Informe de ejecución plan formación PDI 2017 - …riubu.ubu.es/bitstream/10259/4661/1/memoria_IFIE_2016-2017.pdf · en el expediente de cada docente ... XI Jornadas de Enseñanza

MEMORIA ANUAL DE ACTIVIDADES DEL INSTITUTO DE FORMACIÓN E

INNOVACIÓN EDUCATIVA.

FORMACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR

Y DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS.

CURSO 2016/2017.

ÍNDICE

1. Presentación ................................................................................................................ 5 2. Formación del Personal Docente e Investigador ..................................................... 7 2. A. Plan de Formación del Profesorado (FPF) ............................................................. 7 2. B. Formación en Idiomas ........................................................................................... 19 2. C. Plan de Formación para la Enseñanza Virtual (PFEV) ........................................ 22 2. D. Plan de Formación del Profesorado Novel (PFPN) ............................................. 25 2. E. Cursos anulados o aplazados ................................................................................ 26 2. F. Encuesta de satisfacción ........................................................................................ 27 2. G. Indicadores de satisfacción y coste de los cursos realizados ................................ 29 3. Convenio de Cooperación entre la Consejería de Educación de la Junta de

Castilla y León y la Universidad de Burgos (antiguo Programa I) ...................... 37 4. Grupos de Innovación Docente (GIDs) ................................................................... 37 5. Formación del Personal de Administración y Servicios........................................ 39

UNIVERSIDAD DE BURGOS

5

Fac. CC. Económicas- despachos 88,89 Pza. Infanta Dña. Elena s/n. 09001 Burgos Telf.: 947 25 9536 E-mail: [email protected]

1. Presentación

El Instituto de Formación e Innovación Educativa (IFIE) de la Universidad de Burgos realiza

diferentes acciones formativas orientadas a la mejora de competencias y habilidades que

caracterizan el perfil profesional del profesor universitario (PDI) y del personal de administración

y servicios (PAS).

Las actividades del IFIE están reguladas por el Reglamento de Formación del Personal Docente

e Investigador y de Innovación Educativa de la Universidad de Burgos (BOCYL 24 de noviembre

de 2015), en lo relativo a la formación del PDI y por la Normativa de Formación del Personal de

Administración y Servicios de la Universidad de Burgos aprobada por Consejo de Gobierno, de 5

de junio de 2014.

Destacamos la colaboración en la organización de actividades formativas junto con otras

unidades de la UBU implicadas en sus respectivos sectores de actuación: Unidad de Apoyo a

Estudiantes con Discapacidad, Unidad de Calidad, OTRI‐OTC, Unidad de Igualdad de

Oportunidades y diferentes Centros y Departamentos de la UBU.

Se sigue colaborando también con la Dirección Provincial de Educación y el Centro de Formación

e Innovación Educativa (CFIE) que de ella depende, en el desarrollo y organización de los Cursos

en Convenio (anteriormente Programa I) mediante el cual se ofertan actividades conjuntamente

para profesores de Primaria y Secundaria y con reserva de plazas para alumnos de Máster y

Egresados (titulados) de la Universidad de Burgos. Además, se ofrece información

mensualmente de la programación del IFIE para los tutores de “Prácticas Externas del Máster

Universitario de Profesor en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación

Profesional y Enseñanzas de Idiomas”, en cumplimiento de la Resolución Rectoral de 12 de mayo

de 2015.


6


A lo largo del mes de febrero de 2017 se volvió a convocar por segunda vez el proceso de

reconocimiento de formación externa, para incluir las actividades desarrolladas fuera de la UBU

en el expediente de cada docente (artículo 34 del Reglamento de Formación del Personal

Docente e Investigador y de Innovación Educativa de la Universidad de Burgos), con 80

solicitudes.

Las actividades dirigidas al PDI de la UBU se distribuyen en tres Planes de Formación:

- Plan de Formación del Profesorado (PFP).

- Plan de Formación para la Enseñanza Virtual (PFEV).

- Plan de Formación del Profesorado Novel (PFPN).

EL PFEV está diseñado de forma modular y pretende dar respuesta a la totalidad de las

necesidades de carácter general y a buena parte de las necesidades específicas de los docentes

involucrados en iniciativas de formación online. Este plan formativo está diseñado para ser

ofrecido al PDI encargado directamente de la enseñanza online o semipresencial.

Los resultados globales de la oferta formativa dirigida al Personal Docente e Investigador (PDI)

de la UBU durante el curso 2016/2017, constituida por las acciones formativas programadas

dentro de los tres Planes de Formación se pueden resumir en los siguientes datos:

Se han desarrollado 65 acciones formativas, con un total de 961 horas de formación.

Se han ofertado 1545 plazas para un total de 883 miembros de la plantilla del PDI de la

UBU.


7


2. Formación del Personal Docente e Investigador

En el apartado 2.G. Indicadores de satisfacción y coste de los cursos realizados, se recoge más

información sobre cada una de las acciones formativas.

2. A. Plan de Formación del Profesorado (FPF)

A continuación, se enumeran las distintas acciones formativas ofertadas, detallando el bloque

formativo al que pertenecen, fecha de realización y ponentes.

Curso 1. Jornada de formación sobre enseñanza Online a partir de la experiencia en

titulaciones oficiales de la UBU.

- Bloque formativo: C‐ La Docencia en el Actual Contexto Universitario.

- Ponente: Raúl Marticorena Sánchez.

- Fecha de realización: 9 de septiembre de 2016.

Curso 2. Herramientas de software de ayuda para tutorizar Trabajos Fin de grado (TFG) y

Trabajos Fin de Máster (TFM)‐ 5ª y 6ª Edición.

- Bloque formativo: D‐ Apoyo a la Docencia.

- Ponentes: Álvar Arnáiz González y Carlos López Nozal, profesores de la UBU.


Curso 3. XI Jornadas de Enseñanza de la Física.

- Bloque formativo: G‐ Otras Acciones Formativas.

- Ponentes: José Adolfo de Azcárraga Feliu, Presidente de RSEF. Miguel Ángel Fernández

Sanjuán, Catedrático de Física, Universidad Rey Juan Carlos Manuel Alonso, IES

"Leonardo da Vinci" de Alicante. Enrique Castaños García Estudiante del Master del

Profesorado de Secundaria. Miguel Ángel Queiruga Dios, Asociado UBU, vocal GEEF.

Manuel Ángel González Delgado y Miguel Ángel González Rebollo. José María Pastor

Benavides. Raúl Portuondo Duany, Catedrático Ed. D. Universidad de Puerto Rico,


8


Mayagüez. Mª de los Ángeles Fanaro, Profesora Adjunta Facultad de Ciencias Exactas,

UNCPBA, Investigador Adjunto, CONICET, Argentina. Carlos Daniel González, FACEN,

Universidad de Asunción, Vicepresidente de la Asociación de Físicos del Paraguay (AFP).

José Luis del Valle Muñoz. , IES Condesa Eylo de Valladolid, coordinador en el diseño del

nuevo bachillerato de Castilla y León. Manuel Alonso Orts, Departamento de Física de

Materiales (UCM). Silvia Ronda Peñacoba, Departamento de Acústica y evaluación no

destructiva (CSIC). María Jesús Santos Sánchez, Departamento Física Aplicada, Facultad

de Ciencias, Universidad de Salamanca. Verónica Tricio Gómez, Presidenta GEEF. Ana

Blanca Martínez‐Barbeito, IES Cañada Real de Galapagar, Madrid, Vocal GEEF. Francisco

Barradas‐Solas, Coordinador del programa español del CERN para profesores de

secundaria. Miguel Ángel Fernández Sanjuán, Catedrático de Física. Universidad Rey

Juan Carlos. Juan José Villalaín Santamaría, Coordinador Grupo de investigación de

Paleomagnetismo, Universidad de Burgos.

- Fechas de realización: 16 y 17 de septiembre de 2016.

Curso 4. Estrategias para la eficacia profesional a través del Autoconocimiento.


- Ponente: Cristina Rodríguez Monzonís (Instituto de Ciencias de la Educación de la

Universitat Politécnica de Valencia).


Curso 5. Metodologías Docentes: ¿Cómo implementar el aprendizaje autónomo en el aula?


- Ponente: Eloïna García Fèlix (Instituto de Ciencias de la Educación de la Universitat

Politécnica de Valencia).



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Curso 6. Formación de Tutores: continuación/aplicación práctica.


- Ponente: Eloïna García Fèlix y Cristina Rodríguez Monzonís (Instituto de Ciencias de la

Educación de la Universitat Politécnica de Valencia).


Curso 7. Formación para publicadores web.

- Bloque formativo: G‐ Otras Acciones Formativas.

- Ponente: Roberto Martín Puente y Ana E. Sedano, de la UBU.


Curso 8. Módulo en Evaluación: Evaluación en el ámbito universitario: perspectivas de futuro

Evaluación en el ámbito universitario.

- Bloque formativo: C‐ La Docencia en el Actual Contexto Universitario.

- Ponente: José Muñiz, de la Universidad de Oviedo.


Curso 9. Novedades ortográficas introducidas por la RAE.

- Bloque formativo: D – Apoyo a la Docencia.

- Ponente: Raúl Urbina Fonturbel. Director de Cursos de Extensión Universitaria y Cursos

de Verano.

- Fecha de realización: 10 de octubre de 2016.

Curso 10. Introducción al ABAQUS.



10


- Ponente: José Chica Calaf.

- Fechas de realización: 13 y 14 de octubre de 2016.

Curso 11. Disfonías profesionales: Curso de Formación + Revisión Foniátrica.

- Bloque formativo: G – Otras acciones formativas.

- Ponente: Dr. Alfonso Borragán Torre, médico foniatra.

- Fechas de realización: 27 y 28 de octubre de 2016.

Curso 12. Evaluación y Feedback en Educación Superior.

- Bloque formativo: C – La Docencia en el Actual Contexto Universitario.

- Ponente: Dra. Manita Van der Stel, profesora de la Universidad de Leiden (Holanda).

- Fecha de realización: 4 de noviembre de 2016.

Curso 13. Información periodística especializada.

- Bloque formativo: E – La Investigación.

- Ponentes: Juan María Vázquez, Ignacio Fernández Bayo, Óscar Menéndez y Fernando

Torrecilla Molina.


Curso 14. MÓDULO EN EVALUACIÓN: Evaluación en el ámbito universitario: perspectivas de

futuro. Smart Assessment, ¿cómo evaluar para aprender?


- Ponente: Ángeles Sánchez – Elvira Paniagua y Miguel Santamaría Lancho (UNED).



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Curso 15. Documentación para la solicitud de sexenios/acreditación.


- Ponente: Begoña Gómez Rivero, Responsable de la Unidad de Información y Referencia

Bibliográfica de la Biblioteca Universitaria.


Curso 16. Desarrollo de equipos de trabajo y Dirección participativa.


- Ponente: Miriam Fernández Álvarez, Psicóloga y Psicopedagoga, Escuela de Formación.

- Fechas de realización: 24 y 25 de noviembre de 2016.

Curso 17. Metodologías activas en la docencia universitaria: aprendizaje basado en proyectos

– integración en UBUVirtual.


- Ponentes: Eduardo Atanasio Montero García y María Consuelo Manzanares, Profesores

de la UBU.

- Fechas de realización: 17, 19, 24 y 26 de octubre de 2016 y los días 2 y 28 de noviembre

de 2016.

Curso 18. Las licencias Creative Commons.

- Bloque Formativo: E – La Investigación.

- Ponente: Mª Teresa Pinto, Repositorio Institucional de la UBU.



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Curso 19. Rompe los muros del Power Point y lánzate a preparar tus clases con aplicaciones

Canva y Spark Page‐ 1ª Edición.


- Ponentes: Ana M. Lara, profesora de la UBU.

- Fechas de realización: 19 y 20 de diciembre de 2016.

Curso 20. Innovación docente en enfermería. Evaluación de competencias mediante

intervenciones NANDA.


- Ponente: Gerardo Fernández Rodríguez.

- Fecha de realización: 12 de enero de 2017.

Curso 21. Evaluación de TFG y TFM de código en Trabajos Fin de Grado (TFG) y Trabajos Fin de

Máster (TFM) de Ingeniería Informática.


- Ponente: Carlos López Nozal.


Curso 22. Diseño y uso de escenarios clínicos SIMPAD.


- Ponente: Equipo Laerdal.

- Fechas de realización: 13 de diciembre de 2016 y 17 de enero de 2017.

Curso 23. Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado (DOCENTIA – 9ª convocatoria, 3

sesiones).


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- Ponentes: Mª Consuelo Saiz Manzanares, Directora del Área de Evaluación de la Calidad

y Fco. Javier Hoyuelos Álvaro, Director del IFIE y miembro de la Comisión de Evaluación

de la Actividad.

- Fechas de realización: 9, 12 y 19 de enero de 2017.

Curso 24. Jornada IPR: Las patentes como fuente de información para llegar a resultados de

investigación innovadores y patentables.

Organizado por OTRI – OTC con la colaboración del IFIE.

- Bloque formativo: F – La Gestión Universitaria.

- Ponentes: Blanca Vila Riudavets.


Curso 25. Cómo aplicar sistemas de evaluación formativa y compartida en el ámbito

universitario.


- Ponentes: David Hortigüela, Víctor Abella, Vanesa Delgado, Vanesa Ausín, PDI de la UBU.

- Fechas de realización: 26 de enero y 1 de febrero de 2017.

Curso 26. Introducción al análisis de la mediación, moderación y mediación moderada.

Aplicaciones y uso de la macro PROCESS para SPSS.

- Bloque Formativo: D – Apoyo a la Docencia.

- Ponente: Juan José Igartua Perosanz, Catedrático de Comunicación Audiovisual de la

Universidad de Salamanca.

- Fechas de realización: 8 y 9 de febrero de 2017.


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Curso 27. Seminario: “Centro de Supercomputación de Castilla y León, posibilidades y

oportunidades para los investigadores de la UBU”.

Organizado por OTRI – OTC con la colaboración del IFIE.


- Fechas de realización: 9 de febrero de 2017.

Curso 28. ¿Qué es y para qué sirve el lenguaje no sexista? Aplicación práctica en el lenguaje

administrativo.

- Bloque formativo: G – Otras Acciones Formativas.

- Ponente: Mª Isabel Menéndez Menéndez, Directora de la Unidad de Igualdad de

oportunidades de la UBU.


Curso 29. I JORNADA DE INTERCAMBIO UBU – CREER “Oportunidades y retos de investigación

en el ámbito social y de la salud”.

Organizada por Vicerrectorado de Investigación y Transferencia del Conocimiento, Centro de

Referencia Estatal de Atención a personas con enfermedades raras y sus familias, con la

colaboración del IFIE.


- Fecha de realización: 24 de febrero de 2017.

Curso 30. iPad para el Profesorado.


- Ponente: Personal de TECLAND.

- Fechas de realización: 14, 15 y 16 de marzo de 2017.


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Curso 31. Profesorado en el Medio Audiovisual: Recursos y Herramientas ante la cámara.

Suspendido por demanda insuficiente.


- Ponentes: Chus Gutiérrez Pastor y Jorge Da Rocha.

- Fechas de realización: 18, 19 y 20 de abril de 2017.

Curso 32. Neuroeducación en el aula.


- Ponentes: Elvira Mercado Val, Sonia Rodríguez Cano y Jesús Guillén Buil.

- Fechas de realización: 26 y 27 de abril y 2 de mayo de 2017.

Curso 33. Educar para la Igualdad, una cuestión de ley.


- Ponente: Mª Antonia Moreno Llaneza.

- Fecha de realización: 28 de abril de 2017.

Curso 34. ¿Qué es y cómo funciona el sistema de reconocimiento facial?


- Ponente: Rodrigo Contreras Elvira UBUCEV (Centro de Enseñanza Virtual de la

Universidad de Burgos).

- Fecha de realización: 2 de mayo de 2017.

Curso 35. Recursos para la Gestión de TFG y TFM en Moodle.


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- Ponentes: Carlos López Nozal y Álvar Arnáiz González.

- Fechas de realización: del 2 al 5 de mayo de 2017.

Curso 36. Modelado de clases mediante variables latentes.


- Ponentes: María de la Cruz Ortiz Fernández, María Sagrario Sánchez Pastor y Luis

Antonio Sarabia Peinador.


Curso 37. Gestión del tiempo para profesores universitarios – 2ª Edición.


- Ponente: Ignacio Fontaneda González.


Curso 38. Inteligencia Emocional y Creatividad para el Bienestar Emocional del profesorado y

su impacto en el alumnado.


- Ponente: Julia de Miguel San Martín.

- Fechas de realización: 16 y 18 de mayo de 2017.

Curso 39. Profesor Universitario en el Siglo XXI: Marca Personal/Identidad Digital Docente.

- Bloque formativo:

- Ponentes: Pedro Luis Sánchez Ortega y Susana Corral Alonso.

- Fechas de realización: 26 y 29 de mayo de 2017.


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Curso 40. Creación de presentaciones interactivas con Prezi e infografías.


- Ponentes: Rubén Gutiérrez Priego y Eduardo Díaz San Millán.

- Fechas de realización: del 30 de mayo al 28 de junio de 2017.

Curso 41. El Proyecto Docente: elaboración y defensa de la materia.


- Ponente: José Luis Bernal Agudo, Departamento de Ciencias de la Educación de la

Universidad de Zaragoza.

- Fechas de realización: 6 y 7 de junio de 2017.

Curso 42. Normas bibliográficas APA y VANCOUVER para publicar.

- Bloque formativo: E – La Investigación.

- Ponente: Mª Begoña Gómez Rivero.


Curso 43. Estrategias para publicar en revistas científicas. Comunicar nuestra ciencia. El caso

de ACS/ Strategies to publish in Scientific Journals. Communicating our Science. The

ACS case.

- Bloque formativo: E – La investigación.

- Ponente: Luis Liz – Marzan, editor de la revista ACS Omega.



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Curso 44. Rompe los muros del Power Point y lánzate a preparar tus clases con las aplicaciones

Canva y Spark Page‐ 2ª Edición.


- Ponente: Ana Mª Lara Palma, profesora de la UBU.

- Fecha de realización: 1 y 2 de junio de 2017.

Curso 45. El proyecto docente: elaboración y defensa de la materia.


- Ponente: José Luis Bernal Agudo Departamento de Ciencias de la Educación Universidad

de Zaragoza.

- Fecha de realización: 6 y 7 de junio de 2017.

Curso 46. Curso de LaTeX básico para investigadores.

- Bloque formativo: E‐ La investigación.

- Ponentes: César García Osorio y Álvar Arnaiz González, profesores de la UBU.

- Fecha de realización: 12 a 15 de junio de 2017.


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2. B. Formación en Idiomas

Durante este curso académico se han ofertado cuatro Cursos de Perfeccionamiento en los

niveles B1+, Advanced‐B2, B2‐EPS Vena y B2+/C1, distribuidos en dos cuatrimestres, 36 horas

de formación en cada cuatrimestre para cada grupo (280 horas de formación en inglés), 22

plazas por grupo (Tabla 1):

- Primer cuatrimestre: del 10 de octubre de 2016 al 3 de febrero de 2017 (Gráfico 1).

- Segundo cuatrimestre: del 6 de febrero al 26 de mayo de 2017 (Gráfico 2).

Adicionalmente y aprovechando la estancia en la UBU de estudiantes estadounidenses se ha

realizado “Tertulias en inglés americano” en los periodos octubre‐noviembre y marzo‐mayo, 16

horas de formación por grupo, cuatro grupos en cada uno de los dos periodos (48 plazas y 128

horas de formación en total), actividad con gran aceptación y que será extendida también al

siguiente curso académico.

Curso 47. Curso de Perfeccionamiento Nivel Intermediate (B1 plus) (ofertado en los dos

cuatrimestres).

- Bloque formativo: D‐Apoyo a la docencia.

- Ponente: Caroline Martin, profesora de Filología inglesa de la UBU.

Curso 48. Curso de Perfeccionamiento Advanced B2 (ofertado en los dos cuatrimestres).


- Ponente: Caroline Martin, profesora de Filología inglesa de la UBU.

Curso 49. Curso de Perfeccionamiento INGLES B2+/C1 (ofertado en los dos cuatrimestres).



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- Ponente: Leonardo Pérez, García, profesor de Filología inglesa de la UBU.

Curso 50. Clases de conversación en INGLES B2 EPS‐VENA (ofertado en los dos cuatrimestres).


- Ponente: Ruth Torres de Fraga.

Curso 51. Tertulias en inglés americano.


- Ponentes:

o octubre‐ noviembre 2016: Martín Gasca y Brianne Nyhoff, estudiantes

norteamericanos.

o marzo‐mayo 2017: Betty Nellen, estudiante norteamericana.

Tabla 1: Relación del número de inscritos y número de certificados emitidos en el primer y

segundo cuatrimestre, respectivamente.

Nivel Inscritos Asisten a + de 75 %

1er cuatrimestre

2° cuatrimestre

1er cuatrimestre

2° cuatrimestre

Intermediate (B1+) 17 24 12 18

Advanced (B2) 24 26 15 17

B2+/C1 18 22 4 9

B2‐ EPS Río Vena 24 20 3 7

Tertulias en inglés americano: 4 grupos

25 22

15


21


Gráfica 1: Asistencia comparativa de todos los cursos – Primer semestre.

Gráfica 2: Asistencia comparativa de todos los cursos – Segundo semestre.

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

OCTU

BRE

OCTU

BRE

OCTU

BRE

OCTU

BRE

OCTU

BRE

OCTU

BRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

DICIEMBRE

DICIEMBRE

DICIEMBRE

B1 PLUS INTERMEDIATE

B2 ADVANCED

B2 EPS

B2 PLUS C1

0

5

10

15

20

25

FEBRER

OFEBRER

OFEBRER

OFEBRER

OFEBRER

OFEBRER

OMARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

ABRIL

ABRIL

ABRIL

ABRIL

ABRIL

ABRIL

MAYO

MAYO

MAYO

MAYO

MAYO

MAYO

MAYO

B1 PLUS INTERMEDIATE

B2 ADVANCED

B2 EPS

B2 PLUS C1


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2. C. Plan de Formación para la Enseñanza Virtual (PFEV)

Este Plan fue aprobado en Consejo de Gobierno de 20 de febrero de 2015.

Las actividades desarrolladas durante el curso 2016/2017 son:

Curso 53. Módulo 0: transición hacia la docencia online‐ para profesores del Máster en

eficiencia energética en la edificación.

- Ponente: Víctor Abella. Director del Centro de Enseñanza Virtual de la Universidad de

Burgos (UBUCEV).

- Fechas de realización: 7, 10, 16, 17, 21 y 23 de febrero de 2017.

- Nº de horas: 10 horas presenciales + 20 horas de trabajo autónomo.

Curso 54. Módulo 0: transición hacia la docencia online‐ para profesores del Grado en

Ingeniería Informática.

- Ponentes: Raúl Marticorena Sánchez y Alvar Arnaiz González, profesores de la UBU.

- Fechas de realización: 25 de mayo al 22 de junio de 2017.

- Nº de horas: 10 horas presenciales + 20 horas de trabajo autónomo.

Curso 55. Uso de Active Presenter aplicado a la docencia.

- Ponentes: Pedro L. Sánchez Ortega y Raúl Marticorena Sánchez, profesores de la UBU.

- Nº de horas: 5 horas (2h de presentación + 2h de ejercicio práctico + 1h de trabajo

autónomo).

- Fecha de realización: 14 de octubre de 2016.


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Curso 56. Creación de contenidos digitales educativos.

- Ponentes: Prof. Dª. María José Hernández Tovar y Prof. D. José Antonio Mayoral

Llorente; miembros del Grupo de Investigación en Interacción y eLearning (GRIAL).

- Fechas de realización: Sesión presencial: 30 de septiembre. Curso online: del 3 de

octubre hasta el 17 de octubre de 2016.

- Nº de horas: 33 horas (3 h presenciales + 30 h online).

Curso 57. Taller Módulo Lección en Moodle.

- Ponente: Rebeca García González, profesora de la UBU.


- Nº de horas: 3 horas.

Curso 58. Taller de creación de Salas Virtuales con Skype Empresarial para UBUVirtual – 3ª

Edición.

- Ponentes: Raúl Marticorena y Álvar Arnáiz, profesores de la UBU.

- Fechas de realización: 12 y 14 de diciembre de 2016.


Curso 59. Taller módulo lección en Moodle – 2ª Edición.





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Curso 60. Cómo utilizar las wikis en Moodle para el trabajo colaborativo.




Curso 61. Inversión del aprendizaje: flipped learning y flipped classroom.

- Ponentes: Rubén Gutiérrez Priego y Eduardo Díaz San Millán.

- Fechas de realización: del 14 de marzo al 9 de abril de 2017.

- Nº de horas: 42 horas (2 h presenciales + 40 h online).

Curso 62. Taller de Creación de Presentaciones y Cursos Online con Microsoft Office Mix.

- Ponente: Mª Belén Vaquerizo García, profesora de la UBU.

- Fechas de realización: 20 de marzo de 2017.


Curso 63. Cuatro estrategias para mejorar la participación del alumnado.

- Ponente: Antonio Bartolomé Pina, de la Universitat de Barcelona.

- Fechas de realización: 27, 28 y 29 de marzo de 2017.


Curso 64. Cuestionarios en UBUVirtual.

- Ponente: Carlos López Nozal, profesor de la UBU.

- Fechas de realización: del 27 de marzo al 27 de abril de 2017.


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- Nº de horas: 10.

Curso 65. Herramientas útiles para la Docencia Online.

- Ponente: Itziar Silvestre, de "Canal Empresarial”.

- Fechas de realización: 9 de junio 2017.

- Nº de horas: 5.

Curso 66. El Taller de Moodle. Recreando actividades de innovación docente en el aula

- Ponentes: Ana María Lara Palma y Bruno Baruque, profesores de la UBU.

- Fechas de realización: 20 de junio de 2017.

- Nº de horas: 5.

2. D. Plan de Formación del Profesorado Novel (PFPN)

En este curso académico 2016/2017 se han inscrito 9 nuevos profesores noveles en este Plan.

En la Comisión de Formación se han aprobado 10 proyectos de las solicitudes de anteriores

ediciones, y expedidos los correspondientes certificados de cumplimiento de este Plan.


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2. E. Cursos anulados o aplazados

La relación de cursos suspendidos o aplazados por falta de demanda suficiente es la siguiente:

- Curso. M1C‐Uso de herramientas Google y Office365 en Educación Superior‐ 2ª

Edición.

- Curso. La Huella de Carbono, cálculo e importancia ambiental.

- Curso. Cuestionarios en UBUVirtual.

- Curso. Diseño de aplicaciones multimedia.

- Curso. Documentación para la solicitud de sexenios/acreditación ‐ Ciencia y

Tecnología.

- Curso. Programación en "R".

- Curso. Herramientas de software de ayuda para tutorizar Trabajos Fin de grado (TFG)

y Trabajos Fin de Máster (TFM)‐ 6ª Edición.

- Curso. SEMINARIO: Compartiendo experiencias en dirección y evaluación de Trabajos

Fin de Máster en el Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria

Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.

- Curso. Jornada Formativa CAS.

- Curso. Calificaciones en UBUVirtual.

- Curso. Unidades didácticas y propuestas innovadoras como elemento básico en el

practicum en centros de enseñanzas medias y enseñanzas de idiomas. El docente de

la UBU como tutor.

- Curso. Profesorado en el Medio Audiovisual: Recursos y herramientas ante la cámara.

- Curso. Modelado de clases mediante variables latentes.


27


2. F. Encuesta de satisfacción

Para tener información respecto al grado de satisfacción de la formación recibida y con los

formadores, se pasan cuestionarios entre los participantes de las acciones formativas. Dichos

cuestionarios se realizan online a través de un enlace enviado a cada uno de los participantes y

son completamente anónimos. Se realiza una valoración cuantitativa a través de una escala de

valoración tipo Likert donde 1 es la puntuación más baja y 5 la más alta.

Aspectos a valorar de la satisfacción de la formación:

Objetivos y Contenidos:

- Los temas se han tratado con la profundidad que permitía la duración del curso.

- A su juicio se han alcanzado los objetivos previstos.

- La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y contenidos.

Metodología y Ambiente:

- La metodología se ha adecuado a los objetivos y contenidos.

- La metodología ha permitido la participación activa de los asistentes.

- Esta acción formativa me ha facilitado compartir experiencias profesionales con otros

compañeros.

- La acción formativa ha sido realista y práctica.

- La documentación entregada ha sido de calidad.

- Las condiciones ambientales han sido adecuadas para facilitar el proceso formativo.

Utilidad y Valoración Global:

- La acción formativa recibida es útil para mi formación personal.

- La acción formativa recibida es útil para mi puesto de trabajo.

- La acción formativa recibida merece una buena valoración global.

Aspectos a valorar de la satisfacción con los formadores:

- Tiene capacidad para transmitir con claridad sus ideas.


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- Las enseñanzas transmitidas se adecuan a los objetivos y contenidos del curso.

- Es ameno en sus intervenciones.

- Motiva y despierta interés en los asistentes.

- El profesor merece una buena valoración global.


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2. G. Indicadores de satisfacción y coste de los cursos realizados

En la Tabla 2 se recogen los datos de cada una de las acciones formativas realizadas, entre ellos

el número de horas, coste (€), valoración global del curso y del formador, así como el coste de

cada una de ellas por participante y hora de formación (coste unitario).


Tabla 2. Acciones formativas para el PDI.

Nº Nombre Horas Coste, € Puntuación curso Puntuación ponente Coste por

participante

Coste por participante

y hora

Nº de inscritos

Admitidos Certificados

1 Jornada Formación enseñanza online 7,5 0 4,23 0,00 0,00 38 38 33

2 Herramientas software

TFG‐TFM 3 300 4,17 4,54 15,00 5,00 20 20 21

3 XI Jornadas Fisica 15 0 4,33 0,00 0,00 50 50 61

4 Estrategias eficacia

profesional autoconocimiento

10 680 3,98 4,14 45,33 4,53 15 15 11

5 Metodologías docentes: aprendizaje autónomo 10 680 3,42 3,86 23,44 2,34 29 29 18

6 Formación tutores 10 700 3,48 3,83 50,00 5,00 14 14 12

7 Formación para publicadores web 4 0 ‐ ‐ 0,00 0,00 24 24 19

8 Evaluación ámbito

universitario 10 600 4,22 4,85 20,00 2,00 30 30 18

9 Novedades ortográficas introducidas por la RAE 3 210 4,39 4,71 12,35 4,11 17 17 15

10 Introducción al ABAQUS 10 0 4,72 5 0,00 0,00 5 5 6

11 Disfonías profesionales 8 620 4,51 4,93 32,63 4,07 19 19 13

12 Evaluación y Feedback en

Educación Superior 3 0 4,45 4,75 0,00 0,00 14 14 12

13 Información periodística

especializada 7 486 4,409 4,79 23,14 3,30 21 21 12

14

Evaluación en el ámbito universitario:

perspectivas de futuro. Smart Assessment, ¿cómo evaluar para

aprender?

12 1080 4,51 4,82 43,20 3,60 25 25 19


31


15 Documentación para

solicitud de sexenios/acreditación

3 210 4,12 4,39 9,13 3,04 23 23 19

16 Desarrollo de equipos de

trabajo y dirección participativa

8 630 4,49 4,6 26,25 3,28 24 24 20

17

Metodologías activas en la docencia universitaria: aprendizaje basado e

proyectos

32 1600 4,43 4,61 80,00 2,50 20 20 16

18 Las licencias Creative

Commons 2 140 4,07 4,8 8,23 4,11 17 17 17

19

Rompe los muros del Power Point y lánzate a preparar tus clases con aplicaciones Canva y Spark Page ‐ 1ª edición

4 280 4,27 4,715 10,76 2,69 26 26 19

20

Innovación docente en enfermería. Evaluación

de competencias mediante intervenciones

NANDA

4 0 3,36 3,52 0,00 0,00 23 23 23

21 Evaluación de TFG y TFM de código en TFG y TFM de Ingeniería Informática

3 210 4,35 4,63 14,00 4,66 15 15 17

22 Diseño y uso de

escenarios clínicos SIMPAD

12 0 3,06 3,4 0,00 0,00 15 15 13

23 Evaluación de la

Actividad Docente del Profesorado (1ªsesión)

6 0 3,62 4,01 0,00 0,00 45 45 37

24

Jornada IPR: Las patentes como fuente de

información para llegar a resultados de investigación

4,5 0 4,09 4,34 0,00 0,00 36 36 24


32


innovadores y patentables

25

Cómo aplicar sistemas de evaluación formativa y compartida en el ámbito

universitario

12 1000 4,415 4,36 37,03 3,08 27 27 24

26 Introducción al análisis de la mediación, moderación y mediación moderada

8 718 4,63 4,91 44,87 5,60 16 16 13

27

Seminario "Centro de Supercomputación de

Castilla y León, posibilidades y

oportunidades para los investigadores de la UBU"

2 0 4,61 4,97 0,00 0,00 24 24 17

28

¿Qué es y para qué sirve el lenguaje no sexista? Aplicación práctica en el lenguaje administrativo

12 0 4,21 4,66 0,00 0,00 17 17 17

29

I JORNADA DE INTERCAMBIO UBU ‐

CREER "oportunidades y retos de investigación en el ámbito social y de la

salud"

4 0 3,47 0,00 0,00 39 39 38

30 iPad para el profesorado 6 420 3,84 4,54 20,00 3,33 21 21 13

31

Profesorado en el Medio Audiovisual: recursos y herramientas ante la

cámara

ANULADO POR DEMANDA INSUFICIENTE

32 Neuroeducación en el

aula 10 760 4,15 4,36 29,23 2,92 26 26 26


33


33 Educar para la Igualdad, una cuestión de ley 5 450 4,55 4,77 20,45 4,09 22 22 13

34 ¿Qué es y cómo funciona

el sistema de reconocimiento facial?

2 140 4,31 4,21 8,75 4,38 16 16 15

35 Recursos para la Gestión de TFG y TFM en Moodle 10 500 3,9 3,97 20,83 2,08 24 24 16

36 Modelado de clases mediante variables

latentes

ANULADO POR DEMANDA INSUFICIENTE

37 Gestión del tiempo para profesores universitarios

‐ 2ª edición 4 280 4,62 4,96 9,33 2,33 30 30 22

38

Inteligencia Emocional y Creatividad para el

Bienestar Emocional del profesorado y su impacto

en el alumnado

10 660 3,66 4,15 23,57 2,35 28 28 22

39

Profesor Universitario en el siglo XXI: Marca Personal/Identidad Digital Docente

8 560 4,29 4,39 26,66 3,33 21 21 11

40

Creación de presentaciones

interactivas con Prezi e infografías

40 1450 pendiente 38,15 0,95 38 38 pendiente

41 El Proyecto Docente:

elaboración y defensa de la materia

8 660 4,15 4,51 38,82 4,85 17 17 10

42 Normas bibliográficas

APA y VANCOUVER para publicar

4 280 4,19 4,48 14,00 3,50 20 20 20

43

Estrategias para publicar en revistas científicas. Comunicar nuestra

ciencia. El caso de ACS

4 0 4,11 4,57 0,00 0,00 51 51 51


34


44

Rompe los muros del Power Point y lánzate a preparar tus clases con las aplicaciones Canva y Spark Page ‐ 2ª edición

6 420 4,15 4,51 21,00 3,50 20 20 11

45 El Proyecto Docente:

elaboración y defensa de la materia

8 660 4,15 4,51 38,82 4,85 17 17 10

46 Curso de LaTex básico para investigadores 9 630 4,45 4,66 31,50 3,50 20 20 12

47

Curso de Perfeccionamiento Nivel Intermediate (B1 plus)

(ofertado en dos cuatrimestres)

76 1900 4,52 4,97 46,34 0,61 41 41 19

48

Curso de Perfeccionamiento

Advanced B2 (ofertado en dos cuatrimestres

76 1900 4,5 4,81 38,00 0,50 50 50 18

49


INGLES B2+/C1 (ofertado en dos cuatrimestres)

76 1900 4,65 4,75 47,50 0,63 40 40 10

50


INGLES B2‐EPS (ofertado en dos cuatrimestres)

64 1600 4,17 4,46 36,36 0,57 44 44 8

51

Módulo 0: transición hacia docencia on‐line‐

Máster Eficiencia energética

30,00 0,00 0,00 0,00 22 22 9

52 Módulo 0: transición hacia docencia on‐line‐Grado Ing. Informática

30,00 1200,00 70,59 2,35 17 17 pte

53 Uso de active presenter aplicado a la docencia 5,00 450,00 4,13 4,33 21,43 4,29 21 21 19


35


54 Creación de contenidos digitales educativos 33,00 1810,00 3,54 3,92 86,19 2,61 23 21 17

55 Taller módulo lección en

Moodle 3,00 210,00 4,06 4,19 9,55 3,18 22 22 17

56 Taller creación salas virtuales con Skype 6,00 420,00 4,41 4,72 26,25 4,38 16 16 14

57 Taller módulo lección en

Moodle 2º edición 3,00 210,00 3,96 4,14 10,50 3,50 20 20 20

58 Como utilizar las wikis en Moodle para trabajo

colaborativo 2,00 140,00 3,65 3,80 5,83 2,92 31 24 24

59 Inversión del aprendizaje: flipped learning flipped

classroom 42 1540 3,02 3,38 77,00 1,83 42 20 17

60

Taller de creación de presentaciones y cursos online con Microsoft

office mix

5 315 3,53 4,01 13,13 2,63 34 24 19

61 Cuatro estrategias para mejorar la participación

del alumnado 12 1190 3,29 3,51 49,58 4,13 30 24 18

62 Cuestionarios en

UBUVirtual 20 700 4,33 4,21 35,00 1,75 42 20 19

63 Herramientas útiles para

la Docencia Online 5 400 4,15 4,51 10,26 2,05 39 39 27

64

El taller de Moodle: recreando actividades de innovación docente en el

aula

5 500 4,37 4,31 20,83 4,17 31 24 17


En el gráfico 3 se representa el coste por participante y hora de formación (coste unitario) frente

al promedio de las doce preguntas de la satisfacción con el curso, obtenidas de la encuesta que

cumplimentan los participantes de las distintas acciones formativas.

Gráfico 3: Representación del coste unitario frente al grado de satisfacción de cada curso

impartido en 2016/17.

Como se puede observar en el gráfico de dispersión, la totalidad de las acciones formativas

realizadas en el IFIE mantienen la puntuación del curso entre los valores 3 y 5 (siendo 5 la

puntuación máxima).

Por otro lado, el coste de los cursos oscila entre los 140 y los 1900 €, aproximadamente. Los

cursos que mayor puntuación han obtenido han sido el curso nº 10 “Introducción al ABAQUS”

con una puntuación de 4,72. En segundo lugar el nº 49 “Curso de Perfeccionamiento Inglés

B2+/C1” con una puntuación de 4,65; el nº 26 “Introducción al análisis de la mediación,

moderación y mediación moderada” tiene una puntuación de 4,63. Seguidos muy de cerca por


37


el nº 37 "Gestión del tiempo para profesores universitarios ‐ 2ª Edición" y por el nº 27 "Seminario

Centro de Supercomputación de Castilla y León, posibilidades y oportunidades para los

investigadores de la UBU".

3. Grupos de Innovación Docente (GIDs)

Durante este curso se han reconocido 5 nuevos Grupos, lo que hace que la UBU cuente con un

total de 74 Grupos de Innovación Docente, que engloban a 582 profesores.

Los nuevos Grupos reconocidos son:

- GID UBU TOPOGRAF: Director D. Carlos Muñoz San Emeterio.

- GID UBU Blended‐ Learning en Ciencias de la Salud (B‐LCS): Directora Dña. María

Consuelo Sáiz Manzanares.

- GID UBU GEOCAT (Geografía, Cartografía y Territorio): Director D. Gonzalo Andrés

López.

- GID UBU SWIFT‐e (Solar and Wind Feasibility Technologies Education): Directora Dña.

Cristina Alonso Tristán.

- GID UBU: Innovación, Inclusión e Investigación. Directora: Dña. Raquel de la Fuente

Anuncibay.

4. Convenio de Cooperación entre la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y la Universidad de Burgos (antiguo Programa I)

Se han desarrollado 4 cursos de formación, financiados por la Consejería de Educación de la

Junta de Castilla y León, dirigidos a profesores no universitarios y a titulados de la UBU, con un

total de 17 participantes desde la UBU más otros 100 profesores de niveles preuniversitarios

pertenecientes a la Consejería de Educación.

Curso 1 del Convenio. Más allá de la gramática.


38


- Ponentes: Raúl Urbina Fonturbel, Área de Lengua Española de la Universidad de Burgos,

Manuel Pérez Saiz. Profesor del Departamento de Filología de la Universidad de

Cantabria. Carmen Hernández Alcalde. Profesora de la Universidad Antonio de Nebrija.

Ignacio Bosque Muñoz. Catedrático de Lengua Española de la Universidad Complutense

de Madrid.

- Fechas de realización: 6, 8, 13 y 15 de febrero de 2017.

- Duración: 12 horas.

Curso 2 del Convenio. La Edad Moderna en España (S. XVIII). Los Borbones.

- Ponentes: José Andrés Gallego. Doctor y profesor de investigación en el Consejo

Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Juan José Martín García. Doctor y profesor

de Historia Contemporánea de la Universidad de Burgos. Ángela Pereda López. Doctora

y profesora asociada de Historia Moderna de la Universidad de Burgos. Julio Luis Arroyo

Vozmediano. Doctor y profesor de Historia Moderna de la UNED. Magdalena de Pazzis

Pi Corrales. Doctora y profesora titular de Historia Moderna de la Universidad

Complutense de Madrid. Adelaida Sagarra Gamazo. Doctora y profesora titular de

Historia de América de la Universidad de Burgos.

- Fechas de realización: 16, 18, 21, 23, 25 de enero y 1 de febrero de 2017.


Curso 3 del Convenio. Nuevas Tecnologías en la Enseñanza de la Física.

- Ponente: Blasco Sanz, Alfonso, González Martin, Manuel Iván, Serna Gutiérrez, Andrés,

María Isabel Gómez Ayala (Departamento de Física).

- Fechas de realización: 16, 18, 23, 26, 30 de enero y 2 de febrero de 2017.


Curso 4 del Convenio. Eficiencia y Certificación Energética. Técnicas de ahorro energético en

la edificación.


39


- Ponente: Eduardo Montero García (Departamento de Ingeniería Electromecánica /Área

de Máquinas y Motores Térmicos, Garabito López, Daniel; Briones Llorente, Raúl; Vallejo

Diez, Roberto.

- Fechas de realización: 7, 9, 14, 16 y 21 de febrero de 2017.


5. Formación del Personal de Administración y Servicios

La Gerencia ostenta las competencias en materia de formación del personal de administración

y servicios de la UBU de acuerdo a la Normativa de Formación del Personal de Administración y

Servicios de la Universidad de Burgos aprobada en Consejo de Gobierno, en sesión celebrada el

día 5 de junio de 2014 (BOCyL 18 de junio de 2014), si bien la gestión administrativa de la misma

es llevada a cabo desde el IFIE.

5. A. Plan de Formación del PAS

El Plan de Formación del PAS de la UBU para el curso 2016/17 se comenzó a preparar con una

consulta de necesidades de formación realizada en el mes de septiembre de 2016. Fue

finalmente aprobado en sesión de la Comisión de Formación de fecha 23 de noviembre de 2016

(adjunto como Anexo 1), contemplando:

21 actividades en su Bloque 1º Adecuación y Actualización Profesional.

Una lista de actividades específicas para el PAS del SIC: 11 actividades, a abordar en

función de la disponibilidad presupuestaria (dado el alto coste de estas actividades

específicas en tecnologías de la información y comunicaciones).

45 actividades en el Bloque III.‐ Salud, Seguridad y Medio Ambiente, parte de ellas de

realización online, a abordar a propuesta de la Unidad de Prevención de Riesgos

Laborales en función de las necesidades que se detecten en ese ámbito, y de acuerdo

con la Mutua de Accidentes de Trabajo que aporte el formador en gran parte de ellas.


40


En su aprobación se contempló como un Plan abierto a nuevas actividades en base a la detección

de nuevas necesidades formativas, que ha dado lugar a la inclusión de estas otras acciones:

Universitas XXI, OMNIVISTA, Firewall Fortinet, Formación en el Gestor de contenidos WEB.

Asimismo, durante la ejecución del Plan en las actividades cuya demanda justificaba la

programación de nuevas ediciones, se han ido programando para satisfacer la demanda de cada

una de ellas (Office 365, Word avanzado y Excel inicial).

Añadido a este Plan se introduce la oferta del Plan de Formación Interadministrativo de la

Escuela de Administración Pública de la Junta de Castilla y León (ECLAP), en sus diferentes

vertientes, con una participación hasta el momento en 6 actividades certificadas.

Como resumen estos son los datos de participación en el presente Plan hasta este momento,

que seguirá ejecutándose hasta la aprobación de uno nuevo:

Se han desarrollado 20 actividades formativas en el Bloque 1; se ha ejecutado la

actividad del bloque 2º; se han desarrollado 7 actividades en el Bloque 3º; se han

realizado este curso 6 asistencias a actividades de formación externa:

2ª Edición Seguridad y Auditoria Aplicaciones Web

Gestión Documental y Archivos Con Software Libre: Alfresco V5 (Dos

Asistencias)

XV Curso Corm. Líquidos Acoplada a la Espectrom Masas Como

Herramienta Analítica

Presupuestos y Mediciones de Proyectos y Obras de Construcción

Archive Inside

Se han ofertado 664 plazas de formación.

Se han realizado 405,5 horas de formación.


41


BLOQUE 1º: ADECUACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL

Curso 1. Iniciación a Office 365 – 6 Ediciones.

- Duración: 8 horas por edición

- Formadores: Pedro R. Benito da Rocha, Pedro Renedo Fernández, Pedro Sebastián

Delgado, Antonio Javier Ibáñez Angulo, del SIC de la UBU.

- Fechas de realización:

o PRIMERA EDICIÓN: 7 y 8 de noviembre.

o SEGUNDA EDICIÓN: 14 y 15 de noviembre.

o TERCERA EDICIÓN: 24 y 25 de noviembre.

o CUARTA EDICIÓN: 1 y 2 de diciembre.

o QUINTA EDICIÓN: 30 y 31 de enero.

o SEXTA EDICIÓN: 12, 13 y 14 de junio.

- Nº de plazas: 24 por edición: 144

- Grado de satisfacción promedio de los cursos: 4,2.

Curso 2. Word Avanzado, dos ediciones.

- Duración: 10 horas por edición

- Formadores: Antonio Javier Ibáñez Angulo, del SIC de la UBU.


o Grupo 1º: 8, 9, 15 y 16 de mayo 2017.

o Grupo 2º: del 22 al 24 de mayo.

- Nº de plazas: 40 entre las dos ediciones.



42


Curso 3. Formación en inglés (B1+// B2// B2+C1).

- Duración: 36 horas

- Formadores: Caroline Martin/ Leonardo Pérez García, profesores de Filología inglesa

de la UBU.

- Fechas de realización: del 3 de febrero al 26 de mayo de 2016

- Nº de plazas: 6 plazas


Curso 4. Redacción eficaz.


- Formadores: Nieves María Toribio Rodríguez, documentalista del Centro Regional

de Formación y Estudios Sociales de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y

León.

- Fechas de realización: 22 y 23 de marzo de 2017.

- Nº de plazas: 24.

- Grado de satisfacción del curso: 2,91.

Curso 5. Evaluación del desempeño en las AAPP.


- Formadores: Ase Psike, consultores.

- Fechas de realización: 22 al 26 de mayo de 2017.

- Nº de plazas: 17

- Grado de satisfacción del curso: 3,87

Curso 6. Novedades ortográficas de la RAE.


- Formadores: Raúl Alberto Urbina Fonturbel, profesor de la UBU.


43





Curso 7. Excel inicial


- Formadores: Luis A. Antolín Sánchez y Ricardo Santana Rey, del SIC


o Grupo 1: 25 a 28 de abril de 2017

o Grupo 2: 22 al 25 de mayo 2017

- Nº de plazas: 48 entre los dos grupos.


Curso 8. Formación en SIGMA: BLOQUE 1: Planificación docente


- Formadores: Elena Huestamendía Regúlez y Manuela Martín Acera, del Servicio de

Gestión Académica.

- Fechas de realización: 7 de febrero y 9 de febrero.



Curso 9. Excel Avanzado


- Formadores: Rodrigo Barriuso Revilla, del SIC.

- Fechas de realización: 5, 6 y 7 de junio de 2017.




44


Curso 10. ¿Qué es y para qué sirve el lenguaje no sexista? Aplicación práctica en el lenguaje

administrativo


- Formadores: Mª Isabel Menéndez Menéndez, Directora de la Unidad de Igualdad de

oportunidades de la UBU.




Curso 11. Formación para usuarios Universitas XXI‐ dos ediciones

- Duración: dos horas por edición.

- Formadores: Fernando de Pablo Gómez, Jefe Sección Contabilidad.

- Fechas de realización: 11 / 18 de mayo 2017.



Curso 12. Formación en el Gestor de contenidos web


- Formadores: Roberto Martín Puente, Operador Web.

- Fechas de realización: 25 enero de 2017.



Curso 13. OMNIVISTA


- Formadores: Empresa externa contratada.

- Fechas de realización: 15 al 19 de mayo 2017.


45


- Nº de plazas: 5.


Curso 14. Firewall Fortinet



- Fechas de realización: 31 de mayo a 2 de junio 2017.

- Nº de plazas: 3.

- Grado de satisfacción del curso: no se realiza.

Curso 15. Arsinght




- Nº de plazas: 5.


Curso 16. Powershell


- Formadores: Plain conceps.

- Fechas de realización: 26, 27 y 28 de abril.



Curso 17. Windows 10 para técnicos‐ dos ediciones

- Duración: 20 horas cada una.

- Formadores: FlexiRed.


46



o Grupo 1: 12‐15 de junio.

o Grupo 2: 19‐22 de junio.


- Grado de satisfacción del curso: pendiente.

Curso 18. Jornada Formativa SIC UBU 2016


- Formadores: personal del SIC y Azucena Ubierna, de UBUemplea.

- Fechas de realización: 27 septiembre 2016.


Curso 19. FRAMEWORK CRUE ‐ TIC


- Formadores: Ricardo Borillo.

- Fechas de realización: 12 de diciembre de 2016.

- Nº de plazas: 6.


Curso 20. Formación en Seguridad de la Información.

- Duración: 7,5 horas.

- Formadores: Empresa externa.




ACTIVIDADES PENDIENTES DE EJECUCIÓN:


47


1. Ley del IVA: casos prácticos y aplicación, a desarrollar en el mes de octubre.

2. Ley del IRPF, a desarrollar en el mes de octubre.

3. Leyes administrativas, a desarrollar en el mes de septiembre

4. Taller interuniversitario sobre contratación y compras // Taller interuniversitario sobre

Patrimonio e inventario: se programarán cuando se determine por el Jefe del Servicio

de Gestión Económica en función de la coordinación que se realice con los servicios

homólogos de otras universidades.

5. Presupuesto y gasto de la UBU: a programar según las necesidades del Servicio de

Contabilidad y Ptos.

6. Ley de subvenciones: aplicación y casos prácticos: a programar según las necesidades

del Servicio de Contabilidad y Ptos.

7. Formación en SIGMA (bloques 2º, 3º, 4º): a programar según las necesidades del

Servicio de Gestión Académica.

8. Dispositivos portátiles: a programar en función de las necesidades marcadas desde el

SIC.

9. Formación en el Esquema Nacional de Seguridad: a programar en función de las

necesidades marcadas por el Comité de Seguridad de la Información de la UBU.

10. Normativa básica procedimiento acceso y admisión: a programar en función de las

necesidades marcadas por el Servicio de Gestión Académica.

11. Curso básico de mantenimiento de instalaciones: nociones de fontanería, electricidad y

electrónica: a programar en función de las necesidades que se comuniquen.

12. Acreditaciones, normas de calidad: 9001, 14001. 1725: a programar en función de las

necesidades que se comuniquen.

13. Formación específica del personal del SIC: quedan pendientes de ejecución las

siguientes actividades, en función de su coste y necesidades del SIC.

- Oracle. Productos de la licencia campus extendido + Obii + OAM

- Administración Oracle básico

- Despliegue de imágenes en las aulas de uso docente

- Configuración wifi e infraestructura de red

- Instalación de software mediante directivas

- Virtualización


48


- Seguridad informática


49


Bloque 2º: FORMACIÓN PARA LA PROMOCIÓN INTERNA DEL GRUPO A, SUBGRUPO A1:

CURSO SELECTIVO (60 HRS)

Se desarrolló entre los meses de enero y abril de 2017: 20 participantes.

Módulo Profesor‐especialista Fechas

I.‐ Legislación Básica (7,5

hrs.)

Fernando García‐Moreno

Rodríguez

28 y 30 de marzo y 4 de

abril

II.‐ Gestión de Bibliotecas

Universitarias y Archivos (7,5

hrs)

César Salinero Bombín 14 y 16 de febrero

III.‐ Las TIC en las

Universidades (7,5 hrs)

Francisco Sampalo Lainz 22 y 23 de febrero

IV.‐ Contratación Pública

(5,5 horas)

Teresa Medina Arnáiz 9 y 14 de marzo

IV.‐ Gestión de la

Investigación (4 horas)

Teresa Medina Arnáiz 16 de marzo

IV.‐ Gestión Presupuestaria y

Contable (5,5 horas)

Amable Corcuera Torres 21 y 23 de marzo

V.‐ Gestión Académica (7,5

hrs)

Mª Iriarte Vañó 8 y 9 de febrero

VI.‐ Gestión de Recursos

Humanos (7,5 hrs)

Santiago Bello Paredes 28 de febrero, 2 y 7 de

marzo

VII.‐ Gestión Directiva en las

AAPP (7,5 hrs)

Lourdes Rad Díez 31 de enero y 2 de febrero


50


Bloque 3º: SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE

Curso 1. Buenas prácticas preventivas en incendios y planes de emergencia (modalidad e‐

learning)

- Duración: 4 horas. - Nº de participantes: 4.

Curso 2. Buenas prácticas preventivas en riesgos biológicos (modalidad e‐learning)

- 4 horas: 1 participante.

Curso 3. Introducción a la prevención de riesgos laborales

- 3 horas

- 6 de febrero de 2017

- 19 participantes

Curso 4. Prevención de riesgos laborales en el laboratorio

- 10 horas

- del 17 de febrero al 10 marzo de 2017

- 14 participantes

Curso 5. Sensibilización en seguridad vial (4 ediciones)

- 2 horas cada edición

- 18 y 19 de octubre de 2016

- 25 participantes

Curso 6. Buenas prácticas preventivas en el uso de pantallas de visualización de datos

- 4 horas

- 20 de marzo al 20 de abril de 2017

- 19 participantes


51


Curso 7. Curso primeros auxilios

- 6 horas

- Del 20 de febrero al 20 de marzo de 2017

- 25 participantes

Documents

Informe de ejecución plan formación PDI 2017 - …riubu.ubu.es/bitstream/10259/4661/1/memoria_IFIE_2016-2017.pdf · en el expediente de cada docente ... XI Jornadas de Enseñanza