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INFORME PEDAGOGICO NOMBRE ALUMNA: M aria Tereza Lopez Padilla. EDAD: 8 AÑOS CURSO: 3° año A PROFESORA JEFE: Sonia Cerna Soto. AREA SOCIAL AFECTIVA: Se relaciona con su grupo de pares , de forma normal aunque la mayoría de sus compañeros son de sexo masculino , lo que hace que la niña trate de igualarlos en capacidades ya sean física y mentales , lo cual a veces le produce algún tipo de frustración , pero en general la relación con estos es armonica. AREA SICOMOTORA: Su desempeño en esta área es normal , tanto en lo referido a su sicomotricidad fina , como gruesa , en la primera demuestra gran habilidad ya que una vez que empieza una labor de esta índole , no la termina hasta que quede bien terminada , siendo muy precisa en lo referido a los detalles.Por esta razón es que en el proceso de escritura no tiene dificultades , siendo una tarea relativamente fácil para ella. Su sicomotricidad gruesa también es normal , realizando las clases de deporte y educación física con agrado y demostrando también un buen logro. AREA COGNITIVA: En esta área la alumna presenta algunas dificultades , ya que le cuesta poner atención y concentrarse , por lo cual frecuentemente se atrasa en sus labores educativas. Siendo un rasgo positivo en ella , el ser perseverante a pesar de demorarse un poco mas de lo estipulado. Tambien presenta problemas en la lectura comprensiva , siendo su rendimiento en el área de lenguaje medianamente bueno , con posibilidades de mejorar. .

Informe Pedagogico Maria Tereza

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INFORME PEDAGOGICO DE DERIVACION

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Page 1: Informe Pedagogico Maria Tereza

INFORME PEDAGOGICO

NOMBRE ALUMNA: M aria Tereza Lopez Padilla.

EDAD: 8 AÑOS

CURSO: 3° año A

PROFESORA JEFE: Sonia Cerna Soto.

AREA SOCIAL AFECTIVA: Se relaciona con su grupo de pares , de forma normal aunque la mayoría de sus compañeros son de sexo masculino , lo que hace que la niña trate de igualarlos en capacidades ya sean física y mentales , lo cual a veces le produce algún tipo de frustración , pero en general la relación con estos es armonica.

AREA SICOMOTORA: Su desempeño en esta área es normal , tanto en lo referido a su sicomotricidad fina , como gruesa , en la primera demuestra gran habilidad ya que una vez que empieza una labor de esta índole , no la termina hasta que quede bien terminada , siendo muy precisa en lo referido a los detalles.Por esta razón es que en el proceso de escritura no tiene dificultades , siendo una tarea relativamente fácil para ella.

Su sicomotricidad gruesa también es normal , realizando las clases de deporte y educación física con agrado y demostrando también un buen logro.

AREA COGNITIVA: En esta área la alumna presenta algunas dificultades , ya que le cuesta poner atención y concentrarse , por lo cual frecuentemente se atrasa en sus labores educativas. Siendo un rasgo positivo en ella , el ser perseverante a pesar de demorarse un poco mas de lo estipulado.

Tambien presenta problemas en la lectura comprensiva , siendo su rendimiento en el área de lenguaje medianamente bueno , con posibilidades de mejorar.

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CONCEPCION 11 de julio de 2012