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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO ARDILA BARRERA JUAN ESTEBAN 10001816 M08D 2 2016 Mañana INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial Nota Des PM PM Des Nota PM Des Nota PM Des Nota Des Nota Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento PROMEDIO ACADÉMICO: 0.0 PUESTO EN EL GRUPO: 0 SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9 DESEMPEÑO 0 1 2 3 4 5 0.0 0.0 PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 0 Observaciones: LOPEZ PINZON MERLENY Director(a) de Grupo Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ARDILA BARRERA JUAN ESTEBAN 10001816 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

PROMEDIO ACADÉMICO: 0.0PUESTO EN EL GRUPO: 0

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

0.0 0.0

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 0

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

BAEZ BELTRAN DANA 10000515 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO 2.7 2.0 2.6 2.0 2.3 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO 3.0 2.6 2.8 BAJOBIOLOGÍA

BAJO BAJO 2.8 2.4 2.8 2.4 2.6 BAJOFÍSICA

BAJO BÁSICO 2.1 3.4 2.8 BAJOQUÍMICA

BAJO BAJO 2.7 2.0 2.4 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BAJO 3.1 2.5 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BAJO BAJO 2.8 2.8 2.8 BAJOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO 4.0 4.1 4.1 ALTOPASTORAL

SUPERIOR BAJO 4.6 2.8 3.7 ALTOINFORMÁTICA

BAJO BAJO 2.3 2.3 2.3 2.3 BAJOTECNOLOGÍA

BAJO 2.4 2.4 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO BÁSICO 3.5 3.0 3.3 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.0

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6

FALLAS:BIOLOGÍA 2.6

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.4

FALLAS:FÍSICA 2.4

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.4

FALLAS: 4QUÍMICA 3.4

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.5

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.8

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 2.8

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1

FALLAS: 2PASTORAL 4.1

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 2.8

FALLAS:INFORMÁTICA 2.8

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.3

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.3

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4

FALLAS: 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.4

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 2.9PUESTO EN EL GRUPO: 38

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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2.62.8

4.0

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2.4 2.52.8

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3.4

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0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 5

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CABRERA ROJAS LAURA SOFIA 11003710 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO 2.2 2.1 2.1 2.1 2.1 BAJOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO 2.3 2.7 2.5 BAJOBIOLOGÍA

BAJO BAJO 2.7 2.4 2.7 2.4 2.6 BAJOFÍSICA

BAJO BAJO 2.9 2.5 2.7 BAJOQUÍMICA

BAJO BAJO 2.4 2.0 2.2 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO 2.5 2.0 2.3 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BAJO 3.6 2.4 3.0 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO 3.7 4.2 4.0 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

BAJO BAJO 2.3 2.3 2.3 2.3 BAJOTECNOLOGÍA

BAJO 2.4 2.4 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

BAJO 2.2 2.2 BAJOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO 3.0 3.9 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.1

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.7

FALLAS:BIOLOGÍA 2.7

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.4

FALLAS:FÍSICA 2.4

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.5

FALLAS: 5QUÍMICA 2.5

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.0

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.4

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 2.4

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2

FALLAS: 2PASTORAL 4.2

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.3

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.3

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2

FALLAS: 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 2.2

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.9

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 2.9PUESTO EN EL GRUPO: 39

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

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IAS

SO

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IVE

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Y C

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4.0 3.9

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2.0 2.1

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2.52.3

0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 4

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CARAZO RODRIGUEZ ANA 10000537 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO 3.6 4.2 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO 3.5 3.2 3.4 BÁSICOFÍSICA

ALTO BÁSICO 3.9 3.4 3.7 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR BAJO 4.6 2.5 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO 1.9 3.0 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO 3.5 3.2 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO 4.8 4.0 4.4 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.4 3.3 3.4 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO SUPERIOR 4.0 4.8 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2

FALLAS:BIOLOGÍA 3.2

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2

FALLAS:FÍSICA 3.2

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4

FALLAS: 1QUÍMICA 3.4

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 2.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.5

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.9 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.2

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3

FALLAS: 1TECNOLOGÍA 3.3

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.8

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Interpreta

instrumentos musicales, es innovador y participa en los eventos culturales del colegio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 18

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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BIO

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4.24.0

3.4 3.3

0.0

3.43.6

4.5 4.4

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CARDOZO COLMENARES JUAN SEBASTIAN 10000069 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO 3.1 2.5 2.8 BAJOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.4 3.3 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO 3.5 3.6 3.6 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO 3.1 2.7 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO 2.2 3.3 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO 3.6 3.0 3.3 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR 4.3 5.0 4.7 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

BAJO BÁSICO 2.5 3.2 2.9 BAJOTECNOLOGÍA

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO 3.2 3.7 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.5

FALLAS:BIOLOGÍA 2.5

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.4

FALLAS:FÍSICA 3.4

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6

FALLAS: 1QUÍMICA 3.6

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.7

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.3

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.0

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.2

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.2

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.5

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 26

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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3.43.6

4.5

4.0 3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CASTILLO VARON ESTEBAN 10000884 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO 4.0 3.7 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO 2.1 3.1 2.6 BAJOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO 3.0 3.7 3.4 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO 4.0 4.1 4.1 ALTOQUÍMICA

BÁSICO ALTO 3.0 3.7 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO 3.0 3.9 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO 3.6 3.4 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR 4.2 4.6 4.4 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 4.4 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO 3.7 3.2 3.5 BÁSICOTECNOLOGÍA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO ALTO 4.3 4.2 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.1

FALLAS:BIOLOGÍA 3.1

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7

FALLAS:FÍSICA 3.7

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1

FALLAS: 1QUÍMICA 4.1

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.7

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.9

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.6

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.2

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.2

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Interpreta

instrumentos musicales, es innovador y participa en los eventos culturales del colegio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 14

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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3.7 3.7

4.6

4.1

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0.0

3.43.6

4.5 4.4

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CELIS CARRANZA MARIANA 10160258 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO 2.3 3.2 2.3 2.8 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 BÁSICOFÍSICA

ALTO BÁSICO 3.8 3.5 3.7 ALTOQUÍMICA

ALTO BAJO 3.8 2.0 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO 1.8 2.4 2.1 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.2 3.1 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL

SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

BAJO ALTO 2.7 4.0 3.4 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO 3.0 3.7 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2

FALLAS:BIOLOGÍA 3.2

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2

FALLAS:FÍSICA 3.2

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5

FALLAS:QUÍMICA 3.5

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 1.8 2.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.4

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.2

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0

FALLAS: 1PASTORAL 4.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 4.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.0

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.7

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 32

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

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ST

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ÍMIC

A

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OLO

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3.2 3.2

4.5

3.7 3.7

3.2

2.4

4.0

2.0

3.2

4.0

3.5

4.0

0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CHAPARRO ACOSTA JUAN DAVID 10000103 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO 3.4 4.1 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

BAJO ALTO 2.1 3.8 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.1 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO 3.6 3.8 3.7 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO 3.3 3.6 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO 2.7 3.3 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO 4.0 3.3 3.7 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.8 4.9 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR ALTO 4.6 4.0 4.3 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.4 3.1 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BAJO ALTO 2.5 3.7 3.1 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.8

FALLAS:BIOLOGÍA 3.8

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0

FALLAS:FÍSICA 3.0

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8

FALLAS: 1QUÍMICA 3.8

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.3

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8

FALLAS:PASTORAL 4.8

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.1

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.1

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS: 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 16

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

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3.8

3.3

4.5

3.7

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4.8

3.8

3.1

0.0

3.43.6

4.5

4.0 3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

DELGADO ALVAREZ MARIA PAULA 10001833 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO SUPERIOR 2.1 4.4 2.0 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO 3.9 3.2 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO SUPERIOR 3.1 4.8 4.0 ALTOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO 3.4 3.1 3.3 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO 3.5 3.0 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO 2.6 3.2 2.9 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BAJO BÁSICO 2.8 3.5 3.2 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

BAJO SUPERIOR 2.3 5.0 3.7 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO ALTO 3.1 4.1 3.6 BÁSICOTECNOLOGÍA

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO 3.0 3.7 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 4.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2

FALLAS:BIOLOGÍA 3.2

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.8

FALLAS:FÍSICA 4.8

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.1

FALLAS:QUÍMICA 3.1

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.1

FALLAS: 1TECNOLOGÍA 4.1

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.7

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 12

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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3.0

4.4

5.0

3.1

4.1

0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

DUARTE ROJAS ALEJANDRO 10001183 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO 2.4 2.6 2.3 2.6 2.5 BAJOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO 2.6 3.3 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

ALTO BAJO 3.7 2.7 2.7 3.2 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO 4.0 3.7 3.9 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BAJO 3.1 2.0 2.6 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO 2.8 2.3 2.6 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO 3.8 3.2 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR BÁSICO 4.5 3.6 4.1 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

BAJO BÁSICO 2.6 3.0 2.8 BAJOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO 3.1 3.8 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.3

FALLAS:BIOLOGÍA 3.3

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.7

FALLAS:FÍSICA 2.7

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7

FALLAS:QUÍMICA 3.7

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.3

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.2

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.2

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.6

FALLAS:PASTORAL 3.6

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0

FALLAS: 1TECNOLOGÍA 3.0

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 30

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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3.43.6

4.5

4.0 3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

FONSECA BERNAL JUAN SEBASTIAN 10001588 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO 3.0 2.6 2.6 2.8 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO 3.2 3.1 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.2 3.1 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO 2.5 3.0 2.8 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO 2.8 3.4 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO 3.8 3.6 3.7 ALTOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO 3.7 3.8 3.8 ALTOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.6 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO 3.0 3.7 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1

FALLAS:BIOLOGÍA 3.1

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4

FALLAS:FÍSICA 3.4

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2

FALLAS: 1QUÍMICA 3.2

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.6

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.8

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.6

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.8

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.6

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 21

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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BIO

LO

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CIE

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0.0

3.1

3.6

4.5

3.7

4.6

3.4 3.4

5.0

3.0

2.6

3.8

3.2

3.6

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3.43.6

4.5

4.0 3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

FONSECA TAPIERO LAURA 10151774 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO 2.3 2.1 2.3 2.1 2.2 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO 3.1 2.8 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.1 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BAJO 3.2 2.7 3.0 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BAJO 2.0 2.8 2.4 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO 2.4 2.4 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR ALTO 4.5 3.7 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO 4.5 4.0 4.3 ALTOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

BAJO BAJO 2.7 2.3 2.3 2.5 BAJOTECNOLOGÍA

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO 3.0 4.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.1

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8

FALLAS:BIOLOGÍA 2.8

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0

FALLAS:FÍSICA 3.0

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.7

FALLAS:QUÍMICA 2.7

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.8

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.4

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.7

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.3

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.3

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 33

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

NC

IAS

SO

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LE

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NV

IVE

NC

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3.7

4.5

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3.0

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5.0

2.8

2.1

4.0

2.7

2.3

0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 7

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GARZON MONSALVE JULIAN DAVID 10000288 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO 3.0 2.8 2.9 BAJOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO 2.5 2.8 2.7 BAJOBIOLOGÍA

BAJO BÁSICO 2.8 3.0 2.8 2.9 BAJOFÍSICA

BÁSICO BAJO 3.4 2.7 3.1 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO 3.4 2.1 2.8 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO 2.5 2.5 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO 3.6 3.1 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.6 BÁSICOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.5 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BAJO 3.0 2.6 2.6 2.8 BAJOTECNOLOGÍA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO ALTO 3.7 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.8

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.8

FALLAS:BIOLOGÍA 2.8

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0

FALLAS:FÍSICA 3.0

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.7

FALLAS:QUÍMICA 2.7

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.1

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.1

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.5

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.1

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.5

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.6

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.1

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 37

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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4.0

2.7 2.6

0.0

3.43.6

4.5

4.0 3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 7

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GIRALDO PRIETO LAURA 10151323 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO 4.3 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO 3.9 3.7 3.8 ALTOBIOLOGÍA

SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.4 4.7 SUPERIORFÍSICA

ALTO ALTO 4.2 3.7 4.0 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR ALTO 4.8 4.2 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO 3.7 3.4 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR ALTO 4.5 4.2 4.4 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.8 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR 4.3 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7

FALLAS:BIOLOGÍA 3.7

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.4

FALLAS:FÍSICA 4.4

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.7

FALLAS: 2QUÍMICA 3.7

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.2

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.6

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 5.0

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.6

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 5

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

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IAS

SO

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3.7

4.24.5 4.6

3.7

4.4

3.4

5.0

4.2 4.34.6

3.7

5.0

0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GONZALEZ GONZALEZ JUAN DAVID 10000246 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO 3.1 3.8 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO 2.7 3.3 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BAJO 3.5 2.9 3.0 3.3 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.1 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO 2.4 3.4 2.9 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO 3.9 3.3 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BAJO ALTO 2.8 4.0 3.4 BÁSICOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.4 BÁSICOTECNOLOGÍA

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO 3.2 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.3

FALLAS:BIOLOGÍA 3.3

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.9

FALLAS:FÍSICA 2.9

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4

FALLAS:QUÍMICA 3.4

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.4

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.0

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.0

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 17

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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3.1

3.84.0

3.4 3.4

0.0

3.43.6

4.5

4.0 3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GUEVARA RODRIGUEZ CRISTIAN CAMILO 10001490 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO 3.7 4.2 4.0 ALTOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO 2.5 3.4 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO 3.4 3.2 3.3 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO 4.0 4.1 4.1 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR ALTO 4.4 4.0 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO 3.8 3.7 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR ALTO 4.4 4.1 4.3 ALTOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO 4.3 3.8 4.1 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO ALTO 4.0 3.7 3.9 ALTOTECNOLOGÍA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.4

FALLAS:BIOLOGÍA 3.4

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.2

FALLAS:FÍSICA 3.2

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.1

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.7

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.1

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.8

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.7

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.5

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 7

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

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S

CO

NV

IVE

NC

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0.0

3.4

4.1

4.5 4.6 4.5

3.2

3.7

5.0

4.04.2

3.84.1

3.7

0.0

3.43.6

4.5

4.0 3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

HERNANDEZ ROJAS PAULA ANDREA 11002690 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO 3.2 3.2 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.1 BÁSICOBIOLOGÍA

ALTO ALTO 3.9 3.9 3.9 ALTOFÍSICA

ALTO BÁSICO 4.2 3.4 3.8 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO 3.5 3.4 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.0 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO 3.9 4.0 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.4 4.7 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR 4.3 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.6 3.5 3.6 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO SUPERIOR 4.3 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0

FALLAS:BIOLOGÍA 3.0

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9

FALLAS:FÍSICA 3.9

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4

FALLAS:QUÍMICA 3.4

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.0

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.4

FALLAS:PASTORAL 4.4

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 15

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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3.43.2

4.4

3.4 3.5

0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

HUERTAS VELOZA MARIANA 11002217 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.0 4.0 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 4.0 4.0 ALTOBIOLOGÍA

ALTO 4.0 4.0 ALTOFÍSICA

ALTO 4.0 4.0 ALTOQUÍMICA

ALTO 4.0 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO 4.0 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO 4.0 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR 4.0 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO 4.0 4.0 ALTOTECNOLOGÍA

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de MejoramientoHISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:BIOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:FÍSICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:QUÍMICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.0

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 4

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

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4.5

4.0

5.0

4.0

0.0

4.5

4.0

4.54.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

JIMENEZ MOJICA JHON JAIDER 10000614 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO 3.1 3.7 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO 3.1 2.7 2.9 BAJOBIOLOGÍA

ALTO BAJO 4.0 2.9 3.0 3.5 BÁSICOFÍSICA

ALTO BÁSICO 4.2 3.4 3.8 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO 3.9 3.0 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO 2.5 2.6 3.0 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO 3.8 4.2 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.8 ALTOPASTORAL

ALTO BAJO 4.2 2.8 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.6 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.7

FALLAS:BIOLOGÍA 2.7

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 2.9

FALLAS:FÍSICA 2.9

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4

FALLAS: 2QUÍMICA 3.4

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.6

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.2

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.2

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 2.8

FALLAS:INFORMÁTICA 2.8

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.6

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 28

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

IVE

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2.7

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3.6

4.4

2.92.6

2.83.0

3.74.0

3.4

3.0

0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LARA BELTRAN DANIEL SANTIAGO 10000361 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO ALTO 2.1 3.8 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO 3.2 4.0 3.6 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO 3.6 4.0 3.8 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO 2.8 3.1 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO ALTO 3.2 3.8 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR 4.0 5.0 4.5 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.0 3.0 BÁSICOTECNOLOGÍA

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.4 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.8

FALLAS:BIOLOGÍA 3.8

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0

FALLAS:FÍSICA 4.0

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0

FALLAS: 2QUÍMICA 4.0

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.1

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.8

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.5

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Interpreta

instrumentos musicales, es innovador y participa en los eventos culturales del colegio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 9

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

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BIO

LO

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CIE

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3.8 3.8

4.5 4.4 4.5

4.0

3.1

5.0

3.5 3.4

5.0

4.0

3.0

0.0

3.43.6

4.5 4.4

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LOPEZ ACEVEDO SERGIO DANIEL 10000264 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO 3.2 3.3 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO 2.1 3.6 2.9 BAJOBIOLOGÍA

ALTO BÁSICO 3.8 3.6 3.7 ALTOFÍSICA

ALTO SUPERIOR 4.0 4.6 4.3 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO 3.9 3.5 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO 2.5 3.5 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO 4.3 3.8 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 4.9 SUPERIORPASTORAL

ALTO BÁSICO 4.3 3.6 4.0 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR BÁSICO 4.4 3.6 4.0 ALTOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO SUPERIOR 4.0 4.4 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.6

FALLAS:BIOLOGÍA 3.6

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6

FALLAS:FÍSICA 3.6

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6

FALLAS: 2QUÍMICA 4.6

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.5

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.8

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.8

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.6

FALLAS:INFORMÁTICA 3.6

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.6

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.6

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.6

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Interpreta

instrumentos musicales, es innovador y participa en los eventos culturales del colegio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 10

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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3.6 3.5 3.6 3.53.3

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3.43.6

4.5 4.4

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MARTINEZ TORO KEVIN ALEXANDER 10001706 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.6 SUPERIORMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR 3.9 4.7 4.3 ALTOBIOLOGÍA

SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.4 4.7 SUPERIORFÍSICA

SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.4 4.6 SUPERIORQUÍMICA

SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.9 4.9 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.4 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.8 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.9 4.8 SUPERIORTECNOLOGÍA

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.7

FALLAS:BIOLOGÍA 4.7

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.4

FALLAS:FÍSICA 4.4

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.4

FALLAS:QUÍMICA 4.4

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.9

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 5.0

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.9

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.9

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.6

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 2

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

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4.75.0

4.5

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4.64.4 4.4

5.0 4.94.6

5.0

4.4

4.9

0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MONTOYA MORENO ANDRES FELIPE 10000623 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO ALTO 2.7 3.7 2.6 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO 3.1 2.4 2.8 BAJOBIOLOGÍA

BAJO BÁSICO 2.6 3.2 2.6 2.9 BAJOFÍSICA

BAJO BÁSICO 2.8 3.5 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO 2.4 3.2 2.8 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO 2.1 2.3 2.2 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO ALTO 3.4 3.9 3.7 ALTOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO SUPERIOR 3.4 4.5 4.0 ALTOPASTORAL

SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

BAJO BAJO 2.5 2.4 2.4 2.5 BAJOTECNOLOGÍA

BAJO 2.9 2.9 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO SUPERIOR 3.5 5.0 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.4

FALLAS:BIOLOGÍA 2.4

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.2

FALLAS:FÍSICA 3.2

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5

FALLAS: 1QUÍMICA 3.5

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.3

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.9

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.5

FALLAS:PASTORAL 4.5

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.4

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.4

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.9

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 22

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

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IAS

SO

CIA

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4.0

3.2

3.7

4.5

3.5

2.4

0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MUÑOZ BONILLA ILSE DANIELA 10000622 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO 3.3 3.7 3.5 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO 3.5 3.2 3.4 BÁSICOFÍSICA

ALTO BÁSICO 4.0 3.4 3.7 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO 3.8 3.3 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BAJO 3.5 2.7 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO 4.1 3.8 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES

ALTO SUPERIOR 4.3 4.7 4.5 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO BÁSICO 3.5 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7

FALLAS:BIOLOGÍA 3.7

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2

FALLAS:FÍSICA 3.2

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.4

FALLAS: 1QUÍMICA 3.4

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.3

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.7

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.8

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.7

FALLAS:PASTORAL 4.7

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.4

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.1

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.6

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 19

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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3.3 3.4

4.7

3.4 3.4

0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

NARANJO GAONA JOSE LUIS 10000712 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.5 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO 3.2 3.2 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.1 3.1 BÁSICOFÍSICA

ALTO BÁSICO 3.8 3.4 3.6 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO 3.4 3.0 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO 4.2 3.4 3.8 ALTOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO 4.1 3.8 4.0 ALTOPASTORAL

ALTO ALTO 3.9 4.0 4.0 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO BAJO 3.0 2.5 2.5 2.8 BAJOTECNOLOGÍA

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO 3.4 3.8 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2

FALLAS:BIOLOGÍA 3.2

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1

FALLAS:FÍSICA 3.1

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.4

FALLAS: 1QUÍMICA 3.4

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.8

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.5

FALLAS:TECNOLOGÍA 2.5

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.8

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 27

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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3.53.8

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2.5

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3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

OCAMPO SUAREZ JUAN SEBASTIAN 10001244 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO 2.6 3.0 2.5 2.8 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO 3.1 2.8 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BAJO 3.0 2.2 2.2 2.6 BAJOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO 3.6 3.1 3.4 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO 3.0 2.2 2.6 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO 2.2 3.0 2.6 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO 3.7 3.5 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO 4.2 3.7 4.0 ALTOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.1 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO SUPERIOR 3.8 5.0 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8

FALLAS:BIOLOGÍA 2.8

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.2

FALLAS:FÍSICA 2.2

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1

FALLAS: 1QUÍMICA 3.1

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.2

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.7

FALLAS:PASTORAL 3.7

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.1

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.6

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 31

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PARRA HERRERA SANTIAGO 10000659 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.1 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA

SUPERIOR BÁSICO 4.5 3.1 3.8 ALTOFÍSICA

ALTO BÁSICO 3.8 3.1 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO 3.6 2.7 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO 3.2 3.0 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO 4.2 3.3 3.8 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO 4.5 3.8 4.2 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.4 BÁSICOTECNOLOGÍA

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO ALTO 3.7 4.1 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5

FALLAS:BIOLOGÍA 3.5

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.1

FALLAS:FÍSICA 3.1

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.1

FALLAS:QUÍMICA 3.1

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.7

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.3

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.8

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 24

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

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ÍA

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TIC

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0.0

3.53.3

4.5

4.1

3.7

3.1 3.0

5.0

2.7

3.1

3.8

3.1

3.5

0.0

3.43.6

4.5

4.0 3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PEÑA REAL NICOLE VALENTINA 10001514 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO 3.5 4.1 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO 3.7 3.8 3.8 ALTOBIOLOGÍA

SUPERIOR ALTO 4.6 3.9 4.3 ALTOFÍSICA

ALTO BÁSICO 4.0 3.6 3.8 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR ALTO 4.5 4.2 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO 3.7 3.4 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO 4.3 3.6 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR 4.6 5.0 4.8 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.7 4.6 SUPERIORTECNOLOGÍA

BAJO 2.8 2.8 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO 3.5 4.1 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8

FALLAS:BIOLOGÍA 3.8

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.9

FALLAS:FÍSICA 3.9

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6

FALLAS: 1QUÍMICA 3.6

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.6

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.6

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.7

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 3.7

Estimula y mejora las capacidades de la fuerza, la velocidad y la resistencia como factor fundamental en el desarrollo

de los primeros principios gestos técnicos del voleibol, asi como su higiene personal, respeto a la relación adecuada

con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 8

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

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3.6

4.7

0.0

3.43.6

4.54.2

3.9

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RAMOS DUARTE JOHAN SANTIAGO 10001591 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO 2.2 3.2 2.2 2.7 BAJOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO 2.6 3.3 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO 3.6 3.0 3.3 BÁSICOFÍSICA

ALTO BÁSICO 4.1 3.5 3.8 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BAJO 3.1 2.3 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BAJO 3.0 2.4 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR BAJO 4.4 2.8 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO BÁSICO 4.3 3.2 3.8 ALTOPASTORAL

SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.2 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO ALTO 3.8 3.7 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.3

FALLAS:BIOLOGÍA 3.3

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0

FALLAS:FÍSICA 3.0

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.5

FALLAS:QUÍMICA 3.5

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.3

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.4

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 2.8

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 2.8

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.2

FALLAS:PASTORAL 3.2

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.2

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.0

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 35

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

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2.4

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3.2

0.0

3.43.6

4.5

3.9 4.0

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RODRIGUEZ LINARES ALEJANDRA SOFIA 10001859 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR SUPERIOR 4.6 5.0 4.8 SUPERIORMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 4.7 SUPERIORBIOLOGÍA

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 4.9 SUPERIORFÍSICA

SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.9 4.9 SUPERIORQUÍMICA

SUPERIOR SUPERIOR 4.9 5.0 5.0 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.8 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR SUPERIOR 4.7 5.0 4.9 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.9 4.8 SUPERIORTECNOLOGÍA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7

FALLAS:BIOLOGÍA 4.7

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7

FALLAS:FÍSICA 4.7

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.9

FALLAS:QUÍMICA 4.9

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 5.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.6

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 5.0

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 5.0

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.9

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.9

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 1

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

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CIE

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IAS

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0.0

4.75.0

4.5 4.4

5.04.7 4.6

5.0 5.0 5.0 5.0 4.9 4.9

0.0

3.43.6

4.5

3.94.2

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ROJAS ORTIZ MATEO 10000642 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO 2.8 3.6 2.8 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO 3.4 3.2 3.3 BÁSICOBIOLOGÍA

BAJO BÁSICO 2.6 3.1 2.6 2.9 BAJOFÍSICA

ALTO BÁSICO 3.7 3.2 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO 3.2 3.0 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BAJO 3.1 2.5 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.5 3.3 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO 4.4 4.0 4.2 ALTOPASTORAL

SUPERIOR BÁSICO 4.6 3.6 4.1 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO ALTO 3.3 4.2 3.8 ALTOTECNOLOGÍA

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

BÁSICO ALTO 3.1 3.7 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.2

FALLAS:BIOLOGÍA 3.2

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.1

FALLAS:FÍSICA 3.1

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2

FALLAS: 1QUÍMICA 3.2

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.5

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.6

FALLAS:INFORMÁTICA 3.6

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.2

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.2

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 23

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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BIO

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3.0

3.6

4.0

3.2

4.2

0.0

3.43.6

4.5

3.9 4.0

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ROZO RUBIANO SERGIO ANDRES 10000651 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO 2.2 2.7 2.2 2.7 2.5 BAJOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO 2.3 3.3 2.8 BAJOBIOLOGÍA

BAJO BAJO 2.0 2.9 2.0 3.0 2.5 BAJOFÍSICA

BAJO BÁSICO 2.5 3.3 2.9 BAJOQUÍMICA

BAJO BAJO 2.6 2.5 2.6 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO 2.4 2.5 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO ALTO 3.5 4.1 3.8 ALTOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

BAJO BÁSICO 2.3 3.0 2.7 BAJOTECNOLOGÍA

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BAJO 2.0 2.0 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO ALTO 4.0 4.2 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.7

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.3

FALLAS:BIOLOGÍA 3.3

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.9

FALLAS:FÍSICA 2.9

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.3

FALLAS: 1QUÍMICA 3.3

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.5

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.5

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1

FALLAS:PASTORAL 4.1

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0

FALLAS: 5EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 2.0

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.2

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Interpreta

instrumentos musicales, es innovador y participa en los eventos culturales del colegio.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 36

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

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0.0

3.3 3.4

4.5

2.0

4.2

2.9

2.5

5.0

2.52.7

4.1

3.33.0

0.0

3.43.6

4.5

3.9

4.4

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RUIZ MELO DAVID SANTIAGO 10001850 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA

ALTO BÁSICO 4.1 3.2 3.7 ALTOFÍSICA

SUPERIOR BÁSICO 4.4 3.5 4.0 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO 4.2 3.5 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO 2.8 3.4 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO ALTO 4.3 3.7 4.0 ALTOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO 4.2 4.1 4.2 ALTOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.5 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO ALTO 4.2 4.2 4.2 ALTOTECNOLOGÍA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0

FALLAS:BIOLOGÍA 4.0

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.2

FALLAS:FÍSICA 3.2

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5

FALLAS:QUÍMICA 3.5

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.7

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1

FALLAS:PASTORAL 4.1

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.5

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.2

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.3

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 13

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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4.03.7

4.54.3

4.6

3.23.4

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3.5 3.5

4.1

3.5

4.2

0.0

3.43.6

4.5

3.9 4.0

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SAAVEDRA SOSA ANDRE LEONARDO 10000644 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR 4.3 4.6 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR 3.8 4.7 4.3 ALTOBIOLOGÍA

SUPERIOR ALTO 4.9 4.3 4.6 SUPERIORFÍSICA

SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.7 4.8 SUPERIORQUÍMICA

SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.7 4.6 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO 3.8 4.1 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.9 4.8 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORPASTORAL

ALTO ALTO 3.9 4.0 4.0 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.8 4.8 SUPERIORTECNOLOGÍA

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.7

FALLAS:BIOLOGÍA 4.7

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.3

FALLAS:FÍSICA 4.3

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.7

FALLAS:QUÍMICA 4.7

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.1

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.9

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.8

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.8

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.7

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 3

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

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BIO

LO

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4.54.7

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4.34.1 4.0

4.7 4.6

4.0

4.7 4.8

0.0

3.43.6

4.5

3.9 4.0

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SANTA MATEUS CAMILA 10000841 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO 3.3 2.4 2.4 2.9 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO 3.2 3.5 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA

ALTO BAJO 3.7 2.5 2.5 3.1 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO 3.4 2.0 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO 4.3 3.5 3.9 ALTOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR ALTO 4.8 4.0 4.4 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR ALTO 5.0 3.7 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

BAJO BÁSICO 2.7 3.5 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

BÁSICO ALTO 3.3 4.3 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.4

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5

FALLAS:BIOLOGÍA 3.5

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.5

FALLAS:FÍSICA 2.5

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5

FALLAS: 1QUÍMICA 3.5

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.7

FALLAS:INFORMÁTICA 3.7

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.5

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.4

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.3

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 29

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S

CO

NV

IVE

NC

IA

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0.0

3.5 3.5

4.5

3.4

4.3

2.5

3.2

3.7

2.0

2.4

4.0

3.5 3.5

0.0

3.43.6

4.5

3.94.2

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SIERRA SALAZAR JUAN SEBASTIAN 10001964 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.1 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO 2.8 3.1 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BAJO 3.0 2.9 3.0 3.0 BÁSICOFÍSICA

ALTO BÁSICO 4.2 3.3 3.8 ALTOQUÍMICA

BAJO BAJO 2.2 2.7 2.5 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BAJO 3.0 2.3 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO

ALTO BÁSICO 3.7 3.2 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

ALTO ALTO 3.7 3.8 3.8 ALTOPASTORAL

SUPERIOR ALTO 5.0 3.7 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

BAJO BÁSICO 2.3 3.3 2.8 BAJOTECNOLOGÍA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

BAJO BÁSICO 2.5 3.6 3.1 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1

FALLAS:BIOLOGÍA 3.1

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.9

FALLAS:FÍSICA 2.9

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.3

FALLAS: 2QUÍMICA 3.3

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.7

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.3

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.2

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.8

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.7

FALLAS:INFORMÁTICA 3.7

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.3

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS: 4EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.2

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.6

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 34

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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3

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5

BIO

LO

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0.0

3.1 3.2

4.5

3.2

3.6

2.9

2.3

3.7

2.7

3.1

3.8

3.3 3.3

0.0

3.43.6

4.5

3.9 4.0

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

TOLEDO PEÑA NESTOR 10000693 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO 3.2 4.0 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO 2.8 3.1 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA

BAJO BAJO 2.8 2.7 2.8 2.7 2.8 BAJOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO 3.3 3.4 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO 3.6 4.0 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR BÁSICO 4.5 3.6 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOPASTORAL

ALTO BAJO 3.9 2.8 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA

BAJO BÁSICO 2.6 3.0 2.8 BAJOTECNOLOGÍA

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1

FALLAS:BIOLOGÍA 3.1

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.7

FALLAS:FÍSICA 2.7

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2

FALLAS: 2QUÍMICA 3.2

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.0

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.6

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.6

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:PASTORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.8

FALLAS:INFORMÁTICA 2.8

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.8

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.9

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 25

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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3.1

3.6

4.54.8

3.9

2.7

4.0

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4.0

3.23.0

0.0

3.43.6

4.5

3.94.2

3.33.1

4.5

3.1

3.5 3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VALDERRAMA ESPINOSA ANA 10151799 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO 3.3 3.7 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO 3.9 3.4 3.7 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO 3.6 3.3 3.5 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO 3.4 3.9 3.7 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO 3.8 3.0 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO 3.2 3.8 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

BÁSICO ALTO 3.5 3.7 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR BÁSICO 4.9 3.6 4.3 ALTOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO 3.0 3.1 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

BÁSICO ALTO 3.1 3.7 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4

FALLAS:BIOLOGÍA 3.4

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.3

FALLAS:FÍSICA 3.3

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9

FALLAS:QUÍMICA 3.9

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.8

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.7

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 3.6

FALLAS:PASTORAL 3.6

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.1

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.8

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.7

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase y en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 20

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

BIO

LO

GÍA

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

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0.0

3.43.7

4.5

3.8 3.7

3.3

3.8

5.0

3.0

3.7 3.63.9

3.1

0.0

3.43.6

4.5

3.94.2

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VELEZ ROBAYO MARIA ALEJANDRA 10000800 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO 4.3 3.3 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA

SUPERIOR BÁSICO 4.4 3.5 4.0 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO 4.0 3.8 3.9 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO 3.9 3.0 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO 3.2 3.1 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.5 4.6 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO ALTO 3.5 4.1 3.8 ALTOTECNOLOGÍA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0

FALLAS:BIOLOGÍA 4.0

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5

FALLAS:FÍSICA 3.5

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8

FALLAS:QUÍMICA 3.8

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.1

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.5

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1

FALLAS:TECNOLOGÍA 4.1

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4

FALLAS: 2EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.4

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 11

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

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0.0

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4.7

3.5

3.1

4.0

3.03.3

5.0

3.84.1

0.0

3.43.6

4.5

3.9 4.0

3.33.1

4.5

3.1

3.5

4.3

3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ZAPATA MARTINEZ SEBASTIAN 10000773 M08D 2 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR 3.7 4.7 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO 3.4 3.9 3.7 ALTOBIOLOGÍA

ALTO BÁSICO 4.3 3.4 3.9 ALTOFÍSICA

ALTO SUPERIOR 4.2 4.4 4.3 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR ALTO 4.6 4.2 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO 3.3 3.6 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO

SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.5 4.6 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO 3.8 3.3 3.6 BÁSICOTECNOLOGÍA

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR ALTO 5.0 3.7 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.7

Reconoce productos y cocientes entre polinomios, que se pueden resolver abreviadamente. Clasifica objetos

geométricos a partir de las propiedades en contextos de dos dimensiones. Identifica propiedades y características de

los números en la lectura de un texto. Fortalece sus habilidades de estudio desde el desarrollo de habilidades de

autodidactas como medio de superación de dificultades.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9

FALLAS:BIOLOGÍA 3.9

Reconoce y comprende las leyes y características de la herencia mendeliana a partir de ejemplos cotidianos. Maneja

procesos del método científico. Muestra interés por superar dificultades y participa activamente en clase.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.4

FALLAS:FÍSICA 3.4

Identifica las leyes de la termodinámica y las aplica en contextos físicos involucrando los diferentes conceptos en la

solución de situaciones reales. Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su

capacidad crítica y proyectiva, las cuales son propias en la identidad Claretiana

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4

FALLAS: 1QUÍMICA 4.4

Clasifica los compuestos según sean orgánicos o inorgánicos. Utiliza las diferentes clases de fórmulas químicas para

representar algunas sustancias. Establece las diferencias entre función química y grupo funcional. Trabaja en equipo,

es responsable con la entrega de trabajos y participa activamente en clase.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

Identifica diferencias de la literatura neoclásica, romántica y moderna partiendo del contexto histórico colombiano.

Elabora reportajes, entrevistas y diversos textos empleando correctamente ortografía (tildes), caligrafía y signos de

puntuación. Realiza lecturas propuestas desde el plan lector de forma individual, grupal y familiar y prepara las

sustentaciones adecuadamente en busca de su cualificación como persona y como ser social.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.6

Utiliza los adjetivos superlativos, el futuro simple con “will” para expresar predicciones y usa el primer condicional para

situaciones reales por medio de la ley causa/efecto a través del análisis de situaciones comunicativas y datos de

cultura general en diferentes contextos, incrementando su léxico en inglés. A su vez, demuestra un excelente

compromiso, comportamiento y actitud mediante la práctica de normas de convivencia que indican la capacidad de

adaptación y relación con su entorno social.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5

FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.5

Identifica las implicaciones sociales, políticas y económicas acaecidas en los siglos XVIII y XIX que dieron paso a la

época de las revoluciones y, reconoce el periodo colonial en América Latina junto con el proceso de independencia, así

mismo asume de manera responsable los criterios establecido dentro del manual de convivencia como ejemplo de los

valores y principios Claretianos.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

Reconoce a la persona como un ser humano que es producto de su historia, que analiza críticamente su realidad

personal, familiar y social. Interpreta la presencia de Dios en la historia como parte fundamental de su proyecto de

vida.

ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Elabora cortoanimados de un tema asignado a través de PPT y lo publica en You tube. Cumple adecuadamente con la

entrega oportuna de actividades y trabajos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3

FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3

Diseña y construye estrategias frente a un problema, proponiendo varias soluciones posibles indicando cómo llega e

ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una, buscando así satisfacer los intereses personales de la vida

cotidiana. Demostrando su capacidad creadora, perseverancia, autocrítica, de sus procesos de aprendizaje, siendo

responsable y autónomo frente al cumplimiento de los acuerdos establecidos

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.3

Fortalecer las habilidades básicas acuáticas en la técnica de libre, del estudiante utilizando como medio la práctica de

la natación, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores

claretianos.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7

El estudiante demuestra un buen desarrollo en su técnica artística, al aplicar sus conocimientos pictóricos y manuales

en la elaboración de una propuesta plástica en el transcurso del periodo. Para ello, el uso adecuado y responsable de

los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos y la mejor actitud en el desempeño de cada una

de las actividades individuales y grupales propuestas en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Soluciona conflictos a través de diferentes estrategias orientadas desde la dirección de curso, como el fortalecimiento

de las habilidades comunicativas, el refuerzo de los hábitos de estudio, el cumplimiento en lo pautado en el manual de

convivencia y el respeto en los actos culturales dentro y fuera de la institución.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 6

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

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4.5

3.1

3.5

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3.6 3.5

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

LOPEZ PINZON MERLENY

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 7/6/2016 8:07:30AM