Programa de Lectura de Verano para Estudiantes 2014

1. Lee tu libro

2. Escoge y complete una asignación

3. Devuelve tu libro y tu asignación a la escuela en septiembre

Actividades de lectura de verano: Grados 5-6

Informe de libro: Escribe un informe de libro para un libro de Ficción o de No-

Ficción (cierto) que hayas leído durante el verano. Este informe debe incluir: cuatro

párrafos en los cuales discutas el tema (idea central) del libro, el escenario y al

personaje principal y los cambios o luchas que él o ella pasa y un resumen breve de los

eventos principales del libro. Puedes incluir una ilustración de tu parte favorita del

libro con una explicación de por qué esa es tu parte favorita.

Novela gráfica: Después de leer tu libro de Ficción o de No-Ficción (cierto),

cambia a una revista de historietas o a una novela gráfica. Haz los dibujos y escribe el

texto para volver a contar el libro. Trata de usar burbujas de diálogo si es posible.

Lee un libro/Ve una película: Selecciona un libro para leer que haya sido

hecho en una película. Incluimos una lista de posibles libros para escoger. Luego ve la

película que fue hecha basada en el libro. Completa la tabla para comparar el libro a la

película. Asegúrate de explicar cuál versión te gustó más. Promociona un libro: Después de leer un libro de tu selección, Ficción o No-

Ficción (cierto), crea un poster promocionando este libro para los demás—incluye el

escenario, los personajes y los eventos principales—no le digas el final! Incluye un

párrafo explicando por qué seleccionaste este libro para promocionar—¿qué tiene tan

especial? Crea un collage de palabras: Escribe el título de tu libro en el centro de

una hoja de papel. Luego busca en revistas palabras, frases, u oraciones que ilustren o

digan algo acerca del libro. Trata de cubrir toda la página con texto ilustrado que

represente al libro que leíste.

Nombre_____________________________________ Fecha

Tu informe del libro se vence el primer día de clases. Para recibir crédito complete,

necesitas seguir todas las instrucciones. Tu reporte puede estar escrito a mano o

escrito a máquina.

PARA LIBROS NARRATIVOS DE NO FICCIÓN O DE FICCIÓN-(Estos son libros que

narran una historia y envuelven a un personaje principal.) LA MAYORÍA DE LOS

LIBROS CAERÁN EN ESTA CATEGORÍA!!!

El 1er párrafo debe introducir el libro. Debe decir el título, el autor, y el escenario

(tiempo y lugar).

El 2do párrafo debe enfocarse en la trama del libro, especialmente enfatizándose

en los conflictos (problemas) principales. Debes decir los eventos principales del

texto y describir por lo que el personaje principal esta pasando, y/o qué ellos están

tratando de lograr. Naturalmente este párrafo será más largo que tu primer

párrafo, ya que estás escribiendo un resumen de los eventos principales del libro.

El 3er párrafo se enfocará en los personajes de tu libro. Debes describir a los

personajes principales. También debes describir a un personaje (un personaje que

aprendió algo o que cambió) y explicar cómo y por qué ese personaje cambió.

El 4to párrafo es tu conclusión, en el cual debes reseñar el libro que leíste. En este

párrafo, debes dar tu opinión del libro y por qué lo recomendarías o no a tus

amigos para que lo leyeran.

Nombre_____________________________________ Fecha

Tu informe del libro se vence el primer día de clases. Para recibir crédito complete,

necesitas seguir todas las instrucciones. Tu reporte puede estar escrito a mano o

escrito a máquina.

PARA LIBROS DE NO FICCIÓN (Estos son libros que discuten un tópico,

usualmente histórico o científico)

El 1er párrafo- debe introducir el libro. Debe decir el título, el autor, el

género, y el tópico. También debes decir por qué seleccionaste este

tópico para leer.

El 2do párrafo- debe expresar lo que has aprendido del libro. Debes decir

los hechos principales (4-5) y por qué ellos son interesantes o

importantes. Naturalmente este párrafo será más largo que tu primer

párrafo, ya que estás escribiendo un resumen de los hechos principales

del libro.

El 3er párrafo- Este se enfocará en el lenguaje en el texto. Selecciona 3

palabras que aprendiste del texto o investigando el tópico que pensaste

que era interesante. Escribe las palabras y el significado que aprendiste

en tus propias palabras.

4to párrafo- ¿Recomendarías este libro a un amigo o miembro de la

familia? ¿Por qué o por qué no?

PROGRAMA DE LECTURA DE VERANO PARA ESTUDIANTES 2014 – INFORME DE LIBRO

Nombre__________________________________________________ Fecha____________________________

Título del libro: _____________________________________________Autor: __________________________________

Tema: (¿Cuál es la idea o lección recurrente en el texto?

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Escenario: (Dónde y cuándo ocurrió el libro y cómo eso te ayuda a entender el cuento)

__________________________________________________________________________________________________

Punto de vista (Quién está narrando el cuento): _________________________________ _______________________

Describe al personaje principal: ________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Resumen del cuento (¿De qué se trataba básicamente el libro?)

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Describe tu parte favorita del libro.

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

¿Recomendarías este libro a alguien más en tu clase? ¿Por qué le dirías que lo leyeran?

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

PROGRAMA DE LECTURA DE VERANO PARA ESTUDIANTES 2014 – No-Ficción INFORME DE LIBRO

Nombre________________________________________________ Fecha______________________________

Título del libro: ___________________________________________Autor: ____________________________________

Tópico: (¿De qué trata este libro?)

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Describe las características del texto que notaste en este libro.

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

¿Cómo esas características te ayudaron a entender el libro?

_________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Resume el libro (¿Cuáles eran los puntos principales?)

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

¿Qué fue lo más interesante que aprendiste de este libro?

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

¿Le recomendarías ese libro a alguien más en tu clase? ¿Por qué le dirías que lo leyeran?

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________