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Informedeavancemensualporobjetivoespecífico–PMIMAG1502
ObjetivoEspecíficoN° 6PeriodoInformado OCTUBRE2017Fechadeentrega NOVIEMBRE2017LogrosalcanzadosdeacuerdoalosplazosdelPlandeTrabajo(Realizarunresumendellogroporcadaactividad)Conmemoración100añosdeVioletaParraEl4deoctubresellevóacabounactodeconmemoración100añosdelnacimientodeVioletaParra. LaUniversidaddeMagallanes a través delObj.N° 6 del PMI y las carreras de Ped. enartes Musicales y Ped. en Ed. Parvularia, con la colaboración de las carreras de Ped. enCastellano e Historia impulsaron esta actividad la que resultó muy exitosa y con una altaconvocatoriadepúblico.Secontócon laparticipacióndelgrupomusicaldel InstitutoSagradaFamilia,músicosdelacarreradePed.enArtesMusicalesyPed.enHistoria,charladeldocente,escritorypoetaSr.PavelOyarzúnycantantesdelacarreradePed.enEd.Parvularia.Sellevóacaboademásunaexposiciónde fragmentosde lasobrasartísticasde lasarpillerasdeVioletaParra,éstasfueronelaboradasporlasalumnasdePed.enEd.Parvularia.
UmagrecordólaluchasocialyculturaldeVioletaParra
http://laprensaaustral.cl/espectaculos/umag-recordo-la-lucha-social-y-cultural-de-violeta-parra/
(veranexo)
VioletaParra100años–AuditorioErnestoLivacicUMAG
VioletaParra100años–FragmentosArpillerasVioletaParra100años–SeremiCulturaEntregaReconocimiento
VioletaParra100años-CharlaDocentePavelOyarzúnVioletaParra100años–DecanaFac.Ed.YCsSocialesEntregaReconocimiento
ParticipaciónVoluntariadoProyectosSuperaciónParalaPobrezaElobj.N°6PMI–MAG1502enconjuntoconlaFundaciónparalaPobreza,luegodenumerosasreuniones,danunavidaaunaseriedevoluntariadosquefavorecenacomunidadesdenuestraregiónensituacióndepobreza.Endichosvoluntariadosparticipanalumnosde lascarrerasdePedagogíadenuestrafacultad,sumándoseposteriormentealumnosdeotrasfacultades.Acontinuación,sedetallanlosvoluntariadoscorrespondientesalmesdeoctubredelpresenteaño.ComunadeTorresdelPaineParticipacióndealumnos/asdelascarrerasdePedagogíaenEducaciónParvularia.PedagogíaenHistoria, pedagogía en Educación Física, Trabajo Social y Psicología en la habilitación deinvernaderosenCerroGuidoyCerroCastilloAsistierondosgruposalternandofechasentreel16y18deoctubre.
VoluntariadoCerroGuidoVoluntariadoCerroGuido
VoluntariadoCerroCastilloVoluntariadoCerroCastillo
PuertoEdénAsistierondosgruposdevoluntariosyrealizaronactividadesdesdeeldía19deoctubrealdia23deoctubredeacuerdoaltallerenqueseinscribieron.Lascarrerasqueparticiparonfueron:Pedagogía en Educación Parvularia (Plan especial), Pedagogía en Historia, Pedagogía enEducaciónfísicaeIngenieríaenConstrucción.
VoluntariadoPuertoEdén-Habilitacióndeplazasdejuegos
VoluntariadoPuertoEdén-TalleresdeexpresiónLiterariayartística
IntervenciónDíadelPatrimonioRegionalenCijum(Junji)21octubre2017IntervenciónActivadeAlumnasenespaciocomunitario:AlumnasdePrácticaProfesionalPlanEspecial,quedesarrollanproyectosdeinnovaciónpedagógicaenlosámbitosreferidosaljuego,lograronambientarunespacioabiertoalacomunidad,enelqueofrecíanlaposibilidaddequelos asistentes conocieron alternativas lúdicas conmaterial de desecho, juegosmotrices paralactantes con elementos cotidianos del hogar, técnica Origami y también ofrecieron laposibilidaddejugarconelementostípicosdelaculturaselknam.Losalumnosde laCarreradePedagogíaenEd.Físicade laUmag, tambiénparticipanenestaactividad, llevando a cabo diferentes actividades vinculadas al juego; Tejo, bolitas, run – run,palitroques,otros.
DíadelPatrimonio-JuegosSelknamDíadelPatrimonio-Juegosmotrices
DíadelPatrimonio-TécnicaOrigamiDíadelPatrimonio-Reutilizacióndemateriales
DíadelPatrimonio–CIJUM
DíadelPatrimonioCultural–MuseodelRecuerdoInstitutodelaPatagonia:LacarreradePedagogíaenEd.Parvularia,llevaacabounaexposicióndejuguetesdeantañoabiertaalacomunidadenelMuseodelRecuerdoInstitutodelaPatagoniaeldíadomingo22deoctubre.
DíadelPatrimonio-InstitutodelaPatagonia
LogrosalcanzadosnoprevistosenelPlandeTrabajoVioletaParra100años
- Exitoso acto, funcionan a cabalidad todas las comisiones de trabajo. Se consigue elobjetivoplanteado.
ParticipaciónVoluntariadoProyectosSuperaciónParalaPobreza- Amplio interés por parte de los alumnos en participar en las actividades de
voluntariado, llama la atención el acercamiento e interés de alumnos de otrasfacultadesparavincularseaestaactividad.
- Elequipoqueseconformófuemuyproactivoalenfrentarseaparticularidadesdelterrenoyalcomunicarseconlagentedelacomunidad.Ademásdemostrarunespíritucolaborativofrenteafaltadevoluntariosynecesidadesquesesuscitaronenelmomento.
- ElJefeTerritorialsr.AndrésBravoyopinionesdelosalumnos/asvoluntarios,elproyectohasidoconsideradocomoexitosoyenriquecedor.Aúnnoacabalaparticipacióndelosestudiantesentodoslosproyectosdelpresenteaño,quedandopendienteunoenquelosestudiantescolaboraránenPuertoNatalesconlacreacióndeuncortoanimadoconadultosmayor.Esimportanteseñalarqueyasepiensaeninvitaralosvoluntariosparaparticiparelpróximoañodebidoalaaltaconvocatoriaydestacadaparticipación.
CelebracióndíadelPatrimonioCultural- Ampliomargendepúblicointegradoalasactividadesdecelebracióndeldíadel
patrimoniocultural.Lasactividadesorganizadasfuncionandemaneraexitosa.
IndicarlasactividadesnoalcanzadasdeacuerdoalosplazosdelPlandeTrabajo- DiseñodeunsistemaparageneracióndeREDdeorientadoresdeestablecimientos
educacionales- PlandeactualizacióndeprofesoresguíadePrácticasEducativasimplementado.- RepositorioVirtual;Convenioscolaboracióninstitucionesnacionaleseinternacionales,
repositoriovirtualenlínea.
DificultadesparaelavanceycumplimientodelasactividadesehitoscomprometidosenelPlan
deTrabajotantointernascomoexternas.
- Laslentitudesdelosconductosregularesaniveldeinstituciónmuchasveceshacenqueseentorpezcaelcumplimientodelosplazosparadarcursoalasactividadesplanificadas.
SeñalarestrategiaspararevertirlasactividadesnoalcanzadasdeacuerdoalcronogramadelPlandeTrabajoindicandoelnuevoplazoparaellogroencadaunadeellas.-Planificarconlaanticipaciónsuficienteparalaobtencióndepermisos,fondos,espacios,mobiliariouotrosvinculadosalasdiferentesactividadesplanificadas.
- Elaborarundocumentoformalque indique losconductosregularespara lapostulacióndefondos,actividadesuotrosvinculadosalPMI.
Anexos(Anexarlosmediosdeverificacióncomo:actasdetrabajo,fotografías,listasdeasistencia,etc.,nombrándolosyasociándolosaaccionesrealizadasparaelcumplimientodelobjetivoespecíficoseñalandoenlasfechasqueestasfueronrealizadas)(Ver)
Observaciones- ElObj.N°6cuentaconunequipoorganizadoqueasistedemaneraresponsablecuando
selesconvocacumpliendoconcadaunadelaslaboresencomendadas,cuestiónquesehabíadificultadoenperiodosanteriores.
Paratenerenconsideración:(Lainformaciónexpuestaacontinuaciónsesolicitaráenuninformeresumenafinalesdel2017)
PercepciónsobrelaImplementaciónyAvancedeLogrosdelConveniodeDesempeño(Anual)
(Resumirlapercepcióndeactoresrelevantesypertinentesalaimplementacióndelainiciativa)Seobservamayororganización,locualhafavorecidoelavancedelosobjetivosplanteados.