INFORME INICIAL

Nombre de Ejecutor Fundación Coanil

Nombre del Proyecto Empleando con apoyo, una nueva propuesta a la inclusión.

Lugar de Ejecución Centro Laboral Los Pensamientos de Juan

XXIII. Fundación Coanil - La Serena

Fecha de Presentación 21 de Septiembre 2012.

Contenido 1. INTRODUCCION ...................................................................................................................... 3

2. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICO:............................................................................ - 2 -

3 MODELO METODOLOGICO O DE GESTION....................................................................... 5

4 DESCRIPCION DE RECURSOS PARA LA EJECUCION ...................................................... 7

4.1 Recursos Humanos: ................................................................................................................ 7

4.2 Recursos Materiales ................................................................................................................ 9

4.3 Gastos Operacionales: ............................................................................................................. 9

5 DESARROLLO Y ETAPAS DEL PROYECTO: ................................................................. 102

5.1 DIFUSION Y CONVOCATORIA: ................................................................................ 102

5.2 SELECCIÓN DE BENEFICIARIOS .................................................................................. 113

5.3 CAPACITACION: .............................................................................................................. 124

5.4 INTERMEDIACION: ......................................................................................................... 169

5.5 INSERCION: ........................................................................................................................ 20

5.6 SEGUIMIENTO: .................................................................................................................. 20

6. ANEXOS: ................................................................................................................................. 21

6.1. TABLA DE INDICADORES PROYECTO ....................................................................... 21

Carta Gantt ................................................................................................................................ 203

1. INTRODUCCION

Fundación Coanil, es una Fundación sin fines de lucro, que se encuentra a nivel nacional, y

en la región de Coquimbo se ubica El centro de capacitación laboral Los Pensamientos de Juan

XXIII ubicado en la ciudad de La Serena, con una población de 90 jóvenes con discapacidad

intelectual, en donde un 90% se encuentra en situación de vulnerabilidad.

Existe en la actualidad un 39,9% de Personas con Discapacidad en el País que presentan

condiciones socioeconómicas limitadas. Por otra parte las personas con discapacidad que no

realizan trabajo remunerado alcanzan un 70% en mayores de 15 años.

La Escuela Los Pensamientos de Juan XXIII de la Fundación Coanil, en la ciudad de La Serena

se ha convertido en una buena oferta como Centro de Capacitación Laboral (CCL),

desarrollando competencias necesarias para una inserción exitosa, con profesionales adecuados a

cada proceso. Es importante además mencionar que en nuestra Región existen escasas

instituciones especializadas para personas con discapacidad y establecimientos educacionales

que capaciten en oficios lo que además requiere de recursos económicos para realizan inserción

laboral adecuada, apoyo y seguimiento, lo que claramente lleva a un alto índice de cesantía en

la población objetivo.

La oportunidad de acceder al fondo concursable del tercer llamado del Fondo Social del

Ministerio del Trabajo nos permite proporcionar a los jóvenes y sus familias capacitación

pertinente a las necesidades del mercado Laboral actual, a fin de mejorar sus competencias de

empleabilidad, entregando, mediante un equipo de profesionales idóneos en el área laboral, los

apoyos necesarios para obtener y mantener un empleo, de acuerdo a las demandas actuales del

mercado. Esto a través de procesos de capacitación, intermediación laboral y seguimiento.

El Número de Beneficiarios es de 40 personas; 15 con Discapacidad Intelectual y 25 familiares

de personas con Discapacidad Intelectual.

Las capacitaciones son en los siguientes oficios:

Mantención y aseo Industrial

Auxiliar de Casino 3

Monto de Financiamiento: $94.345.000.-

Los beneficiarios contaran con bono de Colación y Movilización además de un bono por

asistencia cada fin de mes, durante los 6 meses de duración del proyecto.

Fecha de inicio: 1 de Octubre de año 2012.

2. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICO:

2.1 GENERAL:

Mejorar las competencias laborales de personas con discapacidad intelectual y sus familias, a

través de un programa de capacitación competente para la obtención de empleos de calidad en

empresas de las comunas de La Serena y Coquimbo lo que contribuirá a mejorar la calidad de

vida, tanto de las personas con Discapacidad Intelectual, como a sus familias.

2.2 ESPECIFICOS:

2.2.1 Evaluar Competencias Laborales y elaborar perfiles de beneficiarios.

2.2.2 Aumentar las competencias laborales técnicas para un puesto de trabajo a través de

Apresto Laboral

2.2.3 Capacitar en un oficio a 40 personas: jóvenes con Discapacidad intelectual y sus

familias.

2.2.4 Promoción y difusión de buenas Prácticas Laborales realizadas con el financiamiento del

proyecto.

2.2.5 Acompañamiento permanente por parte del Ejecutor, en todas las etapas del proyecto.

2.2.6 Realizar evaluaciones técnicas antes de insertarse en empleo competitivo.

2.2.7 Transferir herramientas necesarias para que los beneficiarios puedan mantenerse dentro

de la empresa una vez concluido el proyecto. 4

3 MODELO METODOLOGICO O DE GESTION.

Esta Propuesta tiene como objetivo abordar temáticas de empleabilidad con apoyo; dirigidos a

jóvenes con Discapacidad Intelectual del Centro de Capacitación Laboral, alumnos egresados

que no han logrado mantener sus trabajos y padres y/o apoderado vulnerables de nuestra

comunidad educativa que requieren de capacitación para obtener y mantener un empleo, debido

a que hasta hoy no les ha sido posible.

El proyecto considerara las siguientes etapas:

Diagnóstico inicial y focalización: Elaboración y evaluación de perfiles de cada uno de los

beneficiarios.

Capacitación: Adquisición de competencias de empleabilidad y oficio para los beneficiarios

a dividido en de 2 etapas:

Apresto Laboral: Adquisición del rol del trabajador y conocimientos previos

relacionados con el empleo, proporcionado por un período de un mes, un modulo con

contenidos relacionados con Remuneración, contratos de trabajo, deberes y derechos, etc.,

con un total de 51 horas.

Capacitación en: “Mantención y Aseo Industrial” o “Auxiliar de casino” a través de los

cuales los beneficiarios adquirirán competencias de oficio, considerando que dicha

capacitación contiene un porcentaje importante de actividades prácticas, esto con la

finalidad de que el aprendizaje proporcione experiencias significativas a los beneficiarios,

dicha proporción tiene una relación de 30 % en teoría técnica y 70% practica. Con un total

de 280 horas.

Práctica laboral: Luego de concluida la etapa de capacitación los beneficiarios serán

insertados en diferentes empresas relacionadas con la capacitación; para la realización de la

práctica laboral, la que tendrá un periodo de duración de un mes, en jornada de 8 horas

diarias.

Intermediación laboral: Vínculo que buscará entre la empresa, ejecutor y beneficiarios,

lograr la colocación de los mismos, considerando en esta evaluación de puesto de trabajo y

competencia del postulante; esto con el fin último de lograr una inserción exitosa.

Colocación Laboral: Insertar a lo menos un 50% de beneficiarios en un puesto de trabajo

formal, en la modalidad de empleo con apoyo 5

Seguimiento y Acompañamiento: Apoyo en competencias de acuerdo a las necesidades de

cada usuario.

6

4 DESCRIPCION DE RECURSOS PARA LA EJECUCION

4.1 Recursos Humanos:

Para la ejecución del presente proyecto se requiere de un equipo multiprofesional competente

que estará compuesto por profesionales del Centro de Capacitación Laboral y profesionales

externos contratados con recursos del proyecto.

A. Los profesionales del centro de Capacitación que apoyaran directamente la

gestión y ejecución del proyecto son:

Jefe Técnico: encargado de proporcionar insumos y guías técnicas a los profesionales del

proyecto.

Sra. Erika Cerda tolmo

Correo Electrónico: Erika.cerda@coanil.cl

Gerencia Finanzas Fundación Coanil. Departamento que facilitara la gestión financiera del

proyecto.

Directora del Centro de Capacitación Laboral. Encargada de la gestión de los recursos

humanos requeridos por proyecto, colaborar con difusión del proyecto, y otros relacionados con

una buena gestión para el buen desarrollo de este.

Directora. Sra Ana Riveros Plaza

Correo electrónico: Anariveros@coanil.cl

7

B. Profesionales contratados para ejecución del Proyecto:

Coordinador del Proyecto: (5 horas

semanales) Jenifer Muñoz Jerpsen

Correo electrónico: jeniferamj@hotmail.com

Encargada de coordinar todos los procesos y ser el nexo entre la fundación, los profesionales

integrados al proyecto, la Otec, Coanil Capacitaciones y los beneficiarios

Terapeutas Ocupacionales: 2 (40 horas semanales cada una)

1.- Viviana Carrasco Candia

Correo electrónico: Viviana.a.carrasco@gmail.com

2.-Terapeuta Ocupacional ( Por contratar)

Encargadas del Diagnóstico, entrevistas, evaluaciones, búsqueda de puestos de trabajo,

colocación y seguimiento Además de prestar apoyo directo a los beneficiarios

Asistente Administrativo: (4 horas a la

semana) Lilian Viveros Figueroa

Responsable del proceso administrativo del proyecto,

1 Profesional de Apoyo 30 horas semanales; para la etapa de Colocación que trabajara los meses

de Febrero y Marzo

(Por contratar)

8

4.2 Recursos Materiales

Infraestructura

Salas de Clases, laboratorio de Enlaces y taller de Repostería de propiedad de Fundación

Coanil ubicado en Balmaceda 4320 paradero 9 La Pampa

Implementos de Oficina

Resmas de papel, carpetas, archivadores, sobres, cinta embalaje, perforadora, corchetera,

destacadores, clips, acoclip, CD, calculadora, 4 tintas de color y 4 tintas negras, pegamento,

papel kraft. Materiales aseo infraestructura

Escobillones, palas, limpiavidrios, papel higiénico, papel de mano, bolsas de basura, jabón,

paños de limpieza, detergente clorado industrial. Balde con mopa.

4.3 Gastos Operacionales:

A. Transferencia beneficiario: Se entregara un bono de $20.000.- por 100% de asistencia

mensual durante todo el proyecto y subsidio de movilización a cada beneficiario, durante

etapa de Diagnostico, apresto, y practica (dos meses y medio) el que será de $2000 pesos

diarios por asistencia semanal entregado una vez a la semana ambos vía transferencia

cuenta RUT.

B. Servicios de operación:

Colación de beneficiario corresponderá a $3.800 diarios , por día asistido vía transferencia

cuenta Rut una vez a la semana. En etapa de diagnostico, apresto laboral y practica.

Difusión de proyecto esto comprenderá 3 etapas:

1. Primera (Octubre): promoción, lanzamiento, dípticos, puntos de prensa, visitas a radio y

televisión

2. Segunda ( Enero) : reportaje y comunicados de prensa para informar a comunidad de

avance de proyecto, generando la posibilidad de sensibilizar a los empresarios para

practicas 9

3. Tercera (Marzo)punto prensa cierre de proyecto. Todo esto según carta Gantt.

Servicio de capacitación; 2 cursos de capacitación impartidos por Otec Coanil Capacitaciones

Ltda.: Facilitador por curso, un manual para cada alumno, certificación Sence, subsidio de

colación y locomoción para cada alumno equivalente a $5800 por día asistido al curso.

Set de herramientas: Set que considerara herramientas básicas para cada oficio; equivalentes

a $100.000 por alumno, y será entregado por la OTEC Coanil Capacitaciones.

Colocación laboral: con un profesional de apoyo que realizara dicho proceso.Por contratar

Seguimiento: corresponde al acompañamiento que realizara el terapeuta ocupacional con

visitas permanentes a la empresa.

C. Activos

Material didáctico y educativo: material requerido por la terapeuta ocupacional

para transferencia de competencias a los jóvenes beneficiarios durante el proceso de apresto

laboral. Como : carpetas, archivadores, lápices ,plumones de pizarra y permanentes, papel kraft,

pegamentos, cartulinas de colores, recibos de dinero, finiquitos, contratos de trabajo,

liquidaciones de sueldo, tijeras, 3 juegos El gran Santiago, una corchetera, corchetes

Fotocopias de Evaluaciones Diagnostica y temáticas de Área para evaluaciones de proceso y

finalización. Y manual de apresto laboral

Indumentaria para beneficiarios: Uniformes para el oficio de auxiliar de casino y

mantención de aseo industrial , calzado de seguridad y pantinas blancas; elementos de

higiene para el trabajo, guantes de seguridad para aseo y hornos, set de cuchillos de cocina con

tabla, 20 paños de cocina, estos adquiridos durante la etapa de capacitación de cada uno de

los cursos.

D. Gasto de soporte

Arriendo de infraestructura o recinto sala de capacitación: las capacitaciones y

todo el proceso del proyecto se realizara en el Centro de Capacitación Laboral que es de

propiedad de fundación Coanil.

Arriendo de maquinarias o materiales: herramientas y maquinarias de pastelería y

eventos.: el centro de capacitación laboral cuneta con las maquinarias y herramientas

necesarias para la realización y son de propiedad de fundación Coanil.

10

Arriendo equipamiento audiovisual: El centro de capacitación Laboral cuenta los data,

telón y computador para la ejecución del proyecto y son de propiedad de fundación Coanil.

11

5 DESARROLLO Y ETAPAS DEL PROYECTO:

5.1 DIFUSION Y CONVOCATORIA:

Objetivo: Difundir Proyecto de formación e inserción laboral de personas con Discapacidad

Intelectual y sus familias, durante toda la ejecución del proyecto y se dividirá en 3 partes:

Hito 1 :

Reuniones Informativas:

Reuniones de socialización con Secretaria Regional Ministerial de Trabajo y Previsión Social,

Región Coquimbo, Lorena Toro.

Lanzamiento

Conferencia de prensa

Día: 9 de octubre, a las 10 hrs.

Actividades:

Convocatoria de prensa y posterior envío de información a medios de comunicación

Materiales: Comunicado

de prensa Fotografías

Café, jugo Torta

Lugar: Avda. Francisco de Aguirre N° 472, La Serena.

Entrevista Radial en programas de conversación:

Vocera: Entrevista en dos radios a Ana Riveros Plaza, Directora Regional de Fundación Coanil

con el fin de dar a conocer el proyecto y mejorar la cobertura.

Lugares: Programas matinales de conversación radios de La Serena y Coquimbo.

Materiales: Comunicados de prensa y cámara fotográfica

Comunicado de prensa:

Confección y redacción de 05 Comunicados de prensa para los medios de comunicación. 50 Fotografías de calidad periodística

200 Volantes informativos

12 Hito 2

Visita de Prensa:

Invitación al CCL de representantes de medios de comunicación para v i s u a l i z a r

e j e c u c i ó n d e l p r o y e c t o . Se mostrará a los beneficiarios recibiendo la intrusión o

insertos laboralmente ya sea en Centro

Laboral o empresas de La Serena o Coquimbo.

Reportaje

Materiales:

Comunicados de prensa, fotografías

Hito 3

Cierre de Programa:

Cierre de programa con muestra de resultados o productos obtenidos tras la ejecución del

proyecto,invitando a los beneficiarios y medios de prensa.

Actividad:

Punto de prensa

Lugar: Centro Laboral de Fundacion Coanil,ubicado en Balmaceda 4320,La Serena Evidencias:

Carpeta con evidencias de la gestión de prensa que contendrá recortes de prensa, fotos de las

actividades, comunicados y volantes informativos.

Responsable: “Vicentenario Comunicaciones” E.I.R.L. Teléfono: 09-1691245

5.2 SELECCIÓN DE BENEFICIARIOS

El proyecto se focalizará en personas con Discapacidad intelectual y sus familias, las que

poseen escasas competencias laborales y con alto índice de vulnerabilidad. Desde el 1 de

Octubre en el Centro de Capacitación Laboral ubicado en Balmaceda 4320 comienza etapa de

Diagnostico en donde Terapeuta Ocupacional aplicara el Instrumento Perfil de Personalidad

Laboral a jóvenes interesados y sus familias; para luego determinar quienes son seleccionados

13

Prioridad a personas.

Carnet de registro de Discapacidad (COMPIN).

Inscripción en OMIL de la Serena y Coquimbo.

5.3 CAPACITACION:

Esta etapa se dividirá en dos etapas, las que se realizaran ambas en el Centro de capacitación

Laboral Los pensamientos de juan XXIII , ubicada en Balmaceda 4320,Paradero 9 La Pampa.

La primera contemplara un periodo de un mes de apresto laboral que tendrá una duración de 51

horas por curso, distribuido en 2 horarios; en la mañana de 9.30 a 12.00 horas a cargo de la

Terapeuta ocupacional Sta. Viviana Carrasco y comprende desde el 16 de Octubre al 15 de

Noviembre y en la tarde de 14 a 17 horas a cargo de la Terapeuta Ocupacional (aun no definido)

desde el 29 de Octubre hasta el 22 de Noviembre. En el Centro de Capacitación Laboral ubicado en

Balmaceda 4320; teléfono 051/241949; lo que pretende fortalecer competencias en el Área social,

hábitos laborales, productividad y aspectos le gales de los beneficiarios de este proyecto, en

donde se abordarán temáticas como:

• ¿Cuánto sabemos de empleabilidad?

• Búsqueda de empleo

• Tipos de trabajo

• Curriculum vitae

• La entrevista de trabajo

• Visitando una empresa competitiva

• El contrato de trabajo

• Remuneración y descuentos legales

• Presupuesto personal

• Derechos y deberes

• Factores a considerar en el término de la relación laboral Desvinculación con la empresa

• Hábitos básicos para el desempeño laboral

• Exigencias productivas para el desempeño laboral

• Resolución de conflictos laborales 14

• Introducción a la prevención de riesgos

En la segunda etapa se realizará la Capacitación en un Oficio por parte de la OTEC “Coanil

Capacitaciones” cuya Directora es la Señorita Magdalena del Piano, quien se encuentra en la ciudad

de Santiago y cuyo fono es :02/4768500 :

Distribuidos en 2 cursos: Mantención y aseo industrial y Auxiliar de casino.

15

a) Curso de aseo y mantención:

PLAN ESPECIFICO : Objetivos Contenidos 1. Que los participantes reconozcan las condiciones higiénicas personales óptimas en el desempeño de un puesto de trabajo y las que podrían desarrollar enfermedades.

2. Que los participantes adquieran las competencias para realizar aseos en oficinas.

3. Que los participantes adquieran las competencias para higienización y limpieza de sanitarios.

4. Que los participantes adquieran las competencias para la realización de aseos en recintos de uso público.

5 Que los participantes adquieran las competencias para realizar aseos en lugares donde se elaboran alimentos.

6. Que los participantes adquieran las competencias para realizar

Higiene personal y desarrollo de enfermedades

Concepto de higiene y sus implicancias.

Características de una adecuada higiene personal.

Tipo de enfermedades causadas por falta de higiene personal.

Tipo de enfermedades causadas por falta de higiene de recintos.

Aseos en oficinas

Los distinto tipo de oficinas y sus necesidades y requerimientos

Elementos de una oficina y su importancia (escritorio, computados, sillas, adornos, vidrios, muebles, entre otros)

Materiales y herramientas utilizadas en la limpieza de oficina y sus características

Tipo de pisos en distintas oficinas y su limpieza adecuada

Limpieza de cada uno de los elementos de una oficina.

Orden de una oficina

Cuidado de plantas de interior

Higienización de sanitarios

La importancia de un baño higiénico

Elementos de un baño

Materiales y herramientas utilizadas en la limpieza de un baño.

Método de limpieza e higienización de una baño

Mantención del ornato en un baño y recambio de elementos de uso diario.

Limpieza de desagües Aseo en lugares de uso público.

Diversos lugares de uso público y sus requerimientos.

Limpieza de pasillos y pisos lavables

Limpieza de mesas, vidrios, escaleras y bandejas.

Diversas soluciones y diluciones.

Trato adecuado con el público y jefes

Resolución de posibles conflictos.

Limpieza de lugares donde se elaboran alimentos

Importancia de la higiene donde se elaboran alimentos.

Características del uniforme adecuado.

Aseos de pisos

Lavado de utensilios y herramientas

Conservación de alimentos

Recolección y eliminación de residuos y desechos

Clasificación de desechos y contribución al medio ambiente

Aseos de patios, terrenos e instalaciones de alimentos.

Orden adecuado de bodegas de almacenaje, patios y terrenos

16

almacenaje

Precauciones y manejo de plagas y algunos contaminantes

Que son lo hongos y algunos agentes contaminantes

7. Prevención de accidentes laborales y patologías por sobreesfuerzo.

Ergonomía

Prevención de accidentes por descuido en la limpieza (cortes, quemaduras caídas, choques y golpes, incendios, golpes eléctricos, explosiones por gas, dermatitis por contacto

Prevención de patologías por sobre esfuerzo. Posturas adecuadas en la ejecución del trabajo diario

b) Curso de Auxiliar de casino y Alimentación

PLAN ESPECIFICO : Objetivos Contenidos 1. Que los participantes adquieran los hábitos y normas de higiene en la manipulación de alimentos

2. Que los participantes adquieran las competencias de sanitización de dependencias

3. Prevención de accidentes laborales y patologías por sobreesfuerzo.

4. Que los participantes reconozcan las características principales del puesto de trabajo de auxiliar de casino.

Hábitos y normas de higiene en la manipulación de alimentos

Importancia de mantener higiene corporal diaria.

Elementos necesarios para desarrollar buena higiene

Medidas higiénicas necesarias para la manipulación de alimentos (contaminación de alimentos, contaminación cruzada)

Método de lavado de manos y uñas

Conocimiento del vestuario apropiado dentro de un casino y cocina

Importancia de la limpieza de uniforme de trabajo Sanitización de Dependencias

Limpieza y mantención de área comedor y accesos

Limpieza y mantención área de cocina

Lavado y secado de loza y utensilios

Tratamiento de basuras

Ergonomía

Prevención de accidentes por descuido (cortes, quemaduras caídas, choques y golpes, incendios,

golpes eléctricos, explosiones por gas, dermatitis por contacto )

Prevención de patologías por sobre esfuerzo. Posturas adecuadas en la ejecución del trabajo diario

Importancia del uso de elementos de seguridad personal y actitudes preventivas

Consecuencias de una mala manipulación de alimentos

Características principales del puesto de auxiliar de casino

Principales tareas del manipulador de alimentos

Utensilios y herramientas a utilizar en las distintas áreas

Vocabulario técnico del puesto de trabajo

Recepción de materias primas

Almacenaje

Tratamientos térmicos

Frutas y verduras

Productos congelados 17

Conservas

Ovoproductos

Montaje de comedores y servicios

Elaboración de platos fríos

Elaboración de platos calientes

Elaboración de desayunos y onces

Elaboración de postres.

Manipulación de alimentos en restaurantes

Manipulación de alimentos en locales de comida rápida

Manipulación de alimentos en hoteles

Manipulación de alimentos en hoteles

• Capacitación de 280 C/U (con certificación SENCE),los beneficiarios se repartirán en 2 cursos

de 20 personas cada uno, distribuidos entre personas con Discapacidad y familiares y para ambos curso

se ocupara la misma metodología,(de preferencia practica)

Y se ejecutaran en las siguientes fechas:

Auxiliar de Casino : Desde el 19 de Noviembre al 27 de Febrero del 2013

Mantención y aseo Industrial. Desde el 26 de Noviembre gasta el 5 de marzo del 2013

• 1 relator especialista en el oficio para cada curso.

• Manual para cada alumno

• Subsidio de colación y locomoción cancelada todos los miércoles de cada semana a través de

cuenta Rut de cada beneficiario; para cada alumno equivalente a $5.800 por día de asistencia. Y se

ocuparan planillas de firmas como medio de control, mas baucher de deposito.

• Set de herramientas que consistirá en:

Manipulación de Alimentos: 3 mangas decoradoras, 3 boquillas,2 bol de diferentes tamaños, 1 batidora

casera y manteles de cocina.

Mantención y aseo Industrial: 1balde con mopa, 1 limpia vidrio con plumilla,1

aspiradora

Esto para cada uno de los beneficiarios y que serán entregados al término de cada

capacitación, de oficio y el registro de control será una nómina con la firma y el responsable de la

entrega es Otec Coanil Capacitaciones.

18

5.4 INTERMEDIACION:

Una vez concluida la etapa de Capacitación, la Terapeuta Ocupacional estudiará en conjunto con los

beneficiarios el puesto laboral, analizando una lista con empresas de la región.

El terapeuta durante este proceso habrá ejecutado tareas: Primero gestión telefónica y presencial en

diversas empresas, con el objetivo de presentar proyecto. Para quienes se interesen y deseen participar,

se realizará un análisis del puesto de trabajo con el fin de identificar aquellos más adecuados a las

capacidades de cada joven. Seguido de este paso se visitará dicha empresa con los jóvenes a insertar,

con el fin de familiarizarse con la empresa. Este proceso se realizara durante la capacitación, una vez

concluido este período, comenzará a regir el convenio de prácticas para cada joven, juntamente con

esto, se llevará a cabo seguimiento a la empresa y al joven respectivamente.

La metodología a utilizar será con clases teóricas de formación (apresto laboral) que se llevará a

cabo con un número de 51 horas divididas durante la semana (lunes a viernes), clases teórico- prácticas

de capacitación, 280 horas para cada curso (aseo industrial y Auxiliar de casino) y finalmente la

práctica profesional que tendrá 4 semanas de extensión.

Persona responsable: Viviana Carrasco y Terapeuta por

contratar.

En Beneficiarios:

Evaluar a los beneficiarios en su desempeño (PPL – Pauta de desempeño laboral)

Seleccionar los candidatos para cada empresa contactada Realizar practica dual - laboral y luego

el proceso de colocación.

Seguimiento de los beneficiarios contratados

Con Empresas:

Evaluar el mercado laboral, tendencias, oportunidades y cambios tecnológicos; realizando

contactos con las empresas y evaluaciones de puesto de trabajo.

Realizará vínculos con empresas del zona buscando las motivaciones del empresario para la

contratación.

19

Postulación de los candidatos con documentos (curriculum, certificado de antecedentes

documentos AFP y salud, preparación previa para entrevista) para entrevista personal en empresa.

Capacitar a supervisor y compañeros en las relaciones interpersonales con personas con

discapacidad Intelectual

Seguimiento de los contratados a través de visitas a terrenos, contactos, telefónicos, emails, y

pautas de evaluación mensual y trimestral.

Al obtener contrato de contrato de trabajo se realizará seguimientos y acompañamientos en los

derechos y deberes del trabajador y las relaciones interpersonales.

5.5 INSERCION:

Una vez que el beneficiario logre la colocación en una empresa y con contrato de trabajo, será

acompañado por el equipo de profesionales con el propósito de mantener un buen desempeño. Dentro

de los indicadores considerados se encuentran:

Seguimientos mensuales con cada beneficiario para mantener el empleo competitivo con apoyo, y

resolver inquietudes si existiesen, realizado por Terapeuta Ocupacional.

Se visitará dicha empresa con el fin de recoger datos acerca del rendimiento del joven

entrevistándose con la persona a cargo.

Se mantendrá contacto telefónico constante con la empresa.

Existirá comunicación continua con familia de joven insertado, con el fin de monitorear el estado

general del joven en lo que respecta a la colocación laboral.

5.6 SEGUIMIENTO:

El proyecto tiene considerado realizar seguimiento durante todas las etapas y apoyo al beneficiario

durante y después de la inserción laboral. Se realizarán supervisiones mensuales en cada empresa con el

objetivo de mantener contacto permanente con el beneficiario.

Se aplicará una pauta trimestral de competencias, con la intención de verificar el desempeño de cada

uno de los usuarios.

Las supervisiones las realizará la Terapeuta Ocupacional, en la misma empresa, previa coordinación con

la persona encargada, con una extensión máxima de seis meses luego de concluido el proyecto inicial.

20

5.7 OTROS

Una vez que el beneficiario se encuentre inserto en prácticas e inserción laboral, se implementará

acciones que permitan mantener el vínculo del empresario con nuestro usuario:

• Supervisión constante

• Entrega de apoyos necesarios

• Estructuración de rutinas

• Descripción de tareas

• Buena comunicación de equipo de trabajo

• Establecer nexo conjunto con su supervisor

• Entregar estrategias de abordaje para situaciones específicas

• Realizar evaluaciones periódicas

6. ANEXOS:

6.1. TABLA DE INDICADORES PROYECTO

ETAPAS

INDICADOR

META MEDIO DE

VERIFICACION

PERIORICIDAD

Difusión y

convocatoria

N° de

beneficiarios

inscritos en

proyecto

Lograr que el 100%

de la población se

informe sobre el

proyecto de inserción

laboral

Recortes de prensa.

Fotografías.

Registro de

actividades

Primeras dos

semanas de

septiembre

Diciembre -

marzo

Selección de

beneficiarios

N° de evaluaciones

diagnósticas / Perfil

Laboral

Lograr que el 63% de

los beneficiarios sean

familiares y cumplan

con los requerimientos

del proyecto. Lograr

que el 37 % de la población sean

alumnos con escasas

competencias

laborales e índices de

vulnerabilidad

Perfil laboral.

Ficha de asistencia

Septiembre

21

Capacitación

N° de

sesiones

cumplidas en

propuesta

Lograr que el 80% de

los beneficiarios

utilicen competencias

de empleabilidad

Lograr que el 80% de

los beneficiarios se

capaciten en oficio

Asistencia diaria.

Registro de

actividades

Evaluación final

Septiembre -

octubre-

noviembre -

diciembre

Intermedia

ción Laboral

N° de sesiones

realizadas en

capacitación a

los beneficiarios

N° de alianzas con

empresas que

apoyan el

proyecto

Intermediar el 100% de beneficiarios que

finalicen la

capacitación.

lograr que el 70% de

las empresas de la

zona brinden

oportunidades de

practica laboral y

colocación a nuestros

beneficiarios

Registro de visita.

Elaboración de

Perfil del puesto de

trabajo

Registro de

inducción

Convenio con de

práctica

Diciembre

Inserción y

seguimiento

N° de apoyos

brindados a

los

beneficiarios

en práctica

Lograr que el 60% de

los beneficiarios

mantengan el puesto

de trabajo.

Registro de visitas

Evaluación de

desempeño

entrevista

empleador -

Beneficiarios

beneficiario

Cada 15 días

iniciada su

práctica laboral y

colocación

22

Carta Gantt

Semanas

1 o

ctubre

2 o

ctubre

3 o

ctubre

4 o

ctubre

5 o

ctubre

1 N

ovie

mbre

2 N

ovie

mbre

3 n

ovie

mbre

4 n

ovie

mbre

1 D

icie

mbre

2 D

icie

mbre

3 D

icie

mbre

4 D

icie

mbre

1 E

ner

o

2 E

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o

3 E

ner

o

4 E

ner

o

1 F

ebre

ro

2 F

ebre

ro

3 F

ebre

ro

4 F

ebre

ro

1M

arzo

2 M

arzo

3 M

arzo

4 M

arzo

1 A

bri

l

DIAGNÓSTICO X X

FOCALIZACIÓN X X

DIFUSIÓN X X X

CAPACITACIÓN

APRESTO LABORAL

X X

X

X

CAPACITACIÓN EN OFICIO

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

SUBSIDIOS BENEFICIARIOS

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

PRÁCTICA

LABORAL

X X

X

X

X

INTERMEDIACIÓN LABORAL

X

X

X

COLOCACIÓN

LABORAL

X X

X

X

X

SEGUIMIENTO PROYECTO JOVEN

CON D.I

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FAMILIA D.I

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ACOMPAÑAMIENTO X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

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DIAGNÓSTICO

FOCALIZACIÓN

DIFUSIÓN X

CAPACITACIÓN APRESTO LABORAL

CAPACITACIÓN EN OFICIO

SUBSIDIOS

BENEFICIARIOS

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PRÁCTICA LABORAL

INTERMEDIACIÓN

LABORAL

COLOCACIÓN LABORAL

SEGUIMIENTO

PROYECTO JOVEN

CON D.I

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SEGUIMIENTO

FAMILIA D.I

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