artes,
Redacción, Robótica, Coro, Teatro, Danza, Danza-Tango, Artes Plásticas
talleres Incubación, pequeñas empresas.
talleres Producción editorial
talleres Crónica urbana
talleres Gestión cultural
talleres Museografía I
talleres Producción escénica
talleres Arqueologías e imaginarios
talleres Museografía II
talleres Urbanismo, Participación Ciudadana y Sustentabilidad
talleres Foto instalación (en curso)
talleres Producción televisiva
talleres Derecho de la Información
talleres Taller para periodistas.
talleres Derecho de acceso a la información pública en el estado de Campeche
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talleres
Política social y gobiernos sub-nacionales en México: promoviendo cambio
desde abajo, ponencia presentada en marco del Seminario organizado por el
Doctorado en Educación de la Universidad de Guadalajara, 13 y 14 de
diciembre de 2012
talleres
Institucionalismo ideacional y el análisis de política social contemporánea:
aplicaciones para el caso de México, ponencia presentada en marco del
Seminario organizado por el Doctorado en Educación de la Universidad de
Guadalajara, 13 y 14 de diciembre de 2012.
talleres
Construcción de ciudadanía y política social en México: la experiencia en ámbito
sub-nacional, documento presentado en el Seminario: "Ciudadanía y Política
Social", Universidad Iberoamericana, 5 de noviembre de 2012.
talleres
Apuntes para el balance de la política social del Distrito Federal, participación en
los Seminarios Temáticos "Balance de la política social del Distrito Federal,
1997-2012 y propuestas para su fortalecimiento", organizado por el Consejo de
Evaluación del Desarrollo Social de DF, Evalúa D.F., México, D.F., 18 de
octubre de 2012.
talleres
Impulsando cambio desde abajo: política social en ámbito sub-nacional en
México. Propuesta de análisis, artículo presentado en el Seminario
Internacional "Nuevos enfoques para el análisis de la política social y la
seguridad social. Evaluación y perspectivas", México, 3-4 de septiembre de
2012.
talleres
Taller sobre integración de políticas públicas para mitigar el impacto ambiental
por la producción artesanal, organizado por CENICA-INE y la UAM Cuajimalpa,
Guanajuato, Gto., 4 al 6 de septiembre de 2012 (Sergio Revah M.)
presentación de libro "Las chicas solo quieren plástico", de Isadora Montelongo
presentación de libro
“La configuración socio-espacial del trabajo rural y las relaciones campo-ciudad:
dos localidades del centro de México”. Dra. Adriana Larralde Corona, Centro de
Educación y Extensión Universitaria Casa Rafael Galván.
presentación de libro
"Conocimiento y empresa: La industria de software en México". Dr. José Luis
Sampedro Hernández, FIL de Minería 2012
presentación de libro"El exilio incómodo. México y los refugiados judíos, 1933-1945". Dra. Daniela
Gleizer, FIL de Minería 2012
presentación de libro “Clío ante el espejo. Un socioanálisis de E.P. Thompson”. Dr. Alejandro Estrella
González, Centro de Educación y Extensión Universitaria Casa Rafael Galván.
presentación de libro
“Identidades: explorando la diversidad” coordinadores del libro son los doctores
Jorge Galindo, Akuavi Adonon y Laura Carballido, Centro de Educación y
Extensión Universitaria Casa Rafael Galván.
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presentación de libro
"Émile Durkheim, Las formas elementales de la vida religiosa. El sistema
totémico en Australia (y otros escritos sobre religión y conocimiento) Edición
crítica de Héctor Vera, Jorge Galindo y Juan Pablo Vázquez Gutiérrez, Casa del
Tiempo.
presentación de libro"La ciudad de México y sus clusters", Alejandro Mercado y María Moreno
(coords), Museo del Estanquillo, FIL del Zócalo 2012.
presentación de libro
"Tohuehuetlalnantzin Antigua es nuestra querida tierra. Historia e imágenes de
Milpa Alta de la época prehispánica a la revolución". Dr. Mario Barbosa, Centro
de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 15 Delegación Milpa Alta
presentación de libro"La ciudad de México y sus clusters", Alejandro Mercado y María Moreno
(coords), FIL de Guadalajara 2012.
presentación de libro"Autoconocimiento y reflexividad: perspectivas contemporáneas", Bernardo
Bolaños y Miriam Madureira (coords), FIL de Guadalajara 2012.
presentación de libro"El exilio incómodo. México y los refugiados judíos, 1933-1945". Dra. Daniela
Gleizer. CDI fue el domingo 29 de enero.
presentación de libro"El exilio incómodo. México y los refugiados judíos, 1933-1945". Dra. Daniela
Gleizer. COLMEX fue el 9 de febrero de 2012
presentación de libro
"El exilio incómodo. México y los refugiados judíos, 1933-1945". Dra. Daniela
Gleizer, en Nueva York fue en el domingo 25 de marzo, en el marco de la
segunda conferencia regional de LAJSA, Nueva York.
presentación de libro
"El exilio incómodo. México y los refugiados judíos, 1933-1945". Dra. Daniela
Gleizer, en Madrid fue el 27 de marzo, en la Librería Juan Rulfo del Fondo de
Cultura Económica.
presentación de libro
"Las transferencias condicionadas en Iberoamérica. Un acercamiento a casos
en México, Brasil y España". En la Universidad Nacional Autónoma de México,
octubre de 2012.
presentación de libro"Métodos Cuantitativos para la descripción y el análisis en las Ciencias Sociales"
entrevista “De cohetes fallidos a química teórica”, revista Ciencia y Desarrollo CONACYT,
vol. 38, número 257, página 24, Enero-Febrero 2012 (Felipe Aparicio Platas).
entrevista"Contaminación por pesticidas y biorremediación de suelos", Entrevista en
Radio Educación. Serie Aqua. 30 Julio 2012 (Irmene Ortíz López).
entrevista“Científicos proponen cambios al Sistema Nacional de Investigadores”, periódico
La Crónica, jueves 3 de mayo de 2012 (Sergio Revah M.)
entrevistaMesa Redonda “Vinculación academia-empresa”, Ciencia, abril-junio 2012: 92
(Sergio Revah M.).Fuente: Divisiones y Coordinación de Extensión Universitaria
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 112
EDUCACIÓN CONTINUA
División Nombre del evento Tipo de evento Total
CCD Seminario de creatividad Seminario ND
CCD Flash Curso ND
CCD Scratch Curso ND
CCD Coloquio internacional en creatividad computacional Coloquio ND
CCD Taller de Retos Taller ND
CSH Economic Governance and Institutional Design Curso 2
CSH Seminario: La Libertad de Expresión: Aspectos institucionales. Seminario 1
CSH Formación de consultores en la metodología internacional SIMAPRO (Sistema
Integral de medición y avance de la productividad) promovida por la OIT Curso 1
CSH Formación de coordinadores de programas institucionales de tutoría Curso 0
DCNI
"Algunas propiedades de fluidos poliméricos confinados", curso por invitación
impartido por Armando Gama Goicochea, al Área de Física de Fluidos de
Departamento de Física de la UAM - Iztapalapa, 8 de marzo de 2012.
Curso 1
DCNI
"La microenseñanza como herramienta para la práctica docente”, impartido por el
M. C. Jorge Luis Guardado, UAM-Cuajimalpa, 27-31 de agosto de 2012. Armando
Gama Goicochea.
Curso 1
DCNI
“Enseñanza de las ciencias naturales basada en estudios de casos”, impartido por
la Dra. Alejandra García Franco, UAM-Cuajimalpa, 5, 7 y 21 de septiembre de
2012. Armando Gama Goicochea, Perla Yolanda López Camacho, Ernesto Rivera
Becerril, Hugo Nájera Peña, Mariana Peimbert Torres, José Campos Terán.
Curso 1
DCNI“Capacitación docente en Plataforma Blackboard-Moodle”, UAM-Iztapalapa.
Felipe Aparicio Platas.Curso 1
DCNI "Aula Virtual", UAM-Cuajimalpa. Ana Leticia Arregui Mena. Curso 1
DCNI "Microenseñanza", UAM-Cuajimalpa, Ana Leticia Arregui Mena. Taller 1
DCNI"Inducción a la UAM –C y a su modelo educativo", UAM-Cuajimalpa, Margarita
García HernándezCurso 1
DCNI"Planeación educativa", UAM-Cuajimallpa, 16 al 20 de abril de 2012, Perla
Yolanda López CamachoTaller 1
________________________________________________________
________________________________________________
DCNI
"Metodología para el rediseño curricular", UAM-Cuajimalpa, Ana Laura García
Perciante, Alma Rosa Méndez Rodríguez, Andriy Sadovnychyy, Adolfo Zamora,
Elsa Báez, Guillermo Chacón Acosta, Lorena Armas Sanabria, Ma. del Carmen
Gómez Fuentes, Roberto Bernal Jaquez, Diego Antonio González Moreno, José
Netz Romero Durán, Sergio Hernández Linares
Taller 12
DCNI
"Evaluación de los aprendizajes desde una postura constructivista", UAM-
Cuajimalpa, Ana Laura García Perciante, Alma Rosa Méndez Rodríguez,
Guillermo Chacón Acosta, Lorena Armas Sanabria, Luis Franco Pérez.
Taller 5
DCNI“El uso del clúster para resolver tareas que requieren cálculo intensivo
computacional”, UAM Cuajimalpa,. María del Carmen Gómez FuentesCurso 1
DCNI
"Modelling in Solid State Chemistry", MSSC 2012, Universidade Federal do Rio
Grande do Norte y el grupo de Química Teórica de la Universidad de Turín, Italia.
Roberto Bernal Jaquez.
Taller 1
DCNI"Programación en CUDA", Instituto Tecnológico de Monterrey, José Netz Romero
Durán.Curso 1
DCNI "Microenseñanza", Instituto Tecnológico de Monterrey, José Netz Romero Durán. Curso 1
DCNI"Planeación y diseño de un curso", Instituto Tecnológico de Monterrey, José Netz
Romero Durán.Curso 1
DCNI"Legislación Universitaria para profesores", UAM Cuajimalpa, Sergio Hernández
Linares.Taller 1
DCNI
"Sexto taller sobre fuentes y medición de dioxinas, furanos y hexaclorobenceno",
Organizado por North American Commission for Environmental Cooperation -
dioxins, furans and hexachlorobenzene task force, 13-14 de noviembre de 2012,
México. Irmene Ortíz López.
Taller 1
DCNI
"Taller de redacción de solicitudes de patente", Coordinación General de
Vinculación y Desarrollo Institucional, UAM Cuajimalpa, 10 y 25 de octubre de
2012. José Campos Terán, Maribel Hernández Guerrero.
Taller 1
DCNICurso de calorimetría diferencial de barrido Perkin Elmer, organizado por Perkin
Elmer.Mariebl Hernández Guerrero.Curso 1
38
Fuente: Divisiones.
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 113
NOTAS PUBLICADAS SOBRE EL QUEHACER UNIVERSITARIO
Página web* Cuajimalpa Va**Agenda de
actividades
Actividades académicas organizadas por las
Divisiones (conferencias, seminarios, simposio,
coloquios, cursos, talleres, jornadas, presentaciones
de libro, etcétera)
204 110 10
Actividades organizadas por alumnos de la Unidad
(exposiciones, actividades culturales, conferencias) 25 20 2
Actividades de difusión de la cultura organizadas
por las Divisiones (performance, teatro,
exposiciones, ciclos de cine, conferencias)20 16 5
Actividades deportivas organizadas por la Unidad
(torneos, encuentros, rally)15 9 5
Actividades culturales organizadas por la Unidad
(talleres culturales, conciertos, conferencias, obras
de teatro)
30 19 4
Entrevistas 10 10 0
Actividades institucionales (sede definitiva, Consejo
Académico, informe anual, premiaciones,
reconocimientos, convocatoria y actividades de
nuevo ingreso, firmas de convenio, programas
institucionales)
89 80 0
Total 393 264 26
* Se publicaron 481 notas en página electrónica. No se reportan las notas previas de los eventos.
** Se editaron 12 números con un tiraje de 300 ejemplares cada uno.
Semanario de la UAM. 526 notas de la Unidad Cuajimalpa.
Avisos UAM 160 (redactados por la Coordinación de Extensión Universitaria).
Fuente. Coordinación de Extensión Universitaria
Actividades de difusión
Número de actividades difundidas por medio de
comunicación interna
________________________________________________________
_______________________________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 114
LIBRERÍA
Unidades Importe Unidades Importe Unidades Importe Unidades Importe Unidades Importe Unidades Importe Unidades Importe¿India o Pakistán? Espacios divididos 86$ 20 $1,714 32 $2,742 52 $4,455 4 $343 16 $1,371 20 $1,714 32 $2,742
Anuario educativo mexicano visión retrospectiva 339$ 14 $4,750 33 $11,195 47 $15,945 3 $1,018 13 $4,410 16 $5,428 31 $10,517
Aprendizaje y reforma administrativa. La introducción de la
nueva gestión publica federal en México97$ 116 $11,250 1 $97 117 $11,347 1 $97 5 $485 6 $582 111 $10,765
Autoconocimiento y reflexividad. Perspectivas
contemporáneas175$ $0 155 $27,079 155 $27,079 5 $874 97 $16,946 102 $17,819 53 $9,259
Buscando la naturaleza. Migración y dinámicas rurales
contemporáneas106$ 101 $10,730 $0 101 $10,730 3 $319 4 $425 7 $744 94 $9,987
Ciudad desigual. Diferenciación socioresidencial en las
ciudades mexicanas119$ 17 $2,023 102 $12,138 119 $14,161 17 $2,023 63 $7,497 80 $9,520 39 $4,641
Clío ante el espejo. Un socioanálisis de E.P. Thompson 221$ $0 100 $22,100 100 $22,100 2 $442 51 $11,271 53 $11,713 47 $10,387
Comprometidos para negociar: conflicto y gobernanza
ambiental : Holanda, Canadá y México275$ $0 113 $31,080 113 $31,080 4 $1,100 78 $21,453 82 $22,553 31 $8,526
Conocimiento y empresa: la industria del software en México 96$ 31 $2,976 53 $5,088 84 $8,064 4 $384 35 $3,360 39 $3,744 45 $4,320
Corpus urbanístico. Fortificaciones costeras de méxico en los
archivos españoles. Arquitectura militar120$ 25 $3,000 21 $2,520 46 $5,520 16 $1,920 14 $1,680 30 $3,600 16 $1,920
Cuadernos del seminario información, comunicación y diseño
(cd)75$ 25 $1,875 3 $225 28 $2,100 1 $75 3 $225 4 $300 24 $1,800
Cultura liquida y dinero. Fragmentos simmelianos de la
modernidad217$ 29 $6,300 20 $4,345 49 $10,645 4 $869 20 $4,345 24 $5,214 25 $5,431
Debates sobre España. El hispanoamericanismo en México a
fines del siglo xix40$ 17 $673 33 $1,305 50 $1,978 1 $40 16 $633 17 $673 33 $1,305
Debilitando la filosofía. Ensayos en honor a Gianni Vattimo 258$ 171 $44,173 $0 171 $44,173 4 $1,033 16 $4,133 20 $5,166 151 $39,006
Economía institucional y evolutiva contemporánea 46$ 334 $15,207 $0 334 $15,207 7 $319 7 $319 14 $637 320 $14,570
El arte de gobernar. Antología de textos filosóficos - políticos.
Siglos XVI - XVII151$ 231 $34,911 $0 231 $34,911 0 $0 6 $907 6 $907 225 $34,004
El derecho y la globalización desde abajo. Hacia una legalidad
cosmopolita209$ 17 $3,549 15 $3,132 32 $6,681 2 $418 11 $2,296 13 $2,714 19 $3,967
El exilio incomodo. México y los refugiados judíos 110$ $0 323 $35,543 323 $35,543 124 $13,645 151 $16,616 275 $30,261 48 $5,282
El futuro de la democracia en europa. Tendencias, análisis y
reformas. Un libro verde para el consejo en Europa131$ $0 80 $10,479 80 $10,479 0 $0 46 $6,026 46 $6,026 34 $4,454
El giro pictórico. Epistemología de la imagen 176$ 104 $18,355 $0 104 $18,355 4 $706 10 $1,765 14 $2,471 90 $15,884
El libro de la universidad imaginada. Hacia una universidad
situada entre el buen lugar y ningún lugar226$ $0 100 $22,643 100 $22,643 20 $4,529 46 $10,416 66 $14,944 34 $7,699
El trabajo en las calles. Subsistencia y negociación política en
la Ciudad de México a comienzos del siglo XX37$ 5 $183 10 $366 15 $549 1 $37 3 $110 4 $147 11 $403
El ultimo dios. La lección del siglo XX. Un dialogo filosófico
con Riccardo Dottori303$ 431 $130,692 1 $303 432 $130,995 3 $910 3 $910 6 $1,819 426 $129,176
En la isla desierta. Una lectura de la obra de Salvador
Elizondo95$ 108 $10,285 $0 108 $10,285 1 $95 4 $381 5 $476 103 $9,809
Entre la necesidad y la contingencia. Auto observación teórica
de la sociología114$ 173 $19,725 $0 173 $19,725 2 $228 11 $1,254 13 $1,482 160 $18,243
Estudios de casos en acción publica y acción colectiva 156$ $0 72 $11,208 72 $11,208 0 $0 46 $7,161 46 $7,161 26 $4,047
Estudios institucionales: caracterización, perspectivas y
problemas. La crisis de la instituciones modernas315$ 70 $22,050 $0 70 $22,050 3 $945 17 $5,355 20 $6,300 50 $15,750
Exclusiones. Reflexiones criticas sobre subalternidad,
hegemonía y biopolítica108$ $0 150 $16,164 150 $16,164 18 $1,940 62 $6,681 80 $8,621 70 $7,543
Explicación histórica y tiempo social 118$ 14 $1,657 20 $2,367 34 $4,024 7 $829 11 $1,302 18 $2,130 16 $1,894
Figuras de lo imposible. Trayectos desde la mística, la estética
y el pensamiento contemporáneo133$ 21 $2,789 20 $2,657 41 $5,446 4 $531 6 $797 10 $1,328 31 $4,118
Gobernanza y cambio institucional de la educación publica
básica en México235$ $0 80 $18,792 80 $18,792 0 $0 46 $10,805 46 $10,805 34 $7,987
Hacia una nueva teoría de la empresa. Elementos desde la
economía institucional contemporánea92$ 110 $10,120 $0 110 $10,120 4 $368 6 $552 10 $920 100 $9,200
Historia conceptual, ilustración y modernidad 155$ 125 $19,344 $0 125 $19,344 6 $929 19 $2,940 25 $3,869 100 $15,475
Identidades: explorando la diversidad 299$ $0 102 $30,464 102 $30,464 6 $1,792 63 $18,816 69 $20,608 33 $9,856
Publicaciones
Precio
unitario
(costo)
Existencias y Entradas 2012 Salidas 2012
DiferenciaExistencia al 31 de
diciembre de 2011Recibidos en 2012 Total Ventas 2012 Traspasos Total
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Instituciones, coordinación y empresas. Análisis económico
mas allá de mercado y estado257$ 195 $50,033 $0 195 $50,033 4 $1,026 8 $2,053 12 $3,079 183 $46,954
Itinerarios e intercambios en la historia intelectual de méxico 139$ 34 $4,734 50 $6,962 84 $11,695 9 $1,253 35 $4,873 44 $6,126 40 $5,569
La Ciudad de México y sus clusters 183$ $0 172 $31,424 172 $31,424 5 $914 139 $25,395 144 $26,309 28 $5,116
La configuración socio-espacial del trabajo rural y las
relaciones campo ciudad: dos localidades del centro de
México
99$ $0 123 $12,128 123 $12,128 10 $986 77 $7,592 87 $8,578 36 $3,550
La historia viaja en tranvía. El transporte publico y la cultura
política de la ciudad de México165$ 25 $4,127 3 $495 28 $4,622 2 $330 9 $1,486 11 $1,816 17 $2,806
La mirada del sujeto. Postulación de sentido y construcción de
lo real90$ 58 $5,220 $0 58 $5,220 7 $630 13 $1,170 20 $1,800 38 $3,420
La territorialización del conocimiento. Categorías y
clasificaciones culturales como ejercicios antropológicos302$ 29 $8,758 50 $15,100 79 $23,858 8 $2,416 36 $10,872 44 $13,288 35 $10,570
Lagartijas medicinales. Remedios americanos y debates
científicos en la ilustración158$ 1 $158 $0 1 $158 0 $0 0 $0 0 $0 1 $158
Las formas elementales de la vida religiosa. El sistema
totémico en Australia. (y otros escritos sobre religión y
conocimiento)
119$ $0 74 $8,788 74 $8,788 0 $0 43 $5,107 43 $5,107 31 $3,682
Las revistas en la historia intelectual de América Latina: redes,
política, sociedad y cultura348$ $0 80 $27,840 80 $27,840 0 $0 46 $16,008 46 $16,008 34 $11,832
Las universidades públicas mexicanas en el año 2030;
examinando presentes, imaginando futuros127$ 54 $6,873 $0 54 $6,873 8 $1,018 10 $1,273 18 $2,291 36 $4,582
Lo a priori constitutivo: historia y prospectiva 159$ 116 $18,458 $0 116 $18,458 1 $159 6 $955 7 $1,114 109 $17,344
Memorias del coloquio. El diseño en el futuro de México.
Visiones analíticas y prospectivas80$ 7 $560 12 $960 19 $1,520 5 $400 11 $880 16 $1,280 3 $240
Mito, religión y cultura 148$ 111 $16,373 $0 111 $16,373 6 $885 17 $2,508 23 $3,393 88 $12,980
Notas del curso: análisis de requerimientos 65$ $0 20 $1,304 20 $1,304 0 $0 0 $0 0 $0 20 $1,304
Nuevas fronteras de la regulación. Transformación y diseño
industrial143$ 67 $9,581 3 $429 70 $10,010 3 $429 4 $572 7 $1,001 63 $9,009
Observaciones filosóficas en torno a la interdisciplinariedad 217$ 13 $2,824 50 $10,863 63 $13,687 12 $2,607 11 $2,390 23 $4,997 40 $8,690
Partidos y elecciones intermedias de 2009. Problemas para la
construcción de mecanismos de representación y participación
en México
269$ 17 $4,575 32 $8,612 49 $13,187 1 $269 4 $1,076 5 $1,346 44 $11,841
Polémicas intelectuales del México moderno 92$ 1 $92 $0 1 $92 0 $0 0 $0 0 $0 1 $92
Practicas, retos y acciones de la formación académica 90$ 9 $810 21 $1,890 30 $2,700 4 $360 14 $1,260 18 $1,620 12 $1,080
Prolegómenos para una critica de la razón problemática.
Motivos en Vico y Ortega425$ 8 $3,400 44 $18,700 52 $22,100 0 $0 8 $3,400 8 $3,400 44 $18,700
Reflexiones sobre el espacio en las ciencias sociales.
Enfoques, problemas y líneas de investigación222$ 211 $46,886 2 $444 213 $47,331 8 $1,778 16 $3,555 24 $5,333 189 $41,998
Repensar el periodismo. Aristas del reportaje y otras
reflexiones35$ $0 156 $5,522 156 $5,522 37 $1,310 88 $3,115 125 $4,425 31 $1,097
Silencios, discursos y miradas sobre la violencia 169$ 120 $20,274 $0 120 $20,274 5 $845 42 $7,096 47 $7,941 73 $12,333
Sistema mundial y nuevas geografías 91$ 70 $6,360 $0 70 $6,360 6 $545 21 $1,908 27 $2,453 43 $3,907
Travesías nocturnas. Ensayos entre la locura y la santidad 212$ 11 $2,332 53 $11,236 64 $13,568 4 $848 24 $5,088 28 $5,936 36 $7,632
totales 3,466 $590,758 2,584 $436,730 6,050 $1,027,487 426 $57,762 1,687 $283,274 2,113 $341,035 3,937 $686,452
nota: reporte de ventas de los traspasos en el año 2012. Librería Unidad Azcapotzalco: 35 unidades, $ 5983.68; Librería Unidad Iztapalapa 73 unidades $ 11870.88; Librería Unidad Xochimilco 66 unidades $ 9875.73;
Subdirección de Distribución y Promoción Editorial, Coordinación General de Difusión: 320 unidades $ 50199.62 TOTAL 494 unidades $ 77,929.91
Fuente. Coordinación de Servicios Universitarios.
___________________________________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 115
FERIAS DEL LIBRO
Feria FechasEjemplares
vendidos Importe
VIII encuentro de poesía "Carlos Pellicer", instituto estatal de cultura de tabasco 13 AL 18 DE FEBRERO 12 $2,188
Feria internacional del libro de minería 2012, palacio de minería 22 DE FEBRERO AL 5 DE MARZO 89 $11,960
Seminario internacional, información estadística y geográfica para el mejor manejo del
agua en México. Auditorio Arq. Pedro Ramírez Vázquez UAM 6 Y 7 DE MARZO 3 $360
Feria Internacional de Lectura Filey Mérida, Yuc. 9 AL 15 DE MARZO 6 $1,054
XXV feria nacional del libro Puebla 2012 16 AL 25 DE MARZO 8 $1,040
XIII feria internacional del libro UABC, Mexicali, BC 22 AL 27 DE MARZO 2 $220
Feria Internacional del Libro Universitario FILU 2012, Xalapa, Ver. 27 DE ABRIL AL 6 DE MAYO 13 $2,277
I feria del libro de relaciones internacionales, instituto Matías Romero 13 AL 15 DE ABRIL 3 $551
XI feria estatal del libro, Toluca, Edo de México 18 Al 22 DE ABRIL 3 $343
Feria cultural del libro ibero 2012, universidad iberoamericana 23 AL 27 DE ABRIL 4 $392
Feria nacional del libro universitario fenal, León, Gto. 4 AL 13 DE MAYO 2 $279
Feria universitaria del libro unleer 2012, Universidad Autónoma de Nuevo León 26 DE MAYO AL 3 DE JUNIO 15 $2,445
Feria de publicaciones UAM, plaza roja Unidad Azcapotzalco 28 DE MAYO AL 1o. DE JUNIO 22 $3,235
I feria del libro Casa del Tiempo 18 AL 22 DE JUNIO 5 $873
XXXI feria internacional del libro politécnica, Zacatenco 17 AL 26 DE AGOSTO 11 $1,191
Feria nacional del libro en Toluca, fenie 2012 24 DE AGOSTO AL 2 DE SEPTIEMBRE 36 $6,469
XXV feria universitaria del libro (ful) UAEH, Pachuca, Hgo. 24 DE AGOSTO AL 2 DE SEPTIEMBRE 5 $870
Feria del libro 25 aniversario de la licenciatura en comunicación, facultad de ciencias
políticas y sociales de la UAEMEX, Toluca, Edo de México24 AL 28 DE SEPTIEMBRE 3 $121
Feria del libro de antropología e historia, museo nacional de antropología 27 DE SEPTIEMBRE AL 7 DE OCTUBRE 28 $4,637
II feria del libro en materia electoral, centro de formación y documentación electoral del
IEEM, Toluca, Edo de México2 AL 4 DE OCTUBRE 2 $420
XXVIII feria del libro de Chapingo 2012 4 AL 14 DE OCTUBRE 10 $1,432
Feria internacional del libro de Monterrey 2012 13 AL 21 DE OCTUBRE 33 $5,976
I congreso nacional di-integra, UAM Xochimilco 17 AL 19 DE OCTUBRE 4 $660
V feria nacional del libro y la lectura de Michoacán, Casa de la Cultura de Morelia 18 AL 28 DE OCTUBRE 12 $1,894
IV feria del libro cinematográfico y del dvd de la Cineteca Nacional 16 AL 18 DE NOVIEMBRE 1 $35
Feria universitaria del libro de Tabasco, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 12 AL 18 DE NOVIEMBRE 3 $732
Feria del libro de la conferencia latinoamericana y caribeña de ciencias sociales, hotel
Hilton México City Reforma6 AL 9 DE NOVIEMBRE 8 $1,644
XXVI feria internacional del libro de Guadalajara 24 DE NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE 118 $20,493
461 $73,792
Fuente. Coordinación de Servicios Universitarios.
TOTAL
________________________________________________________
___________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 116
SUPERFICIE OCUPADA
InmuebleÁrea existente
en 2011
Área
desincorporada
2012
Área total
(M2)
Artificios 40 4,803.30 0.00 4,803.30
Baja California 200 2,769.16 0.00 2,769.16
Constituyentes 647 1,670.50 0.00 1,670.50
Constituyentes 1046 y 1054 3,772.64 0.00 3,772.64
Constituyentes 1000 4to N 245.06 0.00 245.06
Tornel 14 431.64 431.64 0.00
Total M2 13,692.30 431.64 13,260.66
Nota: Durante 2012 no se incorporaron nuevos espacios físicos.
Fuente: Coordinación de Espacios Físicos
___________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 117
DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS FÍSICOS
Inmueble Aulas
Laboratorios
de Cómputo
y de Idiomas
Cubículos
para
Profesores
Oficinas
AcadémicasBiblioteca
Laboratorios y
talleres con
equipo
especializado
Total
Artificios 40 15 4 14 11 1 9 54
Baja California 200 15 3 10 10 1 4 43
Constituyentes 647 7 0 1 1 0 3 12
Constituyentes 1046 y 1054 15 8 6 7 1 12 49
Constituyentes 1000 0 0 0 2 0 0 2
Total 52 15 31 31 3 28 160
Fuente: Coordinación de Espacios Físicos
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 118
CAPACIDAD INSTALADA
Sede AulasLaboratorios de
Cómputo
Laboratorios de
Autoacceso
Laboratorios y
Talleres
Especializados
Biblioteca
Cubículos
para
profesores
Artificios 40 318 73 12 58 40 65
Baja California 200 373 34 21 41 26 60
Constituyentes 647 173 0 0 48 0 3
Constituyentes 1046 y 1054 370 169 25 81 40 54
Total 1,234 276 58 228 106 182
Nota: La capacidad instalada se refiere al número de usuarios por tipo de instalación.
Fuente: Coordinación de Espacios Físicos
________________________________________________________
________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 119
MIEMBROS DEL CONSEJO ACADÉMICO
Nombre Representación
Dr. Arturo Rojo Domínguez. Presidente
Mtro. Gerardo Quiroz Vieyra. Secretario del Consejo Académico
Dr. Christian Lemaitre y León. Director de la División de Ciencias de la Comunicación y Diseño
Dr. Sergio Revah Moiseev. Director de la División de Ciencias Naturales e Ingeniería
Dr. Mario Casanueva López. Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades
Dr. Eduardo Abel Peñalosa Castro. Jefe del Departamento de Ciencias de la Comunicación
Dr. Héctor Jiménez Salazar. Jefe del Departamento de Tecnologías de la Información
Dr. Luis Alfredo Rodríguez Morales. Jefe del Departamento de Teoría y Procesos del Diseño
Dr. Hiram Isaac Beltrán Conde. Jefe del Departamento de Ciencias Naturales
Dr. Roberto Bernal Jaquez Jefe del Departamento de Matemáticas Aplicadas y Sistemas
Dr. Alfonso Mauricio Sales Cruz. Jefe del Departamento de Procesos y Tecnología
Dr. Alejandro Mercado Celis. Jefe del Departamento de Ciencias Sociales
Dr. Manuel Ontiveros Jiménez. Jefe del Departamento de Estudios Institucionales
Dr. Rodolfo Suárez Molnar. Jefe del Departamento de Humanidades
Mtro. Rafael Ávila González.Representante Propietario del Personal Académico del Departamento de Ciencias de
la Comunicación
Dra. Caridad García Hernández. Suplente
Dr. Rafael Pérez y Pérez.Representante Propietario del Personal Académico del Departamento de Tecnologías
de la Información
Dr. Aarón José Caballero Quiroz.Representante Propietario del Personal Académico del Departamento de Teoría y
Procesos del Diseño
Mtro. Raúl Gregorio Torres Maya. Suplente
Dra. Claudia Haydée González de la Rosa.Representante Propietaria del Personal Académico del Departamento de Ciencias
Naturales
Mtra. Ana Leticia Arregui Mena. Suplente
Dr. Sergio Hernández Linares.Representante Propietario del Personal Académico del Departamento de Matemáticas
Aplicadas y Sistemas
Dr. José Campos Terán.Representante Propietario del Personal Académico Departamento de Procesos y
Tecnología
Dra. María Teresa López Arenas. Suplente
Dra. Laura Carballido Coria.Representante Propietaria del Personal Académico del Departamento de Ciencias
Sociales
Dr. Jorge Galindo Monteagudo. Suplente
Dra. María de Lourdes Amaya Ventura.Representante Propietaria del Personal Académico del Departamento de Estudios
Institucionales
Dra. Violeta Beatriz Aréchiga Córdova.Representante Propietaria del Personal Académico del Departamento de
Humanidades
Sr. Pedro Godínez Jiménez. Representante Propietario del Departamento de Ciencias de la Comunicación
Srita. Nohemí Ramos Flores. Suplente
Sr. Antonio Sinuhé Yáñez Morales. Representante Propietario del Departamento de Tecnologías de la Información
Sr. Hugo Israel Ramírez Soto. Suplente
Sr. Joaquín Antonio Silis Segura. Representante Propietario del Departamento de Teoría y Procesos del Diseño
Sr. Mario Armando López Vázquez. Suplente
Srita. Ana Aide Morquecho Delgadillo. Representante Propietaria del Departamento de Ciencias Naturales
Sr. Jesús Salvador Mendoza Macías. Representante Propietario del Departamento de Matemáticas Aplicadas y Sistemas
Srita. Ana Aurelia Cantica Cardelas. Suplente
Srita. Fátima Ivón Hernández Martínez. Representante Propietaria del Departamento de Procesos y Tecnología
Srita. Susana Loa Urbina. Suplente
Srita. Abigail Velázquez López. Representante Propietaria del Departamento de Ciencias Sociales
Sr. Luis Irving Hernández Castro. Representante Propietario del Departamento de Estudios Institucionales
Sr. Christian Alejandro Ramírez Carrillo. Representante Propietario del Departamento de Humanidades
Srita. Katy Sarai Escobar López. Suplente
Srita. Ivonne Pérez González. Representante Propietaria de los Trabajadores Administrativos
Sra. Rosa Briones Pérez. Representante Propietaria de los Trabajadores Administrativos
Fuente: Oficina Técnica del Consejo Académico
______________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 120
SESIONES DE CONSEJO ACADÉMICO
Número de sesión Fecha de la sesión Número de acuerdos Número de Notas
CUA-66-12 10 de febrero 10 3
CUA-67-12 21 de junio 2 0
CUA-68-12 21 de junio 5 2
CUA-69-12 19 de julio 4 2
CUA-70-12 21 de septiembre 2 0
CUA-71-12 21 de septiembre 3 3
CUA-72-12 23 de noviembre 1 2
CUA-73-12 12 de diciembre 2 0
CUA-74-12 12 de diciembre 5 0
Fuente: Oficina Técnica del Consejo Académico
________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 121
ACUERDOS DE LAS SESIONES DE CONSEJO ACADÉMICO
Sesión Núm. Acuerdo Acuerdo
CUA-66-12 CUA-01-66-12 Aprobación del Orden del Día.
CUA-66-12 CUA-02-66-12
Justificación de las inasistencias del alumno Guillén Hiram Torres Sepúlveda, Representante Propietario de los alumnos del
Departamento de Ciencias Sociales de la División de Ciencias Sociales y Humanidades a las sesiones CUA-61-11 y CUA-62-
11, celebradas el 28 de julio de 2011, CUA-63-11 y CUA-64-11, celebradas el 15 de noviembre de 2011 y CUA-65-11, celebrada
el 23 de noviembre de 2011.
CUA-66-12 CUA-03-66-12 Aprobación del acta de la Sesión CUA-63-11, celebrada el 15 de noviembre de 2011.
CUA-66-12 CUA-04-66-12 Aprobación del acta de la Sesión CUA-64-11, celebrada el 15 de noviembre de 2011.
CUA-66-12 CUA-05-66-12 Aprobación del acta de la Sesión CUA-65-11, celebrada el 23 de noviembre de 2011.
CUA-66-12 CUA-06-66-12
Integración de representantes al Comité Electoral del Consejo Académico, conforme a lo siguiente: Srita.. Ivonne Pérez
González, Representante Propietaria de los trabajadores administrativos y Srita.. Fátima Ivón Hernández Martínez,
Representante Propietaria de los alumnos del Departamento de Procesos y Tecnología de la División de Ciencias Naturales e
Ingeniería.
CUA-66-12 CUA-07-66-12Elección del Sr. Jesús Salvador Mendoza Macías como Representante Suplente de los alumnos de la División de Ciencias
Naturales e Ingeniería ante el Colegio Académico.
CUA-66-12 CUA-08-66-12
Aprobación de la convocatoria para la elección extraordinaria del representante propietario y suplente de los trabajadores
administrativos, así como de suplentes para cubrir algunas vacantes de los representantes alumnos y académicos ante el
Consejo Académico de la Unidad Cuajimalpa, por lo que resta del periodo 2011-2013.
CUA-66-12 CUA-09-66-12Se aprobó la actualización de la misión, valores, ejes rectores y visión del Plan de Desarrollo Institucional de la Unidad
Cuajimalpa 2011-2024.
CUA-66-12 CUA-10-66-12
Ampliar el mandato de la Comisión encargada de analizar y proponer una actualización a la visión, misión, valores y líneas
rectoras del Plan de Desarrollo Institucional de la Unidad Cuajimalpa para que se encargue además de completar el análisis y
actualización del mismo. Se integran a la Comisión: Mtro. Rafael Ávila González, Srita. Fátima Ivón Hernández Martínez y Sr.
Antonio Sinuhé Yáñez Morales. Asesora: Srita.. Ivonne Pérez González. El plazo para que la Comisión emita su dictamen es el
7 de mayo de 2012.
CUA-67-12 CUA-01-67-12 Aprobación del Orden del Día.
CUA-67-12 CUA-02-67-12Ratificación de la Dra. Claudia Haydée González de la Rosa como miembro designado titular para integrar la Comisión
Dictaminadora Divisional de Ciencias Naturales e Ingeniería, periodo 2012-2014.
CUA-68-12 CUA-01-68-12 Aprobación del Orden del Día
CUA-68-12 CUA-02-68-12 Aprobación del acta de la Sesión CUA-66-12, celebrada el 10 de febrero de 2012
________________________________________________________
________________________________________________
CUA-68-12 CUA-03-68-12Elección de la Sra. Rosa Briones Pérez como representante suplente de los trabajadores administrativos, ante el Colegio
Académico para lo que resta del periodo 2011-2013.
CUA-68-12 CUA-04-68-12
Designación de los miembros de los Jurados Calificadores del Concurso para el Otorgamiento del Diploma a la Investigación
2011.
División de Ciencias de la Comunicación y Diseño (en orden alfabético por apellido).
1. Dra. María del Rocío Abascal Mena
Departamento de Tecnologías de la Información.
2. Dra. Inés Cornejo Portugal
Departamento de Ciencias de la Comunicación.
3. Dr. Rafael Pérez y Pérez
Departamento de Tecnologías de la Información.
4. Dr. Gustavo Rojas Bravo
Departamento de Ciencias de la Comunicación.
5. Mtro. Raúl Gregorio Torres Maya
Departamento de Teoría y Proceso del Diseño.
División de Ciencias Naturales e Ingeniería (en orden alfabético por apellido).
1. Dr. Felipe Aparicio Platas
Departamento de Ciencias Naturales.
2. Dra. Elsa Báez Juárez
Departamento de Matemáticas Aplicadas y Sistemas.
3. Dr. Armando Gama Goicochea
Departamento de Ciencias Naturales.
4. Dr. Rodolfo Quintero Ramírez
Departamento de Procesos y Tecnología.
5. Dr. José Javier Valencia López
Departamento de Procesos y Tecnología.
________________________________________________________
________________________________________________
División de Ciencias Sociales y Humanidades (en orden alfabético por apellido).
1. Dra. Claudia Arroyo Quiroz
Departamento de Humanidades.
2. Dra. Ileana María Diéguez Caballero
Departamento de Humanidades.
3. Dr. Enrique Genaro Gallegos Camacho
Departamento de Ciencias Sociales.
4. Dr. Ignacio Rubio Carriquiriborde
Departamento de Ciencias Sociales.
5. Dr. Alejandro Vega Godínez
Departamento de Estudios Institucionales.
CUA-68-12 CUA-05-68-12
Autorización de una prórroga para que presente su dictamen la Comisión encargada de analizar y proponer una actualización a
la visión, misión, valores y líneas rectoras del Plan de Desarrollo Institucional de la Unidad Cuajimalpa para que se encargue
además de completar el análisis y actualización del mismo. Se fijó como fecha límite el 27 de julio de 2012.
CUA-69-12 CUA-01-69-12 Aprobación del Orden del Día.
CUA-69-12 CUA-02-69-12 Aprobación del acta de la Sesión CUA-67-12, celebrada el 21 de junio de 2012.
CUA-69-12 CUA-03-69-12 Aprobación del acta de la Sesión CUA-68-12, celebrada el 21 de junio de 2012.
CUA-69-12 CUA-04-69-12 Aprobación del proyecto de Presupuesto de la Unidad para el año 2013.
CUA-70-12 CUA-01-70-12 Aprobación del Orden del Día.
CUA-70-12 CUA-02-70-12Ratificación del Dr. Christopher Lionel Heard Wade como miembro designado titular para integrar la Comisión Dictaminadora
Divisional de Ciencias de la Comunicación y Diseño, periodo 2012-2014.
CUA-71-12 CUA-01-71-12 Aprobación del Orden del Día.
CUA-71-12 CUA-02-71-12 Aprobación del acta de la Sesión CUA-69-12, celebrada el 19 de julio de 2012.
________________________________________________________
________________________________________________
CUA-71-12 CUA-03-71-12
Aprobación del dictamen que presentó la Comisión encargada de analizar y proponer una actualización a la visión, misión,
valores y líneas rectoras del Plan de Desarrollo Institucional de la Unidad Cuajimalpa para que se encargue además de
completar el análisis y actualización del mismo . Se integró una Comisión que se encargará de organizar la consulta al proyecto
del Plan de Desarrollo Institucional 2012-2024, recibir, sistematizar y analizar las opiniones de la comunidad universitaria y, en
su caso, incorporarlas al proyecto para someterlo al Consejo Académico para su análisis y eventual aprobación.
La comisión quedó integrada por:
Integrantes:
Mtro. Rafael Ávila González
Dr. Hiram Isaac Beltrán Conde
Dra. Laura Carballido Coria
Dr. Mario Casanueva López
Srita.. Fátima Ivón Hernández Martínez
Dr. Eduardo Peñalosa Castro
Srita.. Ivonne Pérez González
Dr. Sergio Revah Moiseev
Sr. Antonio Sinuhé Yáñez Morales
Dr. Rodolfo Suárez Molinar
Asesores:
Dr. Aarón José Caballero Quiroz
Dr. Julio Rubio Oca
El plazo para que la Comisión emita su dictamen es el 21 de noviembre de 2012.
CUA-72-12 CUA-01-72-12 Aprobación del Orden del Día.
CUA-73-12 CUA-01-73-12 Aprobación del Orden del Día.
CUA-73-12 CUA-02-73-12
Ratificación de los miembros electos titular y suplentes para integrar la Comisión Dictaminadora Divisional de Ciencias Sociales
y Humanidades, para lo que resta del periodo 2011-2013.
Titular:
Dr. Georg Leidenberger
Suplentes:
Dr. Alejandro Araujo Pardo
Dra. Ileana María Diéguez Caballero
CUA-74-12 CUA-01-74-12 Aprobación del Orden del Día.
CUA-74-12 CUA-02-74-12 Aprobación del acta de la Sesión CUA-70-12, celebrada el 21 de septiembre de 2012.
________________________________________________________
________________________________________________
CUA-74-12 CUA-03-74-12
Aprobación de una prórroga al 12 de diciembre de 2012 para que presente su dictamen la Comisión que se encargará de
organizar la consulta al proyecto del Plan de Desarrollo Institucional 2012-2024, recibir, sistematizar y analizar las opiniones de
la comunidad universitaria y, en su caso, incorporarlas al proyecto para someterlo al Consejo Académico para su análisis y
eventual aprobación.
CUA-74-12 CUA-04-74-12Se aprueba el Plan de Desarrollo Institucional 2012-2024 de la Unidad Cuajimalpa de la Universidad Autónoma Metropolitana,
quedando sin efecto el PDI 2008-2018.
CUA-74-12 CUA-05-74-12
Se recomienda al Presidente del Consejo Académico de la Unidad Cuajimalpa presentar un esquema para la implementación
del Plan de Desarrollo Institucional 2012-2024. En particular y de manera prioritaria, la formulación de las Políticas Operativas
de Investigación.
Fuente: Oficina Técnica del Consejo Académico
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 122
DIPLOMA A LA INVESTIGACIÓN
Alumno Trabajo Licenciatura División
Lic. Emmanuel De Lira Castillo Redes de Innovación en la Biotecnología Administración CCH
Lic. Nelly Angélica Villicaña ColínImágenes evangelizadoras en la Nueva España del
siglo XVI: Las cruces atriales sacrificio y sincretismo.Humanidades CCH
Fuente: Oficina Técnica del Consejo Académico
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 123
MEDALLA AL MÉRITO
Alumno Licenciatura División Trimestre
María Fernanda Castro López Ciencias de la Comunicación CCD 11-Otoño
Diana Zac-Nicte Márquez Soto Diseño CCD 11-Otoño
Iñaki Eugui De Alba Tecnologías y Sistemas de Información CCD 11-Otoño
Ramón Mancilla Bautista Matemáticas Aplicadas CNI 11-Otoño
María Gabriela Saldívar Vega Administración CSH 11-Otoño
Lizeth Villagómez Ávila Estudios Socioterritoriales CSH 11-Otoño
Adriana Juárez Álvarez Humanidades CSH 11-Otoño
Jorge Iván Uribe Lule Ciencias de la Comunicación CCD 12-Invierno
Roberto Fonseca Montoya Ingeniería en Computación CNI 12-Invierno
Pedro Bobadilla Vallarta Administración CSH 12-Invierno
María Isabel Izaguirre Raudales Estudios Socioterritoriales CSH 12-Invierno
Luis Enrique Ruiz Arellano Humanidades CSH 12-Invierno
Erika Valencia Ramírez Ciencias de la Comunicación CCD 12-Primavera
Ariadna Yolanda Rivera Noguez Diseño CCD 12-Primavera
Alfredo Rodrigo Vargas Rodríguez Tecnologías y Sistemas de Información CCD 12-Primavera
Patricia Álvarez Molina Ingeniería en Computación CNI 12-Primavera
Alejandra Ramos Rivera Matemáticas Aplicadas CNI 12-Primavera
Jesús Arturo Ruiz Díaz Administración CSH 12-Primavera
Guillén Hiram Torres Sepúlveda Estudios Socioterritoriales CSH 12-Primavera
Adriana Romero Barrón Humanidades CSH 12-Primavera
Fuente: Oficina Técnica del Consejo Académico
________________________________________________________
____________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 124
CONVENIOS FIRMADOS POR LA RECTORÍA DE UNIDAD EN EL PERIODO 2009-2012
Institución Tipo de institución Tipo de convenio Objetivo Fecha de firmaPeriodo de
vigenciaEstado actual
Procuraduría Ambiental y del
Ordenamiento Territorial del
D.F.
PúblicaPrestación de
servicios
Establecer las bases generales y mecanismos
para aprovechar la infraestructura y experiencia
de ambas instituciones con el fin de colaborar en
acciones relativas a investigación, capacitación,
asesorías, intercambio académico y difusión
cultural.
16 de julio de 2009 5 años Vigente
Instituto de Ciencia y
Tecnología del Distrito Federal Pública
Prestación de
servicios
Es la colaboración entre las partes con el
propósito de apoyar el proyecto titulado:
"Evaluación microbiológica en relación al control
y prevención de la corrosión del concreto por
gases en el Sistema de drenaje profundo de la
Ciudad de México
22 de septiembre de 2009 18 meses Vencido
Instituto de Ciencia y
Tecnología del Distrito FederalPública
Prestación de
servicios
La colaboración entre las partes con el propósito
de apoyar el proyecto titulado "Construcción de
planta demostrativa para eliminación de H2S
(ácido sulfhídrico) de biogás para su
aprovechamiento para generación de
combustible"
23 de octubre de 2009 1 año Vencido
Universidad Nacional
Autónoma de México y la
Universidad Autónoma de Baja
California
Institución de
Educación
Superior
Específico
Establecer las bases para llevar a cabo el
desarrollo del proyecto "Desarrollo de Sistemas
de Aire Acondicionado Solar para Zonas
Costeras de México"
8 de noviembre de 2009 3 años Vencido
Instituto Nacional de
Desarrollo SocialPública
Prestación de
servicios
Es valorar las políticas y acciones de fomento a
las actividades de la organizaciones de la
Sociedad Civil realizada por la Administración
Pública Federal durante 2008
27 de noviembre de 2009 1 mes Vencido
TELEMED PrivadaPrestación de
servicios
Se obliga "LA UAM-C se obliga a prestar los
servicios del proyecto denominado "Evaluación
del Proceso de Transferencia Tecnológica en el
área de Telemedicina"
17 de diciembre de 2009 2 semanas Vencido
Procuraduría Ambiental y del
Ordenamiento Territorial del
D.F.
PúblicaPrestación de
servicios
Que la UAM-C imparta a LA PAOT el "Taller sobre
conflictos ambientales y territoriales de la Ciudad
de México"
30 de junio de 2010 31-dic-10 Vencido
_____________________________________________________________
____________________________________________________
FONHAPO PúblicaPrestación de
servicios
Se obliga con el "FONHAPO" a prestarle de forma
eficaz, eficiente y expedita el servicio profesional,
consistente en elaborar el proyecto: " Evaluación
específica de resultados intermedios y
seguimiento de la población que recibió un
subsidio para acciones de vivienda por parte de
el "FONHAPO"
6 de septiembre de 2010
31 de
diciembre de
2010
Vencido
Delegación Milpa Alta Pública Específico
Colaboración entre las partes a fin de que se
realice la investigación de la "Historia General de
la delegación Milpa Alta, desde la época de la
Colonia hasta la Revolución Mexicana"
29 de septiembre de 2010 3 meses Vencido
Instituto Tecnológico de
Veracruz
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
Realizar actividades académicas y de
investigación, encaminadas al desarrollo
científico de ambas instituciones.
7 de octubre de 2010 3 años Vigente
Universitá Degli Studi Di
Génova
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
Colaboración en actividades didácticas y
científicas integradas.14 de diciembre de 2010 5 años Vigente
Universidad Tecnológica de
Tecamachalco
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
Las partes definirán y realizarán las acciones
tendientes a desarrollar, en forma conjunta,
proyectos de carácter académico, científico y
cultural; así como intercambio de personal
académico y alumnos.
3 de febrero de 2011 4 años Vigente
Asociación civil
"Transformación social por un
México Diferente"
Asociación Civil Específico Conservación y rescate del medio ambiente 3 de febrero de 2011 3 años Vigente
Universidad tecnológica de
Huejotzingo
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
Las partes definirán y realizarán las acciones
tendientes a desarrollar, en forma conjunta,
proyectos de carácter académico, científico y
cultural; así como intercambio de personal
académico y alumnos.
3 de marzo de 2011 4 años Vigente
Universidad Tecnológica de
Tula Tepeji
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
Colaboración entre las partes, a fin de realizar
actividades académicas y de investigación,
encaminadas al desarrollo científico de ambas
instituciones.
15 de marzo de 2011 2 años Vencido
_____________________________________________________________
____________________________________________________
Universidad Tecnológica de
Tecámac
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
La colaboración entre las partes, a fin de realizar
actividades académicas y de investigación,
encaminadas al desarrollo científico de ambas
instituciones.
15 de marzo de 2011 4 años Vigente
Universidad Tecnológica de
Valle de Toluca
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
La colaboración entre las partes, a fin de realizar
actividades académicas y de investigación,
encaminadas al desarrollo científico de ambas
instituciones.
15 de abril de 2011 4 años Vigente
Instituto Nacional de Ecología
(SEMARNAT)Pública
Prestación de
servicios
Establecer las bases para la colaboración mutua
entre la UAM-C y el INE para que en el ámbito de
sus respectivas competencias y conforme a sus
atribuciones conjunten esfuerzos capacidades y
recursos con la finalidad de llevar a cabo las
actividades necesarias para la realización del
"TALLER SOBRE INVENTARIO DE EMISIONES
DIOXINAS FURANOS Y HECACLOROBENCENO"
4 de mayo de 2011 31-dic-11 Vencido
Instituto Nacional de Ecología
(SEMARNAT)Pública
Prestación de
servicios
Unir esfuerzos, capacidades y recursos para
llevar a cabo el proyecto denominado "Estudio
sobre alternativas tecnológicas para la
remediación de suelos contaminados con
plaguicidas. Segunda etapa".
9 de mayo de 2011 31 Dic. 2011 Vencido
Asociación "Transformación
social por un México Diferente
hacia un nuevo rumbo"
Asociación Civil Específico
Realización de un proyecto de investigación,
mediante el cual se sistematizará información
general sobre el desarrollo urbano, social y
cultural de colonia Belén de las Flores, ubicada
en la Delegación Álvaro Obregón del Distrito
Federal
16 de mayo de 2011 2 años Vigente
Universidad Tecnológica de
Aguascalientes
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
La colaboración entre las partes, a fin de realizar
actividades académicas y de investigación,
encaminadas al desarrollo científico de ambas
instituciones.
20 de mayo de 2011 3 años Vigente
_____________________________________________________________
____________________________________________________
Universidad Tecnológica de
Querétaro
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
La colaboración entre las partes, a fin de realizar
actividades académicas y de investigación,
encaminadas al desarrollo científico de ambas
instituciones.
27 de mayo de 2011 4 años Vigente
Universidad Autónoma de
Aguascalientes
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
La colaboración entre las partes a fin de realizar
actividades académicas y de investigación,
encaminadas al desarrollo científico de ambas
instituciones.
9 de junio de 2011 4 años Vigente
Universidad Tecnológica de
San Juan del Río
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
La colaboración entre las partes, a fin de realizar
actividades académicas y de investigación,
encaminadas al desarrollo científico de ambas
instituciones.
15 de junio de 2011 4 años Vigente
Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología Pública
Asignación de
recursos para
proyecto
El establecimiento de las condiciones a que se
sujeta la canalización de recursos económicos
que otorga el CONACYT a favor del SUJETO DE
APOYO por un monto de $48.600, para la
realización de proyectos de movilidad y
encuentros académicos.
5 de julio de 2011
A la entrega
de los
reportes
correspondien
tes
Vigente
Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones
de Educación Superior
Asociación Civil Específico
Establecer los criterios que permitan regular y
promover los préstamos interbibliotecarios entre
"LA ANUIES" y "LA UAM-C"
16 de agosto de 2011 01-jun-13 Vigente
El Colegio de México
Institución de
Educación
Superior
Específico
Administrar el financiamiento brindado por el
COLEGIO DE MÉXICO, al proyecto titulado "20
años después expectativas y realidades
educativas y laborales de jóvenes emigrantes,
inmigrantes y retornados en la región del TLCAN:
Canadá, Estados Unidos y México"
5 de septiembre de 2011
Aprobación de
trabajos
entregados
por parte del
PIERAN
Vigente
Comisión para la cooperación
ambiental Asociación Civil
Prestación de
servicios
Impartir el "TALLER SOBRE INVENTARIO DE
EMISIONES DIOXINAS FURANOS Y
HECACLOROBENCENO"
30 de septiembre de 2011 15-nov-11 Vigente
Colgate Palmolive S.A. de C.V. PrivadaPrestación de
servicios
Prestar servicios para el proyecto denominado
"Análisis de biodegradabilidad de muestras de
Colgate"
10 de octubre de 2011 3 años Vigente
_____________________________________________________________
____________________________________________________
Alternare, A. C. Asociación Civil Específico
Es la planeación, ejecución, seguimiento y
evaluación de las actividades de servicio social
que desarrollarán alumnos y egresados de "LA
UAM-C" dentro de los proyectos de a
"ALTERNARE", asimismo, expedir el oficio de
conclusión de servicio social, a aquellos alumnos
o egresados de "LA UAM-C" que hayan concluido
satisfactoriamente.
22 de enero de 2012 3 años Vigente
Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología Pública
Asignación de
recursos para
proyecto
Es objeto del presente convenio el
establecimiento de las condiciones a que se
sujeta la canalización de recursos económicos
que otorga el "CONACYT" a favor del "SUJETO DE
APOYO" para la realización de proyectos de
movilidad y encuentros académicos.
15 de febrero de 2012
A la entrega
de los
reportes
correspondien
tes
Vigente
Universidad de Antioquia
Institución de
Educación
Superior
Convenio de
colaboración
Establecer las bases de una mutua colaboración
entre las universidades para la realización de
actividades académicas, docentes, investigativas,
y de difusión de la cultura en todas las áreas de
interés recíproco propios de sus objetivos y
funciones, con miras al logro de sus fines y el
aprovechamiento racional de sus recursos.
16 de marzo de 2012 3 años Vigente
Instituto Nacional de Ecología PúblicaPrestación de
servicios
La colaboración de las partes para llevar a cabo
las acciones necesarias para la realización del
estudio denominado "Evaluación a nivel
semipiloto de un proceso por corrosión galvánica
de hierro cero valente para el tratamiento de
suelos contaminados con plaguicidas"
27 de abril de 2012
31 de
diciembre de
2012
Vencido
_____________________________________________________________
____________________________________________________
Universidad Tecnológica de
San Juan del Río
Institución de
Educación
Superior
Específico
Las partes convienen que el objeto del presente
convenio es establecer un programa de
movilidad estudiantil para que durante periodos
de tiempo determinados los alumnos de ambas
instituciones puedan cursar un número
determinado de créditos, realicen estancias de
investigación, prácticas profesionales o
residencias profesionales, según corresponda.
4 de junio de 2012 2 años Vigente
Universidad de Antioquia
Institución de
Educación
Superior
Específico
La producción editorial conjunta de cuatro
números de la Revista Americana de Historia
Social (título provisional que podrá ser
modificado al momento de su aprobación),
publicación periódica de carácter científico
editada por el Departamento de Humanidades,
previa aprobación el Consejo Divisional de
Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad
Cuajimalpa de la Universidad Autónoma
Metropolitana, con sede en México D.F., y la
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la
Universidad de Antioquía, con sede en Medellín,
Colombia.
18 de junio de 2012 26 meses Vigente
Daprona S.A. de C.V. PrivadaPrestación de
servicios
Se obliga a prestar los servicios para el desarrollo
del proyecto denominado "ESTUDIO
TECNOLÓGICO COMPETITIVO PARA LA TOMA DE
DECISIONES SOBRE EL VALOR AGREGADO A
GENERAR LA BIOMASA DE DAPRONA" mismo que
se detallan en el Anexo 1, que forma parte
integrante del presente instrumento, en lo
sucesivo denominados "LOS SERVICIOS".
22 de junio de 201227 de julio de
2012Vencido
_____________________________________________________________
____________________________________________________
Sustentabilidad en Energía y
Medio Ambiente S.A. de C.V. Privada
Prestación de
servicios
Se obliga a prestar los servicios para el desarrollo
del proyecto denominado "PLANTA PILOTO PARA
EL TRATAMIENTO Y OBTENCIÓN DE ENERGÍA A
PARTIR DE RESIDUOS ORGÁNICOS DE
RESTAURANTES" mismos que se detallan en el
Anexo 1, que forma parte integrante del presente
instrumento, en lo sucesivo denominados "LOS
SERVICIOS".
2 de julio de 201230 de marzo
de 2013Vencido
Si o Si Alimentos S.A. de C.V. PrivadaPrestación de
servicios
Se obliga a prestar los servicios para el desarrollo
del proyecto denominado "IDENTIFICACIÓN Y
VALORACIÓN TÉCNICA (TEÓRICA Y EN
LABORATORIO) DE NUEVAS OPORTUNIDADES DE
CREACIÓN DE VALOR UTILIZANDO UNA RUTA
METABÓLICA Y COMPONENTES BIOLÓGICOS"
mismo que se detallan en el Anexo Único, que
forma parte integrante del presente instrumento,
en lo sucesivo denominados "LOS SERVICIOS".
6 de julio de 2012
Entrega del
reporte de
factibilidad (31-
mayo-2013;
COFON)
Vigente
Instituto Nacional de Ecología PúblicaPrestación de
servicios
Establecer las bases para la colaboración mutua
entre "LA UAM-C" y el "INE" para que, en el
ámbito de sus respectivas competencias y
conforme a sus atribuciones, conjunten
esfuerzos, capacidades y recursos con la finalidad
de llevar a cabo las actividades necesarias para la
realización del "TALLER SOBRE INTEGRACIÓN DE
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA MITIGAR EL IMPACTO
AMBIENTAL POR LA PRODUCCIÓN ARTESANAL"
10 de julio de 2012
28 de
septiembre de
2012
Vencido
Asociación cultural para la
Investigación sobre Asia A.C.Asociación Civil Específico
La planeación, ejecución, seguimiento y
evaluación de las actividades de servicio social
que desarrollarán alumnos y egresados de "LA
UAM-C" dentro de los proyectos de "ACIA"
18 de septiembre de 2012 3 años Vigente
_____________________________________________________________
____________________________________________________
Centro de Investigación
Científica de Yucatán A. C.Asociación Civil Específico
Consiste en que el "CICY" conjuntamente con la
"UAM-C" realicen el subproyecto "Biorefinería de
caña de azúcar para la producción de alimentos"
en el marco del proyecto denominado "Iniciativa
Nacional para la Sustentabilidad Alimentaria de
México (INSAM)"
2 de noviembre de 2012 2 años Vigente
Universidad Nacional
Autónoma de México
Institución de
Educación
Superior
Específico
Es la colaboración entre las partes con el fin de
realizar el proyecto "Industrias Turísticas y
Escenarios de Desastre Asociados al Cambio
Climático en el Litoral Oaxaqueño"
30 de noviembre de 2012 1 año Vigente
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
_____________________________________________________________
________________________________________________INFORME ANUAL 2012
TABLA 125
ACERVO BIBLIOGRÁFICO POR AÑO Y SEDE
Títulos Volúmenes Títulos Volúmenes Títulos Volúmenes Títulos Volúmenes
Artificios 2,705 5,357 2,795 5,478 2,882 5,211 3,357 6,028
Baja California 11,011 15,696 13,328 18,775
Constituyentes 9,879 14,883 13,927 20,916 9,384 14,217 9,612 14,449
Total Unidad 12,584 20,240 16,722 26,394 23,277 35,124 26,297 39,252
Fuente: Coordinación de Servicios Bibliotecarios
Acervo bibliográfico por año
Año Títulos Volúmenes
2009 12,584 20,240
2010 16,722 26,394
2011 23,277 35,124
2012 26,297 39,252
Sede2009 2010 2011 2012
12,584
16,722
23,277 26,297
20,240
26,394
35,124
39,252
0
5,000
10,000
15,000
20,000
25,000
30,000
35,000
40,000
45,000
2009 2010 2011 2012
Acervo bibliográfico de la Unidad Cuajimalpa (2009-2012)
Títulos Volúmenes
________________________________________________________
________________________________________________
Acervo por alumno
Año Títulos Volúmenes
2009 13 21
2010 15 24
2011 19 29
2012 19 29
13 15
19 19 21
24
29 29
0
5
10
15
20
25
30
35
2009 2010 2011 2012
Número de títulos y volúmenes por año (2009-2012)
Títulos Volúmenes
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 126
DISPONIBILIDAD DE RECURSOS DIGITALES
Numero de
Revistas
Número de
Bases de Datos
Numero de
Revistas
Número de
Bases de Datos
Número de
revistas
Número de bases
de datos
CCD 1,180 65 6,781 67 5,113 36
CNI 1,782 95 9,059 93 5,375 49
CSH 1,320 63 7,405 69 4,777 42
Totales 4,282 223 23,245 229 15,265 127
Fuente: Coordinación de Servicios Bibliotecarios
ACCESO A RECURSOS DIGITALES
División 2011 2012
CCD 1,046 553
CNI 1,344 600
CSH 1,000 1,210
OTRO* 0 979
Total 3,390 3,342
División
2010 2011 2012
* En 2011 el registro de los accesos digitales se hacía
mediante el portal Amoxcalli de la Unidad Iztapalapa cuyo
acceso se destina exclusivamente a profesores y no era posible
desglosar accesos distintos a las Divisiones. En 2012 se migró
a BD UAM donde la consulta de registros es automatizada,
permite diferenciar accesos de personal administrativo,
incluyen a alumnos y se pueden hacer consultas dentro y fuera
de la Unidad.
________________________________________________________
_________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 127
BIBLIOGRAFÍA POR PROGRAMA EDUCATIVO
Programa Educativo (PE)
Número de
títulos
requeridos en el
PE
Número de
títulos
adquiridos
Porcentaje de
disponibilidad
Número de UEA
del PE
Número de UEA
con el 100% de
títulos
adquiridos
% de UEA con
bibliografía
completa
Licenciatura en Administración 1,380 1,149 83% 85 24 28%
Licenciatura en Humanidades 1,024 823 80% 86 34 40%
Licenciatura en Estudios Socioterritoriales 1,162 905 78% 88 23 26%
Maestría en Ciencias Sociales 717 627 87% 60 22 37%
Doctorado en Ciencias Sociales 80 80 100% 18 18 100%
Licenciatura en Diseño 549 422 77% 72 20 28%
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación 696 543 78% 67 18 27%
Licenciatura en Tecnologías y Sistemas de Información 290 242 83% 48 31 65%
Maestría en Diseño, Información y Comunicación 296 251 85% 35 18 51%
Licenciatura en Ingeniería en Computación 364 339 93% 58 42 72%
Licenciatura en Matemáticas Aplicadas 442 381 86% 76 33 43%
Licenciatura en Biología Molecular 327 303 93% 50 42 84%
Licenciatura en Ingeniería Biológica 275 246 89% 50 32 64%
Especialización en Ciencias Naturales e Ingeniería 2 2 100% 4 4 100%
Maestría en Ciencias Naturales e Ingeniería 287 267 93% 58 46 79%
Doctorado en Ciencias Naturales e Ingeniería* 0 0 0% 15 15 100%
Doctorado en Ciencias Biológicas y de la Salud* 0 0 0% 12 12 100%
TOTALES 7,891 6,580 83% 882 434 49%
* La bibliografía de los programas de posgrado se determina en función de los proyectos que se realizan.
Fuente: Coordinación de Servicios Bibliotecarios
_________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 128
TÍTULOS ADQUIRIDOS POR COMPRA
Tipo Actividades del proceso
Núm de
solicitudes por
proyecto (PIFI,
PROMEP)
Núm de
solicitudes para
biblioteca
Totales
Solicitudes de compraRegistro, búsqueda en bases de datos, localización en
librerías, órdenes.783 3,125 3,908
Solicitudes adquiridasControl de precios, registro y trámite de pago, proceso físico,
colocación de sensores, asignación de inventarios.774 2,932 3,706
Ejemplares adquiridosProceso físico, colocación de sensores, asignación de
inventarios.774 4,228 5,002
Títulos fuera de prensa, no
localizados o agotados
Registro de solicitudes, búsqueda en bases de datos internas,
búsqueda en librerías, avisos a profesores.7 155 162
Títulos aún no publicadosRegistro de solicitudes, búsqueda en bases de datos internas,
búsqueda en librerías. 2 6 8
Solicitudes procesadas,
pendientes de compra
Registro de solicitudes, búsqueda en bases de datos internas,
búsqueda en librerías, avisos a profesores. Pendientes de
compra (por periodos vacacionales, autorización de
presupuesto, etc.…)
0 32 32
Fuente: Coordinación de Servicios Bibliotecarios
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 129
TÍTULOS ADQUIRIDOS POR DONACIÓN
Núm. TítulosNúm.
EjemplaresNúm. Títulos
Núm.
EjemplaresNúm. Títulos
Núm.
EjemplaresNúm. Títulos
Núm.
Ejemplares
Recibidos 1,050 1,516 1,408 1,712 1,104 1,536 1,835 2,134
Aceptados 761 1,264 821 1,011 1,090 1,367 1,675 1,938
Fuente: Coordinación de Servicios Bibliotecarios
Actividades2009 2010 2011 2012
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 130
BIBLIOGRAFÍA NO ADQUIRIDA (CAUSAS)
Causa Frecuencia Porcentaje
Fuera de prensa 1,096 84%
Agotados 215 16%
Total 1,311 100%
Fuente: Coordinación de Servicios Bibliotecarios
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 131
SERVICIOS AL PÚBLICO
Artificios Baja California Constituyentes Totales
Préstamo a domicilio 14,166 9,127 7,637 30,930
Préstamo interbibliotecario 5 64 18 87
Préstamo interbibliotecario
solicitado a la UAM-C1 34 8 43
Ingreso de usuarios 74,408 47,799 48,224 170,431
Visitas guiadas 40 0 20 60
Talleres por áreas 59 182 97 338
Talleres multidisciplinarios 250
Fuente: Coordinación de Servicios Bibliotecarios
SERVICIOS AL PÚBLICO POR AÑO
Servicios 2010 2011 2012
Préstamos a domicilio 22,425 25,465 30,930
Préstamos interbibliotecarios
solicitados por la UAM-C 223
120
87
Préstamos interbibliotecarios
solicitados a la UAM-C 18
20
43
Ingreso de usuarios - 139,650 170,431
Visitas guiadas - 291 60
Talleres 598 457 588
Fuente: Coordinación de Servicios Bibliotecarios
Servicio
Número de usuarios atendidos
250
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 132
SERVICIOS ESPECIALIZADOS
Servicio Usuarios atendidos
Cursos-talleres dirigidos a alumnos y profesores en el acceso y consulta a las
bases de datos y revistas electrónicas.877
Localización, obtención y envío de documentos nacionales y extranjeros. 1,204
Análisis de citas a los trabajos publicados por los autores que se integran al
Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y otros premios.32
Búsquedas especializadas en diferentes tópicos de investigación. 170
Búsqueda de factor de impacto de revistas científicas por áreas de
especialización.79
Indización y ranking de revistas científicas. 76
Asesoría/Tutoría en el acceso y consulta especializada a las bases de datos y
revistas.182
Fuente: Coordinación de Servicios Bibliotecarios
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 133
PROCESOS TÉCNICOS
Actividades Descripción Núm. TítulosNúm.
Ejemplares
Catalogación
Segundo nivel de acuerdo con las Reglas de Catalogación
Angloamericanas, revisión de registros, elaboración de
políticas.
5,381 6,940
Asignación de temas
Encabezamientos de materia de acuerdo con la Lista de
Encabezamientos de Materia para Bibliotecas (LEMB),
revisión de registros, elaboración de políticas.
5,381 6,940
Asignación de
clasificación
Conforme a los Esquemas de Clasificación de la Library of
Congres (LC), revisión de registros, elaboración de
políticas.
5,381 6,940
Creación de ITEMS Asignación de colección, tipo de material, tipo de préstamo. NA 7,720
Impresión y pegado
de etiquetas
Impresión y pegado de etiquetas su colocación en
estantería.NA 7,720
Fuente: Coordinación de Servicios Bibliotecarios
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 134
DivisiónDedicadas a los
alumnos
Dedicadas a los
profesores
Dedicadas al
personal
administrativo
Total
DCCD 104 204 30 338
DCNI 113 162 31 306
DCSH 75 183 40 298
Secretaría 52 95 147
Rectoría 35 35
Total 344 549 231 1,124
Fuente. Coordinación de Servicios de Cómputo.
INFRAESTRUCTURA DE EQUÍPO DE CÓMPUTO
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 135
LABORATORIOS DE CÓMPUTO DESTINADOS A ALUMNOS
Sede Aula Equipos Cantidad
102 PC 20
103 Mac 22
104 PC 20
201 PC 15
Auto-acceso PC 20
Constituyentes 647 Laboratorio DCNI PC 24
General PC 29
Laboratorio PC 18
DCNI PC 26
Auto-acceso PC 12
General 1 PC 20
General 2 PC 20
Laboratorio BEST PC 17
Auto-acceso PC 20
SG1 PC 27
SG2 Mac 34
344
Fuente: Coordinación de Servicios de Cómputo.
Constituyentes 1054
Artificios 40
Baja California 200
Sede Escorpión
Total
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 136
EQUIPO PARA PRÉSTAMO A DOCENTES
Equipo Cantidad
Laptop 22
Mac 12
Proyectores para préstamo en aulas de docencia 12
Proyectores instalados en aulas de docencia 53
Total 99
Fuente: Coordinación de Servicios de Cómputo.
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 137
COMUNIDAD UNIVERSITARIA CON CORREO ELECTRÓNICO
División PERSONAL UAM ALUMNO UAM TOTAL
DCCD 120 900 1020
DCNI 111 822 933
DCSH 96 773 869
Rectoría Unidad 33 0 33
Secretaría de Unidad 103 0 103
TOTAL 463 2,495 2,958
Fuente: Coordinación de Servicios de Cómputo.
Nota: En el correo de alumnos hay 23 cuentas de correo para alumnos que han realizado movilidad en la Unidad
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 138
INFRAESTRUCTURA DE REDES
Artificios Baja CaliforniaConstituyentes
1054
Constituyentes
647
Para uso de la comunidad universitaria (inalámbrica) SÍ SÍ SÍ SÍ
Exclusiva para telefonía IP SÍ SÍ SÍ SÍ
Exclusiva para conectividad del aula Mac NO NO SÍ NO
Dedicada a la actividad administrativa SÍ SÍ SÍ SÍ
Dedicada para el DMS SÍ SÍ SÍ SÍ
Exclusiva para laboratorio DCNI y fábrica de software SÍ NO NO NO
Dedicada al uso de los docentes e investigadores (inalámbrica) SÍ SÍ SÍ SÍ
Fuente. Coordinación de Servicios de Cómputo.
Descripción
Cobertura
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 139
ADQUISICIÓN O RENOVACIÓN DE LICENCIAS DE SOFTWARE
Área Básico Especializado Total
CCD 168 86 254
CSH 205 218 423
CNI 81 40 121
Rectoría/ Secretaría 396 274 670
Total 850 618 1,468
Fuente. Coordinación de Servicios de Cómputo.
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 140
ATENCIÓN A USUARIOS EN SALAS DE CÓMPUTO
Alumnos Profesores Administrativos
Artificios 796 29 12 837
Baja California 400 12 31 443
Constituyentes 1,920 58 7 1,985
Total 3,116 99 50 3,265
Fuente: Coordinación de Servicios de Cómputo.
SedeUsuarios atendidos
Total
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 141
CURSOS DE AULA VIRTUAL
DCCD DCNI DCSH
12-I 93 28 6 127
12-P 92 33 3 128
12-O 89 31 5 125
Total 274 92 14 380
Fuente: Coordinación de Servicios de Cómputo.
TrimestreCursos creados
Total
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 142
VIDEOCONFERENCIAS CON FINES ACADÉMICOS
Fecha Tema Solicitante Población objetivo
20/06/2012 Examen Doctoral (participación como sinodal) Dr. Julio Rubio Personal Académico
05/09/2012
Implicaciones del Acuerdo de Bolonia: Adopción de las
Universidades Españolas al Espacio Europeo de
Educación Superior.
Dra Magdalena Fresán Orozco Comunidad Universitaria
15/10/2012Seminario Internacional Gobernanza Económica y
Ambiental.Dr Jorge Galindo Comunidad Universitaria
16/10/2012Seminario Internacional Gobernanza Económica y
Ambiental.Dr Jorge Galindo Comunidad Universitaria
17/10/2012 Los Dilemas de la Evaluación de la Educación Superior. Dra Magdalena Fresán Orozco Comunidad Universitaria
17/10/2012Seminario Internacional Gobernanza Económica y
Ambiental.Dr Jorge Galindo Comunidad Universitaria
18/10/2012Seminario Internacional Gobernanza Económica y
Ambiental.Dr Jorge Galindo Comunidad Universitaria
19/11/2012Coloquio Diseño-Experiencia-Diseño, “Qué es la
experiencia del usuario en el diseño de producto”.Dr. Aarón Caballero Quiroz Personal Académico
07/12/2012Día Virtual de Bibliotecas Digitales: Repositorios
Institucionales
Lic. Victor Hugo López Sección de
Informatica Académica Rectoria
General
Personal Académico
12/12/2012 Quinto Colegio de Doctorado del Colegio de Sonora Dr.José Luis Sampedro H. Personal Académico
Fuente: Coordinación de Servicios de Cómputo.
________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 143
SERVICIOS DE APOYO TÉCNICO
Tipo de servicio
Número de
solicitudes
atendidas
Reemplazo de equipos por actualización 35
Habilitación de impresoras locales o en red 30
Implementación de servidores de proyectos 1
Implementación de software en laboratorios 3
Reporte de equipos a garantía 10
Restauración de equipos en fallas de S. O. 5
SERVICIOS ADICIONALES:
Fuente: Coordinación de Servicios de Cómputo.
Se implementó el sistema Digital Media Suite DMS, que permite transmitir en tiempo real (en vivo) las
sesiones de Consejo Académico, conferencias y eventos en general, por medio de una URL y del servidor
de show and share (repositorio de videos). En el mismo tenor, se puede utilizar para video bajo demanda
(enviar presentaciones o videos a pantallas plasma, con el uso de los Digital Media Player "DMP").
Por otro lado, para mitigar el riesgo de pérdida de información se implementaron acciones referentes al
Plan de Recuperacón en caso de desastres(DRP-Disaster Recovery Plan) para respaldar la información de
servidores y correo electrónico en un ambiente virtualizado.
________________________________________________________
___________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 144
ATENCIÓN PSICOLÓGICA
Baja California Artificios Constituyentes Baja California Artificios Constituyentes Baja California Artificios Constituyentes
Femenino 59 35 31 4 11 0 63 46 31
Masculino 19 37 34 0 3 1 19 40 35
Total 78 72 65 4 14 1 82 86 66
Fuente: Coordinación de Apoyo Académico
GéneroNúmero de estudiantes Número de administrativos Total
___________________________________________________________
______________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 145
TIPO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA
Baja California Artificios Constituyentes Baja California Artificios Constituyentes Baja California Artificios Constituyentes
Terapia Breve 548 406 236 3 28 10 551 436 222
Contenciones 7 0 50 6 0 0 13 0 50
Canalizaciones 2 0 1 2 0 0 4 0 1
Estudios profesiográficos 0 9 24 0 0 0 0 9 24
Otras 0 21 0 0 0 0 0 21 0
Total 557 436 311 11 28 10 568 466 297
Fuente: Coordinación de Apoyo Académico
Tipo de atenciónEstudiantes: Número de sesiones Administrativos: Número de sesiones Total
_______________________________________________________________
________________________________________________
INFORME ANUAL 2012
TABLA 146
SERVICIOS MÉDICOS
Artificios Constituyentes Baja California
Consultas 864 1,110 929 2,903
Ministración de Medicamentos 825 789 962 2,576
Somatometrías 864 1,110 929 2,903
Curaciones 30 29 28 87
Vendajes 56 31 39 126
Tensión Arterial fuera de rango 97 95 79 271
Certificados de salud 12 13 10 35
Electrocardiogramas 22 20 14 56
Canalización a otras instituciones 38 20 14 72
Urgencias 3 0 0 3
Detección Glu-Col-Tri 138 138 138 414
Campaña Donación Altruista de Sangre 17 13 3 33
Vacunación contra Virus del Papiloma H. 0 3 1 4
Detección de Agudeza Visual 15 15 10 40
Fuente: Coordinación de Servicios Universitarios
Actividades permanentesServicios otorgados
Total
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INFORME ANUAL 2012
TABLA 147
COMEDORES
Enero-Abril Mayo-AgostoSeptiembre-
Diciembre
Artificios 9,166 9,462 10,940 29,568 $958,335
Baja California 7,392 8,107 8,346 23,845 $772,851
Constituyentes 1054 12,352 11,016 10,015 33,383 $1,081,991
Constituyentes 647 2,146 3,348 3,090 8,584 $278,226
Total 31,056 31,933 32,391 95,380 $3,091,403
Fuente: Coordinación de Servicios Universitarios
*Incluye comensales atendidos con boletos de cortesía solicitados por Actividades Culturales y Deportivas, Sistemas Escolares, Servicio
Social, etc.
**Gasto anual menos los ingresos obtenidos en 2012 por venta de boletos: $809,263.39
Sede
Comensales atendidos*
Total Subsidio total**
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INFORME ANUAL 2012
TABLA 148
PROTECCIÓN CIVIL
Actividades realizadas FechasNúmero de
ParticipantesSede
Pláticas Primeros Auxilios 11 al 13 de abril 33 Artificios
Pláticas Manejos de Extintores 17-24-25-26 Abril 60 Todas las sedes
Simulacro 19 de marzo 260 Constituyentes 1054
Sismo real* 20 de marzo 40 Constituyentes 647
Simulacro 22 de marzo 239 Artificios 40
Simulacro 23 de marzo 251 Baja California 200
Simulacro 20 de Junio 215 Constituyentes 1054
Simulacro 20 de Junio 55 Constituyentes 647
Simulacro 20 de Junio 182 Artificios 40
Simulacro 20 de Junio 226 Baja California 200
Simulacro 19 de Septiembre 379 Constituyentes 1054
Simulacro 19 de Septiembre 67 Constituyentes 647
Simulacro 19 de Septiembre 289 Artificios 40
Simulacro 19 de Septiembre 232 Baja California 200
* Evacuaciones continuas de inmuebles por réplicas.
Fuente: Coordinación de Servicios Universitarios
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INFORME ANUAL 2012
TABLA 149
PRESUPUESTO UAM
ÁreaPresupuesto
autorizado
Presupuesto
ejercido
Número de
transferencias
Monto de
transferencias
DCCD $3,411,576 $3,492,140 38 $1,337,952
DCNI $3,450,000 $3,762,868 40 $1,320,465
DCSH $3,597,831 $3,934,350 68 $1,190,582
SECRETARÍA $150,255,951 $6,622,547,780 126 $15,210,435
RECTORÍA $16,046,109 $7,441,571 11 $394,098
Total $176,761,467 $6,641,178,709 283 $19,453,532
Fuente: Coordinación de Control de Gestión
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INFORME ANUAL 2012
TABLA 150
APOYOS EXTERNOS
División CONACYT PROMEPContratos y
conveniosTotal
CCD $1,166,000 $573,686 $1,022,400 $2,762,086
CNI $13,290,033 $2,976,150 $9,062,646 $25,328,829
CSH $4,012,868 $2,226,206 $1,480,000 $7,719,074
Rectoría Unidad $0 $0 $800,000 $800,000
Total Unidad $18,468,901 $5,776,042 $12,365,046 $36,609,989
Fuente: Coordinación de Planeación y Vinculación
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