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Lee acerca de las actividades, conferencias, talleres, graduaciones, visitas, etc., que se llevaron a cabo durante el 2008, en la Facultad de Ciencias de la Comunicación (FACOM) de Universidad Galileo.
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Cada año para el Día del Maestro la
Universidad Galileo hace un reconocimiento a los catedráticos mejor
evaluados por los alumnos. Este año se le otorgó a la
Licda. Lourdes Donis, Licda. Monica Lou y
Lic. Antonio Gutierrez.Felicitaciones
Con el objetivo de actualizar
a nuestros docentes, se realizaron dos capacitaciones.
La primera acerca del software Illustrator y la segunda del software
In Design las cuales estuvieron a cargo del
profesor Daniel Monroy.
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En el mes de Julio en la clase de
creatividad, con los alumnos del cuarto año de la licenciatura en
Comunicación y Diseño, se realizó una actividad que consistió en
presentar la propuesta más creativa para dejar caer desde varios pisos de altura un
huevo sin que éste se dañara.Fue una actividad diferente en la
cual nuestros alumnos se divirtieron aprendiendo.
Los alumnos del tercer año de la
Licenciatura en Comunicación y Diseño realizaron para su
proyecto final de Historia del Arte Guatemalteco, una posada en la
Universidad Galileo. A pesar que la actividad se realizó en el mes de
septiembre, nos recordaron esas ricas tradiciones con la que cuenta nuestro país.
Se vistieron como los personajes de la época y compartieron deliciosos
platillos típicos.
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El Gobierno de Guatemala
instituyó el 24 de agostocomo el Día del Diseñador Gráfico. FACOM envió una
tarjeta a nuestros alumnos y catedráticos felicitándolos con la reflexión “Sólo te quise una
vez..siempre” de Eduardo Mazo.
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En el curso que imparte el
licenciado Marlon Borrayo, se diseñó el logotipo de la
“Feria Científica 2008”. Dicha actividad la organiza
cada año la Facultad de Ingeniería en Sistemas, Informática y Ciencias
de la Computación.
El sábado 6 de diciembre se realizó
la reunión con catedráticos y personal
administrativo, para concluir las actividades académicas del 2008.
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En el curso de Práctica de diseño, los
alumnos del segundo año de la Licenciatura en Comunicación
y Diseño realizan visitas a diferentes medios de comunicación. También se invitan a expertos en los temas de comunicación y diseño, con
el objetivo de que los estudiantes tengan un
acercamiento con el campo profesional y laboral.
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Se graduó la 4ta. promoción de Técnicos en
Comunicacióny Diseño, el 19 de mayo del 2008.
Con un rotundo éxito concluyó el proyecto de la profesionalización de
catedráticos quienes obtuvieron el título de
Licenciados en Comunicación para la
Educación el 20 de junio del 2008.
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El 24 de octubre se llevó a cabo la graduación de
la primer graduanda de laLicenciatura en
Comunicación y Diseño. También hubo graduadas de Posgrado y Maestría y 3 alumnos del Técnico en Comunicación y Diseño.
Se realizó el primer exámen privado el 17 de
agosto del 2008 de la Licenciatura en
Comunicación y Diseño a la alumna
Anaitee Salguero, el cual fue aprobado.
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La extensión Universitaria de FACOM en Quetzaltenango realizó el
6 de septiembre una actividad creativa con sus alumnos. Representaron a FACOM central, el Lic. Rualdo
Anzueto, Vice-decano y la Srita. Alejandra Rodríguez, secretaria administrativa.
La extensión Universitaria de
Cobán realizó en el mes de octubre
la actividad “CreActivando
2008”.
Tuvimos la visita de los
estudiantes de la extensión
Universitaria de Cobán el 19 de abril.
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Losestudiantes del
segundo año de la Licenciatura en
Comunicación y Diseño realizaron una exposición
con los mejores trabajos de fotografía realizados en el
semestre.
En la clase de diseño editorial los
alumnos del primer año de la Licenciatura en
Comunicación y Diseño realizaron la exposición basada en la tipografía
creativa con el tema “Valores Humanos en la Universidad Galileo”,
del 22 al 29 de noviembre.
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No es un descubrimiento reciente. No es algo que únicamente tiene que ver con los periodistas, publicistas, diseñadores y comunicadores. No es algo exclusivo de la carrera de comunicación y diseño. Es algo indispensable para que todos los profesionales, sin importar su especialidad, estén concientes de la importancia y de la incidencia de su trabajo ante la sociedad.
La deontología, tiene sus primeros vestigios en la antigua Grecia y el término fue introducido en 1834 por el señor Bentham en su libro “Deontology or the Science of Morality”. Para el siglo XXI se le conoce también con el nombre de “Teoría del deber” y junto a la axiología y a la praxeología, es una de las dos ramas principales de la ética normativa.
En pocas palabras, los códigos deontológicos también llamados códigos de conducta, de práctica o de ética profesional, son documentos que recogen ampliamente criterios y normas de comporta-miento de carácter moral, que formulan y asumen el compromiso de quienes llevan a cabo una determinada actividad profesional.
Estos códigos deontológicos son aún más necesarios en aquellas actividades sociales y laborales, como la comunicación y el diseño, en donde el profesional dispone de mayor margen de decisión personal para realizar su trabajo ya que legalmente asume una responsabilidad por el contenido y efectos que producen en la humanidad.
Las ventajas son múltiples. Ante cualquier dilema ético que nuestros profesionales tengan que afrontar, en los códigos deontológicos encontrarán la respuesta. El qué hacer y el qué no hacer. El cómo actuar y el cómo no actuar. Se mencionan dilemas porque al igual que el ingeniero que tiene que decidir y tomar decisiones de impacto ambiental, por ejemplo, el comunicador y el diseñador gráfico tendrán algunos dilemas éticos referidos a la publicación o no de determinadas campañas. A aceptar o no determinados cargos. A utilizar o no determinadas fotografías o ilustraciones, por mencionar algo.
Las circunstancias que se pueden presentar son múltiples y los ejemplos muy variados, pero lo que si es totalmente cierto es que el principio y el final de toda intervención profesional, siempre y absolutamente, debe de buscar, encontrar y promover el bien común.
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Se realizó la remodelación de la
oficina de FACOM con el objetivo de dar una atención más
personalizada a nuestros estudiantes y para que el personal administrativo este
más comodo en su espacio. Se distribuyó de la siguiente manera: recepción a
estudiantes, oficina del decano y vicedecano, coordinación académica
y secretaría-archivos. De esta manera se logró una mejor
presentación y más facilidad en la atención del estudiante.
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