Informe Jefe de Departamento

INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES 2010 JEFE DE DEPARTAMENTO

2

Contenido

Presentación .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3

Notas para la integración del informe ........................................................................................................................................................................................................................................................... 4

Datos Genera les ............................................................................................................................................................................................................................................................................................ 5

Docencia ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 6

Inves t igac ión ................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 17

Difusión y Preservación de la Cultura .......................................................................................................................................................................................................................................................... 20

Balance de los Resultados Obtenidos .......................................................................................................................................................................................................................................................... 32

3

PRESENTACIÓN

La base para integrar el Informe de Actividades 2010 a nivel de Jefe de Departamento son:

a) Para las actividades en materia de docencia se considerará el informe del Coordinador de Estudios.

b) Para las actividades de investigación se tendrán en cuenta los Informes de Jefe de Área y Coordinador de Grupo o Seminario —en

adelante espacios de investigación— y los informes que presentan de manera individual los profesores-investigadores que no están

adscritos a algún espacio de investigación. Para la integración de este apartado se tomarán en cuenta los siguientes cuadros:

Participación en proyectos de investigación UAM

Participación en proyectos de investigación externos

Publicación de artículos especializados

Publicación de libros internos

Publicación de libros externos

Elaboración y publicación de memorias

Participación en Congresos, Seminarios, Coloquios o Simposios académicos

Presentación de libros o revistas

Participación en comités editoriales

Arbitraje de libros o artículos

Reconocimientos externos

Participación en redes académicas o científicas

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NOTAS PARA LA INTEGRACIÓN DEL INFORME

a) Utilizar altas y bajas (evitar el uso exclusivo de mayúsculas).

b) Utilizar una fila para cada uno de los rubros que se especifican, para ello se deberán añadir las filas que sean necesarias.

c) Para especificar la cantidad por trimestre, se deben sumar las actividades o los resultados de los profesores para períodos lectivos

10-I, 10-P o 10-0.

d) No eliminar, ni trabajar en los espacios entre los cuadros.

A través del presente formato se busca precisar e integrar la información temática a nivel Departamental a fin de contar con datos

oportunos sobre las diversas actividades que se desarrollan al interior del mismo. Cualquier duda o problema para el llenado del presente

formato favor de comunicarse a la extensión 2161 con las Licenciadas Xóchitl Moctezuma Martínez y Lorena Sierra Serrato o al correo

[email protected]. Así mismo, por los mismos medios, agradeceremos todos sus comentarios u observaciones para mejorar

los instrumentos de recopilación de información sobre nuestras tareas sustantivas.

mailto:[email protected]

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Datos Generales

NOMBRE JEFE DE DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO

Oscar Lozano Carrillo Administración

NÚMERO DE

EJES CURRICULARES ÁREAS GRUPOS SEMINARIOS

*Teoría De La Administración

*Factor Humano

*Matemáticas Y Sistemas Financieros

*Gestión Gubernamental

*Finanzas

*Mercadotecnia

*Organización Para El Fomento Productivo

*Derecho

*Economía

*Estado Gobierno y Políticas Públicas.

*Administración Y Procesos De Desarrollo.

*Grupo de Investigación en Gestión y Planeación del Desarrollo Local

*Grupo de Mercados e Instituciones Financieras

*Grupo de Gestión del Cambio y Desarrollo Humano

*Problemática Organizacional y Administrativa de las Organizaciones en México

*Metodología de la Investigación e Intervención Organizacional

NOMBRE DE PROFESOR-INVESTIGADOR SIN ESPACIO DE INVESTIGACIÓN

Antonio Elías Zarur Osorio

Bertha Guadalupe Lozano Avilés (Licencia)

Elvia Espinosa Infante

Elvira Mendoza Romero

Faviola Vidrio Rodríguez

Gerardo Froylán Ruiz Jauregui

Gretchen Angélica González Parodi

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NOMBRE DE PROFESOR-INVESTIGADOR SIN ESPACIO DE INVESTIGACIÓN

José Cruz Roa Hernández

José Luis Sancén Martínez

José Luis Zarazúa Vilchis

Luis Felipe Ureña Gutiérrez

María Estela Dillanes Cisneros

Ma. Guadalupe Castillo Tapia

Raymundo Soto Sánchez

Rebeca Pérez Calderón

Roberto Daniel Vilchis García

María Tersa Godínez Rivera

Enrique Vázquez Garatachea

DOCENCIA

La Docencia en el Departamento de Administración continúa en el proceso de revisión profunda que inició en 2009 con los trabajos de

Modificación al Plan de Estudios de la Licenciatura, en 2010 con un escenario a 2012 para su culminación, en el proceso la Acreditación de

la licenciatura ante el órgano CASECA se formalizó, con la instalación de la Subcomisión para la Acreditación el día 16 de diciembre de

2010, integrada por: Dr. Oscar Lozano Carrillo, Lic. María Teresa Godínez Rivera, Lic. Patricia Gudiño Pérez, Mtra. Rebeca Pérez Calderón,

Dra. Ana Stefanovich Henchoz y Lic. Marcela Hernández Suárez, y posteriormente con la petición formal de la Rectora Gabriela Paloma

Ibáñez Villalobos al órgano acreditador el día 15 de enero de 2011.

ALCANCES EN DOCENCIA

7

La Docencia en la Licenciatura de Administración continúa fortaleciéndose, con una planta docente que se actualiza, ejes que se coordinan y reflexionan con relación a las UEA y su actualización,

1. Organización de Docencia

El gráfico muestra la organización de docencia del departamento de administración. Ésta se conforma por ocho ejes curriculares que atienden 52 UEA’s. Para ello se cuenta con un total de 71 profesores. Se realizaron un total de 129 eventos, los cuales se resumen a continuación distribuidos por tipo de actividad.

8

2. Actividades de seguimiento y evaluación de docencia

De estos 129 eventos, los más relevantes dentro del periodo contemplado se presentan en el siguiente cuadro:

3. Revisión, adecuación, modificación y creación de programas de UEA

Con respecto a las actividades relacionadas con los programas de UEA, se llevaron a cabo un total de 25 actividades, las cuales se resumen en el siguiente cuadro:

El apartado Aprobación ante instancias colegiadas correspondientes no se ha cubierto al cierre del periodo.

9

4. Producción de material didáctico por eje curricular

La producción total es de 97 materiales didácticos entre los ocho ejes curriculares, de los cuales, se puede observar en el siguiente gráfico el tipo de material producido:

Cabe resaltar que en el trimestre 10-O se alcanzó la mayor producción de material didáctico (62 materiales).

5. Producción de material didáctico por trimestre

6. Elaboración de propuestas de modalidades de evaluación de la enseñanza-aprendizaje

10

7. Asesoría de trabajos terminales

Los profesores adscritos a los ocho ejes curriculares –con excepción del eje de derecho- participan en la asesoría a los estudiantes que se encuentran desarrollando proyectos terminales. En el siguiente gráfico se puede observar el número de profesores que asesoraron uno o más proyectos por trimestre.

11

En cuanto a los alumnos que se presentaron para ser asesorados con sus proyectos terminales, se registraron un total de 136 alumnos durante el periodo, distribuidos en los tres trimestres como se muestra a continuación:

12

8. Presentación de trabajos terminales por trimestre

Durante los trimestres del año 2010 se presentaron un total de 60 proyectos terminales, concentrándose la mitad de estos en el trimestre 10-O, como se muestra en el siguiente gráfico:

13

9. Dirección de proyectos de servicio social

El departamento de administración cuenta actualmente con diversos proyectos de servicio social en siete de sus ocho ejes curriculares. En 2010, se puede observar un incremento de la participación de alumnos en los diversos proyectos. En el gráfico siguiente se aprecia que en el trimestre 10-O casi se duplicó el número de alumnos inscritos a los proyectos de servicio social del departamento de administración, con respecto al trimestre 10-I.

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10. Cursos de actualización didáctica y temática de las UEA

En este periodo, los cursos ofrecidos tanto de actualización didáctica como de temática de las UEA suman una participación total de 85 profesores de los diversos ejes curriculares. La distribución es la siguiente:

15

11. Actividades extracurriculares para alumnos relacionadas con las temáticas de las UEA

Se ofrecieron durante el periodo 12 talleres complementarios a las UEA’s, 7 visitas guiadas y 19 actividades extracurriculares diversas, para un total de 38 durante 2010. En el siguiente gráfico se puede apreciar el incremento de actividades de este tipo realizadas por el departamento:

16

De igual forma, la participación de los alumnos en las diferentes actividades extracurriculares realizadas en 2010 fue de 4,986 alumnos, incrementándose casi al doble la proporción de alumnos participantes, lo cual está relacionado con el incremento de eventos en el trimestre 10-O, como se puede apreciar en el siguiente gráfico:

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INVESTIGACIÓN

En este apartado se sistematizará la información reportada por los Jefes de Área, Coordinadores de Grupo y Seminario, así como por los profesores que no pertenecen a los espacio de investigación registrados antes las instancias correspondientes.

ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y PLANEACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN POR ESPACIO DE INVESTIGACIÓN

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN

NÚMERO DE ACTIVIDADES AL AÑO

REUNIONES DEL

ESPACIO DE

INVESTIGACIÓN

PROCESOS O

DOCUMENTOS DE

PLANEACIÓN DE LAS

ACTIVIDADES DE

INVESTIGACIÓN

PROCESOS O

DOCUMENTOS DE

SEGUIMIENTO O

EVALUACIÓN DE LAS

ACTIVIDADES DE

INVESTIGACIÓN

OTRAS ACTIVIDADES

PARA LA MEJORA DE LA

ORGANIZACIÓN DE LA

INVESTIGACIÓN

Área Estado, Gobierno Y Políticas Públicas 5 5

Área Administración Y Procesos De Desarrollo. 7 5 3 8

Grupo Mercados e Instituciones Financieras 12 2 3 31

Grupo Gestión del Cambio y Desarrollo Humano 5 1 1 1

Grupo de Investigación en Gestión y Planeación del Desarrollo Local

9 1 3

Seminario Metodología de la Investigación e Intervención Organizacional

3 1 1 1

Seminario Problemática Organizacional y Administrativa de las Organizaciones en México: Aproximaciones y Desafíos

10 1 1 3

Gretchen Angélica González Parodi 2

Total Departamental 53 11 12 50

18

PROYECTOS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN, Y LGAC POR ESPACIO DE INVESTIGACIÓN

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NÚMERO DE

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN

LGAC QUE SE ATIENDEN

Área Estado, Gobierno Y Políticas Públicas 5

Área Administración Y Procesos De Desarrollo. 7 2

Grupo Mercados e Instituciones Financieras 4

Grupo de Investigación en Gestión y Planeación del Desarrollo Local 3 1

Grupo de Investigación en Gestión y Planeación del Desarrollo Local 8

Seminario Metodología de la Investigación e Intervención Organizacional 1


2

Total Departamental 30

SITUACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN POR ESPACIO DE INVESTIGACIÓN

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NÚMERO POR SITUACIÓN

PROCESO NUEVO CONCLUIDO


Área Administración Y Procesos De Desarrollo. 3 2


Grupo de Gestión del Cambio y Desarrollo Humano 3

Grupo de Investigación en Gestión y Planeación del Desarrollo Local 5

Seminario Metodología de la Investigación e Intervención Organizacional 1 1

Seminario Problemática Organizacional y Administrativa de las Organizaciones en México: 2

Total Departamental 18 7

19

ENTREGA DE REPORTES DE INVESTIGACIÓN POR ESPACIO DE INVESTIGACIÓN

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NÚMERO DE REPORTES DE INVESTIGACIÓN POR

TRIMESTRE TOTAL ANUAL

10-I 10-P 10-O


Área Administración Y Procesos De Desarrollo. 3 2 5

Grupo Mercados e Instituciones Financieras 3 3

Grupo de Gestión del Cambio y Desarrollo Humano


Profesores-Investigadores sin espacio de investigación

Total Departamental 3 10 13

20

DIFUSIÓN Y PRESERVACIÓN DE LA CULTURA

PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS ESPECIALIZADOS POR TRIMESTRE

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NÚMERO POR TRIMESTRE TOTAL ANUAL

10-I 10-P 10-O

Estado, Gobierno Y Políticas Públicas 6 1 4 11

Administración Y Procesos De Desarrollo. 4 3 5 12

Grupo Mercados e Instituciones Financieras 3 2 5


Grupo de Investigación en Gestión y Planeación del Desarrollo Local 1 3 4

Problemática Organizacional y Administrativa de las Organizaciones en México: Aproximaciones y Desafíos

2 3 5


Elvia Espinosa Infante 1 1

Gretchen Angélica González Parodi 2 2

Martha Patricia López Garza 1 1

Enrique Vázquez Garatachea 2 2


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PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS ESPECIALIZADOS POR AÑO

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NÚMERO POR TIPO DE PRODUCCIÓN NÚMERO POR TIPO DE PUBLICACIÓN

CIENTÍFICO DIVULGACIÓN CREACIÓN ARTÍSTICA

LIBRO REVISTA

Área Estado, Gobierno Y Políticas Públicas 11 5 6

Área Administración Y Procesos De Desarrollo. 12 4 8

Grupo Mercados e Instituciones Financieras 5 2 3




5 2 3


Antonio Elías Zarur Osorio 1 1


Gretchen Angélica González Parodi 2 2

José Luis Zarazúa Vilchis 1 1

Enrique Vázquez Garatachea 2 1 1

Total Departamental 40 1 0 14 27

22

PUBLICACIÓN DE LIBROS INTERNOS Y EXTERNOS

NOMBRE DE ESPACIO DE INVESTIGACIÓN

NÚMERO DE LIBROS INTERNOS NÚMERO DE LIBROS EXTERNOS



Área Estado, Gobierno y Políticas Públicas 4 2

Área Administración y Procesos de Desarrollo 1 3


Grupo de Gestión del Cambio y Desarrollo Humano 1


Seminario Problemática Organizacional y Administrativa de las Organizaciones en México

1

José Luis Zarazúa Vilchis 1

Enrique Vázquez Garatachea 1

Total Departamental 6 7 2

PUBLICACIÓN DE LIBROS INTERNOS Y EXTERNOS POR TRIMESTRE



10-I 10-P 10-O TOTAL ANUAL


Área Estado, Gobierno y Políticas Públicas 4 4 2 6

Área Administración y Procesos de Desarrollo 1 1 2 1 5


Grupo de Gestión del Cambio y Desarrollo Humano 1 1


1 1

23

PUBLICACIÓN DE LIBROS INTERNOS Y EXTERNOS POR TRIMESTRE






Enrique Vázquez Garatachea 1 1

PUBLICACIÓN DE TRADUCCIONES, INTRODUCCIONES O RESEÑAS POR TRIMESTRE

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NÚMERO POR TIPO DE PARTICIPACIÓN

Traducciones Introducciones Reseñas TOTAL ANUAL

10-I 10-P 10-O 10-I 10-P 10-O 10-I 10-P 10-O

Estado, Gobierno Y Políticas Públicas

Administración Y Procesos De Desarrollo

1 1

2 1

Elvia Espinosa Infante 1 1 2

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ELABORACIÓN Y PUBLICACIÓN DE MEMORIAS

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NÚMERO POR TRIMESTRE

TOTAL ANUAL 10-I 10-P 10-O

Área Estado, Gobierno Y Políticas Públicas 1 3 4

Área Administración y Procesos de Desarrollo 2 1 3



1 1



Ma. Guadalupe Castillo Tapia 1 1 1 3

María Tersa Godínez Rivera 1 1


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PARTICIPACIÓN EN EVENTOS ACADÉMICOS POR ESPACIO DE INVESTIGACIÓN

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NÚMERO POR TIPO DE PARTICIPACIÓN NÚMERO POR CARÁCTER

COORDINADOR PONENTE ASISTENTE MODERADOR NACIONAL INTERNACIONAL

Área Estado, Gobierno Y Políticas Públicas 4 26 10 14 26

Área Administración y Procesos de Desarrollo 5 18 7 22 8


Grupo de Gestión del Cambio y Desarrollo Humano 4 21 4 16 13

Grupo de Investigación en Gestión y Planeación del Desarrollo Local 4 15 1 10 10

Seminario Metodología de la Investigación e Intervención Organizacional

2 2 2 2


4 11 6 9



Elvia Espinosa Infante 1 1 4 6

Gretchen Angélica González Parodi 1 2 3 3 3

José Luis Sancén Martínez 1 1


Luis Felipe Ureña Gutiérrez 1 1

María Estela Dillanes Cisneros

Ma. Guadalupe Castillo Tapia 3 1 1 5

Raymundo Soto Sánchez 1 1 2

María Tersa Godínez Rivera 1 4 1 5

Roberto Daniel Vilchis García 1 1

Total Departamental 29 117 31 104 73

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PARTICIPACIÓN EN EVENTOS ACADÉMICOS POR TRIMESTRE

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NÚMERO POR TIPO DE PARTICIPACIÓN

CONGRESO SEMINARIO COLOQUIO SIMPOSIOS OTROS TOTAL 10-I 10-P 10-O 10-I 10-P 10-O 10-

I 10-P 10-O 10-I 10-P 10-O 10-I 10-P 10-O

Área Estado Gobierno y políticas publicas 1 5 7 1 1 12 1 8 2 2 40

Área Administración y procesos de Desarrollo

3 3 10 2 1 2 1 3 5 30


2 4 2 1 2 11

Grupo Gestión del Cambio y Desarrollo Humano

5 2 8 2 6 2 25


20

Grupo Mercado e Instituciones Financieras 1 1 9 11

Seminario de Metodología de la Investigación Organizacional

4 1 4 1 1 3 14

Seminario de Problemática Organizacional y Administrativa de las organizaciones en México Aproximaciones y Desafíos

1 3 5 4 1 4 1 1 20

Antonio Elías Zarur Osorio 1 1 2


Gretchen Angélica González Parodi 1 2 1 2 6


Luis Felipe Ureña Gutiérrez 1 1

Ma. Guadalupe Castillo Tapia 1 1 1 2 5

Raymundo Soto Sánchez 1 1 2

Roberto Daniel Vilchis García 1 1

María Tersa Godínez Rivera 1 1 1 2 5

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PRESENTACIÓN DE LIBROS O REVISTAS POR TRIMESTRE

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NÚMERO DE LIBROS

PRESENTADOS POR TRIMESTRE TOTAL LIBROS

NÚMERO DE REVISTAS PRESENTADAS POR TRIMESTRE TOTAL

REVISTAS 10-I 10-P 10-O 10-I 10-P 10-O





1 1



Elvia Espinosa Infante 1 1 2

José Luis Zarazúa Vilchis 1 1 1 3

Total Departamental 1 1 2 2 3 4 13

PARTICIPACIÓN EN COMITÉS EDITORIALES POR TRIMESTRE

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NÚMERO POR TRIMESTRE

TOTAL ANUAL 10-I 10-P 10-O

Estado, Gobierno Y Políticas Públicas 2 1 1 4

Administración Y Procesos De Desarrollo 1 2 1 4


Grupo de Investigación en Gestión y Planeación del Desarrollo Local 3 3 3 9


1 1 1 1

28



Gretchen Angélica González Parodi 2 2 2 6

José Luis Zarazúa Vilchis 1 1 1 3

ARBITRAJE DE LIBRO O ARTÍCULOS POR TRIMESTRE

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN_

NÚMERO DE LIBROS POR TRIMESTRE TOTAL LIBROS

NÚMERO DE ARTÍCULOS POR TRIMESTRE TOTAL ARTÍCULOS

10-I 10-P 10-O 10-I 10-P 10-O

Área Administración Y Procesos De Desarrollo 1 1 2 4


Grupo Gestión del Cambio y Desarrollo Humano 2 1 3



1 1 4 2 6


Faviola Vidrio Rodríguez 1 1 2

Gretchen Angélica González Parodi 1 1 2

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RECONOCIMIENTOS EXTERNOS

NOMBRE PROFESOR-INVESTIGADOR ESPACIO DE INVESTIGACIÓN AL QUE PERTENECE

TRIMESTRE EN QUE FUE OBTENIDO

NOMBRE DEL RECONOCIMIENTO

INSTITUCIÓN OTORGANTE

MOTIVO DEL RECONOCIMIENTO

Oscar Lozano Carrillo Problemática Organizacional y Administrativa de las Organizaciones en México

10-P Asesor del Plan de Desarrollo de la UAM-A

UAM Colaboración

Oscar Lozano Carrillo Problemática Organizacional y Administrativa de las Organizaciones en México

10-O PERFIL PROMEP SEP Incorporación

Ayuzabet de la Rosa Alburquerque Problemática Organizacional y Administrativa de las Organizaciones en México

10-O SIN NIVEL 1 CONACYT Renovación 3 años

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PARTICIPACIÓN EN REDES ACADÉMICAS O CIENTÍFICAS

NOMBRE DEL ESPACIO DE INVESTIGACIÓN NOMBRE DE LA(S) RED(ES) CON LA(S) QUE SE TIENE RELACIÓN ESPECIFICAR NACIONAL O INTERNACIONAL

Estado, Gobierno Y Políticas Públicas Sociedad Latinoamericana de Economía Política y Pensamiento Crítico Internacional

Estado, Gobierno Y Políticas Públicas Red Nacional de Investigadores y Educadores en Cooperativismo y Economía Solidaria.

Internacional

Estado, Gobierno Y Políticas Públicas Integrante de ALAST Asociación Latinoamericana de Sociología del trabajo Internacional

Estado, Gobierno Y Políticas Públicas Red Latinoamericana De Investigación, Educación Y Extensión En Políticas Públicas, A.C. Redpol

Internacional

Estado, Gobierno Y Políticas Públicas Secretaria De La Red Latinoamericana De Investigación, Educación Y Extensión En Políticas Públicas, A.C.

Internacional

Estado, Gobierno Y Políticas Públicas Red Mexicana De Investigadores En Estudios Organizacionales Nacional

Administración y Procesos de Desarrollo Asociación Latinoamericana de Sistémica (ALAS-México) Internacional

Administración y Procesos de Desarrollo Red del Partido Socialista de Chile Internacional

Administración y Procesos de Desarrollo Red Mexicana de Investigadores de la Sociedad Civil. (REMISOC) Nacional

Administración y Procesos de Desarrollo Asociación Latinoamericana de Sistémica Internacional y Capítulo Mexicano

Administración y Procesos de Desarrollo Red Mexicana de Investigación en Estudios Organizacionales Nacional

Administración y Procesos de Desarrollo Red UAMMIPyME – UAM Nacional

Administración y Procesos de Desarrollo Academia de Ciencias Administrativas A.C. Nacional

Problemática Organizacional Y Administrativa De Las Organizaciones En México

Red UAM para el estudio de la MIPYME Nacional


Miembro de la Red Mexicana de Investigadores en Estudios Organizacionales

Nacional


Red Empresa Familiar de la REMINEO Nacional


Red UAM para el estudio de la MIPYME Nacional

Metodología de la Investigación e Intervención Organizacional

Red Mexicana De Investigadores En Estudios Organizacionales Nacional

Mercados e Instituciones Financieras A Political and Ethical Knowledge on Economic Activities Internacional

Mercados e Instituciones Financieras Applied Economics and Finance Internacional

31

32

PARTICIPACIÓN EN REDES ACADÉMICAS O CIENTÍFICAS

Mercados e Instituciones Financieras Red Temática para el Análisis de Riesgos Financieros Nacional

Grupo Gestión del Cambio y Desarrollo Humano Sociedad Mexicana de la Ciencia de los Sistemas Nacional


Red nacional de Investigadores de la Investigación Educativa REDMIIE Nacional


Red latinoamericana de Educación y exclusión Internacional


Red Nacional de educadores e investigadores en economía solidaria y cooperativismo

Nacional


Red de cooperativismo y economía solidaria Nacional


Red de Investigadores en Gobiernos Locales, A.C. (IGLOM) Nacional


Red de Investigadores en Gobiernos Locales Mexicanos A.C. (IGLOM) Nacional


Academia de Ciencias Administrativas, A.C. (ACACIA) Nacional


Red de Gobiernos Locales comparados en Iberoamérica Internacional

Ana María García Ramírez Red internacional de evaluación de Instituciones Universitarias Internacional

Gretchen Angélica González Parodi Red de Investigadores Mexicanos en Estudios Organizacionales Nacional

Gretchen Angélica González Parodi Colegio Nacional de Ciencias Políticas y Administración Pública Nacional

Gretchen Angélica González Parodi Padrón de Evaluadores de la Asociación para la Acreditación y Certificación en Ciencias Sociales. AC

Nacional

José Luis Sancén Martínez IGLOM Nacional e Internacional

Ma. Guadalupe Castillo Tapia Evolutionary Computation Group CINVESTAV-IPN Internacional

Raymundo Soto Sánchez Red Mexicana de Investigadores en Estudios Organizacionales Nacional

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Balance de los Resultados Obtenidos Considerando los objetivos y metas 2010 del Plan de Desarrollo del Departamento, así como los resultados obtenidos y reportados en el presente Informe de Actividades, se deberá realizar un breve balance de actividades, resaltando las más significativas.

Finalmente, y a partir de este balance, se podrán especificar las prioridades, los objetivos y las metas para el 2010.

ESTADO GOBIERNO Y POLÍTICAS PUBLICAS

Objetivos y Metas Cumplidas Objetivos y Metas no Alcanzadas

- Se llevó a cabo el Coloquio La Liquidación de Luz y Fuerza del Centro abordando de una manera crítica la problemática actual de nuestro País, contando con invitados especialistas en el tema.

- Publicación del 3er. Número de la RedPol. Revista electrónica de Estado, Gobierno y Políticas Públicas. Se garantiza en dicha revista la publicación y difusión de trabajos provenientes de otras instituciones.

- Se llevó a cabo el Seminario permanente Perspectivas de Administración y la Concepción Organizacional Contemporánea entre la UAM y la FCyA de la UNAM

- Se logró establecer una red de colaboración entre la UAM y la Facultad de Contaduría y Administración, de la Universidad Nacional Autónoma de México, con ello aumentan los espacios para la difusión de los trabajos del Área.

- Se renovó el Comité Editorial de RedPol. Revista Electrónica de Estado, Gobierno y Políticas Públicas.

- Se Publicó la convocatoria para el 3er. Número de RedPol

- Se realizó el VII Seminario Internacional sobre Políticas Públicas de Nueva Generación, Repensar el Desarrollo: sus Actores, Ámbitos y Políticas Públicas

- Se logró comprometer al Área de Investigación en un esfuerzo colectivo de largo alcance, con innegable impacto en las LGAC del colectivo al recibir retroalimentación de los participantes, estudiantes y académicos de distintas esferas.

34


ADMINISTRACIÓN Y PROCESOS DE DESARROLLO

Considerando los objetivos y las metas establecidas para el 2010 del espacio de investigación, así como los resultados obtenidos y reportados en el presente Informe de Actividades se deberá realizar un breve balance de actividades, donde se precisen los siguientes aspectos:

a) Objetivos y metas cumplidas: señalar cuáles fueron y su impacto.

b) Objetivos y metas no alcanzadas: señalar brevemente las razones por las que no se logro el objetivo o meta.


“Revisión, actualización o modificación de los programas y proyectos de investigación en proceso”

“Se realizará un seminario colectivo de metodología de la investigación, el cual se llevará a cabo cada 20 días, comenzado por el 22 de enero.” El profesor responsable de llevar acabo estuvo en uso de período sabático

“Seguir fortaleciendo el trabajo conjunto a través de reuniones de trabajo que permitan la discusión colectiva de los avances obtenidos en los proyectos de investigación.” Se realizó con algunas limitaciones, debido al alto número de miembros en ejercicio de su periodo sabático.

“Realización de un seminario – taller de Responsabilidad Social Universitaria.” Los responsables de esta actividad lo realizaron a través de los mecanismos facilitados por la Coordinación de Docencia y el Eje Curricular de Mercadotecnia.

“Se avanzó en los resultados de la investigación en los distintos proyectos.”

“Realización del segundo Ciclo de Conferencias sobre Responsabilidad Social, en el trimestre 10-P.” Los responsables de esta actividad lo realizaron a través de los mecanismos facilitados por la Coordinación de Docencia y el Eje Curricular de Mercadotecnia.

“El seguimiento del proyecto de servicio social para vincular a un mayor número de estudiantes a las actividades del sector económico y social.” Se cumplió con la incorporación de alumnos de Servicio Social en los proyectos tanto individuales como colectivos de los miembros del área.

“Realización del segundo Encuentro sobre Responsabilidad Social, trimestre 10-O.” Los responsables de esta actividad lo realizaron a través de los mecanismos facilitados por la Coordinación de

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Docencia y el Eje Curricular de Mercadotecnia.

“Continuar con la promoción de la difusión de los resultados de investigación tanto interna como externamente a la Universidad.” Se cumplió mediante la participación en eventos nacionales e internacionales y también la organización de seminarios y eventos

“Realización del evento Mejores Empresas para trabajar, trimestre 10-O.” La profesora responsable se encuentra en uso de período sabático

“Se realizará el libro de memorias y CD sobre el Primer Encuentro de Responsabilidad Social.” Se publicó un CD con las presentaciones del Primer Encuentro de Responsabilidad Social y esta en proceso la publicación de las memorias.

“Creación, revisión, actualización y/o modificación de los proyectos de investigación, trimestre 10-I y 10-P.” Se inició el proceso de revisión y actualización de proyectos de investigación.

“Seminario de Presupuestos, abril 2010.” Se realizó el Seminario “Desarrollo y Presupuesto Públicos. Tendencias y Perspectivas futuras” con la participación de una invitada del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) quién adicionalmente impartió un taller de marco lógico.

“Realización del quinto ciclo de conferencias: La cultura y cambio organizacional y Responsabilidad Social, en el trimestre 10-O.”

“Realización del Seminario sobre Estrés Laboral en las Universidades Públicas”, trimestre 10-P”

“Realización de Conferencia Magistral Dra. Mariella Berra, de la Universidad de Turin. Las Tecnologías de la Información (TIC) y las Redes Sociales. Trimestre 10-I”

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SEMINARIO DE PROBLEMÁTICA ORGANIZACIONAL Y ADMINISTRATIVA DE LAS ORGANIZACIONES EN MÉXICO

Balance de Actividades:

c) Objetivos y metas cumplidas: señalar cuáles fueron y su impacto.

d) Objetivos y metas no alcanzadas: señalar brevemente las razones por las que no se logro el objetivo o meta.


Se continuó con la reflexión sobre la problemática organizacional y administrativa de las organizaciones en México logrando con ello enriquecer el campo teórico de los Estudios Organizacionales y el campo prescriptivo de la Administración en el contexto mexicano, través de los diversos eventos académicos realizados.

No se publicaron los libros de Tesis Doctorales de los miembros, se deberán terminar el próximo año

Se ha fortalecido el trabajo multidisciplinario mediante la colaboración de académicos de las Unidades Azcapotzalco, Iztapalapa, Xochimilco, y diversas Instituciones de Educación Superior, a través del estudio y dialogo colectivo de la problemática organizacional y administrativa en el contexto mexicano a través de seminarios y publicación de libros.

No se migró hacia grupo

Se ha enriquecido del proceso de enseñanza- aprendizaje mediante la participación de alumnos de maestría y Doctorado en los eventos realizados cuya temática de sus tesinas se aproxima al tema revisado, así como de alumnos de servicio social y ayudantes de investigación.

Se ha fortalecido el interés y fundamento académico para, junto con otros miembros del departamento, propiciar un adecuado tránsito hacia un colectivo de investigación con mayor capacidad académica (grupo o área).

Se ha consolidado la colaboración al interior del Departamento de Administración al incorporarse algunos de sus miembros al Cuerpo Académico “Análisis y Gestión de las Organizaciones”, del cual son miembros fundadores los profesores del Seminario.

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Metodología de la Investigación e Intervención Organizacional

Gestión del Cambio y Desarrollo Humano


El grupo de investigación Gestión del cambio y desarrollo humano ha trabajado ininterrumpidamente, por lo que se ha logrado la participación en congresos, y otros eventos académicos de interés para avanzar en los proyectos de investigación.


Continuación con el l Laboratorio de Investigación Publicación del libro Intervención Organizacional

Implementación del programa de acción primera fase.

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Grupo Mercado e Instituciones Financieras


Invitación a profesores visitantes. Quedaron en proceso de dictaminación 3 artículos.

Continuación con las actividades del seminario permanente: Administración de riesgos financieros.

Quedó en proceso de publicación el libro: Administración de Riesgos, volumen II: Mercados, modelos financieros y entorno económico

Organización del 3º. Foro en Finanzas y Administración de riesgos financieros.

La creación de un nuevo proyecto de servicio social: Mercados e Instituciones Financieras

Corrección conforme a prueba pilito el aula virtual: M@TER ALGEBRA. Inicio de la construcción del aula M@TER PRECÁLCULO.

Quedó inconcluso el curso: Series de tiempo múltiples aplicadas a las finanzas con J-Multi 4.

Participación en las actividades de la Red Temática para el Análisis de Riesgos Financieros, beneficiada por el Acuerdo 07/2009 de Rectoría General. Se entregaron a Rectoría General 2 informes de actividades.

Se continuó con el trabajo de investigación educativa bajo el proyecto “Creación de un espacio virtual de apoyo a cursos de matemáticas básicas” bajo el acuerdo del Rector General 12/07.

Se continuó con las actividades de formación de recursos humanos: Servicio Social y PRONABES.

Publicación del libro: Administración de Riesgo, Volumen I: Banca, mercados, empresa y modelos financieros

Aprobación y publicación de la revista especializada: “Estocástica: finanzas y riesgo”. ISSN en trámite, Folio No. 023775

Se realizaron los cursos dentro del Seminario Permanente de Administración de Riesgos Financieros: Riesgos Financieros Económicos II y Matemáticas Interactivas con Descartes

39


Balance de Actividades


Publicación de artículos especializados Algunos artículos serán publicados hasta el próximo año

Organización de un evento internacional

Realización del Ciclo de Conferencias en el marco del Bicentenario

Asistencia a eventos nacionales

Asistencia a eventos internacionales Faltó realizar algunos viajes más para consolidar las redes

Libro en proceso

40

CON BASE EN EL PLAN DE DESARROLLO DE LA UAM-A Y LA AGENDA DIVISIONAL, LA PLANEACIÓN 2011 DEL DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN

SE COMPONE DE LA AGENDA DE DOCENCIA 2011 Y DE LA PLANEACIÓN 2011 EN INVESTIGACIÓN, DIFUSIÓN Y PRESERVACIÓN DE LA CULTURA, Y

GESTIÓN

DOCENCIA 2011

TEMATICAS PROBLEMÁTICA PROPUESTA INDICA

DORES

TEMPORALIDAD

RESPONSABLE

PLANES Y PROGRAMAS

Incongruencias, inconsistencias, repeticiones.

Actualización(objetivos, créditos, materiales, sistemas de evaluación, movilidad, flexibilidad, sustentabilidad, sostenibilidad), Revisiones, cruzando información con los ejes.

modificación

2012 Comisión Departamental de Docencia

COMDOC

PLANES Y PROGRAMAS

Falta de posicionamiento ante las políticas institucionales

Acreditación de la licenciatura certificado

2011 EJES

PLANES Y PROGRAMAS

bibliografía ausente de la biblioteca Hacer el requerimiento de la bibliografía básica y complementaria para el plan de estudios.

documento

2011 Coordinación

PLANES Y PROGRAMAS

(ENSEÑANZA

Insuficiente material didáctico de apoyo

Realizar las antologías autorizadas, materiales didácticos de apoyo, notas de curso, cuadernos

Numero de product

2011 EJES

41

–APRENDIZAJE)

docentes, guías de estudio os

ENSEÑANZA -APRENDIZAJE

Débil vinculación de los alumnos con la realidad económico-administrativa

Visitas de campo, tendencias empresariales y corporativa, Modificación Talleres, laboratorios ,casuística, servicio social, prácticas profesionales

Número de productos

2011 EJES

TEMATICAS PROBLEMÁTICA PROPUESTA INDICADORES

TEMPORALIDAD

RESPONSABLE

ALUMNOS

INSUFICIENCIA ACADÉMICA

IRREGULARIDAD

REZAGO EN LA LICENCIATURA

-REVISAR LA PROGRAMACIÓN TRIMESTRAL

-PROMOVER LA MODALIDAD DEL MEDIO TIEMPO (REGULAR)

REUNIÓN

DOCMNTO

TRIM

2011

COMDO

COMDO

ALUMNOS

ALTOS INDICES DE REPROBACIÓN -TUTORÍAS Y ASESORÍAS

HABRÁ QUE REFLEXIONAR CUAL ES

N° hrs/sem

N° alumnos impactados

N°

2011 EJES

42

EL ESPIRITU DE LAUNIVERSIDAD

-PROPONER ESTRATÉGIAS REMEDIALES (CURSOS INTERTRIMESTRALES, PROPEDEUTICO -15 DIAS-, AULAS DE APRENDIZAJE EJEMP: SAI) CON APOYO DE ALUMNOS DE CBI Y OTROS TRIMESTRES DE ADMON.

-PROMOVER MAYOR TIEMPO DE ESTUDIO Y LA INVESTIGACIÓN DEL ALUMNO

-

- HACER NUESTRAS PROPIAS ENCUESTAS Y REVALORAR LAS ENCUESTAS AL INTERIOR DE LOS EJES

-PROGRAMA PARA ALUMNOS EN RIESGO 3RA, 4ª Y 5ª OPORTUNIDAD

BANCO DE REACTIVOS POR EJE

Cursos

N° Alumnos

% De Reprobación

ALUMNOS

ALTOS INDICES DE REPROBACIÓN PROMOVER MAYOR TIEMPO DE ESTUDIO Y LA INVESTIGACIÓN DEL ALUMNO

-

- HACER NUESTRAS PROPIAS ENCUESTAS Y REVALORAR LAS ENCUESTAS AL INTERIOR DE LOS EJES

-PROGRAMA PARA ALUMNOS EN RIESGO 3RA, 4ª Y 5ª OPORTUNIDAD

% de mejora

N° de casos

2011 TODOS LOS EJES

43

BANCO DE REACTIVOS POR EJE

ALUMNOS

INSATISFACTORIO NIVEL DE EFICIENCIA TERMINAL

-PROGRAMAS ALTERNATIVOS Y MODALIDADES DE TITULACIÓN

-SEGUIMIENTO AL ALUMNO EN LOS REQUISITOS PARA TITULACIÓN SERVICIO SOCIAL

- CURSOS DE TITULACIÓN

- CATÁLOGO DE ASESORES

- GARANTIZAR QUE LOS PROTOCOLOS DE LA MATERIA INV-TEC-PROC PRESENTEN AVACES DE PREFERENCIA APROBADOS POR LOS ASESORES

PROGRAMA ALTERNATIVO SANCEN

COORD

ALUMNOS

INSATISFACTORIO NIVEL DE PERMANENCIA

-REVISAR LOS DIAGNÓSTICOS PARA DETECTAR LAS CAUSAS YEMITIR PROPUESTAS Y SI NO HACER EL DIAGNÓSTICO

-PROGRAMA DE SEGUIMIENTO AL ALUMNO

Diagnóstico

2011 CORDINACIÓN

ALUMNOS

(NUEVO PERFIL DEL ALUMNO) PROBLEMAS DE ADICCIÓN, PSICOLÓGICOS, SALUD

CANALIZARLOS N° de casos

ALUMNOS

Insuficientes salidas de posgrado Garantizar el posgrado en el Departamento

ESTORGA

N° de Inscritos

44

PICA

OTROS


TEMPORALIDAD

RESPONSABLE

PROFESORES Debilidades en el seguimiento de los Planes y Programas

Instrumentar mecanismos para comprometer e invitar a los profesores a colaborar (cumplimiento del programa, servicio social, prácticas profesionales, preparar clases, atender a los alumnos, calidad, innovación) por ejemplo:

-Retroalimentar a los profesores con los resultados de las encuestas.

-Realizar seminarios

-Alineación y buscar balance de UEA

Revisar habilidades y perfiles de los profesores

N° de actividades

% de participación por eje.

2011 TODOS LOS EJES

PROFESORES Debilidades en la calidad en la Docencia principalmente de Profesores Temporales

-Reflexionar profundamente (seminarios, coloquios, encuentros en Juriquilla) sobre este problema y sugerir mecanismos de mejora,

Diplomado de habilidades Docentes especializado en Administración (pedírselo a Martha

N° Actividades

2011 JEFATURA Y CODOC

JEFATURA

45

Hannel) N° Profesores

PROFESORES Pocos profesores de Economía, Derecho, Matemáticas.

Buscar apoyo de más profesores con CBI, Derecho y Economía

N° de profesores

2011 JEFATURA

PROFESORES El TIPPPA no fomenta algunas actividades sustantivas para la Docencia.

Elaborar un Diagnóstico especializado en el área de administración sobre actividades

Un informe

2011 SUBCOMISIÓN

PROFESORES Profesores temporales, profesores de medio tiempo

Falta coordinación para darle seguimiento puntal a los planes de estudio.

No hay materiales didácticos integrados

Dar seguimiento al trabajo a los profesores temporales

Definir una cartera de profesores

Apoyo a los Profesores de Medio tiempo para su incorporación de TC

Examen departamental

Informe inicial y final

Cartera Departamental.

2011 COORD EJE Y AYUDANTE


TEMPORALIDAD

RESPONSABLE

INFRAESTRUCTURA

Falta de espacios y equipo actualizado para la docencia

Hacer requerimiento planeado a la División.

Carta

2011 COMDOC

SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DE APOYO

Saturación de trabajo de la Coordinación y los Coordinadores de Eje

PEDIR UN AYUDANTE A LA DIVISION PARA APOYO Y SEGUIMIENTO A LA AGENDA

Petición

2011 JEFATURA

46

SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DE APOYO

Funcionamiento del Eje RATIFICACIÓN DE COORDIANDORES DE EJE

Carta

2011 DIVISIÓN

INVESTIGACIÓN 2011

Objetivo/ línea departamental Estrategia Acción estratégica Metas Responsable

1. Fortalecer la figura del Profesor-Investigador para contribuir al desarrollo del conocimiento de frontera en la Disciplina Administrativa .

I4

1.1 Apoyar a los investigadores en su difusión y formación. . . . . .

1.1.1(3) Fomentar y crear espacios académicos como seminarios periódicos, conferencias, etc. para la discusión e intercambio de conocimientos y experiencias. (Organizados por los colectivos) 1.1.2 (4).Apoyar la superación académica de los investigadores adscritos al Colectivo, incluyendo las metas a corto, mediano y largo plazos, con especial énfasis en la obtención de grados académicos. .

1.1.1.1 Continuidad del Seminario Interinstitucional, UAM-UNAM 1.1.1.2 Participar con ponencias en los congresos XVI CLAD Y IX del CIAO miembros de EGOPOP 1.1.1.2 Impartición del seminario Metodología de la Investigación 11-P y metodología para Maestria 1.1.1.3 Realizar el Seminario de Desarrollo y Presupuesto Público. Mayo 2011 Mtra. Cristina Teresa Penso D Albenzio.

1.1.1.4 Realizar el 2do Seminario “Los Retos de la Universidad Pública” 1.1.1.5 4 Seminario Nacional de Análisis e

EGOPOP .

EGOPOP . APRODE SPOAOM SPOAOM

47

1.2 Impulsar los mecanismos de participación de los Profesores-Investigadores las demás funciones sustantivas de la institución.

1.2.1 (2) Vincular de la investigación con la docencia, con la problemática de los sectores sociales y productivos, así como con las estrategias o

Intervención Organizacional UAM-U. U de Guanajuato, UJAT Y Universidad Veracruzana

1.1.1..6 3ER FORO UAM PARA EL ESTUDIO DEL A MIPYME 1.1.1.7 Diplomado análisis organizacional y Educación UPN – Tlaxcala. 1.1.1.8 2do Seminario La perspectiva organizacional en las políticas públicas: MIPYMES Y prácticas institucionales UAM-COLSAN

1,1,1,9 Realizar Seminario sobre condiciones de trabajo y estrés laboral

Trimestre 11p . 1.1.2.1 Formación Doctoral de los Profesores Penso, De León y Gallardo 1.1.1.2 Participar con ponencias en los congresos XVI CLAD Y IX del CIAO miembros de EGOPOP

1.2.1.1 Proyecto de investigación sobre Cooperativismo (Doctores Calderón, Magallón y Ramírez) 1.2.1.2 Actualizar Proyectos de la Mtra. Cristina Penso

SPOAOM SPOAOM SPOAOM APRODE APRODE APRODE .

EGOPOG . .

48

programas de servicio.

1.2.2 (5). Incorporar alumnos en líneas de investigación de los Colectivo a través de proyectos terminales, proyectos de servicio social, tesis de posgrado y de otras modalidades académicas.

1.2.1.3 Revisión para la actualización y o modificación del proyecto de investigación con número de catalogo 555 ,Conclusión del proyecto de 723 y Elaboración de un proyecto y o programa de investigación centrado en responsabilidad social, consumo responsable y estilos de vida en la ciudad de México. Trimestre 11-I y 11 P Lic. Arturo Sánchez 1.2.2.1 Asesoría a proyecto terminales: Nuevas tecnologías administrativas Mtra. Anahí Gallardo 1 servicio Social Mtra. Penso Asesoría de 4 proyectos terminales actualmente y que concluirán en el trimestre 11-I y Asesoría de comunicaciones idóneas de la Maestría en Estudios Organizacionales Mtro. Salvador de León Asesorías a trabajos terminales Lic. Arturo Sánchez

1.2.2.1 Terminar dos Proyectos terminales:

:”La transparencia como

APRODE . APRODE . . . . . . . . . .

APRODE. . . .

I .

49

elemento clave en la nueva gestión pública aplicada en el Instituto de Acceso a la Información Pública del D.F.” y “La cultura en la toma de decisiones

2 Consolidar Áreas, Grupos, Seminarios y Cuerpos académicos

I1

I2

I3

2.1 Fomentar el trabajo conjunto de los profesores de los Colectivos de Investigación.

2.2. Incorporar nuevos miembros.

2.3 Planear y cumplir con las actividades programadas por el colectivo de investigación.

2.1.1 La actualización sistemática y permanente de los miembros del Colectivo a través del intercambio y vinculación con investigadores del colectivo, del departamento y de instituciones afines. (redes, asistencia a eventos especializados, interinstitucionales) 2.1.2 (1) La participación colectiva en la formulación de los planes de actividades. 2.2 (6) Invitar profesores visitantes para reforzar la actividad académica del Colectivo. 2.3.1 (7). Cumplir con la producción académica previsible en el periodo contemplado en la planeación.

2.1.1.1 Presentación de Avances ante investigadores externos 2.1.1.2 Firma de Convenios de colaboración con la UNAM y con la Universidad Rey Juan Carlos 2.1.1.2 Reunión con los miembros del Área para la elección de los medios colectivos idóneos para la actualización de resultados 2.1.2.1 Plan del Área trimestre 11-I 2.1.2.1 Firma de convenio con la UG, UJAT y la UNAM . 2.2.1.1 Invitar al menos un Profesor Visitante EGOPOP 2.3.1.1 Avance de investigación sobre Estrés Laboral Crónico Trimestre 11 P Mtra. Anahí Gallardo Velázquez: Reporte de investigación y elaboración de artículo. Octubre 2011 Mtra. Cristina

EGOPOP EGOPOP . APRODE . APRODE APRODE EGOPOP EGOPOP . APRODE .. . . . . . . . . . . .

50

2.4 Impulsar la difusión del trabajo de las áreas.

2.4.1 (8) Determinar cuales serán los principales medios considerados para la difusión de los resultados de investigación.

Teresa Penso D´Albenzio: Los previstos en el proyecto de investigación: Elementos de la Cultura que tienden a la Configuración de la Organización Autorrenovable (725)Mtro. Salvador de León Jiménez: 2.4.1.1 Reuniones de trabajo para determinar los medios y mecanismos de difusión pertinentes

.

. . APRODE .

INVESTIGACIÓN (SEGUNDA PARTE) 2011.

1. Fortalecer la figura del Profesor-Investigador para contribuir al desarrollo del conocimiento de frontera en la Disciplina Administrativa

I4

1.1 Apoyar a los investigadores en su difusión y formación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1.1(3) Fomentar y crear espacios académicos como seminarios periódicos, conferencias, etc. para la discusión e intercambio de conocimientos y experiencias. (Organizados por los colectivos) 1.1.2 (4).Apoyar la superación académica de los investigadores adscritos al Colectivo, incluyendo las metas a corto, mediano y largo plazos, con especial énfasis en la obtención de grados académicos. . . . .

1.1.1.1 Seminario Permanente una reunión por trimestre 1.1.1.2 Asistencia a Curso-Taller de formación de recursos humanos en procesos de certificación universitaria. 1.1.1.3 Realizar el 4º. Foro de Finanzas y administración de riesgos. Septiembre 2011 1.1.1.4 Realización del seminario permanente de administración de riesgos

1.1.1.5 Realizar “1er Foro de Intervención Organizacional” 1.1.2.1 continuar con

GEPLADEL

GEPLADEL . MEIC . . MEIC . SMII MEIC .

51

. . .

.

. .2 Impulsar los mecanismos de participación de los Profesores-Investigadores las demás funciones sustantivas de la institución.

. . . . . .

. 1.2.1 (2) Vincular de la investigación con la docencia, con la problemática de los sectores sociales y productivos, así como con las estrategias o programas de servicio. 1.2.2 (5). Incorporar alumnos en líneas de investigación de los Colectivo a través de proyectos terminales, proyectos de servicio social, tesis de posgrado y de otras modalidades académicas.

estudios doctorales : Mtra. Marissa Martínez.,Mtro. Juan Manuel López y Mtro. Rafael Eutimio García 1.1.1.5 . Primer encuentro académico: Gestión del cambio y desarrollo humano: Docencia e, investigación. Trimestre 11P 1.1.1.6 Asistencia con ponencia a los siguientes eventos: Congreso Internacional y nacional de la Asociación de Ciencias ambientales Coloquio de administración Congreso Internacional de ANFECA Coloquio de egresados de la UAM-A 2º. Congreso Internacional de Transdisciplinariedad VIII Coloquio Internacional de cuerpos académicos y grupos de investigación en análisis organizacional Congreso internacional de análisis organizacional 2º. Congreso Latinoamericano de Educación 6º. Foro de Metodología de Investigación aplicada a las ciencias sociales

.. . . . . . GEDECADH . . . . . . GEDECADH . .

52

Tercer Congreso Internacional de Ciencias Sociales en el Sureste Mexicano Congreso Internacional de la metodología, la ciencia y la investigación. Congreso internacional de la ciencia de los sistemas Congreso Internacional de la Sociedad mexicana de la Psicología Congreso Internacional de la competitividad

1.1.1.6 Asistencia con ponencia a los siguientes eventos: ACACIA

Coloquio de CA en EO.

Coloquio de Administración.

Congreso de ESTORGA

Seminario UAM-UNAM

1.1.1.7 Participación en 4º. Seminario con la Universidad de Guanajuato 1.2.1.1 Analizar el caso Zongolica generándose materiales de docencia e investigación. Este caso puede convertirse en material docente de los cursos de política pública.

APRODE SMII GEPLADEL .

53

1.2.1.2 Organizar los ciclos de Conferencias para alumnos: “Las finanzas desde el punto de vista de los profesionistas”, y las finanzas en la frontera del conocimiento. 1.2.2.1 Continuar con el servicio social Sociedades de inversión: Evolución y perspectivas. 1.2.2.2 Proyecto de servicio social: Las organizaciones en la era de la posmodernidad y el desarrollo del factor humano

MEIC . . . . . . . MEIC GEDECADH .

2 Consolidar Áreas, Grupos, Seminarios y Cuerpos académicos

2.1 Fomentar el trabajo conjunto de los profesores de los Colectivos de Investigación.

2.1.1 La actualización sistemática y permanente de los miembros del Colectivo a través del intercambio y vinculación con investigadores del colectivo, del departamento y de instituciones afines. (redes, asistencia a eventos especializados, interinstitucionales) 2.1.2 (1) La participación colectiva en la formulación de los planes de actividades. . . .. . .. . .. .

2.1.1.1 Creación de una plataforma de conocimiento sobre gobierno electrónico municipal en Centroamérica y México 2.1.1.2 Primera etapa de formación de la Red Iberoamericana de Análisis de Gobierno Electrónico (RIAGE). Utilizando contactos y convenios previos con la Universidad Autónoma de Madrid – CIDE. 2.1.1.3 Asistencia al Congreso Internacional del CLAD Noviembre- 2011 (Tres miembros del grupo GEPLADEL)

GEPLADEL . .

GEPLADEL . . GEPLADEL . . . .

54

2.2. Incorporar nuevos miembros.

2.3 Planear y cumplir con las actividades programadas por el colectivo de investigación. 2.4 Impulsar as relaciones previsibles, en su caso, con Colectivos de otros departamentos, unidades e instituciones

.. .

.. .

.

..

. .

.. .

.. .

.. .

.. .

.. .

. .

.. .

.. .

.. .

. .

.. .

.. .

.. .

. .

.. .

.. .

.. .

. .

.. .

.. .

.. . . . .. . .. . . 2.2.1 (6) Invitar profesores visitantes para reforzar la

- Proyecto REDMIIE: Diagnóstico Educativo Estatal, en Chihuahua Chih. Abril- Mayo 2011. - Curso-Taller de formación de recursos humanos en procesos de certificación universitaria. En Lima Perú Octubre-Noviembre 2011 VIII Congreso IGLOM 2.1.1.4 Elaboración de tres artículos de investigación. 2.1.1.5 Curso: Cálculo estocástico y movimiento geométrico browniano. (Octubre de 2011). 2.1.2.1 Reuniones periódicas . 2.1.1.6Asistencia a Coloquio de Matemáticas Aplicadas. al Congreso Internacional sobre Innovaciones en Docencia e Investigación en Ciencias Económicos Administrativas 4º Foro de Finanzas y Administración de Riesgos. . 2.1.2.2 Revisión del programa de investigación del grupo, para actualizar su vinculación con la docencia, investigación y difusión .

GEPLADEL MEIF MEIF . . . . . . MEIF MEIF

.2.2.1.1 Contratación del Profesor Raúl Coronilla2.

JEFATURA

55

actividad académica del Colectivo.

2.3.1 (7). Cumplir con la producción académica previsible en el periodo contemplado en la planeación. . .. . . .. . .. . .. .

2.4.1 (8) Formar y fortalecer redes

2.2.1.1 Contratación del Mtro. Domingo Rodríguez. . . 2.3.1.1 elaboración del estudio de caso Zongolica 2.3.1.2 elaboración estudio: Implementación de la Política Social 2.3.1.3 Elaboración del Libro: Los Gobiernos locales ante los retos de la globalización 2.3.1.4 Elaboración de artículos de investigación 2.3.1.5 Un reporte de investigación por proyecto 2.4.1.1 Fortalecimiento de la Red Temática para el Análisis de Riesgos Financieros, Unidades UAM-A, UAM-X y UAM-I

JEFATURA . GEPLADEL . . GEPLADEL GEPLADEL .. . GEPLADEL . GEDECADH .

MEIF . . . . .

Objetivo/ línea departamental

A GESTIÓN 2011.

1. Asegurar que la gestión académica se sustente en prácticas que favorezcan la comunicación entre los integrantes de la comunidad universitaria, la armonización de las instancias de la universidad, el liderazgo y la innovación

1.1. Armonizar el desarrollo de las funciones académicas al interior de la División 1.2 Fomentar la cultura de atención y servicio a la comunidad 1.2 Transparentar la gestión y uso eficiente y eficaz de los recursos financieros y

1.1.1 Continuar con la Planeación y Seguimiento a través de las Juntas de Coordinación. 1.2.1 Fortalecer la asistencia administrativa para los dos turnos de la Licenciatura. 1.3.1 Puesta en Marcha del Sistema de Digitalización de

1.1.1 Realizar la planeación de docencia 2011-2014 1.1.2 Realizar la Planeación Estratégica del Departamento 2011-2014 1.2.1.1 Implementar un sistema de apoyo a la Asistencia administrativa. 1.3.1. Digitalizar carpetas de

JEFATURA . . JEFATURA JEFATURA

56

A1

A2

A3

materiales 1.2 Socializar la de información.

Archivos 1.4.1 Sistematizar la información del departamento por unidades universitarias

consejo divisional y académico 1.3.1.2 Digitalización del presupuesto 1.4.1.1 Puesta en Marcha del Sistema de información departamental

. JEFATURA JEFATURA

DIFUSIÓN Y PRESERVACIÓN DE LA CULTURA 2011.

1. Participación más cercana con la sociedad, principalmente en el entorno inmediato de la UAM-Azcapotzalco, mediante la preservación y difusión de la cultura y la vinculación.

P1

P3

P4

P5

1.1 Dinamizar la Producción editorial 1.2. Fortalecer el sistema editorial 1.3 Organización de Eventos

1.3 Consolidar el ASOEA

1.1 impulsar la producción editorial de las revistas del departamento 1.2. Ordenar, impulsar y diversificar el sistema editorial 1.3.1 Organizar de eventos

1.3.1 Hacer Un Plan

1.1.1Revista Gestión y Estrategia. Número 39 y 40 1.2 RedPol. Dos números 1.3 Estocástica. Número 1 y 2 1.2.1.1 Desarrollar la versión electrónica de la Revista Gestión y Estrategia. 1.3.1.2 Coloquio UNAM-UAM Perspectivas de la Administración y las Organizaciones 1.3.1.2 3er Foro UAM para el estudio de las MIPMES 1.3.1.2 XV Coloquio de Administración 1.3.1.1 4º. Foro de Análisis de Riesgos y Finanzas

1.3.1.1 Incrementar 50% la vinculación

JEFATURA . JEFATURA JEFATURA

JEFATURA - EGOPOP SPOAOM COORDINACIÓN MEIF ASOEA

Documents

Informe Jefe de Departamento