Programación Académica 2014

Programación académica

2014

Programas educativo

(Rutas críticas)

Estudiantes

(Porcentajes de avance)

Profesores (áreas de

conocimiento)

Infraestructura

(salones y labs)

Prim 2012 Otoñ 2012 Prim 2013 Otoñ 2013

Avance estudiantes FENIX

0

10

20

30

40

50

60

70

2005(48)

2006(101)

2007(254)

2008(380)

Porcentajes de avance a Verano 2012

Porcentajes de avance a Verano 2013

0

5

10

15

20

25

30

35

2005(14)

2006(37)

2007(83)

2008(133)

Fuente: Dirección de Administación Escolar - DAE

2009 2010 2011 2012

Avance estudiantes MUM

0

50

100

150

200

250

300

350

2009(495)

2010(533)

2011(625)

0

50

100

150

200

250

2009(295)

2010(343)

2011(351)

2012(356)

Porcentajes de avance a Verano 2012

Porcentajes de avance a Verano 2013

Fuente: Dirección de Administación Escolar - DAE

Primavera 2013 – Materias x alumno

1

2

3

4

5

6

No. Materias No. Alumnos

6 309

5 744

4 947

3 488

2 132

1 51

Total 2671

Generación 2009 0 A 4.5 años, este Otoño 2013, tendremos por egresar 6

posibles estudiantes, los cuales algunos de ellos están haciendo en este período su práctica profesional

0 A 5 años, en primavera tendremos cerca de 50 posibles egresados!

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

0-10 10-20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 70-80 80-90 90-99

Porcentaje de Avance 2009 Porcentaje Avance

Porcentaje de Avance 2009

0-10 9

10-20 19

20-30 33

30-40 29

40-50 40

50-60 40

60-70 49

70-80 41

80-90 29

90-99 6

295

A un año – Generación 2012

5% equivale a ~12 créditos de 2 a 3 materias 10% equivale a ~25 créditos de 5 a 7 materias 15% equivale a ~37 créditos de 8 a 10 materias

0

20

40

60

80

100

120

140

160

0-4% 5-9 10-14 15-19 20-29 30-39

35

103

156

50

8

Programación académica

0 Para estimar el número de secciones para cada materia se consideró: 0 Porcentajes de avance

0 Información del año anterior primavera 2013

0 Información del periodo 0toño 2013 (secciones y número de inscritos)

0 Información del número de alumnos activos, proporcionado por las diferentes coordinaciones

0 Estimados del número de aprobados, proporcionado por las diferentes coordinaciones

0 Proporción de secciones y profesores en un área

Estimados áreas MATERIA CLAVE SECC

PROFESOR INSC Alumnos

Regulares Estimado que

aprobarán Dllo. de Aplicaciones Móviles IDCC 202 102 LEON - CHAVEZ 27

Ecuaciones Diferenciales ICCM 004

101 RAMIREZ - HERNANDEZ 44 40 35

102 CASTRO - CARDONA 45

103 MARTINEZ - CAMARILLO 20 14 12

104 RAMIREZ - HERNANDEZ 51 40 35

Ensamblador CCOM 009

102 MENDOZA - ALONSO 40 34 18

103 MENDOZA - ALONSO 43 33 18

104 CUAYAHUITL - ROMERO 44 38 24

105 CUAYAHUITL - ROMERO 48 41 26

106 AMBROSIO - VAZQUEZ 45 37 30

107 AMBROSIO - VAZQUEZ 40 35 28

108 RAMIREZ - ESPITIA 46 30 21

109 BELTRAN - MARTINEZ 42 26 18

Estructuras de Datos CCOM 016

101 TORIZ - PALACIOS 39

102 BELTRAN - MARTINEZ 55 40 30

103 BELLO - LOPEZ 49 40 30

104 ROSSAINZ - LOPEZ 56 35 20

105 SORIANO - ULLOA 32 10 8

Estimados año anterior MATERIA CLAVE

CARRRA PLAN PRIMAVERA

2013 VERANO

2013 OTOÑO

2013

PRIMAVERA ESTIMADA

2014

Redacción TCDM 002 ING/LIC/I

TI MUM 6 4 9 7 Introducción a la Programación ITIM 010 ITI MUM 1 1 5 2 Introducción a las Matemáticas ITIM 001 ITI MUM 1 1 5 2

Álgebra Superior CCOM 002 ING/LIC MUM 12 3 6 8

Cálculo Diferencial CCOM 003 ING/LIC MUM 12 3 7 9

Ensamblador CCOM 009 ING/LIC MUM 9 3 9 6

Programación I CCOM 010 ING/LIC MUM 11 3 7 10

DHPC FGUM 002 ING/LIC/I

TI MUM 15 6 7 7 Cálculo Diferencial e Integral ITIM 003 ITI MUM 2 1 1 3 Álgebra Lineal con aplicaciones ITIM 002 ITI MUM 2 1 1 3 Programación Orientada a Objetos I ITIM 011 ITI MUM 2 1 1 3

Cálculo Integral CCOM 005 ING/LIC MUM 7 3 7 8

Sistemas Operativos I CCOM 014 ING/LIC MUM 5 2 4 6

Programación II CCOM 015 ING/LIC MUM 8 3 8 8

Estructuras Discretas CCOM 011 LIC MUM 2 1 2 1

Álgebra Lineal CCOM 004 LIC MUM 2 1 2 1 Matemáticas Discretas ICCM 001 ING MUM 6 2 4 6 Geom.Analítica con Álg. Lineal ICCM 002 ING MUM 6 2 5 6 Cálculo Avanzado ITIM 004 ITI MUM 0 0 2 1 Matemáticas Discretas ITIM 005 ITI MUM 0 1 1 1

Horarios

0 Los horarios Primavera 2014 se organizaron tomando en cuenta

0 No. De secciones necesarias

0 Periodos de cada Plan Educativo (Rutas críticas)

0 Infraestructura

Todo esto para apoyar a nuestros estudiantes y garantizar su avance y terminación en 5 años.

Asignación de materias

0 Para este proceso, se propone el siguiente esquema: 0 Se asignará de conformidad con la antigüedad de cada

profesor 0 Con base en el formato de selección de materias, se asignarán

dos materias de su área primaria y una de su área secundaria al mismo tiempo. Esto es, no se esperará a que pasen todos los del área secundaria.

0 Con el propósito de SIMPLIFICAR el proceso de asignación de materias, la asignación la realizará directamente Secretaría Académica .

0 Se somete a votación 0 32 A favor 0 18 en contra 0 8 abstenciones

Gracias por su atención Preguntas??