foto.tif

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

AGUDELO CASTRO SANTIAGO 20162118 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORSOCIALES

ALTO 3.7 3.7 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO 4.2 4.2 ALTOPASTORAL

BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

BÁSICO 3.0 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.4

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.7

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:SOCIALES 4.6

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:ARTES 3.7

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:PASTORAL 4.2

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.1

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.4

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.0

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 18

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.4

3.7

4.4

3.0 3.1

4.2

4.7

4.03.8

5.0

4.2

4.6

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ALARCON OSPINA SARA 20162005 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORSOCIALES

ALTO 4.2 4.2 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.2 4.2 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 4.0 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.5

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.5

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:SOCIALES 4.7

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:ARTES 4.2

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:PASTORAL 4.4

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.1

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.2

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 13

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.2 4.24.5

4.0 4.14.3

3.5

4.54.3

5.0

4.44.7

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

BAQUERO ACEVEDO THOMAS 20162004 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORMATEMÁTICAS

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORSOCIALES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 4.3 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.7

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.5

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:SOCIALES 4.4

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:ARTES 4.6

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.6

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.2

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.4

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.3

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 2

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.44.6

4.54.3 4.2

4.4

5.0

4.54.7

5.0

4.64.4

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CLAVIJO RIVEROS JENNIFER 20152599 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.1 4.1 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 4.3 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORSOCIALES

ALTO 4.3 4.3 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 4.3 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:SOCIALES 4.4

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ARTES 4.3

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.6

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.8

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.3

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 6

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.3 4.34.6

4.3

4.8

4.3

5.0

4.34.1

5.0

4.64.4

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

DIAZ GAITAN SHEYLA VALENTINA 20162003 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORMATEMÁTICAS

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORSOCIALES

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

SUPERIOR 4.5 SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.4

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:SOCIALES 4.4

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:ARTES 4.7

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.6

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.2

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 5

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.3

4.74.4 4.5

4.2 4.1

5.0

4.54.6

5.0

4.64.4

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

DIAZ PEREZ DIEGO ALEJANDRO 20152166 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO 3.8 3.8 ALTOSOCIALES

ALTO 3.9 3.9 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO 4.3 4.3 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 4.0 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:SOCIALES 3.8

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:ARTES 3.9

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:PASTORAL 4.3

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 10

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.3

3.9

4.34.0 4.0

4.3

5.0

3.9

4.3

5.0

4.3

3.8

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

HERRERA BRICEÑO JOHN SEBASTIAN 20152068 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.1 4.1 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 4.1 4.1 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

BAJO 2.9 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO 3.9 3.9 ALTOSOCIALES

BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO 4.0 4.0 ALTOPASTORAL

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

BAJO 2.8 BAJOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.1

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.9

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.3

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:SOCIALES 3.9

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1

FALLAS:ARTES 3.1

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.0

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 2.8

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 23

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.3

3.1

4.1

2.83.0

4.3

3.3

2.9

4.1

5.0

4.0 3.9

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

IBARRA OSORIO NICOL STEFANY 20152463 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

BAJO 2.8 2.8 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORSOCIALES

ALTO 3.8 3.8 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO 4.2 4.2 ALTOPASTORAL

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.1 4.1 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

BÁSICO 3.5 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.8

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.3

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:SOCIALES 4.5

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:ARTES 3.8

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:PASTORAL 4.2

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.0

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.1

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.5

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 21

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.13.8

4.3

3.5

3.0

4.4

3.3

2.8

3.8

5.0

4.24.5

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LANCHEROS DUARTE ISABELLA 20152243 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.1 4.1 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORSOCIALES

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

SUPERIOR 5.0 SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.7

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:SOCIALES 4.7

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:ARTES 4.5

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:PASTORAL 4.5

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 5.0

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 5.0

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 3

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.34.5

4.6

5.0 5.0

4.44.7 4.6

4.1

5.0

4.54.7

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LOPEZ LOPEZ ALIZHON 20152520 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 3.7 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

BAJO 2.5 2.5 BAJOLENGUA CASTELLANA

ALTO 3.7 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO 3.8 3.8 ALTOSOCIALES

BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

BÁSICO 3.0 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 3.2

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.5

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.7

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:SOCIALES 3.8

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1

FALLAS:ARTES 3.1

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:PASTORAL 3.6

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.2

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.0

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 24

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.3

3.1 3.23.0

3.2

4.4

3.7

2.5

3.7

5.0

3.63.8

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MARTINEZ QUINTERO MICHELLE ISABELLA 20152499 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 4.2 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO 4.1 4.1 ALTOSOCIALES

ALTO 4.2 4.2 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 4.3 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:SOCIALES 4.1

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:ARTES 4.2

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.6

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.4

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.3

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 7

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.44.2 4.3 4.3

4.04.3

5.0

4.2 4.3

5.0

4.6

4.1

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MARTINEZ ZORRO EVAN 20162042 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO 4.2 4.2 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 4.2 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORSOCIALES

ALTO 4.1 4.1 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.1 4.1 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 4.0 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.2

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:SOCIALES 4.4

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:ARTES 4.1

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:PASTORAL 4.5

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.7

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.1

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 14

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.1 4.1 4.24.0

3.7

4.2

5.0

4.2

3.4

5.0

4.5 4.4

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

NIÑO GOMEZ ANA 20152440 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 3.9 3.9 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 4.1 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOSOCIALES

ALTO 4.0 4.0 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO 4.2 4.2 ALTOPASTORAL

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 3.8 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 3.9

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.4

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:SOCIALES 3.6

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:ARTES 4.0

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:PASTORAL 4.2

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.6

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.8

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 20

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.34.0 3.9 3.8

3.6

4.3 4.44.1

4.3

5.0

4.2

3.6

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ORJUELA MORALES JUAN SEBASTIAN 20152294 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO 3.7 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORSOCIALES

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.1 4.1 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 4.3 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.4

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.7

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:SOCIALES 4.7

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:ARTES 4.5

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.6

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.5

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.1

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.3

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 8

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.1

4.5 4.4 4.34.5

4.3

3.7

4.5 4.4

5.0

4.6 4.7

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PEÑA MORALES BRAHIAN SEBASTIAN 20152235 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORSOCIALES

ALTO 4.0 4.0 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 4.0 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:SOCIALES 4.6

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:ARTES 4.0

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:PASTORAL 4.5

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 11

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.34.0

4.34.0 4.0

4.4

5.0

3.9 3.8

5.0

4.54.6

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RAMIREZ RUBIANO KEIDER 20152304 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 4.1 4.1 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORSOCIALES

ALTO 4.0 4.0 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO 4.2 4.2 ALTOPASTORAL

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 3.8 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.1

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.5

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:SOCIALES 4.6

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:ARTES 4.0

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:PASTORAL 4.2

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.7

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.8

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 16

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.34.0 4.1

3.8 3.7

4.24.5

3.2

4.2

5.0

4.2

4.6

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RIVEROS MURCIA JUAN SEBASTIAN 20162102 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 4.1 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORSOCIALES

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.2 4.2 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 4.0 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.5

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:SOCIALES 4.6

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:ARTES 4.4

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.6

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.2

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 9

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.24.4 4.3

4.0 4.0

4.4 4.5

4.14.3

5.0

4.6 4.6

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RUIZ RUIZ DAVID SANTIAGO 20162001 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 3.8 3.8 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 4.2 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORSOCIALES

ALTO 4.3 4.3 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO 4.1 4.1 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 4.3 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 3.8

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.5

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:SOCIALES 4.4

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ARTES 4.3

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:PASTORAL 4.1

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.3

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 12

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.3 4.3

3.8

4.34.0

4.34.5

4.2 4.2

5.0

4.14.4

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SANCHEZ VIDUEÑA GABRIELA 20162002 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORSOCIALES

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIORARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

SUPERIOR 5.0 SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:SOCIALES 4.7

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8

FALLAS:ARTES 4.8

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.6

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 5.0

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 5.0

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 1

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.3

4.84.6

5.0 5.0

4.4

5.0

4.6

4.2

5.0

4.6 4.7

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SANDOVAL CASTIBLANCO JOHAN 20152537 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO 3.8 3.8 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO 3.9 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO 4.2 4.2 ALTOSOCIALES

ALTO 3.9 3.9 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOPASTORAL

ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

ALTO 3.8 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 3.8

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:SOCIALES 4.2

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:ARTES 3.9

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:PASTORAL 3.6

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.7

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.8

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 22

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.3

3.9 3.8 3.8 3.7

4.3

3.9

3.03.2

5.0

3.6

4.2

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

UMBA SUA JOHAN SEBASTIAN 20162116 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 4.2 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO 4.3 4.3 ALTOSOCIALES

ALTO 4.0 4.0 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL

ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

BÁSICO 3.0 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.4

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:SOCIALES 4.3

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:ARTES 4.0

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:PASTORAL 4.5

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.9

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.4

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.0

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 17

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.4

4.0

4.4

3.0

3.9

4.4

5.0

4.2

3.8

5.0

4.54.3

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

URRUTIA CORREDOR SANTIAGO 20162105 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORSOCIALES

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIORARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

SUPERIOR 4.8 SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.5

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:SOCIALES 4.6

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8

FALLAS:ARTES 4.8

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.6

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.8

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.8

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 4

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.3

4.84.5

4.8 4.8

4.3

5.0

4.6

4.2

5.0

4.6 4.6

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VILLAMIL LESMES JORDY STICK 20152464 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 4.1 4.1 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO 4.0 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORSOCIALES

ALTO 4.0 4.0 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.1 4.1 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

BÁSICO 3.5 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.1

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.0

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:SOCIALES 4.7

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:ARTES 4.0

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:PASTORAL 4.4

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.2

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.1

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.5

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 15

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.1 4.0 4.1

3.5

4.2 4.34.0 3.9

4.3

5.0

4.44.7

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ZUBIETA ANDRADE DAVID 20162242 T0101 1 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO 4.0 4.0 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALTO 4.2 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO 4.2 4.2 ALTOSOCIALES

ALTO 4.2 4.2 ALTOARTES

SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA

ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO 4.2 4.2 ALTOPASTORAL

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I

BÁSICO 3.5 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente

los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue

instrucciones para el uso del calendario matemático.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.0

Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y

los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es

responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de

expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el

sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas

para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-

escritura

El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de

las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.3

Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las

preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase

y los ejecuta.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:SOCIALES 4.2

Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de

su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social

cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones

fraternas.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:ARTES 4.2

Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como

elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas

motrices.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0

FALLAS:MÚSICA 5.0

Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM

foto.tif

Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones

básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:PASTORAL 4.2

Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción

de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así

mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.

ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.4

Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo

atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3

FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3

Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades

en clase.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.5

Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y

rutinas diarias.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 19

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

ALF

AB

ET

IZA

CIÓ

N

EN

TE

CN

OLO

GÍA

I

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

NA

TU

RA

LE

S Y

ED

UC

AC

IÓN

AM

BIE

NT

AL

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

ÉT

ICA

Y V

ALO

RE

S

HU

MA

NO

S

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

MÁ

TIC

AS

MÚ

SIC

A

PA

ST

OR

AL

SO

CIA

LE

S

0.0

4.3 4.24.0

3.5

4.4 4.3

3.3

4.2

3.8

5.0

4.2 4.2

0.0

4.3 4.1 4.23.9 4.0

4.3 4.4

4.0 4.1

5.0

4.3 4.4

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM