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UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE ING. MINAS CURSO: RECURSOS MINEROS DE LA REGION NOMBRE: JESUS JONATHAN PEÑA MINAS-UNAMBA, Capacidad y perseverancia para el desarrollo minero de Apurímac INDICE I)ASPECTOS GENERALES 1)UBICACIÓN GEOGRAFICA 2)OBJETIVOS DE VIAJE DE ESTUDIO 3)POPBLACION 4)ASPECTOS SOCIOECOMICOS II)ASPECTOS GEOLOGICOS 1)GEOMORFOLOGIA 2)MINERALOGIA 3)SEDIMENTOLOGIA 4)ESTATIGRAFIA 5)PETROLOGIA 6)GEOLOGIA ESTRUCTURAL 7)HIDROLOGIA III)CONCLUSION Y RECOMENDACIÓN 1)CONCLUSIONES 2)RECOMENDACIONES IV)BIBLIOGRAFIA

Informe de Recursos Mineros de Region 6

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INDICEI)ASPECTOS GENERALES1)UBICACIN GEOGRAFICA

2)OBJETIVOS DE VIAJE DE ESTUDIO

3)POPBLACION

4)ASPECTOS SOCIOECOMICOS

II)ASPECTOS GEOLOGICOS1)GEOMORFOLOGIA

2)MINERALOGIA

3)SEDIMENTOLOGIA

4)ESTATIGRAFIA

5)PETROLOGIA

6)GEOLOGIA ESTRUCTURAL

7)HIDROLOGIA

III)CONCLUSION Y RECOMENDACIN1)CONCLUSIONES

2)RECOMENDACIONES

IV)BIBLIOGRAFIAI) ASPECTOS GENERALES.1) UBICACIN GEOGRAFICA:-Paraje: Anyancca

-Comunidad: Karccatera

-Distrito: Huanipaca

*Paraje: Santo Tomas

*Comunidad: Auquibamba

*Distrito: Pichirhua

2) OBJETIVO DEL VIAJE DE ESTUDIO:- Afianzar e implementar la parte terica con la salida de campo.

- Conocer la geografaa de la zona y verificar lo dificil que es nuestro trabajo a futuro.

- Nos ayuda a saber de nuestra carrera y sobre todo que es lo que vamos a realizar en los dems viajes de estudio.

- Conocer como las comunidades y los parajes estn casi abandonados y sumidos en la pobreza, incluso estando tan cerca de la capital de Apurmac que es Abancay.

3) POBLACION:(1 )-Anyancca

Karccatera: 191 habitantes y 41 casas

Huanipaca: 2341 varones, 2174 mujeres

-Santo tomas

Auquibamba: 391 habitantes y 92 casas. Pichirhua: 2065 varones, 2089 mujeres.

4) ASPECTOS SOCIO ECONOMICOS: .(4)Los habitantes las zonas de Karccatera y Santo Tomas se dedican a las siguientes actividades econmicas:

-Agricultura. Principalmente al sembro de papa, maz, entre otros.(ambos)

-Ganadera: se dedican a la crianza de ovinos, vacunos y diversas aves domsticas.

-Explotacin de centros arenados (Pachachaca)

-Produccin de caa de azcar (valles de Pachachaca).

5) ANTECEDENTES

Ren Morocco: gegrafo francs quien escribi sobre el cuadrngulo de Abancay en 1972 (2)

II) ASPECTOS GEOLOGICOS:1.-GEOMORFOLOGIA: La zona donde se visito que fue ANYANCA desde el punto de vista geogrfico es accidentada. Esto se debe a la intervencin de los siguientes agentes:

* Accin tectnica.

* Desglaciacin.* Accin geolgica.

* Aguas superficiales.

- Estructuras de las Rocas Volcnicas: Existen dos tipos de estructuras:

a) DISCORDANTES: No tienen una ubicacin ni tampoco concordancia.(3)

a.1) DIQUE: Esta corta a las rocas preexistentes y se dispone de una manera tabular y adems no tiene concordancia. Se puede originar de dos formas diferentes:

1) Mediante una accin tectnica se abre una falla y luego se rellena con material volcnico.

2) Rompe las estructuras de las rocas preexistentes.

NOTA: En el dique se puede observar a la ANDESITA que es una roca gnea volcnica o efusiva de color gris verdusco

b) CONCORDANTES: Tienen concordancia y ubicacin.

b.1) PLACOLITO O SILL: La superficie de estas son ms regulares y son tabulares concordantes.

2.-MINEROLOGIA: Es una disciplina de la geologa que estudia las clases y tipos de minerales desde el punto de vista de su composicin qumica.(3)

Propiedades fsicas: Color, dureza, raya, fractura. Existen dos casos:

a) MINERALES PRIMARIOS:

- CALCITA: Carbonato de calcio CaCO3, color Blanco lechoso

- CUARZO: Bixido de Silicio SiO2 , blanco lechoso.

b) MINERALES SECUNDARIOS:

- Limonita: Oxido de hierro FeO(OH)nH2O , color pardo amarillento.

- Barita: Sulfato de Bario.

- Travertino

- Estalagtita: Se forma por el proceso de KARSTIFICACION adems tiene orificios de alimentacin y crecen hacia la parte de abajo.

- Estalacmita: Se forma por el proceso de KARSTIFICACION y crecen hacia la parte de arriba.

3.-SEDIMENTOLOGIA: Es una parte de la geologa que estudia los diferentes tipos de sedimentos que se encuentran en la naturaleza entre ellos tenemos:

-DEPOSITOS DE MATERIALES CUATERNARIOS: Pudimos encontrar tres tipos en la salida de campo:

1) Depsito Coluvial: Son materiales transportados por la accin de la gravedad, los materiales cuaternarios no son tan duros y tienen formas angulosas muy heterogneas de diferentes tamaos.

NOTA: Pasa el proceso de diagnesis y se convierte en una roca sedimentaria.

2) Depsito Glacial: Son depsitos transportados y depositados por el hielo o por la accin del deshielo, los materiales son un poco ms duros que los del depsito Coluvial.

NOTA: Esta roca se llama TILLITA pero antes que pase el proceso de diagnesis se llamaba TILL.

3) Depsito Fluvial: Son matariles transportados y depositados por la accin del agua, podemos encontrar materiales con alta dureza que su origen es de una roca gnea instrusiva. Adems puede servir para la explotacin de placeres aurferos.

4.- ESTATIGRAFIA: Es una rama de la geologa que se encarga de estudiar los diferentes tipos de estratos los mismos son estructuras geolgicas de las rocas sedimentarias y de algunas rocas de carcter metamrfico.

COLUMNA ESTATIGRAFICA:

a) CENOZOICO: Materiales cuaternarios se pudo ver en el viaje lo siguiente:

-Deposito Coluvial.- Brecha Sedimentaria.

-Deposito Glacial.- TILLITA.

b) PALEOZOICO: Grupo Copacabana, pertenece a un ambiente marino tenemos lo siguiente:

- Calizas.- Es de un origen no clstico y su color de esta roca es gris oscuro.

- Lutitas.- Es de origen clstico y la clase de material es frgil.

NOTA:-NODULOS: Son estructuras geolgicas secundarias de las rocas sedimentarias.

5.-PETROLOGIA: Es una disciplina de la geologa que estudia las diferentes clases y tipos de rocas.

Se dividen en tres:

1) ROCAS SEDEMENTARIAS: Pueden ser clsticos y no clsticos. a) Clsticos: Vimos.

- Caliza: Propiedades fsicas, color: gris oscuro, dureza: fuerte, fractura:

concoideal ondeada. Materia prima para fabricar cal y cemento.

- Limolita: Est formado por clastos (limo, arcilla)

b) No Clsticos: Vimos.

- Lutitas: Se forma de (limo, arcilla), adems es muy suave porque no ha sido bien compactado.

NOTA:

-PROCESO DE KARSTIFICACION: El agua meterica entra a la roca por la diaclasa y gracias a esta la erosiona disolviendo los materiales carbonatos existentes en la misma roca y as dentro esta se pueden formar cuevas adems el agua disuelta de los carbonatos que discurre en dicha cueva se vuelve recristalizar.

- Brecha de Falla:-travertino: Roca Sedimentaria carbonatada de precipitacin qumica

2) ROCAS IGNEAS: Son aquellas que se han formado por el proceso de magmatismo.

- Andesita: Se puede encontrar en el dique, es una roca gnea volcnica.

La andesita puede tener colores como el negro azabache a verde plomizado segn su constitucin.

ESTRUCTURAS VOLCANICAS.-Tenemos dos tipos:

a) Discordantes:

- Dique

b) Concordantes:

- Placolito o sill

3) ROCAS METAMORFICAS: Sufre un cambio en su estructura interna por la accin del incremento de temperatura y de la presin, su gnesis y/o la regin primigenia podra ser a partir de las rocas gneas y sedimentarias viendo su clasificacin pudimos ver en la salida de campo:

a) Piro metamrficas:

- Milonita: Se origina como producto de la accin tectnica.

6.-GEOLOGIA ESTRUCTURAL: Son deformaciones ocurridas por una accin tectnica:

A continuacin tenemos las siguientes:

a) DIACLASA: Son estructuras que se presentan a modo de aberturas o grietas en las rocas, estas estructuras pueden alcanzar desde centmetros hasta kilmetros.

b) PLIEGUE: Es co rocas de la corteza adems ticidad.

En la salida de campo e el anticlinal y el sinclinal.

b.1) Anticlinal: Tienen la forma convexa en relacin con la superficie y contiene las rocas ms antiguas en el ncleo.

b.2) Sinclinal: Estas representan aspecto de cubeta, con la parte cncava respecto con la superficie de la tierra y contienen las rocas ms jvenes en el ncleo.

C) FALLA: Es una estructura en la cual se realizado una fractura o ruptura y un desplazamiento relativo entre dos bloques separados por la fractura.

C.1) PLANO DE FALLA:

7) HIDROLOGIA:RIO PACHACHACA.- Se alimenta en su mayora de la cuenca del mario, chinchichaca, etc.

III) CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.1) CONCLUSIONES:- En que esta salida fue positiva por que aprendimos muchas cosas y sobre todo afianzamos los saberes previos.

- Que aprendimos cuan difcil es muestra carrera y saber tomar precauciones para viajes a futuro.

- Pero en conclusin en el viaje aprendimos sobre todo a lo que es valorar a nuestra carrera y a y a nuestra universidad que nos estn dando esta oportunidad de estudiar y afianzar lo que hicimos en clase.

2) RECOMENDACIONES:- No tomar en juego esta salida de campo por que nos ayuda mucho a futuro .

- Si vamos a salir solos o con algn compaero ms para realizar investigaciones o estudios debemos llevar implementos de seguridad como una linterna, medicamentos, casco, etc. Porque estos lugares estos lugares son

muy peligrosos por su geografa.

IV) BIBLIOGRAFIA.(1) = INEI

(2) = INGEMMET (RENE MAROCCO) cuadrante de Abancay, Andahuaylas y Cotabambas.

(3) = Geologia general (RIVERA MANTILLA)

(4) =MINISTERIO DE AGRICULTURA.

mo una flexin u ondulacin en las estas estructuras tienen cierta plas

se pudo ver los dos tipos de pliegu