ORGANIZACION IBEROAMERICANA DE JUVENTUD

Informe de AvancePrimer Seminario Iberoamericano sobre

Juventud, Innovación y Sociedad del Conocimiento

Rio de Janeiro, Brasil, del 29 de junio al 03 de julio de 2009

Informe técnico de los aspectos metodológicos y sistematización de las conclusiones de avance realizadas por los grupos de trabajo temático, constituidos durante la realización del Seminario de Rio. El que deben servir de documento base de discusión para ser validado en los espacios digitales liberados en el marco de la realización de la señalada actividad y que se utilizará como documento de discusión para el encuentro de Mendoza, Argentina.

“Primer Seminario Iberoamericano sobre Juventud, Innovación ySociedad del Conocimiento”

Rio de Janeiro, Brasil, del 29 de junio al 03 de julio de 2009

1. Objetivos Planteados

1.1 Objetivo General

Reflexionar acerca de las causas de la brecha digital en Iberoamérica y su incidencia en el segmento juvenil; así como revisar la situación actual de los programas y proyectos que se vienen implementando en las diferentes instancias (gubernamentales, no gubernamentales y del mundo privado, tanto en el ámbito nacional, regional y local) relacionadas con la juventud, la promoción de la innovación en la Región, el acceso y la construcción de la Sociedad del Conocimiento, con la finalidad de elaborar las pautas para el diseño de una Propuesta de Programa para llevar a la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno (Estoril - 2009).

1.2 Objetivos específicos

1. Analizar la situación actual del desarrollo digital (brecha digital), la innovación y la construcción de la Sociedad del Conocimiento en Iberoamérica.

2. Analizar las diferentes acciones que han sido propuestas en el marco de las Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno en materia de innovación y sociedad del conocimiento; así como, reflexionar de qué manera estaría prevista la inclusión de los y las jóvenes en las conclusiones y acuerdos de la próxima Cumbre (Estoril – 2009) sobre Innovación y Conocimiento.

3. Debatir sobre las acciones más viables para la elaboración de una propuesta de Programa para presentar a la próxima Cumbre Iberoamericana de Jefes de estado y de Gobierno (Estoril – 2009), que contemple: creación de capacidades; acceso al ciber-empleo, la diversidad e identidad cultural, diversidad lingüística, etc., y su incidencia en los y las jóvenes de la Región. Igualmente, analizar la posibilidad de implementar un programa de cooperación tecnológica, que permita transferir conocimiento, software, desarrollos tecnológicos y sociales; así como la puesta en marcha de proyectos digitales.

4. Revisar los alcances del e-LAC 2007 y del Plan de acción sobre la Sociedad de la Información, y su relación con las políticas públicas de juventud y el Plan Iberoamericano de Cooperación e Integración de la Juventud (2009-2015).

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5. Presentar propuestas que faciliten el levantamiento físico y el acopio de información sobre desarrollo digital, en cada uno de los países de la Región, avanzando hacia el desarrollo de un set de indicadores que desde la realidad juvenil, permita y en coincidencia con los indicadores regionales, dar cuenta de los avances y nudos en el desarrollo de la Sociedad de la Información en Iberoamérica.

6. Avanzar hacia el diseño de propuestas Público-Privadas que junto con facilitar el desarrollo de las Telecomunicaciones en Iberoamérica, permitan la superación de la Brecha Digital en la Región, a través del políticas de Responsabilidad Social Empresarial.

7. Identificar el rol que deben cumplir los jóvenes para ser un actor clave en la construcción de la Sociedad de la Información, utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación como una herramienta clave para la inclusión social y el desarrollo de ventajas comparativas que permitan un mejor desarrollo económico y tecnológico en nuestros países, potenciando políticas de innovación y emprendimiento que utilicen la inteligencia como recurso intensivo.

2. Metodología Utilizada

Se diseño una metodología que, a través de una serie de exposiciones de temas claves, además de exposiciones de experiencia destacadas en materia de Juventud y Sociedad de la Información, facilitara el acceso de los participantes a los tópicos centrales del tema en cuestión. Además se dispuso de una serie de herramientas digitales, tanto para la coordinación temática, como para la descarga y subida del material bibliográfico dispuesto para este seminario.

Documentos dispuestos en la Biblioteca Digital para apoyar el proceso de reflexion

– Agenda de Tunez– America Latina puntogob– Compromiso San Salvador eLAC 2008– Compromiso Tunez– DigiWorld America Latina 2007– Encuentro Iberoamericano TIC OM– Estrategias Nacionales SI (Cepal)– ICT Typology (Pew)– III Encuentro Iberoamericano (Tic y Juventud)– Indicadores Sociedad de la Informacion (Cepal)

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– Juventud y Desarrollo (Segig-OIJ 2008)– Objetivos del Mileno (Una Visión desde LAC)– Plan de Accion Rio 2005– Segib (Tic y Juventud)– Tic y Sociedad (Cepal)– UE y Sociedad del Conocimiento– Nuevos Modelos para el Acceso Universal en America Latina

De este modo, y considerando los objetivos centrales planteados para el seminario, se formaron cuatro grupos de trabajo o mesas de discusion, los que durante toda la jornada de trabajo analizaron distintos aspectos relativos a la situación actual de los jóvenes en materia de Sociedad de la Información y los grados de avance de sus países en materia de compromisos internacionales relacionados con las ciberestrategias nacionales. Los gurpos de trabajo fueron los siguientes:

– Cibersalud – Cibereducacion – Ciberciudadania – Cibergobierno

Los temas analizados, fueron complementados por un análisis transversal integrado por tres aspectos o componentes estratégicos para el análisis y diseño de propuestas en esta materia.

– Acceso– Contenidos, y– Seguridad

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Cuadro Nº 1“Modelo de Herramientas Digitales para el Seminario”

Fuente: Elaboracion Propia

En este sentido, se solicito seguir la siguiente secuencia de trabajo durante la realización del seminario.

– Conformar las Mesas de Trabajo– Reflexionar desde nuestra ubicación temática, utilizando las presentaciones

como aporte a la reflexión más el material disponible en el blog.– Preparar presentación y exponerla al plenario.– Concordar criterios y subir al blog las proposiciones concordadas con la

asamblea.– Preparar documento final de la I Etapa.– Continuar la discusión en línea hasta el encuentro de Mendoza, Argentina.

Plataformas Digitales Utilizadas

– Ingresa al Blog www.oijdigital.blogspot.com– Email, oijdigital@gmail.com– twitter @oijdigital– Grupo de facebook oijdigital– flickr oijdigital

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3. Resultados Preliminares

“Una primera aproximación a los desafíos planteados en Iberoamérica para la plena incorporación de los Jóvenes a la Sociedad de la Información”

Luego de aplicada la metodología señalada, se espera conseguir un primer documento que consolide el trabajo grupal, incorporando la visión de los distintos participantes y sus realidades nacionales en materia de Sociedad de la Información, desde la identificación de los siguientes aspectos básicos.

– Una definición compartida sobre la Sociedad de la Información desde un enfoque de juventud.

– Una definición de “Visión” que promueva la incorporación de acciones orientadas al desarrollo de programas y proyectos sobre Sociedad de la Información en las agencias Iberoamericanas de Juventud.

– Una serie de objetivos estratégicos que sean incorporados a la gestión de la OIJ en materia de políticas de juventud y Sociedad de la Información.

– Una breve descripción, de orden cualitativo, que describa la situación actual de los jóvenes iberoamericanos en materia de Sociedad de la Información.

– Una matriz de proposición de acciones que puedan ser impulsadas, tanto al interior de las agencias de juventud como en los gobiernos nacionales para la plena incorporación de los jóvenes a la Sociedad de la Información.

Cuadro Nº 2“Componentes de la Propuesta 1.0”

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Fuente: Elaboracion PropiaEn este punto, se presenta una sistematización de los documentos finales preparados por cada grupo de trabajo que sesiono durante el seminario y que debe servir como documento base de discusión, el que debe ser validado en cada pais, tanto en las agencias de juventud, como entre las organizaciones de juventud vincualdas con este tema, a traves de los foros virtuales que se han dispuesto para dar continuidad al trabajo de reflexión.

3.1 Identificación de factores que facilitan y de factores que obstaculizan el pleno acceso de los Jóvenes de Iberoamérica a la Sociedad de la Información

Acceso Contenidos SeguridadCibersalud Debido a la situación

económica y sobre población, se complica el acceso a las tecnologías de informacion y comunicacion

No existe actualización en los contenidos, y en ocasiones los contenidos no son los adecuados que cubran las necesidades de la juventud.

No existe una ley que regule la seguridad de los contenidos de internet.

Sin embargo existen bloqueos personalizados, es decir en oficinas de gobierno, instituciones educativas, entre otras instancias.

Cibereducacion Igual que para Cibersalud

Igual que para Cibersalud

Igual que para Cibersalud

Ciberciudadania Facilitadores_Acceso• Hay herramientas disponibles para su ejercicio• Es de uso joven• Velocidad/agilidad• Ampliación de utilización de InternetObstaculos_Acceso• Brecha digital• Desconocimiento de las herramientas• Velocidad/agilidad

Facilitadores_Contenido• Diversidad• Fácilmente actualizable• Movilización popularObstaculos_Contenido• Fiabilidad• Fácilmente actualizable• Claridad en la promoción de los contenidos ciudadanos(fortalecimiento de la ciudadanía)

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Cibergobierno La dificultad que tienen los jóvenes para el acceso a las TIC.

La información publicada en los distintos medios de comunicación, no responde a los intereses inherentes a la juventud.

No hay fiscalización por parte del Estado, en cuanto al uso, almacenamiento, distribución, supresión y actualización de la información.

3.2 Propuesta para el diseño de indicadores específicos sobre Juventud y Sociedad de la Información

3.2.1 Propuesta presentada por el grupo de Cibersalud y Cibereducacion

Indicador 1Cantidad de computadoras por cada 100 jóvenes

Indicador 2Porcentaje de locales con acceso de público joven a internet por localidad

Indicador 3Proporción de jóvenes han usado internet (en cualquier lugar) en los últimos 12 meses

3.2.2 Propuesta presentada por el grupo de Cibergobierno

Indicardor 1Usuarios con conexión a Internet en movilidad por franja de edad

Indicador 2Participación en Redes Sociales por franja de edad

Indicador 3Abonados a Internet por banda ancha x cada 100 habitantes bajo la recomendación de la ITU

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3.3 Definición Compartida sobre la Sociedad de la Información

3.3.1 Propuesta Grupo de Ciberciudadania (representante de Uruguay)

La sociedad de la información será el conjunto de políticas públicas que desarrolle y promocione el acceso y la generación de las herramientas de información y comunicación de forma inclusiva, libre y creativa

3.3.2 Propuesta Grupo de Ciberciudadania (representante de Brasil)

O Conselho Nacional de Juventude do Brasil, deve pautar o governo e a sociedade civil organizada, compromissando-os com a democratização das Tics, atuando assim como um facilitador no processo de inclusão social da juventude brasileira na sociedade da informação, independentemente desses jovens estarem fixados na zona urbana, periferica ou rural.

3.3.3 Propuesta Grupo de Cibergobierno

Relaciones sociales mediadas por el acceso a las tecnologías de información y comunicación que promueve la libre utilización del conocimiento y la integración orientada al desarrollo de la juventud.

3.3.4 Propuesta Grupo de Cibersalud y Cibereducacion

La Sociedad de la Información es aquella en la cual el desarrollo social, económico, cultural, etc. esta fomentado por la capacidad de sus miembros y estructuras para obtener, compartir y generar cualquier tipo de conocimiento e información de modo instantáneo y forma horizontal e ilimitada.

La Sociedad de la Información es un estado presente en nuestra realidad como continente, la podemos entender como aquel conjunto de relaciones que se constituyen sobre los medios digitales de transmisión de datos, donde los jóvenes son los principales participantes. Pero aun más que un conjunto de relaciones, es una nueva forma de organización de las relaciones sociales, que se constituye como una fase posterior a la sociedad post-industrial donde las personas adquirían bienes y servicios, ahora consumen, generan y comparten información.

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3.4 Proposición de Objetivos Estratégicos para ser Asumidos por la OIJ en materia de Sociedad de la Información

3.4.1 Propuesta del Grupo de Ciberciudadania

Incentivar y monitorear el desarrollo de cada país miembro en lo que respecta al acceso de la juventud a las TICs y facilitar la que esos países trabajen en Red

3.4.2 Propuesta del Grupo de Cibergobierno

Impulsar a través de los países miembros, planes y proyectos que garanticen la alfabetización digital y la conectividad de los jóvenes en los sectores con menores posibilidades de acceso –los estratos más empobrecidos.

Transferir información, nuevos conocimientos y experiencias exitosas desarrolladas por los países miembros de la OIJ.

Promover la generación de plataformas tecnológicas en diferentes idiomas y dialectos que permitan la obtención de información y la generación de contenido.

3.4.3 Propuesta del Grupo Cibersalud y Cibereducacion

Fortalecer la integración de las organizaciones del sistema y su red nacional e internacional.

Lograr posicionar la cultura de sociedad de la información.

Impulsar la transversalidad de la ciencia y tecnología a nivel nacional.

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3.5 Propuesta de Visiones para asumir por las Agencias de Juventud en materia de Sociedad de la Información

3.5.1 Visión – Costa Rica

Ser una institución con visión y perspectiva de futuro y con un rol preponderante en la búsqueda de procesos que fomenten el desarrollo creativo de los jóvenes vistos como seres humanos integrales, con la participación de diferentes actores locales, nacionales e internacionales, que de una manera integral y estratégica, propicien una mayor calidad de vida a las personas jóvenes, mediante una adecuada gestión y coordinación de acciones que promuevan la plena incorporación de éstos a la sociedad del conocimiento mediante la promoción de las tecnologías de la información.

3.5.2 Visión – Paraguay

Institución del Estado articuladora de programas y proyectos destinadas a favorecer el acceso a la sociedad de la información a la población joven del país, orientando y proponiendo el diseño, monitoreo y evaluación de políticas públicas de juventud en este campo.

3.5.3 Visión – Perú

Ser una institución que impulse las políticas de cada sector del estado a la inclusión de los jóvenes a la sociedad de la información, eje fundamental para alcanzar el desarrollo del país, por medio de la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.

3.5.4 Visión El Salvador

Ser una institución fortalecida en Tecnología de la Información y el conocimiento, que permita crear una cobertura nacional de atención a los jóvenes, basada en la información integradora y orientadora al desarrollo del conocimiento compartido, para despertar el interés en los jóvenes a que ingresen y permanezcan en los programas impulsados por la Institución, con la colaboración de los sectores publico privado,

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3.5.5 Visión - Nicaragua

Ser una institución de vanguardia e innovadora en la formulación de estrategias quefomenten la sociedad de la información en la juventud, a través de la promoción de las TICs en los diferentes espacios públicos y privados de incidencia.

3.5.6 Visión - España

Ser capaces de comunicarse con los jóvenes mediante las herramientas que ponen a nuestra disposición la sociedad de la información. Ser capaces de detectar las inquietudes de los jóvenes a través de las redes sociales. Crear una cultura de la colaboración entre los jóvenes.

3.5.7 Visión – República Dominicana

Contribuir al desarrollo de una plataforma tecnología que brinde acceso sin restricciones a los (as) jóvenes, mediante la capacitación científica que lo conviertan no solos en receptores de información si no en generadores de productos tecnológicos, que le permitan tener mayor nivel de competitividad y participación democrática para integrarse en los procesos del desarrollo en los distintos espacios y escenarios económicos, sociales, políticos y culturales.

3.5.8 Visión - Ecuador

La Dirección de Juventud será la entidad coordinadora y ejecutora de la ciencia y tecnología al alcance de la juventud del Ecuador, estableciendo políticas, estrategias y acciones que impulsen la investigación y potencie la innovación.

3.5.9 Visión - Honduras

Ser la institución líder, del estado que planifica, articula, gestiona y evalúa con todos los actores e instancias las políticas que promuevan la cultura de la sociedad de la información.

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3.5.10 Visión - México

El Instituto Mexicano de la Juventud deberá promover y generar políticas públicas integrales de juventud para que respondan a las necesidades de la sociedad de la información.

3.6 Matriz de Proposiciones para identificar el rol que deben jugar las Agencias Públicas de Juventud para la plena incorporación de los jóvenes Iberoamericanos a la Sociedad de la Información.

Acceso Contenidos SeguridadCibersalud Facilitar la

infraestructura tecnológica (equipamiento), para la interconectividad de los centros de salud (hospitales, clínicas, etc.)

Llevar a cabo un portal de calidad para la prevención y tratamientos de enfermedades.

Realizar un sistema de consultas médicas en línea.

Incorporar el uso del vademécum en línea.

Implementar ante la Organización Mundial de la Salud (OMS) una iniciativa para autorizar y actualizar los contenidos del portal de cibersalud de la juventud iberoamericana.

Cibereducacion Facilitar la infraestructura tecnológica (equipamiento) dentro de las instituciones educativas y bibliotecas públicas.

Incorporar el concepto de alfabetización digital, de tal manera que podamos reducir la tasa de deserción escolar.

Crear programas de capacitación continua para los docentes.

Crear filtros de seguridad para proteger las bases de datos de los jóvenes inscritos en los programas de educación.

Ciberciudadania Promover el acceso de todos los jóvenes de 15 a 29 años que sean en las escuelas y los centros de información pública.

Contratar estudiantes a través de pasantías para aprender y crear estrategias y soluciones para el gobierno impulsando el software libre.

Invertir y crear soluciones para la seguridad de la información de los gobiernos en software libre.

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Cibergobierno Invertir en infraestructura que haga posible la conectividad tecnológica.

Creación de herramientas y/o sistemas compatibles con equipos móviles que hagan posible la interacción con los jóvenes.

Desarrollar información de interés y atractiva para los jóvenes.

Invertir en herramientas que hagan posible la fiscalización de la información (Encriptación, teclados digitales, entre otros)

Situación descrita por los representantes de Brasil y Uruguay

Los jóvenes iberoamericanos todavía tienen dificultades de acceso por una serie de cuestiones como: dificultades geográficas, falta de inversión pública, erradicación del analfabetismo, también por la caída de los gobiernos democráticos que no permitan la libertad de expresión, ejercicio de la ciudadanía, diferencia de inversión en el campo y la ciudad; pero principalmente la inclusión de los jóvenes en sociedad de la información y el acceso a las TICs como prioridad para los gobiernos.

Propuestas específicas presentadas por los representantes de Brasil y Uruguay

– Campañas en oficinas de los órganos de juventud, (Ministerios, Institutos, secretarias) para ensenar a los jóvenes a hacer blogs, páginas web, manejo de casillas electrónicas y a organizarse en red es virtuales.

– Campaña Iberoamericana para la inclusión de jóvenes en la sociedad de la información utilizando todas las redes sociales.

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3.7 Evaluación del grado de cumplimiento de los gobiernos Iberoamericanos de sus compromisos internacionales en materia de Sociedad de la Información y su relación con las políticas públicas de juventud

ANÁLISIS DEL PLAN DE ACCIÓN DE SAN SALVADOR(En torno a temas de Juventud)

3.7.1 Capítulo I: Educación, nuestra primera prioridad(Resumen de numerales: 2, 3, 4, 5, 6, 10)

– Elaboración de estudios de impacto del uso de las TIC en el sistema educativo. Lograr que el 70% de las instituciones de enseñanza tengan preferiblemente conexión a banda ancha, asegurando que el estudiante haya utilizado en un año escolar una PC por un mínimo de 100 horas y que el 70% del profesorado este debidamente capacitado el uso de las TIC, llegando a difundir el uso de realidad virtual.

(Análisis: 2, 3, 4, 5, 6, 10)

– A excepción de España que ya cumplió con estas metas, el resto de los países analizados se encuentra en proceso de alcanzar dichas metas.

– (3)Sobre la conectividad por banda ancha de las instituciones de enseñanza, es un tema pendiente en nuestros países.

3.7.2 Capítulo II: Infraestructura y acceso, nuestra segunda prioridad(Resumen de numerales: 11, 16, 17, 18, 19, 20, 22)

– Promover y fomentar las TIC, asegurando el acceso a todas las redes sociales, potencializando el desarrollo de redes en comunidades a través de la creación de Telecentros, centros de comunicación y estaciones de radios y TV.

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(Análisis: 11, 16, 17, 18, 19, 20, 22)

– (18) Respecto a incrementar el número de centros de acceso a las TIC al servicio de la comunidad, incluidas las bibliotecas y otras instalaciones, podemos apreciar que 5 de los 8 países vienen cumpliendo.

– (22) Sobre impulsar la creación de canastas de servicios digitales a precios especiales y con contenidos apropiados, orientadas a sectores socialmente vulnerables, vemos que en todos los países están en deuda.

3.7.3 Capítulo III: Salud, nuestra tercera prioridad(Resumen de numerales: 29, 30, 31)

– Promover la integración adecuada de las tecnologías de la información y comunicaciones en el ámbito del sector salud, promoviendo la integración adecuada de las tecnologías de la información y comunicaciones en el ámbito del sector salud, llegando a capacitar al 80% de los profesionales de la salud pública en el uso de las TIC.

(Análisis: 29, 30, 31)

– Paraguay, Nicaragua y Costa Rica muestran menor avance respecto a este capítulo.

– Respecto a promover la integración adecuada de las tecnologías de la información y comunicaciones en el ámbito del sector salud, los 8 países vienen mostrando avances.

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3.7.4 Capítulo IV: Gestión pública(Resumen de numerales: 37, 39, 40, 43, 45, 46)

– Fortalecer la interactividad entre el gobierno y la ciudadanía. Conectividad entre instituciones para transacciones ciudadanas desde ventanilla única. Contenidos relevantes y de utilidad en los portales con accesibilidad a ciudadanos. Promoción del uso de la firma electrónica.

(Análisis: 37, 39, 40, 43, 45, 46)

– En torno al compromiso de gestión pública realizada por los países aquí establecidos se puede apreciar que la interacción de los gobiernos con los ciudadanos se ve afectada por que la mayoría de ellos no ha logrado alcanzar a plenitud la meta.

– Respecto a la conectividad entra las instituciones de la administración pública a nivel nacional o local, permitiendo una ventanilla única para ofrecer los servicios a la ciudadanía, se puede manifestar que de los ocho países estudiados, solamente dos han cumplido con la meta, mientras que tres países se encuentran en proceso y tres de ellos no han iniciado el cumplimiento de la meta, motivo por el cual es necesario iniciar cuanto antes para que los ciudadanos puedan acceder a estos servicios de forma electrónica, para asegurar su efectividad.

– La firma digital es de vital importancia para agilizar los procesos, y sobre todo en aquellos que tienen que ver con la administración de Justicia en los países de Ibero América, no obstante eso, solo España ha cumplido con esta meta, mientras que los demás están en proceso o no han iniciado.

– Con respecto a la publicación de la información de las entidades públicas, la mayor parte de los países están entendiendo esto y lo utilizan como una forma de trasparentar su labor pública.

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3.7.5 Capítulo V: Sector productivo(Análisis: 55, 56, 57, 58)

– Facilitar el uso de las TIC en los procesos productivos de las micro, pequeñas y medianas empresas, así como la facilitación de recursos que incentiven el desarrollo de empresas tecnológicas.

(Análisis: 55, 56, 57, 58)

– Cuatro de los ocho países muestran avances respecto a este capítulo.– El Salvador muestra mayor retraso en relación a este sector.

3.7.6 Capítulo VI: Instrumentos de política y estrategias(Análisis: 75, 77, 82, 83)

– Diseñar y ejecutar políticas, estrategias para el comercio electrónico y el manejo de residuos tecnológicos. Promoción de un mayor acceso a la información pública y estimular la producción de contenidos digitales interactivos.

(Análisis: 75, 77, 82, 83)

– Respecto a este capítulo, se aprecia que la gran mayoría de los numerales se vienen desarrollo en cada país. Despuntan España y Nicaragua.

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4. Acuerdos Operativos

Considerando los desafíos temáticos planteados para el cumplimiento de los objetivos estratégicos de este seminario en particular y de la Organización Iberoamericana de Juventud en general, esto en materia de promover políticas públicas desde los distintos estados Iberoamericanos para la plena incorporación de los jóvenes a los bienes y servicios disponibles en la Sociedad de la Información, se acuerda avanzar desde las siguientes definiciones estratégicas:

Se deben validar, entre los jóvenes de Iberoamérica y sus organizaciones, los aspectos centrales y proposiciones planteados en el presente documento base de discusión, esto con objeto de enriquecer la propuesta temática a ser presentada en el encuentro Iberoamericano de Jefes de Estado 2009.

Este proceso de discusión, será complementado con las conclusiones y reflexiones complementarias realizadas durante el Curso-Taller sobre Políticas Públicas de Juventud y Sociedad de la Información, realizado en la Ciudad de La Habana durante el 2008 y disponibles en el blog de la Organización Iberoamericana de la Juventud para temas digitales.

El proceso de validación se realizará disponiendo el señalado documento en los espacios virtuales dispuestos para este efecto, buscando además, metodologías interactivas y novedosas para promover la participación de los jóvenes, y muy particularmente, de aquellos que participan en organizaciones de la sociedad civil que desarrollen actividades en materia de Sociedad de la Información.

Los participantes del Seminario de Rio 2009, se comprometen a promover, tanto en sus agencias públicas de juventud como en sus países, la participación en los medios digitales señalados para validar y complementar el documento base de reflexión.

Este documento base de discusión, mas aquellos que sean complemento de éste, serán los documentos oficiales de discusión y reflexión que darán sustento metodológico al próximo encuentro sobre Sociedad de la Información que se realizará en la ciudad de Mendoza, Argentina.

Se adopta como acuerdo estratégico el incorporar como invitados al encuentro de Mendoza, a organizaciones de Juventud que desarrollen actividades, proyectos e iniciativas implementadas desde la sociedad civil para la plena incorporación de los jóvenes Iberoamericanos a la Sociedad de la Información.

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Por tanto, el encuentro de Mendoza, se debe entender como un gran espacio de encuentro entre organizaciones públicas, privadas y comunitarias para reflexionar sobre aquellas medidas y políticas necesarias a ser adoptadas por los gobiernos de la región en materia de Sociedad de la Información y como estas dan forma a los acuerdos tomados por los pueblos del mundo en la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información realizada en Túnez 2005 y en el programa de desarrollo digital eLAC para América Latina y el Caribe.

5. Representantes por País

Grupo de Trabajo Representante PaisCibersalud Anita Serrano Castro

YolandaTorres FloresAna Lía García García

EcuadorHondurasMéxico

Cibereducacion Los mismos integrantes del grupo de Cibersalud

Los mismos integrantes del grupo de Cibersalud

Ciberciudadania Solisangela MontesJuan Pablo Oliveira MadeiraAlessandro de LeonCarlos Castro

BrasilUruguayBrasilEspaña

Cibergobierno Juliana Alves de SouzaKarina BolañosWilliam VillalobosCesar RamosMiguel PereiraPablo RivasSunia ValinottiFernando HinojosaCristian Beltré

BrasilCosta RicaCosta RicaEspañaEl SalvadorNicaraguaParaguayPerúRepublica Dominicana

Luis Perez PradoConsultor OIJ

Ingeniero en Admistracion de Negocioslperezprado@gmail.com

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