INFORME GLOBAL MÁSTERES UNIVERSITARIOS

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SEGUIMIENTO DE LA CALIDAD DE LAS

TITULACIONES

INFORME GLOBAL

MÁSTERES UNIVERSITARIOS

CURSO 2017-18

Elaborado por la Unidad Técnica de Calidad Curso 2017-18

2

RECTORADO Colegio de San Ildefonso Plaza de San Diego s/n 28801 Alcalá de Henares (Madrid) Teléfono: +34 91885 4045 Fax: +34 91 885 4145 [email protected]

VICERRECTORADO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD


ÍNDICE

INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 3

ESTADÍSTICAS DE MATRÍCULA Y NUEVO INGRESO ..................................................... 4

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: TASAS E INDICADORES ........................................ 6

INDICADORES DE SATISFACCIÓN ............................................................................. 10

ESTRUCTURA Y CALIDAD DEL PROFESORADO ......................................................... 14

INDICADORES DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES ...................................................... 16

PRÁCTICAS EXTERNAS ............................................................................................. 17

INDICADORES DE INSERCIÓN LABORAL Y SATISFACCIÓN DE EGRESADOS ............. 18

FORTALEZAS Y DEBILIDADES ................................................................................... 20

mailto:[email protected]



3




INTRODUCCIÓN

Con este proceso de seguimiento interno se pretende realizar un análisis anual del desarrollo de las titulaciones con el objetivo de detectar tanto áreas de mejora como pun tos fuertes y buenas prácticas.

El informe de seguimiento que deben realizar los responsables de las titulaciones se compone de seis aparatados:

- Información pública del título - Indicadores de rendimiento y satisfacción - Sistema de Garantía Interna de Calidad - Recursos Humanos y Materiales de la titulación - Análisis de las Recomendaciones de los Informes de Verificación, Modificación,

Seguimiento y Renovación de la Acreditación - Fortalezas y Debilidades de la Titulación

En los primeros cuatro apartados los responsables deberán, además de hacer un breve análisis de la información disponible, valorar el cumplimiento de objetivos de dicho aspecto con la siguiente escala de valoración:

- A: se cumple totalmente y, además, constituye uno de los puntos fuertes de la titulación - B: se cumple totalmente. - C: se cumple parcialmente y, por lo tanto, se han detectado áreas de mejora. - D: no se cumple.

Este informe pretende hacer un análisis global de todos los datos e indicadores referidos a los másteres universitarios durante el curso 2017-18; se presentan tablas globales de:

- Estadísticas de matrícula y nuevo ingreso - Resultados del aprendizaje: tasas e indicadores - Indicadores de satisfacción - Estructura y calidad del profesorado - Indicadores de movilidad de estudiantes - Prácticas externas e inserción laboral

Al mismo tiempo, se analizarán las fortalezas y debilidades señaladas por los responsables de cada titulación.

A continuación se muestra una tabla con todos los másteres universitarios que debían presentar informe de seguimiento interno durante el curso 2018-19 y una anotación de si lo han entregado o no. Se ha eximido de presentar informe de seguimiento a aquellos másteres que estaban durante el curso 2018-19 en proceso de renovación de la acreditación.

Código Titulación Informe

Seguimiento Interno

M059/M151 MU en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos RECIBIDO

M076 MU en Ciencias Policiales RECIBIDO




4




Código Titulación Informe

Seguimiento Interno

M112 MU en Banca y Finanzas (Finance and Banking)

M121 MU en Atención a la Diversidad y Apoyos Educativos RECIBIDO

M123 MU en International Business Administration M124 MU en Ciencias Actuariales y Financieras

M125 MU en Ingeniería de Telecomunicación

M130 MU en Documentación, Archivos y Bibliotecas

M138

MU en Microbiología Aplicada a la Salud Pública e Investigación en Enfermedades Infecciosas RECIBIDO

M141 MU en Ingeniería Industrial M142 MU en Auditoría de Cuentas RECIBIDO

M144 MU en Arqueología y Gestión de Patrimonio en el Interior de la Península Ibérica (AGEPIPE) RECIBIDO

M146 MU en Dirección de Organizaciones e Instalaciones de la Actividad Física y del Deporte RECIBIDO

M148 MU en Análisis Económico Aplicado RECIBIDO

M150 MU en Tecnologías de la Información Geográfica RECIBIDO

M158 MU en Integración Regional: Unión Europea-América Latina M162 MU en Psicopedagogía RECIBIDO

ESTADÍSTICAS DE MATRÍCULA Y NUEVO INGRESO

Las estadísticas relacionadas con el acceso de nuevos estudiantes a una titulación constituyen uno de los aspectos más importantes que deben analizar los responsables del título, ya que se trata del principal indicador de la aceptación y el interés que despierta el título en la sociedad. Por ello, todas las titulaciones de máster analizan anualmente los siguientes datos:

Plazas ofertadas

Estudiantes de Nuevo Ingreso

Preinscripciones

Estudiantes a tiempo completo

Porcentaje de ocupación

% Hombres

% Mujeres

Estudiantes con discapacidad

Estudiantes con beca MEC

Total matriculados

A continuación se muestra una tabla con el porcentaje de ocupación para cada una de las titulaciones de máster de la UAH:

Código MÁSTERES Plazas

Ofertadas %

OCUPACIÓN

M155 MU en Acceso a la Profesión de Abogado 120 82,50%

M161 MU en Acción Humanitaria Sanitaria 30 76,67%

M123 MU en Administración de Empresas Internacional MBA 50 40,00%




5





Ofertadas %

OCUPACIÓN

M122 MU en América Latina y la Unión Europea: una Cooperación Estratégica 30 53,33%

M148 MU en Análisis Económico Aplicado 35 48,57%

M160 MU en Analítica de Negocio y Grandes Volúmenes de Datos 25 68,00%

M104 MU en Arqueología y Gestión de Patrimonio en el Interior Peninsular (AGEPIPE) 40 12,50%

M154 MU en Arquitectura 100 39,00%

M121 MU en Atención a la Diversidad y Apoyos Educativos 40 120,00%

M142 MU en Auditoría de Cuentas 100 165,00%

M112 MU en Banca y Finanzas / Finance and Banking 35 48,57%

M039 MU en Ciencia y Tecnología desde el Espacio 30 33,33%

M124 MU en Ciencias Actuariales y Financieras 35 80,00%

M076 MU en Ciencias Policiales 25 96,00%

PD5 MU en Comunicación Intercultural, Interpretación y Traducción en los Servicios Públicos

150 84,67%

M132 MU en Dianas Terapéuticas en Señalización Celular: Investigación y Desarrollo 20 115,00%

M146 MU en Dirección de Organizaciones e Instalaciones de la Actividad Física y del Deporte 45 64,44%

M133 MU en Dirección de Proyectos Informáticos 25 88,00%

M130 MU en Documentación, Archivos y Bibliotecas 25 32,00%

M152 MU en Enseñanza de la Lengua y la Cultura Hispánicas para Profesores de Primaria y Secundaria 40 122,50%

PE9 MU en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera 40 87,50%

M157 MU en Estudios Norteamericanos 20 40,00%

M127 MU en Fisioterapia Manual del Aparato Locomotor 60 86,67%

P67 MU en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

300 75,33%

M168 MU en Gestión Cultural y de Industrias Creativas 25 100,00%

M156 MU en Gestión Integral de Inmuebles y Servicios en el Patrimonio Arquitectónico 45 46,67%

M149 MU en Gestión y Aplicación del Conocimiento del Autocuidado en Enfermería

25 60,00%

M151 MU en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos 90 42,22%

M059 MU en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos (Modalidad presencial) 35 80,00%

M125 MU en Ingeniería de Telecomunicación 100 25,00%

M134 MU en Ingeniería del Software para la Web 40 50,00%

M141 MU en Ingeniería Industrial 50 82,00%

M153 MU en Investigación en Ciencias 30 50,00%

M145 MU en Management y Gestión del Cambio 60 56,67%

M138 MU en Microbiología aplicada a la Salud Pública e Investigación en Enfermedades Infecciosas 30 90,00%




6





Ofertadas %

OCUPACIÓN

M081 MU en Protección Internacional de los Derechos Humanos 40 82,50%

PD7 MU en Proyecto Avanzado de Arquitectura y Ciudad 35 48,57%

M117 MU en Psicopedagogía 50 96,00%

M162 MU en Psicopedagogía (Modalidad a Distancia) 100 79,00%

M139 MU en Restauración de Ecosistemas 20 110,00%

M150 MU en Tecnologías de la Información Geográfica 30 96,67%

La tasa de cobertura en el caso de los másteres universitarios es bastante dispar, aunque sólo cinco titulaciones presentan tasas inferiores al 40%:

MU en Arqueología y Gestión de Patrimonio en el Interior Peninsular, 12,5% MU en Arquitectura, 39% MU en Ciencia y Tecnología desde el Espacio, 33,3% MU en Documentación, Archivos y Bibliotecas, 32% MU Ingeniería de Telecomunicación, 25%

Y tan sólo cuatro superan el 110%:

MU en Atención a la Diversidad y Apoyos Educativos, 120% MU en Auditoría de Cuentas, 165% MU en Dianas Terapéuticas en Señalización Celular: Investigación y Desarrollo, 115% MU en Enseñanza de la Lengua y la Cultura Hispánicas para Profesores de Primaria y

Secundaria, 122,5%

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: TASAS E INDICADORES

Los resultados obtenidos por los estudiantes de una titulación es otro de los aspectos clave para determinar el éxito de dicha titulación y, además, permite detectar desajustes y plantear propuestas para mejorarlos.

En la siguiente tabla se presentan las tasas de eficiencia, graduación y abandono para todos los másteres de la UAH. Hay que tener en cuenta que el cálculo de estas tasas se realiza una vez una determinada cohorte de ingreso ha finalizado los estudios, por ello, no es posible calcularlas para titulaciones que todavía no tienen egresados.

Código Titulación Tasa de

Eficiencia Tasa de

Graduación Tasa de

Abandono

M155 M.U. en Acceso a la Profesión de Abogado 99,80% 95,30% 1,80%

M161 M.U. en Acción Humanitaria Sanitaria - - -

M123 M.U. en Administración de Empresa Internacional (MBA) 94,80% 53,80% 6,70%

M122 M.U. en América Latina y la Unión Europea: Una Cooperación Estratégica

91,30% 53,80% 0,00%

M148 M.U. en Análisis Económico Aplicado 95,90% 100,00% 0,00%

M160 M.U. en Analítica de Negocio y Grandes Volúmenes de datos 87,70% -

M144 M.U. en Antropología Física: Evolución y Biodiversidad Humanas

97,60% 83,30% 0,00%

M104 M.U. en Arqueología y Gestión de Patrimonio en el Interior Peninsular (AGEPIPE) 95,20% 80,00% 20,00%




7




Código Titulación Tasa de Eficiencia

Tasa de Graduación

Tasa de Abandono

M154 M.U. en Arquitectura 76,00% 79,10% 7,00%

M121 M.U. en Atención a la Diversidad y Apoyos Educativos 98,80% - -

M142 M.U. en Auditoría de Cuentas 88,60% 59,60% 22,00%

M112 M.U. en Banca y Finanzas / Finance and Banking 100,00% 100,00% 0,00%

M039 M.U. en Ciencia y Tecnología desde el Espacio 93,80% 42,90% 0,00%

M124 M.U. en Ciencias Actuariales y Financieras 90,50% 50,00% 12,50%

M076 M.U. en Ciencias Policiales 100,00% 100,00% 0,00%

PD5** M.U. en Comunicación Intercultural, Interpretación y Traducción en los Servicios Públicos 95,50% 77,40% 8,50%

M135 M.U. en Descubrimiento de Fármacos* 100,00% 100,00% 0,00%

M132 M.U. en Dianas Terapéuticas en Señalización Celular: Investigación y Desarrollo

100,00% 100,00% 0,00%

M146 M.U. en Dirección de Organizaciones e Instalaciones de la Actividad Física y del Deporte 95,30% 87,80% 0,00%

M133 M.U. en Dirección de Proyectos Informáticos 94,20% 87,50% 4,20%

M130 M.U. en Documentación, Archivos y Bibliotecas 95,20% 61,90% 14,30%

M152 M.U. en Enseñanza de la Lengua y la Cultura Hispánicas para Profesores de Primaria y Secundaria

78,60% 10,70%

PE9** M.U. en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera 88,70% 12,50%

M157 M.U. en Estudios Norteamericanos 95,20% 71,40% 14,30%

M137 M.U. en Farmacia y Tecnología Farmacéutica* 100,00% 100,00% 0,00%

M127 M.U. en Fisioterapia Manual del Aparato Locomotor 99,40% PF2** M.U. en Fisioterapia Manual del Aparato Locomotor 81,30% 1,70%

M057 M.U. en Formación de Profesores de Español 98,10% 92,00% 6,00%

P67** M.U. en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

99,00% 93,50% 2,60%

M110 M.U. en Genética y Biología Celular* 100,00% 100,00% 0,00%

M168 M.U. en Gestión Cultural y de Industrias Creativas 100,00% - -

M156 M.U. en Gestión Integral de Inmuebles y Servicios en el Patrimonio Arquitectónico 98,90% 85,70% 14,30%

M149 M.U. en Gestión y Aplicación del Conocimiento del Autocuidado en Enfermería 95,30% 88,20% 5,90%

M059 M.U. en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos

98,30% 96,00% 0,00%

M151 M.U. en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos. Semipresencial

88,50% 52,20% 28,30%

M125 M.U. en Ingeniería de Telecomunicación 88,20% - -

M134 M.U. en Ingeniería del Software para la Web 86,40% 58,80% 23,50%

M141 M.U. en Ingeniería Industrial 89,40% 59,50% 0,00%

M153 M.U. en Investigación en Ciencias 95,20% 88,90% 5,60%

M131 M.U. en Investigación en Ciencias de la Visión* 100,00% 100,00% 0,00%

M129 M.U. en Investigación Literaria y Teatral 79,40% 86,40% 0,00%

M145 M.U. en Management y Gestión del Cambio 96,60% 79,30% 10,50%




8




Código Titulación Tasa de Eficiencia

Tasa de Graduación

Tasa de Abandono

M138 M.U. en Microbiología Aplicada a la Salud Pública e Investigación en Enfermedades Infecciosas 99,30% 100,00% 0,00%

M081 M.U. en Protección Internacional de los Derechos Humanos 98,10% 66,70% 3,30%

PD7** M.U. en Proyecto Avanzado de Arquitectura y Ciudad 98,40% 95,00% 0,00%

M169 M.U. Psicología General Sanitaria - - -

M117 M.U. en Psicopedagogía 100,00% 89,80% 4,10%

M117 M.U. en Psicopedagogía (Modalidad a distancia) 100,00% - -

M139 M.U. en Restauración de Ecosistemas 93,50% 82,60% 8,70%

M150 M.U. en Tecnologías de la Información Geográfica 95,70% 89,70% 0,00%

Total general 95,00% 81,60% 5,90% * Máster interuniversitario. ** En los casos en que se han agrupado varias especialidades, se muestra el código del Estudio, común a las especialidades agrupadas.

Tasa de Abandono: Estudiantes que iniciaron estudios en el curso x y que no se matricularon ni en x+1 ni x+2. (%)

Tasa de Eficiencia: Número de créditos del plan de estudios necesarios para graduarse entre el total de créditos en los que se han matriculado realmente los y las egresadas. (%)

Tasa de Graduación: Estudiantes que finalizan los estudios en el tiempo previsto o en un año más. (%)

Cuatro másteres han tenido en el 2017-18 una tasa de abandono superior al 20%:

M.U. en Arqueología y Gestión de Patrimonio en el Interior Peninsular (AGEPIPE) M.U. en Auditoría de Cuentas M.U. en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos. Semipresencial M.U. en Ingeniería del Software para la Web

Y son ocho, los másteres que presentan una tasa de graduación inferior al 60% (marcados en negrita); por el contrario, 14 titulaciones tienen tasas de graduación superiores al 90%.

En el caso de la tasa de eficiencia, todas las titulaciones están por encima del 75%.

Otras tasas a tener en cuenta son: tasa de rendimiento, tasa de éxito y tasa de evaluación. A continuación se muestran los valores alcanzados en estas tasas para cada uno de lo s másteres.

Código Titulación Tasa de Rendimiento

Tasa de Éxito

Tasa de Evaluación

M155 M.U. en Acceso a la Profesión de Abogado 98,4% 99,9% 98,4% M161 M.U. en Acción Humanitaria Sanitaria 100,0% 100,0% 100,0% M123 M.U. en Administración de Empresa Internacional (MBA) 89,9% 98,2% 91,6%

M122 M.U. en América Latina y La Unión Europea: Una Cooperación Estratégica 79,7% 97,3% 82,0%

M148 M.U. en Análisis Económico Aplicado 85,9% 95,4% 90,0%

M160 M.U. en Analítica de Negocios y Grandes Volúmenes de datos 90,1% 99,0% 91,0%

M144 M.U. en Antropología Física: Evolución y Biodiversidad 90,1% 99,0% 91,0% M104 M.U. en Arqueología y Gestión del Patrimonio Interior 92,4% 100,0% 92,4%




9





Rendimiento Tasa de

Éxito Tasa de

Evaluación Peninsular (AGEPIPE)

M154 M.U. en Arquitectura 64,0% 96,2% 66,5% M121 M.U. en Atención a la Diversidad y Apoyos Educativos 96,8% 100,0% 96,8% M142 M.U. en Auditoría de Cuentas 56,7% 72,1% 78,8% M112 M.U. en Banca y Finanzas / Finance and Banking 93,2% 98,1% 95,0% M039 M.U. en Ciencia y Tecnología desde el Espacio 85,2% 93,9% 90,7% M124 M.U. en Ciencias Actuariales y Financieras 82,8% 90,8% 91,3% M076 M.U. en Ciencias Policiales 100,0% 100,0% 100,0%

PD5** M.U. en Comunicación Intercultural, Interpretación y Traducción en los Servicios Públicos

88,3% 99,5% 88,8%

M135 M.U. en Descubrimiento de Fármacos* 100,0% 100,0% 100,0%

M132 M.U. en Dianas Terapéuticas en Señalización Celular: Investigación y Desarrollo 100,0% 100,0% 100,0%

M146 M.U. en Dirección de Organizaciones e Instalaciones de la Actividad Física y del Deporte 94,6% 100,0% 94,6%

M130 M.U. en Documentación, Archivos y Bibliotecas 85,0% 97,3% 87,4% M133 M.U. en Dirección de Proyectos Informáticos 90,4% 96,4% 93,8% PE9** M.U. en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera 85,3% 98,4% 86,7% M152 M.U. en Enseñanza de la Lengua y la Cultura Hispánicas 87,3% 99,6% 87,6% M157 M.U. en Estudios Norteamericanos 81,2% 92,1% 88,2% M137 M.U. en Farmacia y Tecnología Farmacéutica* 69,4% 100,0% 69,4% PF2** M.U. en Fisioterapia Manual del Aparato Locomotor 96,6% 100,0% 96,6% M057 M.U. en Formación de Profesores de Español 94,7% 99,3% 95,3%

P67** M.U. en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas 97,8% 99,9% 97,9%

M110 M.U. en Genética y Biología Celular* 100,0% 100,0% 100,0%

M156 M.U. en Gestión Integral de Inmuebles y Servicios en el Patrimonio Arquitectónico 97,6% 100,0% 97,6%

M149 M.U. en Gestión y Aplicación del Conocimiento del Autocuidado en Enfermería 93,7% 100,0% 93,7%

M059 M.U. en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos 98,3% 100,0% 98,3%

M151 M.U. en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos. Semipresencial 69,5% 97,7% 71,2%

M125 M.U. en Ingeniería de Telecomunicación 75,9% 91,6% 82,8% M134 M.U. en Ingeniería del Software para la Web 66,8% 92,4% 72,4% M141 M.U. en Ingeniería Industrial 87,2% 96,7% 90,2% M153 M.U. en Investigación en Ciencias 91,8% 100,0% 91,8% M131 M.U. en Investigación en Ciencias de la Visión* 100,0% 100,0% 100,0% M129 M.U. en Investigación Literaria y Teatral 45,2% 87,5% 51,6% M145 M.U. en Management y Gestión del Cambio 89,1% 98,5% 90,5%

M138 M.U. en Microbiología Aplicada a la Salud Pública e Investigación en Enfermedades Infecciosas

100,0% 100,0% 100,0%

M081 M.U. en Protección Internacional de los Derechos Humanos

89,6% 97,9% 91,6%

PD7** M.U. en Proyecto Avanzado de Arquitectura y Ciudad 95,6% 99,6% 95,9% M169 M.U- en Psicología General Sanitaria 98,2% 98,2% 100,0% M117 M.U. en Psicopedagogía 96,6% 100,0% 96,6%




10





Rendimiento Tasa de

Éxito Tasa de

Evaluación M162 M.U. en Psicopedagogía (Modalidad a distancia) 95,9% 97,7% 98,1% M139 M.U. en Restauración de Ecosistemas* 91,2% 100,0% 91,2%

PE2** M.U. en Sistemas Electrónicos Avanzados. Sistemas Inteligentes

100,0% 100,0% 100,0%

M150 M.U. en Tecnologías de la Información Geográfica 94,5% 99,4% 95,1%

Total general 88,8% 97,5% 90,8%

* Máster interuniversitario. ** En los casos en que se han agrupado varias especialidades, se muestra el código del Estudio, común a las especialidades agrupadas.

TASA DE RENDIMIENTO: Créditos aprobados entre créditos matriculados. (%)

TASA DE ÉXITO: Créditos aprobados entre créditos presentados. (%)

TASA DE EVALUACIÓN: Créditos presentados entre créditos matriculados. (%)

INDICADORES DE SATISFACCIÓN

La satisfacción de los diferentes grupos de interés es otro de los elementos que los responsables de cada titulación deben valorar a la hora de realizar el seguimiento anual de su titulación.

En la siguiente tabla se muestran la satisfacción media de los estudiantes, tanto con la titulación en general, como con la docencia en particular, y la del personal docente e investigador; se han marcado en negrita las valoraciones iguales o superiores al valor medio de todos los másteres de la UAH.

La escala de valoración utilizada en estas encuestas es de 0 a 10.

Código Másteres Universitarios Satisfacción Estudiantes

Encuesta Docente

Satisfacción PDI

M155 MU en Acceso a la Profesión de Abogado 5,85 7,89 7,20

M161 MU en Acción Humanitaria Sanitaria 7,69 6,27 10,00

M123 MU en Administración de Empresa Internacional (MBA)

7,89 8,97 7,19

M122 MU en América Latina y La Unión Europea: Una Cooperación Estratégica 8,27 7,72

M148 MU en Análisis Económico Aplicado 8,11 8,59 8,29

PF1 MU en Análisis Económico Aplicado 7,11

M160 MU en Analítica de Negocio y Grandes Volúmenes de Datos 9,22 8,60 8,74

M144 MU en Antropología Física: Evolución y Biodiversidad Humanas

8,39 7,74

M104 MU en Arqueología y Gestión del Patrimomio Interior Peninsular (AGEPIPE)

8,89 9,59 8,31

M154 MU en Arquitectura 4,39 6,28 7,09

M121 MU en Atención a la Diversidad y Apoyos Educativos

7,75 8.97

M142 MU en Auditoría de Cuentas 6,63 6,82 7,87

M112 MU en Banca y Finanzas / Finance And Banking 8,05 7,00




11





Encuesta Docente

Satisfacción PDI

M039 MU en Ciencia y Tecnología desde el Espacio 6,61 7,83 8,51

M124 MU en Ciencias Actuariales y Financieras 7,51 6,66 7,38

M076 MU en Ciencias Policiales 5,20 7,48 8,96

PD5 MU en Comunicación Intercultural, Interpretación y Traducción en los Servicios Públicos

5.97 7,79 8.54

M135 MU en descubrimiento de Fármacos 5,44 9,71 8,52

PD6 MU en Dianas Terapéuticas en Señalización Celular: Investigación y Desarrollo 8.44 8,18 8,20

M146 MU en Dirección de Organización e Instalaciones de la Actividad Física y del Deporte

9,00 9,03 8,36

P77 MU en Dirección de Proyectos Informáticos 8.18 8,57 9,57

M130 MU en Documentación, Archivos y Bibliotecas 7,50 8,60

M152 MU en enseñanza de la Lengua y la Cultura Hispánicas para Profesores de Primaria y Secundaria

3,44 7,99 8,71

PE9 MU en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera 6.78 8,07 8,04

M157 MU en Estudios Norteamericanos 7,11 5,83 8,17

PF2 MU en Fisioterapia Manual del Aparato Locomotor

6.08 8,42 8,29

PD9 MU en Formación de Profesores de Español 5.59 7,61 9,32

P67 MU en Formación del Profesores de ESO, Bachillerato, FP e Idiomas 6.84 8,22 8,38

M110 MU en Genética y Biología Celular 8,07 9,54 8,74

M168 MU en Gestión Cultural y de Industrias Creativas 4,72 8,20 7,80

M156 MU en Gestión Integral de Inmuebles y Servicio en El Patrimonio Arquitectónico. 8,67 7,19 8,96

M149 MU en Gestión y Aplicación del Conocimiento del Autocuidado en Enfermería

6,00 7,99 9,57

M059 MU en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos 5,94

M151 MU en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos. Semipresencial 1,22 7,90 8,69

M125 MU en Ingeniería de Telecomunicación 4,40 7,48 7,33

P76 MU en Ingeniería del Software para la Web 7.67 8,87 9.2

M141 MU en Ingeniería Industrial 5,52 7,65 7,05

M153 MU en Investigación en Ciencias 4,60 8,71 8,04

M131 MU en Investigación en Ciencias de la Visión 10,00

M129 MU en Investigación Literaria y Teatral 10,00

M145 MU en Management y Gestión del Cambio 3,55 8,79 8,70

M138 MU en Microbiología Aplicada a la Salud Pública e Investigación en Enfermedades Infecciosas. 7,70 7,74 8,37

M081 MU en Protección Internacional de los derechos Humanos 5,39 7,32 8,64

PD7 MU en Proyecto de Arquitectura y Ciudad 6.28 7,61 7,26

M169 MU en Psicología General Sanitaria 7,01 8,58




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Encuesta Docente

Satisfacción PDI

M117 MU en Psicopedagogía 7,00 8,37 8,11

M162 MU en Psicopedagogía (Modalidad a Distancia) 4,90 7,30 7,82

M139 MU en Restauración de Ecosistemas 7,87 9,02 8,34

M150 MU en Tecnologías de la Información Geográfica 8,37 8,49 8,57

TOTAL 6,32 8,10 8,21

En la encuesta realizada a los estudiantes sobre su satisfacción con la titulación, hay 8 másteres que han obtenido una valoración inferior a 5:

MU en Arquitectura

MU en enseñanza de la Lengua y la Cultura Hispánicas para Profesores de Primaria y Secundaria

MU en Gestión Cultural y de Industrias Creativas

MU en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos. Semipresencial

MU en Ingeniería de Telecomunicación

MU en Investigación en Ciencias

MU en Management y Gestión del Cambio

MU en Psicopedagogía (Modalidad a Distancia)

En el caso de las otras dos encuestas, satisfacción con la docencia y satisfacción del PDI, no hay ningún máster que haya obtenido una valoración por debajo del 5, y son bastantes las que superan el 8,5. Como se puede apreciar en los datos globales, el PDI muestra un grado de satisfacción superior al de los alumnos con la titulación, aunque parecido al que los alumnos tienen con respecto a la calidad de la docencia.

La opinión de los tutores de prácticas externas sobre la formación y las competencias adquiridas por los estudiantes es otro de los aspectos que deben ser analizados en el informe de seguimiento; a continuación se muestran los datos relativos a esta encuesta durante el curso 2017-18.

Cód. Máster Cuestionarios Enviados

Cuestionarios Recibidos

Satisfacción media

M155 Máster Universitario en Acceso a la profesión de Abogado

14 7 8,11

M123 Máster Universitario en Administración de Empresa Internacional (MBA) 15 4 8,3

M148 Máster Universitario en Análisis Económico Aplicado

7 3 8,43

M124 Máster Universitario en Ciencias Actuariales

28 9 8,28

M132 Máster Universitario en Dianas Terapéuticas e Investigación Celular 27 14 8,71

M110 Máster Universitario en Genética y Biología Celular

11 4 9,1

M151 Máster Universitario en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos. Semipresencial

1 1 10




13




Cód. Máster Cuestionarios Enviados

Cuestionarios Recibidos

Satisfacción media

M125 Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación 7 4 7,75

M141 Máster Universitario en Ingeniería Industrial 38 15 7,71

M153 Máster Universitario en Investigación en Ciencias

1 0 -

M145 Máster Universitario en Management y Gestión del Cambio 25 7 8,23

M081 Máster Universitario en Protección Internacional de los Derechos Humanos 25 10 8,73

M139 Máster Universitario en Restauración de Ecosistemas

15 9 8,31

M150 Máster Universitario en Tecnologías de la Información Geográfica 17 6 7,63

M122 MU en América Latina y la Unión Europea: Una Cooperación Estratégica 1 0 -

M160 MU en Analítica de Negocios y Grandes Volúmenes de Datos

12 1 8,3

M104 MU en Arqueología y Gestión de Patrimonio en el Interior de la Península Ibérica (AGEPIPE)

2 0 -

M154 MU en Arquitectura 24 9 8,22

M142 MU en Auditoría de Cuentas 1 0 -

M039 MU en Ciencia y Tecnología desde el Espacio 1 0 -

M146 MU en Dirección de Organizaciones e Instalaciones de la Actividad Física y del Deporte

1 0 -

M130 MU en Documentación, Archivos y Bibliotecas

8 5 7,44

M152 MU en Enseñanza de la Lengua y la Cultura Hispánicas para Profesores de Primaria y Secundaria

2 2 7,65

M127 MU en Fisioterapia Manual del Aparato Locomotor 1 0 -

M168 MU en Gestión Cultural y de Industrias Creativas

27 10 8,01

M156 MU en Gestión Integral de Inmuebles y Servicios en el Patrimonio Arquitectónico

2 0

M059 MU en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos 6 2 9,1

M134 MU en Ingeniería del Software para la Web

1 0 -

M117 MU en Psicopedagogía 3 1 8,5

Como se puede apreciar, las valoraciones son muy buenas, se han resaltado en negrita las valoraciones iguales o superiores a 8.




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ESTRUCTURA Y CALIDAD DEL PROFESORADO

El profesorado, su estructura y su calidad, es otro de los aspectos clave que debe ser valorado a la hora de determinar la calidad de una titulación, por ello, desde la Unidad Técnica de Calidad, con los datos suministrados por el Servicio de Personal Docente e Investigador, proporcionamos a los responsables de cada titulación una tabla resumen con diversos datos del profesorado que ha impartido clase en el curso analizado.

A continuación, se presenta una tabla general del profesorado de la UAH que ha impartido clase en titulaciones de máster durante el curso 2016-17:

Categoría Nº PDI %

Catedrático/a de Universidad 205 11,68%

Catedrático/a de Escuela Universitaria 7 0,40%

Profesor/a Titular Universidad 480 27,35%

Profesor/a Titular Escuela Universitaria 43 2,45%

Profesor/a Asociado/a 300 17,09%

Profesor/a Asociado/a en Ciencias de la Salud 417 23,76%

Profesor/a Contratado/a Doctor/a 56 3,19%

Profesor/a Contratado/a Doctor/a (Interino/a) 33 1,88%

Profesor/a Colaborador/a 14 0,80%

Profesor/a Ayudante Doctor/a 56 3,19%

Personal Investigador 98 5,58%

Profesor/a Emérito 13 0,74%

Profesor/a Visitante 32 1,82%

A.T.S./D.U.E.(en Comisión de Servicios en plaza de Profesor Titular de Escuela Universitaria) 1 0,06%

Total general 1755 100%

El objetivo del programa DOCENTIA es evaluar la actividad docente del profesorado; en la UAH se trata de un programa obligatorio que está vinculado a la concesión de los quinquenios. En el siguiente gráfico se presentan los resultados de dicho programa de todo el PDI de la UAH en el curso 2017-18, agrupados primero por rama de conocimiento y luego por categoría profesional:




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Resultados Docentia 2017-18

En este segundo gráfico se han agrupado los resultados según la categoría profesional:

Desde el Instituto de Ciencias de la Educación se oferta una amplia variedad de cursos destinados al Personal Docente e Investigador:

Cursos de formación Participantes

Apoyo a la evaluación de la actividad investigadora del PDI 74

Aprendizaje activo: uso de actividades en clase para que los alumnos tengan que pensar, ejercitar competencias y reflexionar

18

Divulgación científica mediante Wikipedia 36

Esto SÍ es una clase_ Estrategias y dinámicas para aplicar en lecciones magistrales 36

Flipped Learning 17

Formación para Profesores Universitarios Noveles 9




16




Gestión de subvenciones para proyectos de investigación 16

Gestión del tiempo 19

Habilidades de Comunicación 51

Herramientas Office365 (I): OneDrive 11

Implantación y gestión de los procesos de garantía de calidad en las titulaciones oficiales de la UAH 12

Introducción a Photoshop I. Edición de imágenes 8

Introducción a Photoshop II. Edición de imágenes 13

Introducción al campus online 11

JORNADAS DE DEBATE EN LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ: IX Jornada de Coordinación Docente en la Facultad de Educación 46

JORNADAS DE DEBATE: Experiencias de enseñanza sobre aprendizaje activo 60

La evaluación de la actividad docente (DOCENTIA) CAMPUS CIUDAD 29

La evaluación de la actividad docente (DOCENTIA) CAMPUS EXTERNO 32

Logística práctica en la organización de congresos 17

Pizarras Digitales 51

Planificación Docente en la enseñanza por competencias 9

Posibilidades docentes de Office Mix 27

PROGRAMA FORMACIÓN EN INGLÉS PARA PDI 63

Revisiones sistemáticas como trabajo fin de grados: retos y oportunidades 25

SEMINARIO SPEAKING SKILLS 10

Talleres sobre aprendizaje colaborativo 14

Uso de Apps y sistemas de respuesta personal para la evaluación formativa 33

VIII Jornada de Coordinación Docente en la Facultad de Educación 27

X Jornada de Coordinación Docente en la Facultad de Educación 36

TOTAL PARTICIPANTES 419*

*Número de participantes diferentes. Cada uno puede participar en varias actividades y se le contabiliza en cada una de ellas, pero en el total solo aparecerá una vez.

Además de los cursos de formación, el Personal Docente e Investigador participa en diferentes grupos de innovación y proyectos de innovación. Al comparar los datos con los del curso anterior se aprecia un considerable aumento del PDI que participa en algún grupo o proyecto de innovación:

PDI participante

2016-17

PDI participante

2017-18 Proyectos de Innovación 222 387 Grupos de Innovación 198 494

INDICADORES DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES

En el dossier que la Unidad Técnica de Calidad confecciona anualmente para cada titulación, se incluyen datos sobre la movilidad de estudiantes, tanto entrantes como salientes. En el caso de los másteres, los datos de movilidad no son tan elevados como en los grados, de hecho, aunque se está intentando fomentar desde las direcciones de algunos másteres,




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todavía el porcentaje de alumnos que decide participar en programas de movilidad es muy bajo.

Alumnos matriculados en la UAH que van a otras universidades extranjeras

ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN 2

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL 13

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, EMPRESARIALES Y TURISMO

MÁSTER UNIVERSITARIO EN MANAGEMENT Y GESTIÓN DEL CAMBIO 5

Estudiantes matriculados en la UAH que van a otras Universidades Extranjeras

PLAN DE ESTUDIOS Estudiantes

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL 11

MÁSTER UNIVERSITARIO EN MANAGEMENT Y GESTIÓN DEL CAMBIO 6

PRÁCTICAS EXTERNAS

Desde el Servicio de Prácticas y Orientación Profesional proporcionan anualmente información sobre la satisfacción de los estudiantes con las prácticas externas realizadas.

Código Máster Universitario Cuestionarios recogidos en la titulación

Alumnos de prácticas en la

titulación

Tasa de respuesta

Satisfacción global

M155 MU en Acceso a la Profesión de Abogado 2 14 14,3 9,75

M148 MU en Análisis Económico Aplicado 6 7 85,7 7,91

PF1 MU en Análisis Económico Aplicado 1 __ __ 9,06

M160 MU en Analítica de Negocio y Grandes Volúmenes de Datos 7 12 58,3 8,8

M154 MU en Arquitectura 14 24 58,3 9,34

M124 MU en Ciencias Actuariales 15 28 53,6 9,23

PD5 MU en Comunicación Intercultural e Interpretación con los Servicios Públicos 97 126 77 8,35

M132 MU en Dianas Terapéuticas e Investigación Celular 16 27 59,3 9,04

M130 MU en Documentación, Archivos y Bibliotecas 4 8 50 8,59

M123 MU en en Administración de Empresas Internacional MBA 8 15 53,3 8,35

M127 MU en Fisioterapia Manual del Aparato Locomotor 1 1 100 9,06

M057 MU en Formación de Profesores de Español 2 29 6,9 9,5

P67 MU en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

2 208 1 6,72

M110 MU en Genética y Biología Celular 1 11 9,1 9,94

M168 MU en Gestión Cultural y de Industrias Creativas 20 27 74,1 8,86

M156 MU en Gestión Integral de Inmuebles y Servicios en el Patrimonio Arquitectónico 1 2 50 8,75




18




Código Máster Universitario Cuestionarios recogidos en la titulación

Alumnos de prácticas en la

titulación

Tasa de respuesta

Satisfacción global

P13 MU en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos 3 7 42,9 9,1

M125 MU en Ingeniería de Telecomunicación 2 7 28,6 8,22

M134 MU en Ingeniería del Software para la Web 1 1 100 9,81

M141 MU en Ingeniería Industrial 12 38 31,6 7,52

M153 MU en Investigación en Ciencias 1 1 100 8,94

M145 MU en Management y Gestión del Cambio 11 25 44 8,49

PD7 MU en Proyecto Avanzado de Arquitectura y Ciudad 12 17 70,6 7,97

M139 MU en Restauración de Ecosistemas 5 15 33,3 8,81


M150 MU en Tecnologías de la Información Geográfica 1 17 5,9 9,31

INDICADORES DE INSERCIÓN LABORAL Y SATISFACCIÓN DE EGRESADOS

Desde el Servicio de Prácticas y Orientación Profesional proporcionan anualmente información sobre la inserción laboral de los egresados, así como, el grado de satisfacción con los estudios cursados en la UAH.

Código Máster Universitario Número

egresados Cuestionarios

recogidos Tasa de

Respuesta Valoración

Media

M155 MU en Acceso a la Profesión de Abogado 100 23 23 5,6

M123 MU en Administración de Empresa Internacional (MBA)

7 1 14,3 8

M122 MU en América latina y la Unión Europea:Una Cooperación Estratégica 12 3 25 10

M148 MU en Análisis Económico Aplicado 12 7 58,3 7,2

M144 MU en Antropolog. Física: Evoluc. y Biodiversidad Humanas

5 1 20 ___

M104 MU en Arqueología y Gestión del Patrimonio Peninsular (AGEPIPE) 4 4 100 5,5

M154 MU en Arquitectura 34 14 41,2 4,2


39 14 35,9 8

M142 MU en Auditoría de Cuentas 130 23 17,7 6,2

M112 MU en Banca y Finanzas / Finance And Banking 20 3 15 7,7

M039 MU en Ciencia y Tecnología desde el Espacio 4 3 75 4,7

M124 MU en Ciencias Actuariales y Financieras 25 9 36 6,6

M076 MU en Ciencias Policiales 23 6 21,1 3,5

M044 MU en Comunicación Intercultural e Interpretación con los SP, Esp. Francés-Español

11 3 27,3 7,5

M045 MU en Comunicación Intercultural e Interpretación con los SP, Esp. Inglés-Español

34 12 35,3 6,1




19






recogidos Tasa de


Media

M041 MU en Comunicación Intercultural., Interpr., Traducc.en Sp, Espe.Arab-Esp 9 4 44,4 5

M043 MU en Comunicación Intercultural., Interpr., Traducc.en Sp, Espe.Chin-Esp

26 3 11,5 4,5

M135 MU en descubrimiento de Fármacos 9 6 66,7 7,5

M132 MU en Dianas Terapéuticas e Investigación Celular 22 14 63,6 6,3

M146 MU en Dirección de Organizaciones e Instalaciones de la Actividad Física y el Deporte

38 18 47,4 6,6

M133 MU en Dirección de Proyectos Informáticos 27 11 40,7 7,3

M098 MU en Docencia Universitaria 1 1 100 --

M130 MU en Documentación, Archivos y Bibliotecas 13 4 30,8 7

M051 MU en enseñ. del Inglés como Leng. Extr. Esp. develop. english Ts 12 7 58,3 7,8

M053 MU en enseñ. Inglés Como Leng. Extranj. Espc. Teach. T.I. Bil.Sch 13 2 15,4 8

M053 MU en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera, Esp. Teach T.I. Bil. Sch.

13 2 15,4 8

M054 MU en Estudios Norteam. Esp.Ciencias Sociales y Jurídic. 1 1 100 0

M157 MU en Estudios Norteamericanos 8 4 50 4,5

M137 MU en Farmacia y Tecnología Farmacéutica 4 2 50 5

M127 MU en Fisioterapia Manual del Aparato Locomotor 39 14 35,9 8

M092 MU en Form. Prof. Eso, Bach, Fp y ens. Idiom.Esp.Art.Plás. y Visu 10 3 30 3

M106 MU en Form. Prof. Eso, Bach, Fp y enseñ. Idiom.Esp.Física y Quími (M106)

18 5 27,8 6,8

M106 MU en Form. Prof. Eso, Bach, Fp y enseñ. Idiom.Esp.Física y Química 15 5 27,8 6,8

M105 MU en Formación de Profesorado Eso, Bachillerato. Esp. Biología y Geología 22 10 45,5 6,7

M091 MU en Formación de Profesorado Eso, Bachillerato. Esp. Educación Física

32 10 31,3 3,4

M085 MU en Formación de Profesorado Eso, Bachillerato. Esp. Geografía e Historia 31 14 45,2 4

M086 MU en Formación de Profesorado Eso, Bachillerato. Esp. Inglés 27 9 33,3 8,3

M087 MU en Formación de Profesorado Eso, Bachillerato. Esp. Lengua Castellana

20 6 30 4,9

M057 MU en Formación de Profesores de Español 46 21 45,7 6,7

M110 MU en Genética y Biología Celular 13 7 53,8 2,5

M156 MU en Gestión Integral de Inmuebles y Servicios en el Patrimonio Arquitectónico

19 5 26,3 6,8

M149 MU en Gestión y Aplicación del Conocimiento del Autocuidado en enfermería 17 5 29,4 7,8

M059 MU en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos 22 8 36,4 5,2




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recogidos Tasa de


Media

M151 MU en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos. Semipresencial 17 5 29,4 7,1

M125 MU en Ingeniería de Telecomunicación 16 8 50 7,1

M134 MU en Ingeniería del Software para la Web 25 9 36 7,8

M141 MU en Ingeniería Industrial 21 6 28,6 7

M153 MU en Investigación en Ciencias 14 7 50 7,3

M131 MU en Investigación en Ciencias de la Visión 10 3 30 7

M129 MU en Investigación Literaria y Teatral 53 3 5,7 8

M145 MU en Management y Gestión del Cambio 44 11 25 6,2

M138 MU en Microbiología Aplic. A la Salud Púb. E Inv. en enf. Infecc. 30 14 46,7 4,5

M136 MU en Paleontología Avanzada 2 1 50 _

M081 MU en Protección Internacional de los Derechos Humanos

27 10 37 6,8

M068 MU en Proy. Avanz. de Arquit.y Ciudad, Esp en Interv. en la Ciudad 7 2 28,6 9

M117 MU en Psicopedagogía 45 14 31,1 5,1


M128 MU en Sistemas electrón. Avanzados. Sistemas Inteligentes 2 2 100 6,3

M150 MU en Tecnologías de la Información Geográfica 26 13 50 6,8

M152 Mu. en enseñanza de la Leng. y la Cultura Hispánicas Para Prof. de Pr y Sec

3 1 5 __

FORTALEZAS Y DEBILIDADES

En los informes de seguimiento, los responsables deben rellenar un apartado destacando las fortalezas de la titulación y señalando los aspectos más débiles o susceptibles de mejora. A continuación se muestra una tabla con los puntos fuertes y débiles de cada uno de los másteres de la UAH que han presentado cumplimentado el informe de seguimiento; cabe decir que estaban exentos de hacer dicho seguimiento aquéllos másteres que, durante el curso 2018-19, estaban inmersos en el proceso de renovación de la acreditación:




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CÓD. TÍTULO FORTALEZAS DEBILIDADES

M059 MU en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos (presencial)

Equipo docente, por profesionales expertos del sector y profesores universitarios con amplia experiencia. Adecuación de los contenidos impartidos a la demanda real de capacitación profesional por parte de empresas y organismos en el ámbito de los recursos hídricos. Relación con empresas colaboradoras del sector, lo que permite identificar las necesidades del mismo

Seguimiento escaso de la inserción laboral en egresados. El índice de participación de alumnos en las encuestas es muy bajo

M076 MU en Ciencias Policiales

Información y transparencia del Título. Calidad del personal académico. Calidad del personal de apoyo. Recursos materiales asociados al Título. Actividades formativas opcionales de los Estudiantes del Título. Resultados del aprendizaje. Reconocimiento, por la Universidad de Alcalá, de los profesionales externos responsables de la especialidad y Trabajo Fin de Máster como Profesores Honoríficos de Prácticum en Laboratorios Forenses.

Recogida y tratamiento de las encuestas de satisfacción, elaboradas por la UAH, de estudiantes y profesores (falta de coordinación entre unidades responsables de las mismas)

M104 MU en Arqueología y Gestión de Patrimonio en el Interior Peninsular (AGEPIPE)

Enseñanza personalizada al nivel que se promueve en otras Universidades europeas Implicación de profesorado y alumnado Formación práctica y contacto con empresas e Instituciones Salidas laborales Nivel de TFM presentados Defensa de tesis Doctorales de los egresados

Apoyo PAS

M117 MU en Psicopedagogía

Alto nivel de cumplimiento de los compromisos expresados en la memoria de verificación de la titulación. Riqueza de actividades complementarias (p. e.: jornadas, conferencias, talleres). El alto número de alumnos que solicitan cursar el estudio y que ha permitido desarrollar el Máster Universitario en Psicopedagogía (a distancia). Enseñanza activa y coordinada a través de grupos y proyectos de innovación docente. Riqueza y variedad de las Prácticas externas y alta interconexión de las mismas con las competencias desarrolladas en el conjunto de la propuesta del título Actitud permanente orientada a la mejora en el desarrollo de la titulación a través de la Comisión de Calidad

Encontramos que una de las grandes dificultades a la hora de poner en marcha el título es la coordinación entre docentes, es muy difícil encontrar horarios en los que todos los profesores, o una mayoría, puedan asistir a reuniones de coordinación. Es un título profesionalizante que compite con nuevos títulos aprobados en distintas universidades, por lo que se está haciendo un gran esfuerzo en reforzar la calidad El sistema de calefacción del aulario resulta problemático para desempeñar adecuadamente la docencia y para que nuestros estudiantes aprendan correctamente La baja tasa de respuesta a las encuestas



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La gran demanda de la titulación por los estudiantes La plataforma virtual Distribución de la carga de trabajo y metodología utilizada

M138 MU en Microbiología aplicada a la Salud Pública e Investigación en Enfermedades Infecciosas

La calidad del profesorado, reflejada en las evidencias institucionales y en la excelente valoración de los estudiantes. Instalaciones e infraestructuras dedicadas al proceso formativo (aulas, laboratorios, lugares de trabajo) Los resultados de rendimiento de las asignaturas son excelentes. Esto es fruto, por una parte de la correcta aplicación de las metodologías formativas y la coherencia de los sistemas de evaluación y por otro lado de que el tamaño de grupo de las asignaturas es adecuado para la impartición de los mismos Importante incremento de la participación en las encuestas de opinión/satisfacción institucionales en todos los colectivos

Con respecto a la operativa de la docencia, los estudiantes indican la existencia de una elevada carga de trabajo en las asignaturas. Aunque se ha mejorado mucho en el presente curso (2017-18)

M142 MU en Auditoría de Cuentas

Penetración social y profesional Prestigio académico Experiencia docente y del personal de apoyo Interacción del estudio con la profesión (ICJCE)

Procesos administrativos complejos

M146 MU en Dirección de Organizaciones e Instalaciones de la Actividad Física y del Deporte

Profesorado La información pública del máster La calidad de las prácticas y de los centros conveniados. El clima de trabajo en el aula La metodología docente empleada

La baja tasa de respuestas en los cuestionarios de satisfacción de los diferentes grupos de interés Ausencia de datos sobre inserción laboral.

M148 MU en Análisis Económico Aplicado

Cuenta con un sólido grupo de profesores en distintas áreas de conocimiento con elevada experiencia docente e investigadora. El programa se refuerza con profesorado externo de reconocido prestigio profesional e investigador. Cuenta con un programa semanal de seminarios en el que colaboran prestigiosos investigadores y profesionales. El programa de prácticas permite a los alumnos complementar su formación en empresas de reconocido prestigio. La estructura del máster permite la especialización del alumno en las líneas de investigación en las que la Facultad es referente: economía ambiental, economía laboral, economía regional y métodos cuantitativos. Elevadas tasas de eficiencia y graduación. Elevada satisfacción de los estudiantes con la titulación y la docencia

A pesar del elevado número de preinscripciones, el porcentaje de ocupación del máster es bajo, del 48,6%. Reestructuración de las asignaturas optativas en vista de los alumnos matriculados. Propuesta de nuevas asignaturas en su caso.



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M150 MU en Tecnologías de la Información Geográfica

Buena acogida del master con una ocupación total de las plazas y un volumen de preinscripciones todos los años dos veces y media mayor que las plazas ofertadas. Excelentes resultados de tasas de rendimiento y de satisfacción de profesores, estudiantes y tutores de prácticas externas Alta inserción laboral El resultado de la acreditación reciente refleja la buena marcha del programa y sus fortalezas, siendo 5 criterios valorados con B, uno con A y tan sólo uno con C

El control sobre la adecuada formación básica de acceso a los alumnos sigue todavía siendo poco efectivo, comprobando que, aunque se proporciona acceso a un proceso de autoevaluación y material para mejorar los aspectos más débiles en su formación antes de acceder al máster, el resultado no es el esperado, siendo deficitaria la formación en algunas materias. El número de personas que participan en la encuesta de satisfacción sigue siendo muy baja, especialmente entre los alumnos y los tutores externos de prácticas Dificultad para encontrar perfiles idóneos para todos los alumnos en las prácticas externas. A veces se centran en cuestiones muy mecánicas Sería deseable aumentar el número de puestos de prácticas en el extranjero, aunque los alumnos se muestran habitualmente reticentes a salir debido al esfuerzo económico “extra” que tienen que realizar. Actualmente nos encontramos en proceso de negociación con la Universidad de Tsinghua para posibilitar el intercambio de alumnos entre este estudio de máster y el equivalente impartido en esta Universidad China.


Documents

INFORME GLOBAL MÁSTERES UNIVERSITARIOS