Informe público de GestiónUNEFCO- 2017

Inicio de Gestión 2018

BASE NORMATIVA

El presente informe se realiza en cumplimiento a la siguiente basenormativa:

El artículo 235 de la Constitución Política del Estado, establece que:

- Son obligaciones de las servidoras y los servidores públicos:

• Rendir cuentas sobre las responsabilidades económicas, políticas,técnicas y administrativas en el ejercicio de la función pública.

- Respecto al Control Social:

• El Artículo 241 de la CPE, establece que:

• I. El pueblo soberano, por medio de la sociedad civil organizada,participará en el diseño de las políticas públicas.

• II. La sociedad civil organizada ejercerá el control social a la gestiónpública en todos los niveles del Estado, y a las empresas e institucionespúblicas, mixtas y privadas que administren recursos fiscales.

• III. Ejercerá control social a la calidad de los servicios públicos.

- Ley No. 341 de Participación y Control Social.

• Resolución Ministerial No. 074/09 del Ministerio de Transparencia

Fundamentación• En cumplimiento a la normativa vigente del Ministerio

de Educación y de Acuerdo a lo establecido en laConstitución Política del Estado Plurinacional (Arts.78, I, II, y III; 96,II) la Ley de Educación “AvelinoSiñani Elizardo Pérez” en sus Arts. 5 numeral 13; 29numerales 1 y 4 y artículo 40 parágrafos I y II y en elmarco del Sistema Educativo Plurinacional deFormación de Maestros (R.M. Nº 189/2013 y la R. M.N° 385/2016) la UNEFCO implementa una estrategiasostenida, sistemática y acreditable de FormaciónContinua que brinda capacitación y actualización amaestros del SEP. maestros egresados y estudiantesde las ESFMs y UAs en todo el País.

Misión Institucional

Según el artículo 3.- de la R.M. 890/2013, laUNEFCO tiene la misión de:

Desarrollar procesos de formación continuapara maestras y maestros del SistemaEducativo Plurinacional para mejorar lacalidad de la gestión, de los procesos, delos resultados y del ambiente educativo,fortaleciendo las capacidades innovadorasde maestras y maestros.

Visión Institucional

• La UNEFCO es una institución líder en el desarrollode acciones de formación continua de la estructuradel SEP, acorde con las características sociolaborales de maestras y maestros en servicio y lasdel sistema educativo. Es una instituciónplenamente articulada con el contexto nacional, loque la hace altamente sensible a la resolución deproblemas y demandas del sistema y con capacidadde respuestas inmediatas, oportunas y eficaces.

PERSONAL UNEFCO A NIVEL NACIONALMINISTERIO DE EDUCACIÓN

Viceministerio de Educación

Superior de Formación Profesional

Dirección General de

Formación de Maestros

UNEFCO

COORDINACIÓN NACIONAL

Secretaria

Técnicos

Nacionales (3)

Técnico

Informático (1)

Jefe Administrativo

Contador/aSecretaria

Auxiliar

Administrativa/o

Enc. Bienes

y Almac

Auxiliar/

Portera/o

Centros Departamentales

UNEFCO

9 Departamentos

Coordinador/a Departamental

Técnica/o Departamental

Secretaria/o

TOTAL NACIONAL 50

OBJETIVOS DE GESTIÓN

• En la gestión 2017, con la Resolución Ministerial Nº 890/2013 queautorizan a la UNEFCO la continuidad para la implementación de loscursos de Itinerarios formativos (2014 -2017) y la R.M. Nº 385/2016,que amplían los segmentos de atención. Se tuvo importantes desafíos,que constituyen logros y una valiosa experiencia para la consolidaciónde la Institución.

• En el marco del mandato constitucional y las políticas públicasemergentes de la Ley Avelino Siñani – Elizardo Pérez, desde la UNEFCO,se ha contribuido a la implementación y consolidación del MESCP, através de los siguientes procesos formativos, en las modalidadespresencial y virtual:

- Cursos de capacitación para maestras y maestros en el Uso de TIC en lapráctica educativa bajo el MESCP

- Itinerarios Formativos para maestras y maestros del SEP. Aportando engran medida al periodo histórico del Estado Plurinacional.

EJECUCIÓN DE PROGRAMAS FORMATIVOS

ITINERARIOS FORMATIVOS PARA MAESTRAS Y MAESTROS DEL SEP- 11 FASE

PROGRAMAS FORMATIVOS 2017

Itinerarios Formativos Para Maestras y Maestros (11 Fase)

Cursos Virtuales en el uso de TIC

RESUMEN GENERAL – EJECUCIÓN 2017

ITINERARIOS FORMATIVOS

Modalidades: Presencial y Virtual

PROGRAMAS CURSOS PARTICIPANTES

Cursos TIC (Presenciales) 1.491 33.763

Sin TIC (Presenciales) 1.616 41.473

Subtotal 3.107 75.236

Cursos Virtuales 56 4.811

TOTALES 3.163 80.047

DEPARTAMENTOS CURSOS PARTICIPANTES

Beni 100 2.660

Chuquisaca 190 5.234

Cochabamba 206 5.265

La Paz 169 4.686

Oruro 79 1.854

Pando 49 1.154

Potosí 338 9.521

Santa Cruz 369 8.126

Tarija 116 2.973TOTAL GRAL.

1.616 41.473

ITINERARIOS FORMATIVOS 2017EJECUCIÓN POR DEPARTAMENTOS SIN TIC.

EJECUCIÓN DEPARTAMENTALITINERARIOS FORMATIVOS 2017

Beni; 2.660; 6%Chuquisaca; 5.234; 13%

Cochabamba; 5.265; 13%

La Paz; 4.686; 11%

Oruro; 1.854; 4%Pando; 1.154; 3%

Potosí; 9.521; 23%

Santa Cruz; 8.126; 20%

Tarija; 2.973; 7%

PARTICIPANTES POR DEPARTAMENTO CURSOS SIN TIC

DEPARTAMENTOS CURSOS PARTICIPANTES

Beni 40 933

Chuquisaca 91 2.248

Cochabamba 223 5.115

La Paz 344 8.262

Oruro 42 821

Pando 33 831

Potosí 153 4.176

Santa Cruz 469 9.522

Tarija 96 1.855TOTAL GRAL.

1.491 33.763

ITINERARIOS FORMATIVOS 2017EJECUCIÓN POR DEPARTAMENTOS TIC.

EJECUCIÓN DEPARTAMENTALITINERARIOS FORMATIVOS 2017

Beni; 933; 3% Chuquisaca; 2.248; 7%

Cochabamba; 5.115; 15%

La Paz; 8.262; 25%

Oruro; 821; 2%

Pando; 831; 2%Potosi; 4.176; 12%

Santa Cruz; 9.522; 28%

Tarija; 1.855; 6%

CURSOS Y PARTICIPANTES POR DEPARTAMENTO ACUMULADOS A NOVIEMBRE 2017 - CICLOS TIC

OFERTA FORMATIVA «ITINERARIOS FORMATIVOS PARA MAESTRAS Y MAESTROS DEL SEP»

GESTIÓN 2017

EJECUCIÓN DE CICLOS FORMATIVOS EN TEMÁTICAS PEDAGÓGICAS

N° Ciclo Formativo

1 Planificación Curricular para la Transformación de la Práctica Educativa

2 Evaluación en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo

3Concreción Curricular y Estrategias Metodológicas en contextos

multigrado

4 Programación y Robótica en el ámbito educativo

5 Dificultades de Aprendizaje en la Práctica Educativa

6 Enfoque de Educación Inclusiva

7Estrategias metodológicas en el área de Lenguaje y comunicación en el

MESCP8 Gestión Educativa en el SEP

9 Ofimática Básica para maestras y maestros

10 Ofimática avanzada en procesos pedagógicos

11 Recursos educativos para trabajar en el nivel inicial

12 Serigrafía y elaboración de materiales educativos

Subtotal

N° Ciclo Formativo

1 Comunicación oral y escrita en Lengua Originaria: Aymara - Nivel básico

2 Comunicación oral y escrita en Lengua Originaria: Aymara - Nivel intermedio

3 Comunicación oral y escrita en Lengua Originaria: Guaraní - Nivel básico

4 Comunicación oral y escrita en Lengua Originaria: Quechua - Nivel básico

5 Comunicación oral y escrita en Lengua Originaria: Quechua - Nivel intermedio

6 Aplicación de la Lengua Originaria en el desarrollo de procesos educativos

EJECUCIÓN DE CICLOS FORMATIVOS EN LENGUA ORIGINARIA

N° Ciclo Formativo1 Recursos Tecnológicos del aula en el MESCP: Biología-

Geografía2 Recursos Tecnológicos del aula en el MESCP: Física

3 Recursos Tecnológicos del aula en el MESCP: Matemática

4 Recursos Tecnológicos del aula en el MESCP: Química

5 Uso básico de TIC en la práctica educativa bajo el MESCP: Primaria

EJECUCIÓN DE CICLOS FORMATIVOS: USO DE TIC EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA

N° Ciclo Formativo

1 Gestión de Riesgos y Cambio Climático

2 Promovemos una Cultura de Ética, Transparencia y Lucha contra la corrupción

3 Protocolo de abordaje de prevención del consumo de drogas con población escolar

4 Educación Integral para la sexualidad

EJECUCIÓN DE CICLOS FORMATIVOS EN COORDINACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES

OFERTA FORMATIVA CURSOS VIRTUALESCICLO CURSOS

RECURSOS TECNOLOGICOS DEL

AULA EN EL MODELO

EDUCATIVO

SOCIOCOMUNITARIO

PRODUCTIVO (MESCP)

1 INTERACTUANDO EN EL AULA A TRAVÉS DE LAS TIC

2 INICIANDO EL USO DE LAS TIC EN LAS ÁREAS DE MATEMATICA,

FISICA Y QUIMICA3 INICIANDO EL USO DE LAS TIC EN EL ÁREA DE BIOLOGIA

GEOGRAFIA

4 HERRAMIENTAS TIC PARA EL ÁREA DE MATEMATICA

5 HERRAMIENTAS TIC PARA EL ÁREA DE FISICA

6 HERRAMIENTAS TIC PARA EL ÁREA DE QUIMICA

7 HERRAMIENTAS TIC PARA EL ÁREA DE BIOL0GIA-GEOGRAFIATECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y

COMUNICACION PARA EL

APRENDIZAJE LOGICO

8 GEOGEBRA INICIACIÓN

9 CREACION DE MAPAS MENTALES

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y

COMUNICACION PARA LA CREACION

DE RECURSOS DIDACTICOS

10 APLICACIONES INTERACTIVAS CON JCLIC

11 PRESENTACIONES INTERACTIVAS

12 INFOGRAFIAS DIGITALESTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y

COMUNICACION PARA EL TRABAJO

COLABORATIVO Y EL ACCESO A LA

INFORMACION

13 FACEBOOK EN LA EDUCACIÓN

14 DISEÑO Y DESAROLLO DE BLOGS

CICLOS CON MAYOR EJECUCIÓN A NIVEL NACIONAL

N° CICLOS FORMATIVOS

1 OFIMÁTICA BÁSICA PARA MAESTRAS Y MAESTROS

2 OFIMÁTICA AVANZADA EN PROCESOS PEDAGÓGICOS

3 PLANIFICACION CURRICULAR PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

4 EVALUACIÓN EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO

5 LENGUAS ORIGINARIAS: GUARANÍ, QUECHUA.

6 GESTIÓN DE RIESGOS

DETALLE DE EJECUCIÓN MENSUALITINERARIOS FORMATIVOS 2017

DETALLE DE EJECUCIÓN MENSUALITINERARIOS FORMATIVOS 2017

211 326 192 131 199 193 214 286 341550 464

5.139

8.974

5.380

3.106

4.516 4.5164.980

6.820

8.344

12.837

10.624

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre

Cursos Participantes

N° Cursos

1 Iniciando el uso de las TIC en las Áreas de Matemática, Física y Química

2 Iniciando el uso de las TIC en el Área de Biología - Geografía

3 Herramientas TIC para el Área de Biología - Geografía

4 Herramientas TIC para el Área de Física

5 Herramientas TIC para el Área de Matemática

6 Herramientas TIC para el Área de Química

7 Interactuando en el aula a través de las TIC

8 Creación de mapas mentales9 Geogebra iniciación

10 Diseño y desarrollo de Blogs

11 Facebook en la educación

12 Aplicaciones interactivas con Jclic13 Infografías digitales14 Presentaciones interactivas

CURSOS VIRTUALES EJECUTADOS

CURSOS VIRTUALES EJECUTADOS

Participantes en Modalidad VirtualGestión 2017

Departamento Versión I Versión II Versión III Versión IV TOTAL

Beni 121 65 27 31 244

Chuquisaca 99 101 40 49 289

Cochabamba 653 281 322 157 1.413

La Paz 530 259 322 159 1.270

Oruro 132 125 83 47 387

Pando 134 22 28 22 206

Potosi 36 42 48 22 148

Santa Cruz 128 80 77 49 334

Tarija 245 142 93 40 520

Totales 2.078 1.117 1.040 576 4.811

Dpto.Total

DistritosDistritos

Atendidos

Distritos por

AtenderPorcentaje Atención

Total Cursos

Total Particip.

Porcentaje Particip.

Tarija 11 10 1 91% 212 4,828 6.42%

Cbba 43 38 5 88% 429 10,380 13.80%

Pando 10 7 3 70% 82 1,985 2.64%

Potosí 33 22 11 67% 491 13,697 18.21%

Chuquisaca 28 18 10 64% 281 7,482 9.94%

Beni 14 9 5 64% 140 3,593 4.78%

Santa Cruz 53 32 21 60% 838 17,648 23.46%

La Paz 73 27 46 37% 513 12,948 17.21%

Oruro 22 4 18 18% 121 2,675 3.56%

TOTALES 287 167 120 58% 3,107 75,236 100%

Distritos Educativos atendidos a nivel nacional

MATERIALES ELABORADOS:

CUADERNOS DE FORMACIÓN - ITINERARIOS FORMATIVOS PARA MAESTRAS Y MAESTROS DEL SEP

MATERIALES ELABORADOS: PROGRAMA DE ADECUACIÓN Y COMPLEMENTACIÓN PARA EL EJERCICIO DOCENTE- PROACED

AREAS CICLO FORMATIVOCOMUNICACIÓN Y LENGUAJES: LENGUA EXTRAJERA

CICLO II PERTINENCIA DOCENTECOMUNICACIÓN Y LENGUAS: LENGUA EXTRANJERA II

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES CICLO II PERTINENCIA DOCENTE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES II

EDUCACIÓN MUSICAL CICLO II PERTINENCIA DOCENTE EDUCACIÓN MUSICAL II

ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES CICLO IIPERTINENCIA DOCENTE ARTES PLÁSTICAS II

VALORES, ESPIRITUALIDADY RELIGIONES

CICLO II PERTINENCIA DOCENTEVALORES, ESPIRITUALIDADES Y RELIGIONES II

PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL

CICLO IIPERTINENCIA DOCENTE EN EDUCACIÓNPRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL II

CICLO CUADERNOS DE FORMACIÓN PRODUCIDOS

Recursos Tecnológicos del Aula

Para Centros de Rendimiento

Productivo Sociocomunitario en el

Modelo Educativo

Sociocomunitario Productivo

(MESCP)

2. Iniciando en el uso de las TIC en el área de: Laboratorio de

Física.

3. Herramientas TIC para el área de: Laboratorio de Física.

4. Recursos TIC para el área de: Laboratorio de Física.

Recursos Tecnológicos del Aula en

el Modelo Educativo

Sociocomunitario Productivo

(MESCP)

2. Iniciando en el uso de las TIC en el área de: CosmovisionesFilosofía.

y Psicología.

3. Herramientas TIC para el área de: Cosmovisiones Filosofíay Psicología.4. Recursos TIC para el área de: Cosmovisiones Filosofía yPsicología

Recursos Tecnológicos del Aula en

el Modelo Educativo

Sociocomunitario Productivo

(MESCP)

2. Iniciando en el uso de las TIC en el área de: Comunicación

y Lenguajes- Lengua extranjera.

3. Herramientas TIC para el área de: Comunicación y

Lenguajes- Lengua extranjera.

4. Recursos TIC para el área de: Comunicación y Lenguajes-

Lengua extranjera.

MATERIALES ELABORADOS: CURSOS MODALIDAD VIRTUAL

CICLO CUADERNOS DE FORMACIÓN PRODUCIDOS

“Recursos Tecnológicos

del Aula en el Modelo Educativo

Sociocomunitario Productivo (MESCP)”

2. Iniciando en el uso de las TIC en el área de: Laboratorio

de Biología.

3. Herramientas TIC para el área de: Laboratorio de

Biología.

4. Recursos TIC para el área de: Laboratorio de Biología.

Recursos Tecnológicos del Aula Para

Centros de Rendimiento Productivo

Sociocomunitario en el Modelo

Educativo Sociocomunitario Productivo

(MESCP)

2. Iniciando en el uso de las TIC en el área de:

3. Herramientas TIC para el área de: Química

4. Recursos TIC para el área de: Química.

“Recursos Tecnológicos

del Aula en el Modelo Educativo

Sociocomunitario Productivo (MESCP)”

2. Iniciando en el uso de las TIC en el área de: Educación

Física, Deportes y Recreación.

3. Herramientas TIC para el área de: Educación Física,

Deportes y Recreación.

4. Recursos TIC para el área de: Educación Física Deportes

y Recreación.

Recursos Tecnológicos del Aula Para

Centros de Rendimiento Productivo

Sociocomunitario en el Modelo

Educativo Sociocomunitario Productivo

(MESCP)

2. Iniciando en el uso de las TIC en el área de: Técnica -

Tecnológica

3. Herramientas TIC para el área de: Técnica Tecnológica

4. Recursos TIC para el área de: Técnica Tecnológica

LOGROS OBTENIDOS

GESTIÓN 2017

LOGROS OBTENIDOS GESTIÓN 2017

Como instancia operativa del Ministerio de Educacióndurante la presente gestión, la UNEFCO, en el marco de suvisión y misión; ha ejecutado diferentes e importantesactividades orientadas a la formación continua demaestras/os del Sistema Educativo Plurinacional. Losresultados logrados reflejan el fortalecimiento de laspolíticas de formación docente y los avances de laRevolución Educativa con Revolución Docente queimplementa el Ministerio de Educación desde las accionesformativas desarrolladas por la UNEFCO a nivel nacional.

Logros:• Ejecución de cursos de Formación Continua a través del Programa de

Itinerarios Formativos para maestras y maestros en servicio, bajo alcance de la Resolución Ministerial N°017/2014 y Resolución Ministerial N°385/2016. con atención a una cantidad total de 80.047 participantes y con 3.611 Cursos ejecutados entre presenciales y virtuales

• Ejecución de Cursos Virtuales de Formación Continua, bajo alcance de la Resolución Ministerial N°017/2014 y Resolución Ministerial N°385/2016, con énfasis en el uso de TIC aplicado al desarrollo de procesos educativos, bajo el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo

• Implementación de un Centro de Producción Audiovisual y elaboración de recursos formativos de apoyo en los procesos formativos

• Elaboración de cuadernos formativos para el desarrollo los Cursos de Itinerarios Formativos

• Coordinación con diferentes instancias del Ministerio de Educación y otros Ministerios para el desarrollo de acciones formativas orientadas a la formación continua de maestras y maestros a nivel nacional.

• Coordinación operativa con Direcciones Departamentales de Educación, Direcciones Distritales de Educación y Direcciones de Unidades Educativas.

• Coordinación y Acuerdos con algunos Gobiernos Municipales para el desarrollo de acciones formativas.

IMPLEMENTACIÓN CENTRO DE PRODUCCCIÓN AUDIOVISUAL

• El Ministerio de Educación, en la presente gestión ha favorecido a la UNEFCO con la implementación del Centro de Producción Audiovisual, constituido por un equipo de cinco profesionales contratados por el Ministerio de Educación y la dotación de equipamiento para la creación de un estudio de filmación con una inversión de Bs. 711.759.-, la implementación del proyecto inició a mediados del mes de septiembre y tiene la finalidad de diversificar la oferta formativa de la UNEFCO, a través de la producción de material formativo en formato digital para la implementación de nuevas modalidades de atención a favor de los usuarios de nuestro servicio.

PRINCIPALES LOGROS• Atención a maestras y maestros de todos los departamentos y

diferentes Distritos Educativos del país, a través del desarrollo decursos Formativos con una diversidad de temáticas que responden alas necesidades e intereses de maestras y maestros.

• Se atendió a una importante cantidad de maestras y maestros, alcanzando porcentajes positivos, con prioridad en el área dispersa y provincias de los diferentes departamentos del país.

• Se ha capacitado a maestras y maestros en el uso y aplicación de TIC en la práctica educativa, aportando a la implementación de los recursos tecnológicos proporcionados por el Gobierno del Estado, tanto a estudiantes como maestras y maestros.

CURSOS VIRTUALES DE FORMACIÓN CONTINUA

FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Convenios Interinstitucionales con algunos Gobiernos municipalesEntrega de certificados a profesoras/es del Municipio de Caraparí

• Participación en Encuentros Nacionales convocados por las autoridades del Ministerio de Educación

• junto a diferentes autoridades de la estructura de Formación de maestras y maestros

• Reunión de Planificación y Organización de acciones formativas con participación de Coordinadoras/Coordinadores departamentales y la Dirección General de Formación de Maestros para establecer estrategias que permitan fortalecer y mejorar el desarrollo de las actividades institucionales.

• Coordinación y planificación con la “Mesa Educativa Nacional de Gestión de Riesgos”

• Coordinación con diferentes instancias del Ministerio de Educación, se coordinó con la Dirección General de Educación Alternativa del Viceministerio de Educación Alternativa y Especial para la implementación de Ciclos y Cursos Formativos

• Con el Instituto Plurinacional de Estudio de la Lenguas y Culturas IPELC.

• Coordinación con Direcciones Departamentales y Distritales de Educación, en todos los Dptos del país.

• Coordinación con otras instancias de la estructura de Formación de Maestros (Dirección Dptal, ESFMs, PROFOCOM, U Pedagógica)

• Coordinación con otras entidades gubernamentales

• Coordinación con Gobiernos Autónomos Municipales de Villa Montes y Caraparí

PRINCIPALES RESULTADOS GESTIÓN 2017

• Fortalecimiento institucional, a través de la implementación de acciones y estrategias pertinentes y a las políticas educativas del país, mismas que contribuyeron a la consolidación del Modelo Educativo Sociomunitario Productivo

• Consolidación de la formación continua de maestras y maestros en servicio del SEP.

• Implementación de nuevas acciones formativas dirigidas a formadores, a través de mecanismos y estrategias adecuadas para mejorar la calidad de la educación en los diferentes niveles, áreas y modalidades.

• Fortalecimiento de los Centros departamentales de Formación Continua, UNEFCO en todo el país.

• Experiencia técnica generalizada para brindar atención a maestros y maestras en las diferentes áreas y niveles.

• Atención a maestras y maestros con una cantidad total de 80.047 participantes con 3.611 Cursos en todo el país.

El Ministerio de Educación, a través de la UNEFCO, ha desarrollado importantes avances y logros en beneficio de la formación continua de maestras y maestros del SEP. La implementación de las políticas educativas para mejorar la calidad de la educación en el Estado Plurinacional fueron positivas, sin embargo, se requiere de un trabajo más articulado con las instancias de la estructura para lograr mejores y mayores resultados . El servicio a la formación continua que brinda la UNEFCO con compromiso y calidad, representa nuevos desafíos para responder a las necesidades formativas, orientadas a la construcción de una sociedad digna que plantea la Agenda Patriótica 2025”

REPORTE DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA

GESTIÓN 2017

REPORTE DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA Al 29 de diciembre de 2017

En Bolivianos

TOTAL

PRESUPUESTO

EJECUTADO SALDO PORCENTAJE

EJECUCIÓN

4.517.985 3.790.079,70 727.905,30 84%

El importe ejecutado representa la ejecución de más de 1000 procesos de contratación realizados por la Jefatura Administrativa en la gestión 2017.Del total ejecutado, un 94% corresponde a la atención de gasto corriente, el restante 6% corresponde a la adquisición de equipamiento para las oficinas departamentales y nacional.

UNIDAD ESPECIALIZADA DE FORMACIÓN CONTINUA - UNEFCO

DETALLE DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA

GESTIÓN 2017

PARTIDA DE

GASTODESCRIPCIÓN PRESUPUESTO EJECUTADO SALDO

PORCENTAJE DE

EJECUCIÓN

21100 Comunicaciones 23.360,00 20.817,81 2.542,19 89,12

21200 Energía Eléctrica 42.763,00 34.863,82 7.899,18 81,53

21300 Agua 5.600,00 4.548,50 1.051,50 81,22

21400 Servicios Telefónicos 108.180,00 84.995,40 23.184,60 78,57

21600 Servicios de Internet y Otros 64.876,00 51.257,99 13.618,01 79,01

22110 Pasajes al Interior del País 104.795,00 59.444,00 45.351,00 56,72

22210 Viáticos por Viajes al Interior del País. 158.119,00 119.416,00 38.703,00 75,52

22300 Fletes y Almacenamiento 37.960,00 37.706,06 253,94 99,33

22500 Seguros 2.235,00 2.235,00 - 100,00

22600 Transporte de Personal 12.800,00 12.705,50 94,50 99,26

24110 Mantenimiento y Reparación de Inmuebles 222.000,00 220.374,00 1.626,00 99,27

24120 Mantenimiento y Reparación de Vehí., Maq. y Eq. 17.850,00 14.535,00 3.315,00 81,43

24130 Mantenimiento y Reparación de Muebles y Enseres 1.500,00 1.479,00 21,00 98,60

25230 Auditorias Externas 63.220,00 - 63.220,00 -

25300 Comisiones y Gastos Bancarios 4.500,00 3.648,00 852,00 81,07

25400 Lavanderia Limpieza e Higiene 9.500,00 7.951,00 1.549,00 83,69

25500 Publicidad 500,00 500,00 - 100,00

25600 Servicios de Imprenta y Servicios Fotográficos 672.249,00 598.094,80 74.154,20 88,97

25900 Servicios Manuales 32.000,00 15.797,00 16.203,00 49,37

26200 Gastos Judiciales 2.000,00 - 2.000,00 -

26990 Otros 2.176.183,00 1.925.211,00 250.972,00 88,47

UNIDAD ESPECIALIZADA DE FORMACIÓN CONTINUA - UNEFCO

DETALLE DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA

GESTIÓN 2017

PARTIDA DE

GASTODESCRIPCIÓN PRESUPUESTO EJECUTADO SALDO

PORCENTAJE DE

EJECUCIÓN

31120

Gastos por Alimentación y Otros Similares Efectuados en

reuniones, seminarios y otros eventos 25.720,00 24.723,08 996,92 96,12

32100 Papel de Escritorio 40.000,00 37.370,00 2.630,00 93,43

32200 Productos de Artes Gráficas, Papel y Cartón 9.000,00 6.975,00 2.025,00 77,50

33200 Confecciones Textiles 40.320,00 32.267,50 8.052,50 80,03

33300 Prendas de Vestir 12.800,00 12.800,00 - 100,00

34110 Combustibles Lubricantes y Derivados 5.000,00 3.294,92 1.705,08 65,90

34500 Productos de Minerales no Metálicos y Plásticos 10.500,00 3.499,50 7.000,50 33,33

34600 Productos Metálicos 39.280,00 38.480,90 799,10 97,97

34800 Herramientas Menores 2.000,00 757,00 1.243,00 37,85

39100 Material de Limpieza 13.000,00 11.838,50 1.161,50 91,07

39300 Utensilios de Cocina y Comedor 3.500,00 3.240,00 260,00 92,57

39500 Útiles de Escritorio y Oficina 139.000,00 136.625,50 2.374,50 98,29

39700 Útiles y Materiales Eléctricos 23.500,00 20.865,92 2.634,08 88,79

39800 Otros Repuestos y Accesorios 9.000,00 5.514,00 3.486,00 61,27

43110 Equipo de Oficina y Muebles 172.100,00 127.815,00 44.285,00 74,27

43120 Equipo de Computación 117.190,00 81.337,00 35.853,00 69,41

43500 Equipo de Comunicación 22.000,00 1.936,00 20.064,00 8,80

43600 Equipo Educacional y Recreativo 50.100,00 5.200,00 44.900,00 10,38

43700 Otra Maquinaria y Equipo 21.785,00 19.960,00 1.825,00 91,62

TOTALES 4.517.985,00 3.790.079,70 727.905,30 83,89

EVOLUCIÓN DE INGRESOS Y GASTOS COMPARATIVOS

CUADRO COMPARATIVO DE INGRESOS

En bolivianos

FUENTE DE FINANCIAMIENTO

GESTIÓN 2015 GESTIÓN 2016 GESTIÓN 2017

11-000 TGN (Recursos P.) 2.192.459 3.496.710 4.237.292,40

EVOLUCIÓN DE INGRESOS Y GASTOS COMPARATIVOS

CUADRO COMPARATIVO DE GASTOS

En bolivianos

FUENTE DE FINANCIAMIENTO

GESTIÓN 2015 GESTIÓN 2016 GESTIÓN 2017

11-000 TGN (Recursos P.) 1.178.947 3.282.070 3.790.079,70

EVOLUCIÓN DEL PRESUPUESTO DE GASTO

DETALLE GESTIÓN 2015 GESTIÓN 2016 GESTIÓN 2017

PRESUPUESTADO1.230.452 3.330.658 4.517.985,00

EJECUTADO1.178.947 3.282.070 3.790.079,70

SALDO51.505 69.778 727.905,30

PORCENTAJE96% 98.50% 84%

INGRESOS AUTORIZADOS

CONCEPTO IMPORTE EN BS.

Inscripción curso modalidad presencial 50.-

Inscripción curso modalidad virtual 30.-

Inscripción curso modalidad presencial ciclo Promovemos una Cultura de Ética Transp. Y Lucha contra la Corrupción

30.-

Inscripción a cursos en cualquier modalidad ESTUDIANTES DE LAS ESFMs

15.-

Legalización de Certificados 20.-

Anulación de Certificado 5.-

PROYECCIONES INSTITUCIONALESUNEFCO 2018

1

23

4

5Planificar y desarrollar nuevos Ciclosy Cursos Formativos en atención a lasnecesidades y demandas formativasen el uso y aplicación de TIC en lapráctica educativa

Elaborar nuevos materiales de apoyoaudiovisual e interactivo para aportar aldesarrollo de los Cursos Formativos, a travésde otras modalidades de atención

Consolidar el desarrollo de CursosFormativos en la modalidad Virtual a travésde procesos formativos con los ItinerariosFormativos.

Consolidar nuevos AcuerdosInterinstitucionales con GobiernosMunicipales, a efectos de garantizar eldesarrollo de los Cursos Formativos enMunicipios alejados y provincias.

Coordinar y gestionar con las diferentesinstancias del Ministerio de Educación a fin deresponder a necesidades y demandasformativas específicas

PROYECCIONES GESTIÓN 2018:

- Fortalecer la coordinación interinstitucional con las diferentes instancias de la estructura de formación de maestros,

- Implementar la décima primera fase de los Itinerarios formativos con nuevas temáticas

- Fortalecer las habilidades, cualidades y capacidades de maestras y maestros, en aspectos pedagógicos, curriculares y metodológicos

- Fortalecer la gestión y coordinación con autoridades educativas Departamentales y Distritales, para realizar un trabajo interinstitucional articulado

- Coordinar el desarrollo y planificación de acciones formativas con diferentes instancias del Ministerio de Educación.

- .

PROYECCIONES GESTIÓN 2018:

Continuar con la implementación y fortalecimiento de los procesos formativos con las modalidades: Presencial, Virtual y Autoasistida.Fortalecer la gestión y coordinación con gobiernos territoriales a efectos de consolidar acuerdos Interinstitucionales de apoyo y cooperación acciones formativas para maestras y maestros del municipio. Elaborar materiales audiovisuales para la implementación y fortalecimiento de los cursos autoasistidos.Consolidación de la Plataforma Virtual para desarrollar los cursos en la Modalidad Virtual en beneficio de las maestras y maestros, a través de procesos formativos con los Itinerarios Formativos

OFERTA FORMATIVA UNEFCO 2018POR CICLOS Y CURSOS FORMATIVOS

META POBLACIONAL DE ATENCIÓN A PARTICIPANTES

Con el objeto de dar continuidad a los procesos formativosdesarrollados y responder a las demandas y necesidades de maestras ymaestros del SEP, se plantea diversificar la oferta formativa de Ciclos yCursos a partir de 5 ámbitos, los cuales abordan de forma integral lasnecesidades y demandas en el marco de la implementación de la Leyde Educación N° 070 y el Modelo Educativo.A través de la organización y ejecución de Ciclos y Cursos en elPrograma de “Itinerarios Formativos para maestras y maestros” adesarrollar en los Centros Departamentales UNEFCO, de acuerdo a losámbitos formativos ofertados, con énfasis en temas TIC, se plantea unameta poblacional de participantes en todo el país de: 35.000maestras/os del SEP, egresados, personal administrativo del SEP yestudiantes de las ESFM y UAs.

Población Meta 2018, 45.000 Participantes a nivel nacional

PROGRAMA SEMESTRE I/2018

PROGRAMA DE ADECUACION Y COMPLEMENTACION

PARA EL EJERCICIO DOCENTE

PROACED

OFERTA ACADÉMICA DE PROACEDPROGRAMA DE ADECUACION Y COMPLEMENTACION

PARA EL EJERCICIO DOCENTE

DATOS PARTICIPANTES POR DEPARTAMENTOSUNEFCO - SEMESTRE I/2018

No CICLO CH LPZ CB OR PT TJ SC BN PN TOTAL

1COMUNICACION Y LENGUAJES: LENGUA EXTRANJERA 44 158 95 35 131 31 41 21 2 558

2EDUCACION PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL 9 43 16 3 41 9 5 18 0 144

3VALORES, ESPIRITUALIDADES Y RELIGIONES 42 127 68 26 126 39 49 12 2 491

4 ARTES PLASTICAS Y VISUALES 51 186 138 24 217 38 68 49 4 775

5 EDUCACION FISICA Y DEPORTES 31 100 50 16 124 15 52 32 3 423

6 EDUCACION MUSICAL 40 119 121 14 88 28 144 38 3 595

TOTAL 217 733 488 118 727 160 359 170 14 2986

PROGRAMA DE ADECUACION Y COMPLEMENTACION PARA EL EJERCICIO DOCENTE - PROACED

Procesos formativos con maestras y maestros.

Desarrollo Cursos TIC Cursos Ética y Transparencia

Acciones formativas en Convenio con otras instituciones

Taller Internacional con UPDS Taller con la mesa Educativa Gestión de riesgos

Participación y apoyo en jornadas pedagógicas

Jornada Pedagógica Estructura de la DFM - La Paz

Jornada Pedagógica PROFOCOM - Tarija

Organización jornada contra el racismo y toda forma de violencia

Entrega de certificados cursos Convenio VEA y E - UNEFCO

PARTICIPACIÓN INTERINSTITUCIONAL

Taller Nacional de la UNEFCO

Taller nacional - Trabajo Comunitario

GRACIAS

Tarija, enero de 2017

“Elige un trabajo que te guste para no tener que trabajar ni un día en tu vida”