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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ARDILA BARRERA JUAN ESTEBAN 10001816 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
PROMEDIO ACADÉMICO: 0.0PUESTO EN EL GRUPO: 0
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
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4
5
0.0 0.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 0
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BAEZ BELTRAN DANA 10000515 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO 2.7 2.0 2.6 2.0 2.3 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO 3.0 2.6 2.8 BAJOBIOLOGÍA
BAJO BAJO 2.8 2.4 2.8 2.4 2.6 BAJOFÍSICA
BAJO BÁSICO 2.1 3.4 2.8 BAJOQUÍMICA
BAJO BAJO 2.7 2.0 2.4 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BAJO 3.1 2.5 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BAJO BAJO 2.8 2.8 2.8 BAJOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO 4.0 4.1 4.1 ALTOPASTORAL
SUPERIOR BAJO 4.6 2.8 3.7 ALTOINFORMÁTICA
BAJO BAJO 2.3 2.3 2.3 2.3 BAJOTECNOLOGÍA
BAJO 2.4 2.4 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.0 3.3 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.0
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6
FALLAS:BIOLOGÍA 2.6
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.4
FALLAS:FÍSICA 2.4
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.4
FALLAS: 4QUÍMICA 3.4
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.5
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.8
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 2.8
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1
FALLAS: 2PASTORAL 4.1
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 2.8
FALLAS:INFORMÁTICA 2.8
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.3
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.3
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4
FALLAS: 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.4
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 2.9PUESTO EN EL GRUPO: 38
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 5
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CABRERA ROJAS LAURA SOFIA 11003710 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO 2.2 2.1 2.1 2.1 2.1 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO 2.3 2.7 2.5 BAJOBIOLOGÍA
BAJO BAJO 2.7 2.4 2.7 2.4 2.6 BAJOFÍSICA
BAJO BAJO 2.9 2.5 2.7 BAJOQUÍMICA
BAJO BAJO 2.4 2.0 2.2 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO 2.5 2.0 2.3 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BAJO 3.6 2.4 3.0 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO 3.7 4.2 4.0 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO BAJO 2.3 2.3 2.3 2.3 BAJOTECNOLOGÍA
BAJO 2.4 2.4 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
BAJO 2.2 2.2 BAJOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO 3.0 3.9 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.1
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.7
FALLAS:BIOLOGÍA 2.7
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.4
FALLAS:FÍSICA 2.4
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.5
FALLAS: 5QUÍMICA 2.5
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.0
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.4
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 2.4
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2
FALLAS: 2PASTORAL 4.2
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.3
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.3
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2
FALLAS: 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 2.2
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.9
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 2.9PUESTO EN EL GRUPO: 39
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 4
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CARAZO RODRIGUEZ ANA 10000537 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.6 4.2 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.2 3.4 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO 3.9 3.4 3.7 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR BAJO 4.6 2.5 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 1.9 3.0 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.2 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO 4.8 4.0 4.4 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.3 3.4 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO SUPERIOR 4.0 4.8 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2
FALLAS:BIOLOGÍA 3.2
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.2
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4
FALLAS: 1QUÍMICA 3.4
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 2.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.5
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.9 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.2
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3
FALLAS: 1TECNOLOGÍA 3.3
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.8
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Interpreta
instrumentos musicales, es innovador y participa en los eventos culturales del colegio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 18
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.2 3.2
4.54.8
3.7
3.23.0
5.0
2.5
4.24.0
3.4 3.3
0.0
3.43.6
4.5 4.4
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CARDOZO COLMENARES JUAN SEBASTIAN 10000069 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO 3.1 2.5 2.8 BAJOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.4 3.3 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.6 3.6 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO 3.1 2.7 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 2.2 3.3 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO 3.6 3.0 3.3 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR 4.3 5.0 4.7 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO BÁSICO 2.5 3.2 2.9 BAJOTECNOLOGÍA
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO 3.2 3.7 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.5
FALLAS:BIOLOGÍA 2.5
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.4
FALLAS:FÍSICA 3.4
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6
FALLAS: 1QUÍMICA 3.6
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.7
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.3
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.0
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.2
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.2
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.5
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 26
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.73.5 3.4 3.3
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3.2
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3.43.6
4.5
4.0 3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CASTILLO VARON ESTEBAN 10000884 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO 4.0 3.7 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO 2.1 3.1 2.6 BAJOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO 3.0 3.7 3.4 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO 4.0 4.1 4.1 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO 3.0 3.7 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO 3.0 3.9 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO 3.6 3.4 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR 4.2 4.6 4.4 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 4.4 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO 3.7 3.2 3.5 BÁSICOTECNOLOGÍA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO 4.3 4.2 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.1
FALLAS:BIOLOGÍA 3.1
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7
FALLAS:FÍSICA 3.7
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1
FALLAS: 1QUÍMICA 4.1
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.7
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.9
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.6
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.2
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.2
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Interpreta
instrumentos musicales, es innovador y participa en los eventos culturales del colegio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 14
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.04.2
4.4
3.73.9
5.0
3.7 3.7
4.6
4.1
3.2
0.0
3.43.6
4.5 4.4
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CELIS CARRANZA MARIANA 10160258 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO 2.3 3.2 2.3 2.8 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO 3.8 3.5 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO BAJO 3.8 2.0 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO 1.8 2.4 2.1 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.2 3.1 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL
SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO ALTO 2.7 4.0 3.4 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO 3.0 3.7 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2
FALLAS:BIOLOGÍA 3.2
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.2
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5
FALLAS:QUÍMICA 3.5
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 1.8 2.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.4
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.2
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0
FALLAS: 1PASTORAL 4.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 4.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.0
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.7
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 32
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.2 3.2
4.5
3.7 3.7
3.2
2.4
4.0
2.0
3.2
4.0
3.5
4.0
0.0
3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CHAPARRO ACOSTA JUAN DAVID 10000103 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.4 4.1 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BAJO ALTO 2.1 3.8 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.1 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO 3.6 3.8 3.7 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.6 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 2.7 3.3 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO 4.0 3.3 3.7 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.8 4.9 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO 4.6 4.0 4.3 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.1 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BAJO ALTO 2.5 3.7 3.1 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.8
FALLAS:BIOLOGÍA 3.8
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0
FALLAS:FÍSICA 3.0
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8
FALLAS: 1QUÍMICA 3.8
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.3
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8
FALLAS:PASTORAL 4.8
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.1
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.1
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS: 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 16
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.8
3.8
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3.43.6
4.5
4.0 3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
DELGADO ALVAREZ MARIA PAULA 10001833 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO SUPERIOR 2.1 4.4 2.0 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO 3.9 3.2 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO SUPERIOR 3.1 4.8 4.0 ALTOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.1 3.3 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.0 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 2.6 3.2 2.9 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BAJO BÁSICO 2.8 3.5 3.2 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
BAJO SUPERIOR 2.3 5.0 3.7 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO ALTO 3.1 4.1 3.6 BÁSICOTECNOLOGÍA
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO 3.0 3.7 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 4.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2
FALLAS:BIOLOGÍA 3.2
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.8
FALLAS:FÍSICA 4.8
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.1
FALLAS:QUÍMICA 3.1
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.1
FALLAS: 1TECNOLOGÍA 4.1
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.7
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 12
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.1
4.1
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3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
DUARTE ROJAS ALEJANDRO 10001183 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO 2.4 2.6 2.3 2.6 2.5 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO 2.6 3.3 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
ALTO BAJO 3.7 2.7 2.7 3.2 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO 4.0 3.7 3.9 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BAJO 3.1 2.0 2.6 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO 2.8 2.3 2.6 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO 3.8 3.2 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR BÁSICO 4.5 3.6 4.1 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO BÁSICO 2.6 3.0 2.8 BAJOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO 3.1 3.8 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.3
FALLAS:BIOLOGÍA 3.3
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.7
FALLAS:FÍSICA 2.7
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7
FALLAS:QUÍMICA 3.7
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.3
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.2
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.2
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.6
FALLAS:PASTORAL 3.6
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0
FALLAS: 1TECNOLOGÍA 3.0
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 30
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.6 3.7
3.0
0.0
3.43.6
4.5
4.0 3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
FONSECA BERNAL JUAN SEBASTIAN 10001588 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO 3.0 2.6 2.6 2.8 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.2 3.1 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.2 3.1 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO 2.5 3.0 2.8 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 2.8 3.4 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO 3.8 3.6 3.7 ALTOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO 3.7 3.8 3.8 ALTOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.6 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO 3.0 3.7 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1
FALLAS:BIOLOGÍA 3.1
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4
FALLAS:FÍSICA 3.4
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2
FALLAS: 1QUÍMICA 3.2
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.6
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.8
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.6
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.8
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.6
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 21
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.43.6
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4.0 3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
FONSECA TAPIERO LAURA 10151774 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO 2.3 2.1 2.3 2.1 2.2 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO 3.1 2.8 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.1 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BAJO 3.2 2.7 3.0 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BAJO 2.0 2.8 2.4 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO 2.4 2.4 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR ALTO 4.5 3.7 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO 4.5 4.0 4.3 ALTOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO BAJO 2.7 2.3 2.3 2.5 BAJOTECNOLOGÍA
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO 3.0 4.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.1
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8
FALLAS:BIOLOGÍA 2.8
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0
FALLAS:FÍSICA 3.0
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.7
FALLAS:QUÍMICA 2.7
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.8
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.4
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.7
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.3
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.3
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 33
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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2.7
2.3
0.0
3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 7
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GARZON MONSALVE JULIAN DAVID 10000288 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO 3.0 2.8 2.9 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO 2.5 2.8 2.7 BAJOBIOLOGÍA
BAJO BÁSICO 2.8 3.0 2.8 2.9 BAJOFÍSICA
BÁSICO BAJO 3.4 2.7 3.1 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO 3.4 2.1 2.8 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO 2.5 2.5 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO 3.6 3.1 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.6 BÁSICOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.5 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BAJO 3.0 2.6 2.6 2.8 BAJOTECNOLOGÍA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO 3.7 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.8
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.8
FALLAS:BIOLOGÍA 2.8
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0
FALLAS:FÍSICA 3.0
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.7
FALLAS:QUÍMICA 2.7
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.1
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.5
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.1
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.6
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.1
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 37
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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2.7 2.6
0.0
3.43.6
4.5
4.0 3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 7
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GIRALDO PRIETO LAURA 10151323 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO 4.3 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO 3.9 3.7 3.8 ALTOBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.4 4.7 SUPERIORFÍSICA
ALTO ALTO 4.2 3.7 4.0 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR ALTO 4.8 4.2 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO 3.7 3.4 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR ALTO 4.5 4.2 4.4 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.8 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR 4.3 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7
FALLAS:BIOLOGÍA 3.7
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.4
FALLAS:FÍSICA 4.4
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.7
FALLAS: 2QUÍMICA 3.7
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.2
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.6
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 5.0
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.6
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 5
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.7
5.0
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3.43.6
4.54.2
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3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GONZALEZ GONZALEZ JUAN DAVID 10000246 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.1 3.8 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO 2.7 3.3 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BAJO 3.5 2.9 3.0 3.3 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.1 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 2.4 3.4 2.9 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO 3.9 3.3 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BAJO ALTO 2.8 4.0 3.4 BÁSICOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.4 BÁSICOTECNOLOGÍA
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO 3.2 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.3
FALLAS:BIOLOGÍA 3.3
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.9
FALLAS:FÍSICA 2.9
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4
FALLAS:QUÍMICA 3.4
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.4
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.0
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.0
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 17
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.4 3.4
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3.43.6
4.5
4.0 3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GUEVARA RODRIGUEZ CRISTIAN CAMILO 10001490 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO 3.7 4.2 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO 2.5 3.4 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.2 3.3 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO 4.0 4.1 4.1 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR ALTO 4.4 4.0 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO 3.8 3.7 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR ALTO 4.4 4.1 4.3 ALTOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO 4.3 3.8 4.1 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO ALTO 4.0 3.7 3.9 ALTOTECNOLOGÍA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.4
FALLAS:BIOLOGÍA 3.4
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.2
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.1
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.7
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.1
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.8
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.7
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.5
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 7
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4.04.2
3.84.1
3.7
0.0
3.43.6
4.5
4.0 3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
HERNANDEZ ROJAS PAULA ANDREA 11002690 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.2 3.2 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.1 BÁSICOBIOLOGÍA
ALTO ALTO 3.9 3.9 3.9 ALTOFÍSICA
ALTO BÁSICO 4.2 3.4 3.8 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.4 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.0 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO 3.9 4.0 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.4 4.7 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR 4.3 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.6 3.5 3.6 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO SUPERIOR 4.3 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0
FALLAS:BIOLOGÍA 3.0
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9
FALLAS:FÍSICA 3.9
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4
FALLAS:QUÍMICA 3.4
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.0
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.4
FALLAS:PASTORAL 4.4
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 15
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.73.9
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5.0
3.43.2
4.4
3.4 3.5
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3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
HUERTAS VELOZA MARIANA 11002217 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.0 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 4.0 4.0 ALTOBIOLOGÍA
ALTO 4.0 4.0 ALTOFÍSICA
ALTO 4.0 4.0 ALTOQUÍMICA
ALTO 4.0 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO 4.0 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO 4.0 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR 4.0 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO 4.0 4.0 ALTOTECNOLOGÍA
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de MejoramientoHISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:BIOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:FÍSICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:QUÍMICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.0
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 4
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
0
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4.54.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
JIMENEZ MOJICA JHON JAIDER 10000614 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.1 3.7 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO 3.1 2.7 2.9 BAJOBIOLOGÍA
ALTO BAJO 4.0 2.9 3.0 3.5 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO 4.2 3.4 3.8 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO 3.9 3.0 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO 2.5 2.6 3.0 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO 3.8 4.2 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.8 ALTOPASTORAL
ALTO BAJO 4.2 2.8 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.6 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.7
FALLAS:BIOLOGÍA 2.7
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 2.9
FALLAS:FÍSICA 2.9
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4
FALLAS: 2QUÍMICA 3.4
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.6
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.2
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.2
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 2.8
FALLAS:INFORMÁTICA 2.8
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.6
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 28
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4.4
2.92.6
2.83.0
3.74.0
3.4
3.0
0.0
3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LARA BELTRAN DANIEL SANTIAGO 10000361 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO ALTO 2.1 3.8 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO 3.2 4.0 3.6 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO 3.6 4.0 3.8 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 2.8 3.1 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO ALTO 3.2 3.8 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR 4.0 5.0 4.5 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.0 3.0 BÁSICOTECNOLOGÍA
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.4 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.8
FALLAS:BIOLOGÍA 3.8
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0
FALLAS:FÍSICA 4.0
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0
FALLAS: 2QUÍMICA 4.0
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.1
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.8
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.5
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Interpreta
instrumentos musicales, es innovador y participa en los eventos culturales del colegio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 9
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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CIE
NC
IAS
SO
CIA
LE
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4.0
3.0
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3.43.6
4.5 4.4
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LOPEZ ACEVEDO SERGIO DANIEL 10000264 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.2 3.3 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO 2.1 3.6 2.9 BAJOBIOLOGÍA
ALTO BÁSICO 3.8 3.6 3.7 ALTOFÍSICA
ALTO SUPERIOR 4.0 4.6 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO 3.9 3.5 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 2.5 3.5 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO 4.3 3.8 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 4.9 SUPERIORPASTORAL
ALTO BÁSICO 4.3 3.6 4.0 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR BÁSICO 4.4 3.6 4.0 ALTOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO SUPERIOR 4.0 4.4 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.6
FALLAS:BIOLOGÍA 3.6
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6
FALLAS:FÍSICA 3.6
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6
FALLAS: 2QUÍMICA 4.6
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.5
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.8
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.8
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.6
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.6
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.6
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.6
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Interpreta
instrumentos musicales, es innovador y participa en los eventos culturales del colegio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 10
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.43.6
4.5 4.4
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MARTINEZ TORO KEVIN ALEXANDER 10001706 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.6 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR 3.9 4.7 4.3 ALTOBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.4 4.7 SUPERIORFÍSICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.4 4.6 SUPERIORQUÍMICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.9 4.9 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.4 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.8 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.9 4.8 SUPERIORTECNOLOGÍA
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.7
FALLAS:BIOLOGÍA 4.7
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.4
FALLAS:FÍSICA 4.4
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.4
FALLAS:QUÍMICA 4.4
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.9
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 5.0
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.9
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.9
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.6
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 2
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.9
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3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MONTOYA MORENO ANDRES FELIPE 10000623 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO ALTO 2.7 3.7 2.6 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO 3.1 2.4 2.8 BAJOBIOLOGÍA
BAJO BÁSICO 2.6 3.2 2.6 2.9 BAJOFÍSICA
BAJO BÁSICO 2.8 3.5 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO 2.4 3.2 2.8 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO 2.1 2.3 2.2 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO ALTO 3.4 3.9 3.7 ALTOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO SUPERIOR 3.4 4.5 4.0 ALTOPASTORAL
SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO BAJO 2.5 2.4 2.4 2.5 BAJOTECNOLOGÍA
BAJO 2.9 2.9 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO SUPERIOR 3.5 5.0 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.4
FALLAS:BIOLOGÍA 2.4
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.2
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5
FALLAS: 1QUÍMICA 3.5
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.3
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.9
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.5
FALLAS:PASTORAL 4.5
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.4
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.4
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.9
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 22
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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0.0
2.4
3.9
4.5
5.0
3.7
3.2
2.3
4.0
3.2
3.7
4.5
3.5
2.4
0.0
3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MUÑOZ BONILLA ILSE DANIELA 10000622 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO 3.3 3.7 3.5 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.2 3.4 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO 4.0 3.4 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO 3.8 3.3 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BAJO 3.5 2.7 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO 4.1 3.8 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR 4.3 4.7 4.5 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7
FALLAS:BIOLOGÍA 3.7
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.2
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.4
FALLAS: 1QUÍMICA 3.4
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.3
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.7
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.8
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.4
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.1
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.6
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 19
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.4 3.4
0.0
3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
NARANJO GAONA JOSE LUIS 10000712 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.5 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.2 3.2 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.1 3.1 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO 3.8 3.4 3.6 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.0 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO 4.2 3.4 3.8 ALTOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO 4.1 3.8 4.0 ALTOPASTORAL
ALTO ALTO 3.9 4.0 4.0 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BAJO 3.0 2.5 2.5 2.8 BAJOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO 3.4 3.8 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2
FALLAS:BIOLOGÍA 3.2
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1
FALLAS:FÍSICA 3.1
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.4
FALLAS: 1QUÍMICA 3.4
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.8
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.5
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.5
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.8
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 27
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.4
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3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
OCAMPO SUAREZ JUAN SEBASTIAN 10001244 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO 2.6 3.0 2.5 2.8 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO 3.1 2.8 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BAJO 3.0 2.2 2.2 2.6 BAJOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO 3.6 3.1 3.4 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO 3.0 2.2 2.6 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 2.2 3.0 2.6 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO 3.7 3.5 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO 4.2 3.7 4.0 ALTOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.1 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO SUPERIOR 3.8 5.0 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8
FALLAS:BIOLOGÍA 2.8
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.2
FALLAS:FÍSICA 2.2
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1
FALLAS: 1QUÍMICA 3.1
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.2
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.7
FALLAS:PASTORAL 3.7
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.1
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.6
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 31
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.7
3.1 3.1
0.0
3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PARRA HERRERA SANTIAGO 10000659 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.1 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA
SUPERIOR BÁSICO 4.5 3.1 3.8 ALTOFÍSICA
ALTO BÁSICO 3.8 3.1 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO 3.6 2.7 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO 3.2 3.0 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO 4.2 3.3 3.8 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO 4.5 3.8 4.2 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.4 BÁSICOTECNOLOGÍA
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO 3.7 4.1 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5
FALLAS:BIOLOGÍA 3.5
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.1
FALLAS:FÍSICA 3.1
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.1
FALLAS:QUÍMICA 3.1
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.7
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.3
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.8
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 24
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.43.6
4.5
4.0 3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PEÑA REAL NICOLE VALENTINA 10001514 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.5 4.1 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO 3.7 3.8 3.8 ALTOBIOLOGÍA
SUPERIOR ALTO 4.6 3.9 4.3 ALTOFÍSICA
ALTO BÁSICO 4.0 3.6 3.8 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR ALTO 4.5 4.2 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO 3.7 3.4 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO 4.3 3.6 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 5.0 4.8 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.7 4.6 SUPERIORTECNOLOGÍA
BAJO 2.8 2.8 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO 3.5 4.1 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8
FALLAS:BIOLOGÍA 3.8
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.9
FALLAS:FÍSICA 3.9
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6
FALLAS: 1QUÍMICA 3.6
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.6
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.6
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.7
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7
Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo
de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada
con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 8
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.43.6
4.54.2
3.9
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RAMOS DUARTE JOHAN SANTIAGO 10001591 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO 2.2 3.2 2.2 2.7 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO 2.6 3.3 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.6 3.0 3.3 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO 4.1 3.5 3.8 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BAJO 3.1 2.3 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BAJO 3.0 2.4 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR BAJO 4.4 2.8 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO BÁSICO 4.3 3.2 3.8 ALTOPASTORAL
SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.2 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO ALTO 3.8 3.7 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.3
FALLAS:BIOLOGÍA 3.3
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0
FALLAS:FÍSICA 3.0
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.5
FALLAS:QUÍMICA 3.5
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.3
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.4
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 2.8
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 2.8
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.2
FALLAS:PASTORAL 3.2
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.2
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.0
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 35
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RODRIGUEZ LINARES ALEJANDRA SOFIA 10001859 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 5.0 4.8 SUPERIORMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 4.7 SUPERIORBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 4.9 SUPERIORFÍSICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.9 4.9 SUPERIORQUÍMICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.9 5.0 5.0 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.8 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR SUPERIOR 4.7 5.0 4.9 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.9 4.8 SUPERIORTECNOLOGÍA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7
FALLAS:BIOLOGÍA 4.7
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7
FALLAS:FÍSICA 4.7
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.9
FALLAS:QUÍMICA 4.9
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 5.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.6
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 5.0
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 5.0
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.9
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.9
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 1
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.94.2
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ROJAS ORTIZ MATEO 10000642 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO 2.8 3.6 2.8 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.2 3.3 BÁSICOBIOLOGÍA
BAJO BÁSICO 2.6 3.1 2.6 2.9 BAJOFÍSICA
ALTO BÁSICO 3.7 3.2 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO 3.2 3.0 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BAJO 3.1 2.5 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.5 3.3 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO 4.4 4.0 4.2 ALTOPASTORAL
SUPERIOR BÁSICO 4.6 3.6 4.1 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO ALTO 3.3 4.2 3.8 ALTOTECNOLOGÍA
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
BÁSICO ALTO 3.1 3.7 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.2
FALLAS:BIOLOGÍA 3.2
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.1
FALLAS:FÍSICA 3.1
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2
FALLAS: 1QUÍMICA 3.2
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.5
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.6
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.2
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.2
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 23
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.43.6
4.5
3.9 4.0
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ROZO RUBIANO SERGIO ANDRES 10000651 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO 2.2 2.7 2.2 2.7 2.5 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO 2.3 3.3 2.8 BAJOBIOLOGÍA
BAJO BAJO 2.0 2.9 2.0 3.0 2.5 BAJOFÍSICA
BAJO BÁSICO 2.5 3.3 2.9 BAJOQUÍMICA
BAJO BAJO 2.6 2.5 2.6 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO 2.4 2.5 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO ALTO 3.5 4.1 3.8 ALTOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO BÁSICO 2.3 3.0 2.7 BAJOTECNOLOGÍA
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BAJO 2.0 2.0 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO ALTO 4.0 4.2 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.7
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.3
FALLAS:BIOLOGÍA 3.3
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.9
FALLAS:FÍSICA 2.9
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.3
FALLAS: 1QUÍMICA 3.3
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.5
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.5
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1
FALLAS:PASTORAL 4.1
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0
FALLAS: 5EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 2.0
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.2
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Interpreta
instrumentos musicales, es innovador y participa en los eventos culturales del colegio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 36
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.1
3.33.0
0.0
3.43.6
4.5
3.9
4.4
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RUIZ MELO DAVID SANTIAGO 10001850 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA
ALTO BÁSICO 4.1 3.2 3.7 ALTOFÍSICA
SUPERIOR BÁSICO 4.4 3.5 4.0 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO 4.2 3.5 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 2.8 3.4 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO 4.3 3.7 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO 4.2 4.1 4.2 ALTOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.5 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO ALTO 4.2 4.2 4.2 ALTOTECNOLOGÍA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0
FALLAS:BIOLOGÍA 4.0
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.2
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5
FALLAS:QUÍMICA 3.5
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.7
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1
FALLAS:PASTORAL 4.1
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.2
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.3
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 13
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.1
3.5
4.2
0.0
3.43.6
4.5
3.9 4.0
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SAAVEDRA SOSA ANDRE LEONARDO 10000644 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR 4.3 4.6 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR 3.8 4.7 4.3 ALTOBIOLOGÍA
SUPERIOR ALTO 4.9 4.3 4.6 SUPERIORFÍSICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.7 4.8 SUPERIORQUÍMICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.7 4.6 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO 3.8 4.1 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.9 4.8 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORPASTORAL
ALTO ALTO 3.9 4.0 4.0 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.8 4.8 SUPERIORTECNOLOGÍA
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.7
FALLAS:BIOLOGÍA 4.7
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.3
FALLAS:FÍSICA 4.3
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.7
FALLAS:QUÍMICA 4.7
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.1
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.9
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.8
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.8
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.7
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 3
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.54.7
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4.7 4.6
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4.7 4.8
0.0
3.43.6
4.5
3.9 4.0
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SANTA MATEUS CAMILA 10000841 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO 3.3 2.4 2.4 2.9 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.2 3.5 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA
ALTO BAJO 3.7 2.5 2.5 3.1 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO 3.4 2.0 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO 4.3 3.5 3.9 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO 4.8 4.0 4.4 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO 5.0 3.7 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO BÁSICO 2.7 3.5 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
BÁSICO ALTO 3.3 4.3 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.4
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5
FALLAS:BIOLOGÍA 3.5
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.5
FALLAS:FÍSICA 2.5
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5
FALLAS: 1QUÍMICA 3.5
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.7
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.5
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.4
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.3
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 29
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.3
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3.7
2.0
2.4
4.0
3.5 3.5
0.0
3.43.6
4.5
3.94.2
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SIERRA SALAZAR JUAN SEBASTIAN 10001964 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.1 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO 2.8 3.1 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BAJO 3.0 2.9 3.0 3.0 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO 4.2 3.3 3.8 ALTOQUÍMICA
BAJO BAJO 2.2 2.7 2.5 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BAJO 3.0 2.3 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO 3.7 3.2 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO 3.7 3.8 3.8 ALTOPASTORAL
SUPERIOR ALTO 5.0 3.7 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO BÁSICO 2.3 3.3 2.8 BAJOTECNOLOGÍA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
BAJO BÁSICO 2.5 3.6 3.1 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1
FALLAS:BIOLOGÍA 3.1
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.9
FALLAS:FÍSICA 2.9
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.3
FALLAS: 2QUÍMICA 3.3
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.7
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.3
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.2
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.8
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.7
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.3
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS: 4EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.2
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.6
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 34
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.2
3.6
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3.7
2.7
3.1
3.8
3.3 3.3
0.0
3.43.6
4.5
3.9 4.0
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
TOLEDO PEÑA NESTOR 10000693 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.2 4.0 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO 2.8 3.1 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
BAJO BAJO 2.8 2.7 2.8 2.7 2.8 BAJOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.4 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO 3.6 4.0 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR BÁSICO 4.5 3.6 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOPASTORAL
ALTO BAJO 3.9 2.8 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA
BAJO BÁSICO 2.6 3.0 2.8 BAJOTECNOLOGÍA
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1
FALLAS:BIOLOGÍA 3.1
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.7
FALLAS:FÍSICA 2.7
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2
FALLAS: 2QUÍMICA 3.2
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.0
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.6
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.6
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:PASTORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.8
FALLAS:INFORMÁTICA 2.8
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.8
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.9
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 25
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.4
4.0
3.23.0
0.0
3.43.6
4.5
3.94.2
3.33.1
4.5
3.1
3.5 3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VALDERRAMA ESPINOSA ANA 10151799 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.3 3.7 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO 3.9 3.4 3.7 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.6 3.3 3.5 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO 3.4 3.9 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO 3.8 3.0 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO 3.2 3.8 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO ALTO 3.5 3.7 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR BÁSICO 4.9 3.6 4.3 ALTOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.1 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
BÁSICO ALTO 3.1 3.7 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4
FALLAS:BIOLOGÍA 3.4
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.3
FALLAS:FÍSICA 3.3
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9
FALLAS:QUÍMICA 3.9
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.8
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.7
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 3.6
FALLAS:PASTORAL 3.6
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.1
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.8
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.7
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 20
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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3.3
3.8
5.0
3.0
3.7 3.63.9
3.1
0.0
3.43.6
4.5
3.94.2
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VELEZ ROBAYO MARIA ALEJANDRA 10000800 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO 4.3 3.3 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA
SUPERIOR BÁSICO 4.4 3.5 4.0 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO 4.0 3.8 3.9 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO 3.9 3.0 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO 3.2 3.1 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.5 4.6 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO ALTO 3.5 4.1 3.8 ALTOTECNOLOGÍA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0
FALLAS:BIOLOGÍA 4.0
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5
FALLAS:FÍSICA 3.5
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8
FALLAS:QUÍMICA 3.8
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.1
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.5
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.1
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4
FALLAS: 2EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.4
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 11
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
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4.5 4.5
3.4
4.7
3.5
3.1
4.0
3.03.3
5.0
3.84.1
0.0
3.43.6
4.5
3.9 4.0
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ZAPATA MARTINEZ SEBASTIAN 10000773 M08D 2 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR 3.7 4.7 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO 3.4 3.9 3.7 ALTOBIOLOGÍA
ALTO BÁSICO 4.3 3.4 3.9 ALTOFÍSICA
ALTO SUPERIOR 4.2 4.4 4.3 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR ALTO 4.6 4.2 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.6 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.5 4.6 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO 3.8 3.3 3.6 BÁSICOTECNOLOGÍA
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR ALTO 5.0 3.7 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.7
Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos
geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de
los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de
autodidactas como medio de superación de dificultades.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9
FALLAS:BIOLOGÍA 3.9
Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja
procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.4
FALLAS:FÍSICA 3.4
Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la
solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su
capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4
FALLAS: 1QUÍMICA 4.4
Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para
representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,
es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.
Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de
puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las
sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.6
Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para
situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de
cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente
compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de
adaptación y relación con su entorno social.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.5
Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la
época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así
mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los
valores y principios Claretianos.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad
personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de
vida.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la
entrega oportuna de actividades y trabajos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3
Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e
ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida
cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo
responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.3
Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de
la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores
claretianos.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7
El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales
en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de
los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una
de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento
de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de
convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 6
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.75.0
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3.3
0.0
3.43.6
4.5
3.9 4.0
3.33.1
4.5
3.1
3.5
4.3
3.6 3.5
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
LOPEZ PINZON MERLENY
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM