CENTRO ESCOLAR CANTÓN HACIENDA SAN PEDRO LAS FLORES

CÓDIGO: 68131

DISTRITO: 05-08

INFORME DE RENDICION DE CUENTAS 2015

DIRECTORA: JHESSENIA JOSEFINA RIVAS DE HIDALGO

CANTÓN SAN PEDRO LAS FLORES, 06 DE NOVIEMBRE DE 2,015

INTRODUCCION

En la presente rendición de cuentas se tratara sobre los diferentes indicadores educativos, análisis

de resultados por niveles, la convivencia escolar, el fortalecimiento educativo, la infraestructura

escolar, las coordinaciones con las que trabaja nuestra institución, los ingresos y egresos que se

han realizado durante este año 2, 015, en sus diferentes áreas y rubros, la manera en que se

distribuyen en las diferentes áreas y necesidades que como centro escolar tenemos.

Así mismo se detalla el informe sobre paquetes escolares, ya que es fundamental que la

comunidad educativa conozca para que se den cuenta sobre cuánto es la cantidad que el gobierno

aporta para cada uno de los niños y niñas de nuestra institución.

Además daremos a conocer sobre liquidaciones realizadas y pendientes.

Cada uno de los aspectos antes mencionados se dará el análisis para que la comunidad

educativa conozca y cuales son diferentes áreas que hemos trabajado, las dificultades que nos hemos

enfrentado y las soluciones realizadas para cada dificultad.

Además se hará un consolidado de algunos aspectos para trabajar el próximo año y escribirlos en

nuestro Plan Escolar Anual 2016.

RENDICION DE CUENTAS 2015

¿QUÈ ES LA RENDICIÓN DE CUENTAS EN LOS CENTROS?

ESCOLARES?

Es el compromiso que tiene los Organismos de Administración Escolar de difundir

o informar sobre los principales resultados obtenidos y el uso de los recursos

asignados para el año lectivo.

¿CUÀL ES EL OBJETIVO DE LA RENDICIÒN DE CUENTAS?

1) Explicar y justificar a la comunidad educativa las decisiones tomadas durante el

año lectivo.

2) Informar y responder sobre la gestión escolar, evaluando avances, logros y

dificultades en relación al cumplimiento del Plan Social Educativo (PSE),

Proyecto Educativo Institucional (PEI) y Plan Escolar Anual (PEA).

¿QUÈ LOGRAREMOS?

Transparentar la gestión para aclarar dudas sobre el manejo de los recursos y sobre

decisiones tomadas.

¿A QUIÈN SE LES DEBE RENDIR CUENTAS?

A toda la comunidad educativa, Docentes, Madres y Padres de familia, Estudiantes,

Líderes Comunitarios, Autoridades Locales, Cooperantes, Micro y pequeños

empresarios, ADESCO, Representantes de iglesias, Consejos Consultivos de

Educación Local, Promotores, entre otros, que interactúen de alguna manera con el

Centro Escolar.

1) PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS

MATRICULA INICIAL: M= 64 F= 86 T=150

MATRICULA ACTUAL: M= 60 F=83 T= 143

REPITENCIA: M= 3 F= 1 T= 4

SOBREEDAD: M=2 F= 1 T= 3

DESERCION: M= 4 F= 3 T= 7

PROMOCION: M= 57 F= 82 T= 139

RENDIMIENTOS ACADEMICO POR CICLOS

Se desarrolló diferentes técnicas, estrategias, mecanismos para poder lograr un alto

porcentaje de alumnos y alumnas aprobadas como se mencionan en el acta.

III- CONVIVENCIA FAMILIAR

DERECHOS: Somos un centro escolar donde hacemos prevalecer los derechos de

nuestros estudiantes atravesó del dialogo y la participación.

VALORES: Nuestro objetivo enseñar valores para la vida como educativos,

humanos, culturales, cívicos para una mejor comprensión para la vida.

ORGANIZACIÓN ESCOLAR: Contamos con diferentes formas de organizar a

nuestros estudiantes a través del Consejo Estudiantil, Directivas de grado, consejo

consultivo, Comités, Deporte, Banda de paz etc…

PLANES DE EMERGENCIAS: Nuestro centro escolar cuenta con planes de

emergencias para cuidar la integridad física de nuestros estudiantes Ej. Plan de

Protección Escolar y Plan de Emergencia Escolar.

DEMOCRACIA Y PARTICIPACION: Practicamos mucho la democracias entre

nuestros jóvenes haciéndoles ver la importancia del dialogo y el entendimiento entre

ellos.

Además participan en las decisiones y actividades escolares .

IV- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES:

Reforzamos los conocimientos con actividades extracurriculares para ayudar a

aquellos estudiantes que no logran alcanzar el promedio de cinco y así poder

promoverlos al grado inmediato.

REFUERZO ACADEMICO:

Diseñamos para cada trimestre un proyecto de «ACCIONES MEJORAS» lo que

buscamos es ayudar a aquellos estudiantes que les cuesta un poco más alcanzar el

puntaje necesario para poder optar al grado inmediato sugerido por parte de

MINED.

FORMACION, ACTUALIZACIÓN Y ESPECIALIZACIÓN DOCENTE:

Somos un equipo de maestros/as altamente profesional y acreditado por el MINED y

estamos en constante actualización docente para mejorar nuestras habilidades y

capacidades.

TECNÓLOGIA EDUCATIVA:

Nuestro centro escolar cuenta con unas computadoras buenas y otras en mal estado.

Por el momento somos una de las escuelas beneficiadas para recibir computadoras

llamadas lempitas es uno de los proyecto de nuestro presidente, estamos esperando la

adecuación de las mismas.

V) INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

AULAS: Contamos con la infraestructura necesaria para enseñarles a nuestros

estudiantes en cada aula. Contamos con seis aulas exclusivas para dar clases esto

es ventajas porque cada maestro no tiene que compartir el mismo grado.

AREAS RECREATIVAS: Nuestro centro escolar cuenta con pocas áreas de

recreación. Corredor techado, Zonas verdes, Pasillos, Cancha de futbol que

está en la entrada, eso es todo en esta área.

BODEGAS: Tenemos una bodega para nuestro centro escolar que sirve para

almacenar cosas que compramos con nuestro presupuesto y otras donaciones

(cuando hacen).

SERVICIOS BÁSICOS: Nuestro centro escolar cuenta con servicios básicos

como: Agua, Luz eléctrica, 4 Servicios de Lavar . Servicios Aboneros ( los que

se usan y se están llenando)

MUROS DE CONTENCIÓN: No contamos con muro perimetral, lo que se

tiene es una tela ciclón a una altura de dos metros de altura

aproximadamente y al frente unos 9 metros mas construido .

COCINA: Contamos con cocina . La cocina sirve para guardar y preparar los

alimentos, que es un programa especial del MINED y se llama (Programa de

Alimentación Y Salud Escolar) sus siglas (P.A.S.E).

GALERA Y COMEDOR: Se construyo con fondos de actividades

extracurriculares y fondos GOES. Para que el alumnado pueda consumir sus

alimentos y hacer sus tareas.

MOBILIARIO: Se cuenta con mobiliario necesario y en buenas condiciones

para asi desarrollar los aprendizajes en las diferentes aulas.

EQUIPO: Contamos con computadoras , grabadoras,camara

fotografica,fotocopiadora, televisores, equipo de sonido,cañon multimedia,

ventiladores.

IV- COORDINACIONES

Gobierno

MINED Central

Departamental de Educación La Libertad

Alcaldía

Unidad de Salud ( Programa de Escuela Saludable SALUD-MINED

ADESCO Las Flores

Consejo Consultivo de Educación Local

P.N.C

C.D.E

Plan El Salvador

Iglesia Católica

VI PROGRAMA ESPECIALES

PROGRAMA

LOGROS BENEFICIARIOS

DIFICULTADES

SOLUCIONES

APLICADAS

Programa

de

alimentacion

y salud

escolar

99% de asistencia a la

preparacion de alimentos.

100% de colaboración con

algunos complementos de

alimento.

El 95% de alumnos lo

consumen.

Son un complemento de

la dieta alimenticia.

Se ha disminuido la

desnutrición los niños.

% de alumnos que no

consumen alimento por

diferentes motivos.

Poca motivación de una a

dos personas que no

contribuyen al 100% en la

preparación de los

alimentos.

Hacer

conciencia al

encargado de la

importancia de

que cumpla

con su

compromiso.

Cuando una

persona falta a

cocinar se le

reprograma a la

semana

siguiente.

PROGRAMA

LOGROS BENEFICIARIOS

DIFICULTADES

SOLUCIONES

APLICADAS

PAQUETES

ESCOLARES

Se le ha beneficiado a 95

familias.

Se le proporcionado

paquetes a 144 alumnos.

Lograr el orden portando

su uniforme diariamente.

Se le ha facilitado a las

familia de scaso recurso.

Se le brinda ayuda a

aquellas familias que

tienen varios hijos.

Oportunidad de estudiar y

no contar con la excusa que

no tienen para los paquetes

escolares.

Hay un 7% de padre y

madres de familia que no

estan bien con la entrega de

sus paquetes.

Tardanza cuando hay

cambio de paquetes.

Se trata de la mejor

mannera para darle

solucion a dicha

problemática.

Ejemplo: cuando

no le quedan los

zapatos o uniforme

se realizan cambios.

PROGRAMA

LOGROS BENEFICIARIOS DIFICULTADES SOLUCIONES

APLICADAS

VASO DE

LECHE

Contrarestar la

desnutricion.

Ayuda a la calcificacion

de los huesos.

Complementa la dieta

alimenticia.

Hay un 5% que no les gusta y

que les hace daño.

No se les da

cuando el alumno

ha presentado

constancia medica

VIII. RECURSOS FINANCIEROS/ PRESUPUESTO ESCOLAR

(FONDOS DEL ESTADO, DONACIONES Y OTROS INGRESOS

FUENTE DE FINANCIAMIENTO

CONCEPTO DEL GASTO / INVERSION

PRESUPUESTO RECIBIDO

PRESUPUESTO EJECUTADO

GASTADO Presupuesto pendiente a

depositar

fondos del estado

MONTO 2603.50 FECHA:

04/06/2015 y EL

19/10/2015

$2603.50 $666.00

OP

ERA

CIÓ

N Y

FU

NC

ION

AM

IEN

TO

MATERIAL

EDUCATIVO 804.65 305.81 498.84

MATERIAL DE

LIMPIEZA 195.69 131.93 63.76

OPERACIÓN

LOGISTICA 1545.95 1545.95

COMPLEMENTO

ALIMENTICIO 179.38 179.38

ADQUISICION DE

EQUIPO 37.00 37.00

TINTA PARA

IMPRESORA 42.96 42.96

MATERIAL DE BANDA 154.36 154.36 MANTENIMIENTO DE

FOTOCOPIADORA 68.00 68.00

LICUADORA $35.00 $35.00 BOTIQUIN 35.40 35.40

RENUMERACIONES Y

TRANSPORTE 171.11 171.11

OTROS INGRESOS

PERSONAL DOCENTE FUENTE MINED

INGRESO EGRESO TOTAL

74,271.35 74,271.35 0.00

PRESUPUESTO ESCOLAR ( OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO 2015)

TRANSFERENCIA INGRESO EGRESO TOTAL

PRIMERA $ 1937.50 $ 1,937.50 $ 1937.50

SEGUNDA $ 1332.00 $ 1332.00 $ 1332.00

PRESUPUESTO EJECUTADO $ 3,269.50

RUBRO

INGRESO

EGRESO

TOTAL

SALDO

$ 604.87

ALQUILER DE CAFETIN

$120.00

$ 724.87

COMPRA DE MATERIAL

DIDACTICO

$120.00 $ 604.87

COMPRA DE TAMBO DE GAS $ 963.50 $ 508.37

ACTIVIDAD LUCRATIVA $661.19 $ 1169.59

TOTAL $ 1169.59

AVANCES DE LIQUIDACIONES 2015.

Nuestro centro escolar hasta el día de hoy ya liquido paquetes escolares en los 3

rubros. Solamente está pendiente la liquidación del presupuesto escolar 2015.

IX) ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION ESCOLAR

PLANTA DOCENTE:

M= 2 F= 5 T= 7

HORARIOS Y JORNADAS QUE LABORAN LOS MAESTROS:

Turno Matutino: 5

Turno Vespertino: 5

Sueldo Base: 4

Sobresueldo: 2

Sobre sueldo administrativo: 1

Contamos con el consejo directivo (C.D.E)

Directivas por grado.

Consejo de alumnos.

Comités de grados de alumnos y padres y madres de familia.

Todos los maestros estamos a tiempo completo según el nombramiento de

MINED.

MODALIDAD DE ADMINISTRACION ESCOLAR:

CONSEJO DIRECTIVO ESCOLAR C.D.E.

12- DIFICULTADES ENFRENTADAS:

En lo económico:

Una de las dificultades es la tardanza del depósito del presupuesto.

No contar con algunas cosas por la falta de presupuesto.

Andar de prisa para realizar las compras por la tardanza del presupuesto,

Nos disminuyo el dinero de operación y funcionamiento y por lo tanto no se

solventaron algunas necesidades que ya estaban presupuestada.

En lo pedagógico:

Siempre contamos con alumnos que dejan materia y que no les gusta

someterse a recuperación, hay que andar rogando para poderles brindar ayuda.

Poco seguimiento por parte de los padres de familia en el proceso de

aprendizaje de sus hijos.

13. proyecciones

Para el próximo año queremos seguir trabajando de la mejor manera siempre

con entusiasmo, paciencia y alegría.

Seguir trabajando en las mejoras de infraestructura del centro escolar. (Cambio

de portón, cambio de techado del centro escolar.)

Trabajar con proyectos pedagógicos encaminados a la mejora del estudiantado.

Se tuvo la presencia de maestros asistencia de padres y madres de familia, representantes de

líderes comunitarios y alumnos. Haciendo un total de 70 personas.