INFORME DE

RENDICIÓN DE

CUENTAS AÑO

2015

1.INTRODUCCIÓN

La presente reunión tiene como objetivo dar a conocer

una serie de proceso desarrollados durante el año 2015

por medio de LA RENDICIÓN DE CUENTAS.

La rendición de cuentas es de suma importancia ya que

por medio de esta se informa a toda la comunidad sobre

las políticas, estrategias, programas, proyectos y sobre

todo los recursos humanos y financieros involucrados, su

gestión y sus resultados.

Además la rendición de cuentas es un acto de

responsabilidad y obligación de cada institución del

estado.

2. METODOLOGIA Y PROCESO

DE ELABORACION DEL INFORME

DE RENDICION DE CUENTAS

CIRCULO DE ESTUDIO ENTRE DOCENTES Y ELABORACION DEL BORRADOR UTILIZANDO

LINEAMIENTOS PROPORCIONADOS POR ASESOR PEDAGÒGICO.

ELABORACION DE DIAPOSITIVAS CON INFORMACIÒN RECABADA

PRESENTACIÒN DE INFORMACIÓN AL PLENO

3. PLAN INSTIUCIONAL (ENERO-

DICIEMBRE)

¿Qué nos propusimos hacer? • Mejorar el ambiente físico del Centro Escolar.

• Implementación de metodologías activas.

• Desarrollar actividades integradoras dentro del aula.

• Incentivar al grado que mostrara un mejor comportamiento.

• Disminuir el ausentismo.

• Disminuir los niveles de deserción.

• Mejorar el rendimiento de los alumnos.

• Refuerzo académico y actividades de recuperación oportuno.

• Mantener la disciplina contemplada en Manual de Convivencia.

• Mantener la convivencia entre docentes, padres, madres, alumnas y alumnos.

• Adquirir material bibliográfico y didáctico para la mejora de los aprendizajes.

• Desarrollar los proyectos de reciclaje, criadero de tilapia y huerto escolar.

• Equipamiento del aula de informática.

• Reunión con alumnos de participación democrática.

• Integración de los padres de familia en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

• Entrega oportuna de paquetes escolares.

4. ¿QUE ACTIVIDADES HICIMOS DURANTE TODO EL AÑO?

1. TODO EL PERSONAL DOCENTE

PLANIFICO EL TRABAJO A REALIZAR

CON LOS ESTUDIANTES.

2 ENTREGA DE PAQUETES ESCOLARES

3 DIBULGACIÓN DEL PEA A LA

COMUNIDAD DEL PRESENTE AÑO

4 CAMPAÑAS DE LIMPIEZA PARA HERRADICACIÓN DEL DENGUE Y LA CHIKUNGUNYA

5 SIMULACROS PARA LA PREVENCIÓN DE

RIESGOS

6 CELEBRACIÓN DE BIENVENIDA A

ESTUDIANTES

7 PREPARACIÓN Y ENTREGA DE ALIMENTO

ESCOLAR

8 ESCUELA PARA PADRES

9 CONVIVENCIA DE FESTIVAL GASTRONÓMICO Y JUEGOS INTRAMUROS

¿COMO LO HICIMOS?

1. EL DOCENTE PLANIFICO SU TRABAJO LOS

FINES DE SEMANA DIRECTOR Y ASESOR REVISARON PERIODICAMENTE LAPLANIFICACIÓN DIDACTICA

2. SE HIZO CONTRATACIÓN CON LOS PROVEEDORES POSTERIORMENTE SE ENTREGÓ A LOS BENEFICIARIOS

3. SE DIO A CONOCER EL PEA EN REUNIÓN GENERAL

4. TODOS LOS DIAS EN EL CENTRO ESCOLAR, CHARLAS SOBRE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DEL DENGUE Y CHIKUNGUNYA A ESTUDIANTES,

LIMPIEZA EN LA COMUNIDAD CON ESTUDIANTES

5. ORGANIZADOS POR GRADOS SE DESARROLLO SIMULACRO SOBRE SISMOS

6. SE ORGANIZO UN COVIVIO ENTRE ALUMNOS

Y DOCENTES.

7. SE ORGANIZARON PAREJAS DE MADRES POR JORNADA PARA PREPARAR LOS ALIMENTOS.

8. CADA DOCENTE DESARROLLO UN TEMA DE

INTERES DURANTE REUNIONES GENERALES

9. SE ORGANIZO POR GRADO Y CADA ALUMNO COLABORÓ CON RECURSOS.

10 ELABORACIÓN DE PLAN DE

REFUERZO ACADEMICO PARA

ESTUDIANTES CON BAJO

RENDIMIENTO

11 INTRAMUROS INSTITUCIONALES

12 MAÑANITAS RECREATIVAS DE PARVULARIA

13 EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE

14 CELEBRACIÓN DEL DIA DE LA MADRE

15 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE

16 INAUGURACIÓN DEL MES CIVICO Y SEMANA CÍVICA

17 CELEBRACIÓN DEL 15 DE SEPTIEMBRE

18 EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE

10.SE EJECUTÓ EL PLAN DE REFUERZO

MEDIANTE DIVERSAS ACTIVIDADES

11. SE ORGANIZÓ A LOS ALUMNOS PARA LA

PARTICIPACION DE JUEGOS DE FUTBOL Y SOFTBOL.

12. SE DESARROLLO A NIVEL DE SISTEMA INEGRADO,

DONDE LOS NIÑOS MOSTRARON SUS HABILIDADES

MOTRICES.

13. SE DISEÑARON Y APLICARON LAS PRUEBAS A

CADA GRADO.

14. SE DESARROLLO MEDIANTE UN CONVIVIO,

DINAMICAS Y REFRIGERIO PARA HOMENAJEAR A LAS

MADRES.

15. SE DISEÑARON Y APLICARON LAS PRUEBAS A

CADA GRADO.

16. SE CONFORMÓ LA BANDA DE PAZ, SE ORGANIZÓ

POR GRADO PARA LA CELEBRACION DE LA SEMANA

CIVICA.

17. SE ORGANIZARON A LOS ALUMNOS PARA LA

REPRESENTACION DEL CENTRO ESCOLAR EN EL DESFILE

INTEGRADO DEL 15 DE SEPTIEMBRE.

18. SE DISEÑARON Y APLICARON LAS PRUEBAS A

CADA GRADO.

19. PERIODO DE RECUPERACIÓN PARA ESTUDIANTES CON BAJO

RENDIMIENTO ACADEMICO

20. REFLEXIONES PEDAGÓGICAS

21. ELABORACIÓN DE CERTIFICADO, CUADROS DE REGISTRO, LIBRO DE PROMOCIÓN

22. COMPRAS DE PLAN DE OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DELCENTRO

ESCOLAR

23. DESPEDIDA DE ALUMNOS DEL CENTRO ESCOLAR.

19. SE DISEÑARON ACTIVIDADES DE

ACUERDO A LA DISCIPLINA EN LA QUE EL

ALUMNO NO ALCANZÓ EL PROMEDIO

REQUERIDO.

20. DOCENTES Y DIRECTOR TOMAN COMO SEDE EL COMPLEJO EDUCUATIVO PROF. MARDOQUEO

OLRELLANA LONE, DURANTE TRES DIAS PARA REFLEXION Y ANALISIS DE RESULTADOS POR DISCIPLINA.

21. DIRECTOR Y DOCENTES TRABAJAN EN ELABORACION DE CUADROS DE REGISTRO, CERTIFICADOS Y LIBROS DE PROMOCION.

22. INVERSION DEL BONO ESCOLAR EN COMPRAS DEL PLAN DE OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO ESCOLAR.

23. TODO EL PRESONAL DOCENTE ORGANIZA REFRIGERIO PARA DESPEDIDA DE ALUMNOS DEL AÑO LECTIVO.

I. PRINCIPALES INDICADORES

EDUCATIVOS

MATRICULA

MASCULINO

FEMENINO

TOTAL

INICIAL 116 107 223

EGRESOS 7 3 10

INGRESOS 0 1 1

FINAL 109 105 214

SOBREEDAD MASCULINO FEMENINO TOTAL

14 9 23

PROMOCIÓN MASCULINO FEMENINO TOTAL

REPROBADOS 14 4 18

APROBADOS 95 101 196

Matricula inicial, egresos,

ingresos y matricula final

matricula inicial egresos ingresos matricula final

masculino 116 7 0 109

femenino 107 3 1 105

TOTAL 223 10 1 214

0

50

100

150

200

250

masculino femenino TOTAL

ANÁLISIS DE RESULTADOS

APROBADOS Y

REPROBADOS POR

TRIMESTRE

Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre

Aprobados 187 194 196

Reprobados 27 20 18

TOTAL 214 214 214

0

50

100

150

200

250

Aprobados Reprobados TOTAL

LOGROS ACADÉMICOS

Con el nuevo programa de parvularia los niños y niñas son mas participativos.

Presentación de estrategias exitosas a nivel de sistema integrado.

Compartir experiencias exitosas en el manejo del huerto escolar a otras sedes escolares.

Desarrollo de habilidades artísticas, comprensión lectora y habilidades de lectoescritura.

Habilidades en la resolución de problemas utilizando las operaciones básicas, algebra y geometría analítica.

Habilidades en la elaboración de experimentos, exposiciones, dramas, maquetas y conocimientos sobre agricultura.

Manejo de herramientas tecnológicas en la presentación de trabajos en el aula.

Manejo de vocabulario y traducción de pequeños textos del Ingles al Español.

CAUSAS DEL FRACASO

ESCOLAR

Desinterés de parte de los niños y niñas en cumplimiento

de tareas, tareas ex aula y poco habito de estudio.

Falta de apoyo de los padres en el proceso de

enseñanza aprendizaje.

Mal uso de metodologías y pocos instrumentos de

evaluación.

Inasistencia a clases y desinterés en el cumplimiento de

actividades integradoras en cada asignatura.

Noviazgos a temprana edad.

Trabajos agrícolas y domésticos

Desinterés por la clase.

ACCIONES PARA

SUPERARLAS

Incentivos para los niños que cumplen con tareas.

Desarrollo de actividades integradoras dentro del aula.

Asignación de tiempo para elaborar cuestionarios previo a un examen.

Refuerzo de contenidos donde se detecta mayor dificultad.

Utilizar diversas técnicas de evaluación tomando en cuenta el grado de dificultad para cada estudiante.

Flexibilidad con los horarios de trabajo.

Concientización sobre las consecuencias que conllevan

los noviazgos a temprana edad .

AREAS ACCIONES ESPECIFICAS REALIZADAS QUE

GARANTIZARON SU DESARRO Y/O

EJECUCIÓN

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES -DIA DE LOGROS HUERTO ESCOLAR -MAÑANITAS RECREATIVAS, FESTIVAL DE PARVULARIA, INTRAMUROS DEL SI.

REFUERZO ESCOLAR - PERIODOS DE RECUPERACIÓN POR MEDIO DE ACTIVIDADES

REFUERZO DE METODOLOGÍAS

PEDAGÓGICAS INNOVADORAS

-PROGRAMA TODOS PUEDEN APRENDER -EXPERIMENTOS, ANALISIS DE VIDEOS, DRAMAS,

DINAMICAS ENTRE OTROS

USO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA -PROYECCIÓN DE VIDEOS

-UTILIZACION DE RECURSOS AUDIOVISUALES -USO DE COMPUTADORA, INTERNET Y USB

EXPERIENCIAS EXITOSAS HUERTO ESCOLAR,

DRAMAS, EXPOSICIONES, ELABORACIÓN DE MAQUETAS, ELABORACION DE FIGURAS USANDO LOS SÓLIDOS.

OTRAS PROPIAS DE LA INSTITUCIÓN REVISIÓN CONTINUA DE PLANIFICACIÓN.

CIRCULOS DE ESTUDIO ENTRE DOCENTES DESARROLLO DE ASAMBLEAS CASAS ABIERTAS Y EDUCACIÓN FAMILIAR

ESPACIOS NUMERO Y DETALLE DE SU UTILIZACIÓN

AULAS 5 AULAS PARA EL DESARROLLO DE CLASES Y 1 AULA DE INFORMATICA (PARA CLASES Y REUNIONES)

AREAS RECREATIVAS 1 CANCHA PARA JUGAR FUTBOL, BASQUETBOL Y BOLIBOL

BODEGAS 1 DONDE SE ALMACENAN ALIMENTOS

SERVICIOS BASICOS SE CUENTA CON ENERGIA, AGUA Y 8 SERVICIOS SANITARIOS Y 1 URINARIO.

MUROS DE CONTENCIÓN

1 PARA EVITAR LA EROSIÓN DEL SUELO 1 PARA DETENER INFRAESTRUCTURA DE AULA DE INFORMATICA

COCINA 1 PARA PREPARAR ALIMENTOS MULTIPLES 2 TURBO COCINAS 1 PLANCHA

MOBILIARIO 18 MESAS BIPERSONALES 44 BANCAS BIPERSONALES 79 PUPITRES UNIPERSONALES MESAS Y SILLAS 21 MEZAS TRAPEZOIDALES 52 SILLITAS 7 ESCRITORIOS 5 SILLAS PARA ESCRITORIO 8 LIBRERAS (3 METALICAS Y CINCO DE MADERA) 2 GAVETEROS METALICOS

EQUIPO 1 TELEVISOR, 2 GRABADORAS, 2 LAPTOS, 4 COMPUTADORAS DE ESCRITORIO, UN EQUIPO DE SONIDO, 1 DVD, 1 CAÑON, 1 IMPRESORA, 1 COPIADORA,

OTROS 1 HORNO ARTESANAL, 1 BOMBA, 1 POZO, 1 TANQUE ROTOPLAST, CAFETIN

INSTITUCIÓN GESTIÓN O RELACIONES QUE MANTIENE

MINED CENTRAL FINANCIAMIENTO DE PROGRAMAS EDUCATIVO, PAQUETES ESCOLARES GESTIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS

DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN ASESORIA PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA GESTIÓN Y APROBACIÓN DE PROYECTOS

CONSEJOS CONSULTIVOS APOYO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

UNIDAD DE SALUD CHARLAS , COORDINACIÓN EN CAMPAÑAS DE LIMPIEZA, CLORACIÓN DE AGUA Y ASISTENCIA MÉDICA-ODONTOLÓGICA

ADESCO APOYO Y ENLACE PARA SOLICITAR AYUDA AL CENTRO ESCOLAR

PNC CHARLAS SOBRE PROBLEMAS SOCIALES Y VIGILANCIA

IGLESIA/S CHARLAS

OTRA INSTITUCIÓN GUBERNAMENTAL

INSTITUCIÓN NO GUBERNAMENTAL INTERVIDA (HUERTO ESCOLAR, DESPARACITACIÓN, CONSULTA Y PAQUETE DE MATERIAL DIDACTICO.) FUSALMO (PROGRAMA TODOS PUEDEN APRENDER)

PROGRAMAS

ESPECIALES

PROGRAMAS BENEFICIOS

DOTACIÓN DE PAQUETES ESCOLARES ENTREGA DE PAQUETES ESCOLARES A TIEMPO A 223 ESTUDIANTES DE PARVULARIA A NOVENO

ALIMENTACION Y SALUD ESCOLAR (PASE) ENTREGA DE ALIMENTOS NUTRITIVOS A 223 ESTUDIANTES DE PARVULARIA A NOVENO

VASO DE LECHE DISTRIBUCION DE VASO DE LECHE A 223 ESTUDIANTES DE PARVULARIA A NOVENO

ARTE, CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE -JUEGOS DISTRITALES, INTRAMUROS INSTITUCIONAL -FESTIVAL DE LA ALIMENTACION SALUDABLE -CONCURSO DE ORATORIA Y PINTURA.

EITP SOMOS PARTE DEL SISTEMA INTEGRADO TEOTEPEQUE SUR

FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO -CAPACITACIÓN DE LENGUAJE Y MATEMATICA -FORMACIÓN DE MAESTRA DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EN LA ESTRATEGIA(TODOS PUEDEN APRENDER)

OTROS -CONOCIMIENTO DE AGRICULTURA ORGANICA -CONOCIMIENTO DE RECETAS NUTRITIVAS

FUENTE DE FINANCIAMIENTO FONDOS DEL ESTADO

CONCEPTO DEL GASTO / INVERSIÓN

PRESUPUESTO RECIBIDO

MODIFICA CIONES

PRESUPUESTO MODIFICADO

COMPROMETIDO

PRESUPUESTO EJECUTADO

SALDO

PRESUPUES

TARIO

DISPONIBL

E

OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO

MONTO : 4,701.50 FECHA:

1. OPERACÍON Y FUNCIONAMIENTO

MATERIAL EDUCATIVO (BIBLIOGRAFICO,DEPORTIV)

$ 1,105.67 $ 1,176.47 $ 665.79 $ 510.68

OPERACIÓN LOGISTICA $ 253.50 $ 253.50 $ 43.50 $ 210.00

ALIMENTACIÓN ESCOLAR $ 200.00 $ 100.00 $50.00 $ 50.00

ADQUISICIÓN DE EQUIPO $ 2,500.00 $ 2,035.00 $ 835.00 $ 1,200.00

MATERIAL DE PARVULARIA $ 140.08 $140.08 $140.08 $ 0.00

UTENCILIOS DE COCINA $ 150.50 $150.50 $0.00 $ 150.50

REPUESTOS PARA LA BANDA

$ 135.50 $135.50 0.00 $ 135.50

PRESTACIÓN DE SERVICIOS (INST. BANDA, REP. FOTOC.)

$ 1,106.30 $200.00 0.00 $200.00

IMPLEMENTOS PARA EL AREA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR

$ 0.00 $ 27.00 $ 27.00

0.00

MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE INFRAESTRUCTURA

$ 117.00 $ 117.00 $ 49.20 $ 67.80

MATERIAL DE LIMPIEZA $ 300.00 300.00 $ 150.00 $ 150.00

HUERTO ESCOLAR $ 66.45 $ 66.45 $ 66.45 $ 0.00

TOTAL $4,701.50 $ 6,075.00 $ 4,701.50 $ 2, 027.02 $ 2,674.48

FUENTE DE

FINANCIAMIENTO

MONTO RECIBIDO EJECUCIÓN DETALLE DE

INVERSIÓN POR AREAS

MINED $ 1,752.28-------------- $ 3,460.20-------------- $ 2,274.50-------------- $ 2,274.50-------------- $ 4,401.50-------------- $ 300.00--------------

UTILES ESCOLARES: $ 1,713.24 ZAPATOS ESCOLARES: $ 3,387.20 1er UNIFORME: $ 2,243.00 2do UNIFORME: OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO $ 4,401.50 PAGO DE SALARIO $ 200.00

OTROS INGRESOS $ 300 RENTA DE CAFETIN $ 126.80

REINTEGRO PAGADURIA AUXILIAR UTILES ESCOLARES $ 39,04 1er UNIFORME $ 31.50 2do UNIFORME ZAPATOS ESCOLARES $ 73.00

TOTAL TOTAL

NOTA: Para desarrollar todas las

inversiones no se manejan

fondos en efectivo

RUBRO FONDOS LIQUIDADOS

(FECHA DE LIQUIDACIÒN)

Útiles Escolares 0

Zapatos Escolares 0

Primer uniforme 0

Segundo uniforme 0

ORGANIZACIÓN Y

ADMINISTRACIÓN

ESCOLAR

DOCENTE CARGO GRADO QUE ATIENDE FUENTE DE FINANCIAMIENTO

Carlos Rafael Clemente Girón

- Director (AD-HONOREM) Docente

4º y 6º

MINED

Estela Marisol Cáceres de Rodríguez

- Docente - Sub directora (AD-

HONOREM) - Responsable de alimentos Proyecto de panadería

Parvularia y 5º

MINED

Sandra Leticia Carballo de Meléndez

-Docente 3º y 8º MINED

Yansi Mazari Valle - Docente - Responsable del Huerto Escolar

1º y 7º MINED

Alba Beatriz Casco Monge

- Docente 2º y 9º MINED

PLANTA DOCENTE

HORARIO Y JORNADAS

EL HORARIO DEL PERSONAL DOCENTE ES DE 7:OO AM A 6:00 PM

JORNADA MATUTINA JORNADA VESPERTINA

3 horas y media para Educación Parvularia

5 horas clases para 1º y 2º ciclo

5 horas clases para 2º y 3º ciclo

7:15 – 8:00 (primera hora) 8:00 – 8:45 (segunda hora)

8:45 – 9:00 Receso 9:00 – 9:45 (tercera hora) 9:45 – 10:30 ( cuarta hora) 10:30 – 10:45 Receso 10:45 – 11:45 (quinta hora)

12:45 – 1:30 (primera hora) 1:30 – 2:15 (segunda hora)

2:15 – 2:30 Receso 2: 30 – 3:15 (tercera hora) 3:15 – 4:00 ( cuarta hora) 4:00 – 4:15 Receso 4:15 – 5:00 (quinta hora)

DESCRIPCIÓN DE ORGANISMOS DE

ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

ORGANISMO DESCRIPCIÓN

CDE

Administra los recursos financieros del Centro Educativo.

Consejo de alumnos Representan a los estudiantes dentro del Centro Escolar y su función es dar a conocer al grado al que pertenece los avances sobre la nueva modalidad de los Sistemas Integrados.

Directiva de grado Cada sección esta representado por medio de una directiva que se organiza para realizar diversas actividades dentro del aula

Comités creados Los estudiantes están organizados en los diferentes comités de aula: Disciplina, Ambiental, Estudio, Social, Cultura y deporte. Comité de Huerto Escolar (padres y alumnos)

DIFICULTADES ENFRENTADAS

FALTA DE PARTICIPACION EN DIRECTIVAS O COMITÉS

¿Cómo lo superamos?

• Motivando al alumno y alumna sobre la importancia en la participación dentro del aula

¿Qué beneficios logramos para los estudiantes y la comunidad educativa?

•Comité del Huerto Escolar: los estudiantes y padres participantes lograron adquirir mas conocimientos sobre el cultivo y tratamiento de la tierra para la producción de hortalizas.

•Ayudó a mejorar la alimentación escolar.

•Sirvió como recurso pedagógico en el desarrollo de contenidos en la disciplina de Ciencia.

•Se obtuvieron ingresos que fueron utilizados para mejorar la alimentación escolar

¿Qué nos proponemos para el próximo año?

•Mantener y mejorar los proyectos vigentes con la colaboración de padres, alumnos, docentes y ONGs.

ACTIVIDADES DE FIN

DE AÑO

Exámenes finales del 3 al 6 de noviembre

Viernes 13 de noviembre despedida de alumnos

Del 9 al 13 de noviembre período de recuperación

16 al 19 de noviembre elaboración de documentos

académicos

26 y 27 de noviembre clausura y matricula

PROYECTO ESTANQUE DE TILAPIAS

HUERTO ESCOLAR

BENEFICIOS DE ESTANQUE DE TILAPIA

ACTIVIDADES CURRICULARES

ESTRATEGIA “TODOS PUEDEN APRENDER” PRIMERO Y SEGUNDO GRADO

ESCUELAS PARA PADRES Y CHARLAS A

ALUMNOS.

INVOLUCRACIÓN DE DOCENTES EN

ACTIVIDADES DEL C.E

FESTIVIDADES ESCOLARES

RECREACIÓN

CONVIVIOS