Informe de prueba psicológica

I.Datos generales:

Nombre y apellido: Jorge Luis Santos Cruz Edad: 14 años con 8 meses Fecha de nacimiento: 10 de enero de 1999Lugar de nacimiento: Piura Lugar que ocupa entres sus hermanos: SegundoGrado de instrucción: Secundaria Centro Educativo: Nuestra Señora Del TransitoFecha de evaluación: 20 de abril de 2013Lugar de evaluación: Sala de casa II. Motivo de consulta:

Explorar el nivel de autoestima con el test de Coopersmith a propósito de la práctica en el curso de Pruebas Psicométricas.

III. Técnicas e instrumentos de evaluación:Observación A. Del ambiente:Posee dimensiones lo suficientemente amplias y confortables es un ambiente sumamente luminoso, ya que en una de las paredes se encuentra un ventana la que abarca toda la pared. El mismo da al comedor descubierto de la casa, lo que permite el paso de luz natural. También cuentan con luz artificial.

B. Examinado:El examinado presenta un claro pronunciamiento de palabras, fluidez al hablar, no presenta ninguna dificultad de pronunciacion, buena apariencia, pidio unos minutos para aprovechar a bañarse y cambiarse, vestimenta limpia y adecuada a la estacion en la cual nos encontramos, al principio no dijo ni una sola palabra pero conforme pasaban los minutos pidio que le explicara algunas preguntas.

3.1 Instrumentos utilizados:

Test: S. E. I. (Inventario de Autoestima de Coopersmith)

IV. Antecedentes relevantes:El examinado vive con su madre, hermano y algunos tios, le encanta el futbol y devido a aquello su madre lo ha matriculado en una academia de futbol, dece que va a llegar a ser un jugador Profesional.

V. Resultados5.1 Datos Cualitativos:

SUB ESCALA PTJE BRUTO PTJE SEI CATEGORIASI MISMO GENERAL 17 65.45 PROMEDIO SOCIAL PARES 7 87.5 ALTA AUTOESTIMAHOGAR PARES 5 62.5 PROMEDIO ESCUELA 7 87.5 ALTA AUTOESTIMAESCALA GENERAL 0 72 PROMEDIO

5.2 Datos Cuantitativos:

El examinado de 14 años ocho meses de edad cronológica presenta una alta autoestima ya que posee mayores dotes y habilidades en las relaciones con extraños en diferentes marcos sociales.La aceptación de sí mismo y la aceptación social están muy combinadas, afronta adecuadamente las principales tareas de la escuela, posee buena capacidad para aprender, trabaja más a gusto tanto en forma individual como grupal, alcanza rendimientos académicos mayores de lo esperado, es más competitivo.El examinado además presenta una autoestima promedio debido a que tiene la posibilidad de mantener una autovaloración de si mismo muy alta, en tiempos normales mantiene una actitud positiva hacia sí mismo, aceptación tolerante y esperanzada de sus propias limitaciones, debilidades, errores y fracasos, afecto hacia sí mismo, sin embargo en tiempos de crisis, mantendrá actitudes de una baja autoestima y le costara esfuerzo recuperarse.

VI. Recomendaciones:- El examinado en momentos de crisis debe de tomar las cosas con calma y no desesperarse ya que puede influir negativamente en la actuación de sus habilidades, en la salud psíquica y sobre todo física.- Tomar las decisiones con calma.

             

RESULTADOS DE SEI ESCOLAR               

 Nombre y Apellidos: Jorge Luis Santos Cruz

  Edad : 14 años          

 Año de Estudios 3º SECUNDARIA        

 Fecha de Evaluación 20/04/2013        

               

 SUB

ESCALA Ptje BrutoPtje SEI Categoría      

 Sí Mismo General 17 65.45 PROMEDIO      

  Social Pares 7 87.5 ALTA AUTOESTIMA        Hogar Padres 5 62.5 PROMEDIO        Escuela 7 87.5 ALTA AUTOESTIMA      

 Escala General 0 72 PROMEDIO      

             

 

 

           

                                                             Escuela 87.5        

   Escala General 72        

                                                                                                                                                                  

        

Informe de pruebas psicológica

I.Datos generales

Nombres y apellidos: Luisa López Cegarra Edad: 13 años 2 meses Fecha de nacimiento: 1 de abril del 2000Lugar de nacimiento: PiuraLugar que ocupa entre sus hermanos: PrimeraGrado de instrucción: Secundaria Centro Educativo: Niño Jesús de PragaFecha de evaluación: 13 de abril de 2013Lugar de evaluación: Sala de casa

II. Motivo de consulta: Explorar el nivel de autoestima con el test de Coopersmith a propósito de la práctica en el curso de Pruebas Psicométricas.

III. Técnicas e instrumentos de evaluación:Observación

A. Del ambienteEl ambiente Posee dimensiones reducidas pero confortables, es un ambiente sumamente luminoso ya se dio a horas de la tarte , durante la evaluacion la puerta que conduce a la calle permanece abierta , lo que permite el paso de luz natural que fuera ventilado gracias al aire

B. ExaminadoPresenta un claro pronuciamiento de las palabras, fuidez al expresarse, no tiene niguna dificultad de pronunciacion, aparenta la edad que tiene, buena presencia, posse una vestimenta limpia y adecuada a la estacion en la cual nos encontramos, habia una buena relacion con el examinado, nunca se quedo callado, se paraba del lugar en el cual se encontraba, camina hacia mi y me pregunta por alguna duda y asi muy seguido.

3.1 Instrumentos utilizados:

Test: S. E. I. (Inventario de Autoestima de Coopersmith)

IV. Antecedentes relevantes:El examinado vive con sus padres y hermanos, le gusta los animales, quiere estudiar Medicina Veterinaria en cuanto culmine sus estudios Secundarios.

V. Resultados:

5.1 Datos Cualitativos

SUB ESCALA PTJE BRUTO PTJE SEI CATEGORIASI MISMO GENERAL 9 34.65 BAJA AUTOESTIMASOCIAL PARES 3 37.5 BAJA AUTOESTIMAHOGAR PARES 1 12.5 BAJA AUTOESTIMA ESCUELA 3 37.5 BAJA AUTOESTIMAESCALA GENERAL 2 32 BAJA AUTOESTIMA

 5.2 Datos Cuantitativos:

El examinado con 13 años dos meses de edad cronologica presenta una baja autoestima debido a que refleja sentimientos adversos hacia si mismo, tiene una actitud desfavorable,se compara y no se siente importante , mantiene actitudes negativas hacia si mismo, es mas propenso a tener simpatia por alguien que lo acepta , presenta dificultades para reconocer acercamientos afectuosos o de aceptacion, tiene cualidades y habilidades negativas hacia relaciones intimas con la famila, se considera imcomprendido.

Se torna irritable , frio , sarcastico , expresa una actitud de autodesprecio y resentimiento, falta de interes hacia las tareas escolares , no trabaja a gusto tanto en forma individual como grupal , no obedece a ciertas reglas o normas, alcanza rendimientos muy por debajo de lo esperado , se da por vencido facilmente cuando algo le sale mal y no es competiitvo.

V.I Recomendaciones:

-El examinado tiene que adaptarse a nuevas rutinas ya que juegan un rol importante sin importar si es en la casa o en otro lugar, lo que implica un cambio en las rutinas del niño y una reorganización del tiempo libre.

-Compartir un tiempo puede ser una buena oportunidad para la familia, ya que el aburrimiento también puede ser entendido como una petición de compañía. No es lo mismo estar juntos en un espacio físico que realizar actividades juntas.

-Jugar es muy importante para los niños, es su lenguaje natural, es su forma de comunicarse, divertirse, conocer y aprender del mundo. Por lo que compartir un juego con ellos es una estrategia muy efectiva.

-Se debe estimular al niño dentro de las habilidades y intereses que tiene, quizás puedan participar en talleres o actividades de su interés, esto un doble beneficio porque estimula su desarrollo y le transmite al niño que los adultos reconocen y valoran sus intereses.

             

RESULTADOS DE SEI ESCOLAR                 Nombre y Apellidos: Luisa López Cegarra   Edad : 13 años            Año de Estudios: 1° se secundaria        

 Fecha de Evaluación: 20/04/2013        

               

  SUB ESCALA Ptje BrutoPtje SEI Categoría      

  Sí Mismo General 9 34.65 BAJA AUTOESTIMA        Social Pares 3 37.5 BAJA AUTOESTIMA        Hogar Padres 1 12.5 BAJA AUTOESTIMA        Escuela 3 37.5 BAJA AUTOESTIMA        Escala General 2 32 BAJA AUTOESTIMA      

 

 

                          

                            

   Sí Mismo General 34.65        

    Social Pares 37.5        

   Hogar Padres 12.5        

    Escuela 37.5        

   Escala General 32