Instituciones Participantes:

AULAS RADIALES “SAN MARTÍN DE PORRES”

dependientes de la escuela Nº 1304 “Paz, Pan y Trabajo”

ESCUELA SECUNDARIA Nº 3166 “8 DE MARZO”

Coordinación:

Lic. Diego E. Suárez

2 de octubre de 2009

Santa Fe de la Vera Cruz

Santa Fe - Argentina

LA SÉPTIMA MARATÓN NACIONAL DE LECTURA

a Maratón Nacional de Lectura de Fundación Leer es un evento dedicado a celebrar y

compartir la lectura. Durante el día de la Maratón, simultáneamente en diferentes

untos del país, miles de niños, jóvenes y adultos escuchan y leen textos literarios al

tiempo que realizan diversas actividades vinculadas con la lectura.

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El propósito central de este evento es que los niños y jóvenes descubran, junto con

sus familias y otros miembros de la comunidad, el placer de la lectura.

Cada institución participante destina tiempo de la jornada exclusivamente a la lectura

y crea un clima y un ambiente adecuados para que todos disfruten leyendo.

Al finalizar, cada institución realiza un conteo de la cantidad de libros leídos, los

niños, padres y voluntarios participantes. Luego, envía esta información a Fundación Leer.

Los propósi os de la Séptima Maratón: t

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- Promover el desarrollo de actividades de lectura compartidas que

fomen en el diálogo y la comunicación.

- Multiplicar las experiencias de lectura que se ofrecen desde cada

institución.

- Crear un clima que apoye el desarrollo de la alfabetización.

- Profundizar los vínculos entre las familias y las instituciones que

reúnen niños y jóvenes.

La participación en la Maratón Nacional de Lectura consta de tres etapas, todas

igualmente importantes:

1. Preparación. Incluye la convocatoria a la comunidad y la realización, previa al

encuentro, de actividades motivadoras de la lectura. Recuerde que el día de la Maratón

es el 2 de octubre de 2009.

2. Desarrollo. Ese día, todos leen y se realizan actividades vinculadas con la lectura en los

horarios y espacios convenidos.

3. Cierre y comunicación de resultados a Fundación Leer. Incluye el conteo de

participantes (chicos, padres y voluntarios) que se sumaron al evento y de los libros

leídos en la institución. Recuerde que el envío de los resultados le permitirá participar en

el sorteo de Rincones de Lectura.

Fundación Leer

Dirección Postal: Av. Cerviño 4407- 1° Piso.

C1425AHB Ciudad de Buenos Aires.

Fax: (011) 4777-111

Correo electrónico: maraton@leer.org.ar

Web: www.leer.org.ar

NUESTRA MARATÓN DE LECTURA

1. Preparación.

- Convocatoria a padres y a miembros de toda la comunidad por medio de notas

entregadas a los alumnos.

- El jueves 1 de octubre se realizó la inscripción a los distintos talleres programados para la

jornada de la 7ª Maratón Nacional de Lectura.

2. Desarrollo.

El Programa de Actividades para el 2 de octubre fue el siguiente:

9:30 hs. Apertura de la Jornada a cargo

de Diego E. Suárez y de los invitados:

Norma Zwiner (cuentacuentos) y

Rolando Cardozo (integrante de la

comunidad toba).

Los invitados se refirieron a la

importancia de la lectura como fuente de

placer y también como herramienta

esencial de formación educativa y

cultural. Zwiner compartió con alumnos y

docentes su experiencia personal e

hizo hincapié en la lectura como puerta

de acceso a otros mundos posibles.

Cardozo, por su parte, comentó

algunas vivencias como integrante

escolarizado de la comunidad toba y

enfatizó la importancia no sólo de la

lectura como medio de conocimiento,

sino también de la oralidad como nexo

entre pasado y presente, memoria y

actualidad.

10:00 hs. Inicio de los Talleres

1) Sala de lectura libre.

Sinopsis: Cada alumno elige un libro y luego recibe una ficha de lectura para completar.

Docentes a cargo: Gonzalo Faría y Marcelo Cristaldi.

Cantidad de participantes: 28.

2) Juegos creativos con palabras.

Sinopsis: Creación de frases desopilantes a partir de asociación de palabras.

Docentes a cargo: Yanina Pighín y Liliana Fiorito.

Cantidad de participantes: 10.

3) Narración audiovisual escrita.

Sinopsis: Los participantes reescriben historias narradas en cortos animados mudos.

Docentes a cargo: Diego Suárez, Florencia García y Soledad Caraballo.

Cantidad de participantes: 20 (incluyendo concurrentes al taller de corte y confección).

4) Poesía, rimas ¡y más!

Sinopsis: Los participantes crean poemas colectivos, colmos, adivinanzas, trabalenguas,

etc.

Docentes a cargo: María Leticia Stoffel, Laura Fassi.

Cantidad de participantes: 41.

5) Cuentos e historietas .

Sinopsis: Los participantes crean historietas a partir de historias narradas.

Docentes a cargo: Marcela Jaime y Norma Zwiner (invitada).

Cantidad de participantes: 35.

6) Cuentos de terror.

Sinopsis: Los participantes escuchan y leen cuentos de terror y realizan las ilustraciones

en afiches.

Docentes a cargo: Alejandra Sánchez y Claudia Romero.

Cantidad de participantes: 40.

7) Narraciones y modelado.

Sinopsis: A partir de narraciones, los participantes representan los personajes de la

historia con plastilina, arcilla y otros materiales.

Docentes a cargo: Daniela Crespo, María López y Mónica Palacios.

Cantidad de participantes: 61.

8) Murga literaria.

Sinopsis: Adaptación a murga con cantos y disfraces del cuento “Un elefante ocupa

mucho espacio” de Elsa Bornemann.

Docentes a cargo: Marco Franzi, Ana Méndez, Sebastián Ocampo, Rolando Cardozo y

colaboradores.

Cantidad de participantes: 61 (incluyendo personal de ordenanza).

11:30 hs. Exposiciones – Puesta en común de las experiencias de Taller.

El delegado de cada Taller comenta a docentes y alumnos la dinámica de trabajo

llevada adelante y se exponen algunos trabajos realizados.

3. Cierre y comunicación de resultados a Fundación Leer.

- A partir del lunes 5 se hizo entrega de los Certificados otorgados por la Fundación

Leer a los alumnos participantes.

- Se elevó el Informe de Resultados de nuestra Maratón de Lectura a la Fundación

organizadora.

- Próximamente los Resultados estarán disponibles en el blog

http://escuela8demarzo.blogspot.com.

¡GRACIAS A TODOS POR SU COLABORACIÓN

Y HASTA EL AÑO QUE VIENE!